오늘은 민들레의 휴일입니다. 민들레 전설 어느 날, 꽃의 여신이 지상으로 내려왔습니다. 그녀는 자신이 가장 좋아하는 꽃을 찾기 위해 들판과 숲 가장자리, 정원과 숲을 헤매며 오랫동안 방황했습니다. 그녀가 처음 본 것은 튤립이었습니다. 여신은 그와 이야기하기로 결정했습니다. - 튤립, 당신은 무엇을 꿈꾸나요? - 그녀가 물었다. 튤립은 주저하지 않고 이렇게 대답했습니다. “저는 에메랄드 풀로 뒤덮인 고대 성 근처의 화단에서 자라고 싶습니다.” 정원사가 나를 돌볼 것입니다. 어떤 공주님은 나를 좋아할 거예요. 매일 그녀는 나에게 다가와 나의 아름다움에 감탄했습니다. 튤립의 오만함은 여신을 슬프게 했습니다. 그녀는 돌아서서 계속 헤매었다. 곧 그녀는 가는 길에 장미 한 송이를 발견했습니다. - 내가 제일 좋아하는 꽃이 되어줄래, 로즈? -여신에게 물었다. -성벽 근처에 나를 앉혀서 엮을 수 있다면. 나는 매우 연약하고 섬세해서 어느 곳에서도 자랄 수 없습니다. 나는 지원과 아주 좋은 보살핌이 필요합니다. 여신은 장미의 대답이 마음에 들지 않아 계속 나아갔습니다. 곧 그녀는 보라색 카펫으로 뒤덮인 숲 가장자리에 이르렀습니다. - 내가 가장 좋아하는 꽃 바이올렛이 되어줄래? - 작고 우아한 꽃을 희망을 가지고 바라보며 여신에게 물었습니다. - 아니요, 관심받는 걸 싫어해요. 나는 여기, 엿보는 눈에 숨겨져있는 가장자리에서 기분이 좋습니다. 시냇물은 나에게 물을 주고, 거대한 나무들은 나의 깊고 풍부한 색을 손상시킬 수 있는 뜨거운 태양으로부터 나를 보호해 줍니다. 절망에 빠진 여신은 시선이 닿는 곳이면 어디든 달려가 밝은 노란색 민들레를 밟을 뻔했습니다. - 여기 사는 게 좋아, 민들레? - 그녀가 물었다. - 나는 아이들이 있는 곳이면 어디든 살고 싶다. 나는 그들의 시끄러운 게임을 듣는 것을 좋아하고 그들이 학교로 달려가는 것을 보는 것을 좋아합니다. 길가, 안뜰, 도시 공원 등 어디든 뿌리를 내릴 수 있었습니다. 사람들에게 기쁨을 가져다주기 위해서입니다. 여신은 미소를 지었습니다. - 여기 제가 가장 좋아하는 꽃이 있습니다. 그리고 이제 당신은 이른 봄부터 늦가을. 그리고 당신은 아이들이 가장 좋아하는 꽃이 될 것입니다. 그 이후로 민들레는 거의 모든 조건에서 오랫동안 피어납니다.
봄이 다가오고 민들레 축제도 함께 합니다. 이 잘 알려진 "전 세계에 넘쳐나는 황금빛 꽃, 잔디밭에서 자갈길로 쏟아져 나오고, 지하실의 투명한 창문을 조용히 두드리며, 평온함이나 통제력을 모르고, 녹은 태양의 눈부신 반짝임으로 주변의 모든 것을 채웁니다." 또한 절묘한 미식 진미입니다. 브래드버리가 민들레 와인을 발명한 것이 아니라 실제로 존재합니다.
브래드버리(Bradbury)의 말을 기억하십시오. “추운 겨울날 이 와인을 살펴보세요. 그러면 눈이 녹고 그 아래에서 풀이 나타나고 새들이 나무 위에서 살아나고 무수한 나비처럼 나뭇잎과 꽃이 펄럭일 것입니다. 바람. 그리고 차가운 회색 하늘도 파랗게 변할 것입니다.” 레이 브래드버리(Ray Bradbury)가 동명의 이야기에서 극찬한 비타민 음료인 와인이 실제로 존재한다. 우리의 조언을 듣고 자신만의 민들레 와인을 만들어보세요! 준비: 3리터 유리병에 민들레 꽃을 어깨 높이까지 채웁니다. 여기에는 노란색 꽃잎만 적합하며 용기는 폐기해야 합니다. 맛있는 와인을 얻으려면 성숙하고 완전히 열린 꽃을 선택하십시오. 설탕 1~1.2kg을 넣고 병을 흔들어 설탕과 꽃잎을 섞는다. 끓는 물 1리터를 붓고 2~3일 동안 우려냅니다. 그런 다음 긴장을 풀고 꽃잎을 버리고 레몬 두 개의 주스 (원하는 경우 풍미도 있음)와 건포도 한 잔을 액체에 추가합니다. 거즈로 덮고 따뜻한 곳에 두십시오. 발효가 시작되면 벽이 두꺼운 병에 액체를 붓고 목에 물개를 씌워 공기 접근을 차단합니다(예: 고무장갑) 어두운 곳에 두세요. 와인이 완전히 발효되어 아름다운 모습을 갖추었을 때 황금색(보통 3-4주입니다.) 침전물을 휘젓지 않도록 주의하면서 항아리에서 물기를 빼내고 병에 붓고 밀봉한 다음 서늘한 곳에 두어 한 달 반 동안 숙성시켜야 합니다.
민들레의 실제 가격. 약초학자들은 민들레를 중대인삼이라 부르기도 하며, 약용식물로서 소박하고 친숙한 민들레는 세계의 모든 약전에 수록되어 있다. 당뇨병의 경우. 잘게 썬 뿌리 1 티스푼을 끓는 물 1 컵에 차로 끓여서 20 분간 방치하고 식힌 다음 하루에 3-4 번 1/4 컵을 섭취합니다. 종양학 질환의 경우. 민들레 어린잎 100g을 찬 소금물에 30분 정도 담가둔 뒤 잘게 다진 파 50g, 파슬리 25g을 넣고 섞어 양념한다 식물성 기름, 딜을 뿌린다. 봄철 피로에도 도움이 됩니다. 방광염의 경우 신장 염증. 민들레 뿌리를 갈아주세요. 1일 2회 식전 30분 전에 소량(칼끝 부분)을 섭취하세요. 심장병의 경우. 마른 민들레 뿌리(칼 끝에)를 하루 2~3회 물 반 컵과 함께 섭취하세요. 체중 감량. 2 큰술. 신선한 숟가락 또는 1 큰술. 건조하고 으깬 민들레 잎 한 스푼 위에 끓는 물 한 컵을 붓고 보온병에 6~8시간 동안 놓아두세요. 아침에 물을 걸러내고 하루 종일 조금씩 마신다. 피부 미백용. 식물의 모든 부분은 유백색 수액을 분비합니다. 윤활유를 바르네요 검버섯, 주근깨, 사마귀, 마른 굳은살, 뱀과 벌에 물린 상처. 2 큰술을 끓입니다. 0.5 리터의 물에 민들레 꽃 숟가락을 30 분 동안 넣습니다. 약한 불로 긴장시킵니다. 아침 저녁으로 달인 물로 얼굴을 닦으십시오. #음악
미취학 아동은 유치원 낮 시간에 자신을 창의적으로 표현하는 것이 중요합니다. 주제별 행사를 개최하는 것보다 더 상징적인 것은 없습니다. 국제의 날아동 보호. 그러한 휴일에는 노래 부르기, 춤추기, 시 낭송하기, 야외 게임하기 등 전체 유치원 그룹, 교사 및 부모가 참여할 수 있습니다. 따라서 6월 1일 어린이날 명절 시나리오를 곰곰이 생각해 보고 행사에 참여한 모든 참가자들의 역할을 분담하는 것이 필요하다. 
유치원 시나리오 : "민들레의 모험"
이 휴가는 20-25명의 어린이 그룹을 위해 설계되었습니다.현재 등장인물:
교사 2명 – “봄”과 “여름”;
뮤지컬 작업자 - "Veterok";
민들레 4개 - 소녀 2명과 소년 2명;
닭 4마리;
4-6개의 태양 광선;
물뿌리개가 있는 어린이 4~6명 - 정원사;
4-5 명의 남자 - 다른 꽃;
휴일에 부모님과 초대 손님.
아이들은 의자에 일렬로 앉아 있습니다. 부모님은 복도 뒤에 있습니다. 밝은 의상을 입은 발표자들이 "Orange Sun"과 같은 쾌활한 어린이 음악에 맞춰 무대에 등장합니다(봄은 모두 녹색, 여름은 노란색, 주황색, 빨간색).
봄:안녕하세요 여러분! 나는 봄이다! 그리고 이쪽은 내 여동생이에요 - 여름이에요!
여름:안녕 친구들! 오늘이 무슨 날인지 아시나요?
남자들과 부모님들:예! 6월 1일!
봄:좋아요! 오늘은 여름의 첫날이자 명절인 어린이날입니다! 주변의 모든 것이 피고 새들이 노래하고 있습니다! 그리고 너희들은 정말 우아하고 아름다워! 정말요, 여름?
여름:응, 봄! 이제 당신이 바톤을 내 손에 넘겨줄 시간입니다! 당신은 녹색 식물로 자연을 칠해냈고, 이제는 여름에도 내 방식대로 주변의 모든 것을 계속 장식해야 할 때입니다!
봄:기쁘겠다, 여름! 하지만 나의 조수인 민들레는 완전히 자라서 모자를 노란색에서 흰색으로 바꿀 시간이 없었습니다... 그래서 아쉽게도 여전히 밟을 수 없습니다...
교사는 민들레를 손으로 무대 위로 가져오고 머리에는 꽃봉오리와 비슷한 색종이로 만든 노란색 왕관을 씌웁니다.
여름:아, 봄! 당신의 진실! 민들레는 아직 여름이 아니었어요! 우리는 그들을 도와야 합니다. 그렇죠?
어린이들:예!
봄:민들레 아기들, 어떻게 성장할 수 있도록 도와드릴까요?
민들레 1:우리는 네 개의 민들레입니다 -
여자 둘, 남자 둘!
민들레 2:성장할 시간이 없었어
머리가 하얗게 변하지 않았어요!..
민들레 1:주변에 재미있는 것들이 너무 많아서,
위험하고 알려지지 않았습니다!
민들레 2:우리의 성장을 도와주세요
빨리 하얗게 피어나길!
여름:아, 보세요, 여러분? 여기에 오는 사람은 누구입니까? 내 생각엔 이게 닭인 것 같은데?
봄:경비원! 우리의 민들레를 쪼아먹을 거에요!.. 우리는 그들을 보호해야 합니다!
부모는 닭 아이들(노란색 옷을 입고 머리에 빨간색 판지 술을 걸치고 있음)이 활기찬 주제곡에 맞춰 무대에 들어갈 수 있도록 도와줍니다. 민들레와 닭을 차례로 배치하고 마치 닭이 꽃을 쪼아먹듯이 원을 그리며 달리며 잡기놀이를 합니다.
음악이 멈추면 민들레와 닭은 한 쌍이 되어 손을 잡습니다.
여름:보세요, 닭들은 민들레를 쪼고 싶어하지 않았어요! 그들은 단지 친구가 되려고 했을 뿐이에요!
닭 1:민들레를 지킬 준비가 되어있습니다
줄기부터 나만의 깃털까지!
닭 2:우리는 여러분에게 약속합니다, 소녀들과 소년들,
당신은 친구와 나눌 준비가 된 곡물입니다!
닭 3:당신은 우리가 성장하도록 도와줍니다, 어른들,
우리에게 정직과 용기를 가르쳐주세요!
치킨 4:인내하고 인내하려면,
우리는 당신처럼 되고 싶습니다! 
봄:이제 우리 민들레에게 진정한 친구가 생겼다니 정말 좋네요! 하지만 성장하려면 다른 것이 필요합니까? 물론 이것은 따뜻한 햇살입니다!
여름:민들레와 닭은 지금은 의자에 앉을 수 있으며, 우리는 태양 광선을 불러와 우리를 위해 춤을 추고 모두를 따뜻하게 해줄 것입니다!
태양에 관한 적절한 노래가 연주되고, 노란색/금색 리본이나 스카프를 손에 든 아이들이 태양 광선을 흉내내며 춤을 춥니다. 음악이 끝나면 교사는 무대 주위에 노란색, 주황색, 금색 등 밝은 풍선을 많이 뿌립니다.
광선:(코러스 또는 한 줄씩)
빛나는 태양이 당신을 따뜻하게합니다!
하늘이 정말 맑아요! 기분이 좋습니다!
지구상의 아이들은 모두 기쁨 속에서 자라고 있습니다.
밝은 민들레를 피어나게 해주세요!
봄:얘들아! 그래서 우리의 멋진 광선이 우리를 따뜻하게 해주었습니다! 그리고 작은 태양이 우리 개간지에 왔습니다! 그들과 함께 놀아볼까요?
모든 남자가 무대에 오르며 부모님도 참여할 수 있습니다. 다들 토하고 있어 풍선, 서로에게 던지십시오-일종의 어린이 배구. 배경에는 “미소가 있으면 모두가 밝아진다” 등의 동요가 흘러나온다. 
여름:정말 잘했어요, 친구들! 태양이 우리의 마법 같은 공간을 그 빛으로 가득 채웠습니다! 우리 민들레가 컸어요! 하지만 꽃에는 또 무엇이 필요한지 아시죠?
어린이들:(원하는 대답이 나올 때까지 모두가 다른 가정을 합니다.) 물!
봄:맞아, 물! 우리 아기들에게 물을 주어야 해요! 물뿌리개를 들고 있는 어린 정원사에게 도움을 요청해 볼까요?
남자들은 공터로 나가 춤을 추며 손에 물뿌리개를 들고 물주기를 시뮬레이션합니다. 이 노래는 꽃이 만발한 정원에 관한 것입니다.
정원사:(일제히)
우리는 정원 가꾸는 사람들이에요
우리는 물뿌리개를 들고 원을 그리며 춤을 춥니다.
우리는 꽃과 친구가 되었습니다 -
우리는 가장 친한 친구가 되었습니다!
여름이 왔습니다 -
우리에게 인사를 보냅니다!
봄:정말 좋은 사람들입니다. 그들은 민들레를 곤경에 빠뜨리지 않았습니다! 그런데 왠지 우리 아이들은 공터에서 외로움을 느끼는데... 완전 슬퍼요...
여름:봄이니까 민들레 옆에 꽃을 더 심자! 결국 여름은 가장 밝고 따뜻한 시간입니다!
봄:정말 좋은 생각이에요, 여름! 어른들에게 민들레 옆 공터에 새로운 꽃을 심도록 부탁합시다! 
각 부모는 꽃이 피는 아이의 손을 잡고 인도합니다. 아이들에게 밝은 드레스, 셔츠를 입히고 특정 꽃 봉오리를 연상시키는 색종이로 만든 왕관을 머리에 씌울 수 있습니다.
1 카모마일:가운데는 노란색, 스커트는 흰색이에요!
나는 민들레와 친구가 되려고 여러분을 찾아왔습니다!
2 벨:종소리가 울리고 주변의 모든 사람들을 응원합니다!
3 수레국화:청청 수레 국화가 당신에게 왔습니다!
4 로즈:로즈는 은은한 향기로 여러분 모두를 행복하게 해드립니다!
5 모란:모란이 곧 피어나려고 해요! 라운드 댄스에 참여해보세요!
여름: 친구! 우리 공터가 얼마나 아름답고 꽃피웠는지 보세요! 이제 민들레만으로는 슬프지 않을 것입니다! 모두 함께 춤을 추며 여름 휴가를 축하해 보세요!
아이들과 부모들은 모두 음악에 맞춰 원을 그리며 춤을 춥니다. 여름에 관한 노래가 좋습니다(예: "이것이 우리의 여름입니다..."). 음악이 끝나면 교사는 민들레 머리의 노란색 왕관을 푹신한 흰색 왕관으로 바꿉니다.
봄:얘들아, 봐! 우리 아기 민들레는 완전히 자랐어요. 머리가 하얗게 됐어요!
여름:훌륭해요, 봄! 이제 나는 본격적인 자연의 주인이 될 수 있습니다! 친구 여러분, 민들레의 씨앗이 땅 끝까지 날아가서 우리의 휴일 인 여름 첫날 어린이 날에 대해 이야기하도록 모두 함께 민들레를 불어 봅시다!
미풍:응, 가자! 그리고 나 Veterok이 당신을 도울 것입니다! 함께 무게를 들어보자! 3-4! 
뮤지컬 감독돌풍을 연상시키는 피아노의 빠른 멜로디를 연주합니다. 이때 교사는 민들레 머리에 달린 왕관을 떼어내고 민들레와 다른 아이들에게 병을 주어 비눗방울을 불게 한다. 모든 아이들이 즐겁게 놀고, 비눗방울을 잡고, 춤을 추고 있습니다.
봄:민들레 씨앗이 날아다닌다...
소녀와 소년이 성장하고 있습니다!..
우리 어른들은 당신을 책임지고 있습니다.
당신은 우리 삶의 꽃입니다 – 아이들!
여름:우리의 일은 끝났다 멋진 휴가– 어린이날! 이제 우리는 민들레와 다른 멋진 꽃들이 피어나는 초원을 갖게 되었습니다. 그것은 용감한 닭에 의해 보호될 것이고, 태양 광선은 우리 모두를 따뜻함으로 따뜻하게 해줄 것이며, 정원사는 정기적으로 물을 줄 것입니다!
봄:여름이 왔습니다. 사랑하는 부모님과 친구들 옆에서 만났습니다! 여름 내내 오늘의 휴일처럼 즐겁게 보내길 바랍니다! 여름 티파티에 모두를 초대합니다!
민들레의 햇살 가득한 인사를 받아보세요!
어린이도서관 13호
6월 9일은 민들레의 날! 황금빛 바구니 같은 밤으로 우리를 기쁘게 하는 꽃. 작은 햇빛! 그는 얼마나 큰 기쁨을 가져다주는가!
옛날에는 민들레가 없었다는 멋진 옛 북부 동화가 있습니다. 그리고 사람들은 봄이 없이 봄을 맞이하는 것을 슬퍼했습니다. 아름다운 꽃. 그래서 그들은 태양을 바라보며 이렇게 말했습니다. “우리에게 아름다운 꽃! 태양은 미소를 지으며 황금빛 햇빛을 지구에 보냈습니다. 봄 풀밭에 가오리가 떨어져서 놀기 시작했어요 햇볕이 잘 드는 토끼그리고 밝은 노란색 꽃, 즉 민들레가 되었습니다. 이제 민들레는 전 세계적으로 자랍니다.
13번 어린이 도서관에서는 매년 이 꽃을 기념하는 휴일을 개최합니다. 우리는 시, 추측된 수수께끼, 속담 및 표지판을 읽습니다. 그 사람들은 그것에 대해 배웠습니다. 치유력이 식물. 우리는 민들레가 치아풀과 유초라는 다른 이름을 가지고 있다는 것을 알게 되었고, 이 식물은 질병의 적이며 아름다움과 건강의 마법이라는 것을 알게 되었습니다.
우리는 또한 그림 그리기 대회와 비눗방울 대회에 참여했고, 재미있는 만화 "민들레 - 뚱뚱한 뺨"과 노래 클립을 시청했습니다.
하루 종일 장난스럽고 쾌활한 분위기가 보장되었습니다!
즐거운 휴일 보내세요, 민들레님!
"그는
왕관에
호전적인 씨앗.
낙하산을 들고 일어났다
그들은 단지 바람을 기다리고 있습니다 -
최고의 날씨예요
정원을 차지하려고"
N. 실로프 <민들레>
지방 자치 기관
"어린이와 학생을 위한 창의성의 궁전"
(마우도 "DTDiUM")
협회 "게임 마스터"
게임 프로그램 스크립트
“삐삐가 어떻게 궁궐에 왔는지”
고르차코바 발레리아, 17세.
감독자:
Tarasova Elena Anatolyevna, p.d.o.
식팁카르
목표:아이들의 DTDiUM 학생 입문
나이: 5~6년.
소품:
이젤 2개, A4용지 2장, 자석 8개, 컷 색종이다른 모양.
문자(A, B, C, D, D, E, J, F, Z 등)가 포함된 전단지.
무지개의 다채로운 캔버스,
숫자에 관한 수수께끼
노래 퀴즈 텍스트,
삐삐를 위한 마법의 여행가방,
트릭을 위한 3가지 컬러의 매직백과 손수건,
궁궐 학생들의 엄숙한 약속의 텍스트
모든 어린이를 위한 궁전 메달
상금:창의궁전 학생임을 확인하는 서류.
캐릭터와 의상:
민들레 – 녹색 바지, 노란색 터틀넥, 민들레 머리 장식, 체코 신발.
삐삐 – 밝은 드레스, 줄무늬 스타킹, 머리띠.
엑시트 음악 - 민들레(어린이와 학생을 위한 창의궁의 찬가), 삐삐(영화 삐삐의 음악) 긴 스타킹).
아티스트를 위한 음악
음악 퀴즈를 위한 음악,
댄스 “A-A-A-U”, “Present”,
궁전의 찬가
장식:
궁전에 관한 비디오,
주석:
게임 프로그램 MAUDO "DTDiUM"에서 공부를 시작한 5-6세 어린이를 위한 입문 과정입니다. 아이들은 궁전의 마스코트인 민들레와 삐삐 롱스타킹의 환영을 받으며, 아이들은 창의성의 궁전을 방문하고 무지개를 건너는 여행을 제안하는 아이들의 주요 자질에 대해 이야기합니다.
트랙 O1 음악 캐릭터 민들레
민들레: 안녕하세요, 소년소녀 여러분! 제 이름은 민들레입니다. 저는 어린이와 학생을 위한 이 멋진 창의력 궁전의 마스코트입니다. 그리고 오늘 저는 휴가를 위해 여러분에게 왔습니다. 이 멋진 곳에서의 여러분의 연구가 진정한 창의성으로 바뀔 것입니다!
여러분 모두를 만나서 매우 기쁩니다! (박수)
나는 당신이 얼마나 친절한지 보여주고 싶습니다! (박수)
게임 "박수"
자, 나처럼 박수쳐보자!
여기서만 그렇게 박수를 쳐요!
여기서만 그렇게 박수를 쳐요!
어서, 나처럼 밟아라!
자, 모두 함께, 한꺼번에!
여기서만 그렇게 밟아요!
여기서만 그렇게 밟아요!
자, "하하"라고 말해보세요.
자, 모두 함께, 한꺼번에!
우리만 그렇게 웃는다!
우리만 그렇게 웃는다!
O2 추적 삐삐의 음악 출력.
롱스타킹 삐삐는 등을 돌린 채 긴 걸음으로 복도를 가로질러 걸어갑니다. 그녀의 손에초대장과 거대하고 밝은 여행가방.
삐삐:... 64, 65, 66.
(초대장을 읽습니다.)
"좌회전하세요." 왼쪽?
(남자들에게 연설합니다).
이 쪽인가요 저 쪽인가요?
(남자들이 방향을 보여줍니다. 초대장을 읽습니다).
“우회전” 회전하자!
(뒤로 걸어가다가 민들레를 만난다)
제 자신을 소개하겠습니다. Peppilot Victualina Rolgardina는 Ephroim Longstocking 선장의 딸입니다. 나는 커서 바다강도가 될 것이다. 이름이 뭐에요? (민들레를 언급함)
민들레:나 민들레는 창의궁전의 마스코트다. 여기서 공부하는 애들은 나중에 내 모자처럼 날아갈 것이기 때문이다. 자, 오늘 그들은 창의성 궁전의 학생들로 입문했습니다!
삐삐: 오오오, 몇 명이나 계시나요! 안녕 안녕 얘들아..
민들레:너희들 왜 이렇게 조용하고 불친절하게 대답하는 거야?...우리 궁에서 인사하는 법을 가르쳐 주고 싶어!
내가 “안녕하세요”라고 하면 “안녕하세요”라고 대답하고, 내가 “잘 지내세요?”라고 물으면 “그렇습니다!”라고 손을 흔든다. (손가락으로 OK 사인을 보여줍니다.) 내가 어떤 동작을 하라고 요청한 후에 당신은 “뭐요?”라고 묻습니다. 우리도 먹을게요 노래 A-A-A-U, U-A-A-A…
트랙 O3 게임댄스' A-A-A-U, U-A-A-A...»
삐삐: 너랑 같이 있으면 얼마나 재밌어? 나도 남자들과 함께 공부하고 싶어요. 여기서 공부하는 남자들은 어떤 자질을 가지고 있나요?
민들레:그들은 교양있고, 교육받았으며, 명랑하고, 건강하고, 목소리가 좋고, 운동능력이 뛰어나고 정말 환상적입니다!
그리고 우리 앞에 그들은 여전히 매우 작지만 매우 재능이 있습니다. 협회에서 교육을 받고 있습니다. 젊은 예술가들"파이어버드"("Rays of Sunshine", "게임 마스터")
삐삐: 그리고 여기 그들은... 교양있고, 교육받았으며, 명랑하고, 건강하고, 목소리가 좋고, 운동능력이 뛰어나며 정말 환상적입니다! 흠, 이게 일종의 무지개인가요?
민들레:틀림없이! 삐삐와 함께 무지개 창작의 길을 걸어가길 제안합니다.
삐삐:그리고 첫 번째 색은 빨간색인데, 분명히 당신들은 모두 아름다울 뿐만 아니라 교양도 있는 것 같죠? 지금 확인해 볼게요! 교양 있는 남자들은 모두 선물 주기를 좋아합니다.
트랙 O4 이그로댄스 "선물"
민들레:우리는 무지개의 레드카펫 아래를 걷는다. 우리는 손님에게 우리가 매우 교양 있다는 것을 보여주었습니다.
트랙 O5(매직)
삐삐:무지개 다음 색깔은 주황색이에요!
이것은 우리 직원들이 교육을 받았다는 것을 의미합니다.
"숫자에 관한 수수께끼"
1. 쥐의 귀는 두 개입니다.
쥐 두 마리의 귀는 몇 개입니까?
2. 강아지가 현관에 앉아 있고,
그의 푹신한 옆구리를 따뜻하게 해준다.
또 다른 사람이 달려왔다
그리고 그 옆에 앉았습니다.
(강아지는 몇 마리 있나요?)
3. 수탉이 울타리 위로 날아올랐어요.
거기서 두 명을 더 만났습니다.
수탉은 몇 마리 있나요?
누가 답을 갖고 있나요?
4. 강아지 다섯 마리가 축구를 하고 있었는데,
한 사람은 집으로 전화를 받았습니다.
그는 창밖을 바라보며 생각한다.
지금은 몇 명이나 플레이하고 있나요?
5.잘 익은 배 4개
나뭇가지에 흔들리고 있었어요.
Pavlusha는 배 두 개를 골랐습니다.
배가 몇 개 남았나요?
6. 어미 거위가 가져온 것
여섯 명의 아이들이 초원을 산책하고 있습니다.
모든 새끼 기러기는 공과 같습니다.
아들 셋, 딸은 몇 명인가요?
7. 손자 슈라는 친절한 할아버지입니다.
어제는 과자 일곱 개를 줬어요.
손자는 사탕 하나를 먹었습니다.
남은 조각은 몇 개인가요?
8. 고슴도치에게 고슴도치를 주었다
가죽 부츠 8개.
두 사람 중 누가 대답할까요?
고슴도치는 얼마나 오래 삽니까?
9. 갈매기는 주전자를 데우고,
갈매기 아홉 마리를 초대했어요.
모두가 차를 마시러 왔습니다.
갈매기가 몇 마리야, 대답해!
10.나에겐 여자친구가 셋 있어요.
각자 머그컵이 있습니다.
머그컵이 몇개야?
내 여자 친구?
일곱 마리의 거위가 여행을 떠났습니다.
두 사람은 휴식을 취하기로 했다.
구름 아래에는 몇 개가 있습니까?
아이들아, 직접 세어 보아라.
11. 새끼 고양이는 스스로 슬리퍼를 꿰매고,
겨울에 발이 얼지 않도록,
하지만 셀 수 없습니다:
하나, 둘, 셋, 넷, 다섯…
12. 닭이 세기 시작했다
작은 병아리:
노란색 5개, 검정색 5개,
그리고 전체적으로... (10개).
13.솜털 같은 고양이 세 마리
우리는 창가에 앉았습니다.
그때 한 사람이 그들에게 달려왔습니다.
고양이는 몇 마리나 함께 있나요?
14.자, 남자는 몇 명이에요?
그들은 산을 타나요?
세 사람이 썰매에 앉아 있고,
하나가 기다리고 있습니다.
15. 회색 왜가리에게 교훈을 주다
7시 40분이 도착했습니다.
그리고 그 중 딱 세 마리만이 까치이다.
우리는 수업을 준비했습니다.
그만 둔 사람 수 - 40명
수업을 위해 도착하셨나요?
16.6마리의 재미있는 작은 곰
그들은 산딸기를 찾으러 숲으로 달려갑니다.
그런데 한 아이가 피곤해요 -
나는 동료들보다 뒤처졌습니다.
이제 답을 찾아보세요
앞에 곰은 몇 마리나 있나요?
17. 미샤는 연필이 하나 있는데,
그리샤는 연필이 하나 있어요.
연필은 몇 개입니까?
둘 다 아이?
18.떡갈나무 근처 공터에서
고슴도치는 두 개의 곰팡이를 보았습니다.
그리고 더 멀리, 사시나무 옆에
그는 또 다른 것을 찾았습니다.
누가 우리에게 대답할 준비가 되어 있나요?
고슴도치는 몇 개의 버섯을 찾았나요?
19.고양이 집을 그립니다.
창문 세 개, 현관이 있는 집.
위층에도 창문이 하나 더 있어
어두워지지 않도록.
창문 개수를 세어보세요
고양이 집에서.
20. 강가의 덤불 아래
딱정벌레가 살았을 수도 있습니다 :
딸, 아들, 아버지와 어머니.
누가 그 숫자를 셀 수 있었나요?
21. 마을 지붕에는 까마귀 여섯 마리가 앉아 있었는데,
그리고 한 마리가 그들에게 날아갔습니다.
신속하고 과감하게 답변해 드립니다.
몇 명이나 도착했나요?
22. 정원의 사과가 익었습니다.
우리는 그것들을 맛볼 수 있었습니다:
파이브 로지, 리퀴드,
신맛이 나는 세 가지.
몇 개나 있나요?
23.이 꽃
꽃잎 4개.
그리고 꽃잎은 몇개인가요?
이렇게 꽃이 두 개?
24. 점심 먹으러 토끼를 방문할 시간
이웃 친구가 달려왔습니다.
토끼들은 나무 그루터기에 앉아 있었어요
그리고 그들은 당근 다섯 개를 먹었습니다.
누가 계산하고 있습니까, 여러분, 영리합니까?
당근은 몇 개나 먹었나요?
25. 오소리 할머니
팬케이크를 구웠어요
손주 세 명을 초대했는데,
사나운 오소리 세 마리.
자, 오소리가 몇 마리 있나요?
그들은 더 많은 것을 기다리고 있고 침묵하고 있습니까?
취주-주황색 길 아래를 지나갑니다!
트랙 O5(매직)
삐삐-다음은 노란색과 녹색이에요.
취주- 이것은 태양의 색이며 건강입니다! 건강한 아이들은 모두 운동을 합니다!
삐삐- 운동을 하고 있나요?
취주- 물론, 얼마나 밝고 건강한지 보세요!
삐삐-지금 확인해 볼게
트랙 O6 "충전기"
삐삐- 그게 다야! 노란색과 녹색 길 아래를 걷고 더 많은 건강을 얻으세요!
트랙 O5(매직)
취주-좋아요 여러분, 다음 무지개 색깔은 무엇인가요? 정확하게 파란색과 파란색입니다. 구름 없는 푸른 하늘의 순수함을 표현하는 색상입니다.
삐삐- 그냥 Clouds, White를 부르고 싶은데...
취주-물론, 모든 남자들이 목소리가 매우 높으며 이 노래뿐만 아니라 이 노래를 부르는 데 도움이 될 것입니다.
폴더 O7 "노래 퀴즈"
(퀴즈 참가자의 주요 조건은 정답을 기억하는 것뿐만 아니라 노래의 대사도 따라 불러야 한다는 것입니다.)
브레멘 음악가들은 세상에 이보다 더 좋은 것은 없다고 믿습니다...?(세계를 떠도는 친구들보다.)
메뚜기의 친구는 누구였나요?(나는 부거를 만지지 않았고 파리와 친구가 되었다.)
바늘 하나, 바늘 두 개 - 무슨 일이 일어날까요?(크리스마스 트리가 있을 거예요.)
고속열차의 속도가 점점 빨라지고 있습니다. 그는 어떤 종류의 예고편을 갖고 있나요?(파란색 마차가 달리며 흔들린다.)
우리 소녀들은 무엇으로 만들어졌나요?(꽃과 종, 공책과 눈빛 교환, 또는 손수건과 공, 수수께끼와 마멀레이드에서.)
우정은 어디서 시작되나요?(우정은 미소로부터 시작됩니다.)
곰돌이 푸의 머리에는 무엇이 들어있나요?(머리에 톱밥이 들어있어요, 예, 예, 예!)
오랫동안 길을 밟고 운전하고 달리면 어디로 올 수 있습니까?(아, 아프리카에 와도 되겠구나.)
아빠는 뭐든지 할 수 있어요! 평영 수영, 배스와의 논쟁, 장작 패기까지. 아빠는 왜 못해요?(단, 어머니는 될 수 없습니다.)
소년이 그림에서 “구석에 쓴” 단어는 무엇입니까?(항상 태양이 있기를, 언제나 하늘이 있기를, 언제나 엄마가 있기를, 언제나 내가 있기를.)
취주-음악이 있는 파란색과 진한 파란색 길 아래를 걸어보세요!
트랙 O5(매직)
삐삐- 환상적이에요!
취주.-예, 그렇습니다. 결국 무지개의 마지막 색깔은 보라색입니다. 그리고 우리 궁전 전체가 정말 환상적입니다!
삐삐-그래서 당신은 궁전의 마스코트입니다. 민들레에게 초상화를 줍시다.
게임 "아티스트"
아이들은 두 팀으로 나뉩니다. 그들 앞에는 종이 한 장과 함께 이젤이 서 있습니다. 아이들은 한 명씩 달려가서 한 가지 요소를 하나씩 붙이고 돌아오면 다음 요소가 달려갑니다.
첫 번째는 태양을 붙입니다. 두 번째 구름, 풀 3개, 줄기 4개,
5 – 잎, 민들레의 다른 모든 “낙하산”.
트랙 O8 게임 아티스트
민들레:이제 여러분은 창의성 궁전의 실제 학생이 될 준비가 거의 다 되었습니다.
삐삐: 그럼 우리는 쾌활한 작은 기차인 무지개 길 아래로 출발합니다.
(삐삐와 민들레가 아이들을 2열로 이끌고 관객과 부모님을 바라보게 합니다)
트랙 9
삐삐: 만세! 우리가 해냈어요.
민들레:이제 나는 당신이 궁전 학생들에게 엄숙한 약속을 할 준비가 되었다는 것을 알았습니다. 그러나 이것은 매우 진지한 일이라는 것을 항상 기억해야 합니다. 항상 수업에 참석하고, 선생님의 말씀을 듣고, 여가 시간에 모든 것을 할 것입니다. 그런 약속을 할 준비가 되셨습니까?
엄숙한 약속:
저는 어린이학생창의궁전 학생입니다. 엄숙히 약속드립니다!
1.수업은 꼭!- 약속해요!
2. 항상 선생님께 순종하세요! 약속해요!
3.라커룸에서 갈아입고 옷을 벗으세요!- 약속해요!
4.항상 작업을 완료하세요!- 약속해요!
5.그리고 여가 시간을 당신이 좋아하는 일에 바치세요!- 약속해요!
트랙 10 궁전의 찬가
민들레:따라서 귀하는 궁전의 실제 학생이 되었으며 이 상태를 확인하는 첫 번째 문서를 받을 자격이 있습니다!
서류가 넘겨진다
삐삐:오! 그리고 당신의 일에 행운과 성공이 있기를 바랍니다. 다음 시간까지!
MDOU아동발달센터 유치원 №13
아이들을 위한 재미 중간 그룹
"민들레축제"
교육자: Yakovleva S.A.
2009년 가시라
여름에는 야외에서 축제가 열립니다. 아이들은 음악을 들으며 놀이터에 들어갑니다.
주요한: 우리는 모두를 휴가에 초대합니다.
춤추고 노래하자.
파란색으로 날아가세요, 파란색으로 날아가세요,
밝고 기분 좋은 햇살!
페어댄스 “우리는 싸웠다 – 우리는 화해했다”
주요한: 보세요, 친애하는 손님 여러분, 오늘 우리가 가진 특이한 아이들은 매우 흥미롭게 차려 입었습니다. 일부는 노란색 모자를 쓰고 일부는 흰색을 입었습니다. 아이들아, 오늘 너는 무엇이 되었느냐?
어린이들: 오늘도 우리는 민들레입니다!
주요한: 왜 그렇게 다른가요? 노란 왕관을 쓴 사람은 누구이고 흰색 왕관을 쓴 사람은 누구입니까?
어린이들: 민들레는 변신할 수 있으니까요!
주요한: 이것은 어떻게 변형되나요?
어린이 1명: 민들레 노란색 sundress를 입는다.
둘째 아이: 그녀는 자라면 작은 흰색 드레스를 입을 것입니다.
세 번째 아이: 가볍고 바람이 잘 통하며 바람에 순종합니다.
교육자: 나는 아무것도 이해하지 못합니다. 어때요, 먼저 노란색 선드레스, 그다음에는 흰색 드레스예요. 설명해주세요!
넷째 아이: 오월의 날 우리가 푸른 초원에 오면
그러면 노란색-노란색 눈부신 원이 보일 것입니다.
다섯번째 아이: 6월이 왔습니다, 6월이 왔습니다, 정원에는 새들이 지저귀고 있습니다.
민들레를 불기만 하면 모두 날아가 버릴 것입니다.
주요한: (실망하며) 완전히 혼란스러워요! 민들레는 노란색이거나 갑자기 흩어집니다. 왜 날아가겠습니까? 그는 새입니까?!
아이들: 아니요, 새가 아니에요.
주요한: 친애하는 부모님, 여기서 무슨 일이 일어나고 있는지 알아낼 수 있도록 도와주세요.
상위 1명: 봄인지 여름인지 모르겠네요...
전체 개간이 생생해졌습니다.
새벽의 첫 번째 광선으로
재생되기 시작했고 꽃이 피었습니다!
두 번째 부모: 민들레는 웃으며 나에게 평화를 주지 않습니다.
태양과 함께 그들은 깨어날 것이다.
그들은 태양과 함께 잠들 것이다.
세 번째 부모: 그리고 어느 날 이른 아침
나는 보았고 얼었다.
우리의 노란 초원
갑자기 하얗게 변했어요!
네 번째 부모: 바람이 조금 불었습니다.
민들레 솜털.
그는 나에게 다리 하나만 남겼다
흰색 버튼이 있습니다.
자녀가 있는 부모:
민들레, 민들레,
그는 태양처럼 빛났다.
민들레, 민들레,
바람이 불고 날아갔습니다.
증여자: (안도) 아, 바로 그거야! 글쎄, 이제 모든 것이 나에게 분명해졌습니다. 여러분, 민들레와 불어라는 단어가 비슷하다는 게 사실인가요? 꽃병에서 민들레를 꺼내세요. 글쎄, 함께 날려버리고 무슨 일이 일어나는지 보자... 아, 봐, 낙하산이 날아갔어. 어디인지 모르시나요? 이제 우리가 날아갈 시간인 것 같아요. 하지만 우리에겐 낙하산이 없습니다. 나방으로 변해 봅시다.
댄스 "나방"
주요한: 어린이 여러분, 민들레가 먼 나라로 무엇을 가져갔다고 생각하시나요? (큰 포스터를 보여줌) 아이들의 대답.
주요한: 민들레 씨앗이 얼마나 대담한지 알 수 있습니다. 강하고 용감해지고 싶나요? 그럼 리듬 연습을 해보자.
운동은 음악에 맞춰 수행됩니다.
주요한: 자, 여러분, 민들레에게 일어난 기적을 들어보세요.
부모 5명 (알비노니의 음악에 맞춰)
같은 마을에 살았어 친절한 여자. 그녀는 사람들에게 우유를 배달했습니다. 그리고 소녀들은 밝은 노란색 머리 스카프를 착용하는 것을 정말 좋아했습니다. 사람들은 이 소녀를 매우 사랑했습니다. 그리고 세상 무엇보다 그녀는 새, 즉 종달새의 노래를 좋아했습니다. 그리고 그녀는 종달새가 새장에 살면서 그녀만을 위해 노래하기를 원했습니다. 그러나 종달새는 자유를 매우 사랑했고 그의 노래에는 공간이 필요했기 때문에 하늘 높이에서만 노래했습니다. 그런 다음 소녀는 머리에서 노란색 스카프를 벗고 종달새를 따라 손을 흔들기 시작했고 종달새는 노래로 소녀에게 대답했습니다. 바람이 스카프를 집어 들고 들판 위로 날아갔습니다. 그리고 스카프가 날아가고 종달새의 노래 소리가 떨어지는 곳에는 밝게 노란 꽃- 민들레. 그 이후로 사람들은 알아 차리기 시작했습니다. 민들레가 꽃을 열자마자 종달새가 하늘에서 노래하기 시작하고 꽃이 화관을 숨기고 노래가 멈췄습니다.
주요한: 얼마나 부드럽고 슬픈 이야기인가! 하지만 슬퍼할 필요는 없습니다. 차라리 놀고 싶습니다.
게임 – 대회 “장애물 코스”
주요한: 민들레는 뿐만 아니라 아름다운 꽃, 또한 유용합니다. 이렇게 해보자. 내가 전화할게 유익한 특성, 그리고 당신은 수학을합니다.
꿀벌은 민들레에서 꿀을 수집합니다.
민들레 주스 - 좋은 치료법기침의 경우 - 2개,
민들레 뿌리를 달여 먹으면 식욕이 좋아진다 - 세 가지
좋은 주부들은 민들레 꽃으로 맛있는 잼을 만듭니다.
얼마를 받았나요? 맞습니다. 네 가지 훌륭한 속성이 있습니다. 또한, 하얀 솜털 모양의 민들레 공은 지구상의 모든 생명체가 매우 취약하며 보호되어야 한다는 점을 상기시켜 줍니다.
6월 여름의 민들레,
초원의 봄에 불이 켜진 것.
우리 행성만큼 무방비 상태입니다.
그렇기 때문에 깰 수는 없습니다!
어린이들: 우리는 꽃을 따지 않을 것입니다.
이것은 아름다움의 방울입니다.
그들이 살고, 꽃을 피우게 해주세요.
그들은 우리에게 기쁨을 가져다줍니다!
주요한: 자, 이제 수수께끼를 풀어봅시다.
숲에는 약간의 컬이 있습니다. 흰색 셔츠입니다.
황금의 심장 - 그게 뭐야? (카밀레)
나는 깨끗한 들판에서 하얗게 변하는 푹신한 공입니다.
그리고 바람이 불었습니다. 줄기 (민들레)가 남았습니다.
봄이 뛴다 -
다시 녹색.
풀에서 풀잎까지,
가지에서 길로(메뚜기)
안녕, 종소리, 푸른 색,
혀는 있지만 울림은 없음(종소리)
모든 나라에서 유명함
날씬한 아름다움:
흰 옷, 금 귀걸이,
땋지 않은 땋은 머리로,
이슬로 씻겨졌습니다.
바람이 가닥을 움직이게 하고,
땋으라고 명령하지 않았습니다 (자작 나무)
주요한: 잘했어요, 여러분! 모든 수수께끼가 풀렸습니다. 이제 춤을 추자(경쾌한 음악에 맞춰 일반춤).
우리 휴가가 끝났습니다. 아이들에게 감사하고, 부모님께 감사드립니다. 또 만나요!
