아이의 울화통은 때때로 매우 무서운 형태를 띨 수 있습니다. 아이는 바닥, 벽 또는 물건에 머리를 부딪힐 수도 있고, 얼굴을 긁을 수도 있고, 피가 날 때까지 손을 물 수도 있습니다. 그는 진정한 독재자가 될 수 있습니다. 남동생을 미워하고 말 그대로 모든 것에 극도의 부정주의를 보이며 좋아하는 장난감을 부수고 가장 가까운 사람들의 애정을 화나게 거부 할 수 있습니다. 이것이 정상인가요 아니면 병리학적인가요? 어떤 경우에 의사와 상담해야 합니까? 아기를 진정시키는 방법? 아이들의 울화통을 없애기 위해서는 어떤 조치를 취해야 합니까? 간단하고 효과적인 몇 가지 팁.

연령 위기 2-3세

2~3년의 위기는 우리가 인간 성격이라고 부르는 것의 출현과 관련이 있습니다. 아이는 자신의 "나"와 반항아를 막연하게 느끼기 시작하여 한계를 정의하고 설정합니다.

이 시대의 위기는 다음과 같은 특징을 갖는다. 밝은 특징극도의 부정주의, 완고함, 변덕스러움, 완고함 등이 그것이다.

많은 어린이들이 첫 번째 "성장"의 모든 우여곡절에서 안전하게 보호된다는 점에 유의해야 합니다. 다음과 같은 불리한 요소는 위기 발전의 원동력이 될 수 있습니다.

·둘째 아이의 탄생;

· 이전의 질병이나 부상(반드시 심각하지는 않음);

· 가족의 문제(사소한 문제 포함)

교육 오류;

· 새로운 거주지로 이사합니다.

그러나 의료 행위에서 알 수 있듯이 많은 경우 위기의 원인을 밝히는 것은 불가능하며 남은 것은 그것을 유전적 요인으로 설명하는 것뿐입니다. (모든 부모가 자신의 계보를 일곱 번째까지 아는 것은 아니기 때문에 매우 편리합니다.) 세대).

아이들의 짜증을 예방하는 기본 조치

많은 전문가들은 2~3년 위기의 주요 원인을 아동의 비정상적으로 빠른 심리적 발달이라고 생각합니다. 이 나이에 아기는 말 그대로 새로운 인상을 흡수하며 매 순간 세상과 자신에 대한 새로운 지식으로 풍요로워집니다.

그렇기 때문에 아이에게는 명확한 일상이 필요합니다. 충분한 휴식을 취하기 위해 아기는 하루에 최소 12~13시간(밤에는 10~11시간, 낮에는 1.5~2.5시간) 거의 같은 시간에 자야 합니다.

특히 잠자리에 들기 전에 너무 생생한 노출 횟수를 제한하십시오. 동시에, 가능한 한 자녀와 소통하도록 노력하십시오. TV를 보는 대신 그에게 동화를 말해주세요. (읽지 말고 말하세요. 이것이 중요합니다.) 서커스에 가는 대신 아이를 공원에 데려가세요.

가능하다면 히스테리를 유발하는 상황(상점 공동 방문) 등을 피하는 것이 필요합니다.

최대한의 외교력을 보여주세요. 예를 들어, 아이는 장난감을 치우고 싶어하지 않습니다. 모든 것을 게임으로 바꿔보세요. 가능한 한 자주 아기와 "동등한 위치"에 있는 것을 주저하지 마십시오. 저를 믿으십시오. 아기와 놀아도 아기의 눈에 당신의 권위가 결코 낮아지지 않을 것입니다.

아이가 남동생에 대해 불타는 질투심을 보인다면 당황하지 마십시오. 인내심을 가지세요. 1~2년이 지나면 여러분의 자녀는 뗄래야 뗄 수 없게 될 것입니다.

그리고 이제 장로는 자신이 눈치 채지 못하는 자신의 입장의 모든 즐거움을 설명해야합니다. 아기를 칭찬해야 하는 큰 이유: “당신은 맏이입니다. 당신은 이미 이것을 하는 방법을 알고 있습니다. 잘했어요!” 동시에 아이에게 작은 부탁(물건을 가져오라 등)을 부탁하고 다시 칭찬해 주는 것도 좋다.

더 자주 웃으며 2~3년의 위기도 우리 삶의 다른 위기와 마찬가지로 일시적인 현상일 뿐이며 극도로 어렵지만 과도기적 단계임을 기억하십시오.

아기는 히스테리적입니다. 긴급 부모 지원

물론 히스테리를 유발하는 요인을 완전히 제거하는 것은 거의 불가능합니다. 이것은 특히 산책, 보육원 동반 및 유치원. 그러나 아이들은 대중에 대해 매우 선택적이며 부모 중 한 사람에게만 울화통을 던진다는 사실에주의를 기울여야합니다. 그러한 경우에는 긍정적인 경험을 받아들이고 자신이 무엇을 잘못하고 있는지 파악하려고 노력하십시오.

히스테리 중 행동의 기본 규칙:

1. 첫 번째 신호가 나타나면 아이의 주의를 분산시키려고 노력하세요. 이 나이의 아이들의 정신은 매우 불안정하기 때문에 때로는 아이에게 "전환"할 흥미로운 것을 보여주는 것만으로도 충분합니다.

2. 침착하세요. 히스테리는 대중을 위한 것입니다. 대중이 반응하지 않으면 히스테리는 멈출 것입니다. 어린이 히스테리의 주요 청중은 거리에 아무리 많은 사람이 있더라도 당신입니다. 그들은 당신을위한 청중이지만 아기를위한 청중은 아닙니다.

3.아무리 어려운 일이라도 어떠한 경우에도 양보하지 마십시오. 아이는 이 경우 확실히 타협할 것이라는 것을 경험을 통해 알고 있기 때문에 낯선 사람 앞에서 울화통을 던지는 것을 선호합니다.

4. 히스테리는 무시하되 아기는 무시하십시오. 무관심으로 그를 절망하게 만들지 마십시오. 차분한 목소리로 그에게 말하고 미소를 지으십시오. 지나가는 사람들에게주의를 기울이지 마십시오. 위기처럼 그들은 떠날 것입니다.

어떤 경우에 의사와 상담해야 합니까?

어린이의 짜증은 MMD(최소 뇌 기능 장애), 자폐증 등과 같은 많은 심각한 질병의 첫 번째 증상이 될 수 있습니다.

따라서 모든 일을 올바르게 수행하고 있지만(일과를 설정하고, 아기에게 새로운 인상을 주지 않고, 모든 가족 구성원이 자녀 양육에 대한 통일된 접근 방식을 지원하는 등) 긍정적인 변화가 없다면 다음을 찾는 것이 가장 좋습니다. 심리학자나 신경정신과 의사의 도움.

다음과 같은 경우에는 특히 주의해야 합니다.

중앙에 손상을 입힐 수 있는 요인이 있었습니다. 신경계(병리를 동반한 임신, 조산, 난산 등)

· 신체적, 정신적, 언어 또는 사회적 발달이 지연됩니다.

· 아기는 주변 환경에 거의 관심이 없고 몇 시간 동안 전형적인 게임을 할 수 있으며(같은 동작을 반복) 게임 중 외부 간섭에 격렬하게 반응합니다.

그리고 아이들의 짜증은 부모에게 많은 불편을 끼칩니다. 그러나 종종 어른들 자신이 책임을 져야 한다고 심리학자 Anna Bykova는 말합니다. 선잠그들은 아기를 쇼핑몰로 끌고 가거나, 게임이 곧 끝날 시간이라고 경고하지 않거나, 어떻게 주의를 전환해야 할지 모릅니다. 울화가 아직 시작되지 않았지만 곧 일어날 수 있는 경우에 효과가 있는 방법은 다음과 같습니다.

이것은 아이가 바닥에 넘어져 팔, 다리, 때로는 머리를 때리는 히스테리에 관한 것이 아니라 "내가 원해요!"라는 두 가지 이유로 인해 큰 소리로 우는 아이에 관한 것입니다. 또는 "나는 원하지 않는다!"는 성인 정신이 견디기 어려운 것입니다.

나는 그러한 울음을 변덕, 요구, 항의의 세 가지 유형으로 나눕니다. 기준은 아이가 자신의 욕망을 인식하는 것입니다.

아이가 자신이 원하는 것이 무엇인지 정확히 알고 있다면, 그리고 그것이 그에게 허락되기를 바라며 울었습니다. 이것은 요구 사항입니다.

아이가 자신이 원하지 않는 것이 무엇인지 정확히 알고 있다면 그것은 항의입니다.

아이가 자신이 원하는 것이 무엇인지 모르고 아무것도 원하지 않는다면 모든 것에 짜증을 낼 뿐입니다. 이것은 변덕입니다.

"기발함"이 아이를 방문하는 이유:

• 과로(일상 위반, 환경 변화, 풍부한 새로운 인상으로 인해 발생할 수 있음).
• 불쾌.
• 다른 사람의 기분이 좋지 않습니다 (아이들은 잘 읽습니다 감정 상태사랑하는 사람).

이것이 변덕이라면 제공하는 것은 쓸모가 없습니다. 교육적 영향이 순간. 상황에 관계없이 자신을 진정시키고, 아이를 진정시키고, 먹이를 주고, 재우도록 노력해야 합니다.

아이가 히스테리 증상을 보입니다. 어떻게 해야 하나요?

Sashka는 처음이자 아마도 가장 생생한 히스테리를 던졌을 때 2 살 반이었습니다. IKEA 매장에서 있었던 일입니다. 아동부. 멍청한 철도조립하면 전시품처럼 수직 실드에 못으로 고정됩니다. Sashka는 밝은 나무 기차를 원합니다.

나는 그에게 기차 한 상자를 주지만 Sashka는 기차 상자를 못 박기를 원합니다. 나는 그들이 떨어지지 않는다고 설명합니다. 나는 Sashka가 직접 벽에 못 박힌 전시물을 떼어내도록 했습니다. 다시 한 번 상자에 기차를 제공합니다. 그러나 Sashka는 벽에서 기차를 원합니다. 그는 히스테리에 빠져 바닥에 쓰러진다.

나는 비명을 지르는 아들을 재빨리 계산대에 데려가서 선택한 품목의 값을 지불하고 아들의 관심을 히스테리에서 아이스크림으로 전환할 수 있기를 바라면서 그를 집어 카트에 담았습니다. 그는 계속해서 소리를 지르며 몸을 굽혀 카트에서 나오려고 하고 상자에 담긴 기차를 바닥에 던졌습니다.

그리고 이때 낯선 사람이 나에게 소리를 지르기 시작합니다. "어떤 엄마야? 그 아이는 히스테리적이야!" (물론 그렇지 않으면 그녀가 없었다면 눈치 채지 못했을 것입니다...) 사샤를 카트에 싣고 결승선을 향해 달려갑니다. 이상한 여자내 길을 막습니다. 분명히 그녀의 장황한 말을들을 수 있도록 : "그들은 출산하지만 교육하는 방법을 모릅니다!"

나는 상황을 분석한다. 내가 지금 그녀와 논쟁을 벌인다면 나는 더 이상 침착할 수 없을 것이다. 정서적 감염의 위험이 너무 높기 때문이다. 내 정신은 비명을 지르는 두 사람을 참을 수 없습니다. 그 결과 나는 물건이 담긴 수레를 버리고 여자에게서 멀어진다. Sashka는 내 팔에 몸을 구부리고 나를 발로 찼습니다.

나는 가게를 나와서 가장 가까운 벤치에 앉아 아이를 무릎에 앉힌다. 한 손으로 껴안고 Sashka의 팔을 고정하고 다른 손으로 Sashka의 다리를 고정합니다. 그리고 나는 그를 조용히 흔들기 시작합니다. 2분 후 Sashka는 잠이 들었습니다.

낮잠시간에 아이와 함께 가게에 간 것은 내 실수였다. 만약 그가 과로하지 않았다면, 우리는 그와 차분하게 합의할 수 있었을 것입니다. 히스테리를 가장 잘 다루는 사람은 단순히 히스테리를 자극하지 않는 사람입니다. 내가 장난감 매장을 운전할 만큼 똑똑했다면 Sashka는 기차를 보지 못했을 것입니다.

"눈에 띄지 않게, 마음에서 벗어나기" 기술“나는 할 수 없는 것을 원한다”는 히스테리 요구를 예방하는 데 매우 효과적입니다. 우리는 아이가 취해서는 안되는 것을 아이의 눈에서 제거합니다. 어떻게 더 작은 아이, 이 규칙을 준수하는 것이 더욱 강력합니다. 두 살 난 아들을 유치원에서 더 긴 길을 따라 데리고 갔지만 도중에 그네, 사탕 가게, 장난감 가게 등 어떤 도발가도 만나지 못했던 것을 기억합니다.

아이들의 짜증과 주의력 변화

과자가 허용되지 않는다는 것을 딸에게 설명하는 방법은 무엇입니까? 그녀는 알레르기가 있습니다. 우리는 그녀에게 배가 아플 것이라고 설명하지만 그녀는 여전히 비명을 지르고 요구합니다.

당신의 딸은 몇 살입니까?

2.5개.

집에서 과자를 치우면 어떨까요? 유혹도 없을 것입니다. 눈물을 흘리는 요구도 없을 것입니다.

남편은 과자 없이는 못 살아요. 그는 과자를 포기할 준비가 되어 있지만 집에는 쿠키와 와플이 필요합니다. 네, 나도 그들을 사랑해요.

나는 그 그림을 생생하게 상상했습니다. 눈물을 흘리는 어린 소녀가 아버지가 와플을 하나씩 입에 밀어 넣는 것을 지켜보고 있습니다. 일반적으로 어른들 스스로 포기할 준비가되어 있지 않은 것이 이상하지만 왠지 두 살짜리 딸이 과자를 쉽게 포기할 것이라고 기대합니다.

물론 아이에게 과자는 먹을 수 없지만 엄마 아빠는 먹을 수 있다고 계속 설명할 수 있습니다. 조만간 그녀는 이 사실을 받아들일 것이다. 그녀의 울음을 견딜 힘이 있다면 말입니다. 아니면 단순히 자극하지 않을 수도 있습니다. 예를 들어, 딸이 자고 있을 때 와플을 먹습니다.

이런 상황에서도 사용할 수 있습니다 기술 "주의 전환". 금지된 와플 대신 허용된 간식을 제공하십시오. 제품이 진정으로 아이에게 간식으로 인식되고, 갑자기 나타나면 즐거운 놀라움으로 인식되고, "음, 운이 좋은데 아빠는 이것을 할 수 없습니다."라면 효과가 있을 것입니다.

“주의 전환”은 어린이에게 사용할 때 특히 효과적입니다. 아이가 작을수록 기술이 더 효과적입니다. 우리는 아이에게 새롭고 밝은 자극을 보여주고, 더 흥미로운 또 다른 활동을 약속하며, 아이가 취할 수 없는 일로부터 주의를 분산시킵니다. 나이가 들수록 주의력은 점점 더 안정되고 그에 따라 전환하는 것이 점점 더 어려워집니다.

항상 관심을 끌 수 있는 무언가를 갖기 위해서는 아이가 접근할 수 없는 “위기 방지 장난감”을 공급해 주는 것이 좋을 것입니다. 권선 메커니즘을 갖춘 작은 장난감이 될 수 있습니다. 스스로 움직이는 장난감이 눈길을 끈다.

제가 교사로 일할 때 유치원에서 산책을 할 때는 주로 비누방울그리고 풍선 공. 어떤 이유에서든 항상 효과가 있었습니다. 20명의 아이에게 10스쿱이 있는 상황에서 “이 스쿱을 갖고 싶은데 그 사람이 안 주네요”라는 외침은 거의 불가피하다. 하지만 “내가 가진 것을 보세요!”라고 말할 가치가 있었습니다. 그리고 거품을 불기 시작하면 아무도 필요로 하지 않는 몇 개의 국자가 즉시 형성됩니다.

히스테리를 피하는 방법? 동의하다

히스테리를 피하는 데 도움이 되는 또 다른 요령이 있습니다. "조건부 합의".공식은 다음과 같습니다: "예, 물론입니다. 나중에만 가능합니다." 또는 "예, 하지만..."

"그렇습니다. 물론 그는 당신에게 특종을 줄 것입니다. 이제 그는 조금 파고 나서 당신에게 줄 것입니다." 이 문구는 "아니요, 그가 먼저 가져갔습니다." 아이가 "아니요"라는 말을 들으면 항의하기 시작하고 이후의 모든 주장은 그 아이에게서 튕겨 나옵니다. 그가 "예"라는 말을 들으면 협상의 기회가 있습니다.

"네, 물론이죠. 놀죠. 하지만 먼저 좀 자고 놀죠."

“네, 여전히 밖에 나가고 싶어한다는 건 이해합니다. 하지만 이제 집으로 돌아가서 어떤 흥미로운 일을 할 수 있는지 생각해 볼까요?”

아이가 자신의 말을 듣고, 이해하고, 동의하는 것이 중요합니다.

"네, 지금 설탕에 절인 과일을 원한다는 것은 이해합니다. 하지만 여전히 매우 뜨겁습니다. 함께 불자."

“네, 가게에 가고 싶은 건 알겠습니다. 그런데 오늘은 시간이 전혀 없어요. 내일 가세요.”

(만약 아이와 한 약속은 반드시 지켜져야 한다는 점을 상기시켜 드리고 싶습니다. 아이가 지금 울지 않도록 하기 싫은 일을 약속하는 것은 잘못된 것입니다.)

이 기술은 보편적이지 않으며 모든 어린이에게 항상 적용되는 것은 아닙니다. 하지만 언젠가는 도움이 될 수도 있습니다.

"드래그" 기술.부분 게임 상황새로운 환경으로 드래그합니다. 젊은 빌더에게 먹이를 주려면 “큐브는 두고 국 먹으러 가자” 대신 팀이 점심 시간에 있다고 알릴 수 있습니다. 그리고 베개로 공룡 동굴을 만들고 있는 아이를 데리고 산책을 나가고 싶다면 초식동물에게 신선한 채소를 먹일 것을 제안하십시오.

히스테리를 피하려면 미리 경고하세요

아이가 게임에 열중하면 눈물을 흘리는 경우가 많지만 어른들은 어떤 이유에서인지 이 게임을 중단할 필요가 있다. 저녁을 먹을 시간이거나 집에 갈 시간이거나 잠을 자야 할 시간입니다. 플레이를 즉시 중단하는 것은 어려울 수 있으며, 이 경우 리셉션 "경고".

아이에게 미리 경고하고, 끝낼 시간을 주고, 게임의 줄거리를 논리적인 결론에 도달하도록 돕는 것이 좋습니다. 피라미드를 조립하기 위해 기차는 경로를 완료할 시간을 갖고 모든 요정은 안전하게 침대로 돌아왔고 로봇 결투에서 승자가 결정되었습니다.

결국 우리 어른들이 갑자기 한 유형의 활동에서 다른 유형의 활동으로 전환하는 것도 어려울 수 있습니다. 문제를 일시 중지하여 논리적 지점으로 가져오는 데는 시간이 걸립니다. 한 장을 마치고, 편지를 마치고, 뉴스 기사를 보고, 청소를 ​​마치세요. 만약 어떤 긴급한 상황이 발생한다면 우리는 모든 것을 내려놓고 달려갈 것이 분명합니다. 하지만 스트레스를 받을 것이다.

어린이에게는 갑작스러운 다른 활동으로의 전환도 스트레스를 줍니다. 그는 스트레스에 눈물로 반응합니다. 긴급한 일이 없었다면 아이의 활동을 존중해 주고 아이가 현재 하고 있는 일을 완수하도록 도와주는 것이 가능하다고 생각합니다.

이 기술은 나이가 많은 어린이에게도 적용됩니다. 아이들이 식탁에 올 때까지 여러 번 전화를 걸어야 해서 너무 짜증났던 시절이 있었습니다. 그들은 대개 최후 통첩 후에 달려왔습니다. “지금 오지 않으면 밥을 주지 않겠다!”

한번은 어머니를 방문하다가 나 자신이 그런 아이의 역할을 맡았다는 것을 깨달았습니다. 엄마가 나를 테이블로 부르셨고, 생각이 날아가기 전에 장을 끝내는 것이 매우 중요했습니다. 완성되는 과정에 너무 열중해서 "거의 추워졌는데 데워야 하나? 아니면 냉장고에 넣어야 하나?"라는 생각이 들었습니다. 그 이후로 나는 아이들이 언제 (언제) 저녁을 먹을지 합의하고, 그 시간까지 모든 일을 끝내도록 노력하기 시작했습니다.

아이가 성장했다는 것을 이해하는 방법

리셉션 "대체 질문".이 기술은 판매 및 협상에 관한 모든 교과서에서 발견됩니다. 그리고 그것은 가장 원시적 인 것으로 간주됩니다. '선택 없는 선택'이라고도 합니다.

설명하겠습니다. 어른은 결정을 내리지만 아이에게 수반되는 조건을 선택하도록 권유합니다. “공을 가지고 산책할까요, 자전거를 타고 갈까요?” 그것은 다음과 같이 작동합니다. 아이는 질문과 함께 선택에 포함되며 동시에 자동으로 결정에 동의합니다. “자동차를 먼저 만들 것인가 아니면 군인을 먼저 만들 것인가?” - 여기서 핵심 단어는 '수집'입니다.

사실, 이 기술은 오랫동안 작동하지 않습니다. 아이가 선택할 수 있는 나이부터 두 가지 옵션을 모두 거부할 수 있는 나이까지. 그러면 엄마는 "오늘은 산책하러 가고 싶지 않아요!", "아무것도 수집하지 않겠습니다!"라는 말을 듣게 될 것입니다. 그런 다음 우리는 아이가 성장한 것을 기쁘게 생각하며 유혹하지 않고 "내가 그렇게 결정했습니다. 이제 우리는 나가겠습니다. "라는 사실을 그에게 대면합니다. 이제 좌절감을 견디는 법을 배울 때입니다.

하지만 아이가 이 기술과 상호작용하는 또 다른 단계가 있습니다. 아이가 이 기술을 당신에게 불리하게 사용할 때입니다. “엄마, 선택하세요. 조랑말이나 유니콘을 사주세요.”, “엄마, 선택하세요. 이제 사탕 한두 개 먹을게요.”라는 말을 들을 준비를 하세요.

리셉션 "개념 대체".유명한 영화의 전형적인 예: "유치원의 아침 식사가 취소되었습니다! 아침 식사 대신 우주로 날아갑니다!"

이 기술은 3세 정도에 사용하는 것이 좋습니다. 아이가 “안돼!”라고 자주 말하는 사랑스러운 나이입니다. 그리고 “난 안 할 거야!”라고 말하며 자신의 의견에 대한 권리를 옹호합니다. '아니오'를 통해 그는 자신을 어른들과 분리시키고, 분리된 사람처럼 느낀다. (“엄마에게 안 된다고 하면 나는 엄마가 아니다.”)

자율성을 느끼는 것은 매우 중요하므로 원칙적으로 동의하거나 실제로 동의하더라도 "아니요"라고 말할 수 있습니다. 그러나 그는 더 이상 말하고 싶지 않습니다.

유치원과 3세 어린이 전체 그룹을 상상해 보십시오. 모두를 데리고 산책을 나가고, 모두를 테이블에 앉히고, "아니요"에도 불구하고 모두를 침대에 눕혀야 합니다...

아니요! 나는 신발을 신지 않을 것이다!

좋아, 그럼 그들이 스스로 당신의 다리로 뛰어오를 수 있게 해주세요! (억양은 감정적이고 장난 스럽습니다.) 신발이 흩어지고 오른쪽 신발이 왼쪽 신발을 따라 잡습니다. -다리로 뛰어 올라요!

아니요, 안 먹을 거예요!

알았어, 우리는 안 먹을 거야. 그냥 테이블에 앉아서 아이들이 먹는 걸 지켜보자... 보세요, 파스타가 수프에 떠있어요! 그들을 잡자.

숟가락을 이용해 파스타를 하나씩 집어주세요(물론 입에 넣습니다). 그런 다음 감자를 잡습니다... 점심 낚시라고 부를 수 있습니다. 한 개념을 다른 개념으로 대체하고 목표가 달성되었습니다.

이 기술을 사용하는 윤리에 대해 의심하고 이를 속임수로 간주하며 어린이를 속이는 것은 좋지 않은 사람들을 위한 참고 사항입니다. 물론, 거짓말을 하는 것은 좋지 않으며, 아이들에게만 해당되는 것은 아닙니다. 에서만 이 경우이것은 사기가 아닙니다. 이것은 게임입니다.

놀이는 어린이의 주요 활동입니다. 아이가 노는 것은 자연스러운 일이기 때문에 놀이로 제시되는 활동에 훨씬 더 열정적으로 참여하게 될 것입니다. 이것은 속임수가 아니라 아이의 세상에 대한 그림을 조정하는 것입니다. 속이는 것은 어른이 “국을 먹어라. 사탕을 주겠다”고 말한 뒤 “아, 그런데 사탕이 없어서 도망갔다”고 말하는 것이다.

아니요! 나는 잠을 자지 않을 것이다!

알았어, 자지 마. 우리는 잠을 자지 않을 것입니다. 우리는 그냥 침대에 누워서 엄마가 오기를 기다리겠습니다.

아이는 동의하고 5분 후에 잠이 듭니다. 정말 자고 싶어서... 하지만 그는 유치원에서 "잠을 자지 않았습니다". 그는 "엄마를 기다리고 있었다".

알았어, 잠을 잘 필요는 없어. 토끼가 잠을 잘 수 있도록 도와주세요. 토끼는 자고 싶지만 혼자 잠들기가 두렵습니다. 토끼를 안고 옆에 눕습니다. 토끼에게 눈을 감는 방법을 보여주세요.

5분 후 아이는 잠이 들었고, 임무를 마친 토끼는 침대 밑 바닥에 누워 있었습니다.

아니요! 옷은 안 벗을 거예요!

알았어, 옷은 벗지 마. 필요하지 않습니다. 이렇게 누워보세요. 배를 자유롭게 해보자. 바지의 고무줄과 단추로 인해 배에 휴식이 필요합니다. 배를 쉬게하고 팬티를 벗자. 하지만 옷을 벗지 마세요.

아니요! 나는 산책하러 가지 않을 것이다!

괜찮은. 우리는 오늘 산책하러 가지 않을 것이다. 보물을 찾으러 가보겠습니다! 주걱이 있나요? 다른 그룹이 보물을 파헤치기 전에 삽을 들고 빨리 가세요.

엄마, 일어나세요! 일어나세요! 놀러 가자!

그리고 어머니는 놀기는커녕 눈도 뜨지 못하십니다. “5분만 더 누워보자”는 간청에 아이는 성급하고 성급하게 거절합니다.

절약 아이디어는 다음과 같습니다.

논의

나는 2 살짜리 딸에게 솔직하게 인정합니다. 무례한 히스테리가 원자 상태까지 더 자주 발생하기 시작했고 많은 생물이 사용하는 지구상에서 가장 오래된 방법 인 단단한 고무를 사용해야했습니다. 엉덩이에 슬리퍼, 다음날 이후는 실크와 같습니다. 가장 중요한 것은 포기하지 않는 것입니다. 한 번에 놀라운 효과를 볼 수 있습니다. 아마도 문제는 각 가족마다 다릅니다. 우리 할아버지는 눈으로 키웠습니다. 즉, 벽에 "교육용"채찍이 있었고, 아이가 변덕스러워지면 채찍을 본 다음 아이가 이미 그것을 맛본 경우 아이를 보았습니다. 시각적 발언이면 충분하다는 것을 이미 알고 있었고 할아버지는 결코 소리를 지르거나 맹세하지 않았습니다. 모든 아이들은 그의 시선에 순종했습니다. 따라서 행동 교정을 위해 모든 손주가 그에게 보내졌고 그 중 24 명이 넘었습니다. 할머니는 히로인 엄마, 할아버지는 히로인 아버지예요 :) 첫째, 장치와의 상호 작용을 최소화해야 합니다. 이는 그의 정신에 영향을 미치며 심지어 그의 어머니도 업무 루틴을 제외하고는 스마트폰과 태블릿에 덜 친숙합니다. 둘째, 아빠는 기저귀부터 먹이기까지, 산책부터 잠자리에 드는 것까지 모든 일에 적극적으로 참여해야 합니다. 아이는 임신하는 순간부터 키워야 합니다 :)) 그래서 아이가 자고 싶어하거나 지나치게 흥분할 때 히스테리를 배제합니다. 언제든지 아이의 변덕을 재설정하거나 거꾸로 뒤집거나 목에 올려 놓거나 그는 숨바꼭질을 하고, 상상력을 발휘할 기회가 많습니다. 아이가 엄마나 아빠를 대접하는 것, 빨래를 옮기는 것을 돕는 것, 장난감을 줍는 것 등 부모를 돕는 취미도 갖도록 하십시오. 아이는 놀아주어야 합니다. 악기, 그리고 놀고 훈련하세요. 그는 자신의 능력과 기술을 확장함으로써 이를 수행합니다. 그가 행동과 사고의 기본을 흡수하는 것은 우리의 경험을 통해서입니다. YouTube에는 유용한 교육 채널이 있습니다. 팬케이크, 베이비 아인슈타인, Teenie Love 만화 및 소련 출신 만화(나에게는 이것이 선택적이지만), 나머지는 유해한 슬래그입니다. 적어도 더 나은 채널을 찾지 못했습니다. 자녀 양육에 행운과 인내(지혜)가 있기를 바랍니다! 국가뿐만 아니라 인류 전체의 미래를 창조하는 것은 바로 우리입니다!

2019년 1월 27일 17:15:45, 좋은 아빠당신의 아기, 당신의 것 친절한 아이 2년을 앞두고 참을 수 없는 폭군으로 변한 걸까요? 까다롭고, 참을성이 없고, 달리고, 밀고, 돌진하고, 꼬집고, 물고, 제안이나 요청에 단호하게 "아니요"라고 대답하는 방법을 누가 알겠습니까?

설득, 설명, 위협, 처벌은 더 이상 효과가 없나요? 이게 뭔가요? 아기에게 문제가 있습니까? 아니면 부모로서 실수를 했습니까?

물건과 장난감을 바닥에 던지면서 히스테리와 완고함을 터뜨리고, 비명을 지르고 질식하는 공격(아이가 자신의 소원이 이루어질 때까지 숨을 참을 때)은 인생에서 정상적인 현상입니다. 작은 아이자신의 필요와 슬픔을 말로 표현하는 방법을 아직 모르는 사람. 울화통은 모든 아이들에게 일어납니다. 이는 행동 장애가 아니라 정상적이고 건강한 스트레스와 좌절의 방출입니다.

연구에 따르면 울음과 반항은 긴장을 풀고 긴장을 완화하는 데 도움이 됩니다. 혈압, 눈물과 함께 체내의 스트레스 관련 화학물질을 제거하여 신체의 화학적 균형을 회복시켜 줍니다.

그러므로 아이들이 울거나 반항한다는 이유로 벌을 주거나 정죄해서는 안 됩니다(예: 아이가 징징대거나 울보라고 말함).

울화통은 일반적으로 아이가 자기 인식(자신의 "나"에 대한 인식)을 발달시키는 기간인 1.5~2세에 나타납니다. 그러나 때로는 짜증이 더 일찍, 즉 12~15개월에 시작될 수도 있습니다. 이 시기의 아기들은 자신이 듣는 단어를 점점 더 많이 이해하기 시작합니다. 그러나 그들의 언어 능력은 그들이 깨닫기 시작한 경험, 욕구, 필요를 표현할 만큼 아직 약합니다. 자기 인식이 발달함에 따라 2세 어린이는 특정 일을 스스로 (스스로) 하고 스스로 결정을 내려야 할 필요성을 갖게 됩니다. 이것을 처음으로 알아차리는 것은 아이가 블록, 피라미드를 가지고 놀고 모래탑을 쌓았지만 아무 일도 일어나지 않을 때입니다. 당신은 그를 도우려고 노력하지만 폭력적인 거부를 당합니다. 아이는 당신의 도움을 받아들이고 싶지 않고 모든 것을 스스로하고 싶어합니다. 일반적으로 폭력적인 울화통은 4세 이전에 사라지지만 때로는 나중에까지 계속될 수도 있습니다(이 경우 전문가에게 연락하여 자녀가 좌절감에 대처하는 방법을 배우도록 도와야 합니다).

아기의 인생에서 가장 중요한 순간에 대부분의 부모가 아기를 조심스럽고 부드럽게 대하는 방식이 유사하다면, 발병 후 부모는 두 개의 진영으로 급격히 나뉩니다. 첫 번째 사람들은 다음과 같은 경향이 있습니다. 전통적인 방법교육을 받고 그들의 힘을 사용하기 시작하고 명령을 내리고 불순종을 처벌합니다. 반대로 후자는 아이의 완고함에 대응하는 대신 그의 모든 욕망에 굴복합니다. 명령에 의지하다가 아기의 압력을 견디지 못하고 그의 모든 요구를 충족시키는 것처럼 보이는 부모도 있습니다.

아이가 히스테리를 보인다면 어떻게 해야 할까요?

아이가 짜증을 내기 시작하면 설명, 이유, 동의를 들을 수 없습니다. 그러므로 그는 당신의 비명과 위협에 분개하여 반응합니다. 울화통을 멈추려고 더 많이 비명을 질수록 울화통은 더 커집니다. 아기의 엉덩이를 때리려고 하면 적절한 반응을 얻을 수도 있고, 아이들에게는 어른이 스스로 허용하는 것이 본보기가 되기 때문에 아이의 논리에서는 당신이 하는 일을 아이도 할 수 있다. 아이는 단지 “복사”(해야 한다)만 하는 것이 아닙니다. 그에게 당신의 반응은 어떤 일이 당신이 원하는 방식으로 일어나지 않을 때 어떻게 분노와 실망을 극복할 수 있는지 보여주는 예입니다. 아기가 울화통을 터뜨리는 동안(감정의 폭풍우를 진정시킴) 동시에 실제로 효과가 있는 것은 다음과 같습니다. 좋은 예흉내낸다는 것은 단순히 폭풍이 저절로 가라앉을 때까지 침착하게 아이 옆에 있는 것입니다.

히스테리는 멈추는 것보다 예방하는 것이 더 쉽습니다!

아이의 욕망은 여행 중 무엇을 만나느냐에 따라 저절로 나타나는 경우가 많습니다. 그러므로 계속해서 변하는 욕망의 인질이 되지 않기 위해 산책(또는 장소)을 나가기 전에 아이와 함께 경로와 행동 계획을 세워 준비시켜 주십시오. 예를 들어, 오늘은 어디로 산책하러 갈까요? 집 근처 놀이터로 갈까요, 아니면 공원으로 갈까요? 동시에, 귀하가 원하는 옵션, 즉 자녀에게 정서적으로 더 매력적인 옵션을 강조합니다. 예를 들어, 거기에는 많은 아이들이 있을 것이고, 우리는 비둘기에게 먹이를 줄 수 있고 거기에 모래상자가 있을 것이고, 당신은 모래에서 노는 것을 좋아할 것입니다(아이가 좋아하는 것을 강조하세요). 걸어서 갈까, 트램을 탈까? 등등... 집을 떠날 때 어디로 가는지, 어떻게 가는지에 대한 이야기로 아이의 관심을 끌도록 노력하십시오. 아이 자신에게 흥미로운 것이 무엇인지 항상 감정적으로 강조하십시오. 엄마와 아기를 관찰해보면, 가장 말이 많은 엄마의 아이는 차분하고 울음을 그칠 확률이 가장 높다는 것을 알게 될 것입니다. 대부분의 아이들은 아이들에게 무엇을, 어떻게, 왜 설명하지 않거나 거의 설명하지 않는 조용한 아버지와 함께 울습니다. 대부분의 경우 그들은 아이에게 "울지 마세요", "방해하지 마세요", "싸우지 마세요", "당신은 할 수 없습니다"라고 간략하게 말합니다! 이로 인해 아기의 세계는 명확하지 않고 금지사항으로 가득 차게 됩니다.

짜증을 예방하는 두 번째 비결은 아이들이 의식에 매우 취약하다는 것입니다. 보통 그들은 같은 길을 걷고, 같은 옷을 입고, 비슷한 행동을 하는 것을 좋아합니다. 놀라지 마십시오. 이것은 자폐증의 징후가 아니며 어린 아이들에게는 정상이며 익숙한 일, 익숙한 일을 수행하며 익숙한 행동 목록을 점차적으로 확장합니다. 이러한 어린아이들의 성향을 고려하면 그들의 욕구는 대부분 예측 가능하다. 자녀가 걷기 전에 쿠키나 주스를 요구하는 것을 원하지 않으면 두 번 이상 연속으로 이 제안을 반복하지 마십시오. 매번 새로운 것을 제공하는 것이 더 좋지만 아기에게는 그다지 흥미롭지 않습니다. 그럼에도 불구하고, 이 전통이 이미 자리 잡았다면, "쿠키를 원해요"라고 다시 한 번 화를 내거나 가게에 가자고 아이에게 화를 내지 마십시오. 이에 대비하고 이미 한 번 동의했으므로 지금은 반대하지 마십시오. 반대로, 이것을 당신에게 유리하게 사용할 수 있습니다. 예를 들어, 우리는 산책하러 갈 것이고, 돌아오는 길에 우리는 쿠키를 살 것입니다. 왜냐하면 이제 쿠키를 둘 곳이 없기 때문입니다. 또한 아기에게 의지력, 인내심 및 장기적인 관점을 개발하도록 가르치십시오. 돌아오는 길에 약속을 꼭 지키세요!

아기가 짜증을 가장 자주 낼 때는 언제인지 주의 깊게 살펴보세요. 이렇게 하면 그들은 당신에게 놀라운 일이 되지 않을 것입니다. 아이들은 배고프거나, 목마르거나, 피곤하거나, 졸리거나, 너무 흥분할 때 종종 변덕스럽습니다.

히스테리를 유발할 수 있는 또 다른 요인은 TV나 비디오일 수 있습니다. 비록 어린이 만화라 할지라도 말이죠. 이는 특히 어린 아이들에게 스트레스, 동요, 두려움의 원인이 될 수 있습니다. 따라서 이 점을 고려하여 TV 시청 시간을 바꾸십시오.

이 연구는 또한 새로운 기술을 습득하기 전에 우울함과 눈물이 증가하는 경우가 많다는 점을 지적합니다. 이 경우 아기 발달의 새로운 단계를 알리는 신호가 됩니다.

아이의 소원을 성취하는 것이 잠재적인 위험을 포함하지 않고 아이의 건강이나 타인의 건강에 해를 끼칠 수 없는 경우, 히스테리를 예방하기 위해 아이의 소원에 거의 항상 동의할 수 있습니다. 이와 관련하여 부모는 순종 자체를 위해 순종을 요구하는 것이 항상 가치가 있는지 생각해야합니까?

여러분 중 누가 성인인지 기억하세요!

울화통이 얼마나 오래 지속되는지는 중요하지 않습니다. 아이에게 터무니없는 요구나 협상을 하지 마세요. 아이는 비명을 지르기 시작할 것입니다! 특히 공공장소에 있을 때는 아이의 요구를 양보하고 싶은 마음이 생긴다. 다른 사람의 생각이나 말에 주의를 기울이지 마십시오. 부모가 된 것을 기억하는 사람은 누구나 자신의 입장에서 있었던 것을 기억할 수 있습니다. 또한 자녀에게 자신의 장점을 보여줌으로써 자녀와 권력 투쟁을 벌이지 마십시오. 아동에 대한 무력의 표현(신체적 또는 도덕적(위협, 억압))은 아동에게 갈등 상황을 해결하는 방법을 보여주거나 반대로 자신을 방어하려는 주도권과 능력을 억제합니다. 화를 낼 때 차분하게 반응하면 자녀에게 당신이 상황을 통제하고 있다는 것을 보여줄 수 있습니다.

아이가 아직 어리고 히스테리가 이미 심하다면, 최선의 방법진정한다는 것은 아기를 팔에 안고 안아주고 부드러움과 지원을 보여주고 그를 현장 밖으로 데려가 점차 관심을 돌리는 것입니다.
히스테리 폭발이 최고조에 이르면 아이가 사람이나 동물을 때리거나 물건을 던지거나 비명을 지르기 시작할 때 아이를 안고 진정할 수 있는 안전한 장소로 데려가야 합니다. 그가 여기에 있는 이유(“할머니를 때렸기 때문에”)를 정확히 말하고 그가 진정될 때까지 여기에 머물 것이라고 말하십시오.
큰 아이들은 때때로 스스로 다른 방으로 도망가기도 합니다. 아이를 혼자 두고 진정시키세요. 얼마 후, 그와 상황에 대해 논의하고, 그의 감정을 받아들이고(“당신은 화났어요” 또는 “화가 났어요”) 그가 어디가 잘못되었는지 부드럽게 지적하고(“하지만 물건을 던지거나 싸울 수는 없습니다”) 그를 가능한 옵션상황에 대한 해결책(물어보아야 합니다...), 가능하다면 지금 상황에 대한 적절한 해결책을 시도하십시오(함께 물어보러 갑시다).

아이의 삶에서 스트레스의 징후를 살펴보세요

2세 어린이에게는 울화통을 터뜨리거나 기분이 나빠지는 것이 정상이지만, 다음 사항에 유의하십시오. 가능한 문제, 이는 그들을 자극할 수 있습니다:

• 전날 가족 사이에 스캔들이나 다툼이 있었나요?(또는 가끔 그런 일이 발생했습니까?)
• 지금 바쁜 시기가 얼마나 힘든가요?
• 당신과 당신의 파트너 사이에 긴장감이 있습니까?
• 자녀의 삶에 새로운 스트레스 상황이 나타났습니까? (아이가 유치원에 입학했거나 둘째 아이가 태어났습니다)
• 아마도 아기의 평범한 하루에 뭔가 변화가 있었을까요? (선생님이 바뀌었나요)?

3-4세 이후에도 아이가 여전히 매일 심하게 짜증을 내고 어떤 이유로든 협조를 거부하는 경우, 심지어 일상적인 일상 활동(옷 입기, 장난감 집기)을 수행하는 것조차 거부하는 경우, 전문가의 도움을 받아야 합니다. 전문가. 소아과 의사, 신경과 의사, 심리학자는 아기의 신체적 또는 심리적 상태가 아기 문제의 원인이 아닌지 확인하는 데 도움을 줄 것이며, 또한 히스테리의 폭발을 진압하기 위한 해결책을 찾는 데도 도움을 줄 것입니다.

관련 기사: 어린이

라라 마마 13.03 09:36

아이는 변덕스러울 수 있고 태어날 때부터 이것을 좋아하는 아이들이 있습니다. 그러나 모든 변덕에는 근거가 있습니다. 어떤 사람들은 지속적으로(24시간) 어머니를 느끼고 동시에 식사도 하기를 원하고, 어떤 사람들은 모국어 소리를 들을 때만 진정하고, 어떤 사람들은 하루 종일 욕조에서 보낼 준비가 되어 있고 거기에서만 기분이 좋습니다. 이것들은 모두 관심이나 접촉을 요구하는 것이지만, 아이가 "울부짖도록" 허용할 이유는 전혀 없습니다(그런 접근법이 있기는 하지만). 첫 아이인 첫 달에는 특히 어렵습니다. 아기마다 목소리가 다르고 음색도 다릅니다. 어떤 아기는 쥐처럼 조용히 삐걱거리고, 어떤 아기는 새끼 곰처럼 크게 으르렁거립니다. 시간이 지나면서 엄마는 아이의 특성을 인식하기 시작하고, 이를 통해 몸이 안 좋을까 걱정하기보다는 관심이 필요한 아기를 빠르게 진정시킬 수 있습니다. 다시 말하지만, 그 이유가 이미 모든 사람에게 분명하더라도 엄마의 내면의 평화가 없으면 아기는 울음을 그치지 않을 것입니다. 나는 얼굴 표정과 색조에 대해 읽었습니다. 인터넷에는 울음에 대한 구체적인 옵션이 많이 있지만 개인적으로 저는 차분함과 히스테리라는 두 가지를 처리해야했습니다. 하지만 차분하면 걱정할 이유가 없지만 히스테리하면 즉시 구급차를 불러야한다고 말하는 것은 불가능하다고 생각합니다. 모든 아이들은 다르며 각 아기는 모든 이유로 울음소리를 가지고 있습니다. 따라서 어머니는 아기를 이해하는 법을 배우려고 점차적으로 아기에게 익숙해 져야합니다. (우리의 개인적인 우선순위에 따라) 제거 방법을 따르는 것이 나에게는 더 쉬웠습니다. 먼저 충분한 주의를 기울이고 피부 대 피부 접촉, 그런 다음 중요한 상황에서 주의를 산만하게 하고 좋아하는 음악을 진정시키려는 시도 물 절차. 이는 아기가 배가 부르고 잠을 자고 싶지 않으며 아프지 않은 경우, 즉 단순히 주의가 필요한 경우에 한합니다.

티타 쿠 01.12 10:54

친애하는 블로그 독자 여러분, 저는 이 전술이 어린이 울화통과의 싸움에서 큰 승리로 이어진다고 확신을 가지고 말할 수 있습니다. 내 경험에서 두 가지 이야기를 추가 할 수 있습니다. 이야기 1. 내 딸은 2.1 살이었습니다. 우리는 가게를 막 떠나려던 참이었다. 나는 양손에 가방을 들고 있는데 딸이 갑자기 내 품에 안겨 집으로 가져가고 싶어 했습니다. 초기 설득과 설명은 도움이 되지 않았습니다. 카츄샤가 히스테리를 일으키기 시작하는 것 같아요. 나는 가방을 내려놓고 자리에 앉았다. 우리의 추가 대화: -딸아, 우리가 포옹하는 것을 좋아한다는 것을 이해합니다. 나도 당신을 내 품에 안고 다니는 걸 정말 좋아해요. 하지만 지금은 가방이 무거워서 여기에 둘 수가 없어요. 그들을 집으로 데려갈 수 있게 도와주세요. -아니요, 놔두세요. 피곤해요, 나를 품에 안아주세요. - 딸아, 선택지는 두 가지야. 첫 번째는 타협이고, 두 번째는 급진적입니다. 첫째, 당신은 내가 가방을 집에 가지고 다닐 수 있도록 도와 주시고, 집에서 나는 즉시 당신을 내 팔에 안고 당신이 원하는만큼 우리 팔에 "운반"합니다. -엄마, 두 번째는 뭐예요? -둘째, 그냥 바지를 벗고 모든 사람 앞에서 당신을 때릴 것입니다. (나는 평생 동안 아이를 때린 적이 없지만 그녀는 항상 내가 모든 약속을 지키고 모든 의도를 이행했다는 것을 알고 있었습니다. ) 딸은 잠시 생각한 후에 이렇게 말했습니다. - 알았어, 엄마, 타협하자. 나는 올바른 선택에 대해 Katyusha에게 미소를 지으며 감사하며 그녀가 나의 가장 중요한 조수라고 말했습니다. 이야기 2. 우리 각자는 머리를 감는 것을 꺼리는 아이를 본 적이 있습니다. 그리고 우리는 이것에 대해 눈물을 흘리고 히스테리를 느꼈습니다. 나는 딸에게 오래 전에 나도 어렸으며(그녀는 이 사실에 놀랐을 뿐입니다)), 나는 머리를 감는 것을 정말 좋아하지 않는다고 말함으로써 이 문제를 극복했습니다. 그녀는 항상 변덕스럽고 울었습니다. 그러던 어느 날 어머니는 내 변덕에 지쳐서 머리 감기를 중단하셨습니다. 2주 동안은 그냥 행복했는데 그러다가..... 그리고 이제 내 딸은 눈물을 흘리지 않고 머리를 감고 있지만 실제로는 항상 내 변덕에 대한 이야기를 들려달라고 요청합니다. 나는 갑자기 이 순간 그녀가 나보다 더 현명하다고 느낀다는 것을 깨달았다. 그리고 그녀는 그것을 즐깁니다. 그녀는 나도 사람이라는 것을 이해합니다)))))

많은 어머니와 아버지는 이전에 조용하고 순종적이었던 아기가 갑자기 완전히 통제할 수 없게 되어 사소한 도발에도 짜증을 내면 당황하게 됩니다. 대부분의 경우 아기가 2세가 넘었을 때 이런 일이 발생합니다. 2~3세 어린이의 울화통은 완전히 정상적이지만, 이에 대비하려면 울화통이 왜 발생하고 어떻게 반응하는지 미리 알아 두는 것이 좋습니다.

아이들의 짜증의 원인

아이는 빠르게 성장하고 어느 시점에서 자신이 성인의 의견 및 욕구와 항상 일치하지 않는 자신의 욕구를 가진 개인임을 깨닫기 시작합니다. 자신의 "나"가 형성되는 기간은 2~3년 사이에 가장 자주 발생하며, 이는 이 나이에 히스테리가 최고조에 달하는 것을 설명합니다.

욕망이 있지만 아기는 아직 그것을 표현할 수 없으며 훨씬 더 정당화할 수 없습니다. 그는 완고해지고 어른들의 의견에 저항하기 시작합니다. 그리고 그가 항의를 말로 표현할 수 없을 때 그는 유아기에 익숙했던 방법을 사용합니다. 그는 큰 소리로 울기 시작합니다.

아이는 세상에 대해 빠른 속도로 배우고, 새로운 기술을 습득하며, 점점 더 많은 단어를 이해하기 시작합니다. 그리고 종종 아이의 정신은 그러한 변화에 대처할 수 없습니다. 아기는 정서적 해방이 필요합니다.

히스테리를 유발할 수 있는 것

때로는 어린이의 히스테리가 갑자기 발생하는 것처럼 보일 수도 있습니다. 그러나 그러한 조건을 유발할 수 있는 특정 요인이 있습니다.

• 가족의 갈등. 아이는 자신에게 중요한 사람들이 다투면 심한 스트레스를 받습니다. 긴장감이 점차 고조되어 히스테리로 끝날 수 있습니다. 때때로 이런 식으로 아기는 무의식적으로 어른들의 갈등을 분산시키고 자신에게 관심을 돌리려고 시도합니다.
• 일상 생활의 변화. 아이들은 매우 보수적이어서 갑작스러운 변화가 그들을 동요시킬 수 있습니다. 아기가 처음으로 유치원에 가고, 가족이 새로운 곳으로 이사하고, 태어났습니다. 남동생또는 자매 - 이러한 사건 중 하나는 아이들이 항상 대처할 수 없는 감정과 경험을 유발합니다.
• 부모의 사랑과 관심이 필요함. 아이에게는 친밀감과 가족의 사랑에 대한 확인이 필요합니다. 자신의 문제로 바쁜 부모가 아이에게 충분한 관심을 기울이지 않으면 자신의 경험을 설명할 수 없지만 "콘서트"를 조직하여 보여줄 수 있습니다.
• 양육의 불일치. 성인 가족 중 한 명이 무언가를 금지하면 다른 사람들도 비슷한 행동 방식을 고수해야 합니다. 그렇지 않으면 아이는 누가 히스테리로 조종될 수 있는지 빨리 이해할 것입니다. 금지 사항과 규칙은 가족 내에서 개발되어야 하며 엄격하게 준수되어야 합니다.
• 노출수 초과. 긍정적이더라도 아이의 정신은 때때로 많은 양의 정보에 대처하기 어려울 때가 있습니다. 아기는 피곤하고 지나치게 흥분하며 긴장된 과도한 긴장의 결과로 히스테리가 발생할 수 있습니다.

울화의 분류

부모는 다양한 유형의 어린이 울화를 구별하는 방법을 배워야 합니다.

• 무료. 이 경우 아이는 자신이하는 일과 그 이유를 명확하게 이해하고 어떤 결과를 얻고 싶은지 알고 있습니다. 이것은 바로 교육적 조치의 사용이 필요한 히스테리 유형입니다. 어른들의 잘못된 반응과 방종으로 인해 조종하려는 목적으로 화를 낼 수 있습니다. 부정적인 영향아이의 성격 형성에 대해.
• 비자발적이거나 통제할 수 없는. 이는 아기가 실제로 아무것도 보고 듣고 느끼지 못하는 열정의 상태와 유사합니다. 그러한 상황에서 그는 자신이나 다른 사람에게 심각한 해를 끼칠 수 있습니다. 비자발적 히스테리의 순간에 어린이에게 무엇이든 설명하는 것은 쓸모가 없습니다. 그 단어는 단순히 그의 의식에 도달하지 못할 것입니다.

시작되었습니다: 부모를 위한 행동 규칙

• 히스테리의 첫 징후가 나타나면 아이가 행동을 시작하고 무언가에 불만을 나타내기 시작하면 그의 관심을 돌리도록 노력해야 합니다. 그에게 장난감과 책을 제공하고 창 밖에서 무슨 일이 일어나고 있는지 보여주세요. 아이들의 정신은 기능적으로 유연하기 때문에 아이들은 한 기분에서 다른 기분으로 빠르게 이동할 수 있습니다. 때로는 아기의 관심을 전환시키기 위해 흥미로운 것을 보여주는 것만으로도 충분합니다.
• 당신은 완전히 침착함을 유지해야 합니다. 무작위로 화를 내는 것은 항상 청중, 즉 부모를 겨냥합니다. 엄마, 아빠가 아이의 참을 수 없는 행동을 무시한다면, 히스테리 상태는 점차 사라질 것입니다. 여기서 가장 중요한 것은 그것을 과용하지 않고 무관심으로 인해 아이가 절망에 빠지지 않도록하는 것입니다.
• 양보할 수는 없습니다. 한 번 포기하면 앞으로 자주 짜증을 낼 수 있습니다. 원하는 결과를 얻은 어린 아이는 입증된 방법을 계속해서 사용할 것입니다.
• 아기를 꾸짖거나, 때리거나, 부끄러워하거나 목소리를 높여서는 안 됩니다. 이는 모든 유형의 히스테리에 대한 잘못된 전략입니다. 아이가 큰 소리로 울면서 무언가를 성취하려고 하면 그 효과는 다음과 같습니다. 부모의 행동그렇지 않을 것이고, 그것은 엄마와 아빠가 항상 자신의 감정을 통제할 수 없다는 것을 아기에게 보여줄 뿐입니다. 히스테리가 비자발적이라면 아이는 아무것도 듣거나 이해하지 못할 것입니다.
• 비자발적인 히스테리가 있는 경우 이를 막을 수 있는 유일한 방법은 아기가 빨리 정신을 차릴 수 있도록 정신적 스트레스를 완화하는 것입니다. 여기서는 촉각적 접촉이 중요합니다 좋은 의미로아기를 팔에 안고 꼭 안고 부드럽게 쓰다듬을 것입니다. 아이가 진정되고 단어를 인식할 수 있게 된 후에야 아이와 대화를 시작할 수 있습니다.

짜증을 예방하는 방법

발달하는 동안 아이는 여전히 자신의 행동을 관리하고 감정을 조절하는 방법을 배우고 있으므로 모든 아이들은 히스테리 발작을 겪어야 합니다. 그러나 부모에게는 그러한 감정적 폭발의 빈도와 심각성을 줄일 수 있는 힘이 있습니다.

• 일상생활을 유지하세요. 어린 아이들은 명확한 일과를 지켜야 합니다. 이는 그들에게 안정감을 줍니다. 아이가 배고프고 피곤하고 자고 싶어하면 짜증을 낼 가능성이 높습니다.
• 예정된 변경사항에 대해 경고. 가족과 아이의 삶에 변화가 계획되어 있다면 미리 아기를 준비시켜야합니다. 아이가 처음으로 유치원에 가야 한다면 미리 상의하고, 아이가 그곳에서 무엇을 할 것인지, 무엇을 위한 것인지 말해 주어야 합니다. 이렇게 하면 아기가 적응할 시간을 갖게 되어 짜증을 낼 가능성을 줄이는 데 도움이 됩니다.

  가족에게 새로운 사람이 추가될 것으로 예상되면 아이에게 형제나 자매를 질투할 필요가 없으며 엄마와 아빠가 여전히 그를 사랑할 것임을 설명해야 합니다. 물론 둘째 아이를 낳기 전이나 출산 후에도 큰 관심을 충분히 기울여야 합니다.

• 확고히 서라. 아이는 히스테리의 도움으로 부모를 조종할 수 없다는 것을 분명히 이해해야 합니다. 결정이 내려지면 아기의 행동에 영향을 받아 변경되어서는 안 됩니다.
• 꼭 필요한 경우에만 금지. 자녀의 요청을 거부하기 전에 이 경우 금지가 필요한지 고려해야 합니다. 예를 들어, 아기가 공원에 산책하러 가고 싶지 않고 놀이터에서 놀고 싶어한다면 중간에 만나보는 것은 어떨까요? 단지 규칙을 위해서만 규칙을 적용할 필요는 없습니다.
• 선택할 권리를 부여하세요. 직접적인 지시는 피하는 것이 좋습니다. 이것은 아이들의 반항을 불러일으키는 확실한 방법입니다. 아이는 독립을 원하고 부모는 그것을 제공할 능력이 충분히 있습니다. 물론, 특정 한도 내에서. 예를 들어, 자녀에게 아침 식사로 원하는 죽이나 다른 건강한 대안을 선택하도록 권유하십시오. 선택 사항을 제시할 때 가장 중요한 것은 질문을 올바르게 제기하는 것입니다. 여기에는 특정 옵션이 포함되어야 합니다. 아기에게 “아침 식사로 무엇을 드시겠어요?”라고 물어볼 필요가 없습니다. 그렇지 않으면 아이의 대답이 엄마에게 전혀 맞지 않을 수도 있습니다.
• 충분히 주의를 기울여라. 아기에게는 부모의 관심과 보살핌이 필요합니다. 어떤 장난감도, 특히 최신 기기는 이러한 요구를 충족할 수 없습니다. 부모와의 소통은 아이에게 훨씬 더 많은 기쁨을 가져다 줄 것이며 긍정적인 감정어떤 구매보다.
• 놀이시간 제공. 어린 아이는 독립적으로 놀 수 있는 충분한 시간을 가져야 합니다. 이 과정에서 그는 중요한 일로 바쁘기 때문에 누구도 그의 주의를 산만하게 하거나 방해해서는 안 됩니다.
• 요청 사용. 아이가 변덕스러워지기 시작하면 아이를 불러서 무언가(장난감, 책 등)를 주고 아빠에게 가져가거나 어딘가에 치워두라고 요청할 수 있습니다. 선택적으로 무언가에 대한 도움을 요청하십시오. 아이는 어른처럼 느껴지고 변덕을 잊어 버리고 가능한 모든 도움을 기꺼이 제공 할 것입니다.
• 감정을 명확히 하라. 아이는 자신의 감정을 표현하지 못하는 경우가 많습니다. 부모는 아기와 이야기를 나누고 공유한다는 점을 분명히 함으로써 아기에게 도움을 줄 수 있습니다. 예를 들면: “화나신 걸 이해합니다.”, “피곤하신 것 같아요. 우리는 오랫동안 걸었습니다.” 이것은 아기가 자신의 감정을 인식하고, 그것에 대해 이야기하고, 통제하는 법을 배우는 데 도움이 될 것입니다. 그러나 그는 특정 행동이 용납될 수 없는 상황이 있다는 것을 알아야 합니다.

어떤 경우에 의사와 상담해야 합니까?

절대적으로 건강한 어린이는 히스테리에 걸리기 쉽지만 특별한주의가 필요한 상황이 있습니다. 어떤 경우에는 히스테리 발작이 일어날 수 있습니다. 초기 징후심각한 병리, 특히 자폐증. 다음과 같은 경우에는 의사의 상담이 필요합니다.

• 어린이의 중추 신경계 발달을 방해할 수 있는 요인이 있습니다(임신 중 병리 발견, 중증 또는 조기 출산등.);
• 아기가 육체적으로 뒤처져 있고, 정신 발달, 언어 발달에 템포 지연이 있습니다.
• 아이는 환경에 대한 관심이 부족하고 게임에서 몇 시간 동안 동일한 동작을 반복할 수 있으며 게임의 모든 간섭에 부적절하게 반응합니다.

특정 연령의 어린이가 자주 울화통을 터뜨리는 것은 편차의 징후가 아니며, 이는 어린이가 스스로 결정을 내리기 위해 독립이 필요함을 나타냅니다. 성인은 이유를 이해하고 올바른 행동 전술을 개발해야 합니다. 그러면 아이들의 히스테리의 어려운시기는 아기와 부모에게 그렇게 고통스럽지 않을 것입니다.

울음, 바닥에서 구르기, 통제할 수 없는 비명, 사지를 무작위로 흔드는 등 어린이에게 표현되는 극심한 신경 흥분은 히스테리 발작과 관련이 있습니다.

어린이에게 히스테리 발작이 발생하면 일반적인 방법을 사용하여 무언가를 증명하거나 설명하는 것이 의미가 없습니다. 왜냐하면 그는 성인에 대한 그러한 효과의 효과를 이해하고 자신이 원하는 것을 얻기 위해 의식적으로 히스테리를 사용하기 때문입니다.

어린이 히스테리의 근본 원인

우선, 어린이 히스테리의 근본 원인은 어린이와 부모의 이해 관계의 충돌에 숨겨져 있습니다. 왜냐하면 어린이가 성장함에 따라 자신의 욕망이 발생하고 이는 종종 성인의 소망에 어긋나기 때문입니다.

히스테리 발작을 유발하는 일반적인 상황은 다음과 같습니다.

• 개인적인 불만을 말로 표현할 수 없음;
• 어떤 식으로든 자신에게 관심을 집중하려는 욕구;
• 지금 당장 꼭 필요한 것을 얻으려는 욕구;
• 통증이 있거나 통증이 발생한 후 상태;
• 병리학 적 심각도에 인접한 성인의 과도한 관리;
• 아동의 행동에 대한 성인의 약한 태도;
• 보상 시스템 부족;
• 처음에는 흥미로웠던 활동을 중단합니다.

히스테리가 나타날 때 어떻게 행동합니까?

대부분의 경우 부모는 길을 잃고 히스테리가 나타날 때 행동하는 방법을 모릅니다. 그러나 미래에 그들이 얼마나 효과적으로 대처할 수 있는지를 결정하는 것은 그들의 행동입니다. 어떤 대가를 치르더라도 아기를 기쁘게 하여 히스테리를 멈추려고 노력해서는 안 됩니다. 아기를 침착하게 대하고 적절하게 대응하면 히스테리는 저절로 끝날 것입니다.

그러나 히스테리를 허용하지 않는 것이 가장 좋습니다. 히스테리와 싸우는 것은 싸우는 것이다 가능한 이유, 발생하기 전에도 대응해야 합니다. 그러므로 히스테리 발작이 일어나기 직전의 순간을 아이의 행동으로부터 분리하는 법을 배우는 것이 가장 좋습니다. 결국, 객관적인 이유로 인해 선행되는 아이의 변덕이 충족되지 않는 경우가 종종 발생합니다 (아이는 사탕을 원하지만 집에는 사탕이 없으며 아이가 밖에 나가고 싶지만 비가 내립니다).

어린이가 자신의 감정에 대처할 수 없기 때문에 히스테리 발작이 무의식적으로 발생하는 경우가 많다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 공격을 가하는 동안 아기는 크게 비명을 지르고, 얼굴을 긁고, 주먹으로 머리를 벽이나 바닥에 세게 내리치기 시작합니다. 종종 아이의 몸이 호 모양으로 구부러지는 "히스테리 다리"라고 불리는 비자발적 경련의 출현을 처리해야합니다.

또한 뚜렷한 정서적 착색으로 인해 외부 관심이 사라지면 사라지는 공격성과 극심한 자극의 발현으로 히스테리가 뒷받침 될 수 있다는 사실을 고려해야합니다.

대부분의 경우, 히스테리의 첫 징후는 1년 후에 곧 나타나며 약 2.5~3세에 최대치에 도달합니다. 히스테리를 피하려면, 예를 들어 아이가 낑낑대고 입술을 오므리고 훌쩍이기 시작할 때 히스테리의 징후를 알아보도록 노력해야 합니다. 이 순간을 포착하고 아이의 관심을 끌고 주의를 산만하게 할 수 있는 어떤 물건으로 주의를 전환할 시간을 갖는 것은 매우 유용합니다.

주의를 산만하게 하는 물건으로는 책, 장난감, 다른 방으로 이동, 창밖을 내다보며 그곳에서 무슨 일이 일어나고 있는지 보고 토론하는 등이 있습니다. 히스테리 공격이 이미 시작되면 이러한 모든 방법은 의미가 없습니다. 따라서 특정 기술을 사용하면 공격을 완전히 중지하지는 못하더라도 재발을 줄이는 것이 가능합니다.

아이가 짜증을 내면 어떻게 해야 할까요?

• 정권을 따르고 과로를 피하면서 아이가 쉬도록하십시오.
• 게임에 충분한 시간을 할당하십시오.
• 예를 들어, “우리가 산책을 하지 않아서 화가 났어요.”와 같이 아이의 감정을 명확하게 설명하십시오. 앞으로는 아이가 히스테리에 빠지지 않고 자신의 생각을 표현할 기회를 갖게 될 것입니다.
• 특정 한계가 있으며 이를 위반하는 것은 원칙적으로 용납될 수 없다는 점을 아동에게 이해시키십시오.
• 아이가 이미 어떤 일을 할 수 있을 만큼 나이가 들었다는 것을 깨닫고 자신의 독립성을 보여줄 수 있도록 행동하도록 노력하십시오.
• 특히 주요 계획에 어긋나지 않는 경우 아이에게 선택할 권리를 남겨주세요. 예를 들어 공원이나 마당 등 산책할 곳을 선택할 수 있는 기회를 제공하십시오.
• 선택의 여지가 없다면 다가오는 행동을 "우리는 가게에 갈 것입니다."라는 사실 진술로보고하십시오.
• 아이가 이미 울기 시작하면, 아이가 가장 좋아하는 장난감을 찾아서 가져오도록 요청할 수 있습니다.

2세 이전 히스테리의 원인

최대 1.5년 동안 변덕은 피로와 과로를 나타내는 한 형태이며, 최대 2년 이후에는 개인적인 열망을 달성하기 위해 조작을 시도합니다. 이 나이에 아이는 이미 "아니요"라는 단어의 의미를 깨닫고 적극적으로 사용하기 시작하며 결과를 얻지 못한 채 히스테리 발작으로 표현되는 심한 항의를 진행하여 대부분의 부모를 무감각하게 만듭니다. 여기에는 최대 2년 동안 히스테리를 일으키는 주요 원인이 있습니다.

어떻게 반응하나요? 특히 히스테리는 종종 "나는 그것을 원하고 그게 다야, 나는 절대 하지 않을 거야, 지금 주고, 즉시 사"와 같은 적극적인 변덕을 동반하기 때문에 그것을 방지하도록 노력하십시오. 예방할 수 없다면 진정하려고 노력하지 마십시오. 이는 계속을 유발하고 자극할 뿐입니다. 히스테리에 빠진 아이를 버릴 수는 없습니다. 이는 아이를 놀라게 할뿐입니다. 확고함, 확고함, 평온함은 현재 상황에서의 행동의 주요 기준입니다.

또 다른 원칙은 포기하지 않는 것입니다. 이 경우 성공적인 경험이 부모와의 추가 행동으로 옮겨질 수 있기 때문입니다. 체벌 역시 방법이 아니며, 상황을 악화시킬 뿐입니다.

요구를 무시하고 아기를 강하게 껴안고 사랑을 반복하면 아기가 무너지는 것을 막을 수 있습니다. 하지만 그가 갑자기 화를 내는 경우 억지로 붙잡아서는 안 되며 놓아주는 것이 좋습니다. 그가 어른 중 한 사람과 함께 있기를 거부하고 부모가 떠나야 할 때, 떠나는 순간을 지체하지 않고 즉시 떠나야 합니다.

세살의 히스테리 아이

이것은 어른처럼 느껴지고, 더욱이 독립하고 싶은 욕구가 있는 시기입니다. 세 살의 히스테리적인 아이는 자신을 개인으로 인식하기 시작하며 종종이 나이에는 전례없는 완고함과 부정주의, 뚜렷한 자기 의지가 동반됩니다. “모든 것에도 불구하고, 모든 것에도 불구하고”라는 문구가 특징인 시대.

히스테리? 젖을 떼는 것이 가능하지만, 이를 깨려고 하지 않고, 나쁜 행동의 징후에 초점을 맞추지 않고서도 가능합니다. 동시에, 아이는 히스테리가 무엇이든 성취할 수 있다고 느껴서는 안 됩니다. 가장 정확한 것은 함께 게임을 하거나 만화를 보는 등 다른 것으로 주의를 전환하는 것입니다. 당연히 히스테리가 절정에 이르렀을 때 이것을하는 것은 완전히 의미가 없습니다.

짜증을 유발할 수 있는 상황을 피하는 방법을 배워 짜증을 예방하는 것이 유용할 것입니다. 특히, 아이가 무거운 마음으로 “안돼!”라고 말할 수 있는 상황은 피하세요. 실제로는 선택의 여지가 없지만 선택이 있을 것으로 추정되는 상황을 만드는 것은 꽤 옳을 것입니다. 예를 들면 다음과 같습니다. “산책하러 가자. 마당이나 공원 중 어디에서 즐거운 시간을 보내고 싶나요?

4세가 되면 히스테리 공격이 점차 사라지는데, 이는 아이가 충분히 말하기 시작하고 자신의 불만이나 욕구를 말로 표현할 수 있기 때문입니다.