இரண்டாம் வயதுக் குழந்தைகளுக்கான புத்தாண்டு விருந்து. "புத்தாண்டை ஒன்றாகக் கொண்டாடுவோம்" புத்தாண்டு விருந்தின் காட்சி ஆரம்ப வயதின் இரண்டாவது குழுவின் குழந்தைகளுக்கு

காட்சி புத்தாண்டு விடுமுறைகுழுவில் ஆரம்ப வயது

ஸ்கிரிப்ட் இசை அமைப்பாளரால் தொகுக்கப்பட்டது

MBDOU எண் 10 JV "ரோட்னிச்சோக்" டிமோஷென்கோ எல்.ஏ.

இலக்கு : பாரம்பரிய ரஷ்ய விடுமுறையில் ஆர்வத்தை உருவாக்குதல் " புத்தாண்டு»

பணிகள்: குழந்தைகளின் உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலளிப்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், பொழுதுபோக்குகளில் தீவிரமாக பங்கேற்க அவர்களை ஊக்குவிக்கவும்;

குழந்தைகளில் மகிழ்ச்சியான, பண்டிகை மனநிலையை உருவாக்குங்கள்.

பாத்திரங்கள்:

வழங்குபவர்

நரி (குழந்தை மூத்த குழு)

கரடி (மூத்த குழு குழந்தை)

சாண்டா கிளாஸ் (குரல் பொம்மை)

குழந்தைகள் இசைக்கு குழுவில் இணைகிறார்கள்

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, எங்கள் குழுவில் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது என்று பாருங்கள். விரைவில் மிக அதிகமாக இருக்கும் இனிய விடுமுறை- புத்தாண்டு. தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் எங்களிடம் வந்து கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் பரிசுகளை வைப்பார். எங்களிடம் மட்டும் கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லை! தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் பரிசுகளை எங்கே வைப்பார்? என்ன செய்வது? எனக்கு ஒரு யோசனை வந்தது! நாம் செல்வோம் குளிர்கால காடுமற்றும் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் கண்டுபிடிக்க. வீதியில் இறங்குவோம்!

இசை மற்றும் மோட்டார் விளையாட்டு "கிறிஸ்மஸ் மரத்திற்கான காட்டுக்குள்"

(விளையாட்டின் முடிவில் ஆசிரியர் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை குழுவின் மையத்தில் வைக்கிறார்)

வழங்குபவர்: பாருங்கள்: எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் பச்சை ஊசிகள் உள்ளன.
நீங்கள் அதை வாசனை செய்தால், அது வாசனையாக இருக்கும்,(நறுமணத்தை உள்ளிழுக்கவும்)
நீங்கள் அதைத் தொட்டால், அது முட்கள், (அவர்கள் அதைத் தொடுகிறார்கள்) ஐயோ! (பல முறை விளையாடு)

எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் இப்படித்தான் இருக்கிறது - அனைவருக்கும் ஆச்சரியமாக.

அது எப்படி அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது என்பது கண்களுக்கு ஒரு பார்வை!

ஒன்றாக ஒரு மகிழ்ச்சியான சுற்று நடனத்தைத் தொடங்குவோம்,

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பற்றி ஒரு பாடலைப் பாடுவோம்!

பாடல் "மணிகள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் தொங்கும்"

வழங்குபவர்: எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் மிகவும் அழகாக இருக்கிறது, நாங்கள் எங்கள் நண்பர்களை - வன விலங்குகளை - விடுமுறைக்கு அழைக்க வேண்டும். அவர்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் வேடிக்கை பார்ப்பதில் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள். சத்தமாக கைதட்டுவோம், எங்களுக்கு விடுமுறை என்று விலங்குகள் கேட்கும், நம்மிடம் வரும்.

(கைதட்டல்..... இசைக்கு பன்னி தோன்றுகிறார்)

லிசா (பழைய குழுவைச் சேர்ந்த ஒரு பெண்) நுழைகிறார்

நரி: வணக்கம் நண்பர்களே. காட்டில், வேடிக்கையாக, நடனமாடி, பாடல்களைப் பாடிக்கொண்டு யார் என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது.
வழங்குபவர்: ஃபாக்ஸி, நாங்கள் புத்தாண்டைக் கொண்டாடுகிறோம்!
நரி: என் பாடலை நான் உங்களுக்குப் பாட வேண்டுமா?
நான் ஒரு நரி, நான் ஒரு சகோதரி, நான் அமைதியாக நடக்கிறேன்
அதிகாலையில், வழக்கத்திற்கு மாறாக, நான் வேட்டையாடச் சென்றேன்(மரத்தின் பின்னால் சென்று மறைகிறது)

வழங்குபவர்: நரி போனதும் கிறிஸ்மஸ் மரத்தின் முன்னே உள்ள வெட்டவெளியில் குதிப்போம்.

(குழந்தைகள் முயல்களைப் போல குதிக்கிறார்கள், ஃபாக்ஸி வெளியே பார்த்து கைதட்டுகிறார்கள், குழந்தைகள் ஓடிவிடுகிறார்கள்)

வழங்குபவர்: காத்திருங்கள், ஃபாக்ஸி, இன்று விடுமுறை, எங்கள் குழந்தைகளையும் முயல்களையும் புண்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. இன்னும் சிறப்பாக, நேர்த்தியான கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே அவர்களுடன் நடனமாடுங்கள்.

நடனம் "ஒன்று, இரண்டு - கைதட்டவும்"

(உட்கார்)

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, மீண்டும் கைதட்டுவோம், யாராவது நம்மைப் பார்க்க வருவார்களா?

கரடி வெளியே வருகிறது (பழைய குழுவின் குழந்தை)

வழங்குபவர் : - வணக்கம் மிஷ்கா!!

கரடி:

வணக்கம், வணக்கம்!

மறக்காமல் இருப்பது நல்லது

நான் விடுமுறைக்கு அழைக்கப்பட்டேன்.

நான் உண்மையில் தூங்க விரும்புகிறேன்

மேலும் என்னை தொந்தரவு செய்யாதீர்கள்!

(கரடி கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் படுத்து குறட்டை விடுகின்றது. கரடியுடன் ஒரு விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது)

வழங்குபவர் : எங்கள் கரடி தூங்கிவிட்டது! என்ன செய்வது? கரடியை எழுப்புவோம்!

மிஷ்கா, மிஷ்கா, நீ ஏன் இவ்வளவு நேரம் தூங்குகிறாய்?

மிஷ்கா, மிஷ்கா, ஏன் இவ்வளவு குறட்டை விடுகிறாய்?

கரடி, கரடி, மிஷெங்கா, எழுந்திரு!

மிஷ்கா, மிஷ்கா, எங்களுடன் விளையாடு!

(கரடி உறுமுகிறது,குழந்தைகள் ஓடிவிடுகிறார்கள். மிஷ்கா குழந்தைகளைத் தேடிச் செல்கிறார்: “யார் இங்கே பாடல்களைப் பாடுகிறார்கள்? மிஷ்காவை தூங்க விடவில்லையா?”

மிஷ்கா மீண்டும் தூங்கும்போது, ​​பாடல் மீண்டும் மீண்டும் ஒலிக்கிறது.

வழங்குபவர்: மிஷ்காவை நிறுத்து, இன்று விடுமுறை, நம் குழந்தைகளை புண்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. இன்னும் சிறப்பாக, எங்களுடன் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பற்றி ஒரு பாடலைப் பாடுங்கள்!

(குழந்தைகள், நரி மற்றும் கரடி ஒரு பாடலைப் பாடுகின்றன, பின்னர் விலங்குகள் நடனமாடுகின்றன)

பாடல் "லிட்டில் கிறிஸ்துமஸ் மரம்"

விலங்குகளின் நடனம்

கரடி மற்றும் நரி: உங்கள் பொழுதுபோக்கிற்காக, நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு விருந்து வைத்துள்ளோம். இங்கே (பனிப்பந்துகளைக் காட்டுகிறது)

நாங்கள் மிகவும் கடினமாக முயற்சி செய்து, செதுக்கி, ஒரு உபசரிப்பை முடித்தோமா?

வழங்குபவர்: நீங்கள் என்ன பேசுகிறீர்கள், நாங்கள் பனி சாப்பிடுவதில்லை ... வருத்தப்பட வேண்டாம், அதற்கு பதிலாக பனியில் விளையாடுவோம், நாங்கள் அவர்களை விட்டுவிடுவோம்.

பனிப்பந்து விளையாட்டு

வழங்குபவர்: சில காரணங்களால் தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் வரவில்லை. ஒருவேளை தொலைந்து போயிருக்கலாம். ஒரு பாடலைப் பாடுவோம், விடுமுறைக்கு எங்களுடன் சேர அவர் விரைந்து செல்வார்.

பாடல் "யார் இது - சாண்டா கிளாஸ்"

வழங்குபவர்: ஓ தோழர்களே, எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் தோன்றியவர் ... இது தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்!

(டி.எம். கருத்தில்)

வழங்குபவர்: தாத்தா, எங்கள் குழந்தைகளுக்கு உங்களைப் பற்றி ஒரு பாடல் தெரியும். நீங்கள் கேட்க விரும்புகிறீர்களா?

பாடல் "சாண்டா கிளாஸ் குழந்தைகளுக்கு ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை கொண்டு வந்தார்"

வழங்குபவர்: தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் அனைவருக்கும் பரிசுகளை கொண்டு வந்தார். வாருங்கள், கரடி மற்றும் நரி, பரிசுகளை விநியோகிக்க உதவுங்கள்!

(பாத்திரங்கள் குழந்தைகளுக்கு பரிசுகளை வழங்குகின்றன)

வழங்குபவர்: இங்கே புத்தாண்டு விடுமுறை வருகிறது

நாம் முடிக்க வேண்டிய நேரம் இது.

இன்று உங்களுக்கு மிக்க மகிழ்ச்சி

வாழ்த்துவோம் குழந்தைகளே!

அது எப்போதும் இந்த மரத்தடியில் இருக்கட்டும்

அடிக்கும் சிரிப்பு இருக்கிறது.

அனைத்தும்: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்

எல்லோரும்! எல்லோரும்! எல்லோரும்!

இளம் குழந்தைகளுக்கான புத்தாண்டு விடுமுறை காட்சி.

இசைக்கு, குழந்தைகளும் அவர்களின் ஆசிரியரும் மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை சுற்றி நடக்கிறார்கள்.

வேத்:நண்பர்களே, எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் எவ்வளவு அழகாகவும் நேர்த்தியாகவும் இருக்கிறது என்று பாருங்கள். அதை ஒரு முறை பார்க்கலாம்.

புத்தாண்டு மரத்தில்

பச்சை ஊசிகள்.

மற்றும் கீழிருந்து மேல் -

அழகான பொம்மைகள்.

கிளைகளில் தொங்கும் பந்துகள்

மந்திர விளக்குகள்.

வேத்:விளையாடுவோம், நண்பர்களே, கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைக் காட்டுங்கள்.

(விரல் விளையாட்டு "கிறிஸ்துமஸ் மரம்")

வேத்:- அனைத்து தோழர்களே, நட்பு சுற்று நடனத்தில் ஈடுபடுவோம்,

வணக்கம், கிறிஸ்துமஸ் மரம், வணக்கம், விடுமுறை,

புத்தாண்டு வணக்கம்.

கிளைகள் பஞ்சுபோன்ற பனியால் சூழப்பட்டுள்ளன,

எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு ஒரு பாடலைப் பாடுவோம்.

(பாடல் "வாருங்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை பிரகாசமாக்குங்கள்!")

வேத்:- நல்லது நண்பர்களே, அனைவரும் நாற்காலிகளில் உட்காருவோம்.

பார்க்கலாம், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே ஒரு வீடு இருக்கிறது,

மேலும் வீட்டின் அருகே பனி பிரகாசிக்கிறது,

ஜன்னலில் ஒரு ஒளி இருக்கிறது,

யாரோ விளக்குகளை ஏற்றினார்கள்

வீட்டில் யார் வசிக்கிறார்கள்?

வேத்:- பார்க்கலாம். (வீட்டைத் தட்டுகிறது)- தட்டு-தட்டு! (வீட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார் ஸ்னோ மெய்டன்)

ஸ்னோ மெய்டன்:- வணக்கம், தோழர்களே! உங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் அழகாக இருக்கிறது! ஏன் விளக்குகள் எரியவில்லை? கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு வெளியே சென்று, கைதட்டிச் சொல்வோம் "கிறிஸ்துமஸ் மரம் எரிகிறது"

கைதட்டல், கைதட்டல், சொல்லுங்கள்: எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் எரிகிறது! (கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒளிரும்)

ஸ்னோ மெய்டன்:- எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் நிற்கிறது, அனைத்தும் விளக்குகளால் எரிகிறது.

மேலும் குதிகால் மிதித்து விளக்குகள் அணைந்து விடும்.

(குழந்தைகள் ஸ்டாம்ப், விளக்குகள் வெளியே செல்கின்றன) 2 முறை மீண்டும் மீண்டும். (குழந்தைகள் உட்கார்ந்து)

ஸ்னோ மெய்டன்:- நண்பர்களே, இவ்வளவு அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை எங்களுக்குக் கொண்டு வந்தவர் யார்? (ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட்)

சரி, நிச்சயமாக, சாண்டா கிளாஸ்! அவரை எங்கள் விடுமுறைக்கு அழைப்போம், சாண்டா கிளாஸிடம் கத்துவோம்! ஐயோ!

சாண்டா கிளாஸ் கேட்கவில்லை, மீண்டும் சாண்டா கிளாஸை அழைப்போம்! சத்தமாக நண்பர்களே! -அடடா!!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:- ஐயோ, ஐயோ! நான் வருகிறேன், வருகிறேன்! வணக்கம் நண்பர்களே,

பெண்களும் சிறுவர்களும்! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்,

நான் உங்கள் அனைவருக்கும் நல்ல ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறேன்!

எனவே நான் மீண்டும் உங்களிடம் வந்தேன், நாங்கள் பாடல்களைப் பாடுவோம், நடனமாடுவோம்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:ஒரு சுற்று நடனத்தில் நாங்கள் ஒன்றாக நின்று மகிழ்ச்சியுடன் நடனமாடுவோம்.

நடனம் "நாங்கள் ஒரு வட்டத்தில் நின்றோம்"

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:- ஆஹா, குழந்தைகள் எவ்வளவு நன்றாக நடனமாடினார்கள், நான் கூட சூடாக உணர்ந்தேன். நான் உட்கார்ந்து ஓய்வெடுப்பேன்.

ஸ்னோ மெய்டன்:- தாத்தா, உட்காருங்கள், நாங்கள் எங்கள் கைக்குட்டைகளை அசைப்போம், அதனால் நீங்கள் சூடாக உணரக்கூடாது.

நடனம் - விளையாட்டு "கைக்குட்டை"

(குழந்தைகள் மறைந்துள்ளனர், சாண்டா கிளாஸ் குழந்தைகளைத் தேடுகிறார்)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:- ஆஹா, நான் எல்லா தோழர்களையும் கண்டுபிடித்தேன், இப்போது நாற்காலிகளுக்கு ஓடுங்கள்.

ஒரு பனிப்பந்து அமைதியாக ஒரு புல்வெளியில் விழுகிறது,

பனி-பனி, பனி-பனி,

அது சாலையில் ஊர்ந்து செல்கிறது.

பனி-பனி, பனி-பனி,

வெள்ளை பனிப்புயல்.

நாங்கள் பனிப்பந்துகளை உருவாக்குவோம்

ஒன்றாக விளையாடுவோம்

(குழந்தைகள் செய்கிறார்கள் "பனிப்பந்துகள்"ஒரு கூடையில் வைத்து, சாண்டா கிளாஸ் ஒரு வெற்று கூடையை எடுத்து, மரத்தை சுற்றி செல்கிறார், திரைக்கு செல்கிறார், பனிப்பந்துகள் கொண்ட ஒரு கூடையை எடுத்து, பனிப்பந்துகளை சிதறடிக்கிறார்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:- நாங்கள் பனிப்பந்துகளை சேகரித்து மரத்திற்கு கொண்டு வருவோம், இதனால் எங்கள் மரம் சூடாக இருக்கும்.

குழந்தைகள் பனிப்பொழிவில் பனிப்பந்துகளை சேகரிக்கிறார்கள், சாண்டா கிளாஸ் அவற்றை ஒரு மண்வெட்டியால் சிதறடிக்கிறார். குழந்தைகள் மீண்டும் சேகரிக்கிறார்கள். (ஒவ்வொரு குழுவுடனும் தனித்தனியாக விளையாட்டு மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது.)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:- நாங்கள் மிகவும் வேடிக்கையாக விளையாடினோம், சோர்வடையவில்லை!

நான் தோழர்களுக்கு நன்றி கூறுகிறேன், அனைவருக்கும் நன்றி கூறுகிறேன்!

ஸ்னோ மெய்டன்:- இன்று எல்லாம் வெள்ளி, மற்றும் பிரகாசங்கள் மற்றும் பிரகாசங்கள்!

எல்லா இடங்களிலும் கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் உள்ளன, இங்கேயும் அங்கேயும், பரிசுகள் தோழர்களுக்காக காத்திருக்கின்றன!

நல்ல தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், நீங்கள் எங்களுக்கு பரிசுகளை கொண்டு வந்தீர்களா?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:- சாண்டா கிளாஸ் காடு வழியாக நடந்து, உங்களுக்கு பரிசுகளை கொண்டு வந்தார், நண்பர்களே!

ஒரு பனிப்புயல் இருந்தது, பனி சுழன்று கொண்டிருந்தது, நான் பரிசுகளை வழங்கினேன் ... U-ro-nil...

(சாண்டா கிளாஸ் தலையை அசைத்து புலம்புகிறார்)

பன்னி திரையில் தோன்றும்.

முயல்:- வணக்கம் தோழர்களே, வணக்கம் தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், ஸ்னோ மெய்டன். நான் காடு வழியாக நடந்து கொண்டிருந்தேன், பனிப்பொழிவில் சாண்டா கிளாஸ் இழந்த பரிசுப் பையைக் கண்டேன். ஆனால் நீ என்னுடன் விளையாடினால் மட்டுமே உனக்கு பரிசு தருவேன்.

ஸ்னோ மெய்டன்:- நண்பர்களே, பன்னியுடன் விளையாடுவோம்.

(விளையாட்டு "கேட்ச் தி பன்னி")

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:- ஓ, நல்லது, பன்னியை ஆச்சரியப்படுத்துவோம், சிறிய முயல்களாக மாறி நடனமாடுவோம்.

"பன்னி நடனம்"

முயல்:- நல்லது, தோழர்களே! நான் உங்களுடன் விளையாடுவதையும் அவர்கள் நடனமாடுவதையும் விரும்பினேன். நான் உங்களுக்கு பரிசுகளை தருகிறேன், பையை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், சாண்டா கிளாஸ். குட்பை நண்பர்களே, புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

(முயல் திரைக்குப் பின்னால் ஓடுகிறது)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:- நாங்கள் எவ்வளவு வேடிக்கையாக விளையாடினோம், பாடல்களைப் பாடினோம், நடனமாடினோம்!

இப்போது, ​​நண்பர்களே, நான் அனைவருக்கும் பரிசுகளை வழங்குவேன்!

திரைக்குப் பின்னால் ஒரு பை பொம்மைகள். தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் இசைக்கு பரிசுகளை விநியோகிக்கிறார்கள்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன்:- நாங்கள் திரும்ப வேண்டிய நேரம் இது. குட்பை, குழந்தைகளே!

வேத்:- இப்போது, ​​நண்பர்களே, நாங்கள் சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டனுக்கு விடைபெறுவோம்! (சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் வெளியேறுகிறார்கள்)

நம் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு விடைபெறுவோம்.

(ஆசிரியருடன் குழந்தைகள் குழுக்களாகச் செல்கிறார்கள்)

பதிவிறக்கம்:

முன்னோட்டம்:

சிறு வயதிலேயே பொழுதுபோக்கின் காட்சி.

குழந்தைகள் தங்கள் தாய்மார்கள் மற்றும் ஆசிரியருடன் இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள். அவர்கள் மரத்தை நெருங்குகிறார்கள்.

வேத்: எங்கள் கூடத்தில் மிகவும் அழகாக இருக்கிறது,

கிறிஸ்துமஸ் மரம் பார்வையிட வந்தது.

வாருங்கள் குழந்தைகளே, பாருங்கள்

புத்தாண்டு மரத்தில்

பச்சை ஊசிகள்,

பலூன்கள், பட்டாசுகள்,

அழகான பொம்மைகள்.

(ஆசிரியர் மரத்தைச் சுற்றி குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோருடன் நடந்து, ஒரு கவிதை வாசித்து பொம்மைகளைக் காட்டுகிறார்)

வேத்: எங்களுக்கு விடுமுறை உண்டு, ஆனால் கிறிஸ்துமஸ் மரம் நின்று எரியவில்லை.

உங்களுக்கு கிறிஸ்துமஸ் மரம் வேண்டுமா

உங்கள் விளக்குகளை ஏற்றிவிட்டீர்களா?

குழந்தைகள்: ஆமாம்!

வேத்: ஒன்று, இரண்டு, மூன்று! எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் தீயில் எரிகிறது!

(விளக்குகள் எரிவதில்லை)

வேத்: விளக்குகள் எரியவில்லை, நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? (கைகளை வீசுகிறான்)

நாம் ஸ்னோ மெய்டனை அழைக்க வேண்டும்.

ஸ்னோ மெய்டன் ஐயோ, நான் உங்களை விடுமுறைக்கு அழைக்கிறேன்!

குழந்தைகள் உங்களுக்காகக் காத்திருக்கிறார்கள், மூக்கு மூக்கு.

(ஸ்னோ மெய்டன் இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்.)

ஸ்னோ மெய்டன்:

வணக்கம் நண்பர்களே! நான் உன்னைப் பார்க்க விரைந்தேன், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரித்தேன்.

ஆனால் நம் கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஏன் பிரகாசிக்கவில்லை?

நான் என் மந்திரக்கோலை அசைப்பேன்

நான் அதன் மீது விளக்குகளை ஏற்றி வைப்பேன்!

ஸ்னோ மெய்டன்:

ஒன்று, இரண்டு, மூன்று! வாருங்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரம், எரிக்கவும்!(விளக்குகள் எரிகின்றன)

கிறிஸ்துமஸ் மரம் அதன் வண்ணக் கண்களால் சிமிட்டுகிறது,

அவர் தன்னைச் சுற்றி நடனமாட குழந்தைகளை அழைக்கிறார்.

நடனம் "மெர்ரி டான்ஸ்" (நாங்கள் ஒரு வட்டத்தில் நின்றோம்)

ஸ்னோ மெய்டன்:

அவ்வளவுதான் அவர்கள் களைப்படையாமல் வேடிக்கையாக நடனமாடினர்.

இப்போது நான் உங்களுக்காக பாடவும் நடனமாடவும் விரும்புகிறேன்.

"வாருங்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிரகாசமாக இருக்கிறது" என்ற பாடலை ஸ்னோ மெய்டன் பாடுகிறார்.

(குழந்தைகள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே நிற்கிறார்கள், கைதட்டுகிறார்கள், முயல்களைக் காட்டுகிறார்கள், விளக்குகளை உருவாக்குகிறார்கள்.)

ஸ்னோ மெய்டன்: நல்லது நண்பர்களே, இப்போது உட்காருங்கள்.(உட்கார்)

எங்கள் விடுமுறையில் நாங்கள் மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறோம், ஆனால் பாருங்கள்.

ஒரு கிளியரிங்கில் ஒரு வீடு உள்ளது, வீட்டில் யார் வசிக்கிறார்கள்?

நாங்கள் வீட்டைத் தட்டுவோம். இங்கே, அங்கே! வீட்டில் யார் வசிக்கிறார்கள்?

(ஒரு முயல் திரையில் தோன்றும்)

முயல்: வணக்கம் நண்பர்களே! வணக்கம் ஸ்னோ மெய்டன்!

நான் கொஞ்சம் பன்னி, நான் ஒரு ரிமோட் பன்னி!

நான் உங்கள் விடுமுறைக்கு பாடவும், விளையாடவும், நடனமாடவும் வந்தேன்.

இப்போது நான் அதை எடுத்து உன்னுடன் விளையாடுவேன்.

கேட்ச் தி பன்னி

ஸ்னோ மெய்டன்: கைக்குட்டையை அசைப்போம் தோழர்களே,

பின்னர் நாங்கள் எங்கள் பன்னியுடன் ஒளிந்து விளையாடுவோம்.

நடன-விளையாட்டு "கைக்குட்டைகளுடன் மறைந்து தேடு"

முயல்: நான் எல்லா தோழர்களையும் கண்டுபிடித்தேன், நான் சோர்வாக இருக்கிறேன். குட்பை குழந்தைகளே!

ஸ்னோ மெய்டன்: எப்படி விடைபெறுவது? பன்னி, நீங்கள் குழந்தைகளுக்கு பரிசுகளை வழங்கவில்லை!

முயல்: ஓ! நான் மறந்துவிட்டேன், மறந்துவிட்டேன்!

நான் சாண்டா கிளாஸுக்கு உறுதியளித்தேன்

எல்லோருக்கும் பரிசு கொடுப்பேன் என்று.

அவர் தானே வருவதில் மகிழ்ச்சி அடைவார்,

ஆம், நான் இப்போதுதான் நோய்வாய்ப்பட்டேன்!

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் பச்சை பரிசுகள் உள்ளன.

(மரத்தை நெருங்குகிறது)

இவைதான் பரிசுகள்! வரிசைப்படுத்துங்கள் குழந்தைகளே!

நீங்கள், ஸ்னோ மெய்டன், எனக்கு உதவுங்கள்!

முயல்: எல்லா குழந்தைகளும், நான் போக வேண்டும்! நண்பர்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

(இலைகள்)

ஸ்னோ மெய்டன்: நண்பர்களே, நான் உங்களிடம் விடைபெற வேண்டிய நேரம் இது!

நாங்கள் ஒன்றாகப் பாடினோம், நடனமாடினோம்.

இப்போது நான் உங்களுக்கு ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறேன்!

குட்பை! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

(ஸ்னோ மெய்டன் இசைக்கு செல்கிறார்

"விசிட்டிங் தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்" முதல் ஆரம்ப வயதுக் குழந்தைகளுக்கான மேட்டினியின் காட்சி

"விசிட்டிங் கிராண்ட்ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட்" குழந்தைகளுக்கான மேட்டினிக்கான ஸ்கிரிப்ட் கல்வியாளர்களுக்கும் இசை இயக்குநர்களுக்கும் நடத்த பயனுள்ளதாக இருக்கும். குளிர்கால விடுமுறைஇளம் குழந்தைகளுடன்.

இலக்கு:புத்தாண்டு கொண்டாட்டம் பற்றிய கருத்துக்களை உருவாக்குதல்;
பணிகள்:
- குளிர்காலத்தைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை வலுப்படுத்துதல்;
- பெரியவர்கள் மற்றும் சகாக்களுடன் கூட்டு இசை நடவடிக்கைகளை கற்பித்தல்;
- கவனத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, குழந்தைகளின் செயல்பாட்டை ஊக்குவித்தல்;
- இசை நடவடிக்கைகளில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

லேசான பஞ்சுபோன்ற பனி மெதுவாக சுழன்று, வீடுகள், மரங்கள் மற்றும் வழிப்போக்கர்களின் ஆடைகளின் கூரைகளில் குடியேறுகிறது. நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட உறைபனி காலடியில் கிறுக்குகிறது; காலை சுத்தம் மற்றும் புதிய காற்றுஉற்சாகமூட்டுகிறது.
முப்பது ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக நான் என் குழந்தைகளுடன் வேலை செய்யப் போகிறேன், ஒவ்வொரு முறையும் நான் அவர்களுடன் இருக்கும்போது அவர்களின் வாழ்க்கையில் முதல் விஷயத்தின் மகிழ்ச்சியையும் உற்சாகத்தையும் அனுபவிக்கிறேன். புத்தாண்டு விருந்து, சாண்டா கிளாஸுடனான அவர்களின் முதல் சந்திப்பிலிருந்து, ஸ்னோஃப்ளேக்குகளின் முதல் நடனம் மற்றும் அவர்கள் கேட்ட முதல் புத்தாண்டு பாடல்.
IN சமீபத்திய ஆண்டுகள்சமூகத்தில் நிறைய மாறிவிட்டது. பைன் வாசனை கொண்ட ஒரு வன அழகுக்கு பதிலாக, ஒரு செயற்கை கிறிஸ்துமஸ் மரம் தோன்றியது. புத்தாண்டு விருந்துகளுக்கு புதிய கதாபாத்திரங்கள் வந்தன. ஆனால் புத்தாண்டு விடுமுறையின் எதிர்பார்ப்பு மற்றும் மகிழ்ச்சியின் உணர்வு, குழந்தைகளின் கண்களின் பிரகாசம் மற்றும் என் குழந்தைகளின் மகிழ்ச்சியான சிரிப்பு மாறாமல் உள்ளது.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

தலைவர் குழுவிற்கு வந்து, தாத்தா ஃப்ரோஸ்டைப் பார்க்க குழந்தைகளை அழைக்கிறார். எல்லோரும் ஒன்றாக இசை அறைக்குச் செல்கிறார்கள்.
வழங்குபவர்:சுற்றிப் பார்! எங்கள் கூடத்தில் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது! வெள்ளை ஃபர் கோட்டில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் நம்மைப் பார்த்து அதன் பச்சை கிளைகளை அசைக்கிறது. அவளுக்கு வணக்கம் சொல்வோம். வணக்கம், கிறிஸ்துமஸ் மரம்!
குழந்தைகள் ஒரு மந்தையாக மரத்தைச் சுற்றி நடக்கிறார்கள், அதையும் கிறிஸ்துமஸ் மரம் அலங்காரங்களையும் பார்த்துக்கொள்கிறார்கள்.
இசையமைப்பாளர்"தி ஸ்னோ மெய்டனின் பாடல்" பாடல் வரிகளை பாடுகிறார். வோரோன்கோ இசை நெக்ராசோவா
வழங்குபவர்:மரம் அழகாக இருக்கிறது, ஆனால் அதில் உள்ள விளக்குகள் எரிவதில்லை, அனைவரும் ஒன்றாக நம் மரத்தில் விளக்குகளை ஏற்றுவோம்!

"விளக்குகளுடன் விளையாட்டு"
(குழந்தைகள் ஒன்றாக கைதட்டுகிறார்கள் - விளக்குகள் எரிகின்றன; அவர்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் ஊதுகிறார்கள் - விளக்குகள் அணைந்துவிடும்).
இங்கே அழகான விளக்குகள் வரிசையாக உள்ளன, இப்போது அவை அணைக்கப்படுகின்றன, இப்போது அவை எரிகின்றன
கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் எங்கும் பிரகாசிக்கின்றன, அவை ஒரு பாடலைப் பாட எங்களை அழைக்கின்றன.
பாடல் "இதோ எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம்" பாடல் வரிகள். க்ளோகோவா, இசை. க்ரசேவா
இங்கே எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம், பிரகாசமாக நிற்கிறது,
எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் முழுவதும் நட்சத்திரங்களால் பிரகாசிக்கிறது.
கிறிஸ்துமஸ் மரத்திலிருந்து விழுகிறது, தங்க மழை,
ஓ, நாங்கள் எவ்வளவு வேடிக்கையாக இருக்கிறோம், உங்களுடன் கிறிஸ்துமஸ் மரம்!
வழங்குபவர்:நல்லது குழந்தைகளே! நாங்கள் பாடலை நன்றாகப் பாடினோம், கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிடித்திருந்தது! இப்போது நாங்கள் சாண்டா கிளாஸைப் பார்க்கச் செல்வோம். சீக்கிரம் வாருங்கள், இல்லையெனில் பனிப்புயல் சீக்கிரம் தொடங்கி, பாதைகள் அனைத்தும் பனியால் மூடப்பட்டிருக்கும். ஓ, நண்பர்களே, பனிப்புயல் தொடங்குகிறது, இப்போது பனி பெய்யப் போகிறது. எங்கள் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் எப்படி நடனமாடும் என்று பாருங்கள்.
"ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் நடனம்" பாடல் வரிகள். வோல்ஜினா, இசை பிலிபென்கோ
பஞ்சுபோன்ற ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், பறக்கும், பறக்கும், பறக்கும் (ஓடும்)
குளிர்ந்த ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் நட்சத்திரங்களைப் போல பிரகாசிக்கின்றன
இழப்பு (சுழல்)
இன்று மிகவும் வேடிக்கையாக உள்ளது, ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் வெள்ளை திரள் (அரை குந்து)
நாங்கள் புத்தாண்டு மரத்தில் குழந்தைகளுடன் நடனமாடுகிறோம்
இழப்பு (சுழல்)
மற்றும் விளையாடும் காற்று ஸ்னோஃப்ளேக்குகளை சுழற்றியது (கைகள் மேலே ஊசலாடுகின்றன)
அமைதியாக தரையில் பறந்து, அதைத் தாழ்த்தினார் (உட்கார்)

வழங்குபவர்:ஓ, நிறைய பனி இருக்கிறது, அதை கடந்து செல்ல முடியாது, அதை கடந்து செல்ல முடியாது! சாண்டா கிளாஸ் எங்கே? இது அவன் வீடு, தட்டுவோம் (தட்டுகிறார்கள்) அவனால் கேட்க முடியாது! நாம் அவரை அழைக்கலாமா? (அவர்கள் கத்துகிறார்கள்) தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் திறக்கவில்லை, அவர் ஒருவேளை தூங்குகிறார். சாண்டா கிளாஸை எப்படி எழுப்புவது?

நான் ஒரு யோசனையுடன் வந்தேன்: என்னிடம் ஒலிக்கும் மணிகள் உள்ளன, நாங்கள் அவற்றை அடிப்போம், தாத்தா எழுந்திருப்பார்.
"மணிகளுடன் நடனம்" இசை. ஜிலின்ஸ்கி

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:என்ன மாதிரியான சத்தம், என்ன வகையான ஒலி, எல்லா பக்கங்களிலிருந்தும் நான் கேட்கிறேன்?

ஆம், எனக்கு விருந்தினர்கள் உள்ளனர்! வணக்கம் குழந்தைகளே! என்னை மன்னியுங்கள், நான் ஒரு நிமிடம் படுத்து ஒரு மணி நேரம் தூங்கினேன்! என்னை எழுப்பினாயா?

ஓ, அந்த மணிகள் மீண்டும் மார்பிலிருந்து குதித்தன. சரி, மீண்டும் ஏறவும். (குழந்தைகள் மணிகளை மடக்குகிறார்கள்). ஓ நான் சோர்வாக இருக்கிறேன்! (உட்கார்ந்து)
என்னைப் பற்றிய பாடல் தெரியுமா?
"இது எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம்" பாடல் வரிகள். மல்கோவா, இசை ஸ்லோனோவா
சாண்டா கிளாஸுக்கு எங்களைப் பார்வையிடவும்
நான் இந்த கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை கொண்டு வந்தேன்.
எங்களுக்கு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை கொண்டு வந்தவர் யார்?
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட், தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்.
இந்த விடுமுறையில், சாண்டா கிளாஸ்
அவர் எங்களுக்கு எல்லா பரிசுகளையும் கொண்டு வந்தார்
எங்களுக்கு பரிசுகளை கொண்டு வந்தது யார்?
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட், தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்.
வழங்குபவர்:தாத்தா, விருந்தினர்கள் உங்கள் கதவைத் தட்டுகிறார்கள் (மரத்தின் பின்னால் இருந்து ஒரு முயல் வெளியே கொண்டு வரப்படுகிறது)
முயல்:வணக்கம் சாண்டா கிளாஸ்!
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:உங்களுக்கு என்ன வேண்டும், சாய்ந்த?
முயல்:தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், புத்தாண்டு வீட்டு வாசலில் உள்ளது, என் முயல்கள் பரிசுகளுக்காக காத்திருக்கின்றன.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:நீங்கள் எவ்வளவு புத்திசாலி என்று பாருங்கள், பரிசுகள், நீங்கள் என் விருந்தினர்களை மகிழ்விப்பீர்கள், உங்களுக்கும் பரிசுகள் இருக்கும்!
முயல்:நான் கொஞ்சம் ஜாலியாக இருப்பேன் தாத்தா, உங்களுக்கான "புல்டண்ட்ஸ்" இதோ.
"சுல்தான்களுடன் நடனம்"
நான் பையன்களுக்கு கொஞ்சம் தங்கம் தருகிறேன்
நான் என் தலைக்கு மேல் அசைப்பேன், எனக்குப் பிறகு மீண்டும்.
பாதையில் தங்க டின்ஸல் கீழே கிடந்தது,
என் தோழியே, பஞ்சுபோன்ற பனி, ஒரு பனிப்பந்து போல நீ அவளை அடித்தாய்.
ஸ்டாம்ப், ஸ்டாம்ப், ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, உங்கள் கால்களில் இருந்து பனியை அசைக்கவும்.
அனைத்து விருந்தினரையும் டின்ஸலுடன் சுழற்றி வணங்குங்கள்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:சரி பன்னி! குழந்தைகளுக்கான கேரட் பரிசு இதோ!
(முயல் நன்றி கூறி விட்டு, தட்டும் சத்தம் கேட்டது)
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:வேறு யார் இருக்கிறார்கள்?
(மரத்தின் பின்னால் இருந்து ஒரு கரடி வெளியே கொண்டு வரப்படுகிறது)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:உங்களுக்கு ஏன் ஸ்டாம்ப் தேவை?
கரடி:தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், புத்தாண்டு ஒரு மூலையில் உள்ளது, என் குட்டிகள் பரிசுகளுக்காக காத்திருக்கின்றன.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:தற்போது? நீங்கள் என் விருந்தினர்களை மகிழ்விப்பீர்கள், உங்களுக்கும் பரிசுகள் கிடைக்கும்!
கரடி:நான் வேடிக்கையாக இருப்பேன், சாண்டா கிளாஸ், குழந்தைகளை வெளியே வந்து விளையாடு.
வெளிப்புற விளையாட்டு "குழந்தைகள் மற்றும் கரடி"

கரடி காடு வழியாக நடந்து கொண்டிருந்தது, கரடி குழந்தைகளைத் தேடிக்கொண்டிருந்தது,
நான் அவர்களை நீண்ட நேரம் தேடினேன், ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்து தூங்கினேன்.
குழந்தைகள் இங்கே நடனமாடத் தொடங்கினர், அவர்களின் கால்கள் அடிக்க ஆரம்பித்தன,
மிஷ்கா, மிஷ்கா எழுந்திருங்கள், மிஷ்கா குழந்தைகளைப் பிடிக்கிறார்கள்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:அருமை மிஷ்கா, இதோ குழந்தைகளுக்கான பரிசு, இனிப்பு தேன்.
(ஒரு பீப்பாய் தேனை ஒப்படைக்கிறது, கரடி நன்றி கூறிவிட்டு செல்கிறது)
வழங்குபவர்:தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், புத்தாண்டு ஒரு மூலையில் உள்ளது, எங்கள் குழந்தைகள் பரிசுகளுக்காக காத்திருக்கிறார்கள்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:தற்போது? நீங்கள் என்னுடன் விளையாடுகிறீர்கள், நடனமாடுகிறீர்கள், பரிசுகளையும் பெறுவீர்கள்.
வழங்குபவர்:சாண்டா கிளாஸை சந்தோஷப்படுத்தலாமா? ஒருமுறை! இரண்டு! மூன்று! பனியில் விளையாடுவோம்!
வெளிப்புற விளையாட்டு "பனிப்பந்துகள்".

சாண்டா கிளாஸுடன் நடனமாடுங்கள்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:நல்லது! மகிழுங்கள்! இப்போது பரிசுகளைப் பெறுவதற்கான நேரம் இது! (சாண்டா கிளாஸ் பரிசுகளைக் காட்டுகிறார் மற்றும் குழந்தைகளுடன் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு விடைபெறுகிறார்)

பாத்திரங்கள்:

பெரியவர்கள்: ஸ்னோ மெய்டன், ஃபாக்ஸ், பன்னி. குழந்தைகள்: ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்.

ஸ்னோ மெய்டன் குழந்தைகளையும் அவர்களது பெற்றோரையும் இசை அறைக்கு அழைக்கிறார்.

ஸ்னோ மெய்டன்: என்ன பார் அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரம்உன்னை பார்க்க வந்தேன். அதைச் சுற்றிச் சுற்றிப் பார்ப்போம்.

குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி நடக்கிறார்கள், அதைப் பார்த்து, பொம்மைகளைப் பாராட்டுகிறார்கள்.

ஸ்னோ மெய்டன்: ஆனால் மரத்தில் விளக்குகள் எரிவதில்லை. சரி, கை தட்டுவோம், ஒருவேளை விளக்குகள் எரியுமா? (குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் கைதட்டுகிறார்கள், விளக்குகள் எரிகின்றன.) இப்போது கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் ஊதுவோம். (குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் ஊதுகிறார்கள், விளக்குகள் அணைந்துவிடும்.) நாங்கள் எவ்வளவு சிறப்பாக செய்கிறோம்! மீண்டும் கைதட்டுவோம்! (கிறிஸ்மஸ் மரம் விளக்குகளை ஒளிரச் செய்கிறது.) கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி நடனமாடுவோம்.

எல்லோரும் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி நிற்கிறார்கள். பெரியவர்கள் "புத்தாண்டு சுற்று நடனம்" (T. Popatenko இசை, N. Naydenova பாடல் வரிகள்) மற்றும் குழந்தைகளுடன் ஒன்றாக கிறிஸ்துமஸ் மரம் சுற்றி நடக்க. ஸ்னோ மெய்டன் விடுமுறையின் பங்கேற்பாளர்களை நாற்காலிகளில் உட்கார அழைக்கிறார். இந்த நேரத்தில், பன்னி மரத்தின் பின்னால் இருந்து வெளியே வந்து ஸ்னோ மெய்டன் மீது பனிப்பந்துகளை (பஞ்சுபோன்ற பருத்தி கம்பளி பந்துகள்) வீசுகிறார்.

ஸ்னோ மெய்டன்:ஓ, யார் என் மீது பனிப்பந்துகளை வீசுகிறார்கள்?

முயல்: நான் தான் பன்னி! என்னுடன் பனியில் விளையாடு!

ஸ்னோ மெய்டன்: எல்லோரும் சேர்ந்து விளையாடுவோம்!

ஒரு பனிப்பந்து விளையாட்டு உள்ளது.

ஸ்னோ மெய்டன் கூடையிலிருந்து பனிப்பந்துகளை ஊற்றுகிறார், குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள், ரஷ்ய நாட்டுப்புற மெல்லிசைக்கு "ஓக் அடியில் இருந்து, எல்மின் கீழ் இருந்து", அவற்றை சேகரித்து பன்னி மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் மீது எறியுங்கள். பதிலுக்கு பனிப்பந்துகளை வீசுகிறார்கள்.

ஸ்னோ மெய்டன்:ஹாலில் சூடு பிடித்தது. ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், என் நண்பர்களே, வந்து என் மீது குளிரை வீசுங்கள்!

கிரீடங்கள் மற்றும் வெள்ளை ஆடைகளில் ஸ்னோஃப்ளேக் பெண்கள் ஸ்னோ மெய்டனைச் சுற்றி ஓடுகிறார்கள் மற்றும் E. டிலிசீவாவின் "வால்ட்ஸ்" க்கு சுழற்றுகிறார்கள்.

ஸ்னோ மெய்டன்:நன்றி, நன்றி! எங்கள் பன்னி எங்கே? இப்போது தோழர்களுடன் விளையாடுங்கள்!

விளையாட்டு "கேட்ச் தி பன்னி" விளையாடப்படுகிறது (இசை டிலிசீவாவின் இசை, யு. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் பாடல்).

ஒரு பொம்மை பன்னியுடன் ஆசிரியர் குழந்தைகளை அணுகி பாடுகிறார்:

முயல்(குழந்தையின் பெயர்) என்ற இடத்திற்கு ஓடி வந்தார். அருகில் (குழந்தையின் பெயர்) அவர் குதிக்க ஆரம்பித்தார்: - குதித்து குதித்து, குதித்து குதித்து, என்னுடன் பிடிக்கவும், என் நண்பரே!

பொம்மை முயல் குழந்தைக்கு அருகில் "குதித்து" பின்னர் "ஓடிவிடும்" (ஆசிரியர் ஒரு சில படிகள் பின்னால் நகர்ந்து, குழந்தைக்கு முயலைப் பிடிக்க வாய்ப்பளிக்கிறார்).

முயல்: ஓ, தோழர்களே, கேளுங்கள், எங்கள் விருந்துக்கு ஒருவர் வருகிறார். அது லிசா என்று நான் பயப்படுகிறேன்! (பன்னி ஓடுகிறது.) ஃபாக்ஸி நுழைகிறது.

சாண்டரெல்லே: வணக்கம் நண்பர்களே! உங்களிடம் என்ன அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரம் உள்ளது, அதில் விளக்குகள் எப்படி பிரகாசிக்கின்றன! நீங்கள் பன்னியைப் பார்த்தீர்களா? புத்தாண்டு விடுமுறைக்கு என்னைப் பார்க்க வருமாறு அவரை அழைக்க வந்தேன்!

ஸ்னோ மெய்டன்: பன்னி ஓடிப்போனது! அவர் தோழர்களுடன் பனிப்பந்து விளையாடினார்! நரி: ஆனால் யாரும் என்னுடன் விளையாடவோ நடனமாடவோ இல்லை!

ஸ்னோ மெய்டன்: பன்னியை புண்படுத்த மாட்டேன் என்று உறுதியளிக்கிறீர்களா? தோழர்களும் நானும் உங்களுக்காக நடனமாடுவோம்!

சாண்டரெல்லே: சத்தியம் செய்கிறேன்! கிறிஸ்துமஸ் மரத்தடியில் கிடக்கும் அந்த பொம்மைகளுடன் எனக்காக நடனமாடுங்கள்.

குழந்தைகள் "டான்ஸ் வித் டாய்ஸ்" (இசை டிலிசீவாவின் இசை).

குழந்தைகள் பொம்மைகளை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள், அவர்களுடன் இசைக்கு ஓடுகிறார்கள், குந்துகிறார்கள், சுழற்றுகிறார்கள், பொம்மைகளுடன் கைகளை உயர்த்துகிறார்கள், கும்பிடுகிறார்கள்.

சாண்டரெல்லே:ஓ, நான் எப்படி விரும்பினேன்! இதற்காக நான் உங்களுக்கு ஒலிக்கும் மணிகளை தருகிறேன். சீக்கிரம் எடுங்கள், விளையாடுவோம்.

"கோபச்சோக்" (உக்ரேனிய நாட்டுப்புற மெல்லிசை எம். ரவுச்வெர்கர் ஏற்பாடு) மணிகளுடன் ஒரு விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது.

குழந்தைகள் இசையின் முதல் பகுதிக்கு மணி அடிக்கிறார்கள், இரண்டாவது பகுதிக்கு சுழற்றுகிறார்கள்.

சாண்டரெல்லே: நண்பர்களே, நான் ஒரு பனிப்பந்து செய்தேன். அது எவ்வளவு பெரியது. இது எளிதானது அல்ல, அதில் ஏதோ இருக்கிறது, பாருங்கள்! (ஒரு வெள்ளை காகித பந்தைத் திறந்து, பரிசுகளை எடுத்து குழந்தைகளுக்கு விநியோகிக்கிறார்.)

ஃபாக்ஸ் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் குழந்தைகளை கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு குட்பை சொல்ல அழைக்கிறார்கள், பின்னர் அவர்களை மண்டபத்திற்கு வெளியே அழைத்துச் செல்கிறார்கள்.