เกมโปรดกับลูกน้อย: เกมฝ่ามือและนิ้ว เพลงกล่อมเด็ก และเรื่องตลก เกมกับเด็ก: "Magpie-Crow" และเกมการศึกษาอื่น ๆ : เมื่อใดควรเล่น

เมื่อเด็กโตขึ้นและเริ่มให้ความสนใจกับสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวเขา พ่อแม่จะมีคำถาม: เมื่อใดที่เด็กควรได้รับการแนะนำให้รู้จักกับตัวเลข และจะสอนให้เขานับอย่างถูกต้องได้อย่างไร? มีความคิดเห็นและวิธีการนับที่แตกต่างกันซึ่งเราจะพูดถึงในวันนี้

คุณควรเริ่มเรียนเมื่ออายุเท่าไร?

นี่อาจเป็นคำถามแรกที่แม่และพ่อมี

เมื่อทารกรู้วิธีมุ่งความสนใจของเขาแล้ว ก็คุ้มค่าที่จะเริ่มทำความคุ้นเคยกับตัวเลขต่างๆ เมื่ออายุ 1-2 ปี ควรแสดงตัวเลขแรกให้ทารกเห็น

ได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์แล้วว่าหลังจากผ่านไปสองปี เด็ก ๆ จะมีความสนใจในความรู้ใหม่ ๆ เพิ่มขึ้น ดังนั้นจึงแนะนำให้ลูกน้อยที่รักของเรานับอย่างแม่นยำตั้งแต่อายุสองถึงสามขวบ

วิธีสอนลูกให้นับถึง 10

10หลักแรก- นี่เป็นพื้นฐานของบัญชีทั้งหมด ดังนั้นงานแรกและหลักที่พ่อแม่ต้องเผชิญคือช่วยให้ลูกควบคุมพวกเขาได้ นี่เป็นเรื่องง่ายที่จะทำที่บ้านเพราะทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเรานั้นนับได้ง่ายมาก

• มีเพลงหนึ่งที่เก่าแก่แต่ได้รับการพิสูจน์แล้วคือ "นกกางเขน" และเพลงที่คล้ายกันซึ่งช่วยในการพัฒนาไม่เพียง ทักษะยนต์ปรับความรู้สึกของจังหวะและทัศนคติแต่ยังให้ความรู้เกี่ยวกับตัวเลขห้าตัวแรกด้วย

• อ่านเพลงกล่อมเด็กและเพลงกล่อมเด็กให้ลูกน้อยของคุณฟัง ซึ่งจะช่วยพัฒนาความจำด้านการได้ยิน
• แสดงการ์ดต่างๆ ที่แสดง รายการต่างๆในปริมาณที่แตกต่างกันจะช่วยในการพัฒนาความจำภาพ จำเป็นต้องพูดทุกครั้งว่าคุณกำลังแสดงอะไร จำนวนรายการ และยกตัวอย่างจากชีวิต
• สิ่งสำคัญคือต้องแนะนำแนวคิดเรื่อง "น้อย" และ "มาก"เพื่อให้ทารกรับรู้และเข้าใจว่าพวกเขาหมายถึงอะไร คุณสามารถแสดงรูปภาพต่างๆ ที่แสดงถึงวัตถุเดียวกันได้ แต่จะแสดงในรูปขนาดเล็กและ ปริมาณมากหรือเล่นกับทารก เช่น ขอให้เขานำของเล่นหนึ่งชิ้นและของเล่นหลายชิ้น (หรือสิ่งของอื่น ๆ )
• เด็กๆ ควรสนใจกิจกรรมดังกล่าว โดยพยายามฝึกฝนให้เชี่ยวชาญด้วยวิธีที่สนุกสนานและไม่เกะกะ หากเขาหรือเธอเหนื่อยแล้ว ก็ไม่จำเป็นต้องบังคับให้เขาเล่นเกมต่อ แต่ควรกลับมาเล่นเกมต่อในภายหลัง

ลูกน้อยของคุณควรเชี่ยวชาญหลักสิบหลักแรกให้ดีก่อนที่คุณจะเริ่มแนะนำให้เขารู้จักกับค่าถัดไป

วิธีสอนลูกให้นับถึง 20

เมื่อลูกน้อยของคุณเชี่ยวชาญขั้นตอนแรกได้ดีแล้ว คุณสามารถดำเนินการตามวิธีการต่อไปนี้

• บอกว่าค่าเหล่านี้แตกต่างจาก 9 ตัวแรกอย่างไร วาดการเปรียบเทียบระหว่างตัวเลขใหม่กับตัวเลขที่เขารู้อยู่แล้ว ตัวอย่างเช่นค่าเหล่านี้ประกอบด้วยตัวเลขสองหลักซึ่งแบ่งออกเป็นหลักสิบและหลัก
• สิ่งสำคัญคือต้องเริ่มพัฒนาความจำเชิงสัมพันธ์ของเด็ก: เมื่อมีความรู้บางอย่าง เขาสามารถใช้ความรู้นั้นเพื่อรับสิ่งใหม่ได้
• คุณต้องแสดงการ์ดต่อไป แต่มีรายการจำนวนมากขึ้น สิ่งสำคัญคือต้องเรียนรู้ที่จะเปรียบเทียบ ตัวอย่างเช่น ขอให้ลูกของคุณใส่สิ่งของมากถึง 10 รายการในกล่องเดียว และมากถึง 20 รายการในอีกกล่อง เขาต้องเข้าใจ (หรือเปรียบเทียบ) กล่องหนึ่งกับอีกกล่องหนึ่งแล้วจึงเห็นความแตกต่าง

ชวนเขามาเล่นแบบนี้แล้วผลจะตามมาไม่นาน

วิธีสอนลูกให้นับถึง 100

เมื่ออายุ 4-5 ขวบ เด็กสามารถรู้ค่าตั้งแต่ 1 ถึง 20 ได้เพื่อให้คุณสามารถก้าวต่อไปได้ กล่าวคือ เรียนรู้ที่จะนับถึง 100 และตอนนี้เราจะแบ่งปันกับคุณว่าคุณจะทำเช่นนี้ได้อย่างไร

• ขั้นแรก แนะนำให้เขารู้จักหลักสิบซึ่งอยู่ในชุดตัวเลขตั้งแต่ 10 ถึง 100 โดยไม่มีค่ากลาง ให้เด็กคุ้นเคยกับความจริงที่ว่ามี 10, 20, 30 เป็นต้น แต่จำเป็นต้องระบุว่ามีค่ากลางระหว่างตัวเลขเหล่านี้ด้วย สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการแสดงให้เด็กเห็นว่าค่าทั้งหมดเหล่านี้ประกอบด้วยตัวเลข 10 ตัวที่เขารู้จัก เพียงแค่ต้องเรียงลำดับให้ถูกต้อง
• คุณสามารถเรียนรู้ตัวเลข 10 ตัวด้วยกันได้ทุกวันในรูปแบบของเกมต่างๆและภารกิจที่น่าสนใจ และเพื่อเสริมกำลังวัสดุ ให้เสนอชุดตัวเลขที่มีค่าบางค่าหายไปให้เขาหรือเธอ เพื่อให้เขาหรือเธอสามารถค้นหาตัวเลขที่หายไปแล้วแทรกเข้าไป

ในขั้นตอนนี้ คุณสามารถเชี่ยวชาญเทคนิคต่างๆ ที่ช่วยให้ลูกของคุณจำไม่เพียงแต่ตัวเลขเท่านั้น แต่ยังบอกวิธีสอนลูกให้นับสิบและนับอย่างรวดเร็วในหัวอีกด้วย วิธีการที่พบบ่อยที่สุดคือ:

• และการฝึกอบรมใน.

ข้อมูลที่เป็นประโยชน์

• ในวัยนี้เด็กๆ สามารถจำข้อมูลได้เร็วมาก สิ่งสำคัญคือ นำเสนอในแบบที่เด็กชอบ นั่นก็คือ ในรูปแบบของเกมและกิจกรรมที่น่าสนใจ
• สิ่งสำคัญคือเด็กไม่เพียงแต่จดจำเนื้อหาและเชื่อทุกสิ่งที่คุณบอกเขาเท่านั้น แต่ยังสามารถเข้าใจกลไกการเขียนตัวเลขได้อีกด้วย
• สื่อสารกับลูกน้อยของคุณให้มากที่สุด และให้พวกเขาเข้าใจว่านี่คือข้อมูลที่จำเป็นสำหรับชีวิต เพราะเรามักจะนับบางสิ่งบางอย่างอยู่เสมอ แสดงและบอก. นอกจากนี้ยังจะช่วยสร้างความสัมพันธ์อันอบอุ่นและเป็นมิตรอีกด้วย

การสอนเด็กให้นับ - วิดีโอ

เราขอนำเสนอวิดีโอสั้น ๆ แต่ให้ความรู้แก่คุณเกี่ยวกับวิธีการและวัตถุชั่วคราวที่สามารถนำมาใช้เพื่อช่วยเด็กในเรื่องตัวเลขได้

คุณยังสามารถค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับ และหากลูกน้อยของคุณรู้ตัวเลขอยู่แล้ว เราขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยกับวิธีสอนเด็กให้อ่านหนังสือ และมีวิธีใดบ้างที่พิสูจน์แล้วในปัจจุบัน

คุณเริ่มปลูกฝังให้ลูกรักตัวเลขเมื่ออายุเท่าไหร่? แบ่งปันวิธีการที่คุณชอบในความคิดเห็นและแสดงความคิดเห็นของคุณ

ตามที่สัญญาไว้ ฉันกำลังพูดถึงผู้ช่วยอายุหลายศตวรรษในการพัฒนาคำพูดในเด็ก Anaxagoras นักปรัชญากรีกโบราณเขียนว่า:

“มือของแต่ละคนแสดงชะตากรรมของตนและปกปิดพลังอัศจรรย์แห่งการรักษาโรคไว้ในตัว”

แล้วคุณจะเล่น Soroka อย่างถูกต้องได้อย่างไร?เกมโบราณและถูกลืมอย่างไม่สมควร - ชุดออกกำลังกาย การนวดนิ้วและมือของเด็ก

ผู้ใหญ่นั่งตรงข้ามเด็กเพื่อให้เขามองเห็นใบหน้าและริมฝีปากของเขา แล้วจับฝ่ามือของเด็กแล้วพูดพร้อมงอนิ้วของเด็กทีละคน:

- นกกางเขน นกกางเขน นกกางเขนขาว! เธอทำโจ๊กและเลี้ยงลูกๆ
ให้อันนี้มา (งอนิ้วชี้)
ให้อันนี้ (งอนิ้วกลาง)
ให้อันนี้มา (งอนิ้วนาง)
ให้อันนี้มา (เรางอนิ้วก้อย)
แต่อันนี้ผมไม่ได้ให้นะ (งอนิ้วโป้ง)

คุณไม่ได้พกน้ำ คุณไม่ได้ทำโจ๊ก! :)

นกกางเขน, นกกางเขน, นกกางเขน - หน้าขาว
ฉันทำโจ๊กเรียกแขก
เธอกระโดดขึ้นไปบนธรณีประตูและมองดูแขก
แขกได้ยินก็สัญญาว่าจะไปที่นั่น
แขกไปที่สนาม ข้าวต้มอยู่บนโต๊ะ
นี่บนจาน นี่บนจาน
อันนี้อยู่บนช้อน อันนี้ขูดแล้ว
และไม่มีอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้

คุณไม่ได้สับฟืน คุณไม่ได้จุดเตา!
คุณไม่ได้พกน้ำ คุณไม่ได้ทำโจ๊ก!

แขกกินแล้วบอกให้นกกางเขนพูดขอบคุณชูวี่! มาบินกันเถอะ
และพวกเขาก็นั่งบนศีรษะ (เรียกชื่อเด็ก)

ยกแขนของเด็กขึ้นและวางบนศีรษะ (จุดยึดทางจิตวิทยา การรวบรวมสิ่งที่ได้ยิน):

การเคลื่อนไหวของนิ้วผู้ใหญ่ที่มาพร้อมกับ “เกมอนุบาล” มีดังนี้:

1. ขั้นแรก ใช้นิ้วหัวแม่มือของคุณเหนือฝ่ามือของเด็ก แต่ละคำจะมาพร้อมกับแรงกดเบา ๆ บนฝ่ามือของมือทารก ทิศทางการเคลื่อนไหวคือจากนิ้วหัวแม่มือถึงนิ้วก้อย
2. เมื่อระบุรายชื่อ "ผู้เข้าร่วม" แต่ละคนในการเตรียมโจ๊ก พวกเขาจะงอนิ้ว ใช้นิ้วและนวดแต่ละคนจากล่างขึ้นบน ทีละคน
3. พวกเขาเริ่มงอนิ้วของทารกจากนิ้วก้อยเนื่องจากจำเป็นต้องให้นิ้วทั้งหมดอยู่ในกำปั้นและนิ้วหัวแม่มืออยู่ด้านบน เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กจะต้องเรียนรู้ที่จะจับนิ้วโป้งไว้เหนือส่วนที่เหลือด้วยกำปั้น

เมื่อใดที่จะเริ่มเกมและแบบฝึกหัดดังกล่าว?
ทำไมคุณแม่ไม่เริ่มเล่น “นกกางเขน” กับลูกตั้งแต่แรกเกิด? ในการเริ่มต้น ให้เขียนข้อความขนาดใหญ่แล้ววางไว้ต่อหน้าต่อตาของคุณเพื่อให้ข้อความเหมือนกัน แล้วคุณจะเข้าใจว่าทำไมจึงต้องทำซ้ำในลำดับนี้และด้วยคำเหล่านี้ โดยหลีกเลี่ยงรูปแบบต่างๆ หากเป็นไปได้

ทารกเกิดมาพร้อมกับปฏิกิริยาตอบสนอง ซึ่งหนึ่งในนั้นเรียกว่า "การจับ" วางนิ้วชี้หรือดินสอไว้ในฝ่ามือของลูก เขาจะจับมันแน่น ทารกไม่สามารถปล่อยสิ่งของใด ๆ ไปได้เป็นเวลานานแล้ว เมื่อพวกเขาเติบโตและเติบโตเต็มที่ในช่วงเดือนที่ 4 ของชีวิต การสะท้อนกลับนี้จะกลายเป็นทักษะที่มีสติในการ "รับ" และ "ปล่อยวาง"
ปรากฎว่าคุณย่าทวดของเรา "นกกางเขน" ที่ทำโจ๊กให้ลูกไก่สอนให้ทารกเปิดฝ่ามืออย่างรวดเร็วเพื่อทำความเข้าใจโลกรอบตัวเขาผ่านการสัมผัสที่สัมผัสได้ พวกเขาสังเกตเห็น และบัดนี้ได้รับการพิสูจน์แล้วโดยนักวิทยาศาสตร์ว่า ยิ่งปฏิกิริยาตอบสนองแบบโลภของเด็กทำงานบ่อยเพียงใด การพัฒนาทางอารมณ์และสติปัญญาก็จะยิ่งมีประสิทธิภาพมากขึ้นเท่านั้น
เวลาผ่านไปทารกยังคงเติบโตต่อไป เด็กสามารถหยิบของเล่นแล้วลากเข้าปากได้ ตอนนี้เป็นเวลาที่จะสอนให้เขาจับสิ่งของอย่างถูกต้อง เราต้องพยายามให้แน่ใจว่านิ้วหัวแม่มือของทารกตรงข้ามกับส่วนที่เหลือ นี่คือจุดเริ่มต้นของทักษะการเขียนที่ถูกต้องและทักษะการจับดินสอหรือปากกา และตอนนี้เรามาจำอีกครั้งเกี่ยวกับนิ้วหัวแม่มือจาก "Magpie":

คุณไม่ได้พกน้ำ
คุณไม่ได้จุดเตาไฟ
คุณไม่ได้ปรุงโจ๊ก -
ฉันไม่ได้รับอะไรเลย

และวางนิ้วหัวแม่มือไว้เหนือนิ้วอื่น ๆ ทั้งหมดเพื่อผ่อนคลายและเอานิ้วโป้งออกจากใต้นิ้วอีกข้างของนิ้วเล็ก ตอนนี้จำแนวคิดของกลุ่มและชะตากรรมของนักเดินทางที่โดดเดี่ยว สิ่งนี้เป็นแรงบันดาลใจให้คุณหรือไม่? นอกเหนือจากการเรียนรู้วิธีกำนิ้วให้แน่นแล้ว ทารกยังจะค่อยๆ ได้รับความรู้พื้นฐานด้านสังคมศึกษาอีกด้วย เมื่อรวมกันแล้ว เรากลายเป็นพลังที่สามารถปรุงโจ๊กและเลี้ยงแขกได้ แม้ว่าจะเป็นเพียงนกในจินตนาการก็ตาม อย่าหยุดเล่น “นกกางเขนขาว” ปล่อยให้มันเติบโตไปพร้อมกับลูกน้อยของคุณ หากในตอนแรกแม่เล่นโดยใช้ฝ่ามือของทารก งอและไม่งอนิ้ว บทบาทของเด็กก็จะมีบทบาทมากขึ้นเมื่ออายุมากขึ้น แม่จะต้องออกเสียงคำในเพลงกล่อมเด็กและเด็กก็ขยับนิ้วด้วยตัวเอง เมื่อเด็กโตขึ้น เขาจะกลายเป็น "ผู้กำกับและนักแสดง" ของเกมนี้ และนิ้วของเขาก็เปลี่ยนไปแล้ว ตัวละครที่แตกต่างกันเขาถู นวด งอและยืดให้ตรง ประสานการเคลื่อนไหวและทักษะยนต์ปรับ
การออกกำลังกายด้วยนิ้วนี้จะช่วยรักษาและปรับสภาพร่างกายของทารก ส่งผลต่อโซนสะท้อนกลับของมือเด็กส่งผลต่ออวัยวะภายใน เป็นที่ยอมรับกันว่าการนวดนิ้วโป้งช่วยเพิ่มการทำงานของสมอง การนวดนิ้วชี้ทำให้สภาพของกระเพาะอาหาร ลำไส้กลาง นิ้วนาง - ตับและไตเป็นปกติ และนิ้วก้อย - หัวใจ

การออกกำลังกายนิ้วเป็นประจำหรือ “MAGTY WHITE SIDE” 3-4 ครั้งต่อวันจะช่วยเพิ่มความสามารถทางจิตของเด็กและลด ความเครียดทางอารมณ์ปรับปรุงการทำงานของหัวใจและหลอดเลือดและ ระบบย่อยอาหารจะพัฒนาการประสานการเคลื่อนไหวความแข็งแกร่งและความคล่องแคล่วของมือจะสนับสนุนความมีชีวิตชีวาของทารกไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแม่หรือพ่อของเขาที่เข้าใจความหมายของคำโบราณนี้เมื่อมองแวบแรกก็ไร้ความหมาย แต่มีประโยชน์มากสำหรับคนตัวเล็กๆ เกม.

ขยันและอดทน อย่าสละเวลาและรักลูกน้อยของคุณ แล้วคุณจะประสบความสำเร็จ! ฉันกำลังบอกคุณเรื่องนี้หมอ Bubnov

ปรากฎว่า "เกมสำหรับเด็กเล็ก" ของ Old Slavonic ทั้งหมด (เช่น "นกกางเขน", "สามบ่อ", "ladushki") ไม่ใช่เกมเลย แต่เป็นขั้นตอนการรักษาโดยใช้การฝังเข็ม

สามบ่อ

เกมนี้มีพื้นฐานมาจาก "เส้นลมปราณของปอด" - จากนิ้วหัวแม่มือถึงรักแร้ เริ่มต้นด้วยการลูบนิ้วหัวแม่มือ:

Ivashka ไปเล่นน้ำและพบกับปู่ที่มีเครา เขาพาเขาไปดูบ่อน้ำ...

ตอนนี้เลื่อนนิ้วของคุณไปตามพื้นผิวด้านในของแขนจนถึงงอข้อศอก กดที่ส่วนโค้ง:

แล้วก็มีน้ำเดือด! - จี้ตัวเล็กใต้รักแร้ เขาจะหัวเราะ - และนี่คือการฝึกหายใจที่ดีในตัวมันเอง

นกกางเขนอีกา

มีเส้นโครงของทุกคนบนฝ่ามือและเท้า อวัยวะภายใน- และ "นิทานของภรรยาเก่า" ทั้งหมดนี้ไม่มีอะไรมากไปกว่าการนวดในเกม

การเคลื่อนไหวเป็นวงกลมของนิ้วผู้ใหญ่บนฝ่ามือเด็กในเกม “โจ๊กโจ๊กนกกางเขนเลี้ยงเด็ก” กระตุ้นการทำงาน ระบบทางเดินอาหารที่บ้านของทารก

ตรงกลางฝ่ามือมีส่วนยื่นของลำไส้เล็ก นี่คือจุดที่การนวดควรเริ่มต้น จากนั้นเพิ่มวงกลม - เป็นเกลียวไปจนถึงรูปทรงด้านนอกของฝ่ามือ: ด้วยวิธีนี้คุณจะ "ปรับ" ลำไส้ใหญ่ (ต้องออกเสียงข้อความช้าๆโดยแยกพยางค์) คุณต้อง "ปรุงโจ๊ก" ให้เสร็จในคำนั้น “พยาบาล” ลากเส้นจากเกลียวที่กางออกระหว่างตรงกลางและ นิ้วนาง: เส้นของทวารหนักผ่านมาที่นี่ (โดยวิธีการนวดเป็นประจำระหว่างแผ่นตรงกลางและ นิ้วนางบนฝ่ามือจะช่วยบรรเทาอาการท้องผูกได้)

ถัดไป - ให้ความสนใจ! มันไม่ง่ายอย่างนั้น เมื่อกล่าวถึงงานของ “นกขุนแผน” แจกโจ๊กนี้ให้เด็กๆ ไม่ควรยุ่ง ชี้นิ้วเบาๆ “ฉันให้สิ่งนี้ ฉันให้…” แต่ละคน “เด็ก” คือแต่ละนิ้ว ของลูกน้อยคุณควรจับปลายและบีบเบา ๆ อันดับแรกนิ้วก้อย : เขารับผิดชอบการทำงานของหัวใจ จากนั้นคนนิรนาม - เพื่อการทำงานที่ดี ระบบประสาทและบริเวณอวัยวะเพศ การนวดแผ่นนิ้วกลางจะช่วยกระตุ้นตับ ดัชนี - ท้อง ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่นิ้วหัวแม่มือ (ซึ่ง“ ฉันไม่ได้ให้เพราะฉันไม่ได้ทำโจ๊กหรือสับฟืน - เอาล่ะ!”) เหลืออยู่สุดท้าย: รับผิดชอบศีรษะและสิ่งที่เรียกว่า " เส้นลมปราณปอด” ก็ออกมาที่นี่เช่นกัน ดังนั้นการบีบนิ้วหัวแม่มือเล็กน้อยไม่เพียงพอ แต่ต้อง "ตี" ให้ถูกต้องเพื่อกระตุ้นการทำงานของสมองและป้องกันโรคทางเดินหายใจ

อย่างไรก็ตามเกมนี้ไม่มีข้อห้ามสำหรับผู้ใหญ่เลย มีเพียงคุณเท่านั้นที่สามารถตัดสินใจได้ด้วยตัวเองว่านิ้วไหนต้องการการนวดที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด

ลาดุชกี้

นักจิตวิทยาและนักประสาทวิทยายืนยันว่าการทำงานของสมองมีความสัมพันธ์กับทักษะยนต์ปรับ ( การเคลื่อนไหวเล็ก ๆนิ้ว) ดังนั้นจึงเป็นไปได้ว่าหากฝ่ามือเรียนรู้ที่จะเปิด ศีรษะก็จะเริ่มทำงานมากขึ้น

กล้ามเนื้อและการเปิดฝ่ามืออย่างรวดเร็วทำได้ง่ายที่สุดโดยการสัมผัสพื้นผิวทรงกลม... ฝ่ามือ ศีรษะ หรือ มือของแม่- นี่คือสาเหตุที่นักปราชญ์ชาวสลาฟต้องคิดค้นเกม "โอเค"

โอเค คุณพูดว่า โอเค - และเหยียดนิ้วของทารกบนฝ่ามือของคุณ

คุณอยู่ที่ไหน? ที่บ้านคุณยาย! - เชื่อมต่อฝ่ามือเข้ากับฝ่ามือ

คุณกินอะไร? ข้าวต้ม! - พวกเขาปรบมือ

เกม- สัมผัสสถานรับเลี้ยงเด็กบางครั้งก็เรียกว่า สี่สิบสี่สิบมีไว้สำหรับเด็กเล็กที่สุด เธอ พัฒนาทักษะยนต์ปรับและปรับปรุงการพัฒนาทางกายภาพโดยรวม

เกมนี้อธิบายโดย V.I. ดาห์ลใน "สุภาษิตของคนรัสเซีย" แต่มีสัมผัสหลากหลายรูปแบบ เราจะพยายามอธิบายประเด็นหลัก

กฎของเกม นกกางเขนขาว

วางเด็กไว้บนตักของคุณ จับมือเขาแล้วพูดสัมผัสง่ายๆ สัมผัสเขา นิ้วมือ- ขั้นแรกเราขยับนิ้วชี้ไปตามฝ่ามือของเด็กเป็นเกลียว (ราวกับว่าเรากำลังกวนโจ๊ก):

นกกางเขนขาว
คุณอยู่ที่ไหน? - ไกล!
ฉันจุดเตา
ฉันทำโจ๊กแล้ว
เธอเลี้ยงลูก
ฉันกระโดดขึ้นไปบนธรณีประตู
เรียกแขกแล้ว
แขกได้ยิน
พวกเขาสัญญาว่าจะอยู่ที่นั่น
แขกในสวน -
ข้าวต้มบนโต๊ะ
ฉันให้มันกับอันนี้บนจาน(งอนิ้วก้อย)
อันนี้อยู่บนจาน(งอนิ้วนาง)
นี่คือบนช้อน(งอนิ้วกลาง)
อันนี้ต้องเกา(งอนิ้วชี้)
แต่เธอไม่ได้ให้สิ่งนี้กับคนนี้!(แตะนิ้วหัวแม่มือ)
คุณไม่ได้พกน้ำ
ฉันไม่ได้สับไม้
ฉันไม่ได้ทำโจ๊ก -
ฉันจะไม่ให้อะไรคุณ!

อย่างไรก็ตาม มีเพียงไม่กี่คนที่รู้ว่าเกมนี้มีภาคต่อนี้:

ที่นี่เขาเดินถือน้ำ(งอและคลายนิ้วหัวแม่มือ)
สับไม้
เขาอุ่นเตา
ปรุงโจ๊ก
รู้ รู้ล่วงหน้า!
- เอาละแม่แม่ขอโจ๊กหน่อยสิ!
- คุณกำลังใส่โจ๊กตัวน้อย!
- ยัม ยัม ยัม...
เรากินแล้วกิน(เราเช็ดริมฝีปากของเรา)
บินกันเถอะ(เราโบกมือ)
พวกเขานั่งบนหัว!

ตัวเลือกอื่น:

คุณไม่ได้พกน้ำ
คุณไม่ได้จุดเตา!
ที่นี่เขากำลังเดินและเดิน
เขาถือน้ำและจุดไฟเตา
ตรงนี้มีน้ำเย็น(มองที่ฝ่ามือเด็ก)
ที่นี่ - น้ำอุ่น(ลูบข้อศอก)
และนี่ - น้ำเดือด, น้ำเดือด, น้ำเดือด! (จั๊กจี้รักแร้)

และอีกทางเลือกหนึ่งพร้อมการเคลื่อนไหว:

นกกางเขนขาว
ฉันทำโจ๊กแล้ว
ฉันกระโดดขึ้นไปบนธรณีประตู
แขกรับเชิญ(เรา "เรียก" แขกมาหาเราด้วยมือทั้งสองข้าง)
ไม่มีแขกเลย(เรากางแขนออกไปด้านข้างแสร้งทำเป็นเสียใจ)
พวกเขาไม่ได้กินข้าวต้ม
ฉันให้โจ๊กทั้งหมดแก่เด็ก ๆ :
นี่อยู่บนช้อน(ฝ่ามือเหมือนทัพพีแล้วเหยียดไปข้างหน้า)
อันนี้อยู่บนทัพพี(เราพับฝ่ามือทั้งสองข้างลงในทัพพี)
อันนี้อยู่ในฝ่ามือของคุณ(ยกฝ่ามือทั้งสองขึ้นในแนวตั้ง กดข้างหนึ่งเข้าหากัน)
อันนี้สมควรได้รับจอบ!(พับฝ่ามือแล้วเหยียดไปข้างหน้า)
ถึงเด็กน้อย
ไม่ได้รับมัน
น้องนิ้ว
ดันบด
เดินบนน้ำ
สร้าง kvashnyu:
น้ำในหนองน้ำ
แป้งไม่ได้บด
กะหล่ำปลีดองบนต้นไม้ดอกเหลือง
วงบนต้นสน
ฉันเอากล่อง
ฉันเดินผ่านน้ำ
ฉันก้าวมาที่นี่ - มันอบอุ่น
ที่นี่อากาศร้อน
มีตอไม้อยู่ที่นี่มีท่อนไม้
ที่นี่น้ำเริ่มหนาวแล้ว
และที่นี่น้ำพุก็เดือดเดือด!

วิดีโอเกม:

เพลงกล่อมเด็กพื้นบ้านของรัสเซีย บางครั้งเรียกว่า Soroka-Soroka มีไว้สำหรับเด็กเล็ก พัฒนาทักษะยนต์ปรับและปรับปรุงการพัฒนาทางกายภาพโดยรวม

เกมนี้อธิบายโดย V.I. ดาห์ลใน "สุภาษิตของคนรัสเซีย" แต่มีสัมผัสหลากหลายรูปแบบ เราจะพยายามอธิบายประเด็นหลัก

กฎของเกมสำหรับเด็ก นกกางเขนขาว

วางเด็กไว้บนตักของคุณจับฝ่ามือของเขาแล้วพูดสัมผัสง่ายๆแตะนิ้วของเขา ขั้นแรกเราขยับนิ้วชี้ไปตามฝ่ามือของเด็กเป็นเกลียว (ราวกับว่าเรากำลังกวนโจ๊ก):

นกกางเขนขาว
คุณอยู่ที่ไหน? - ไกล!
ฉันจุดเตา
ฉันทำโจ๊กแล้ว
เธอเลี้ยงลูก
ฉันกระโดดขึ้นไปบนธรณีประตู
เรียกแขกแล้ว
แขกได้ยิน
พวกเขาสัญญาว่าจะอยู่ที่นั่น
แขกในสวน -
ข้าวต้มบนโต๊ะ
ฉันให้มันกับอันนี้บนจาน (เรางอนิ้วก้อย)
อันนี้อยู่บนจาน(งอนิ้วนาง)
อันนี้อยู่บนช้อน (เรางอนิ้วกลาง)
อันนี้ต้องเกา (งอนิ้วชี้)
แต่เธอไม่ได้ให้สิ่งนี้กับคนนี้! (แตะนิ้วหัวแม่มือ)
คุณไม่ได้พกน้ำ
ฉันไม่ได้สับไม้
ฉันไม่ได้ทำโจ๊ก -
ฉันจะไม่ให้อะไรคุณ!

อย่างไรก็ตาม มีเพียงไม่กี่คนที่รู้ว่าเกมนี้มีภาคต่อนี้:

นี่เขาเดินแบกน้ำ (เรางอนิ้วหัวแม่มือออก)
สับไม้
เขาอุ่นเตา
ปรุงโจ๊ก
รู้ รู้ล่วงหน้า!
- เอาละแม่แม่ขอโจ๊กหน่อยสิ!
- คุณกำลังใส่โจ๊กตัวน้อย!
- ยัม ยัม ยัม...
กินไปกินไป (เราเช็ดปาก)
บินไปกันเถอะ (เราโบกมือ)
พวกเขานั่งบนหัว!

ตัวเลือกอื่น:

คุณไม่ได้พกน้ำ
คุณไม่ได้จุดเตา!
ที่นี่เขากำลังเดินและเดิน
เขาถือน้ำและจุดไฟเตา
นี่คือน้ำเย็น (พวกเขาลูบฝ่ามือเด็ก)
ตรงนี้มีน้ำอุ่น(เค้าตีศอก)
และนี่ - น้ำเดือด, น้ำเดือด, น้ำเดือด! (จั๊กจี้รักแร้)

และอีกทางเลือกหนึ่งพร้อมการเคลื่อนไหว:

นกกางเขนขาว
ฉันทำโจ๊กแล้ว
ฉันกระโดดขึ้นไปบนธรณีประตู
เธอโทรหาแขก (เรา "เรียก" แขกมาหาเราด้วยมือทั้งสองข้าง)
ไม่มีแขก (เรากางแขนออกไปด้านข้างแสร้งทำเป็นเสียใจ)
พวกเขาไม่ได้กินข้าวต้ม
ฉันให้โจ๊กทั้งหมดแก่เด็ก ๆ :
อันนี้อยู่บนช้อน (เอามือถือทัพพีแล้วเหยียดไปข้างหน้า)
อันนี้อยู่บนทัพพี (เราพับฝ่ามือทั้งสองข้างเป็นทัพพี)
สำหรับอันนี้ - บนด้ามจับ (ยกฝ่ามือทั้งสองขึ้นในแนวตั้งแล้วกดข้างหนึ่งเข้าหากัน)
อันนี้สมควรได้รับจอบ! (พับฝ่ามือแล้วเหยียดไปข้างหน้า)
ถึงเด็กน้อย
ไม่ได้รับมัน
น้องนิ้ว
ดันบด
เดินบนน้ำ
สร้าง kvashnyu:
น้ำในหนองน้ำ
แป้งไม่ได้บด
กะหล่ำปลีดองบนต้นไม้ดอกเหลือง
วงบนต้นสน
ฉันเอากล่อง
ฉันเดินผ่านน้ำ
ฉันก้าวมาที่นี่ - มันอบอุ่น
ที่นี่อากาศร้อน
มีตอไม้อยู่ที่นี่มีท่อนไม้
ที่นี่น้ำเริ่มหนาวแล้ว
และที่นี่น้ำพุก็เดือดเดือด!