Та иж бүрэн болон сонирхож байна уу үр дүнтэй хөгжилчиний хүүхэд? Та түүнд ямар үйл ажиллагаа сонирхолтой, ашигтай байх талаар байнга бодож байна уу? Хүүхдийн оюуны хөгжлийн хамгийн дэвшилтэт арга болох сэтгэцийн арифметикт анхаарлаа хандуулаарай. Энэ нь abacus abacus ашиглан оюун ухааны тооллогын техник дээр суурилдаг. Гэхдээ энэ нь зөвхөн хурдан тооцоололд суралцах биш, мөн сонирхолтой боловсролын тоглоом, бүжиг, хөгжим, спортын дасгалуудыг багтаадаг. Өвөрмөц арга зүйгээр хүүхдийг цогцоор нь хөгжүүлдэг ийм хичээлүүд дэлхийн 11 оронд төвтэй Смартум оюун ухааны арифметикийн академид явагддаг.
Оюун ухаан гэж юу вэ?
Оюун ухаан гэдэг нь эрүүл саруул ухаан, нөхцөл байдлыг бие даан шийдвэрлэх чадвар, өөрийн туршлага дээр үндэслэн шинэ зүйлийг сурах, дасан зохицох, өдөр тутмын асуудлыг шийдвэрлэх үндсэн нөхцөл байдал, харилцаа холбоог (түүний дотор нийгмийн харилцааг) зөв тодорхойлох чадвар юм. Оюун ухаан бол хүн, амьтны онцлог, сэтгэн бодох чадвар, оюун ухааны хөгжил юм.
Оюун ухаан амьдралд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?
Тагнуулын коэффициент (IQ)-ийн талаархи хэлэлцүүлэг ихэвчлэн халуухан байдаг. Хүн бүр 120-ийн IQ-тэй байхыг хүсдэг (дашрамд хэлэхэд, бүртгэгдсэн үр дүнгийн дээд тал нь 250-300 байна). Гэхдээ ихэнх насанд хүрсэн (тэр ч байтугай өндөр настай) хүмүүсийн хувьд энэ нь 100 орчим байдаг. IQ-ийн түвшин доогуур хүмүүсийг тэнэг гэж үздэг. IQ-г олон нийт буруугаар ойлгодог. Нэр нь үл мэдэгдэх боловч салбартаа суут ухаантан гэгддэг, дэлхийд алдартай найруулагч IQ тестийн дундаж оноо авч байсныг та мэдэх үү? Тайлбар нь энгийн. Найруулагч өөрийн ажилд шалгалтанд тооцдоггүй шал өөр ур чадварыг ашигладаг. Жишээлбэл, бүтээлч байдал, харилцаа холбоо.
Хүн төрөлхтний суут ухаантан Альберт Эйнштейн франц хэлний дунд зэргийн мэдлэгтэй байжээ. Тиймээс IQ-ийн өндөр түвшин нь амьдралын амжилт, аз жаргалыг баталгаажуулдаггүй. Үнэн хэрэгтээ ямар ч IQ-тай хүмүүс адилхан амжилтанд хүрч чаддаг тул оюун ухааны түвшин нь бидний бодож байгаагаас бага хэмжээгээр амьдралын чанарт нөлөөлдөг.
Хүүхдийн оюун ухааны төрлүүд
- хэл шинжлэл - бусад хүмүүсийг итгүүлэхийн тулд хэлийг ашиглах чадвар, яриаг цээжлэх, мэдээллийг тайлбарлах, үйл ажиллагаагаа хянах, өөрийнхөө тухай бодох чадвар;
- хөгжмийн - аялгуу, хэмнэл, аялгууг мэдрэх чадвар;
- логик-математик - логик ба шинжлэх ухаан - судалгаа- сэтгэлгээний чиглэл (объектуудаас мэдэгдэл, үйл ажиллагаанаас харилцаа холбоо, хийсвэрлэлээс тодорхой дүрс хүртэл);
- орон зайн - анхны ойлголтыг өөрчлөх, өөрчлөх, өөрийн харааны туршлагаас (бүтээлч) шинэ санаа бий болгох чадвар;
- бие-мотор - хөдлөх чадвар, ирж буй өдөөлтийг (спорт, бүжиг, жүжиглэх, гарын авлагын ур чадвар) боловсруулсны дараа хамгийн бага тасалдалгүйгээр жигд хөдөлж чаддаг;
Оюун ухааны хөгжлийн үе шатууд
Хүүхдийн оюун ухааны хөгжил хэд хэдэн үе шатыг дамждаг.
Эхний үе шат бол хүүхдийн хөгжил юм гурван настайба залуу:
- Энэ бага насанд хүүхэд бүрэн хамааралтай, мэдрэмжинд захирагддаг гэдгийг та мэдэх хэрэгтэй. Энэ нь түүний бага наснаасаа эхлэн ертөнцийг хэрхэн хүлээн авч, ойлгоход нөлөөлдөг
- Ийм учраас энэ насны хүүхдэд тогтмол өгөхийг зөвлөж байна янз бүрийн зүйлянз бүрийн бүтэцтэй. Энэ нь түүний хүрэлцэх мэдрэмжийг хөгжүүлж, дэлхийн бүх зүйл хүрэхэд өөр мэт санагддаг гэдгийг ойлгоход тусалдаг.
- Бүх төрлийн амт, үнэрийг ялгаж сургах нь сайн хэрэг бөгөөд энэ нь хүүхдийн ухамсарт сайнаар нөлөөлнө.
- Үлгэр нь гурван настай хүүхдүүдэд маш чухал ач холбогдолтой бөгөөд үүний ачаар хүүхэд бүх төрлийн оюун ухааныг хөгжүүлж, сэтгэцийг нь сайжруулж чаддаг
Хоёр дахь үе шат бол гурваас дөрвөн нас хүртэлх хүүхдийн хөгжил юм.
- Энэ насанд хүүхэд өөрийгөө бүрэн эрхт хүн гэдгээ хэсэгчлэн мэддэг болсон гэдгийг эцэг эх бүр мэддэг байх ёстой.
- Хүүхэд бие даасан үйлдэл хийх, бие даан шийдвэр гаргах хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг тул та үүнд огтхон ч саад болохгүй, харин эсрэгээр түүнийг ямар ч байдлаар хязгаарлахгүй байхыг хичээх хэрэгтэй.
- Хүүхдийн үе үе гарч ирдэг санаачлагыг та бүх талаар дэмжих хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр байнга болдог.
- Хүүхэддээ "чухал" бөгөөд хариуцлагатай даалгавар өг: муур тэжээх, цүнх авч явах, ган дээр салфетка хийх гэх мэт.
- Хүүхэддээ нухацтай, хариуцлагатай хандах нь түүнд амьдралын чухал ур чадварыг эзэмших боломжийг олгоно
- Хүүхдэдээ бүтээлч ажилд дурлах сэтгэлийг төрүүл
- Хүүхдийг хэр хүндэлж, түүний асуудлыг хэрхэн ойлгож байгаагаа харуул
- Хүүхдээ дарамталж болохгүй, хүсээгүй ажил хийлгэж болохгүй, түүнд гараа өргөхгүйгээр амаар тохиролцож, давуу талтай гэдгээ ойлгуулж болохгүй.
- Хүүхэдтэйгээ "тэнцүү" байдлаар харилцахыг хичээ, энэ нь түүнд бусад хүмүүстэй харилцахаас айхгүй, нийтэч хүн болох боломжийг олгоно.
- Хүүхэддээ байгаль дэлхийгээ хайрлах, шувууд, ан амьтдыг хамтдаа харж, цэцэг, жимс жимсгэнэ, хүнсний ногоо тариал
Гурав дахь үе шат бол зургаан настай хүүхдийн оюун ухааныг хөгжүүлэх (нэгдүгээр ангийн сурагч)
- Тав, зургаан настайдаа хүүхэд сургуульдаа идэвхтэй бэлдэж эхэлсэн бөгөөд энэ нь эцэг эхчүүд түүнийг үсэг, тоо гэж юу болохыг мэддэг байх ёстой гэсэн үг юм.
- Гэсэн хэдий ч та хүүхдийг унших, бүр бичихийг албадах ёсгүй гэдгийг ойлгох нь чухал юм.
- Энэ насанд хүүхдийг хүмүүстэй харилцах, тэднээс айхгүй байхыг заах, түүнчлэн үйл хөдлөлдөө бие даасан байхыг заах нь илүү чухал юм.
- Энэ насны харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх нь хүүхдэд хурдан найз нөхөдтэй болох, бүтээлч ажил, уралдаан тэмцээнд оролцох, өөрийн гараар ямар нэгэн зүйлийг бүтээх, насанд хүрэгчдийн бодолтой үйлдэл хийх боломжийг олгоно.
- Та хүүхдээ буруу зүйл хийсэн эсвэл ямар нэгэн зүйл хийхийг хүсэхгүй байгаа тул шийтгэх ёсгүй;
- Энэ нас нь ихэвчлэн насан туршдаа үргэлжлэх дурсамжийг үлдээдэг тул эцэг эх бүр хүүхдийнхээ толгой, сэтгэлд зөвхөн тааламжтай сэтгэгдэл, сэтгэл хөдлөлийг үлдээх нь чухал юм.
Хүүхдийн оюун ухааныг хэрхэн хөгжүүлэх вэ?
Хүүхдийн оюун ухааны хөгжлийн онцлогийн талаар бид санах хэрэгтэй. Smartum-ийн мэргэжилтнүүд асуудлыг хэрхэн үр дүнтэй шийдвэрлэх талаар ярилцав нэмэлт боловсролхүүхдийн сэтгэцийн чадварыг хөгжүүлэх талаар зөвлөмж өгсөн. Ямар нюансуудыг анхаарч үзэх хэрэгтэй бөгөөд түүний чадвар, ирээдүйн хэтийн төлөвийг харгалзан хүүхдэд тохиромжтой үйл ажиллагааг хэрхэн сонгох вэ?
Хүүхэддээ хамгийн сайн дасгал хийхийг тодорхойлохын тулд өөрөөсөө хэдэн асуулт асуугаарай:
- Та хүүхдээ нэмэлт боловсролын сургууль, дугуйланд явуулахдаа ямар зорилго тавьж байна вэ? Олон талт оюуны хөгжил, спортын амжилт эсвэл хөгжил бүтээлч байдал? Таны сонирхол хүүхдийнхтэй давхцаж байна уу?
- Хичээлээс ямар үр дүн хүлээж байна вэ, хэр хугацааны дараа?
- Хүүхэд бие махбодийн болон сэтгэлзүйн хүнд дарамтанд хэр бэлэн байдаг вэ?
Хүүхэд аль салбарт өөрийгөө илүү сайн илэрхийлж, амжилтанд хүрэхийг таамаглахад туйлын хэцүү байдаг. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ хэд хэдэн ангид бүртгүүлж, тус бүрээс гайхалтай үр дүнг хүлээж байдаг. Гэхдээ эхлээд хүүхдэд анхаарлаа төвлөрүүлэх, тэсвэр тэвчээр, ой санамжийг сайжруулах чадварыг хөгжүүлэх боломжийг олгох нь дээр. Сэтгэцийн арифметик үүнд тусална.
Смартум сэтгэцийн академийн багш нар 5-16 насны хүүхдүүдтэй ажилладаг бөгөөд хүүхэд бүрийг суут ухаантан гэж үздэг. Яагаад сэтгэцийн арифметик гэж - хамгийн сайн аргахүүхдийн IQ хөгжил? Үүнд хэд хэдэн шалтгаан бий:
- Ангиуд сэтгэцийн арифметиктархины зүүн ба баруун тархийг жигд хөгжүүлэхэд чиглэгддэг. Эйнштейн шиг дэлхийн бөмбөрцгийн хоёр талын хөгжлийн өндөр түвшин нь суут ухааны шинж тэмдэг бөгөөд амжилтанд хүрэх түлхүүр гэж тооцогддог. Сэтгэцийн арифметикийн сонирхолтой, олон янзын хичээлүүд нь ямар ч хүүхдийг татдаг бөгөөд ингэснээр түүний мэдлэг, бүтээлч байдлын сонирхлыг бэхжүүлдэг.
- Сэтгэцийн арифметик дасгалын үр дүн нь гэрэл зургийн санах ой, анхаарал төвлөрөл, сэтгэцийн тооцоолол хийх чадвар юм.
- Ердөө 2-3 сарын хичээлд тогтмол хамрагдсаны дараа хүүхдүүд сургуулийн гүйцэтгэлийн өсөлтийг мэдэрдэг. Хүүхэд гэрийн даалгавраа илүү хурдан хийж, түүнд сонирхолтой нэмэлт дугуйлан, сургалтанд хамрагдах цаг гардаг.
Сэтгэцийн арифметикийн Смартум академи нь хүүхдийн оюун ухааны чадварыг хөгжүүлэх зөвлөмжүүд танд хэрэгтэй байсан гэж найдаж байна.
Smartum-ийн мэргэжилтнүүд оюутан бүр асар их нөөц бололцоотой гэдэгт итгэлтэй байгаа бөгөөд түүнийг өөрийн чадварт итгэлтэй, ирээдүйд амжилтанд хүрэхэд нь туслахад бэлэн байна. Анхны үнэгүй хичээлдээ бүртгүүлээрэй!
Оюун ухааныг сайжруулах тоглоом, дасгалууд
Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ оюун ухааныг хэрхэн хөгжүүлэх талаар мэддэг байх ёстой. Тусгай тоглоом, дасгалууд үүнд тусална. Тэдгээрийн сонгодог жагсаалт нь:
- хөгжүүлэх тоглоом (таавар, логик, ширээний тоглоомуудгэх мэт);
- математикийн шинжлэх ухаан (сэтгэхүйн зохион байгуулалтыг заах, эмх цэгцтэй байх зуршлыг хөгжүүлэх);
- унших уран зохиол(ном бол эргэцүүлэн бодох үндэс);
- сургалтын курс (мэргэшсэн багштай хичээлийн ашиг тусыг үгүйсгэх аргагүй);
- гадаад хэл сурах (ой тогтоолтыг хөгжүүлж, сэтгэн бодох чадварыг идэвхжүүлдэг)
- танин мэдэхүйн үйл явц (нэвтэрхий толь, лавлах ном, боловсролын хөтөлбөр, боловсролын сайт).
Бүх аргын гол зорилго нь хүүхдэд өдөр бүр шинэ зүйлийг нээх нөхцлийг бүрдүүлэх явдал юм. Энэ нь хүний алсын харааг тэлж, эрудици хөгжүүлэхэд тусалдаг. Энэ насанд хүүхдэд оюутны оюуны чадавхийг чадварлаг үнэлж, удирдан чиглүүлэх багшийн мэргэжлийн тусламж хэрэгтэй болно.
Хүрэлцэн ирсэн бүх хүмүүст энэ өдрийн мэндийг хүргэе!
Би хоёр хүүхэдтэй, нэг нь 1.6, хоёр дахь нь энэ жил сургуульд орох гэж байна. Бид маш их судалж, байгаа материал, орчин, мэдээжийн хэрэг боловсролын ном, дэвтэр зэргийг ашигладаг. хуулбарлах дэвтэр Миний хүү бага наснаасаа маш хурдан авдаг. Гэхдээ намайг өөртөө татах нь тийм ч амар ажил биш байсан. Тэр сурч эхэлсэн, даалгавраа маш амжилттай, атаархмаар урам зоригтойгоор гүйцэтгэсэн боловч тэр даруйдаа залхав. Мөн хичээлийн хоёрдугаар хагас, жишээлбэл 25 минутаас бүрдэх нь түүний уйлах болон хувирав. Нэг бол тэр сандал дээр унаж, гиншиж, амьсгаадах болно) Эсвэл тэр толгойгоо сонгох эсвэл өөр зүйл хийх болно) Тэр дөнгөж хоол идсэн ч өлсөж байгаагаа зарлана. Товчхондоо тэр уйдаж эхэлдэг.
ҮНЭ: ойролцоогоормянга орчим, тэр ч байтугай хөнгөлөлттэй. 1500 мянга хүртэл хүрдэг.
ЗӨВЛӨГӨӨ
- Хаана байгаагаа ч санахгүй байна, би сонссон урамшууллын систем. Гэхдээ тэр л миний хүүхдийг маш сайн үр дүнд хүргэсэн. 6 настайдаа минутанд 60 үг уншдаг, толгойдоо хурдан тоолдог, англи хэл, газарзүй бага зэрэг мэддэг, загалмайгаар бичдэг гэх мэт... Ер нь тэр сургуульд 100% бэлэн, энэ ТОГЛОЖ БАЙНА.Тэрээр цэцэрлэгт хүрээлэн эсвэл байшингийн эргэн тойронд туслахдаа баяртай байдаг. Бид түүнийг буланд оруулдаггүй, түүнийг шийтгэх шаардлагагүй. Цохих тухайд би нөхөр шигээ гараа өргөхгүй.
- Би хүүгийнхээ сонгосон наалтыг худалдаж авсан. Өдөр бүр тэрээр үзэсгэлэнтэй, том хэмжээтэй даалгавруудыг чанартай гүйцэтгэх наалт авдаг. Дунджаар, харгалзах. Дутуу гүйцэтгэсэн ажил, залхуугийн хувьд тэрээр үзэсгэлэнтэй биш жижиг зүйлийг авдаг)
- Үүнээс гадна бид хэсэг хугацаанд "сорилт" зохион байгуулдаг. Амттай амттан эсвэл сонирхолтой газар руу аялахын тулд бага зэрэг гэнэтийн бэлэг.
- Хэрвээ хүүхэд минийх шиг муудаагүй бол энэ техник маш сайн ажилладаг.
- Бид түүнийг тоглоомоор дүүргэх боломжтой, гэхдээ бид үүнийг хийдэггүй. Тэрээр амралтаа тэсэн ядан хүлээж, Kinder-т хүртэл дуртай байдаг. Энэ нь хувь хүний төлөвшилд чухал ач холбогдолтой. Материаллаг үнэт зүйлээр биш харин хайраар эрхлүүл.
- Хичээл болгонд би ямар нэгэн байдлаар урам зориг өгдөг. Тоосыг тоос соруулах буюу арчина. Тэрээр магтагдахдаа баярладаг ч үүнийг олон удаа биш, харин цэгцлэх нь чухал юм.
- Хэт их хайр гэж байдаггүй, тэврэх, үнсэлцэх, хайртай гэж хэлэх нь туйлын чухал юм. Гэхдээ өчүүхэн зүйл болгоныг магтах эсвэл хэт магтах нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Энэ нь хүүхдийн үнэхээр хүрэх гэж оролдсон зүйлийн үнэ цэнийг бууруулдаг. Гэвч эргэн тойрныхон нь түүнийг өчүүхэн зүйлээр магтахгүй бол тэр үүнд дассан тул эргэлзэж, бухимдах болно.
НОМЫН ТУХАЙ
☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️
За ингээд ном руугаа орцгооё. Тэр сайн, гэхдээ мянган рублийн төлөө биш гэж хэлье. Ойролцоогоор Өдөрт 15-20 минут, зохиогч бидэнд санал болгож байна, даяар 21 хичээл (өдөр)ижил ажлуудыг гүйцэтгэх. By Өдөрт 4. Хурдны хувьд үр дүнг бүртгэхийн тулд даалгавар бүрийн доор цагийг бүртгэх газар байдаг. Үүнийг дуусгахдаа бид хачиг, наалт тавьдаг. Бид мөн наалт тавьдаг, жишээлбэл, эхний хичээлд "анхан", хоёрдугаарт "оюутан" гэх мэт. Наалт, наалт нь номын төгсгөлд байгаа бөгөөд давхар хуудастай тул тэндээс хуулж аваад ерөнхийдөө хүрэхэд тохиромжгүй байдаг.
Номыг нээсэн даруйдаа ийм хэлбэртэй байсан. Эндээс харахад үдээс нь бараг бүрэн салсан байна. Тэднийг буцааж оруулах нь тийм ч хялбар биш бөгөөд энэ нь ядаргаатай, цаг хугацаа их шаарддаг бөгөөд байнга тохиолддог. Хуудсууд уналтад орж байна.
🎲 ЭНЭ БҮХ ДААЛГАВАР БАЙНА, ердөө 4 нь л байна🎲 Ямар ч зураг, олон янз байдал байхгүй.
Нэлээд ер бусын, давхар хуудастай хуудаснууд. Гэвч практик дээр тэд бүрэн тохиромжгүй байдаг. Нэгийг нь эргүүлээд нөгөөг нь мартчихаж, наалт наачихлаа. Аль ажил дээр зогссоноо хайх нь бас тохиромжгүй. Тоонууд байдаг, гэхдээ ийм үнэтэй гарын авлагад би туузны хавчуургыг хүлээж байсан. Бид өөрсдийнхөө хоёр талд тавьдаг, заримдаа тэд унадаг.
- ХОЁР ГАРТАЙ ЗУРАХ.
Тархины хоёр хагас бөмбөрцгийг хөгжүүлэхэд зориулагдсан. Зураг нь эхний хичээлийг харуулсан бөгөөд энэ нь эхэндээ тийм ч сайн байгаагүй.
Хуудаснууд нь нэлээд нимгэн, энгийн, хүрэхэд A 4 шиг. Номын хэмжээ нь тохиромжтой, гэхдээ би гялгар хуудаснуудыг хүлээж байсан. Дээрээс нь боодол нь нимгэн, картон, боодол нь илүү нягт, илүү тохиромжтой.
2. STRUP TEST
Таны ойлголт, анхаарал, төвлөрлийг сургах боломжийг танд олгоно.
4. АНАГРАМ
Өөр үг (эсвэл хэллэг) бүрдүүлдэг үсгүүдийг дахин цэгцлэх замаар үүссэн үг эсвэл хэллэг
- Энэ нь зузаан номны туршид ижил даалгаварууд юм! Өдөр хоногоор, 21 хоног (ангиуд) Зураг байхгүй, төрөл зүйл байхгүй! Энэ нь үнэндээ намайг төөрөгдүүлсэн. Энэ зохиолчийн бусад номнуудыг хараад би янз бүрийн, өнгөлөг диаграммууд, даалгаваруудыг олж харав. Гэхдээ энд бүх зүйл ижил байна.
☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️ НОМЫН ҮР ДҮН
- Тэр бол! Миний хүү үүнийг маш их баяртайгаар хийж байна, дуусгах хурд нэмэгдэж байна. Энэ нь түүний оюун ухаанд нөлөөлсөн эсэхийг би хараахан мэдэхгүй ч тэр одоо номонд заасан даалгавруудыг яг таг биелүүлж байна.
Би үүнийг санал болгож байна уу? ҮГҮЙ! Мянган хүний хувьд та ижил төстэй төлөвлөгөөний хэд хэдэн ашиг тусыг авч болно гэж би бодож байна, илүү өнгөлөг. Мөн илүү сонирхолтой наалт сонгох замаар тэднийг урамшуулаарай. Энэ ном хэдийгээр их хэмжээтэй ч гэсэн миний бодлоор мэдээлэл багатай. 4 даалгавар биш, би хүлээж байсан бөгөөд чанар, тав тухтай байдал нь хүссэн зүйлээ үлдээдэг. Санаа нь өөрөө, арга зүй нь сайн, гэхдээ би хүүхэдгүй ч гэсэн тэгсэн. Энэ нь байх ёстойгоос илүү сурталчилгаа хийсэн. Түүний үнэ нь найрсаг байдлаар 500 рубль, эсвэл бүр бага зэрэг доогуур байна.
МӨНГӨНИЙ ҮНЭТГҮЙ (товчхондоо)
саатсан хүмүүст баярлалаа!
Хамгийн тохиромжтой нөхцөл бол 4-6 насандаа сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн оюуны чадварыг зориудаар хөгжүүлэх шийдвэр гаргах явдал юм. Тэд энэ үйл ажиллагааг зөвхөн багш, багш нарт даалгасангүй, харин хүүхэдтэй хамт суралцах цагийг олдог байв.
Бүх боломжийг ашиглахаасаа өмнө сургуулийн өмнөх насны хөгжил, хөгжүүлэх шаардлагатай үндсэн чадварыг шийдье.
Хүүхдэд хөгжүүлэх шаардлагатай оюуны үндсэн чадварууд
Практик болон сэтгэл хөдлөлийн оюун ухаанСургуулийн өмнөх насны хүүхдийн бүтээлч, логик сэтгэлгээ нь ухамсартай, юун дээр ажиллах ёстойг ойлгодог. Таваас долоон насны хүүхдүүдэд яаралтай сургалт шаардлагатай.
- ойлголт – танин мэдэхүйн үйл явц(хийсвэр ойлголттой холбоотой энгийн, төвөгтэй, онцгой байж болно - цаг хугацаа, хөдөлгөөн, үйл явдал);
- санах ойҮүнгүйгээр хүүхдийн оюуны болон бүтээлч чадварыг цаашид үр дүнтэй хөгжүүлэх боломжгүй юм сургуулийн өмнөх насны;
- анхаарал: сэтгэл хөдөлгөм сэтгэцийн үйл ажиллагаа нь сайн дурын анхаарлыг бий болгоход тусалдаг; Эцэг эхийн даалгавар бол шинэ мэдээллийг илүү сайн ойлгох, шингээхийн тулд тоглоомын үеэр хүүхдийг сайн дурын анхаарлын төвд "шилжүүлэх" явдал юм.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн оюун ухааныг бид хөгжүүлэх вэ?
Сэтгэл хөдлөлийн болон нийгмийн оюун ухааныг хөгжүүлэх асуудал нь тусдаа нийтлэлийн сэдэв юм.
Бид оюун ухааны оюун ухаан (логик-математик ба орон зайн) болон өдөр тутмын оюун ухаан (эрүүл ухаан, оюун ухаан) хэрхэн хөгжүүлэх талаар голчлон ярих болно.
Оюун ухаан, оюун санааны хүч чадалБага наснаасаа эхлэн хөгжүүлэхийг зөвлөж буй хэд хэдэн чадвараар дамждаг.
- сурах, сурах;
- мэдээллийг системчлэх, өндөр чанартай шингээх зорилгоор дүн шинжилгээ хийх;
- логикоор сэтгэх чадвар;
- Хүлээн авсан мэдээллийн хэв маяг, ялгааг олох, өмнө нь олж мэдсэн баримтуудтай холбоо тогтоох.
Та энэ бүхнийг ганцаараа зохицуулж чадах эсэхдээ эргэлзэж байна уу? Гэхдээ та бэрхшээлд бууж өгөх хүмүүсийн нэг биш. Тэгэхгүй бол тэд манай материалыг уншихгүй. 😉
Эхний хүчин чармайлтаа хөгжилд чиглүүл уран сэтгэмж, үндсэн түвшинд логик-математик, аналитик чадвар.
6-10 насандаа хүний сэтгэхүй бүрэлдэн тогтдог - аналитик, дүрслэлийн эсвэл холимог.
Аль хэдийн орсон бага сургуульХүүхэд дараахь зүйлийг идэвхтэй хөгжүүлэх ёстой.
- ажлын санах ой (толгойдоо хэд хэдэн завсрын баримт, шийдвэр, дүгнэлтийг хадгалах чадвар);
- шүүлтэд бодол санаагаа цэгцлэх, сэтгэлгээний зөв архитектурыг бий болгохыг эрмэлзэх ур чадвар;
- хүлээн авсан мэдээллийн массиваас дүгнэлт гаргах чадвар;
- Аналитик болон бусад үйлдлүүдийг гүйцэтгэх хурдыг аажмаар нэмэгдүүлэх.
Хүүхдийн оюун ухааныг хэрхэн хөгжүүлэх, түүний оюун ухааны чадварыг сайжруулахад хэрхэн туслах талаар илүү сайн ойлгохын тулд та дараахь зүйлийг санах хэрэгтэй.
- зөвхөн өсвөр үеийнхний оюуны чадварыг дээшлүүлэх цогц ажил сургуулийн нас(логик, бүтээлч байдал, мэдлэг чадвар, сэтгэл хөдлөл, нийгмийн болон практик оюун ухаан) нь амжилттай хувь хүнийг бүрдүүлдэг;
- аналитик сэтгэлгээний тод хандлага нь бүтээлч түлхэцийг үгүйсгэдэггүй, тэд зөвхөн логикийн ард "нуугддаг" боловч эв найртай зан чанарыг төлөвшүүлэхийн тулд хөгжүүлэх боломжтой бөгөөд хөгжүүлэх ёстой;
- Зөвхөн компьютер дээр төдийгүй спортоор дамжуулан оюуны чадварыг нэмэгдүүлэх шаардлагатай: маргаангүй удирдагчид бол шатар, каратэ; Ямар ч багийн спорт, биеийн тамирын ерөнхий бэлтгэл, хөнгөн атлетик ч бас хэрэгтэй.
Бага насны хүүхдүүдийн чадварыг хөгжүүлэх дасгалууд
Нэгдүгээр ангид хүүхдүүд математикийн хичээлийг хараахан сураагүй байгаа тул арифметикийн хичээлд дөнгөж орж эхэлж байна. Гэсэн хэдий ч шийдлүүд нь энгийн байдаг математикийн таавар, хэв маягийг олох даалгавар болон бусад логик даалгавруудыг тэдэнтэй аль хэдийн хийж болно.
Ийм дасгалууд нь хүүхдийн сэтгэн бодох, сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх маш сайн сургалт бөгөөд эцэг эхчүүдэд гэрийн даалгавраа хамтдаа хийхэд таатай бэлтгэл болдог.
Долоогоос арван жил хүртэлх хугацаа– оюуны хөгжлийн хувьд хамгийн эрчимтэй. Энэ үед байгаль өөрөө тусалдаг: хүүхдийн өрсөлдөөний мэдрэмж эрчимжиж, сайн дурын анхаарал, аналитик үйл ажиллагаанд ухамсартай сонирхол бий болдог. Та математик болон логик асуудлуудад аюулгүйгээр нэмж болно:
- орон зайн сэтгэлгээний даалгавар (зураг ба тэдгээрийн хөгжил, тусгал гэх мэт);
- шатар - оюун ухааныг төгс хөгжүүлж, уян хатан байдал, оюун санааны хувьд өрсөлдөгчөө давах боломжийг олгодог; Эхлэгчдэд зориулсан шатрын асуудал- анхлан суралцагчдад ч гэсэн зохих түвшинд шатар тоглохыг зааж, энэ тоглоомын сонирхлыг мэдэгдэхүйц нэмэгдүүлэх боломжтой;
- аман-логик, харааны-дүрслэлийн болон хийсвэр-логик сэтгэлгээ, бүтээлч байдал, авхаалж самбаа, авхаалж самбаа зэрэгт зориулсан янз бүрийн оньсого, үүнд үнэн худал даалгаврууд, алгоритмууд, шүдэнзтэй оньсого гэх мэт.
Сургалтын иж бүрэн хөтөлбөр нь даалгаврын ангилал тус бүрийн хүндрэлийн түвшин аажмаар нэмэгдэж байхаар бүтэцлэгдсэн байдаг. LogicLike сургалтын систем нь хаанаас эхлэхээ хэлж өгнө.
Дунд сургууль, өсвөр насныханд зориулсан үйл ажиллагаа, дасгалууд
10-12 наснаас эхлэн оюун ухааныг хөгжүүлэх ангиудад та өрсөлдөөнд анхаарлаа төвлөрүүлж эсвэл оюун ухаан, сэтгэл санааны хувьд үр дүнтэй зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэлийн хэлбэрт анхаарлаа хандуулж болно.
Магадгүй, хамгийн сайн сонголтуудОюутны оюун ухааныг хэрхэн хөгжүүлэх талаар эцэг эхийн асуултын хариулт:
- олимпиад, тэмцээн (бодит ба "тоглоом", сургууль, гэртээ найз нөхдийн хооронд);
- логик асуудлыг шийдвэрлэх хөгжилтэй тэмцээн;
- гэр бүлийн, нөхөрсөг, албан ёсны шатрын тэмцээн;
- судоку хамтарсан шийдвэрлэх, кроссворд таавар шийдвэрлэх;
- оньсого шийдвэрлэх, логик оньсого, логик, оюун ухаанд зориулсан даалгавар, оньсого гэх мэт.
Шилжилтийн үр дүнд үндэслэн логик сэтгэлгээ, оюун ухааныг хөгжүүлэх курс 10-12 настай хүүхэд зөвхөн үүнийг шийдэж чадахгүй нарийн төвөгтэй даалгавар, энэ нь олон насанд хүрэгчдийн чадавхиас давсан байж болох ч оюуны хөгжлийн олон талаараа тэрээр зорилго багатай үе тэнгийнхнээсээ хоёр толгой өндөр байх болно.
Насанд хүрсэн хүний оюун ухаан 40 наснаас хойш хөгжих боломжтой юу?
Тийм ээ, энэ асуултын хариулт тодорхой бөгөөд эерэг байна. Та 20, 35, 55 насандаа түвшингээ нэмэгдүүлэх боломжтой. Үр дүнд хүрэхэд шаардагдах цаг хугацаа, шаардагдах хүчин чармайлт нь юу өөрчлөгдөх вэ.
Насанд хүрсэн хүн өөрийн тархины үйл ажиллагааг сайжруулахын тулд юу хийж чадах вэ?
- Таныг урагшлахад саад болж болзошгүй саад бэрхшээлийг арилгана уу:
- шинэ үйл ажиллагаанд бүтэлгүйтэх айдсыг унтраах;
Нарийн сэдвээр, тэр ч байтугай хамгийн дээд түвшний мэдлэг нь хүнийг бүх талаар илүү ухаалаг болгодоггүй, харин эсрэгээрээ оюун ухаан, хувь хүний олон талын зохицолтой хөгжилд ихээхэн саад учруулдаг гэдгийг ойлгох;
- Хэдийгээр та өөрийн бизнест аль хэдийн тогтсон супер профессионал байсан ч таны урам зориг буурах ёсгүй, ялангуяа хэрэв та аль хэдийн хүүхэдтэй бол: тэдэнтэй, тэдний төлөө, өөрийнхөө төлөө дасгал хий. - Тогтмол дасгалын ач холбогдлыг та ойлгож байна уу? Хүний тархи бол ижил булчин юм. Олон жилийн турш дасгал хийхгүй бол энэ нь сул дорой болно, гэхдээ энэ нь бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх замаар оюуны түвшинг нэмэгдүүлэхийн тулд хичээлийн мөчлөгөөр хэлбэржүүлж болно. логик сэтгэлгээ. Хүүхдүүдтэйгээ хамт шийдээрэй логик асуудлууд, шийдвэрлэх оньсогоТэгээд математикийн таавар , шатар тоглох.
- Илүү олон ном унш. Хэдийгээр та хурдан унших чадвартай байсан ч гэсэн заримдаа зүгээр л таашаал авахын тулд унших хэрэгтэй гэдгийг бүү мартаарай: үйл явдлыг гүнзгийрүүлэн судалж, "гол дүрийн адал явдлаар амьдрах" бүтээлүүдээс таашаал аваарай. Сайн ном(Хүүхэд, залуу насандаа юу урам зориг өгсөнийг санаарай) бүрэн хэмжээний "сэтгэлд зориулсан витамины цогцолбор" болж чадна. Энэ бол үржил шимтэй хөрс боловч тархи байнга сайн хэлбэртэй байхын тулд үүнийг тогтмол сургах ёстой.
Насанд хүрсэн хүн болон хүүхдийн оюун ухааны түвшинг хэрхэн нэмэгдүүлэх вэ?
Гэр бүлээрээ спортоор хичээллэх, ном унших, логик сэтгэлгээ, оюуны чадварыг цогцоор нь хөгжүүлэх.
За, спортын үйл ажиллагаа, уншихад бүх зүйл тодорхой байна. Оюун ухааныг бүрэн хөгжүүлэхэд хамгийн сонирхолтой, олон янзын даалгавар, оньсого, таавар болон бусад даалгавруудыг цуглуулсан газар олвол сайхан байх болно ...
Ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдэдээ тустай бүх зүйлийг туршиж үзэх хангалттай цаг байдаггүй. Гэхдээ энэ бол зөвхөн тэргүүлэх чиглэлийн асуудал гэдгийг бид бүгд мэднэ.
Магадгүй гэр бүлийн байнгын офлайн үйл ажиллагаанд хариуцлага хүлээх цаг ирсэн байх, гэхдээ бас хамтарсан үйл ажиллагааонлайн уу?
Яагаад 250,000 хүүхэд, эцэг эхчүүд LogicLike-ийг сонгосон бэ?
- Бид сэтгэлгээний логик үндэс суурийг бүрдүүлэх бүрэн хэмжээний сургалтыг бий болгосон;
- Та таблет, ухаалаг утас, компьютер эсвэл зөөврийн компьютер дээр суралцах боломжтой;
- та өдөрт 20-30 минутаас эхэлж болно, оюун санааны бие халаалтыг "сууралгүйгээр" хийх нь чухал - тогтмол, өдөр бүр;
- Хүн бүрт тохиромжтой цагийг тогтоож, хүүхэддээ сахилга батыг зааж өг: оюуны чадварыг хөгжүүлэх хамтарсан сургалтыг гэр бүлийн зан үйл, жишээлбэл, оройн хоолны дараа хийх;
- Зуны амралтаар зарим хүүхдүүд тархиа хэвийн байлгахын тулд ачааллыг нэмэгдүүлэх хэрэгтэй.
Логик, оюун ухааныг хөгжилтэй, хялбар, таашаалтайгаар хөгжүүл. Орой бүр 20 минут дасгал хийх эрүүл зуршлыг бий болго.
Би энэ дэвтрийн тухай (сурах бичиг? гарын авлага?) 9-р сард хэлэхийг хүссэн юм. Гэхдээ... Үлгэр хурдан ярьдаг ч үйлс нь удахгүй бүтдэггүй - энэ бол миний тухай.
Хэдийгээр энэ нь дэвтэр биш, сурах бичиг биш, гарын авлага биш юм. Энэ бол тэмдэглэлийн дэвтэр симулятор юм. Би охин Танягийнхаа бараг долоон настай тархины хоёр тархийг хөгжүүлэх зорилгоор үүнийг худалдаж авсан. Яагаад тэдгээрийг хоёуланг нь хөгжүүлэх вэ? Та өөрийгөө нэгээр хязгаарлаж болно. Чадах. Гэхдээ би хүүхэд дээр туршилт хийхийг хүссэн. Яагаад гэвэл би одоо хичээлээ бодож, сүрэл дэрлэхийг хүсч байгаа сандарсан ээж. Аль хэдийн зөөлөн болсон газар ч гэсэн. Гэхдээ Танягийн тархи тийм ч эелдэг биш болохоор... Тийм болохоор манай Таня 21 хоног дараалан 9-р сард 15-20 минут хичээллэсэн.
Энэ бол сонирхолтой, үнэнийг хэлэхэд! Би өөрөө туршиж үзсэн.
Ийм даалгавар нь энгийн хуулбар ном, ном унших гэх мэтээс хамаагүй илүү хэрэгтэй юм шиг надад санагдаж байна. Албан ёсны гэрийн даалгавараас гадуур тогтмол хуулбарлах ном нь өнгөрсөн жилээс хойш Таня бид хоёрыг бага зэрэг муухайруулж байна. Гэхдээ та суралцах хэрэгтэй хэвээр байгаа тул - Кузкагийн ээж ажиллаж байна)))
Би жилийн өмнө инээдтэй 400 рублиэр (хямдралд яараарай!!!) худалдаж авсан дэвтэрээ хавар, дөрөвдүгээр сард гаргаж ирсэн. Тэр үүнийг Таня руу гулсуулсан. Гэвч хүүхэд өвлийн дараа ядарсан эсвэл төлөвшөөгүй байгаа бололтой. Таня бид хоёр арван нэгдүгээр даалгавраас цааш ахисангүй. Энэхүү зөөврийн компьютер симуляторын гол санаа нь өдөр тутмын хэрэглээнд л оршдог. Тиймээс, зун би үүнийг "мартаад" 9-р сард охин руу гулсуулж байсан - цэцэрлэгт хичээл эхлэх хүртэл, Таня сургуулийн бэлтгэлд явах хүртэл, бүжиг нь хэмнэлтэй болох хүртэл. Нэг үгээр бол есдүгээр сар бол миний хувьд өдөр тутмын амьдралаас юу ч сатааруулахгүй байх шаардлагатай бөгөөд чухал сар байлаа. Хэдийгээр хавар бүтэлгүйтсэнээ санаж, би татгалзсангүй. Гэхдээ!
Гэвч бүх зүйл сайхан болсон. Би онгирохоос айж байсан ч (үүнд миний оруулсан хувь нэмэр асар их бөгөөд үнэлж баршгүй учраас би магтаалыг хүлээн авна) нэг ч өдрийг өнгөрөөгүй. Яг 21 хоногийн турш Таня даалгавраа гүйцэтгэсэн. Гистерикгүйгээр, хамт сайхан сэтгэл, улам бүр төвөгтэй болсон хичээлүүдэд тайвнаар хариулах.
Хичээл бүр дөрвөн даалгавараас бүрдэнэ.
1. Хоёр гараараа зур
2. Амаар тоолох
3. Анаграмм
4. Бөглөх тест
Таня хамууны сорилыг хийгээгүй гэдгийг би хүлээн зөвшөөрч байна - тэр энэ даалгаврыг биелүүлэхэд хангалттай сайн уншдаггүй. Эцсийн эцэст, өнгөний нэрийг өөртөө уншсаны дараа тухайн үгийг бичсэнийг чангаар нэрлэх хэрэгтэй. Уншихад бэрхшээлтэй хүүхэд үүнийг даван туулж чадахгүй.
Би өөр юунд дуртай байсан бэ? Би Танягийн ажил бүрт зарцуулсан цагийг ажиглаагүй. Хэдийгээр энэ дэвтэрийн дүрмийн дагуу үүнийг хийх ёстой. Би зохиолчийн хүслээр удирдуулсан - 15 минутын турш завсарлагагүйгээр суралцах. Энэ үед Таня унтахаар бэлдэж байв. Хоёр дахь шатанд (2 эсвэл 3 насны үзэгчдэд зориулсан симулятор дээр) бэлтгэл хийж эхлэхэд би секундомерын хажууд суухыг хичээх болно. Гэхдээ баримт биш))))
Би чамд эхний болон сүүлчийн хичээлүүдийг үзүүлье.
Эхний хичээл амархан:
ъ
Сүүлийнх нь (ялангуяа хоёр гараараа зурах даалгавар) бараг тархины дэлбэрэлт юм.
Тархи шууд утгаараа ХАЙЛЖ БАЙНА. Би хоёр гараараа мөшгихийг оролдсон. Хоёр гараараа зурж, дараа нь жишээг тасалдалгүйгээр шийдэж, дараа нь анаграммуудыг задлан шинжлэхэд маш хэцүү байдаг. Би Таняд хариултыг бичихгүй, харин чангаар нэрлэхийг зөвшөөрөв - тэгэхгүй бол охин 21-р хичээлд орохгүй байх байсан.
Сүүлийн хичээлийг хийсний дараа Таня өгүүлбэрээр уншиж, уншсан зүйлээ дахин ярьж эхлэв. Над руу чанга дуугаар биш, гэхдээ би түүнийг хараагүй гэж бодсон тэр мөчүүдэд амьсгал хураасан. Дашрамд хэлэхэд тэр надад ном уншихаас татгалзсаар байна. Муухай чагнахаас эхлээд тэр үүнийг хийж чадна гэдгийг би мэднэ - Таня хүүхэлдэй, муур хүртэл уншдаг. Хэрэв тав дахь хичээл дээр тэр "3 + 2" гэж амандаа санаа алдвал симулятор дээрх сүүлчийн хичээл дээр "4 + 5" гэж маш ухаалаг нэмсэн. Үнэн, анаграмууд сүүлийн өдрүүдТүүнд Эрудит квадратууд тусалсан - үсгүүдийг хөдөлгөж болох үед бүх зүйл илүү хурдан болсон.
Би дэвтэртээ маш их сэтгэл хангалуун байна. Магадгүй нас нь Танягийн хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэсэн байх. Магадгүй. Гэхдээ ухаалаг охин маань гурван долоо хоногийн марафон гүйлтийг тэвчиж, даалгавраа биелүүлсэн нь дэмий хоосон байсангүй.
Үүнтэй төстэй дасгалуудыг бие даан хийх боломжтой юу (симулятор нь хамгийн хямд биш)? Чадах. Би үнэнийг хэлье - та зүүн, баруун тархийг сургах олон дасгалуудыг интернетээс олж, өөрөө хичээл хийх боломжтой. Үүнд гимнастик, хоёр гараараа зурах, жишээнүүд орно. Тэгээд би энэ тухай бодсон. Гэвч дараа нь би галзуурч, интернетээс тохирох цэгэн зураг хайж, оюун ухаанд тооцоо хийх жишээнүүд зохиож, улам бүр төвөгтэй анаграммуудыг сонгох болно гэдгээ ойлгосон. Би хэмнэх дуртай, гэхдээ чадварлаг арга барилд эргэлзэх үед биш. Тиймээс, сарын сүүлээр мөнгө үлдсэн бол шинэ жилийн хөнгөлөлтийг ашиглаж, дараагийн насны ангилалд зориулсан симулятор худалдаж авна. Гурван насны ангилал байдаг бөгөөд тэдгээрийн даалгаврууд нь ижил төстэй боловч хүндрэлийн түвшинд ялгаатай байдаг.
Хэрэв та өөрөө хөтөч хийж үзэхийг хүсвэл надаас 21 хоногийн турш анаграмм болон аман данс явуулаач гэвэл би үүнийг илгээх болно (энэ бичлэгийг дахин оруулсны дараа) Гэхдээ зургийг өөрөө хайж үзээрэй (энд инээмсэглэлтэй царай байх ёстой) .
Таня дараагийн хичээлийн эхний даалгаврыг гүйцэтгэж байна.
