Таны хүүхэд янз бүрийн дуу авиа гаргахад бэрхшээлтэй байдаг уу? Энэ нийтлэлээс та хүүхдэдээ зөв ярихад туслах үр дүнтэй зөвлөмж, дасгалуудыг олох болно.

Танд хэрэгтэй болно:

Буруу дуудлагын шалтгаан

• Хамгийн нийтлэг нэг нь хүүхэдтэй харилцах эцэг эхийн буруу хандлага. Хэрэв аав, ээж, өвөө эмээ нар хүүхдийнхээ араас хүүхдийнхээ үгийг давтаж, түүнтэй эвтэйхэн байвал харилцаа нь хүүхдийн түвшинд хэвээр үлдэнэ. Дараа нь тэр зөв ярианы жишээг олж харахгүй байна. Тэр танигдаагүй зөв үгс. Яриадаа тодорхой харилцаж, буруу дуудлагыг засч, гуйвуулсан үг хэрэглэхгүй байх.
• Дараагийн шалтгаан нь хүүхдийн ярианы аппаратын бүтцийн эмгэг:
  а) хэлэн доорх богино шөрмөс нь хөдлөхөд хүндрэл учруулдаг;
  б) хэлний хэмжээ хэт том эсвэл жижиг, энэ нь сайн хэллэгт саад болдог;
  в) эрүүний бүтцийн эмгэг, шүдний бүтцийн согог;
  г) уруул хэт зузаан эсвэл нимгэн, энэ нь уруулын дууг илэрхийлэхэд хүндрэл учруулдаг.
• Мөн нэг шалтгаан нь болж хувирав нялх хүүхдийн дуу авианы ойлголтыг зөрчих. Ийм зөрчил нь хүүхэд бие даасан дуу авиаг танихгүй, тиймээс тэдгээрийг зөв хуулбарлах боломжгүй болоход хүргэдэг.

Тайвшруулах нүүрний массаж хийж байна

Нүүрний булчинг сулруулж, хурцадмал байдлыг арилгахын тулд нүүрний хөнгөн массаж хийх хэрэгтэй. Бүх зүйл сэтгэл хөдөлгөм тоглоом шиг харагдах үед хүүхэд илүү сонирхолтой байх болно гэдгийг бүү мартаарай.

Бид үе мөчний гимнастикаар хичээллэдэг

Гимнастикийг ууган хүүхэдтэйгээ толины өмнө хийх ёстой бөгөөд ингэснээр тэр өөрийн болон таны бүх хөдөлгөөнийг харж чаддаг. Түүний тусламжтайгаар сургуулийн өмнөх насны хүүхэд хэл, уруул, эрүүний хөдөлгөөнийг хянаж сурах боломжтой болно. Дасгалын зарим жишээ энд байна:

• Бид хацраа бөмбөлөг шиг хийсгэдэг;
• Хэл нь будагны багс гэж төсөөлөөд үз дээ. Мөн ам нь хаалга, цонхыг өргөн (ам, шүд) нээх, засвар хийх шаардлагатай орон сууц юм. Бид орон сууцны бүх хэсгийг сойзоор буддаг (тагнай, шүд, хацар, уруул;
• Бид хэлээ сунгаж, хамар, сахалдаа хүрэхийг хичээдэг;
• Бид амаа инээмсэглэж, хэдэн секундын турш барь;
• Бид уруулаа загас шиг болгож, бие бие рүүгээ чимээгүйхэн цохино.

"r" үсгийг дуудаж сурах

Хамгийн их асуудал нь r-ийн дуудлагаас үүсдэг. Бид энэ дууны дуудлагыг сайжруулах дасгалын жишээг өгдөг.

• Бид уруулаа инээмсэглэдэг. Бид хэлээ дээд шүдний ард байрлуулж, бөмбөрийн дасгал хийж, сүрьеэ (цулцангийн) дээр тогшдог. Хэдэн секундын дараа энэ дасгалыг хийсний дараа хүүхдээс хэлээ шүдний ард тогшихгүй, "drrrr" дууг гаргахын тулд хэлний үзүүрийг хүчтэй үлээхийг хүс.
• Дараа нь бид хөвөн арчдас эсвэл хүүхдийн хурууг ашиглан "r" дууг дуудаж сурдаг. "Бөмбөрийн" дасгал хийж байхдаа хүүхдийн хэлийг хөвөн арчдас эсвэл тусгай хэл ярианы эмчилгээний зөөгчөөр дээд тагнай руу өргөж, дээш доош чичиргээтэй хөдөлгөөн хийнэ. Тиймээс "r" дууг тус тусад нь дуудна.
• Хүүхдээ хэлээ морь шиг цохихыг хүс. Үүнийг хийхийн тулд та өргөн инээмсэглэж, дээд тагнай руу хэлээ нааж, дараа нь огцом урах хэрэгтэй.

"Л" авиаг зөв дуудах

Ихэнхдээ хүүхдүүд "r" -ийг "l" -ээр сольж, "загас" гэхээсээ "либа" гэж дууддаг. Гэхдээ хүүхэд "завь" гэхийн оронд "архи" гэж дууддаг "л" авиаг буруу байрлуулсан нь бас хачирхалтай байдаг. "Л" гэж хэрхэн зөв хэлэхийг хэрхэн заах вэ.

• Хэлнийхээ үзүүрийг урд шүднийхээ завсраар бага зэрэг хазаж, үлээхийг хүс. Агаар нь хэлний хажуугийн ирмэгээр дамжин өнгөрч, төв рүү чиглээгүй эсэхийг шалгаарай. Үүнийг өдөөр хийж болно. Дараа нь бид хэлний үзүүрээр урд шүдний хооронд тогшиж, "l" дууг дуудахыг хичээдэг.
• Ихэнхдээ хүүхдүүд "l" авиаг тусад нь дуудахад хэцүү байдаг. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдээс хэлээ хазаад эхлээд урт "l-l-l" гэсэн төгсгөлтэй "la - la - la - la" гэж дуудахыг хүс.

"s", "z" гэж дуудаж сурах

Хүүхэд "s", "z", "ts" дууг дууддаггүй нь бага түгээмэл боловч түгээмэл байдаг. Шүгэлдэх чимээн дэх хэлний байрлал нь исгэрэх чимээтэй төстэй. Хажуугийн ирмэгүүд нь дээд араа шүдэнд дарагдсан боловч хэлний үзүүр нь илүү нарийсч, урд шүдний ёроолд хүрнэ.

• “S” авиаг сайн дуудахын тулд хүүхэдтэйгээ “төмөр зам” дасгал хий. Та хэлний үзүүрийг шүдний ёроолын дагуу зүүнээс баруун тийш хөдөлгөж, "s" дууг гаргах хэрэгтэй. Ам нь инээмсэглэлтэй байдаг. Мөн байнга "чшш" гэж хэлээд унтаж буй гоо бүсгүйг тогло. Хэлээ амандаа зөв байрлуулсан эсэхийг шалгаарай.
• “Z” үсгийг хэрхэн дуудаж сурахын тулд “s” авиан дээр дасгал хийж дуугаа өндөрсгөхөд л хангалттай. Хүүхдийнхээ гарыг хоолойд нь хүргэж, "s", "z" дууг дуудах үед булчингийн байрлал хэрхэн өөрчлөгдөж байгааг мэдрүүлээрэй.

"Ч" үсгийг дуудах

Хятадаас ирсэн юм шиг хүүхэд цайны оронд цай гуйхад сонсох нь инээдтэй. Гэхдээ та удаан инээх шаардлагагүй, учир нь энэ дууны дуудлагыг засах нь маш хялбар байдаг.

Ихэнх хүүхдүүд 5-7 насандаа зөв ярьдаг. Гэсэн хэдий ч хүүхдүүд сургуульдаа хэл яриа нь тодорхойгүй ирэх тохиолдол байдаг. Ихэвчлэн хүүхдүүд исгэрэх чимээ, "r" дууг гажуудуулдаг. Дуудлагын дутагдал нь заримдаа байнгын, засахад хэцүү болдог. Тиймээс бага наснаасаа хүүхдийнхээ яриаг хянаж, буруу дуудлагатай сургуульд явахыг бүү зөвшөөр. Заримдаа дуудлагын дутагдал нь хүүхдийн сурлагын бүтэлгүйтлийн шалтгаан болдог тул энэ нь ялангуяа чухал юм.

Ихэнхдээ буруу хүмүүжлийн үр дүнд дуудлагын дутагдал гарч ирдэг. Зарим гэр бүлд насанд хүрэгчид нялх хүүхэдтэй ярихдаа шуугиан дэгдээдэг. Ингэснээр тэд хүүхдийн буруу дуудлагыг бэхжүүлдэг.

Хүүхэдтэйгээ үргэлж тайван, ойлгомжтой, чадварлаг хэлээр ярь. Хүүхдийнхээ яриаг хянаж, дуудлагын мэдэгдэхүйц дутагдлыг даруй таслан зогсоо, учир нь тэднийг дараа нь үндсээр нь авах үед нь засах нь илүү хэцүү байх болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн ярианы хөгжилд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй бөгөөд энэ нь үйл явц хамгийн эрчимтэй, яриа нь маш уян хатан, уян хатан байдаг.

Зарим эцэг эхчүүд ярианы хэл нь насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр бие даан хөгждөг гэж үздэг. Энэ нь огт үнэн биш юм. Хүүхдийн яриа үүсэх үйл явцад хөндлөнгөөс оролцохгүй байх нь заримдаа саатал үүсгэдэг ерөнхий хөгжил. Хүүхдэдээ дуу авиаг хэрхэн зөв хэлэхийг сургахын тулд бүх төрлийн хүүхдийн шүлэг, дуу, хошигнолыг ашигла. Ахмад насны хүүхдүүдийн жишээ нь хүүхдийн ярианы хөгжилд ихээхэн нөлөөлдөг. Гэхдээ зөв яриаг энгийн дуурайх нь бүх хүүхдэд хангалтгүй бөгөөд хүүхдүүд бие даасан дууг буруу дууддаг хэвээр байна. Эдгээр залууст онцгой анхаарал хандуулаарай.

Дуудлага муутай хүүхдүүд ярихдаа ичиж, өөрт нь хэцүү авиатай үг хэлэхээс зайлсхийж, уур уцаартай, сургуульд явах дургүй болдог. Хүүхдүүд өөрсдийгөө бусдаас дорд үзэх, "засварлах" айдас, тохуурхах мэдрэмжийг бий болгодог. Тиймээс хэл ярианы бэрхшээлтэй хүүхдэд зөв хандлагыг гэр бүлд бий болгож, түүнийг инээж, дуурайж болохгүй. Тайвширч, эргэлзээгүйгээр алдаа дутагдлаа даван туулахад нь тусалж, хүүхдэд зөв дуудлагын ач холбогдлыг мэдэрч, ухааруулж, бүдүүлэг, хэлтэрхий арилгах шаардлагатайг ойлгуулж, энэ ажилд сонирхоорой.

Хэрэв хүүхэд 5-6 насандаа зарим дууг буруу дуудвал дуудлагыг засахад туслах ярианы эмчтэй холбоо бариарай. Хэрэв энэ боломжгүй бол хүүхэдтэй өөрөө ажилла.

Зөв дуудлагыг бий болгох олон арга техник байдаг. Тэдгээрийн заримыг жагсаацгаая.

Дуудлага засах бүх тохиолдолд эхлээд дууг дуурайлган авахыг хичээ. Хүүхдээ эхлээд өөртөө харуулах дууг хэлэхийг урь. Дараа нь хүүхдийг таны араас бүх зүйлийг давтахыг хүс. Толины өмнө дуу чимээ гаргах хичээлийг явуулаарай: хүүхэд зөвхөн түүний үе мөчийг хараад зогсохгүй таныхтай харьцуулах болно.

Эхний хичээлүүд дээр зөв дуу авиа авах нь үргэлж боломжгүй гэдгийг санаарай. Энэ ажил нь тэвчээр, асар их тэвчээр шаарддаг. "Ш" авиаг дуудахдаа уруулыг бөөрөнхийлж, бага зэрэг урагш сунгаж, шүд нь бага зэрэг нээгдэж, хэлний үзүүр дээш өргөгдөж, урд талын тагнайтай цоорхой үүсгэдэг. Дуу нь дуугүй дуудагддаг. Амьсгалах агаарын урсгал дулаан байна.

Хэрэв хүүхэд хагардаггүй бол та түүнд "sh" дууг дуудахыг хялбархан зааж болно. Хүүхдээ "r" гэж эхлээд чангаар, дараа нь шивнэж, хэлээ хусуураар (эсвэл халбаганы бариул) цулцангийн хэсгээс тагнайны урд хэсэг рүү бага зэрэг хөдөлгөхөд "ш" дуу гарах болно. .

"zh" дууг ижил аргаар байрлуулна. Зөвхөн хоолойны оролцоотойгоор дуудагддаг бөгөөд энэ нь хоолойн дээр гараа тавиад мэдрэхэд хялбар байдаг.

"R" дууг дараах байдлаар байрлуулна: хүүхдийг "d" дууг эхлээд удаан, дараа нь илүү хурдан, хурдан дуудахад урь. "dddddddd..." гэж хэлэх мөчид хүүхдийн долоовор хурууг хэлэн доор байрлуулж, баруун, зүүн тийш хурдан хөдөлгөнө. Энэ нь хэлний үзүүрт чичиргээ үүсгэж, зөв ​​"r" дууг үүсгэдэг.

"S" дууг дуудахдаа уруул нь бага зэрэг сунадаг тул бага зэрэг инээмсэглэж, шүд нь бага зэрэг нээлттэй (1-1-1.5 мм), бага зэрэг ил гарсан, хэлний үзүүр нь доод шүдэнд хүрдэг; Амьсгалах агаар урсдаг хэлний дунд ховил үүсдэг. "S" дууг дуудахдаа амьсгалсан агаарын урсгал хүйтэн байна. Үүнийг орлуулах замаар хялбархан шалгаж болно арын талгараа амандаа.

"Z" авиаг "s"-тэй адил дууддаг бөгөөд зөвхөн дуу хоолойны оролцоотойгоор дуудагддаг. ("sh" ба "zh"-ийг харьцуул.) Хоолойн чичиргээ нь гараа тавиад амархан мэдрэгддэг.

"Л" авиаг хийж эхлэхээсээ өмнө хүүхдэдээ "s" авиаг тод, огцом дуудаж сургаарай. Эхлээд түүнийг өргөн хэлээ уруулынхаа завсраар хурдан гаргаж, буцааж хөдөлгө. Энэ дасгалыг олон удаа хий. Энэ нь "bl-bl-bl-bl-bl..." дууг үүсгэдэг. Дараа нь дараагийн техник рүү шилжинэ - өргөн хэлээ шүднийхээ завсар нааж, хэлнийхээ үзүүрийг бага зэрэг хазаж, "llllllll...y", "llllllll...s". Ингэж л “л”-ийн зөв дуудлагыг аажмаар хөгжүүлдэг.

Дууны зөв дуудлагыг олж авсны дараа энэ дууг яриандаа нэгтгэ. Жишээлбэл, "ш" дууг бататгахдаа уурын зүтгүүрийг дуурайлган "ш-ш-ш-ш" гэж удаан, тодорхой дууддаг хүүхдийг урь; Зөгий "zh-zh-zh-zh" дууг дууриах үед "zh" дуу, "r-r-r" моторын архирах дууг дуурайх үед "р" дуу тогтдог. Дараа нь шууд дуудах ("ша", "шо", "шу", "ши", "ра", "ро", "ру", "ри") ба урвуу гэж дуудна; (“аш”, “ош”, “үш”, “ыш”, “ар”, “ор”, “ур”, “ыр”) үе. Дасгал хийхдээ хэд хэдэн үг, өгүүлбэр, шүлгийг сонгоорой, тэдгээрт хүчирхэгжүүлж буй дуу чимээ ихэвчлэн олддог бөгөөд эсрэгээр нь хүүхдэд хараахан байдаггүй.

Жишээлбэл, "sh" дууг бэхжүүлэхийн тулд дараах шүлгийг сур.

"Эрхэм баавгай,
Сайхан баавгай,
Муухай, инээдтэй -
Баавгай нь бүхэлдээ тансаг материалаар хийгдсэн,
Сайхан хөвөн ноосоор дүүргэсэн."

"R" дууг бэхжүүлэхийн тулд:

Эрт, эрт босдог
Бид харуулыг чангаар дууд:
"Манаач, манаач, хурдлаарай
Гадагшаа гараад малаа тэжээ” гэв.

"S" дууг бэхжүүлэхийн тулд:

"Ойд харанхуй байна, бүгд удаан унтсан.
Нэг шар шувуу унтдаггүй, мөчир дээр суудаг."

Ихэнхдээ хүүхдүүд зөвхөн дуу авиаг дуудах төдийгүй тэдгээрийг ялгах, танихад бэрхшээлтэй тулгардаг. Энэ нь хүүхдүүдийг уншиж, бичиж сурахад хүндрэл учруулах болно. Тиймээс, ахмад настнуудтай сургуулийн өмнөх насны(6-7 настай) янз бүрийн дасгал хийдэг. Хүүхэд "s" дууг зөв дуудаж сурахад түүнээс нэр нь энэ дууг агуулсан объектуудыг (чага, нохой, бөмбөлгүүдийг, сахал, хамар гэх мэт) дүрсэлсэн зургийг сонгож, дуудлагын нэрийг дуудахыг хүс. зургууд. Дараа нь түүнд энэ дуу авиатай үг хэлэхийг түүнд зааж өг. Ийм дасгалууд нь ярианы дууг нэгтгэхэд тусална.

7 настай хүүхэд сургуульдаа бүрэн тодорхой дуудлагатай ирэх эсэх нь эцэг эхээс ихээхэн шалтгаална. Тэвчээр, тэвчээр, урт удаан, шаргуу хөдөлмөр үр жимсээ өгөх болно - тодорхой, зөв ​​яриатай хүүхдүүд зөв хөгжиж, мэдлэгийг амжилттай эзэмшинэ.

- Н.Чевелева, ярианы эмчилгээний эмч

Хүүхэд ярьж эхлэхэд эцэг эх нь нялх хүүхдийн дууг зөв хэлэхийн тулд маш их хүчин чармайлт гаргах ёстой. R дууг хамгийн хэцүү гэж үздэг нь заримдаа үйрмэгийн хувьд хэцүү байдаг. Энэ үед эцэг эхийн үүрэг бол булсан хүүхдээ инээх биш, харин түүнд туслах явдал юм. Хүүхдэд R үсэг хэлэхийг хэрхэн заах вэ? Одоо бид танд хэлэх болно.

Ерөнхий дүрмүүд

Ихэвчлэн эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ "франц" дуудлагад төдийлөн ач холбогдол өгдөггүй. Сургууль руу ойртсон дохиолол дуугарч эхэлнэ. Үүний зэрэгцээ, тэд хүүхдээ аль болох хурдан асрах тусам хуурамч үсэг нь толь бичигт амархан, хурдан орох болно.

Зарим эх сурвалжид эхний алхам бол нялх хүүхдэд дуу авиа, үсгийн ялгааг тайлбарлахыг шаарддаг. Нэгдүгээр ангид байхад хүүхдэд дараа нь амар болно гэж ярьдаг.

Үнэнийг хэлэхэд насанд хүрсэн хүн бүр өнөө үед ялгааг мэддэггүй. Тиймээс хүүхдээ бүү зовоо. Дашрамд хэлэхэд, нэгдүгээр ангид байхдаа багш таны хүүхдэд үсэг, дуу авианы тухай бүх зүйлийг чамгүйгээр тайлбарлах болно. Энэ нь таны хүүхдэд бага насыг нь үлдээх болно гэсэн үг юм. Ерөнхийдөө R үсгийг хий, өөр юу ч биш.

Хэрэв таны хүүхэд R үсэг авахгүй бол яах вэ? Хэл ярианы эмчтэй холбоо барина уу. Үгүй ээ, хичээлд тогтмол хамрагдах шаардлагагүй. Хэрэв та хүүхдээ өөрөө асрахад бэлэн бол гэр бүлийн төсвийн нэлээд хэсгийг хэмнэх боломжтой. Гэхдээ дор хаяж нэг удаа мэргэжилтэн дээр очиж үзэх нь зүйтэй. Тэр асуудлыг тодорхойлж, аль чиглэлд шилжихийг хэлэх болно.

Зөвлөгөө. Та мэдээж ярианы эмчтэй уулзах хэрэгтэй. Ихэнхдээ эцэг эхчүүд Р үсгийг хөөцөлдөж, үр удам нь бусад үсгийг гажуудуулж байгааг анзаардаггүй.

Мэргэжилтэн таныг айлгаж эхэлбэл тэр даруй эргэж, орхи. Бөөрөнхийлөлтөөс болж дисплази, эмгэг, тархины аймшигтай өвчин үүсдэг. Энэ "ярианы эмч" зөвхөн чамаас илүү их мөнгө авахыг хүсч байна. Ротацизмын улмаас хэн ч үхэж байгаагүй гэдгийг санаарай (бурр гэдэг албан ёсны нэр). Хараач, Франц, Германы оршин суугчид бүгд дуугаа хурааж байна. Тэгээд юу? Тэд бүгд овоолон унаж, эмгэгийн улмаас үхдэг үү? Хичнээн хүн ярьдаг Англи? Эцсийн эцэст, тодорхой үсэг байхгүй R. Тэгэхээр, өрөвдмөөр дүр төрх. Хүн бүр тархины өвчнөөр өвддөг гэж та хэлэх үү? Дэмий юм.

Хайх сайн мэргэжилтэнХүүхэддээ үлгэр ярихгүй, R үсгийг хэлж сургах талаар үнэтэй зөвлөмжийг хэн өгөх вэ.

Дашрамд хэлэхэд, burring нь frenulum дутуу хөгжсөнтэй холбоотой байж болох юм. Хэрэв та өмнө нь мэс заслын аргаар зүсэх шаардлагатай байсан бол одоо ийм эрс арга хэмжээнээс зайлсхийх боломжтой. Френулумыг өвдөлтгүй сунгах, хөгжүүлэх боломжийг олгодог олон дасгалууд байдаг.

Та мэдсэн үү? Ротацизмын хамгийн хүнд хэлбэр нь хоолойны хувилбар (эсвэл глоттал) юм. Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд хүүхдээ Р үсгийг зөв хэлж сургахад маш хэцүү байдаг. Энэ нь ярианы эмчийн тусламжгүйгээр хийх боломжгүй юм. Учир нь энэ нь ярианы залруулга биш, харин давтан сургах явдал юм.

Үр удмаа ярианы эмчилгээний дасгал хийхийг албадах хэрэггүй. Хүүхэддээ дараах цагийг сонгоорой.

• хангалттай унтсан
• хооллодог
• эрүүл
• амарсан
• сайхан ааштай

Хүүхдийнхээ сонирхлыг татахын тулд тоглоомын элементүүдийг ашиглахаа мартуузай. Хуурай албан ёсны хэлийг өөртөө үлдээгээрэй. Та хүүхэдтэйгээ хамт хуурч болно, гэхдээ зөвхөн санал болгож буй үйл ажиллагааны үндсэн дээр. Мөн хүүхдэдээ хэт ачаалал өгөх хэрэггүй. Өдөрт хоёр удаа 20-25 минутын турш нялх хүүхдэд сурах дургүй болохоос урьдчилан сэргийлэхэд хангалттай.

Бас нэг зүйл. P үсгийн тусгай дасгалуудаас гадна ярианы аппаратыг бүхэлд нь сургах бусад хичээлүүдийг бүү хас. Эцсийн эцэст зөвхөн нэгдсэн арга барил нь хэцүү захидлыг даван туулахад тусална.

P үсэгт зориулсан дасгалууд

Ихэнх нь хүүхдийн хэлний үзүүрийг хөгжүүлэхэд зориулагдсан байдаг. Энэ бол R үсгийг зөв дуудах үүрэгтэй хүн юм. Үүний зэрэгцээ ярианы бусад оролцогчид: уруул, хэлний гадаргуу, хацар зэргийг сургах хэрэгтэй.

Хамгийн түгээмэл бөгөөд үр дүнтэй дасгалуудыг энд оруулав.

1. Бөмбөрчин. Бид амаа өргөн онгойлгож, хэлний үзүүр нь дээд зүслэгийн ёроолд наалддаг. Бид D үсгийг хурдан бөгөөд олон удаа дууддаг. Үүний зэрэгцээ хэлний үзүүр чичирч, бараг R үсэг үүсдэг.
2. Каб. Амаа том ангайж, хэлнийхээ үзүүрийг дээд тагнай руу өргө. Бид хэлний үзүүрээр агаарыг огцом гаргаж авдаг. Энэ нь уйтгартай TRRR шиг сонсогдох ёстой.
3. Зураач. Бид амаа том нээж, хэлний үзүүрийг дээд тагнай руу дахин дээшлүүлнэ. Хүчээр бид хэлээрээ тэнгэрт янз бүрийн doodles зурж эхэлдэг. Урагшаа хойш, баруун зүүн тийш жолоодох нь дээр.
4. Морь. Хамгийн энгийн товших чимээ. Эсвэл хэлээ дарна уу. Хүүхэд байхдаа яаж үүнийг хийснээ санаж, хүүхэддээ үзүүлээрэй.

Сургалтын үеэр хүүхэд доод эрүүгээ хөдөлгөхгүй байхыг анхаарна уу. Энэ бол хамгийн нийтлэг алдаа юм. Эхэндээ таны хүүхэд дасгал хийж чадахгүй байх магадлалтай. Цөхрөл бүү зов, хэсэг хугацааны дараа бүх зүйл төгс болно. Мөн гай зовлонтой R үсэг холгүй байна.

Зөвлөгөө. Хэл, уруулаа хэрхэн байрлуулах, хэрхэн агаар үлээх зэргийг хүүхдэдээ үлгэр жишээгээр харуулахаа мартуузай. Нэг үгээр хэлбэл, заримдаа юу хийх нь тодорхойгүй байдаг. Ангиудын тоглоомын бүрэлдэхүүн хэсгийн талаар бүү мартаарай.

Амьсгалах дасгалууд

Ийм дасгалууд нь үе мөчний гимнастикын зайлшгүй шинж чанар юм. Учир нь хүчтэй амьсгалахгүйгээр R дууг хэлэх боломжгүй (хэлний үзүүрийг чичиргээ хийх хэрэгтэй). Дашрамд хэлэхэд, сургалтын оронд та савангийн хөөсийг үлээж болно. Эсвэл ширээний теннисний хөнгөн бөмбөгийг ширээн дээгүүр өнхрүүлээрэй. Эсвэл бүр барьж үзээрэй бөмбөлөггаргүй нэг амьсгалаар агаарт. Ширээн дээгүүр хэн хамгийн хол цаас үлээж чадах вэ гэдэг өрсөлдөөнийг зохион байгуул. Товчхондоо, хүүхдийнхээ төсөөлөл, амьсгалах чадварыг хөгжүүл.

Үүнд зориулсан зарим дасгалууд энд байна:

1. Муухай. Бид хэлээ гаргаж, уруулаараа хэд хэдэн удаа хурдан барина. Үүний зэрэгцээ бид гүнзгий амьсгалдаг.
2. Савлуур. Бид инээмсэглэн амаа бага зэрэг нээнэ. Бид хэлний үзүүрийг гаргаж, уруулын нэг булангаас нөгөө рүү шилжүүлдэг. Үүний зэрэгцээ бид амьсгалаа гаргадаг.
3. Шумуул. Амаа бага зэрэг нээж, хэлнийхээ үзүүрийг гарга. Бид Z үсгийг дуудаж, агаарыг хүчтэй гаргадаг. Одоо бид хэлээ дотроо нууж байна. Бид урт Z үсгийг дахин хэлээд дахин амьсгалаа гаргана.

Ярианы эмч нар эцэг эхчүүдэд дасгал хийх тусгай хусуур худалдаж авахыг зөвлөж байна. Энэ нь хэрэглэхэд маш хялбар юм. Хичээлийн үеэр та багажийг хүүхдийн хэлэн доор болгоомжтой гулсуулж, зүүн, баруун тийш шилжүүлэх хэрэгтэй. Энэ арга нь хэлний үзүүрт нэмэлт чичиргээ үүсгэдэг. Заримдаа R үсэг тод сонсогддог.

Зөвлөгөө. Өсвөр насныхан эсвэл насанд хүрэгчдэд зориулагдаагүй хүүхдэд зориулсан ярианы эмчилгээний хусуур худалдаж аваарай. Тэд илүү цэвэрхэн хэлбэртэй байдаг. Тэд бас жимс, чихэр эсвэл шоколадны амттай үнэртэй байдаг.

Заримдаа ийм зүйл тохиолддог: эцэг эх нь ухаан орж, ярианы аппаратын бэлтгэл, гимнастикгүйгээр хүүхдийг зовоож эхэлдэг. Тэд танаас бүхэл бүтэн шүлэг эсвэл бүр хэлээ эргүүлэхийг шаарддаг. Хүүхэд айж, өөртөө татагддаг.

Ийм дасгал хийснээр хүүхдийг гомдоохоос гадна юунд хүрч болох вэ? Юу ч биш. Эхлэхийн тулд бэлтгэл хийхээсээ өмнө ярианы булчингаа нэмэлт дасгалаар дулаацуул. Зөвхөн дараа нь хэцүү захидлыг эзэмшихийг хичээ.

Дашрамд хэлэхэд ярианы эмч нар эхлээд R дууг тусад нь зөв дуудаж сурахыг зөвлөж байна. Дараа нь та удаан хугацаанд архирч сурах хэрэгтэй. Зөвхөн үүний дараа та бүхэл бүтэн үг, өгүүлбэр рүү шилжиж болно. Хэрэв таны хүүхэд өдөр тутмын яриандаа Р үсгийг итгэлтэйгээр хэлж эхэлбэл та түүнийг зогсоох ёсгүй. Эцсийн эцэст таны хүүхэд таны бодож байснаас илүү ухаантай болсон. Тэр сэтгэлээ ханатал архирах болтугай.

Зарим өвөө эмээ нар үе тэнгийнхэндээ хэл ярианы бэрхшээлтэй хүүхдүүдээ хэрхэн дээрэлхэж байсныг сайн санаж байна. Тэд ач хүүгээ айлган сүрдүүлж, тэнгэрийн бүх шийтгэлийг амлаж, бусад хүүхдүүдийг бойкотлож магадгүй юм. Тэд дэмий юм ярихаа ч мартахын тулд ийм яриагаа зогсоо. Сайн ойлгохгүй байна уу? Илүү бүдүүлэг үг хэллэгээр тайлбарла. Өнөө үед буруу дуудлагатай хүүхдүүд маш олон байгаа тул ихэнх үе тэнгийнхэн ярианы согогийг анзаардаггүй. Тэгээд ч нэг ангийнхаа охиныг гөвж, хэл амтай нь шоолж инээгээгүй удаж байна.

Хүүхдийнхээ дуудлагад анхаарлаа хандуулаарай. Заримдаа хүүхэд зөөлөн P үсгийг амжилттай эзэмшдэг боловч хатуу нь зүгээр л бүтдэггүй. Үр хойчдоо зөв дуу авиаг харуулахын тулд өөрийнхөө жишээг ашигла. Тэр таны ам руу харж, хэл, уруулынхаа үзүүрийг хэрхэн барихыг хараарай. Эцсийн эцэст, хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн дараа давтах дуртай гэдгийг бүгд мэддэг. Үүнийг сайн сайхны төлөө ашигла.

Үүнийг толины өмнө хийх нь маш тохиромжтой. Жишээлбэл, та өнөөдөр сармагчин болсон гэж хүүхэддээ хэлээрэй. Тиймээс тэд нүүр царай гаргах ёстой. Гэхдээ ямар нэг шалтгаантай. Хэрхэн яаж хийхийг ярианы эмч танд хэлэх болно. Мөн та интернетээс олон дасгалуудыг олж болно.

Өдөр бүр хүүхэдтэйгээ харьц. Ямар ч тохиромжтой цагт. Та гал тогооны өрөөнд хоол хийж болно, гэхдээ зурагт ширтэхгүй, харин хүүхэдтэйгээ үгээр тогло. Зөвхөн дасгал хийхдээ ч биш, яриандаа R үсэгтэй үгсийг илүү олон удаа ашигла. Та өөрийгөө болон хүүхдээ арслангийн гэр бүл, төсөөллийн дайсан руу архирч байгаа, эсвэл бие биентэйгээ хамт байгаагаар төсөөлж болно. Хайртай, халамжтай эцэг эхчүүдэд хичнээн боломж байдаг вэ?

Хүүхдээ ямар ч, тэр ч байтугай өчүүхэн ч гэсэн нууцлаг R үсгийг ялсанд нь магтахаа бүү мартаарай. Хүүхдээ бусад хүүхдүүдтэй хэзээ ч бүү харьцуул. Тэр бол чиний цорын ганц бөгөөд хамгийн хайртай хүн.

Хүүхдэд R үсэг хэлэхийг хэрхэн заах вэ? Энэ бол нэг өдрийн асуудал биш гэдгийг санаарай. Тууштай, тэвчээртэй бай. Хүүхэдтэйгээ байнга харьцаж байгаарай, гэхдээ интрузив байдлаар биш. Хэл ярианы эмч нарын зөвлөмжийг дагаж мөрдөөрэй. Мөн бүх зүйл таны төлөө ажиллах болно. Удалгүй үр төл нь барын бамбараас ч дор архирах болно.

Видео: R дууг хэрхэн дуудаж сурах вэ

Үсэг, дуу авиаг сурч эхлэхээсээ өмнө хүүхдийнхээ хэл ярианы хөгжлийн үе шатыг ойлгох хэрэгтэй. Үүний тулд ярианы хөгжлийн динамикийн тусгай хүснэгтүүд байдаг бөгөөд үүнд та нялх хүүхэд дуугарч эхэлсэн үе, анхны дуу чимээ, хэллэг гэх мэтийг тэмдэглэж авах болно. Ингэснээр та түүний идэвхгүй, идэвхтэй үгсийн сан хэрхэн хөгжиж байгааг шинжлэх боломжтой.

Хүүхдийн хөгжлийн орчныг хэрхэн бүрдүүлэх вэ?

Хэрэв та хүүхдээ үсгийг хэрхэн зөв дуудаж сургахаа мэдэхгүй байгаа бол эхлээд хөгжих таатай орчныг бүрдүүлэхийг хичээгээрэй. Үүнийг хийхэд хэцүү биш, хэд хэдэн энгийн алхамуудыг хийхэд хангалттай.

• Хүүхэдтэйгээ харилцах

Хүүхэдтэйгээ аль болох олон удаа харилцахыг хичээ, түүнд хийж буй бүх зүйлээ тайлбарла. Энэ хандлага нэмэгдэх болно үгсийн санхүүхэд, мөн түүнд ярианы зөв эргэлтийг зааж өгөх болно.

• Энгийн хэллэг ашиглах

Хүүхэдтэйгээ харилцахдаа хамгийн энгийн бөгөөд ойлгомжтой хэллэгийг ашиглахаа бүү мартаарай. Ингэснээр таны хүүхэд таныг илүү сайн ойлгох болно.

• Хүүхэлдэйн кино үзүүлэх

Хүүхдүүдээ ухаалаг өсөж, сайн хөгжихөд нь туслахын тулд боловсролын хүүхэлдэйн киноны жагсаалтыг гарга. Энэ үйл ажиллагаа нь хүүхдийн анхаарлыг сарниулахаас гадна үсгийг хэрхэн зөв дуудахыг заах болно.

Хүүхдэд үсгийг хэрхэн дуудаж сургах вэ?

Нялх хүүхэдтэй тогтмол харилцахаас гадна эцэг эх нь хүүхэдтэй ярианы хөгжлийн хичээл хийх ёстой. Статистикийн мэдээгээр хүүхдүүдэд хамгийн хэцүү дуу авианы нэг бол "R" авиа юм. Гэсэн хэдий ч бид хүүхэд "L", "W", "F" үсгийг хэрхэн дууддагийг анхаарч үзэхийг зөвлөж байна.

Энэ хооронд бид хүүхдэдээ "R" үсгийг хэрхэн дуудахыг зааж өгөх дасгалуудтай танилцахыг санал болгож байна.

• Уушигны дасгал

Дасгал хийж эхлэхээсээ өмнө хүүхэддээ уушгины богино дасгал хийж өгөөрэй. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдийг маш гүнзгий амьсгаа авахыг хүс, дараа нь зөвхөн амьсгалах биш, харин хүчтэй үлээх хэрэгтэй. Хүүхэд дасгал хийх техникийг ойлгохын тулд та түүний өмнө асдаг лаа тавьж, амьсгалаараа үлээх ёстой.

• Цонх

Энэ дасгалыг хийж байхдаа та амаа том ангайж, энэ байрлалд аль болох удаан барих хэрэгтэй. Эхэндээ та гурав хүртэл тоолж, даалгаврын үргэлжлэх хугацааг аажмаар нэмэгдүүлэх боломжтой.

• Архирах

Хамгийн энгийн ба хөгжилтэй тоглоомуудЭнэ ангилал нь архирах гэж тооцогддог. Та болон таны хүүхэд бар, бяцхан бар байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Хүүхэддээ хэрхэн архирахыг үзүүлж, араас нь давтахыг хүс.

• Савлуур

Энэхүү дасгал нь "Хүүхдэд "R" үсгийг хэрхэн дууддаг вэ" гэсэн асуултын хариултыг олоход туслах төдийгүй түүний яриаг илүү ойлгомжтой болгох болно. Хүүхдээ инээмсэглэж, амаа том нээхийг хүс. Үүний дараа хоёр хүртэл тоолж, тоог чангаар хэлээрэй. Тоолох бүрт хүүхэд хэлнийхээ үзүүрийг уруулынхаа нэг булангаас нөгөө рүү шилжүүлэх ёстой. Үүний зэрэгцээ дасгалын үеэр хүүхдийн доод эрүү хөдөлгөөнгүй байгаа эсэхийг шалгаарай.

• Шүдний сойз

Энэ даалгаврын хувьд хүүхэд инээмсэглэж, амаа бага зэрэг нээх хэрэгтэй. Хэлний хурц үзүүрээр хүүхэд дээд шүдний шүдний сойзны хөдөлгөөнийг дуурайлган хийх ёстой. Энэ дасгал нь гурван минут орчим үргэлжилнэ.

Одоо та хүүхдээ "R" үсгийг зөв дуудахыг хэрхэн сургахаа мэддэг болсон. Бидний сонгосон дасгалууд нь таны хүүхдийн яриаг хөгжүүлэхэд тусална гэдэгт итгэлтэй байна. Бид танд тааламжтай туршилт, сайн үр дүнг хүсч байна!

Зургаан нас хүрэхэд хүүхдийн үгсийн сан хоёр мянгаас илүү үгтэй байх ёстой.. Тэрээр энгийн бөгөөд төвөгтэй өгүүлбэрийг ашиглах, бүх гурван цагийг ашиглах, дахин хэлэх, дуу авиаг хэлэх ёстой.

Гэхдээ зарим хүүхдүүдэд "r" дууг дуудах нь маш хэцүү байдаг..

Гэртээ хүүхдэд "r" үсгийг хэрхэн хэлэхийг сурцгаая. Би түүнд ганцаараа тусалж чадах уу, эсвэл ярианы эмчийн тусламж хэрэгтэй байна уу?

Энэ их нарийн төвөгтэй дуу чимээ, олон хүүхэд үүнийг хамгийн сүүлд эзэмшиж эхэлдэг. Хэлний хэл ярианы аппарат, чичиргээ, далайц нь хурц байх ёстой бөгөөд хэлний үндэс, френулум нь дууг барихад хүчтэй байх ёстой. Хэл амрах чадварын ачаар хүчтэй амьсгалах үед чичиргээ үүсдэг.

Хүүхдүүдэд энэ дууг гажуудуулах хэд хэдэн сонголт байдаг:

Бид хүүхдийн дууны дуудлагыг шалгадаг. Та хүүхдээ "архирах" гэж асуух хэрэгтэй, өөрөөр хэлбэл. авиаг үе, үгийн гадна тусад нь дуудна. Дараа нь тэр үгсийг давтах ёстой: өвс, хаан, бор шувуу болон бусад.

Хэрэв нэг дуу ажиллахгүй бол дасгалуудыг сонгож, "r" дууг хэрхэн дуудахыг зааж өгөх хэрэгтэй.. Хэрэв тэр сайн "архидаг" боловч үгийг үгийн нэг хэсэг болгон дууддаггүй бол та өөр өөр үе дэх дууг зөв дуудах дасгал хийх хэрэгтэй.

Хүүхэд хэдэн насандаа “р” үсгийг дуудах ёстой вэ? Зургаан нас хүртлээ. Хүүхдийн үе мөчний аппаратыг хангалттай сургасан байх ёстой. Гэхдээ энэ зөрчлийн тодорхой шалтгаанууд байдаг:

Дээр дурдсан бүх тохиолдолд хүүхдийн "r" дууг буруу дуудсан шалтгааныг зөв тодорхойлох шаардлагатай.

Мэргэшсэн мэргэжилтэн үүнд тусална. Тэрээр френулум, аялгуу, фонемик сонсголыг шалгаж, залруулах хөтөлбөр боловсруулна.

Хүүхдэд ярианы эмчгүйгээр "r" үсгийг хэрхэн дуудахыг хэрхэн заах талаар авч үзье.

Та үе мөчний гимнастикаар эхлэх хэрэгтэй.

Артикуляцийг хөгжүүлэх бүх дасгалууд нь дараахь асуудлыг шийдвэрлэхэд зориулагдсан болно.

• хэлний хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх (хэлээ өргөн, нарийсгаж, өргөж, холдуулж сурах хэрэгтэй);
• уруулын хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх;
• доод эрүүгээ тодорхой байрлалд барих чадварыг хөгжүүлэх.

Эхлээд халаалт хийхээ мартуузай, эс тэгвээс дасгалууд үр дүнгүй болно!

Артикуляцийн гимнастик

Хүүхдэд зориулсан "r" үсгийн дасгалыг толины өмнө хийх хэрэгтэй. Эсвэл насанд хүрэгчдийн дараа хүүхдэд давтахыг зөвшөөр. Сургалтыг өдөр бүр хийдэг. Давталтын тоо 6-8 удаа байна.

Гимнастик нь хүүхдэд таашаал авчрах, түүнийг сонирхож байх ёстой, гэхдээ түүнийг ядраадаггүй.

Гимнастик нь амьсгалыг сургах, френулумыг сунгах, дээд байрлал дахь хэлийг бэхжүүлэхэд чиглэгддэг. Хүчтэй амьсгалах нь хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нэг юм. Савангийн хөөс нь түүнийг хөгжүүлэхэд тусална.

Дасгалууд:

Халаалтын дасгалууд:

Мөн та өөрийн төсөөллийг харуулж, үлгэр зохиож болно. Хүүхэд хэлээ "зураг" болгон ашиглах ёстой. Жишээлбэл: "Хэл нь өглөө босоод, цонхоо онгойлгож (хүүхэд амаа нээнэ), дээшээ харав (хэлээ хамар руу сунгана), нарыг хайж (хэлээ зүүн, баруун тийш сунгана)," гэх мэт.

Хэрэв дээрх бүх дасгалуудыг хүндрэлгүйгээр хийвэл та дараах дасгалуудыг үргэлжлүүлэх хэрэгтэй. Гэртээ байгаа хүүхдэд "r" үсгийг хэрхэн яаж хийхийг харцгаая.

Дараах дасгалууд нь өдөр тутмын бие даасан ярианы сургалтанд тохиромжтой.

"R" бол нууцлаг дуу юм. Үүнийг автоматжуулахад хэцүү байдаг. Хүүхэд архирах боловч хүссэн дуу чимээ гарахгүй.

Хүүхэд бие даасан "р"-г хөгжүүлж эхэлмэгц аажмаар эгшиг, гийгүүлэгчтэй хослуулж, дараалан автоматизмд оруулж, үе, үг, өгүүлбэрээр дууддаг.

Нэгдүгээрт, бид "dra", "dro", "tra", "tru" гэх мэт үе дэх "d", "t" авиаг ажиллуулдаг.. Хүүхэд эдгээр дуу чимээнээс эхлэх нь илүү хялбар байдаг.

Аажмаар эхний гийгүүлэгчийг арилгаж, "ra", "ru" гэж үлдээдэг.. “Ар”, “эсвэл” гэсэн урвуу үеийг оруулав. Өөрчлөлтүүдийг автоматжуулалтын цэг хүртэл гүйлгэдэг. Эдгээр дуу чимээ гарах хүртэл тэд урагшлахгүй.

Дараа нь тэд үг рүү шилждэг. Тэд "p", "tr" (загас, өвс, хүүхэд) -ээр эхэлдэг үгсээр эхэлж, дараа нь "p" нь дунд ба төгсгөлд (үхэр, теремок) байгаа үгс рүү шилждэг.

Үүний зэрэгцээ тэд зөөлөн, хатуу "r"-ийг ялгаж сурдаг.. Зөөлөн болгохын тулд хэлийг тагнайд илүү хүчтэй дарж, шүдэнд ойртуулна. Хатуугийн хувьд үүнийг илүү тайван болгож, илүү гүнзгий байрлуулна.

Дуу бүр өөрийн автоматжуулалтын үргэлжлэх хугацаатай байдаг. Энэ процесс нь исгэрэх дуу чимээнд илүү хурдан, исгэрэх дуу чимээнд илүү урт боловч "r" нь автоматжуулахад хамгийн хэцүү бөгөөд хамгийн их цаг хугацаа шаарддаг. Эцэг эх, хүүхдүүдэд тэвчээр, цаг хугацаа, зөөлөн тэвчээр хэрэгтэй.

Хэл мушгих

Хүүхдэд зориулсан "r" үсгээр эхэлсэн хэл эргүүлэх нь дууг хурдан автоматжуулахад тусална.

Тэд маш олон байдаг, энд хэдэн жишээ байна:

1. "Харанхуйд хавчнууд зодоон хийхдээ чимээ гаргадаг."
2. "Залуус хашаанд робот угсарч байна."
3. "Минжүүд дүнзэн дээр хөгжилтэйгээр тэнүүчилж байна."
4. "Хашаанд өвс байна, зүлгэн дээр түлээ байна."
5. "Арарат уулан дээр Варвара усан үзэм түүж байв."

Хэлний мушгиа нь ярианы аппаратыг хөгжүүлж, илүү төгс болгодог. Тогтмол сургалт нь зөв, ойлгомжтой, илэрхийлэлтэй яриаг хөгжүүлэхэд тусална.

Зөв хэлсэн үг нь амьдралд амжилтанд хүрэх чухал алхам юм.

Эхлээд хэлээр мушгиа аажим аажмаар ярьдаг, аажмаар хурд нь хурдасдаг. Тэрээр хүүхдэд төгсгөлийг нь залгихгүйгээр үгсийг бүрэн дуудахыг заадаг. Хүүхэд үг бүрийг жинлэж сурдаг, хэллэг хоорондын уялдаа холбоог мэдэрч, үгийн утга, утгыг ухаардаг.

Хэл эргүүлэх хөдөлгөөнийг байнга сонсож, давтах нь анхаарал болгоомжтой байхыг сургадаг. Хүүхэд сонсож сурдаг. Энэ нь сургуулийн өмнөх насны болон сургуулийн хүүхдүүдэд хэрэгтэй. Тэдэнд их хэмжээний мэдлэг шингээх нь илүү хялбар байдаг.

Хүүхэд зөв цагт, тодорхой үгэнд илүү сайн төвлөрдөг. Хэл мушгирахдаа тэрээр түүхийн талаар гүнзгий бодож, холбоо, параллелуудыг зурж сурдаг.

Хэлний мушгиа нь зөвхөн сургалт төдийгүй бүхэл бүтэн гэр бүлийн зугаа цэнгэл юм. Та алдаан дээрээ инээж хөгжилдөж чадна. Хэлний мушгиа хаа сайгүй давтаж болно: тээврийн хэрэгсэлд, алхаж байхдаа, амралтаараа. Энэхүү техник нь сэтгэлийн хөдөлгөөнийг сайжруулж, хүүхдийг зугаацуулдаг.

Дээрх бүх дасгалууд нь хэл ярианы хомсдолын шинж тэмдэггүй хүүхдүүдэд тохиромжтой. Хэрэв ийм шинж тэмдэг илэрвэл та эхлээд хүүхдийг мэдрэлийн эмчид үзүүлэх хэрэгтэй.

Том моторт ур чадварыг "байгуулсны" дараа жижиг булчингийн үе мөч, үйл ажиллагаа, амьсгалах болон булчингийн хурцадмал байдлын хоорондын уялдаа холбоотой асуудлыг шийдэх нь утга учиртай юм.

Залруулах бүлгүүдэд үе мөчний гимнастик нь ажил эхэлснээс хойш хоёроос гурван сарын дараа л эхэлдэг.

Фонемик сонсгол муутай тохиолдолд дууг хэтрүүлэх, дууг нэмэгдүүлэх нь хангалтгүй юм. Энэ үзэгдэл нь сонсголын бэрхшээлтэй холбоотой эсвэл сонсголыг хариуцдаг тархины түр зуурын бүс, кортикал зангилааны гэмтэлтэй холбоотой юм. Та сонсгол судлаач, мэдрэлийн эмчийн тусламж хэрэгтэй болно.

Маш олон ашигтай амьсгалын дасгалууд байдаг. Гэхдээ тэд эсрэг заалттай байдаг: амьсгал давчдах, эпилепсийн үйл ажиллагаа. Таталт, вегетатив-висцерал пароксизмийн үед та эмчид хандах хэрэгтэй.

Та хүүхдэдээ "р" үсгийг зөв хэлэхийг өдөр тутмын бэлтгэлийн дараа л зааж болно. Хүүхдэд ярианы амьсгал, үе мөчний гимнастик, хэлийг эргүүлэх болон бусад техникийг хөгжүүлэх янз бүрийн дасгалууд туслах болно.

Хичээлүүд аажмаар явагдах ёстой. Тэд энгийн дасгалуудаас эхэлдэг (хэл нь нэг байрлалд суралцдаг, гэхдээ хэмнэлтэй хөдөлгөөн хийдэггүй). Зөвхөн энэ үе шатыг эзэмшсэний дараа тэд илүү динамик дасгалууд руу шилждэг.