Lekin birinchi navbatda, uchta muhim qoida:
Birinchidan, bolangizga qalamni qanday qilib to'g'ri tutish kerakligini ko'rsatishni unutmang.
Tutqichning to'g'ri holatini osongina tuzatish uchun qisqa, ammo juda foydali videomizdagi ko'rsatmalar sizga yordam berishi mumkin
Ikkinchidan, bolalarni harflar va raqamlarni to'g'ri yozishga o'rgating
Men uchun, masalan, bu raqam yarim katakchani egallashi va kapital raqamlarda har doim nishab borligi kashfiyot edi. Va, albatta, raqamlarni qanday talaffuz qilishni bilmasdim va nima uchun.
Xat yozishda esa qancha elementlar borligiga hech qachon e'tibor bermaganman. Biroq, ma'lum bo'lishicha, bolalar yozishni o'rganishlari uchun biz uchun juda aniq bo'lgan narsalarni batafsil tushuntirish kerak.
Xat elementlarining soni va xatning boshqalar bilan bog'lanish turi kabi.
Men tashxis qo'ygan birinchi narsa - bolalar butunlay noto'g'ri yozadilar. Shuning uchun ular buni sekin qiladilar va qo'llari charchaydi.
Va men "bolalarni qayta tayyorlash" ni boshlaganimda duch kelgan birinchi narsa va ko'plab ota-onalar duch keladigan narsa - bu bolalarning bir xil raqam yoki harfni qayta-qayta yozishni yoki xatning elementlarini chiroyli va to'g'ri yozishni istamasligi.
Afsuski, ko'p soatlik mashg'ulotlarsiz yozishni o'rganish mumkin emas.
Va men har kuni bolalarimni o'rgatishda menga yordam beradigan eng yaxshi usullarni to'pladim
Layfxak No1 Ritsarga yordam bering
Aksariyat o'g'il bolalar singari, mening bolalarim ham tirishqoq emaslar va yozish ular uchun zerikarli! Shunday qilib, siz uni qandaydir tarzda qiziqtirishingiz kerak. Biz nima qilishni boshladik?
Har bir satrning boshida sxematik tarzda ritsarni, chiziq oxirida esa qal'ada malikani asirda ushlab turgan ajdahoni chizaman. Va men bolalarga aytamanki, ajdaho bilan kurashish uchun siz unga harflardan ko'prik qurishingiz kerak.
Bu yordam berdi! Bolalar ishtiyoq bilan xat yozishni boshladilar, ko'prikni tugatishga harakat qilishdi. Va keyin ular ajdaho bilan jang qilishlari kerak edi. Shunday qilib, biz ba'zan yozishni mashq qilishni davom ettiramiz. Egri harf - singan ko'prik elementi. Shunday qilib, ko'prik parchalanadi va ritsar ajdahoga etib bormaydi ...
Lifehack №2 kundaligi
Kuniga bir marta o'g'il bolalar kundalikni to'ldiradilar, u erda kunning eng yaxshi va eng yomon voqealaridan birini yozadilar. Ba'zan ular faqat ikkita so'z yozadilar.
Ammo ular yozadilar.
Kundalikda, chekkalarda ob-havoni (quyoshli, bulutli) chizish va haroratni yozishni unutmang. Keyin sahifalarni ko'rib chiqish juda qiziq.
Layfxik № 3. Tic-tac-raqami
Raqamlardan foydalanib, biz o'g'il bolalar bilan "Tic Tac Toe" turini o'ynaymiz. Faqat X va O ning o'rniga bizda raqamlar mavjud. Ba'zan ular bir xil bo'ladi. Hozir biz o'qiyotganlar.
Masalan, uchlik. Men bir rangda "uch", boshqa rangda Nikita yozaman. Va bizning maydonimiz 4 ga 4 yoki hatto 5 ga 5. Bu juda hayajonli va qiziqarli bo'ladi. Va eng muhimi, bunday o'yinlardan keyin bola raqamlarni ancha yaxshi yozishni boshladi!
Life-hack number 4. Kursiv yozuv elementlari.
O'g'il bolalar elementlardan va shunchaki elementlardan yangi harflar ixtiro qilishni yaxshi ko'radilar. Batafsil videoda:
Layfxik No 5. Bo'ri va raqam.
Raqam hujayraning yarmini egallashi kerak. Shuning uchun, mashg'ulot paytida bolam qafasni yarmiga bo'lib, chap yarmida "bo'ri" chizdi. Va, albatta, u "zarur" dagi raqamni sinchkovlik bilan belgilab berdi. o'ng yarmi“Xudo asrasin, bo‘ri uni yemasin.
Hozir ham, biz hujayrani yarmiga bo'lmaymiz, Nikita raqamli uchun "uyda" yashash yaxshiroq ekanligini biladi, aks holda "bo'ri uni yeydi". Bu Nikitaning hayotiy xakeri edi) Lekin unga nima uchun raqam butun hujayrani egallamasligi kerakligini tushunish va eslash osonroq edi.
Layfxak №6. Suv - suv
Xat yozishning suv amaliyoti ko'p yordam beradi. Biz cho'tka va suv olamiz va stol ustiga suv bilan ehtiyotkorlik bilan xat chizishni boshlaymiz. Suv quriydi - va uning o'rnida tajriba muvaffaqiyatsiz tugadi.
Va suv harflari ishlay boshlaganda, biz marker bilan taxtada mashq qilishga o'tamiz. Shunday qilib, bola xatolardan qo'rqmaydi. Va mashg'ulot bosqichi osongina va ko'z yoshlarsiz o'tadi "Men buni qila olmayman"
Layfxak № 7. Gigantiklar
Farzandlarim va men tez-tez shunday raqamlar yozishni mashq qilamiz. Men raqamlarni birma-bir aytib beraman va bolalar ularni har bir katakchaga ketma-ket yozadilar, masalan: 654273292928292000298
Va keyin biz qanday ulkan raqamni olganimizni "o'qiymiz". Buni amalga oshirish uchun siz bolalarga sinflar va darajalar qanday ekanligini va juda katta raqamni qanday o'qishni ko'rsatishingiz kerak. Bolalar xursand bo'lishadi! Ular buni haqiqiy sehr deb bilishadi.
Qo'l yozuvi eng katta muammolardan biridir boshlang'ich maktab bolalar duch keladigan.
Ammo bu muammoni hal qilish uchun texnikalar mavjud.
Shuning uchun biz bir kunlik “Chiroyli qo‘l yozuvi. Hammasi xattotlik haqida 1 kunda” mavzusida 16-aprel kuni soat 12:00 da bo‘lib o‘tadi
Trening uchta alohida blokni o'z ichiga oladi, ulardan siz o'rganasiz:
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun blok
- Bola uchun to'g'ri qalamni qanday tanlash kerak
- Qanday qilib raqamlarni to'g'ri yozish kerak?
- Qanday qilib harflarni to'g'ri yozish kerak?
- Yozishni qanday o'rgatish kerak?
- Harf birikmalarining qanday turlari mavjud?
- Bolani qalamni to'g'ri ushlab turishga qanday o'rgatish kerak?
- Farzandingizning qo'li charchamasligini qanday oldini olish mumkin?
- Farzandingizga tez va chiroyli yozishga qanday yordam berish kerak?
- Farzandingizga qachon yozishni o'rgatish mumkin?
Maktab o'quvchilari uchun blok
- Nega bolalar yomon yozadilar?
- Chiroyli yozishning 5 qoidasi
- Qo'l mashqlari
- Agar bola harflarni aks ettirsa
- Chiroyli yozish uchun mashqlar
- Nega chiroyli va tez yozing?
- Bolaning qo'l yozuvini qanday tuzatish kerak
- Qanday qilib bolani toza yozishga o'rgatish kerak
- Qo'l yozuvi va bolaning maktabdagi muvaffaqiyati
Kattalar bloki
- Qanday qilib yozish tezligini ikki baravar oshirish mumkin
- Qo'l yozuvi bilan xarakterni qanday aniqlash mumkin
Yozuvda barcha amaliy materiallar, har bir harfning to'g'ri yozilishi bo'yicha to'liq kurs va boshqa ko'p narsalar mavjud.
Trening juda ko'p amaliyotni o'z ichiga oladi, shuning uchun qalam va qog'ozlarni tayyorlang.
Agar favvorali ruchka sotib olish imkoningiz bo'lsa, ajoyib!
Treningga hoziroq qo‘shiling va trening yakuniga qadar siz bolangizga 1 kun ichida tez yozishni va xattotlik haqida hamma narsani o‘rganishiga yordam bera olasiz.
Har bir g‘amxo‘r ota-ona farzandining maktabga borishdan oldin puxta tayyorgarlik ko‘rishini – o‘qish va yozishni istaydi. Ammo bu ko'nikmalar bolalar uchun oson emas. Qanday qilib bolaga yordam berishingiz va unga nafaqat yozishni, balki birinchi harflarni yozishni ham o'rgatishingiz mumkin
Bolaga yangi ko'nikmani o'rganishni osonlashtirish uchun uni har tomonlama rivojlantirish kerak, chaqaloqni haykaltaroshlik qilish, chizish, bo'yash va ko'proq kesish. Bulmacalar, mozaikalar va qurilish to'plamlari ham yosh barmoqlar uchun juda yaxshi. Har bir bola o'zi uchun qiziqarli va foydali mashg'ulotni topa oladi. Barmoqlaringizni massaj qilish yaxshi natija beradi.
Bosh harflarni yozishni qanday o'rgatish kerak?
Siz 5-6 yoshdan boshlab katta harflarni o'zlashtirishni boshlashingiz mumkin. Bu yoshga kelib, bolalarning barmoqlari allaqachon rivojlangan. Qiyin jarayonni osonlashtirish uchun u to'ldirmoqchi bo'lgan qiziqarli, rangli shablonlarni yoki ish varaqlarini toping.
Farzandingizga e'tibor bering, unga yangi ko'nikmalarni o'rganishga yordam bering va tez orada siz yosh barmoqlar qunt bilan yozadigan birinchi so'zlardan hayratda qolasiz.
Yozish - bu bola uchun mutlaqo yangi faoliyat turi bo'lib, u juda kam tajribaga ega. Bundan tashqari, maktab daftarlarida ishlash o'qituvchi tomonidan nazorat qilinishi kerak, shuning uchun ota-onalar farzandlarini maktabgacha o'rgata olmaydilar. Bolani yozishni qanday o'rgatish kerak va bu jarayonni osonlashtirish uchun nima qilish kerak?
Yozishni o'rganish - shoshilish kerakmi?
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun xattotlik bilan tanishish ikki sababga ko'ra chiqarib tashlanadi:
- Buni xattotlikning nozik jihatlarini yaxshi biladigan mutaxassis qilish kerak (o'qituvchi kichik maktab);
- Maktabgacha yoshdagi bolaning psixikasi, shuningdek, uning sensorimotor rivojlanishi hali etarlicha etuk emas.
Maktabgacha yoshdagi bolalarga yozishni o'rgatishning samarali usuli bormi? Bog'cha bolalarini yozish bilan tanishtirish bolaning qo'lini va idrokini maktabda o'qishga tayyorlashda amalga oshiriladi. Bu haqda ko'p aytildi, lekin biz yana bir bor oydinlik kiritamiz. Birinchi sentyabrgacha chaqaloq quyidagi ko'nikmalarga ega bo'lishi kerak:
- etarlicha rivojlangan fonemik eshitish;
- rasm chizish, plastilin va loy bilan ishlash, kichik va katta qurilish o'yinchoqlari bilan o'ynashga odatlangan qo'llar;
- ishlab chiqilgan fazoviy tushunchalar - ular sizga daftarning o'ng va chap tomonlari, shuningdek, sahifaning markazi, yuqori va pastki qismlari qayerda ekanligini aniqlashga imkon beradi;
- xotira va e'tibor kerakli darajada shakllangan;
- ko'rish va yozishni muvofiqlashtirish (bola nima yozayotganini kuzatishi va tahlil qilishi mumkin);
- yaxshi nutq: boy lug'at va mukammal talaffuz.
Bundan tashqari, yozishni o'rganish, bolaning stolda to'g'ri o'tirish holatini va uchinchisiga urg'u berib, ikki barmog'i bilan qalamni ushlab turish usulini allaqachon o'zlashtirganligini anglatadi.
Maktabda yozishga qanday tayyorgarlik ko'rish kerak
Shunday qilib, biz maktab kitoblari qanotlarda kutishiga kelishib oldik. Ammo bu umuman maktabgacha yoshdagi bola daftarda ishlamasligi kerak degani emas. Juda yaxshi bor uslubiy ishlanmalar ayniqsa bolalar uchun. Ushbu qo'llanmalar bolalarning yozishga tayyorlanishi bilan farq qiladi: ular shakllarni yozadilar, hujayralarni kuzatadilar, ba'zi foydali elementlar bilan (bir xil ilgaklar va tayoqlar) tanishadilar, ijodiy vazifalarni bajaradilar. Noutbuklarga e'tibor bering, masalan:
- 4-5 yoshli bolalar uchun retseptlar;
- Kichkintoylar uchun nusxa ko'chirish kitoblari;
- Chap qo'llar uchun nusxa ko'chirish kitoblari;
- Biz hujayralar bo'yicha chizamiz.
Bolalar va ularning ota-onalari uchun saytning o'quv kutubxonasida siz boshqa ko'plab narsalarni topasiz foydali materiallar, bu sizga maktabga tayyorgarlik ko'rishga va o'rganishdagi kamchiliklarni tuzatishga yordam beradi.
Daftaringizga rulmanlaringizni kiritish: foydali o'yinlar
Yosh maktab o'quvchilarining ko'p xatolari bolaning daftar varaqlariga qanday yozishni tushunmasligi bilan bog'liq. Boshqacha qilib aytganda, u "dunyoning qismlari" bo'ylab harakat qilmaydi. Agar yuqorida aytilgan bo'lsa, chiziqni qayerga chizish kerak? Yoki pastgami? Yoki chap va o'ng? Pastki va yuqori chiziqlar nima deb ataladi? Yordamchi? Moyilmi? 1-sinfda yozishga o‘rgatish texnologiyasi samolyotda harakatlanish qobiliyatiga asoslangan. Maktabga moslashishda qiyinchiliklarga duch kelgan ba'zi bolalar xattotlik bilan jiddiy muammolarga duch kelishadi. Bolaga yordam berish mumkinmi?
Fazoviy orientatsiyani rivojlantirish uchun o'yinlar quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin:
- tananing qismlarini chap va bilan nomlash va ko'rsatishda o'ng tomonlar(qo'llar, oyoqlar, quloqlar, yonoqlar, ko'zlar);
- kosmosda orientatsiya bilan bog'liq turli xil vazifalarni bajarishda: divanning chap tomonidagi o'yinchoqni olib keling, kitobning o'ng tomoniga vaza qo'ying ...
- daftardagi o'yinlar - ... ning o'ng tomoniga chizish, chapga yozish, tepada yopishtirish, pastda rang berish.
Qo'lingizni "mashq qilish" uchun g'ayrioddiy vazifalar
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun nusxa kitoblarida ishlash o'yin vazifalari bilan to'ldiriladi. Rivojlantiruvchi o`yinlar orqali yozishga o`rgatish metodikasi nozik muvofiqlashtirish quyidagi mashqlarni o'z ichiga oladi:
Bu nima ekanligini taxmin qiling
Bolaning ko'zlarini bog'lab qo'yish yoki narsalarni qattiq sumkaga solib qo'yish kerak. Tegish orqali nima qo'yganingizni ko'rmasdan, chaqaloq nima ekanligini taxmin qilishga harakat qiladi. Agar taxmin qilish uchun narsalar orasida harflar, shakllar yoki raqamlar bo'lsa yaxshi bo'ladi.
Sehrli qo'llar
Ushbu usul qo'llarni muvofiqlashtirish va vosita qobiliyatlari bilan bog'liq yozishni o'rganishdagi qiyinchiliklarni hal qiladi. Bu avvalgi vazifaga o'xshaydi, lekin bolaning ko'zlari ochiq bo'lishi mumkin. Chaqaloq qo'lqopli qo'llar bilan qumda, donda, suvda (suvga tegganda ko'zimizni yumamiz) nima yashiringanini teginish orqali aniqlaydi.
Ruxsat etilgan kaftlar
Farzandingizdan kaftlarini harakatlanmasligi uchun tekislikka (stol yuzasiga) qo'yishini so'rang. Barmoqlar stol ustida, ba'zan jim, ba'zan baland ovozda. Kaftlar stolni tark etmaydi.
Chiroyli chizish
Bolani yozishni qanday o'rgatish kerak? Barmoqlarni yaxshi mashq qilish - bu trafaretlarda chizish va spirograf bilan o'ynash.
Sirli va chiroyli naqshlar Spirograf ostidan chiqadigan , ham o'g'il, ham qizlarga yoqadi.
To'pni ushlang
Ajoyib o'yin yordami rulonli deodorantlardan tayyorlanadi. Plastik to'plar tashqariga chiqariladi, sirka bilan yuviladi va suzish paytida suvga tashlanadi. Bola katta yoki kichik qoshiq, oshxona qisqichi yoki tirqishli qoshiq bilan to'plarni ushlashga harakat qiladi. Agar siz marker bilan bir nechta yuzlarni qo'shsangiz, siz kulgili suzuvchi kulgichlarga ega bo'lasiz.
Yozishni o'rganish: kichik o'quvchining xatolari
Yozishda turli o'quvchilar tomonidan yo'l qo'yilgan xatolar o'xshash. 1-4-sinflarda yozishni o‘rgatish texnikasi kamchiliklarni tuzatishga qaratilgan. Bu xatolar nima?
Harflarning qo'shimcha yoki etishmayotgan "tafsilotlari"
Sababi: beqaror e'tibor, o'xshash harflarni farqlash qobiliyatining pastligi.
Harflarni o'tkazib yuborish
- nutqdagi nuqsonlar (ham gapiradi, ham yozadi);
- Talaba unli tovushlarni e'tiborsiz qoldiradi va faqat undoshlarni yozadi (birinchi navbatdagi yo'nalish - mashina o'rniga mashina).
Harflarni almashtirish
- bola tovush nozikliklarini yaxshi ajrata olmaydi (ovqatlanish o'rniga o'tirdi);
- mahalliy jargonning xususiyatlari (uxlab qolish o'rniga uxlab qolish);
- o'xshash tovushlar bilan chalkashlik (jonli o'rniga tikish);
- o'xshash harflarni almashtirish (M va Sh).
Yozishni o'rgatish - xatolarni tuzatish
Bolani qanday qilib to'g'ri yozishga o'rgatish kerakligini tushunish uchun kalligrafik va imlo xatolarining sababini aniqlash kerak:
- Bolaga ozgina o'qish amalga oshiriladi;
- Talaba juda kamtarona lug'atga ega - ham passiv, ham faol;
- Chaqaloq so'zlarni qanday tahlil qilishni bilmaydi;
- Bu uning ruhiy xususiyatlari va jismoniy rivojlanish;
- beqaror diqqat, zaif xotira;
- Bir xil turdagi muntazam ravishda takrorlanadigan xatolar disgrafiya va disortografiya kabi muammolarni ko'rsatishi mumkin (yakuniy hukmni nutq terapevti chiqaradi, u ham tuzatish bilan shug'ullanadi).
Yozish darslarida nimalar o'rgatiladi
1-4-sinflarda yozishga o‘rgatish metodikasi maqsadli ravishda yozish malakalari doirasini kengaytiradi va kelajakda yozma til buzilishining oldini oladi.
1-sinf
Birinchi sinfda bolalar bosh harflar grafikasi bilan tanishadilar va ularni bir-biri bilan bog'lashni o'rganadilar. Birinchi sinf o'quvchilari daftar va qo'l yozuviga qo'yiladigan talablar bilan tanishadilar va bir nechta oddiy harflarni birgalikda yozishga harakat qilishadi. O'qituvchi xattotlik asoslariga katta e'tibor beradi: qo'llarning to'g'ri muvofiqlashtirish va motorli ko'nikmalarini rivojlantirish, zaruriy narsalarni yaxshilash. aqliy jarayonlar, aniqlik va mehnatsevarlikka undaydi.
2-sinf
Ikkinchi sinf o‘quvchilari murakkab elementlarni yozishning nozik jihatlarini mashq qiladilar, tez, to‘xtovsiz yozishni o‘rganadilar.
3 va 4-sinflar
Bolalar olingan ko'nikmalarni mustahkamlaydilar oldingi sinflar. Ular beshinchi sinfga tayyorgarlik ko'rmoqdalar, bu erda o'qitish ma'ruzaga o'xshaydi va o'qituvchi juda tez aytib beradi va "hech kimni kutmaydi".
Yozishni o'rgatish usullari kichik maktab o'quvchilari nafaqat harflarni chiroyli va to'g'ri yozishni, daftarda toza bo'lish istagini va aniq yozish istagini qamrab oladi. So‘z va jumlalarning imlo qoidalarini yodlash va ulardan foydalanish, shuningdek, o‘quvchining yozgan va o‘qigan narsalarni ongli ravishda idrok etishi va tushunishini tarbiyalash ham birdek muhim.
Bolaning qo'lini yozishga qanday tayyorlash kerak - bu savol maktab boshlanishidan ancha oldin dolzarb bo'lib qoladi. Farzandiga qalam va qalam bilan qulay bo'lishiga yordam berishni xohlaydigan sabrsiz ota-onalar ko'p xatolarga yo'l qo'yishadi.
O'qituvchi boshlang'ich sinflar va nutq terapevti Anastasiya Speranskaya bu muhim masalaga qanday ehtiyotkorlik bilan yondashish kerakligini aytadi.
Siz 7 yoshdan oldin yozishni boshlashingiz kerak
Farzandingizni maktabgacha yozishga o'rgatishning ma'nosi yo'q. Bu yoshga qadar bolalarning aksariyati nerv-mushaklarni tartibga solish mexanizmini etuklashmagan.
Yozish juda nozik jarayon bo'lib, to'g'ri turish, qo'lni mahkamlash va ma'lum harakatlar ketma-ketligini talab qiladi. Shuning uchun, bu ishni professionalga topshirish yaxshiroqdir. O'qituvchi sinfda har bir o'quvchi bilan ishlaydi va qo'l yozuvini rivojlantirish jarayoni to'g'ri yo'l bilan borishiga ishonch hosil qiladi.
Nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish uchun mashqlar qo'lingizni yozishga tayyorlashga yordam beradi.
Yozish uchun eng yaxshi tayyorgarlik nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish uchun o'yinlar bo'ladi. Plastilindan model qiling, don bilan o'ynang, ipga ipli boncuklar, qog'ozni yirtib tashlang va undan applikatsiyalar qiling. Bu qo'l mushaklarini yukga tayyorlaydi.
Siz shunchaki chizishingiz mumkin (qalam yoki mumli qalam bilan), bo'yashingiz, oddiy lyuklar, spirallar, naqshlar, tekis va to'lqinli chiziqlar yasashingiz mumkin. turli uzunliklar. Maktabgacha bunday elementlarni mashq qilish bolangizga kitoblarni tezroq o'rganishga yordam beradi.
Avval qalam, keyin qalam
Agar bolangizni yozishni o'rgatish istagi chidab bo'lmas bo'lsa, unga qalam bering. Trening bo'lishi kerak qiziqarli faoliyat, va siz stressdan qochishga harakat qilishingiz kerak. Birinchi harflarni yozish har qanday bola uchun juda ko'p stressdir. Shuning uchun u har doim birinchi xatolarni tuzatish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak. Va agar harflar qalam bilan yozilgan bo'lsa, buni qilish qulay.
Bir vaqtning o'zida 5 daqiqadan ko'p bo'lmagan mashq qilishingiz kerak
Bir qatorni yozing, keyin dam oling - birinchi qoida g'amxo'r ota-onalar. 7-8 yoshdagi bolalarning diqqatni jamlash vaqti juda qisqa va ular harflarga maksimal 5 daqiqa (afzalroq 2-3) diqqatini jamlashlari mumkin.
Ajablanarlisi shundaki, ta'limning dastlabki bosqichida talaba qanchalik kam yozsa, u shunchalik yaxshi ishlaydi.
Ko'pincha kattalar bolaga uch xil kitob sotib olishadi va uni har kuni bir sahifa yozishga majbur qilishadi. Buni mutlaqo amalga oshirish mumkin emas.
Farzandingizga qog'oz varag'ida harakat qilishni o'rgating
Agar bolada ma'lum bir harf yozishda muammolar bo'lsa (masalan, "v" va "d" ni chalkashtirib yuborsa, "e" ni noto'g'ri yo'nalishda yozsa) yoki u chiziqdan tashqariga chiqsa, u qog'oz varag'ida yo'nalish ustida ishlashi kerak. .
Mashq qilish uchun quyidagi vazifalar mos keladi: 10 ta farqni toping, pastki qismida nuqta chizing (sahifadagi biron bir ob'ektning yuqori, o'rta, chap, o'ng). Kichik va katta doiralarni chizish va ularning o'lchamlarini o'zaro bog'lashni o'rganing.
Qo'shimcha chiziqli qiya chiziqli daftarlardan foydalaning. Ular juda tez-tez oblique tikuv bor, va oddiy daftar kabi emas (har 2-4 santimetr). Tez-tez o'lchagichlar to'g'ri nishabni saqlashga va harflarning kerakli kengligini saqlashga yordam beradi.
Darhol bosh harflar bilan boshlang
Yozing blok harflarda, albatta, osonroq. Ammo asta-sekin bo'lsa-da, 4 turdagi harflarni o'zlashtirish kerak bo'lganda, bola chalkashib ketish xavfi mavjud. Katta va kichik bosma harflar, katta va kichik bosh harflar - qanday va nimani to'g'ri yozishni hatto diqqatli bola ham o'rganish qiyin.
Harfning havoda tasvirini chizing
Havoda harflar yozishni mashq qiling. Birinchidan, buni butun qo'lingiz bilan bajaring - katta harflarni torting. Keyin, bir seans davomida "o'lchamni kamaytiring" ("a" katta, "a" o'rta, "a" kichik). Bola faqat qo'lini ishlatib, oxirgi harfni (eng kichik) chizishi kerak.
Chiroyli harflarni ajratib ko'rsatish
Bolani muvaffaqiyatlari uchun rag'batlantirish, xatolari uchun uni qoralamaslik kerak. Shunday qilib, yashil qalam oling (yoki uni bolangizga bering) va undan boshqalarga qaraganda yaxshiroq chiqqan harflarni mustaqil ravishda aylantirishini so'rang. Ko'rasiz, keyingi safar u ularga e'tibor qaratadi.
Bolaning yozishi allaqachon juda qiyin va agar siz doimo ishlamagan narsalarga e'tibor qaratsangiz, u umuman o'rganishni xohlamaydi.
Tutqich qo'shimchalaridan foydalanmang
Kantselyariya do'konlarida endi qalamni to'g'ri ushlashga yordam beradigan kauchuk uchlari sotiladi. Ularni birinchi bosqichda, bola shunchaki qalam yoki qalam olganida foydalanish mumkin.
Keyin ulardan voz kechishingiz kerak. Farzandingizga qalamni qanday ushlab turganingizni ko'rsatish ancha samaraliroq. Yoki birga ushlang. Farzandingizning barmoqlarini kerakli joyga qo'ying, so'ng qo'lini qo'lingiz bilan ushlang va yozishni boshlang. Unga jarayonni his qilsin: siz qattiq bosgan joyda, qo'lingizni zaiflashtirgan joyda.
Ko'rsatmalar
Rasm chizish darslaridan boshlang. Birinchidan, bola to'g'ri chiziqlar chizishni o'rganishi kerak. U gorizontal va vertikal chiziqlar orasidagi farqni tushunganiga ishonch hosil qiling. Ushbu tushunchalarni misollar yordamida muomalaga kiritish yaxshidir: chiziq erga yoki daraxtga o'xshaydi. Keyin eğimli chiziqlar va yarim doira ulang. Yozishni o'rganishni boshlashdan oldin, bola harflarni bilishi kerak, aks holda bularning barchasi uning uchun ma'nosiz bo'ladi.
Oddiy elementlar va geometrik shakllarni birlashtiring. Harflarni qat'iy yozishni o'rganish shart emas, oddiy va oson chizish bilan boshlash kerak - "T", "G", "O", "S". Bir qisqa dars davomida bolangizga bir yoki ikkita harfni o'rganishga harakat qiling, darsni tushuntirishlar va qofiyalar bilan birga olib borish tavsiya etiladi. Bolalar sarguzasht qahramonlari bo'lishni yaxshi ko'radilar, shuning uchun birinchi tajriba muvaffaqiyatli ekanligini tushunganingizda, bolaning ismini birgalikda yozing.
Hududda maktablar bor yoki yo'qligini bilib oling erta rivojlanish va maktabga tayyorgarlik kurslari. U erda taklif qilingan dasturni o'rganing va bolangizni sinflarga yozing. O'g'lingizni yoki qizingizni kurslarga yuborish bilan siz o'qitish va tarbiyalashdek ota-onalik burchingizdan qochyapsiz, deb o'ylamasligingiz kerak. Gap shundaki, ichida o'yin shakli Bolalar ma'lumotni onasining qattiq nigohi ostidagidan farqli o'laroq idrok etadilar va nido qiladilar: "Endi chiziqni bu erga chizing, harakat qilib ko'ring, yana takrorlang!" Bundan tashqari, jamoada ishlash hayajonni uyg'otadi.
Zamon juda o‘zgarib ketdi: bolalar qalam bilan yozishni o‘rganishardi, o‘qituvchilar esa, o‘z xohishlariga ko‘ra, bunday asbobni qanday qilib to‘g‘ri ushlab turishni o‘rgatishlari kerak edi, chunki barmoqlarda noto‘g‘ri ushlangan qalam oddiygina yozmasdi yoki sinmaydi. Xattotlikni o'rganish butun 3 yil davom etdi.
Kelishi bilan sharikli qalamlar imkon qadar tezlashtirdi. Birinchi sinfda o'quvchilarga harflar yozishga oid misollar ko'rsatilgan nusxa daftarlari beriladi, ularning har biriga uchta qator ajratiladi. Birinchi sinf o'quvchilariga baho berilmaydi.
Tabiiyki, bola imkon qadar tezroq uchta qatorni to'ldirishga harakat qiladi, shunda u keyinchalik o'z ishi bilan shug'ullanishi mumkin. Natijada qalamni betartib ushlaydi, xatlarni beparvo yozadi, keyin noto‘g‘ri yozish mahorati mustahkamlanadi.
Keyinchalik, sinfda ko'p yozishga to'g'ri kelganda, bolangiz tezda charchaydi ishlaydigan qo'l, va, ehtimol, xat dushmanlikni keltirib chiqaradi. Har qanday holatda, ota-onalar rapni qabul qilishlari kerak, shuning uchun maktabdan oldin yozishni o'rgatish uchun vaqt ajrating.
Avvalo, bolangizga qalamni barmoqlariga qanday qilib to'g'ri tutish kerakligini ko'rsating. Chizish, soya qilish yoki blok harflar bilan yozishda asbobni qo'lida ushlab turishning noto'g'ri mahoratini o'rgangan bolalarni qayta o'rganish juda qiyin.
Birinchidan, tutqich o'rta barmoqning yuqori va o'rta falanjlari orasidagi burmaga joylashtiriladi, so'ngra tutqich indeks va bosh barmog'ining yostiqlari bilan tepaga mahkamlanadi. Yozuvchi asbobning uchidan ko'rsatkich barmog'igacha bo'lgan masofa taxminan 2 sm. Qalamni osongina, tarangliksiz ushlab turish kerakligini tushuntiring. Yozish paytida qo'l kichik barmoqqa tayanadi va faqat u harakat qiladi, tirsak harakatsiz qoladi.
Farzandingiz yozuv asbobini qanday ushlab turishini batafsil ko'rib chiqing. Noto'g'ri mahorat quyidagi fikrlar bilan tan olinishi mumkin: bola qalamni "chimchilash" yoki musht bilan ushlab turadi. Qalam o'rta barmoqqa emas, balki ko'rsatkich barmog'iga tayanadi. Bosh barmog'i ko'rsatkich barmog'i ostidagi tutqichda yoki unga perpendikulyar joylashgan. Yozuvchi asbob uchida juda baland yoki juda past tutilgan. Cho'tkasi yozish paytida deyarli harakatsiz; yozishda juda kam yoki juda ko'p bosim.
Siz quyidagi yo'llar bilan qayta mashq qilishingiz mumkin: qalam yotadigan joyga bolaning o'rta barmog'iga marker qo'ying. Bolaning barmoqlari joylashmasligi kerak bo'lgan tutqichga chiziq chizish uchun foydalaning. Farzandingizning cho'tkasi juda qattiq bo'lsa, u bilan birga katta shakllarni chizing va bo'yang. albom varag'i. Bolaning varaqni turli yo'nalishlarda aylantirmasligiga ishonch hosil qiling: bu cho'tka burilishi kerak.
Rivojlantiring nozik vosita qobiliyatlari. Plastilindan harflarni qolipga soling, ularni qaychi bilan qog'ozdan kesib oling, xamirdan yasang, ularni qum va qorga torting, novdalardan katlayın. Bu erda siz farzandingiz uchun qaysi harflar yomonroq ekanligini ko'rishingiz va ularni o'rganishga yordam berishingiz mumkin.
Qo'llar qog'ozdan hunarmandchilik qilish, barmoqlaringiz bilan stol ustidagi kichik qattiq va yumshoq sharlar yoki munchoqlarni bog'lash, siqish va dumalash, chizish, rasmlarni bo'yash va barmoqlaringiz bilan ob'ektni ushlashni talab qiladigan boshqa harakatlar orqali ham yaxshi rivojlanadi.
Mutaxassislar yozishni o'rganishni 4 yoshdan oldin boshlashni maslahat berishadi: bu yoshga kelib, bolada qalamni to'g'ri ushlab turish qobiliyati allaqachon shakllangan bo'lishi kerak. Trening har kuni bo'lishi kerak, lekin har bir yondashuv uchun 20 daqiqadan oshmasligi kerak.
Mavzu bo'yicha video
esda tuting
Savodxonlik va chiroyli qo'l yozuvini saqlab qolgan holda yozish qobiliyati har qanday bola uchun oson ish emas. Ammo o'tkazib yubormasangiz to'g'ri daqiqa va o'z vaqtida o'qishni boshlang, keyin kelajakda muammolar o'z-o'zidan yo'qoladi. Samarali usullar Biz maqolamizda bolani chiroyli va malakali yozishga o'rgatish, shuningdek, uni ushbu faoliyatga qanday qiziqtirishni muhokama qilamiz.
Bolani yozishni qanday o'rgatish kerak. Mustaqil yozish darslariga tayyorgarlik ko'rish uchun bolaga qog'oz va qalam berilishi kerak, shuningdek, u chizish va yozish uchun joy ajratish kerak. Agar yolg'iz qolganda rasm chizsa, uni rag'batlantiring. Unga kichkina odamlarni, uylarni va hokazolarni chizishga o'rgating. Agar chaqaloq katta yoshdagi bolalarning qanday chizish va yozishlarini ko'rsa, u ularga taqlid qila boshlaydi. Alifbo.
Tegishli maqola
Manbalar:
- maqola
Aksariyat o'qituvchilar, ota-onalar farzandlariga qo'li "o'rnatilmaguncha" yozishni o'rgatmasliklari kerak deb hisoblashadi. Ular bilan intensiv ishlash, ularning e'tiborini uzoq vaqt xat yozishga qaratib bo'lmaydi. Shuning uchun siz o'qishni boshlashingiz kerak umumiy rivojlanish bola va qo'l motorli ko'nikmalarini mustahkamlash.
Ko'rsatmalar
Unga rang berish kitoblarini tez-tez sotib oling. Peyzajlarni yoki sevimli multfilm qahramonlarini bo'yash orqali u zavqlanadi va harakatlarini muvofiqlashtirishni yaxshilaydi.
Farzandingizni shaffof qog'ozga turli naqshlarni, shuningdek, bezak va raqamlarni nusxalashni taklif qiling. Bu uning qo'lini yozishga juda yaxshi tayyorlaydi.
Barmoqlaringizdagi mushaklar yaxshi rivojlanishi uchun siz plastilin yoki maxsus loydan ko'proq modellashtirishingiz kerak. Unga tez-tez kichik narsalarni olishga ruxsat bering, masalan, ipga boncuklar bog'lab qo'ying yoki qog'ozga biror narsa yopishtiring.
Farzandingizni qog'ozdan harflarni kesib, ularni kartonga yopishtirishni taklif qiling. Keyin barmog'i bilan imkon qadar ko'p marta ularning konturlarini kuzatsin. Bu bir vaqtning o'zida qo'lni rivojlantiradi va harfning elementlarini eslab qolishga imkon beradi.
Birinchi sinf o'quvchilari uchun turli xil o'quv materiallarini sotib oling. Farzandingiz bilan ko'proq yozing va so'zlarning imlosini takrorlang.
Farzandingizga kitoblarni tez-tez varaqlashiga imkon bering. Shunday qilib, u yaxshi vizual xotirani rivojlantiradi - barkamol yozish uchun kalit. Asosiysi, ortiqcha yuklamaslik birinchi sinf o'quvchisi.
Yozishni o'rgana boshlagan ko'plab bolalar va hatto kattaroq bolalar qalamni noto'g'ri ushlab turishadi: ular kerak bo'lgandan ko'ra qattiqroq siqadilar; Ular barmoqlarini noto'g'ri joylashtiradilar yoki ularni juda ko'p egadilar yoki qo'lni juda ko'p aylantiradilar. Farzandingizga qalamni qanday qilib to'g'ri ushlashni ko'rsating va uning to'g'ri tanlanganiga ishonch hosil qiling, diqqatli, do'stona, xotirjam va qat'iyatli bo'ling - va sizning farzandingiz bilan qilgan harakatlaringiz ajoyib natijalarga olib keladi.
Mavzu bo'yicha video
Tegishli maqola
Zamonaviyda maktab o'quv dasturi"qalam" degan narsa yo'q, lekin aniq va toza qo'l yozuvi hali ham muhim. Bolani chiroyli yozishga o'rgatish uchun siz nafaqat maktabda, balki uyda ham muntazam yozish darslarini o'tkazishingiz kerak.
Sizga kerak bo'ladi
- - yumshoq yozuvchi qalam;
- - nusxa ko'chirish kitoblari;
- - tor chiziqli daftar.
Ko'rsatmalar
Yozish va chizishda bolaning to'g'ri holatiga e'tibor bering. Siz tekis va tekis o'tirishingiz kerak, ko'kragingiz bilan stolga suyanmang, ikkala qo'l stolda, tirsaklar stol chetidan tashqariga chiqishi kerak.
Farzandingizga qalamni to'g'ri ushlab turishga o'rgating - barcha barmoqlar bilan emas, balki uchta barmoq bilan, "chimchilab". Qalamni bo'shashmasdan ushlab turishingiz kerak, uni barmoqlaringiz bilan juda qattiq siqmang. Qalamning sifatiga e'tibor bering - u qiyinchiliksiz yozishi kerak, juda og'ir bo'lmasligi va qirralarning qovurg'ali bo'lmasligi kerak.
Trening uchun retseptlarni tanlang - tayyor yoki Internetdan yuklab olingan va chop etilgan. Yangi boshlanuvchilar uchun yozishni o'rganish uchun eng yaxshi nusxa ko'chirish kitoblari har bir chop etilgan namunadan keyin mustaqil ravishda xat yozish uchun joy mavjud bo'lganlardir. Bunday holda, bolaning ko'zlari oldida har doim to'g'ri yozilgan xatning tasviri bo'ladi, u diqqatini qaratadi. Harflarning turli elementlarini - tik va qiyshiq yozishni boshlang va shundan keyingina alohida harflarni - kichik va katta harflarni yozishga o'ting.
Farzandingiz bilan "kulrang" daftarlardan foydalanib, matnlarni mashq qiling. Bunday nusxa daftarlarida namunalar ularni kuzatishni osonlashtirish uchun rangpar bo'yoq yoki nuqtali chiziqlar bilan bosiladi. Bola harflar chegarasidan tashqariga chiqmasdan, namunalarni chiziqlar bo'ylab aniq kuzatib borishiga ishonch hosil qiling. Faqatgina "kulrang" nusxa daftarlari o'zlashtirilganda va ular bilan ishlash bolaga qiyinchilik tug'dirmasa, oddiy nusxa kitoblaridan matnlarning namunalarini takrorlashga o'tishingiz kerak.
Yozishni va chiroyli qo'l yozuvini o'zlashtirishning oxirgi bosqichi kitoblardan matnlarni qayta yozishdir. Farzandingizni bolalar kitoblaridan she'r yoki nasrni tor chiziqli daftarga ko'chirishga taklif qiling. Yozilgan harflar va ularning elementlari chiziqlardan tashqariga chiqmasligi va bir xil nishabga ega bo'lishini ta'minlashga harakat qiling.
esda tuting
Uzluksiz yozish 10-15 daqiqadan, umumiy dars vaqti esa 45 daqiqadan oshmasligi kerak. Agar yozish uzoq davom etsa, bola shunchaki charchaydi va darslar samarasiz bo'ladi.
