Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun barmoq o'yinlari
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Sabzavotlar"
Biz karamni maydalaymiz va maydalaymiz,
Hammayoqni tuzlaymiz, tuzlaymiz,
Biz uch-uch karam,
Hammayoqni bosamiz va bosamiz. (Harakatlarga taqlid qilish.)
"Lariskada ikkita turp bor"
Lariskada ikkita turp bor. (barmoqlaringizni birma-bir cho'zing)
Alyoshaning ikkita kartoshkasi bor.
Tomboy Earring ikkita yashil bodringga ega.
Va Vovkada ikkita sabzi bor.
Bundan tashqari, Petkada ikkita quyruqli turp bor.
Bozorga bordik
U erda nok va xurmo ko'p,
Limonlar, apelsinlar bor,
Qovun, olxo'ri, mandarin,
Ammo biz tarvuz sotib oldik -
Bu eng mazali yuk!
Barmoqlarni yostiqchalar bilan bog'lash, kichik barmoqlardan boshlab, har bir she'r satri uchun bir juft barmoq;
Bunday holda, kaftlar tegmaydi.
- kichik barmoqlar
- noma'lum
- o'rtacha
- indeks
-katta
-barmoqlar musht bo'lib, bosh barmog'i yuqoriga qarab harakatlanadi
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Mevalar"
Biz kompot pishiramiz
Sizga ko'p meva kerak. Bu erda: chap palma "paqir", ko'rsatkich barmog'i bilan ushlab turiladi o'ng qo'l"aralashish"
Keling, olmalarni maydalaymiz
Biz armutni maydalaymiz.
Limon sharbatini siqib oling
Keling, olxo'ri va shakar qo'yamiz. Bosh barmog'idan boshlab, barmoqlaringizni birma-bir egib oling.
Biz pishiramiz, biz kompot pishiramiz.
Keling, halol odamlarga muomala qilaylik, ular yana "pishirishmoqda" va "aralashmoqda".
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Oila"
Bizning oilamiz qanday
Katta Ha quvnoq (ular qo'llarini oyoq osti qiladilar va mushtlarini navbat bilan urishadi)
Ikkisi skameykada turishadi, (Bosh barmoqlarini egib)
Ikki kishi o'qishni xohlaydi. (Ko'rsatkich barmoqlarini egish)
Ikki Stepan smetana yeyishmoqda. (O'rta barmoqlarni egish)
Ikki Dasha bo'tqada ovqatlanmoqda. (Halqa barmoqlarini egish)
Ikki Ulki beshikda tebranadi. (Kichik barmoqlarni egish)
"Bolalar bog'chasi"
Guruhimizdagi hamma do'st (Bolalar stolda mushtlarini ritmik tarzda urishadi.)
Eng kichigi menman.
Bu Masha
Bu Sasha
Bu Yura
Bu Dasha. (Kichik barmog'idan boshlab mushtlarini eching.)
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Shahar. mamlakat"
Tozalashda uy bor, "Uy" ikki qo'li bilan tasvirlangan, uyning tomi - chap va o'ng qo'llarning barmoqlari bir-biriga tegib turadi.
Xo'sh, uyga yo'l yopiq. O'ng va chap qo'llar kaftlar bir-biriga qarama-qarshi, o'rta barmoqlar bir-biriga tegib, bosh barmog'i ("darvoza") bilan aylantiriladi.
Biz eshiklarni ochamiz, palmalar bir-biriga parallel ravishda ochiladi
Sizni ushbu uyga taklif qilamiz. "Uy"
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Transport"
Avtobus, trolleybus, avtomobil, tramvay -
Ko'chada ular haqida unutmang. (barmoqlarni bosh barmog'i bilan navbat bilan bog'lash)
Dengizlarda - kemalar, muzqaymoqlar, kemalar (boshqa qo'lning barmoqlari bilan bir xil)
Ular bu erga juda kamdan-kam kelishadi.
"Qish" mavzusidagi barmoq o'yinlari
Bir, ikki, uch, to'rt, besh, (barmoqlaringizni birma-bir katlayın)
Biz hovliga sayr qilish uchun keldik.
Ular qorli ayolni haykalga solishdi. (Haykaltarosh bo'laklarga taqlid qilish)
Ular qushlarga bo'laklarni berishdi, (barmoqlaringiz bilan nonni maydalang)
Keyin biz tepalikdan pastga tushdik. (O'ng qo'lingizning ko'rsatkich barmog'ini chap qo'lingizning kafti bo'ylab yuring)
Va ular ham qorda yotishgan. (Kaftlaringizni stol ustiga bir yoki boshqa tomoni bilan qo'ying)
Hamma qor bilan qoplangan uyga keldi (kaftlarni silkitib qo'ying)
Osh yedik, yotishga ketdik. (Hayoliy qoshiq bilan harakatlar qiling, qo'llaringizni yonoqlaringiz ostiga qo'ying)
"YANGI YIL" mavzusidagi barmoq o'yinlari
Bizning oldimizda Rojdestvo daraxti: Ular "Rojdestvo daraxti" ni ko'rsatadilar: sizning oldingizda tirsaklarga egilgan qo'llar; barmoqlar bir-biriga bog'langan, bosh barmoqlar yuqoriga ko'tarilgan - "Rojdestvo daraxti" ning tepasi.
Konuslar, ignalar, "konuslarni" ko'rsatish - siqilgan mushtlar va "ignalar" - barmoqlarni yoyish.
To'plar, chiroqlar, "to'plar" ni ko'rsating: palma bir oz yoyilgan barmoqlar bilan yuqoriga qaragan "yarim chelak"; "chiroqlar": xuddi shunday katlanmış kaftlar pastga qaragan.
Bunnies va shamlar, "Bunnies" ni ko'rsating - ko'rsatkich va o'rta barmoqlar ko'tarilgan mushtlar; "Shamlar" - barmoqlar bilan katlanmış kaftlar.
Yulduzlar, odamlar. "Yulduzlarni" ko'rsating - barmoqlar yoyilgan katlanmış kaftlar; "Kichik odamlar" - "quloqlar" ning holati
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Oziq-ovqat"
Sichqon don topdi
Va u uni tegirmonga olib bordi.
Men u erda unni maydalayman,
Men hamma uchun pirog pishirdim:
Sichqoncha - karam bilan,
Sichqoncha - kartoshka bilan,
Sichqoncha - sabzi bilan,
Sichqoncha - bulutli mevalar bilan.
Katta semiz yigit uchun -
To'rtta pirog:
Hammayoqni, kartoshka, sabzi, bulutli mevalar bilan.
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Xodimlarning kasblari"
Barmoq gimnastikasi"Oshpaz"
Oshpaz tushlik tayyorlayotgan edi (bolalar stolni kaftlarining cheti bilan taqillatadilar)
Va keyin chiroqlar o'chirildi.
Qovoq pishiradi (Bosh barmoqlarini egadi)
Va uni kompotga soladi.
Kundaliklarni qozonga tashlaydi, (o'rta barmoqlarini egadi)
Ugli chelak bilan uradi. (Halqa barmoqlarini egish)
Bulonga shakar quyiladi. (Kichik barmoqni egib)
Va u juda mamnun. (Qo'llarini ko'taring)
"Qo'ziqorinlar" Bir, ikki, uch, to'rt, besh! Ular barmoqlarini stol ustida "yurishadi".
Biz qo'ziqorinlarni qidiramiz.
Bu barmoq o'rmonga kirdi, Ular bir vaqtning o'zida bir barmog'ini egdilar,
Bu barmoq kichik barmoqdan boshlab qo'ziqorinni topdi.
Men bu barmoqni tozalashni boshladim,
Bu barmoq qovura boshladi,
Bu barmoq hamma narsani yedi
Shuning uchun men semirib ketdim.
"Berry" Bir, ikki, uch, to'rt, besh,
Biz o'rmonda sayrga boramiz.
Ko'k mevalar uchun
Malina uchun
Lingonberries uchun,
Viburnum orqasida.
Qulupnay topamiz
Va biz uni akamga olib boramiz.
Ikkala qo'lning barmoqlari bosh barmog'idan boshlab qo'l silkitadi, Ikkala qo'l ham bosh barmog'idan boshlab, stol bo'ylab yuradi.
Salom, katta tozalash!
Salom, o't - chumolilar!
Salom, o'rmon mevasi!
Siz etuk va mazalisiz.
Biz savat olib ketyapmiz -
Biz barchangizni yig'amiz. O'ng qo'lning barmoqlari chapning barmoqlari bilan salomlashadi, bir-biriga uchlari bilan tegadi.
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Do'stlik"
Guruhimizdagi do'stlar barmoqlarini birlashtiradi
Qizlar va yigitlar. qal'aga (bir necha marta)
Biz siz bilan do'stlashamiz
Kichik barmoqlar.
Kichkina barmoqdan bir, ikki, uch, to'rt, besh barmoqlar navbatma-navbat
Biz hisoblashni boshlaymiz. bir-biri bilan bog'lang
Bir, ikki, uch, to'rt, besh
Biz hisoblashni tugatdik (qo'llarni pastga tushiring, qo'l silkiting)
Oyoqning katta barmog'ini ziyorat qilish
Oyoqning katta barmog'ini ziyorat qilish
Ular to'g'ri uyga kelishdi
Indeks va o'rta
Ismsiz va oxirgi.
Kichkina barmoqning o'zi kichkina,
U ostonani taqillatdi.
Birgalikda barmoqlar do'stdir,
Ular bir-birisiz yashay olmaydilar.
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Qishki qiziqarli"
Biz qordan to'p yasaymiz,
(Bolalar qo'llarini ushlaydilar va ochadilar)
Keling, bo'laklardan uy yasaymiz.
(Barmoqlarning uchlarini bog'lang, kaftlarni yon tomonlarga bir oz yoying)
Uyda hayvonlar yashaydi,
(Qo'llarini urish)
Xursand bo'ling va do'stlar orttiring
Uyni birgalikda qo'riqlang
(Qo'llarni "qulf" shaklida birlashtiring)
Bir, ikki, uch, to'rt, besh, barmoqlarini burish.
Siz va men qor to'pini yasadik. Bolalar "haykaltaroshlik".
Dumaloq, kuchli, juda silliq Doirani ko'rsating, kaftlaringizni siqing, bir kaftingizni ikkinchisi bilan uring.
Va umuman shirin emas. Ular barmoqlarini silkitadilar.
Bir marta - biz uni tashlaymiz, "Ular uni tashlashadi".
Ikki - biz tutamiz, "Ular ushlaydilar".
Uchta - keling, "Ular tushishadi" ni tashlaylik.
Va... biz uni buzamiz. Ular tepishadi.
Qani, do‘stim, mard bo‘l, do‘stim!
(Bolalar xayoliy to'p yasashadi va uni o'zlaridan uzoqlashtiradilar)
Qor to'pini qorga aylantiring -
U qalin bo'lakka aylanadi.
(Havoda doira chizing)
Va bo'lak kardan odamga aylanadi.
(Bolalar pastdan yuqoriga qarab har xil o'lchamdagi uchta doira chizishadi)
Uning tabassumi juda yorqin!
(Kaftlaringizni yonoqlarga qo'ying, keng tabassum tasvirlangan)
Ikki ko'z, shapka, burun, supurgi...
(Bolalar ko'rsatkich barmoqlari bilan ko'zlarini, kafti bilan shlyapani, burnini va o'ng qo'lining mushti bilan xayoliy supurgini ko'rsatadilar)
Ammo quyosh biroz issiq bo'ladi -
(Bolalar qo'llarini ko'taradilar)
Voy! Va qordan odam yo'q!
(Elkalarini ko'taring va qo'llarini yon tomonlarga yoying, so'ngra cho'kkalab, boshlarini qo'llari bilan yoping)
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Qishlaydigan qushlar"
Kelinglar, qushlar! Cho‘chqa yog‘ini titmushga beraman.
Men non bo'laklarini tayyorlayman.
Bu sinib kabutarlar uchun,
Bu sinib chumchuqlar uchun.
Jakda va qarg'alar, makaron ye!
Barmoqlarning 4 marta "chaqiriq" harakatlari - bir kaftning boshqa barmoqlar ustida bir chimdim bilan "kesish" harakatlari - "nonni maydalash", barmoqlarning yostiqlarini bir-biriga ishqalash, o'ng qo'lni ochiq kaft bilan oldinga cho'zish. - chap qo'l bilan kaftni kaftga surting, "non makaronidan dumalab"
Oziqlantiruvchimiz uchun nechta qush bor? U keldimi?
Biz sizga aytamiz. Ikki ko'krak, chumchuq,
Rangli patlari bo'lgan o'rmonchi. Hammaga yetarlicha don bor edi.
Ular mushtlarini ritmik tarzda siqadilar va ochadilar. Eng kattasidan boshlab, barmoqlaringizni bukish. Ular mushtlarini ritmik tarzda siqadilar va ochadilar.
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Onalar kuni"
Mening oilam
Menda nima borligini bilaman (qo'lingizni kaftingiz bilan ko'taring
Uyda do'stona oila: va matnga muvofiq
Bu onam, barmoqlarini ma'lum bir ketma-ketlikda egib:
Bu men, avval uzuk barmog'im, keyin kichik barmoq, ko'rsatkich barmog'im,
Bu mening buvim, o'rta va katta)
Bu ota
Bu bobo.
Va bizda hech qanday kelishmovchilik yo'q.
Onam, onam, barmoqlaringizni birma-bir egib oling
Mening sevgilim, o'ng qo'lim, kattasidan boshlab,
Chunki bilasizmi, onam, chap qo'lingizda ham xuddi shunday qiling.
Seni qanday sevaman. O'ng qo'lingizni mushtga ushlang,
Uni chap kaftingiz bilan mahkam ushlang.
"Biz onamga birga yordam beramiz -
Biz hamma joyda changni artib tashlaymiz. Matndagi harakatlar
Endi kiyimlarni yuvamiz
Yuvib tashlang va siqib oling.
Biz hamma narsani supuramiz -
Va sutga yugur.
Kechqurun onam bilan uchrashamiz,
Biz eshiklarni keng ochamiz,
Biz onamni mahkam quchoqlaymiz."
Bu dunyoda onalar ko'p, (qo'llarini turli yo'nalishlarda yoyib, keyin yelkalarini mahkam bog'lab qo'ying)
Bolalar hammasini yaxshi ko'radilar!
Jurnalist va muhandis (barmoqlarni navbat bilan egib, kichik barmoqdan boshlab, avval bir tomondan, keyin boshqa tomondan)
Oshpaz, politsiyachi,
Tikuvchi, dirijyor va o'qituvchi,
Shifokor, sartarosh va quruvchi -
Bizga turli xil onalar kerak (ular ikkala kaftni "qulfga" siqib qo'yishadi)
Turli xil onalar muhim! (qo'llarini yoyish, kaftlarini yuqoriga ko'tarish)
"Kiyim, poyabzal, shlyapa"
Masha qo'ltig'ini kiydi:
“Oh, men qayoqqa ketyapman?
Barmoq yo'q, ketdi,
Men kichkina uyimga bormadim." Barmoqlaringizni mushtga aylantiring.
Masha qo'ltig'ini yechdi: Bosh barmog'idan tashqari barcha barmoqlarni eching.
“Mana, men topdim! Bosh barmog'ingizni cho'zing.
Siz qidirasiz, qidirasiz va topasiz, barmoqlaringizni mushtga siqib, bosh barmog'ingizni ajratasiz.
Salom, kichkina barmoq, yaxshimisiz?
"Poyafzal"
Bir, ikki, uch, to'rt, besh
Keling, oyoq kiyimlarini hisoblaymiz:
Bir marta - poyabzal, Bola barmoqlarini egadi.
Ikki - etik,
Uchta poyabzal
To'rtta - sandal
Va, albatta, beshta shippak.
Oyoqlaringiz dam olishlari kerak.
Sariq shlyapali tovuqlarga aylandik bola tovuq qanotidek qo'llarini qoqib.
Oq shlyapalarda biz quyon quloqlarini ko'rsatib, quyonlarga aylandik
Qizil qalpoqchalarda biz qo'ziqorinlarga aylandik, qo'llarni boshimizdan birlashtirdik.
Qora shlyapalarda - dumg'azalarda ko'k, Squats pastga.
Moviy yomg'ir qalpoqlarida u o'rnidan turib, qo'llarini kamariga qo'yadi.
Va ular osongina yo'llar bo'ylab yugurishdi. Ikki oyoqda oldinga sakradi.
Bizning mushukimiz kabi, katta barmoqlardan boshlab, bir vaqtning o'zida bir barmog'ingizni eging.
Oyoqlarda etiklar. har bir poyafzal nomi uchun ikkala qo'lda.
Bizning cho'chqamiz kabi
Oyog'imda etiklar bor.
Itning panjalari kabi
Moviy shippak.
Va bola kichkina
Kigiz etik kiyadi.
Va o'g'li Vovka -
Yangi krossovkalar.
Shunga o'xshash. Shunga o'xshash. Palma qarsaklari va musht urishlari ritmik tarzda bajariladi.
Yangi krossovkalar.
"Yig'lama, qo'g'irchoq"
Yig'lama, qo'g'irchoq, yolg'iz qolding.
Men siz bilan o'ynay olmayman
Men yana yuvishim kerak:
Ko'ylaklaringiz va paypoqlaringiz, yubkalaringiz va paypoqlaringiz,
Kozok, qo'lqop, ko'ylagi,
Qopqoq, rangli beret.
Men ozgina suv quyaman
Men kukunni havzaga quyaman.
Men qor ko'pikini ko'pirtiraman, yuvaman va ketaman.
Quyosh porlayotganda,
Men arqonni tortaman.
Men unga kiyimlarni bog'layman,
Men hamma narsani shamol bilan quritaman.
Ikkimiz birga ishlaganmiz
Endi dam olamiz.
Qo'g'irchoqning harakat kasalligiga taqlid qilish.
Barmoqlaringizni bukish.
She’rdagi tavsifga ko‘ra taqlid.
Qo'llaringizni tizzangizga qo'ying.
Biz uyda yashardik
Kichik gnomlar:
(bolalar mushtlarini siqadilar va ochadilar)
Toki, Peaks, Faces, Chiki, Miki.
Bir, ikki, uch, to'rt, besh,
(barmoqlaringizni kichik barmoqlardan boshlab cho'zing)
Gnomlar yuvinishni boshladilar:
(mushtlarini bir-biriga ishqalaydi)
Toki - ko'ylaklar, Chiki - paypoqlar,
Spades - ro'molcha, Miki aqlli edi,
Yuzlar shim, hammaga suv olib keldim.
(bosh barmoqlardan boshlab barmoqlarni egish)
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Poyafzal"
Keling, birinchi marta hisoblaymiz,
Bizda nechta poyabzal bor?
Poyafzal, shippak, etiklar
Natasha va Seryoja uchun,
Va hatto etiklar
Bizning Valentin uchun,
Va bu etiklar
Chaqaloq Galenka uchun.
(poyabzalning har bir nomi uchun, kattasidan boshlab, bitta barmog'ini buking)
"Yangi krossovkalar"
Bizning mushuk kabi
Oyoqlarda etiklar.
Bizning cho'chqamiz kabi
Oyog'imda etiklar bor.
Va itning panjalarida
Moviy shippak.
Va bola kichkina
Botinkalarni kiyadi.
Va o'g'li Vovka -
Yangi krossovkalar.
(barmoqlarni ikkala qo'lda birma-bir egib, bosh barmoqlardan boshlab)
Shunga o'xshash,
Shunga o'xshash,
Yangi krossovkalar.
(ikki qo'lning ko'rsatkich va o'rta barmoqlari bilan stol ustida yuring)
"Botinkalar"
Hamma joyda, hamma joyda biz birgamiz
Keling, ajralmas.
(o'rta va ko'rsatkich barmoqlari stol bo'ylab "yuradi")
Biz o'tloqlar bo'ylab yuramiz
Yashil qirg'oqlar bo'ylab,
Ular zinapoyadan yugurishdi,
Ular ko'cha bo'ylab yurishdi,
Keyin biz karavot ostiga chiqamiz,
(bosh barmog'ingizdan boshlab bir vaqtning o'zida bir barmog'ingizni buking)
Biz u yerda tinchgina uxlaymiz.
(kaftlarni stolga qo'ying)
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Hasharotlar"
U kecha qo'llarini silkitib bizga uchib keldi
Chiziqli ari. har bir hasharot nomi uchun
Va uning orqasida, bumblebee-bumblebee barmog'ini egadi.
Va quvnoq kapalak,
Ikki qo'ng'iz va bir ninachi
Chiroq ko'zlari kabi. Barmoqlardan doira yasash
Ular shovqin-suron qilishdi, uchib ketishdi va ularni ko'zlariga olib kelishdi.
Ular charchoqdan tushib ketishdi. Ular kaftlarini stol ustiga tashlaydilar.
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Bug"
Men quvnoq may xatosiman.
Men atrofdagi barcha bog'larni bilaman,
Maysalar ustida aylanyapman,
Va mening ismim Chju-ju ...
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Aralar"
Arilar shirinliklarni yaxshi ko'radilar
Ular shirinliklarga uchishadi,
Va ari tishlaydi
Agar ular mushtini siqmoqchi bo'lsalar. Ko'rsatkich barmog'ingizni va kichik barmog'ingizni bir-biridan yoying ("mo'ylov"). Mo'ylovingizni siljiting
O'rta barmog'ingizni kengaytiring, ko'rsatkich va halqa barmoqlaringiz orasiga tuting va uni turli yo'nalishlarda aylantiring.
Ladybugning dadasi keladi,
Onam dadamning orqasidan boradi,
Bolalar onalariga ergashadi,
Kichkintoylar ularning orqasidan sarson bo'lishadi.
Ular qizil yubka kiyishadi
Qora nuqtali yubkalar.
Ular quyoshga o'xshaydi
Ular yangi kunni birgalikda kutib olishadi.
Va agar ular uchun issiq bo'lsa
Keyin hammasi birga yashirinadi. O'ng qo'lning barcha barmoqlari bilan stol ustida yuring
Stol ustida yuramiz, bir vaqtning o'zida ikkala qo'l bilan yuramiz. Barmoqlaringiz bilan quyoshni torting, ikkala qo'lning barmoqlarini mushtlaringizga yashiring.
Bu erda kichik uyalar bor
asalarilar yashirindi.
Ularni hech kim ko'rmaydi.
Bu erda ular uyadan paydo bo'ladi
Bir, ikki, uch, to'rt, besh.
Z-z-z-z-z-z-z-z.
Keyin barmoqlaringizni mushtga mahkam bog'lang
bir vaqtning o'zida katlayın.
Pow - pow - o'rgimchak,
O'rgimchak to'ri bochkasi,
O'rgimchak sudralib yuradi,
U to'r to'qiydi.
Internet hatto yupqa -
Kuyalarni mahkam ushlaydi. Barmoqlaringiz bilan ramka hosil qiling. Keyin ikkala qo'lning barmoqlarini qulfga ulang.
Qulfni ochmasdan, barmoqlaringizni ko'taring va ularni qanot kabi silkiting.
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Mebel, idish-tovoqlar"
Bizning ovqat xonamizda -
Ajoyib eman stoli bor,
KURSULAR - barchasi o'yilgan orqalar,
Oyoqlari egilib, o'ralgan.
Va yong'oqli BUFFET
Murabbo va shirinliklar uchun.
Kattalar xonasida - yotoqxonada -
Ko'ylaklar uchun oynali shkaf bor,
Ikkita keng yotoq
Paxta momig'ida adyol bilan
Va qayin sandig'i,
Onam kirlarni u yerga olib boradi.
Va yashash xonasida stullar bor,
Ular bu erda televizor ko'rishadi.
divan va kofe stoli bor.
IN THE WALL — musiqa markazi.
(mebelning har bir nomi uchun bitta barmoq egilgan - jami 10 ta)
"Kvartirada juda ko'p mebel bor."
Bir, ikki, uch, to'rt,
(barmoqlaringizni bosh barmog'ingizdan boshlab, ikkala qo'lda buking)
Kvartirada juda ko'p mebel
(mushtlarni qisish va ochish)
Biz ko'ylakni shkafga osib qo'yamiz,
Va biz idishni shkafga qo'yamiz.
Oyoqlaringizga dam berish uchun,
Keling, stulda biroz o'tiraylik.
Va biz qattiq uxlab yotganimizda,
Biz karavotda yotardik.
Va keyin men va mushuk
Biz stolga o'tirdik
(barmoqlaringizni har bir mebel nomiga burang)
Ular birga choy va murabbo ichishdi.
Kvartirada juda ko'p mebel mavjud.
(kaftlarni navbatma-navbat chalish va stolga mushtlar bilan urish)
Bir, ikki, uch, to'rt,
Biz idishlarni yuvdik:
Choynak, chashka, kepak, qoshiq
Va katta qoshiq.
Biz idishlarni yuvdik
(bir kaft ikkinchisining ustiga aylana bo'ylab siljiydi)
Biz shunchaki stakanni sindirdik,
Choyshab ham parchalanib ketdi,
Choynakning burni singan.
Biz qoshiqni biroz sindirdik,
(barmoqlarni bosh barmog'idan boshlab birma-bir buking)
Biz onamga shunday yordam berdik.
(mushtlarni bir-biriga uradi)
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "G'alaba kuni"
Men oq qayiqda suzib ketyapman (barmoqlaringizning uchlarini oldinga yo'naltiring, qo'llaringizni kaftlaringiz bilan bosing.
Pearl ko'pikli to'lqinlar bo'ylab. bir-biriga, bir oz ochiladi.
Men jasur kapitanman, she'r o'qiyman, qayiqni ko'rsataman
Men bo'rondan qo'rqmayman. to'lqinlarda tebranishlar, keyin esa silliq qo'l harakatlari bilan
Oq chayqalar aylanib yuradi, to'lqinlarning o'zi, keyin matnga ko'ra
Ular shamoldan ham qo'rqmaydilar. oyat chayqani ko'rsatadi, qo'llar kesib o'tadi, bog'laydi
Faqat xurmoning qushlarning faryodi qo'rqitadi orqa tomon va to'lqin
Oltin baliqlar maktabi. barmoqlar bir-biriga bosilgan
Va to'g'rilangan kaftlar va barmoqlar bilan ajoyib mamlakatlarga sayohat qilib,
Okeanlarga qarab, bir-biriga bosilgan baliqlarni torting.
Sayohatchi-qahramon, kaftlarning silliq harakatlari bilan namoyish eting
Men uyga onamning oldiga qaytaman. baliq suvda qanday suzadi)
Aty - baht, oti - baht!
(o'ng va chap qo'llarning ko'rsatkich va o'rta barmoqlari bilan navbatma-navbat "yurish")
Askarlar paradga kelishmoqda!
Mana tankerlar
Keyin artilleriyachilar
Va keyin piyodalar -
Kompaniya tomonidan kompaniya.
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Xalq o'yinchoqlari, folklor"
Matryoshaning opasi o'ng qo'lining barmoqlari bilan ritmik zarbalarga ega,
ko'rsatkich barmog'idan boshlab, chap kaft bo'ylab.
Ertaklar qishlog'i orqali chap qo'lning barmoqlari bilan ritmik zarbalar.
ko'rsatkich barmog'idan boshlab, o'ng kaft bo'ylab.
O'rdak yuradi etakda, Har bir hayvon nomi uchun ular egiladilar
Issiq qo'y po'stlog'ida, qo'lda barmoqlar, bosh barmoqlardan boshlab.
Tovuq yelekda,
Xo'roz - beretda,
Echki - sarafanda,
Zainka - kaftanda,
Va ularning barchasi yanada chiroyli Ritmik galma-gal qarsak chalish va
Sigir matda. musht zarbalari.
Men o'yinchoqlar bilan o'ynayman: (Qo'llar oldingizda, ikkala qo'lning barmoqlarini ushlang va eching.)
Men sizga to'pni tashlayman, (Biz qo'llarimizni oldinga cho'zamiz - "to'pni otish".)
Men piramidani yig'aman (biz bir necha marta tekis qo'llarni, kaftlarni pastga, bir-birining ustiga qo'yamiz.)
Men yuk mashinasini hamma joyda aylantiraman (Biz o'ng qo'limizni biroz ochgan qo'limizni oldimizda harakatlantiramiz - "mashinani aylantiring".)
Xo'roz, kokerel, - (qo'lda indeks va bosh barmog'ini birlashtiring)
Oltin taroq, - (barmoqlaringizdan "qal'a" yasang)
Sariyog 'bosh, - (qo'lingiz bilan boshingizni silang)
Ipak soqoli, - (qo'lingiz bilan iyagingizni silab)
Siz erta turishingiz uchun
Nega baland ovozda qo'shiq aytyapsiz?
Bolalarni uxlab qo'ymaysizmi? - (ko'zlaringizni yuming va kaftlaringizni yonoqlaringiz ostiga qo'ying)
Paqir quyoshi
Paqir quyoshi! - (qo'llaringizni yon tomonlarga yoyib, barmoqlaringizni yoying)
Tez turing - (qo'llaringizni yuqoriga ko'taring)
Yoritib turing, qizdiring - (oldingizda "chiroq" yasang)
Buzoqlar va qo'zilar, - (boshidagi "shoxlarni" ko'rsatish)
Hali ham kichik (to'liq bog'lanmagan, ko'rsatkich barmog'i va bosh barmog'i) yigitlar - (kaftlaringizni ko'kragingizga qo'ying).
Mavzu bo'yicha barmoq o'yinlari: "Mehribonlik haftaligi"
Agar barmoqlaringiz g'amgin bo'lsa -
Ular mehribonlikni xohlashadi. barmoqlar kaftga mahkam bosilgan
Agar barmoqlaringiz yig'lasa -
Kimdir ularni xafa qildi. cho'tkalarimizni silkitib
Biz barmoqlarimizni saqlab qolamiz -
Biz sizni mehribonligimiz bilan isitamiz. Qo'llarimizni "yuving", ularga nafas oling
Biz kaftlarimizni navbat bilan o'zimizga bosamiz, tepada 1, pastda 1.
Keling, sekin silashni boshlaylik. boshqa kaft bilan kaftni silang
Kaftlaringizni quchoqlashsin,
Ularga ozgina o'ynashga ruxsat bering. barmoqlaringizni kesib o'ting, kaftlaringizni bir-biriga bosing
ikkala qo'lning barmoqlarini tez va engil urish
Har bir barmoqni olish kerak
Va qattiqroq quchoqlang. Biz har bir barmoqni musht bilan ushlaymiz
Mushuk bizni ziyorat qilishga taklif qildi, palmalar yonoqlarimizda, boshimizni chayqadi
Va biz yo'l bo'ylab ketdik. barmoqlar tizzada yoki stolda "yurishadi"
Biz baland daraxtni ko'ramiz, mushtlarimizni bir-birimizga qaratamiz
Biz chuqur ko'lni ko'rmoqdamiz. qo'llarning to'lqinga o'xshash harakatlari
Stomp-stomp, kaftlar tizzada yoki stolda qarsak chalish
Sakrash-sakrash, mushtlar tizzaga yoki stolga uriladi
Chiki-g'ishtlar, palmalar tizzada yoki erga navbatma-navbat qarsak chalish
Chicky-brick. mushtlar navbatma-navbat tizzada yoki stolda taqillatadi
Qushlar kaftlarini kesishgan holda qo'shiq aytadilar - "qush"
Donlar hamma joyda o'ralgan:
Ular bu erda va u erda tishlashadi, bir qo'lning barmoqlari ikkinchi qo'lning kaftini va aksincha.
Ular hech kimga berilmaydi. oldingizda kaftlar, navbatma-navbat mushtingizni siqing va eching
Stomp-stomp, kaftlar tizzada yoki stolda qarsak chalish
Sakrash-sakrash, mushtlar tizzaga yoki stolga uriladi
Chiki-g'ishtlar, palmalar tizzada yoki erga navbatma-navbat qarsak chalish
Chicky-brick. mushtlar navbatma-navbat tizzada yoki stolda taqillatadi
Bu uy, "tom"
Va uning ichida deraza bor. "deraza"
Bizni mushuk va mushuk kutib oladi. qo'llaringizni qarsak chaling
Stomp-stomp, kaftlar tizzada yoki stolda qarsak chalish
Sakrash-sakrash, mushtlar tizzaga yoki stolga uriladi
Chiki-g'ishtlar, palmalar tizzada yoki erga navbatma-navbat qarsak chalish
Chicky-brick. mushtlar navbatma-navbat tizzada yoki stolda taqillatadi
Biroz turamiz, qo‘llar salom deyishadi
Va biz orqaga yuguramiz. barmoqlar tizzalar bo'ylab yoki stolda "yugurish"
Stomp-stomp, kaftlar tizzada yoki stolda qarsak chalish
Sakrash-sakrash, mushtlar tizzaga yoki stolga uriladi
Chiki-g'ishtlar, palmalar tizzada yoki erga navbatma-navbat qarsak chalish
Chicky-brick. mushtlar navbatma-navbat tizzada yoki stolda taqillatadi
Xayrli tong, salom Ivan!
Xayrli tong, salom, Stepan!
Xayrli tong, salom, Sergey!
Xayrli tong, salom, Matvey!
Xayrli tong, salom Nikitushka! Bosh barmoqlar kesishdi.
Ko'rsatkich barmoqlarini kesib o'ting.
O'rta barmoqlar kesishdi.
Ismsizni kesib o'ting
barmoqlar.
Kichkina barmoqlar kesishdi.
Barmoq o'yinlari
"OILA" mavzusi
Barmoqlarning o'z-o'zini massaji
- "rosary" massaji - boncuklar bo'ylab saralash ("tasbeh"), boncuklar sonini hisoblash (oldinga va teskari tartibda);
- barmoqlaringizni "yaramas" sharlar bilan massaj qiling (to'ldirgichlar - tuz, un, guruch, mayda toshlar), ayting:
Va buvisi bor
Va bobo bor
Va onam bor
Va dadam bor
Va o'g'lim bor
Va qizim bor
Uni tanib olish uchun -
Buni baland ovozda aytishingiz kerak. (Ism.)
Barmoqlar va til teatri (konjugat gimnastika)
1. Bir kuni barmoqlar o'rmonga kirdi: oyoqqa turmoq, oyoqqa turmoq, to'kmoq.
Barmoqlarning ma'lum bir ritmda, tempda yurishiga taqlid qiling: indeks va o'rta, bosh va ko'rsatkich. Tilingizni yuqoriga va pastga siljiting.
2. Biz chekkaga yaqinlashdik - tekis, tekis, silliq, silliq.
Kaftlaringizni qovurg'alar bilan bir-biriga mahkam bosing, barmoqlaringizni tekislang. Og'iz ochiq, til pastki labda bo'sh joylashadi.
3. Chekkada katta daraxt bor. Mana uning yukxonasi.
Tirsaklaringizni va kaftlaringizni ulang, barmoqlaringizni yuqoriga ko'taring. Tilingizni chiqarib oling va uni burun tomon torting.
4. Mana, daraxtning toji.
Barmoqlaringizni biroz egib oling. Til "chashka" qilingan.
5. Toj novdalar va barglardan iborat.
Barmoqlaringizni keskin ravishda kengaytiring va ularni kaftlaringizni keng yoying;
Til "chashka" qilingan.
6. Barglar yozda shabada bilan shunday quvnoq o'ynaydi va kuzda tushadi.
Barmoqlaringizni keng yoyib, navbatma-navbat harakatlantiring. Qo'llaringizni bo'shating va qo'llaringizni erkin tushiring. Tilingizni yuqoriga va pastga (yumaloq qirralar bilan) harakatlantiring, so'ng uni pastki labingizda bo'shating.
7. Mana, daraxtning ildizlari.
Qo'llaringizni bilagingizda qo'llaringizning orqa tomoni bilan birlashtiring va barmoqlaringizni pastga qarab torting.
Til keskin ravishda pastga tortildi.
"Mening kvartiramda kim yashaydi" o'yini
Kvartira - lavabo uchun panjara yoki issiq stend (hujayralar bilan). Ko'rsatkich va o'rta barmoqlaringiz bilan kvadratlar bo'ylab "yuring", oyatning har bir urg'uli bo'g'ini uchun qadam qo'ying. Bir, ikkinchi yoki ikkala qo'lingiz bilan istalgan yo'nalishda "yurishingiz" mumkin.
Bir, ikki, uch, to'rt.
Mening kvartiramda kim yashaydi?
Bir, ikki, uch, to'rt, besh -
Dadam, onam, uka, opa,
Buvim, bobom va men -
Bu mening butun oilam.
"Barmoq bola" o'yini
dan ikkita vilka plastik butilkalar ipni yuqoriga qo'ying yoki ikkitasini oling katta tugmalar tanaffus bilan. Ko'rsatkich va o'rta barmoqlaringizni ularga qo'ying. Oyatning har bir urg'uli bo'g'iniga qadam qo'yib, harakatlaning. Bir vaqtning o'zida bir, ikkinchisi, ikkita qo'l bilan "yurish" mumkin (4 vilka).
Barmoq bola, qayerda eding?
Men bu birodar bilan o'rmonga bordim,
Men bu akam bilan karam sho'rva pishirdim,
Men bu akam bilan bo'tqa yedim,
Shu akam bilan qo‘shiq kuyladim.
"Mening oilam" o'yini
Arqonda "kulgili tugunlar" ishlatiladi (12 dona). Barmoqlaringiz bilan tugunlarni kuzatib boring va har bir tugun uchun oilangiz a'zolarini nomlang.
Bu barmoq bobo
Bu barmoq buvisi
Bu barmoq dada
Bu barmoq ona
Bu barmoq menman.
Bu mening butun oilam.
O'yin "Keling, barmoqlar bilan o'ynaymiz"
Kiyim pichog'idan foydalanib (u juda qattiq emasligini tekshiring) navbat bilan oyatning ta'kidlangan bo'g'inlarida tirnoq falanjlarini ("yostiqchalar") bosh barmog'idan ko'rsatkich barmog'i, o'rta barmoq, halqa barmog'i, kichik barmog'igacha "tishlang". o'ng qo'l, keyin chap.
Bolshak yog'ochni maydalash uchun,
Va siz suv olib yurishingiz kerak,
Va siz pechkani yoqishingiz kerak,
Va siz xamir yorasiz,
Va chaqaloqqa qo'shiqlar kuylang.
BORMOQ GIMNASTIKASI
Barmoqlar do'stona oila,
Ular bir-birisiz yashay olmaydilar. (Har bir qo'lning barmoqlarini mushtlarga aylantiring va ularni oching.)
Bu juda katta!
Va bu o'rtacha.
Ismsiz va oxirgi -
Bizning kichkina barmog'imiz, bolam!
Voy! Siz ko'rsatkich barmog'ingizni unutdingiz.
Barmoqlar birga yashashi uchun (Muqobil ravishda ikkala qo'lning barmoqlarini yuqoriga ko'taring.)
Keling, ularni bog'laymiz
Va harakatlarni bajaring ... (Biz qo'lning har bir barmog'ini navbat bilan bosh barmog'iga biriktiramiz)
Bir, ikki, uch, to'rt, besh
Barmoqlar sayrga chiqdi,
Bir, ikki, uch, to'rt, besh
Ular yana uyga yashirinishdi.
(Chap qo'lingizning barmoqlarini mushtga buking, so'ngra bosh barmog'ingizdan boshlab ularni birma-bir to'g'rilang.)
"Bu barmoq bobo,
Bu barmoq buvisi
Bu barmoq dada
Bu barmoq ona
Bu barmoq menman. Bu mening butun oilam."
"Quvnoq oila"
Bola qo'lini mushtga aylantiradi, asta-sekin barmoqlarini harakatga keltiradi va mushtini ochadi. "Quvnoq oila skameykada o'tirardi, keksa semiz bobo (biz bosh barmog'imizni ochamiz), keksa buvisi (ko'rsatkich barmog'imizni ochamiz), eng uzun dadam (o'rta barmog'imizni ochamiz), dadamning yonida onam bor.
(biz ismsizni ochamiz), eng uzoqda esa ularning kichik o'g'li
(kichkina barmog'ingizni eching).
"Bu barmoq uxlashni xohlaydi,
bu barmoq - to'shakka sakrab,
bu barmoq bukilgan
Bu barmoq allaqachon uxlab qolgan.
Tinchla, jajji, shovqin qilma, akalaringni uyg‘otma.
Barmoqlar o'rnidan turdi, hurra! IN bolalar bog'chasi ketish vaqti keldi”.
“Kelinglar, birodarlar, ishga kirishaylik!
Ovingizni ko'rsating.
Kattasi yog'ochni kesishi kerak.
Olovli pechlar hammasi sizniki.
Va siz suv olib yurishingiz kerak.
Va siz kechki ovqat tayyorlashingiz kerak.
Kichkintoy uchun esa qo'shiq kuylash uchun.
Qo'shiqlar kuylang va raqsga tushing, birodarlaringizni xursand qiling."
Mening qo'limda beshta barmoq bor
Beshta tutqich, beshta tutqich.
Rejalashtirish va ko'rish uchun,
Olish va berish.
Ularni hisoblash oson:
Bir, ikki, uch, to'rt, besh!
Bir, ikki, uch, to'rt, besh,
Biz barmoqlarimizni hisoblaymiz
O'ngda beshta, chapda beshta,
Tanya va Seva buni bilishadi.
Ulardan o'ntasi birga bo'ladi,
Do'stona, kuchli yigitlar.
Har kimning qiladigan ishlari ko'p!
Biz ularga nom beramiz.
Mana kattasi yoki Bolshak.
U hammaga yordam berishning ustasi!
Boshqalardan alohida yashaydi.
Bu uch uchun ishlashi mumkin!
Uning orqasida Pointer bor.
Uning kuchli tomoni ishora.
U bizga kechiktirmasdan aytadi
Siqilish yo'lini ko'rsatadi.
Mana o'rta cho'qqi yoki o'rtacha,
U oxirgi emas, uchinchisi.
Tinch, juda kuchli,
Epik qahramon kabi.
To'rtinchi - etim,
Ismsiz chaqaloq
Qopqog'oz bilan
Nomsiz deb ataladi.
Va beshinchisi - Shorty,
Nopok bola
Yaramas va tanlab,
Kichkina barmoq - qimirlayapti!
Semiz va katta barmoq olxo'ri terish uchun bog'ga ketdi,
Ostonadan ko‘rsatgich unga yo‘l ko‘rsatdi,
O'rta barmoq eng aniq - u novdadan olxo'rini uradi,
Nomsiz ovqat
Va yumshoq kichkina barmoq erga urug'larni ekadi.
va shuningdek:
Bu barmoq eng semiz, eng semiz va eng katta,
Bu barmoq buni ko'rsatish uchun,
Bu barmoq eng uzun va o'rtada turadi,
Bu barmoq uzuk barmog'i, bu eng buzilgani,
Kichkina barmoq kichik bo'lsa ham, epchil va jasur.
Barmoqlar bir qatorda turadi (kaftlaringizni ko'rsating)
O'nta kuchli yigit (barmoqlaringizni mushtga mahkamlang)
Bu ikkalasi hamma narsaga ko'rsatgichdir (ko'rsatkich barmoqlaringizni ko'rsating)
Hammasi so'rovsiz ko'rsatiladi.
Barmoqlar - ikkita o'rta (o'rta barmoqlaringizni ko'rsating)
Ikki sog'lom, quvnoq yigit.
Xo'sh, bu halqa barmoqlar (uzuk barmoqlarini ko'rsating)
Jim, doim qaysar.
Ikki qisqa kichik barmoq (kichik barmoqlaringizni cho'zing)
Fidjetlar va yolg'onchilar.
Barmoqlar ular orasida asosiylari (bosh barmoqlaringizni ko'rsating)
Ikkita katta va qalin (qolgan barmoqlarni mushtga mahkam bog'lang)
(Barmoqlar mushtga siqilgan)
Bosh barmog'i qayerda?
Katta o'g'limiz qayerda?
Mana, men shu yerdaman! (Barmoqlar bukiladi - bosh irg'adi.)
Mana, men shu yerdaman!
Ahvoling yaxshimi?
OK, rahmat! (Musht va barmoq u yoqdan-bu yoqqa tebranadi)
Bizning ikkinchi barmog'imiz qayerda? (Mushtdan faqat ko'rsatkich barmog'i ko'rsatilgan)
Boshqa bolamiz qayerda?
Mana, men shu yerdaman!
Mana, men shu yerdaman!
Ahvoling yaxshimi?
OK, rahmat!
Uchinchi barmog'imiz qayerda?
O'rtancha bolamiz qayerda?
Mana, men shu yerdaman!
Mana, men shu yerdaman!
Ahvoling yaxshimi?
OK, rahmat!
To'rtinchi barmoq qayerda?
Ismsiz bolami?
Mana, men shu yerdaman!
Mana, men shu yerdaman!
Ahvoling yaxshimi?
OK, rahmat!
Beshinchi barmoq qayerda?
Bizning kenja o'g'limiz qayerda?
Mana, men shu yerdaman!
Mana, men shu yerdaman!
Ahvoling yaxshimi?
OK, rahmat!
Barcha barmoqlarimiz qayerda?
Hamma yigitlarimiz qayerda?
Mana, biz shu yerdamiz!
Kichkina pushtirang
Achchiq, achchiq yig'laydi
Ismsiz deydi:
"Bularning barchasi nimani anglatadi?"
O'rta barmoq juda mag'rur
Gaplashishni istamaydi.
Indeks so'radi:
— Balki u ovqatlanmoqchidir?
Va kattasi yuguradi, yuguradi,
Bir qoshiq guruch ko'tarib
Aytadi: "Yig'lama, bolam,
Mana, ozgina ovqatlaning."
Barmoqlarim aytadi
Hamma buni qila oladi, hamma buni ko'rsatadi.
Ulardan beshtasi mening qo'limda.
Ular hamma narsani qila oladilar
Ular har doim yordam berishadi.
Ular quvur o'ynaydi
To'p tashlanadi
Zig'ir yuviladi
Pol supurilmoqda
Ular o'ylashadi
Ular chimchishadi, erkalashadi,
Barmoqlarim qo'limda.
“Bir, ikki, uch, to'rt, besh"
Bir, ikki, uch, to'rt, besh,
Keling, barmoqlarni sanaymiz!
Kuchli, do'stona,
Hamma juda zarur.
Boshqa tomondan yana:
Bir, ikki, uch, to'rt, besh!
Barmoqlar tez
Garchi unchalik bo'lmasa ham... toza.
Guruhimizdagi do'stlar
Qizlar va yigitlar.
O'ng kaftingizni chap kaftingiz atrofiga qo'ying va uni she'r ritmida silkiting.
Biz siz bilan do'stlashamiz
Kichik barmoqlar.
Chap kaftingizni o'ng qo'lingiz bilan mahkamlang va she'r ritmida chayqaling
Bir, ikki, uch, to'rt, besh.
Besh, to'rt, uch, ikki, bir.
dan boshlab, ikkala qo'lning barmoqlarini ulang
katta. Keyin kichik barmoqdan boshlab ulaning.
Malaniyada kampirning huzurida (Qarsaklar, keyin o'ng, keyin chap qo'l yuqorida.)
Biz kichkina kulbada yashadik (qo'llaringizni burchakka bog'lang)
Etti o'g'il, (Yetti barmoqni ko'rsat.)
Hammasi qoshsiz (qoshlarning konturini barmoqlaringiz bilan chizing.)
Bunday quloqlar bilan (Kaftlaringizni quloqlaringizga yoyib qo'ying.)
Bu kabi burunlar bilan (Uzun burunni ikki barmoq bilan yoyib ko'rsating.)
Bunday mo'ylov bilan (barmoqlaringiz bilan mo'ylovning konturini chizing.)
Bunday bosh bilan (Bosh atrofida katta doira chizing.)
Bunday soqol bilan! (Qo'llaringiz bilan katta qalin soqolni ko'rsating)
Ular ichmadilar, yemadilar, (Bir qo'lingiz bilan "chashka"ni og'zingizga, ikkinchi qo'lingiz bilan "qoshiq" ni olib keling.)
Hamma Malaniyaga qaradi, (Qo'llaringizni ko'zingizga yaqin tutib, barmoqlaringizni kiprik kabi urmang.)
Va hamma buni shunday qildi ... Bolalar yashirin harakatlarni ko'rsatadilar
Besh va besh aka-uka,
Shunday qilib, hamma birga tug'iladi.
Agar siz bog 'to'shagini qazsangiz,
Har kim bitta spatulani ushlab turadi.
Ular zerikmaydilar, o'ynashadi
Hammasi birgalikda bitta o'yinchoq.
Qishda esa butun olomon
Ular isitiladigan transport vositalarida birga yashirinishadi.
Bular "besh va besh"
Tasavvur qiling-a, ularning ismlari nima?
Oyoqning katta barmog'ini ziyorat qilish
Ular to'g'ri uyga kelishdi
Indeks va o'rta
Ismsiz va oxirgi.
Kichkina barmoqning o'zi, bolam
U ostonani taqillatdi.
Barmoqlar birga do'stlar
Ular bir-birisiz yashay olmaydilar.
Poezdlarni o'ngga va chapga haydaydi,
O'ng va chap shaharlar quradi,
O'ng va chap tikish va tikish mumkin,
O'ng va chap baland ovozda qarsak chalishi mumkin.
Kecha derazadan tashqarida yuradi,
Mening qo'llarim juda charchagan ...
O'ng va chap adyolda uxlaydi.
O. Driz.
Men yigitlarni tug'ilgan kunimga taklif qildim.
Kek ustidagi beshta kichik sham yonmoqda (barmoqlar ko'tarilib, barmoqlar yoyilgan).
Men pufladim va faqat bittasini o'chirishga muvaffaq bo'ldim (bosh barmog'imni egdim).
To'rtta qoldi, men yana pufladim, biri chiqib ketdi (ko'rsatkich barmog'ini egib).
Va uchta sham yonmoqda, men bittasini o'chirdim (biz o'rta barmoqni egamiz).
Ulardan ikkitasi tashqariga chiqishni istamaydi, lekin men birini o'chirishga muvaffaq bo'ldim (uzuk barmog'ini egib).
Men yolg'iz qoldim, sinab ko'rishim kerak edi.
Beshinchisida yana va yana pufladim.
Chiqib ketdi! Xayr! (kichkina barmoqni egib).
Men besh yoshga to'ldim!
"Kuz". Shimol shamoli esdi: "Sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss", barcha barglarni uchirib ketdi...
Ular uchib, aylanib, erga cho'kishdi.
Yomg'ir ularning ustiga shivirlay boshladi:
"Tomchila-damla-damla, tomchi-tomchi!" (Barmoqlaringiz bilan stolga teging.)
Do‘l ularning ustiga yog‘di, barglarni hamma narsani teshib o‘tdi. (Mushtlaringiz bilan stolni taqillating.)
Keyin qor yog'a boshladi, (Qo'llarning oldinga va orqaga silliq harakatlari.)
Ularni adyol bilan yopdi. (Kaftlaringizni stolga mahkam bosing.)
"Qo'ziqorinlar": (kaftingizni musht qilib, barmoqlaringizni birma-bir egib oling): Bir, ikki, uch, to'rt, besh! Biz qo'ziqorinlarni qidiramiz. Bu barmoq o'rmonga kirdi, bu barmoq qo'ziqorinni topdi, bu barmoq tozalana boshladi, bu barmoq qovura boshladi, bu barmoq hamma narsani yeydi va shuning uchun u semirib ketdi.
“Mevalar” mashqi She’rlar mazmuniga mos harakatlarni bajarish. Men shoxlardan rezavor mevalarni teraman va ularni savatga yig'aman. Rezavorlar bilan to'la savat! Men bir oz harakat qilaman. Bir oz ko'proq ovqatlanaman - uyga yo'l osonroq bo'ladi. Yana bir oz malina yeyman. Savatda nechta rezavorlar bor? Bir, ikki, uch, to'rt, besh... Yana yig'aman.
Bir qo'l (palma ochiq, barmoqlar yoyilgan) kirpi, ikkinchi qo'lning barmoqlari o'rmon hayvonlari. Bola boshqa qo'lning har bir barmog'ini bir qo'li bilan siqib chiqaradi.
"Kirpi o'rmon bo'ylab yurib, hammaga yong'oq tarqatmoqda. Kichkina oq quyon (kichik barmoqni siqib qo'ying), kulrang tepa (uzuk barmog'ini siqib qo'ying), qizil tulki (o'rta barmog'ini siqib qo'ying), kichkina singlisi sincap (ko'rsatkich barmog'ini siqib qo'ying) va kirpi qarag'ay konuslarini beradi. ayiqcha (bosh barmog'ini siqib).
"5 kichkina sichqoncha"
Bola mushtini siqadi. "Teshikda 5 ta sichqoncha yashagan." Bola bosh barmog'ini ko'rsatadi: "Aka tuynukdan yugurib chiqdi". Bola ko'rsatkich barmog'ini qo'yadi: "Va yana bir ukasi kattasining orqasidan yuguradi." Bola yana bir barmog'ini qo'yadi: "Uchinchi sichqon teshikdan qochib ketdi", bola halqa barmog'ini qo'yadi: "To'rtinchi sichqon uning orqasidan shoshildi." Bola kaftini butunlay ochadi: "Beshinchisi qochib ketdi va teshik bo'sh", keyin bola sichqonlar raqsga tushayotgandek barcha barmoqlari bilan harakatlar qiladi: "Kichik sichqonlar raqsga tushishadi - bu go'zallik."
O'rmon maysazori bo'ylab
Quyonlar qochib ketishdi.
Bu quyonlar
Yugurish quyonlari.
Quyonlar aylanada o'tirishdi,
Ular panjalari bilan ildizni qazishadi.
Bu quyonlar
Yugurish quyonlari.
Quyon yon tomonga qarab sakraydi
Uzun bo'yli qarag'ay ostida.
Boshqa qarag'ay ostida
Yana bir quyon sakrayapti.
O'ng qo'lning indeks va o'rta barmoqlarini kengaytiring, qolgan qismini to'g'rilab, ularni bog'lang. Ikkinchi qatorda chap qo'lning kaftini vertikal ravishda yuqoriga ko'taring, barmoqlar uchinchi qatorda keng tarqaladi, o'ng qo'lning kaftini vertikal ravishda yuqoriga ko'taring, barmoqlar bir-biridan keng tarqaladi. Oxirgi satrda chap qo'lning indeks va o'rta barmoqlarini kengaytiring, qolgan qismini to'g'rilab, ularni bog'lang.
Ikki mushukcha uchrashdi: "Miyav!"
Ikki kuchukcha: "Ovoy!"
Ikki tay: Igogo!",
Ikki yo'lbars bolasi: "Rrr!"
Ikki buqa: "Moo!"
Shoxlarga qarang.
Men ikkita kaftni bosaman
Va men dengiz bo'ylab suzib ketaman.
Ikki kaft, do'stlar, -
Bu mening qayig'im.
Men yelkanlarni ko'taraman
Men moviy dengizda suzaman.
Va bo'ronli to'lqinlarda
Baliqlar u yerda va u yerda suzadi.
Baliq suzib, sho'ng'idi
Toza, iliq suvda.
Ular qisqaradi
Ular ochiladi
Ular o'zlarini qumga ko'madilar.
HIVE
Mana, asalarilar yashiringan kichkina uya,
Ularni hech kim ko'rmaydi.
Mana, ular uyadan paydo bo'ldi.
Bir, ikki, uch, to'rt, besh!
Zzzzz!
Barmoqlaringizni mushtga aylantiring, keyin ularni birma-bir egib oling. Oxirgi qatorda qo'llaringizni keskin ravishda yuqoriga ko'taring, barmoqlaringizni uzating - asalarilar uchib ketishdi.
TAPBAKA
Mana mening toshbaqa, u qobiqda yashaydi.
U o'z uyini juda yaxshi ko'radi.
U ovqatlanmoqchi bo'lganda, u boshini tashqariga chiqaradi.
Uxlamoqchi bo'lsa, uni orqaga yashiradi.
Qo'llar mushtlarga siqiladi, bosh barmoqlar ichkarida. Keyin bosh barmoqlaringizni ko'rsating va ularni orqaga yashiring.
KARAM
Biz karamni maydalaymiz va maydalaymiz,
Biz karamni tuzlaymiz va tuzlaymiz,
Biz uch yoki uchta karam,
Hammayoqni bosamiz va bosamiz.
Kaftlaringizni to'g'ri yuqoriga va pastga siljiting, navbat bilan barmoq uchlarini silang, mushtingizni mushtingizga ishqalang. Mushtlaringizni siqing va eching.
CHIZIMIZ
Bugun rasm chizdik
Bizning barmoqlarimiz charchagan.
Keling, barmoqlarimizni silkitamiz
Keling, yana chizishni boshlaylik.
Qo'llaringizni oldingizda silliq ko'taring, qo'llaringizni silkiting.
Dadam, onam, akam va men (chap qo'lning barmoqlari o'ngning barmoqlarini egadi)
Birgalikda do'stona oila
Bir, ikki, uch, to'rt - (o'ng qo'lning barmoqlari chapning barmoqlarini egadi)
Hammamiz bitta kvartirada yashaymiz (qattiq siqilgan mushtni ko'rsatish)
Masha bo'tqa pishirdi
Masha hammaga bo'tqa ovqat berdi ("chap kaftdagi o'ng qo'lning ko'rsatkich barmog'i bilan aralashish")
Masha bo'tqa qo'ydi:
Kubokdagi mushuk
Bir piyoladagi bug
Va katta qoshiqdagi mushuk uchun,
Tovuqlar, jo'jalar uchun idishda
Va cho'chqalar uchun olukda (Ikki qo'lda bir barmog'ingizni egib har bir... idish nomi)
Barcha idishlarni oldi (barmoqlarni eching)
Men har bir narsani berdim (xurmodan xayoliy maydalanganlarni puflang)
Buvimning oshxonasi mukammal tartibda
Mashq qilayotgandek bir-birining orqasida turish (musht bilan qarsak chalish va zarba berish)
Antiqa kofe, sut ko'zasi, kostryulka,
Chinni choynak - norozi va o'yin-kulgi,
Yupqa oyoqlarda ikkita kichik ko'zoynak,
Choynak esa yashil etik kiygan fil,
Tuzli zamburug' - qorni boletus qo'ziqorini,
Konfet kosasi - bu semiz kulgili kardan odam,
Va yaltiroq va silliq plastinkalar to'plami ..... (har biriga bir barmog'ingizni egib ... idishning nomi, avval bir tomondan, keyin boshqa tomondan)
Buvimning butun oshxonasi mukammal tartibda (qo'llarni ko'taring)
Bizning oilamiz katta va quvnoq ... (Qarsaklar va zarbalar navbatma-navbat)
Ikkisi skameykada turibdi (katta klublarni egish)
Ikki kishi o'qishni xohlaydi (ko'rsatkich barmoqlaringizni buking)
Ikki Stepan va qaymoq (o'rta klublarni egib)
Ikki Dasha bo'tqada ovqatlanmoqda (nomsiz klublarni eging)
Ikki Ulki beshikda hilpirayapti (kichkina barmoqlaringizni buking)
Bu barmoq bobo
Bu barmoq buvisi
Bu barmoq dada
Bu barmoq ona
Bu barmoq menman. (har bir oila a'zosi uchun bir barmog'ini egib)
Va bu mening butun oilam (barmoqlarni egish va to'g'rilash)
Buvim ko'zoynak taqib oldi
Va nevara ko'rdi . (O'ng va chap qo'lning bosh barmog'i boshqalar bilan birgalikda halqa hosil qiladi. Halqalarni ko'zlarga olib boring)
Kim keldi? (ikki qo‘lning barmoqlari bir-biriga bog‘langan. Bosh barmoq uchlari tez qarsak chaladi)
Biz, biz, biz! (bosh barmoqlarning uchlari bosiladi va boshqa barmoqlarning uchlari bir vaqtning o'zida qarsak chaladi)
Onam, onam,
Ha, ha, ha! (ko'rsatkich barmoqlari qarsak chaladi)
Dada, dada (bosh barmoq uchlari qarsak chaladi)
Ha, ha, ha! (o'rta barmoq uchlari bilan qarsak chalish)
Birodar, uka, (bosh barmoq uchlari qarsak chaladi)
Ha, ha, ha! (barmoq uchlari bilan qarsak chaladi)
Oh, singlim, (bosh barmoq uchlari qarsak chaladi)
Ha, ha, ha! (Kichik barmoqlar uchi qarsak chaladi)
Biz hammamiz birgamiz (qarsak chalish)
Ha, ha, ha!
"Oila" mavzusidagi topishmoqlar
Kim ularning tovoniga yamoq qo'yadi?
Kirlarni kim dazmollaydi va tozalaydi?
Ertalab uyni kim tozalaydi,
Kechqurun esa dasturxonga samovar qo‘yadi
Kim kichkina singlisi bilan o'ynaydi?
Va uni bulvarga olib boradimi?
Kimning sochlari qordan oppoq,
Qo'llaringiz sarg'ish va quruqmi?
Men kimni sevaman va afsuslanaman?
Men kim haqida she'rlarni o'qidim?
U dunyodagi eng zo'r
Usiz yashash mumkin emas.
Katya va Petya bunga ega
Va, albatta, men.
Axborot manbalari:
- Doronova T.N., Galiguzova L.N., Golubeva L.G. va hokazo. Bolalikdan o'smirlik davrigacha: 1 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalarning salomatligi va rivojlanishini ta'minlash uchun ota-onalar va o'qituvchilar uchun dastur. M. 2011 yil
- Saytdan she'rlar:
Mavzu: "Mening do'stona oilam"
Maqsad: Bolalarni "oila" tushunchasi bilan tanishtirish. Oilaviy munosabatlarni aniqlashda yordam ko'rsatish.
Vazifalar:
Tarbiyaviy: bolalarda oila, ularning munosabatlari, unda kim yashaydi, oilada hamma bir-birini sevishi, g'amxo'rlik qilishi va yordam berishi haqida tushunchalarini shakllantirish.
Rivojlantiruvchi: diqqatni, xotirani, o'yinlarga qiziqishni rivojlantirish.
Tarbiyaviy: o`z oila a`zolariga mehr-oqibat, yaqinlaringizga yaxshi tuyg`ularni tarbiyalash, bolada oila qurganidan xursandchilik va faxrlanish tuyg`ularini uyg`otish.
Dastlabki ish:"Mening oilam" stendini loyihalash, fotosuratlarga qarash va bolalar o'z yaqinlari haqida hikoya qilish.
Lug'at ishi:
a) lug'atga kiriting: kichik barmoq, halqa barmoq, o'rta barmoq, ko'rsatkich barmoq, bosh barmoq;
b) so'zlarni faollashtiring: sevadi, maqtaydi, yordam beradi, g'amxo'rlik qiladi, mehribon, mehribon, go'zal, suyukli, dada, dada, onam, mumiya.; ismingizning kichraytiruvchi shakli.
Material: gouache, har bir bola uchun qo'lqop siluetlari.
Namoyish materiali: kaftning silueti, bu kaftning har bir barmog'ida ona, ota, buvi, bobo, bolaning yuzi tasvirlangan qalpoqcha.
Darsning borishi:
Tarbiyachi: Bolalar, qaranglar.
Ertadan buyon mehmonlarimiz bor, salom ayting do'stlar!
Bolalar: Salom! Xayrli tong.
Tarbiyachi:
Barcha bolalar aylanaga yig'ilishdi.
Men sizning do'stingizman va siz mening do'stimsiz. Keling, qo'llarni mahkam ushlab, bir-birimizga tabassum qilaylik.
Tarbiyachi: Salom, aziz bolalar, siz dunyodagi eng go'zalsiz. Men shunday yaxshi, kelishganlarni o'ynashga taklif qilaman. Topishmoqni tinglang.
Besh va besh aka-uka,
Shunday qilib, hamma birga tug'iladi,
Agar siz bog 'to'shagini qazsangiz, hamma bir belkurakni ushlab turadi.
Ular zerikmaydilar, o'ynashadi.
Hammasi birgalikda bitta o'yinchoq. Qishda esa butun olomon
Ular isitiladigan transport vositalarida birga yashirinishadi. Bular "besh va besh", taxmin qiling, ular nima deb ataladi?
(Bolalar topishmoqni topadilar).
O'qituvchi: Bu barmoqlar ekanligini qanday taxmin qildingiz? Bolalar, siz barmoqlaringiz bilan o'ynashni yoqtirasizmi? Kreslolarga o'tiring.
Barmoq o'yini "Mening oilam"
Bu barmoq bobo
Bu barmoq buvisi
Bu barmoq dada
Bu barmoq mening onam, bu barmoq menman - bu mening butun oilam.
(Bolalar o'qituvchiga taqlid qilishadi).
Tarbiyachi: Sizningcha, bu o'yin nima haqida?
Bolalar: Oila haqida.
Tarbiyachi: To'g'ri, oila haqida. Ko‘kragimda nimadir bor. Nima borligini taxmin qiling. (Bolalar taxmin qilishadi).
Tarbiyachi: Bu kaftga qarang. Undagi eng kichik barmoqni - kichik barmoqni topamiz. Kichik barmog'ingiz qayerdaligini ko'rsating. Sizni uyda qanday mehr bilan chaqirishadi? (Bolalarning javoblari).
Tarbiyachi. Ko'krakda ko'proq shlyapalar bor, qarang. Sizningcha, kichkina barmoqqa qanday shlyapa kiyish mumkin? Bolalar: Kichkina barmoq kichik va shlyapa kichkina.
Tarbiyachi: Onaning shlyapasini qaysi barmoqqa qo'yishimiz kerak? Barmog'ing qayerdaligini ko'rsat, onam.
Bolalar. Uzuk barmog'ida. (Ko'rsatish)
Tarbiyachi: Bolalar, onangizga yordam berasizmi? (Bolalar gapirishadi).
Keling, onangizga qanday yordam berishingizni ko'rsatamiz.
Jismoniy tarbiya daqiqa.
(Bolalar o'rnidan turishadi)
Onamga yordam berish
Birgalikda onamga yordam beramiz - biz hamma joyda changni artamiz. Endi biz kiyimlarni yuvamiz, yuvamiz, siqib chiqaramiz. Biz hamma narsani supurib, sutga yuguramiz.
Kechqurun onam bilan uchrashamiz,
Biz eshiklarni keng ochamiz va onamni mahkam quchoqlaymiz.
(Matnga muvofiq taqlid harakatlar.)
Tarbiyachi: Bolalar, men sizga she'r o'qiyman. Dadam bekorchilik va zerikishga toqat qilmaydi, dadamning qo'llari mohir, kuchli.
Va agar kimdir yordamga muhtoj bo'lsa,
Dadam har doim ishlashga tayyor. (E. Serova) Tarbiyachi: Men she'rni kim haqida o'qidim?
Bolalar: Dadam haqida.
Tarbiyachi: Siz qanday otasiz? Qaysi mehribon so'zlar dadalaringiz haqida aytmoqchimisiz? (Bolalar yaxshi so'zlarni aytadilar)
Tarbiyachi. Barmog'ingizni ko'rsating - ota. Bu o'rta barmoq. Qaysi shlyapa dadamga mos keladi? Keling, o'rta barmoqqa qalpoqchani qo'yamiz.
Tarbiyachi. Keling, kaftlarimiz bilan o'ynaymiz. Mayli, qayerda eding?
Buvisida! (qarsak chalish)
Va buvisining kaftlari
Barcha ajinlar yig'iladi
(qo'llarni kaftlarini yuqoriga ko'rsatish)
Va buvisining kaftlari
mehribon - mehribon
(kaftlarni birga urish)
Hammaning kafti ishladi
Ko'p yillar davomida
(kaftiga musht urish)
Yaxshi kaftlarning hidi
Pirog bilan Shchi
(kaftlarni yuzga qaratib)
Ular sizning jingalaklaringizni silaydilar
Mehribon palmalar
(silashga taqlid qilish)
Va ular har qanday qayg'uga dosh bera oladilar
Issiq kaftlar
(kaftlarini buklab, yuziga qaratib, zarba) Xo‘p, mayli, qayerda eding?
Buvisida
(qarsak chalish)
Tarbiyachi: Buvijon nima qila oladi? Siz buvingiz bilan nima qilishni yoqtirasiz (bolalar javoblari). Buvingizni maqtang. “Mening buvim eng...!
Bolalar: Buvilari haqida mehrli so'zlarni ayting.
Tarbiyachi. Va buvining qanday barmoqlari bo'ladi?
Bolalar: ko'rsatkich barmog'ida.
Tarbiyachi. Bolalar, bizda bitta barmog'imiz qoldi - bosh barmog'imiz. Bu kim?
Bolalar: bobo.
Tarbiyachi: To'g'ri, bobo.
Mening bobom bor
Qish kabi, kulrang sochli,
Mening oppoq soqolli bobom bor.
Bobom menga hamma narsani beradi
Javob berishi mumkin. Bobom esa keksa emas, Garchi yuz yoshga kirsa ham!
Tarbiyachi: Kim bobosi haqida gapirishni xohlaydi? Bobo sizga qanday g'amxo'rlik qiladi?
Bolalar: bobo haqida hikoyalar.
Tarbiyachi: Keling, boboning shlyapasini kiyaylik.
Tarbiyachi. Bolalar! Qarang, siz va men kaftimizda katta, do‘stona oilamiz. Oilada hamma bir-birini sevadi, g'amxo'rlik qiladi va yordam beradi.
Oilada ular bir-birlarini mehr va muloyimlik bilan chaqirishadi, chunki ular bir-birlarini sevadilar.
Har bir oilaning o'z uyi bor, u issiq va shinam.
Tarbiyachi: Keling, o'ynaymiz qiziqarli o'yin Bu "Bizning kvartiramizda kim yashaydi" deb nomlanadi.
Jismoniy tarbiya daqiqa
Bizning kvartiramizda kim yashaydi? »
Bir, ikki, uch, to'rt (qarsak chaling)
Bizning kvartiramizda kim yashaydi? (Biz bir joyda yuramiz)
Bir, ikki, uch, to'rt, besh (joyida sakrash)
Dadam, onam, aka-uka, opa (qarsak chaling)
Murka mushuk, ikkita mushukcha (tana o'ngga, chapga egiladi) Mening kriketim, tilla va men - (tana o'ngga, chapga buriladi) Bu mening butun oilam (qo'llarimizni qarsak chaladi).
Dars xulosasi:
Tarbiyachi. Qarang, biz qanday do'stona oila bo'ldik. Hamma bir-birini sevadigan joyda kattalar kichkintoylarga g'amxo'rlik qiladi, bir-biriga yordam beradi. Sizningcha, bizning oilamizning kaftida qanday uy bor? (bolalar javoblari). Ha, to'g'ri, barmoqlar qo'lqopda yashaydi. Sizning kaftingizda "oila" uchun qo'lqoplarim bor. Keling, ularni "uy" chiroyli va oqlangan bo'lishi uchun bezataylik. Har bir barmoq o'z bo'yog'ini tanlasin va qo'lqopda iz qoldiring. (bolalar ishni bajaradilar).
