손의 미세한 운동 능력: 운동 능력 개발을 위한 권장 사항 및 권장 사항. 1세 미만 어린이의 미세 운동 능력 발달 아기의 미세 운동 능력 발달

발달은 3세 미만의 어린이가 유치원에 다니거나 학교에서 공부할 수 있도록 준비하는 데 도움이 됩니다. 훌륭한 운동 능력. 어려서부터 손이 발달한 아이는 정보를 더 잘 인식하고 논리적으로 생각하며 기억력이 좋다. 작은 사람의 언어 발달과 지적 지표에 영향을 미치는 메커니즘은 태어날 때부터 개발되어야 합니다.

미세 운동 능력, 그게 뭐죠?

자녀를 둔 어머니, 아버지, 할머니는 다음 사항을 알아야 합니다. 미세 운동 능력은 아동의 발달에 그다지 중요하지 않기 때문에 명명되지 않았습니다., 그러나 작은 근육의 작용을 담당하기 때문입니다. 유아기의 작은 물건을 다루는 능력은 정신적, 육체적 발달에 유익한 영향을 미칩니다.

어린이의 발달된 훌륭한 운동 능력은 펜, 연필 또는 붓을 잘 다루고 가위, 바느질 바늘 및 기타 작은 물건을 사용하는 데 도움이 됩니다. 그런 아기는 신발끈을 묶거나 단추를 잠그는 법을 빨리 배웁니다. 작은 물체를 가지고 작업하려면 작은 사람은 뇌의 한 부분이 담당하는 좋은 조정이 필요합니다.

아기의 미세한 운동 능력을 발달시킴으로써 아기의 지능과 학습 능력 발달에 기여할 수 있습니다.

근골격계와 신경계가 완전히 조화를 이룰 때 아이는 손과 손가락의 움직임을 잘 제어할 수 있습니다.

아기의 소근육 운동 능력을 발달시키기 위한 운동과 마사지

운동 발달 단계는 각 어린이마다 다릅니다. 아기의 처음 낯선 움직임은 서툴지만, 매일 여러 번 반복하면 자신감이 생기고 정확해집니다.

최대 어린이의 소근육 운동 기술을 개발할 수 있는 다양한 옵션이 있습니다. 세 살. 생후 첫날부터 아기의 손가락을 마사지하여 하루에 여러 번 시술합니다. 지속 시간은 5분을 초과하지 않습니다.

마사지는 일련의 운동으로 구성됩니다.

• 쓰다듬고 쓰다듬어주는 것 손바닥과 손가락에 위치한 민감한 수용체에 좋은 영향을 미칩니다.
• 주먹을 가볍게 풀다 , 신생아가 매우 꽉 쥐는 것입니다.
• 마사지 내부에펜 표면이 뾰족하거나 골이 있는 장난감.

중요한! 모든 절차는 가능한 한 부드럽고 조심스럽게 수행됩니다.

2개월부터 시작 , 아이들에게는 다양한 모양의 장난감이 손에 주어집니다. 동시에 어른들은 아기에게 자신의 행동에 대해 말하면서 이야기해야 합니다. 아기의 임무는 가능한 한 오랫동안 장난감을 손에 쥐는 것입니다.

6개월부터 운동이 더 어려워집니다. 성인이 노래를 부르거나 동요를 부르는 동시에 아기의 손(예: 잘 알려진 "ladushki")을 사용하여 작업한 후 아기 자신이 성인의 행동을 반복하려고 시도합니다.

9개월부터 아이들이 집 안을 활발하게 돌아다니기 시작하고 다양한 물건에 관심을 보이기 시작하면 소근육 운동 능력을 계속해서 발달시키기 좋은 시기입니다. 아이에게 시리얼이나 기타 느슨한 물체를 용기에서 용기로 붓는 방법을 가르치십시오(단, 근처에 머무르십시오!). 욕실에서는 유리에서 유리로 물을 부을 수 있습니다. 아기에게 시리얼 그릇에서 작은 장난감을 찾아보라고 하세요. 시리얼이 부서져도 괜찮습니다. 이 활동은 손가락에 좋은 운동입니다.

수업과 게임 중에는 단조로운 행동에 빨리 지쳐서 다른 것으로 관심을 바꾸는 어린 아이가 당신 앞에 있다는 사실을 잊지 않는 것이 중요합니다.

소근육 운동 능력을 개발하는 활동은 다음과 같은 형태를 취해야 합니다. 신나는 게임, 단조로운 활동을 재미있는 엔터테인먼트로 바꿔줍니다.

어린 아이들의 운동 능력을 발달시키는 게임 및 활동

1. 체조와 게임을 통한 손가락 발달 재미있는 운율을 사용합니다.
   이것은 가장 오래되고 간단한 방법입니다. 손을 쥐고 풀고, 손가락과 손바닥을 움직이는 것은 3세 미만의 어린이에게 큰 즐거움을 줍니다.
2. 그림 . 아기에게 연필, 펜, 펠트펜을 주세요. 그림을 잘 그리는 물체는 손가락의 정확한 그립력을 발달시켜 미래에 아이가 아름다운 손글씨를 쓰거나 예술가로서의 재능을 발견하는 데 도움이 될 것입니다. 아이가 연필을 손에 쥐는 것을 방해하지 않으려면 아이가 갑자기 벽지나 가구에 페인트를 칠해도 엄격하게 처벌해서는 안 됩니다.
3. 모델링 . 아이가 공을 만들거나 소시지를 굴리려면 플라스틱뿐만 아니라 점토나 반죽도 사용할 수 있습니다. 파이를 구울 때 아이를 참여시키세요. 반죽을 펴는 책임감 있는 작업은 아이에게 즐거움을 주고 손가락 발달에 도움이 될 것입니다.
4. 소형 생활용품 . 작은 안절부절 못하는 사람들은 끊임없이 일부 가정 용품을 잡으려고 노력하고 있습니다. 어떤 집에도 그러한 품목이 충분합니다. 아이가 빨래집게, 티스푼, ​​병뚜껑 등을 가지고 놀게 하세요. 아이들은 손에 든 낯선 물건을 큰 기쁨으로 돌리고 있습니다. 하지만 여기에서도 제 시간에 바로 이러한 물체를 입에서 꺼내기 위해 젊은 연구원에게서 눈을 뗄 수 없습니다.
5. 물체 묶기 . 아이들이 딸랑이를 치면 가장 먼저 얻는 장난감 중 하나는 피라미드입니다. 처음에 아이의 행동은 서투릅니다. 그는 피라미드의 고리를 막대기에 놓을 수 없습니다. 하지만 우리 아이들은 완고한 아이들이어서 자기 뜻대로 될 때까지 멈추지 않을 것입니다. 아기가 성장함에 따라 물건을 묶는 작업이 더욱 복잡해지고 장난감의 크기가 줄어듭니다. 다양한 색상의 구슬 및 이와 유사한 품목이 사용됩니다. 다시 말하지만, 안전상의 이유로 아이가 작은 물건을 혼자 가지고 놀도록 두지 마십시오. 호기심이 적은 아이들은 모든 것을 입에 넣으려고 하기 때문입니다.
6. 다림질 게임 . 큰 종이를 구겨서 아이에게 손바닥으로 펴도록 하세요. 아이들은 새 장난감을 펴고 다시 구겨내는 것을 좋아합니다.

어린이의 소근육 운동 능력 발달을 위한 장난감

오늘날의 아이들은 친절하게 부러워할 수 있습니다. 모든 경우에 도움이 되는 수많은 교육용 장난감 포괄적인 개발작은 사람. 미세한 운동 기술을 위한 수많은 조립 장난감이 있습니다. 단순한 플라스틱 큐브부터 가장 작은 디테일의 레고까지 . 자녀의 연령에 적합한 세트를 선택하면 자녀는 기꺼이 집과 성을 짓기 시작하여 손을 발달시킬 것입니다.

특별한 아기들은 손가락이 잘 발달합니다 어린아이들을 위한 대형 퍼즐 (세긴 보드). 장난감을 조립함으로써 아이들은 손의 발달뿐만 아니라 논리적 사고도 훈련할 수 있습니다.

아기에게 주세요 구멍이 있는 큐브 분류기 , 예를 들어 샌드박스에서 놀기 위한 틀과 같은 다양한 개체가 삽입됩니다. 양쪽에는 특정 장난감만 들어갈 수 있는 홈이 있습니다.

매장 진열대에 다시 등장 다채로운 중첩 인형 . 우리 어머니들도 이 멋진 장난감의 도움으로 우리를 발전시켰습니다. 그러한 선물은 아기에게 많은 기쁨과 유익을 가져다 줄 것입니다.

어렸을 때 모든 사람은 동화를 듣는 것을 좋아합니다. 구매하거나 제작한다면 좋아하는 캐릭터가 등장하는 인형극 장난감 , 아기는 인형을 손에 올려 인형을 움직이게 되어 기뻐할 것입니다.

기억하다! 어린이의 언어 발달은 미세한 운동 능력에 직접적으로 달려 있습니다. 아이는 자신이 원하는 것을 어른들에게 설명할 수 없어서 변덕스럽고 긴장하게 됩니다. 아기가 올바르게 말하는 법을 빨리 배울수록 어린이집이나 유치원에 있는 것이 더 편안해집니다.

아기의 미세한 운동 능력을 개발할 때 아기에게 특정 행동을 강요해서는 안됩니다. 모든 수업은 밝게 진행되어야 합니다 게임 형태그리고 아기에게 기쁨을 가져다주세요.

아이들의 운동능력 발달은 긴 과정, 이는 대뇌 피질의 "성숙"과 직접적인 관련이 있습니다.

일반 정보

운동 능력- 이는 일련의 자발적이고 순차적인 움직임으로, 그 결과 특정 작업(예: 앉기, 밟기, 주먹 쥐기)을 수행할 수 있습니다. 물론 성인의 경우 이 활동은 아무런 어려움도 일으키지 않습니다. 왜냐하면 수년 동안 충분한 "훈련"이 있었고 언뜻보기에 이러한 기본 기술을 습득하기 시작한 순간을 기억이 기억하지 못하기 때문입니다. .

다음 유형의 운동 기술을 구별해야 합니다.

• 크기가 큰– 특정 근육 그룹의 "자동" 움직임에 중점을 둡니다.
• 작은– 손의 정확한 움직임과 눈과 상지의 작업을 조정하는 데 필요한 프로세스에 관한 것입니다.

정보위에서 언급했듯이, 어린이의 미세하고 총체적인 운동 능력의 발달은 뇌의 중간 뉴런 연결의 출현 및 발달과 밀접한 관련이 있습니다.

이는 태어날 때 중심이 된다는 것을 의미한다. 신경계아기는 미성숙합니다. 팔다리 만 목적없이 움직일 수 있고 큰 물체에 시선을 집중할 수도 없습니다.

그러나 발달 과정이 아이의 나이에 반비례한다는 사실을 고려하면, 첫 달에는 아이의 운동 능력이 눈에 띄게 발전합니다.

어린이의 총 운동 능력

월별 신체 검사 동안 의사는 어린이의 대근육 운동 능력과 미세 운동 능력의 발달을 평가합니다. 또한 이러한 검사의 빈도는 줄어들었지만 여전히 중요하지 않습니다. 일반적으로 순서가 미리 결정된 각각의 새로운 성취는 어린이가 나이, 중추 신경계 및 근육에 따라 발달하고 있음을 알려주기 때문입니다. 뼈-관절 장치가 정상입니다.

어린이의 미세 운동 능력 개발

어린이의 정밀한 운동 능력 발달은 어린이의 미래 능력과 재능의 기초라고 믿어집니다. 문제는 이를 담당하는 센터가 주의력, 사고력, 조정력, 상상력, 관찰력, 시각 및 운동 기억, 언어 영역과 매우 가깝다는 것입니다. 또한 미세한 운동 능력의 발달과 언어 발달 사이에는 밀접한 연관성이 있습니다. 이는 과학적으로 입증된 사실이므로 이 장을 최대한 주의 깊게 읽어보시기 바랍니다.

미세한 운동 능력의 발달은 어린이의 미래 생활과도 밀접한 관련이 있습니다. 결국 삶에 필수적인 몇 가지 행동을 수행하려면 손가락과 손의 조화로운 움직임이 필요합니다.

• 버튼을 고정하십시오.
• 쓰다;
• 그리기 등

중요한소근육 운동 능력 개발을 위한 게임은 매우 중요한 역할을 합니다. 게임을 통해 어린이는 동작 순서를 기억하고, 조정하는 방법을 배우며, 농담과 함께 언어 발달을 위한 훌륭한 "코치"가 되기 때문입니다.

따라서 최소한의 투자로 엄청난 이익을 얻을 수 있습니다.

기억해야 할 가장 중요한 점은 어린이의 미세 운동 능력 발달이 특정 패턴을 따른다는 것입니다. 즉, 아이는 점차 간단한 작업을 수행하는 방법을 배우고 이를 기반으로 새로운 작업을 배웁니다. 아기가 즉시 이해하지 못한다고 해서 낙심하지 마십시오. 한발 물러서서 더 쉬운 것을 시도해야 할 수도 있습니다.

어린이의 미세 운동 능력 개발을 위한 달력

다음은 어린이가 특정 연령에 일반적으로 수행할 수 있는 기본적인 미세 운동 활동에 대한 설명입니다.

0~4개월

이 기간 동안 아이는 자신에게 흥미로워진 장난감이나 기타 물건에 접근하기 위해 다리와 팔을 움직이는 법을 배웁니다. 오른손과 왼손에 대한 제어는 동일합니다. 아기들은 또한 머리와 눈의 움직임을 조화시키는 법을 배웁니다. 예를 들어, 이 나이에 아이는 엄마의 목소리를 들으면 고개를 돌립니다. 또한, 아기가 장난감을 잡을 수 있지만 이 행동은 반사적이며 의식적이지 않습니다.

4~12개월

이 기간 동안 아기는 팔을 더 잘 통제할 수 있게 됩니다. 이제 그는 이전에 두 손을 모두 사용해야 했던 작업을 한 손만으로 수행할 수 있습니다. 아이는 의식적으로 장난감을 잡으며, 6개월이 지나면 아기가 가져가는 물건의 크기가 줄어듭니다. 1년이 가까워지면 기도 폐쇄의 위험이 증가합니다. 결국 이 나이에 어린이는 가장 작은 것조차 집어들 수 있습니다.

또한, 이 연령대의 어린이들은 물건을 한 손에서 다른 손으로 옮기는 방법, 좋아하는 책의 페이지를 넘기는 방법, 공을 차는 방법을 배웁니다.

1~2년

아이는 앉을 때 이미 균형이 잘 잡혀 있고, 더 이상 팔을 사용하여 스스로를 돕지 않습니다. 이것이 그가 게임에 사용하는 이유입니다. 이 나이에 아이들은 오른손과 왼손도 똑같이 성공적으로 사용하지만, 2세가 가까워지면 아이는 지배적으로 결정됩니다.

손가락 움직임이 점점 더 자신감을 갖게 됩니다. 아기는 집게손가락을 사용하여 거품을 터뜨리지만 여전히 손 전체로 연필을 잡고 있습니다. 24개월까지는 원만 그릴 수 있으며, 2년이 되면 수평선과 수직선을 그릴 수 있습니다.

2~3년

이 발달 기간 동안 균형, 조정 및 몸통 제어는 팔과 손가락의 더 많은 사용을 제공합니다. 이제 움직임은 주로 손과 팔뚝을 사용합니다.

2년이 지나면 아이는 그림 스타일을 바꿉니다. 이제 그는 마치 종이를 가리키는 것처럼 연필을 쥐고 있습니다. 3살이 가까워지면 아이는 선과 원을 잘 그리고 그들의 도움을 받아 조금씩 다양한 디자인을 만들어냅니다. 또한 36개월이 되면 아이는 종이 한 장을 두 부분으로 나눌 수 있어야 합니다(물론 직선은 아닙니다).

3~4년

아이는 작업에 양손을 잘 사용합니다. 하나는 지배적이며 예를 들어 연필을 잡고 다른 하나는 종이를 고정하는 보조 손으로 사용합니다. 그림이 더욱 복잡해지고, 아기는 책과 색칠하기 책의 그림을 복사하려고 합니다. 4세가 되면 성인과 마찬가지로 세 손가락으로 펜이나 연필을 잡을 수 있습니다. 이제 귀하의 자녀는 기본적인 작문 능력을 익힐 준비가 된 것으로 보입니다. 그는 또한 가위를 훨씬 더 능숙하게 사용합니다. 그는 그려진 선을 따라 자릅니다.

4~5년

이 나이에 손가락 운동 능력의 발달은 아기가 팔뚝과 어깨를 사용하지 않고 (필요하지 않은 경우) 손으로 만 필요한 움직임을 수행하는 수준에 도달합니다.

아이는 이미 윤곽선을 벗어나지 않고도 색칠을 잘 할 수 있어요. 사각형을 자르는 것도 그리 어렵지 않습니다.

5~6년

손의 움직임은 잘 조화되고 조화롭습니다. 펜은 세 손가락으로 자신있게 쥐고, 가위는 어른의 방식으로 쥐어야 합니다. 색칠하는 동안 작은 세부 사항이 고려됩니다. 미취학 아동의 정밀한 운동 능력의 적절한 발달은 1학년의 생산적인 추가 교육을 위한 티켓이므로 자녀에게 충분한 관심을 기울이고 성장 일정에 부합하는지 확인하십시오.

정밀한 운동 기술 운동

1. 손가락 운동 운동- 게임 "안녕하세요, 새끼손가락!", "누가 도착했어요?" 상상력을 발휘하고 극화하십시오. 극장 전체를 준비할 수 있습니다.
2. 플라스틱을 사용하세요– 공을 굴리고 아이에게 구체적인 것을 말해 달라고 요청하세요. 항상 가장 단순한 것부터 시작하여 점차적으로 작은 세부 사항을 도입하십시오.
3. 종이를 작은 조각으로 찢다. 조각이 작을수록 아기의 미세한 운동 능력 발달이 높아집니다.
4. 구슬, 묵주 및 기타 작은 품목을 분류하십시오.. 다양한 모양, 크기, 질감을 선택하면 아이의 촉각이 발달합니다.
5. 매듭을 묶었다가 풀고, 단추를 잠그세요. 항상 "큰 것에서 작은 것까지"라는 원칙을 따르십시오.

어린이의 소근육 운동 능력 발달을 위한 장난감

양이 엄청나네요 다양한 아이템, 이는 미세한 운동 능력의 발달에 기여할 수 있습니다. 먼저, 게임에는 무엇이든 사용할 수 있다는 사실에 주목해 봅시다.

마른 완두콩이나 콩도 개발의 대상이 될 수 있습니다. 예를 들어, 다양한 종류의 콩과 식물을 섞어서 아이에게 분류하라고 해보세요. 물론 3세 미만의 어린이에게는 권장되지 않지만, 자녀가 이 기준점을 넘었다면 신데렐라를 플레이하는 것이 도움이 될 것입니다.

아기와 함께 추측 게임을 할 수도 있습니다.. 규칙은 매우 간단합니다. 아이의 눈을 가리고 친숙한 물건을 차례로 주는 것입니다. 설명하도록 요청한 다음 추측해 보도록 요청하세요.

문구류와 미술 키트는 소근육 운동 능력을 발달시키는 데 훌륭한 장난감입니다.. 연필, 펠트펜, 어린이용 가위, 색칠하기 책 등 이 모든 것이 상상의 여지를 제공합니다.

모자이크는 훌륭한 추가 기능입니다. 모든 연령대의 어린이를 위한 다양한 유형과 크기가 있습니다. 점차적으로 퍼즐로 넘어갈 수 있습니다. 논리, 사고, 상상력은 물론 운동 능력도 발달합니다.

장갑인형- 또한 자녀의 다방면적인 발달에 기여할 수 있는 훌륭한 기회이기도 합니다. 아주 어린 나이부터 사용할 수 있지만 이 경우에는 물론 성인이 게임을 플레이하게 됩니다. 시간이 지남에 따라 주도권을 자녀의 손에 전달할 수 있습니다. 익숙한 이야기를 연기하고 문제가 발생하지 않으면 자신만의 이야기를 만들어 보세요.

모든 부모는 어린이의 훌륭한 운동 능력을 개발하는 것이 필요하다는 말을 반복해서 들었습니다. 정말 중요합니까? 의심없이! 사실은 미세한 운동 능력, 말하기 및 사고의 발달을 담당하는 뇌 센터가 뇌의 동일한 영역에 위치한다는 것입니다. 그중 하나의 개발 또는 개발 지연은 다른 하나에도 비슷한 영향을 미칩니다. 간단히 말해서, 운동 능력이 잘 발달된 어린이는 말하는 법을 더 빨리 배우고, 사전, 사고는 더 명확하고 상상력이 풍부해질 것입니다. 그리고 물론, 손의 작은 근육을 사용해야 하는 기술은 더욱 안정적일 것입니다.

자녀의 운동 능력 개발은 빨리 시작할수록 좋습니다. 생후 첫 달에는 일반 마사지를 하는 동안 아기의 손바닥에 주의를 기울이십시오. 가볍게 쓰다듬는 동작으로 손바닥의 바깥쪽과 안쪽을 마사지합니다. 패드와 손가락 마디 부분을 가볍게 문지릅니다. 이것 손가락 체조대뇌 피질의 활성 지점에 긍정적인 영향을 미칩니다. 아이가 손가락을 잡고 스스로 일어나도록 격려하십시오. 깨어 있는 동안 아이에게 피라미드 고리, 큐브, 작은 공, 딸랑이 등 집기 쉬운 장난감을 주십시오. 부드러운 블록이나 작은 공과 같은 작은 물체를 아이 근처에 자주 놓아 아이가 방 주위로 던질 수 있도록 하십시오. 아이가 기어 다니거나 걷는 법을 배우자마자, 물건을 정리하는 데 아이를 참여시키십시오. 아이가 흩어져 있는 장난감을 당신과 함께 모아 상자에 넣게 하십시오. 이러한 운동은 운동 능력을 개발하는 동시에 교육 과제를 수행합니다. 한 살이 되면 어린이는 고리를 하나씩 연결하여 간단한 피라미드를 조립할 수 있습니다.

1년이 지나면 소근육 운동 능력을 개발하는 작업이 훨씬 더 어려워집니다. 이때, 특히 작은 근육을 목표로 하고 손의 움직임을 조정하는 특별한 운동을 사용해야 합니다.

아이들은 주어진 과제를 재미있는 방식으로 제시하면 더 기꺼이 완수할 것입니다.

• 아이가 목욕을 할 때 오리, 국자, 작은 양동이 등 장난감을 주어야합니다. 그는 국자와 양동이를 사용하여 물을 모아 오리 위에 부을 수 있습니다. 방법을 보여주세요.


• 여름과 겨울에는 장난감을 가지고 산책하세요. 아이가 삽이나 국자로 모래나 눈을 퍼서 양동이에 담게 하십시오. 모래를 가지고 노는 것은 매우 유용합니다. 손바닥을 마사지하고 나이가 들면서 아이가 "파이"를 조각하기 시작하면 곰팡이와 작은 슬라이드, 운동 기술 및 미세한 손 조정이 발달합니다. 아이와 함께 꽃다발에 단풍을 모아보세요.


• 1.5~2세부터 아이가 그림을 그릴 수 있도록 물감을 주세요. 1-2 가지 색상의 종이와 페인트를 비축하십시오. 이 시기 아이들은 붓을 다루는 것이 어려워도 손가락과 손바닥으로 즐겁게 그림을 그립니다. 아이에게 손가락을 페인트에 담근 다음 종이에 선을 그려야 한다는 것을 보여주세요. 분명히 첫 번째 수업 중에 아이는 손바닥 전체를 페인트에 담글 것입니다. 무섭지 않아요. 그는 단지 그에게 새로운 자료에 익숙해지고 있을 뿐입니다. 자녀가 다양한 크기와 모양의 피라미드를 더 자주 수집하고 단추를 잠그는 방법을 배우게 하세요.


• 2.5세가 되면 아이에게 붓과 그림을 그리기 위한 2-3개의 밝은 대비 페인트를 제공하고 간단한 작업을 제공할 수 있습니다. 처음에는 서로 다른 방향의 선이 될 것이고, 그다음에는 좀 더 의식적인 그림이 될 것입니다. 간단한 구조물을 만들 수 있는 피라미드와 대형 큐브를 어린이에게 제공하세요. 아이가 흥미로운 그림이 담긴 책을 읽게 하세요. 손바닥 사이에 단단한 반죽이나 플라스틱으로 공과 "소시지"를 굴리는 방법을 배우십시오.


• 3-4세 어린이에게는 그림의 경계를 넘어서는 안 된다는 점을 설명하면서 색칠책을 제공할 수 있습니다. 이 나이에는 자녀에게 작은 물체로 모델링과 게임을 제공하는 것이 좋습니다. 콩, 완두콩, 쌀알 또는 메밀 10알을 섭취하세요. 그것들을 한 접시에 섞고 어린이에게 더미로 배열하도록 권유하십시오. 아버지를 옆에 앉히고 누가 더 빨리 문제를 해결할 수 있는지 경쟁을 벌이십시오. 승자를 칭찬해주세요! 이 나이에 아이는 모든 단추, 고정 장치, 신발 끈을 묶고 묶는 등 독립적으로 옷을 입을 수 있어야합니다. 이러한 자기 관리 기술은 운동 발달에 매우 긍정적인 영향을 미칩니다.


• 4년이 지나면 많은 어린이들이 읽기 능력을 익히기 시작합니다. 이 시기에는 운동 능력과 손의 협응력이 잘 발달되어 있어야 합니다. 하지만 거기서 멈추지 마세요. 아이가 모자이크, 퍼즐, 색상을 수집하게 하세요 복잡한 색칠 공부 페이지많은 작은 세부 사항이 있습니다. 집 주변에서 작은 작업을 수행합니다. 게임이 끝난 후 장난감을 수집하고 물건을 정리합니다. 놀이 공간. 애완동물이 있는 경우, 케이지 청소에 아이를 참여시키십시오. 케이지 바를 청소하고 닦는 것이 아이에게 도움이 될 것입니다.

아이가 학교를 준비할 때 손의 미세한 운동 능력 발달을 특히 심각하게 고려해야 합니다. 1학년의 집중력, 사고력, 상상력, 운동 능력, 시각적 기억력은 일이 얼마나 잘 진행되는지에 달려 있습니다.

운동 능력이 충분히 발달하지 않으면 아이는 펜을 잡은 손이 빨리 피곤해지기 때문에 경험과 실망을 경험하게 될 것입니다. 결과적으로 그는 수업의 리듬을 따라갈 수 없게 됩니다. 집중하지 못하는 것은 아이가 글을 쓸 “줄을 잃”는 부정적인 영향을 미칠 것입니다. 그리고 글쓰기 기술 자체가 더 어려울 것입니다. 막대기가 서투른 것으로 판명되고 문자와 숫자의 크기와 기울기가 달라집니다.

그러므로 아이를 학교에 갈 준비를 할 때 아이의 손이 유연하고 순종적이며 강해지도록 해야 합니다. 이 경우 잘 발달된 운동 능력에 대해 이야기할 수 있습니다.

5세쯤 되면 아이들에게 색칠하기 책과 함께 가장 간단한 카피북을 제공할 수 있습니다. 처음에는 아이에게 완료하는 데 몇 분밖에 걸리지 않는 간단한 작업이 주어져야 합니다. 예를 들어 막대기 한 줄을 쓰십시오. 점차적으로 작업이 복잡해지고 길어져서 최대 20~30분까지 걸릴 수 있습니다. 한 가지 필수조건은 아이가 즐겁게 글을 써야 한다는 것이다. 학습에 대한 관심을 불러일으킬 수 없다면 자녀와 혼자 공부하는 것이 아니라 경험이 풍부한 교사를 참여시키는 것이 좋습니다.

그러나 반죽, 점토, 플라스틱으로 모델링하는 경우; 종이, 직물, 모피, 천연 및 즉석 재료로 만든 아플리케; 아이들은 종이를 오려서 그림을 만드는 것을 훨씬 더 좋아합니다. 그리고 부모는 아이가 좋아하는 활동에 적합한 조건만 조성하면 됩니다.

운동 능력을 개발하기 위한 노력은 확실히 긍정적인 결과를 가져올 것입니다. 결국 잘 발달된 소근육 운동 능력은 글쓰기와 그림 그리기 기술을 빠르게 습득할 수 있는 기회일 뿐만 아니라 높은 수준의 학습을 위한 강력한 전제 조건이기도 합니다. 지적 발달어린이.

아기의 손의 미세한 운동 능력을 발달시키는 것이 매우 중요하다는 것은 널리 알려진 사실입니다. 아이가 글을 쓰고, 그림을 그리고, 옷을 입고, 많은 일상 활동을 수행하는 등 완전한 기능을 수행하려면 손과 손가락의 정확하고 조화로운 움직임이 필요합니다. 또한 과학자들은 손의 미세한 운동 능력 발달이 어린이에게 유익한 영향을 미친다는 사실을 오랫동안 확립해 왔습니다. 이는 뇌에서 손가락과 손의 움직임을 담당하는 신경 중심이 언어 발달을 담당하는 뇌 영역에 매우 가깝기 때문입니다. 그러므로 운동중추가 자극되면 언어중추가 활성화되기 시작합니다.

그렇다면 훌륭한 운동 능력을 개발하는 방법은 무엇입니까? 이를 위해 다음 교육 옵션이 사용됩니다.

• 작은 물건(구슬, 끈, 자물쇠 등)을 이용한 게임;
• , 재미있는 운율이나 노래가 동반됩니다.
• 손가락 마사지,

오늘 기사에서는 아기 손가락의 운동 능력을 훈련하기 위해 작은 물체를 사용하는 여러 게임에 주목하고 싶습니다. 대부분은 자신의 손으로 쉽게 할 수 있습니다. 이 게임은 1세 이상의 어린이를 위해 설계되었습니다. 여기에서 게임의 두 번째 부분을 시청하세요.

그럼 시작해 볼까요

1. 삶은 달걀 껍질을 까세요

제 생각에는 이 활동은 1세의 소근육 운동 능력 발달에 가장 좋은 활동 중 하나입니다. 이 게임 중에 훌륭해요 "집게" 또는 "꼬집는" 그립이 발생합니다. , 손가락 힘이 훈련됩니다. 또한, 이 수업을 위해 특별한 것을 구입할 필요는 없습니다. 항상 냉장고에 보관되어 있는 계란을 삶기만 하면 됩니다.

제가 처음으로 딸에게 고환을 청소하라고 제안했을 때 딸이 겨우 한 살이었기 때문에 우리가 성공하지 못할 것이라고 확신했음을 솔직하게 인정합니다! 그녀는 자신에게 필요한 것이 무엇인지, 왜 계란 껍질을 벗겨야 하는지를 즉시 이해하지 못했습니다. 그러나 제가 그녀에게 껍질을 작은 그릇에 넣으라고 제안했을 때 (그 나이부터 그녀는 접고 낳는 것에 대한 진정한 열정을 가지고 있었습니다) 밖으로), 문제는 즉시 진행되기 시작했고 딸에게 의미를 얻었습니다. Tasya는 열정적으로 고환을 청소하기 시작했고 나는 그것을 잡아야했습니다. 내 딸은 아직 고환을 동시에 청소하고 잡을 수 없었습니다. 때로는 껍질이 떨어지기도 했고, 그녀는 조심스럽게 테이블에서 껍질을 집어 그릇에 담았습니다. 그리고 껍질 조각이 아주 작았기 때문에 그것을 잡으려고 엄청난 노력을 기울여야 했습니다. 그리고 그녀는 운동 능력을 최대한 발휘하고 있었던 것 같습니다. 나는 이 나이에 아주 작은 물체에 대해 오랫동안 관심과 관심을 유지하는 것을 목격했습니다. 아마도 이 게임에서만 가능했을 것입니다.

2. 큐브에 붙어 있는 테이프 조각을 떼어냅니다.

이 게임은 계란 껍질을 벗기는 것과 다소 유사합니다. 이를 위해서는 가장자리가 다른 방향으로 튀어 나와 아기가 잡을 수 있도록 작은 조각을 준비하고 테이프 조각을 큰 입방체에 붙여야합니다. 테이프를 떼어내는 것뿐만 아니라 어딘가에 붙이는 것도 아이에게 훨씬 더 흥미로울 것이므로이를 위해 미리 종이나 이와 유사한 것을 준비하십시오.

3. 호일로 싸인 물건을 풀기

작은 장난감을 호일로 싸서 반짝이는 덩어리 안에 누가 숨어 있는지 아기에게 물어보세요. 동시에, 아기가 잡을 수 있도록 호일의 작은 가장자리를 튀어나오게 남겨두세요.

4. 코인을 밀어넣으세요돼지 저금통으로

좁은 구멍에 작은 동전을 밀어 넣는 것이 운동 능력을 훈련하는 가장 좋은 방법입니다. 언뜻보기에는 동전이 좁은 구멍에 맞도록 안내하는 것만큼 간단하지 않습니다.

5. 시리얼에서 작은 품목을 선택하십시오

이 게임에 대한 자세한 내용은 에 썼으므로 여기서는 다루지 않겠습니다.

6. 마스터 스크류 캡 및 각종 패스너 : 지퍼, 벨크로 등

중요한!작은 물건을 이용한 모든 활동은 어른의 감독하에 이루어져야 하며, 아기가 입이나 코에 작은 물건을 넣지 않도록 해야 합니다. 수업 후에는 반드시 아기의 손이 닿지 않는 작은 물건을 치우십시오.

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소개

러시아에서는 어릴 때부터 아이들에게 손가락으로 노는 법을 가르치는 것이 오랫동안 관례였습니다. 라두쉬키, 흰면 까치 등의 놀이들이었습니다. 아기의 손을 씻은 후 손가락 하나하나를 마사지하듯 수건으로 닦아주었습니다.

미세한 손가락 작업이 어린이의 언어 발달을 촉진한다는 것이 입증되었습니다. 따라서 아주 어릴 때부터 어린이의 미세한 운동 능력을 개발하는 것이 매우 중요합니다. 그러나 운동을 하는 것만으로도 아기에게는 지루할 것입니다. 이를 흥미롭고 유용한 게임으로 바꿔야 합니다.

최근에는 어린이 게임 포장에 "손의 미세 운동 능력 개발을 위해"라는 문구가 표시되어 있습니다. 많은 부모들이 이 개념에 대해 들어봤지만 모든 사람이 미세한 운동 능력을 개발하는 방법과 그것이 필요한 이유를 아는 것은 아닙니다.

이제 인생의 초기 단계에서 아기의 발달 과정을 반영하고 지적 능력을 나타내는 것이 미세한 운동 능력이라는 것이 알려져 있습니다. 아이가 손가락을 가장 능숙하게 제어하는 ​​법을 얼마나 능숙하게 배우는가 초기, 추가 개발은 달려 있습니다.

해당 기간에 따라 훌륭한 운동 능력손가락과 손의 작은 근육이 조화롭게 움직이는 것을 말합니다. 다양한 일상 활동을 수행하는 것뿐만 아니라 어린이의 두뇌 발달을 자극하는 데에도 중요합니다.

미세한 운동 능력의 발달과 함께 아기의 기억력, 주의력, 어휘력도 발달합니다.

취학 전 아동 발달 기간

이탈리아의 유명한 교사 마리아 몬테소리(Maria Montessori)는 아동 발달의 세 시기를 다음과 같이 구분했습니다.

어린이의 언어 발달(0~6세). 이때 두 가지 일이 발생합니다. 중요한 사건들. 1세부터 2.5세까지 어린이의 어휘력은 빠르게 확장됩니다. 4~4.5세에 그는 글쓰기를 마스터합니다(단, 미세한 운동 능력이 발달한 경우에만).

작은 물체에 대한 인식(1.5~5.5세) 이 나이에 아이는 단추, 구슬, 막대기 등을 가지고 노는 것을 좋아합니다. 이러한 물건의 도움으로 아이의 손 운동 능력을 개발할 수 있습니다. 아기가 입에 넣지 않도록 주의하세요.

간단한 셀프 서비스 기술 형성(1년~4년) 이 나이에 아이는 독립적으로 옷을 입고, 먹고, 위생 절차를 수행하는 방법을 배웁니다.

1. 미세 운동 능력 개발을 위한 운동은 아이의 생후 첫 달부터 복합 시설에서 수행됩니다.

2. 일련의 연습에는 아기의 손을 쥐고, 긴장을 풀고, 펴는 작업을 포함시키도록 노력하십시오.

3. 손 마사지 세션으로 세션을 시작하거나 종료합니다.

4. 연령과 수준에 따라 정기적으로 소근육 운동 능력을 개발하기 위해 노력하십시오. 신체 발달아기.

5. 처음에는 어른이 아기의 손으로 모든 동작을 수행하고, 어른이 이를 익히면 아이가 독립적으로 동작을 시작합니다.

6. 아이가 운동을 올바르게 수행하는지 주의 깊게 확인하십시오. 자녀가 작업을 완료하는 데 어려움을 겪는 경우 즉시 도와주십시오. 손가락의 원하는 위치를 수정하는 등의 작업을 수행하십시오.

7. 새로운 게임과 오래된 게임 및 연습을 번갈아 가며 진행하세요. 자녀가 간단한 운동 능력을 익힌 후에는 더 복잡한 운동 능력을 익히십시오.

8. 시를 듣는 것과 동시에(그리고 아이가 발음하는 것과 함께) 특정 동작을 수행합니다.

9. 자녀의 창의적인 활동을 격려하고 자녀가 스스로 연습할 수 있도록 하십시오.

10. 감정적으로, 적극적으로 수업을 진행하고 자녀의 성공을 칭찬하되 기분과 신체 상태를 모니터링하는 것을 잊지 마십시오.

0~2세 어린이를 위한 소근육 운동 능력 개발을 위한 운동

1. "까치흰면"

먼저 어른이 아이의 손바닥에 손가락을 얹으며 “까치가 죽을 끓이고 있어요.”라고 말한다. 그런 다음 아기 자신이 손바닥을 따라 손가락을 움직이기 시작합니다. 게임을 복잡하게 만들어 보겠습니다. "내가 이걸 줬어요"라는 문구에서 어른은 새끼 손가락을 제외하고 아이의 손가락을 손바닥에 번갈아 구부립니다. 가볍게 흔들면서 "물을 안 가지고 왔구나..." 등 장난스러운 비난을 합니다.

까치 흰면
죽
그녀는 아이들에게 먹이를 주었습니다.
이거 줬어
이거 줬어
이거 줬어
이거 줬어
그러나 그녀는 이것을 포기하지 않았습니다:
“물을 안 가지고 왔잖아.
나는 나무를 자르지 않았다.
나는 죽을 요리하지 않았다
너는 아무것도 없어."

2. "Ladushki 크래커"

아기의 손을 잡고 박수를 치십시오. 아이에게 동작을 보여주고 반복해 보라고 하세요.

알았어 알았어
크래커 소리.
그들은 손뼉을 쳤다.
그들은 약간 박수를 쳤다.

3. “알았어”

동요를 읽으면서 동시에 몸짓으로 단어를 따라하세요.

알았어, 알았어!

(아기에게 손바닥을 보여주세요.)

당신은 어디에 있었나요?
할머니.
무엇을 먹었나요?
죽.
뭐 마셨습니까?
으깨다.

(손뼉을 치세요.)

버터 죽,
달콤한 매쉬,
할머니는 친절해요.
우리는 마시고 먹었습니다!
슈 - 날아보자!
그들은 머리에 앉았습니다.

(팔을 위로 올리고 손바닥을 좌우로 돌린 다음 머리 위로 "집"을 내립니다.)

4. "집"

이것은 집이다.

(두 손바닥을 서로 마주보게 놓는다.)

이것은 지붕입니다.

(손바닥을 모으고 손가락을 깍지 끼십시오.)

그리고 파이프는 훨씬 더 높습니다.

(모든 손가락을 떼지 않은 채 위로 들어올립니다.)

5. "숨바꼭질"

손가락이 숨바꼭질을 하고 있고,
그들은 개업 중이고,

(손바닥을 들고 손가락을 모두 펴십시오.)

닫은.

(손가락을 모아 주먹을 쥐어보세요.)

6. "토끼"

한 손의 모든 손가락을 테이블 위에 놓습니다.

토끼들이 초원으로 나왔고,
우리는 작은 원 안에 서 있었습니다.
토끼 한 마리, 토끼 두 마리, 토끼 세 마리,
토끼 네 마리, 다섯 마리...

(토끼 수를 세어보세요.)

발을 두드리자.

(손가락을 모두 함께 테이블에 두드리거나 불협화음으로 두드립니다.)

쳤어, 쳤어
그리고 피곤해요.
우리는 휴식을 취하기 위해 앉았습니다.

(손가락을 주먹으로 접습니다.)

7. “안녕하세요, 손가락”

또는 색인, 가운데, 약지그리고 새끼손가락부터 엄지손가락까지.

안녕, 사랑하는 손가락아
그래서 우리는 당신을 만났습니다.

8. “강한 손가락”

손가락을 구부리고 아기도 똑같이 하도록 권유하세요. 그런 다음 손가락을 잡고 각각 다른 방향으로 당깁니다.

0~2세 어린이를 위한 손바닥 및 손가락 마사지

손가락 마사지는 매우 유용합니다 어린 아이에게. 손가락은 뇌와 밀접하게 연결되어 있으며, 내부 장기: 새끼손가락 - 심장, 약지 - 간, 가운데 손가락 - 내장과 척추, 검지 - 위와, 엄지손가락 - 뇌.

1. 아기의 손바닥을 잡고 새끼손가락부터 시작하여 손가락 하나하나를 꼼꼼히 마사지해 주세요. 각 관절에 주의하면서 손톱 지골부터 손바닥까지 마사지 동작을 수행합니다.

2. 아기의 손가락 끝을 가볍게 누르면서 마사지해 줍니다.

3. 집게손가락으로 아기의 손바닥을 원을 그리듯 마사지하세요.

4. 아이의 손바닥을 잡고 엄지손가락으로 가볍게 눌러 손바닥 중앙을 중심으로 원을 그리듯 움직입니다.

5. 링형 나선형 마사지기로 손가락을 마사지합니다. 아기의 손가락에 마사지기를 놓고 위아래로 움직여 같은 순서(새끼손가락부터 시작)로 손가락을 마사지합니다.

6. 2개를 섭취하세요 마사지 브러쉬그리고 아이의 손바닥 위에 올려주세요. 그의 손은 무릎 위에 놓여 있고 손바닥은 위로 올려져 있다.

2세 이상의 어린이를 위한 소근육 운동 능력 개발을 위한 운동

1. "어부"

그릇에 물을 붓고 코르크 조각, 잔가지, 큰 구슬 등 몇 가지 작은 물건을 넣으십시오. 막대기에 묶인 작은 체를 사용하여 아기에게 이 모든 물건을 차례로 잡아서 접시 위에 놓도록 하십시오. 그릇 오른쪽에 있는 트레이. 아기는 한 손으로 “낚싯대”를 잡아야 합니다.

2. "경로"

테이블 위에 너비 3~5cm의 길을 만들고 양쪽에 종이 조각을 붙여 경계를 만듭니다. 자녀에게 양질의 거친 밀가루 또는 기장을 뿌리도록 권유하십시오. 세 손가락으로 시리얼을 집고 경로 가장자리 위로 흘리지 않도록 노력해야 합니다.

3. “마법의 숟가락”

쟁반에 컵 두 개를 놓습니다. 왼쪽에는 시리얼이 담긴 컵이 있고 오른쪽에는 비어 있습니다. 아이의 손을 움직여 숟가락으로 시리얼을 먹는 방법을 보여주세요. 조심스럽게 숟가락을 빈 컵에 가져다가 그 위에 올려 놓습니다. 작업: 왼쪽 컵의 모든 시리얼을 오른쪽 컵에 붓습니다.

4. “달콤한 차”

아기는 이미 차에 설탕을 스스로 첨가할 수 있습니다. 이제 그에게 머그잔에 설탕을 저어주는 법을 가르쳐주세요.

5. "경례"

아이는 작은 색종이 조각을 가져다가 가능한 한 작게 찢으려고 노력합니다. 그는 찢어진 조각을 접시 위에 올려 놓습니다. 그런 다음 손바닥에 있는 모든 조각을 가져와서 던져야 합니다.

6. “덩어리를 만들어 보세요”

아이에게 종이 한 장을 주세요. 그의 임무는 나뭇잎을 구겨서 촘촘한 덩어리를 만드는 것입니다.

7. "망원경"

아이는 A4 용지 한 장을 가져다가 양손으로 튜브에 넣은 다음 튜브를 눈에 대고 그것을 통해 주변 물체를 검사합니다.

8. “막대기를 모아라”

숫자를 세는 막대기를 아이 앞에 흩뿌려주세요. 아이는 그것들을 하나씩 다시 상자에 모아야 합니다.

가시가 있는 마사지 볼로 손바닥과 손가락을 마사지하세요.

1. 공은 아이의 손바닥 사이에 있고 손가락은 서로 밀착되어 있습니다. 공을 앞뒤로 굴려 마사지 동작을 해보세요.

2. 공은 아이의 손바닥 사이에 있고 손가락은 서로 밀착되어 있습니다. 손바닥 사이로 공을 굴리면서 원을 그리며 움직입니다.

3. 손가락 끝으로 공을 잡고 앞으로 회전 동작을 합니다(마치 뚜껑을 비틀듯이).

4. 손끝으로 볼을 잡고 볼 위에 강하게 누릅니다(4~6회).

5. 손가락 끝으로 볼을 잡고 뒤로 회전합니다(뚜껑을 열듯이).

6. 양손으로 공을 20~30cm 높이로 던진 후 잡는다.

7. 손바닥 사이에 공을 쥐고, 손가락을 모아서 팔꿈치를 옆쪽으로 향하게 합니다. 손바닥으로 공을 누릅니다(4~6회).

8. 공을 한 손바닥에서 다른 손바닥으로 옮기면서 점차 속도를 높입니다.

3세 어린이의 소근육 운동 능력 개발을 위한 운동

1. "미궁"

종이에 미로를 그린다. 아기가 연필이나 손가락으로 따라 걷게하십시오. 아이가 작업을 완료하는 것을 더 흥미롭게 만들기 위해 짧은 동화를 생각해 낼 수 있습니다. 이 미로가 어디로 이어지는지, 누구에게, 누가 통과해야 하는지 알려주세요.

2. "구슬"

낚싯줄이나 실에 단추, 구슬, 파스타, 건조기 등을 묶는 것은 아기의 손 발달에 좋습니다. 구멍이 더 넓은 물건부터 시작하세요. 이렇게 하면 아기가 처음에 이 작업을 더 쉽게 익힐 수 있습니다.

3. “길을 걷다”

큰 체크무늬 종이에 간단한 경로를 그립니다. 아이에게 손가락과 색연필을 사용하여 따라 그려보라고 하세요. 아이가 이 일에 대처한다면, 더 어려운 길을 그려보세요.

4. "인물"

3세부터 아이들은 이미 가위로 기하학적 모양을 잘라내어 종이에 붙이는 법을 배울 수 있습니다. 가위의 끝부분이 둥글게 되어있어 안전하다는 것이 중요합니다.

5. "놀라움"

배지를 4~5개의 사탕 포장지로 포장합니다. 아이에게 사탕 포장지를 모두 풀고 깔끔하게 접도록 하세요.

6. “바구니에 달린 빨래집게”

테이블 위에 빨래집게 바구니를 놓습니다. 세 손가락으로 빨래집게를 잡고 바구니 가장자리에 부착하세요. 자녀에게도 그렇게 하도록 권유하십시오. 아기가 이것을 익힌 후에는 아기에게 모든 빨래집게를 부착하도록 권유하세요.

7. “다채로운 빨래집게”

테이블 위에는 색색의 빨래집게가 담긴 바구니가 있습니다. 아이에게 손가락 세 개를 사용하여 흰색, 빨간색, 파란색, 녹색... 빨래집게를 바구니 가장자리에 부착하라고 하세요.

8. "치료"

자녀에게 플라스틱으로 장난감 간식(쿠키, 베이글, 진저 브레드, 쿠키, 사탕)을 만들고 시리얼, 구슬 등으로 장식하도록 권유하십시오. 두꺼운 판지로 접시를 자르고 자녀에게 준비된 간식을 아름답게 배열하도록 요청하십시오.

손가락 게임

미세 운동 능력 개발 작업에서 매우 중요한 부분은 다음과 같습니다. 손가락 게임는 아이의 두뇌를 활성화하고 언어 발달을 촉진하며 글쓰기를 위한 손 준비를 돕습니다.

이 게임을 하는 동안 아이들은 손재주, 자신의 행동을 통제하는 능력, 한 가지 유형의 활동에 주의를 집중하는 능력을 발달시킵니다.

5세가 되면 아이들은 손 움직임의 정확성과 조정이 필요한 작업을 수행하는 방법을 이미 배웠습니다.

여기에서 제공되는 모든 운동은 처음에는 한 손으로, 그 다음에는 다른 손으로 3~5회 느린 속도로 수행해야 합니다. 올바르게 수행되었는지 확인하십시오. 하루에 2~3회 몇 분 동안 운동을 하십시오.

1. "새끼 고양이"

양손의 손가락을 움켜쥐고 푼다.

당신, 새끼 고양이는 음식이 아닙니다!
엄마를 찾는 것이 좋습니다.

2. "다람쥐"

엄지손가락부터 시작하여 모든 손가락을 하나씩 펴십시오. 먼저 오른손으로 운동을 한 다음 왼손으로 운동하십시오.

다람쥐가 수레 위에 앉아 있다
견과류를 파는군요
나의 작은 여우 여동생에게,
참새, 박새,
살찐 곰에게,
콧수염이 있는 토끼.

3. “스크래치-스크래치”

아이는 당신의 손 위에 손을 얹습니다. 당신이 시를 읽어주면, 아기는 당신의 말을 주의 깊게 듣습니다. "스크래치-스크래치"라고 말하면 손가락이 "함정"에 빠지지 않도록 손잡이를 뒤로 당겨야 합니다. 그런 다음 다른 손이 작동합니다. 잠시 후 역할을 전환할 수 있습니다.

손바닥을 따라, 길을 따라
작은 고양이가 산책해요
작은 발에
흠집을 숨겼어요.
갑자기 원한다면 -
그는 발톱을 날카롭게 할 것입니다.
스크래치 스크래치!

4. “재미있는 손가락”

손가락으로 주먹을 쥐세요. 가장 큰 것부터 시작하여 하나씩 구부리십시오. 그런 다음 브러시를 좌우로 5회 회전합니다.

엄지손가락이 춤을 췄어요
지수-점프,
가운데 손가락 - 쪼그리고 앉은
이름 없음 - 모든 것이 돌고 있었고
그리고 새끼손가락은 재미있었어요.

5. "팬"

손바닥을 앞쪽으로 유지하고 손가락을 누르십시오(“팬 닫힘”). 넓게 펴고 손가락을 함께 누르십시오 ( "팬을 열고 닫으십시오"). 브러시를 몸쪽으로 6-8회 흔듭니다(“팬 자신에게 부채질”).

6. "공작"

왼손의 모든 손가락을 엄지손가락에 연결합니다. 손바닥 오른손손가락을 벌려 왼손 뒤쪽(“공작 꼬리”)에 놓습니다. 손가락을 연결하고 벌립니다(“공작이 꼬리를 열었다 닫았다”).

쾌활한 공작새에서
과일이 가득 담긴 바구니.
공작은 친구들의 방문을 기다리고 있습니다.
그동안 공작은 혼자입니다.

7. "나비"

손가락으로 주먹을 쥐세요. 새끼손가락, 약지, 중지를 번갈아 펴고 엄지와 검지를 고리 모양으로 연결합니다. 손가락을 곧게 펴고 먼저 한 손으로, 그다음 다른 손으로 빠르게 움직입니다(“나비가 날개를 펄럭입니다”).

8. “운동할 준비를 하세요!”«

새끼 손가락부터 시작하여 손가락을 손바닥쪽으로 하나씩 구부립니다. 그런 다음 마치 운동을 위해 들어올리듯이 엄지손가락으로 나머지 부분을 모두 터치합니다. 그런 다음 운동을하십시오. 주먹을 5 번 쥐고 뗍니다.

다섯 번째 손가락은 잠들어 있었다.
네 번째 손가락은 그저 졸고 있을 뿐이었다.
세 번째 손가락이 잠들었습니다.
둘째 손가락은 계속 하품을 했다.
첫 번째 손가락이 힘차게 올라갔고,
다들 운동하러 가셨군요.

3~4세 어린이를 위한 소근육 운동 능력 개발을 위한 운동

1. “접시 위의 범프”

아이에게 소나무, 가문비나무, 삼나무 콘을 접시 주위로 굴려보라고 하세요. 먼저 원뿔 하나를 굴린 다음 두 개, 세 개 등을 굴립니다.

2. “물체에 동그라미를 쳐보세요”

유리잔 바닥, 뒤집힌 접시, 손바닥, 숟가락 등 손에 닿는 모든 것을 추적할 수 있습니다.

3. “마법의 패턴”

송곳이나 못으로 두꺼운 판지에 구멍을 뚫습니다. 특정 순서로 위치해야 하며 기하학적 도형, 그림 또는 패턴. 두꺼운 바늘과 밝은 실을 사용하여 아이가 직접 디자인을 자수하게하십시오.

4. “단추를 꿰매세요”

아이에게 단추를 바느질하는 방법을 보여주세요. 그 후에는 부모의 감독하에 아기도 똑같이 하도록 하십시오.

5. “화려한 눈송이”

아이에게 종이 눈송이가 어떻게 만들어지는지 보여주세요. 아이가 눈송이를 잘라낸 후에는 색칠해 보도록 하세요. 아이가 눈송이를 몇 개 더 오려서 색칠하게 하세요.

6. "신발 끈을 묶으세요"

아이에게 신발 끈 묶는 방법을 보여주세요. 다른 방법들. 먼저 부츠 끈을 묶으세요. 아이가 끈 묶는 기술을 익힌 후에는 아이에게 직접 신발 끈을 묶도록 하세요.

7. “마법의 피펫”

자녀에게 마법사 놀이를 하도록 권유하십시오. 종이에 여러 가지 색깔의 점을 칠해 보세요. 아이에게 피펫을 사용하여 한 방울만 떨어뜨리는 방법을 보여주세요. 그 후, 각 색깔의 얼룩에 물 한 방울을 떨어뜨립니다. 그런 다음 그 반점이 어떻게 자라서 패턴으로 변하는지 아이와 함께 지켜보세요.

8. "작은 약사"

자녀에게 약사의 업무에 대해 이야기해 주십시오. 그런 다음 핀셋을 사용하여 구슬을 이리저리 배열하고 이동하는 방법을 보여줍니다. 게임에서 구슬을 사용할 수 있습니다. 다른 크기.

천연재료를 이용한 손바닥, 손가락 마사지

4세 어린이의 경우 소나무, 가문비나무, 삼나무 콘을 사용하여 마사지를 제공할 수 있습니다. 호두, 헤이즐넛.

1. "콘을 비틀다"

솔방울을 가져다가 아기 손바닥 사이에 놓습니다. 아이에게 솔방울(바퀴처럼)을 돌려보라고 하세요. 다른 방향약 2~3분.

2. "범프를 굴려라"

먼저 가문비나무 콘 하나를 사용하여 운동한 다음 두 개를 사용하여 운동을 수행합니다. 손바닥 사이에서 솔방울을 1~3분 동안 회전시킵니다.

3. "범프를 잡아라"

솔방울을 가져 가십시오. 아이에게 양손으로 던진 다음 양손으로 잡도록 하세요. 아기가 이 운동을 익히면 더 복잡해질 수 있습니다. 한 손으로 솔방울을 던지고 잡습니다. 오른손으로 원뿔을 던지고 왼손으로 잡으세요. 그 반대도 마찬가지입니다. 운동시간은 2분입니다.

4. "호두"

너트를 오른손 손바닥으로 굴린 다음 후면왼손. 운동시간은 약 3분 정도입니다.

5. “견과류를 부어주세요”

한 손에서 다른 손으로 헤이즐넛 한 줌을 놓습니다. 운동시간은 1~2분입니다.

6. “쟁반 위의 견과류”

트레이에 헤이즐넛 한 줌을 놓습니다. 손바닥과 손등으로 견과류를 굴립니다. 운동시간은 1~2분입니다.

7. "곡물"

여기에서는 메밀, 쌀, 기장 등 다양한 곡물을 사용할 수 있습니다. 그리고 운동도 매우 다를 수 있습니다. 주먹으로 곡물을 짜내고, 한 손에서 다른 손으로 붓고, 깊은 그릇에 섞는 등의 작업이 가능합니다. 각 운동 시간은 3분입니다.

8. “부드러운 깃털”

아이의 손바닥 표면과 손등에 펜을 대십시오. 운동시간은 3분입니다.

플라스틱 작업

여기서는 이 섹션에 제공된 도면의 여러 사본이 필요합니다. 이렇게 하면 아기가 플라스틱을 조심스럽게 다루는 기술을 습득할 수 있습니다. 그의 최고의 작품은 전시회로 사용될 수 있습니다.