ทำอย่างไรให้ลูกทำการบ้านโดยไม่มีน้ำตาและเรื่องอื้อฉาว จะบังคับลูกให้เชื่อฟังอย่างไรถ้าไม่มีอะไรช่วย จะบังคับลูกอย่างไรไม่ให้ทำอะไร

ในบทความนี้ เราจะหาคำตอบว่าทำไมเด็กถึงไม่อยากเรียนหนังสือ และเราจะให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับวิธีการจุดประกายความปรารถนาในตัวเขาและควบคุมการกระทำของเขาไปในทิศทางที่ถูกต้องของชีวิต
- “ในขณะที่เด็กกำลังทำการบ้าน เพื่อนบ้านทุกคนก็เรียนรู้ตารางสูตรคูณ และสุนัขก็สามารถเล่าเรื่องนี้ซ้ำได้” - เกร็ดเล็กเกร็ดน้อยที่หลังจากอ่านจบแล้ว จะทำให้พ่อแม่ทุกคนที่ลูกมีฉายาว่า “เด็กนักเรียน” ยิ้มอย่างภาคภูมิใจ

วิธีการและวิธีการทำการบ้านกับลูก ๆ ที่คุณรักมีความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษในวันที่ใบไม้ใบสุดท้ายถูกฉีกออกจากปฏิทินซึ่งเป็นสัญญาณของการสิ้นสุดฤดูร้อน เวลาผ่านไปเพียงหนึ่งสัปดาห์ ครูและนักจิตวิทยาจะมีคำถามมากมาย:
- “ทำไมลูกของฉันถึงไม่อยากทำการบ้าน”;
- “ทำอย่างไรให้ลูกทำ การบ้าน».
จะได้ยินเสียงกรีดร้อง การคุกคาม และคำใบ้ถึงการใช้กำลังในอพาร์ตเมนต์เพิ่มมากขึ้น

ตอบคำถาม “ทำไมลูกถึงไม่อยากเรียน”

2. ป้ายกำกับเชิงลบคำพูดที่กัดกร่อนและการเน้นย้ำความเกียจคร้านของเด็กอย่างต่อเนื่องจะทำให้เขาเป็นคนเกียจคร้าน วลีนี้เหมาะสมกว่าที่เคย: “เมื่อคุณตั้งชื่อเรือ มันก็จะแล่นไป!”

3. อีกเหตุผลหนึ่งอยู่ที่ความผิดพลาดของผู้ปกครอง ซึ่งก็คือการดูแลแบบครอบคลุมต้องการที่จะมอบทุกสิ่งที่ไม่มีในวัยเด็กของเราให้กับเด็ก ของเล่น คอมพิวเตอร์ แท็บเล็ตและคอนโซลใหม่ล่าสุดจึงถูกซื้อจำนวนมาก ผลจากการใช้เกมคอมพิวเตอร์ต่างๆ ทำให้เด็ก ๆ สรุปผิดพลาดว่าโลกถูกสร้างขึ้นโดยปราศจากทักษะทางสังคมและความพยายามทางกายภาพ

4. น่าเบื่อ!เกือบครึ่งหนึ่งของกรณีที่เด็กๆ ไม่เต็มใจทำการบ้านสามารถพูดได้คำเดียว หลายๆ คนสนุกกับงานที่ท้าทายและการระดมความคิดอย่างแท้จริง แต่พวกเขาอาจไม่เต็มใจที่จะรับงานถ้ามันง่ายเกินไปและไม่น่าสนใจสำหรับพวกเขา

และยัง...

5. เด็กกลัวว่าเขาจะไม่สามารถรับมือกับงานที่ได้รับมอบหมายได้

6. ผู้ชายบางคนไม่อยากทำการบ้านบางวิชา เพราะมันเข้าใจยากและยากสำหรับพวกเขา

7. ในทางกลับกัน บางครั้งผู้ใหญ่ก็ต้องโทษว่าเด็กไม่ยอมทำการบ้าน

มีการให้การบ้านแก่เด็กเพื่อที่เขาจะได้ทำซ้ำเนื้อหาที่ครอบคลุมในโรงเรียนอีกครั้งและเชี่ยวชาญอย่างสมบูรณ์ เมื่อทำการบ้านเด็กมีสิทธิที่จะทำผิดมากกว่าทำแบบทดสอบ ดังนั้นคุณไม่ควรถือเป็นตัวชี้วัดผลการเรียน!

ทำอย่างไรให้เด็กเรียนรู้บทเรียนของตนเอง วิธีการแส้และ...

จิตวิทยาเวกเตอร์ระบบของยูริ เบอร์ลาน

ขั้นตอน

1. คิดถึงประโยชน์ของการทำการบ้านให้เสร็จหากคุณเชื่อว่าการบ้านเป็นการเสียเวลา การบังคับลูกให้ทำการบ้านก็จะยากขึ้นอีก มีสาเหตุหลายประการที่ทำให้เราต้องทำการบ้าน:

• การบ้านเป็นการตอกย้ำความรู้ที่ได้รับระหว่างบทเรียน บางครั้งความรู้ไม่สามารถรวบรวมได้ทันทีหากปราศจากการปฏิบัติที่เหมาะสม ดังนั้น เวลาเรียนอาจไม่เพียงพอสำหรับความเข้าใจตามปกติในวิชานั้นเสมอไป นี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน
• บางครั้งเด็กๆ ก็สามารถเรียนหนังสือได้อย่างอิสระโดยการทำการบ้าน วัสดุใหม่ซึ่งพวกเขาไม่มีเวลาไปโรงเรียนอีกแล้วเนื่องจากไม่มีเวลา นี่คือช่วงเวลาที่เรียกว่า "ความรู้ความเข้าใจ" ของการบ้าน
• การบ้านส่งเสริมความมีวินัยในตนเอง สอนความสามารถในการจัดการเวลา จัดระเบียบ พัฒนาสมาธิ รวมถึงความรู้สึกรับผิดชอบ ความมีวินัยในตนเองเป็นคุณลักษณะที่สำคัญมากซึ่งได้มาจากการงานเท่านั้น

1. 2. ยอมรับความจริงที่ว่าเด็กส่วนใหญ่ไม่ชอบทำการบ้านเนื่องจากมีกิจกรรมให้ทำมากมายรอบตัวคุณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคดิจิทัลนี้ มันอาจเป็นเรื่องยากที่จะมีสมาธิกับการบ้าน ดังนั้นให้ยอมแพ้ซะ ในฐานะพ่อแม่ พี่เลี้ยง หรือบุคคลอื่นที่รับผิดชอบในการทำให้เด็กๆ ทำการบ้าน คุณต้องเข้าใจว่าการยอมรับข้อเท็จจริงนี้ไม่ได้หมายความว่าเห็นด้วยกับพวกเขา มันเกี่ยวกับการทำความเข้าใจและการพยายามเข้าใจ ในขณะเดียวกันก็กำหนดขอบเขตและรักษาความคาดหวังที่พวกเขาจะทำเช่นนั้น

   3. เป็นผู้ช่วยไม่ใช่ผู้นำคุณสามารถโน้มน้าว ขอร้อง ตะโกน ข่มขู่ ติดสินบน และกระโดดตรงจุดจนหน้าซีด แต่ไม่มีวิธีใดที่จะส่งผลกระทบต่อเด็กได้ตามต้องการ แน่นอนว่าพวกเขาจะตอบสนองต่อพฤติกรรมกะทันหันของคุณ ต่อคุณที่ยืนอยู่ข้างหลังพวกเขาจนกว่าพวกเขาจะเริ่มทำงาน แต่นี่ไม่ใช่วิธีทำการบ้าน และใครจะมีเวลามากขนาดนั้นคอยติดตามความก้าวหน้าของงานเมื่อยังมีอะไรอีกมากมาย เกี่ยวกับธุรกิจ? ให้พยายามทำให้กระบวนการทำการบ้านง่ายขึ้นให้มากที่สุด:

   • ทำ ที่ทำงานสะดวกสบาย เงียบสงบ และปราศจากสิ่งรบกวน เพื่อให้เด็กๆ สามารถทำงานได้อย่างสงบสุข ตามหลักการแล้ว จะไม่มีเสียงรบกวนจากผู้คนที่สัญจรไปมาหรือรถยนต์ จะไม่มีอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ไม่จำเป็นอยู่รอบๆ และจะไม่มีเด็กๆ คนอื่นเล่นด้วย
   • ตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณมีทุกสิ่งที่ต้องการอยู่ไม่ไกล ไม่ว่าจะเป็นหนังสือ คอมพิวเตอร์ เครื่องคิดเลข หรือโทรศัพท์ที่มีเครื่องคิดเลข ตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขามีทุกสิ่ง วัสดุที่จำเป็นถ้าเขากำลังทำโปรเจ็กต์อะไรอยู่เพื่อไม่ให้ได้ยินข้อแก้ตัวเช่น “ฉันไม่มีสิ่งที่ฉันต้องการ” นั่งคุยกับพวกเขาสักพักเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขามีทุกสิ่งที่ต้องการ รวมถึงเว็บไซต์ที่มีประโยชน์ที่พวกเขาอาจต้องการหรือหนังสืออ้างอิงเพิ่มเติม
   • กระตุ้นให้ลูกของคุณบอกคุณว่าการบ้านของเขาเป็นอย่างไรบ้าง ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจซึ่งเขาจำได้

2. 4. พูดคุยเรื่องการบ้านกับลูกๆ ของคุณโดยตรงและใจเย็นในช่วงต้นไตรมาสหรือภาคการศึกษา ให้นั่งคุยกับลูกของคุณว่าเขาวางแผนทำการบ้านอย่างไรในอีกไม่กี่เดือนข้างหน้า ด้วยวิธีนี้ คุณจะตั้งกฎที่ไม่ได้พูดไว้เพื่อเตือนถ้าเด็กขี้เกียจ หรือชมเมื่อเด็กทำงานทั้งหมดเสร็จ

   • ให้ทางเลือกแก่เด็กๆ. แทนที่จะให้ลูกนั่งทำการบ้าน ให้สนทนากับครอบครัวเพื่อหารือเกี่ยวกับเวลาที่เขาจะทำการบ้านได้ดีที่สุด ให้โอกาสเด็กๆ รู้สึกเหมือนได้เลือกเวลาทำการบ้าน ก่อนอาหารกลางวัน หลังอาหารกลางวัน หรือครึ่งก่อนและครึ่งหลัง เงื่อนไขเดียวที่สามารถกำหนดได้คือไม่ต้องทำการบ้านก่อนเข้านอน - เลือกเวลาที่จะต้องทำการบ้านทั้งหมดให้เสร็จ ด้วยวิธีนี้คุณสามารถให้บางสิ่งบางอย่างเป็นการตอบแทนก่อนนอน เช่น การอ่านหนังสือ เรื่องราวที่น่าสนใจหรือเล่นเกมใดๆ คุณยังสามารถช่วยพวกเขาได้ด้วยการเสิร์ฟอาหารเย็นเป็นประจำในเวลาเดียวกัน
   • ค้นหาว่ามีวิชาใดบ้างที่ท้าทายลูกๆ ของคุณ ถามพวกเขาว่าพวกเขาต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมในวิชาเหล่านี้หรือไม่ (เช่น คุณ พี่ชาย หรือครู) บางครั้งการบ้านอาจไม่เสร็จเพียงเพราะพวกเขาไม่เข้าใจวิชานั้นทั้งที่บ้านหรือในชั้นเรียน
   • ช่วยให้ลูกของคุณรู้ว่าการบ้านประเภทไหนยากและง่าย หากลูกของคุณทำงานที่ยากก่อน เขาจะทุ่มเทความพยายามมากขึ้นในการทำงานให้สำเร็จ วัสดุที่เรียบง่ายจะทำงานได้เร็วขึ้นเมื่อความเหนื่อยล้าเริ่มเข้ามา
   • ตกลงเวลาที่ลูกจะไม่ทำการบ้าน เช่น สุดสัปดาห์ หรือคืนวันศุกร์ เป็นต้น ให้พวกเขาตัดสินใจว่าจะใช้เวลาว่างนี้อย่างไร

3. 5. ใช้รางวัลเพื่อเพิ่มแรงจูงใจสรรเสริญสำหรับ งานที่ดีและการเพิกเฉยหรือปัดเป่าประสิทธิภาพที่ไม่ดีออกไปสามารถช่วยให้บุตรหลานของคุณทำงานได้ดีขึ้นและมีความเครียดน้อยลง แทนที่จะต้องกังวลเกี่ยวกับข้อเสียของการบ้าน

   • ระวังรางวัลสำหรับงานที่สำเร็จไปด้วยดี เป้าหมายหลักที่นี่คือการพึ่งพาแรงจูงใจของคุณเอง (ซึ่งจะทำให้เกิดความพึงพอใจจากงานที่ทำเสร็จ) มากกว่าการแสวงหารางวัลที่เป็นวัตถุ รางวัลที่เป็นวัตถุจะลดแรงจูงใจของเด็กลงอย่างมาก เพราะเขาจะไม่ทำการบ้านเพื่อให้ได้รับความรู้สึกบรรลุผลสำเร็จหรือได้รับความรู้ใหม่ ๆ แต่เพื่อจะได้เล่น เกมใหม่บนคอนโซลของเขาหรือรับบางส่วน สิ่งใหม่- รางวัลวัสดุเป็นครั้งคราวสำหรับงานที่ทำได้ดีในโครงการอาจมีบทบาทได้ แต่ควรหลีกเลี่ยงรางวัลถาวร
   • ให้รางวัลลูกของคุณสำหรับการทำการบ้านให้เสร็จโดย เกมที่น่าสนใจหรือของเล่นและอย่าลืมบอกเขาว่าเขามีความเป็นระเบียบและมีความรับผิดชอบอย่างไร เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องบอกเหตุผลว่าทำไมคุณถึงภูมิใจในตัวลูกของคุณมากเพื่อที่เขาจะได้รู้ด้วยตัวเอง แนวคิดคือการจับพวกเขาทำสิ่งที่ดีและบอกพวกเขาเกี่ยวกับสิ่งนั้น
   • ละเว้นประสิทธิภาพที่ไม่ดี เมื่อลูกของคุณไม่บรรลุเป้าหมายก็อย่าชี้ให้พวกเขาเห็น เพียงเตือนพวกเขาว่าคุณเห็นด้วยกับพวกเขาเกี่ยวกับการทำการบ้าน แสดงความคับข้องใจ และหวังว่าสถานการณ์จะเปลี่ยนไปในวันรุ่งขึ้น
   • รักษารางวัลที่แท้จริงให้เรียบง่าย เช่น เดินเล่นในสวนสาธารณะ พิซซ่าที่บ้าน เล่นเกมที่คุณแพ้บ่อยที่สุด หรือการไปเที่ยวสวนสัตว์ ด้วยวิธีนี้ คุณใช้เวลากับลูกมากขึ้น เด็กสนใจทำการบ้าน และคุณทุกคนก็มีความสุขกันมาก

4. 6. เปลี่ยนความรับผิดชอบจากคุณไปสู่ลูกของคุณสิ่งนี้อาจเป็นเรื่องยาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณรู้สึกว่าต้องรับผิดชอบในการทำการบ้านให้เสร็จ อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือลูกของคุณต้องเรียนรู้ที่จะรับผิดชอบต่อการกระทำและการบ้านของเขา ดังนั้น ผลที่ตามมาทั้งหมดควรอยู่กับเขา ไม่ใช่คุณ อย่าวางภาระความรับผิดชอบสำหรับการไม่เต็มใจทำการบ้านของลูกไว้บนบ่าของคุณ คุณได้จัดเตรียมสถานที่และอุปกรณ์ที่จำเป็นทั้งหมดให้เขา กำหนดเวลาทำการบ้าน เพื่อนี่จะเป็นบทเรียนสำหรับลูกของคุณและสอนให้เขามีความรับผิดชอบ หลังจากล้มเหลวในการทำการบ้านหลายครั้งและต้องรับมือกับผลที่ตามมา เด็กจะเข้าใจว่านี่เป็นความรับผิดชอบของเขาเองในเรื่องนี้ นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณควรเพิกเฉยโดยสิ้นเชิง ซึ่งหมายความว่าคุณควรพยายามปลูกฝังให้ลูกของคุณรู้สึกถึงความรับผิดชอบต่อการกระทำของเขา

   7. ปล่อยให้เด็กจัดการกับผลที่ตามมาจากการไม่ทำการบ้านครูไม่ค่อยมีความสุขเมื่อนักเรียนไม่ทำการบ้าน หากลูกของคุณปฏิเสธที่จะทำการบ้านอย่างเด็ดขาด ให้รอแล้วเขาจะดูเองว่าครูจะทำอะไรในวันรุ่งขึ้น เขาน่าจะเริ่มทำงานที่ได้รับมอบหมายหลังจากนี้!

   • แน่นอน ถ้าลูกของคุณมีความพิการ คุณจะต้องเปลี่ยนแปลงแนวทางปฏิบัติบางอย่าง แต่อย่าละเลยความช่วยเหลือจากผู้ที่ได้รับการฝึกอบรมให้ทำงานกับเด็กที่มีความพิการ เวลาที่ดีที่สุดที่จะขอความช่วยเหลือคือเมื่อคุณไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไรต่อไป

5. 8. ลืมการช่วยลูกๆ ทำการบ้านไปได้เลยหากลูกของคุณต้องทำงานอย่างอิสระ ก็ปล่อยเขาไว้ตามลำพัง หากคุณช่วยลูกมากเกินไป การบ้านก็จะสูญเสียผลเชิงบวกไป การบ้านคือ วิธีที่ดีพัฒนาความเป็นอิสระในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ตลอดชีวิต

   9. สนใจแต่อย่ารบกวนลูกของคุณตลอดเวลาไม่มีใครชอบคนที่รบกวนคุณตลอดเวลา และเด็กก็ไม่ชอบเช่นกัน พยายามแสดงความสนใจให้พวกเขาทำการบ้าน แต่อย่าสอดรู้สอดเห็นทุกงานที่พวกเขาทำ

   • อย่าถามรายละเอียดที่แน่ชัดเกี่ยวกับทุกสิ่งที่เด็กทำทันทีที่ออกจากห้อง ให้เขาพักผ่อนสักหน่อย
   • อย่าขุดลึกเกินความจำเป็น ถ้าลูกของคุณพูดว่า “เราได้รับการบ้านวิชาคณิตศาสตร์” ให้ถามว่า “หัวข้ออะไร” แทนที่จะถามว่า “มีกี่หน้าและมีสมการอะไรบ้าง” ฉันอยากจะดูว่าคุณจะทำอย่างไร”
   • หยุดติดตามการบ้านของคุณ เพียงแค่มีศรัทธาในลูกของคุณ ไม่เช่นนั้นคุณจะต้องตรวจสอบทุกอย่างที่เขาทำ เริ่มทำให้เขาโมโหและจบลงด้วยการที่เขานั่งบนคอของคุณและคิดว่ามันจำเป็น - เมื่อพ่อแม่ทำงานให้เขา

6. 10. ทำการบ้านไปพร้อมกับน้องชาย/น้องสาวของคุณเพื่อให้กำลังใจ ลูกคนเล็กทำการบ้านของคุณ - แค่แสดงให้เขาดู ตัวอย่างที่ดีและนั่งลงทำงานให้เสร็จด้วยตัวเองเพื่อที่เขาจะได้เข้าใจว่าคุณก็ต้องรับผิดชอบในการทำงานให้เสร็จด้วย แสดงให้ลูกของคุณเห็นว่าสิ่งที่เขาทำอยู่ตอนนี้สามารถเชื่อมโยงกับบางสิ่งในชีวิตได้ ชีวิตผู้ใหญ่- ถ้าลูกของคุณอ่านก็อ่านด้วย ถ้าลูกของคุณเก่งคณิตศาสตร์ ให้เริ่มคำนวณงบประมาณของครอบครัวใหม่

7. 11. ค้นหาสิ่งที่เป็นแรงบันดาลใจให้ลูกของคุณการศึกษาล่าสุดพบว่าเด็ก วัยเรียนเด็กที่มีแรงจูงใจที่จะหางานที่มีรายได้สูงซึ่งต้องได้รับการศึกษาระดับสูง ทำการบ้านให้เสร็จบ่อยกว่าเด็กที่ไม่มีแรงจูงใจซึ่งเต็มใจทำงานไม่ว่าจะได้รับการว่าจ้างที่ไหนก็ตาม

   • หากลูกของคุณต้องการเริ่มต้นอาชีพที่ต้องใช้วุฒิการศึกษาระดับวิทยาลัย คุณสามารถสอนลูกว่าการบ้านเป็นการลงทุนที่ดีในอนาคต
   • แม้ว่าลูกของคุณไม่มีแรงจูงใจมากนัก แต่พยายามอธิบายให้เขาฟังว่าการทำการบ้านจะเปิดประตูอีกมากมายให้เขาในอนาคต แน่นอนว่าข้อโต้แย้งดังกล่าวเหมาะสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่เริ่มมองไปสู่อนาคตแล้วเท่านั้น

8. 12. ตั้งชื่อการบ้านให้แตกต่างออกไป.คำว่า "งาน" เจ็บหูเด็กทุกคน เป็นเรื่องไม่ดีเมื่อเด็กเชื่อมโยงการทำความสะอาดห้องด้วยคำนี้ หรือผลที่ตามมาของแจกันแตกบนพื้นรวมถึงการทำการบ้านด้วย พยายามใช้คำนี้ที่บ้าน และไม่สำคัญว่าในโรงเรียนพวกเขาจะเรียกมันว่าการบ้าน คุณสามารถเรียกมันว่า "การศึกษาที่บ้าน" หรือ "ออกกำลังกายสมอง" หรือเพียงแค่ "เรียน" ก็ได้ ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด ให้แทนที่ด้วยคำที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้และการเติบโตมากกว่าการทำงาน

   • มีทัศนคติเชิงบวกต่อการบ้าน พูดจาดีๆ กับเธอ และพยายามเตือนเธอเป็นระยะว่าเธอจะช่วยเด็กได้อย่างไรในอนาคต ตัวอย่างเช่น คุณสามารถบอกลูกสาวของคุณที่อยากเป็นนักแสดงว่าเธอจะไม่สามารถเรียนรู้ข้อความได้เว้นแต่เธอจะอ่านได้อย่างถูกต้อง ทัศนคติที่คุณพูดถึงเรื่องการบ้านจะส่งผลต่อลูกของคุณ

9. 13. เปลี่ยนการบ้านให้เป็นเกมบ่อยครั้งที่เด็กๆ ไม่ทำการบ้านเพียงเพราะมันน่าเบื่อ ทำไมไม่เพิ่มช่วงเวลาการเล่นเกมล่ะ?

   • เปลี่ยนปัญหาทางคณิตศาสตร์ให้เป็นปัญหาลูกกวาดหรือปัญหาเรื่องเงิน ถ้าเป็นเรื่องเกี่ยวกับขนม บอกเขาว่าถ้าเขาพบคำตอบที่ถูกต้อง เขาจะได้รับขนมจำนวนนั้นทันทีที่เขาทำภารกิจสำเร็จ หรือจะเล่นเพื่อเงินก็ได้ เกมกระดานหรือคะแนนโบนัสใดๆ ที่เด็กสามารถแลกรับรางวัลได้
   • คุณสามารถเปลี่ยนคำยากเป็นคำสนุกเพื่อให้ง่ายขึ้น หรือคุณสามารถทำการ์ดด้วยคำศัพท์ยาก ๆ เพื่อให้ลูกของคุณจดจำได้เร็วขึ้น

• ส่งเสริมความแม่นยำและความแม่นยำ หากเด็กๆ ทำการบ้านเลอะเทอะ พยายามจับพวกเขาและสนับสนุนให้พวกเขาพยายามทำการบ้านให้ดี
• ขีดจำกัด การสนทนาทางโทรศัพท์ระหว่างทำการบ้าน เตรียมโทรศัพท์ของคุณให้พร้อมและเตรียมพร้อมที่จะบอกเพื่อนว่าลูกของคุณมีงานยุ่งและจะโทรกลับหาพวกเขาในภายหลัง หากลูกของคุณส่งข้อความอยู่ตลอดเวลา ขอให้เขาวางโทรศัพท์ไว้ในที่ที่เขามองเห็นได้ และส่งคืนให้เขาเมื่อเขาทำงานเสร็จแล้ว
• ให้คำแนะนำแก่เขา หรือหากเขากำลังแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ ให้อธิบายวิธีแก้ปัญหาให้เขาโดยใช้ตัวอย่างปัญหาที่คล้ายกัน หากคุณเพียงแค่ให้คำตอบ ลูกของคุณจะไม่ได้เรียนรู้อะไรเลย ถ้าคุณช่วยเหลือลูกมากเกินไป เขาจะคิดว่าทุกครั้งที่ล้มเหลวเขาจะได้รับการช่วยเหลือ
• ติดตามข่าวสารอยู่เสมอ พูดคุยกับครูของลูกของคุณ คุณต้องรู้ว่าการบ้านคืออะไรและกฎของชั้นเรียนคืออะไร
• หากครูต้องการให้คุณช่วยลูกทำการบ้าน ก็ทำไป ติดต่อคุณครู. วิธีนี้คุณจะแสดงให้ลูกของคุณเห็นว่างานโรงเรียนและการบ้านเป็นทีม ทำตามคำแนะนำที่คุณครูให้ไว้
• ตัดสินใจอย่างเด็ดขาด คุณจะทำให้ลูกได้รับความเสียหายหากคุณจัดตารางเวลาไว้วันหนึ่งแล้วลืมมันในวันถัดไป คุณจะผ่านการทดสอบ เตรียมพร้อมและพูดว่า “เราตกลงกันว่าคุณจะทำเช่นนี้ตอนนี้ - ดังนั้นเราจะทำเช่นนั้น ฉันแทบรอไม่ไหวที่จะเอาชนะคุณในเกมคอมพิวเตอร์เวลา 19.00 น.”

คำเตือน

• ระวัง: การให้รางวัลและชมเชยลูกของคุณสำหรับการทำการบ้านนั้นไม่เหมือนกับรางวัลที่เป็นวัตถุที่เด็กจะทำงาน อย่าให้รางวัลแก่ลูกของคุณเป็นทางการเงินสำหรับการทำงานให้สำเร็จ ไม่เช่นนั้นเขาจะทำเพียงเพื่อรางวัลเท่านั้น
• อย่าพยายามจูงใจพวกเขาผ่านการข่มขู่และการข่มขู่ คุณอาจมาถึงจุดที่พวกเขาจะเชื่อฟังคุณในทุกสิ่ง แต่ความไว้วางใจที่พวกเขามีต่อคุณจะถูกทำลายอย่างสิ้นเชิง
• อย่าเข้าไปยุ่ง. เตรียมพร้อมที่จะตอบคำถามที่ลูกของคุณมีเกี่ยวกับการบ้าน แต่พยายามอย่าควบคุมทุกขั้นตอนและทุกงานที่พวกเขาทำเสร็จ โดยตัดสินว่าพวกเขาทำผิดพลาด
• ระวัง: อย่ากดดันลูกของคุณหากเขามีปัญหาในการทำการบ้าน การเรียกเด็กว่าโง่ไม่ว่าจะทำอะไรผิดพลาด จะเป็นเพียงการทำลายความภาคภูมิใจและผลักไสพวกเขาให้ทำงานต่อไป ถ้ามันยากขึ้นสำหรับพวกเขาที่จะทำการบ้าน พวกเขาก็จะไม่ทำมัน ด้วยวิธีนี้ คุณจะทำลายความไว้วางใจที่พวกเขามีต่อคุณ
• ปิดทีวีหากลูกของคุณได้ยิน หากคุณมีสมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ ที่ดูทีวีบ่อยๆ ให้ย้ายทีวีไปไว้ในที่ที่เด็กไม่ได้ยิน
• สังเกตลูกของคุณ - เขารู้สึกโกรธเมื่อมีบางอย่างไม่ได้ผลหรือไม่? ให้ลูกของคุณได้พักผ่อนและรวบรวมความคิดของเขาหากมีอะไรไม่เข้าท่าสำหรับเขา
• พูดคุยกับครูของบุตรหลานของคุณหากคุณคิดว่าพวกเขาได้รับการบ้านมากเกินไป ใน โรงเรียนประถมศึกษานานกว่าจำนวนชั้นเรียนที่เขาเรียนอยู่สิบเท่าควรเป็นเรื่องปกติ: มากกว่า 90 นาทีสำหรับนักเรียน โรงเรียนมัธยมปลายหรือมากกว่าสองชั่วโมงสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10-11 นั้นมากเกินไปแล้ว

สิ่งที่คุณต้องการ

• สถานที่ที่เหมาะสมในการทำการบ้าน โดยเฉพาะสถานที่ของลูกคุณเอง
• แหล่งข้อมูลที่จำเป็น
• แสงสว่างที่ดีและเก้าอี้นั่งสบาย
• ของว่างเพื่อสุขภาพ (ไม่จำเป็น) – แครอทหรือซีเรียลด้วย นมอุ่นจะไม่เจ็บหลังจากทำการบ้านเสร็จแล้ว

คำแนะนำจากนักจิตวิทยาด้านการศึกษาถึงผู้ปกครองที่ลูกไม่ยอมทำการบ้าน

เมื่อเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เด็กๆ ต้องเผชิญกับภาระหนักไม่เพียงแต่ที่โรงเรียนเท่านั้น แต่ยังอยู่ที่บ้านด้วย ด้วยการบ้านจำนวนมากและซับซ้อน เด็กบางคนเหนื่อยมากจนชอบเพิกเฉยต่องานของครูหรือทำงานไม่เสร็จ สิ่งนี้ย่อมส่งผลให้เด็กเรียนได้เกรดไม่ดีและตามหลังหลักสูตรอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ แต่การบ้านสามารถทำได้โดยไม่ต้อง ความพยายามพิเศษน้ำตา การโกหก และการลงโทษ คุณเพียงแค่ต้องค้นหาวิธีการที่เหมาะสมกับเด็ก

1. เด็กจะต้องทำการบ้านด้วยตัวเอง ประเด็นสำคัญของงานเหล่านี้คือการที่เด็กสามารถรับมือกับพวกเขาได้อย่างอิสระและจัดการกับช่วงเวลาที่ยากลำบาก หากผู้ปกครองสอนนักเรียนว่างานที่ซับซ้อนใดๆ ต้องทำร่วมกัน เขาก็จะไม่ต้องใช้ความพยายามมากพอที่จะเข้าใจหัวข้อนี้อย่างถูกต้อง
2. เพราะเด็กอาจพลาดบางสิ่งที่ครูพูดเนื่องจากอายุและลักษณะนิสัยของพวกเขา สิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าการเตรียมบทเรียนใช้เวลานานเกินไปและการบ้านเสร็จสิ้นโดยมีข้อผิดพลาด สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้กับทุกคน แต่คุณไม่ควรตำหนิลูกของคุณด้วยการเตือนเขาถึงความล้มเหลวในอดีตซ้ำแล้วซ้ำเล่า
3. อย่ากวนใจลูกของคุณขณะทำการบ้าน บ่อยครั้งที่พ่อแม่เองก็ป้องกันไม่ให้ลูกเตรียมการบ้าน อย่าให้ลูกของคุณทำงานคู่ขนานกัน โดยจัดลำดับความสำคัญไว้อย่างชัดเจน - บทเรียนแรกๆ แล้วอย่างอื่นทั้งหมด หากลูกของคุณถูกรบกวนสมาธิโดยขอความช่วยเหลือจากบ้าน การบ้านก็จะเหลือเวลาไม่มาก
4. อย่าปลูกฝังความกลัวให้ลูกของคุณก่อนทำการบ้าน บ่อยครั้งพ่อแม่เองก็ห้ามไม่ให้ลูกเรียนหนังสือ เพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษา ผู้ปกครองมักเน้นย้ำว่ามีการบ้านเยอะมาก การบ้านจึงยากจนไม่สามารถทำให้เสร็จได้ภายในหนึ่งหรือสองชั่วโมง เด็กอารมณ์เสียและไม่รีบร้อนที่จะทำภารกิจที่ไม่สามารถทำให้เสร็จทันเวลาตามความเห็นของเขา ในทางกลับกัน ให้ลูกของคุณเข้าใจว่าการทำการบ้านให้เสร็จแม้จะต้องใช้ความเพียรและเวลา แต่ก็ไม่ได้เป็นไปไม่ได้เลย
5. อย่าประเมินลูกของคุณจากบทเรียนเพียงอย่างเดียว ผู้ปกครองหลายคนลดการสื่อสารกับลูกและข้อกำหนดทั้งหมดสำหรับเขาเพียงแค่ทำการบ้านเท่านั้น ถ้าคุณทำการบ้าน เราก็รักคุณ ถ้าคุณไม่ทำการบ้าน คุณจะถูกลงโทษ สิ่งนี้ทำให้เด็กเชื่อว่าพ่อแม่ให้ความสำคัญกับเกรดเท่านั้นไม่ใช่ตัวเขา
6. ช่วยลูกของคุณแจกจ่ายงาน สอนลูกของคุณให้สลับระหว่างงานที่ยากและง่าย เช่น เรียนรู้ กลอนสั้นง่ายกว่าการแก้ปัญหา งานที่ยากลำบากโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเด็กไม่เก่งคณิตศาสตร์มากนัก ปล่อยให้งานเริ่มต้นด้วยงานที่ซับซ้อนน้อยกว่าจากนั้นงานจะเสร็จเร็วขึ้นและมีความสุขมาก
7. อย่าควบคุมลูกของคุณในทุกสิ่ง ผู้ปกครองมีสิทธิ์ทุกประการที่จะตรวจสอบว่าบทเรียนเสร็จสิ้นได้ดีและถูกต้องเพียงใด แต่ในขณะเดียวกัน เด็กก็ต้องเรียนรู้ที่จะรับมือกับงานต่างๆ ด้วยตัวเอง ดังนั้นคุณไม่สามารถยืนหยัดเหนือจิตวิญญาณของคุณได้ในขณะที่เด็กทำการบ้าน คุณสามารถเข้าไปแทรกแซงได้ก็ต่อเมื่อเด็กขอความช่วยเหลือเท่านั้น
8. แก้ไขข้อผิดพลาดของบุตรหลานของคุณอย่างถูกต้อง เมื่อลูกของคุณให้คุณทำการบ้าน อย่าชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดที่เขาทำ เพียงให้พวกเขารู้ว่ามีอยู่จริง และปล่อยให้เด็กค้นหาและแก้ไขด้วยตนเอง
9. พยายามให้กำลังใจลูกของคุณอย่างถูกต้อง พ่อแม่มักจะลงโทษลูกที่ทำการบ้านไม่เสร็จ แต่พวกเขาลืมไปเลยว่าการบ้านที่ทำด้วยใจจริงควรได้รับรางวัล บางครั้งก็เป็นเรื่องง่าย หวาน ไม่มีอะไรบางครั้งบางสิ่งที่สำคัญกว่านั้น - ทุกอย่างขึ้นอยู่กับประเพณีของครอบครัวของคุณ สิ่งสำคัญคืออย่าพยายามติดสินบนความปรารถนาที่จะเรียนรู้ของเด็ก

เด็ก ๆ จะได้รับการบอกเล่ามากมายเกี่ยวกับวิธีการทำการบ้านที่โรงเรียน ผู้ปกครองก็มีความคิดของตนเองเกี่ยวกับเรื่องนี้ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่คิดว่าเด็กมีสิทธิ์ตัดสินใจว่าจะสอนอะไรและอย่างไร เด็กบางคนไม่จำเป็นต้องท่องบทในหนังสือเรียนอย่างไม่รู้จบเพื่อจำเนื้อหา ในขณะที่บางคนต้องใช้เวลาเตรียมบทเรียนเพิ่มขึ้นเล็กน้อย

คำนึงถึงลักษณะของลูกของคุณและอย่าลืมว่าลูกของคุณจะชอบมันมากแค่ไหนนั้นขึ้นอยู่กับทัศนคติของคุณต่อการเรียนของเขา

- ความฝันของพ่อแม่ แต่น่าเสียดายที่โลกที่เราอาศัยอยู่ยังห่างไกลจากอุดมคติ และเด็กๆ ก็ไม่พร้อมที่จะตอบสนองความต้องการของผู้ใหญ่อย่างไม่ต้องสงสัย ซึ่งเป็นสาเหตุที่เราต้องบังคับให้พวกเขาทำในสิ่งที่พวกเขาไม่ต้องการ

เป็นไปได้ไหมที่ผู้ใหญ่จะยืนกรานด้วยตัวเองโดยไม่ตะโกนและทะเลาะกัน? ปรากฎว่าเป็นไปได้หากคุณใช้กลยุทธ์ทางจิตวิทยาบางอย่าง แน่นอนว่าเราไม่ได้พูดถึงพฤติกรรมทั้งหมดที่ทำให้เขากลายเป็นหุ่นเชิด แต่เกี่ยวกับกลอุบายเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่จะช่วยให้เขาเชื่อฟังและรักษาสภาพปากน้ำที่ดีในครอบครัวได้

การเลือกระหว่างไม่ดีกับไม่ดี

นักจิตวิทยาเรียกเทคนิคนี้ว่าเป็นทางเลือกที่ผิด ตัวอย่างเช่น หากเด็กไม่กระตือรือร้นที่จะช่วยพ่อแม่ของเขาในบ้าน และตอบสนองต่อคำขอด้วยการประท้วงหรือเมินเฉยต่อพวกเขาเลย ให้เสนอสิ่งต่อไปนี้: “คุณต้องการอะไรมากกว่านี้ - ดูดฝุ่นพรมหรือจัดตู้เสื้อผ้าของคุณให้เรียบร้อย? ” เห็นได้ชัดว่าเขาไม่ชอบทั้งสองกิจกรรมนี้เป็นพิเศษ แต่คำถามของคุณจะสร้างภาพลวงตาของการเลือกอย่างอิสระในตัวเขาซึ่งหมายความว่าคุณจะไม่มีเหตุผลสำหรับความขัดแย้ง

ปลอมแปลงความต้องการของคุณเป็นความปรารถนาของเด็ก

พ่อแม่หลายคนคุ้นเคยเป็นอย่างดีกับสถานการณ์ที่เด็กที่โต๊ะต้องการของอร่อยอย่างเด็ดขาด ในบางครอบครัว สิ่งนี้กลายเป็นการเผชิญหน้ากันทุกวัน ซึ่งนำไปสู่การกรีดร้อง น้ำตา และการลงโทษ แต่ปัญหาเหล่านี้สามารถหลีกเลี่ยงได้หากคุณไม่ยืนยันความต้องการของคุณ แต่ปลอมแปลงผลิตภัณฑ์ที่ "ไร้รส" จากมุมมองของเด็กตามของเขา จานโปรด- ลูกของคุณไม่ชอบบวบ แต่ชอบแพนเค้กหรือเปล่า? เพิ่มบวบสับลงในแป้งแล้วอบแพนเค้กที่เขาชื่นชอบ เขาไม่ชอบปลาเหรอ? บดเนื้อปลาผ่านเครื่องบดเนื้อใส่เนื้อสับแล้วทอดชิ้นเนื้อซึ่งเขากินอย่างมีความสุข เขาปฏิเสธโจ๊กเซโมลินา แต่ชอบคอทเทจชีสหรือไม่? ทำชีสเค้กให้เขา มีสูตรอาหารเพื่อสุขภาพที่ "อร่อยหลอกลวง" ที่คล้ายกันมากมาย ซึ่งหาได้ง่ายบนอินเทอร์เน็ต

บ่อยครั้งความขัดแย้งเกิดขึ้นในครอบครัวเนื่องจากเด็กไม่ต้องการทำงานบ้านเป็นกิจวัตร ที่นี่คุณสามารถเปิดจินตนาการของคุณและเปลี่ยนกิจกรรมที่น่าเบื่อให้เป็นได้ เกมที่สนุก- เด็กๆ ชอบองค์ประกอบของการแข่งขันมาก ใช้โดยเสนอ เช่น เกม "ใครทำเตียงได้ก่อน" หรือ "ใครเก็บของเล่นได้เร็วที่สุด" อย่าลืมมอบรางวัลเล็กๆ น้อยๆ ให้กับผู้ชนะ แม้ว่าจะเป็นเพียงสัญลักษณ์ล้วนๆ ก็ตาม นี่จะเป็นแรงจูงใจที่ดีสำหรับเด็ก

การปฏิบัติตามเงื่อนไข

ผู้ปกครองหลายคนใช้วิธีนี้บ่อยครั้งและค่อนข้างประสบความสำเร็จ ดังนั้นเราจะไม่เน้นรายละเอียด แต่เพียงแค่ร่างอัลกอริทึม: "ถ้าคุณต้องการขนม ให้กินซุปก่อน" หรือ "ทำการบ้านก่อน แล้วค่อยไปทำ เดิน." เราจะเพิ่มว่าหากคุณกำหนดเงื่อนไขสำหรับเด็ก จำเป็นที่ข้อกำหนดของคุณจะได้รับการตอบสนอง และแน่นอนว่าต้องเป็นไปตามความปรารถนาของเด็กด้วย

ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนอาจเผชิญกับสถานการณ์ที่เด็กไม่ต้องการทำการบ้าน เขาพร้อมที่จะทำทุกอย่างไม่ใช่แค่การบ้าน บ่อยครั้งช่วงเวลาดังกล่าวนำไปสู่สถานการณ์ตึงเครียดในครอบครัว พ่อกับแม่เริ่มกังวลและกังวลเกี่ยวกับเรื่องนี้ ความวิตกกังวลจะถูกส่งต่อไปยังเด็กและเกิดภาวะซึมเศร้า นักจิตวิทยาแนะนำให้หลีกเลี่ยงสถานการณ์ดังกล่าว ในการทำเช่นนี้ คุณจำเป็นต้องรู้วิธีให้ลูกทำการบ้านอย่างไร เพื่อให้กระบวนการนี้น่าสนใจและสนุกสนานสำหรับเขา วิธีการทั้งหมดและชุดมาตรการได้รับการพัฒนาแล้ว ซึ่งเราจะกล่าวถึงในบทความ

อย่ารู้สึกเสียใจกับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้ปกครองหลายคนรู้สึกทรมานกับคำถาม: “จะบังคับลูกทำการบ้านได้อย่างไร?” ข้อควรจำ: จำเป็นต้องสอนลูกของคุณให้ทำการบ้านโดยไม่มีอารมณ์ฉุนเฉียวตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตั้งแต่แรกเริ่ม คุณต้องทำให้เด็กเข้าใจอย่างชัดเจนว่ากระบวนการศึกษาได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว ตอนนี้เขามีงานบังคับที่เขาต้องรับมือด้วยตัวเอง

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองในการเตรียมตัวและปรับตัวให้ทารกเข้าสู่ขั้นตอนใหม่ในชีวิตอย่างเหมาะสม แม้ในช่วงวันหยุดก็ควรจัดสถานที่ทำการบ้านและสร้างกิจวัตรประจำวัน หลังจากกระบวนการเรียนรู้เริ่มต้นแล้ว คุณจะต้อง:

โพสต์ตารางเรียนในที่ที่มองเห็นได้เพื่อให้เด็กสามารถสร้างตารางเรียนของตัวเองได้ อย่าลืมระบุเวลาเยี่ยมชมสโมสรและส่วนต่างๆ ในช่วงสองสามปีแรก ทารกจะทำไม่ได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากพ่อแม่ ไม่จำเป็นต้องตัดสินใจทุกอย่างเพื่อลูก หยิบดินสอและสมุดบันทึก จัดทำแผนโดยละเอียดโดยระบุเวลาทำการบ้าน, การออกไปเดินเล่น อากาศบริสุทธิ์,ดูทีวี,เล่นคอมพิวเตอร์.

อย่าทำการบ้านของลูกคุณเด็ดขาด แม้ว่าบางอย่างจะไม่ได้ผลสำหรับเขา แต่ก็เป็นการดีกว่าที่จะอธิบายกฎอีกครั้ง ถามคำถามนำ ให้คำแนะนำ ให้คำแนะนำ

พยายามปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวันอย่างเคร่งครัดเพื่อให้เด็กมีส่วนร่วมในกระบวนการนี้ ออกเดินทางจากตารางเวลาเฉพาะเมื่อ สถานการณ์ที่ยากลำบาก(ปัญหาสุขภาพ เรื่องเร่งด่วน ฯลฯ)

อธิบายให้ลูกฟังว่าโรงเรียนคือที่ทำงาน และขึ้นอยู่กับเขาเท่านั้นว่าผลลัพธ์จะเป็นอย่างไร

ผู้ปกครองมักจะรู้สึกเสียใจกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เนื่องจากถือว่าพวกเขายังเด็กอยู่ แต่กระบวนการศึกษามีโครงสร้างในลักษณะที่คำนึงถึงความสามารถทุกช่วงวัยของเด็กด้วย คุณไม่ควรกังวลหรือคิดว่าลูกทำงานหนักเกินไปเพราะถ้าคุณไม่สอนลูกทำการบ้านตั้งแต่เปิดเทอมแรกๆ ในอนาคต คำถามที่ว่า จะให้ลูกทำการบ้านอย่างไรแน่นอน ขึ้นมา

ร่างคือเพื่อนของคุณ

หลังจากที่เด็กเริ่มเข้าโรงเรียน คำถามก็เกิดขึ้นว่าจะทำการบ้านกับเขาอย่างไรอย่างเหมาะสม ครูแนะนำให้ใช้แบบร่างโดยไม่ล้มเหลว ซึ่งจะช่วยประหยัดเวลาของบุตรหลานของคุณ มีความจำเป็นต้องเขียนเรียงความแก้ตัวอย่างและปัญหาในสมุดบันทึกแยกต่างหาก หลังจากนี้ คุณจะต้องให้พ่อแม่ตรวจสอบสิ่งที่คุณเขียน หลังจากนี้จะสามารถถ่ายโอนไปยังสำเนาที่สะอาดได้

เด็กสามารถแก้ไขข้อผิดพลาดในแบบร่างได้ คุณไม่ควรขอให้เขียนซ้ำหลายครั้ง นั่นคือสิ่งที่สมุดบันทึกเช่นนี้มีไว้เพื่อ

เมื่อตอบคำถามเกี่ยวกับวิธีการทำการบ้านกับเด็กอย่างเหมาะสม คุณต้องได้รับคำแนะนำจากกฎของนักจิตวิทยาและจำไว้ว่าจนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เด็ก ๆ จะไม่ขยันและความสนใจของพวกเขากระจัดกระจาย หลังจากเรียนจบไปแล้ว 20-30 นาที คุณควรหยุดพักสั้นๆ ห้านาที ข้อผิดพลาดที่พ่อแม่ทำคือไม่ปล่อยให้ลูกออกจากโต๊ะเป็นเวลา 2-3 ชั่วโมง

ทำไมเด็กถึงไม่อยากทำการบ้าน? ค้นหาสาเหตุ

คุณจะได้ยินเด็กหลายคนบอกว่าไม่อยากทำการบ้าน ในสถานการณ์เช่นนี้คำถามก็เกิดขึ้น: "จะบังคับให้เด็กทำการบ้านโดยไม่มีเรื่องอื้อฉาวได้อย่างไร" ก่อนอื่นคุณต้องค้นหาเหตุผลว่าทำไมเขาถึงปฏิเสธที่จะทำตามนั้น อันที่จริงมีไม่มาก:

ความเกียจคร้านตามธรรมชาติ น่าเสียดาย มีเด็กๆ ที่เคยประสบเหตุการณ์คล้าย ๆ กันนี้ แต่มีน้อยมาก หากคุณรู้ว่ากระบวนการบางอย่าง (อ่านหนังสือ, เกมที่น่าตื่นเต้นดูการ์ตูน วาดรูป ฯลฯ) ทำให้ทารกหลงรักเป็นเวลานานซึ่งแสดงว่าปัญหาไม่ใช่ความเกียจคร้านอย่างชัดเจน

กลัวความล้มเหลว นี่เป็นหนึ่งในสาเหตุที่พบบ่อยที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีสถานการณ์ก่อนหน้านี้ที่ผู้ใหญ่ประพฤติตัวไม่ถูกต้อง สมมติว่าครูที่เข้มงวดดุคุณต่อหน้าทั้งชั้นเพราะทำผิด หรือพ่อแม่ของคุณดุคุณว่าเกรดไม่ดี คุณไม่สามารถดำเนินการดังกล่าวได้ มิฉะนั้นจะส่งผลต่อการศึกษาต่อและความสำเร็จของเด็ก

เด็กยังเรียนวิชานี้ไม่ครบถ้วน ปัญหานี้รุนแรงมากโดยเฉพาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และนักเรียนมัธยมปลาย ต้องใช้ความพยายามทุกวิถีทางเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กเข้าใจเนื้อหา

ขาดความสนใจจากผู้ปกครอง ดูเหมือนว่าการไม่ทำการบ้านจะสัมพันธ์กับความรักของแม่และพ่อได้อย่างไร? นักจิตวิทยาพบความเชื่อมโยงโดยตรงในเรื่องนี้ ด้วยวิธีนี้ เด็ก ๆ พยายามดึงดูดความสนใจและกระตุ้นความรู้สึกบางอย่างเป็นอย่างน้อย ตามกฎแล้วสถานการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นในครอบครัวของคนบ้างาน มีทางเดียวเท่านั้นที่จะออกจากเรื่องนี้ได้ - สรรเสริญทารกให้บ่อยที่สุดและบอกว่าคุณภูมิใจในตัวเขา

กระบวนการนี้ดูเหมือนไม่น่าสนใจสำหรับเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่คุ้นเคยกับการรับรู้ชั้นเรียนในรูปแบบของเกมเท่านั้น หน้าที่ของผู้ปกครองและครูคือการปรับตัวให้เด็กเรียนรู้ให้เร็วที่สุด

ก่อนจะถามคำถามว่าจะสอนลูกทำการบ้านอย่างไร คุณต้องค้นหาเหตุผลว่าทำไมเขาถึงไม่ยอมทำการบ้าน หากคุณไม่สามารถรับมือได้ด้วยตัวเอง คุณควรขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ เขาจะแนะนำให้จัด สภาครอบครัวและได้หารือเกี่ยวกับเรื่องนี้แล้ว เหตุผลที่เป็นไปได้และความไม่เต็มใจที่จะเรียนรู้ของเด็ก และสิ่งสำคัญที่นี่คือการค้นหาพฤติกรรมที่ถูกต้องสำหรับผู้ใหญ่: ไม่ต้องตะโกน แต่ต้องดำเนินการสนทนาที่สร้างสรรค์



จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณไม่เข้าใจเรื่องนี้

ผู้ปกครองสามารถรับมือกับปัญหาความล้มเหลวในการทำการบ้านทั้งหมดข้างต้นได้ด้วยตนเอง แต่แล้วสถานการณ์เมื่อเด็กไม่เข้าใจเรื่องนี้หรือเป็นเรื่องยากสำหรับเขาล่ะ? นักจิตวิทยากล่าวว่าผู้ใหญ่จะแก้ปัญหานี้ด้วยตนเอง เพียงแค่ทำงานที่ยากๆ ให้กับเด็ก ดังนั้นพวกเขาจึงทำให้สถานการณ์เลวร้ายยิ่งขึ้น

สิ่งเดียวเท่านั้น การตัดสินใจที่ถูกต้อง- จ้างครูหรือติวเตอร์ ไม่จำเป็นต้องสำรองเงิน บทเรียนเดี่ยวๆ สักสองสามบทเรียนก็เพียงพอที่จะช่วยให้ลูกของคุณเข้าใจหัวข้อที่ซับซ้อนได้



คุณต้องการความช่วยเหลือในการศึกษาบทเรียนหรือไม่?

เด็กบางคนทำทุกอย่างเพื่อแบ่งเบาความรับผิดชอบในการทำการบ้านให้เสร็จ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ พวกเขาแกล้งทำเป็นป่วย ทำงานหนักเกินไป และขอให้ผู้ปกครองช่วย แน่นอนพวกเขาเห็นด้วยแต่ไม่เข้าใจว่าเด็กทำให้พวกเขา “ติดงอมแงม” สิ่งที่คุณต้องทำคือตกหลุมรักกลอุบายนี้สักสองสามครั้ง และแผนการนี้จะได้ผลอย่างต่อเนื่อง

เพื่อตอบคำถามว่าจะสอนเด็กทำการบ้านด้วยตัวเองได้อย่างไรจำเป็นต้องวิเคราะห์สถานการณ์ต่อไปนี้:

ทารกหันไปขอความช่วยเหลือจากคุณบ่อยแค่ไหน?

เขาป่วยมานานแค่ไหนแล้ว?

เด็กเรียนเกรดไหน?

หากเขาหันไปขอความช่วยเหลือจากคุณบ่อยๆ และไม่ค่อยป่วย และยังยังเป็นนักเรียนมัธยมปลายด้วย คุณเพียงแค่ต้องอธิบายให้เขาฟังว่าจากนี้ไปเขาจะทำการบ้านด้วยตัวเอง แต่เป็นการดีกว่าที่จะไม่นำไปสู่สถานการณ์เช่นนี้ แต่ควรสอนให้เด็กทำการบ้านด้วยตัวเองตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

เราสอนให้เด็กเป็นอิสระ

คำถามที่ว่าจะทำให้เด็กทำการบ้านด้วยตัวเองได้อย่างไรมักเกิดขึ้นกับผู้ปกครองบ่อยครั้ง หากนักเรียนยังคงพยายามแก้ไขปัญหาด้วยความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ เขาก็ไม่สามารถรับมือโดยลำพังได้ เมื่อเทียบกับภูมิหลังนี้ เรื่องอื้อฉาวและการทะเลาะวิวาทเกิดขึ้น ซึ่งทำให้สถานการณ์เลวร้ายลงเท่านั้น

ก่อนอื่น คุณต้องพยายามอธิบายให้เด็กฟังว่าการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยเพิ่มเติมนั้นขึ้นอยู่กับการเรียนของเขา ยิ่งความสำเร็จของคุณดีขึ้นเท่าไร โอกาสที่จะได้เข้าสู่สถาบันอันทรงเกียรติก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น อย่าทำการบ้านให้นักเรียนเด็ดขาด สิ่งที่คุณสามารถช่วยได้มากที่สุดคือการชี้แจงกฎนี้หรือกฎนั้น

คุณไม่จำเป็นต้องติดตามกระบวนการอย่างต่อเนื่อง เพียงตรวจสอบฉบับร่างและสำเนาขั้นสุดท้าย นี่เป็นวิธีเดียวที่จะพัฒนาความเป็นอิสระในเด็กได้ คุณต้องเริ่มต้นสิ่งนี้ตั้งแต่วันแรกที่เข้าโรงเรียนจากนั้นในอนาคตคุณจะไม่มีคำถาม: "จะสอนเด็กให้ทำการบ้านด้วยตัวเองได้อย่างไร"

คุณต้องการรางวัลเป็นเงินหรือไม่?

เมื่อเร็ว ๆ นี้ ผู้ปกครองมีวิธีใหม่ในการให้รางวัลบุตรหลานที่มีผลการเรียนดีที่โรงเรียน รางวัลคือเงิน ดังนั้นพวกเขาจึงมั่นใจว่านักเรียนจะพยายามมากขึ้นและทำการบ้านอย่างอิสระ นักจิตวิทยากล่าวว่านี่เป็นความผิดพลาดครั้งใหญ่ ไม่ควรมีความสัมพันธ์ทางการเงินระหว่างพ่อแม่และลูกในวัยนี้

มีหลายวิธีที่จะทำให้ลูกทำการบ้านเสร็จโดยไม่ร้องไห้หรือฉุนเฉียว คุณเพียงแค่ต้องมีความแข็งแกร่งและความอดทน ท้ายที่สุดแล้ว เวลาเรียนถือเป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากโดยเฉพาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

สิ่งจูงใจอาจเป็นการไปชมละครสัตว์ โรงภาพยนตร์ หรือเกมเซ็นเตอร์ ขอแนะนำให้ผู้ปกครองใช้เวลานี้กับลูก ๆ ด้วยวิธีนี้พวกเขาจะสร้างการติดต่อมากยิ่งขึ้น

พ่อแม่หลายคนถามนักจิตวิทยาว่า “จะทำให้ลูกทำการบ้านด้วยตัวเองได้อย่างไร” โดยใช้วิธีการจูงใจ แต่โบนัสเงินสดไม่เป็นที่ยอมรับ ท้ายที่สุดแล้ว ในอนาคต ลูกหลานของพวกเขาทุกคน ความดีและความสำเร็จจะต้องอาศัยใบเรียกเก็บเงินที่ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ

อัลกอริทึมสำหรับการทำการบ้านให้เสร็จ

เวลาเรียนเป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากสำหรับเด็กและผู้ปกครอง เด็กจะต้องเป็นอิสระ มีความรับผิดชอบมากขึ้น และรับผิดชอบต่อการกระทำของเขา บ่อยครั้งที่เด็กนักเรียน (โดยเฉพาะนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1) ปฏิเสธที่จะทำการบ้านหรือไม่เต็มใจเลย นี่กลายเป็นสาเหตุของความขัดแย้ง คุณมักจะได้ยินวลีจากพ่อแม่: “จะสอนลูกทำการบ้านด้วยตัวเองได้อย่างไร?” เพื่อให้กระบวนการดำเนินไป "เหมือนเครื่องจักร" และไม่ทำให้เกิดปัญหาใด ๆ เป็นพิเศษ คุณจำเป็นต้องรู้และปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:

หลังจากที่ลูกของคุณกลับจากโรงเรียน คุณไม่ควรบังคับเขาให้นั่งทำการบ้านทันที รูปแบบต่อไปนี้จะเหมาะสมที่สุด: การเดินบนอากาศ, รับประทานอาหารกลางวัน, พักผ่อนสูงสุด 30 นาที

มากที่สุด เวลาที่ดีที่สุดสำหรับการบ้านตั้งแต่ 15.00 น. ถึง 18.00 น. สิ่งนี้ได้รับการพิสูจน์โดยผู้เชี่ยวชาญ ในช่วงเวลาดังกล่าว สมองจะมีประสิทธิภาพสูงสุด

ปฏิบัติตามระบอบการปกครอง พยายามทำงานให้เสร็จในเวลาเดียวกัน

พยายามเลือกวิชาที่ยากทันที แล้วค่อยไปเรียนวิชาที่ง่ายกว่า

คุณไม่ควรเฝ้าดูลูกของคุณอย่างต่อเนื่อง สอนให้เขาเป็นอิสระ ขั้นแรก ให้เขาทำงานให้เสร็จสิ้นในรูปแบบร่าง นำมาตรวจสอบ จากนั้นจึงโอนข้อมูลไปยังแบบร่างที่สะอาด

หลังจากที่ลูกทำการบ้านเสร็จแล้วอย่าลืมชมเชยเขาด้วย

เพื่อที่คุณจะได้ไม่มีคำถามเกี่ยวกับวิธีการบังคับให้ลูกทำการบ้านให้ปฏิบัติตามกฎและคำแนะนำข้างต้น

แครอทหรือแท่ง?

นักจิตวิทยามักเผชิญกับสถานการณ์ที่เด็กถอนตัวออกจากตัวเอง หยุดรับรู้พ่อแม่ ดูเหมือนเขาจะถอนตัวจากโลกภายนอก และพบความสงบใน เกมคอมพิวเตอร์- ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? ทั้งหมดนี้เกิดจากพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องของผู้ใหญ่ซึ่งต้องแบกรับภาระจากเด็ก

หลายคนมั่นใจว่า วิธีที่ดีที่สุดการบังคับให้เด็กทำอะไรบางอย่างคือการแสดงความได้เปรียบของคุณ ซึ่งสามารถทำได้โดยการตะโกนหรือต่อย ตำแหน่งนี้ไม่ถูกต้อง สำหรับเด็กๆ การให้กำลังใจและการชมเชยคือกุญแจสู่ความสำเร็จ เช่นเดียวกับการทำการบ้าน

คุณมักจะได้ยินวลีที่ว่าเด็กไม่ยอมทำการบ้าน บางทีสาเหตุอาจเป็นเพราะผู้ปกครองประพฤติตนไม่ถูกต้องเมื่อเริ่มไปโรงเรียน สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:

เมื่อทำการบ้านอย่าขึ้นเสียงห้ามเรียกชื่อหรือทำให้เด็กอับอาย ขั้นแรก ชมเชยลูกของคุณที่ทำการบ้านเสร็จ จากนั้นจึงเริ่มชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดหากเกิดขึ้น

เกรดเป็นเรื่องที่น่าปวดหัวสำหรับพ่อแม่หลายๆ คน ท้ายที่สุดคุณอาจต้องการให้ลูกของคุณเป็นคนที่ดีที่สุด และบางครั้งมันก็ไม่เป็นที่พอใจเลยที่ได้ยินวลีที่ว่าเด็กไม่สามารถรับมือกับงานได้และได้รับเกรดที่ไม่น่าพอใจ พยายามพูดคุยกับนักเรียนอย่างใจเย็น อธิบายว่ากุญแจสู่ความสำเร็จในอนาคตคือความรู้ที่ได้รับ

เพื่อที่จะตอบคำถามวิธีการทำการบ้านกับเด็กโดยไม่ต้องกรีดร้องคุณต้องจำสิ่งต่อไปนี้: แต่ละคนเป็นปัจเจกบุคคลโดยมีลักษณะเป็นของตัวเองคุณไม่ควรทำลายมัน ความอับอาย การตะโกน และคำพูดที่ทำร้ายจิตใจจะทำให้สถานการณ์เลวร้ายลง และพ่อแม่จะสูญเสียศักดิ์ศรีในสายตาของเด็ก

กฎพื้นฐานที่ผู้ปกครองต้องจำ

พ่อแม่หลายคนถามว่า “ถ้าลูกไม่ทำการบ้านฉันควรทำอย่างไร?” ก่อนอื่นคุณต้องค้นหาสาเหตุที่ทำให้เกิดเหตุการณ์เช่นนี้ บางทีมันอาจจะซ้ำซาก - ความเข้าใจผิดในเรื่องนี้ หากเป็นกรณีนี้ คุณต้องช่วยเหลือเด็กและจ้างครูสอนพิเศษ

พ่อแม่กังวลเกี่ยวกับอนาคตของลูก - จะเกิดอะไรขึ้นกับเขาถ้าตอนนี้ในช่วงปีการศึกษาเขาไม่ได้รับทักษะที่จำเป็นไม่เรียนรู้ที่จะรัก กระบวนการศึกษาจะไม่ถูกดึงดูดไปสู่ความรู้? บางครั้งความกลัวของพ่อแม่ก็เกินกว่าเหตุผล มีการใช้การบงการ การโน้มน้าว การลงโทษ และการข่มขู่ อย่างไรก็ตามไม่มีผลกระทบใด ๆ และไม่มีใครเลย - เด็กไม่ได้ถูกดึงดูดให้ไปโรงเรียน เขาทำการบ้านโดยใช้กำลัง แต่เขาไม่สนใจเลย

จะทำอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้? จะทำให้ลูกเรียนได้อย่างไร? เราควรผลักดันต่อไปหรือปล่อยให้สิ่งต่างๆ ดำเนินไป? ให้อิสระแก่ลูกของคุณหรือควบคุมให้เข้มงวดยิ่งขึ้น? บรรณาธิการของไซต์แบ่งปันเคล็ดลับและความลับที่ได้รับการพิสูจน์แล้วซึ่งจะช่วยกระตุ้นให้บุตรหลานของคุณได้รับความรู้ใหม่

เด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าจำเป็นต้องได้รับการสอนเรื่องวินัย คำว่า “วินัย” หลายๆ คนหมายถึงการยืนเหนือเด็กโดยคาดเข็มขัด อย่างไรก็ตามคุณสามารถฝึกทักษะที่เป็นประโยชน์นี้ไปตลอดชีวิตโดยไม่ต้องทะเลาะวิวาทและลงโทษร้ายแรง นักการศึกษาและนักจิตวิทยามักเห็นด้วยกับหลายประเด็น เคล็ดลับง่ายๆซึ่งจะช่วยสอนลูกของคุณทำการบ้านอย่างสม่ำเสมอและรักษาความสนใจในการเรียนรู้

ตั้งเวลาเรียนเท่ากันทุกวัน

สอนลูกของคุณตั้งแต่เดือนแรกของการเรียนว่าเขาทำการบ้านในเวลาเดียวกันเสมอ ที่โรงเรียนเขาต้องเผชิญกับตารางเรียน จดบันทึกประจำวัน ทำความคุ้นเคยกับการเรียนแต่ละวิชาในช่วงเวลาหนึ่ง พักผ่อนให้มากที่สุดเท่าที่จำเป็น และอื่นๆ ให้เขามีกำหนดการที่บ้านที่ชัดเจนด้วย

รักษาสมดุลของการเรียนและการพักผ่อน

หากตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เด็กเรียนตามตารางที่เข้มงวดเกินไปเขาจะรู้สึกเบื่อกับกิจกรรมนี้อย่างรวดเร็ว เขาจะต่อต้านทางร่างกาย ไม่แน่นอน และสูญเสียความสนใจ ละทิ้งหลักการทันที “ทำทุกอย่างทันทีดีกว่าแล้วพัก” ความสนใจและสมาธิของเด็กนั้นอ่อนแอกว่าผู้ใหญ่มาก อย่าบังคับให้เขาจัดการกับทุกสิ่งอย่างเร่งรีบ

หากในตอนแรกทุกอย่างไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับนักเรียนตัวเล็ก ให้แบ่งบทเรียนออกเป็นช่วงเล็กๆ ช่วงละ 20-30 นาที ใช่ แม้ว่าพวกเขาจะน้อยกว่าเวลาเรียนมาตรฐานที่โรงเรียนก็ตาม หลังจากแต่ละช่วง ให้เด็กได้พักผ่อน ให้อาหาร พูดคุยกับเขา ค้นหาว่าเขาชอบอะไรและรู้สึกอย่างไร

แนะนำองค์ประกอบของการเล่นในการศึกษาของคุณ

หากลูกของคุณเสียสมาธิมากหรือคุณเห็นว่าเขาเบื่อจริงๆ ให้ลองเปลี่ยนกระบวนการให้เป็นเกม ปล่อยให้ลูกของคุณเปลี่ยนสถานที่กับคุณสักพัก ให้รางวัลเขาด้วยบทบาทครูและเป็นนักเรียนด้วยตัวเอง ขอให้ลูกของคุณอธิบายให้คุณฟัง หัวข้อใหม่ตั้งใจฟังและถามคำถามอย่างระมัดระวัง เด็กจะจำเนื้อหาได้ง่ายกว่าถ้าเขาผ่านมันไปเอง และในสถานการณ์ที่คุณต้องสอนบางสิ่งบางอย่างให้พ่อแม่ คุณก็แค่ต้องทำสิ่งนั้น

รักษาทัศนคติเชิงบวกในทุกกรณี

ธุรกิจใด ๆ ทักษะใด ๆ จะเกิดขึ้นที่ระดับการจับโดปามีน เมื่อบางสิ่งบางอย่างประสบความสำเร็จ โดปามีนจะถูกสร้างขึ้นในสมอง ซึ่งกระตุ้นให้คุณดำเนินการด้วยจิตวิญญาณเดียวกันต่อไป หากคุณพัฒนาความสัมพันธ์เชิงบวกกับการเรียนรู้ของลูกตั้งแต่ชั้นประถมศึกษา เขาจะขอบคุณคุณจนกว่าเขาจะสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย วิธีการทำเช่นนี้? แค่ชื่นชมเขาสำหรับทุกสิ่งที่เขาทำ ให้กำลังใจด้วยของเล่นสารพัดการ์ตูนเรื่องโปรด คุณรู้จักลูกของคุณดีกว่าใครๆ ลองค้นหาว่าอะไรที่น่าสนใจและสำคัญที่สุดสำหรับเขา และผูกมันไว้กับการเรียนของคุณ

ให้ลูกของคุณมีความรักที่ไม่มีเงื่อนไข

บอกลูกของคุณว่าคุณรักเขาและเขายังคงสบายดี แม้ว่าเขาจะแก้ไขปัญหาไม่ได้ในครั้งแรกก็ตาม หรือหากตัวอักษรในสมุดบันทึกไม่ปฏิบัติตามและไม่พอดีกับลายมือ

พ่อแม่หลายคนเชื่อว่าหากพวกเขาชมเชยลูกเพียงความสำเร็จของเขา เขาก็อยากจะประสบความสำเร็จมากกว่านี้ ในความเป็นจริง ด้วยโมเดลนี้ เด็กจะเรียนรู้ว่าความรักของคุณนั้นมีเงื่อนไข คุณจะอยู่เคียงข้างเขาและเพื่อเขาเฉพาะเมื่อเขาทำผลงานด้านวิชาการอย่างดีที่สุดเท่านั้น เมื่อเวลาผ่านไป การเรียนในจิตใจของเด็กจะกลายเป็นสิ่งที่ขัดขวางไม่ให้เขาได้รับการอนุมัติจากผู้ปกครอง รวมถึงความรักและความเอาใจใส่จากพ่อแม่ บางครั้งสิ่งนี้นำไปสู่การผัดวันประกันพรุ่งและสูญเสียความสนใจ และบางครั้งก็นำไปสู่ความบอบช้ำทางจิตใจอย่างรุนแรง

ผู้ปกครองมีปัญหามากที่สุดกับนักเรียนมัธยมปลาย ความรับผิดชอบที่นี่สูงกว่า - ผู้ปกครองกังวลมากขึ้น จินตนาการว่าลูกของเขาเป็นคนทำงานฟาสต์ฟู้ด กดดันเขา และพูดถึงความจำเป็นในการเรียนอยู่ตลอดเวลา เหนือสิ่งอื่นใด ครูในโรงเรียนทำให้เขากลัวด้วยการสอบปลายภาค ซึ่งจะส่งผลต่อใบรับรองและโอกาสในการเข้ามหาวิทยาลัยของเขา พ่อแม่จะประพฤติตนอย่างถูกต้องและมีประสิทธิผลได้อย่างไร?

ลดความกดดัน

ใช่แล้ว บางทีคุณอาจดูเหมือนเด็กไม่ได้ตระหนักว่าทุกสิ่งมีความสำคัญเพียงใด อย่างไรก็ตาม เขาได้ยินเรื่องนี้ตลอดเวลา ทั้งจากคุณและจากอาจารย์ เมื่อถึงจุดหนึ่ง คำพูดของผู้ใหญ่ทั้งหมดเกี่ยวกับอนาคตก็ผสานกันในหัวของเขาเป็นบันทึกเดียวที่น่าเบื่อ และกระบวนการศึกษาเป็นเรื่องเกี่ยวกับสิ่งที่คุณถูกบังคับให้ทำ ไม่น่าแปลกใจถ้าวัยรุ่นเริ่มกบฏและทำลายการเรียนของเขา แม้จะต้องแลกมาด้วยความล้มเหลวของตัวเองในอนาคต ตราบใดที่ทุกคนอยู่ข้างหลังเขาและหยุดยัดเยียดความคิดเห็นของตัวเอง

ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าถ้าลดความกดดัน ช้าลง และถอยออกไปเล็กน้อย ปล่อยให้ลูกคิดเอง - จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันไม่เรียน ฉันจะเป็นอย่างไร ชีวิตจะเป็นอย่างไร?

กำจัดโทนการสอน

ไม่มีอะไรทำให้วัยรุ่นหงุดหงิดได้มากไปกว่าน้ำเสียงสั่งสอนของพ่อแม่: “เมื่อคุณโตขึ้น คุณจะเข้าใจ!”, “คุณจะขอบคุณฉันทีหลัง!”, “ถ้าคุณต้องการทำงานเป็นภารโรง คุณไม่มี ไปเรียน!” ฯลฯ หยุด หายใจออก คิด - คุณจะช่วยลูกเรื่องนี้ไหม? เขาจะอยากเรียนไหมถ้าเราบังคับเขาเน้นอายุยังน้อยและ “คิดไม่ออก”? คุณต้องการที่จะ?

คุณไม่ได้ทำสงครามกับเด็ก เป้าหมายของคุณคือไม่พิสูจน์ให้เขาเห็นว่าคุณพูดถูกหรือกำหนดมุมมองของคุณ เป้าหมายของคุณคือการทำให้เขาสนใจในกระบวนการนี้ และสิ่งนี้สามารถทำได้โดยการสื่อสารกับเขาด้วยเงื่อนไขที่เท่าเทียมกัน ในขณะเดียวกันก็รักษาความเคารพต่อบุคลิกภาพและความปรารถนาของเขาด้วย

บ่อยครั้งที่เด็กๆ ไม่ต้องการทำการบ้าน และผู้ปกครองก็ต้องบังคับไม่ให้พวกเขาทำการบ้านเลย วิธีการสอน- เพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้งในสถานการณ์นี้ คุณต้องระบุสาเหตุของการไม่เต็มใจทำงานก่อน เมื่อทราบเหตุผลแล้ว การระบุแรงจูงใจที่ถูกต้องจะไม่เป็นเรื่องยาก

สาเหตุและการกำจัด

เด็กส่วนใหญ่มักไม่แสดงความปรารถนาที่จะทำการบ้านมากนักเมื่อ:

• เหนื่อย.
• เราไม่สามารถเชี่ยวชาญเนื้อหาได้อย่างเต็มที่ ดังนั้นเราจึงไม่แน่ใจว่าจะรับมือได้
• งานนี้ไม่น่าสนใจสำหรับพวกเขา และพวกเขาไม่เห็นประโยชน์ใดที่จะทำสำเร็จ
• เราคุ้นเคยกับการทำการบ้านร่วมกับพ่อแม่ของเรา
• พวกเขาขี้เกียจ: ความเกียจคร้านทางพยาธิวิทยานั้นหายากมากดังนั้นคุณไม่ควรทำการวินิจฉัยเช่นนี้หากอย่างน้อยเด็กก็ทำอะไรบางอย่างด้วยความหลงใหลมาเป็นเวลานาน
  เมื่อระบุปัจจัยรบกวนแล้วเราก็เริ่มกำจัดมัน

ความเหนื่อยล้า

ที่โรงเรียน เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการทำงานทางจิตเป็นเวลานาน - อย่างน้อยสามชั่วโมงโดยมีภาระการสอน 4 บทเรียนต่อสัปดาห์ (นักเรียนมัธยมปลายจะ "ทำงาน" นานกว่านั้น) และหาก กิจกรรมนอกหลักสูตรแล้วยิ่งมากขึ้นไปอีก ดังนั้นหลังเลิกเรียนจึงควรพักผ่อน เมื่อฟื้นตัวทั้งทางร่างกายและสติปัญญา เด็กๆ จะเรียนรู้เนื้อหาได้ดีขึ้นและเร็วขึ้น และจดบันทึกได้แม่นยำยิ่งขึ้น

ขอแนะนำให้จัดสรรเวลาจำนวนหนึ่งเพื่อทำงานให้เสร็จสิ้น ตามหลักการแล้วตั้งแต่ 15.00 น. ถึง 18.00 น. เนื่องจากสมองทำงานได้ดีขึ้นในเวลานี้ คุณควรจัดการงานที่ยากที่สุดก่อน และทิ้งงานง่ายไว้เป็นงานสุดท้าย

การปฏิบัติตามตารางการพักผ่อนและการทำงานจะช่วยลดความเหนื่อยล้าระหว่างวันได้

โปรดทราบ , โภชนาการที่เหมาะสมการออกกำลังกายในระดับปานกลาง (กีฬา) การนอนหลับที่ดีจะช่วยป้องกันความเหนื่อยล้าและหลีกเลี่ยงภาวะตึงเครียด การปฏิบัติตามอย่างเข้มงวด ช่วงเวลาของระบอบการปกครองส่งเสริมวินัยและความเป็นอิสระ

ความไม่แน่นอน

ในตำราเรียนสมัยใหม่มักไม่มีคำอธิบายสำหรับถ้อยคำของข้อความ: สันนิษฐานว่าเด็ก ๆ จะได้ข้อสรุปอย่างอิสระระหว่างบทเรียน หากนักเรียนไม่เข้าใจก็จะเป็นเรื่องยากมากสำหรับเขาที่จะเข้าใจด้วยตัวเอง คำกล่าวเชิงลบจากผู้ปกครองและครูเกี่ยวกับการกระทำที่ผิดยังส่งผลให้ขาดความมั่นใจในความสำเร็จของตนเองอีกด้วย

จะทำอย่างไรในกรณีนี้:

• สรรเสริญบ่อยขึ้น (แต่อย่าสรรเสริญ!) - มีเหตุผลที่คุณสามารถชมเด็กได้เสมอ
• ขอแนะนำให้คุณพยายามทำงานให้เสร็จสิ้นด้วยตัวเองเป็นฉบับร่างก่อน และถ้าเขารับมือไม่ได้ก็ช่วย (สิ่งสำคัญคือเด็กรู้ว่าเขาจะได้รับความช่วยเหลือหากจำเป็น)
• วิจารณ์ให้น้อยลง (ควรหลีกเลี่ยงข้อความดังกล่าวโดยสิ้นเชิง)
• เสนอให้เรียนกับติวเตอร์ หากไม่สามารถให้ความรู้ที่จำเป็นแก่เด็กได้ (เช่น ภาษาต่างประเทศ)

อย่าแก้ปัญหางานยากๆ ให้ลูกๆ ของคุณ - พวกเขายังคงไม่เข้าใจวิธีแก้ปัญหา แต่พวกเขาจะสรุปว่าพ่อแม่จะสามารถทำงานใดๆ ให้พวกเขาได้ ส่งผลให้ผู้ใหญ่ทำการบ้านแม้กระทั่งนักเรียนมัธยมปลาย!

ไม่มีดอกเบี้ย

เด็กไม่สนใจทำการบ้านทั้งๆ ที่เขาไม่รู้ว่าจำเป็น ในกรณีนี้ การบ้านมีบทบาทอย่างไรในกระบวนการศึกษา?

คุณไม่ควรหันไปใช้คำขู่: “ถ้าคุณไม่ทำการบ้าน พวกเขาจะให้คะแนนคุณแย่!” ข้อความดังกล่าวจะมีผลใช้บังคับเฉพาะกับ นักเรียนมัธยมต้น(โดยเฉพาะถ้าครอบครัวปลูกฝังความรักและความเคารพในเกรดดีๆ) เมื่อพวกเขาโตขึ้น มูลค่าของเกรดจะลดลง จากนั้นผู้ปกครองก็เปลี่ยนแรงจูงใจ โดยเสนอให้เด็กนักเรียน "รับเงิน" จากมุมมองของนักจิตวิทยา พฤติกรรมดังกล่าวถือเป็นความผิดขั้นพื้นฐาน แทนที่จะให้ความอบอุ่นและการสนับสนุน พ่อแม่จะมอบรางวัลทางการเงิน (หรือสิ่งของ) ให้บุตรหลาน ซึ่งอาจนำไปสู่สถานการณ์ความขัดแย้งได้

คงจะถูกต้องมากขึ้น ส่งเสริมการศึกษาที่ดี เช่น การไปดูหนังหรือออกไปนอกเมือง แต่ทำให้นี่ไม่ใช่เงื่อนไข ("คุณจะเรียนได้ดี ... ") แต่เป็นผลที่ตามมา (" คุณเรียนจบไตรมาสได้ดี ... ")

ไม่มีความเป็นอิสระ

เด็กที่ไม่เป็นระเบียบไม่ชอบทำงานบ้านให้เสร็จ เป็นการยากสำหรับพวกเขาที่จะบังคับตัวเองให้ทำอะไรเพื่อจัดเวลาว่าง เพื่อหลีกเลี่ยงเรื่องอื้อฉาวเมื่อทำการบ้าน คุณควรค่อยๆ สอนให้พวกเขารู้จักพึ่งพาตนเอง

สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายให้นักเรียนฟังว่าการบ้านเป็นความรับผิดชอบของเขา และผู้ปกครองก็ไม่สามารถช่วยเหลือได้เสมอไป ดังนั้นเขาจึงต้องทำเอง

ขอแนะนำให้แสดงให้เห็นในทางปฏิบัติถึงผลที่ตามมาจากการตัดสินใจของเขา:

• เสร็จภารกิจอย่างรวดเร็ว – มีเวลาว่างเหลือมากขึ้นสำหรับการเล่นเกม
• ทำเองครับ - ช่วงนี้พ่อแม่ของฉันทำอาหารได้ จานอร่อยหรือซ่อมจักรยานที่พัง
• ไม่อยากทำทันเวลา – ใช้เวลาว่างไปกับสิ่งนี้
• พ่อแม่ต้องคอยดูแลโดยยืนใกล้ๆ - นักเรียนจะทำสิ่งที่ไม่มีเวลาทำแทน (ล้างจาน จัดห้องให้เรียบร้อย)

ไม่ใช่ทันที แต่เด็กจะค่อยๆ เข้าใจว่า ควรทำการบ้านทันทีและเป็นอิสระจะดีกว่า

สิ่งที่คุณควรใส่ใจ?

สถานการณ์ต่อไปนี้ทำให้การบ้านช้าลง:

• ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง

เป็นไปได้ที่จะเรียกร้ององค์กรจากเด็กก็ต่อเมื่อมีการจัดระเบียบผู้ปกครองเองเท่านั้น ถ้าแม่ผัดวันประกันพรุ่งลูกๆ ก็จะประพฤติเหมือนเดิม

• ภาระหนัก

บางครั้งผู้ใหญ่ก็โยนความรับผิดชอบบางอย่างให้กับเด็กๆ (“เมื่อคุณทำการบ้านเสร็จแล้ว ล้างจาน!”) โดยลืมเรื่องสิทธิในการพักผ่อนของพวกเขา แน่นอนว่านักเรียนจะเลื่อนช่วงเวลาที่ไม่พึงประสงค์นี้ออกไปจนนาทีสุดท้าย

• ความไม่อดทนและการวิจารณ์

กดดันเด็กอยู่ตลอดเวลา ทำให้เสียศักดิ์ศรีด้วยการวิพากษ์วิจารณ์อย่างต่อเนื่อง (“เหมือนเต่า!”, “มันง่ายมาก คุณไม่เข้าใจได้ยังไง!”) เป็นไปไม่ได้เลยที่จะบรรลุผลลัพธ์ที่ดี เมื่ออายุมากขึ้น นักเรียนก็จะเลิกทำอะไรเลย (“ฉันโง่!”, “ฉันยังไม่เข้าใจ!”)

เมื่อติดตามการบ้านเสร็จคุณควรปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้: “ทุกคนทำผิดพลาด ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถค้นหาและแก้ไขข้อผิดพลาดได้”

คุณไม่ควรใส่ใจกับคะแนนที่ได้รับมากนัก เพราะมูลค่าของมันจะค่อยๆ ลดลง เป็นการดีกว่าที่จะกระตุ้นความจริงที่ว่าการบ้านรวมถึงการเรียนรู้โดยทั่วไปมีส่วนช่วยในการพัฒนาตนเองและพัฒนาตนเอง .