Direkt utbildningsverksamhet"Vi presenterar äldre barn förskoleåldern med veckodagarna."
Uppgifter:Introducera barnen till namnen och sekvensen av veckodagar. Fixa namn och sekvens av veckodagar i barns aktiva tal. Lär barnen att visuellt lägga upp veckodagarna i en viss sekvens. Fortsätt lära dig ordinarie räkning. Utveckla uppmärksamhet, minne, tänkande. Fortsätt att lära barnen att namnge färgerna i spektrumet.
Utrustning: Demonstrationsmaterial: "Grid-vecka", kort med siffror (från 1 till 7), färgade kort (K, O, F, Z, G, S, F i antal närvarande barn);
Lektionens framsteg:
På tavlan hänger ett veckonät.Vad står det på tavlan? Hur tänker du?
Låt oss räkna LINJERNA? Hur många är det? (7)
Betyder detta nummer något för dig?
Låt oss komma ihåg våra favoritsagor, i vilka sagor förekommer siffran 7?
(7 BARN, SJU-BLOMMOR, SNÖVIT OCH DE SJU Dvärgarna)
Var kan vi hitta siffran 7 i livet?
(VÄRLDENS UNDERVERK, 7 DAGAR I VECKA, 7 REGNBÅGENS FÄRGER)
Gissa gåtan:
DET FINNS EXAKT SJU BRODER.
NI KÄNNER ALLA DEM.
VARJE VECKA RUNT
BRODERNA GÅR EFTER VARANDRA,
SÄGER HJÄLP TILL SISTA –
FRAMSIDEN KOMMER.
(VECKADAGAR)
Eller kanske någon vet namnet på var och en av bröderna? (mån, tis, ons...)
Låt oss nu gå tillbaka till vårt rutnät. De här killarna är inte bara ett rutnät, utan ett veckoschema, det kommer att hjälpa oss att komma ihåg veckodagarna.
Varför tror du att vi behöver veta veckodagarna?
(för att veta när det är en ledig dag och inte komma på förskola, för att veta när och vilken klassdag går vi på musikklasser på mån och ons, det vill säga vissa dagar)
Har du någonsin undrat varför våra bröder har sådana namn? Och därför
(VISA NAMNEN PÅ DIN HAND och fyll samtidigt rutnätet i ordning med siffrorna)
MÅNDAG är den första efter veckan, efter helgen.
TISDAG - andra, ONSDAG - vem vet varför? FÖR ATT HAN ÄR I MITTEN!
FREDAG, LÖRDAG OCH SÖNDAG – Å ANDRA SIDEN FÖR DET ÄR HELG!!
Killar, låt oss nu fylla i vår "VECKAN" och markera varje dag med en färg:
Mån - RÖD
VT - ORANGE
SR - GUL
TH – GRÖN
PT - BLÅ
SB - BLÅ
BC – LILA
Vilken vacker VECKA vi har haft?
Saknas det något här?
Ja, förstås, vem kan berätta för mig vilka klasser vi har……………..? (markera med symboler vilka aktiviteter som ska vara)
Fizminutka:
I måndags tvättade vi
Golvet sopades i tisdags,
På onsdagen bakade vi kalach,
Vi spelade boll hela torsdagen,
I fredags tvättade vi koppar,
Och i lördags köpte vi en tårta
Och såklart på söndag
Bjöd in alla till födelsedagsfesten
Sjung, hoppade, dansade
Veckodagarna har räknats!
Reflexion.
Och nu har alla en egen VECKA på sina bord! du måste fylla i de tomma cellerna precis som vi gjorde på tavlan. Glöm inte att varje dag har sitt eget serienummer och sin egen tilldelade färg!
Lektionsanteckningar
Ämne:Studie av begreppet "veckodagar", "månad", deras antal och typer
Syftet med lektionen
Lär dig att namnge veckodagarna i följd; introducera begreppet "månad" (består av fyra veckor, en månad följer på den andra); öva på att klassificera geometriska former enligt olika kriterier.
Material
För läraren: blad från kalendern för förra månaden, vikt efter vecka; två uppsättningar siffror från 1 till 7, boll. För barn: en uppsättning geometriska former.
Lektionens framsteg
Låt oss spela
"Ring mig snabbt"
Barn bildar en cirkel. Med hjälp av ett räknarim väljs en ledare.
En get gick längs bron och viftade med svansen. Den fastnade i räcket och landade precis i floden. Den som inte tror är han, gå ut ur cirkeln.
Han kastar en boll till ett av barnen och säger: "Vilken dag i veckan är det idag?" Barnet som fångade bollen svarar: "Tisdag", kastar bollen till ett annat barn och ställer en fråga som: "Vilken veckodag var igår? Döp veckodagen efter torsdag. Namnge veckodagen mellan torsdag och fredag." Så ledarens roll övergår gradvis från ett barn till ett annat. Om någon tycker att det är svårt att snabbt ge ett svar, uppmanar läraren barnen att hjälpa honom.
Pedagog. Hur många dagar är det på en vecka? (Sju.) Låt oss kontrollera om detta är sant. (Ger barnen delar av kalendern och ber dem att ställa dem i ordning.) Hur många dagar är det på en vecka? Namnge dem i ordning. Använd händerna för att visa hur många dagar det är på en vecka.
Barn sprider sina armar åt sidorna och visar på så sätt veckans längd.
Sedan ber läraren barnen att namnge årets första månad. "Titta, hur många veckor är det på en månad? (Visar kalenderblad vikta per vecka.) Räkna hur många veckor det är på en månad. Kan du visa hur många dagar det är på en månad? (Barn sprider sina armar brett isär.) Har varje vecka samma antal dagar? Hur får man reda på det? (Sätt kalenderbladen för en vecka under en annans blad.) Hur kan du annars ta reda på hur många dagar det är i en månad?” (Sätt kalenderbladen på rad.)
Pedagog. Vad heter årets första månad? Andra? Lyssna på ordspråk om januari.
Januari är början på året och vintern är mitten.
I januari fryser grytan i ugnen.
Januari - frost, februari - snöstormar.
Notera. Om gruppen har en affischkalender, be barnen att visa januari på den, fråga vilken månad det är.
"Lägg upp i ordning" (komplicerad version)
Det finns upp och ner siffror (två set) som ligger i oordning på bordet. Barn rör sig till musiken. Vid en signal tar de siffror från bordet. Läraren säger till barnen att de måste ställa upp i ordning: veckodagarna i ordning, en vecka efter den andra. Spelarna ställer upp i ordning enligt numret som anges på kortet. Barn förvandlas till sju dagar i veckan. Därmed står två veckor i rad. Barn som lämnas utan kort ställer frågor till spelarna:
Veckans sjunde dag, namnge din veckodag och kom på ett ordspråk eller ordspråk om siffran sju;
Onsdag, säg mig vilken dag är din? Nämn sagor där siffran tre förekommer.
Barn lämnar tillbaka korten till sin ursprungliga plats och spelet upprepas.
Sitter vid bordet
På borden geometriska former olika former, storlekar, färger.
Läraren uppmanar barnen att sortera figurerna enligt olika kriterier:
lägg åt sidan de stora röda formerna och namnge dem;
lägg de små figurerna åt sidan, namnge dem;
lägg undan alla fyrhörningar och namnge dem;
lägg åt sidan alla trianglar;
namnge de olika formerna.
Gissa det
Oleg har åtta stämplar. Han gav alla utom tre frimärken till sina vänner. Hur många frimärken har Oleg kvar? Skynda dig inte att svara, säg till mig i örat”, säger läraren.
Efter att ha lyssnat på barnens svar uppmanar han barnen att motivera sitt svar.
På 900-talet, med antagandet av kristendomen i Forntida Ryssland veckan har kommit. En vecka är en tidsperiod på sju dagar. I Rus kallades veckan sju dagar (sju dagar). Söndagen fick sitt namn för att hedra Jesu uppståndelse. Även om söndagen på alla slaviska språk, utom ryska, kallas "vecka", d.v.s. en dag då ingenting är "gjort". Måndag är dagen efter veckan (att göra ingenting), tisdag är andra dagen, onsdag är mitt i veckan, torsdag är fjärde, fredag är femte, lördag är från det hebreiska ordet "Sabat" (sabbat) - vila, slut på verksamheten.
För att göra det mer visuellt och intressant för ditt barn att lära sig namnen på veckodagarna kan du göra olika hjälpmedel hemma.
Cirkel med pil. En cirkel skuren ur kartong är uppdelad i 7 delar. Vi numrerar varje del (eller ritar 1 - 7 prickar), signerar den, du kan rita någon speciell sak som du brukar göra den här dagen (måndag - vi går till butiken - vi ritar en butik, på tisdag - vi går till pool, etc.). I mitten av cirkeln gör vi en roterande pil så att du kan flytta den efter veckodag.
Träna med fönster. Varje vagn är numrerad, signerad och målad i sin egen färg. Olika djur är limmade på fönstren. Luckorna vid fönstren öppnas och stängs. Vilken veckodag - de där luckorna är öppna.
Affisch med kardborreband och fickor. Sy sju (enligt regnbågens färger) flerfärgade bitar av tyg eller fleece efter varandra, gör fickor av tjock polyeten eller kardborre. Varje dag fästs en sol eller ett moln på fickor eller kardborreband och beroende på dag ett kort med en, två, tre, etc. prickar.
Blomma - sju blommor. Denna blomma kan göras av kartong eller fleece. Det är tillrådligt att kronbladen tas bort och sätts fast igen (med kardborreband, knappar, dragkedjor, gem, etc.). Barnet måste fästa ett kronblad varje dag, och nästa vecka, tvärtom, "öppna det". Samtidigt uttalas veckodagarna och begrepp som igår, idag, imorgon.
Stege. Vi skär ut en sjustegstrappa av kartong, numrerar den och signerar den. Varje dag kommer någon sagohjälte eller barnet själv (klippt ut från ett fotografi och klistrat på kartong) att "klättra upp" på stegen. Om det är något på gång den här veckan intressant händelse t.ex. en söndagstur till cirkusen, då kan du på det allra översta steget placera en bild på en clown eller ett uppträdande lejon.
Riv av kalender.
Förbered ett paket med löv i olika färger och samma storlek, numrera dem, signera dem och häfta dem i toppen. Varje dag kommer barnet att behöva riva av ett löv och lägga det i en låda. När det är 7 löv, förklara att detta är en vecka. Denna avrivningskalender kan göras från en anteckningsbok på fjädrar.
Det finns många färdiga på rea. Du kan köpa dem till ditt barn och träna med dem.
Leker med bildmaterial
Med hjälp av de förberedda manualerna anger vi inte bara namnet på den kommande dagen, utan spelar också ut och diskuterar följande punkter:
- Placera korten i ordning, från måndag till söndag, med lista över veckodagar.
- Vilken veckodag är röd, blå, gul?
- Lista veckodagarna i omvänd ordning från söndag till måndag.
- Namn och visa arbetsdagar och helger.
- Namnge och visa veckodagar, från och med måndag, onsdag, fredag osv.
- Namnge och visa 1:an, 4:an osv. veckodag från och med måndag.
- Nämn och visa vilken dag det är idag, hur det var igår (i förrgår) och vilken dag det blir imorgon (i övermorgon).
- Vilken dag är till höger om det blå kortet? Till höger om blått?
- Är denna dag en ledig dag? Är detta dagen efter tisdag?
Hjälper dig att snabbt komma ihåg namnen på veckodagarna fysisk träning "Veckodagar" .
Vi klappar inte på onsdag
Du nämner vilka dagar i veckan som helst, barnet klappar händerna (1 gång). Men du kan inte klappa händerna på onsdag!
Vara försiktig
du ringer olika ord inklusive veckodagar. Om barnet hör namnet på veckodagarna, bör han klappa händerna: räv, bröd, tisdag, onsdag, bok, söndag, shorts, cykel, etc.
Helger - vardagar
Om du nämner en veckodag i veckan, låtsas barnet att han gör något: leker med leksaker, skriver, ritar. Om det är en ledig dag klappar han händerna eller låtsas som han sover, eller något annat efter eget gottfinnande.
Kasta bollen
Stå mitt emot varandra, kasta bollen till varandra och turas om att ropa ut veckodagarna. Du kan göra spelet svårare genom att ringa veckodagarna i omvänd ordning.
Matryoshka dockor - dagar i veckan
Ställ upp 7 med ditt barn efter längd och be honom att namnge varje häckande docka en viss dag i veckan. Alla sju är en vecka.
Leksaker och veckodagar
Flugan är ren
En gång i tiden levde en ren fluga.
Flugan simmade hela tiden.
Hon simmade på SÖNDAG
I utmärkt jordgubbssylt.
PÅ MÅNDAG - i körsbärslikör,
På TISDAG - i tomatsås,
ONSDAG - i citrongelé,
TORSDAG - i gelé och kåda.
PÅ FREDAG - i yoghurt,
i kompott och mannagrynsgröt...
PÅ LÖRDAG, efter att ha tvättats i bläck,
Hon sa: "Jag kan inte göra det längre!"
Hemskt, fruktansvärt trött,
Men det verkar inte ha blivit renare!
(Jan Brzechwa)
Sju dagar i veckan
Det är synd att det bara är sju dagar i veckan -
Emelya har mycket att göra:
MÅNDAG på spisen
Torkar av tegelstenarna.
Blir inte uttråkad på TISDAG heller -
Han väver en nos för elefanten.
Tungan slår på ONSDAG
Och han slår sin granne.
Efter regnet på TORSDAG
Han tänder fyrverkerier.
FREDAG är en hård dag:
Skuggan kastar sig på staketet.
Och LÖRDAG är inte lördag:
Han jagar flugor.
Men den sjunde dagen kommer -
Skjutar hatten på ena sidan...
För det är SÖNDAG
Det här är en semester och roligt:
Och liggandes på spisen,
Emelya äter semlor!
I allmänhet är livet svårt för Emelya...
Om det fanns åtta dagar i veckan -
Då skulle han ha tid
Gör många viktiga saker!
(A. Usachev)
Här är en vecka, det är sju dagar i den.
Lär känna henne snabbt.
Första dagen på alla veckor
Det kommer att heta MÅNDAG.
TISDAG är andra dagen,
Han står framför omgivningen.
Mitten ONSDAG
Det var alltid den tredje dagen.
OCH TORSDAG, den fjärde dagen,
Han bär sin hatt på ena sidan.
Femte - FREDAG - syster,
En mycket fashionabel tjej.
Och på LÖRDAG, dag sex
Låt oss koppla av som en grupp
Och den sista, SÖNDAG,
Låt oss bestämma en rolig dag.
Det finns exakt sju av dessa bröder.
Ni känner alla till dem.
Varje vecka runt
Bröder går efter varandra.
Den sista kommer att säga adjö -
Den främre dyker upp.
(Veckodagar)
Folk om veckodagarna
Om du nyser på måndag är det en present för veckan.
På måndag delar du ut pengar - utgifter hela veckan.
Tisdagar och lördagar är lätta.
Lämna på vägen på tisdag eller lördag.
Vad Gud inte kommer att ge, och snurra inte på onsdag.
Den som startar företag på fredag backar.
Börja ingenting på måndag, onsdag och fredag.
Om jag går bort från lördagens massaker så överlever jag söndagen.
Onsdag och fredag är inte bra för torsdag.
Öppen lektionssammanfattning
om talutveckling
på ämnet:"VECKADAGAR.
DELAR AV DAGEN"
i 3 "G" klassVslag.
Avslutad:
logoped lärare
MOUSOSH nr 20
Datum:
MÅL:KORREKTIV – UTBILDANDE:
o Förstärka kunskapen om sekvensen av veckodagar;
o Konsolidera begreppen "dag", "del av dagen", "dagsrutin";
o Öva på att använda verb med partikeln "sya" ("sya");
o Öva på att använda namnen på veckodagarna i indirekta singularfall.
RÄTTELSE - UTVECKLING :
o Förbättra grovmotoriken;
o Utveckla rumslig orientering i förhållande till din kropp och föremål;
o Utveckla kreativa förmågor;
o Utveckling av intellektuella psykofysiska funktioner (tänkande, minne, fantasi, uppmärksamhet, rumslig orientering)
KORREKTIV - UTBILDANDE:
o odla språklig känsla;
o utveckla förmågan att lyssna noggrant och höra läraren;
o ständigt upprätthålla barnets intresse för lektionen;
o odla nyfikenhet.
Utrustning: en bild som visar den dagliga rutinen, spelet "Veckans dagar", individuella kort med uppgifter.
ORGANISATIONSMÖJNET.
Hej, nu ska jag berätta en gåta.
Det finns exakt sju av dessa bröder.
Ni känner alla till dem.
Varje vecka runt
Bröderna följer varandra.
Den sista kommer att säga adjö
Den främre dyker upp.
(Veckodagar).
Vilken veckodag är idag? Vilken veckodag var igår? Vilken veckodag blir det imorgon? Vilken veckodag blir efter onsdag? Vilken veckodag är mellan torsdag och lördag?
Titta på datorskärm, vilket datum är idag?
HUVUDDEL.
Killar, säg mig hur många dagar är det på en vecka?
Vilken dag börjar veckan?
Tar det slut?
Hur många arbetsdagar är det på en vecka? Namnge det.
Hur är det med helgerna? Namnge det.
Vilken veckodag var igår?
Bra gjort! Och nu vill jag göra ett problem. Två flickvänner träffades. En säger: "Igår, på söndag," gick jag för att se tecknade serier med min mamma, "och jag åker imorgon," svarade den andre. Vilken dag i veckan träffades flickvännerna? (på måndag).
Svara på frågorna.
Om idag är måndag, så kommer morgondagen att vara... Om idag är lördag, så kommer morgondagen att vara... Om idag är fredag, så var gårdagen...
Askungen sydde en klänning från måndag till onsdag. Så hon jobbade...för en dag. Cipollino grävde sängen i tre dagar. Jag började jobba i onsdags och slutade...
Nu gissa min gåta.
En efter en i följd
Bror och syster går lugnt.
Allt folket kommer att bli broder,
Och min syster, tvärtom,
Kallar mig att sova direkt.
(Dygn).
Killar, kommer dagen direkt efter kvällen? Nämn alla delar av dagen.
(En bild hänger som visar delarna av dagen).
Killar, låt oss titta på bilden och berätta vad vi hinner med på en dag. (barn pratar).
Spelet "Den fjärde är extra"
a) timme, lördag, sekund, minut; b) Fredag, lördag, imorgon, måndag.
Fyll i tabellen.
VAD INNAN? | VAD EFTER? |
|
Morgon | ||
onsdag | ||
Natt | ||
söndag | ||
Kväll | ||
Dag | ||
tisdag |
"När händer detta?"
tvättar hans ansikte dag tittar på tv
äter lunch natt gör läxor
studier morgon borstar tänderna
gående kväll har frukost
sova och äta middag
SPEL – ÖVNING "Misha's Week".
Nu ska jag läsa meningarna med dig och ställa frågor.
1. På måndag går Misha i parken. På måndag går Misha i parken.
Vilket ord har förändrats? (Ordet - handling "promenader" ändrades till "promenader". I slutet av ordet dök partikeln "SY" upp).
2. På tisdag går Misha till gymmet för att träna. På tisdag tränar Misha i gymmet. Vad har förändrats?
3. På onsdag går Misha till poolen. (På onsdag simmar Misha i poolen). Hur tror du att meningen kan ändras så att partikeln "sya" visas?
4. På torsdag går Misha till musikskolan. (Misha pluggar på musikskolan på torsdag). Hur kan jag ändra erbjudandet?
5. På fredag städar Misha sitt rum. (På fredag städar Misha rummet).
6. På lördag tvättar Misha sig i badet. (På lördag tar Misha ett bad).
7. På söndagen träffade Misha Sasha. (På söndagen träffade Misha Sasha).
Bra. Kom nu ihåg vad Misha gjorde hela veckan, och berätta allt, men ändra orden så att partikeln dyker upp om dig själv. (På måndag går jag i parken. På tisdag tränar jag på gymmet. På onsdag..).
Killar, vad förändrades i era ord och handlingar när ni började prata om er själva? (partikeln "xia" ändrades till partikeln "xya").
Läs dikten. Du kommer att behöva lära dig det. (vers skriven på pappersark). Frågor om diktens text.
Ett ord för referens: han är bra på affärer - det betyder att han gillar att göra vissa saker.
De som föddes på måndag, de som föddes på torsdagen är eviga lata människor,
Han kommer att bli vit som en mjölnare. På fredag - godhjärtad,
Vem på tisdag är rättvis, vem på lördag är rättvis bra för affärer
Och den som är tyst på onsdag. Söndag är bra för alla!
PHYSMINUT.
I måndags tvättade jag
Jag sopade golvet i tisdags
I onsdags bakade jag kalach
Hela torsdagen letade jag efter bollen,
Jag tvättade kopparna i fredags,
Och i lördags köpte jag en tårta.
Alla mina flickvänner på söndag
Bjöd in mig på min födelsedag.
Jag har nu i uppdrag att vem som kan komma på vackrare, långa meningar som börjar med orden eller meningarna som innehåller dessa ord:
På kvällen…..
(barn går i skolan, de visar på tv" God natt", alla människor sover, föräldrar ska jobba)
RESULTAT AV LEKTIONEN.
Killar, vad pratade vi om idag? Vad handlade berättelsen om? Läxa: skapa din dagliga rutin på söndag, rita och berätta. Lektionen är över.
991 " style="width:743.4pt;border-collapse:collapse;border:none"> VAD INNAN? VAD EFTER? Morgon onsdag Natt söndag Kväll Dag tisdag
Fyll i tabellen.
VAD INNAN? | VAD EFTER? |
|
Morgon | ||
onsdag | ||
Natt | ||
söndag | ||
Kväll | ||
Dag | ||
tisdag |
I måndag Misha går i parken. På måndag går Misha i parken.
I tisdag Misha går till gymmet för att träna. I onsdag Misha går till poolen
I torsdag Misha går på musikskola.
I fredag Misha städar sitt rum.
I lördag Misha tvättar sig i badet.
I söndag Misha träffade Sasha.
Läs den. Lär dig dikten utantill.
Vem föddes V måndag,
Han kommer att bli vit som en mjölnare.
WHO i tisdag Till - rättvist,
Och vem V onsdag - tyst.
WHO V torsdag - vi är evigt lata,
I fredag - godhjärtad,
WHO V lördag - rakt på sak,
I söndag - bra för alla!
Syftet med gemensam verksamhet
– Lär barn att spelform dagar i veckan.
Uppgifter
- Introducera barnen till namn och sekvens av veckodagar.
- Fixa i aktivt tal namn och sekvens av veckodagar.
– Lär barn att visuellt lägga upp veckodagarna i en viss sekvens.
- Fortsätt att lära ut ordningsräkning.
- Utveckla uppmärksamhet, minne, tänkande.
- Fortsätt lära barnen att namnge färgerna i spektrumet.
Memoreringsmetoder
1. Visuella hjälpmedel
2. Gymnastik
3. Visuell gymnastik
4. Utomhusspel
5. Dikter och gåtor
Namn på veckodagarna
En vecka är en tidsperiod på sju dagar. I Ryssland kallades veckan sedmitsa (sju dagar).
Måndag är den första dagen i veckan, efter veckan (den sjunde dagen i antiken kallades veckan).
Tisdag är den andra dagen i veckan.
Onsdag är den tredje dagen, vilket är mitt i veckan.
Torsdag är den fjärde dagen i veckan.
Fredag är den femte dagen i veckan.
Lördag - den sjätte dagen (från det hebreiska ordet "sabbat") - vila, slut på verksamheten.
Kristna började kalla söndagen, den sjunde dagen i veckan, söndag för att hedra Jesu Kristi mirakulösa uppståndelse.
Visuella hjälpmedel
För att göra det mer tydligt och intressant för ditt barn att lära sig namnen på veckodagarna kan du göra olika hjälpmedel.
Cirkel med pil. En cirkel skuren ur kartong är uppdelad i 7 delar. Vi numrerar varje del (eller ritar 1 - 7 prickar), signerar den, du kan rita någon speciell sak som du brukar göra den här dagen (måndag - vi går till butiken - vi ritar en butik, på tisdag - vi går till pool, etc.). I mitten av cirkeln gör vi en roterande pil så att du kan flytta den efter veckodag.
Träna med fönster. Varje vagn är numrerad, signerad och målad i sin egen färg. Olika djur är limmade på fönstren. Luckorna vid fönstren öppnas och stängs. Vilken veckodag - de där luckorna är öppna.
Affisch med kardborreband och fickor. Sy sju (enligt regnbågens färger) flerfärgade bitar av tyg eller fleece efter varandra, gör fickor av tjock polyeten eller kardborre. Varje dag fästs en sol eller ett moln på fickor eller kardborreband och beroende på dag ett kort med en, två, tre, etc. prickar.
Blomma - sju blommor. Denna blomma kan göras av kartong eller fleece. Det är tillrådligt att kronbladen tas bort och sätts fast igen (med kardborreband, knappar, dragkedjor, gem, etc.). Barnet måste fästa ett kronblad varje dag, och nästa vecka, tvärtom, "öppna det". Samtidigt uttalas veckodagarna och begrepp som igår, idag, imorgon.
Stege. Vi skär ut en sjustegstrappa av kartong, numrerar den och signerar den. Varje dag kommer någon sagohjälte eller barnet själv (klippt ut från ett fotografi och klistrat på kartong) att "klättra upp" på stegen. Om det är något intressant evenemang på gång den här veckan, till exempel en söndagsresa till cirkusen, kan du placera en bild på en clown eller ett uppträdande lejon på det allra översta steget.
Riv av kalender. Förbered ett paket med löv i olika färger och samma storlek, numrera dem, signera dem och häfta dem i toppen. Varje dag kommer barnet att behöva riva av ett löv och lägga det i en låda. När det är 7 löv, förklara att detta är en vecka. Denna avrivningskalender kan göras från en anteckningsbok på fjädrar.
Det finns många färdiga affischer till försäljning. Du kan köpa dem och träna med dem.
Motor Beroende på vilken veckodag sitter en kula eller ett litet djur ovanför motorn eller ovanför en av bilarna. Barn kan själva flytta bollen och namnge veckodagarna.
.Hjälper att snabbt komma ihåg namnen på veckodagarna
fysisk träning "Veckans dagar".
Berätta för ditt barn en dikt och skildra tillsammans med honom rörelser som motsvarar texten:
I måndags tvättade vi
Golvet sopades i tisdags.
På onsdagen bakade vi kalach.
Vi spelade boll hela torsdagen.
I fredags tvättade vi koppar,
Och i lördags köpte vi en tårta.
Och såklart på söndag
Alla var inbjudna till födelsedagsfesten.
De sjöng, hoppade, dansade,
Veckodagarna har räknats.”
Fingergymnastik "Veckans dagar"
Detta fingergymnastik sammanställt och utvecklat med syftet att hos förskolebarn forma idéer om veckodagarna och deras ordningsföljd, eftersom tidsidéer formas med svårighet och upprepning och intressant presentation av materialet är oumbärligt.
LÄRA VECKANS DAGAR - klappa händerna
DET ÄR EXAKT SJU KÄNDA - vi visar 5 fingrar på ena handen och 2 på den andra
FEM ARBETARE, TVÅ ANDRA - 5 fingrar på ena handen klämmer och lossar,
sedan 2 fingrar på den andra handen
VI BÖRJAR RINGA, - båda händernas fingrar sträcker sig och böjs
LÅT OSS BLI FÖRLÄNGNING: - fingrar på båda händerna i knytnävar
MÅNDAG, TISDAG
ONSDAG, TORSDAG, FREDAG - för varje dag i veckan rätar vi ut fingrarna
ena handen
LÖRDAG, SÖNDAG
DAGAR AV VÄNTA PÅ VILA, KUL - sträck ut 2 fingrar på den andra handen
Gymnastikkomplex "Veckans dagar" för varje dag
måndag.
Måndag till dagis
Kaninerna hoppade upp. (hoppar på två ben)
Älskade dem djupt
Flickor och pojkar. (Vila armarna runt dig själv)
De bjöds in till dans
Sätt ut benen tillsammans (turas om att sätta fram benen)
Knäböj åt höger, (sväng åt höger med en knäböj, se tillbaka)
Knäböj till vänster, (vänd dig åt höger med en knäböj, titta tillbaka)
Och snurra sedan djärvt runt. (snurra runt)
Och killarnas handflator,
Det är som att löven prasslar. (Gnugga handflatorna mot varandra).
tisdag.
Han flög till oss i tisdags
Långbent stork, (viftar med armarna upp och ner)
Han gick genom träsket (Gå på plats, höjde sina knän högt)
Jag har fisk och grodor,
Böjd, rät upp, (böj dig framåt, flytta armarna bakåt)
Titta i fjärran vid träskets kant (Titta i fjärran, håll floden mot ditt huvud som ett visir)
Och på näsan. Åh, var är han? Här är den! (Titta på det framskjutna fingret, för det till näsan, utan att ta ögonen från fingret)
Storken flög hem, (viftar med armarna upp och ner)
Vi vinkar till honom. (Viftar med en hand eller två samtidigt)
onsdag.
I onsdags kom elefanten till oss,
Lärde mig att stampa med fötterna (gå på plats)
Och utför böjningar, (böjningar framåt)
Och stå på tå. (Vi reser oss på tårna)
Vi skakar på huvudet
Som en koffert med dig. (Cirkulära varv på huvudet, ögon tittar: upp, höger, ner, vänster och bakåt)
Låt oss leka kurragömma
Vi blundar.
En, två, tre, fyra, fem,
Vi ska leta efter elefanten.
Fem, fyra, tre, två, en,
Elefanten går till affären. (Blunda hårt med fingrarna, räkna till fem och öppna ögonen helt)
torsdag.
Och i torsdags kom hon till oss
Slug liten räv, (att gå på plats imiterar en rävs mjuka steg)
Visade hennes röda hästsvans
Så mjuk och fluffig. (Vrider kroppen åt höger och vänster, försöker titta så långt bakåt som möjligt med ögonen)
Vi satt och stod
Gömd som en räv (Squats)
Vi letade efter en mus i hålet (satte sig på huk och verkade kratta jorden med fingrarna)
Såna mirakel! (Stå upp och sprid armarna åt sidorna, höj axlarna).
fredag.
Björnen kom på fredagen, (att gå på plats imiterar en björns steg)
Han hittade honung i skogen, (Händerna verkar hålla en tunna med honung framför sig, sitter på huk med kroppen vänd åt höger, vänster)
På ett högt träd,
Var är de taggiga nålarna? (Titta upp och ner. Fingrarna sprids isär som nålar)
Vi kommer att be bina om honung (skaka händerna)
Det är höst ute, (Stretch)
Snart ska björnen gå och lägga sig, (sitta sakta på huk)
Han kommer att suga sin tass. (Luta huvudet åt höger, vänster, händerna under huvudet)
Bina gav honung
Hela däcket. (Klappa händerna och hoppa på två ben)
lördag.
Vi bjöd in dig i lördags (viftar med armarna mot dig)
Snabba ekorrar till lunch. (Vrider kroppen åt höger, vänster med en knäböj)
Kålsoppa har kokats, (Båda händerna är knäppta ihop, cirkulära rörelser med båda händerna, bålen vänder sig efter händerna)
Vi förberedde kotletter. (Handflatorna som ligger ovanpå varandra byter plats)
Ekorrarna kom på besök (hoppar på plats)
Vi tittade på borden... (Öppna ögonen helt och stäng dem hårt)
De sprang tillbaka in i skogen (springer på plats)
De letar efter nötter. (slå ihop nävarna)
söndag.
Söndag är en ledig dag
Vi går en promenad med dig. (går på plats)
Vi tittar åt höger (vänd kroppen åt höger, titta tillbaka)
Vi tittar åt vänster, (vänd kroppen till vänster, titta tillbaka)
Vi får inte reda på någonting. (Spred ut armarna åt sidorna och bli överraskad)
Här är staketet, och bakom staketet (Armarna utsträckta framför dig, händerna vända vertikalt, fingrar spridda isär som nålar).
En hotfull hund går runt och skäller (flytta båda händerna från höger till vänster samtidigt, ögonen följer händerna)
Nu mumlade kon, "Mu-ö-ö," (böjer kroppen framåt)
Ångloket började fungera, "Doo-doo-doo-oo", (imitation av ett tåg i rörelse på plats)
Och hästen slår med hoven,
Erbjuder skjuts. (Händerna på bältet, höj och sänk höger och sedan vänster ben)
Vi är på den här karusellen
De ville åka en tur. (Slumpmässiga cirkulära rörelser med händerna).
Visuell gymnastik bör utföras regelbundet 2-3 gånger om dagen i 3-5 minuter. För gymnastik kan du använda små föremål och olika träningsredskap. Gymnastik kan utföras enligt verbala instruktioner, med hjälp av dikter och barnvisor.
När du planerar rekommenderas det att ta hänsyn till principen om komplikation, först träna enkla ögonrörelser: höger-vänster, upp-ned, cirkulära rörelser, kisa, blinka, sticka ut ögonen och sedan använda dem tillsammans med en mer komplex poetisk text i olika kombinationer. Den poetiska texten bör också användas liten till en början (upp till 4 rader), och sedan gå vidare till mer komplexa och längre.
Det mest intressanta är gymnastiken för ögonen, som använder föremål eller uppgifter i poetisk form, rörelser längs vissa stigar, uppgifter att hitta föremål och bilder i olika delar grupper.
"Rolig vecka" gymnastik för ögonen
måndag
Hela veckan i ordning, Lyft upp ögonen; sänk dem
Ögonen gör övningar. nedåt är huvudet orörligt;
På måndag, när de vaknar, (lindrar ögonbelastningen).
Ögonen kommer att le mot solen,
Titta ner i gräset
Och tillbaka till höjderna.
tisdag
På tisdag, titta på dina ögon, vänd dina ögon till höger sida,
De ser åt det här och det, och sedan till vänster är huvudet orörligt;
Gå vänster, gå höger (lindrar påfrestningar på ögonen).
De kommer aldrig att tröttna.
onsdag
På onsdag spelar vi blindman's buff, blunda hårt,
Slut våra ögon hårt. räkna fem och bred En, två, tre, fyra, fem, öppna dina ögon; (träna för
Låt oss öppna ögonen. lindra påfrestningar på ögonen).
Vi blundar och öppnar
Så vi fortsätter spelet.
torsdag
På torsdagar tittar vi i fjärran, se rakt fram,
Det är inte slöseri med tid att sätta fingret på ett avstånd av 25-30 cm.
Vad som är nära och vad som är långt från ögonen, flytta blicken till fingertoppen
Du borde titta på dina ögon. och titta på honom, sänk din hand (stärker
ögonmusklerna och förbättrar deras koordination).
fredag
På fredagen gäspade vi inte, tittade upp, höger, ner,
Ögonen sprang runt. vänster och uppåt; och tillbaka: vänster, ner,
Stanna, och igen till höger och igen upp; (förbättrar
Spring åt andra hållet. komplexa ögonrörelser).
lördag
Även om lördagen är en ledig dag, titta uppe till höger
Vi är inte lata med dig, sedan längst ner till vänster. översätta
Vi letar efter hörnen, tittar på det övre vänstra hörnet och det nedre
För att få pupillerna att röra sig höger (förbättrar komplexa ögonrörelser).
söndag
På söndag ska vi sova, stänga ögonlocken, massera dem med cirkulär
Och låt oss sedan gå en promenad, fingerrörelser: det övre ögonlocket är relaterat till det yttre
Så att ögonen härdas till ögonkanten, det nedre ögonlocket från ytterkanten till näsan, sedan
Du måste andas luft. tvärtom (slappnar av musklerna och förbättrar blodcirkulationen).
- Utan gymnastik, vänner, blunda och blinka sedan 10 gånger,
Våra ögon kan inte leva! Upprepa 2 gånger.
Spel med ett barn
Spel kan användas för att förstärka de begrepp som lärs in.
Vi klappar inte på onsdag
Du nämner vilka dagar i veckan som helst, barnet klappar händerna (1 gång). Men du kan inte klappa händerna på onsdag!
Vara försiktig
Du namnger olika ord, inklusive veckodagar. Om barnet hör namnet på veckodagarna, bör han klappa händerna: räv, bröd, tisdag, onsdag, bok, söndag, shorts, cykel, etc.
Helger - vardagar
Om du nämner en veckodag i veckan, låtsas barnet att han gör något: leker med leksaker, skriver, ritar. Om det är en ledig dag klappar han händerna eller låtsas som han sover, eller något annat efter eget gottfinnande.
Kasta bollen
Stå mitt emot varandra, kasta bollen till varandra och turas om att ropa ut veckodagarna. Du kan göra spelet svårare genom att ringa veckodagarna i omvänd ordning.
Matryoshka dockor - dagar i veckan
Tillsammans med ditt barn, rada upp 7 häckande dockor efter längd och be honom att namnge varje matryoshka en viss dag i veckan. Alla sju matryoshka dockor är en vecka.
Leksaker och veckodagar
Placera 7 leksaker framför barnet och erbjud att ge varje leksak en cirkel med sju olika färger. Barnet delar ut den och ropar: "Måndag för kaninen, tisdag för räven osv.). Sedan samlas cirklarna, blandas och fördelas igen på exakt samma sätt i veckodagarnas ordning.
Dikter
Roliga dikter hjälper dig att komma ihåg namnen på veckodagarna snabbare. Det finns många enkla dikter som hjälper dig att lära dig veckodagarna. Regelbunden upprepning av dessa ramsor kommer så småningom att fastställa dagordningen i barns sinnen. Oroa dig inte om barn förvirrar veckodagarna. Begreppet tid är ett abstrakt begrepp för små barn och det tar tid att minnas och lära sig.
Flugan är ren
En gång i tiden levde en ren fluga.
Flugan simmade hela tiden.
Hon simmade på SÖNDAG
I utmärkt jordgubbssylt.
PÅ MÅNDAG - i körsbärslikör,
På TISDAG - i tomatsås,
ONSDAG - i citrongelé,
TORSDAG - i gelé och kåda.
PÅ FREDAG - i yoghurt,
i kompott och mannagrynsgröt...
PÅ LÖRDAG, efter att ha tvättats i bläck,
Hon sa: "Jag kan inte göra det längre!"
Hemskt, fruktansvärt trött,
Men det verkar inte ha blivit renare.
(Jan Brzechwa) Här är en vecka, det är sju dagar i den.
Lär känna henne snabbt.
Första dagen på alla veckor
Det kommer att heta MÅNDAG.
TISDAG är andra dagen,
Han står framför omgivningen.
Mitten ONSDAG
Det var alltid den tredje dagen.
OCH TORSDAG, den fjärde dagen,
Han bär sin hatt på ena sidan.
Femte - FREDAG - syster,
En mycket fashionabel tjej.
Och på LÖRDAG, dag sex
Låt oss koppla av som en grupp
Och den sista, SÖNDAG,
Låt oss bestämma en rolig dag.
Berätta för oss, djur,
hur man minns veckodagarna!
Första måndagen är bunny hantverkare
och bakom den kommer tisdag, den pigga näktergalen
och efter tisdag onsdag - kantarellmat
efter onsdag torsdag - Vargens ögon gnistrade
Fredagen kommer att följa torsdagen som en kolobok
och efter fredag, lördag, blir det badhus vid tvättbjörnen.
Lördag följs av söndag - vi har kul hela dagen!... Vart tog måndagen vägen?
-Var är slacker Monday?-
Tisdag frågar.
- Måndag är ingen slappare,
Han är ingen slacker
Han är en utmärkt vaktmästare.
Det är för Chef onsdag
Han tog med sig en balja med vatten.
Brandman torsdag
Han gjorde en poker.
Men fredagen kom
Blyg, snygg.
Han lämnade allt sitt arbete
Och jag åkte med henne i lördags
På söndag för lunch.
Jag sa hej till dig.
Sju dagar i veckan
Det är synd att det bara är sju dagar i veckan -
Emelya har mycket att göra:
MÅNDAG på spisen
Torkar av tegelstenarna.
Blir inte uttråkad ens på TISDAG -
Han väver en nos för elefanten.
Tungan slår på ONSDAG
Och han slår sin granne.
Efter regnet på TORSDAG
Han tänder fyrverkerier.
FREDAG är en hård dag:
Skuggan kastar sig på staketet.
Och LÖRDAG är inte lördag:
Han jagar flugor.
Men den sjunde dagen kommer -
Skjutar hatten på ena sidan...
För det är SÖNDAG
Det här är en semester och roligt:
Och liggandes på spisen,
Emelya äter semlor!
I allmänhet är livet svårt för Emelya...
Om det fanns åtta dagar i veckan -
Då skulle han ha tid
Gör många viktiga saker! (A. Usachev) Emelya
Vi frågade Emelya:
-Berätta för oss vilka dagar i veckan!
Emelya började minnas.
Han började ringa Emelya.
Farbrorn ropade till mig:
Slöfock!
Detta var i MÅNDAG.
Jag klättrade upp på vinden
och vaktmästaren körde mig med en kvast på TISDAG.
PÅ ONSDAG fångade jag en bugg
Och ramlade ut från vinden.
Kämpade i TORSDAG med katter och
fast under grinden.
PÅ FREDAG retade jag hunden,
Han slet sin skjorta.
Och på LÖRDAG - här är det roliga -
Jag red en gris.
Jag vilade på SÖNDAG,
Jag låg på bron, uttråkad,
Ja, han föll från bron ner i floden -
Mannen har otur!
Björn och veckodagar:
Björn på måndag morgon
Jag tittade in i den doftande granskogen.
Myra i eftermiddag
han hjälpte till att bygga huset.
Och i tisdags regnade det
Björnen kom till vargen
Har inte sett honom på länge
och spelade domino.
På onsdag Björn till röda ekorren
Kom förbi för en samling.
Läs en bok tillsammans
och nötterna sprack.
Och på torsdagen vaknade björnen
och gick till bävern för en frisyr,
fick en moderiktig frisyr
och köpte mig en kam.
På fredag med ny frisyr
björnen gick in i tallskogen,
han var nöjd med haren
där för att samla en hink smör.
Och en fin lördag
Vår björn gick till träsket,
träffade en groda
Jag bjöd honom på en oljekanna.
Den sista dagen - söndag
Björnen gjorde sylt.
bjöd in alla mina vänner på en fest
Jag glömde inte ens fåglarna
De flög förbi varandra
sju ha roliga dagar veckor
björnen lyckades göra allt
Nedelya lyckades hjälpa alla sina vänner
Storebror MÅNDAG-
Hård arbetare, inte en slacker.
Han öppnar i en vecka
Får alla att jobba.
TISDAG följer bror
Han har många idéer,
Han tar på sig allt djärvt
Och arbetet började koka.
Här kommer mellansystern
Hon borde inte vara lat
Och hon heter ONSDAG,
En hantverkare var som helst.
Broder TORSDAG och hit och dit,
Han är en drömsk weirdo
Vände i slutet av veckan
Och det höll knappt.
FREDAG - syster klarade sig
Avsluta jobbet snabbt.
Om du gör framsteg,
Det finns också tid för skoj.
Näst sista bror LÖRDAG
Går inte till jobbet.
Rutten och busig
Han är inte van att jobba.
Han har en annan talang -
Han är poet och musiker,
Ja, inte en snickare eller en snickare,
Resenär, jägare.
SÖNDAG kommer på besök,
Han älskar godsaker väldigt mycket.
Det här är den yngsta brodern
Han kommer gärna till dig.
Titta på sju av dem exakt.
Kommer du ihåg alla? Upprepa.
S. Mikhalkov
Lokomotiv
Ånglok och sex vagnar:
Det är exakt sju dagar i veckan...
Över åkrar, kullar, sluttningar
Det är inte för lat att ta tåget.
Måndag är det tåg
Han är början, som alltid,
Bär stolt på veckodagarna!
Efteråt - tisdag och onsdag.
Och torsdagen rusar bakom dem
Trevlig fredag såklart...
Tiden kommer inte att sakta ner:
Tåget går snabbt.
Det är glädje och kul:
Nu är det lördag och söndag!
Vi vill berätta en hemlighet för dig:
Barnen är exalterade inför helgen!
Du kan sova längre på morgonen,
Gå och lek hela dagen.
Det är ingen idé att hoppa runt
Bara en slacker älskar.
Efter helgen igen
Det blir måndag.
Vårt glada tåg går framåt, -
En ny vecka är här.
Ljudet av en klocka är som ljudet av hjul:
Ballonger igen - upp på loket!
Tåg och vagnar
De tar oss in i det okända,
Tåget rusar stadigt -
Vår väg till framtiden.
Gåtor
För äldre barn, i stadiet av konsolidering och övning av materialet, kan du ställa gåtor.
Det finns exakt sju av dessa bröder.
Ni känner alla till dem.
Varje vecka runt
Bröder går efter varandra.
Den sista kommer att säga adjö -
Den främre dyker upp.
(Veckodagar)
Den här är en skicklig arbetare.
Han avvisade lättja och sysslolöshet.
Allt har bråttom att bli klart
Namngiven dag (torsdag).
De säger att det är tungt
Och slackern är inte vän med honom.
Till jobbet, till dagis, till skolan
Skickar (måndag).
Trött sedan middag,
Dagen går utför.
"Åh, jag är trött! Jag önskar att jag kunde vila!"
– Jag dagdrömmde (fredag).
Full av bekymmer tidigt på morgonen,
Han ska ge oss mat och dryck.
Han är tvåa i rangen.
Jo, självklart är det (tisdag).
Den här dagen väntar oss
Bara läxor.
Tvättar, städar, städar
Namngiven dag (lördag).
På tåg, i verkstäder, i bilar
Den här dagen är alltid en hektisk dag.
Han är mitt i veckan,
Tja, helt enkelt, (onsdag). Kommer lämna alla hemma på morgonen
Magisk dag. Vilken tur!
Men av någon anledning går det över
Mycket snabbt (söndag).
Att lära sig veckodagarna är ingen snabb process. Till en början kommer barnet att förvirra dagarnas ordning. Men med regelbunden övning och upprepning kommer allt så småningom att falla på plats.
