“Sayma becerilerinin geliştirilmesi” konulu düzeltme dersini açın. Noktaları sırayla birleştirin ve bir resim çizin"

Noktalı çizim, çocuğun yazma becerisini kazanması açısından büyük önem taşımaktadır. Doğru çizim yapmak için beceriye de ihtiyacınız var. 2,5-3 yaşından itibaren çocuğunuzla birlikte çalışabilir ve resimlerin izini sürebilirsiniz.

Nasıl pratik yapabilirsiniz?

Hem evde hem de anaokulunda noktalara dayalı bir kontur boyunca çizim pratiği yapabilirsiniz. Bu basit aktiviteyi sadece eğitimciler değil ebeveynler de izleyebilir. Çocuğu masaya oturtmak, resmi daire içine alma görevini vermek, nasıl yapıldığını göstermek ve çocuğa tam bir özgürlük vermek yeterlidir. Hayal kurmasına ve yaratıcı inisiyatif göstermesine izin verin. Bebeğinizin kalemi veya tükenmez kalemi doğru tuttuğundan emin olun. Başlangıçta yanlış yerleştirme, gelecekte el yazısını bozabilir.

Örneğin, çocuğunuzdan en sevdiği çizgi film karakterini, karakterini veya oyuncak bebeği yaratmak için bir taslak çizmesini isteyebilirsiniz. Ana hatlar ilgi çekici ve çocuğun yaşına uygun olmalıdır. Örneğin 6-7 yaşlarında ayı yavruları ve kedi yavruları çekiciliğini kaybeder. En sevdiğiniz çizgi film karakterlerinin daire içine alıp renklendirebileceğiniz çizimleri ön plana çıkıyor. Unutmayın: Çocuklar resim yapmayı severler ve yetişkinlerin görevi bu aktiviteye ilgi uyandırmaktır.

Burada sayıları birleştirmeniz gereken çocuklar için basit ve çok ilginç görevler bulacaksınız. Bu tür oyunlar matematiksel yetenekleri geliştirir, dikkati, hafızayı ve zekayı geliştirir ve parmakların ince motor becerilerini geliştirir. Sayılarla bağlantı kurun - çocuklar için sayıları öğrenen okul öncesi ve ilkokul çocukları ve en önemlisi saymayı, yani sıralı saymayı öğrenenler için uygun boyama oyunları.

Görevler

“Rakamlara Göre Eşleştirme” alıştırmaları hem evde çalışmak hem de erken çocukluk gelişimi okulları, anaokulları ve ortaokullardaki dersler için uygundur.

Tüm görevleri tamamen ücretsiz olarak indirebilirsiniz. “Sayılara göre eşleştirme” etkinliklerini indirmek ve yazdırmak için aşağıdaki resimlere tıklayın. Toplamda on bir "Sayılara Göre Eşleştirme" matematik boyama sayfasını buradan indirebilirsiniz. Sevimli bir kedinin olduğu matematiksel boyama kitabı - burada 1'den 18'e kadar noktaları birleştirmeniz gerekir ve ardından onu renklendirebilirsiniz.

Daha karmaşık bir matematiksel renklendirme - burada 1'den 26'ya kadar sayıları birleştirmeniz gerekiyor ve bir şömine elde edeceksiniz.

Noktaları birleştir boyama sayfası kategorisindesiniz. Düşündüğünüz boyama kitabı ziyaretçilerimiz tarafından şu şekilde anlatılmaktadır: "" Burada çevrimiçi birçok boyama sayfası bulacaksınız. Noktaları Birleştir boyama sayfalarını indirebilir ve ücretsiz olarak yazdırabilirsiniz. Bildiğiniz gibi yaratıcı etkinliklerin bir çocuğun gelişiminde büyük rolü vardır. Zihinsel aktiviteyi harekete geçirir, estetik zevk oluşturur ve sanat sevgisini aşılar. Noktaları Birleştir temalı resimleri renklendirme süreci, ince motor becerileri, azim ve doğruluğu geliştirir, etrafınızdaki dünya hakkında daha fazla bilgi edinmenize yardımcı olur ve sizi tüm renk ve ton çeşitleriyle tanıştırır. Her gün web sitemize çevrimiçi olarak renklendirebileceğiniz veya indirip yazdırabileceğiniz yeni ücretsiz erkek ve kız boyama sayfaları ekliyoruz. Kategoriye göre derlenen kullanışlı bir katalog, istediğiniz resmi bulmayı kolaylaştıracak ve geniş bir boyama kitabı yelpazesi, her gün boyama için yeni ve ilginç bir konu bulmanızı sağlayacaktır.

Düzeltme dersinin özeti

“Sayısal becerilerin geliştirilmesi.

Noktaları sırayla birleştirip resimler çiziyoruz.”

Hedef: Matematiksel bilginin oluşumu.
Görevler:

- Çocuklara sayısal bir örnek kullanarak basit aritmetik problemleri oluşturmayı ve çözmeyi öğretin. -Çocuklara 20'ye kadar niceliksel ve sıralı sayma egzersizleri yapın.
-Geometrik şekillerle ilgili fikirleri pekiştirmek.

Mantıksal düşünmeyi geliştirin.
Ders için materyal. "Zeki ve Zeki" madalyaları (her çocuk için).
Demo: sayılar, işaretler, Dunno (resim), "Teşekkür ederim" kelimesi (ayrı harfler)
Dağıtım: “Matematik seti”, sayma çubukları, basılı görevler “Matematik diktesi”, “Resimdeki noktaları birleştir” (her çocuk için)
Dersin ilerleyişi:

. - Arkadaşlar bugün bir konuğumuz var, çok komik (Tahtaya Dunno'nun resmini koydum.)
-Malvina, Dunno'ya ödev verdi ama o bununla nasıl başa çıkacağını bilmiyor. Bu yüzden yardım için bize geldi. Ona yardım etmeyi kabul ediyor musun? (Evet)
-O halde masalara oturun. Masanın arkasının düz olması gerektiğini unutmayın. Peki hazır mısın? (Evet)
Ve tamamlanan her görev için Dunno size bir mektup verecek, böylece bunları bir kelimede bir araya getirebiliriz.
1 görev "Düşün ve cevapla" (Sözlü görev)
10 yapmak için 8'e hangi sayı eklenmelidir?
Hangi sayı 5'e 1'den küçüktür?
8 sayısının komşularını adlandırın; 4; 6
5 rakamından sonra hangi rakam gelir; 1; 7
8'den önce hangi sayı gelir? 6; 4
Bir yılda kaç ay vardır?
Şimdi yılın hangi zamanı?
Kaç tane bahar ayı vardır? Onlara isim verin.
Haftanın kaç günü?
Bugün haftanın hangi günü?
Dün nasıldı?
Kaç gün izinli? Onlara isim verin.
Yarın haftanın hangi günü olacak?
Öğretmen . Tebrikler! İlk görevi tamamladık. Ve bunun için Dunno size "C" harfini veriyor! (Tahtaya koydum).

2 görev "Matematiksel dikte"
-Sola 1 kare, üstten 4 kare hareket ettirin, bir nokta koyun ve çizmeye başlayın.
1 yukarı, 2 sağa, 1 yukarı, 1 yana, 1 aşağı, 2 sağa, 1 aşağı, 1 sağa, 1 yukarı, 2 sağ tarafa, 1-yukarı, 1- yana, 1-aşağı, 2-sağ tarafa, 1-aşağı, 1-sağ tarafa, 1 yukarı, 2-sağ tarafa, 1-yukarı, 1-yana, 1-aşağı, 2-sağ tarafa, 1-aşağı, 1-sağ tarafa sonra çizimi ayna görüntüsünde yansıtmanız gerekiyor. (Çocuklar görevi tamamlar)

Öğretmen. Harika. Ve Dunno'nun bu görevle başa çıkmasına yardım ettik. "P" harfini alıyoruz.


3 görev
"Sorunu çözün" Öğretmen. Ancak problemi çözmeden önce problemin hangi parçalardan oluştuğunu hatırlayalım mı? (Durum. Soru. Çözüm. Cevap)
-Tebrikler! Sorunu kim çözebilir? (Öğretmen sayının ondan fazla olmaması gerektiği konusunda uyarır).
Çocuklar problem oluşturmakta zorluk çekiyorsa öğretmen tahtaya bir örnek koyar: 6-1 =?
Öğretmen: “Bu sayıları içeren bir problem yaratın.”
Çocuklar görevleri oluştururlar. Örneğin: “Mağazada 6 oyuncak bebek vardı. Bir alıcı gelip 1 bebek aldı. Mağazada kaç tane oyuncak bebek kaldı? (Çocuklar çözer ve çözümü “yazırlar”: 6-1=5).
Öğretmen çocukların sorunlarını dinler ve onların soruyu soruna doğru yöneltmelerini sağlar.
Çocukların görevleri nasıl oluşturduklarına dair başka bir örnek sunuyorum. Örneğin: 8+1 = ?
Öğretmen. Tebrikler! Dunno bize başka bir “A” harfi veriyor

şimdi masalardan çıkıp biraz oynayalım ve aynı zamanda rahatlayalım.
Fizminutka “Hadi, tembel olma!”
Eller yukarı ve eller aşağı.
Haydi, tembel olmayın!
Salınımlarınızı daha net, daha keskin yapın,
Omuzlarınızı daha iyi eğitin.
Gövde sağa, gövde sola -
Sırtımızı esnetmemiz gerekiyor.
Dönüş yapacağız
Ve ellerinle yardım et.
Tek ayak üstünde duruyorum
Ben de diğerine uyacağım,
Ve şimdi dönüşümlü olarak
Dizlerimi kaldıracağım.
Rahatlamış ve yenilenmiş
Ve tekrar oturdular.
4 görev.
Resmi inceleyin ve sayma çubuklarını resimde gösterildiği gibi masanın üzerine yerleştirin.
Ne elde ettik? (Ev)
Kaç kareniz olduğunu sayın? (bir)
Şimdi, bir bayrak elde etmek için 2 çubuğu yeniden düzenleyin. (Çocuklar bayrak asar, zorluk çıkarsa ipucu veririm)

Öğretmen. Aferin! İşte arkamızda bir görev daha var! Ve bir “C” harfimiz daha var (Mektubu tahtaya koydum)

5 görev “Rakamları karşılaştırın ve işaretleri koyun”
5…6 10…9 5…9
6…6 2…8 10…3 (masa başında çalışın)
Öğretmen. Tebrikler! Görüyorsun ya Dunno, çocuklarımız ne kadar akıllı, yardım için bizden yardım istemen boşuna değil. Ve bir sonraki mektup bize “Ben” hediyesidir.


Görev 6
"Resimdeki noktaları birleştir"

Eğitimci. 1'den 10'a kadar sayıları kullanarak noktaları birleştirmeniz gerekiyor. Ne elde ettiniz? (gemi)
Tebrikler! Bir "B" daha kazandık.

Görev 7 "Hangi rakam nerede" Öğretmen . Geometrik şekiller tahtaya yerleştirilir, hangi şeklin nerede olduğunu (düzlemde yönlendirme) söylemeniz gerekir (sağ üst köşede bir üçgen var, sol üst köşede bir kare var, sağ alt köşede var). bir daire, sol altta bir dikdörtgen var, görev 2-3 kez değişiyor) . (Çocuklar şu veya bu geometrik şeklin nerede olduğunu söylerler)
-Tebrikler! Dunno bize başka bir “O” harfi veriyor.


Böylece Dunno'nun tüm görevleri tamamlamasına yardımcı olduk. Ne tür bir kelime bulduğumuzu okuyalım mı? (Çocuklar "TEŞEKKÜR EDERİZ" diye okur)
Öğretmen. Bu Dunno, ödevlerimize yardım ettiğimiz için bize teşekkür ediyor. Ben de teşekkür ederim diyorum. Bugün çok iyi bir iş çıkardınız. Ve bunun için Dunno sana bu rozetleri veriyor.

Çocuklar için çizgilerin, şekillerin ve hayvanların noktalarla çizimi. Yazma becerilerini geliştirmek için noktalarla çizin.

Güzel el yazısı ve yazmayı başarılı bir şekilde öğrenmek, kalemin doğru kullanımına, ustaca baskıya ve her türlü şekildeki çizgileri çizme yeteneğine bağlıdır. Noktadan noktaya çizgi ve şekil çizmeyi öğreterek başlayın ve ardından çocuğunuzu noktadan noktaya hayvan çizimi yapması ve onları renklendirmesi konusunda teşvik edin.

Noktalarla çiziyoruz, becerilerimizi yavaş yavaş geliştiriyoruz

Kurşun kalem veya tükenmez kalemle çizgi çizmek, elinizi yazmaya alıştırmanıza, küçük kasları geliştirmenize ve bebeğinize bir şeyi sıkı tutmayı öğretmesine yardımcı olan mükemmel bir uygulamadır.

Noktalı çizgi bir kılavuz görevi görür ve çocuğa yardımcı olur, çünkü istediğiniz zaman resmi bozmadan ve dolayısıyla ilginizi kaybetmeden çizim hızını yavaşlatabilir, kalem üzerindeki baskıyı artırabilir veya azaltabilirsiniz.

Çocuk noktaları kullanarak çizgiler, düz çizgiler ve her türlü dalgayı çizmeyi öğrendiğinde şekillere ve ardından hayvanlara geçin. Noktalı çizgilerin eğrileri, harflerin ve sayıların nasıl yazıldığını öğrenmeye başlamaya yetecek kadar çizim becerisini geliştirecektir.

Çocuğunuza, üzerine nokta nokta bir şey çizmeniz gereken bir resim içeren basılı materyal sunarken, önce çocuktan sağ elinin (veya çocuk solaksa sol) işaret parmağıyla çizgileri izlemesini isteyin. Daha sonra parmağıyla kağıda değil, sanki resmin üzerindeki havadaymış gibi çizmesini isteyin. Egzersizi birkaç kez tekrarlayın ve ardından görevi bir kalemle tamamlayın.

Çocuğunuz kurşun kalemle noktalar çizmeyi öğrendiğinde ona bir kalem veya keçeli kalem verin.

Elinizi kağıttan kaldırmadan hayvanları nokta nokta çizmeye dikkat edin.

Noktalarla çizim yapmanın yanı sıra ince motor becerileri başka nasıl geliştirebiliriz?

Çocuğunuz herhangi bir nedenle noktadan noktaya materyallerle ilgilenmiyorsa, ince motor becerilerini başka yollarla geliştirirken eğlenebilirsiniz.

  1. Büyük boncukları iplerle bir araya getirin veya boncukları sıralayın;
  2. Duvara büyük bir kağıt veya eski duvar kağıdı yapıştırın ve çocuğunuzun bu kağıda kendi resimlerini çizmesine izin verin. Dikey bir yüzeye çizim yapmak daha fazla çaba gerektirir ve kalemler daha hızlı eğitilir;
  3. Çocuğunuz küçük şeyleri elinde yeterince sıkı tutabildiğinde ve hafifçe çekerse onları bırakmadığında, ona ayakkabı bağlarını veya herhangi bir kurdele veya ipten örgü örgüyü nasıl bağlayacağını öğretmeye başlayın;
  4. Gazete veya dergi okuyorsanız, çocuğunuza bir kalem verin ve onu tüm manşetleri onunla daire içine almaya teşvik edin;
  5. Başparmak ve işaret parmağı arasında iyi bir kavrama, tüm avuç yerine sadece iki parmağı kullanarak fasulyeleri ve hatta bezelyeleri bir kaseden diğerine aktararak en kolay şekilde geliştirilir.
  6. Buzlu pencereler veya buğulu banyo aynaları, işaret parmağınızla çizim yapmayı öğrenmek için harika yerlerdir.

Dilerseniz çocuğunuzun ince motor becerilerini geliştirecek yolların her birini günlük yaşamda da kullanabilirsiniz, bu onun gelecekte yazmayı daha hızlı öğrenmesine yardımcı olacaktır.