개발 훌륭한 운동 능력손은 아기의 지능, 기억력, 주의력, 사고력에 영향을 미칩니다. 따라서 모든 어머니는 가능한 한 빨리 아기와 함께 일을 시작하려고 노력합니다. 많은 부모들은 발달 센터의 전문가만이 그러한 수업을 진행할 수 있다고 생각합니다. 물론 아이를 데리고 그룹 수업을 들을 수도 있지만, 유아기 아이가 흥미를 느낄 수 있는 시스템과 수업 계획을 개발하면 집에서도 쉽게 공부할 수 있습니다. ~ 전에 취학 연령그리고 발전을 목표로 운동 활동.
미세 운동 능력이란 무엇입니까?
미세 운동 기술은 손과 손가락의 조화로운 동작으로 신경계, 골격계, 시각 및 근육계와 함께 수행됩니다. 즉, 몸의 작은 근육만을 이용하여 작은 물체를 조작하는 능력이다.
미세하고 총체적인 운동 능력과 감각 능력의 개념을 혼동하지 마십시오. 그것들은 서로 연결되어 있고 어린이의 몸에서 평행하게 발달하지만 서로 다릅니다.
- 총 운동 능력- 이것은 신체의 큰 근육의 움직임, 기초입니다. 신체 발달어린이: 걷기, 뛰기, 몸 돌리기, 달리기 및 기타 활동적인 행동;
- 감각- 이것은 감각(촉각, 시각, 미각, 청각)을 통한 주변 세계에 대한 인식입니다. 덕분에 아이는 기술과 선호도를 개발하고 다양한 대상, 현상 및 행동에 대한 아이디어를 갖게 됩니다.
아이의 마음은 아이의 손끝에 달려 있습니다.
V. A. Sukhomlinsky, 교사
이는 단순한 말이 아니라 과학적으로 입증된 사실이다. 자극이 뇌로 전달되는 수많은 신경 종말이 손가락 끝에 있으며, 그곳에서 정보가 시각, 청각, 후각 등 다양한 수용체의 데이터로 처리되고 보완됩니다. 그런 다음에야 아이는 전체 그림, 대상 또는 행동을 인식합니다. 교사들은 유명한 과학자들과 함께 훌륭한 운동 능력을 개발함으로써 어린이가 논리적으로 말하고, 쓰고, 생각하는 법을 빨리 배운다는 것을 입증했습니다. 그러므로 어릴 때부터 그와 함께 공부하는 것이 좋습니다.
말하기 및 기타 기술 개발을 위한 정밀한 운동 능력
- 손을 통제하는 능력은 아이가 일상생활에서 필요로 하는 기술을 익히는 기초입니다.
- 중요한 발달을 위해서는 미세한 운동 능력이 필요합니다. 정신적 과정: 기억, 주변 세계에 대한 인식, 사고, 논리, 주의력 및 언어.
- 소근육 운동 능력의 발달 수준은 아이가 학교에서 배울 준비가 되어 있는지를 나타내는 주요 지표 중 하나입니다.
미세한 운동 능력은 태어날 때부터 발달하기 시작합니다. 먼저 아기는 손을 검사 한 다음 손가락을 쥐고 풀고 장난감이나 근처 물건을 잡기 위해 손가락을 제어하는 방법을 배웁니다. 아이는 자라면서 붓이나 연필을 올바르게 잡는 방법을 이해하고, 그리는 법을 배우며, 6~7세가 가까워지면 글을 쓰려고 노력합니다. 물론 모든 어린이는 호기심이 많고 익숙하지 않은 물건에 관심을 보이기 때문에 일부 내용은 어린이 스스로 공부할 수 있습니다. 그러나 과학자들과 교사들은 부모들이 특별한 장난감과 과제를 통해 아이들과 소통하고 소근육 운동 능력을 향상시키는 데 도움이 되는 운동을 수행할 것을 주장합니다.
지적 발달과 사고 과정팔, 손가락, 손의 움직임의 발달로 시작됩니다. 이것은 과학자들에 의해 입증된 사실입니다. 그러므로 아이의 두뇌가 발달하려면 손을 훈련하는 것이 필요하다. 또한 남은 생애 동안 그림 그리기, 쓰기 및 기타 여러 활동 수행에 필요한 조화로운 움직임이 필요합니다.
미세한 운동 능력의 발달 부족은 아기에게 다음과 같은 결과를 초래할 수 있습니다.
- 그리기, 모델링 및 기타 활동에 대한 관심 부족;
- 학교 교육 과정에 적응하는 데 어려움이 있음: 아이가 더 나쁘게 인식함 신소재, 읽기가 좋지 않아 학습 속도가 너무 빠르고 어려워 보입니다.
- 창의성, 사고력 및 주의력의 발달이 불충분합니다.
- 직선을 그리거나 숫자나 문자를 정확하게 기억하고 쓸 수 없습니다.
- 그에게 그림을 그려달라고 요청하면 대부분의 경우 시트 공간에 물건을 올바르게 배치할 수 없으며 상상력이 부족하고 다양한 색상과 명확한 줄거리가 없습니다.
- 그러한 아이들은 나중에 말하기 시작합니다. 많은 아이들은 전문가와 수업 중에도 교정하기 어려운 언어 결함을 가지고 있습니다.
훌륭한 운동 능력은 어떤 영향을 미칩니 까? - 비디오
다양한 연령대의 어린이에게 적합한 미세 운동 능력을 개발하는 방법
아이가 조화롭게 발달하려면 태어날 때부터 아이와 함께 일하면서 미세한 운동 능력을 향상시키는 것이 필요합니다. 오늘날에는 독창적인 방법, 교육용 장난감 및 활동이 많이 있습니다. 게임 형태촉각을 통해 새로운 정보를 학습하도록 도와줍니다. 아기의 나이와 선호도에 따라 다음을 제공할 수 있습니다.
- 손과 손가락 마사지;
- 시리얼, 구슬, 단추, 자갈 게임;
- 손가락 체조;
- 그래픽 연습, 음영;
- 플라스틱으로 모델링;
- 건축 세트 및 모자이크 수집;
- 그리기 및 색칠하기;
- 가위로 자르기;
- 종이 작업, 접는 종이 접기, 아플리케;
- 끈, 끈으로 묶는 게임.
어릴 때부터 소근육 운동 능력을 개발하는 것이 중요합니다
1세 미만 어린이의 소근육 운동 능력 발달
엄마와 아빠는 아기가 태어날 때부터 발달하도록 도울 수 있습니다. 다음 활동은 생후 첫해 어린이에게 적합합니다.
- 팔과 다리 마사지;
- 핑거 페인트.
손 마사지 및 마사지기
손, 손가락, 발 마사지는 1세 미만 어린이에게 매우 유용합니다.. 부모는 시간 제한 없이 하루 중 언제든지 할 수 있습니다. 주요 규칙: 아기는 운동을 좋아해야 합니다. 아기가 불편 함을 느끼고 변덕스러워지기 시작하고 팔이나 다리를 떼면 잠시 수업을 연기하는 것이 좋습니다.
- 아기의 손가락을 부드럽게 펴십시오. 운동은 천천히 그리고 부드럽게 이루어져야 하며 갑자기 움직이지 않아야 합니다. 그런 다음 각 손가락을 쓰다듬어야 합니다. 이러한 조치는 2개월 이상의 어린이에게 수행할 수 있습니다.
- 손가락을 한 방향으로 원을 그리며 움직인 다음 다른 방향으로 움직입니다. 운동은 각 손가락으로 개별적으로 수행됩니다.
- 5개월부터는 아이의 각 손가락을 쉽게 마사지한 다음 손바닥을 마사지하고 손으로 부드럽게 이동할 수 있습니다. 미세한 운동 능력의 발달 외에도 아기의 상지 근육이 전반적으로 강화됩니다.
- 8개월이 되면 더욱 활동적인 운동을 시작할 시간입니다. 손가락으로 아기 손바닥을 두드리고 가볍게 누르고 손가락을 구부렸다 펴십시오. 이러한 행동은 "The White-side Magpie", "The Horned Goat Walked"시를 낭송하는 것과 동시에 수행 될 수 있습니다. 아기의 다리에도 같은 일이 반복됩니다.
특별한 운동기구나 마사지기를 사용하면 매우 유용합니다.표면이 고르지 않은 부드러운 공, 손가락에 얹는 롤러 또는 반지 형태로 제공됩니다. 또는 즉석 자료를 사용할 수도 있습니다. 손으로 굴려보세요. 호두, 천연 직물로 가방을 꿰매고 다양한 곡물을 부어 넣으세요. 주기적으로 자녀에게 제공하십시오. 이것은 탁월한 마사지이자 신경 종말 자극입니다.
마사지기를 굴려서 다양한 방법으로 운동을 수행할 수 있습니다.
- 책상 위에;
- 손바닥 사이;
- 손가락 끝부터 팔꿈치까지;
- 에 의해 후면브러쉬
가장 기억해야 할 점은 양쪽 상지를 차례로 연습해야 한다는 것입니다.일부 부모들은 오른손에만 주의를 기울이면 자녀가 왼손잡이가 되지 않을 것이라고 잘못 믿고 있습니다. 이것은 잘못된 진술입니다. 아기의 조화로운 발달을 위해서는 양손이 똑같이 발달해야 합니다.
소근육 운동 능력 개발을 위한 운동기구 및 마사지기 - 포토 갤러리
너트를 사용하여 손을 마사지할 수 있습니다. 공 모양의 손 마사지기는 아이가 앉는 법을 배울 때 사용할 수 있습니다. 다른 유형그리고 모양
핑거 페인트
아이들은 그림 그리기를 좋아합니다. 붓이나 연필을 집을 수 있는 1~1.5세 이전에는 창의력을 가르칠 수 없다고 생각해서는 안 됩니다. 요즘은 천연성분으로 만들어져 삼켜도 안전한 핑거페인트가 인기를 끌고 있습니다. 핸드드로잉은 이상적인 옵션유아의 미세 운동 능력 발달. 아이는 손가락으로 모든 움직임을 느낄 뿐만 아니라 물감의 색깔도 인지하고 그것을 인식하는 법을 배웁니다. 이 경우 감각적 사고도 발달합니다.
핑거 페인트로 페인팅 - 비디오
1~2세 어린이의 운동 능력 개발을 위한 최신 방법
한 살이 된 아이는 자신있게 앉아 있고 아마도 이미 걸을 수도 있습니다. 이제 그는 주변의 교육용 장난감, 책 및 기타 물건에 더 관심을 갖습니다. 이 나이에는 감각 인식이 중요하므로 다음 활동을 포함할 수 있습니다.
- 손가락 게임, 팔과 손 마사지;
- 핑거 페인트, 브러시를 사용하여 구아슈로 그림 그리기(어린이는 3세부터 수채화 그림을 그리기 시작합니다)
- 모델링: 어린 아이들이 플라스틱으로 조각하는 것은 여전히 어렵습니다. 최선의 선택- 반죽;
- 분류기 및 피라미드, 소프트 퍼즐 - 이 모든 것이 훌륭한 운동 기술을 훌륭하게 개발합니다.
- 바쁜 보드, 뚜껑이 있는 게임 - 여기서는 아이의 관심과 부모의 상상력이 중요합니다.
어린이를 위한 장난감 및 활동 - 사진 갤러리
모델링 반죽은 플라스틱보다 부드럽기 때문에 1~2세 어린이에게 더 적합합니다. 피라미드의 도움으로 분류기는 플라스틱 뚜껑을 사용하여 미세한 운동 능력을 완벽하게 발달시킬 수 있습니다. 다양한 게임과 함께.
1~2세 어린이를 위한 교육 게임 - 비디오
2~3세 어린이를 위한 과제
2~3세의 어린이는 매우 빠르게 기술을 배우고 습득합니다.아이들은 자신이 무엇을 하고 싶은지, 현재 관심 있는 것이 무엇인지 이미 설명할 수 있습니다. 이 나이에는 미세한 운동 능력의 발달이 주로 언어 발달에 기여합니다. 매일 아기는 점점 더 많은 새로운 단어를 발음하고, 소리를 인식하고 복사하는 방법을 배우고, 전체 문장으로 말하기 시작하므로 이 기간 동안 아기와 함께 일하는 것이 매우 중요합니다. 활동은 아기가 1~2세에 관심을 가졌던 활동과 근본적으로 다르지 않습니다. 하지만 복잡할 수 있으며 새로운 항목이 추가될 수 있습니다.
- 끈 묶기: 아이에게 엄마를 위해 아름다운 구슬을 모으도록 권유하거나 같은 색깔의 모양을 끈에 나눠서 나눠보세요.
- 이 연령대의 아이들은 레이싱 게임을 정말 좋아합니다.
- 탑 만들기: 아기는 움직임을 조정하는 방법을 배우고 큐브가 떨어지지 않도록 고르게 분배합니다.
- 플라스틱으로 만든 공예품 모델링: 이 모델링 재료는 반죽보다 더 복잡하므로 어린이는 이를 사용하기 위해 더 많은 노력을 기울여야 합니다.
- 시리얼 활동: 자녀에게 용기에서 시리얼 하나를 선택하고 다른 시리얼은 그 안에 남겨 두도록 권유하십시오.
- 물놀이: 아이는 숟가락이나 그물을 사용하여 용기에서 다양한 물건을 꺼냅니다.
2~3세 어린이를 위한 시리얼, 물, 플라스틱, 큐브 및 기타 활동이 포함된 게임 - 사진 갤러리
블록으로 건물을 짓는 것은 움직임의 조화를 발달시킵니다. 신발 모형을 올바르게 묶거나 인형 코트의 단추를 조이는 것은 어린이에게 흥미로울 것입니다. 끈으로 묶는 것은 반죽으로 모형을 만드는 것보다 더 복잡한 활동입니다. 물놀이는 아이들의 마음을 사로잡습니다. 다양한 연령대의
2~3세 어린이를 위한 소근육 운동 능력 개발 게임 - 비디오
유치원생(4~5세)의 소근육 운동 능력 발달
4~5세의 어린이는 많은 작업을 독립적으로 완료하는 것을 선호합니다. 그는 개발 보드의 작동 방식, 바퀴가 회전하는 이유 등에 관심이 있습니다. 호기심과 새로운 것을 배우려는 열망은 개인의 조화로운 발전에만 기여합니다. 아기는 이미 붓과 연필을 잘 다루기 때문에 주요 작업은 글쓰기를 위해 손을 준비하는 것입니다. 많은 부모들은 이 나이에는 너무 이르다고 생각합니다. 당황하지 마세요. 4살이 된 아기가 관심을 보이지 않는다고 해서 아기에게 단어나 글자 전체를 쓰도록 강요하는 사람은 아무도 없습니다. 위에서 설명한 연습과 활동에 새로운 것을 추가하는 것이 좋습니다.
- 모래놀이를 하거나 모래 요법, 심리학자들이 종종 이러한 운동이라고 부르는 것처럼, 아이가 모래 사이로 손가락을 움직여 그림이나 물건을 그리게 하십시오.
- 가위로 작업하기: 먼저 아이는 띠를 자르는 법을 배운 다음 기하학적 모양을 배웁니다.
- 아플리케: 아이는 종이 비행기에 작곡을 만들고, 접착제와 냅킨을 사용하여 작업하는 방법을 배웁니다.
- 그리기, 작은 세부 사항 색칠하기, 음영 처리 - 이러한 기술은 아기의 손이 글을 쓸 수 있도록 준비시킵니다.
4~5세 어린이를 위한 그림 그리기, 아플리케, 음영 및 기타 활동 - 사진 갤러리
4~5세에는 모서리가 둥근 특별한 아동용 가위를 구입하세요. 아플리케는 아이에게 깔끔한 방법을 가르쳐 줄 것입니다. 모래를 가지고 노는 것은 아이의 운동 능력 발달에 매우 유용합니다. .
4~5세 어린이의 소근육 운동 능력 개발을 위한 운동
6~7세 미취학 아동을 위한 정밀한 운동 능력
6~7세가 되면 아이는 학교에 다니게 되므로 인생의 새로운 단계를 위해 도덕적으로나 지적으로 준비가 되어 있어야 합니다. 수업에는 규율, 새로운 자료에 대한 빠른 습득 및 이해, 과제를 잘 기억하고 반복하는 능력이 필요합니다. 이 연령대의 모든 운동은 말하기, 쓰기, 읽기 능력 개발을 목표로 합니다. 그렇기 때문에 부모는 소근육 운동 능력 향상에 특별한 관심을 기울여야 합니다. 이 분야의 불충분한 발달은 대부분의 경우 학습 문제로 이어집니다. 아이는 글을 쓸 수 없거나 매우 느리게 작성하며, 창의력, 상상력 및 사고력이 제대로 발달되지 않습니다.
다음 활동은 자녀의 학교 준비에 도움이 될 것입니다:
- 신체 운동: 손가락 체조, 손 마사지기, 손가락 게임, 손가락 연극;
- 모자이크: 지침에 따라 올바르게 조립해야 하는 작은 부품 - 좋은 방법작은 손가락의 발달;
- 구성 세트: 이 나이에는 아기에게 친숙한 큰 큐브가 작은 부품으로 대체되어 미세한 운동 능력뿐만 아니라 상상력도 발달합니다.
- 카피북: 문자나 숫자뿐만 아니라 다른 수치그것은 아이에게 흥미를 줄 수 있습니다.
미취학 아동을 위한 운동 능력 개발 활동 - 사진 갤러리
패턴에 따라 모자이크를 조립하는 것은 미취학 아동의 손의 미세한 운동 능력을 향상시키는 데 도움이 되며, 작은 부품으로 만든 구성물은 미취학 아동에게 매우 매력적입니다.
미취학 아동의 미세 운동 능력 개발의 중요성에 대해 - 비디오
시각 장애가 있는 왼손잡이 어린이와 유아의 소근육 운동 기술을 개발하는 방법
과학자들이 수행한 연구에 따르면 많은 왼손잡이 어린이들이 말하기, 쓰기, 읽기 발달에 문제가 있는 것으로 나타났습니다. 따라서 미세한 운동 능력을 개발하기 위한 운동에 어린이를 참여시키는 것이 매우 중요합니다. 오른손보다 왼손을 적극적으로 사용하는 아이의 부모는 수업 중에 약간의 뉘앙스를 고려해야 합니다.
- 운동 중 광원은 오른쪽에 있어야 합니다.
- 왼손잡이 아이들은 왼쪽에 있는 공간을 시각적으로 인식하지 못하므로 모든 물건을 오른쪽에 배치해야 합니다.
- 수업은 쉬는 시간을 가지고 진행되어야 합니다. 이것은 왼손잡이 어린이에게 중요합니다. 더 많은 휴식이 필요하므로 20분마다 휴식을 취할 수 있도록 운동을 계획하십시오.
- 글을 쓰는 동안 아이는 종종 왼쪽 어깨를 앞으로 움직입니다. 이것은 왼손에 펜을 잡는 아이들의 표준입니다. 의도적으로 위치를 바꾸면 안됩니다.
- 가장 중요한 것은 아기가 다른 아이들과 어떻게 든 다르다는 것을 강조하지 않는 것입니다. 그는 부모와 교사의 지원을 느껴야합니다.
오늘날 미취학 아동은 종종 시각적 인식 문제로 진단됩니다.아이의 시력이 좋지 않은 데에는 여러 가지 이유가 있을 수 있지만 그러한 아이는 또래와 동등하게 발달해야 합니다. 종종 그들은 손으로 작업을 수행할 수 없고 무엇을 해야 할지 이해하지 못합니다. 그렇기 때문에 어릴 때부터 훌륭한 운동 능력을 개발해야 합니다. 그러나 2세부터 운동을 시작하는 것이 좋습니다. 아기는 이미 당신이 원하는 것을 이해하고 두려워하지 않을 것입니다.
- 마사지와 손가락 운동이 필요합니다. 두드리기, 쓰다듬기, 마사지기로 놀기 - 이 모든 것이 수업 프로그램에 포함되어야 합니다.
- 모든 수업은 촉각을 통한 정보 학습을 목표로 하므로 어린이에게 다음과 같은 물건이 제공됩니다. 다른 재료, 그가 만지고 기억하고 자신의 감정을 설명하려고 시도하는 다양한 모양.
- 시각 장애가 있는 어린이는 양각 점 코드를 사용하여 읽는 법을 배우므로 부모는 어린이가 이 형식을 인식하고 이해할 수 있도록 준비시킵니다. 선, 파도, 점 및 기타 모양이 그려지는 호일을 사용할 수 있습니다. 그는 손가락으로 솟아오른 패턴을 따라가며 그것을 이해하고 기억하려고 노력합니다.
- 나이가 들면 아이는 그림이나 그림을 직접 그린 다음 터치하여 읽을 수 있습니다.
아이의 시력이 좋지 않거나 언어 발달이 지연되면 그 아이와 함께 수업하는 것이 의미가 없다고 생각해서는 안됩니다. 대부분의 경우, 미세한 운동 능력을 개발하기 위한 정기적인 운동은 아이가 또래를 따라잡고 새로운 정보에 적응하는 데 도움이 됩니다.
다양한 연령대의 어린이의 미세 운동 능력 발달 수준 진단
매일 아이는 성장하고 발전합니다. 특정 나이가 되면 다양한 작업을 수행할 수 있어야 합니다. 아기의 진행 상황을 평가하기 위해 진단이 수행됩니다. 우선, 그들은 그의 미세한 운동 능력이 얼마나 발달했는지 살펴봅니다. 교사나 심리학자가 완료하는 특별한 작업이 있으며 손 운동 기술의 숙련도 수준을 결정합니다. 연령마다 이러한 운동의 난이도가 다릅니다. 일반적으로 어린이는 3세부터 진단을 받기 시작합니다.
- 3~4세를 위한 운동.
- 상자에 동전을 모으십시오. 아기에게 작은 상자가 주어지고 그 주위에 20개의 동전이 혼란스럽게 놓여 있습니다. 신호가 오면 가능한 한 빨리 모든 것을 상자에 모아야 합니다. 작업은 먼저 한 손으로 완료한 다음 다른 손으로 완료해야 합니다. 일반적으로 어린이는 15초 안에 활성 손으로 모든 동전을 더하고, 다른 손으로는 20초 안에 모든 동전을 더합니다.
- 공중에서 그림을 그립니다. 아이는 10초 동안 손가락으로 공중에 거의 같은 크기의 원을 그려야 하며, 이때 손은 하나는 시계 방향으로, 다른 하나는 시계 반대 방향으로 움직입니다. 아기가 손가락을 한 방향으로 회전하거나 원의 크기가 매우 다른 경우 작업이 완료되지 않은 것으로 간주됩니다.
- 종이에 원, 수평선, 수직선을 그립니다.
- 끈과 단추를 이용한 연습: 아이는 신발 모델의 끈을 묶고 단추를 풀고 조여야 합니다.
- 4~5세를 위한 운동.
- 반지. 검지와 엄지손가락을 원 모양으로 연결하고 나머지는 위로 올려야 합니다. 아이에게 10초 동안 손가락을 이 자세로 유지하도록 요청합니다.
- 아이가 어떻게 직선, 곡선, 파도를 그릴 수 있는지 확인합니다.
- 가위로 자르기: 아이는 윤곽선을 따라 간단한 기하학적 모양을자를 수 있어야합니다.
- 시트를 반으로 접습니다. 아기는 A4 용지를 최대한 균등하게 접어야 합니다.
- 5~7세를 위한 운동.
- 직선, 끊어진 물결 모양의 선을 그립니다. 사람을 그립니다.
- 각 손의 검지와 새끼손가락을 번갈아 가며 동시에 펴고 이 자세를 5초간 유지합니다.
- 사각형에서 원을 잘라냅니다.
- 아이에게 수프에 소금을 뿌리라고 하여 아이가 손가락 사이에 소금 조각을 천천히 문지르게 하십시오.
진단 결과 손의 운동 활동 발달 지연이 발견되면 이 정보를 무시해서는 안 됩니다. 작업을 선택하고 손가락 발달에 대해 어린이와 집중적으로 작업해야 합니다.
미세 운동 능력 개발을 위한 운동 및 게임 카드 인덱스
훌륭한 운동 능력의 발달은 재미있는 방법으로 가장 잘 이루어집니다. 이렇게 하면 아이가 과정에 관심을 갖게 되고 수업에 소요되는 시간이 크게 늘어날 것입니다. 많은 부모들은 완전히 논리적인 질문을 합니다. 기존의 수많은 연습과 작업 중에서 필요하고 가장 효과적인 것을 선택하는 방법입니다. 대답은 간단합니다. 모든 것은 자녀의 관심사에 달려 있습니다. 일부 어린이는 조립 세트를 선호하고 다른 어린이는 그림 그리기를 선호하므로 부모는 어린이의 선호도에 따라 활동 및 연습 목록을 만들 수 있습니다.
손가락 운동, 셀프 마사지, 연필을 이용한 운동
아주 어린 아이와 미취학 아동에게는 손가락 운동과 셀프 마사지가 중요합니다.손바닥에는 인간 장기의 기능을 조절하는 약 1000개의 생물학적 지점이 있습니다. 손가락 체조는 운율과 동시에 수행되므로 어린이에게 매우 흥미 롭습니다.
테이블 위의 손가락 체조:
- 테이블 위의 브러시를 교대로 동시에 자유롭게 두드리며;
- 양손으로 테이블을 번갈아 가며 손가락을 자유롭게 두드립니다.
- 오른손과 왼손의 손가락 (손이 테이블 위에 있음)을 번갈아 올리거나 내린 다음 두 손을 동시에 올리십시오.
- 피아노 연주 흉내내기.
손가락 체조, 셀프 마사지, 연필과 공을 이용한 운동 - 사진 갤러리
운동 손가락 체조 1번 손가락 체조 운동 2번 손가락 체조 운동 3번 연필 빛손가락 마사지 공을 이용한 셀프 마사지 특수 마사지기를 이용한 손가락 마사지 공을 가지고 놀면서 손가락을 따뜻하게 함 공을 이용한 소근육 운동 능력 개발 운율을 이용한 공 게임
손가락과 손의 셀프 마사지 - 비디오
손가락 게임
수업 사이에 미취학 아동은 손가락 게임을 합니다.어린이가 쉽게 기억하고 언제든지 독립적으로 손가락으로 놀 수 있는 시와 속담이 함께 제공됩니다. 이러한 휴식은 휴식을 취하고 손을 뻗은 다음 새로운 작업을 시작할 수 있는 기회를 제공합니다.
손가락 게임 도움말:
- 게임 중에 말하기 능력을 개발하고 향상시킵니다.
- 선생님이나 부모님의 말을 듣고 따라하는 법을 배우십시오.
- 아이가 자신의 손을 동물, 식물 또는 특정 자연 현상의 형태로 상상하기 때문에 창의력 발달을 자극합니다.
- 손재주와 유연성을 훈련합니다.
- 집중하다;
- 기억력 훈련(아이는 발음하는 동안 운율과 손가락 동작을 기억합니다)
- 어린이와 성인 사이의 접촉을 확립하십시오.
인터넷에는 손가락 게임의 예를 담은 많은 비디오가 있습니다. 그러나 또한 어린이를위한 상점에서 동작 설명, 운율이있는 카드 및 설명이 포함 된 책을 구입할 수 있습니다.
운율과 손가락 게임 - 사진 갤러리
손가락 게임“백조” 손가락 게임 “달팽이” 카드 세트 “놀면서 배우세요!” "손가락 게임" 예약
손가락으로 놀기 - 비디오
감각 가방, 비지 보드, 분류기, 레이싱, 레고 큐브, 핑거 시어터 등을 통한 운동 기술 개발
교육용 장난감을 이용한 활동은 소근육 운동 능력에 매우 유용합니다. 1~3세 어린이에게는 보드 형태의 부드럽거나 딱딱한 비지보드가 흥미로울 수 있습니다. 그들의 도움으로 아이는 사고력, 논리력, 주의력, 지능을 개발하고 색상을 기억하며 문자와 숫자, 사물 및 다양한 동물을 연구합니다.
어린 아이들은 시각적인 것뿐만 아니라 촉각적인 감각을 통해서도 정보를 인식합니다. 부모는 자녀에게 다음으로 가득 찬 감각 가방을 제공할 수 있습니다. 다양한 재료 . 시리얼, 작거나 큰 물체, 장난감, 공, 건축 부품이 될 수 있습니다.
오늘날 많은 어린이들은 조립 세트, 레이싱 또는 분류기를 가지고 노는 것을 선호합니다.여기에서는 상상력을 발휘하고 재미있게 놀 수 있기 때문에 아이들에게만 흥미로운 것이 아닙니다. 안에 초기자녀에게 분류기를 제공하십시오. 구멍에 맞는 모양을 집도록 하십시오. 그런 다음 아이가 성장함에 따라 부품이 작아지고 작업이 더 복잡해지는 구성 세트에 관심을 갖게 됩니다.
예를 들어 바쁜 보드와 같이 자신의 손으로 많은 장난감을 만들 수 있습니다. 부드러운 책, 감각백, 끈끈, 분류기 등 아기의 취향과 관심에 따라 디테일을 채워주세요. 그러나 상점에서 기성품 세트를 구입하는 것이 더 낫습니다. 집에서는 만들 수 없습니다.
소근육 운동 능력 발달을 위한 장난감 - 사진 갤러리
부드러운 책 모양의 보드는 어린 아이들을 위해 디자인되었습니다. 큰 교육용 보드는 모든 연령대의 어린이에게 흥미로울 것입니다. 소근육 운동 능력 발달을 위한 투명한 가방은 손으로 쉽게 만들 수 있습니다. 자신의 손 새 모양의 특이한 감각 가방 끈으로 물건을 묶는 법을 배웁니다.
핑거시어터의 예 - 비디오
시리얼, 빨래집게, 고무줄, 매트, 와인더, 핑거 트랙이 포함된 특수 게임
클래식 비지보드, 레이싱, 피라미드, 분류기 및 기타 장난감 외에도 아이들과 함께 놀 수 있는 다양한 옵션이 있습니다.
연구 과학자들은 어린이의 손 근육 발달과 언어 및 사고 발달 사이의 밀접한 연관성을 확인했습니다. 어린이 손가락의 미세한 운동 능력의 높은 수준의 발달은 충분한 수준의 기억력과 주의력을 제공하고 글쓰기를 위한 손을 준비시킵니다.
손의 미세한 운동 능력은 많은 정신 기능의 형성을 담당하는 뇌의 왼쪽 측두엽 및 왼쪽 전두엽 영역의 발달과 관련이 있습니다.
V. Sukhomlinsky는 "아이의 마음은 손가락 끝에 달려 있다"고 올바르게 말했습니다. 사고의 발달은 손에서 시작됩니다. 활동하는 동안 손 근육은 운동 기관, 인지 기관, 에너지 축적기(근육 자체 및 기타 기관 모두)의 세 가지 주요 기능을 수행합니다.
어린이가 특정 물체를 만지면 이때 손의 근육과 피부가 눈과 뇌에 보고, 만지고, 구별하고, 기억하도록 "가르칩니다".
손이 인지하고 뇌는 감각과 지각을 기록하여 이를 시각, 청각, 후각과 연결하여 복잡한 통합 이미지와 아이디어로 만듭니다.
프로세스 정신 발달어린이의 신체 활동이 높은 조건에서 발생합니다. 정기적으로 교차 운동을 수행할 때, 많은 수의대뇌 반구를 연결하고 더 높은 정신 기능의 발달에 기여하는 신경 섬유.
반구간 상호작용을 발전시키기 위해 팔 근육을 사용하는 운동을 수행할 수 있습니다.
운동 능력과 언어 발달에 필요한 것
언어 발달 수준은 손가락의 작은 움직임 형성 정도에 따라 다릅니다. 어린이에 대한 검사를 바탕으로 패턴이 확인되었습니다. 손가락 움직임의 발달이 연령에 해당하면 언어 발달정상 범위 내에서 손가락 움직임의 발달이 지연되면 일반적인 운동 능력이 정상이거나 정상보다 높을 수도 있지만 언어 발달도 지연됩니다.
손가락과 손의 움직임을 훈련시키는 것은 아이의 언어 발달을 자극하는 가장 중요한 요소이며, 조음 운동을 개선하는 데 도움을 주고, 글쓰기를 위한 손을 준비시키는 데에도 똑같이 중요하며 대뇌 피질의 성능을 자극하는 강력한 도구입니다. 따라서 아이의 사고가 발달합니다.
손의 미세 운동 능력 발달의 연령 관련 특징
특정 연령 특성손의 미세한 운동 능력 발달:
1-2년. 아이는 한 손에 두 개의 물건을 들고 있습니다. 연필로 그림을 그리고 책의 페이지를 넘깁니다. 2~6개의 큐브를 서로의 위에 놓습니다.
2-3년. 그는 서랍을 열고 내용물을 버립니다. 모래와 점토를 가지고 놀아요. 뚜껑을 열고, 가위를 사용하고, 손가락으로 그림을 그립니다. 끈 구슬.
3-4년. 손가락으로 연필을 잡고 여러 획으로 모양을 복사합니다. 9개의 큐브로 건물을 수집하고 건설합니다.
4-5년. 연필이나 크레용으로 그림을 그립니다. 9개 이상의 큐브로 건물을 건설합니다. 종이를 여러 번 접습니다. 손으로 가방 안의 물건을 식별하고, 플라스틱으로 조각하고(2~3부분) 신발 끈을 묶습니다.
손가락 게임
손가락 게임은 어린이에게 다음과 같은 도움이 됩니다.
- 언어 발달에 획기적인 발전을 이루십시오 - 발음을 향상시키고 어휘력을 풍부하게하십시오.
- 글쓰기를 위해 손을 준비하십시오.
- 주의력, 인내심, 소위 내부 브레이크를 개발하십시오. 필요할 때 정확하게 자신을 제지하는 능력;
- 상상력을 자극하고 창의성을 보여줍니다.
- 신체를 제어하는 방법을 배우고 "신체 좌표"시스템에 자신감을 가지면 신경증의 가능성이 제거됩니다.
기간은 2~3년
2~3세의 기간은 아이의 삶, 특히 지적, 인지적 발달에 있어 매우 중요한 단계입니다.
아시다시피 사고 기관, 사람의 모든 정신 활동 기관은 뇌입니다. 어린이의 발달 과정에서 뇌 세포의 성장이 일어나면 신경 섬유가 빠르게 성장할 때 형성됩니다. 뇌를 감각 기관 및 근육과 연결하는 경로, 수축 중에 다양한 움직임이 발생하는 동안 뇌량은 매우 중요합니다.
취학 전 초기 및 초기에 뇌가 가장 집중적으로 확대되는 것은 이때 어린이가 특히 빠르게 발달한다는 것을 나타냅니다. 그리고 실제로, 아이는 생애 첫 3년 동안 얼마나 많은 지식과 기술을 습득하게 됩니까!
그는 보고 듣고, 말하고, 물건을 잡고, 물건을 가지고 행동하고, 서고, 걷고, 달리고, 점프하고, 계단을 내려가고 올라가는 법을 배웁니다. 아이는 또한 숟가락, 붓, 연필 및 기타 여러 물건을 사용하여 다양한 기술을 습득합니다.
아이의 기억은 색과 소리, 현상과 자연의 대상, 속성에 대한 엄청난 양의 지식으로 풍부해집니다. 다양한 아이템그리고 인간 노동의 산물. 아기는 공간과 시간을 배우고, 말하기를 익히고, 어른 및 또래들과 의사소통하는 법을 배우고, 행동의 기본 규칙을 배웁니다.
어린이 활동의 조건 및 조직
아기의 완전한 발달과 아동의 운동 능력 발달을 위해서는 아동 활동의 조건과 조직이 필수적입니다. 이런 점에서 어린이 장난감은 중요한 역할을 합니다. 다양하고, 밝고, 흥미로워야 합니다.
아이들은 운동 조정 및 시력을 향상시키고 장난감 덕분에 집중하는 법을 배웁니다. 아이들은 독립적으로 가지고 놀 장난감을 선택하고 성인의 요청을 포함하여 다양한 행동을 수행합니다.
이는 아이들의 언어와 사고의 발달과 향상에 기여합니다.
게임과 활동에서 어른은 어린이에게 사물, 사물의 특징, 특성을 소개하고 사물과 함께 행동하고 이름을 지정하는 방법을 가르칩니다.
놀이는 많은 과학자들이 연구하기 위해 노력한 놀라운 활동입니다. 놀이는 완전히 자유로운 오락처럼 보이지만 어린이들에게는 매우 귀중한 활동입니다.
아이의 삶에서 놀이는 다른 어떤 것과도 비교할 수 없을 정도로 매우 중요합니다. 놀지 않는 아이는 잘 성장할 수도, 빨리 성장할 수도 없습니다.
유치원과 집에서의 게임
어린이에서는 유치원 기관아이들은 대개 놀 수 있는 장소와 시간이 있습니다. 아이의 부모는 집에서 말할 때 아이의 정신 발달에 필요한 이러한 것들을 돌봐야 합니다. 아빠나 엄마가 아이에게 이 장난감이나 저 장난감을 가지고 노는 방법을 정확하게 놀고, 말하고, 보여주도록 격려할 때 유용합니다.
게임은 일종의 삶의 학교이자 발전의 길입니다 아이들의 창의력, 독립성, 의사소통 능력 습득 등.
시와 동화를 들으면서 아이는 다음에 관한 많은 새롭고 흥미로운 것들을 배웁니다. 세계, 나무와 꽃, 사람과 동물, 환상적인 영웅, 그들의 놀라운 모험 등
당연히 2~3세 어린이는 어른이 말하는 내용을 즉시 이해하지 못합니다. 그러므로 아이들은 종종 같은 동화, 이야기, 동요, 노래, 시를 반복적으로 반복해야 합니다.
이러한 반복은 중요한 역할을 합니다. 이는 아이에게 자신이 들은 내용의 줄거리에 대해 생각할 수 있는 기회를 제공합니다. 아이에게 점점 더 많은 새 책이 제공되면 어린 시절부터 그 책에 피상적으로 익숙해지는 데 익숙해집니다.
가장 중요한 것은 아이가 자신이들은 것을 이해하는 법을 배운다는 것입니다. 이를 위해서는 다음과 같은 질문을 하는 것이 중요합니다. 시나 동화는 무엇(또는 누구)에 대해 이야기하고 있습니까?
때로는 책을 읽은 후 어른이 아이에게 "오늘 우리가 누구에 대해 읽었나요?", "그가 무엇을 했나요?", "그에게 무슨 일이 일어났나요?", "동화는 어떻게 끝났나요?"라고 물어보는 것이 유용합니다. ” 그러한 질문은 아이가 자신이 읽은 내용에 대해 생각하게 만듭니다.
아이들이 책의 삽화나 특정 줄거리가 있는 개별 그림을 볼 때 그림을 사용하여 유사한 작업을 수행할 수 있습니다. 미취학 아동에게 "이게 뭐야?", "여기에 그려진 게 뭐야? "라고 물어 보는 것이 좋습니다.
우리 주변의 세계를 이해하는 것뿐만 아니라 아이들이 서로 의사소통하는 중요한 수단은 언어 습득입니다. 따라서 어린이는 성인 언어(수동적 언어)에 대한 이해뿐만 아니라 자신의 능동적인 언어도 발전시킬 필요가 있습니다.
성인에게는 이에 대한 많은 기회가 있습니다. 아이의 말의 순수성, 아이의 올바른 단어 사용 및 문장 구성을 모니터링하는 것이 필수적입니다.
모터 개발을 위한 도구
그리기, 색칠하기, 모델링 등 다양한 활동을 통해 향상되는 미세 운동 능력의 발달에 대해 걱정하는 것도 마찬가지로 중요합니다.
어린이에게 손은 노동의 기관일 뿐만 아니라 인지의 기관이기도 합니다. 부모는 종종 아이를 멈추고 자신의 의견으로는 불필요한 것을 만지는 것을 금지합니다. 그리고 완전히 헛된 것입니다!
결국, 그들은 그를 지연시키는 방법이다 정신 발달, 왜냐하면 아이는 아직 자신의 판단만으로는 많은 것을 이해할 수 없기 때문입니다. 이러한 물리적 행동의 역할은 계속됩니다. 오랜 세월아이에게 새롭고 익숙하지 않은 물건을 가지고 작업할 때 나타납니다. 지적 행동은 실천적 행동을 토대로 점차적으로 형성된다는 것이 확립되었습니다.
미취학 아동의 정신 발달은 창의적이고 교육적인 다양한 게임과 활동을 통해 발생하고 향상됩니다. 어른들의 필요한 도움을 받아 아기는 관찰하는 법을 배우고 주변 세계에 대한 많은 생생한 인상을받으며 말의 숙달 덕분에보고 듣는 것을 실제로 행동하고 이해하는 능력을 점차 습득합니다.
동시에 아이가 행동의 기본 규칙, 의사소통 기술, 사물 처리 능력도 배운다면, 아이가 인생의 이 시기를 유익하게 보내고 있다고 말할 수 있습니다.
운동 능력은 언어와 어떤 관련이 있나요?
어린이의 학교 교육 준비 상태를 나타내는 지표 중 하나는 미세 운동 능력의 발달 수준입니다. 왜냐하면 언어 발달 수준은 손가락의 미세한 움직임이 얼마나 잘 형성되는지에 직접적으로 달려 있기 때문입니다.
국내 과학자들이 밝혀낸 바와 같이 나이에 따라 손가락 움직임이 발달한다면 언어 발달은 연령 기준 내에 있습니다. 손가락 움직임의 발달이 뒤처지면 일반적인 운동 능력이 표준에 해당할 수 있지만 언어의 운동 측면 발달도 지연됩니다.
불행히도 모든 부모가 그러한 상호 의존성에 대해 아는 것은 아니기 때문에 자녀가 적시에 언어 발달 문제를 피하도록 도울 기회를 잃는 경우가 많습니다.
모터 문제
많은 부모들은 태어날 때부터 자녀 발달의 필요성을 이해하고 큰 관심을 가지고 자녀와 함께 일합니다. 그러나 수업이 효과적이고 아기가 즐길 수 있으려면 항상 흥미롭고 재미있어야 하며 아기의 연령에 적합해야 합니다.
우리 각자는 주먹에 숟가락을 쥐고 있고, 붓이나 연필을 제대로 잡는 방법을 모르고, 가위를 사용하고, 때로는 단추를 잠그지 못하고, 레이스 신발을 묶고, 스카프를 묶는 등의 방법을 모르는 4~5세 어린이를 만났습니다.
일부 부모들이 자녀를 TV 앞이나 컴퓨터 앞에 앉히고, 장편 만화를 켜거나 한 시간 동안 게임을 하는 것이 더 쉽다는 사실은 비밀이 아닙니다. 친구나 다른 성인 활동과 전화 통화를 하세요.
일부 부모들만이 자녀가 신발 끈을 묶고 셔츠의 작은 단추를 모두 채우고 죽을 다 먹을 때까지 침착하게 기다리는 것이 어렵다는 사실을 인정합니다.
따라서 그들은 끈이 달린 신발 대신 벨크로 부츠를 구입하고, 셔츠 대신 지퍼가 달린 스웨터를 구입하고, 다른 일을 할 시간을 확보하기 위해 아이에게 스스로 먹이를줍니다. 이러한 시간 절약으로 인해 자녀가 손가락 움직임을 개발할 기회가 박탈되어 결과적으로 방송 품질이 향상된다는 사실을 생각하는 부모는 거의 없습니다.
미세 운동 능력이 어린이의 학습 능력에 미치는 영향
과학자들의 연구 결과와 결함 학자 및 언어 치료사의 실제 경험에 따르면 최근 어린이의 미세한 손가락 움직임 발달 수준이 눈에 띄게 감소했으며 불행히도 말하기 및 정신 발달이 지연되는 어린이의 수가 증가했습니다.
전문가들은 대부분의 어린이들이 일반적인 저개발말하는 손가락은 비활성이고 움직임이 부정확하고 조정되지 않으며 조정되지 않습니다. 그러한 아이들은 한 동작에서 다른 동작으로 전환하는 것이 어렵습니다.
불행하게도 부모는 아이가 학교를 준비 중이거나 이미 학령기일 때, 아이가 학교에서 동료보다 뒤처지기 시작하고 프로그램을 따라잡지 못하는 경우에만 아이의 움직임 조정 및 미세 운동 능력 문제에 대해 배웁니다. .
동시에 새로운 정보를 배우는 것 외에도 다루기 힘든 손가락으로 펜을 잡는 법도 배워야하기 때문에 아이의 부담이 크게 증가합니다. 그러나 어린이의 움직임 조정 및 미세 운동 능력 발달 지연이 제때에 확인되면 이러한 문제를 예방할 수 있습니다. 제대로 계획된 교정 작업미취학 연령에도 상황을 바로 잡을 수 있습니다.
언어 장애를 제거하는 요인으로서의 정밀한 운동 능력
대뇌 피질의 언어 영역은 손가락에서 강렬하게 나오는 충동 증가의 영향으로 형성된다는 것을 기억할 가치가 있습니다.
미세한 운동 능력은 언어와 직접적으로 관련되어 있으며 언어 발달에 영향을 미칠 뿐만 아니라 언어 장애를 예방하고 제거하는 데도 도움이 됩니다.
또한 이는 어린이의 학습 능력에 직접적인 영향을 미칩니다. 손이 "똑똑"할수록 아기도 더 똑똑해집니다. 그것은 모두 뇌에 있습니다. 보다 정확하게는 손가락과 언어의 움직임을 담당하는 센터입니다.
이 센터들은 서로 매우 가까이 위치해 있습니다. 따라서 미세한 운동 능력을 개발함으로써 우리는 뇌의 해당 부분을 자극하고 언어를 담당하는 주변 부분을 활성화합니다.
러시아 교육 아카데미의 교수이자 의학박사인 M. Koltsova에 따르면 손을 언어 기관으로 간주하는 데는 모든 이유가 있습니다.
미래 성격의 운동 능력 발달을 위한 어린 나이의 중요성
손은 섬세한 도구이므로 오랜 시간에 걸쳐 "조율"됩니다. 그러므로 아기의 손 움직임을 발달시키는 작업은 태어날 때부터 시작되어야 합니다. 결국, 유아기, 특히 어린 나이에도 어린이는 미래의 성격 형성, 특히 지적 발달에 대한 엄청난 잠재력을 가지고 있습니다.
아이가 어릴 때 많은 것을 얻을 수도 있고 잃을 수도 있습니다. 이 기간의 손실은 나이에 따라 보상하기가 더 어렵지만 이득은 평생 동안 유지됩니다.
뇌가 가장 집중적으로 발달하는 것은 생후 첫 3년이라는 것을 잊지 마십시오. 7개월이 지나면 어린이의 뇌 크기는 1년 반에 3배, 3년이 지나면 이미 3배로 커집니다. 성인 뇌 질량의 4분의 1.
미취학 아동의 운동 능력 발달을 위한 효과적인 조건
양손의 모든 손가락을 사용해야 합니다. 압축, 스트레칭, 이완 동작을 결합해야 합니다. 운동은 각 손가락의 고립된 움직임을 기반으로 해야 합니다.
아이의 손 운동 능력을 발달시키려면 양손을 훈련하는 것이 중요합니다. 게임에서 양손 손가락의 미묘한 움직임을 개발하고 일상 생활에서 오른손과 왼손 사이에 다양한 동작을 분배하도록 노력하는 것도 중요합니다.
소근육 운동 능력 개발을 위한 게임의 중요성
운동 기술 개발을 위한 게임과 운동은 하부 구조와의 상호 작용 수단인 대뇌 피질의 상태와 성능을 유지하는 강력한 수단입니다.
동시에 아이들은 주의력, 기억력, 청각 및 시각적 인식을 향상시키고 인내력, 놀이, 교육 및 실제 활동을 개발합니다.
체계적인 운동은 또한 시력 제어뿐만 아니라 촉각, 촉각 및 운동 감각의 참여를 통해 손 움직임의 자기 제어 및 자기 조절 기술을 개발하는 데 도움이 됩니다.
스크랩 자료로 만든 게임
어린이의 손을 강화 및 발달시키고 움직임을 조정하려면 물체를 사용한 다양한 운동과 동작이 권장됩니다.
게임 "레이스"
기성품 "레이스"를 구입하거나 직접 만들 수 있습니다. 특히 아이를 위해 아버지나 어머니가 스스로 기반을 마련해 준다면 아이는 더 큰 즐거움을 누리며 놀 것이라고 확신합니다. 구멍이 뚫린 리놀륨, 합판, 플라스틱 등의 조각과 코드가 필요합니다.
게임 "파스펠"
단추, 스냅, 벨크로, 뱀 고정. 천, 단추, 실이 필요합니다.
씨앗을 뿌리고 분류하기
필요한 것 : 접시, 씨앗, 바람직하게는 다른 것 (예 : 살구, 복숭아, 체리). 그러나 아이가 아직 작다면 큰 뼈를 취하는 것이 좋습니다.
단추, 밀짚 입자, 큰 구슬로 목걸이 만들기
목걸이를 만들어 운동 능력을 개발하려면 레이스, 큰 구멍이 있는 단추, 여러 가지 색상의 칵테일 빨대(길이 1-3cm로 자름), 구슬, 가위가 필요합니다.
빨래집게를 이용한 게임
빨래집게와 판지가 필요합니다.
캡 풀기 및 조이기
플라스틱 병으로 만든 목과 뚜껑, 신발 상자, 접착제가 필요합니다.
뒤틀린 리본
게임 "마법의 가방"
접촉으로 사물을 추측합니다. 다양한 작은 장난감과 물건이 담긴 가방이 필요합니다.
연필 롤링
연필이나 펜을 손바닥으로 굴리면 생물학적 활성 지점을 자극하고 몸 전체를 탄력있게 만드는 데 도움이 됩니다.
스텐실 개요
이 게임에서 운동 능력을 개발하려면 벽이 평평한 플라스틱 병(샴푸 병이면 됩니다)과 가위가 필요합니다.
시리얼 응용
아플리케를 통해 운동 능력을 개발하려면 판지, 플라스틱, 접착제, 시리얼, 씨앗, 파스타등.
씨앗, 밤, 곡물, 콩, 껍질, 동전 등을 한 용기에서 다른 용기로 옮깁니다.
필요한 것: 두 개 이상의 그릇(하나는 플라스틱이고 다른 하나는 금속일 수 있으며 청력도 발달합니다), "느슨한". 더 복잡하게 만들려면 "느슨한" 것들을 모두 결합하고 어린이에게 다른 용기에 넣으라고 요청할 수 있습니다.
모래나 양질의 거친 밀가루에 그리기
필요한 것: 평판 또는 쟁반, 양질의 거친 밀가루 또는 모래.
핑거 페인팅
필요한 것: 종이, 색칠용 공백, 핑거 페인트, 물, 물티슈.
비전통적인 재료로 만든 미세 운동 능력 개발용 게임
비전통적인 재료로 만든 미세 운동 능력 개발 게임 "우리 손은 지루하지 않아요!"
"아이들의 창의적 능력과 재능의 근원은 바로 아이들 손끝에 있습니다...아이의 손재주가 좋을수록 더 똑똑한 아이"V.A. Sukhomlinsky
현대 현실은 때때로 성인뿐만 아니라 어린이에게도 높은 요구 사항을 요구합니다. 어린이가 사회에 가장 성공적으로 적응하려면 현대 표준을 충족하는 방식으로 어린이의 연설이 개발되도록 해야 합니다. M.M. Koltsova는 그녀의 작품 "A Child Learns to Talk"에서 "인간 두뇌의 언어 영역은 손가락의 충동의 영향으로 형성됩니다"라고 지적합니다. 이는 아이가 자신의 손으로 더 많이 이해하고, 원하고, 시도할수록 아이가 더 똑똑해지고, 더 많은 지략을 갖추게 된다는 것을 의미합니다. 결국, 당신의 손끝에는 정신적 자극제, 창의적 사고의 창고가 있습니다. “아이의 두뇌에 영양을 공급하고 확장합니다. 사전, 긍정적인 감정적 분위기를 촉진하고 전반적인 톤을 높이며 정신-정서적 스트레스를 줄이고 손가락의 움직임을 조정하며 의식적이고 정확하며 목적이 있는 움직임에 익숙해지고 글쓰기 기술 습득을 촉진합니다.” 그리고 손가락의 움직임을 담당하는 뇌 중심에 적극적으로 영향을 미치면 언어를 담당하는 뇌 영역이 활성화됩니다. 따라서 손 기능과 언어가 동시에 발달합니다.
하지만 흥미로운 점은 다음과 같습니다. 게임의 모든 중요성에도 불구하고 아동 발달, 그녀는 우리 삶을 떠납니다. 오늘날 우리 사회에서 놀이는 어린이의 삶을 점점 더 채워줍니다. 통계에 따르면 불행히도 요즘에는 성인의 삶의 속도가 빨라지면서 많은 어린이들이 현대 장난감과 TV 만화가 너무 많아 결과적으로 운동 발달이 지연됩니다. 아이들은 신발끈을 묶거나 단추를 잠그는 방법을 모르기 때문에 부모들은 벨크로나 지퍼가 달린 신발과 옷을 구입합니다. 그게 더 빠르기 때문이죠. 독립 획득을 방해하는 것은 바로 이러한 사실이었습니다. 하지만 어른들은 아이들이 그래야 한다는 사실을 종종 잊어버립니다. 초기익숙해지다 독립적인 활동, 스스로 무언가를 하려는 아이의 욕구가 중요한 점젊은 성격의 발달에. 얼마 전까지만 해도 아이들은 어른들과 함께 손으로 더 많은 일을 했습니다. 곡물 분류, 뜨개질, 자수, 인형 만들기 등이 있었지만 지금은 이에 관심을 기울이는 사람이 거의 없습니다. 그리고 어린 시절부터 이것을 기억하는 성인은 많지 않습니다. 따라서 현대 어린이들은 미세한 운동 능력, 즉 수행 능력이 제대로 발달하지 않았습니다. 작은 움직임브러쉬와 손가락. 그 결과 대부분의 미취학 아동은 학교에 갈 준비가 되어 있지 않습니다. 글쓰기가 서툴고 말도 서투르며 결과적으로 성인 생활에서 성공하지 못합니다.
많은 현대 부모들은 아기를 가장 잘 발달시키는 방법에 대해 생각하기 시작했습니다. 그들은 다양한 분류기, 손가락 미로, 끈 및 유사한 게임을 구매하며 구매에 많은 돈과 개인적인 시간을 소비합니다.
이 기사에서는 도보 거리 내에 있는 물체와 재료를 사용하는 게임에 대해 설명합니다. 이렇게 하면 가족 예산을 절약할 수 있을 뿐만 아니라 자녀와 더 많은 시간을 보낼 수 있습니다. 색다른 소재놀이 발달을 위한 충분한 기회를 제공하고, 놀이는 결과적으로 각 어린이의 성공 상황 형성에 기여합니다.
비표준 장비로 게임을 만드는 아이디어는 즉시 나오지 않았습니다. 전통적인 이해에서 벗어나야 할 필요성으로 인해 뭔가 특이한 것을 찾게 되었습니다. 나는 흥미롭고 교육적이며 가장 중요한 것은 접근성이 높으면서도 어린이에게는 더 많은 즐거움을, 어른들에게는 덜 번거로움을 줄 수 있는 것을 찾고 싶었습니다. 또한 이러한 개발은 교육자와 부모 모두 일상 업무에서 사용할 수 있습니다.
이 기술은 아이들의 활동에 어떤 참신함을 가져다 주어 아이들을 더욱 흥미롭고 흥미롭게 만들기 때문에 좋습니다. 아이들은 게임용이 아닌 것 같은 것, 어른이 된 아빠와 엄마가 사용하는 물건을 가지고 노는 것을 정말 좋아합니다. 부모는 상상력을 발휘하여 모든 것을 재미있게 만들기만 하면 됩니다. 동화 게임. 어린이와 어른이 편안한 분위기에서 함께 놀면서 더욱 가까워지고 신뢰관계의 기반을 다질 수 있습니다. 결국, 성인이 중요해질 수 있는 독특한 기회를 갖는 것은 미취학 아동입니다. 귀하의 자녀가 성인으로서 (특히 청년기), 아이는 지원을 구할 수 있습니다.
그래서. 우리는 아기의 미세한 운동 능력 발달을 위한 창의적인 발전의 몇 가지 예를 여러분께 알려드립니다.
게임 "구름"
장비 : 거품목욕(식기세척액), 설거지용 스펀지, 딥플레이트
설명: 구름을 만들어 접시에 담아보자고 제안합니다. 목욕 비누(식기세제)를 스펀지에 떨어뜨립니다. 아이는 젖은 스펀지를 짜서 거품(구름)을 만들어야 합니다. 손을 번갈아 가며 할 수 있습니다.
게임 "깔개 짜기"
장비: 싱크대 창살, 폭 2.5cm의 다색 리본, 한쪽 끝이 창살 가장자리에 꿰매어져 있습니다.
설명: 교사는 아이들에게 아름다운 깔개를 짜고 "위에서 아래로", "왼쪽에서 오른쪽으로" 창문에 리본을 끼워 넣도록 요청합니다. 초기 단계에서 교사는 테이프를 창문에 끼우는 방법을 보여줍니다.
게임 "고슴도치"
장비 : 소쿠리, 면봉.
설명: 어린이에게 소쿠리 구멍에 면봉을 삽입하도록 권유하십시오.
게임 "막대기의 생성자"
장비: 플라스틱, 성냥(꼬치, 끝이 잘린 이쑤시개, 길이가 다름).
설명: 아이에게 물건을 만들도록 권유하세요. 어린이들을위한 어린 나이사진을 제공해 주실 수 있나요? 플라스틱 공을 굴리도록 도와주세요. 나이가 많은 아이들은 자신이 무엇을 할지 상상할 수 있습니다. 건물 모델은 2차원 또는 3차원으로 만들 수 있습니다.
게임 "웹"
장비: 바구니, 고무 밴드, 작은 장난감.
설명: "거미줄"처럼 바구니에 신축성 있는 밴드를 늘립니다. 장난감을 바닥에 놓으십시오. 아이에게 장난감을 가져오거나 저장하라고 하세요. 더 어려운 옵션, 숟가락과 같은 물체를 사용하여 장난감을 제거하십시오.
게임 "포탑"
장비: 나무 꼬치, 다양한 색상의 칵테일 빨대.
설명: 튜브를 절단합니다. 꼬치에 여러 가지 색상의 테이프를 붙이고 페인트로 칠할 수 있습니다. 플라스틱을 사용하여 꼬치를 보드에 고정합니다. 어린이에게 꼬치의 색깔에 따라 탑(식물로 자른 관)을 세우게 하세요.
게임 "숨기기 - 찾기"
장비: 호일이나 종이, 작은 장난감.
설명: 어린이에게 장난감을 가지고 숨바꼭질 놀이를 하도록 권유합니다. 장난감을 종이로 감싸거나, 반대로 종이를 찢지 말고 조심스럽게 펴세요.
게임 "캐치"
장비: 지퍼백, 하이드로겔(orbiz).
설명: 이 게임오르비즈를 물에 넣고 어떻게 부풀어오르는지(성장) 관찰함으로써 실험을 시작할 수 있습니다. 그런 다음 부풀어 오른 하이드로겔을 가방에 넣습니다. 단단히 닫으세요. 어린이에게 손가락으로 공을 잡고 부수도록 권유하십시오. 특정 색상의 공을 잡으라고 요청하면 게임이 복잡해질 수 있습니다(여러 색상의 구체가 있는 경우).
오르비즈베리 만능 소재아이들과의 게임을 위해. 아름답고, 저렴하며, 촉감이 좋습니다. 유일한 단점은 직접 접근이 가능하기 때문에 어른의 감독 하에서만 플레이해야 한다는 것입니다.
하이드로겔은 다양한 용기와 접시에 색상별로 배치할 수 있습니다. 항아리나 병에 간단히 채울 수 있습니다. 게임의 또 다른 옵션은 손이나 숟가락으로 물 밖으로 잡는 것입니다. orbiz 사용 가능성은 상상력에 의해서만 제한됩니다.
그리고 마지막으로, 어린이에게 흥미롭지 않다면 단 하나의 장난감이나 운동도 교육적이지 않을 것이라는 점은 주목할 가치가 있습니다. 그리고 여기서 성인의 임무, 우리의 임무는 아이를 지원하고, 필요한 경우 도움을 제공하며, 물론 인내심과 침착함을 유지하는 것입니다. 모든 학습 과정에는 많은 인내와 노력이 필요하다는 점을 기억하십시오.
현명하고 세심하십시오!
“아이들은 아름다움, 게임, 동화, 음악,
드로잉, 판타지, 창의성"
V.A.
사용된 문헌 목록입니다.
1. Koltsova M.M., Ruzina M.S. “아이는 말하는 법을 배웁니다. 손가락 놀이 훈련." -에카테렌부르그: U-팩토리, 2004년.
소근육 운동 능력 발달! 그녀에 대해 얼마나 많은 기사와 출판물이 작성되었습니다! 아이가 태어나자마자 모든 전문가들은 손 운동 능력에 특별한 주의를 기울여 아이를 보살펴야 한다고 만장일치로 주장합니다! 이 기사에서는 이 활동의 유용성에 대해 반복적으로 이야기하지 않고 단순히 아기 손가락의 운동 능력을 개발하는 다양한 게임을 제시하기로 결정했습니다.
소근육 운동 능력을 개발하는 35가지 게임
1. 아이에게 일회용 칵테일 스틱을 주고 소쿠리에 있는 구멍에 꽂으라고 하세요.
2. 게임은 이전 게임과 매우 유사합니다! 유일한 차이점은 칵테일 스틱 대신 아이에게 이어스틱을 준다는 것입니다. 아이들은 이어스틱을 사용하여 소쿠리의 모든 구멍을 채우는 것을 좋아합니다. 소근육 운동 능력을 개발하는 데 탁월한 게임입니다.
3. 하나 더 신나는 게임정밀한 운동 기술: 베이킹 접시의 셀에 컬러 치어리딩을 배포합니다. 이 게임은 색상의 이름을 배우고 색상의 차이점을 아는 어린이를 위한 게임입니다.
아기에게 다양한 색상의 장식을 많이 주면 아기는 그것을 셀에 넣고 색상별로 분류합니다.
4. 플레이하려면 다음이 필요합니다.
- 계란 용기
- 칵테일 스틱(다양한 색상이 바람직함)
- 화장지 롤, 고리 모양으로 자릅니다.
각 계란에 구멍을 잘 뚫어주세요. 아이가 칵테일 스틱을 그 안에 넣고 화장지 롤에서 잘라낸 고리를 끼우도록 하세요.
5. 이 게임에 필요한 모든 것을 준비하세요! 모델링 보드에 플라스틱 공을 붙이고 그 안에 케밥 스틱이나 꼬치를 삽입합니다. 그림과 같이 아이에게 쿠키 링을 올려달라고 부탁하세요.
6. 이 게임은 이전 게임과 매우 유사합니다. 칵테일 튜브만 플라스틱 덩어리에 부착하고 아이는 그 위에 생 파스타를 끈으로 묶습니다.
7. 밖에서 노는 것은 아이가 색깔을 배우고 주의력, 조정력, 운동 능력을 발달시키는 데 도움이 됩니다!
다양한 색상의 크레용으로 아스팔트 위에 원을 그리고 아이가 이름을 지정한 색상의 원 안에 서도록 하세요.
8. 아이에게 주세요 플라스틱 병그리고 그녀에게 다채로운 장식술, 퍼지 철사 조각, 색깔 있는 리본 등으로 채워달라고 부탁하세요.
9. 바닥에서 가까운 거리에 수직 위치로 판지 종이 타월 튜브를 벽에 부착하거나 접착제로 붙입니다. 빈 용기나 용기를 아래에 놓습니다. 게임은 아기가 파이프에 폼폼을 던져 용기를 채우는 것입니다.
10. 게임은 아이가 집게로 큐브를 가져다가 플라스틱 병이나 용기에 던지는 것입니다.
11. 게임의 또 다른 버전은 다채로운 치어리더를 쟁반에 뿌린 다음 아기에게 용기에 모으도록 요청하는 것입니다.
12. 아이들은 물놀이를 정말 좋아하므로 물놀이를 조직하는 것이 좋습니다.
두 개의 용기를 놓고 그 중 하나에 물을 붓습니다.
아이에게 약구를 주고 그것을 사용하여 한 용기에서 다른 용기로 물을 따르게 하십시오.
13. 이 게임을 준비하는 데 아기가 직접 참여합니다! 젊은 예술가에게 놀이통을 칠할 물감과 붓을 주세요. 페인트가 마르면 뚜껑에 크고 작은 직사각형 모양으로 구멍을 뚫습니다. 아기는 작은 직사각형 용기에 아이스크림 스틱을 채우고, 큰 직사각형 용기에는 레모네이드나 주스 뚜껑을 채울 것입니다.
14. 주의! 놀다가 아기가 페인트로 더러워질 수도 있어요! 게임의 본질은 다음과 같습니다. 젊은 예술가수건을 다양한 색상의 페인트에 담그고 종이나 판지에 인쇄합니다.
15. 게임 "줄에 묶기"
화장지나 종이 타월로 만든 판지 튜브를 같은 길이의 원통으로 자릅니다. 다채로운 페인트로 칠하십시오. 아이도 색칠하는 과정에 참여해야 합니다.
그런 다음 아기에게 밧줄을 주고 그 위에 다채로운 원통을 연결하도록 요청하세요. 색상 순서의 이름을 지정하거나 어린이가 결정합니다!
16. 아기가 밧줄에 모양을 매는 법을 배울 수 있는 또 다른 게임입니다! 이렇게하려면 발포 고무에서 코일 형태의 모양을 잘라 내고 어린 아이에게 밧줄에 묶도록 요청하십시오.
17. 당신도 게임을 좋아할 것입니다 6개월 된 아이. 어른이 있는 곳에서 아기는 접시나 쟁반에서 여러 가지 색의 장식술, 병뚜껑, 큰 단추를 꺼내 뚜껑에 있는 구멍을 통해 용기에 던집니다.
18. 아기는 빈 호지포지의 구멍에 색깔 있는 보풀이 많은 철사 조각을 삽입합니다. 이런 식으로 손의 미세한 운동 능력이 발달합니다.
19. 아이에게 빨래집게 집는 법을 가르쳐주세요! 이렇게하려면 양동이를 들고 상단 가장자리아기가 빨래집게를 집게 됩니다.
20. 우리는 아기에게 번개 사용법을 가르친다. 이렇게 하려면 여러 가지 색상의 지퍼를 판지에 붙이고 아이에게 지퍼를 올바르게 풀고 고정하는 방법을 보여주세요.
21. 아기가 알통에 여러 가지 색상의 플라스틱 알을 넣는 게임입니다. 이런 식으로 그는 색상을 배우고 손 운동 능력을 개발합니다! Kinder Surprise에서 이 계란을 가져갈 수 있습니다.
22. 아기가 색깔을 배우고 빨래집게를 고정하는 방법도 배우는 게임입니다.
다채로운 줄무늬로 판지를 칠하세요. 그런 다음 빨래집게를 같은 색상으로 칠합니다. 페인트가 마르면 아이에게 빨래집게를 집어서 줄무늬 색상과 일치하도록 하세요.
23. 아기는 구멍에 단추를 넣는 법을 배웁니다. 이 게임에서는 다채로운 천을 작은 조각으로 자르고 가운데를 자르세요. 아이가 구멍에 단추를 끼우도록 하세요.
24. 게임 “끈에 끈 단추” 게임! 이렇게하려면 많은 수의 큰 단추를 가져다가 아기에게 끈에 묶도록 가르치십시오.
25. 게임 "캔버스의 구멍에 실을 관통시키세요"
아이에게 실이나 얇은 끈을 주고 천에 있는 큰 구멍에 실을 꿰는 방법을 보여주세요.
26. 게임 "물건이나 장난감을 호일로 포장합니다"
이렇게 하려면 아이에게 호일을 주고 그 안에 장난감이나 물건을 포장하도록 요청하세요! 예를 들어, 올바르게 수행하는 방법을 보여주세요!
27. 화려한 깃털을 가지고 노는 것.
아기와 함께 깃털을 다양한 색상으로 칠하고 종이에 작은 다색 원을 그립니다. 이 게임은 어린 아이가 깃털의 색깔과 일치하는 원에 깃털을 삽입하는 것입니다.
28. 게임 "작은 물체를 한 컨테이너에서 다른 컨테이너로 옮기기"
플레이하려면 용기, 플라스틱 병, 와인 코르크를 가져갈 수 있습니다. 아이에게 코르크 마개를 한 용기에서 두 번째 용기로 옮기도록 요청하세요.
29. 게임 "자석 부착"
아이에게 아름답고 밝은 자석을 많이 주고 플라스틱 그릇과 같은 표면에 부착하는 방법을 보여주세요. 그런 다음 아기 자신이 자석을 가지고 놀면서 부착하고 떼어냅니다.
30. 이 게임을 위해서는 탈지면, 핀셋, 물을 얼리는 용기가 필요합니다. 아이에게 핀셋으로 탈지면을 가져다가 용기의 세포로 옮겨야 한다고 설명하십시오.
31. 게임 "어린이 볼링"
컴퓨터에 있는 가족 사진을 인쇄하고 말아서 가장자리에 붙입니다. 테이블 위에 수직으로 놓으십시오. 아이는 공으로 이 실린더를 쓰러뜨려야 합니다.
32. 베개를 이용한 스포츠 운동
아기는 베개를 한 줄로 눕힌 다음 그 위로 뛰어 오르거나 기어 다니는 등의 작업을 수행합니다.
33. 방향, 논리 및 손 운동 기술 개발을 위한 게임입니다.
다양한 튜브, 병 등의 뚜껑을 풀고 혼란스러운 순서로 놓은 다음 아기에게 각 용기의 뚜껑을 조이도록 요청하십시오. 또한, 뚜껑은 용기와 일치해야 합니다.
34. 종이클립 붙이는 법도 배우고, 색깔도 배운다
게임을 플레이하려면 색종이 클립과 색종이로 잘라낸 원이 필요합니다. 아이에게 색깔이 일치하도록 원에 클립을 붙이도록 하세요.
아이와 함께 일할 때 가장 중요한 영역 중 하나는 미세한 운동 능력의 발달입니다.
이 문제의 주요 도우미는 손가락 운동, 손 마사지, 물론 게임입니다.
소근육 운동 기술을 개발하기 위한 매우 다양한 게임이 있습니다. 이번 글에서는 가장 정리하기 쉽고, 우리가 직접 플레이하면서 즐거웠던 것들을 모아보았습니다.
규칙을 기억하는 것이 중요합니다. 더 작은 아이, 그가 가지고 노는 물체는 더 커야 합니다. 주의 깊은 눈 아래에서만 모든 것이 작습니다.
그리고 한 가지 더: 우리는 어느 연령대에서나 오늘날 인기 있는 하이드로겔을 사용하지 않습니다. 이는 정말 위험합니다.
아이들이 가장 좋아하는 활동 중 하나는 물건을 넣고 빼는 것입니다. 이것이 바로 분류기 장난감이 아이들에게 흥미로운 이유입니다. 우리는 이러한 관심을 활용하여 다음과 같은 게임을 제공합니다.
물체 밀기. 적당한 용기에 잘라서(병에 담는다.) 플라스틱 커버, 병, 상자) 구멍을 뚫고 아기가 거기에 놓도록 초대하십시오.
- 계수용 막대기, 성냥, 면봉, 펠트펜 뚜껑;
- 구슬, 동전, 단추, 체커, 밤, 콩, 파스타.
- 작은 뚜껑-작은 구멍, 큰 뚜껑-큰 뚜껑.
상자에 동물 그림을 붙여서 먹이를 줄 수도 있습니다. 물체가 작을수록 우리가 만드는 구멍의 직경도 작아진다는 것은 분명합니다.
우리는 밀어붙인다 셔닐 와이어 (My-shop)을 이중 보일러에서 체나 그릇에 담습니다.
숟가락, 국자, 여과기를 이용한 게임. 이 게임은 큰 게임만큼 훌륭한 운동 기술을 개발하지 않습니다. 하지만 매우 유용하기 때문에... 손 조정의 발달에 기여합니다. 내 아들은 오랫동안 이 일을 할 수 있었고 여전히 좋아합니다.
- 숟가락 밤, 견과류, 유치원 용기;
- 시리얼과 콩을 부어주세요.
- 물을 붓다;
- 물에서 물건 잡기.
거품을 휘젓다.
또한 총체적인 운동 활동에 가깝지만 매우 재미있는 활동입니다.
주방 집게로 놀기:
- 우리는 밤, 견과류, 원뿔, 자갈, Kinder 깜짝 용기를 분류합니다.
- 우리는 물에 떠 있는 물체를 잡습니다.
CD에서 종이 클립을 제거합니다.
아니면 판지로. 색깔이 있는 것은 색깔별로 분류할 수 있습니다.
뚜껑을 풀고 조입니다.다양한 용기를 열고 닫습니다.
우리는 다음을 입었습니다.
- 피라미드의 반지, 헤어 밴드-피라미드 막대에;
- 건조 - 연필로;
- 파스타 - 꼬치에. 우리는 그것들을 미리 칠하고 동시에 색상별로 분류했습니다.
- 펠트펜용 캡. 아이가 더러워지지 않도록 말린 것을 사용하는 것이 좋습니다.
레이싱.끈이 있어요 다른 유형. 기성품(Labyrinth, Ozone, My-shop)을 구매하실 수 있습니다.
어린 아이들의 경우, 끝이 딱딱한 끈을 구멍에 삽입해야 하는 곳입니다.
나이가 많은 어린이의 경우 숫자와 구슬을 끈에 묶는 것이 좋습니다.
그리고 가장 어려운 옵션은 레이싱 방법을 사용하여 그림을 베이스에 부착하는 것입니다.
당신은 자신만의 게임을 생각해낼 수 있습니다:
- 셔닐 와이어의 끈 구슬;
- 조각으로 자른 칵테일 튜브 - 코드에;
- 건조 - 끈으로;
- 진짜 신발 끈을 묶으세요.
자신만의 레이싱을 만들 수도 있습니다. 이에 적합: 두꺼운 판지, 펠트, 흡습성 주방 냅킨, 큰 폴리에틸렌 뚜껑. VKontakte 그룹에서 만들었습니다. 앨범 'Fine Motor Skills'. 여기에서 자신의 손으로 레이싱을 만드는 데 대한 많은 아이디어를 찾을 수 있습니다.
어린 아이들에게는 특별한 대형 모자이크가 있습니다.
모자이크는 단순히 패턴을 배치하는 것이 아닙니다. 플레이 가능 스토리 게임. 예를 들어:
- 우리는 아이에게 요소를 삽입하도록 초대합니다 황- 식물 꽃, 빨간 것 - 도착
- 파란 나비-비가 내리기 시작했고 빨간색 나비를 제거했습니다-비 때문에 나비가 날아갔습니다.
- 우리는 작은 사람들을 위한 길을 마련하고 활주로를 위한 등불을 마련합니다.
- 우리는 새들에게 “씨앗”을 집어넣고, 둥지에 알을 넣어서 먹이를 줍니다.
- 우리는 "연속 시리즈, 시퀀스"를 플레이하여 논리를 개발합니다.
- 우리는 도로를 수리하거나 파괴합니다. Antoshka 자신이 이 게임을 발명했습니다. 들판은 커다란 모자이크로 완전히 포장되었고 갑자기 땅에 구멍이 생기기 시작했습니다. Antoshka의 임무는 "삼촌이 실패하지 않도록" 신속하게 패치하는 것입니다.
- 종이 템플릿을 사용하여 그림을 만듭니다.
종이를 이용한 게임:
- 종이, 냅킨, 호일로 싸인 놀라움을 찾으세요.
- 우리는 보물을 포장하여 숨깁니다.
- 우리는 냅킨, 신문, 화장지, 호일을 찢습니다. 불꽃 놀이를 만듭니다.
- 종이를 구겨서 "눈덩이"를 만듭니다.
- 사탕을 풀다;
- 구겨진 종이를 펴주세요.
핀셋을 가지고 놀기:
- 우리는 약사 역할을합니다. 얼음 트레이 인 레고의 세포에 "알약"(콩, 완두콩, 비타민)을 넣습니다.
- 우리는 구겨진 종이 조각을 새에게 먹입니다.
- 우리는 핀셋으로 벌레를 뽑아내고 닭에게 먹이를 줍니다. 이 게임에서는 아들이 "땅에서" 벌레를 끌어내는 것이 흥미로울 수 있도록 펠트에 치실을 꿰매고 뒤쪽에서 잘라 냈습니다.
피펫, 주사기를 이용한 게임:
- 내 젊은 화학자는 피펫으로 페인트를 섞는 것을 좋아합니다. 그리고 그는 얼음 세포에서 이것을 하는 것을 좋아합니다.
- 주사기를 사용하여 한 용기에서 다른 용기로 물을 붓습니다.
성냥이 있는 게임:
- 꺼내서 상자에 넣어두세요. 성냥과 상자에 색상을 지정하고 색상별로 정렬할 수 있습니다.
작은 구멍에 삽입하십시오. - 우리는 그것을 플라스틱에 붙여 체리 줄기, 울타리, 막대사탕을 만듭니다.
우리는 샘플에 따라 수치를 배치합니다.
샘플에 따라 도면 배치단추, 자갈, 동전, 콩에서.
이렇게하려면 미래 이미지의 윤곽을 그려야합니다. 아이가 작을수록 더 간단한 그림. 아주 어린 아이들에게는 길을 마련해 달라고 부탁하세요.
와인딩 리본, 로프, 롤링 롤.
컬러 버튼을 가지고 놀기:
- 우리는 두꺼운 판지 (상자에서)에서 말굽을 잘라내어 아이에게 "못"(단추)을 삽입하도록 권유합니다.
- 우리는 비행기가 착륙할 곳을 볼 수 있도록 활주로에 “조명”을 붙입니다.
코르크판과 망치가 포함된 Djeco의 조립 세트도 있습니다. 여기서 기계 부품을 못 박아야합니다.
자석.
우리는 붙이고 떼어냅니다. 아이들은 아주 오랫동안 이것을 할 수 있습니다. 나이가 많은 아이들은 자석 퍼즐과 모자이크에 관심을 가질 것입니다.
스티커.
저희는 2살이 될 때까지 재사용이 가능한 스티커(Labyrint, Ozone, My-shop)만을 사용했습니다. 이것은 매우 편리하기 때문에... 아주 어린 아이들은 빗나가거나 구부러진 부분을 붙이는 경우가 많으며, 아이디어를 다시 실행하지 못하면 매우 화가 납니다.
핑거극장.
손가락으로 눈과 입을 그려 장난감 없이도 할 수 있고, 구입할 수도 있습니다.
여행 중에 그런 장난감을 가져가는 것이 유용합니다. 기사에서 이에 대해 이야기했습니다. "도로를 위한 장난감".
마사지 및 일반 작은 공:
- 두 손가락 사이의 손바닥으로 쥐고 풀 수 있습니다.
- 손가락이나 손바닥으로 테이블 위를 굴립니다.
- 그려진 구불구불한 경로를 따라 공을 움직입니다.
손가락 게임.
이것은 가장 많은 것 중 하나입니다 유용한 종미세한 운동 능력을 개발하는 활동.
별도의 글을 써도 될 만큼 손가락 게임이 너무 많습니다. Soroka-Soroka로 시작하고 시간이 지나면서 새로운 것을 추가하세요.
우리는 "손으로 시를 말하라"(Labyrinth, Ozone, My-shop)라는 책을 가지고 있습니다. 당신이 시를 읽으면, 아이는 그 시를 손으로 연주합니다. 동시에 시간이 지남에 따라 그는 이 시들을 스스로 배울 것입니다.
미세 운동 능력의 발달은 다음과 같은 도움을 받습니다.
- 손바닥과 손가락 마사지;
- 스텐실로 그리기;
- 음영 처리, 페인팅, 윤곽 추적;
- 젤리에서 장난감을 골라내는 것;
- 손가락에 고무줄을 끼우는 것;
- 머리핀, 컬러, 패스너를 사용한 게임;
- 소규모 디자이너;
- 퍼즐;
- 벨크로 게임;
- 미로;
- 뭔가를 집어넣고 조여야 하는 게임;
- 컵과 일반 피라미드;
- 프레임 삽입물;
- 감각 상자;
- 비즈니스보드().
우리는 나이가 많은 아이들에게 구슬로 바느질하고, 자수하고, 뜨개질하고, 짜는 법을 가르칩니다.
이것은 게임의 전체 목록이 아닙니다. 그러나 이미 기사 시작 부분에서 제공한 링크와 함께 자녀와 함께 놀 수 있는 다른 게임에 대해 생각하지 않을 만큼 충분할 것입니다.
