Handgjorda hantverk, särskilt origami, är ofta populära bland nålkvinnor, särskilt nybörjare. Det är därför vi föreslår att skapa vackert hantverk DIY-tupp gjord av origamimoduler.
Papperstupp
Vi föreslår att du inte slösar bort den minsta sekunden och börjar skapa en vacker och ljus tupp från origamimoduler, denna mästarklass kommer att hjälpa till med detta.
För att göra en kontrasterande tupp måste du ta ljust papper av orange, rött och gula blommor. Färgen som användes var svart. Glöm inte heller det andra limmet och PVA-limmet.
Vi tillverkar moduler 1/32 i storlek. Totalt behövde vi ca 900 moduler, nämligen 386 moduler användes för kroppen, 150 för huvudet med skägg och hals, fyrtio moduler för varje ben, 245 moduler togs till svansen för tuppen.
Det första steget är att montera kroppen till tuppen. För att göra detta samlar vi tjugo moduler i en cirkel. I den första raden tar vi 8 gula, och resten är svarta moduler. Upp till den femte raden (inklusive) minskar antalet gula ämnen med 1, antalet svarta moduler ökar med 1. I den sjätte och sjunde raden, lägg till gula moduler (en i taget), ta bort svarta. I den åttonde raden samlar vi först fem gula moduler (mitten av tuppen), sedan på varje sida en brun modul och fem svarta.
Sex hörn är fria på baksidan. Vi kommer att limma svansen på denna plats senare.
I nästa rad samlar vi sex gula, en brun modul på varje sida och fem svarta. Observera att de sista svarta modulerna endast behöver placeras i ett hörn.
I detta skede läggs en remsa till orange färg. Det måste anges i följande ordning: i den tionde raden finns det 5 gula, sedan en orange modul på sidorna, sedan en brun en och fyra svarta ämnen. Lägg till en gul modul i nästa lager. I den 12:e raden samlar vi 5 gula, 2 orange, 1 brun, 3 svarta moduler från varje sida. Sedan lägger vi till en gul modul i nästa cirkel.
I den fjortonde raden sätter vi på fem gula, sedan passerar vi två hörn på varje sida, sedan två orangea, sedan 1 brun och två svarta moduler. Vi gör likadant på andra sidan tuppen. Vingarna och buken kommer att monteras separat från varandra.
Vi börjar montera buken. Vi alternerar antalet gula moduler (sex, sedan fem). I den tjugoförsta raden har vi fyra gula moduler, och sedan minskar deras antal med varje rad till en. Magen är redan klar.
Nu är det dags för vingarna. På den femtonde raden samlar vi två orange, en brun och ett par svarta moduler. I de följande två lagren tar vi bort en svart modul. Vi kommer att arbeta i par, det vill säga vi gör en åtgärd i två rader. I 16 och 17 tar vi inte svarta moduler, och i de kommande två samlar vi bara orange ämnen. På raderna 22 och 23 finns bara en orange modul. Med hjälp av detta mönster monterar vi den andra vingen.
Placera en svart modul på varje fritt hörn (förutom det första).
Vi ger vingarna och buken den önskade formen och limmar dem.
Det är också nödvändigt att sätta svarta moduler på baksidan på varje tomt hörn.
Sedan gör vi en rad med fem moduler (en svans kommer att limmas mellan deras hörn).
Nästa steg blir att göra nacken. För att göra detta samlar vi fem gula moduler upp till den fjärde raden, deras antal ökar med en i varje lager. I den femte raden samlar vi en svart modul vid kanterna och sju gula i mitten. Fram till den 11:e raden minskar vi antalet gula moduler och ökar antalet svarta, men från den åttonde raden gör vi fyra svarta ämnen längs kanterna. I det tolfte lagret samlar vi 8 svarta moduler, vilket minskar antalet med en med varje rad.
Vi ger den en form, böjer den och belägger den med lim med inuti produkt.
Rulla den hårt och limma ihop halsen.
När delarna är helt torra kommer halsen inte längre att falla isär.
Lägg till ett par svarta moduler för tiltning.
Och så sätter vi på två stora moduler.
Sedan måste vi göra en kam och skägg till tuppen. För skägget, ta två röda moduler och stick dem mellan hörnen på de stora svarta modulerna. Sedan tar vi fem röda moduler och limmar dem som visas på bilden. Näbben till tuppen är också gjord av en modul vars storlek är hälften så stor som 1/64. Rikta in mitten, limma alla delar.
Nästa bild visar hur benen för tuppen är monterade.
Efter att vi gjort dem limmar vi ihop lårdelarna, vänder på hörnen och limmar hörnen i par. Som ett resultat fick vi tre fingrar. Sedan limmar vi ihop alla delar och lägger till ytterligare ett finger på baksidan.
Det sista steget är att göra svansen till tuppen. Allt här är individuellt. Du måste göra ränder i olika färger och olika längder. I vårt fall är längden på den längsta remsan trettiofem moduler. Vi bestämmer omedelbart formen på svansen och limmar remsorna mellan hörnen på de svarta modulerna.
Först limmar vi ihop de två benen och sedan sätter vi tuppen på dess ben.
Observera att du måste välja rätt plats på buken för att betta ska stå.
Om så önskas, limma pärlögon. Här har vi en så ljus och stolt tupp.
Hej kära mästare och hantverkare. Jag presenterar för din uppmärksamhet en mästarklass om att göra en sådan origami-svan, och jag kallade den "Svan i rosa". Hur man gör en origami svan? Vi kommer att göra en rosa ritning, markera svanen med rosa moduler runt omkretsen och placera den på ett runt stativ och limma även små ögon. Se den här videon om hur du gör en origami-svan. I […]
Hej kära mästare och hantverkare! Idag uppmärksammar jag en mästarklass om att göra en trefärgad svan av triangulära moduler. Det verkar som vad mer kan du hitta på, vilka andra alternativ finns det för att göra Swans med den modulära origamitekniken. Men det visar sig att det fortfarande finns alternativ och det här är inte det sista i min arsenal. Den trefärgade svanen är så enkel […]
Hej kära mästare och hantverkare! Jag presenterar för din uppmärksamhet ny mästarklass för att göra en Swan i svart från 3D-moduler. På förra lektionen gjorde vi en Svan i rött, men nu bestämde jag mig för att ändra stilen lite och göra en Svan i svart. Schemat är inte komplicerat och kommer att passa alla, även en nybörjare inom modulär origami. Speciellt […]
Hej kära mästare och hantverkare! Jag uppmärksammar dig på en ny mästarklass om att göra en svan i röda nyanser. På Internet kan du hitta ett stort antal olika scheman och mästarklasser för att göra svanar med den modulära origamitekniken. Jag är säker på att du aldrig har sett en sån här svan förut. Detta schema är ganska enkelt och till och med [...]
Svan i blått. Video tutorials och diagram. Del 3. I den tredje delen av mästarklassen erbjuder jag dig två videolektioner och detaljerat diagram origami hur man gör en svan. Den första videon visar hur man gör en svanhals och hur man gör ett litet stativ. Den andra videon talar om hur man limmar en svan bättre och snabbare. Lektion 6 (nack och […]
Svan i blått. Video tutorials och diagram. Del 2. I den andra delen av handledningen "Svanar i blått" gör vi klart kroppen. Jag har förberett för dig två videohandledningar och ett detaljerat diagram över en origami-svan från moduler. För att montera en svan behöver du 1438 moduler av 1/16 storlek, varav: 317 - lila moduler 471 - blå moduler 552 - blå […]
Svan i blått. Video tutorials och diagram. Del 1. Jag uppmärksammar dig på en ny mästarklass om att göra en origami-svan av papper från 3D-origamimoduler. Designen är ganska ovanlig och vingens utseende är inte helt klassiskt. På bilden kan du se små genomgående hål och ett nätmönster. Jag ska vara ärlig - schemat är ganska komplicerat! Speciellt för detta schema […]
"Rainbow Swan" diagram och video tutorials (del 3). Den tredje delen av mästarklassen "Rainbow Swan" består av tre videohandledningar om montering av stativet. Och jag bestämde mig också för att en videohandledning om limning av "Rainbow Swan" skulle vara mycket användbar för dig. Lektion 5 (monter del 1) Lektion 6 (monter del 2) Lektion 7 (monter del 3) […]
Trots sin enkelhet och billighet är papper ett av de mest intressanta materialen för hantverk och kreativitet, för av det kan du göra så många olika vackra saker med dina egna händer: applikationer, platta och tredimensionella figurer med origamiteknik, hela målningar med hjälp av quillingteknik, lyxiga paneler och mycket annat.
Dessutom finns det så många sorter av papper och ett så varierat utbud av färger att med dess hjälp kan alla kreativa idéer och idéer säkert hitta sin förkroppsligande.
Försök att börja med att göra inte särskilt komplexa produkter. Till exempel med någon variant av bilden av en tupp.
Hur kunde han vara?
Många mästarklasser ägnas åt att skapa en pappershane med dina egna händer. Du kan göra det mest på olika sätt, beroende på vilken bild som förväntas, samt på syftet med att tillverka denna produkt:
- Om ditt barn behöver ett hantverk för dagis, hjälp honom att göra en applikation med sina egna händer. För att göra detta behöver du bara skriva ut mallen, klippa ut dess delar och sedan använda dem för att göra samma element, men från färgat papper. Limma alla delar på kartong för att göra en tupp. Komplettera applikationen - rita eller gör också gräs och blommor av papper, solig himmel, korn för en tupp, du kan till och med skapa en hel familj genom att lägga till en höna och kycklingar. Det blir väldigt vackert om du tar tjockt, glänsande eller sammetspapper. Du kan dekorera hantverket med gnistrar;
- Applikationen kan också vara experimentell - testa till exempel att limma fast delar av fjädrar och wellpapper på en blank figur av en tupp, men inte bara så. Om du doppar den färgade wellpapp i en skål med vatten och skölj den lite, vattnet kommer att färgas och papperet kommer att få intressanta fläckar - detta kommer att lägga till originalitet till applikationen och göra hantverket unikt;
- en annan intressant alternativ Gör-det-själv-applikationer - gör många ämnen från barnhänder som är skisserade på papper, klipp sedan ut dem och limma kaotiskt dem på tuppens tomma kropp och lägg till några fler element;
- Med små barn är det lätt att göra en tredimensionell tupp med egna händer, som kommer att bli en underbar karaktär i pappersdocketeaterproduktioner och kommer att vara användbar för att iscensätta olika sagor. För att göra det behöver du också en mall från vilken du måste skära ut delarna. Basen och kroppen på en sådan cockerel kommer att vara en kon (den måste limmas) och ett cylinderformat huvud kommer att fästas på den. Böj rektanglarna längs viklinjerna och forma vingarna, svansen, kammen och näbben från remsorna. Limma alla delar (se monteringsdiagram);
- Det är ännu lättare att göra en figur av en papperskon med dina egna händer - klipp och limma en kon av färgat papper och limma ögon, en näbb (vikt triangel), en kam, fjädrar och en svans gjord av många ränder, som samt tassar från ett dragspel till det;
- Hantverket som görs med tekniken för enkel och modulär origami är mycket unika tuppen kommer att beskrivas nedan;
- med hjälp av pappers-plastteknik kan du också göra intressanta modulära figurer med dina egna händer - för detta behöver du ett diagram och en mall, enligt vilken du måste klippa och limma delarna och sedan modellera en tuppfigur;
- Om du har minsta möjliga kunskaper i quillingtekniker kan du skapa hela målningar och paneler. Det enklaste sättet är att använda färdig mall fåglar, på vilka du bara behöver fästa flerfärgade former. För att göra mer komplexa produkter kan du titta på en speciell mästarklass. Vissa hantverkare kombinerar till och med olika tekniker, till exempel är kroppen och huvudet på en tupp gjorda av pappersmassa eller papier-maché, och svansen, kammen, vingarna och andra detaljer är gjorda med hjälp av quillingtekniken ("droppeelementet") ;
- att göra en tupp från korrugerade rör vridna från flerfärgat korrugerat papper kommer också att se ut som quilling;
- vackra och originella figurer kan göras av samma papier-maché och till och med från pappersäggbrickor.
Att göra en tupp med origamiteknik
- En vacker tupp är ganska lätt att få efter några manipulationer med ett fyrkantigt pappersark. Markera viklinjerna och vik arket diagonalt. Böj sedan hörnen på viklinjerna.
- Böj ungefär hälften av pappersfiguren bakåt och gör böjar på båda sidor.
- Vik det övre hörnet uppåt och inåt och vänd sedan ut vikningen.
- Sedan böjer det övre hörnet åt höger och inåt igen, och vecket böjer sig först inåt och bakåt, och sedan inåt och framåt. Efter detta böjs hörnen på båda sidor inuti figuren.
För att göra en modulär tupp måste du först göra separata moduler för den (cirka fyrahundra stycken) och sedan koppla ihop dem.
Att göra en tupp av pappersäggbrickor
- För att göra en original och vacker tupp från pappersäggbrickor, ta brickan, demontera den i celler och skär ut, som om enskilda tulpaner.
- Limma sedan ihop dem med tunt papper.
- Klipp ut tuppens skägg från brickan och gör en näbb.
- Förbered kartongämnen och börja limma fjädrar i rader från små till stora.
- Gör så här för tuppens mage: ballong Täck med pappersrester och vitt papper. När det torkar, skär det i två delar (de ska inte vara lika).
- Ta den större och sätt in den mindre i den. Börja montera tuppen genom att fästa vingarna, svansen, benen och ansiktet med alla detaljer.
- Måla produkten med pärlemor akrylfärger, ändra färger och nyanser för att göra tuppen ljus och färgstark.
- För att få den att stå bra och stadigt kan du fästa den på ett stativ och dekorera den tomma toppen färgade ägg eller annan inredning.
Det finns ingen beskrivning av kretsen, men jag ska försöka förklara hur jag monterade den.
Låt oss börja med tuppkroppen.
b-beige eller vit
k-röd eller orange
Innan jag gjorde tuppkroppen rätade jag ut varje modul så att modulerna inte var vassa utan voluminösa, då skulle kroppen bli rundare (se bilden ovan)
1:a raden: 8zh, 12b - stäng i en ring
2:a raden: 9zh, 11b
3:e raden: 8zh, 12b
4:e raden: 7zh, 13b
5:e raden: 6zh, 14b
Rad 6: 5g, 6b, lämna 6 hörn fria (detta blir baksidan), 6b
Vi vänder arbetet med de gula modulerna mot oss och vingarna kommer att monteras i olika riktningar från de gula modulerna.
7:e raden: 6zh, (1k, 4b)*. I motsatt riktning från de gula modulerna i denna och efterföljande rader, spegla ()*.
8:e raden: 7zh, (1k,4b)*
9:e raden: 6zh, (1b,2k,3b)
10:e raden: 7zh, (1b,2k,3b)*
11:e raden: 8zh, (1b,2k, 3b)*
Rad 12: 7g, (2 hörn hoppade över, 1b, 2k, 2b)*
Magen är slut.
Låt oss återvända till vingarna.
Jag kommer att ge en beskrivning av vingen till vänster (den högra är spegelvänd)
Rad 13: hoppa över ett hörn av den vita modulen, 1b, 2k, 2b
14 rad: 1 hörn vit. Maud. hoppa över, 1b,2k,1b
15:e raden: 1 hörn. vit Maud. hoppa över, 1b, 2k, 1b.
Rad 16: hoppa över 1 hörn av den vita modulen, 1b, 1k
Rad 17: hoppa över 1 hörn av den vita modulen, 1b, 2k
Rad 18: hoppa över 1 hörn av den vita modulen, 1b, 1k
Rad 19: hoppa över ett hörn av den vita modulen, 1b
Återvänder till baksidan (6 fria hörn)
Rad 7: hoppa över 1 hörn av den vita modulen, sätt på 2b-moduler med kortsidan, 1 hörn är fritt
8:e varvet: 3b kortsida
Rad 9: på varje hörn sätter vi på en modul med långsidan (dvs sex moduler)
Remsor av moduler (svans) kommer att fästas på dessa 5 moduler
Om diagrammet för montering av tuppens hals inte är tydligt, skriv gärna.
Beskrivning av halsen.
Vi rätar inte ut modulerna för nacken som vi gör för bålen. Vi monterar halsutvecklingen, d.v.s. Vi kopplar inte modulerna till en ring. Modulerna sätts in med kortsidan (se bild på tuppen).
5:e raden: 1b, 7zh, 1b
Rad 6: 2b,6zh,2b
Rad 7: 3b, 5g, 3b
Rad 8: 4b, 4zh, 4b
Rad 9: 4b, 3g, 4b
Rad 10: 4b, 2g, 4b
11:e raden: 4b, 1zh, 4 b
Framsidan av skanningen är från sidan av de korta modulerna.
Vi belägger utvecklingens baksida tjockt (från sidan av de långa modulerna), men når inte toppen (avsmalnande del) av 4-5 rader med PVA-lim. Låt det torka i 1-2 minuter. Sedan viker vi den vertikala skanningen mot mitten, som i ett rör, så att de yttre modulerna från rad 8 till 13 är anslutna. Kläm i detta tillstånd i dina händer tills limmet stelnar. Om modulerna divergerar vid sömmen så att det inte finns något gap, kan du applicera lite omedelbart genomskinligt "Crystal"-lim på "sömmen" och klämma ihop det hårt igen. På baksidan av nacken får vi en slags "söm". Vi böjer den övre delen av utvecklingen någonstans runt rad 4-5 åt andra hållet (då blir det ett huvud här). Till huvudet gör vi en liten modul större storlek och sätt den på den övre delen av halsen. Sedan limmar vi fast sömmen på kroppen med hjälp av Momentlim. För svansen gör vi remsor från moduler (två remsor av varje): från 6 moduler, 9, 11, 14, 17, 19 och en remsa från 21 moduler. Moduler i remsor limmas ihop. Därefter limmas de färdiga remsorna på 5 öppna moduler på baksidan.
Förklarande anmärkning.
Pappersförvandlingens mystiska värld.
Alla trollkarlar, trollkarlar, magiker är här.
De skapar sagor med sina egna händer.
Och den underbara världen heter ORIGAMI.
De nya livsvillkoren där moderna studenter kommer in i livet ställer sina egna krav:
vara omtänksam, proaktiv, oberoende, utveckla dina egna nya originallösningar
fokusera på bättre slutresultat.
Denna lektion är utformad för 2 akademiska timmar. För elever i åldern 7-10 år.
Plan - lektionsanteckningar
Ämne: Modulär origami. Produkt "Tupp"
Mål:Utveckling av barns förmågor för konstruktiv och konstnärlig kreativitet med hjälp av element från Origami-tekniken.
Uppgifter:
Pedagogiska
Gör en tupp med hjälp av tekniken.
Lär dig olika tekniker för att arbeta med papper.
Pedagogiska
Odla intresset för konsten att origami.
Utöka barns kommunikationsförmåga.
Bildande av arbetskultur.
Utvecklingsmässigt
Finmotorik, minne, tänkande och uppmärksamhet.
Utveckling av konstnärlig smak, kreativitet och fantasi hos barn.
Tillämpad pedagogisk teknik: problembaserat lärande, spelande, hälsosparande.
Utrustning: monteringsschema, A4 färgat kopieringspapper, linjaler, enkla pennor, sax, dator.
Planerade resultat
:
Ämne:lära sig att vika papper;
lära sig att markera papper.
Metasubject:
Regulatorisk UUD:
bestämma ämnet och syftet med lektionen med hjälp av läraren;
Kognitiv UUD:
planera praktiska aktiviteter i klassrummet;
förmåga att självständigt göra enkla generaliseringar och slutsatser.
Kommunikation UUD:
förmågan att föra en kort pedagogisk dialog om ämnet för lektionen, analysera produkter;
delta i samtal i klassen.
Personlig UUD:
utföra fog praktiska aktiviteter;
analysera dina aktiviteter;
förmåga att lyssna på läraren.
Etapper
En lärares aktiviteter
Studentverksamhet
Organisatoriskt ögonblick
Hälsningar .
- Kontrollera hur din " arbetsplats",
- Varför är det här viktigt?
Hälsningar.
Studenter kontrollerar den korrekta platsen för de nödvändiga förnödenheterna, uttrycker sina antaganden om behovet av korrekt organisation av deras "arbetsplats".
- För bekvämlighet och säkerhet.
Upprepning av täckt material
Formuläret är en konversation med hjälp av en bild som visar några av de enklaste origamimodellerna.
Frågor:
1. Låt oss komma ihåg vad origami är?
2. Vilket land är födelseplatsen för origami?
3. Vad betyder "modulär origami"?
4 . Vilken typ av papper kan användas för origamitekniken?
Eleven svarar:
1. - Origami är den antika konsten att vika figurer från papper.
2. – Kina och Japan.
3. – Konsten att vika papper till moduler.
4. - Tidningar, tidskrifter, kopieringspapper m.m.
Motivera elever för
praktisk lektion
– Det viktigaste du behöver ha för modulär origami är papper och stort tålamod. På grund av det faktum att siffrorna i modulär origami inte är särskilt små, måste du förbereda många moduler för dem, från flera hundra till flera tusen.
Och om du brinner för den här typen av konst kommer du mycket snart att kunna göra till exempel modeller som dessa (demonstration av bilder med olika hantverk med hjälp av tekniken "modular origami"
Demonstration av bilder som visar komplexa origamimodeller.
Att lära sig nytt material
- För att bestämma ämnet för vår lektion, föreslår jag att gissa gåtan:
Inte en kung, men bär en krona,
Inte en ryttare, men med sporrar.
(gemensam formulering av lektionens ämne)
2. Gemensam målsättning.
- Vad är syftet med vår lektion?
– Idag kommer vi att lära oss hur man gör en vacker tupp med modulär origami.
Visar foton.
3.- Vilka uppgifter kommer vi att ställa för oss själva?
- demontera monteringsschemat för farkosten.
- visa tålamod, kreativitet, fantasi.
4. Visar diagrammet för tuppmonteringen.
5. - Vad består en tupp av?
1. – Tupp.
- Gör en tupp.
Visa foton.
De erbjuder uppgifter
Studerar diagrammet.
– Från moduler.
Praktiskt arbete
1. - Upprepning av säkerhetsåtgärder:Låt oss komma ihåg vad vi inte ska göra när vi arbetar med sax.
2. - Arbeta i grupp.
Killar, låt oss dela in oss i 2 grupper.
Den 1:a gruppen kommer att montera tuppen enligt diagrammet och kommer att kallas "Konstruktörer", och den 2:a gruppen kommer att montera tuppen enligt bilden, dvs. killarna måste själva rita ett monteringsdiagram och denna grupp kommer att vara kallas "uppfinnare".
3. -Vilka är uppfinnare?Uppfinnare är kreativa, målmedvetna människor som tack vare kraften i sitt intellekt och sin uthållighet kunde skapa något nytt. För de flesta uppfinnare är en kreativ inställning till den aktivitet som utförs, en vilja att arbeta hårt och lära sig extremt viktigt .
Vilka uppfinnare känner du?
Vilka är formgivarna?
Distribution av diagram och fotografier.
– Låt oss börja förbereda modulerna. Markera ränderna med en penna och en 4 * 6 cm linjal, och vik papperet V grundform- moduler.
– Låt oss nu börja samla tuppar Grupp 1 enligt diagrammet, grupp 2 enligt bilden.
Och nu fysiskt. bara en minut."Låsa
»
Det finns ett lås på dörren.
Vem kunde inte öppna den?
Vi knackade på låset
Vi vred på låset
Vi vred låset
Och de öppnade den!
(på första raden - fingrar i ett "lås". Knacka sedan i bordet med ett "lås", sedan i en cirkulär rörelse med ett "lås", och visa dina handflator.
-Vi fortsätter monteringen.
Registrering
- Limma på ögonen, kamma och näbben.
N 1. Dhåll saxen med bladet uppåt, lämna saxen med bladen öppna , sid klipp upp saxen med bladet framåt .
2. Indelad i grupper.
3. Eleven svarar.
4. Tillverkning av moduler.
5. Produktmontering.
6. Upprepa rörelserna efter läraren.
7. Fortsätt monteringen.
8. Dekoration av tuppen.
Lektionsresultat
– Nu ska vi skapa en utställning av dina verk. Lägg allt ditt arbete på det sista skrivbordet
.
– Låt oss komma ihåg våra mål och målsättningar
:
– Vad skulle vi göra idag, gjorde vi det?
– Lyckades vi?
- Hur kan jag använda ditt hantverk?
-Vilken teknik använde vi idag?
– Vad var det svåraste med lektionen?
Reflektion "Framgångens träd". Ett grönt blad betyder att allt var klart. Jobbet löste sig, allt var en succé. gult blad– allt framgår inte av nytt ämne, arbetet fungerade inte riktigt. Rött ark - jag gillade inte lektionen, den var inte intressant, arbetet fungerade inte.
Städa arbetsplatser.
- Bra jobbat, du gjorde ett bra jobb idag. Tack alla. Klassen är över, hejdå!
Barn ställer ut sina verk.
– Ja, tupp.
- Ja.
– Du kan ge en sådan leksak i present eller dekorera ditt rum.
– Modulär origami .
– Montering.
Diagram och beskrivning.
Huvudstorlekarna som används är moduler: 4 x 6 cm För huvudet är en modul 6 x 9 cm.
Nu om antalet moduler.
Cockerel - 270 ljusgula moduler storlek 4 x 6 cm och1 stor modul storlek 6 x 9 cm (huvud).
1 foto. Det här är fågeln vi ska börja samla in.
2 bilder. Rader 1,2,3 - 28 moduler vardera.
1: a raden - placera modulerna med långsidan;
Rad 2 och 3 - kortsida.
Det är bekvämare att samla 3 rader samtidigt. Sedan sluter vi cirkeln.
3 bilder. Rad 1,2,3 - Stängde cirkeln.
4 bilder. 4,5 rader - 28 moduler vardera.
När vi monterar den fjärde raden vänder vi vår struktur upp och ner.
5 bilder. Rad 6 - 28 moduler. Märkning.
9 moduler - Svans. Vi installerar modulerna som vanligt.
4 moduler vardera - Wings. Vi lägger modulerna närmast svansen (de är rosa på bilden) i ena änden.
11 moduler - Bröst. Vi lägger de yttre modulerna (framför vingarna, de är också rosa på bilden) på en spets.
6 bilder. Samma 6:e rad på sidan från vingsidan.
Jag gjorde modulerna som vi satte på ena änden rosa.
Jag skriver inte om en tvåfärgad kyckling, men för de som vill samla på en tvåfärgad kyckling visas en andra färg här. Även i föregående rad är 4 moduler vid kanterna av vingarna redan av en annan färg.
7 bilder. Vingar.
För 4 moduler sätter vi 3, sedan 2 och 1 modul (3+2+1=6)
Det finns 12 moduler för 2 vingar.
8 bilder. Hästsvans.
För 9 moduler sätter vi 8, sedan 7 och reducerar så till 1 modul.
(8+7+6+5+4+3+2+1=36)
Totalt spenderar vi 36 moduler på svansen.
9 bilder. Bröst.
För 11 moduler ställer vi in 10, sedan 9 och reducerar så till 2 moduler.
(10+9+8+7+6+5+4+3+2=54)
Totalt använder vi 54 moduler för bröstet.
10 bilder. Låt oss ge tuppen en form. Bröstet framåt, Svansen - bakåt, Vingarna - åt sidorna
11 bilder. Huvud.
På en stor modul, den som är 6 gånger 9 cm, limmar vi en pilgrimsmussla på toppen och ögon på sidorna; framför - näbb och skägg.
Jag klippte ut näbben, kammen och skägget från ett presentband, men du kan också använda färgat papper, eller tjock fläta. Ögonen togs färdiga.
12 bilder. Vi limmar huvudet mellan de två bröstmodulerna och vi får en sådan modig KUCK!
