நிரல் உள்ளடக்கம்:
1. விளையாட்டு விளையாட்டுகளில் ஆர்வத்தை வளர்த்து, குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தவும்.
2 . கூட்டுத்தன்மை, ஒரு அணியில் விளையாடும் திறன் மற்றும் பச்சாதாபம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
சரக்கு: 2 பெரிய பந்துகள், 2 பெஞ்சுகள், 10 சிறிய பந்துகள், ஒவ்வொரு வீரருக்கும் பரிசுகள், ஒவ்வொரு அணிக்கும் சின்னங்கள்.
நிகழ்வின் முன்னேற்றம்
புரவலன்: விளையாட்டு, தோழர்களே, அனைவருக்கும் இது தேவை
நாங்கள் விளையாட்டுடன் நெருங்கிய நண்பர்கள்
விளையாட்டு ஒரு துணை,
விளையாட்டு - ஆரோக்கியம்,
விளையாட்டு ஒரு விளையாட்டு.
அனைத்து பங்கேற்பாளர்களுக்கும் - பிசிக்கல் ஹர்ரே!
இன்று இரு அணிகளுக்கிடையே போட்டி உள்ளது. குழு "கொலோபோக்" மற்றும் "ராக்கெட்".
ஒரு நரியும் நம்மைப் பார்க்க வரவேண்டும்.
(கதவைத் தட்டவும்) - இதோ நரி வருகிறது! நரி நுழைகிறது.
சொல்லுங்கள், நான் போட்டிக்கு வந்தேனா? (ஆம்). நான் ஒரு உறை கொண்டு வந்தேன், அதில் விளையாட்டு விளையாட்டுகள். நீங்கள் விளையாடுவதைப் பார்த்து உற்சாகப்படுத்த விரும்புகிறேன்.
புரவலன்: சரி, நிச்சயமாக அது ஒரு நரி, பார்.
கவனம் குழு தொடங்கும்!
புரவலன்: குழு "Kolobok" உங்கள் குறிக்கோள்?
- "நாங்கள் கோலோபாக்கள்!" நாங்கள் எப்போதும் முன்னால் இருப்போம்! ”
டீம் ராக்கெட் என்பது உங்கள் குறிக்கோள்?
- “ராக்கெட் உயரமாக விரைகிறது! அதில் ஒரு விதி உள்ளது: அனைவருக்கும் ஒன்று மற்றும் அனைவருக்கும் ஒன்று!
நீங்கள் அனைவரும் பெரிய வெற்றியை விரும்புகிறோம். இன்று நீங்கள் சோர்வடையாமல், மிகுந்த மகிழ்ச்சியைத் தரட்டும்!
ரிலே பந்தயங்கள்.
1. "பந்துடன் ஓடுதல்"
(ஒவ்வொரு குழு உறுப்பினரும் திருப்புமுனையைச் சுற்றி ஓடி அடுத்தவருக்கு பந்தை அனுப்புகிறார்கள்)
2. "அறுவடை"
(ஒவ்வொரு வீரரும் டர்ன்டேபிளில் இருந்து ஒரு சிறிய பந்தை எடுத்து திரும்பி ஓடுகிறார்கள், வளையத்தில் வைக்கிறார்கள், முதலியன)
3. "ஹர்டில்"
(எல்லோரும் ஓடுகிறார்கள், பின்னர் பெஞ்சில் ஊர்ந்து செல்கிறார்கள், பின்னர் டர்ன்டேபிளுக்கு ஓடி திரும்பி ஓடுகிறார்கள்)
4. “ஓடும் - பீரங்கி பந்து விமானம்”
(பந்து முழங்கால்களுக்கு இடையில் வைக்கப்பட்டுள்ளது. டர்ன்டேபிள் வரை குதித்து, பந்தை எடுத்து ஓடி, அடுத்தவருக்கு அனுப்பவும்)
5. "உங்கள் தலைக்கு மேல் பந்தை அனுப்புதல்"
(சிக்னலில், குழந்தைகள் தங்கள் தலைக்கு மேல் பந்தை ஒருவருக்கொருவர் அனுப்புகிறார்கள். கடைசியாக முன்னோக்கி ஓடுகிறது, முதலியன)
6. "பந்தை கால்களுக்கு இடையில் உருட்டுதல்"
(அணிகள் தங்கள் கால்களைத் தவிர்த்து நிற்கின்றன, முதலில் பந்தை உருட்டுகிறது, கடைசியாக அதை அழுத்தி முன்னோக்கி ஓடுகிறது, முதலியன)
தொகுப்பாளர்: சரி, எங்கள் போட்டி முடிந்துவிட்டது. நடுவர் மன்றம் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது. அனைவருக்கும் பரிசுகள் மற்றும் விருதுகளை வழங்க விரும்புகிறோம்.
கல்வித் துறையில் உடற்கல்வி பொழுதுபோக்கின் சுருக்கம் "உடல் கல்வி". நடுநிலைப்பள்ளி குழந்தைகளுக்கு "நாங்கள் வீரர்கள்"
பணிகள்:
1. உடல் பயிற்சிகளைச் செய்யும்போது குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தையும் கடினப்படுத்துதலையும் வலுப்படுத்துதல்.
2. அதை வேடிக்கை செய்தல் பண்டிகை மனநிலைகுழந்தைகளில்.
3. முக்கிய மோட்டார் திறன்கள், செயல்கள்: அடிப்படை இயக்கங்கள், விளையாட்டு பயிற்சிகள் மற்றும் வெளிப்புற விளையாட்டுகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
4. உடல் குணங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்: சுறுசுறுப்பு, வேகம், நெகிழ்வுத்தன்மை மற்றும் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு.
5. குழந்தைகளிடம் தைரியத்தையும், தடைகளை சமாளிக்கும் விருப்பத்தையும் வளர்க்கவும்.
6. தாய்நாட்டிற்கும் ரஷ்ய இராணுவத்திற்கும் அன்பை வளர்ப்பது, ரஷ்ய சிப்பாக்கு மரியாதை.
குழந்தைகள் ஒரு புனிதமான அணிவகுப்புடன் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்.
ஏனென்றால் இன்று ஒரு சிறப்பு நாள்
சிறுவர்களுக்கும் ஆண்களுக்கும்
தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்
ஒவ்வொரு குடிமகனுக்கும் தெரியும்!
நீங்கள் நல்ல ஆரோக்கியத்துடன் இருக்கட்டும்
தோழர்களே வைத்திருந்தனர்
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பையன்
வருங்கால சிப்பாய்!
நாங்கள் தைரியமாக நடக்கிறோம்
இடது மற்றும் வலது
ஏனென்றால் அனைவரும் ராணுவ வீரர்கள்
முன்பள்ளிக் குழந்தைகளும் இருந்தனர்!
நான் விரைவில் வளர விரும்புகிறேன்
ராணுவத்தில் சேர!
பாடல்: "எங்கள் இராணுவம் வலிமையானது"
உடற்பயிற்சி அனைவருக்கும் நல்லது
அனைவருக்கும் சார்ஜ் தேவை.
வலி மற்றும் சளிக்கு
அவள் நம்மைக் காப்பாற்றுகிறாள்.
ஏரோபிக்ஸ்.
உங்களில் வீரர்கள் யாராவது இருக்கிறார்களா?
உங்கள் பையன்கள் எப்படி இருக்கிறார்கள் என்று பார்க்க வேண்டும்
வலுவான, திறமையான மற்றும் தைரியமான?
தயவுசெய்து ஒரு குழுவை அமைக்கவும்
இன்று எங்கள் போட்டியில் 2 அணிகள் பங்கேற்கின்றன
அணி: "ராக்கெட்"
அணி: "நட்சத்திரம்"
இன்று எங்கள் கொண்டாட்டத்தில் நீதிபதிகள் இருப்பார்கள்
செயல்திறன்
போட்டிக்கு அணிகள் தயாரா?
குழந்தைகள்: ஆமாம்!!!
ரிலே பந்தயங்கள் மற்றும் விளையாட்டுகள்
வேத்:எங்கள் வேடிக்கையான போட்டியைத் தொடங்குவோம்
1 ரிலே ரேஸ் "எல்லை காவலர்"(குழந்தைகள் வளைவுக்கு ஓடி, அதன் கீழ் ஊர்ந்து, அடையாளத்திற்கு ஓடி, திரும்பி ஓடுகிறார்கள்).
வேத்: நல்லது! அடுத்து
ரிலே - "ஹாக்கி வீரர்கள்", ஏனெனில் ஒரு உண்மையான சிப்பாய் விளையாட்டு விளையாட வேண்டும் (குழந்தைகள் ஜிம்னாஸ்டிக் குச்சியுடன் ஓடுகிறார்கள், மோதிரத்தை அவர்களுக்கு முன்னால் தள்ளுகிறார்கள், ஒரு அடையாளத்திற்கு வந்து அதே வழியில் திரும்புகிறார்கள்).
வேத்: நல்லது! நீதிபதிகள் முடிவுகளை சுருக்கமாகச் சொல்லும்போது, நீங்களும் நானும் விளையாடுவோம்
விளையாட்டு "குதிரைப்படை".
நீதிபதிகளுக்கு வார்த்தை: இரண்டு ரிலே பந்தயங்களுக்கான முடிவுகள்.
வேத்.கவனம், கவனம், எங்கள் போட்டி தொடர்கிறது!
அடுத்து
ரிலே "கலைஞர்கள்"", சிப்பாய் துல்லியமான துப்பாக்கி சுடும் வீரராக இருக்க வேண்டும் (2 மீட்டர் தொலைவில் உள்ள இலக்கை நோக்கி எறிவது).
வேத்:நல்லது! இந்த ரிலே பந்தயத்தை நடத்துவோம், ஒவ்வொரு சிப்பாயும் குதிரையில் சவாரி செய்யக்கூடிய திறமையான சவாரி செய்பவர்கள்.
ரிலே பந்தயம் "காவல்ரிமேன்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
வேத்.எங்கள் நீதிபதிகள் முடிவுகளைச் சுருக்கமாகச் சொல்லும்போது, நீங்களும் நானும் "மெர்ரி டான்ஸ்" ஆடுவோம்.
நீதிபதிகள் முடிவுகளைச் சுருக்கி வழங்குவதற்காகப் பேசுகிறார்கள்.
விளையாட்டு பொழுதுபோக்கு காட்சி
"தேவதைக் கதைகள் விளையாட்டு விளையாட உதவுகின்றன"
(நடுத்தர குழு)
இலக்கு:ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை மேம்படுத்துதல், முறையான உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டுகளில் ஈடுபாடு.
பணிகள்:
IN விளையாட்டு வடிவம்அடிப்படை உடல் குணங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் - வலிமை, சுறுசுறுப்பு, வேகம், சகிப்புத்தன்மை, இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, துல்லியம்.
உடல் பயிற்சிகளைச் செய்யும் செயல்பாட்டில் நிலையான ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
குழந்தைகள் ஆர்வத்தை வளர்க்க உதவுங்கள் பல்வேறு வகையானமோட்டார் செயல்பாடு.
இயக்கங்கள், கவனம், நினைவகம், நுண்ணறிவு ஆகியவற்றின் ஒருங்கிணைப்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
கூட்டு உணர்வு, ஆதரவு, அன்பான, ஒருவருக்கொருவர் நட்பு மனப்பான்மையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
ஒருங்கிணைப்பு கல்வி பகுதிகள்: « அறிவாற்றல் வளர்ச்சி», « பேச்சு வளர்ச்சி", "உடல் வளர்ச்சி".
பண்புக்கூறுகள்:
பங்கேற்பாளர்கள்: தொகுப்பாளர், பாத்திரம்: பிரவுனி, 6 பேர் கொண்ட 2 அணிகள் (3 குழந்தைகள், 3 பெற்றோர்கள்).
பொழுதுபோக்கின் முன்னேற்றம்:
முன்னணி:
வணக்கம் நண்பர்களே!
அனைவரும் அமர்ந்திருக்கிறார்களா?
நான் உங்களுக்கு ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்கிறேன்.
ஏதோ ஒரு ராஜ்யத்தில்
தொலைதூர நாட்டில்
டெட்டி பியர், மவுஸ், டர்னிப், ப்ளாட்,
சிவ்கா - புர்கா, சினெக்லாஸ்கா
ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்க்க அவர்கள் உங்களை அழைக்கிறார்கள்.
இன்று நாம் விசித்திரக் கதைகள் மூலம் ஒரு அசாதாரண பயணத்தை மேற்கொள்வோம், "ஃபேரிடேல் ஸ்டார்ட்ஸ்" நமக்குக் காத்திருக்கிறது.
ஆனால் முதலில், எங்கள் அணிகளை சந்திப்போம்.
ஆரவார ஒலிகள் மற்றும் போட்டியில் பங்கேற்பாளர்கள் நுழைகிறார்கள்.
முன்னணி:- எங்கள் பங்கேற்பாளர்களை வரவேற்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்.
அணி 1 - "வின்னி தி பூஹ் மற்றும் அது தான், எல்லாம்", அணி 2 - "டன்னோ மற்றும் அவரது நண்பர்கள்".
(பங்கேற்பாளர்கள் பெஞ்சுகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்).
- சரி, எங்கள் அணிகள் கூடியிருக்கின்றன, ரசிகர்களும் அவரவர் இடங்களில் இருக்கிறார்கள், ஆனால் தோழர்களே, சொல்லுங்கள், யாருடைய அணி வென்றது என்பதை நாங்கள் எவ்வாறு தீர்மானிப்பது?
ரிலே பந்தயங்களின் முடிவில் ஒரு குவளையில் கொடிகளை வைக்க நான் முன்மொழிகிறேன். மேலும் யாரிடம் அதிக ஊசிகள் இருக்கிறதோ அவர் வெற்றி பெறுகிறார்.
சரி, இப்போது, விசித்திரக் கதைப் போட்டிகளுக்குச் செல்ல, உங்களுக்கு என்ன விசித்திரக் கதைகள் தெரியும் என்பதை அறிய நாங்கள் அனைவரும் ஆர்வமாக உள்ளோம்? ( குழந்தைகளின் பதில்கள்)
நல்லது! உங்களுக்கு நிறைய விசித்திரக் கதைகள் தெரியும்.
விசித்திரக் கதைகளில் பொதுவாக யார் வெற்றி பெறுவார்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்? ஹீரோக்கள் எப்படி இருக்க வேண்டும்? ( குழந்தைகளின் பதில்கள்).
சரி, சரியாகச் சொன்னீர்கள். விசித்திரக் கதைகளில், கனிவான, தைரியமான, வலிமையான, திறமையான மற்றும் வேகமான ஹீரோக்கள் எப்போதும் வெற்றி பெறுவார்கள்.
இப்போது நாம் விசித்திரக் கதைகள் வழியாக பயணம் செய்ய வேண்டிய நேரம் இது.
எந்தவொரு போட்டிக்கும் முன், நீங்கள் நன்றாக சூடாக வேண்டும். விளையாட பரிந்துரைக்கிறேன் விளையாட்டு: "யாருடைய அணி வேகமாக கூடும்!"எனது கட்டளையின் பேரில், நீங்கள் மண்டபத்தைச் சுற்றி ஓடுகிறீர்கள், விசில் சத்தம் கேட்டவுடன், நீங்கள் உங்கள் இருக்கைகளுக்குத் திரும்ப வேண்டும் (2-3 முறை).
முன்னணி:- நாங்கள் சூடுபிடித்துள்ளோம், போட்டியைத் தொடங்குவதற்கான நேரம் இது.
"விசிட்டிங் எ ஃபேரி டேல்" என்ற இசை அறிமுகம் விளையாடுகிறது, பிரவுனி தனது கைகளில் ஒரு பெரிய புத்தகத்துடன் நுழைகிறார்.
பிரவுனி:
வணக்கம் நண்பர்களே!
நான் இங்கே பிரவுனி!
முன்னணி:- வணக்கம், பிரவுனி! நீங்கள் எங்கள் விடுமுறைக்கு வந்தீர்கள்! நீங்கள் ஏன் ஒரு புத்தகத்துடன் சுற்றி வருகிறீர்கள், அதில் இவ்வளவு பெரிய புத்தகம்?
பிரவுனி: - இந்தப் புத்தகத்தில் எனக்குப் பிடித்த அனைத்து விசித்திரக் கதைகளும் உள்ளன. நான் அதை ஒருபோதும் பிரிக்கவில்லை, ஏனென்றால் நான் விசித்திரக் கதைகளை மிகவும் விரும்புகிறேன். உங்களுக்கு விசித்திரக் கதைகள் பிடிக்குமா? இப்போது நீங்கள் அவர்களை எப்படி அறிவீர்கள் என்று பார்க்கிறேன். எனது மேஜிக் புத்தகத்தில் விசித்திரக் கதைகள் மட்டுமல்ல, விசித்திரக் கதைகள் பற்றிய புதிர்களும் உள்ளன (புத்தகத்தைத் திறந்து, ஒரு புதிர் கேட்கிறது).
இதோ முதல் புதிர்.
ஜன்னலில் படுக்கவில்லை -
பாதையில் உருண்டது.
குழந்தைகள்:கோலோபோக்.
1. கோலோபாக் ரிலே"
பின்களுக்கு இடையில் பந்தை குறிப்பு புள்ளிக்கும் பின்புறத்திற்கும் உருட்டவும், அதை அடுத்தவருக்கு அனுப்பவும்.
(2 பந்துகள், 2 அடையாளங்கள், 10 ஊசிகள்)
பிரவுனி:- பின்வரும் புதிரைக் கேளுங்கள்:
நான் ஒரு மர மனிதன்
தண்ணீரில் மற்றும் தண்ணீருக்கு அடியில்
நான் ஒரு தங்க சாவியைத் தேடுகிறேன்,
நான் என் நீண்ட மூக்கை எல்லா இடங்களிலும் ஒட்டுகிறேன்.
நான் யார்?
குழந்தைகள்:பினோச்சியோ.
2. ரிலே ரேஸ் "கோல்டன் கீ"
சாவியை எடுத்து, மைல்கல்லுக்கு ஓடி பின், அடுத்தவருக்கு சாவியை அனுப்பவும்.
(2 விசைகள், 2 அடையாளங்கள்)
பிரவுனி: - நண்பர்களே, ரசிகர்களுக்கு அடுத்த புதிரைச் சொல்கிறேன்.
அவர் ஒரு மோட்டார் மீது பறக்கிறார்,
அவரது தடங்களை உள்ளடக்கியது.
வயதான பெண்ணுக்கு எந்த அற்புதமும் இல்லை
குடிசையில் வாழ்வது அலுப்பாக இருக்கிறது...
குழந்தைகள்:பாபா யாக.
முன்னணி:- நண்பர்களே, இயக்கத்திற்கான என்ன பொருட்கள் பாபா யாகத்திற்கு உதவுகின்றன?
குழந்தைகள்:விளக்குமாறு மற்றும் மோட்டார்.
தொகுப்பாளர்: - அது சரி, இப்போது “பாப்கி-யோஷ்கி” ரிலே ரேஸ் உங்களுக்கானது.
3. ரிலே ரேஸ் "பாட்டி-யோஷ்கி"
பங்கேற்பாளர் ஒரு காலுடன் வாளியில் நிற்கிறார், மற்றொன்று தரையில் நிற்கிறார். IN வலது கைவிளக்குமாறு எடுக்கிறார். இந்த நிலையில், நீங்கள் தூரம் சென்று அடுத்த பங்கேற்பாளருக்கு பண்புகளை மாற்ற வேண்டும்.
(2 கூடைகள் (அல்லது வாளிகள்), 2 விளக்குமாறு, 2 அடையாளங்கள்)
பிரவுனி:- நண்பர்களே, அடுத்த புதிரை நீங்கள் ஒருபோதும் யூகிக்க மாட்டீர்கள்.
குதிரைக்கு ஒரு மகன் இருக்கிறான் -
அற்புதமான குதிரை
புனைப்பெயரால்...
குழந்தைகள்:லிட்டில் ஹன்ச்பேக்
பிரவுனி:- அது சரி, நண்பர்களே, நன்றாக முடிந்தது. ஆனால் உங்களுடன் விளையாடுவது சுவாரஸ்யமானது அல்ல, எல்லா புதிர்களும் உங்களுக்குத் தெரியும்.
4. ரிலே ரேஸ் "தி லிட்டில் ஹம்ப்பேக்ட் ஹார்ஸ்"
பங்கேற்பாளர் ஃபிட்பால் (பெரிய ரப்பர் பந்து) மீது அமர்ந்து மைல்கல்லுக்கு நகர்ந்து, கொடியை எடுத்து அடுத்த பங்கேற்பாளருக்கு அனுப்புகிறார். அடுத்த பங்கேற்பாளர் மைல்கல்லை அடைந்து கொடியை பின்னால் வைக்கிறார்.
(2 ஃபிட்பால்ஸ், 2 கொடிகள், 2 அடையாளங்கள்)
முன்னணி:- இப்போது, எங்கள் போட்டியில் பங்கேற்பாளர்கள் ஓய்வெடுப்பார்கள், மேலும் ரசிகர்களிடமிருந்து விரும்புபவர்கள் ஒரு இழுபறி போரில் தங்கள் வலிமையை அளவிடுவார்கள்.
· ரசிகர்களுடன் ரிலே ரேஸ் "டக் ஆஃப் வார்"
பிரவுனி:- நல்லது நண்பர்களே, நீங்கள் அனைவரும் வலிமையானவர்களாக மாறிவிட்டீர்கள்.
வர்ணம் பூசப்பட்ட வீடு இருந்தது,
நான் எல்லா விலங்குகளையும் மறைக்க முடியும்,
என்ன மாதிரியான வீடு?
குழந்தைகள்:- டெரெமோக்
5. ரிலே "டெரெமோக்"
வனவாசிகளுடன் கோபுரத்தை நிரப்புவது அவசியம். நீங்கள் பொம்மையை எடுத்து, அதை வளையத்திற்குள் நகர்த்தி அணியின் முடிவுக்குத் திரும்ப வேண்டும்.
(2 வளையங்கள், பொம்மைகள்: 2 ஈக்கள், 2 நரிகள், 2 ஓநாய்கள், 2 கரடிகள், 2 தவளைகள், 2 ஓநாய்கள்).
பிரவுனி:- ஆஹா, இது ஒரு கடினமான பணியாக இருக்கும். ஆனால் முதலில், புதிரை தீர்க்கவும்.
"ஒரு விசித்திரக் கதையில் எதுவும் நடக்கலாம், ஒரு அடுப்பு செல்கிறது, ஒரு கப்பல் பறக்கிறது,
மேலும் அழகான பெண் உடனடியாக ஒரு தவளையாக மாறும்.
என்ன, அது உண்மையல்லவா? அது உண்மைதான். இவான் தி ஃபூல் ஷாட்...
நான் அம்புக்காக மூன்று நாட்கள் நடந்தேன், அதை வலுக்கட்டாயமாக கண்டுபிடித்தேன்.
அவர் அவளைக் கண்டதும், அவர் கிட்டத்தட்ட பைத்தியம் பிடித்தார்.
என்ன ஒரு விசித்திரக் கதை, நினைவில் வைத்து, பதிலைச் சொல்லுங்கள்.
(ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதை"தவளை இளவரசி")
6. ரிலே "இவன் அம்புகள்"
பங்கேற்பாளர்கள் பந்தைக் கொண்டு முடிந்தவரை பல ஊசிகளைத் தட்ட வேண்டும்.
(12 பின்கள், 2 பந்துகள்)
பிரவுனி:- மேலும் அடுத்த விசித்திரக் கதை ஹீரோ உலகின் கனிவான மற்றும் கடினமாக உழைக்கும் நபர்.
அவள் எப்போதும் முதல் வெளிச்சத்தில் எழுகிறாள்;
எல்லாம் அவள் கைகளில் நன்றாக நடக்கிறது, ஆனால் அவள் மாற்றாந்தாய் தயவு செய்து மாட்டாள்.
இன்னும் அவள் பந்துக்கு வந்து தன் இளவரசனைக் கண்டுபிடிப்பாள்.
எனது கேள்விக்கான பதிலைக் கண்டுபிடித்து, விசித்திரக் கதைக்கு விரைவாக பெயரிடவா?
குழந்தைகள்: சிண்ட்ரெல்லா.
முன்னணி:- பாருங்கள், எங்கள் கூடத்தைச் சுற்றி சிறிய பந்துகள் மற்றும் சலசலப்புகள் சிதறிக்கிடக்கின்றன. உங்கள் பணி...
7. ரிலே "சிண்ட்ரெல்லா"
ஒரு குழு பந்துகளை சேகரித்து தங்கள் கூடையில் வைக்கிறது, மற்றொன்று ராட்டில்ஸை சேகரித்து தங்கள் கூடையில் வைக்கிறது.
யாருடைய குழு அவர்களின் பொருட்களை விரைவாக சேகரிக்கும்?
(15 துண்டுகள் சிறிய பந்துகள் மற்றும் ராட்டில்ஸ், 2 கூடைகள்)
பிரவுனி:
விளையாட்டு முடிந்துவிட்டது, அதற்கு விடைபெற வேண்டிய நேரம் இது.
நாங்கள் விளையாடினோம், வேடிக்கையாக இருந்தோம், விளக்குமாறு சவாரி செய்தோம்
எல்லோரும் விசித்திரக் கதைகளை விரும்ப வேண்டும். விசித்திரக் கதைகள் அன்பாக இருக்க கற்றுக்கொடுக்கின்றன.
முன்னணி:- எங்கள் போட்டி முடிவுக்கு வந்துவிட்டது, யாருடைய அணி மிகவும் தடகளமாக மாறியது என்பதை தீர்மானிக்கும் நேரம் வந்துவிட்டது.
குவளைகளில் உள்ள கொடிகளை எண்ணுங்கள்.
குழந்தைகளுக்கு உண்மையில் விளையாட்டு தேவை.
நாங்கள் விளையாட்டுகளுடன் வலுவான நண்பர்கள்,
விளையாட்டு - ஆரோக்கியம்,
விளையாட்டு ஒரு துணை,
விளையாட்டு ஒரு விளையாட்டு.
குழந்தைகள்:உடல் பயிற்சி!
பிரவுனி:- குட்பை! மீண்டும் சந்திப்போம்!
விளையாட்டு பொழுதுபோக்கு மழலையர் பள்ளி 4-5 வயதுடைய பாலர் குழந்தைகளுக்கு "ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்"
கமெனேவா எலெனா இவனோவ்னாபொருள் விளக்கம்:நான் பயிற்றுவிப்பாளர்களை வழங்குகிறேன் உடல் கலாச்சாரம்மற்றும் முன்பள்ளி ஆசிரியர்கள்விளையாட்டு பொழுதுபோக்கு "ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்." இந்த பொருள் முதன்மை மற்றும் இரண்டாம்நிலை பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கு பயன்படுத்தப்படலாம்.
இலக்கு:விசித்திரக் கதைகளில் ஆர்வத்தை உருவாக்குதல், மகிழ்ச்சியான மனநிலையை உருவாக்குதல்.
பணிகள்:குழந்தைகளின் தற்போதைய அறிவு மற்றும் விசித்திரக் கதைகள் பற்றிய யோசனைகள் மூலம் மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குதல். புதிர்களைத் தீர்க்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். குழந்தைகளின் அடிப்படை உடல் குணங்களை வளர்ப்பதற்கு: வலிமை, வேகம், ஒருங்கிணைப்பு, சுறுசுறுப்பு, சகிப்புத்தன்மை, தைரியம், நெகிழ்வு. தோழமை, உறுதிப்பாடு, ஒழுக்கம், நட்புறவு, பரஸ்பர உதவி போன்ற பண்புகளை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும்.
உபகரணங்கள் மற்றும் சரக்கு:ஸ்பூன், போலி முட்டை, நாற்காலிகள், பொம்மை ரொட்டி, க்யூப்ஸ், பைன் கூம்புகள், வாளி, கயிறு, கைக்குட்டைகள், துணிமணிகள், கூடை, இசை.
பொழுதுபோக்கின் முன்னேற்றம்
கல்வியாளர்:இந்த விசித்திரக் கதைகள் என்ன ஒரு அதிசயம்! அவர்கள் எவ்வளவு வித்தியாசமானவர்கள்: வேடிக்கையான மற்றும் சோகமான, அற்புதமான மாற்றங்களுடன் மற்றும் அற்புதமான ஹீரோக்கள். ஆனால் அவை அனைத்தும் நமக்கு நன்மை மற்றும் அழகு, தைரியம் மற்றும் விசுவாசத்தை கற்பிக்கின்றன, அவை நண்பர்களாக இருக்கவும், மகிழ்ச்சியாகவும் கவலைப்படவும் கற்றுக்கொடுக்கின்றன.உலகில் பலவிதமான விசித்திரக் கதைகள் உள்ளன
நீண்ட மற்றும் குறுகிய, சோகமான மற்றும் வேடிக்கையான.
நீங்கள் அவற்றைப் படிக்கலாம், அவர்களிடம் சொல்லலாம்,
சரி, நாங்கள் முடிவு செய்தோம்: "அவர்களை விளையாடுவோம்!"
இன்று நம்மிடம் இருக்கும் அசாதாரண விடுமுறை, நான் உங்களுக்கு விசித்திரக் கதைகளை நினைவில் வைக்க பரிந்துரைக்கிறேன். இன்று நாம் நமக்கு பிடித்த விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களைச் சந்திப்போம், அவர்களின் காலணிகளில் கூட இருப்போம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு விசித்திரக் கதையுடனான எங்கள் சந்திப்பு விளையாட்டாக இருக்கும்.
நீங்கள் புறப்படுவதற்கு முன், நல்ல ஸ்போர்ட்ஸ் வடிவத்தைப் பெற, கொஞ்சம் வார்ம்-அப் செய்வோம்.
விசித்திரக் கதைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட பயிற்சிகள்.
ஒன்று, இரண்டு - உங்களை மேலே இழுக்கவும்!
மூன்று, நான்கு - புன்னகை!
ஒழுங்காக வேகமாக எழுந்தான்
உடற்பயிற்சி செய்து மகிழுங்கள்! (ஒரு நேரத்தில் ஒரு நெடுவரிசையில் உருவாக்கவும்)
நேராக பாதையில்
ஒரு ரஷ்ய விசித்திரக் கதைக்குச் செல்வோம். (ஒரு நேரத்தில் ஒரு நெடுவரிசையில் நடப்பது)
மற்றும் பள்ளத்தாக்குகள், பள்ளங்கள்
சுற்றி வருவோம். (பாம்பு போல் நடப்பது)
ஒரு விசித்திரக் கதைக்கான பாதை எளிதானது அல்ல,
ஒரு விசித்திரக் கதைக்கான பாதை குறுகியதல்ல.
நாங்கள் உயரமாக நடக்கிறோம் (எங்கள் கால்விரல்களில் நடக்கிறோம்)
நாங்கள் தாழ்வாக நடக்கிறோம். (உங்கள் குதிகால் மீது நடப்பது)
ஒன்று - ஒரு ஸ்டம்ப், இரண்டு - ஒரு ஸ்டம்ப்.
ஒன்றன் பின் ஒன்றாக குதித்து குதிக்கவும். (காலில் இருந்து கால் வரை குதித்தல்)
காற்றுடன் பந்தயம்
நாங்கள் சுறுசுறுப்பான மற்றும் ஒளி,
திரும்பிப் பார்க்காமல் ஓடுவோம்
அதனால் உங்கள் குதிகால் பிரகாசிக்கும். (வட்டங்களில் இயங்குகிறது)
ஹஷ், ஹஷ், அவசரப்படாதே,
இப்போது ஓடுவதை நிறுத்து.
இருண்ட காடு பிரிந்தது.
இங்கே நமக்காக யார் காத்திருக்கிறார்கள்? (ஒரு நேரத்தில் ஒரு நெடுவரிசையில் நடப்பது)
கல்வியாளர்:எனவே ஆரம்பிக்கலாம்! முதல் விசித்திரக் கதை, அதை யூகிக்கவும்.
எப்படியோ சுட்டி பெரிதாக இல்லை
முட்டையை தரையில் போட்டாள்.
பெண் அழுகிறாள், தாத்தா அழுகிறார்.
என்ன ஒரு விசித்திரக் கதை, எனக்கு பதில் சொல்லுங்கள்! (கோழி ரியாபா)
கல்வியாளர்:ஒரு காலத்தில் (தாத்தா மற்றும் பாட்டி). மேலும் அவர்களிடம் (கோழி ரியாபா) இருந்தது. கோழி ஒரு சாதாரண முட்டையை இடவில்லை, ஆனால் ஒரு (தங்க) முட்டை. தாத்தா அடித்தார், அடித்தார் - (உடைக்கவில்லை), பெண் அடித்தார், அடித்தார் - (உடைக்கவில்லை). சுட்டி ஓடி, அதன் வாலை அசைத்தது, முட்டை விழுந்து (உடைந்தது). (தாத்தா) அழுகிறது, (பெண்) அழுகிறது, மற்றும் கோழி துடிக்கிறது: "அழாதே, தாத்தா, அழாதே, பெண்ணே, மாறாக ஒரு போட்டியில் விளையாடு."
ரிலே ரேஸ் "முட்டையை எடுத்துச் செல்லுங்கள்".
கொள்கலனைச் சுற்றி ஒரு ஸ்பூனில் ஒரு முட்டையை இயக்கவும் மற்றும் பின்புறம், அடுத்த வீரருக்கு முட்டையுடன் ஸ்பூனை அனுப்பவும்.
கல்வியாளர்:நண்பர்களே, "சிக்கன் ரியாபா" என்ற விசித்திரக் கதையில் நீங்கள் பாட்டி மற்றும் தாத்தாவாக இருந்தீர்கள். சரி, அப்படியே இருங்கள், ஏனென்றால் இரண்டாவது விசித்திரக் கதையின் ஹீரோக்கள் மீண்டும் பாட்டி மற்றும் தாத்தா. கவனம்! கேள்! என்ன ஒரு விசித்திரக் கதை:
பூனை, பேத்தி,
எலி, பிழையின் நாய்
அவர்கள் பாட்டி மற்றும் தாத்தாவுக்கு உதவினார்கள்
நீங்கள் வேர் காய்கறிகளை சேகரித்தீர்களா? (டர்னிப்)
கல்வியாளர்:தாத்தா ஒரு டர்னிப் நட்டார். டர்னிப் வளர்ந்துள்ளது (பெரியது - மிகப் பெரியது). தாத்தா டர்னிப்பை இழுக்கிறார், அவர் அதை இழுக்கிறார், ஆனால் அவரால் அதை வெளியே இழுக்க முடியாது. தாத்தா (பாட்டி) அழைத்தார். தாத்தாவுக்கு பாட்டி, டர்னிப்பிற்கு தாத்தா. இழு - இழு...
ரிலே "டர்னிப்".
6 குழந்தைகள் பங்கேற்கின்றனர். இது தாத்தா, பாட்டி, பூச்சி, பேத்தி, பூனை மற்றும் எலி. மண்டபத்தின் எதிர் சுவரில் ஒரு நாற்காலி உள்ளது. ஒரு டர்னிப் ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்திருக்கிறது - ஒரு டர்னிப் படத்துடன் தொப்பி அணிந்த குழந்தை. தாத்தா விளையாட்டைத் தொடங்குகிறார். ஒரு சிக்னலில், அவர் டர்னிப்பைச் சுற்றி ஓடுகிறார், அதைச் சுற்றி ஓடித் திரும்புகிறார், பாட்டி அவருடன் ஒட்டிக்கொண்டார் (கையை எடுத்துக்கொள்கிறார்), அவர்கள் தொடர்ந்து ஒன்றாக ஓடுகிறார்கள், மீண்டும் டர்னிப்பைச் சுற்றிச் சென்று திரும்பி ஓடுகிறார்கள், பின்னர் பேத்தி அவர்களுடன் இணைகிறார். விளையாட்டின் முடிவில், டர்னிப் ஒட்டிக்கொண்டிருக்கும் சுட்டியை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.
கல்வியாளர்:இது மாவு, புளிப்பு கிரீம்,
இது ஒரு சூடான அடுப்பில் சுடப்பட்டது.
ஜன்னலில் படுத்துக் கொண்டது
ஆம், அவர் வீட்டை விட்டு ஓடிவிட்டார்.
அவர் கரடுமுரடான மற்றும் வட்டமானவர்,
இவர் யார்? (கோலோபோக்).
கல்வியாளர்:விசித்திரக் கதையை ஒன்றாக நினைவில் கொள்வோம். ரொட்டியை சுட்டது யார்? ரொட்டி எதில் இருந்து செய்யப்பட்டது? ரொட்டி எதில் சுடப்பட்டது? ரொட்டி எங்கே கிடந்தது, குளிர்ச்சியா? ரொட்டி எங்கே உருண்டது? அவர் யாரை முதலில் சந்தித்தார்? யார் சாப்பிட்டது? (குழந்தைகளின் பதில்கள்). இன்று நாம் ரொட்டி நரியிலிருந்து தப்பிக்க உதவ முயற்சிப்போம். நீங்கள் ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா? (குழந்தைகளின் பதில்கள்). இப்போது நாம் "கொலோபோக் அண்ட் தி ஃபாக்ஸ்" விளையாட்டை விளையாடுவோம்.
வெளிப்புற விளையாட்டு: "கொலோபோக் மற்றும் ஃபாக்ஸ்"
குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நின்று வட்டத்தை சுற்றி "kolobok" கடந்து, நரி பிடிக்கிறது.
கல்வியாளர்:நண்பர்களே, உங்களுக்காக இன்னும் பல புதிர்கள்.
அவள் மாற்றாந்தாய்க்கு பட்டாணியைக் கழுவி வரிசைப்படுத்தினாள்
இரவில் மெழுகுவர்த்தி வெளிச்சத்தில், அடுப்பில் தூங்கினார்.
சூரியனைப் போல அழகு, அது யார்? (சிண்ட்ரெல்லா)
கல்வியாளர்:சிண்ட்ரெல்லா எவ்வளவு கடின உழைப்பாளி என்பதை நினைவில் கொள்க? அவள் ஒரு நிமிடம் கூட சும்மா உட்கார்ந்ததில்லை. இந்த ரிலே பந்தயத்திலும் நீங்கள் கடினமாக உழைக்க வேண்டியிருக்கும். அணியின் ஒவ்வொரு முதல் வீரரும் தீய மாற்றாந்தாய் சித்தரிப்பார்கள், மேலும் ஒவ்வொரு இரண்டாவது வீரரும் சிண்ட்ரெல்லாவாக இருப்பார்கள்.
ரிலே "சிண்ட்ரெல்லா".
முதல் குழந்தை (தீய மாற்றாந்தாய்) பூச்சுக் கோட்டிற்கு ஒரு வாளியுடன் ஓடி, அதில் இருந்து குப்பைகளை (க்யூப்ஸ், கட்டுமானப் பெட்டிகள், முதலியன) ஊற்றி, திரும்பி வந்து, இரண்டாவது வாளியைக் கடந்து, ஓடி, வாளியில் குப்பைகளை சேகரிக்கிறது. திரும்பி வந்து, அதை மூன்றாவது (தீய மாற்றாந்தாய்) க்கு அனுப்புகிறார், அவர் ஓடுகிறார், குப்பைகளை வீசுகிறார்.
கல்வியாளர்:நாம் எந்த கதாநாயகியைப் பற்றி பேசுகிறோம்?
சிறுமி கிட்டத்தட்ட இறந்துவிட்டாள்
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மாற்றாந்தாய் அவரை காட்டுக்குள் இழுத்துச் சென்றார்.
ஆனால் அவர்கள் எனக்கு ஒரு வீட்டில் அடைக்கலம் கொடுத்தார்கள்
அவளுடைய வேடிக்கையான குட்டி மனிதர்கள். (ஸ்னோ ஒயிட்)
கல்வியாளர்:போட்டியில் பங்கேற்பாளர்கள் ஸ்னோ ஒயிட் குள்ளர்களின் கைக்குட்டைகளை உலர வைக்க உதவ வேண்டும். நீங்கள் ஒரு கைக்குட்டையை எடுத்து, கயிற்றில் ஓடி, அதைத் தொங்கவிட்டு, அதை ஒரு துணியால் இணைத்துவிட்டு திரும்பி வர வேண்டும்.
ரிலே "ஸ்னோ ஒயிட் மற்றும் குள்ளர்கள்".
பெரியவர்கள் கயிற்றைப் பிடித்திருக்கிறார்கள், குட்டி மனிதர்கள் கைக்குட்டைகளைப் பிடித்திருக்கிறார்கள். சிக்னலில், அவர்கள் ஓடிப்போய் அந்த பெண்ணிடம் கைக்குட்டையைக் கொடுக்கிறார்கள் - “ஸ்னோ ஒயிட்”, அவர் அதை துணியால் ஒரு கயிற்றில் தொங்கவிடுகிறார்.
கல்வியாளர்:மேலும் விசித்திரக் கதைகள் நிற்கவில்லை
மர்மங்கள் தொடர்கின்றன:
இது தாழ்வானது அல்லது உயர்ந்தது அல்ல, வெவ்வேறு மக்கள் அதில் வாழ்கின்றனர்:
நோருஷ்கா சுட்டி, தவளை தவளை,
ஓடிப்போன முயல், சிறிய நரி-சகோதரி,
சாம்பல் ஓநாய் பற்களுடன் கிளிக் செய்கிறது.
இது ஒரு கோபுரம்...(TEREMOK)
கல்வியாளர்:முதலில், சிறிய வீட்டில் யார் வாழ்ந்தார்கள் என்பதை நினைவில் கொள்வோம்: மவுஸ்-நோருஷ்கா, தவளை-தவளை, பன்னி-ஜம்பிங், நரி-சகோதரி மற்றும் மேல்-ஒரு சாம்பல் பீப்பாய். கரடி ஆறாவது இடத்தில் வந்து கோபுரத்தை அழித்தது. இந்த விசித்திரக் கதையை ஒரு ரிலே பந்தயத்தில் நடிக்க முயற்சிப்போம், நண்பர்களும் நானும் இப்போது ஒரு கோபுரத்தை உருவாக்குவோம்.
ரிலே விளையாட்டு: "டெரெம்-டெரெமோக்".
குழந்தைகள் இரண்டு நெடுவரிசைகளில் நிற்கிறார்கள், அவர்களுக்கு முன்னால் க்யூப்ஸ் கொண்ட ஒரு கூடை உள்ளது. முதல் நபர் கூடையிலிருந்து ஒரு கனசதுரத்தை எடுத்து, மேசைக்கு ஓடி, கனசதுரத்தை மேசையில் வைத்து, திரும்புகிறார். இரண்டாவது ஒரு கனசதுரத்தில் ஒரு கனசதுரத்தை வைக்கிறார் (ஒரு கோபுரத்தை உருவாக்குகிறார்). கூடையில் உள்ள க்யூப்ஸ் தீரும் வரை விளையாட்டு தொடர்கிறது
கல்வியாளர்:விசித்திரக் கதைகள் வழியாக எங்கள் பயணம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது, திரும்புவதற்கான நேரம் இது.
இங்கே நாம் ஒரு விசித்திரக் கதையில் இருக்கிறோம்,
விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்களைப் பார்த்தோம்,
எங்கள் விசித்திரக் கதை முடிகிறது
கேட்டவர்களுக்கு நல்லது.
நீங்கள் பெரியவர்கள்
அனைத்து பரிசுகளையும் பெறுங்கள்!
நகராட்சி பட்ஜெட் பாலர் பள்ளி கல்வி நிறுவனம் № 160
"பராமரிப்பு மற்றும் ஆரோக்கிய மேம்பாட்டிற்கான மழலையர் பள்ளி"
உடற்கல்வி பொழுதுபோக்கின் சுருக்கம்
(நடுத்தர குழு குழந்தைகளுக்கு)
உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்
யான்சன் எஸ்.ஏ.
2012
இலக்கு: ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையின் அவசியத்தை முன்பள்ளிக் குழந்தைகளுக்கு ஊட்டுதல்.
- குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் உடலை கவனித்துக் கொள்ள கற்றுக்கொடுங்கள், தேவையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் ஆரோக்கியமான வழிவாழ்க்கை, பொழுதுபோக்கு செயல்பாட்டில் ஒரு உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலை குழந்தைகளில் தூண்டுகிறது, அதில் பங்கேற்க விருப்பம்.
உபகரணங்கள் மற்றும் சரக்கு: தளவமைப்பு அல்லது கண்களின் வரைதல்,கேரட், வெண்ணெய், முட்டை, மீன் ஆகியவற்றின் விளக்கப்படங்கள், முகமூடி, தாவணி, கிருமி முகமூடிகள், ஈரமான சுத்தம், பூண்டு, வெங்காயம், காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள், சிவப்பு நிற கூடைகள் மற்றும் நீலம், டம்பெல்ஸ்,
- அலங்காரம்: சுவரொட்டிகள், பலூன்கள்.
- வழங்குபவர்கள்: வைட்டமின்கா, டாக்டர் ஐபோலிட் (பெரியவர்கள்), நுண்ணுயிர் (குழந்தை).
முன்னேற்றம்:
குழந்தைகள் மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள். "வைட்டமின்கா" மண்டபத்திற்குள் ஓடுகிறது (குழந்தைகளை உரையாற்றுவது).
வைட்டமின்: வணக்கம் நண்பர்களே! நான் ஆரோக்கிய பூமியில் வசிக்கிறேன். "ஹலோ" என்ற வார்த்தை "உடல்நலம்" என்ற சொல்லைப் போன்றது. மக்கள் வணக்கம் சொல்லும்போது, ஒருவருக்கொருவர் ஆரோக்கியமாக இருக்க விரும்புகிறார்கள். நாமும் ஒருவருக்கொருவர் வணக்கம் சொல்வோம்.
தொடர்பு விளையாட்டு "ஹலோ".
குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் ஜோடிகளாக நிற்கிறார்கள்.
வைட்டமின்:
நாம் யாரை சந்தித்தாலும்
நாங்கள் உங்களுக்கு நல்ல ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறோம்.
நாம் சந்திக்கும் போது, விலங்குகளைப் போல,
"ஹலோ," தோழர்களே (தங்கள் கைகளால்)
நேருக்கு நேர் நின்று கைகுலுக்கிக் கொள்கிறார்கள்.
நாம் யாரை சந்தித்தாலும்
நாங்கள் உங்களுக்கு நல்ல ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறோம்.
நாம் சந்திக்கும் போது, விலங்குகளைப் போல,
“ஹலோ,” தோழர்களே (மூக்கு வழியாக)
ஒருவரையொருவர் எதிர்நோக்கி நின்று, அவர்கள் மூக்கு, கன்னங்கள் மற்றும் முதுகில் தேய்க்கிறார்கள்.
நாம் யாரை சந்தித்தாலும்
நாங்கள் உங்களுக்கு நல்ல ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறோம்.
நாம் சந்திக்கும் போது, விலங்குகளைப் போல,
தோழர்களே கட்டிப்பிடிக்கிறார்கள்.
வைட்டமின்: நண்பர்களே, நீங்கள் ஒரு பயணம் செல்ல விரும்புகிறீர்கள் மற்றும் ஒரு அசாதாரண நகரத்தைப் பார்க்க விரும்புகிறீர்கள்.
கடல்களுக்கு அப்பால், மலைகளுக்கு அப்பால்
ஒரு மந்திர நாடு உள்ளது.
இது ஆரோக்கிய பூமி என்று அழைக்கப்படுகிறது
நண்பர்களே, நான் உங்களை ஒரு பயணத்திற்கு அழைக்கிறேன்!
Z இசை கற்பிக்கப்படுகிறது, குழந்தைகள் தங்கள் கால்விரல்களில் நடப்பார்கள் (கைகளை மேலே, பக்கங்களுக்கு), குதித்தல் போன்றவை.
வைட்டமின்
மேலே செல்லலாம்.
பல கண்டுபிடிப்புகள் நமக்கு காத்திருக்கின்றன
நாங்கள் ஒருவரையொருவர் பின்பற்றுகிறோம்
காடு மற்றும் பச்சை புல்வெளி
சாதாரண நடைபயிற்சி
பாலம் பக்கவாட்டில் அசைந்தது,
அவருக்குக் கீழே நீரோடை சிரித்தது
நாங்கள் கால்விரல்களில் நடப்போம்
நாம் மறுபக்கம் வருவோம்.
உங்கள் கால்விரல்களில் நடப்பது
நாங்கள் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக செல்கிறோம்
நாங்கள் சதுப்பு நிலத்திற்கு வருவோம்.
ஒரு நொடியில் தடையை கடப்போம் -
மற்றும் குதி, குதி, புடைப்புகள் மீது குதிக்க.
இரண்டு கால்களில் குதித்தல்
நாங்கள் நடக்கிறோம், நடக்கிறோம்
நாங்கள் எங்கள் கைகளை மேலே உயர்த்துகிறோம்.
நாங்கள் தலையைத் தாழ்த்துவதில்லை,
நாம் சமமாக, ஆழமாக சுவாசிக்கிறோம்.
நடப்பது எவ்வளவு எளிது என்பதை நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள்.
உங்கள் கைகளை உங்கள் பக்கவாட்டில் உயர்த்தி கீழே இறக்கவும்.
கண்ணை மூடு நண்பரே
மூன்று முறை திரும்பவும்
நீங்கள் ஆரோக்கிய பூமியில் இருப்பீர்கள்.
வைட்டமின்: பெரிய மனிதர்களின் நகரத்தில் பல அசாதாரண வீதிகள் உள்ளன, ஆனால் நமக்குத் தேவையான தெருவுக்குச் செல்ல, நாம் ஒரு புதிரைத் தீர்க்க வேண்டும்: இரண்டு சகோதரர்கள் இரவில் தூங்குகிறார்கள், பகலில் உலகைப் பார்க்கிறார்கள்.
குழந்தைகள்: இவை கண்கள் (கண் அமைப்பை பொருத்து).
கல்வியாளர்: எனவே நாங்கள் கிளாஸ்னயா தெருவில் முடித்தோம், நாங்கள் கண்களைப் பற்றி பேசுவோம். நண்பர்களே, மக்களுக்கு அவை ஏன் தேவை? கண்கள் எவ்வளவு பெரியவை, அவை ஏன் மூடப்பட்டுள்ளன என்று பாருங்கள்.
வைட்டமின்: அவர்கள் ஒருவேளை நோய்வாய்ப்பட்டிருக்கலாம் அல்லது தூங்கிக்கொண்டிருக்கலாம், ஓ, என்ன துக்கம், ஆனால் அவர்கள் நோய்வாய்ப்படுவதைத் தடுக்க நீங்கள் என்ன செய்யலாம்?
ஆசிரியர் மற்றும் குழந்தைகள்: தினமும் காலையில் சுத்தமான துண்டால் கழுவி உலர வேண்டும், அழுக்கு கைகளால் முகத்தைத் தொடாதீர்கள், புதிய காற்றில் அதிக நேரம் செலவிடுங்கள், வைட்டமின் ஏ உள்ள உணவுகளை அதிகம் உண்ணுங்கள் (கேரட், வெண்ணெய், முட்டை, மீன்).
வைட்டமின்: நண்பர்களே, நீங்கள் உங்கள் கண்களை வலுப்படுத்த வேண்டும், கண் பயிற்சிகள் செய்ய வேண்டும் மற்றும் சிறப்பு பயிற்சிகள் செய்ய வேண்டும் (குழந்தைகள் கண் பயிற்சிகள் செய்கிறார்கள்
தூரத்தில் உங்கள் விரலைப் பாருங்கள்
அதை உங்கள் மூக்கின் அருகில் கொண்டு வாருங்கள்
1, 2, 3 கண்களை மூடு
உங்கள் கண்களைத் திறக்கவும் 1, 2, 3 (மாதிரியின் கண்கள் திறக்கப்படுகின்றன)
வைட்டமின்: பார், கண்கள் எங்களைக் கேட்டு எழுந்தன. பெரிய மனிதர்களின் நகரத்தைச் சுற்றிப் பயணிப்போம் (விமானத்தில் பறந்தோம்).
வைட்டமின்:
ஒரு விமானம் பறக்கிறது
(பக்கங்களுக்கு ஆயுதங்கள்)
அவருடன் பறந்து செல்வோம்
வலது சாரியை பார்த்தேன்
(வலது கை பக்கமாக)
இடது சாரி விலகிப் பார்த்தது
(இடது கைபக்கத்திற்கு)
நான் என்ஜின்களை ஸ்டார்ட் செய்து கூர்ந்து கவனிக்கிறேன்
(கைகளால் வட்ட சுழற்சி)
நான் எழுந்து பறக்கிறேன்
(கையை உயர்த்தி)
நான் கீழே போக விரும்பவில்லை
கல்வியாளர்: டாக்டர் ஐபோலிட் லெச்செப்னயா தெருவில் வசிக்கிறார். இன்று அவரைப் பார்க்க வந்தோம்.
ஐபோலிட்:
நல்ல மருத்துவர் ஐபோலிட்
அவர் அனைவரையும் குணப்படுத்துவார், அனைவரையும் குணப்படுத்துவார்.
யாராவது நோய்வாய்ப்பட்டால் -
நிறைய இனிப்புகள் சாப்பிட்டேன்
குளிர் மூக்கு மற்றும் தொண்டை
மேலும் திடீரென அவரது முழங்காலில் முறிவு ஏற்பட்டது.
உங்கள் கண்கள் சிவந்திருந்தால்
அல்லது உங்கள் காதுகள் வலிக்கிறது -
Aibolit ஐ தொடர்பு கொள்ளவும்,
அவர் உதவுவார், ஆலோசனை வழங்குவார்.
வைட்டமின்: இருமல், தும்மல், குழந்தைகளை நெருங்குகிறது.
ஐபோலிட்: வைட்டமின்கா, நீங்கள் நோய்வாய்ப்பட்டிருக்கிறீர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களை பாதிக்கலாம். நண்பர்களே, நோயாளி சரியாக நடந்துகொள்கிறாரா?
ஆசிரியர் மற்றும் குழந்தைகள்:இல்லை, நோயாளி தும்மும்போதும் இருமும்போதும் வாயையும் மூக்கையும் துணியால் மூட வேண்டும் அல்லது முகமூடியைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.
வைட்டமின்: (ஒரு கைக்குட்டையைத் தேடுகிறது) ஓ, ஓ, தொலைந்து விட்டது
குழந்தைகள்: நாங்கள் அதை உங்களுக்குத் தருகிறோம்.
வைட்டமின்: மருத்துவரே, நோய்வாய்ப்பட்ட ஒருவரால் மற்றவர்களுக்கு எப்படி தொற்று ஏற்படலாம்?
ஐபோலிட்: இப்போது கேட்போமா?
ஆசிரியர் மற்றும் குழந்தைகள்:நோய்வாய்ப்பட்ட ஒரு நபர் தும்மும்போது அல்லது இருமும்போது, தீங்கு விளைவிக்கும் நுண்ணுயிரிகள் ஆரோக்கியமான மக்களிடம் விரைவாகச் சென்று, நன்மை பயக்கும் நுண்ணுயிரிகளைப் பெருக்கி தாக்குகின்றன. ஆரோக்கியமான நபர்தொற்று ஏற்பட்டு நோய்வாய்ப்படுகிறது.
வைட்டமின்: அதனால்தான் வாய் மற்றும் மூக்கை மூடாமல் தும்மல், இருமல் வரக்கூடாது.
ஐபோலிட்: அது சரி, நம் அனைவருக்கும் கிருமிகள் உள்ளன. அவை பயனுள்ளதாகவும் தீங்கு விளைவிப்பதாகவும் இருக்கலாம், நாங்கள் அவற்றைப் பார்த்ததில்லை, ஆனால் ஒவ்வொரு நபருக்கும் அவை உள்ளன. சில நன்மை பயக்கும் நுண்ணுயிரிகள் இருந்தால், ஒரு நபர் நோய்வாய்ப்படலாம்.
கல்வியாளர்: நண்பர்களே, தீங்கு விளைவிக்கும் நுண்ணுயிரிகளை எவ்வாறு எதிர்த்துப் போராடுவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வோம். படங்களைப் பார்த்து உங்களுக்குத் தேவையான கார்டுகளைத் தேர்வு செய்வோம்.
குழந்தைகள் விளக்கப்படங்களைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்: ஈரமான சுத்தம், நடைபயிற்சி, பூண்டு மற்றும் வெங்காயம், காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களிலிருந்து நீராவி சுவாசிக்கவும். மாதிரி பதில்கள்: கிருமிகள் தூய்மைக்கு பயப்படுகின்றன, எனவே ஒவ்வொரு நாளும் ஈரமான சுத்தம் செய்ய வேண்டியது அவசியம். அவர்களுக்கு கிருமிகள் பிடிக்காது புதிய காற்று, எனவே அறையை காற்றோட்டம் செய்வது அவசியம். நுண்ணுயிரிகள் வைட்டமின்களுக்கு பயப்படுகின்றன, எனவே நீங்கள் அதிக காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களை சாப்பிட வேண்டும், நுண்ணுயிரிகள் வெங்காயம் மற்றும் பூண்டுக்கு பயப்படுகின்றன, எனவே நீங்கள் அவற்றை வெட்டி அறையில் வைக்க வேண்டும், மேலும் வெங்காயம் மற்றும் பூண்டு சாப்பிடுவது நல்லது.
ஒரு நுண்ணுயிர் உள்ளே ஓடுகிறது. அவர் கைகளில் சிவப்பு மற்றும் நீல நிற பந்துகள் கொண்ட ஒரு கூடையை வைத்திருக்கிறார்.
நான் ஒரு தீய பெருந்தீனியான நுண்ணுயிர்!
என் வாயில் போகும் அனைத்தையும் சாப்பிடுகிறேன்.
ஈரமாகவும் இருளாகவும் இருக்கும் இடத்தை நான் விரும்புகிறேன்,
நான் தூசி மற்றும் அழுக்குகளுடன் ஒன்றாக இருக்கிறேன்!
நுண்ணுயிர்: எனது நண்பர்கள் - தீங்கு விளைவிக்கும் நுண்ணுயிரிகள் - உடனடியாக சிதறி உங்களைப் பாதிக்கும் (பந்துகளை கூடையிலிருந்து தரையில் வீசுகிறது).
வைட்டமின்: இது என்ன?
குழந்தைகள்: இவை நுண்ணுயிரிகள், சிவப்பு நல்லது, நீலம் கெட்டது.
ஐபோலிட்: 1, 2, 3, தீங்கு விளைவிக்கும் நுண்ணுயிரிகளை தோற்கடி!
குழந்தைகள், இசையைக் கேட்கும்போது, நீல நிற பந்துகளை ஒரு கூடையிலும், சிவப்பு பந்துகளை மற்றொரு கூடையிலும் சேகரிக்கவும்.
ஐபோலிட்: தீங்கு விளைவிக்கும் நுண்ணுயிரிகளை சமாளிக்க எனக்கு உதவியதற்கு நன்றி நண்பர்களே, நான் இப்போது நல்ல மனநிலையில் இருக்கிறேன்.
வைட்டமின்: அதைச் சிறப்பாகச் செய்ய, "நாங்கள் சிறந்தவர்கள், அழகானவர்கள்" என்று சொல்லலாம். இப்போது நாம் உடலின் ஒவ்வொரு பாகத்திற்கும் அன்பாக பெயரிடுவோம்.
சிறிய தலை சூரியன். (தலையில் தங்களைத் தாங்களே தாக்கிக் கொள்ளுங்கள்)
லாபி - பாபி. (சுருட்டு)
மூக்கு - பாதாமி (மூக்கைத் தொடவும்)
கன்னங்கள் - கட்டிகள் (கன்னங்கள் நொறுங்குதல்)
பற்கள் - கருவேல மரங்கள் (பற்கள் அமைதியாக பேசுகின்றன)
தாடி - இளம் பெண் (கன்னத்தில் அடி)
கண் இமைகள் - சகோதரிகள் (இமைக்கிறார்கள்)
காதுகள் குறும்பு (காது மசாஜ்)
தோள்கள் - வெட்டுக்கிளிகள் (உயர்ந்து கீழ் தோள்கள்)
கைப்பிடிகள் - கிரிப்பர்கள் (பிடிக்கும் இயக்கங்களைப் பின்பற்றுகிறது)
விரல்கள் - சிறுவர்கள் (தங்கள் விரல்களை அசைக்கவும்)
மார்பகம் - வாத்து (மார்பு வளைவு)
தொப்பை - தர்பூசணி (வயிற்றை முன்னோக்கி வைக்கவும்)
பின் - கரும்பு (உங்கள் முதுகை நேராக்குங்கள்)
முழங்கால்கள் - பதிவுகள் (உங்கள் முழங்கால்களை மாறி மாறி வளைக்கவும்)
அடி - பூட்ஸ் (ஸ்டாம்பிங் அடி).
வைட்டமின்: பெரிய மனிதர்களின் நகரத்தை சுற்றி வருவோம். (மூலம் தட்டையான பாதை, எங்கள் கால்கள் நடக்கின்றன).
நாங்கள் ஸ்போர்டிவ்னயா தெருவில் முடித்தோம்
விளையாட்டு தெருவில்
அனைவரும் நகர வேண்டும்
சோம்பேறிகள், சோம்பேறிகள்
இங்கு தேவையே இல்லை.
பந்துகள் மற்றும் டம்பல்களை எடுத்துக்கொள்வோம்.
மேலும் ஒரு வரிசையில் ஒன்றாக நிற்போம்
மற்றும் நாங்கள் பயிற்சி செய்வோம்
ஒரு வரிசையில் பல முறை.
குழந்தைகள் டம்பல்ஸுடன் விளையாட்டுப் பயிற்சிகளைச் செய்கிறார்கள். "உடல்நலம் நன்றாக இருக்கிறது, உடற்பயிற்சிக்கு நன்றி"
வைட்டமின்: நண்பர்களே, நாங்கள் பெரிய மனிதர்களின் முழு நகரத்தையும் சுற்றி நடந்து இக்ரோவயா தெருவில் முடித்தோம். நீங்கள் விளையாட, ஓட, வேடிக்கை பார்க்க விரும்புகிறீர்களா?
குழந்தைகள்: ஆமாம்!
வைட்டமின்:
இங்கே யார் வலிமையானவர், யார் தைரியசாலி!
விரைவாக வட்டத்திற்குள் வாருங்கள்
நாங்கள் ஒரு சுவாரஸ்யமான விளையாட்டைத் தொடங்குகிறோம்!
வெளிப்புற விளையாட்டு "ஃப்ரீஸ்!" குழந்தைகள் இசைக்கு மண்டபத்தைச் சுற்றி குதித்து சிதறுகிறார்கள். இசை நின்றவுடன், அவர்கள் அட்டையைப் பார்த்து, அட்டையில் வரையப்பட்ட பொருளை வரைவார்கள்.
பல் துலக்குதல் - ஒரு காலில் நின்று, முழங்கைகளில் கைகளை வளைத்து, மார்பில் அழுத்தி, உள்ளங்கைகள் ஒன்றாக, விரல்கள் பரவுகின்றன (தூரிகையில் முட்கள்).
சீப்பு - குதிகால் முதல் கால் வரை நின்று, கைகள் முழங்கைகளில் வளைந்து, முன்கைகள் முன்னோக்கி, மற்றொன்றை விட (பற்கள்), தலையை முன்னோக்கி சாய்த்து.
துண்டு - உங்கள் முதுகில் படுத்து, கைகளை மேலே உயர்த்தவும், நேராக கால்களை உயர்த்தவும்.
சோப்பு - ஒரு டக்கில் உங்கள் முதுகில் படுத்துக் கொள்ளுங்கள்.
வைட்டமின்:
எனவே நாங்கள் கழுவினோம்! நல்லது!
வைட்டமின்:
சூரியன், காற்று மற்றும் நீர்
(எங்கள் சிறந்த நண்பர்கள்)
குழுவில், இணக்கமாக வரிசையில்
(நாங்கள் காலையில் பயிற்சிகள் செய்கிறோம்)
நாங்கள் உங்களுடன் குளிக்கிறோம்
(குளிர் நீர்)
சளி மற்றும் தொண்டை புண் இருந்து
(வைட்டமின்கள் சேமிப்பு)
பாலாடைக்கட்டி, காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள்
(அனைவருக்கும் பயனுள்ள பொருட்கள்)
குறைவான இனிப்பு, மாவுச்சத்துள்ள உணவுகள்
அதனால் நீங்கள் மீண்டும் ஸ்லிம் ஆகிவிடுவீர்கள்.
வைட்டமின்:
கண்களை மூடு
மூன்று திருப்பம்
விரைவில் மீண்டும் மழலையர் பள்ளிக்கு வாருங்கள்!
வைட்டமின்:
குட்பை நண்பர்களே! செய்ய புதிய சந்திப்பு! ஆரோக்கியமாக இரு!
