Сэрүүн цаг. Владислав Духин бол бидний үеийн баатар юм.

(1980 – 2000)
Тайлбар тэмдэглэл:Дайны баатруудын талаар маш их зүйл бичиж, ярьсан. Хүүхдүүд тэдний мөлжлөгийг мэддэг бөгөөд баатрууд шиг байхыг хичээдэг. Дайн олон хүнийг авчирсан. Гэхдээ зөвхөн дайнд хүмүүс үхээд зогсохгүй Афганистан, Чеченьд залуучууд нас барсан.
Өнөөдрийн бидний яриа 20 настайдаа Чеченьд нас барсан Оросын баатар Владислав Духинд зориулагдах болно. Тэр амьдарч, амьдарч, амьдралаас таашаал авч, гэр бүлээ хайрлаж, хүүхдүүдээ өсгөж хүмүүжүүлэх ёстой байсан ч тэгэх албагүй ... Энэ хичээлийн цаг нь 7-8-р ангийн сурагчдад зориулагдсан болно.
Зорилтот:Оросын баатар - Владислав Духины тухай оюутнуудын санаа бодлыг бий болгох;
Даалгаварууд:Владислав Духин, Чеченьд хийсэн эр зоригийн тухай ярих;
сурагчдын сэтгэл, зүрх сэтгэлд эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх;
оюутнуудад баатруудыг дурсахыг заах.
Хөдлөх хичээлийн цаг:
1. Багш: (зөөлөн хөгжим сонсогддог)
Бид гайхалтай цаг үед амьдарч байна. Дээшээ хөх тэнгэр гийж, зөөлөн наран гийж, хүмүүс амьдарч байна амьдрал бүрэн дүүрэн: "хүмүүс уулздаг, хүмүүс дурладаг, гэрлэдэг" хүүхдүүд сургуульд явдаг.
Хамгийн гол нь дайн байхгүй. Гудамжинд болон хаа сайгүй хүний ​​амьд дуу хоолой сонсогддоггүй. Амьдарч, бүтээж, сайн үйлс бүтээх сайхан шүү!
2. Илтгэгч (1)
Тэгээд олон жилийн өмнө дайн болж, аймшигт цаг үе байсан, тулалдаан болсон, Аугаа эх орны дайны фронтод олон хүн амь үрэгдсэн, бүслэлтэд хүүхдүүд үхсэн. Эх орноо хамгаалсан баатрууд олон байсан.
3. Уншигч (1):
Бид хорин сая хүнтэй
Үл мэдэгдэхээс алдартай хүртэл,
Он жилүүдийг ялах эрх чөлөөгүй,

Үгүй ээ, бид утаанд алга болоогүй,
Оргилд хүрэх зам шулуун биш байсан газар.
Бид ч гэсэн эхнэрийнхээ зүүдэнд залуу эрчүүд шиг харагддаг.
Манай ээжүүд хөвгүүдийг мөрөөддөг.

Ялалтын өдөр бид индэр дээрээс бууж,
Цонхны гэрэл хараахан унтараагүй байна,
Бид бүгд жирийн цэрэг, генерал хүртэл
Бид та нарын дунд үл үзэгдэх юм.

Дайны эхлэл гунигтай өдөртэй,
Мөн энэ өдөр та баяр хөөрөөр согтуу байна.

4. Уншигч (2):
Олон зуун жилийн мөрөөдөл биднийг мартдаггүй,
Тэгээд бүр Мөнхийн дөл
Бидэнтэй зөвлөлдөх нь таны үүрэг,
Толгойгоо бөхийлгөж байгаа юм шиг.

Мөн таны санаа зовнил таныг хэзээ ч орхихгүй
Дайнаас буцаж ирээгүй хүмүүсийн хүсэл зоригийг мэдэхийн тулд
Бас хэн нэгнийг шагнахаас өмнө
Мөн гэм буруутай нь шүүхээс өмнө.

Бид траншейнд хамгаалсан бүх зүйл
Эсвэл тэд буцаж ирээд нээлт рүү яаравчлав.
Тэд танд хамгаалж, хамгаалахыг гэрээсэлсэн,
Цорын ганц амьдралаа тавьсан.

Бидний араас цутгасан медаль шиг,
Бид бүгдээрээ эх орны өмнө тэгш эрхтэй
Бид хорин сая мартагдсангүй,
Дайнаас буцаж ирээгүй амь үрэгдсэн хүмүүс.

Хадны сорви үүлэн дотор ангайсан газар,
Нарнаас сар хүртэлх аль ч цаг
Оршуулгын хонх бидний дээгүүр дуугарав
Мөн хуримын архирах нь дээрээс цутгаж байна.

Цэргийн бүртгэл, бүртгэлийн газар биднийг хассан ч,
Гэхдээ дайсан үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй болно
Үхсэн цэргүүд ч тулалдаанд орох болно,
Сэрүүлэг амьд хүмүүсийг дуудах үед.

Сөрөг бай, энэ бол аймшигтай цаг үе юм.
Гэхдээ бид эхний эгнээнд бэлэн байна
Амилсан
дахин нэг, бүгд үхэх,

Тэнд амьд хэн ч үхэхгүйн тулд.

Мөн та маш олон зүйлд санаа зовох хэрэгтэй
Бузар муугаас нэг алхам ч ухрахгүйгээр,
Бидний цэвэр ухамсарт
Зохистой тэгш байдлыг хадгалах.

Урт насалж, шударга амьдарч,
Бүх дэлхийг ах дүүгийн төлөө хичээж байна
тоглолт,
Мөн аль ч үндэстнийг бүү доромжилж,
Өөрийн нэр төрийг дээд цэгт нь байлгах.

Булшны чулуун дээр ямар нэр байдаггүй!
Тэдний хөвгүүд бүх овгийг орхив.
Бид хорин сая мартагдсангүй,
Дайнаас буцаж ирээгүй амь үрэгдсэн хүмүүс.

Унаж буй оддын дохио анивчиж,
Мөн уйлж буй бургасны мөчрүүд бөхийж байна.
Оршуулгын хонх бидний дээр дуугарч байна
Мөн хуримын архирах нь дээрээс цутгаж байна.
(Расул Гамзатов)
5. "Офицерууд" киноны алдарт дуу болох "Өнгөрсөн цагийн баатрууд" дууг сонсоцгооё.

6. Илтгэгч (2):
Залуус аа! Тэд хэн бэ баатрууд?
Оюутны хариулт:
Баатрууд бол амьдралын зорилготой хүмүүс юм.
Баатрууд бол бусдын төлөө агуу үйлс бүтээдэг хүмүүсийг хэлдэг.
Миний хувьд баатар Александр Матросов,дайсны пулемётын тэврэлтийг биеэрээ халхалсан.
Баатрууд алдар нэрийг эрэлхийлдэггүй, зүрх сэтгэлийнхээ хүслээр эр зориг хийдэг.
Миний хувьд баатар Николай Гастелло,Тэр онгоцоо фашистын хийн сав руу чиглүүлсэн.
Миний хувьд Афганистан, Чеченьд амиа алдсан залуус баатрууд.
7. Уншигч (1):
Дайнд ямар ч шалтаг байхгүй
Гэвч дайнууд зүгээр л намжихгүй байна
Тэгээд хөвгүүд дахин үхэж байна
Хайртай хүмүүс дахин уйлж байна ...
Дахин алдагдал, дахин тулаан,
Афганистаны нэгэн адил уулс нь саад болж,

Тэнд танихгүй хүмүүс, харин бидний энд байгаа хүмүүс
Гэхдээ ганц цус, ганцхан шагнал байдаг.
Бүрхүүлийг барьсны дараа хуяг дуугарч,
BMP-ийн хөдөлгүүр тамхи татдаг.
Дараа нь Афганистан, одоогийн Чечен,
Дайн хэзээ ч зогсохгүй.
Дайн хотуудад ирдэг
Одоохондоо нүүр царай нь нуугдаж байна
Мөн шөнө унтдаг байшингууд
Энэ нь таныг амар амгалан амьдралаас чинь холдуулдаг.
Дайны өвдөлт намддаггүй,
Тэд түүний тухай бүх амьдралынхаа туршид мартдаггүй
Мөн саарал үстэй, хөвгүүд,
Амь үрэгдэгсдийн найз нөхдийг дурсаж байна...

Чеченьд
8. Илтгэгч (1):
Чечень, Афганистанд олон залуус нас барсан.
Өнөөдөр бид Чеченьд нас барсан Владислав Духиныг маш залуудаа санаж байна.
Хүчтэй зан чанар, хүсэл зоригтой эгэл жирийн тулаанч хүү болон өссөн.
1980 оны 3-р сарын 26-нд Ставрополь хотод ажилчдын гэр бүлд төрсөн.
Влад 1980 оны 3-р сарын 26-нд Ставрополь хотод төрсөн - эцэг эх нь түүнийг хоккейн агуу хаалгач Владислав Третьякийн нэрэмжит болгожээ.
Түүний аав Анатолий Духин “Багадаа тэр том ах Женятайгаа байлдах дуртай байсан бөгөөд үргэлж шүхэрчин байсан. - Влад ихэвчлэн ижил төстэй зүүд зүүдэлдэг: тулаан болж, түүнийг "хар" хүмүүс хүрээлдэг байв. Тэрээр 14 нас хүртлээ дэрэн доороо тоглоомон буутай унтдаг байжээ.
Владислав 24-нд суралцсан ахлах сургууль. Тэрээр ухаалаг, чадвартай гэгддэг ч үлгэр жишээ оюутан биш байв.
Түүний тухай аав нь юу гэж хэлдэг вэ?
"Тэр маш идэвхтэй залуу байсан" гэж Духин ах хэлэв. – Тэр сагсан бөмбөг, волейбол, ширээний теннис тоглох дуртай, буудлагад дуртай, ном их уншдаг байсан. Тэгээд охидууд түүнд галзуурч байв. Түүнийг гитараа авахад бүгд эргэн тойронд цугларав. Репертуар нь олон янз байсан. Гэхдээ тэр Афганистаны баатруудын тухай илүү дуулсан. Тэрээр ажил, спорт гээд бүх зүйлдээ үргэлж сайн байсан. Хүн бүр Владыг эелдэг, шударга, шударга, зоригтойгоор нь хайрладаг байсан."

Бяцхан Влад

Влад бол сургуулийн сурагч
Түүний өдрийн тэмдэглэлд “тав”, “хоёр” зэрэгцэн амар амгалан зэрэгцэн оршдог байсан” гэж аав нь дурсдаг. “Манай хүү оройн лицейд сургуулиа төгссөн.
Сургуулиасаа чөлөөт цагаараа хөгжилтэй, хөгжилтэй Влад бусад хөвгүүдтэй хөл бөмбөг тоглодог байв. Хичээлийн дараа би армид алба хаах хүртлээ их сургуульд орохыг хүсээгүй.
9. Илтгэгч (2):
1998 оны 5-р сард түүнийг Ставрополь хотын Аж үйлдвэрийн дүүргийн цэргийн комиссариатаас Оросын армид татан буулгасан. Тэрээр Псков хотод байрладаг 76-р гвардийн агаарын десантын дивизэд алба хааж байжээ. Тэрээр байлдааны тээврийн хэрэгслийн командлагч - буучин байв. Энхийг сахиулах хүчний бүрэлдэхүүнд тэрээр Абхазид дөрвөн сарын хугацаатай албан томилолтоор явжээ. 2000 оны эхнээс Чеченийн Бүгд Найрамдах Улсад байлдааны ажиллагаанд оролцсон.
Дээрэмчидтэй анхны цэргийн мөргөлдөөн хоёрдугаар сарын 8-нд болсон. Духин болон түүний багийнхан дайсныг анзаарах үед харуулын үүрэг гүйцэтгэж байв. Түүний тушаалаар шүхэрчид гэнэт гал нээж, хэд хэдэн дайчин устгаж, бусад нь ухарчээ.
10. Илтгэгч (1):
2000 оны 2-р сарын 29-нд харуулын бага түрүүч Духин 6-р ротын бүрэлдэхүүнд 776.0 (Шатойский дүүрэг) өндөрт хамгаалалтыг эзэлжээ. Гуравдугаар сарын 1-ний өглөө шүхэрчдийн байрлал дахин халдлагад өртөв том бүлэгдайчид, үхсэн, шархадсан хүмүүс гарч ирэв. Духин шархандаа анхаарал хандуулалгүй шархадсан нөхдөө аюулгүй газар авч явав. Өөр нэг шархадсан хүнийг авч явахдаа дээрэмчид гурван талаас шүхэрчдийн байрлалыг тойрч гарахыг оролдож байгааг бага түрүүч харав. Тус компани хүнд хэцүү тулалдаанд оролцож, тусламж хүлээх газар байхгүй гэдгийг мэдээд Духин дайчдыг өөрөө барихаар шийджээ. Тохиромжтой байр сууриа эзэлсний дараа тэрээр пулемётоос онилсон гал нээв. Зэвсэг дуусмагц шүхэрчин дайснууд ойртож, гартаа сүүлчийн гранат барьсаар тэдний дунд оров. Владислав Духин гранат дэлбэрч, арван зэвсэгт этгээдийг устгасан.
11. Илтгэгч (2):
Влад дөнгөж 20 настай байсан.
Дайснууд нь түүн рүү ойртоход Влад юу мэдэрсэн гэж та бодож байна вэ? Тэр яагаад ийм шийдвэр гаргасан бэ?
12. Илтгэгч (1):
Ерөнхийлөгчийн зарлигаар Оросын Холбооны Улс 2000 оны 3-р сарын 12-ны өдрийн N 484 тоот тушаалаар Хойд Кавказын нутаг дэвсгэрт хууль бус зэвсэгт бүлгүүдийг устгахад үзүүлсэн эр зориг, эр зоригийн төлөө харуулын бага түрүүч Владислав Анатольевич Духин нас барсны дараа ОХУ-ын баатар цолоор шагнагджээ.
13. Илтгэгч (2):
Түүнийг эх орондоо Ставрополь хотод оршуулжээ.

Уншигч (1):
Үүрд ​​санагтун
Хаана ч явсан, явсан ч,
Гэхдээ энд зогсоо.
Энэ замаар булш руу
Бүх зүрх сэтгэлээрээ бөхий.
Та хэн ч байсан -
Загасчин, уурхайчин,
Эрдэмтэн эсвэл хоньчин, -
Үүрд ​​санаарай: энд хэвтэж байна
Таны хамгийн сайн найз.
Чи болон миний хувьд
Тэр чадах бүхнээ хийсэн:
Тэр тулалдаанд өөрийгөө өршөөгөөгүй,
Тэгээд тэр эх орноо аварсан.
(М. Исаковский)
Ставрополь хотод шинэ гудамжуудын нэгийг түүний нэрэмжит болгон нэрлэж, лицей барилга дээр дурсгалын самбар суурилуулжээ. 2001 оноос хойш Ставрополь хязгаарт ОХУ-ын баатар Владислав Духины дурсгалд зориулсан хүүхдийн хөлбөмбөгийн тэмцээнийг уламжлал болгон зохион байгуулсаар ирсэн. 2003 оны 10-р сард Баатарын аав нь нутгийн тахилч, эцэг Александртай хамт "Оросын рыцариуд" (Ставрополь хот) цэргийн спортын клубын тусгай хүчнийхэн, залуус Владислав Духины дурсгалд зориулж Ортодокс загалмайг суурилуулжээ. Оросын наян дөрвөн цэргийн эр зориг. Уул нь албан бус нэрийг авсан - Духина уул. 28.11.2014 4569 590

Зорилтот: Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх, сурагчдын аман яриаг хөгжүүлэх; аман илтгэлийн дүрмийг практикт нэгтгэх.

Чимэглэсэнөөрөөр хэлбэл:Эх орныхоо тухай алдартнуудын хэлсэн үгсээс ишлэлүүд,эх оронч үзэл; ном; сэдвээр хөгжим

БэлтгэлОхичээлдээ бэлдэж байна:

Хэлэлцүүлгийн асуултуудыг үүсгэ

Судалгаа явуулах

Сэдвийн талаархи ишлэлүүдийг олоорой

Хөгжмийн дагалдан

Асуудлын талаар хэлсэн үг

Эссэ бичих< С Эх орон хаанаас эхэлдэг вэ?>

Ишлэл:<Я на все решусь, чтобы только еще иметь счастье видеть славу России и последнюю каплю, крови пожертвую ее благосостоянию>(П. И. Багратион)

<Главнейшими причинами нашего торжества в 1812 году должны быть признаваемы; патриотизм народа, мужество наших армий и искусство наших полководцев…>(Н.Г. Чернышевский)

<Я не смею думать, у нас было немного патриотов; но не мне кажется, что мы излишне смиренны в мыслях о народном своем достоинстве. А смирение в политике вредно. Кто самого себя не уважает, того, без сомнения, и другие уважать не будут. Не говорю, чтобы любовь к Отечеству должна ослеплять нас, уверять, что мы во всем лучше; но русский должен, по крайней мере, знать себе цену свою>(Н.М. Карамзин)

I Илтгэгчийн нээлтийн үг.

Эрхэм ахлах ангийн сурагчид! Өнөөдөр бид хичээлийн цагтай'' Эх оронч үзэл. Асуултын тэмдэг". Асуулт бидэнд эх оронч үзэл хэрэгтэй юу, үгүй ​​юу гэдэгт биш. Иргэд нь амьдарч буй газар шороондоо сэтгэл зүрхээрээ нэгдэж, энэ газар шорооныхоо амьдралыг сайхан болгох гэсэн хүсэл тэмүүллээр нэгдэхгүй бол аль ч улс орон тоосонд дарагдана.

Бид ард түмнийхээ цэргийн эр зоригоор бахархаж дассан ч дайнд ялалт байгуулсан нь улс орныг тэр бүр баян, аз жаргалтай болгодоггүй.

Бид соёлоороо зүй ёсоор бахархдаг ч яагаад ч юм биднийг архидан согтуурах, хар тамхинд донтохоос хамгаалж чадаагүй, бүдүүлэг, бүдүүлэг, бүдүүлэг, ёс суртахуунгүй байдлаас аварч чадаагүй юм.

Магадгүй бидний эх оронч үзлийн үндэс нь түүхэнд биш, харин өнөөгийн өөрийгөө хүндэтгэх, эрх чөлөөтэй байх явдал юм.бүтээлч эрч хүчээр дүүрэн бүтээлч хүмүүс.

Хэлэлцэх асуултуудби:

1. Эх орон хаанаас эхэлдэг вэ??

"Эх орон", "Эх оронч үзэл" гэдэг үгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ?

Та өөрийгөө эх оронч гэж боддог уу??

Яагаад ?

Эх оронч гэж үзэхийн тулд ямар үйлдэл хийх ёстой вэ?

Та эх орныхоо хөгжил цэцэглэлтийн төлөө амьдралаа зориулахад бэлэн үү?

2. Та эх орноороо бахархдаг уу??

Та үндэсний бахархалыг хэзээ мэдэрдэг вэ??

Та манай улсын баатарлаг өнгөрсөн түүхийг сонирхож байна уу? Та ялагдал, алдаануудад харамсаж байна уу?Та манай улсын сүлд дуунд сэтгэл хангалуун байна уу?

ямар сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг вэ?

Үндэсний үзэл гэж юу вэ?

3. Та эх оронч үүргээ цэргийн албатай холбодог уу?

Тус улсад мэргэжлийн цэргийн боловсон хүчин хэрэгтэй юу??

Та нарын хэн нь цэргийн сургуульд орохыг хүсдэг вэ?

- Офицерын мэргэжил нэр хүндтэй юу?

Та цэргийн албыг дэмжих эсвэл эсрэг үү? 4. Энэ хэн бэ??

орчин үеийн Казахстаны эх оронч?

Эх оронч хүмүүжлийг хаанаас, хэзээ эхлэх вэ

Сургуульд эх оронч үзлийн боловсрол зайлшгүй шаардлагатай юу?

Бие даасан хүний ​​зан чанарыг төлөвшүүлэх шаардлагатай юу?

Та өөртөө, найз нөхдийнхөө төлөө хариуцлага хүлээх хэрэгтэй юу, харилцан туслалцаа үзүүлэх талаар та ямар бодолтой байдаг вэ?

Судалгааны асуултууд

1. Та өөрийгөө эх оронч гэж боддог уу?

2.Та эх орныхоо хөгжил цэцэглэлтийн төлөө амьдралаа зориулахад бэлэн үү?

3. Та Казахстанаас гарахыг хүсч байна уу?

4.Та өөр үндэстэн биш казах хүн гэдгээрээ бахархдаг уу?

5.Казах офицерын мэргэжил нэр хүндтэй юу?

6.Та цэргийн алба хаахыг дэмждэг үү, эсрэг үү?

7. Сургуульд эх оронч хүмүүжил зайлшгүй шаардлагатай юу?

8. Та сургуулийн хөтөлбөрийн дагуу тогтмол хэвлэл эсвэл ном уншдаг уу?

9. Ном хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг уу?

10. Танд үлгэр дуурайл үзүүлэх хүн бий юу? ДЭМБ?

Хэлэлцүүлэг хөтлөгчийн материал

Хүн амьдрахын тулд төрсөн бөгөөд түүний амьдралын гол байр суурь нь гэр бүл, ажил хөдөлмөр, эх орондоо үйлчлэх явдал юм. Таны ээж, төрж өссөн гэр, бага насны найз нөхөд, дуртай ном, байгаль дэлхий - ийм энгийн, халуун дулаан хүмүүний үнэт зүйлсийн гол цөм нь болдог. жинхэнэ хайрэх орондоо.

Тэд бидний хүн нэг бүрд хамаатай, ямар ч тохиолдолд тэднийг авч явах боломжгүй, учир нь тэд зүрх сэтгэлд хадгалагддаг. Марк Бернсийн дуулсан дууг санаж байна уу?

Эх орон хаанаас эхэлдэг вэ?

Таны праймер дээрх зургаас.

Сайн, итгэлтэй нөхдөөс,

Зэргэлдээ хашаанд амьдардаг.

Эсвэл эхэлж байгаа юм болов уу

Ээжийн маань бидэнд дуулсан дуунаас.

Ямар ч шалгалтанд орсон болохоор

Үүнийг биднээс хэн ч булааж чадахгүй.

Эх оронч үзэл, эх орон.

Эх орон-Эх орон, тухайн хүний ​​төрсөн, иргэн нь болсон улс.

Эх оронч үзэл бол эх орон, ард түмнээ хайрлах, үнэнч байх, хайрлах явдал юм.

(Д. Н. Ушаков. “Орос хэлний тайлбар толь бичиг”).

Эх оронч үзэл бол ёс суртахуун, улс төрийн зарчим, нийгмийн мэдрэмж бөгөөд түүний агуулга нь эх орноо хайрлах, түүнд үнэнч байх, өнгөрсөн ба одоогоороо бахархах, эх орныхоо эрх ашгийг хамгаалах хүсэл эрмэлзэл юм.

(Философийн толь бичиг.)

2.Та эх орноороо бахархдаг уу?

Сүүлийн үед манай улсын ойрын үеийг загнаж, наманчлах гэж хашгирах нь моод болоод байна. Түүхээ харааж зүхэх нь эцэг эхээ доромжлохтой адил юм шиг надад санагддаг.

Би эх орондоо ололт амжилт, ялагдал хоёрыг байгаагаар нь хайрладаг ч улс орон маань илүү сайхан байгаасай, хүмүүс аз жаргалтай байгаасай, хүчирхийлэл, муу зүйл байхгүй байгаасай гэж хүсч байна. Гэсэн хэдий ч би эх орон, нэрт эрдэмтэн, зохиолч, зураач, жүжигчидээрээ бахархдаг.

Үндсэрхэг үзэл бол үндэсний тусгаарлалт, онцгой байдал, бусад үндэстэнд үл итгэх, үндэстэн хоорондын дайсагналыг сурталчлах үзэл баримтлал, улс төрийн зарчмуудын нэг юм.

Өнөө үед олон неонацист нам, хөдөлгөөнүүд бий болсон. Шинээр томилогдсон удирдагчид "харийнхан"-аас шударга бус дарамт шахалт үзүүлж, хүчээр дэг журам тогтоох шаардлагатайг зарлаж, үүний тулд цэргийн ангиудыг байгуулдаг. Хүний дотоод соёл бага байх тусам түүнийг өөрийн онцгой байдал, дайснууд байгаа гэдэгт итгүүлэх нь илүү хялбар байдаг.

Үндэсний өөрийгөө танин мэдэхүйг нэмэгдүүлэх шаардлагатай.

Бүх хүмүүс нэг тэнгэр дор амьдардаг. (Дорнын зүйр үг)

Хүний сүр жавхланг өндрөөр нь хэмждэггүйтэй адил улс үндэстний сүр жавхланг тоогоор нь хэмждэггүй. (В. Гюго.)

4. Та эх оронч үүргээ цэргийн албатай холбодог уу? ?

Одоогийн байдлаар Казахстаны армид тулгамдсан олон асуудал тулгараад байна: цалин бага, орон сууцны асуудал, Чеченийн цэргийн ажиллагаанаас болж, цэрэг татлага бараг тасалдаж байна, батлан ​​​​хамгаалах үйлдвэрийг хангалттай санхүүжүүлээгүй, үүнээс болж арми хангалтгүй байна. орчин үеийн цэргийн техник хэрэгслээр тоноглогдсон, гэхдээ манай зэвсгийн шилдэг жишээнүүд гадаадад зарагддаг.

5.Орчин үеийн Казахстаны эх оронч хэн бэ?

Эх орноо үгээр биш үйлдлээрээ хайрладаг хүн?

Үсээ хусч, дүрэмт хувцас өмсөж, жагсаал цуглаан хийх дуртай, өөрийгөө эх оронч гэж хашгирч, эсвэл цэргийн албыг өөрийн үүрэг гэж үздэг хүн; эсвэл сайн боловсрол эзэмшиж, зөв ​​мэргэжлийг эзэмшиж, гэр бүл зохиож, амьдралаа зохицуулахыг эрмэлздэг хүн үү?

Бидний хичээл дуусч байна, энэ нь харилцан ярианд оролцогчид, бид бүгдэд хэрэгтэй байсан гэж найдаж байна.

Гэрийн гал голомтоо бадраагаарай

Бусдын гэрэлд бүү шуна -

Бидний өвөг дээдэс энэ хуулиар амьдарч ирсэн

Мөн тэд олон зууны туршид бидэнд гэрээсэлсэн:

Гэрийнхээ галыг асаацгаая!

Аавын газар нутгийг эрхэмлэн дээдэл

Хичнээн намаг, хад чулуу байсан ч

Цэвэр хар шороонд бүү хүр,

Бусад хүмүүс танд юу олсон бэ,

Аавынхаа газрын нэг хэсгийг эрхэмлэн дээдэл!

Хэрэв дайсан авч явахаар шийдсэн бол

Таны хөдөлмөрөөр тариалсан талбай,

Та юуны төлөө байгаагаа мэдэх болно!
Та юуны төлөө байгаагаа мэдэх болно!

Материалыг татаж авах

Материалын бүрэн текстийг татаж авах боломжтой файлаас үзнэ үү.
Энэ хуудас нь зөвхөн материалын хэсгийг агуулна.

Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google бүртгэл үүсгээд түүн рүү нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

Эх оронч хүмүүжил Эх оронч хүмүүжил

"Би Оросын алдар сууг харах аз жаргалыг мэдрэхийн тулд юу ч хийхээр шийдэж, түүний сайн сайхны төлөө сүүлчийн дусал цусаа золиослох болно." Питер Багратион "Эх оронч үзэл: Та тэнд төрсөн учраас эх орон чинь бусдаас илүү байна гэсэн итгэл". Бернард Шоу “Танай эх орон чиний төлөө юу хийж чадах вэ гэж асуухгүйгээр эх орныхоо төлөө юу хийж чадахыг асуу” Жон Кеннеди “Оросын иргэдийн хувьд ёс суртахууны зарчим онцгой чухал. Эдгээр нь эх оронч үзлийн гол цөм юм; үүнгүйгээр Орос улс үндэсний тусгаар тогтнолоо мартах болно. Владимир Путин

"Эх оронч үзэл бол эх орон, ард түмнээ хайрлах, үнэнч байх, хайрлах явдал юм." Д.Н. Ушаков.

"Иргэн гэдэг бол санаа бодол, үйл хөдлөл нь эх орныхоо сайн сайхны төлөө, ард түмнийхээ сайн сайхны төлөө чиглэсэн хүнийг хэлнэ"

Эх оронч үзэл Төрөлх байгалиа шаналах Өндөр ёс суртахуун Төрөлх байгаль, газар шороо, хайртай хүнээ, эх орноо хайрлах

8-р ангийн сурагчдын асуулга Та өөрийгөө эх оронч гэж боддог уу? Та эх орныхоо хөгжил цэцэглэлтийн төлөө амьдралаа зориулахад бэлэн үү? Та Оросоос явахыг хүссэн үү? Та өөр үндэстэн биш орос хүн гэдгээрээ бахархаж байна уу? Та цэргийн албыг дэмждэг үү эсвэл эсрэг үү? Сургуульд эх оронч үзлийн боловсрол зайлшгүй шаардлагатай юу? Ном хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг уу? Дагах жишээ байна уу? ДЭМБ?

"Иргэн байх" гэдэг нь зөвхөн паспорт дээр бичдэг зүйл биш, энэ бол хайртай эх орныхоо сайн сайхны төлөө, түүний хөгжил цэцэглэлтийн төлөө өөрийн чадвар, чадвараа ухамсарлах сэтгэлийн байдал, хэрэгцээ юм!

Зохиолч Василий Шукшины нэгэн өгүүллэгт тосгоны хүү Пашкагийн дүрийг дүрсэлсэн байдаг. Түүний хөнгөмсөг зан чанарыг бүгд мэддэг байсан. Тэд үүнийг "балаболка" гэж нэрлээгүй. Гэтэл машины зогсоол дээр шатахуун ачсан машин шатжээ. Нэг минут - тэгээд энэ нь тэсрэх болно. Бүгд тал тийшээ гүйцгээв. Пашка - дүрэлзэж буй мангасын жолооны ард, гол руу. Арай ядан бууж амжлаа. Шатахууны тээвэрлэгч яг хадан цохион дээр байна. Эмнэлэгт толгойноосоо хөл хүртэл гипсээр хучигдсан Павел дахин хошигнож байна: тэд түүнийг сансарт хөөргөсөн гэж хэлдэг, тэр үсрэх ёстой байсан ч шүхэр нь нээгдээгүй ... Нэгэн зохиолчийн нэгэн гайхалтай иргэний тухай өгүүлсэн энгийн түүх. Зүрх сэтгэлд нь хүн, гэр орон, газар шороо, эх орноо гэсэн хайр байдаг хүмүүсийн тухай өгүүлдэг.

"Эх орон бол хүний ​​төрсөн, иргэн нь болсон эх орон юм."

Тоглоом "ОХУ-ын бэлгэдэл" Ямар объект нь тухайн улсын төрийн бэлгэдэл байж болохыг нэрлэнэ үү? 2) Санал болгож буй хувилбаруудаас ОХУ-ын төрийн сүлдийг сонгоно уу. Тодорхойл.

Санал болгож буй сонголтуудаас ОХУ-ын тугийг сонгох уу?

Урьдчилан үзэх:

• Эх оронч үзэл - ёс суртахууны болон улс төрийн зарчим, нийгмийн мэдрэмж, агуулга нь эх орноо хайрлах, хувийн ашиг сонирхлыг түүний ашиг сонирхолд захируулах хүсэл юм.
• Эх оронч үзэл Ард түмэн, төрдөө үйлчлэх нь тухайн эрх мэдэл, түүний институцид үнэнч байх мэдрэмж гэж ойлгогддог.
• Эх оронч үзэл - энэ бол эх орноо хайрлах, үнэнч байх явдал юм.
• Эх оронч үзэл нийгмийн хэрэгцээтэй холбоотой улс төрийн зарчим, түүний агуулга нь аливаа соёл иргэншил, улсын хүн амын дийлэнх нь хүмүүсийн дунд ийм ертөнцийг үзэх үзлийг дэмжих явдал бөгөөд тэдний хувьд эх орноо хайрлах, түүнд захирагдах хүсэл эрмэлзэл нь нэн тэргүүнд тавигддаг. Эх орон, ард түмнийхээ эрх ашгийг хамгаалах байнгын хүсэл эрмэлзэл нь тэдний хувийн ашиг сонирхлыг түүний ашиг сонирхолд нийцүүлэх явдал юм.
• эх оронч үзэл - 1) Эх орноо хайрлах, ард түмэндээ үнэнч байх, тэдний өмнө хариуцлага хүлээх, эх орныхоо эрх ашгийн төлөө аливаа золиослол, мөлжлөгт бэлэн байх. -2) Аливаа зүйлд үнэнч байх, халуун хайр smth.

• Иргэн - эрх зүйн чадамжтай иргэн нь бусад иргэд, нийгэм (төр)тэй харилцах харилцаанд харилцан эрх, үүрэг, тэдгээрийн хүрээнд эрх чөлөөг эдлэх боломжийг олгодог тодорхой төртэй улс төр, эрх зүйн үндсэн дээр холбогдсон хувь хүн.
• Иргэн - Хүн амд хамаарах хүн. энэ муж улсын хуульд заасан бүх эрхийг эдэлж, энэ улсын хуулиар тогтоосон бүх үүргээ биелүүлж байгаа улс; субьект мужууд.
• Иргэн
• Иргэн 1.Тухайн улсын байнгын оршин суугч, түүний хамгаалалтыг эдэлж, эрх, үүрэг хүлээсэн хүн. 2. Насанд хүрсэн хүн, түүнчлэн түүнд хандах хэлбэр.
• Иргэн - Эх орон, ард түмэндээ үйлчилдэг, нийтийн сайн сайхны төлөө санаа тавьдаг хүн.

• Эх орон - Эх орон гэдэг үгийн ижил утгатай, хүний ​​төрсөн газар.
• Эх орон - Энэ нь зөвхөн дэлхийн тодорхой улс оронд амьдарч, харьяалагдах биш, та энэ орны уламжлал, ёс заншлыг хайрлах, соёл, урлагийг мэдэх хэрэгтэй.
• Эх орон Төрсөн газар, танай гэр бүлээс гаралтай газрыг илэрхийлдэг.
• Эх орон - энэ бол хүн баяр баясгалан, бахархалтайгаар буцаж ирдэг газар юм. Энэ бол хүн "уулаар" зогсдог газар бөгөөд ямар үндэстэн байх нь хамаагүй, гол нь тэр энэ газрыг хайрлаж, хайрладаг.
• Эх орон - Энэ бол хүн төрж өссөн, боловсрол эзэмшсэн, хөл дээрээ боссон газар юм.
• Эх орон - аливаа зүйлийн гарал үүсэл, нээлт, зохион бүтээсэн газар.
• Эх орон - эх орон, төрсөн нутаг, тухайн хүний ​​төрсөн улс; байгаль, хүн ам, нийгэм, төрийн тогтолцоо, хэл, соёл, туршлага, ёс суртахууны онцлогоороо тухайн ард түмний түүхэнд хамаарах нутаг дэвсгэр.

Урьдчилан үзэх:

Сэдвийн хүрээнд 8-р ангийн "В" ангийн нээлттэй хичээлийн цаг

"Эх оронч боловсрол"

2013.04.30

Ангийн багш:Осетрова Н.В.

Зорилтот: оюутан бүрийн "иргэн байх" байр сууринд хандах хандлагыг тодорхойлох,

"Эх оронч бай."

Даалгаварууд: оюутнуудад хөгжүүлэх логик сэтгэлгээ, үүнийг өөрөө хийх чадвар

Дүгнэлт, үзэл бодлоо хамгаалах;

Оюутнуудад мэтгэлцээн явуулах, судалгаа шинжилгээний ур чадвар эзэмшүүлэх

Үйл ажиллагаа;

Эх орон, эх орноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх;

Оюутнуудын бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;

Бэлтгэл ажил:

• хэлэлцүүлэгт зориулсан асуулт үүсгэх;
• санал асуулга явуулах;
• сэдвээр ишлэл сонгох;
• танхимыг чимэглэх;
• асуудлаар үг хэлэх;
• "Эх орон хаанаас эхэлдэг" эссэ бичих;
• сэдвээр илтгэл бэлтгэх.

Хичээлийн явц

Багш аа : Сайн байна уу залуусаа, эрхэм зочид.Эх оронч үзлийн сэдэв одоо манай улсын хувьд, Оросын ард түмний хувьд шатаж буй, гашуун сэдэв болоод байна. Хүмүүст эх орноо хайрлах сэтгэлийг хэрхэн сэрээх вэ? Энэ нь яг л "сэрээх" учир бүх сүнсэнд байдаг бөгөөд үүнийг нарийн, цэвэр аялгуугаар бэхжүүлэх ёстой. Та хэн нэгнийг эх орноо хайрлахыг албадах боломжгүй. Хайрыг төлөвшүүлэх ёстой. “Эх оронч хүмүүжил зайлшгүй шаардлагатай юу?”.

Дэлгэц дээр гарсан ИШЛЭЛ:

• "Би Оросын алдар сууг харах аз жаргалыг мэдрэхийн тулд юу ч хийхээр шийдэж, түүний сайн сайхны төлөө сүүлчийн дусал цусаа золиослох болно."

Питер Багратион

• "Эх оронч үзэл: Та тэнд төрсөн учраас эх орон чинь бусдаас илүү байна гэсэн итгэл".

Бернард Шоу

• "Эх орон чинь чиний төлөө юу хийж чадах вэ гэж асуухгүйгээр эх орныхоо төлөө юу хийж чадахыг асуу"

Жон Кеннеди

• "Оросын иргэдийн хувьд ёс суртахууны зарчим онцгой чухал юм. Тэд бол эх оронч үзлийн гол цөм юм; үүнгүйгээр Орос улсын бүрэн эрхт байдлыг мартах ёстой.

Владимир Путин

Багш: Өнөөдөр бид та бүхэнтэй эх оронч үзэл гэж юу вэ, бид хэр зэрэг эх оронч хүн бэ гэдгийг ярилцахаар цуглалаа. Асуулт нь бидэнд эх оронч үзэл хэрэгтэй юу, үгүй ​​юу гэдэгт биш. Иргэд нь амьдарч буй газар шороондоо сэтгэл зүрхээрээ нэгдэж, энэ газар шорооныхоо амьдралыг сайхан болгох гэсэн хүсэл тэмүүллээр нэгдэхгүй бол аль ч улс орон тоосонд дарагдана.
Бид ард түмнийхээ цэргийн эр зоригоор бахархаж дассан ч дайнд ялалт байгуулсан нь улс орныг тэр бүр баян, баярлуулдаггүй.
Бид соёлоороо зүй ёсоор бахархдаг ч яагаад ч юм биднийг архидан согтуурах, хар тамхинд донтохоос хамгаалж чадаагүй, бүдүүлэг, бүдүүлэг, бүдүүлэг, ёс суртахуунгүй байдлаас аварч чадаагүй юм.
Бидний эх оронч үзлийн үндэс нь зөвхөн түүхэнд биш, харин өнөөдөр өөрсдийгөө бүтээлч эрч хүчээр дүүрэн, эрх чөлөөтэй, бүтээлч хүмүүс гэж хүндэтгэх явдал юм.

Өнөөдөр бид дараахь асуултуудад хариулах болно.

Эх оронч үзэл гэж юу вэ?

Эх орон гэж юу вэ?

Хэнийг иргэн гэж нэрлэж болох вэ?

Залуус аа, эдгээр нэр томъёоны тоо томшгүй олон тодорхойлолт байдаг. Та юу гэж бодож байна? хамгийн сайн аргаармагадгүй тайлбарын хувьдЭх оронч үзэл (хэвлэсэн)

"Эх оронч үзэл бол эх орноо хайрлах, түүндээ үнэнч байх, өнгөрсөн ба одоогоороо бахархах, эх орныхоо эрх ашгийг хамгаалах хүсэл эрмэлзэлд агуулагддаг ёс суртахуун, улс төрийн зарчим, нийгмийн мэдрэмж юм."

Дэлгэц дээр: " Эх оронч үзэл бол эх орон, ард түмнээ хайрлах, үнэнч байх, хайрлах явдал юм." Д.Н. Ушаков.

Иргэн ээ, энэ хэн бэ? (хэвлэсэн)

"Иргэн гэдэг бол санаа бодол, үйл хөдлөл нь эх орныхоо сайн сайхны төлөө, ард түмнийхээ сайн сайхны төлөө чиглэсэн хүнийг хэлнэ"

Хүн бүр амьдралдаа хийх сонголттой байдаг. Эсвэл гадныхны хүсэлтээр чангардаг “араа” болдог. Эсвэл үндэслэлтэй, ашигтай үйлдлээр өөрийн болон эх орныхоо хувь заяанд нөлөөлж буй Иргэн мөн.

Багш: - Иргэн гэдэг үгэнд юу багтдаг гэж та бодож байна вэ?(Дэлгэц дээрх хариултууд):

• Эх оронч үзэл
• Уугуул байгалиас заяасан өвдөлт
• Өндөр ёс суртахуунтай
• Төрөлх байгаль, газар шороо, хайртай хүмүүсээ, эх орноо хайрлах

Багш: Та эх орноороо бахархаж, өөрийгөө эх оронч гэж боддог уу? Энэ асуултын хариуг Антон Сенков бидэнд өгөх болно.

Сенков А. (Оюутан 8 "В"): Бид 8-р ангийн сурагчдын дунд судалгаа явуулсан. Энд бидний олж авсан үр дүн байна

• Та өөрийгөө эх оронч гэж боддог уу?
• Та эх орныхоо хөгжил цэцэглэлтийн төлөө амьдралаа зориулахад бэлэн үү?
• Та Оросоос явахыг хүссэн үү?
• Та өөр үндэстэн биш орос хүн гэдгээрээ бахархаж байна уу?
• Та цэргийн албыг дэмжих эсвэл эсрэг үү? Сургуульд эх оронч үзлийн боловсрол зайлшгүй шаардлагатай юу?
• Ном хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг уу?
• Дагах жишээ байна уу? ДЭМБ?

Багш: Захирамжаар иргэн гэдгээ мэдрэх шаардлагатай гэж бодож байна уу, эсвэл сэтгэлийн хэрэгцээ, сэтгэлийн захиалга уу?

Оюутан иргэн мөн үү?

Залуус аа, та иргэнийхээ хувьд ямар бодитой байр суурь илэрхийлж байна вэ?

“Иргэн байх” гэдэг нь зөвхөн гадаад паспорт дээр бичдэг зүйл биш юм уу, эсвэл хайртай эх орон, түүний хөгжил цэцэглэлтийн төлөө өөрийн чадвар, чадвараа ухамсарлах хэрэгцээ мөн үү?

Тексттэй ажиллах.

Багш: Зохиолч Василий Шукшины нэгэн өгүүллэгт тосгоны хүү Пашкагийн дүрийг дүрсэлсэн байдаг. Түүний хөнгөмсөг зан чанарыг бүгд мэддэг байсан. Тэд үүнийг "балаболка" гэж нэрлээгүй. Гэтэл машины зогсоол дээр шатахуун тээвэрлэж явсан машин шатжээ. Нэг минут - тэгээд энэ нь тэсрэх болно. Бүгд тал тийшээ гүйцгээв. Пашка - дүрэлзэж буй мангасын жолооны ард, гол руу. Би бараг л үсэрч амжсангүй. Шатахууны тээвэрлэгч яг хадан цохион дээр байна. Эмнэлэгт толгойноосоо хөл хүртэл гипсээр хучигдсан Павел дахин хошигнов: Тэд сансарт хөөрсөн, үсрэх ёстой байсан ч шүхэр нээгдээгүй гэж ярьдаг ... Гайхамшигтай хүний ​​тухай зохиолчийн хэлсэн энгийн түүх.Иргэн . Зүрх сэтгэлд нь хүн, гэр орон, газар шороо, эх орноо гэсэн хайр байдаг хүмүүсийн тухай өгүүлдэг.

"Иргэн" гэдэг үг яагаад том үсгээр эхэлдэг гэж та бодож байна вэ?

Багш: Өөрийн болон эх орныхоо хувь заяанд боломжийн, ашигтай үйлдлээр нөлөөлдөг иргэн.

Аливаа улсын иргэн бүр эх орон, уламжлалаа хайрлан хүндэтгэх ёстой.

Тэгээд бид гурав дахь улирал руугаа буцна, ЭХ ОРОН гэж юу вэ?(хэвлэсэн)

“Эх орон - Эх орон, тухайн хүний ​​төрсөн, иргэн нь болсон улс”.

Тоглоом "ОХУ-ын бэлгэдэл"

Залуус аа, та нар хэр зэрэг улсынхаа иргэн болохыг шалгах цаг болжээ. Бидний иргэний үүрэг бол "ОХУ-ын төрийн бэлгэ тэмдэг" -ийн талаархи мэдлэгийг агуулдаг.

Эх орныхоо жинхэнэ эх орончдын хувьд бид юуны түрүүнд төрийн бэлгэ тэмдгийг мэддэг байх ёстой.

1.Улс орны төрийн бэлгэ тэмдэг байж болох ямар эд зүйлсийг нэрлэнэ үү? (туг, сүлд, дуулал)

• Тиймээс бид Орос гэлтгүй улс орон бүр гурван үндсэн бэлгэ тэмдэгтэй байдаг - сүлд, туг, дуулал, тэдгээр нь төртэй салшгүй холбоотой бөгөөд тэдгээрийн тусламжтайгаар та нэг мужийг нөгөөгөөс хялбархан ялгаж чаддаг болохыг олж мэдсэн. Одоо бид дараагийн даалгавар руу шилжиж байна.

2. Санал болгож буй хувилбаруудаас ОХУ-ын төрийн сүлдийг сонгоно. Оюутнууд ОХУ-ын төрийн сүлдийг сонгож, дүрслэх ёстой.

• Багшийн үг: Энэхүү сүлд нь 2000 оны 12-р сард "ОХУ-ын Төрийн сүлдний тухай" холбооны хуулиар батлагдсан.

Замдаа ярилцъя, Төрийн сүлдний дүрсийг хаана байрлуулсан талаар бодоорой?(Засгийн газрын байр, албан бичиг, паспорт, хилийн пост, ерөнхийлөгчийн стандарт гэх мэт)

3. Санал болгож буй хувилбаруудаас ОХУ-ын төрийн далбааг сонгоно уу?

• 2000 оны 12-р сарын 8-ны өдрийн "ОХУ-ын Төрийн далбааны тухай" холбооны хуульд тугны тайлбар ингэж сонсогддог. ОХУ-ын төрийн далбаа нь гурван тэнцүү судалтай самбар юм: дээд тал нь цагаан, дунд нь цэнхэр, доод хэсэг нь улаан.

4. Туг дээрх өнгө ямар утгатай вэ? (Хөгжлийн даалгавар бүтээлч сэтгэлгээ, холбоод).

Багш хамгийн зөв холбоог сонгож, түүнд тайлбар өгдөг.

• Цагаан - амар амгалан, давтамж, үнэн, төгс төгөлдөр байдлын бэлэг тэмдэг.Цэнхэр - үнэнч, итгэл, тууштай байдлын бэлэг тэмдэг.Улаан - Хаант ба эх орны итгэлийн төлөө урссан цус, энергийн бэлэг тэмдэг. Гурван өнгийг аль эртнээс хэрэглэж ирсэн ардын хувцас. Цамц нь цагаан, цэнхэр маалинган даавуугаар хийгдсэн бөгөөд эмэгтэйчүүд цагаан, улаан маалинган даавуугаар хийсэн наран даашинз өмсдөг байв.

Оросын төрийн далбааг мандуулах үед?

• Тугны дор цэргүүд эх орноо хамгаалахын тулд тулалдаанд ордог. Спортын тэмцээний үеэр манай тамирчид түрүүлбэл баяр ёслолын үеэр гудамж, байшин барилга дээр намирдаг.

5. Анхны тугуудыг юу гэж нэрлэдэг байсан бэ??

• Орос дахь анхны тугуудыг туг гэж нэрлэдэг байв. "Өнгөрсөн он жилүүдийн үлгэр" номонд анхны дурдагдсан.

6. ОХУ-ын төрийн сүлдэнд яагаад хоёр толгойтой бүргэдийг дүрсэлсэн байдаг вэ??

• Хоёр толгойтой бүргэдийн дүр төрх Иван III-ийн үеэс бий болсон. Хоёр толгойт бүргэд хаанаас ирсэн талаар тодорхой хариулт алга. Ариун Ромын эзэнт гүрэн, Византи, Балкан, Алтан Орд, тэр ч байтугай Тверь - ямар хувилбаруудыг дэвшүүлээгүй вэ! Иван III-ийн сонголтод янз бүрийн эх сурвалж нөлөөлсөн байж магадгүй, гэхдээ нэг зүйл тодорхой байна - хоёр толгойт бүргэд нь эзэнт гүрний бэлгэдэл, тархай бутархай ноёдын нэгдмэл байдлыг нэгтгэсэн эзэнт гүрний дээд хүч гэж үздэг байв. Москвагийн захирагч шинэ албан тушаалаа зарлаж, хамгийн том гүрнүүдийн удирдагчидтай эн зэрэгцэх болно.

Багшийн тойм: ОХУ-ын төрийн бэлгэдлийг бид бүгд мэдэж, хүндэтгэх ёстой, учир нь тэдгээр нь юуны түрүүнд бидний амьдарч буй орчин үеийн Оросыг илт илэрхийлдэг.

Даша Павзовская М.Пляцковскийн “Эх орон” шүлгийг уншиж байна.

"Эх орон" - бид чимээгүйхэн хэлдэг.
Мөн бидний бодолтой нүдээр
Сагаган аажмаар найгана
Мөн цацраг үүрээр тамхи татдаг.
Би голыг санаж байгаа байх
Доод талдаа цэвэр, ил тод,
Мөн ээмэг нь бургас дээр гэрэлтдэг.
Мөн өвсөн дунд зам харагдахгүй байна.
Эх орон! Ариун эх орон!
Хумс. төгөл. Эрэгүүд.
Талбай, улаан буудайн алтан,
Сарны хөх хадлан.
Хадсан өвсний сайхан үнэр,
Тосгонд дуулж буй дуугаар яриа,
Од хаалт дээр сууж байсан газар,
Бараг газарт хүрч байна

Багш: "Эх орон хаанаас эхэлдэг вэ?" Залуусынхаа эх орны тухай бичсэн зохиолуудаас түүвэрлэн хүргэж байна.

ЭССЭЭС ХИЧЭЭЛЭЭ

(Гомулина, Мугель, Барбарос)

Орос орон ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ - манай эх орон. Өглөө сэрээд булбулын дууны эгшгээр сэрж, шинэхэн тайрсан өвсний анхилуун үнэрийг амьсгалах ямар сайхан гээч. Намрын улиралд хаа сайгүй юм шиг өнгө өнгийн навчтай хивсэнцэр дээр алхах ямар таатай байдаг. Өвлийн улиралд мөнгөлөг цасаар зугаал. Мөн хаврын улиралд нар жаргахыг биширч, нахиалж буй мод, ногоон зүлгийг шинэлэг байдлаар амьсгалаарай.

Орос улс, Бидний амьдарч буй улс бол гайхамшигтай, үзэсгэлэнтэй юм.Орос хүчирхэг, хүчирхэг, нэгдмэл улс. (Гомулина Ольга).

Өглөө. Хөнгөн манан манан жингүйдсээр нуга дээгүүр эргэлдэнэ. Шүүдрийн том дуслууд зүлгэн дээр гялалзана. Шүүдэрээр угаасан цэцэг нь байгалийн анхилуун үнэртэй байдаг. Жижигхэн хус төгөл навчис чимээгүй шуугих чимээнээр сонсогдоно. Мөн мөөг нь тусгаарлагдсан буланд нуугдаж байдаг. Энд царайлаг ялаа шувуу ажиглалтын байраа авч, улаан цэгэн малгайгаараа таны өмнө гайхуулж байна. Харин төгөлийн цаана голын цэнхэр тууз нь үүрийн туяанд гялалзана. Соно ус, уур, усны урсгалыг тойрон эргэлддэг. За, сайхан, чимээгүй! Хааяадаа л өглөөний нам гүмийг тоншуулын ойр ойрхон тогших чимээ эвддэг. Энэ бүхэн алга болно гэж би үнэхээр бодохыг хүсэхгүй байна ... (Мугель Никита).

"Зөвхөн санаа л Оросыг сэргээж чадна: зөвхөн шинэчлэгдсэн сүнснүүд л үүнийг сэргээж чадна. Хуучин Орос улс байхгүй болсон. Вилл шинэ Орос. Энэ нь Орос хэвээр байгаа, гэхдээ ижил биш.
Орос улсыг бүтээлч сэтгэлгээгээр аврах болно - хүний ​​тухай шинэ ойлголт, улс төрийн шинэ бүтээн байгуулалт, нийгмийн шинэ санаа" гэж 20-р зууны шилдэг сэтгэгч Иван Александрович Ильин бичжээ.
Эх орон... Орос... Бидний төрсөн нутаг, бидний амьдарч буй нутаг, энэ бол бидний гэр. Мөн түүнийг хайрлаж, хамгаалах ёстой! "Орос. Аль нь сайхан үг! Шүүдэр, хүч чадал, бас цэнхэр зүйл ..." гэж яруу найрагч С.Есенин олон жилийн өмнө Оросын тухай бичсэн байдаг.
“Эх орон бол хүн шиг асар том, эрхэмсэг, амьсгалдаг амьтан юм...” гэж А.Блок бичжээ. “Энэ бол миний эх орон, миний Орос!” гэж хойч үе маань бахархан хэлэхийн тулд эх орноо хайрлан хамгаалж, хамгаалцгаая. (Барбарош Сергей).

Багш: Та дэлгэрэнгүй хариулт авсан гэж бодож байна асуулт асуув. Одоо бол манай улсын хувьд тийм ч амар үе биш. Цөөн хэдэн хүн Оросын тухай ярихдаа "Энэ улсад...?!" гэж хэлдэг. Үүний утга нь: "Энэ улсад" яаж сайн зүйл байх вэ?! Үл тоомсорлох, бардам зан аль аль нь байдаг. Мөн өөрийгөө агуу, нэр төртэй байх мэдрэмж. Эцсийн эцэст, эдгээр үгсийг хэлэх нь хүн өөр улсад байх болно гэдгийг сануулж байна .... Би үнэхээр мундаг юм шиг, гэхдээ улс биднийг урам хуга...

Та үүнтэй санал нийлж байна уу?

ОХУ-ын мянган жилийн түүхийн туршид "энэ улсад" амьдарч байсан хүмүүсийн дийлэнх нь зовлон зүдгүүрийн үед ч, аль алинд нь амьдарч байжээ. сайхан цаг, харьяалагддаг гэдгээрээ бахархаж байв. Орос хүн хамгийн даруухан чадвар, авьяастай байж болно. Гэвч тодорхой нөхцөл байдалд түүний онцгой шинж чанарууд илэрч, энэ нь түүнийг Иргэн гэдгийг харуулж байна.

Олон сая оросууд улс орныхоо хүнд хэцүү үед үзүүлсэн өндөр иргэншил, эх оронч үзлийн жишээг өг.

Багш: Даалгавар. Хүний иргэний чанар нь түүний үйлдлээр илэрдэг, жинхэнэ иргэний үйлдэл (өөрийн үйлдлийг санаж магадгүй).Гол нь энэ үйлдлийн иргэний шинж чанар юу вэ, энгийн үйлдлээс юугаараа ялгаатай вэ гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй.

Багш: Маш ноцтой бөгөөд миний бодлоор зайлшгүй шаардлагатай ярианы үр дүнг нэгтгэн дүгнэж хэлэхэд би Тольяттигийн яруу найрагч Б.Котневскийн шүлгийг сонсохыг санал болгож байна (Л. Ястребова уншсан):

Хүн бүр санаа зовдог
Таны
Нүд дүүрэн байна
Манай эх орон бол юу ч биш
Өнөөдөр тэр бол бид.
Хүн болгонд зам бий
Өөрийнхөө эсвэл зам,
Гэхдээ бид олон ч гэсэн
Бид бүгд түүний хувь тавилан юм.
Тэр мартахгүй
Гэрэл ч биш, харанхуй ч биш,
Тэр ийм байх болно
Бид юу болох вэ?
Мөн түүнд ганцаараа,
Хэзээ ч
Чи ардаа нуугдаж чадахгүй
Хэдийгээр улс орон өргөн уудам ч гэсэн.

Багш: Тийм ээ, залуусаа, та нар шиг "тэр тийм байх болно". Бидний ирээдүй сайн гарт байхыг Бурхан заяах болтугай. Би чинийх гэж найдаж байна.

Бид "Эх оронч хүмүүжил хэрэгтэй юу?" гэсэн ярианы сэдвийг тоймлов. Эх оронч үзлийг "тийм" эсвэл "үгүй" гэсэн асуудалд хандах хандлагыг тодорхойлоход бидний хичээл тусалсан гэж би бодож байна. Эх оронч үзлийг "тийм" гэж хэн боддог вэ - гараа өргө, хэн "үгүй" гэж хэлэх вэ? Хэн түдгэлзсэн бэ?

Үүнийг сайн бодож, хий зөв дүгнэлт. Өнөө үед идэвхтэй оролцох замаар ирээдүйг сайжруулж болно. Зохистой хүмүүс болж өс.

Сэдвийн дагуу кадет 8-р ангийн нээлттэй хичээлийн цаг

"Эх оронч боловсрол"

Ангийн багш:Циндяйкина Т.И.

Зорилтот:оюутан бүрийн "иргэн байх" байр сууринд хандах хандлагыг тодорхойлох,

"Эх оронч бай."

Даалгаварууд:сурагчдын логик сэтгэлгээ, бие даан ажиллах чадварыг хөгжүүлэх

дүгнэлт гаргах, үзэл бодлоо хамгаалах;

оюутнуудад мэтгэлцээн явуулах, судалгааны ур чадвар эзэмшүүлэх

үйл ажиллагаа;

эх орон, эх орноо хайрлах хайрыг төлөвшүүлэх;

сурагчдын бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;

Бэлтгэл ажил:

хэлэлцүүлэгт зориулсан асуулт үүсгэх;

санал асуулга явуулах;

сэдвээр ишлэл сонгох;

танхимыг чимэглэх;

асуудлаар үг хэлэх;

"Эх орон хаанаас эхэлдэг" эссэ бичих;

сэдвээр илтгэл бэлтгэх.

Хичээлийн явц

Багш аа: Сайн уу , залуусаа, эрхэм зочид. Эх оронч үзлийн сэдэв одоо манай улсын хувьд, Оросын ард түмний хувьд шатаж буй, гашуун сэдэв болоод байна. Хүмүүст эх орноо хайрлах сэтгэлийг хэрхэн сэрээх вэ? Энэ нь яг л "сэрээх" учир бүх сүнсэнд байдаг бөгөөд үүнийг нарийн, цэвэр аялгуугаар бэхжүүлэх ёстой. Та хэн нэгнийг эх орноо хайрлахыг албадах боломжгүй. Хайрыг төлөвшүүлэх ёстой. “Эх оронч хүмүүжил зайлшгүй шаардлагатай юу?”.

Дэлгэц дээр гарсан ИШЛЭЛ:

“ Зөвхөн Оросын алдар сууг харахын тулд би юу ч хийх болно, түүний сайн сайхны төлөө би сүүлчийн дусал цусаа золиослох болно.

Питер Багратион

“Эх оронч үзэл: Та тэнд төрсөн учраас эх орон чинь бусдаас илүү байна гэсэн итгэл.”

Бернард Шоу

“Чиний эх орон чиний төлөө юу хийж чадах вэ гэж асуухгүйгээр эх орныхоо төлөө юу хийж чадах вэ гэж асуу”.

Жон Кеннеди

“ОХУ-ын иргэдэд ёс суртахууны зарчмууд онцгой чухал байдаг. Эдгээр нь эх оронч үзлийн гол цөм юм; үүнгүйгээр Орос улс үндэсний тусгаар тогтнолоо мартах болно.

Владимир Путин

Багш:Өнөөдөр бид та бүхэнтэй эх оронч үзэл гэж юу вэ, бид хэр зэрэг эх оронч хүн бэ гэдгийг ярилцахаар цуглалаа. Асуулт нь бидэнд эх оронч үзэл хэрэгтэй юу, үгүй ​​юу гэдэгт биш. Иргэд нь амьдарч буй газар шороондоо сэтгэл зүрхээрээ нэгдэж, энэ газар шорооныхоо амьдралыг сайхан болгох гэсэн хүсэл тэмүүллээр нэгдэхгүй бол аль ч улс орон тоосонд дарагдана.
Бид ард түмнийхээ цэргийн эр зоригоор бахархаж дассан ч дайнд ялалт байгуулсан нь улс орныг тэр бүр баян, баярлуулдаггүй.
Бид соёлоороо зүй ёсоор бахархдаг ч яагаад ч юм биднийг архидан согтуурах, хар тамхинд донтохоос хамгаалж чадаагүй, бүдүүлэг, бүдүүлэг, бүдүүлэг, ёс суртахуунгүй байдлаас аварч чадаагүй юм.
Бидний эх оронч үзлийн үндэс нь зөвхөн түүхэнд биш, харин өнөөдөр өөрсдийгөө бүтээлч эрч хүчээр дүүрэн, эрх чөлөөтэй, бүтээлч хүмүүс гэж хүндэтгэх явдал юм.

Өнөөдөр бид дараахь асуултуудад хариулах болно.

-Эх оронч үзэл гэж юу вэ?

- Эх орон гэж юу вэ?

-Иргэн гэж хэнийг хэлж болох вэ?

Залуус аа, эдгээр нэр томъёоны тоо томшгүй олон тодорхойлолт байдаг. Та юуг хамгийн сайн дүрсэлж чадах гэж бодож байна Эх оронч үзэл (хэвлэсэн)

“Эх оронч үзэл бол ёс суртахуун, улс төрийн зарчим, нийгмийн мэдрэмж бөгөөд түүний агуулга нь эх орноо хайрлах, түүнд үнэнч байх, өнгөрсөн ба одоогоороо бахархах, эх орныхоо эрх ашгийг хамгаалах хүсэл эрмэлзэл юм.

Дэлгэц дээр : “ Эх оронч үзэл бол эх орон, ард түмнээ хайрлах, үнэнч байх, хайрлах явдал юм." Д.Н. Ушаков.

Иргэн ээ, энэ хэн бэ? (хэвлэсэн)

"Иргэн гэдэг бол санаа бодол, үйл хөдлөл нь эх орныхоо сайн сайхны төлөө, ард түмнийхээ сайн сайхны төлөө чиглэсэн хүнийг хэлнэ"

Хүн бүр амьдралдаа хийх сонголттой байдаг. Эсвэл гадныхны хүсэлтээр чангардаг “араа” болдог. Эсвэл үндэслэлтэй, ашигтай үйлдлээр өөрийн болон эх орныхоо хувь заяанд нөлөөлж буй Иргэн мөн.

Багш:- Иргэн гэдэг үгэнд юу багтдаг гэж та бодож байна вэ? (Дэлгэц дээрх хариултууд):

Эх оронч үзэл

Уугуул байгалиас заяасан өвдөлт

Өндөр ёс суртахуунтай

Төрөлх байгаль, газар шороо, хайртай хүмүүсээ, эх орноо хайрлах

Багш: Та эх орноороо бахархаж, өөрийгөө эх оронч гэж боддог уу? Энэ асуултын хариуг Антон Сенков бидэнд өгөх болно.

Пимонов П. (Оюутан 8 "в"): Бид 8-р ангийн сурагчдын дунд судалгаа явуулсан. Энд бидний олж авсан үр дүн байна

Та өөрийгөө эх оронч гэж боддог уу?

Та эх орныхоо хөгжил цэцэглэлтийн төлөө амьдралаа зориулахад бэлэн үү?

Та Оросоос явахыг хүссэн үү?

Та өөр үндэстэн биш орос хүн гэдгээрээ бахархаж байна уу?

Та цэргийн албыг дэмжих эсвэл эсрэг үү? Сургуульд эх оронч үзлийн боловсрол зайлшгүй шаардлагатай юу?

Ном хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг уу?

Дагах жишээ байна уу? ДЭМБ?

Багш:Захирамжаар иргэн гэдгээ мэдрэх шаардлагатай гэж бодож байна уу, эсвэл сэтгэлийн хэрэгцээ, сэтгэлийн захиалга уу?

Оюутан иргэн мөн үү?

Залуус аа, та иргэнийхээ хувьд ямар бодитой байр суурь илэрхийлж байна вэ?

““Иргэн байх” гэдэг нь зөвхөн гадаад паспорт дээр бичдэг зүйл биш юм уу, эсвэл хайртай эх орон, түүний хөгжил цэцэглэлтийн төлөө өөрийн чадвар, чадвараа ухамсарлах хэрэгцээ мөн үү?

Тексттэй ажиллах.

Багш:Зохиолч Василий Шукшины нэгэн өгүүллэгт тосгоны хүү Пашкагийн дүрийг дүрсэлсэн байдаг. Түүний хөнгөмсөг зан чанарыг бүгд мэддэг байсан. Тэд үүнийг "балаболка" гэж нэрлээгүй. Гэтэл машины зогсоол дээр шатахуун тээвэрлэж явсан машин шатжээ. Нэг минут - тэгээд энэ нь тэсрэх болно. Бүгд тал тийшээ гүйцгээв. Пашка - дүрэлзэж буй мангасын жолооны ард, гол руу. Би бараг л үсэрч амжсангүй. Шатахууны тээвэрлэгч яг хадан цохион дээр байна. Эмнэлэгт толгойноосоо хөл хүртэл гипсээр хучигдсан Павел дахин хошигнов: Тэд сансарт хөөрсөн, үсрэх ёстой байсан ч шүхэр нээгдээгүй гэж ярьдаг ... Гайхамшигтай хүний ​​тухай зохиолчийн хэлсэн энгийн түүх.Иргэн . Зүрх сэтгэлд нь хүн, гэр орон, газар шороо, эх орноо гэсэн хайр байдаг хүмүүсийн тухай өгүүлдэг.

-Та зохиолд “Иргэн” гэдэг үг яагаад том үсгээр эхэлсэн гэж та бодож байна вэ?

Багш:Өөрийн болон эх орныхоо хувь заяанд боломжийн, ашигтай үйлдлээр нөлөөлдөг иргэн.

Аливаа улсын иргэн бүр эх орон, уламжлалаа хайрлан хүндэтгэх ёстой.

Тэгээд бид гурав дахь улирал руугаа буцна, ЭХ ОРОН гэж юу вэ? (хэвлэсэн)

“Эх орон - Эх орон, тухайн хүний ​​төрсөн, иргэн нь болсон улс ”.

Тоглоом "ОХУ-ын бэлгэдэл"

Залуус аа, та нар хэр зэрэг улсынхаа иргэн болохыг шалгах цаг болжээ. Бидний иргэний үүрэг бол "ОХУ-ын төрийн бэлгэ тэмдэг" -ийн талаархи мэдлэгийг агуулдаг.

Эх орныхоо жинхэнэ эх орончдын хувьд бид юуны түрүүнд төрийн бэлгэ тэмдгийг мэддэг байх ёстой.

1.Улс орны төрийн бэлгэ тэмдэг байж болох ямар эд зүйлсийг нэрлэнэ үү? (туг, сүлд, дуулал)

Тиймээс бид Орос гэлтгүй улс орон бүр гурван үндсэн бэлгэ тэмдэгтэй байдаг - сүлд, туг, дуулал, тэдгээр нь төртэй салшгүй холбоотой бөгөөд тэдгээрийн тусламжтайгаар та нэг мужийг нөгөөгөөс хялбархан ялгаж чаддаг болохыг олж мэдсэн. Одоо бид дараагийн даалгавар руу шилжиж байна.

2. Санал болгож буй хувилбаруудаас ОХУ-ын төрийн сүлдийг сонгоно. Оюутнууд ОХУ-ын төрийн сүлдийг сонгож, дүрслэх ёстой.

Багшийн үг: Энэхүү сүлд нь 2000 оны 12-р сард "ОХУ-ын Төрийн сүлдний тухай" холбооны хуулиар батлагдсан.

Замдаа ярилцъя, Төрийн сүлдний дүрсийг хаана байрлуулсан талаар бодоорой?(Засгийн газрын байр, албан бичиг, паспорт, хилийн пост, ерөнхийлөгчийн стандарт гэх мэт)

3. Санал болгож буй хувилбаруудаас ОХУ-ын төрийн далбааг сонгоно уу?

2000 оны 12-р сарын 8-ны өдрийн "ОХУ-ын Төрийн далбааны тухай" холбооны хуульд тугны тайлбар ингэж сонсогддог. ОХУ-ын төрийн далбаа нь гурван тэнцүү судалтай самбар юм: дээд тал нь цагаан, дунд нь цэнхэр, доод хэсэг нь улаан.

4. Туг дээрх өнгө ямар утгатай вэ? (Бүтээлч сэтгэлгээ, холбоог хөгжүүлэх даалгавар).

Багш хамгийн зөв холбоог сонгож, түүнд тайлбар өгдөг.

Цагаан- амар амгалан, давтамж, үнэн, төгс төгөлдөр байдлын бэлэг тэмдэг. Цэнхэр- үнэнч, итгэл, тууштай байдлын бэлэг тэмдэг. Улаан- Хаант ба эх орны итгэлийн төлөө урссан цус, энергийн бэлэг тэмдэг. Гурван өнгө нь ардын хувцаснуудад эрт дээр үеэс ашиглагдаж ирсэн. Цамц нь цагаан, цэнхэр маалинган даавуугаар хийгдсэн бөгөөд эмэгтэйчүүд цагаан, улаан маалинган даавуугаар хийсэн наран даашинз өмсдөг байв.

Оросын төрийн далбааг мандуулах үед?

Тугны дор цэргүүд эх орноо хамгаалахын тулд тулалдаанд ордог. Спортын тэмцээний үеэр манай тамирчид түрүүлбэл баяр ёслолын үеэр гудамж, байшин барилга дээр намирдаг.

5. Анхны тугуудыг юу гэж нэрлэдэг байсан бэ??

Орос дахь анхны тугуудыг туг гэж нэрлэдэг байв. "Өнгөрсөн он жилүүдийн үлгэр" номонд анхны дурдагдсан.

6. ОХУ-ын төрийн сүлдэнд яагаад хоёр толгойтой бүргэдийг дүрсэлсэн байдаг вэ??

Хоёр толгойтой бүргэдийн дүр төрх Иван III-ийн үеэс бий болсон. Хоёр толгойт бүргэд хаанаас ирсэн талаар тодорхой хариулт алга. Ариун Ромын эзэнт гүрэн, Византи, Балкан, Алтан Орд, тэр ч байтугай Тверь - ямар хувилбаруудыг дэвшүүлээгүй вэ! Иван III-ийн сонголтод янз бүрийн эх сурвалж нөлөөлсөн байж магадгүй, гэхдээ нэг зүйл тодорхой байна - хоёр толгойт бүргэд нь эзэнт гүрний бэлгэдэл, тархай бутархай ноёдын нэгдмэл байдлыг нэгтгэсэн эзэнт гүрний дээд хүч гэж үздэг байв. Москвагийн захирагч шинэ албан тушаалаа зарлаж, хамгийн том гүрнүүдийн удирдагчидтай эн зэрэгцэх болно.

Багшийн тойм:ОХУ-ын төрийн бэлгэдлийг бид бүгд мэдэж, хүндэтгэх ёстой, учир нь тэдгээр нь юуны түрүүнд бидний амьдарч буй орчин үеийн Оросыг илт илэрхийлдэг.

Даша Павзовская М.Пляцковскийн “Эх орон” шүлгийг уншиж байна.

“Эх орон" гэж бид чимээгүйхэн хэлдэг.
Мөн бидний бодолтой нүдээр
Сагаган аажмаар найгана
Мөн цацраг үүрээр тамхи татдаг.
Би голыг санаж байгаа байх
Доод талдаа цэвэр, ил тод,
Мөн ээмэг нь бургас дээр гэрэлтдэг.
Мөн өвсөн дунд зам харагдахгүй байна.
Эх орон! Ариун эх орон!
Хумс. төгөл. Эрэгүүд.
Талбай, улаан буудайн алтан,
Сарны хөх хадлан.
Хадсан өвсний сайхан үнэр,
Тосгонд дуулж буй дуугаар яриа,
Од хаалт дээр сууж байсан газар,
Бараг газарт хүрч байна

Багш:"Эх орон хаанаас эхэлдэг вэ?" Залуусынхаа эх орны тухай бичсэн зохиолуудаас түүвэрлэн хүргэж байна.

ЭССЭЭС ХИЧЭЭЛЭЭ

Ямар үзэсгэлэнтэй Орос - манай эх орон. Өглөө сэрээд булбулын дууны эгшгээр сэрж, шинэхэн тайрсан өвсний анхилуун үнэрийг амьсгалах ямар сайхан гээч. Намрын улиралд хаа сайгүй юм шиг өнгө өнгийн навчтай хивсэнцэр дээр алхах ямар таатай байдаг. Өвлийн улиралд мөнгөлөг цасаар зугаал. Мөн хаврын улиралд нар жаргахыг биширч, нахиалж буй мод, ногоон зүлгийг шинэлэг байдлаар амьсгалаарай.

Улс Орос, Бидний амьдарч буй улс бол гайхамшигтай, үзэсгэлэнтэй юм. Орос хүчирхэг, хүчирхэг, нэгдмэл улс. (Гомулина Ольга).

Өглөө. Хөнгөн манан манан жингүйдсээр нуга дээгүүр эргэлдэнэ. Шүүдрийн том дуслууд зүлгэн дээр гялалзана. Шүүдэрээр угаасан цэцэг нь байгалийн анхилуун үнэртэй байдаг. Жижигхэн хус төгөл навчис чимээгүй шуугих чимээнээр сонсогдоно. Мөн мөөг нь тусгаарлагдсан буланд нуугдаж байдаг. Энд царайлаг ялаа шувуу ажиглалтын байраа авч, улаан цэгэн малгайгаараа таны өмнө гайхуулж байна. Харин төгөлийн цаана голын цэнхэр тууз нь үүрийн туяанд гялалзана. Соно ус, уур, усны урсгалыг тойрон эргэлддэг. За, сайхан, чимээгүй! Хааяадаа л өглөөний нам гүмийг тоншуулын ойр ойрхон тогших чимээ эвддэг. Энэ бүхэн алга болно гэж би үнэхээр бодохыг хүсэхгүй байна ... (Мугель Никита).

“Зөвхөн санаа л Оросыг сэргээж чадна: зөвхөн шинэчлэгдсэн сүнснүүд л үүнийг сэргээж чадна. Хуучин Орос улс байхгүй болсон. Шинэ Орос бий болно. Энэ нь Орос хэвээр байгаа, гэхдээ ижил биш.
Орос улсыг бүтээлч сэтгэлгээгээр аврах болно - хүний ​​тухай шинэ ойлголт, улс төрийн шинэ бүтээн байгуулалт, нийгмийн шинэ санаа" гэж 20-р зууны шилдэг сэтгэгч Иван Александрович Ильин бичжээ.
Эх орон... Орос... Бидний төрсөн нутаг, бидний амьдарч буй нутаг, энэ бол бидний гэр. Мөн түүнийг хайрлаж, хамгаалах ёстой! "Орос. Ямар сайхан үг вэ! Шүүдэр, хүч чадал, бас цэнхэр зүйл ..." гэж яруу найрагч С.Есенин олон жилийн өмнө Оросын тухай бичсэн байдаг.
“Эх орон бол хүн шиг асар том, эрхэмсэг, амьсгалдаг амьтан юм...” гэж А.Блок бичжээ. “Энэ бол миний эх орон, миний Орос!” гэж хойч үе маань бахархан хэлэхийн тулд эх орноо хайрлан хамгаалж, хамгаалцгаая. (Барбарош Сергей).

Багш:Та асуултандаа иж бүрэн хариулт авсан гэж бодож байна. Одоо бол манай улсын хувьд тийм ч амар үе биш. Цөөн хэдэн хүн Оросын тухай ярихдаа "Энэ улсад...?!" гэж хэлдэг. Үүний утга нь: "Энэ улсад" яаж сайн зүйл байх вэ?! Үл тоомсорлох, бардам зан аль аль нь байдаг. Мөн өөрийгөө агуу, нэр төртэй байх мэдрэмж. Эцсийн эцэст, эдгээр үгсийг хэлэх нь хүн өөр улсад байх болно гэдгийг сануулж байна .... Би үнэхээр мундаг юм шиг, гэхдээ улс биднийг урам хуга...

Та үүнтэй санал нийлж байна уу?

Оросын мянган жилийн түүхийн туршид "энэ улсад" амьдарч байсан хүмүүсийн дийлэнх нь зовлон зүдүүр, сайн сайхан цаг үед ч энэ улсад харьяалагддаг гэдгээрээ бахархаж байв. Орос хүн хамгийн даруухан чадвар, авьяастай байж болно. Гэвч тодорхой нөхцөл байдалд түүний онцгой шинж чанарууд илэрч, энэ нь түүнийг Иргэн гэдгийг харуулж байна.

Олон сая оросууд улс орныхоо хүнд хэцүү үед үзүүлсэн өндөр иргэншил, эх оронч үзлийн жишээг өг.

Багш:Дасгал хийх. Хүний иргэний чанар нь түүний үйлдлээр илэрдэг, жинхэнэ иргэний үйлдэл (өөрийн үйлдлийг санаж магадгүй). Гол нь энэ үйлдлийн иргэний шинж чанар юу вэ, энгийн үйлдлээс юугаараа ялгаатай вэ гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй.

Багш:Маш ноцтой бөгөөд миний бодлоор зайлшгүй шаардлагатай ярианы үр дүнг нэгтгэн дүгнэж хэлэхэд би Тольяттигийн яруу найрагч Б.Котневскийн шүлгийг сонсохыг санал болгож байна (Л. Ястребова уншсан):

Хүн бүр санаа зовдог
Таны
Нүд дүүрэн байна
Манай эх орон бол юу ч биш
Өнөөдөр тэр бол бид.
Хүн болгонд зам бий
Өөрийнхөө эсвэл зам,
Гэхдээ бид олон ч гэсэн
Бид бүгд түүний хувь тавилан юм.
Тэр мартахгүй
Гэрэл ч биш, харанхуй ч биш,
Тэр ийм байх болно
Бид юу болох вэ?
Мөн түүнд ганцаараа,
Хэзээ ч
Чи ардаа нуугдаж чадахгүй
Хэдийгээр улс орон өргөн уудам ч гэсэн.

Багш:Тийм ээ, залуусаа, та нар шиг "тэр тийм байх болно". Бидний ирээдүй сайн гарт байхыг Бурхан заяах болтугай. Би чинийх гэж найдаж байна.

Бид "Эх оронч хүмүүжил хэрэгтэй юу?" гэсэн ярианы сэдвийг тоймлов. Эх оронч үзлийг "тийм" эсвэл "үгүй" гэсэн асуудалд хандах хандлагыг тодорхойлоход бидний хичээл тусалсан гэж би бодож байна. Эх оронч үзлийг "тийм" гэж хэн боддог вэ - гараа өргө, хэн "үгүй" гэж хэлэх вэ? Хэн түдгэлзсэн бэ?

Та бүхэн сайн тунгаан бодож зөв дүгнэлт гаргана уу. Өнөө үед идэвхтэй оролцох замаар ирээдүйг сайжруулж болно. Зохистой хүмүүс болж өс.

7-р ангид сэдэвт нээлттэй хичээлийн цаг

"Эх оронч үзлийн тухай ярилцъя"

Ангийн багш:Масловская О.П.

Зорилтот:“Эх оронч үзэл” гэж юу болох талаар ярилцаж, оюутан бүрийн “иргэн байх”, “эх оронч байх” байр сууринд хандах хандлагыг тодорхойлох.

Даалгаварууд:оюутнуудын логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх, бие даан дүгнэлт гаргах, үзэл бодлоо хамгаалах чадварыг хөгжүүлэх;

оюутнуудад мэтгэлцээн явуулах, судалгааны ур чадвар эзэмшүүлэх

үйл ажиллагаа;

эх орон, эх орноо хайрлах хайрыг төлөвшүүлэх;

сурагчдын бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;

Бэлтгэл ажил:

хэлэлцүүлэгт зориулсан асуулт үүсгэх;

санал асуулга явуулах;

сэдвээр ишлэл сонгох;

танхимыг чимэглэх;

асуудлаар үг хэлэх;

"Эх орон хаанаас эхэлдэг" эссэ бичих;

сэдвээр илтгэл бэлтгэх.

"Эх орон хаанаас эхэлдэг ..." дууг сур.

Хичээлийн явц:

ХичээлХүүхдүүд "Эх орон хаанаас эхэлдэг" дууг дуулснаар эхэлнэ.

Багш аа: Эрхэм хүндэт зочид, залуус аа, бид хичээлээ дуугаар эхлүүлсэн бөгөөд энэ нь бидний нээлттэй хичээлийн цагийн эпиграф болно.

Эх оронч үзлийн сэдэв одоо манай улсын хувьд, Оросын ард түмний хувьд шатаж буй, гашуун сэдэв болоод байна. Хүмүүст эх орноо хайрлах сэтгэлийг хэрхэн сэрээх вэ? Энэ нь яг л "сэрэх" юм, учир нь энэ нь сүнс болгонд байдаг бөгөөд зөвхөн хүчирхэгжүүлэх шаардлагатай байдаг. Та хэн нэгнийг эх орноо хайрлахыг албадах боломжгүй. Хайрыг төлөвшүүлэх ёстой. Иргэншил, эх оронч үзлийг хүмүүжүүлэх гинжин хэлхээний холбоос болсон хичээлийн зорилго энэ юм.

Дэлгэц дээр гарсан ИШЛЭЛ:

"Би Оросын алдар сууг харах аз жаргалыг мэдрэхийн тулд юу ч хийхээр шийдэж, түүний сайн сайхны төлөө сүүлчийн дусал цусаа золиослох болно."

Петр Иванович Багратион (ханхүү, Оросын цэргийн удирдагч, 1812 оны эх орны дайны баатар, Итали, Швейцарийн Суворовын аян дайнд оролцогч. Бородиногийн талбайд шархадсан. Шархнаасаа болж нас барсан.)

"Эх оронч үзэл: Та тэнд төрсөн учраас эх орон чинь бусдаас илүү байна гэсэн итгэл".

Бернард Шоу (Английн жүжгийн зохиолч, утга зохиолын салбарт Нобелийн шагналт)

"Эх орон чинь чиний төлөө юу хийж чадах вэ гэж асуухгүйгээр эх орныхоо төлөө юу хийж чадахыг асуу"

Жон Кеннеди (Америкийн улс төрч, АНУ-ын 35 дахь Ерөнхийлөгч 61-63)

"Оросын иргэдийн хувьд ёс суртахууны зарчим онцгой чухал юм. Эдгээр нь эх оронч үзлийн гол цөм юм; үүнгүйгээр Орос улс үндэсний тусгаар тогтнолоо мартах болно.

Владимир Путин

Багш:Өнөөдөр бид та бүхэнтэй эх оронч үзэл гэж юу вэ, бид хэр зэрэг эх оронч хүн бэ гэдгийг ярилцахаар цуглалаа. Асуулт нь бидэнд эх оронч үзэл хэрэгтэй юу, үгүй ​​юу гэдэгт биш. Иргэд нь амьдарч буй газар шороондоо сэтгэл зүрхээрээ нэгдэж, энэ газар шорооныхоо амьдралыг сайхан болгох гэсэн хүсэл эрмэлзэлээрээ нэгдэхгүй бол аль ч улс орон тоосонд дарагдана.
Бид ард түмнийхээ цэргийн эр зоригоор бахархаж дассан ч дайнд ялалт байгуулсан нь улс орныг тэр бүр баян, баярлуулдаггүй.
Бид соёлоороо зүй ёсоор бахархдаг ч яагаад ч юм биднийг архидан согтуурах, хар тамхинд донтохоос хамгаалж чадаагүй, бүдүүлэг, бүдүүлэг, бүдүүлэг, ёс суртахуунгүй байдлаас аварч чадаагүй юм.
Бидний эх оронч үзлийн үндэс нь зөвхөн түүхэнд биш, харин өнөөдөр өөрсдийгөө бүтээлч эрч хүчээр дүүрэн, эрх чөлөөтэй, бүтээлч хүмүүс гэж хүндэтгэх явдал юм.

Өнөөдөр бид дараахь асуултуудад хариулах болно.

-Эх оронч үзэл гэж юу вэ?Эх орон?

-Иргэн гэж хэнийг хэлж болох вэ?

Залуус аа, эдгээр нэр томъёоны тоо томшгүй олон тодорхойлолт байдаг. Андрей, таны бодлоор ямар тодорхойлолтууд илүү багтаамжтай, үнэн зөв байдаг вэ?

Дэлгэц дээр : Энд Дмитрий Николаевич Ушаков юу гэж хэлсэн(1873 оны 1-р сарын 12 (24), Москва - 1942 оны 4-р сарын 17, Ташкент) - Оросын филологич, ЗХУ-ын ШУА-ийн корреспондент гишүүн (1939), орос хэлний гол тайлбар толь бичгийн нэг редактор, хамтран зохиогч. -" Тайлбар толь бичигОрос хэл".

"Эх оронч үзэл бол эх орон, ард түмнээ хайрлах, үнэнч байх, хайрлах явдал юм." Д.Н. Ушаков.

Та санал нийлж байна уу?

Тэгээд иргэн ээ, энэ хэн бэ?

Хүн бүр амьдралдаа хийх сонголттой байдаг. Эсвэл гадныхны хүсэлтээр чангардаг “араа” болдог. Эсвэл үндэслэлтэй, ашигтай үйлдлээр өөрийн болон эх орныхоо хувь заяанд нөлөөлж буй Иргэн мөн.

Багш:- Иргэн гэдэг үгэнд юу багтдаг гэж та бодож байна вэ? (Дэлгэц дээрх хариултууд):

Эх оронч үзэл

Уугуул байгалиас заяасан зовлон

Өндөр ёс суртахуунтай

Төрөлх байгаль, газар шороо, хайртай хүмүүсээ, эх орноо хайрлах

Багш:Иргэн гэдэг бол эрх, үүрэг хүлээсэн хүн юм. Иргэний хамгийн чухал эрхүүдийг жагсаавал:

Амьдрах эрх

Эрх чөлөөний эрх

Хувийн нууцлалыг хамгаалах эрх

Ажиллах эрх

Амрах эрхтэй

Үг хэлэх эрх чөлөө

Ухамсрын эрх чөлөө

Боловсрол эзэмших эрх

Эмнэлгийн тусламж авах эрх

- ОХУ-ын иргэний үндсэн үүрэг хариуцлага:

ОХУ-ын Үндсэн хууль, хууль тогтоомжийг дагаж мөрдөх.

Бусад хүмүүсийн эрх, эрх чөлөөг хүндэтгэ.

Эх орноо хамгаал.

Байгаль хамгаалах ба орчин.

Хүүхэд, хөгжлийн бэрхшээлтэй эцэг эхчүүдэд анхаарал халамж тавих.

Суурь болж байна ерөнхий боловсрол.

Түүх, соёлын өвийг хамгаалахад анхаарна.

Татвар төлөх

Та эх орноороо бахархаж байна уу, өөрийгөө эх оронч гэж боддог уу гэсэн асуултын хариуг Андрей бидэнд өгөх болно.

(Би 7-р ангийн сурагчдын дунд санал асуулга явуулсан. Энд бидний авсан үр дүн байна

Та өөрийгөө эх оронч гэж боддог уу?

Та эх орныхоо хөгжил цэцэглэлтийн төлөө амьдралаа зориулахад бэлэн үү?

Та Оросоос явахыг хүссэн үү?

Та өөр үндэстэн биш орос хүн гэдгээрээ бахархаж байна уу?

Та цэргийн албыг дэмжих эсвэл эсрэг үү? Сургуульд эх оронч үзлийн боловсрол зайлшгүй шаардлагатай юу?

Ном хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг уу?

Дагах жишээ байна уу? ДЭМБ?

Багш:Захирамжаар иргэн гэдгээ мэдрэх хэрэгтэй гэж бодож байна уу, эсвэл сэтгэлийн хэрэгцээ, сэтгэлийн захиалга уу?

Оюутан иргэн мөн үү?

Багш:Зохиолч Василий Шукшины нэгэн өгүүллэгт тосгоны хүү Пашкагийн дүрийг дүрсэлсэн байдаг. Түүний хөнгөмсөг зан чанарыг бүгд мэддэг байсан. Тэд үүнийг "балаболка" гэж нэрлээгүй. Гэтэл машины зогсоол дээр шатахуун тээвэрлэж явсан машин шатжээ. Нэг минут - тэгээд энэ нь тэсрэх болно. Бүгд тал тийшээ гүйцгээв. Пашка - дүрэлзэж буй мангасын жолооны ард, гол руу. Би бараг л үсэрч амжсангүй. Шатахууны тээвэрлэгч яг хадан цохион дээр байна. Эмнэлэгт толгойноосоо хөл хүртэл гипсээр хучигдсан Павел дахин хошигнов: Тэд сансарт хөөрсөн, үсрэх ёстой байсан ч шүхэр нээгдээгүй гэж ярьдаг ... Гайхамшигтай хүний ​​тухай зохиолчийн хэлсэн энгийн түүх. Иргэн. Зүрх сэтгэлд нь хүн, гэр орон, газар шороо, эх орноо гэсэн хайр байдаг хүмүүсийн тухай өгүүлдэг.

-Та зохиолд “Иргэн” гэдэг үг яагаад том үсгээр эхэлсэн гэж та бодож байна вэ?

Багш:Өөрийн болон эх орныхоо хувь заяанд боломжийн, ашигтай үйлдлээр нөлөөлдөг иргэн.

Аливаа улсын иргэн бүр эх орон, уламжлалаа хайрлан хүндэтгэх ёстой.

Тэгээд бид гурав дахь улирал руугаа буцна, ЭХ ОРОН гэж юу вэ? (хэвлэсэн)

“Эх орон - Эх орон, тухайн хүний ​​төрсөн, иргэн нь болсон улс ”.
Тоглоом "ОХУ-ын бэлгэдэл"

Залуус аа, та нар хэр зэрэг улсынхаа иргэн бэ гэдгээ шалгах цаг болжээ. Бидний иргэний үүрэг бол "ОХУ-ын төрийн бэлгэ тэмдэг" -ийн талаархи мэдлэгийг агуулдаг.

Эх орныхоо жинхэнэ эх орончдын хувьд бид юуны түрүүнд төрийн бэлгэ тэмдгийг мэддэг байх ёстой.

1.Улс орны төрийн бэлгэ тэмдэг байж болох ямар эд зүйлсийг нэрлэнэ үү? (туг, сүлд, дуулал)

2. Санал болгож буй хувилбаруудаас ОХУ-ын төрийн сүлдийг сонгоно.

Багшийн үг 2000 оны 12-р сарын 5-нд "ОХУ-ын Төрийн сүлдний тухай" Холбооны Үндсэн хуулийн хуулийг баталж, 1993 оны бэлгэ тэмдгийг (одоогийн) төрийн сүлд болгон баталж, дээлний тодорхойлолтыг баталсан ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн 1993 оны 11-р сарын 30-ны өдрийн 2050 тоот "ОХУ-ын Төрийн сүлдний тухай" зарлигаар батлагдсан Оросын зэвсгийн тухай ижил нэртэй журам нь ОХУ-ын төрийн сүлдний тодорхойлолтоос ялгаатай. 2000 оны 12-р сарын 25-ны өдрийн 2-FKZ "ОХУ-ын Төрийн сүлдний тухай" Үндсэн хуулийн хууль, Гэсэн хэдий ч хоёр хуульд төрийн сүлдний ижил загварыг ОХУ-ын Евгения Ухналевагийн хавсралтад өгсөн болно.

Төрийн сүлдний дүрсийг хаана байрлуулсан бэ?(Засгийн газрын байр, албан бичиг, паспорт, хилийн пост, ерөнхийлөгчийн стандарт гэх мэт)

3. Санал болгож буй хувилбаруудаас ОХУ-ын төрийн далбааг сонгоно уу?

2000 оны 12-р сарын 8-ны өдрийн "ОХУ-ын Төрийн далбааны тухай" холбооны хуульд тугны тайлбар ингэж сонсогддог. ОХУ-ын төрийн далбаа нь гурван тэнцүү судалтай самбар юм: дээд тал нь цагаан, дунд нь цэнхэр, доод хэсэг нь улаан.

4. Туг дээрх өнгө ямар утгатай вэ? (Бүтээлч сэтгэлгээ, холбоог хөгжүүлэх даалгавар).

Багш хамгийн зөв холбоог сонгож, түүнд тайлбар өгдөг.

Цагаан- амар амгалан, давтамж, үнэн, төгс төгөлдөр байдлын бэлэг тэмдэг. Цэнхэр- үнэнч, итгэл, тууштай байдлын бэлэг тэмдэг. Улаан- Хаант ба эх орны итгэлийн төлөө урссан цус, энергийн бэлэг тэмдэг. Гурван өнгө нь ардын хувцаснуудад эрт дээр үеэс ашиглагдаж ирсэн. Цамц нь цагаан, цэнхэр маалинган даавуугаар хийгдсэн бөгөөд эмэгтэйчүүд цагаан, улаан маалинган даавуугаар хийсэн наран даашинз өмсдөг байв.

Оросын төрийн далбааг мандуулах үед?

Тугны дор цэргүүд эх орноо хамгаалахын тулд тулалдаанд ордог. Спортын тэмцээний үеэр манай тамирчид түрүүлбэл баяр ёслолын үеэр гудамж, байшин барилга дээр намирдаг.

5. Анхны тугуудыг юу гэж нэрлэдэг байсан бэ??

Орос дахь анхны тугуудыг туг гэж нэрлэдэг байв. Анхны дурдлагууд "Өнгөрсөн он жилүүдийн үлгэр"-д гарч ирэв.

6. ОХУ-ын төрийн сүлдэнд яагаад хоёр толгойтой бүргэдийг дүрсэлсэн байдаг вэ??

Хоёр толгойтой бүргэдийн дүр төрх Иван III-ийн үеэс бий болсон. Хоёр толгойт бүргэд хаанаас ирсэн талаар тодорхой хариулт алга. Ариун Ромын эзэнт гүрэн, Византи, Балкан, Алтан Орд, тэр ч байтугай Тверь - ямар хувилбаруудыг дэвшүүлээгүй вэ! Иван III-ийн сонголтод янз бүрийн эх сурвалж нөлөөлсөн байж магадгүй, гэхдээ нэг зүйл тодорхой байна - хоёр толгойт бүргэд нь эзэнт гүрний бэлгэдэл, тархай бутархай ноёдын нэгдмэл байдлыг нэгтгэсэн эзэнт гүрний дээд хүч гэж үздэг байв. Москвагийн захирагч шинэ албан тушаалаа зарлаж, хамгийн том гүрнүүдийн удирдагчидтай эн зэрэгцэх болно.

Багшийн тойм:ОХУ-ын төрийн бэлгэдлийг бид бүгд мэдэж, хүндэтгэх ёстой, учир нь тэдгээр нь юуны түрүүнд бидний амьдарч буй орчин үеийн Оросыг илт илэрхийлдэг.

Даша Нестерова М.Пляцковскийн “Эх орон” шүлгийг уншиж байна.

“Эх орон" гэж бид чимээгүйхэн хэлдэг.
Мөн бидний бодолтой нүдээр
Сагаган аажмаар найгана
Мөн цацраг үүрээр тамхи татдаг.
Би голыг санаж байгаа байх
Доод талдаа цэвэр, ил тод,
Мөн ээмэг нь бургас дээр гэрэлтдэг.
Мөн өвсөн дунд зам харагдахгүй байна.
Эх орон! Ариун эх орон!
Хумс. төгөл. Эрэгүүд.
Талбай, улаан буудайн алтан,
Сарны хөх хадлан.
Хадсан өвсний сайхан үнэр,
Тосгонд дуулж буй дуугаар яриа,
Од хаалт дээр сууж байсан газар,
Бараг газарт хүрч байна

Багш:"Эх орон хаанаас эхэлдэг вэ?" Залуусынхаа эх орны тухай бичсэн зохиолуудаас түүвэрлэн хүргэж байна. Хэн тэдний эссэг уншиж, зурсан зургаа дүрслэхийг хүсдэг вэ?

Багш:“Эх орон хаанаас эхэлдэг вэ?” гэсэн асуултад та бүхэн цогц хариулт авсан байх гэж бодож байна. Одоо бол манай улсын хувьд тийм ч амар үе биш. Цөөн хэдэн хүн Оросын тухай ярихдаа "Энэ улсад...?!" гэж хэлдэг. Үүний утга нь: "Энэ улсад" яаж сайн зүйл байх вэ?! Үл тоомсорлох, бардам зан аль аль нь байдаг. Мөн өөрийгөө агуу, нэр төртэй байх мэдрэмж. Эцсийн эцэст, эдгээр үгсийг хэлэх нь хүн өөр улсад байх болно гэдгийг сануулж байна .... Би үнэхээр мундаг, гэхдээ улс биднийг урам хугас...

Та үүнтэй санал нийлж байна уу?

(Үгүй. Би санал нийлэхгүй байна. Оросын мянган жилийн түүхийн туршид "энэ улсад" амьдарч байсан хүмүүсийн дийлэнх нь зовлон зүдгүүртэй, сайн сайхан цаг үед ч энэ улсад харьяалагддаг гэдгээрээ бахархаж байсан. Орос хүн хамгийн даруухан чадвар, авъяас чадвар нь тодорхой нөхцөл байдалд түүний онцгой шинж чанарууд илэрч байсан нь түүнийг иргэн гэдгийг илтгэнэ.)

Тийм ээ, Оросын түүх баялаг учраас би зөвшөөрч байна чухал үйл явдлууд. Бүх зууны туршид Оросын иргэдийн баатарлаг байдал, эр зориг, Оросын зэвсгийн хүч чадал, алдар суу нь Оросын төрийн агуу байдлын салшгүй хэсэг байсаар ирсэн. Мөн 1995 оны 2-р сарын 10 2007 оны 2-р сарын 28-нд нэмэлт өөрчлөлт оруулсан "Цэргийн алдар сууны өдрүүдийн тухай" Холбооны хууль мартагдашгүй өдрүүдОрос"

Олон сая оросууд улс орныхоо хүнд хэцүү үед үзүүлсэн өндөр иргэншил, эх оронч үзлийн жишээг өг.

Хүүхдүүдийн үзүүлбэр бүхий танилцуулга.

Багш:Маш ноцтой бөгөөд миний бодлоор шаардлагатай ярианы үр дүнг нэгтгэн дүгнэж хэлэхэд би Тольятти яруу найрагч Б.Котневскийн шүлгийг сонсохыг санал болгож байна (Кузьмина Н. уншсан):

Хүн бүр санаа зовдог
Таны
Нүд дүүрэн байна
Манай эх орон бол юу ч биш
Өнөөдөр тэр бол бид.
Хүн болгонд зам бий
Өөрийнхөө эсвэл зам,
Гэхдээ бид олон ч гэсэн
Бид бүгд түүний хувь тавилан юм.
Тэр мартахгүй
Гэрэл ч биш, харанхуй ч биш,
Тэр ийм байх болно
Бид юу болох вэ?
Мөн түүнд ганцаараа,
Хэзээ ч
Чи ардаа нуугдаж чадахгүй
Хэдийгээр улс орон өргөн уудам ч гэсэн.

Багш:Тийм ээ, залуусаа, та нар шиг "тэр тийм байх болно". Бидний ирээдүй сайн гарт байхыг Бурхан заяах болтугай. Би чинийх гэж найдаж байна.

Бид "Эх оронч хүмүүжил хэрэгтэй юу?" гэсэн ярианы сэдвийг тоймлов. Эх оронч үзлийг "тийм" эсвэл "үгүй" гэсэн асуудалд хандах хандлагыг тодорхойлоход бидний хичээл тусалсан гэж би бодож байна. Эх оронч үзлийг "тийм" гэж хэн боддог вэ - гараа өргө, хэн "үгүй" гэж хэлэх вэ? Хэн түдгэлзсэн бэ?

Та бүхэн сайн тунгаан бодож зөв дүгнэлт гаргана уу. Өнөө үед идэвхтэй оролцох замаар ирээдүйг сайжруулж болно. Зохистой хүмүүс болж өс.