랩북 “물은 생명의 근원이다”
랩북- 이것 교육 자료, 아이들이 지식을 통합하고 체계화하고 자료를 더 잘 이해하고 기억하는 데 도움이 될 것입니다. 그리고 다룬 내용을 반복합니다.
랩북 관련성:
"물은 생명의 원천입니다"라는 노트북의 도움으로 아이들은 물을 절약하고 물을 아껴 사용하는 방법을 배우게 됩니다. 자연에서 물의 순환이 어떻게 일어나는지 알아보세요. 물은 지구상의 모든 생명체의 영양에 필수적인 부분입니다. 지구상의 담수 공급은 제한되어 있습니다. 우리는 물을 아껴야 해요! 자연에는 물이 포함되어 있습니다. 성인의 몸은 평균 60%가 물로 구성되어 있으며, 어린이의 몸에는 훨씬 더 많은 수분이 있습니다. 물은 동물과 새의 몸, 음식, 다양한 식물, 토양, 대기 등 어디에나 있습니다.
"물! 당신은 맛도 없고 색깔도 없고 냄새도 없습니다. 당신을 묘사하는 것은 불가능합니다. 그들은 당신이 무엇인지 알지 못한 채 당신을 즐깁니다! 당신이 삶에 필요하다고 말할 수는 없습니다. 당신은 삶 자체입니다. 당신은 우리의 감정으로는 설명할 수 없는 기쁨으로 우리를 채워줍니다... 당신은 세상에서 가장 큰 부입니다..."
앙투안 드 생텍쥐페리가 쓴 글입니다.
이 노트북의 목적:발전을 위한 조건을 만들어라 인지 활동. 지식을 통합하고 체계화합니다. 인지적 관심이 증가합니다. 비교, 분석, 일반화, 인과관계 확립, 결론 도출 능력 어휘력 강화 및 활성화;
노트북에는 아이들과 함께하는 교육 활동을 위한 물 관련 자료가 포함되어 있습니다. 미취학 연령.
여기에는 15가지 개발 작업이 포함됩니다.
1. 그림 “자연의 물 순환”
2. 포켓 "물에 관한 수수께끼"
3. 포켓 “시 - 물의 요소와 사람”
4. 물을 이용한 실험
5. "물이 필요한 사람은 누구입니까?"게임
6. 게임 "물 속에 사는 사람은 누구입니까?"
7. 게임 "왜 물이 필요한가요?"
8. 게임 "떠다니는 것과 가라앉는 것은 무엇입니까?"(물체가 있는 그림)
9. "물이 필요한 사람은 누구입니까?"라는 정보가 담긴 주머니
10. "물이 어디에 숨겨져 있나요?"라는 정보가 담긴 주머니
11. "물이 어디에 숨겨져 있나요?"라는 정보가 담긴 주머니
12. “물의 감정”
13. "바다 밑바닥에 사는 사람", "강에 사는 사람", "수족관에 사는 사람"이라는 정보가 담긴 포켓.
14.동화:
a) “물방울 여행자 이야기”
b) “옛날 옛적에 강이 있었다”
c) “물 이야기”
d) "작은 물방울이 땅으로 날아갑니다."
15. "다른 물 상태" 정보가 담긴 주머니.
이게 우리가 받은 랩북이에요!
엘레나 샤키로바
랩북 '워터'
랩북(lapbook) - 문자 그대로 영어로 번역됨 "무릎책"(무릎 – 무릎, 책 – 책).
랩북– 비교적 새로운 교육 도구입니다. 주머니, 문, 창문, 메모장, 탭, 움직이는 부분이 있는 접이식 책으로, 하나의 주제에 대한 자료를 담고 있습니다.
랩북일반적으로 대화형 책처럼 보이는데, 정보는 열린 창, 꺼내서 펼친 나뭇잎 및 기타 재미있는 세부 사항의 형태로 표시됩니다. 한편으로는 폴더 자체에 대한 어린이의 관심을 끌도록 설계되었습니다. 반면에 이는 사용 가능한 모든 정보를 간결한 형식으로 표시하는 좋은 방법입니다.
내 작업의 목표 중 하나는 아이들에게 물을 조심스럽고 경제적으로 처리하도록 가르치는 것입니다. 물, 알려지지 않은 많은 것을 숨 깁니다. 이 모든 것이 제가 아이들과의 작업을 발전시키도록 촉발시켰습니다. 주제에 대한 노트북« 물» .
구성요소 노트북: 기본으로 적층된 흰색 판지 3개를 가져와 스프링으로 고정한 다음 조개껍데기 책 형태로 접습니다.
사용시 노트북:
이는 아이가 공부 중인 주제에 대한 정보를 마음대로 정리하고 자료를 더 잘 이해하고 기억하는 데 도움이 됩니다.
이것 좋은 방법다룬 내용을 반복합니다.
연구된 자료를 통합하고 체계화하는 데 도움이 될 것입니다.
아이는 독립적으로 정보를 수집하고 정리하는 방법을 배우게 됩니다.
인지적 관심 증가;
관찰 기술의 개발, 비교, 분석, 일반화, 인과 관계 설정 및 결론 도출 능력;
어휘력 강화 및 활성화;
문법적으로 올바른 연설의 형성;
독백 말하기, 논리적 사고 개발;
어린이의 실험적 연구 활동에 부모를 참여시킵니다.
이점 노트북:
아이들의 관심을 끄는 밝은 책.
매뉴얼은 아동 성격의 인지 활동, 지적, 창의적 잠재력의 발달에 도움이 됩니다.
다음에서 사용됨 다른 유형활동과 다양한 형태의 어린이 조직.
랩북다양한 유형의 작업을 저장하는 데 편리합니다.
아동의 개별적인 특성이 고려됩니다.
여기에는 다음과 같은 흥미로운 내용이 포함되어 있습니다. 강요:
물 알고리즘.
자연 속의 물.
물의 세 가지 상태.
야생에서의 행동 규칙.
물 속에는 누가 살고 있나요?
물과 함께하는 게임.
누가 필요로 하는가 물?
그는 어디에 살고 있나요? 물?
물에 관한 수수께끼.
물에 관한 동요.
민속 표지판.
그것은 무엇을 위한 것입니까? 물?
자연의 물 순환.
물에 대해 들어보셨나요?
그녀는 어디에나 있다고 해요!
웅덩이에서, 바다에서, 바다에서
그리고 수돗물에는
고드름처럼 얼어붙고,
안개가 숲 속으로 스며든다
산속에 있는 빙하라고 하는데,
은색 리본처럼 휘어져 있고,
우리는 그것에 익숙하다 물
언제나 우리의 동반자.
그것 없이는 우리 자신을 씻을 수 없습니다.
먹지도 말고, 취하지도 마세요!
감히 당신에게 보고합니다.:
우리는 그녀 없이는 살 수 없습니다.
(N. Ryzhova)
결과적으로 아이들은 물, 인간 생활에서 물의 역할, 인간이 물을 사용하는 방법, 물이 동식물에 미치는 영향에 대한 지식을 얻게 됩니다. 아이들은 물, 그 특성, 인간, 식물 및 동물의 삶에서 물의 역할에 대해 이야기할 수 있습니다. 그들은 물놀이를 하고, 질문하는 법을 배우고, 인과관계를 도출하게 됩니다. 물을 모든 생명체의 근원으로 아끼고자 하는 욕구가 형성될 것입니다.
노트북의 물에 관한 게임, 사진 및 작업.
생태학적 퍼즐(오염된 연못이 있는 그림을 잘라냅니다. 그림을 8개 이상의 부분으로 자릅니다. 그림 전체를 접은 후 아이들에게 그림에서 여분의 물건을 찾도록 요청합니다.
어떤 종류의 물이 있나요? 물의 세 가지 상태: 액체, 고체, 기체
물이 가장 중요했던 동화를 기억해 보세요. 이 카드는 동화와 동화 물에 대해 이야기하는 데 도움이 될 것입니다.
우리는 물의 특성을 기억합니다. 색깔도 없고, 냄새도 없고, 모양도 없고, 맛도 없습니다.
사람은 물을 어떻게 사용합니까? 카드에 보이는 내용을 알려주고 사람에게 물이 필요한 다른 순간을 기억하십시오.
물에 관한 흥미로운 속담과 속담을 모아봤습니다. 자녀와 함께 그 말이 무엇을 의미하는지, 언제 말하는지 알아내도록 노력하십시오.
자연 속의 물: 강수량, 자연현상
물을 이용한 실험에 대한 훌륭한 카탈로그입니다. 놀고, 실험하고, 배우세요!
사진 리뷰
1. 사진: 엘레나 라체바.랩북으로 작업할 때마다 폴더에 있는 모든 항목을 만지고 열고 이동할 수 있기 때문에 아이들에게 새롭고 흥미로운 내용이 열립니다. 이러한 폴더 자체는 아이들에게 큰 놀라움이며 일부 학생들에게는 랩북이 혁신적인 방법과 작업 형식을 사용할 수 있게 해주는 가장 좋아하는 장난감이 되었습니다.
옥사나 예브스티네예바
주제에 관한 랩북 : "물"
선택한 주제의 관련성.
우리 행성의 생태학적 상태와 그 악화 경향은 이제 살아있는 사람들이 현재 상황을 이해하고 이에 대해 의식적인 태도를 가질 것을 요구합니다. 성인과 어린이의 건강이 점진적으로 악화되는 것은 토양, 물, 공기의 다양한 오염으로 인해 촉진되며, 그 결과 사람들은 품질이 낮은 음식을 먹고, 나쁜 물을 마시고, 배기 가스가 많이 혼합된 공기를 호흡하게 됩니다. 오늘날, 환경에 대한 인식과 자연에 대한 존중은 지구상에서 인간이 생존하는 열쇠가 되었습니다. 지구상에 깨끗한 물이 있는 지역은 거의 남지 않았습니다. 그리고 물은 우리 삶에서 큰 역할을 하며, 우리의 끊임없는 동반자입니다. 지구 자체는 생명의 출현과 발달에 빚을 지고 있습니다. 이 경우, 그것이 아니었다면 우리는 존재하지 않았을 것입니다. 물이 없다면 우리는 그 구조, 특성, 의미, 특징을 알 수 없으며 생명이 무엇인지 알 수 없습니다. 불행하게도 많은 사람들은 수자원이 무궁무진하다고 믿습니다. 따라서 아파트의 결함이 있거나 단순히 닫히지 않은 수도꼭지, 수리되지 않은 파이프, 강과 호수의 쓰레기.
오염으로 인해 더 이상 많은 강에서 물을 마시거나 수영할 수 없습니다. 갑자기 수도꼭지가 비어 있으면 불편함을 느끼고 동시에 집, 직장, 유치원에서 합리적인 환경 관리의 기본 규칙을 지키도록 강요할 수 없습니다.
아이들에게 물을 조심스럽고 경제적으로 처리하도록 가르치고, 물과 같은 친숙한 물체에도 알려지지 않은 것들이 많이 있다는 사실에 주의를 기울이십시오. 이 모든 것이 제가 아이들과의 작업을 발전시키도록 촉발시켰습니다. 주제에 관한 랩북 - 두 번째 주니어 그룹 "Kapelka"의 프로젝트의 일부인 WATER
A3 판지가 기본으로 사용되었습니다. 대화형 폴더의 전면 모습입니다.
확장하면 이런 모양이 됩니다.
랩북 뒷모습. 여기 주머니에는 아이들과 함께 진행되는 실험이 있습니다.
노트북 배경을 물방울로 장식하면서 작업을 시작했어요. 가장 먼저 한 일은 섹션을 만드는 것이었습니다. – 자연 현상에서 물의 상태.
무지개를 가지고 놀 수 있습니다. 오리는 무지개 색깔의 이름을 강화하는 데 도움이 됩니다. 그리고 노트북의 다른 공간도 둘러보세요.
주머니에 교훈적인 게임 – 잘라낸 사진.
회전하는 원에 위치 “물에는 누가 살까?”, “물에서는 무엇이 자라나요?”
어린이와 부모가 함께 작은 책을 개발했습니다 - 물에 관한 수수께끼와 시.아이들은 그림을 그렸습니다.
또 다른 섹션 - 우리 물은 어디에 살고 있나요?그리고 그녀는 어디에나 있습니다! 그리고 다시 우리 오리는 우리가 이해하도록 도와줍니다.
그리고 물론 아이들도 알아야 할 물에서의 행동 규칙. 시는 이러한 규칙의 의미를 더 깊이 이해하는 데 도움이 됩니다.
그리고 물론 , 물방울에 관한 동화,아이들의 창의력을 드러내는 데 도움이되었습니다.
나이가 많은 어린이의 경우 섹션을 추가할 수 있습니다. - 자연의 물 순환.
주제에 관한 출판물:
프로젝트 참여자: 어린이 2명 주니어 그룹“A” 통합 오리엔테이션, 학생 학부모, 그룹 교사, 음악 감독.
시립예산유치원 교육 기관 유치원결합 종 No. 15 "Golden Cockerel", Proletarsk Proletarsky.
이번주 주제인 '교통'의 결과를 바탕으로 랩북이 제작되었습니다. 우리 아이들은 아직 어려서 스스로 참여할 수 없어서 했어요.
나는 위대한 조국전쟁 승전 70돐 경축모임을 준비하면서 어린이들을 위한 랩북을 준비하였습니다. 노트북은 특별한 형태의 조직입니다.
단기체류 어린이(주로 2세)를 위한 랩북을 만들었습니다. 노트북 오른쪽에 작은 책이 있습니다.
관련성: 지구상에 존재하는 모든 물질 중에서 물은 물리적 특성과 특성이 독특하기 때문에 화학적 성질, 뛰어난 순위입니다.
현대 교사들은 이러한 요구 사항을 충족하기 위해 새로운 접근법, 아이디어, 교수법을 찾고 있습니다. 현대적인 요구 사항자녀의 교육 및 양육에 대한 요구 사항. 이러한 학습 도구 중 하나는 랩북, 즉 주제별 또는 대화형 폴더입니다.
랩북 비교적 새로운 교육 도구입니다. 랩북을 최초로 만든 사람은 미국인이었습니다.노트북은 주머니, 문, 창문, 탭, 이동 가능한 부품으로 구성된 접이식 책으로, 하나의 주제에 관한 자료가 담겨 있습니다. 이것은 학생과 어린이와 함께 특정 주제를 강화하고 책의 내용을 이해하고 행동하는 좋은 방법입니다. 연구 작업, 이 기간 동안 어린이는 정보 검색, 분석 및 분류에 참여합니다.
랩북을 사용하여 작업하는 것은 성인과 어린이 간의 파트너십, 어린이와 동등하게 교사의 참여, 활동에 어린이의 자발적인 참여, 활동 중 어린이의 자유로운 의사 소통 및 움직임, 개방형의 주요 방향을 충족합니다. 활동이 끝나는 시간(모두가 자신의 속도에 맞춰 작업함) 랩북의 내용은 다양할 수 있으며, 이는 어린이의 연령과 프로그램 및 교사가 설정한 작업에 따라 다릅니다. 교육과 육성을 전체적인 교육 과정으로 결합함으로써 랩북을 통해 교사는 다음을 기반으로 활동을 구축할 수 있습니다. 개인의 특성각 어린이는 어린이 자신이 교육 내용을 선택하는 데 적극적으로 참여할 수 있는 조건을 조성합니다.
랩북이것은 본질적으로 마지막 단계입니다 프로젝트 활동. 즉, 프로젝트의 주제를 받은 어린이는 정보를 찾고, 게임을 생각해 내고, 이 주제에 대해 독립적으로 몇 가지 스케치를 만들고 마지막에 연구 활동스스로 또는 어른의 도움을 받아 그림을 그립니다.노트북. 처음에는 밝혀졌습니다노트북- 이것은 어린이가 습득한 지식을 반영한 어린이용 제품입니다. 하지만 가끔노트북교사나 부모가 직접 만든 이 책은 이미 아이들을 위한 교훈적인 매뉴얼처럼 보입니다.
오랫동안 기다려온 여름이 시작되면서 물 위에서의 어린이 안전 문제가 중요해졌습니다. 물 - 좋은 친구휴식을 통해 최대한의 즐거움을 얻고 건강을 향상시키는 데 도움이되는 사람의 동맹자입니다. 그러나 동시에 경박함을 용납하지 않으며 위험 증가의 원인이 될 수 있습니다. 모든 사람은 기본적인 물 안전 규칙을 알아야 합니다. 안전한 수영을 위해서는 어떻게 해야 할까요? 어떤 규칙을 따라야 합니까? 이러한 질문에 답하기 위해 저는 학생들을 위한 '물 안전'이라는 주제로 노트북을 준비했습니다.목표:연못에서의 안전한 행동에 대한 아이디어를 아이들에게 형성합니다.
판지 상자를 베이스로 사용하고, 벽지로 덮고, 접어서 책을 만들었습니다. 여기에는 주머니, 아기 책, 회전하는 원, 접는 책, 봉투 등 흥미로운 요소가 포함되어 있습니다.
노트북에는 이 주제에 대한 다양한 자료가 포함되어 있습니다.
회전하는 원게임 "예 - 아니오"
교훈적인 게임 "쌍 찾기",
접는 책 « 물에서의 행동 규칙",
물 위의 야외 게임 카드 인덱스,
교훈적인 게임 "질문과 답변",
잠언, 속담,
물 위에서의 안전한 행동에 관한 이야기,
색칠하기 책,
일련의 이야기 그림 "글",
안전표지,
교훈적인 게임 "필요한 구조 품목 찾기",
"설명자"
교훈적인 게임 "해변에 가져갈 게요",
교훈적인 게임 "나는 연못에 왔습니다",
알림 “물 위 행동 수칙”, “기본 응급조치 요령”
