나데즈다 니콜라예브나 네코로셰바
효과적으로 만들기 위해서는 개발 중주제 공간 환경, 그룹설계된 인지 음성 모서리, 이는 어린이에게 개별적으로 그리고 성인과 함께 행동할 수 있는 기회를 제공합니다. 우리 연설에서 코너에는 교육용 게임이 많이 있어요, 혜택 언어 발달, 훌륭한 운동 능력. 이건 마사지볼이에요. 언어 호흡의 발달, 비누방울, 풍선, 풍차. 우리의 모서리부모님 손에 의해 많은 일이 이루어졌습니다. 촉각 책, 내부에 움직이는 구슬이 달린 끈이 숨겨져 있는 지퍼가 달린 나비가 있는 곳에서 아이들은 지퍼를 풀고 손가락을 사용하여 구슬을 움직이는 방법을 배웁니다. 다양한 모양의 벨크로, 리벳과 벌레 구슬이 달린 빨간 사과. 나와 내 아이들은 매번 아이들을 위한 새로운 것을 발견하면서 큰 기쁨으로 책을 사용합니다. 또한 손가락의 운동 능력을 자극하여 언어 중추를 활성화시키는 다양한 뚜껑이 달린 마법 상자, 아이들이 블라우스를 입는 능력을 강화하는 데 도움이 되는 끈과 소매가 있습니다. 글레이드 베개, 벨크로를 사용하여 꽃다발을 수집하는 곳 그들의 도움으로 아이들은 색상을 발음하고 기억합니다. 우리는 큰 기쁨으로 놀아요 "구름"누가 우리를 도와주나요? 언어 호흡을 발달시키다, 긍정적인 감정을 불러일으키며, 우리는 또한 우리가 고정하는 스탠드를 사용합니다. 계절, 티. 겨울에는 눈송이, 봄에는 푸른 잎, 여름에는 꽃, 가을에는 노란 잎이 있습니다.
을 위한 개발훌륭한 운동 능력 우리는 d/i로 놀 수 있는 다양한 시리얼이 담긴 용기를 가지고 있습니다. "장난감 찾아줘"그리고 우리가 손가락으로 칠하는 양질의 거친 밀가루가 담긴 쟁반. 을 위한 개발청각적 관심을 끌기 위한 소음 도구가 있습니다. 개발숨을 쉴 때 충전재가 들어 있는 병이 있습니다. 개발말호흡도 있고, 집에서 불어오는 바람도 있어요 "나비를 불어라", "불알".
주제에 관한 출판물:
“러시아의 모퉁이 – 아버지의 집” 조국은 사람이 태어나고 사는 나라입니다. 조국은 마을이고, 거리이고, 집이고, 가족이고, 친척이고, 친구이고, 아이의 집이다.
'실험 코너' 어린이 실험은 어린이를 가르치고 성장시키는 방법 중 하나입니다. 실험 활동 중.
주제를 개발하는 놀이 환경은 어린이 활동의 물질적 대상 시스템으로, 이는 결국 내용을 모델링합니다.
첫 번째 주니어 그룹의 말하기 및 인지 발달을 위한 게임 1. "내가 말하는 장난감이 무엇인지 맞춰보세요?" 작업. 물체의 징후와 행동에 초점을 맞춰 물체를 찾는 능력을 개발합니다. 게임의 진행. 교육자.
센터 장비 언어 발달첫 번째 주니어 그룹의 아이들. 목표: 포화 환경개발을 보장하는 구성 요소.
언어 발달 요소 "야채"를 사용하여 주변 세계의 첫 번째 주니어 그룹 어린이들과의 공동 활동 요약언어 발달 요소를 포함하여 전 세계 첫 번째 주니어 그룹 어린이들과의 공동 활동 요약 주제: "야채"(사용.
어린 나이는 시각 활동 발달에 가장 유리합니다. 첫 번째 주니어 그룹의 아이들은 이미 독립적으로 잡을 수 있습니다.
교육적 작업더 어린 그룹의 어린이들과 함께: 올바른 생리적 호흡 교육; 모음 및 일부 자음의 발음을 명확하게 합니다. 의성어로 발음을 명확하게 합니다. 조음 체조 운동을 체계적으로 수행합니다. 특별한 게임 연습을 통해 손의 미세한 운동 능력을 개발합니다.
중간 그룹: 음소 청각, 말하기 호흡 및 말하기 주의력 발달; 사전의 확장 및 활성화; 인공 세계와 자연 세계의 사물의 다양한 품질과 속성에 대해 이야기합니다. 연극과 놀이 활동을 통해 대화의 규칙을 숙지합니다. 말하도록 격려 다른 유형; 그 과정에서 손의 미세한 운동 능력 발달 다양한 유형어린이 활동.
안에 시니어 그룹: 발음의 발달과 정확한 발음; 음소 청각 발달; 사전의 확장 및 활성화; 연설에서 일반화 단어를 사용하는 연습; 연설에서 숫자를 사용하는 연습; 대화 연설의 발달; 다양한 유형의 어린이 활동 과정에서 손의 미세한 운동 능력 개발.
학교 준비 그룹: 음소 청각, 말하기 호흡 및 말하기 주의력, 말하기 억양 표현력 개발; 사전의 확장 및 활성화; 일상 및 교육 상황, 연극 활동에서 대화를 구성하고 말하기; 개발 공간 표현; 시트 평면과 다양한 라인에서 탐색하는 기능을 확장합니다. 다양한 과정에서 글쓰기를 위한 손을 준비합니다. 아이들의 활동 종류
연설 코너 구성 교훈적인 게임 및 연습 (카드) 올바른 소리 발음 개발을위한 교훈적인 게임 및 연습 (카드) 조음 장치 개발을위한 조음 장치 개발을위한 올바른 소리 발음 개발 말하기 호흡의 발달 말하기 호흡의 발달을 위한 미세 운동 능력의 발달을 위한 미세 운동 능력의 발달을 위한 단어 게임순수한 말, 시, 문장, 동요 순수한 말, 시, 명언, 동요
사진 제공: 어휘 주제자연현상의 이미지 자연현상의 이미지 생활용품의 이미지 생활용품의 이미지 물건의 주요 부분의 이미지 물건의 주요 부분의 이미지 성인 노동의 이미지 사물의 색상, 크기 및 품질 이미지가 있는 성인 노동 이미지 사물의 색상, 크기 및 품질 이미지가 있는 행위 이미지가 있는 행위 이미지가 있는 복수형 사물 이미지가 있는 사물 이미지 다음에서 시작하는 숫자와 명사를 일치시키는 명사를 숫자와 일치시키는 복수형 중간 그룹서술적인 이야기를 편집하기 위한 주제와 줄거리 서술적인 이야기를 편집하기 위한 주제와 줄거리
보드 및 인쇄 게임; 정밀한 운동 능력 개발을 위한 게임: 레이싱, 퍼즐, 모자이크, "드라이 풀"; 서술적인 이야기를 구성하기 위한 중간 그룹의 계획부터 시작합니다. 점차적으로 발전하는 줄거리를 가진 그림; 유명한 예술가들의 그림 복제; 개별 거울; 음소 청각 발달을 위한 게임.
카탈로그 각 연령 그룹에 대해 다음에서 찾을 수 있는 자료 카탈로그입니다. 스피치 코너다음 계획에 따라: 1. 교훈적인 게임 및 연습: a) 건전한 발음 개발을 위해; b) 언어 호흡의 발달을 위해; c) 관절 발달을 위해; d) 음소 청각 발달을 위해; e) 미세한 운동 능력의 발달을 위해; e) 단어 게임; g) 데스크탑 인쇄. 2. 그림, 그림 및 그림의 복제물.
아르 자형 스터디 코너 2 후배 그룹 “Bee”
우리 그룹에는 아이들의 연령과 관심에 맞춰 언어발달 코너가 마련되어 있습니다.
코너는 극장, 음악, 서적 코너 옆에 위치하며 서로 완벽하게 보완됩니다.
코너의 주인공은 "마법의 뱀". "쾌활한 파슬리"
연설 코너는 다음과 같은 개발을 목표로 하는 게임 및 교훈적인 자료를 기반으로 합니다.
조음 운동 능력"마법의 뱀" , 카드 인덱스가 포함된 앨범 "Funny Tongue" 관절 운동 물체 그림 - 지지대, 어린이 하위 그룹을 위한 거울)
발전을 위한 코너에서 올바른 호흡, 우리가 만들었습니다 교훈적인 게임: “꽃위의 나비”, “단풍”, “풍차”, “비누방울” 등도 있습니다.
일관된 언어발달을 위해서는 우리는 니모닉 테이블과 다이어그램을 사용합니다. 모델: 동화를 말하고, 야채와 과일에 대해 말하고, 동물과 계절에 대해 이야기합니다. 피사체 및 피사체 사진 세트: "엄마와 아기", "가구", "도구", 야생 동물", "애완동물", "새", "곤충", "야채", "과일", "베리", " 버섯", "직업", 계절"; 교훈적인 게임과 매뉴얼: "직업", "누구의 꼬리?", "야채와 과일", "동물과 새", "동물 기차", "그림 쌍", "숲 도미노", "동화 도미노", "그림자 찾기", " 누가 뭘 먹을까', '이야기를 들려주세요'는 물론, 프로그램에 따른 아기책과 미술작품, 컷아웃 사진,
로또 큐브. 풍요로움과 통합을 목표로 하는 매우 다기능적인 게임 어휘. 다양한 난이도의 수수께끼, 혀 트위스터 등이 담긴 매뉴얼이 함께 제공됩니다.
을 위한 개발운동기술 손가락체조 카드파일이 생성되었습니다그리고, 다들 알아 게임"멋진 파우치 " 아이가 손을 넣으라고 하면 작은 주머니그리고 특정 아이템을 얻으세요. 이 게임의 목적은 주로 촉각 감각을 개발하는 것이었습니다. 우리는 이 게임을 조금 더 다양화하기로 결정하고 단순한 가방 대신에 "메리 파슬리" 파슬리 소매에 손을 집어넣고 제공된 항목을 찾고, 동일한 장난감 두 개를 찾은 다음 먹이를 주어야 합니다. 파슬리과일만 아니면 야채만, 어떤 기하학적 모양의 사물을 찾아, 사물을 꺼내서 묘사하기, 동화 속 인물을 꺼내어 그가 어디에서 왔는지 알아내기, 그의 인물을 묘사하기, 빠진 사물을 추측하기 등 .디.
빨래집게, 손가락용 동물, 마우스 와인더를 사용하는 게임입니다.
사운드 자동화를 위한 게임 및 튜토리얼: 사운드 자동화, 순수한 말, 혀 트위스터, 시 및 동요에 관한 앨범, 다른 유형극장: 손가락, 테이블, 극장 마스크.
의성어에 관한 자료: "사운드 디스크", "소음 악기", 어린이 악기, did.game “누구의 목소리?”
우리는 적극적으로 사용합니다 연설 코너에서는 연극과 음악 코너의 주제를 다루었습니다. 극화는 일관된 연설의 발전에 기여하기 때문입니다.
관심을 가져주셔서 감사합니다!
야나 티모시나
후배 2부 스피치 코너"뱀 말하는 사람
말이 제일 어렵다 정신적 과정. 현대 어린이의 언어 발달 문제는 관련이 있습니다. 왜냐하면 매년 언어 장애가 있는 어린이의 수가 증가하기 때문입니다.
우리의 그룹을 위한 스피치 개발 코너가 만들어졌습니다."작업장 뱀 말하는 사람» , 아이들의 나이와 관심에 따라.
모서리극장, 음악당, 서점 옆에 위치 모서리, 이는 서로를 완벽하게 보완합니다.
주인공 코너는« 뱀"
기초 스피치 코너게임 및 교훈적인 자료가 포함되어 있습니다. 개발:
1. 조음 운동 기술(물체 그림 지원, 조음 체조 카드 색인, 거울)
2. 발음하기 어려운 소리를 익히려면 올바른 호흡이 성공의 열쇠입니다. 호흡 운동을 사용하면 긴장된 과도한 긴장을 예방하고 적절한 회복을 할 수 있습니다 언어 호흡, 긍정적인 감정적 분위기를 조성하고, 또한 극복 연설아동 장애.
이에 모서리, 적절한 호흡을 개발하기 위해 우리는 교훈적인 계략: "꽃에 나비", "투치카", "가을 단풍", "나비", "축구", "걸쭉한 딸기", 그리고 또한 "풍차", "비누방울", "코튼볼".
1. 일관된 연설을 개발하기 위해 주제 세트와 플롯 그림을 사용합니다. (금주의 어휘 주제에 따라): "엄마와 아기", "가구", "도구", 야생 동물", "애완동물", "조류", "곤충", "채소", "과일", "베리", "버섯", "직업", 시즌"; 교육용 게임과 이익: "직업", "계절", “누구 집?”, "우리 엄마는 어디 계시나요?", "좋아하는 동화", “뭔데?”, "색상", "동물의 세계", "자연의 선물", "부분과 전체", “무엇으로 만들어졌나요?”, "야생 생물"; 프로그램에 따른 아기 책과 예술 작품, 컷 아웃 사진 및 다양한 유형의 극장도 있습니다.
2. 중소기업 발전을 위한 혜택 운동 능력:, 호두, 콘, 스텐실, 빨래집게( "해", "고슴도치", 레이싱, 작은 장난감(킨더, 손가락 게임의 카드 인덱스.
3. 의성어에 관한 자료:, "소음 악기", 어린이 악기를 만들었습니다. 게임 "누구 목소리요?"
4. 자동화 게임 및 튜토리얼 소리: 순수 텅 트위스터, 텅 트위스터, 시와 동요, 주제와 줄거리 그림, 다양한 유형 극장: 손가락, 테이블, 극장 마스크; 작은 장난감.
5. 어휘 게임 및 문법: 어휘 주제에 대한 주제 사진.
안에 스피치 코너우리는 연극과 음악 과목을 사용합니다 모서리, 극화는 일관된 연설의 발달을 촉진하기 때문입니다.
주제에 관한 출판물:
두 번째 주니어 그룹 "2월 23일 - 조국의 날 수호자!"의 인지 및 언어 활동에 대한 수업 요약프로그램 내용. 소개하다 공휴일- 조국의 날 수호자. 직업에 대한 인지적 관심을 개발하십시오.
주니어 2부 스포츠 코너. 두 번째 주니어 그룹의 교사는 Marina Aleksandrovna Miroshnichenko와 Elena Ivanovna Skripchenko입니다.
우리 유치원에서는 연령별 연극 스크린 경쟁이있었습니다. 검토 경쟁의 목적: - 개선을 촉진합니다.
미취학 아동은 하루의 대부분을 유치원에서 보냅니다. 그룹 공간 디자인의 각 요소는 매우 중요합니다. 왜냐하면...
두 번째 주니어 그룹 "먼 아프리카에서"의 언어 및 인지 활동 개발을 위한 교육 활동 개요언어 발달을 위한 통합 GCD의 기술 지도 인지 활동두 번째 후배 그룹 장소: MBDOU.
선생님이 두 번째로 교통 규칙 코너를 만들었어요 젊은 그룹,어릴 때부터 교통 규칙을 아는 것의 중요성을 강화하는 것을 목표로 합니다. 이 코너에 위치하고 있습니다.
율리아 세르게예브나 볼슈키나
말하기는 인간에게만 영향을 미치는 가장 복잡한 정신적 과정입니다! 미취학 연령은 어린이의 학습에 결정적입니다. 따라서 교사와 부모의 주요 임무는 돕는 것입니다. 개발아이들의 인지 능력은 원주민의 동화와 향상을 가능하게 해줄 것입니다. 연설, 어휘력 강화, 사운드 측면 연설,문법적인 측면 연설및 기타 구성 요소 연설.
질문 언어 발달현대 어린이들 사이에서 이는 매우 관련성이 높습니다. 왜냐하면 매년 장애 아동의 수가 증가하기 때문입니다. 말하기 증가.
우리의 그룹을 위한 스피치 개발 코너가 만들어졌습니다., 어린이의 연령과 관심분야에 따라 지속적으로 업데이트됩니다.
모서리연극과 뮤지컬, 책 사이에 위치 모서리, 이는 서로를 완벽하게 보완합니다.
주인공 코너 "수다쟁이 개구리", 이는 다음에서 사용됩니다. 관절체조. 관절 연습 및 큐브 카드 인덱스가 포함된 앨범 "Funny Tongue".
의성어를 위한 사운드 CD.
로또 큐브. 강화와 통합을 목표로 하는 매우 다기능적인 게임입니다. 다양한 난이도의 수수께끼, 혀 트위스터 등이 담긴 매뉴얼이 함께 제공됩니다.
을 위한 언어 호흡의 발달다양한 운동과 튜브, 볼, 파이프 외에도 비눗방울과 LED 램프를 사용하여 매혹적이고 편안한 환경을 만들어줍니다.
을 위한 개발운동 능력 카드 인덱스가 생성되었습니다. 손가락 체조, 마사지 볼, 드라이 풀, 다양한 아이템과 작업 카드 세트가 들어 있는 멋진 가방.
사진은 빨래 집게, 손가락 용 동물 및 마우스 와인 더를 사용하는 게임 옵션 중 하나를 보여줍니다.
안에 모서리이야기를 보고 구성하기 위한 그림, 일련의 줄거리 그림, 어휘 주제에 대한 세트, 교훈적인 게임 "일-다", "내, 내, 내, 내", "네 번째 이상한 것" 등이 있습니다. 어린이의 초상화 작가와 관련 서적 유치원 교육 프로그램그리고 나이가 들면서 거울은 크고 개성적이다.
우리는 적극적으로 사용합니다 언어 발달연극과 음악 과목 모서리, 동화가 홍보하기 때문에 일관된 언어 발달.
관심을 가져주셔서 감사합니다! 자기계발!
주제에 관한 출판물:
“쥐가 겨울을 알게 된 방법.” 2학년 후배의 언어발달(말소리 문화) 수업“쥐가 겨울을 알게 된 방법.” 2학년 후배의 언어발달(말소리 문화) 수업 교육분야: "인지."
두 번째 초기 발달 그룹 "크리스마스 트리 장식"의 언어 발달에 대한 수업 요약"크리스마스 트리 장식"이라는 주제로 두 번째 유아 그룹의 언어 발달에 대한 수업 요약입니다. 목표: 아이디어를 명확하고 풍부하게 합니다.
두 번째 주니어 그룹 "가을 숲으로의 여행"의 언어 발달 수업 구성건설하다 교육 활동(언어 발달). 주제(프로젝트): 가을 숲으로의 여행; 연령대: 두번째 주니어 그룹;.
이 코너에서는 기본을 사용합니다. 기하학적 모양두 번째 주니어 그룹의 학습 및 통합을 위해. 그림은 소금으로 만들어졌습니다.
연방 주 교육 표준은 교육학적 유치원 교육 기관 팀심각한 작업. 교육학 개선.
자기 교육 보고서 “초기 발달 2기의 놀이 활동을 통한 어린이의 언어 형성”어린 시절에 아이는 인류의 가장 큰 자산인 언어를 습득합니다. 2년차에 그는 자신에게 전달된 말을 이해하고 스스로 말하기 시작합니다.
일반적인 개체 게임 환경의 필수적인 부분 - 중심 신체 발달. 센터의 매뉴얼과 장비는 신체 활동을 자극합니다.
