Utvalget av pedagogiske spill i barnebutikker i dag er enormt. I mellomtiden er håndflaten i popularitet holdt av tidstestede barnemosaikker. Spillet, som dukket opp for mange århundrer siden, er fortsatt elsket i dag av både barn og deres foreldre. Hvorfor er mosaikk så bra? Og hvordan velge den beste? La oss prøve å finne ut av det i artikkelen vår.
Fordelene med barnemosaikk
For mange århundrer siden dukket mosaikk opp som en av typene kunstnerisk håndverk. Folk satte sammen enorme malerier av små deler, dekorerte rike haller, kirker og bygde fasader med dem. Denne typen kunst lever fortsatt i dag. Barnas mosaikk er basert på samme prinsipp - det er nødvendig å sette sammen et komplett bilde fra små deler. Hvordan påvirker denne aktiviteten barnet?
1. Utvikling av finmotorikk.Å leke med små partikler er flott gymnastikk for små fingre. Dette er en utmerket forberedelse for bruk av bestikk, blyanter og penner. I tillegg har stimulering av fingertuppene en gunstig effekt på utviklingen av talesentre. Derfor anbefales mosaikk for barn som ikke vil begynne å snakke. Velg mosaikk for barn i butikken https://miramida.com.ua/. Det er et bredt utvalg, utmerket kvalitet og rimelige priser.
2. Utvikling av fantasi og kjærlighet til kreativitet. Mosaikk er veldig forskjellig fra for eksempel puslespill. Tross alt er gåter den eneste riktig alternativ bilder som må samles. Og mosaikk gir mye mer rom for kreativitet - fra små biter kan du lage et uendelig antall "mesterverk". I prosessen utvikler babyen en kunstnerisk smak, han begynner å bedre forstå farger og former.3. Utvikling av oppmerksomhet, tålmodighet, utholdenhet. Du kan ikke lage et vakkert bilde på en gang. Dette krever tid og konsentrasjon. Dette betyr at barnet utvikler egenskaper som vil være svært nødvendige for det i læringsprosessen.
Typer barnemosaikk
I dag er utvalget av barnemosaikk enormt. På nettstedet miramida.com.ua finner du mosaikker av alle typer og for alle aldre. Hvilke typer barnemosaikk finnes det?
1. Gulv. Hvis babyen din ikke engang er to år gammel, er en mosaikk med store sjetonger og uten spesialfelt ideell for ham. For at delene skal kunne festes sammen, har de spesielle fremspring og utsparinger.2. Klassisk. Består av et felt med hull og flerfargede sjetonger på et ben. Ofte inneholder settet også et hefte med muligheter for bilder. Passer for barn over tre år.
3. Magnetisk. Denne typen mosaikk vil være interessant for eldre førskolebarn. Elementene i den inneholder en magnet inni, og feltet er laget av metall.
4. Selvklebende. Elementer av denne typen mosaikk må limes inn på et felt der konturene av mønsteret som til slutt skal oppnås er angitt.
Mosaic er en fantastisk hjelper for en mor som ønsker å utvikle babyen sin!
Avskrift
1 ALT OM MOSAIKK Lærer Sergeeva A.S. Alle foreldre ønsker å se barna sine sunne, lykkelige og vellykkede i livet. For at et barn skal vokse opp som en harmonisk utviklet personlighet, er det nødvendig å gjøre alt for hans oppvekst og utvikling. Spill hjelper oss med dette, fordi lek er hovedaktiviteten til barn. førskolealder. I dag er det et stort antall spill. Blant et slikt mangfold vil jeg trekke oppmerksomheten din til en ganske enkel og samtidig veldig nyttig spill- Mosaikk. Mosaic er et originalt, spennende, lærerikt spill for barn i alle aldre, som kombinerer elementer fra et byggesett, et brettspill, et puslespill og et kreativitetssett. Med dens hjelp kan du legge ut en rekke mønstre og til og med lage hele malerier. Mosaikkens rolle i et barns utvikling er vanskelig å overvurdere. Imidlertid forstår ikke alle voksne betydningen for et barn av et så enkelt leketøy ved første øyekast. Mange tror at dette slett ikke er vanskelig: bare sett deg ned og stikk i sjetongene. Det ser ut til at dette er en tom aktivitet som er med på å drepe tiden, men dette er langt fra tilfelle. Bak den ytre enkelheten og tilgjengeligheten ligger en kompleks, subtil, mangefasettert aktivitet som hjelper oss å utvikle et barn. La oss se på viktigheten av mosaikk i barns utvikling:
2 1. Mosaic utvikler finmotorikk i hendene (ved å jobbe med små detaljer forbereder barnet hånden for skriving. Dette er veldig viktig for å forberede barna til skolen og deres videre utdanning). 2. Utvikler og forbedrer sensoriske standarder (farge, form). 3. Utvikler mentale prosesser: oppmerksomhet, hukommelse, tenkning, fantasi, fantasi, tale. 4. Utvikler kognitiv aktivitet barn, det vil si ønsket om å akseptere informasjon som interesserer barnet, og handle i samsvar med den uavhengig, med manifestasjon av elementer av kreativitet. 5. Utvikler konstruktive evner (evnen til å handle etter et opplegg, modell). 6. Utvikler matematiske evner hos barn: telling, romlig orientering. 7. Utvikler kunstnerisk smak hos barn, på grunn av lyse, fargerike, estetiske og uvanlige komposisjoner 8. Mosaikk bidrar til utdanning av slike viktige egenskaper en persons personlighet, som besluttsomhet, uavhengighet, utholdenhet, tålmodighet, nøyaktighet, og viktigst av alt, legger kreativitet. Vår oppgave er å lære barnet å spille mosaikk, der han vil utvikle seg selvstendig. La oss begynne med det faktum at før et barn begynner å utvikle seg mens han leker med mosaikk, må han bli betatt og interessert i dette spillet.
3 Tross alt, hvis du bare legger en mosaikk på bordet, vil han neppe gjøre noe interessant og vil snart bli lei av det. Først introduser barnet ditt for spillet og dets detaljer. Som regel består et spillsett av et felt (brett), fargede elementer (sjetonger) og bilder av instruksjoner. Vis barna mosaikkbrettet og vær oppmerksom på hullene. Ta ett mosaikkelement, undersøk det sammen med barna, vis at det har en hette og et bein (som en sopp). Vis hvordan du tar en brikke, lær barna å plukke opp chips med en klype: med tre fingre - midten, pekeren, tommel, hvordan du setter inn et mosaikkelement i et hull på brettet. La barnet prøve å sette elementene inn i hullene på egenhånd. Utforsk fargene på mosaikkelementer med barna dine. Legg ut mosaikkbitene foran barnet ditt og skriv opp hovedfargene. Peker på en eller annen, navngi fargen. Gi verbale instruksjoner: Se, dette er blått, dette er rødt osv. Vis meg hvor delen er blå, hvor er den røde? For å forsterke primærfargene i mosaikken, plasser mange elementer i forskjellige farger foran barnet og be barnet velge alle elementene i samme farge eller sortere alle elementene etter farge. Når fargene er studert, kan du begynne å legge ut bilder og mønstre. For å utvikle interesse for spillet, gi barna oppgaver i henhold til prinsippet fra enkelt til komplekst og overvåk nøye hans første prestasjoner. Ikke insister på å følge instruksjonene nøyaktig; la barnet prøve sin egen hånd med å sette sammen enkle komposisjoner. Bygg en sti som hekkende dukke kan gå langs, deretter et hus til kaninen, en sol, en blomst til dukken osv. Øk gradvis antall elementer og kompleksiteten til komposisjonene. Samtidig, hjelp barnet ditt hvis noe ikke fungerer for ham, men du bør ikke sette sammen mosaikken i stedet for ham. Veiled ham, foreslå handlingssekvensen.
4 Sørg for å rose barnet ditt for innsatsen. Gled deg over barnets suksess med ham. Og viktigst av alt, overbevis barnet om at han kan gjøre hva som helst, at han vil lykkes. Dette er veldig viktig. I en alder av 5-6 år kan du komplisere oppgavene for barn: be dem sette sammen en tegning i henhold til diagrammet. For å gjøre det lettere for et barn å sette sammen et bilde fra en modell, trenger han romlige orienteringsferdigheter. En mosaikk kan hjelpe oss med dette igjen: - undersøk lekefeltet sammen med barna, vurder formen på brettet, for det kan være rundt, rektangulært, sekskantet; med og uten hjørner. Finn sammen med barnet ditt hvor midten (sentrum), hvor er toppen, hvor er bunnen, venstre side, høyre side. Utvikle romlig orientering ved hjelp av sjetonger. For eksempel: gi barna muntlige instruksjoner: legg en rød brikke i midten av feltet, sett en gul til venstre for den røde og en blå til høyre for den røde. Still barna ledende spørsmål: - hvor er den røde brikken, hvor er den gule? Hvilken brikke er til høyre for den røde, hvilken brikke er til venstre for den røde?. Kompliser oppgavene etter eget skjønn, kombiner farger. Bruk hele arbeidsflaten til mosaikken. Trekk barnas oppmerksomhet til hullene, bruk dem i utviklingen romlige representasjoner. For eksempel: Plasser en rød brikke i midten av feltet, tell tre hull opp fra den røde brikken og plasser en grønn brikke; tell fem hull ned fra den røde brikken og plasser den gule; tell to hull til venstre for den røde brikken og plasser den blå brikken osv. Still også spørsmål til barna: - hvor er den røde brikken, hvor er den blå brikken, hvor er den grønne brikken? Ved å bruke mosaikk, spill spill med barn som kan utvikle romlige konsepter, lærer dette barn å forstå og handle i henhold til verbale instruksjoner.
5 Bare prøv å holde instruksjonene klare, tydelige og konsise. Resultatet lar ikke vente på seg! Fritt orientert i farger og rom, kan et barn enkelt og uavhengig legge ut en tegning ikke bare i henhold til prøven, men også lage sin egen. Jeg ønsker deg suksess!
DIDAKTISKE SPILL PÅ FEMP I 1 YNGRE GRUPPE Interessante oppgaver i spillform hjelpe barn med å lære mye nytt og interessant. På dannelsen av elementære matematiske begreper er det
Didaktisk spill"Finn huset ditt" Mål: å utvikle hos barn evnen til å skille farger, geometriske former, evnen til å sammenligne diagrammer (geometriske former), navigere i rommet, visuell persepsjon,
Kommunal førskole utdanningsinstitusjon"Barnehage 5 SERPANTINE" Rostov, Yaroslavl-regionen SAMLING av didaktiske spill ved hjelp av lekesett“GIFTS OF FROEBEL” Beskrivelse av spillesettet
Shaikhullina Anna Alekseevna Kommunal førskoleutdanningsinstitusjon barnehage 47 Kopeisk bydistrikt Chelyabinsk-regionen, Kopeysk KONSULTASJON AV DIREKTE UTDANNINGSAKTIVITETER
Kommunal budsjett førskole utdanningsinstitusjon barneutviklingssenter barnehage 32 Utvikling av kognitive evner til førskolebarn i konstruktive aktiviteter Utarbeidet av: Pomiluiko
"Dieneshs logikkblokker er universelt didaktisk materiale" I førskoledidaktikk er det et stort antall forskjellige didaktiske materialer. Imidlertid evnen til å formulere alt i et kompleks
Kommunal Autonom utdanningsinstitusjon videregående skole 59 "Perspektiv" Lipetsk SEMINAR-VERKSTED FOR LÆRERE STEN KUNGER. DIDAKTISKE SPILL MED MARBLER PEBS
FORKLARENDE MERK Applikasjon er en av favorittaktivitetene til barn i barnehagen. Denne produktive typen aktivitet er assosiert med kunnskap om omverdenen og spiller en stor rolle i den mentale utdanningen til barnet.
Kommunal autonom førskoleopplæringsinstitusjon i Kovdor distriktsbarnehage 29 “Eventyr” Konsultasjon for foreldre Didaktiske leker med klinkekuler småstein Utarbeidet av: lærer Yakovleva
Gaver av Froebel Didaktisk materiale fra 14 sett Sett 1 - Tekstilballer Hvordan bruke. Læreren viser barnet en ball om gangen og gir navnet dens farge. Barnet husker over tid
Kognitive spill i korrigerende og utviklingsarbeid Metodisk materiale for spesialister og foreldre Utarbeidet av lærer-logoped Elena Alekseevna Merkusheva I et barns liv er lek en av de ledende
Kommunal budsjett førskole utdanningsinstitusjon "Barnehage 17" Sammendrag av mesterklassen for foreldre til elever 1 juniorgruppe med deltakelse av barn "Sanseutvikling av barn hjemme"
Konsultasjon for foreldre "Sanseutvikling av barn i tidlig førskolealder." Utarbeidet og utført av: lærer Altafova N.G. Et barns liv er fylt med en rekke leker, former, farger,
Spill og øvelser med pinner av J. Cuisenaire. Spilloppgaver med fargede pinner Fargede pinner er et multifunksjonelt matematisk verktøy som lar et barn danne et konsept "gjennom hendene"
Kognitiv utvikling. Logiske spill Lærer: Shcherbakova N. L. Kinesisk puslespill “Tangram” “Magic Circle” “Columbus Egg” “Wiensk Game” “Mongolsk spill” “Pythagorean Puzzle” Stadier
Foreldremøte"Barns sensoriske utvikling tidlig alder» Kovalenko Zh.S., lærer i den tidlige aldersgruppen i MKDOU barnehage OV 13 “Spikelet” februar 2017 Mål: å hjelpe foreldre med minimal
Barndommen er en aktivitetstid. Barn bruker mesteparten av dagen på å løpe rundt, spille støyende spill og bruke mye energi. Dette er hvordan den naturlige prosessen med deres utvikling og kunnskap om verden rundt fortsetter. Men dessuten aktive spill, barn
Yusupova Rezida Rimovna, lærer, MADO Barnehage 325, Ufa, Republikken Bashkortostan Musina Liana Damirovna, lærer, MADO Barnehage 325, Ufa, Republikken Bashkortostan FORMASJON AV ELEMENTARY
Kognitiv utvikling av små barn ved hjelp av Cuisenaire-pinner og Dienesh-blokker Kognitiv utvikling er dannelse, utvidelse og berikelse av elevens orientering i verden rundt,
1 Lapbooks med matematisk innhold Lapbook 1 "Geometriske former" Beskrivelse av spill. Sett sammen en pyramide Oppgaver: Dannelse av en positiv følelsesmessig bakgrunn. Utvikling av oppmerksomhet, visuell persepsjon,
Didaktiske leker for sanseutvikling hos barn i den yngre barnehagen. Lærer: Tokareva I.V. Kjære foreldre! Jeg gjør deg oppmerksom på spill for sensorisk utvikling av barn i den yngre gruppen,
Prosjekt "Bruk av Dieneshs logiske blokker for utvikling av førskolebarn" Ryzhinskaya Irina Vladimirovna, lærer ved Omsk BDOU "Child Development Center Kindergarten 341" Moderne krav
Mesterklasse: "Spill med knapper." Mesterklasse for lærere i MBDOU "Barnehage 62" "Vår" Utarbeidet av læreren i den andre juniorgruppen: Gorshunova A.S. Mål: Å gjøre førskolelærere kjent med div
“Sanseopplæring av småbarn gjennom didaktiske spill” Utarbeidet av lærer: Baranova Natalya Aleksandrovna RELEVANS Den mest intensive opplæringen skjer i lekeaktiviteter
Presentasjon av en pedagogisk bok laget av filt. En filtbok for utvikling av finmotorikk hos førskolebarn. Utarbeidet av læreren i MBDOU CRR barnehage 12 i Voronezh Dudareva Nina Vladimirovna
Pedagogiske hjemmelagde spill for barn 2-3 år Magiske lisser Spillet hjelper til med å studere formen på gjenstander, forbedrer fargeoppfatning, utvikler finmotorikk og tålmodighet til barnet
Kommunal førskoleopplæringsinstitusjon Barneutviklingssenter barnehage 3 Mesterklasse for pedagoger «Cuisenaire-staver som et multifunksjonelt didaktisk verktøy for intellektuelle
Grafiske diktater for førskolebarn Hva er grafiske diktater? Se for deg et ark foran deg med celler tegnet på. Oppgaven inneholder piler (viser retning) og tall
Kortfil med spilløvelser og didaktiske spill ved bruk av byggesett av lego-type Satt sammen av: Sabitova V.T. 2018-spill er av stor betydning mentalt, moralsk, fysisk og estetisk
Om fordelene med puslespill og sammensatte bilder I dag kan du finne utrolig mange forskjellige puslespill og sammensatte bilder i butikkhyllene. Målet med disse gåtene er å sette sammen et helt bilde fra individ
Kommunal budsjett førskoleopplæringsinstitusjon "Barnehage 15" Forklaring. Arbeidsprogram krus "City of Masters" for 2018 2019 akademiske år Lærer: Karzhevina O.I. Kunst
Kommunal budsjettmessig førskoleutdanningsinstitusjon "Novoagansky kombinert barnehage" Skogseventyr» Spill med klesklyper for førskolebarn Pedagog E.A
Cuisenaires teknikk: tryllestaver Tidlig utvikling får mer og mer fart. Og mange foreldre prøver å finne ut så mye informasjon som mulig om ulike systemer og teknikker som vil hjelpe
(Tegning etter celler) April 2016 Opptak til skolen viktig poeng i livet til et barn og dets foreldre. Hvordan bedre baby vil være forberedt på skolen psykologisk, følelsesmessig og intellektuelt, jo mer selvsikker
Sensorisk utvikling av barn i førskolealder Sensorisk utvikling av barn Viktigheten av sensoriske utdanningsstandarder - generelt aksepterte eksempler på objekters ytre egenskaper. Sørge for at barna utvikler sansene
MBDOU Barnehage 2 Mesterklasse for foreldre til 2. juniorgruppe «La oss leke sammen». Lærer: Stragina E.N. Formål: å gi foreldre en idé om teknologien til spillene "Dienesh's Logic Blocks" og "Colored
Didaktisk lek som middel for sanseutvikling hos små barn Tidlig alder er en ekstremt viktig og ansvarlig periode mental utvikling barn. Dette er alderen da alt er for første gang, alt er rettferdig
Kommunal budsjett førskole utdanningsinstitusjon, barnehage av generell utviklingstype 311, Samara bydel Virkemidler for å utvikle kreativ tenkning hos barn i lekeaktiviteter Pedagog
Forklaring Programmet er utviklet på grunnlag av spillteknologi intellektuelt - kreativ utvikling barn 3-7 år gamle Voskovovich V.V. Studiet er tilrettelagt for fire års studier, starter med junior
MBDOU Barnehage 2 Konsultasjon for foreldre «Pedagogiske spill i livet yngre førskolebarn. Lærer: Stragina E.N. Barn leker med alt rundt seg. Verden for dem er et spill, og spillet er deres verden. Må
UTDANNINGSDEPARTEMENT Administrasjon av byen Lobnya KOMMUNAL BUDSJETT FØRSKOLE UTDANNINGSINSTITUTION KOMBINERT BARNEHAGE 15 “KATYUSHA” 141730, Moskva-regionen, tlf. 8 498 504
Selvopplæring om temaet: «Sanseutvikling av barnet. Behovet for sensorisk utdanning." For tiden skjer det store endringer i det økonomiske og politiske livet. Kunnskapen oppdateres i
LEKE MED TELLEPINKER 1. Kvikke fingre." Du kan utvikle finmotorikk i babyens hender fra ca. ni måneders alder, når han begynner å utvikle et tanggrep (han begynner å gripe tak).
Konsultasjon for foreldre "Hva er puslespill?" Puslespill, eller geometriske byggesett, har vært kjent i uminnelige tider. Essensen av spillet er å gjenskape silhuetter på et fly
Bruk av klinkekuler i arbeidet med førskolebarn Hele et barns liv er en lek. Og derfor kan ikke læringsprosessen finne sted uten. Taktile opplevelser, finmotorikk, mentale operasjoner
Dannelse av romlige begreper hos barn i tidlig- og førskolealder Rom er en form for eksistens av materie, uavhengig av vår bevissthet, objektiv virkelighet Romlig
Kommunal autonom førskole utdanningsinstitusjon "Child Development Center Barnehage 87" i Syktyvkar Lapbook "Jeg utforsker sanseverdenen" sensorisk utvikling for små barn Forfattere:
En kortfil med oppgaver for å forberede hånden din til å skrive. Forklarende notat. Grafiske diktater er en måte å utvikle de små musklene i et barns hånd, en interessant og spennende aktivitet. Når du utfører grafisk
Innhold
Lekebutikker tilbyr barn utallige underholdningssett, bare ha tid til å kjøpe. De fleste leker går imidlertid raskt i stykker eller blir kjedelige. En annen ting er mosaikk for barn - et spill som hver gang lar en gutt eller jente samle noe nytt, og skaper bilder tilskyndet av fantasien. Det fremmer utviklingen av en rekke ferdigheter, og hvis babyen din har litt utholdenhet, vil han bruke mange interessante minutter med denne leken.
Hva er mosaikk
Dette konseptet dukket opp for mange århundrer siden, da folk lærte å dekorere rom med biter av dekorative elementer. Barneleken med samme navn er i hovedsak det samme. Ferdige sett inkluderer alle slags elementer som kommer i forskjellige former, farger og størrelser. Fra disse kan barnet sette sammen bilder som det kommer på selv, eller sette brikkene inn i et bilde som tidligere er oppfunnet for ham. Mosaikkbitene settes inn i en spesiell base, hvorfra de enkelt kan fjernes og erstattes.
Typer mosaikk for barn
Barn kan samle bilder på forskjellige måter. For å gjøre dette må du velge det settet som babyen din vil like best. Det er mange typer moderne mosaikk. Det skiller seg ikke bare i priser og alderen til barna som det er ment for, men i former, materialer (tre, mykt, papir) og monteringsmetoder:
- Gulvstående. Denne typen innebærer å koble sammen deler på hvilken som helst overflate.
- Et spill hvis elementer er satt inn i hull. Dette alternativet innebærer tilstedeværelsen av et begrenset felt med celler der mosaikken er plassert.
- Et felt med pinner som brikker av spillet er plassert på.
- Termomosaikk. Dets særegenhet er at mønsteret etter montering strykes og "loddes" til en enkelt helhet.
- Tetris mosaikk. Detaljene ligner figurer fra spillet med samme navn, og når de er koblet sammen, er kantene på brikkene nesten usynlige.
Mosaikk spill online
Datamosaikk for barn er et spill som kan spilles online. Ved hjelp av musen må barnet erstatte partiklene i bildet for å lage en tegning. Barn vil være i stand til å takle problemer fra en veldig tidlig alder. Hvordan eldre baby, spesielt komplekst bilde du kan tilby ham det. Logikk, kreativ tenkning, forståelse geometriske former... Hva utvikler ikke disse fargerike spillene!
Pedagogisk mosaikk for barn
Å samle bilder er forståelig for barn fra 1 år. Spill med store, ofte myke elementer er ment for dem. Jo eldre spilleren er, jo mindre og mer komplekse blir mosaikkdetaljene. Når du kjøper dette spillet for barn, ta hensyn til alder og interesser, for eksempel ved å velge alternativet der barna kan samle karakterer fra favoritttegneseriene deres. Populære produsenter inkluderer:
- Gemini;
- Goula;
- Magneticus;
- Melissa og Doug
- Origami;
- Paulinda;
- Quercetti;
- The Orb Factory;
- Magisk verksted;
- Bustard-Media;
- russisk stil;
- Rød katt;
- Stellar;
- Tiende rike.
For barn 3 år
Funnivation tilbyr lyse og interessante design i produktene sine. Blant variasjonen av produktene kan du finne leker for gutter og jenter til de laveste prisene, fra halvannet hundre rubler. For eksempel en barnemosaikk i form av en dinosaur:
- modellnavn: Funnivation Dinosaur;
- pris: 180-390 gni.;
- egenskaper: myke selvklebende elementer, mengde - 200 stykker, designet viser en dinosaur;
- ulemper: også stort antall deler.
En annen versjon av spillet fra samme produsent er egnet for fremtidige drivere. En mosaikk for barn skildrer en morsom bil, som kan kjøpes som gave til gutter og jenter:
- Modellnavn: Funnivation Car;
- pris: 180-369 rubler;
- egenskaper: myke selvklebende elementer, mengde – 200 stykker, bildet viser en rød bil;
- fordeler: trygge myke elementer;
- ulemper: et stort antall detaljer.
For barn 7 år
Hvordan eldre alder, jo mer komplekse og rike tegninger. For eksempel kan barn over 7 år kjøpe et leketøy, som på slutten av leksjonen vil produsere en luksuriøs leopard. De har ikke noe imot å dekorere veggen i ethvert rom:
- modellnavn: Magic Workshop Leopard;
- pris: 399-629 rubler;
- egenskaper: består av paljetter, designet viser en leopard på svart bakgrunn;
- fordeler: detaljer glitrende i lyset;
- ulemper: ikke funnet.
Mange produsenter lager mønstre for leker basert på populære tegneserier. For eksempel tilbyr Origami-selskapet jenter over 6 år en tegning med de berømte Winx-feene:
- Modellnavn: Winx diamantmønstre Musa;
- pris: 439 RUR;
- egenskaper: bilde med selvklebende base, blyantpenn, plate, inneholder mer enn 1000 elementer;
- fordeler: satt sammen av tall;
- ulemper: ikke funnet.
For barn fra 1 år
De minste barna kan kjøpe leker i form av store dyrefigurer og geometriske former. De er laget myke, trygge og attraktive. Godt tilpassede alternativer for unge brukere tilbys av det russiske forlaget Tediko:
- modellnavn: Dyrefigurer;
- pris: 561-693 rubler;
- egenskaper: laget av myk polymer, mengde – 4 stykker, alder – fra 6 måneder;
- fordeler: inneholder bare store deler;
- ulemper: ikke funnet.
Et annet alternativ fra samme produsent vil introdusere babyen til hunden og katten som er presentert i settet. Denne leken garanterer spillernes sikkerhet:
- modellnavn: Hund og katt;
- pris: 539-666 rubler;
- egenskaper: laget av polymermateriale, mykt, for babyer fra 6 måneder;
- fordeler: inneholder bare store elementer;
- ulemper: ikke funnet.
For jenter
Utvalget av flerfarget glitrende mosaikk for jenter er enormt. En av de første stedene i popularitet er okkupert av mosaikk for barn, som gir dem muligheten til å lage dekorasjoner for seg selv. For eksempel et leketøy utviklet av The Orb Factory:
- modellnavn: The Orb Factory Heart;
- pris: 261-338 rubler;
- egenskaper: leketøy for barn over 4 år, selvklebende deler, antall elementer – fra 250 stykker;
- fordeler: satt sammen av tall;
- ulemper: ikke funnet.
Et annet populært leketøysalternativ lar jenter samle tre bilder av magiske Disney-karakterer samtidig. Den presenteres av produsenten Funnivation:
- modellnavn: Mosaikk for jenter 3 i 1;
- pris: 439 RUR;
- egenskaper: tre bilder som viser en prinsesse, havfrue, fe;
- fordeler: tre bilder i stedet for ett;
- ulemper: ikke funnet.
Av tre
En egen type mosaikk er tre. Den er produsert i form av store deler som er praktisk for små barn å bruke. Produsent PlanToys tilbyr sett med flere bilder for flere forskjellige leker:
- modellnavn: PlanToys;
- pris: 2560-3069 gni.;
- egenskaper: fem bilder for montering, flerfargede treelementer, 5 farger, for barn fra 3 år;
- fordeler: store praktiske detaljer;
- ulemper: høy kostnad.
For samme alder kan du finne billigere leker, som koster fra flere hundre rubler. For eksempel tilbyr Melissa & Doug et sett i form av tropiske dyr og trær som vil være interessant for eldre barn:
- modellnavn: Melissa & Doug;
- pris: 349 gni.;
- egenskaper: treelementer, 40 stykker, alder – fra 5 år;
- fordeler: elementer settes inn etter tall;
- ulemper: ikke funnet.
Myk
Rimelige leker av god kvalitet produseres av Flexika-selskapet. Myk mosaikk fra denne produsenten er lys, interessant og trygg for barn:
- modellnavn: Flexika 45355;
- pris: 146-197 rubler;
- egenskaper: for barn fra 3 år, 21 elementer;
- fordeler: brettes til 3D-bilder;
- ulemper: ikke funnet.
Et annet alternativ for myk mosaikk er magnetisk. Den er produsert av produsenten Magneticus. Flott for å utvikle finmotorikk og fingerferdighet:
- Modellnavn: Magneticus-snegl;
- pris: 142-227 rubler;
- egenskaper: 99 elementer, designet for å samle snegler, sommerfugler, kaniner eller katter, for barn over 4 år;
- fordeler: det ferdige produktet kan brukes til å dekorere et kjøleskap eller en annen metallgjenstand;
- ulemper: ikke funnet.
Med nelliker
Modeller med nelliker gir barn muligheten til å uttrykke fantasien til det fulle. Jo eldre de er, jo flere elementer inneholder settene, som du kan sette sammen bilder etter din smak:
- modellnavn: Simba;
- pris: 230 gni.;
- egenskaper: 138 elementer, panel for montering, for barn fra 3 år;
- fordeler: utvikler selvstendig tenkning og fantasi;
- ulemper: små deler.
Spill på pigger produseres av mange russiske produsenter. For eksempel tilbyr Sovtekhstrom-selskapet barna et fargerikt sett kalt "Sun":
- modellnavn: Sovtekhstrom Solnyshko;
- pris: 210 rub.;
- egenskaper: 90 elementer, for barn fra 3 år,
- fordeler: utvikler selvstendig tenkning og fantasi;
- ulemper: små deler.
Gulv
Versjonen av spillet som er designet for å settes sammen på gulvet er en av de mest spennende. Du kan legge ut en slik tegning i lang tid og uten noen begrensninger. Sett fra Stellar-selskapet er veldig populære:
- modellnavn: Polyanka;
- pris: 650 rub.;
- egenskaper: 60 diamantformede sjetonger, diameter på hvert element - 6 cm, farger - grønn, rød, blå, gul, materiale - polypropylen, alder fra 12 måneder til 5 år, deler er forbundet med praktiske spenner;
- fordeler: en tipsbok er inkludert;
- ulemper: ikke funnet.
En annen russisk produsent som er populær blant kjøpere er Red Cat. Han gir ut et spill designet for små til rimeligere priser:
- modellnavn: Gulvmosaikk Rød katt;
- pris: 236 gni.;
- egenskaper: for barn fra 6 måneder, antall elementer - 40 stykker, 4 farger, diameter på figurer - 55 mm;
- fordeler: praktisk festing av elementer;
- ulemper: ikke funnet.
Hvordan velge en mosaikk for barn
Å samle bilder fra flerfargede små elementer er veldig god jobb for enhver baby. Det vil gi fordeler når valget av spillsettet er gjort riktig. Når du kjøper et mosaikkspill, er det viktigste å velge riktig i henhold til alder:
- Trenger du et leketøy til de minste barna i alderen 6-12 måneder, se nærmere på sett som består av elementer i form av en honningkake eller sfærisk form. De når mest store størrelser i diameter: den kan være 8, 6, 5 millimeter. Basen for en slik mosaikk kan være fraværende (i gulvversjoner), eller det kan være en hvit overflate. Den beste typen er den typen leketøy hvor du kan feste en maltegning til basen. Ved å bruke den kan du enkelt lære barnet ditt å sette sammen tegninger på egen hånd. I løpet av denne prosessen utvikler intelligensen seg godt, farger studeres, og oppmerksomheten øker.
- For barn i alderen 2 år og eldre er sett der elementene er laget på ben egnet. I en alder av to begynner barn å bruke små gjenstander mer selvsikkert og blir i stand til å mestre et slikt spill. Fordelene for motoriske ferdigheter støttes av en rekke studier. Siden det ikke er lett for barn å sette inn biter i hullene, er det ikke nødvendig å komplisere oppgaven ytterligere med et stort antall elementer og farger. La det være få av dem. I stedet for ben er mosaikk for barn i form av puslespill eller magneter egnet for denne alderen.
- Fra 5 år og eldre tilbyr produsenter mye mer komplekse sett der du ikke bare kan sette sammen et mønster, men lage et ekte bilde eller dekorasjon som et armbånd eller en krone. Barn i denne alderen oppfordres allerede til å sette sammen et produkt etter tall, noe som er bra for å lære tall og telle. Du kan finne fra 100 til 1000 stykker i forskjellige sett. De kan komme med en spesiell pinsett for montering. Det resulterende bildet kan være glitrende og til og med voluminøst.
Det siste punktet gjelder selve kjøpet. Nettbutikker selger sett med store rabatter under salg og andre kampanjer, takket være disse kan du finne passende alternativer ikke så dyrt som i butikker, men forskjellen vil være flere hundre rubler. Du kan også finne gratis frakt.
Hvorfor er det nyttig å spille mosaikk?Først et puslespill trener finmotorikk barnehender, og dette påvirker direkte aktiv taleutvikling. For det andre utvikler babyen seg målbevissthet og uavhengighet i beslutningstaking. Til slutt, de uendelige mulighetene for mosaikk har en positiv innvirkning på kunstnerisk smak barn og bidra til utvikling av fantasi. Dette er ikke bare et sett med fargede sjetonger som kan plasseres i en gratis bestilling på banen. Dette er et spesielt middel for å forstå verden rundt oss.
I motsetning til tegning, hvis teknikker lar deg fange et bilde oppfunnet av et barn veldig raskt (pinnepinne, agurk - og tegningen er klar), krever mosaikk å holde bildet i lang tid og sette det sammen fra "prikker" . Vanligvis dette nivået abstrakt tenkning vises hos et barn fra 3 år. Men variasjonen av mosaikk i dag gir Barn helt ned til 1 år kan leke med dem.
Mosaikk for de minste.
For babyer fra 1 år er det mosaikk uten noe spesielt felt. Runde sjetonger, som er forbundet med hverandre med spor og fremspring, kan legges ut på gulvet eller på bordet. Riktignok er det mer sannsynlig at barn i denne alderen ikke er interessert i å lage tegninger, men i hvordan brikkene er koblet til hverandre og hvilken farge de har. Flott, dette er også en utviklingsaktivitet. Lag en flerfarget "sti" av chips for lekedyr eller biler.
Fra ca 3 år utvikler et barn interesse for å lage flere og flere nye tegninger, og her vil det passe mosaikk med sjetonger på bena. Du kan lage nesten hva som helst av dem. Ikke begrens babyen din til bare solen, en blomst og et hus. Bruk en mosaikk til å fortelle et eventyr, legg ut en kolobok eller en nepe, kom sammen med et dyr eller en bil som alle slags eventyr vil skje med. Det viktigste er at det er nok sjetonger og størrelsen på feltet.
I samme alder kan du tilby barnet ditt magnetisk mosaikk. Spillet krever ikke komplekse handlinger for å stikke tynne ben, og sjetongene holder godt. For ikke å nevne at barn er veldig interessert i det fysiske fenomenet en magnet.
Den mest "mosaikkaktive" alderen forekommer rundt fra 4-6 år. Dessverre lar mange moderne mosaikker ikke et barns kreative potensial utfolde seg. Det er ofte ikke nok sjetonger til å legge ut et komplekst bilde.
La oss også legge til det lage bilder basert på prøver, som nesten alltid er inkludert i settet til enhver mosaikk, er tilgjengelig for barn fra 5-6 år, men ikke tidligere. Å sammenligne en tegning med en prøve, telle antall sjetonger i forskjellige farger som er nødvendig for å legge ut et bilde, er ikke en lett oppgave, som forbereder et barn til skolen.
Hva skal jeg spille i stedet for mosaikk?
I dag kan du finne mange forskjellige brettspill og aktiviteter, som i sin form ligner en mosaikk. Selv om de løser andre utviklingsproblemer, kan de av og til erstatte mosaikk. Søknader, for eksempel, er egnet for yngre barn, fra 1 til 4 år - å sette sammen en helhet fra eksisterende deler er lettere enn fra et sett med identiske sjetonger. Puslespill, innstikk og sammensatte bilder blir også ofte forvekslet med mosaikk. Disse spillene utvikler først og fremst bilder av persepsjon og logisk tenkning, og er oftest egnet for barn i alderen 2-3 år.
Det er viktig at barnets lekemiljø er så variert som mulig. Mosaikk, puslespill og applikasjoner er like nyttige hvis de samsvarer med barnets interesser og utviklingsmål på dets alder. Til slutt kan du samle småstein, skjell, knapper og andre små gjenstander og sette dem sammen til unike bilder. Dermed vil barnet være i stand til å vise sine kreative evner ikke bare innenfor rammen av en plastmosaikk og vil begynne å oppfatte omkringliggende gjenstander, forskjellige i form og materiale, som en mosaikk.
Vi er sikre på at barn oppfatter det å sette sammen en mosaikk som ekte. lite mirakel, når et enkelt bilde dannes av separate liggende stykker. Og for oss voksne er det å introdusere barn for å sette sammen mosaikker en mulighet til å introdusere dem til en annen måte å forstå verden på.Om hvordan du velger dette fantastiske leketøyet riktig og hvilke fordeler det gir på forskjellige måter å leke med det barndom, skal vi fortelle deg i dette innlegget.
Prinsipp 1. STYRKE OG KVALITET
Å lage puslespill er gunstig for barn av flere grunner. For det første fremmer det utviklingen av finmotorikk, fantasifull tenkning og fantasi. For det andre hjelper det et eldre barn tre årå danne målrettet handling og viljeregulering av atferd, fordi det å legge ut hvert mønster har en begynnelse og en slutt. Og for det tredje utvikler denne aktiviteten kunstnerisk smak.
Mosaikker, riktig valgt etter alder, vil være av interesse for barn i flere år. Sørg derfor for at de er gjennomtenkte og av kvalitet ved kjøp: Mosaikk for barn skal inneholde store deler og være laget av sikre materialer for mosaikk med ben, er det viktig at bitene lett settes fast i feltet og lett kan trekkes ut av det. Kantene på hver del bør ikke være skarpe, ellers kan de skade barnehender.
Prinsipp 2. ESSENSEN AV MOSAIKK ER I FLERE VARIASJONER: DETTE ER IKKE EN APPLIKASJON ELLER EN PUSSEL
En mosaikk inkluderer alltid elementer som et uendelig stort antall mønstre kan komponeres av. Hvis oppgaven med spillet er å legge ut et bestemt panel, så er det en applikasjon, collage eller puslespill.
Applikasjon og collage er i mellomtiden ikke mindre viktige typer barns kreativitet. Det er bra når et barn kan gjøre alt etter tur, fordi det er i dette tilfellet at barnets psyke vil utvikle seg mest variert. Samtidig er det viktig for oss, foreldre, å forstå hva vi presenterer for barna våre.
Prinsipp 3. PLASS FOR KREATIVITET
Mosaikken skal la den kreative fantasien utfolde seg. Feltet bør stor størrelse, fra 10 cm på hver side. Det er nok chips. Å asfaltere dette feltet. Det er ønskelig hvis de var av forskjellige former og farger - dette vil tillate deg å lage en rekke malerier.
Prinsipp 4. MULIGHET FOR Å BREDE EN MOSAIKK ETTER ET MØNSTER OG UTEN DEN
Det ville vært bra om settet inkluderte eksempler for bilder. Dette gjelder spesielt for barn i eldre førskolealder 5-7 år, når regler og mønstre begynner å spille en spesiell rolle i barnets liv. Og evnen til å handle i samsvar med en regel gitt av noen er det første skrittet mot vilkårlighet.
For barn yngre alderå sette sammen etter en modell er ganske vanskelig - men du kan også leke med treåringer på denne måten: be dem legge det ut i henhold til modellen, men dens kontakt, men abstrakt. For eksempel bare en blomst.
Samtidig er det viktig, hvis det finnes gode eksempler, å la barna få vise kreativiteten sin ved å legge ut egne design.
Prinsipp 5. RIKTIG UTVALG ETTER ALDER
Nå er det et stort antall mosaikker for et bredt aldersspekter. Og når du velger dette leketøyet, er det viktig å huske reglene for samsvar.
- Mosaikk for 1-3 år
Dette er mosaikker med store deler forbundet med hverandre ved fremspring og muligens uten felt. Barn i denne alderen vil kunne legge ut et helt bilde, men de vil være utrolig interessert i å studere formene og fargene på sjetongene, samt prinsippet om deres forbindelse.
- Mosaikk for 3-4 år
Nærmere 3-årsalderen begynner barn å være interessert i å konstruere et bilde. De kan lages ved hjelp av magnetiske mosaikker, der brikkene er festet til basen med magneter, og enkle mosaikker på ben. Mosaikk passer for denne alderen, hvor feltet er malt og det er hull for spon. Dette lar babyen, ved å matche dem etter farge, føle seg som en ekte skaper!
- Mosaikk for 4-6 år
I denne alderen, når barn begynner å bli revet med produktiv aktivitet, er mosaikkspill viktigere enn noen gang. Og det vil tillate deg å realisere kreativitet, trene målrettet handling og abstrakt tenkning. Tross alt, for å lage en tegning laget av nakne prikker, må bildet holdes i hodet ditt i lang tid.
I denne alderen kan du ved hjelp av mosaikk lage hele eventyrscener og abstrakte mønstre.
Vårt sortiment inkluderer en vakker en for denne alderen fra det franske selskapet Djeco. Den har en ganske stor og slitesterk base laget av tykk kryssfiner og spon på ben av forskjellige former som lett passer inn i basen.
Det er definitivt mange sjetonger for å dekke alle panelene med dem, og lage tegninger både i henhold til instruksjonene og uten.
