올가 토빅
"레고 건설을 수단으로 인지 발달어린 아이들 미취학 연령" (직장 경험에서)
주제: « 레고– 디자인 초등학생의 인지발달 수단».
아이는 타고난 발명가이자 탐험가입니다. 자연에 내재된 이러한 작업은 특히 디자인에서 신속하게 실현되고 개선됩니다. 왜냐하면 어린이는 호기심, 지능, 독창성 및 창의성을 보여주며 자신의 건물과 구조물을 발명하고 만들 수 있는 무한한 기회를 갖기 때문입니다.
현재 교육시스템에 미취학 아동새로운 게임이 등장했고 오락. 아이들은 정보와 의사소통 기술을 쉽게 습득합니다. 자금, 그리고 전통적인 시각 수단더 이상 그들을 놀라게 하는 것이 어렵습니다. 안에 나이를 고려하여 미취학 아동과 함께 일하기기능을 사용하면 다양한 유형의 생성자를 사용할 수 있습니다. 유형 중 하나는 생성자입니다. « 레고» . 건설부터 레고– 디자이너는 전적으로 고객의 이익을 추구합니다. 어린이들, 그들의 능력과 능력은 전적으로 어린이의 활동이기 때문입니다.
관련성 레고- 디자인은 연방 주 교육 표준의 구현 측면에서 중요하므로 어떻게:
훌륭하다 수단지적을 위한 미취학 아동의 발달, 통합 제공 교육 분야 (인식, 의사소통, 일, 사회화);
교사가 교육, 양육 및 게임 모드에서 미취학 아동의 발달(게임에서 배우고 또 배우세요);
형태 인지 활동 , 사회적으로 활동적인 성격의 교육에 기여하고 의사 소통 및 공동 창작 기술을 개발합니다.
놀이와 연구 및 실험 활동을 결합하여 어린이에게 경계가 없는 자신만의 세계를 실험하고 창조할 수 있는 기회를 제공합니다.
사용의 필요성 레고교육에서의 디자인 미취학 아동은 부인할 수 없습니다. 아이들이 배우는 것 "장난스럽게", 국내 심리학자와 교사에 의해 주목되고 입증되었습니다. (L. S. Vygotsky, V. V. Davydov, A. V. Zaporozhets 등)창의성이 입증됐다. 아이들은 이미 취학 연령과 발달 단계에 나타납니다.이는 사회적 능력을 숙달하는 동안 발생합니다. 생성된 자금특별히 조직된 훈련 과정에서의 활동.
중요한 방향 중 하나 일하다우리의 유치원이고
레고 - 건설, 에서 중요한 위치를 차지한다. 취학 전의교육이 복잡하고 인지 과정 , 그 결과 지적 아동 발달: 아이는 실용적인 지식을 습득하고, 필수 기능을 식별하는 방법을 배우고, 세부 사항과 사물 간의 관계와 연결을 설정합니다.
2016년부터 이 주제로 작업을 해왔습니다. 자기 교육: 관련 전문 문헌을 읽는다. 레고 - 건설, 이 주제에 대한 교육 프로그램을 연구하고 있으며 이제 제 발표를 하고 싶습니다. 경험.
나의 주요 목표 레고 작품- 설계 이것: 인지 발달, 아동의 건설적인 활동 및 기술적 창의성 레고 생성자를 통해.
을 통해 레고– 디자인 나는 다음을 결정한다 작업:
물체의 디자인, 주요 부분을 분석하는 능력을 개발하고, 각각의 기능적 목적을 설정하고, 구조가 사용되는 조건에 대한 이러한 부분의 모양, 크기 및 위치의 일치성을 결정합니다.
개발아동의 개별 능력;
미취학 아동의 발달모델링과 디자인에 대한 관심을 키워 아이들의 과학적이고 기술적인 창의력을 자극합니다.
공간적 사고, 즉 사물을 분석하고 특징적인 특징과 주요 부분을 강조하고 목적과 구조 간의 연결을 설정하는 능력을 형성합니다.
개발하다구조물의 설계 및 조립에 대한 지식을 적용하는 능력.
어린이의인지 활동 개발, 상상력, 환상 및 창의적 주도권;
개발하다정밀하고 총체적인 운동 능력, 공간적 방향성;
개발하다대화 및 독백 연설, 어휘 확장.
의사소통 능력 향상 아이들이 쌍으로 일할 때, 팀, 책임 분배;
주요 아이디어와 참신함은 이 주제가 포용 분야의 개념적으로 새로운 접근 방식을 반영한다는 것입니다. 미취학 아동건설적인 활동과 기술적 창의성을 강화하여 활동에 적극적이고 주도적이며 독립적인 참여를 보장하고 인지 활동.
동안 교육 활동다양한 형태의 교육이 진행됩니다 레고 - 건설: 모델을 기반으로 한 디자인, 부품으로 만든 건물 샘플을 아이들에게 제공합니다. 레고 - 생성자, 모델 기반 디자인을 사용하여 모델이 샘플로 제시되며 개별 구성 요소의 윤곽이 어린이에게 숨겨지고 조건에 따라 디자인되며 어린이에게 건물 모델을 제공하지 않고 조건 만 결정합니다. 건물은 반드시 충족해야 합니다(예: 특정 너비의 강을 건너는 다리 건설, 디자인 계획에 따르면 아이들은 창의성과 독립성을 보여줄 수 있는 좋은 기회를 갖습니다.
아이들과 함께하는 모든 활동 취학 전 연령지출하다 게임 형태, 생성 이후 게임 상황원인 어린이들특정 작업을 완료하는 데 대한 관심이 높아졌습니다.
아이들은 먼저 구성 세트의 세부 사항, 두 개의 벽돌을 부착하는 방법, 그런 다음 많은 벽돌을 연결하는 방법을 익힙니다. 팀으로 일하다. 다음 단계에서는 건물 샘플이 소개되고, 아이들은 샘플을 분석하고 자신의 행동을 샘플과 연관시키는 방법을 배웁니다. 다음으로 카드의 샘플이 사용됩니다. 아이들은 카드에 표시된 샘플을 분석하고 필요한 부품을 선택하여 구성을 재현합니다. 그런 다음 2-3개의 주제를 통해 복잡한 문제가 발생합니다. 예를 들어: 카드를 사용하여 자동차를 조립합니다. 아이들은 간단한 것을 만드는 것을 좋아합니다. 디자인: 길, 울타리, 다리, 문, 울타리, 자동차, 집. 어린이 연습 색상 인식, 안전한 개념: "높음 - 낮음", "넓다 - 좁다". 다채로운 큐브, 장식, 동물, 자동차를 가지고 노는 것은 어린 참가자들이 자신만의 독특한 이야기를 만드는 데 도움이 됩니다. 예제 사용 저것들: "정원", "가을", "가구", “곰이 찾아온다”등 대형 부품을 갖춘 디자이너가 사용됩니다. 중요한 역할 일하다이 분야에서는 부모의 관심 있는 태도가 중요한 역할을 합니다. 내 안에 있는 그들을 위해 일하다일부 게임 옵션은 다음과 같이 제공됩니다. 레고: "모든 큐브를 찾아보세요", "쌍 찾기", “같은 모양의 물건을 찾아보세요”, “부품이 어디에 있는지 알려주세요”등.
기술을 익히는 과정 레고- 디자인과 창의력 개발, 성인의 공동 활동에서 수행됩니다. 어린이들, 교육 활동, 공동 활동 정권 순간. 지속적인 교육 활동은 게임 및 경쟁 기술과 함께 이론적, 실제적 참신함 요소를 교대로 통합하는 방식으로 구성됩니다. 공동활동과 독립적인 활동 어린이들개인을 포함하다 아이들과 함께 일하기, 여가 (오락) .
결론적으로 나는 이렇게 말하고 싶다. 레고– 건축은 아이가 스스로 학습할 수 있는 훌륭한 기회를 제공합니다. 경험. 그러한 지식이 원인이 되는 것은 어린이들발견과 연구의 길을 따라 나아가고자 하는 열망, 그리고 인정받고 인정받는 성공이 추가됩니다.
자신감.
주제에 관한 출판물:
미취학 아동의 인지 발달 수단으로서의 자연 센터(직장 경험에서)관련성. 자연을 알아가는 것이 주요 수단 중 하나입니다. 포괄적인 개발미취학 아동. 아이의 사고와 언어 발달을 위해.
인지 발달 수단으로 미취학 아동의 실험 활동 조직아이는 연구원으로 태어난다. 그들은 미지의 것에 놀라기 위해 모든 것을 스스로하고 싶어합니다. 그들은 호기심, 즉 패턴을 알고 싶은 욕구를 갖게 됩니다.
미취학 아동의 미세 운동 능력을 개발하는 수단으로서의 소성학(직장 경험을 통해) 1. 소개좋은 신체적, 신경적 지표 중 하나 정신 발달아이는 팔, 손, 손의 발달입니다.
초등학생의 어휘력을 개발하는 수단으로서의 교훈적인 게임월간 교육활동 주제 교훈적인 게임 9월 모니터링 모니터링 10월 가을. 자연 현상. 동물. 게임.
미취학 아동의 사고력을 개발하는 수단으로서의 LEGO 건설건축은 매우 흥미롭고 흥미로운 활동이며 어린이의 감각 및 지적 발달과 밀접하게 연결되어 있습니다.
학교 체육관 118호,알마티, 제티수 지구
사켄 세이탈리 2 "A" 클래스
감독자:
소콜로바 넬리 블라디미로브나
교육 심리학자주제: "LEGO 구성이 어린이 발달에 미치는 영향"
소개
디자인 과정은 다양한 모델을 구성하는 것뿐만 아니라 다양한 부품을 정리하고 개별 부품과 요소를 하나의 전체로 조립하는 것입니다. 이러한 유형의 활동은 모든 어린이에게 매우 흥미롭고 미세한 운동 능력과 손재주 발달을 촉진하여 많은 이점을 제공합니다. 개발에도 매우 좋습니다 상상력이 풍부한 사고어린 시절. 조립 세트의 중요한 장점은 조립을 통해 아이들이 표면이 아닌 내부에서 주변 세계를 학습할 수 있다는 것입니다.
따라서 세계에서 가장 인기 있는 교육 게임은 LEGO 생성자입니다. 이 회사가 생산하는 독특한 장난감은 전 세계 많은 사람들의 마음과 생각을 사로잡았으며 이는 어린이뿐만 아니라 부모를 포함한 성인에게도 적용됩니다. 결국, 이 장난감은 단순한 큐브가 아니라 그 이상입니다. 디자이너는 모든 것이 아이를 중심으로 돌아가고 그가 원하는대로 일어나는 동화에 몰입하도록 도와줍니다. LEGO 조립 키트와 기타 장난감을 통해 아이들은 수백 년 전의 전설을 발견하고, 미래에서 온 용감한 영웅들과 함께 놀고, 좋아하는 영화를 재현할 수 있습니다. 디자이너 덕분에 이제 모든 어린이의 환상과 욕구를 실현할 수 있습니다.
연구 주제의 관련성:
현재, 발달에 기여할 올바른 장난감을 선택하는 문제는 다음과 같습니다. 창의적 사고놀이와 학습 중 어린이의 경우.
관련성 이유:
모든 종류의 장난감은 어린이 발달에 중요한 역할 중 하나를 수행하며 현대 상점의 카운터에는 일반적으로 어린이에게 필요하고 중요한 모든 종류의 교육용 게임이 많이 흩어져 있습니다. 아동 발달그다지 많지는 않습니다.
목표: LEGO 구성이 어린이 발달에 미치는 긍정적인 영향을 연구합니다.
작업:
1. LEGO 구성 세트의 역사와 범위를 연구합니다.
2. 실시 비교 분석설문지를 통해.
3. LEGO 제작자가 어린이의 발달과 창의적 사고에 어떤 영향을 미치는지 확인합니다.
행동 양식:
1. 관찰.
2. 실용적입니다.
3. 설문지.
4. 연구.
1. 주요 부분.
1.1. 레고에 대해서.
LEGO 그룹은 덴마크 빌룬트에 본사를 두고 전 세계에 자회사와 지점을 두고 있는 비상장 회사입니다. LEGO 그룹은 1932년에 회사를 설립한 Ole Kirk Christiansen의 가족이 여전히 소유하고 있습니다. 이 회사는 아버지에서 아들로 이어져 현재는 창업자의 증손자인 Kjell Kirk Christiansen이 소유하고 있습니다.
지난 거의 80년 동안 회사는 소규모 목공 작업장에서 현대적인 국제 기업으로 성장했습니다. 이 회사는 현재 매출 기준으로 세계에서 세 번째로 큰 장난감 제조업체이며 "장난감"이라는 칭호를 두 번 받았습니다. 세기의”.
LEGO 그룹의 활동은 놀이와 학습을 통한 어린이의 창의적 사고 개발과 관련이 있습니다. 세계적으로 유명한 LEGO 브릭을 기반으로 하는 이 회사는 현재 130개 이상의 국가에서 어린이를 위한 장난감, 게임 및 교육 자료를 제공하고 있습니다. LEGO는 약 10,000명의 직원을 보유하고 있으며 세계에서 세 번째로 큰 장난감 제조업체입니다.
LEGO의 초점은 어린이와 어린이 게임에 있습니다. 회사는 자신의 책임을 진지하게 받아들이고 항상 가장 높고 가장 야심찬 목표에 초점을 맞추고 있습니다. 왜냐하면 미래의 건축업자는 최고 품질만을 누릴 자격이 있기 때문입니다. 회사의 지속 가능성과 책임에 대한 노력은 놀이와 학습에 대한 어린이와 직원의 열정을 중심으로 이루어집니다.
LEGO의 사명 선언문은 다음과 같습니다. "미래의 건축업자에게 영감을 주고 발전시키는 것", "우리의 궁극적인 목표는 아이들이 창의적이고 체계적으로 생각하고 잠재력을 깨닫고 미래를 형성할 수 있도록 영감을 주고 개발하는 것입니다. 즉 무한한 인간 가능성을 탐구하는 것입니다."
LEGO 회사의 역사는 1932년에 시작됩니다. 단순한 목수인 Ole Kirk Christiansen은 작은 목공 작업장(사다리와 다리미판 생산)을 열었습니다. 그의 12세 아들 Godtfred는 아버지의 제품을 지역 주민들에게 제공했습니다. 어느 날 Christiansen Sr.는 그의 아들이 작업장에서 나무 조각을 가져와 그림을 그리고 다른 아이들과 거래하고 있다는 것을 알아차렸습니다. 따라서 회사의 제품 범위에는 다음이 포함됩니다. 나무 장난감, 이는 곧 다른 모든 제품보다 더 많은 수입을 창출하기 시작했습니다.
1934년 Ole Kirk Christiansen은 자신의 상표인 LEGO를 등록했습니다. "LEGO"라는 이름은 "열정을 가지고 놀다"를 의미하는 두 개의 덴마크 단어 "leg godt"에서 파생된 약어입니다.
현재 형태의 큐브는 1958년에 생산되기 시작했습니다. 튜브를 통한 상호 연동 원리는 튜브를 독특하게 만들고 무한한 구성 가능성을 제공합니다. 여러분이 해야 할 일은 상상력을 자유롭게 발휘하는 것뿐입니다. 그러면 게임 중에 창의적인 아이디어가 많이 나타날 것입니다.
1966년에서 1968년 사이에 LEGO 열차 네트워크가 등장했습니다. 동시에 4.5V 모터가 발명되었고, 1969년에는 12V 모터가 발명되었습니다. 이 회사의 제품에는 57개의 다양한 세트와 25개의 기계가 포함됩니다. LEGO 생산량은 연간 7억 6백만 개에 달합니다!
1970년부터 LEGO는 LEGOLAND 공원용 제품을 생산하기 시작했습니다. 트럭, 경찰차 등 LEGO 세트에는 다양한 색상과 크기의 기어가 함께 제공됩니다. 나중에 주요 포인트가 될 것입니다. 기술 프로그램레고.
1974년에는 LEGO 피규어인 LEGO 제품군이 등장했습니다. 이 세트는 전 세계적으로 큰 성공을 거두었습니다.
흥미로운 사실:
다음 숫자는 흥미롭습니다. 레고로 제작된 기관차 3개로 구성된 545m 길이의 철도는 기네스북에 등재되어 있습니다.
Kirk Christiansen이 거주하는 덴마크 벨룬드의 LEGO 사무실과 공장 면적은 210,000제곱미터에 달합니다. LEGO 직원 수는 37개 회사에 약 8,000명이며, 그 중 절반은 덴마크에서 근무하고 나머지는 스위스, 미국, 브라질 및 한국에서 근무하고 있습니다. 8핀 큐브 2개를 결합할 수 있습니다. 24 다양한 방법으로, 큐브 3개 - 1060방향 등 현재 2,000개 이상의 고유 요소를 포함하는 600개 이상의 생성자 세트가 생성됩니다. LEGO 조립 세트는 130개국에서 판매되며 3억 명 이상의 어린이가 즐기고 있습니다. 레고 브릭의 연간 생산량은 연간 200억 개에 이릅니다. 매초 약 600개의 LEGO 블록이 생산됩니다!
1.2 레고의 종류.
LEGO 회사는 다양한 시리즈의 구성 세트를 생산합니다. 동시에 이 시리즈는 모든 연령대의 어린이를 대상으로 디자인되었으며, 소년 소녀 모두를 대상으로 할 수도 있습니다. 주제와 난이도가 다르며 애니메이션 시리즈나 만화, 공상 과학 소설, 슈퍼히어로 팬 등 다양한 선호도를 가진 어린이의 관심을 끌 것입니다. 모든 구성 세트의 도움으로 어린이는 자신의 캐릭터를 만들거나 변경하거나 특별한 특성을 부여하여 열정적으로 놀 수 있습니다.
Duplo - 이 시리즈는 가장 어린 LEGO 팬을 위해 특별히 설계되었습니다. 테마 세트의 도움으로 아이들은 창의력을 발휘하고 기억력, 논리력, 공간적 사고력을 키울 수 있습니다.
큰 아이들을 위한 양이 많아요 게임 세트예를 들어 LEGO "Chima", LEGO "City", "Star Wars", "Friends", "Ninjago", "Cars" 등이 있습니다.
레고 "치마"- 마법의 세계그리고 귀중한 순수한 치 에너지의 원천을 두고 씨족들 사이에 전쟁이 벌어지고 있는 치마(Cima)도 있습니다. 이 에너지는 전쟁에 강력한 힘을 줄 수 있습니다. 각 클랜은 이 에너지의 일부를 받았으며 라이온스 클랜은 이 에너지의 원천을 지키는 수호자가 되었습니다.
그러나 모든 씨족이 이에 동의한 것은 아니었고 그들 중 일부는 크라커 왕자의 지도력 아래 연합하여 출처를 장악하기로 결정했습니다. 세계는 위협을 받고 있으며 곧 큰 전쟁이 시작될 것입니다. 그것이 어떻게 끝날지는 아무도 모릅니다.
레고 시티에는 완전한 레고 시티 도시를 건설하는 데 필요한 모든 요소가 포함되어 있습니다! 레고 시티는 소방서, 소방관, 경찰서 및 경찰서, 자동차, 주택, 농장, 해안 경비대 세트, 화물 및 여객 열차, 공항 및 여객기, 건설 현장 등의 구조 차량을 제공합니다.
레고 스타워즈는 스타워즈를 테마로 제작되었습니다. 스타워즈는 우선 공상과학 영화 '스타워즈'에 등장하는 신비롭고 탐험되지 않은 우주의 세계입니다. 다양한 스타워즈 제작 세트에는 환상적인 우주선, 위험한 악당, 실제로 빛나는 광선검이 포함되어 있습니다. 스타워즈를 위한 언리얼 은하계 우주선과 우주 여행이 인기 영화는 어린이뿐만 아니라 성인 팬들도 사로잡을 수 있습니다.
LEGO "Friends"는 소녀들을 위한 세트 시리즈입니다. 레고 프렌즈 세트에는 표준 미니피겨 크기의 미니 인형이 포함되어 있습니다.
레고 "프렌즈" 조립 세트에는 카페, 동물병원, 올리비아의 집, 마구간, 미용실 및 기타 세트 등의 요소가 포함되어 있습니다. 이 구성 세트의 벽돌 자체는 여성스러운 색상으로 만들어졌습니다. 보라색, 분홍색, 청록색이 포함되어 있습니다. 이 조립 세트 시리즈는 다섯 여자친구의 이야기를 바탕으로 제작되었습니다.
LEGO Ninjago는 무술과 용감한 닌자의 세계에 관심이 있는 사람들을 위해 특별히 제작되었습니다. 닌자는 놀라운 힘, 놀라운 민첩성 및 뛰어난 기술을 부여 받았습니다. 시리즈의 다양한 구성 세트에서 닌자는 골든 드래곤과 비행선을 타고 날아가고, 베노마리 사원과 빛의 사원을 탐험하고, 강력한 포식자와 교활한 뱀과 싸웁니다. 시리즈 세트에는 조립용 부품뿐만 아니라 닌자 세계의 보드 카드 게임에 사용되는 카드도 포함되어 있습니다. 용감한 닌자들은 추적 오토바이, 공격 차량, 초음속 비행기, 뱀 헬리콥터 등 생활과 전투에서 자신들을 도와줄 특별한 차량을 가지고 있습니다.
LEGO "Cars"는 만화 "Cars"의 팬을 위해 특별히 제작되었습니다. 개발자들은 이 멋진 구성 세트 15세트를 생각해 냈는데, 그 중 하나는 Lightning McQueen 자동차의 상세한 사본을 만들 수 있고, 다른 하나는 Mater 로더 자동차를 모델링할 수 있고, 세 번째는 Jeff Gorvet, Finn McMissile의 모델입니다. , 그리고 이 멋진 만화의 다른 영웅들입니다. 재미있는 자동차가 포함된 표준 세트 외에도 LEGO 회사는 Operation Oil Rig, Flo's Cafe, Cool Racing Set 및 Tokyo Raceway와 같은 대형 건설 세트도 출시했습니다. 이러한 장난감을 수집함으로써 아이들은 만화 캐릭터들이 즐겨 모이는 주유소를 짓거나 경마장을 만들 수 있습니다.
LEGO Educational Solutions 조립 세트 시리즈는 어린이의 발달을 목표로 특별히 설계된 조립 세트와 프로그램입니다. 교육용 LEGO 프로그램에는 미취학 아동과 다양한 연령대의 학생을 위한 조립 세트가 포함되어 있습니다. 세트에는 구성 세트뿐만 아니라 사람과 동물의 형상, 알파벳 문자, 숫자 등이 포함됩니다. 교육용 LEGO 조립 세트는 어린이가 재미있는 게임을 통해 현대 과학과 기술에 대한 최대 정보를 얻고 이를 익힐 수 있도록 설계되었습니다. 일부 세트에는 물리학, 수학, 컴퓨터 과학의 법칙을 실제로 연구하기 위한 가장 간단한 메커니즘이 포함되어 있습니다. 레고 교육용 조립 세트는 솔로 학습과 그룹 학습 모두에 적합하도록 설계되었습니다.
LEGO FirstRobot도 있습니다. 이 LEGO 모델을 사용하면 모든 연령의 어린이가 로봇 모델을 만들고 프로그래밍하는 방법을 배울 수 있습니다.
2. 연구
위대하고 잘 알려진 러시아 교사 Ushinsky에 따르면, 건설 장난감은 어린이에게 리듬, 비율, 규모, 아름다움 및 구성 감각을 형성하는 데 도움이 됩니다. 레고 생성자아이에게 다양한 직업을 소개해주기 때문에 아이를 지루하게 만들지 않습니다. 레고 장난감은 상상력, 사고력, 상상력, 손재주, 반응 속도를 키워줍니다.
처음으로 LEGO를 선물로 받았습니다. 새해 2.5년에. 그것은 퍼즐 큐브로 만든 작은 조립 세트였습니다. 처음에는 엄마, 아빠가 도와주셨고, 그다음에는 제가 직접 조립하기 시작했고, 이제는 다양한 LEGO 세트로 구성된 컬렉션이 매우 커졌습니다.
이제 나는 큰 집을 조립하고 경찰서, 병원, 자동차가 운전하는 도로를 갖춘 도시 전체를 건설하고 있습니다. 우리 가족과 나는 주말에 메가파크를 자주 방문하는데, 그곳에서 어린이와 어른들은 넓은 지역에 모여 서로 모르고 레고의 마법의 세계에 빠져들게 됩니다.
저는 반 친구들을 대상으로 연구를 진행하여 LEGO 조립 장난감이 사고력, 손재주, 환상 및 상상력의 발달에 어떤 영향을 미치는지 알아냈습니다.
연구 #1
우리 반에는 아이들이 많아요. 그들 각자는 자신의 취미를 가지고 있습니다. 저처럼 우리 반에 레고 조립 키트에 관심이 있는 아이들이 몇 명이나 있는지 궁금했어요. 제 상사 Nelly Vladimirovna의 도움으로 저는 사람들을 대상으로 설문 조사를 실시하고 결과를 분석했습니다.
설문조사에 참여한 29명의 동급생 중 15명은 여학생이고 14명은 남학생으로, 그 중 7~8세였습니다.
29명의 동급생 중 남학생은 모두 레고를 하고, 여학생은 프렌즈 시리즈의 세트를 수집하고, 남학생은 시티, 닌자고, 스타워즈, 치모, 듀플로, 프렌즈 세트를 수집하는 것으로 나타났습니다. 이 일이 매우 흥미롭고 흥미롭기 때문에 부모님, 형제, 자매, 심지어 조부모님까지 우리 모두를 도와주세요.
연구 #2
우리 반 친구들은 모두 LEGO 생성자를 좋아하기 때문입니다. 아이들은 LEGO를 학교에 가져오고 우리 모두는 노동 수업뿐만 아니라 쉬는 시간에도 이 조립 세트에 매료됩니다. 반 친구들과 함께 조립 세트를 조립하면서 아이디어를 교환하고, 이야기하고, 조립 과정에서 서로 돕고, 설명서에 없는 다양한 자동차 모델과 주택을 생각해 내는 것이 매우 재미 있고 흥미롭습니다. 또한 우리에게 담임 선생님께 Aigul Abdukaparovna는 LEGO에 대한 우리의 열정을 정말 좋아합니다. 그녀는 수업 내내 우리의 발전이 더 좋아지고 창의적인 상상력이 발전하고 있다고 지적합니다. 논리적 사고, 기억력, 주의력, 손글씨는 미세한 운동 능력의 발달로 인해 많은 어린이에게서 향상되었습니다.
얻은 데이터는 표 1에 있습니다.
개월 기억 주의력 논리적 사고
9월 78% 75% 65%
10월 84% 78% 70%
11월 88% 80% 75%
1분기 실적 결과:
우수한 드러머 클래스의 합계
33명 14 16
표의 데이터를 바탕으로 우리는 취미이자 가장 좋아하는 게임인 LEGO가 수업 전반에 걸쳐 결과가 매우 좋기 때문에 우리를 발전시키고 학업에 긍정적인 영향을 미친다고 자신있게 말할 수 있습니다. 또한 우리 학교 심리학자가 실시한 테스트 결과에 따르면 수업 전반에 걸쳐 작업 완료의 정확성과 속도가 매우 높고 매우 높습니다. 우리 반은 활동성이 뛰어나고 논리적 사고, 기억력, 상상력, 디자인 능력, 평정심이 잘 발달되어 있다는 점에서 칭찬을 받고 있습니다. 우리는 매우 창의적인 사람입니다.
3.결론
일을 하다가 레고 시리즈와 세트가 엄청나게 많다는 걸 알게 됐어요. 이러한 구성 세트는 게임을 통해 세계를 탐험할 수 있는 좋은 기회를 제공합니다. 레고는 다채롭고, 가격이 적당하며, 다기능이고, 다재다능하며, 부품은 상호 교환이 가능합니다. 유아부터 성인까지 모든 연령대의 사람들이 레고 조립 세트를 좋아합니다.
또한 우리 학교에도 이런 일이 있었다는 사실을 알고 싶습니다. 가족 경쟁미니 프로젝트 "TV와 컴퓨터가 없는 어느 날"을 통해 아이들은 부모님과 함께 포스터를 만들었고 모든 아이들은 언젠가는 다양한 보드 게임과 야외 게임을 할 수 있을 것이라고 확신했고 우리 수업에서는 레고가 예전과는 달리 패셔너블하다는 것을 보여주었습니다. 아이들의 시력과 정신을 과부하시키는 컴퓨터 게임부터 아이들은 자신에게 편리한 속도로 레고 장난감을 가지고 놀고, 다른 모델을 조립하며 새로운 이야기를 계속해서 만들어냅니다. 작은 세부 사항을 갖춘 이러한 게임은 사고와 상상력을 발전시킵니다. LEGO 구성 세트의 사려 깊은 색상 구성은 미적 교육아이: 그는 그것이 어떻게 아름답고 깔끔해야 하는지 보고 이해합니다.
이 문제를 조사한 결과 LEGO는 모든 연령의 어린이에게 유용한 장난감이라고 말할 수 있습니다.
첫째, 디자인은 창의적인 과정입니다. 즉, 아이의 창의적 능력을 발달시키는 데 도움이 됩니다.
둘째, 내 연구 결과에 따르면 LEGO 구성 세트는 기억력, 주의력, 논리적 사고, 상상력을 향상시키고 발달에 유익한 영향을 미친다는 점을 알 수 있습니다. 훌륭한 운동 능력.
결론:
1. 아이들은 손 운동 능력을 발달시킵니다.
2. 공간을 정확하고 빠르게 탐색하는 방법을 배웁니다.
3. 색상, 모양, 비율, 대칭에 대한 수학적 지식을 습득합니다.
4. 건축, 교통, 조경 등 주변 세계에 대한 아이디어를 확장합니다.
5. 주의력, 집중력, 기억력, 사고력을 개발합니다.
6. 상상하고 상상하고 창의적으로 생각하는 법을 배웁니다.
7. 물체를 정신적으로 구성 부분으로 나누고 부분에서 전체를 조립하는 능력을 습득하십시오.
8. 그들은 서로 소통하고, 공동 게임을 조직하고, 자신과 다른 사람의 작업을 존중하는 방법을 배웁니다.
레고 매장에서 레고 장난감을 구매해야 하는 9가지 이유
어린이 장난감과 레고 생성자는 어린이 발달에 유용합니다.
레고 장난감은 모두에게 재미있고 결코 시대에 뒤떨어지지 않습니다.
레고 생성자 - 안전한 장난감.
어린 아이들을 위한 레고 브릭은 모서리가 둥글게 되어 있습니다.
레고 요소는 조각으로 부서지지 않습니다.
착색용 색소에는 어린이의 건강에 유해한 물질이 포함되어 있지 않습니다.
레고 구성 세트는 다음에 따라 결합 가능 게임 테마.
레고 세트의 모든 장난감은 서로 호환됩니다.
레고 장난감 및 구성 세트는 다음과 같은 그룹으로 나뉩니다.
레고 듀플로 세트가 포함된 녹색 상자는 다음을 기반으로 합니다. 클래식 테마, 2세 이상 어린이에게 권장
노란색 상자 - 레고 크리에이터 세트 연령대 6+ 일부 키트에는 창의성을 위한 아이디어가 담긴 소책자가 포함되어 있습니다.
파란색으로 표시된 부분은 5세 이상 어린이를 위한 모험 애호가를 위한 세트입니다.
숙련된 디자이너와 컴퓨터 프로그래밍 애호가를 위한 7세 이상의 어린이를 위한 레고 세트는 검정색 디자인으로 되어 있습니다.
따라서 LEGO 제작자와 함께 작업하면 어린이는 교육 놀이의 형태로 많은 중요한 것을 배우고 나중에 인생에 필요한 기술을 개발할 수 있습니다.
4. 참고문헌 목록
1. 카탈로그: 교육용 구성 세트: 레고: 우리 주변의 세계 M.. -
2013년
2. LEGO 구성 세트 M., 2012를 기반으로 한 교육 세트 카탈로그.
3. Yakovleva E. L. 학생 성격의 창의적 잠재력 개발. 심리학에 관한 질문. 2000
인터넷 자원:
1.http://2kubika.ru/tehnologia-lego.htm
2.http://www.razvitierebenka.net/index/vlijanie_konstruktora_na_razvitie_rebjonka/0-889
3.www. LEGO.com
4.www. education.lego.com/en
디자이너는 너무 많을 수 없습니다. 이것이 우리 가족의 의견입니다. 우리에게는 다양한 것들이 있습니다. 하지만 다른 연령대 (9 세와 2 세)의 아이들 사이에서 가장 보편적이고 가장 좋아하는 것은 다른 구성 세트로 전환 한 지 얼마 지나지 않아 항상 돌아 오는 레고 구성 세트입니다.
1932년 덴마크에서 발명된 레고는 이제 전 세계 소년 소녀들의 어린이 방에서 강력한 위치를 차지하고 있습니다. 레고 생성자는 간단하고 다재다능합니다. 작은 큐브는 어떤 장난감이나 물건으로도 바뀔 수 있습니다. 약간의 상상력만 추가하면 됩니다. 그리고 열정적인 아이의 창의적 충동을 더 이상 막을 수 없을 것입니다. ? 쉽게!
연주를 시작할 때
제조업체가 지적했듯이 1.5세부터 레고를 플레이할 수 있으며 절대 멈추지 않습니다. 예를 들어, 우리 아버지는 LEGO MINDSTORMS를 "놀이"하는 것을 좋아합니다. 가장 큰 블록을 갖춘 듀플로 시리즈는 1세부터 5세까지의 어린이에게 적합합니다. 3년 후에는 "작은" 레고를 게임에 추가할 수 있습니다(큰 레고와 작은 레고는 서로 잘 연결됩니다). "작은" 레고만 있는 게임에서는 흥미를 잃지 않도록 작업의 복잡성을 고려해야 합니다.
간단하고 다재다능한 레고는 교육용 게임을 위한 훌륭한 도구입니다. 아무것. 그것은 사용될 수 있습니다 무엇이든그리고 실질적으로 어딘가에.아기나 미취학 아동이 참여하는 모든 유형의 활동. 레고 블록은 간단한 게임(예: 탑이나 울타리 만들기), 스토리 기반 게임, 수학, 신체 발달 및 읽기 게임 등 거의 모든 게임에 추가할 수 있습니다.
어느 것을 보자 레고 생성자를 이용한 교육 게임아기의 나이에 따라 놀 수 있습니다:
1~2세의 레고를 이용한 교육용 게임
한 살에서 두 살 사이에 아이는 육체적으로 빠르게 발달하며 세상에 대해 적극적으로 배웁니다. 그는 물체를 적극적이고 다르게 조작하고 최초의 인과 관계를 구축합니다.
접기, 던지기, 회수하기 게임
레고 큐브는 다음과 같습니다. 상자에 넣다, 양동이, 트럭 본체 또는 기차 객차, 손잡이가 있는 종이 봉지 또는 일반 셀로판. 막내 아들은 레고를 일반 비닐봉지에 담아 아파트 여기저기 들고 다니는 것을 무엇보다도 좋아하며 매우 기뻐합니다.
닫힌 상자에 아기 손에 맞는 구멍을 만들고, 다양한 색상 및/또는 모양의 레고 큐브 여러 개를 상자에 넣을 수 있습니다. 아기가 관심을 가질 것입니다. 상자에서 큐브를 꺼내세요이 구멍을 통해 한 번에 하나씩. 그리고 매번 "먹이"는 달라질 것입니다.
큐브도 가능 한 양동이에서 다른 양동이로 붓다. 이렇게 하면서 아이에게 "뱅뱅"이라고 말하도록 가르칠 수 있습니다. 여러 용기의 큐브를 하나로 모아 "레고폴"을 만들 수도 있습니다. 이것은 큐브가 굉음과 함께 용기에서 바닥으로 쏟아져 나오는 경우입니다. (아이가 스스로 들어 올릴 수 있도록 용기를 선택하기만 하면 됩니다.) 이 연령대의 대부분의 어린이는 다른 모든 게임보다 이 게임을 선호합니다.
색상, 모양, 크기를 알아갑니다. 정렬
아이와 함께 레고 놀이를 할 때 큐브의 색상과 크기에 대해 이야기해 보세요. 먼저, 엄마나 아빠의 도움을 받아, 그 다음에는 독립적으로 아이가 할 수 있습니다. 색상과 크기별로 큐브 정렬. 아이에게 "큐브를 나누자"라고 말하지 마세요. 게임을 위한 환경을 마련해 보세요. 전혀 어렵지 않습니다. 작은 큐브를 작은 차에, 큰 큐브를 큰 차에 실을 수도 있고, 빨간색 또는 파란색 바다에 물고기를 넣을 수도 있습니다(색상 판지 시트는 빨간색 또는 파란색 바다에 적합합니다).
이 게임은 큐브로 만든 작은 건물, 즉 막대기나 큐브(강도를 높이기 위해 2*4 벽돌 4개로 만든 것, 두 번째 줄의 벽돌을 가로질러 놓음), "버섯" 또는 "케이크"로 만든 건물로 플레이할 수 있습니다. 예를 들어, 막대는 단색 또는 교대 큐브로 구성되거나 "무작위로" 조립될 수 있습니다.
큐브로 만든 포탑다양한 색상, 다양한 높이 및 두께를 통해 어린이에게 색상을 소개하고 "키가 큰"- "짧은", "두꺼운"- "좁은"과 같은 개념을 설명할 수 있습니다. 아이는 높은 탑과 낮은 탑을 만질 수 있고, 아이가 좋아하는 장난감이 그 탑을 넘어갈 수도 있습니다. 두껍고 얇은 탑을 부수려고 할 수 있습니다. 어느 것이 더 쉽게 부서질까요? 행동을 통해 어린이를 주변 세계에 소개하는 것은 단순히 교육 서적을 보는 것보다 더 효과적이며 과잉 활동적인 어린이에게는 대체할 수 없습니다.
같다 – 다르다, 같다 – 그렇지 않다, 비슷하다. 견본
작은 건물을 이용하면 아이에게 개념을 명확하게 설명할 수 있습니다. "같은" 그리고 "다른". 예를 들어, 인형용 사탕이라는 두 개의 동일한 막대기를 찾아달라고 요청하십시오. 아이에게 두 개의 동일한 큐브를 보여주고 큐브의 브릭 하나를 교체할 수 있습니다. 이제 큐브는 이미 다릅니다.
2세에 가까운 어린이의 경우 다음과 같이 물어볼 수 있습니다. 여러 개체 중에서 하나의 특성을 가진 항목을 선택합니다.. 예를 들어, 노란색 모자가 달린 버섯 만 바구니에 모으도록 요청하십시오. 우리 공터에서는 먹을 수 있고 빨간 모자가 달린 버섯 (파리 agarics)은 먹을 수 없기 때문입니다.
신체발달그리고 총 운동 능력
레고는 소근육 운동 능력뿐만 아니라 대근육 운동 능력을 발달시키는 데에도 사용될 수 있습니다. DUPLO 큐브가 충분하면 이를 사용하여 건물을 지을 수 있습니다. 넘어갈 수 있는 경로 또는 게시물(안정성을 위해 2*2 큐브 베이스를 사용하는 것이 더 좋습니다) 우회해야 할 것또는 심지어 "클래식". 이러한 고전 게임만 단순화된 규칙에 따라 플레이해야 합니다. 뛰어넘지 말고 뛰어넘으십시오.
트랙을 뛰어넘어 플레이해보세요 "고전"아마도 아이 자신뿐만 아니라 그의 손에 가장 좋아하는 장난감도 있을 것입니다. 기둥은 트럭으로 이동할 수 있습니다. 자동차는 다리 밑이나 아버지나 형, 자매가 지은 차고로 운전할 수도 있습니다. 장난감을 가지고 다양한 동작을 수행하는 것도 아기의 운동 능력을 발달시키는 데 매우 유용합니다.
레고 큐브는 다음과 같습니다. 대야에 던져, 훈련 정확도. 빨간색은 빨간색 그릇에, 파란색은 파란색 그릇에 넣습니다.
레고 최초의 독립 건물
1.5세에 가까워지면 아이를 가르칠 수 있습니다. 큐브를 서로 옆에 놓으십시오: 길일 수도 있고, 울타리일 수도 있고, 기차일 수도 있습니다. 작은 장난감이 길을 따라 걷게 하거나 기차를 타게 하세요. 긍정적인 감정아기-그리고 얼마 후 장난감은 더 이상 당신의 길을 따라 걷지 않고 그의 손에 들어갑니다.
아기를 무릎에 앉히거나 뒤에 앉힌 후 아기의 손을 잡고 가르쳐 주십시오. 큐브를 서로 연결하다- 포탑을 건설하세요.
존재 바퀴가 달린 블록: 자동차, 기차, 버스를 만들 수 있고... 누군가를 태워주거나 어딘가로 데려갈 수도 있습니다.
그런 다음 레고 접시에 큐브를 놓고 제거하는 방법을 가르쳐서 꽃을 심고 떨어진 사과를 수집할 수 있습니다. 거의 모든 아이들이 좋아합니다. 레고 건물을 분해하다. 아기를 멈추려고 서두르지 마십시오. 이러한 행동은 아기의 손에도 유용하며 물체의 모양이 바뀔 가능성에 대한 정보를 제공합니다. 그리고 형이나 누나에게 새로운 것을 만들어 달라고 요청할 수 있습니다. 특히 나이 차이가 충분히 크고 아이들이 다른 게임을 함께 하지 않는 경우에는 더욱 그렇습니다. 그리고 모두가 함께 생성자를 플레이할 수 있습니다.
접시에할 수 있다 키가 크다, 가능합니까? 모자이크를 배치하다: 색상 및/또는 크기별로 큐브를 번갈아 배치하고, 노란색 창문이 있는 파란 집을 배치하거나, 자동차를 배치합니다(사각형 바퀴가 있지만). 아이는 4세가 가까울 때만 장식 자체를 배치할 수 있지만 완전히 참여할 수 있습니다.
레고 블록으로 만든 모자이크는 다림질이 가능하고 종이에. 적절한 색상의 펠트 펜을 사용하여 윤곽선을 따라 종이에 큐브를 추적하거나 사각형을 붙입니다. 적합한 색상또는 크기. 템플릿이 준비되었습니다. 모자이크를 바로 위나 옆에 배치할 수 있습니다(3세에 가까운 어린이의 경우).
큐브를 서로 연결하는 방법을 배운 후 아이는 구성 세트를 사용하기 위한 첫 번째 단계를 시작했습니다. 의도된 목적을 위해. 이제 환상의 차례입니다. 자녀에게 예를 보여주십시오. 포탑, 자동차 또는 몸체와 튀어나온 머리가 있는 살아있는 물체로 간단한 성곽을 건설하십시오. 복잡한 건물은 필요 없고, 감성을 더하는 것이 좋습니다. 건물을 가지고 놀아보세요. "아, 왠지 우리 차가 시동이 안 걸리네... 윽" 혹은 "저게 누가 그렇게 크게 짖어?" 아기는 감정을 기억하고 스스로 만들어 보려고 노력할 것입니다. 너무 재미있거든요!
레고 생성자가 포함된 교육용 게임2~4년
2세부터 4세까지 아이는 더욱 적극적으로 학습합니다. 우리 주변의 세계, 공간에서 물체의 배열을 마스터하고, 수학의 기초를 이해하고, 비교하고 일반화하는 방법을 배웁니다. 그는 스토리 게임을 시작합니다. 이 나이에는 이런 게임을 시도해 볼 수 있습니다.
레고 분류기
다양한 크기의 레고 조각을 만들 수 있습니다. 다소. 너무 높지 않아서 부품이 결국 부품에 들어갈 수 없고 모두 같은 방식으로 밀어넣고 싶은 유혹이 없는 것이 바람직합니다. 상황에 따라 달라질 수 있음 대량큐브 분류기 자체도 레고로 만들 수 있습니다.
훌륭한 운동 능력을 훈련하고 막내 아이가 "작은" 레고를 받지 못해 기분이 상하지 않도록 하기 위해 우리는 "작은" 레고로 막내 아들을 위한 분류기를 만들었습니다. 그는 정말 좋아했습니다. 성인의 엄격한 감독).
우리는 공간지향을 가르친다
자녀와 함께 즐겁게 창의력을 발휘해 보세요!
자녀와 함께 포탑, 집, 울타리를 지을 때 "상단"- "하단", "위-아래", "위"- "아래", "오른쪽"- "왼쪽", "안"이라는 단어에 어린이의주의를 환기 시키십시오. 중간”, “가까운”, “내부” – “외부”, “보이는” – “보이지 않는”. 게임에 추가하기 킨더 서프라이즈 장난감, 작은 동물 세트 "국내 및 야생 동물", 소형 자동차 또는 판지에 있는 그림이러한 개념을 더욱 생생하게 활용할 수 있습니다. 시간이 좀 지나면 아이가 독립 놀이에서 어떻게 같은 행동을 하는지 보게 될 것입니다.
작은 피규어로 게임을 할 수 있어요 "집". 종이와 연필을 가져 가십시오. 좋아하는 레고 작품의 윤곽을 따라 그려보세요. 이것은 집이 될 것입니다. 그 안에 장난감을 넣으십시오. 자녀에게 다른 장난감을 위한 집이나 자동차를 위한 차고를 그리도록 하십시오. 도면에 다른 세부사항을 추가할 수 있습니다. 레고 큐브로 집에서 집으로 가는 길을 그리거나 배치하면 장난감들이 서로 방문할 수 있습니다.
게임 "원숭이"
3세가 가까워지면 Nikitins가 저서 "지적 발달"에서 제안한 "원숭이" 게임을 자녀와 함께 즐길 수 있습니다. 2-3개의 큐브로 구성된 두 개의 동일한 세트를 만듭니다. 한 개는 본인이 가져가고, 다른 한 개는 아이에게 주세요. 원숭이는 모든 것을 반복하는 것을 좋아한다고 아이에게 말해주세요. 처음에 그는 원숭이가 될 것입니다. 당신이 짓고, 그는 당신 이후에(즉시 또는 당신이 마친 후에) 반복합니다. 그런 다음 장소를 변경할 수 있습니다. 점차적으로 큐브 수를 늘릴 수 있습니다.
엄마 테마 게임
안에 수학 게임레고 생성자의 범위는 단순히 무제한입니다. 개념 "더" - "더 적음", "더 높음" - "더 낮음", "더 길다" - "더 짧음", "하나" - "다수", 계산, 비교. 사용해 보세요 신장을 측정하다어린이가 가장 좋아하는 봉제 인형이나 자동차의 길이는 앵무새나 원숭이가 아니라 레고 큐브에 있습니다. 또는 사과 세 개(레고 브릭)를 장난감 두 개로 나누어 보세요.
줄거리가 있는 레고 게임
2년이 지나면 아이들은 어른들과 함께 이야기 기반의 테마 게임을 즐깁니다. 이 게임에 추가할 수도 있습니다 레고 생성자를 사용한 교육 요소.
레고 블록은 트럭이나 기차 차량 뒤쪽에 싣고 건설 현장, 즉 형이나 자매에게 가져갈 수 있습니다. 접시가 있든 없든 레고 블록으로 사다리나 산을 만들고 정복할 수 있습니다. 인형에게 먹이를 주거나 부드러운 장난감? 레고 블록은 쿠키, 베리 등 무엇이든 될 수 있습니다. 큐브 막대("번")는 모든 장난감 간에 균등하게 "나누어"질 수 있으며 칼이 필요하지 않고 부품을 분리하기만 하면 됩니다. 냄비에 있는 레고 큐브로 "수프"를 요리할 수 있습니다. 노란색 큐브는 감자, 주황색 큐브는 당근, 빨간색 큐브는 사탕무... 모든 것은 여러분의 상상력에 달려 있습니다.
레고와 테마 주간
나의 막내저는 레고를 정말 좋아하지만, 그런 것을 만드는 것은 지루하다고 생각합니다. 레고로 게임을 추가하려고 합니다. 주제별 주간? 자동차, 버스, 기차를 만드세요. 동물을 타고 짐을 나르세요. 테마가 있는 주 또는 "여름" 동안에는 레고 큐브로 만든 버섯과 베리가 어린 버섯 채집가의 바구니에 기꺼이 들어갑니다. 주제별 주간 “야채와 과일” 또는? 오렌지 큐브(오렌지)를 장난감 사이의 조각으로 나누거나 정원에서 오이(녹색 벽돌)를 모으십시오. 테마가 있는 한 주를 보내고 계신가요? 하다 화단레고 접시에: 레고 블록을 무작위 순서로 배치하거나 색상을 번갈아 배치합니다.
운동하고 있나요? 레고 블록으로 역사적인 랜드마크를 건설해 보세요. 입체적인 레고 퍼즐을 만들어보세요. 적합한 그림을 십자형으로 여러 부분으로 자르고 적합한 레고 조각(가급적 동일한 유형)에 붙입니다. 자녀에게 호주, 아프리카 또는 남아메리카에 사는 특별한 동물을 수집하도록 권유하십시오.
"음악"을 주제로 한 주간 동안 우리는 피아노, 오르간 등 레고로 건반 악기를 만들었습니다. 막내도, 맏형도 모두 기뻐했습니다. 동생은 나와 동시에 자신의 오르간 버전을 만든 다음 며칠 동안 모든 사람에게 보여주었습니다.
레고 테마 세트
레고에는 어린이를 위한 다양한 테마 세트가 있습니다. 아이가 기차를 좋아하나요? 여기 당신을 위한 기차가 있습니다. 자동차를 좋아합니다 - 부탁드립니다. 동물 - 테마 세트가 있습니다. 집에서는 테마 세트가 일반적으로 별도의 상자에 보관되지 않습니다. 테마 세트와 기본 주사위 세트를 혼합또는 두 가지 주제 세트에서 어린이는 일반적으로 상상력과 창의적 충동의 폭발을 경험합니다.
레고 생성자를 이용한 교육용 게임t 4~5년
레고와 삶의 경험
4년간의 제작 후에 레고 제작사의 아이들은 더욱 "인식 가능"해졌습니다. 아이들은 종종 자신의 최근 노출. 아이가 고양이 레오폴드에 관한 만화를 본 적이 있나요? 그리고 이제 두 마리의 레고 쥐가 빨간 레고 고양이에게 더러운 장난을 치고 있습니다. 이 나이에 어린이는 전체 줄거리 구성을 구성할 수 있습니다. 이 노력에 그를 지원하십시오. 자녀에게 알아볼 수 있는 고양이나 쥐를 항상 줄 필요는 없습니다. 아이는 자신의 환경에서 그것들을 "찾을" 수 있으며, 가장 중요한 것은 그것이 교육적이라는 것입니다.
레고에서 사용해 보세요 책 캐릭터 만들기, 지금 자녀와 함께 읽고 계십니다. 책에 나오는 몇 가지 장면을 재생하거나 예상치 못한 줄거리를 생각해 보세요. 막내아들이 두 살도 채 안 됐을 때, 우리는 동화 '콜로복'을 열성적으로 연주했습니다. (이 동화는 아무것도 없이 손가락만으로 연주해도 항상 기뻐합니다.)
레고 수수께끼
소원을 빌어도 돼 레고 수수께끼. 아이가 익숙한 디테일이나 상황을 인식할 수 있는 레고 캐릭터를 만들어 보세요. 그는 추측해야 합니다. 그런 다음 장소를 변경할 수 있습니다. 어떤 아이들은 수수께끼를 푸는 것보다 수수께끼를 만드는 것을 더 좋아합니다.
이 나이에 아이 앞에서 여러 번 직접하면 아이는 이미 건축을 시작할 수 있습니다. 어린이를 위한 첫 번째 지침을 직접 만들 수 있지만 단계별로 수행하는 것이 아니라 단순히 건물을 다른 측면에서 촬영하는 것입니다. 이것은 아이에게 건물 내부를 창의적으로 채울 수 있는 기회를 줄 것입니다.
레고 산술
레고로 만든 게임이 수학 교과서를 대체할 수 있다고 해도 과언이 아닐 것입니다. 탑과 계단을 쌓으면서 우리는 셈을 공부합니다. 스토리 게임하기 더하기, 빼기, 나누기. 토끼가 큐브 3개를 가져오고, 곰이 큐브 2개를 가져왔다면 탑은 몇 개의 큐브로 만들어질까요? 사과나무에서 사과 4개가 떨어지면 토끼와 곰은 각각 몇 개의 사과를 얻나요?
5세가 가까워지면 아이와 함께 놀 수 있습니다. 가게. 돈은 레고 블록이 될 것입니다. 우선, 우리는 각 부품의 비용이 1이라는 점에 동의할 수 있습니다. 그러면 각 부품의 비용이 해당 부품의 돌출부만큼 비싸다는 데 동의할 수 있습니다. 아이에게 가게에서 잔돈을 주도록 가르치십시오. 나이가 많은 어린이를 위한 또 다른 옵션 - 부품 비용은 색상에 따라 다릅니다.
레고 기하학
레고를 가지고 놀면서 아이에게 눈에 띄지 않게 소개할 수 있습니다. 대칭, 개념 "그 반대". 경기장에 막대기나 자를 놓으십시오. 이것은 거울이다. 거울 한쪽에 그림을 놓고 어린이에게 거울 옆에 그림을 반복하게 하세요. 이것이 축대칭입니다. 아이와 함께 만들어 보세요 레고 조각으로 만든 만다라. 이것이 중심대칭입니다. 여러 색상의 큐브로 막대를 조립하고 어린이에게 위에서 아래로 "역방향"으로 반복하도록 요청하세요.
또한 레고 생성자를 이용한 게임은 어린이에게 개념을 알려줍니다. "둘레" 그리고 "정사각형". 레고 블록을 사용하여 수영장 윤곽을 만들어 보세요. 16개의 큐브가 필요했습니다. 이것이 둘레입니다. 물로 채웁니다(파란색 또는 투명한 레고 큐브가 한 줄에 있음). 8개의 큐브이면 충분했습니다. 이 영역입니다. 또는 레고 큐브로 할머니를 위한 카펫을 만들 수도 있습니다. 이것은 또한 영역입니다. 큐브를 용기에 조심스럽게 넣으면 부피가 채워집니다. 사람들에게 "둘레", "면적", "부피"의 개념을 외우도록 강요할 필요는 없으며, 테스트 준비는 말할 것도 없습니다. 아이는 그래야만 한다 이 개념들을 손으로 느껴보세요.
용법 동시에 "작은" 레고와 "큰" 레고게임에 다양성을 부여하고 아이에게 유사성의 개념을 심어줍니다.
레고 블록과 독서
큐브 가장자리에 글자나 음절을 붙여서 단어를 만들 수 있습니다. 이 단어로 많은 것을 생각해 낼 수 있습니다. 장난감으로 주거나 기차에 실을 수 있습니다. 5세에 가까운 아이들과 함께 - 놀아보세요 "기적의 밭"(동명의 TV 프로그램과 유사) 아이가 볼 수 없도록 편지 블록을 뒤집어 보세요. 당신이 생각한 단어가 무엇을 의미하는지 말해 보세요. 아기가 글자의 이름을 짓게하십시오. 추측이 맞다면 편지를 "펼칩니다".
당신의 상상에 자유를 주세요!
보시다시피, 레고를 이용한 교육 게임– 전혀 어렵지 않습니다. 더욱이 레고 벽돌을 가지고 노는 것이 전부는 아닙니다. 평소대로, 당신은 자녀와 함께 즐겁고 유용한 시간을 보낼 뿐만 아니라, 불가능해 보이는 것을 상상하고 생각해내는 것을 즐기도록 가르칠 것입니다. 일단 시작하고 나면 곧 영감을 주는 창의적 자유의 느낌을 직접 경험하게 될 것입니다. 아이와 함께하는 게임뿐만 아니라...
두 아들의 열정적인 어머니: 9세 안드레이와 2세 맥심. 나는 우리 수업뿐만 아니라 우리 삶 전체가 발전할 수 있도록 노력합니다. 나는 아이들뿐만 아니라 아이들과 대화할 때 “말할 수 없으면 보여주세요”라는 규칙을 지키려고 노력합니다.
작품의 텍스트는 이미지와 수식 없이 게시됩니다.
정식 버전작품은 "작업 파일" 탭에서 PDF 형식으로 보실 수 있습니다.
소개
현재 시급한 문제는 아이들이 상상력을 발휘하고 창의력, 운동 능력, 개념적 사고 및 논리를 드러내는 데 도움이 되는 어린이용 장난감을 선택하는 것입니다.
현대 상점의 선반에는 같은 종류의 장난감과 일반적으로 쓸모없는 (때로는 해로운!) 장난감이 흩어져 있으며 어린이 발달에 필요하고 중요한 장난감은 그리 많지 않습니다. 그러므로 우리 시대의 장난감 선택은 심각하고 책임 있는 문제입니다. 그리고 아이의 기분과 발달 과정은 이 문제에 대한 해결책에 달려 있습니다.
그렇기 때문에 장난감을 선택할 때 아름다움과 위생적 특성뿐만 아니라 가능한 심리적 효과도 고려하는 것이 매우 중요합니다.
개체: 레고
제목: 경량 구조.
가설: LEGO 제작자와 함께하는 체계적이고 계획적이며 목적이 있는 수업은 어린이의 창의적, 지적 능력 형성에 기여합니다.
목표: LEGO가 왜 어린이 엔터테인먼트 분야의 가장 위대한 발명품이고 성인의 세계에 영향을 미치는지 확인합니다.
LEGO 창조의 역사를 탐험해보세요
LEGO에 대한 흥미로운 사실을 밝혀보세요
어린이 발달에 있어 LEGO의 가능성을 판단합니다.
실용적인 1개
2 관찰
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6 연구
본 연구의 실질적인 의의는 작품의 소재를 추가적인 자료로 활용할 수 있다는 점이다. 교육 보조수업에 영어, 선택 과목 및 선택 과목의 경우, 해당 과목의 대회에 참가합니다.
1장. 레고 창작의 역사
레고의 역사는 1932년 덴마크에서 시작되었습니다. 단순한 목수인 Ole Kirk Christiansen은 작은 목공 작업장(사다리와 다리미판 생산)을 열었습니다. 그의 12세 아들 Godtfred는 아버지의 제품을 지역 주민들에게 제공했습니다. 어느 날 Christiansen Sr.는 그의 아들이 작업장에서 나무 조각을 가져와 그림을 그리고 다른 아이들과 거래하고 있다는 것을 알아차렸습니다. 따라서 회사의 구색에 나무 장난감이 등장하여 곧 다른 모든 제품보다 더 많은 수입을 창출하기 시작했습니다.
"LEGO"라는 이름의 등장
1934년 Ole Kirk Christiansen은 자신의 상표인 LEGO를 등록했습니다. LEGO라는 이름은 "나는 잘 놀다"라는 뜻의 "leg"와 "godt"라는 두 덴마크어 단어의 조합에서 유래되었습니다. 고대 언어인 라틴어에는 "나는 배우고 있다" 또는 "나는 물건을 모으고 있다"를 의미하는 레고라는 단어가 있다는 것이 밝혀졌습니다.
중요한 날짜
1949 - 플라스틱 스냅 큐브의 등장. 크기는 큐브가 위에서뿐만 아니라 측면에서도 서로 안정적으로 연결될 수 있도록 조정됩니다.
1954 - 레고 상표가 덴마크에 공식적으로 등록되었습니다.
1961 - 이제 처음으로 자동차도 벽돌로 조립됩니다. 이전에는 일반 규모 모델이 키트에 포함되어 있었고 건물만 벽돌로 지을 수 있었습니다.
1963년 - 처음으로 키트에 조립 설명서가 함께 제공됩니다.
1970 - 회사 직원 수가 1000 명에 도달했습니다.
1978년 - 얼굴(레고 맨), 움직일 수 있는 머리, 팔, 다리가 있는 클래식 레고 인형이 등장합니다.
2000 - 영국 장난감 소매업체 협회는 레고 블록을 20세기 가장 중요한 장난감으로 선정했습니다.
2011 - LEGO는 전 세계 15개 주요 지역의 48,000명을 대상으로 한 조사에서 회사에 대한 신뢰도 측면에서 5위를 차지했습니다.
2장. 레고에 관한 흥미로운 사실
레고 브랜드는 1992년 기네스북에 처음으로 등재되었습니다. 철도, 레일 길이가 0.5km에 이르렀습니다. 같은 해 스웨덴에는 50만 개의 레고 블록으로 구성된 당시 가장 큰 성(4.45×5.22m)이 세워졌습니다.
세계 최대의 레고 선박은 2009년 Phaeno Science and Entertainment Center(독일 볼프스부르크)에서 조립되었습니다. 길이 7.29m, 무게 약 1.5톤의 컨테이너선으로 40만 개의 레고 브릭으로 이루어져 있습니다. 건설은 9일 동안 700명의 전문가에 의해 수행되었습니다.
LEGO 회사는 창립 이래 수백 가지의 다양한 테마 구성 세트를 생산해 왔습니다. 여기에는 레고 아틀란티스, 레고 레이싱, 레고 시티, 레고 듀플로, 레고 스타워즈, 레고 게임, 레고 크리에이터, 레고 닌자고, 레고 시스템, 레고 자동차, 레고 테크니션, 레고 히어로 팩토리 등이 포함됩니다. 새로운 세트를 통해 LEGO 팬은 항상 새로운 조립 요소를 얻을 수 있습니다. Belleville과 같은 소녀들을 위한 특별 세트도 개발되었습니다. 그건 그렇고, 다른 LEGO 세트와 완벽하게 호환됩니다. LEGO는 또한 Star Wars와 같은 "군사" 세트도 생산합니다. 그리고 이는 회사 창립자의 개념과 완전히 일치합니다. 전쟁은 게임에서만 허용됩니다. LEGO 요소의 범위는 전기 모터, 기어, 광원, 다양한 센서 및 카메라를 포함하도록 확장되었습니다. 이 모든 것은 LEGO 구성 세트의 다른 구성 요소와 완벽하게 호환되도록 설계되었습니다. 전기 모터와 배터리실, 광원과 스위치는 공통 "전원 기능" 섹션으로 결합됩니다. "테크닉" 제품 라인(레고 테크니션)은 새로운 유형의 레고 블록 연결을 사용하지만 클래식 블록과 완벽하게 호환됩니다. 추가 파워 펑션 세트를 사용하면 레고 테크닉 라인의 모든 모델에 생동감을 불어넣을 수 있습니다.
2011년 5월, 우주 왕복선 엔데버(Endeavour)호의 임무는 13개의 LEGO 세트를 우주 정거장으로 운반했으며, 그곳에서 우주 비행사들은 우주 프로그램의 레고 브릭(Lego Bricks in Space) 프로그램의 일환으로 모델을 조립하고 미세 중력에 대한 반응을 연구했습니다. 연구 결과는 다음 중 자유롭게 배포됩니다. 교육 기관.
수년에 걸쳐 레고는 라이센스를 획득하고 영화, 만화 및 만화의 캐릭터를 제작해 왔습니다. 시리즈 아바타, 배트맨, 벤 10, 자동차, 해리포터, 인디애나 존스 캐리비안의 해적, 페르시아 왕자, 스파이더맨, 스폰지밥 네모바지, 스타워즈, 토이 스토리... 이러한 시리즈 중 일부(예: 레고 스타워즈 및 인디애나 존스는 어린이와 성인 모두에게 환상적인 성공을 거두었습니다. 레고는 이제 제작 세트에서 라이선스가 부여된 캐릭터의 수를 줄이고 이를 자체 게임 내 스토리로 대체하기 위해 노력하고 있습니다.
3장. LEGO가 어린이를 성장시키는 방법
LEGO는 흥미롭고 사랑받는 장난감일 뿐만 아니라 개발에도 매우 유용합니다. 주의력과 인내력의 발달을 돕는 것은 바로 그녀이며, 아시다시피 이것은 성격 형성에 중요한 요소와는 거리가 멀습니다.
레고 조립 세트의 장점은 조립 후에야 장난감이 된다는 점입니다. 그러나 조립 과정에서도 아이는 자신이 원하는 것을 자유롭게 할 수 있기 때문에 즐거움을 얻습니다. 다행히도 수백 개의 다양한 모양의 부품을 통해 어떤 방향으로든 상상력을 발전시킬 수 있습니다. 그리고 상자에 표시된 성(또는 다른 디자인)을 얻으려면 아이는 많은 노력을 기울여야 합니다. 디자이너가 아이에게 독립성을 가르치는 것은 훌륭합니다. 예를 들어, 구조를 잘못 조립한 경우 모든 작업을 스스로 다시 수행해야 합니다.
무엇보다도, 많은 작은 부품으로 구성된 조립 세트는 소근육 운동 기술을 발달시키는 데 도움이 됩니다. 손의 미세한 운동 능력과의 관계 음성 기능아이들에게. 따라서 운동 능력을 발달시킴으로써 아이는 언어 능력을 발달시킵니다! LEGO는 또한 어린이가 특정 부품의 순서와 위치를 기억해야 하기 때문에 기억력과 사고력을 발달시킵니다. 말할 것도 없이, 기성 구조물을 가지고 노는 과정에서 아이의 상상력이 형성된다. 일반적으로 모든 장난감은 이와 관련하여 매우 유용하지만 LEGO를 사용하면 상상력을 최대한 발전시킬 수 있습니다.
LEGO의 또 다른 매우 중요한 기능은 장난감이 어린이와 어른뿐만 아니라 관심을 끌 수 있다는 것입니다. 이는 아기와 아빠 또는 엄마가 함께 우주선, 대형 범선 또는 집을 지을 수 있음을 의미합니다. 공동 활동항상 아동 심리학에 매우 긍정적인 영향을 미치며, 부모가 자녀를 더 잘 이해하고 동일한 언어로 의사소통하는 방법을 배우도록 돕습니다.
학생 설문조사 결과
A) “레고 놀이를 좋아하시나요?”
B) “설명서에 따라 LEGO를 조립하는 것을 좋아하시나요, 아니면 자신의 아이디어에 따라 LEGO를 조립하는 것을 좋아하시나요?”
설문 조사 결과에 따르면 많은 어린이들이 LEGO를 가지고 노는 것을 좋아합니다. 그들 대부분은 자신의 디자인에 따라 LEGO 모델을 직접 조립하는 것을 좋아합니다.
이를 달성하기 위해 LEGO는 펼치고 접을 수 있는 개별 요소를 개발합니다. 아이들에게 행동의 자유를 주는 것이죠. 아이들은 모델을 접고, 다시 조립하고, 분해하고, 원하는 대로 다시 조립하는 방법을 배웁니다. 따라서 이 게임을 통해 아이들은 상상력, 감정, 지능 및 기타 여러 자질을 개발할 수 있는 기회를 얻게 됩니다.
장난감의 사회적 중요성을 강조하고 이를 현실 세계의 미니 오브제와 비교함으로써 어린이가 환경에 대한 자신의 생각을 보완하는 G.V. 플레하노프와 B.P. 동시에 Nikitin은 이러한 기성 장난감이 어린이가 스스로 만들 수 있는 기회를 박탈한다고 지적했습니다. 아이들은 화려함도, 놀라움도, 기쁨도 없이 행동을 수행하는 연습을 합니다. 아이는 모든 것을 준비하므로 장난감이 어떤 모습이어야 하는지 생각하거나 작업할 필요가 없습니다. 이것이 바로 우리가 창조자로서의 어린이가 아닌 소비자로서의 어린이를 창조하는 방법입니다.
동시에, 가장 작은 건축 요소 세트라도 어린이에게 드러납니다. 새로운 세계. 아이는 소비하는 것이 아니라 창조합니다. 그는 사물, 세상, 생명을 창조합니다.
결론
설정된 목표와 목표에 따라 "레고가 학생에게 미치는 영향?"이라는 주제로 연구를 진행했습니다.
우리는 작업 주제에 관한 다양한 문헌을 연구한 결과 주변에 매우 다양한 레고 생성자가 있다는 것을 발견했습니다. 이러한 구성 세트는 게임을 통해 세계를 탐험할 수 있는 좋은 기회를 제공합니다.
알아가기 특이한 사실, 나는 모든 단지가 작은 벽돌로 구성되어 있다는 것을 알게되었습니다. 레고는 다채롭고, 저렴하고, 다기능이며, 다재다능하며 지난 세기 중반 이후로 크기가 변하지 않았기 때문에 부품을 교체할 수 있습니다. 이론적 분석에 따르면 레고 생성자는 어린이뿐만 아니라 성인에게도 흥미로웠습니다.
예술가 Nathan Sawaya의 경험은 놀랍습니다. 그의 인물 갤러리 실물 크기- 고유한. 프로젝트를 계속하면서 레고 생성자에 헌신한 개별 예술가와 조각가의 작업을 더 자세히 연구할 계획입니다. 그리고 나는 다른 것과는 다른 나만의 것을 만들고 싶습니다.
작업 목표가 달성되고 작업이 완료되었습니다. 우리가 제시한 가설은 정확합니다.
연구 중에 개발된 자료는 선택 과목에서 사용될 것입니다.
이 주제에 대해 작업하면서 우리는 새로운 지식을 얻었습니다.
참고자료
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3. Luss T.V. LEGO의 도움으로 어린이의 건설적인 놀이 활동 기술 형성. - “LitRes”, 2005.
4. Shaidurova N.V. 건설적인 활동에서의 아동 발달. 참고 매뉴얼. - M. “TC 스페라”, 2008
5. Yakovleva E. L. 학생 성격의 창의적 잠재력 개발. 심리학에 관한 질문. 1996년 3번.
6.www. LEGO.com
7. https://ru.wikipedia.org/wiki/LEGO
부모님을 위한 상담
“LEGO 조립이 어린이 발달에 미치는 영향”
현대의 취학 전 교육종합적인 양육 및 교육 방법과 기술의 상호 작용을 기반으로 미취학 아동의 양육 및 교육에 대한 통합적인 접근 방식이 포함됩니다. 다양한 유형어린이 활동. 통합의 원칙은 LEGO 생성자를 사용한 건설적인 활동을 포함하여 모든 유형의 어린이 활동에서 구현됩니다.
건설적으로 생각하고 빠른 결정을 내릴 수 있는 사람 논리 문제, 어려운 상황에서 빠르게 탈출구를 찾고 합리적인 결정을 내리기 때문에 삶에 가장 잘 적응합니다.
A.R.은 건설적인 활동이 아동 발달에 미치는 영향을 연구했습니다. 루리아. 그는 "디자인 활동이 아동 발달에 영향을 미치고 지적 활동의 본질을 근본적으로 변화시킨다"고 결론지었습니다.
건설은 "모델, 조건 및 자신의 계획에 따라 구조를 만드는 것을 포함하는 미취학 아동을 위한 생산적인 활동 유형"입니다.
건설적인 활동은 중요한 위치를 차지합니다. 취학 전 교육그리고 이는 다음과 같은 결과를 가져오는 복잡한 인지 과정입니다. 지적 발달어린이: 어린이는 실용적인 지식을 습득하고, 필수 기능을 식별하는 방법을 배우고, 세부 사항과 사물 간의 관계와 연결을 설정합니다.
레고 덴마크어로 번역하면 "스마트 게임"을 의미합니다.레고 - 건설은 아이들이 가장 좋아하는 활동 중 하나입니다.레고 - 언제나 그렇죠 신안, 여행, 발견!
레고 수업 - 디자인은 다음을 통해 촉진됩니다.
- 손의 미세한 운동 능력 발달;
- 상상력이 풍부한 공간적 사고의 형성;
- 계산, 모양, 비율, 대칭에 대한 수학적 지식을 얻습니다.
- 건축, 교통, 조경에 관한 주변 세계에 대한 아이디어 확장;
- 주의력, 집중력, 기억력, 사고력 발달;
- 인지적, 예술적, 미적 능력의 발달;
- 기능 상상하고, 상상하고, 창의적으로 생각하세요.
- 물체를 정신적으로 구성 부분으로 나누고 부분에서 전체를 조립하는 능력을 습득합니다.
- 서로 의사소통하고, 공동 게임을 조직하고, 자신과 다른 사람의 작업을 존중하는 능력.
레고 어린이 감독 게임을 위한 훌륭한 환경이 됩니다. 또한 어린이들이 이러한 놀이 공간을 업데이트하고 새로운 이야기를 만드는 데 참여한다는 점도 주목할 만합니다. 플롯이 플롯으로 성공적으로 전송되었습니다. 롤플레잉 게임, 아이들이 "뿐만 아니라레고 "뿐만 아니라 다른 항목과도 함께 사용됩니다. 대체품입니다.
학교 준비 그룹은 건설적인 활동 개발의 한 단계입니다. 수업은 본질적으로 더 복잡하며 실험 요소가 포함되어 있으며 어린이에게는 작업 전략을 자유롭게 선택하고 창의적인 문제를 해결하는 방법을 테스트하고 수정할 수 있는 기회가 제공됩니다.
결과적으로 아이들은 다음과 같은 발달을 합니다.
- 운동 능력,
- 디자인 능력,
- 창의적인 작업을 해결하기 위한 최적의 방법을 선택하는 능력,
- 사회에서 성공적으로 기능합니다.
