Orta grupta beden eğitimi için eğlencenin özeti. “Eğlence Başlıyor” orta grubunda spor eğlencesi

yorum Yap 6,950

Program içeriği:

1. Spor oyunlarına ilgiyi geliştirin ve çocukların sağlığını iyileştirin.

2 . Kolektivizmi, takım halinde oynama yeteneğini ve empatiyi geliştirin.

Envanter: 2 büyük top, 2 sıra, 10 küçük top, her oyuncuya ödüller, her takım için amblemler.

Olayın ilerleyişi

Sunucu: Spor, beyler, herkesin buna ihtiyacı var

Sporla yakın arkadaşız

Spor bir yardımcıdır

Spor – sağlık,

Spor bir oyundur.

Tüm katılımcılara - FİZİKSEL YAŞA!

Bugün iki takım arasında bir müsabakamız var. Takım "Kolobok" ve "Roket".

Bir tilki de bizi ziyarete gelmeli.

(Kapıyı çalar) - İşte tilki geliyor! Tilki içeri girer.

Söylesene, yarışmaya katılabildim mi? (Evet). Bir zarf getirdim ve içinde Spor Oyunları. Senin için oynamanı ve tezahürat yapmanı izlemek isterim.

Sunucu: Tabii ki bu bir tilki, bakın.

Dikkat takım başlıyor!

Sunucu: “Kolobok” Takımı sloganınız mı?

- “Biz koloboklarız!” Her zaman önde olacağız!”

Roket Takımı sloganınız mı?

- “Roket yükseğe doğru hızla koşuyor! Bunda tek bir kural var: Birimiz hepimiz, hepimiz birimiz için!”

Hepinize büyük başarılar dileriz. Bugün kendinizi yorgun hissetmeyin ve bolca neşe getirin!

Bayrak yarışları.

1. “Topla koşmak”

(Her takım üyesi dönüş direğinin etrafında koşar ve topu bir sonrakine geçirir)

2. "Hasat"

(Her oyuncu döner tabladan küçük bir top alır ve geri koşar, çembere koyar, vb.)

3. "Engel"

(Herkes koşar, sonra bankta emekler, sonra döner tablaya doğru koşar ve geri koşar)

4. “Koşma - gülle uçuşu”

(Top dizlerin arasında tutulur. Döner tablaya kadar zıplayın, ardından topu alıp koşun ve bir sonrakine geçirin)

5. “Topu kafanın üzerinden geçirmek”

(İşaret üzerine çocuklar topu başlarının üzerinden birbirlerine atarlar. Sonuncusu ileri doğru koşar, vb.)

6. “Topu bacakların arasında yuvarlamak”

(Takımlar ayakları açık durur, ilki topu geri atar, sonuncusu topu bastırır ve ileri koşar, vb.)

Sunucu: Evet, yarışmamız sona erdi. Jüri sonuçları özetliyor. Herkese ödüller ve ödüller vermek istiyoruz.

"Beden Eğitimi" eğitim alanında beden eğitimi eğlencesinin özeti. Ortaokul çocuklarına "Biz askeriz"

Görevler:

1. Fiziksel egzersizler yaparken çocukların sağlığının güçlendirilmesi ve sertleşmesi.

2. Eğlenceli hale getirmek Şenlik havasıçocuklarda.

3. Hayati motor becerileri, eylemleri geliştirin: temel hareketler, spor egzersizleri ve açık hava oyunları.

4. Fiziksel nitelikleri geliştirin: çeviklik, hız, esneklik ve hareketlerin koordinasyonu.

5. Çocuklarda engelleri aşma cesaretini ve iradesini geliştirin.

6. Anavatana ve Rus ordusuna olan sevgiyi, Rus askerine saygıyı teşvik edin.

Çocuklar ciddi bir yürüyüş eşliğinde salona giriyorlar.

Çünkü bugün özel bir gün

Erkekler ve erkekler için

Anavatan Günü Savunucusu

Her vatandaş biliyor!

Sağlığınız iyi olsun

Adamlar vardı

Sonuçta çocuk

Geleceğin askeri!

Cesurca yürüyoruz

Sol ve sağ

Çünkü herkes asker

Okul öncesi çocuklar da vardı!

Keşke bir an önce büyüyebilseydim

Orduya katılmak!

Şarkı: "Ordumuz güçlüdür"

Egzersiz herkes için iyidir

Herkesin şarja ihtiyacı var.

Ağrı ve soğuk algınlığı için

Bizi kurtarıyor.

Aerobik.

Aranızda asker var mı?

Oğullarının nasıl olduğunu görmek istiyorum

Güçlü, hünerli ve cesur mu?

Lütfen bir ekip oluşturun

Bugün yarışmamıza 2 takım katılıyor

Takım: "Roket"

Takım: "Yıldız"

Bugün kutlamamızda jüri üyeleri olacak

Verim

Takımlar yarışmaya hazır mı?

Çocuklar: Evet!!!

Bayrak yarışları ve oyunlar

Ved: Eğlenceli yarışmamıza başlayalım

1 bayrak yarışı "Sınır Muhafızı"(çocuklar yaya koşarlar, altından sürünürler, dönüm noktasına koşarlar ve geri koşarlar).

Ved: Tebrikler! Sonraki
Bayrak Yarışı - "Hokey Oyuncuları", çünkü gerçek bir askerin spor yapması gerekir (çocuklar jimnastik sopasıyla koşarlar, önlerindeki yüzüğü iterler, bir dönüm noktasına giderler ve aynı şekilde geri dönerler).

Ved: Tebrikler! Jüri sonuçları özetlerken sen ve ben oynayacağız
Oyun "Süvari".

Hakimlere söz: İki bayrak yarışının sonuçları.

Ved. Dikkat dikkat rekabetimiz devam ediyor!

Sonraki
Röle "Topçular"", askerin isabetli bir atıcı olması gerekir (2 metre mesafedeki bir hedefe fırlatma).

Ved: Tebrikler! Gelin bu bayrak yarışını düzenleyelim ve çocuklarımızın ne kadar yetenekli biniciler olduğunu görelim; her asker ata binebilmeli.
Bayrak yarışına "Süvariler" denir.

Ved. Jürilerimiz sonuçları özetlerken, sen ve ben "Mutlu Dans" dansını yapacağız.

Jüri sonuçları özetlemek ve ödüllendirmek için konuşur.

Spor eğlencesi senaryosu

“Masallar spor yapmamıza yardımcı olur”

(orta grup)

Hedef:sağlıklı bir yaşam tarzının teşviki, sistematik beden eğitimi ve spora katılım.

Görevler:

İÇİNDE oyun formu temel fiziksel nitelikleri geliştirmek - güç, çeviklik, hız, dayanıklılık, hareketlerin koordinasyonu, doğruluk.

Fiziksel egzersiz yapma sürecine sürdürülebilir bir ilgi geliştirin.

Çocukların ilgi geliştirmesine yardımcı olun çeşitli türler motor aktivitesi.

Hareketlerin, dikkatin, hafızanın, zekanın koordinasyonunu geliştirin.

Birbirinize karşı kolektivizm, destek, nazik, dostane tutum duygusunu geliştirin.

Entegrasyon eğitim alanları: « Bilişsel gelişim», « Konuşma gelişimi", "Fiziksel Geliştirme".

Öznitellikler:

Katılımcılar: Sunucu, karakter: Brownie, 6 kişilik 2 takım (3 çocuk, 3 ebeveyn).

Eğlencenin ilerlemesi:

Lider:

Merhaba beyler!

Herkes oturuyor mu?

Sana bir peri masalı anlatacağım.

Bazı krallıklarda

Uzak bir ülkede

Oyuncak ayı, fare, şalgam, leke,

Sivka - Burka, Sineglazka

Sizi bir peri masalını ziyaret etmeye davet ediyorlar.

Bugün masallar arasında sıra dışı bir yolculuğa çıkacağız, “Masal Başlıyor” bizi bekliyor.

Ama önce takımlarımızla tanışalım.

Fanfare sesleri ve yarışmaya katılanlar giriyor.

Lider:- Katılımcılarımızı ağırlamaktan mutluluk duyuyoruz.

Takım 1 - “Winnie the Pooh ve hepsi bu”, takım 2 – “Dunno ve arkadaşları”.

(katılımcılar banklara oturur).

- Peki takımlarımız toplandı, taraftarlar da yerlerinde ama beyler söyleyin kimin takımının kazandığını nasıl belirleyeceğiz?

Bayrak yarışlarının sonunda bayrakları vazoya koymayı öneriyorum. Ve kim daha çok iğneye sahipse o kazanır.

Peki şimdi masal yarışmalarına geçelim, hepimiz hangi masalları bildiğinizi merak ediyoruz? ( çocukların cevapları)

Tebrikler! Bir sürü masal biliyorsun.

Sizce masallarda genellikle kim kazanır? Kahramanlar nasıl olmalı? ( çocukların cevapları).

Tamam, doğru söyledin. Masallarda nazik, cesur, güçlü, hünerli ve hızlı kahramanlar her zaman kazanır.

Artık masallar arasında bir yolculuğa çıkmamızın zamanı geldi.

Herhangi bir yarışmadan önce iyi ısınmanız gerekir. oynamanı öneririm oyun: “Kimin takımı daha hızlı toplanacak!” Benim emrimle salonun etrafında koşuyorsunuz ve düdüğü duyduğunuz anda koltuklarınıza dönmeniz gerekiyor (2-3 kez).

Lider:- Sen ve ben ısındık, yarışmaya başlama zamanı.

“Bir Peri Masalını Ziyaret Etmek” adlı müzikal giriş çalıyor, Brownie elinde büyük bir kitapla içeri giriyor.

Brownie:

Merhaba arkadaşlarım!

Burada brownie benim!

Lider:- Merhaba Brownie! Tatilimize geldiniz! Neden bu kadar büyük bir kitapla ortalıkta dolaşıyorsun?

kek: - Bu kitap en sevdiğim masalların hepsini içeriyor. Ve bundan asla ayrılmıyorum çünkü peri masallarını gerçekten seviyorum. Çocuklar, masalları sever misiniz? Şimdi onları nasıl tanıdığınızı kontrol edeceğim. Sihirli kitabım sadece masalları değil aynı zamanda masallarla ilgili bilmeceleri de içeriyor (kitabı açar, bir bilmece sorar).

Ve işte ilk bilmece.

Pencerede yalan söylemedim -

Yol boyunca yuvarlandı.

Çocuklar: Kolobok.

1. Kolobok rölesi"

Topu pimlerin arasından referans noktasına ve geriye doğru yuvarlayın ve bir sonrakine geçirin.

(2 top, 2 yer işareti, 10 iğne)

Brownie:- Aşağıdaki bilmeceyi dinleyin:

Ben tahtadan bir adamım

Suda ve su altında

Altın bir anahtar arıyorum

Uzun burnumu her yere sokuyorum.

Ben kimim?

Çocuklar: Pinokyo.

2. Bayrak yarışı “Altın Anahtar”

Anahtarı alın, dönüm noktasına koşun ve geri dönün, anahtarı bir sonrakine iletin.

(2 anahtar, 2 yer işareti)

kek: - Arkadaşlar, hayranlara bir sonraki bilmeceyi anlatacağım.

Havanda uçuyor,

İzlerini gizler.

Yaşlı kadın için mucize yok

Kulübede yaşamak çok sıkıcı...

Çocuklar: Baba Yaga.

Lider:- Beyler, hareket için hangi öğeler Baba Yaga'ya yardımcı oluyor?

Çocuklar: Süpürge ve harç.

Sunucu: - Doğru, artık “Babki-Yozhki” bayrak yarışı tam size göre.

3. Bayrak yarışı “Büyükanneler-Yozhki”

Katılımcı bir ayağıyla kovanın içinde durur, diğeri yerde kalır. İÇİNDE sağ el bir süpürge alır. Bu pozisyonda mesafeyi kat etmeniz ve nitelikleri bir sonraki katılımcıya aktarmanız gerekir.

(2 sepet (veya kova), 2 süpürge, 2 yer işareti)

Brownie:- Çocuklar, bir sonraki bilmeceyi asla tahmin edemeyeceksiniz.

Atın bir oğlu var

İnanılmaz at

Takma adla...

Çocuklar: Küçük Kambur

Brownie:- Aynen öyle arkadaşlar, aferin. Ama seninle oynamak ilginç değil, tüm bilmeceleri biliyorsun.

4. Bayrak yarışı “Küçük Kambur At”

Katılımcı fitball'un (büyük lastik top) üzerine oturur ve dönüm noktasına doğru hareket eder, bayrağı alır ve bir sonraki katılımcıya iletir. Bir sonraki katılımcı dönüm noktasına ulaşır ve bayrağı geri koyar vb.

(2 fitball, 2 bayrak, 2 yer işareti)

Lider:- Artık yarışma katılımcılarımız dinlenecek, taraftarlardan dileyenler ise halat çekme mücadelesinde güçlerini ölçecek.

· Taraftarlarla bayrak yarışı “Tug of War”

Brownie:- Aferin çocuklar, hepiniz güçlü çıktınız.

Boyalı bir ev vardı

Bütün hayvanları saklayabilirdim,

Ne tür bir ev?

Çocuklar:- Teremok

5. Röle "Teremok"

Kuleyi orman sakinleriyle doldurmak gerekiyor. Oyuncağı almanız, çemberin içine taşımanız ve takımın sonuna dönmeniz gerekiyor.

(2 çember, oyuncaklar: 2 sinek, 2 tilki, 2 kurt, 2 ayı, 2 kurbağa, 2 kurt).

Brownie:- Vay, bu zor bir iş olacak. Ama önce bilmeceyi çözün.

“Bir peri masalında her şey olabilir; soba yanar, gemi uçar,

Ve güzel kız anında kurbağaya dönüşecek.

Ne, doğru değil mi? Bu doğru. Aptal İvan vuruldu...

Üç gün oka doğru yürüdüm ve onu zorla buldum.

Ve onu bulduğunda neredeyse deliriyordu.

Ne peri masalı, unutma ve bana cevabı söyle.

(Rusça Halk Hikayesi"Prenses Kurbağa")

6. “İvanov'un Okları”nı Aktarın

Katılımcıların topla mümkün olduğu kadar çok lobutu devirmeleri gerekir.

(12 iğne, 2 top)

Brownie:- Ve bir sonraki masal kahramanı dünyanın en nazik ve en çalışkan insanıdır.

Her zaman ilk ışıkla kalkar; artık çalışkan değildir.

Elinde her şey yolunda gidiyor ama üvey annesini memnun edemiyor.

Ama yine de baloya gelecek ve prensini bulacak.

Sorumun cevabını bulun ve peri masalına hızlıca isim verin?

Çocuklar: Kül kedisi.

Lider:- Bakın, salonumuzun her tarafına dağılmış küçük toplar ve çıngıraklar var. Senin görevin…

7. Röle “Külkedisi”

Bir takım topları toplayıp sepetine koyar, diğeri ise çıngırağı toplayıp sepetine koyar.

Kimin ekibi eşyaları daha hızlı toplayacak?

(15 adet küçük top ve çıngıraklı, 2 adet sepet)

Brownie:

Oyun bitti, artık veda etme zamanımız geldi.

Oynadık, eğlendik, süpürgeye bindik

Herkes masalları sevmeli. Peri masalları sana nazik olmayı öğretir.

Lider:- Yarışmamız sona erdi ve kimin takımının en atletik olduğunu belirlemenin zamanı geldi.

Vazolardaki bayrakları sayın.

Çocukların gerçekten spora ihtiyacı var.

Biz sporla güçlü dostuz,

Spor – sağlık,

Spor bir yardımcıdır

Spor bir oyundur.

Çocuklar: Fiziksel eğitim!

Brownie:- Güle güle! Tekrar görüşürüz!

Spor eğlencesi çocuk Yuvası 4-5 yaş arası okul öncesi çocuklar için “Bir peri masalını ziyaret etmek”

Kameneva Elena Ivanovna
Malzemenin açıklaması: Eğitmenler teklif ediyorum fiziksel Kültür Ve okul öncesi öğretmenleri spor eğlencesi “Bir peri masalını ziyaret etmek.” Bu materyal ilkokul ve ortaokul öncesi çağındaki çocuklar için kullanılabilir.
Hedef: masallara ilginin oluşması, neşeli bir ruh halinin yaratılması.
Görevler:Çocukların masallarla ilgili mevcut bilgi ve fikirleri aracılığıyla motor becerilerini oluşturmak. Bilmece çözme yeteneğini geliştirin. Çocukların temel fiziksel niteliklerini geliştirmek: güç, hız, koordinasyon, çeviklik, dayanıklılık, cesaret, esneklik. Dostluk, kararlılık, disiplin, dostluk, karşılıklı yardımlaşma gibi nitelikleri geliştirmek.
Ekipman ve envanter: Kaşık, kukla yumurta, sandalyeler, oyuncak topuz, küpler, çam kozalakları, kova, ip, mendiller, mandal, sepet, müzik.

Eğlencenin ilerlemesi

Eğitimci: Bu masallar ne büyük bir mucize! Ve ne kadar farklılar: komik ve hüzünlü, harika dönüşümler ve inanılmaz kahramanlar. Ama hepsi bize iyiliği ve güzelliği, cesareti ve vefayı öğretiyor, dost olmayı, sevinmeyi ve endişelenmeyi öğretiyor.
Dünyada birçok farklı masal var
Uzun ve kısa, hüzünlü ve komik.
Onları okuyabilir, onlara söyleyebilirsin,
Biz de karar verdik: "Hadi oynayalım!"
Bugün sahip olacağız sıradışı tatil Peri masallarını hatırlamanızı öneririm. Bugün en sevdiğimiz masal karakterleriyle tanışacağız ve hatta onların yerinde olacağız. Sonuçta bir peri masalıyla karşılaşmamız sportif olacak.
Yola çıkmadan önce, iyi bir spor formuna girmek için biraz ısınma yapalım.

Masallara dayalı egzersizler.
Bir, iki; kendinizi yukarı çekin!
Üç, dört - gülümse!
Sırayla hızla kalktım
Egzersiz yaparken eğlenin! (Birer birer sütun oluşturun)
Yol boyunca düz
Hadi bir Rus masalına gidelim. (Birer birer sütun halinde yürümek)
Ve vadiler, vadiler
Hadi dolaşalım. (Yılan gibi yürümek)
Bir peri masalına giden yol kolay değil,
Bir peri masalına giden yol kısa değildir.
Yüksek yürüyoruz (ayak parmaklarımızın üzerinde yürüyoruz)
Alçaktan yürüyoruz. (Topukların üzerinde yürümek)
Bir güdük, iki güdük.
Birbiri ardına zıplayın ve zıplayın. (Ayaktan ayağa atlamak)
Rüzgarla yarış
Çevik ve hafifiz,
Arkamıza bakmadan koşalım
Böylece topuklarınız parıldasın. (Daireler çizmek)
Sus, sus, acele etme,
Artık koşmayı bırak.
Karanlık orman aralandı.
Burada bizi kim bekliyor? (Birer birer sütun halinde yürümek)

Eğitimci:Öyleyse başlayalım! İlk peri masalı, tahmin et.
Her nasılsa fare büyük değil
Yumurtayı yere düşürdü.
Kadın ağlıyor, dede ağlıyor.
Ne peri masalı, bana cevabı ver! (Tavuk Ryaba)
Eğitimci: Bir zamanlar (büyükbaba ve büyükanne). Ve (tavuk Ryaba) vardı. Tavuk sıradan bir yumurta değil, (altın) bir yumurta yumurtladı. Büyükbaba dövdü, dövdü - (kırmadı), kadın dövdü, dövdü - (kırmadı). Fare koştu, kuyruğunu salladı, yumurta düştü ve (kırıldı) (Büyükbaba) ağlıyor, (kadın) ağlıyor ve tavuk gıdaklıyor: “Ağlama büyükbaba, ağlama kadın, bunun yerine yarışma oyna.”

Bayrak yarışı "Yumurtayı taşı".
Yumurtayı bir kaşıkla kabın etrafında ve geriye doğru koşun, kaşığı yumurtayla birlikte bir sonraki oyuncuya geçirin.

Eğitimci: Beyler, "Tavuk Ryaba" masalında siz büyükanne ve büyükbabaydınız. Neyse böyle kalın çünkü ikinci masalın kahramanları yine büyükanne ve büyükbabadır. Dikkat! Dinlemek! Ne masal:
Kedi, torunu,
Fare, aynı zamanda Bug'ın köpeği
Büyükanne ve büyükbabaya yardım ettiler
Kök sebzeleri topladınız mı? (Turp)
Eğitimci: Büyükbaba bir şalgam ekti. Şalgam büyüdü (büyük - çok büyük). Dede şalgamı çeker, çeker ama çıkaramaz. Büyükbaba (büyükanne) aradı. Büyükbabaya büyükanne, şalgama büyükbaba. Çek - çek...

Röle "Şalgam".
6 çocuk katılıyor. Bu büyükbaba, büyükanne, Bug, torunu, kedi ve fare. Salonun karşı duvarında bir sandalye var. Bir şalgam sandalyede oturuyor - üzerinde şalgam resmi olan şapka takan bir çocuk. Dede oyunu başlatır. Bir sinyal üzerine şalgama doğru koşar, etrafından koşar ve geri döner, büyükanne ona yapışır (elini tutar) ve birlikte koşmaya devam ederler, tekrar şalgamın etrafından dolaşıp geri koşarlar, sonra torunu onlara katılır vb. Oyunun sonunda şalgamın tutunduğu fareyi alın.

Eğitimci: Un, ekşi kremadan yapılır,
Sıcak fırında pişirildi.
Pencerede uzanmak
Evet evden kaçtı.
O kırmızı ve yuvarlaktır,
Bu kim? (Kolobok).
Eğitimci: Gelin masalları birlikte hatırlayalım. Çöreği kim pişirdi? Çörek neyden yapıldı? Çörek neyle pişirildi? Çörek nerede yatıyordu, soğuyordu? Çörek nereye yuvarlandı? İlk kiminle tanıştı? Kim yedi? (Çocukların cevapları). Bugün topuzun tilkiden kaçmasına yardım etmeye çalışacağız. Katılıyor musun? (Çocukların cevapları). Şimdi “Kolobok ve Tilki” oyununu oynayacağız

Açık hava oyunu: “Kolobok ve Tilki”
Çocuklar bir daire şeklinde dururlar ve “kolobok”u dairenin etrafından geçirirler, tilki yetişir.

Eğitimci: Pekala çocuklar, size daha fazla bilmece var.
Ve üvey annesi için bezelyeleri yıkayıp ayırdı
Geceleri mum ışığında ve sobanın yanında uyudum.
Güneş kadar güzel, kim o? (Kül kedisi)
Eğitimci: Cinderella'nın ne kadar çalışkan olduğunu hatırlıyor musun? Bir dakika bile boş durmadı. Bu bayrak yarışında da çok çalışmanız gerekecek. Takımdaki her ilk oyuncu kötü üvey anneyi, her ikinci oyuncu ise Cinderella'yı canlandıracak.

Röle "Külkedisi".
Birinci çocuk (kötü üvey anne) bir kovayla bitiş çizgisine kadar koşar, içindeki çöpleri (küpler, inşaat setleri vb.) döker ve geri döner, kovayı ikinciye verir, koşar, kovadaki çöpleri toplar ve geri gelir, onu üçüncüye (kötü üvey anneye) verir, koşar, çöpleri atar vb.

Eğitimci: Hangi kahramandan bahsediyoruz?
Kız neredeyse ölüyordu
Ne de olsa üvey annesi onu ormana çekti.
Ama beni bir evde barındırdılar
Onun komik cüceleri. (Karbeyaz)
Eğitimci: Yarışma katılımcılarının Pamuk Prenses'in cücelerin mendillerini kuruması için asmasına yardım etmesi gerekiyor. Bir mendil alıp ipe koşmanız, asmanız, mandalla tutturup geri gelmeniz gerekiyor.

"Pamuk Prenses ve Cüceler" rölesi.
Yetişkinler bir ip tutuyor ve cüceler mendil tutuyor. Sinyal üzerine koşarlar ve mendili mandal kullanarak ipe asan "Pamuk Prenses" adlı kıza verirler.

Eğitimci: Ve masallar bitmiyor
Gizemler devam ediyor:
Ne alçak ne de yüksek, içinde farklı insanlar yaşıyor:
Norushka faresi, kurbağa kurbağası,
Kaçak tavşan, küçük tilki kız kardeş,
Gri kurt dişleriyle tıklıyor.
Bu bir kule...(TEREMOK)
Eğitimci:Öncelikle küçük evde kimin yaşadığını hatırlayalım: Fare-norushka, Kurbağa-kurbağa, Zıplayan Tavşan, Tilki-kız kardeş ve Top-gri varil. Ayı altıncı oldu ve kuleyi yok etti. Bu peri masalını bir bayrak yarışında canlandırmaya çalışalım ve şimdi çocuklarla birlikte bir kule inşa edeceğiz.

Bayrak oyunu: “Terem-Teremok”.
Çocuklar iki sütun halinde duruyor, önlerinde küplerle dolu bir sepet var. İlki sepetten bir küp alır, masaya koşar ve küpü masanın üzerine koyar ve geri döner. İkincisi de aynısını yapar, ancak bir küpün üzerine bir küp yerleştirir (bir kule inşa eder). Oyun sepetteki küpler bitene kadar devam eder

Eğitimci: Masallardaki yolculuğumuz sona erdi, dönüş vakti geldi.
İşte bir masalın içindeyiz
Ve masal kahramanlarını gördük,
Bizim masalımız sona eriyor
Dinleyenlere iyi çalışmalar.
Siz harikasınız
Tüm ödülleri alın!

Belediye bütçesi anaokulu Eğitim kurumu № 160

"Bakım ve sağlığın iyileştirilmesi için anaokulu"

Beden eğitimi eğlencesinin özeti

(orta grup çocukları için)

Beden eğitimi eğitmeni

Yantsen S.A.

yıl2012

Hedef: Okul öncesi çocuklara sağlıklı bir yaşam tarzı ihtiyacını aşılamak.

Hedefler: Çocuklara vücutlarına bakmayı öğretmek, bakım ihtiyacını geliştirmek Sağlıklı bir şekilde hayat, çocuklarda eğlence sürecinde duygusal bir tepki, ona katılma arzusu uyandırır.

Ekipman ve envanter: gözlerin düzeni veya çizimi,havuç, tereyağı, yumurta, balık çizimleri, maske, eşarp, mikrop maskesi, ıslak temizlik, sarımsak, soğan, sebze ve meyve, kırmızı ve mavi renkli dambıllar,

Dekorasyon: posterler, balonlar.

Sunucular: Vitaminka, Doktor Aibolit (yetişkinler), mikrop (çocuk).

İlerlemek:

Çocuklar salona girerler ve bir daire şeklinde dururlar. “Vitaminka” salona koşuyor (çocuklara hitap ediyor).

Vitamini: Merhaba beyler! Sağlık Ülkesinde yaşıyorum. "Merhaba" kelimesi "sağlık" kelimesine benzer. İnsanlar merhaba derken birbirlerine sağlık dilerler. Biz de birbirimize merhaba diyelim.

İletişim oyunu "Merhaba".

Çocuklar bir daire içinde çiftler halinde dururlar.

Vitamini:

Kiminle tanışırsak karşılaşalım

Size sağlık diliyoruz.

Hayvanlar gibi karşılaştığımızda

"Merhaba" diyor adamlar (elleriyle)

Karşı karşıya durarak el sıkışırlar.

Kiminle tanışırsak karşılaşalım

Size sağlık diliyoruz.

Hayvanlar gibi karşılaştığımızda

"Merhaba" diyor adamlar (burunlarından)

Karşı karşıya durarak burunlarını, yanaklarını ve sırtlarını ovuştururlar.

Kiminle tanışırsak karşılaşalım

Size sağlık diliyoruz.

Hayvanlar gibi karşılaştığımızda

Çocuklar sarılıyor.

Vitamin: Çocuklar, bir geziye çıkıp alışılmadık bir şehri ziyaret etmek istiyorsunuz.

Denizlerin ötesinde, dağların ötesinde

Büyülü bir ülke var.

Sağlık diyarı denir

Arkadaşlar sizi bir yolculuğa davet ediyorum!

Z müzik öğretilir, çocuklar ayak parmakları üzerinde yürüme (kollar yukarı, yanlara), atlama vb. performans gösterirler.

vitamini

Hadi devam edelim.

Birçok keşif bizi bekliyor

Birbirimizi takip ediyoruz

Orman ve yeşil çayır

Normal yürüyüş

Köprü yanlara doğru sallanıyordu

Ve onun altında dere güldü

Parmak uçlarımızda yürüyeceğiz

Diğer tarafa geçeceğiz.

Parmak uçlarında yürümek

Birbiri ardına gidiyoruz

Ve bataklığa geleceğiz.

Bir an önce bariyeri geçelim -

Ve tümseklerin üzerinden atla, atla, atla.

İki ayak üstünde zıplamak

Yürüyoruz, yürüyoruz

Ellerimizi daha yükseğe kaldırıyoruz.

Başımızı eğmiyoruz,

Eşit ve derin nefes alıyoruz.

Yürümenin ne kadar kolay olduğunu görüyorsunuz.

Kollarınızı yanlarınızdan yukarı kaldırın ve aşağı indirin.

Kapat gözlerini dostum

Kendi etrafında üç kez dön

Kendinizi sağlık diyarında bulacaksınız.

Vitamini: Büyük adamların şehrinde pek çok alışılmadık sokak var, ancak ihtiyacımız olan sokağa ulaşmak için bir bilmeceyi çözmemiz gerekiyor: iki kardeş geceleri uyuyor ve gündüzleri dünyaya bakıyor.

Çocuklar: Bunlar gözler (göz düzenine uygun).

Eğitimci: Böylece Glaznaya Caddesi'ne geldik ve gözler hakkında konuşacağız. Beyler, insanlar neden onlara ihtiyaç duyuyor? Bakın gözler ne kadar büyük ve neden kapalılar.

Vitamini: Muhtemelen hastadırlar ya da uyuyorlardır, ne acı ama hastalanmalarını önlemek için ne yapabilirsiniz?

Öğretmen ve çocuklar: Her sabah kendinizi temiz bir havluyla yıkayıp kurulamanız, kirli ellerle yüzünüze dokunmamanız, temiz havada daha fazla zaman geçirmeniz, A vitamini içeren yiyecekleri daha fazla tüketmeniz gerekir. (Havuç, tereyağı, yumurta, balık).

Vitamini: Arkadaşlar gözlerinizi güçlendirmeniz, göz egzersizleri yapmanız ve özel egzersizler yapmanız gerekiyor (çocuklar göz egzersizleri yapar)

Uzaktaki parmağınıza bakın

Burnuna yaklaştır

1, 2, 3 gözlerini kapat

Gözlerinizi açın 1, 2, 3 (modelin gözleri açık)

Vitamini: Bakın gözler bizi duydu ve uyandı. Büyük adamların şehrinde dolaşmaya devam edelim (uçakla uçtuk).

Vitamini:

Bir uçak uçuyor

(eller yana doğru)

Hadi onunla uçmaya gidelim

Sağ kanada baktım

(sağ el yana doğru)

Sol kanat uzağa baktı

(sol el tarafa)

Motorları çalıştırıyorum ve yakından izliyorum

(ellerle dairesel dönüşler)

Yükseliyorum ve uçuyorum

(eller yukarı)

Aşağı inmek istemiyorum

Eğitimci: Doktor Aibolit, Lechebnaya Caddesi'nde yaşıyor. Bugün onu ziyarete geldik.

Aibolit:

İyi Doktor Aibolit

Herkesi iyileştirecek, herkesi iyileştirecek.

Birisi hastalanırsa -

Çok tatlı yedim

Soğuk burun ve boğaz

Ve aniden dizini kırdı.

Gözlerin kırmızıysa

Veya kulaklarınız ağrıyor -

Aibolit'le iletişime geçin,

Yardım edecek ve tavsiyelerde bulunacak.

Vitamini: Öksürür, hapşırır, çocuklara yaklaşır.

Aibolit: Vitaminka, hastasın ve çocuklara ve yetişkinlere bulaşabilirsin. Beyler, hasta doğru davranıyor mu?

Öğretmen ve çocuklar:Hayır, hasta hapşırırken ve öksürürken ağzını ve burnunu mendille kapatmalı veya maske kullanmalıdır.

Vitamini: (Bir mendil arar) Ah, ah, kayboldum

Çocuklar: Onu sana vereceğiz.

Vitamini: Doktor, hasta bir insan başkalarına nasıl bulaştırabilir?

Aibolit: Şimdi soralım mı?

Öğretmen ve çocuklar:Hasta bir kişi hapşırdığında veya öksürdüğünde, zararlı mikroplar hızla sağlıklı insanlara geçer, çoğalır ve faydalı mikroplara saldırır, sağlıklı adam enfekte olur ve hastalanır.

Vitamini: Bu nedenle ağzınızı ve burnunuzu kapatmadan hapşırmamalı veya öksürmemelisiniz.

Aibolit: Doğru, hepimizde mikrop var. Yararlı da olabilir, zararlı da olabilir, biz görmedik ama her insanda var. Yararlı mikropların sayısı azsa kişi hastalanabilir.

Eğitimci: Çocuklar, zararlı mikroplarla nasıl savaşacağımızı öğrenelim. Resimlere bakalım ve ihtiyacınız olan kartları seçelim.

Çocuklar illüstrasyonları seçerler: ıslak temizlik, yürüme, sarımsak ve soğandan, sebze ve meyvelerden gelen buharı solumak. Örnek cevaplar: Mikroplar temizlikten korkar, bu nedenle her gün ıslak temizlik yapmak gerekir. Mikropları sevmiyorlar Temiz hava bu nedenle odanın havalandırılması gerekir. Mikroplar vitaminlerden korkar, dolayısıyla daha fazla sebze ve meyve yemeniz gerekir, mikroplar soğan ve sarımsaktan korkar, bu nedenle onları kesip odaya yerleştirmeniz gerekir, ayrıca soğan ve sarımsak yemek de faydalıdır.

Bir mikrop içeri giriyor. Elinde kırmızı ve mavi topların olduğu bir sepet tutuyor.

Ben kötü obur bir mikrobum!

Ağzıma giren her şeyi yiyorum.

Nemli ve karanlık olan yerleri seviyorum

Toz ve kirle bir aradayım!

Mikrop: Arkadaşlarım - zararlı mikroplar - anında dağılacak ve sizi enfekte edecek (topları sepetten yere fırlatacak).

Vitamin: Bu nedir?

Çocuklar: Bunlar mikroptur, kırmızı iyidir, mavi kötüdür.

Aibolit: 1, 2, 3, zararlı mikropları yenin!

Çocuklar müzik dinlerken mavi topları bir sepete, kırmızı topları da başka bir sepete toplarlar.

Aibolit: Zararlı mikroplarla baş etmeme yardımcı olduğunuz için teşekkürler çocuklar, şu anda iyi bir ruh halindeyim.

Vitamini: Daha da iyisi olsun diye “Biz en iyisiyiz, en güzeliz” diyelim. Ve şimdi vücudun her yerine sevgiyle isim vereceğiz.

Küçük kafa güneştir. (Başlarına vurun)

Lobi - bobby. (Kaşlarını çattı)

Burun - kayısı (Buruna dokunun)

Yanaklar - topaklar (Yanakların buruşması)

Dişler - küçük meşeler (Dişler sessizce gevezelik ediyor)

Sakal - genç kadın (Çeneyi vur)

Kirpikler - kız kardeşler (Yanıp sönüyor)

Kulaklar yaramaz (Kulak masajı)

Omuzlar - çekirge (Omuzları kaldırın ve indirin)

Tutma yerleri - kıskaçlar (Kavrama hareketlerini taklit eder)

Parmaklar - erkek çocuklar (Parmaklarını oynatın)

Meme - ördek (Göğsü bükün)

Göbek - karpuz (Mideyi öne doğru koyun)

Sırt - baston (Sırtınızı düzeltin)

Dizler - kütükler (Dizlerinizi dönüşümlü olarak bükün)

Ayaklar - botlar (Ayakların damgalanması).

Vitamini: Büyük adamların şehrinde dolaşmaya devam edelim. (İle düz yol, bacaklarımız yürüyor).

Sportivnaya Caddesi'ne vardık

Spor caddesinde

Herkes hareket etmeli

Tembel insanlar, tembel insanlar

Burada hiç gerekli değil.

Topları ve dambılları alalım.

Ve üst üste birlikte duralım

Ve pratik yapacağız

Üst üste birçok kez.

Çocuklar dambıllarla spor egzersizleri yaparlar. “Egzersiz sayesinde sağlık iyi”

Vitamini: Beyler, büyük adamlarla dolu tüm şehri dolaştık ve kendimizi Igrovaya Caddesi'nde bulduk. Oynamak, koşmak, eğlenmek mi istiyorsunuz?

Çocuklar: Evet!

Vitamini:

Burada kim güçlü, kim cesur burada!

Çabuk çemberin içine çık

İlginç bir oyuna başlıyoruz!

Açık hava oyunu “Dondur!” çocuklar müzik eşliğinde salonun içinde zıplıyor ve dağılıyorlar. Müzik durduğunda karta bakarlar ve kartın üzerine çizilen nesneyi çizerler.

Diş fırçası - tek ayak üzerinde durmak, kollar dirseklerden bükülmüş, göğse bastırılmış, avuç içleri bir arada, parmaklar açık (fırçada kıllar).

Tarak - topuktan ayağa pozisyonda ayakta durmak, kollar dirseklerden bükülmüş, ön kollar öne doğru, biri diğerinden (dişler) yüksekte, baş öne doğru eğilmiş.

Havlu - sırt üstü yatın, kollarınız yukarıda, düz bacaklarınızı yukarı kaldırın.

Sabun - sırt üstü yatarak.

Vitamini:

Bu yüzden kendimizi yıkadık! Tebrikler!

Vitamini:

Güneş, hava ve su

(en iyi arkadaşlarımız)

Grupta dostane bir şekilde sırayla

(sabahları egzersiz yaparız)

seninle duş alıyoruz

(soğuk su)

Soğuk algınlığı ve boğaz ağrılarından