ესეიგი თემაზე ბაბუაჩემი. მოთხრობა „ბაბუაჩემი ოქროს სულის კაცია“ რამდენიმე საინტერესო ნარკვევი

v\:* (behavior:url(#default#VML);)

o\:* (behavior:url(#default#VML);)

w\:* (behavior:url(#default#VML);)

ფორმა (ქცევა: url(#default#VML);)

/* სტილის განმარტებები */

ცხრილი.MsoNormalTable

(mso-style-name:"რეგულარული მაგიდა";

mso-tstyle-rowband-size:0;

mso-tstyle-colband-size:0;

mso-style-noshow:დიახ;

mso-style-priority:99;

mso-style-parent:"";

mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;

mso-para-margin-top:0cm;

mso-para-margin-right:0cm;

mso-para-margin-bottom:10.0pt;

mso-para-margin-left:0cm;

ხაზი-სიმაღლე:115%;

mso-გვერდები:ქვრივი-ობოლი;

შრიფტის ზომა:11.0pt;

font-family:"Calibri","sans-serif";

mso-ascii-font-family:Calibri;

mso-ascii-theme-font:minor-latin;

mso-hansi-font-family:Calibri;

mso-hansi-theme-font:minor-latin;

mso-fareast-language:EN-US;)

გმადლობთ ცხოვრების დაწყებისთვის!

პისარევ პაველ პეტროვიჩი დაიბადა 1917 წლის 28 მაისს სოფელ ნიჟნი მამონში. ვორონეჟის რეგიონიგლეხის ოჯახში. დაამთავრა ვერხნემამონსკის შკმ 1934 წელს, 1938 წელს დაამთავრა ბოგუჩარსკის სასოფლო-სამეურნეო ტექნიკუმი. როდესაც ომი დაიწყო, პაველ პეტროვიჩი იყო ვორონეჟის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ბიოლოგიის ფაკულტეტის მესამე კურსის სტუდენტი. 1941 წლის ივნისში იგი გაიწვიეს წითელ არმიაში და სწავლა უნდა შეწყდეს. ომის დროს დაამთავრა სამხედრო ქვეითი სკოლა. მსახურობდა დასავლეთის, ჩრდილოეთ კავკასიის და პირველ უკრაინის ფრონტებზე. იყო 304-ე ქვეითი დივიზიის დაზვერვის უფროსი, ბრიგადის მეთაურის თანაშემწე. მან მიიღო გვარდიის მაიორის წოდება და დაიჭრა. პაველ პეტროვიჩს მიენიჭა მედლები "მოსკოვის თავდაცვისთვის", "პრაღის დატყვევებისთვის", "გერმანიის გამარჯვებისთვის", დუკელის მედალი, სამამულო ომის ორი 1-ლი და მე -2 ხარისხის ორდენი, წითელი ორდენი. ვარსკვლავი და ა.შ. მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი ჯილდო ნებისმიერი ჯარისკაცისთვის არის ცოცხალი დარჩენა, სრულფასოვნად ცხოვრება: სამშობლოს სასიკეთოდ მუშაობა, შვილების აღზრდა.

მან პედაგოგიური კარიერა 1939 წელს დაიწყო სემენოვის შვიდწლიან სკოლაში, ვორონეჟის რეგიონში, კალაჩეევსკის რაიონში და მუშაობდა ბიოლოგიის მასწავლებლად. ომის შემდეგ მან განაგრძო თავისი პედაგოგიური მუშაობა. 1946-1961 წლებში იყო ნიჟნი მამონის №20 საშუალო სკოლის დირექტორი, შემდეგ მუშაობდა მიჩურინსკის რვაწლიან სკოლაში (სოფელი ნიჟნი მამონი, კრასნი), 1971 წლიდან 1977 წლამდე კი ამ სკოლის დირექტორი. . სკოლის პედაგოგებთან ერთად ვცდილობდი ახალგაზრდა თაობას სოლიდური ცოდნა მიმეცა. მაგალითები ჯარისკაცის ცხოვრებიდან და სამხედრო ეპოქიდან დაეხმარა მას მოზარდებში ჩამოყალიბებაში პატრიოტული გრძნობები. მთელი მისი მკაცრი გარეგნობის მიუხედავად, ის არ იწვევდა შიშს, არამედ პატივისცემას. ჭკვიანი და საინტერესო იყო, გამჭოლი, მაძიებელი მზერით და რბილი, კეთილი ღიმილით. ის ცხოვრობდა თავისი სტუდენტების ცხოვრებით: მათი საზრუნავი, მწუხარება, ბავშვობის (და არა იმდენად) პრობლემები. მას შეეძლო ყველას გაგება. და ის ცდილობდა დაეხმარა ყველას. მისი გაკვეთილები ნამდვილ დღესასწაულად იქცა. ეს იყო ჩემს საყვარელ მასწავლებელთან კომუნიკაციის დრო – ზოგჯერ მკაცრი, მაგრამ ყოველთვის სამართლიანი. ვფიქრობ, მისი მოსწავლეები მას არასოდეს დაივიწყებენ. პისარევ პაველ პეტროვიჩმა იცხოვრა დიდხანს, რთულად, მაგრამ ბედნიერი ცხოვრება. და რამდენი თაობის კურსდამთავრებულმა მისცა სიცოცხლე!

პისარევი პაველ პეტროვიჩი იყო ჩემი ბაბუა და ჩემი მასწავლებელი. ბაბუაჩემს ხშირად ვსტუმრობდი ბავშვობაში, ძალიან მიყვარდა. 5 წლიდან ბაბუამ მასწავლა წერა-კითხვა და თვლა. ბებიაჩემი, მისი ცოლი (პისარევა მარია დმიტრიევნა) დღემდე ინახავს რვეულებს, რომლებშიც წერა ბაბუამ მასწავლა. სახლში მას ჰქონდა დიდი ბიბლიოთეკა: ფიზიკის, ქიმიის სახელმძღვანელოები, ი.ვ.მიჩურინის, კ.ა.ტიმირიაზევის, ა.ს.პუშკინის, კ.დ.უშინსკის, ლ. და ჩვენ ვუყურებდით წიგნებს ქიმიაზე. როგორ დამაინტერესა მაშინ ჯადოსნური სამყარომოლეკულები და ატომები!

მთელი მისი ბიბლიოთეკა ახლა ჩემთანაა, ხშირად ვტოვებ ამ წიგნებს და ვიხსენებ ბაბუას. მისი პირველი კურსდამთავრებულები გახდნენ მასწავლებლები, ექიმები და უბრალოდ კარგი ადამიანები.

1989 წლის 10 ივნისს მძიმე ავადმყოფობის შემდეგ ბაბუა გარდაიცვალა. მაშინ 10 წლის ვიყავი და ვოცნებობდი, რომ ბაბუაჩემივით მეც ვყოფილიყავი მასწავლებელი. მე-5 კლასში რომ ვიყავი, ჩემი კლასის მასწავლებელმა დაურიგა ფურცლები - კითხვარები, სადაც ყველა წერდა, ვინ ვინ უნდა გახდეს. სკოლის დამთავრებიდან 10 წლის შემდეგ მან ეს კითხვარები კურსდამთავრებულთა შეხვედრაზე გადასცა. მე დავწერე: "მსურს ვიყო მასწავლებელი." მე, როგორც ბაბუაჩემი, დავამთავრე პედაგოგიური ინსტიტუტი და ახლა ვმუშაობ მასწავლებლად საბავშვო ბაღი. პროფესიის არჩევაში გავლენა იქონია ბაბუამ, ჩემმა მასწავლებელმა და ამისთვის მისი დიდი მადლობელი ვარ. და თუ ვინმემ მკითხა: "გინდა შეცვალო პროფესია?", მე აუცილებლად ვიტყვი: "არა!"

ბაბუაჩემი იყო სამშობლოს ნამდვილი პატრიოტი, მასწავლებელი, მთავრული ასოების კაცი.

ბაბუაჩემი მასწავლებელია.

ბაბუას 10 შვილიშვილი ჰყავს, მე ყველაზე პატარა შვილიშვილი ვარ. ბაბუა ბევრ თავისუფალ დროს ატარებდა ჩვენთან, ტყუილად არ ამბობენ: „რაც შვილებს ვერ აჩუქეთ, შვილიშვილებსაც მიეცითო“, ალბათ ამიტომაც ხშირად დავდიოდით მე და ბაბუა სათევზაოდ. გვასწავლიდა თევზაობას, ჭიას სწორად სატყუარას, ამოღებას და თუ რამე არ გამომდიოდა (ხაზი გატყდებოდა, კაკალი დაიჭერდა და ა.შ.) ყოველთვის მოდიოდა საშველად. არასოდეს უყვიროდა, მშვიდად უხსნიდა როგორ უნდა მოქცეულიყო ამ სიტუაციაში. ასევე ხშირად დავდიოდით ტყეში სოკოს საკრეფად, მისი საყვარელი ადგილი იყო ივანუშკინა სოპკა და ბაიანი, სადაც მისი თივის მინდვრები იყო.

სკოლაში რომ დავდიოდი, ხშირად მქონდა პრობლემები, თუ როგორ უნდა დამეწერა ესეს სწორად და ბაბუა ყოველთვის მეხმარებოდა გეგმის შედგენაში, დაწერაში და ასევე ამოწმებდა გრამატიკულ შეცდომებს. ყოველწლიურად, გამარჯვების დღეს, გვთხოვდნენ, დაგვეწერა ესე დიდი სამამულო ომის შესახებ და გასაუბრებოდით ვეტერანებს. ის ყოველთვის უარს ამბობდა იმ საშინელ დღეებზე ლაპარაკზე, რომლის გადარჩენაც მოახერხა. ამიტომ, ჩვენ ძალიან ცოტა ვიცით მისი მონაწილეობის შესახებ მეორე მსოფლიო ომში.

და როცა სვამენ კითხვას: "რატომ ავირჩიე მასწავლებლის პროფესია?" მე ყოველთვის ვპასუხობ: ”მას ყოველთვის პატივს სცემდნენ”.

ბაბუაჩემი 33 წელი მუშაობდა მასწავლებლად.

მინდა აღვნიშნო, რომ ბაბუა არა მხოლოდ საგნის მასწავლებლად მუშაობდა, არამედ მუშაობდა კლასის მასწავლებელი. ის მჭიდროდ დაუკავშირდა სკოლის მოსწავლეებს, რადგან სტუდენტებთან ურთიერთობისას ჩვენ ვიწყებთ სამყაროს ბავშვის თვალით დანახვას და ეს, თავის მხრივ, საშუალებას გვაძლევს შევხედოთ ბევრ რამეს სხვა პერსპექტივიდან.

საიდუმლო არ არის, რომ მასწავლებლად მუშაობა მოითხოვს გარკვეული ხასიათის თვისებების გამომუშავებას: მოთმინება, შეუპოვრობა, სიზუსტე და ემოციების შეკავების უნარი. მოგეხსენებათ, ყველა ბავშვი ინდივიდუალურია, სხვებისგან განსხვავებული, ასე იყო ბაბუა უპირველეს ყოვლისა კარგი ფსიქოლოგიმან იცოდა როგორ ეპოვა მიდგომა არა მხოლოდ მთელი კლასის გუნდის, არამედ თითოეული ბავშვის ინდივიდუალურად.

ყველა ჩემი საგანმანათლებლო სამუშაოის ცდილობდა მიზნად დაესახა ბავშვებში მოვალეობის გრძნობის განვითარება, თანამებრძოლების მიმართ პასუხისმგებლობის გრძნობა. გარდა ამისა, ის ყოველთვის მიზნად ისახავდა მოსწავლეებში თავდაჯერებულობის განვითარებას და თანატოლებში მათი მნიშვნელობის გაცნობიერებას.

ბაბუაჩემი ყოველთვის ამბობდა: „მასწავლებლობა მსოფლიოში ერთ-ერთი ყველაზე კეთილშობილური პროფესიაა. მასწავლებელმა ხომ არამხოლოდ უნდა აითვისოს მასალა, არამედ შეძლოს მისი სწორად წარმოჩენაც. იყო მასწავლებელი ნიშნავს იყო მენტორი, რომელმაც იცის როგორ გაიგოს და აღზარდოს თითოეული ბავშვი, მოამზადოს იგი ზრდასრული, დამოუკიდებელი ცხოვრებისთვის...“

ყველა ადამიანი ცხოვრობს და აყალიბებს თავის მომავლის გეგმებს, ირჩევს ამა თუ იმ გზას. ზოგიერთი ადამიანი აღმოჩნდება ბიზნესში, ზოგს შეუძლია საკუთარი თავის რეალიზება მედიცინასა და ტურიზმში.

ალბათ, ბაბუას მაგალითი დამეხმარა პროფესიის არჩევაში.

2001 წელს სკოლის დამთავრების შემდეგ ჩავაბარე ტრანსბაიკალის სახელმწიფო პედაგოგიურ უნივერსიტეტში ფიზიკა-მათემატიკის ფაკულტეტზე მათემატიკისა და კომპიუტერული მეცნიერების სპეციალობით. 2006 წელს, სწავლის დასრულების შემდეგ, სამუშაოდ მოვედი გაზიმურო-ზავოდსკაიას საშუალო სკოლაში მათემატიკის მასწავლებლად.

ბავშვებთან მუდმივი კომუნიკაცია, მათი ქმედებების ანალიზისა და ადეკვატურად შეფასების უნარი მეხმარება ვიპოვო პასუხი ბევრ კითხვაზე, რომელიც მაინტერესებს. საიდუმლო არ არის, რომ ნებისმიერი მასწავლებელი მოითხოვს მუდმივ თავდადებას, რაც სწავლის ხალისის შედეგია სასწავლო მასალასტუდენტების მხრიდან. ყველაზე მეტად დიდი ჯილდოჩემთვის: სტუდენტების თვალებში ანათებს, რაც იმაზე მეტყველებს, რომ ჩემი ძალისხმევა და ღონე არ იყო ამაო; ეს ნიშნავს, რომ ბავშვებს ესმით მასალა, ინტერესდებიან სწავლით, სურთ მეტი და მეტი ისწავლონ.

ჩუგუევსკაია ტ.ე. მათემატიკის მასწავლებელიმუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება გაზიმურო-ზავოდსკაიას საშუალო სკოლა,

ნებისმიერ რეგიონში ისინი ამაყობენ თავიანთი ისტორიით. მე ვცხოვრობ ტიუმენის რეგიონში, რომელსაც აქვს დიდი და დიდებული ისტორია. 2014 წელს, 14 აგვისტოს, ჩვენს რეგიონს დაარსებიდან 70 წელი შეუსრულდა.

ყოველწლიურად ჩვენი მიწა უფრო ლამაზი ხდება. ჩვენი რეგიონი არის ადგილი, სადაც ყველაფერია ღირსეული ცხოვრებადა ნაყოფიერი მუშაობა, რეგიონი, რომელიც მიყვარს და რომლითაც ვამაყობ. ისე, ჩემი საყვარელი უბანი არის ვაგაისკი, რომელიც ასევე აღინიშნა 2013 წელს მნიშვნელოვანი მოვლენა– დაარსებიდან 90 წლისთავი. დღეს აქ ნამდვილი ოსტატები ცხოვრობენ: მეთევზეები და მესაქონლეები, მუშები, მასწავლებლები და ექიმები.

ჩვენ გვაქვს რაღაც საამაყო, ვინმეს სადიდებელი, დასამახსოვრებელი, პატივი. ხალხი ჩვენი პატარა სამშობლოს მთავარი ქონებაა.

დიდი სამშობლოს სიყვარულის წყარო პატარა სოფელშია. ვაგაის რეგიონმა ტიუმენის რეგიონსა და რუსეთს მისცა მრავალი ნიჭიერი ლიდერი, სპეციალისტი, მეცნიერი და გმირი. სწორედ აქ, ჩემს საყვარელ ვაგაის რაიონში დაიბადა, გაიზარდა და მუშაობდა ჩემი ბაბუა დავლეტბაევი ზინატ ხაკიმოვიჩი. დედაჩემის მოთხრობებიდან, ოჯახის ფოტოებიდან და ძველი გაზეთებიდან ბევრი რამ გავიგე ბაბუაჩემის შესახებ.

ბაბუა იყო გამოცდილი ფართო სპექტრის მანქანების მემანქანე, კომბაინის მემანქანე და ყოველწლიურად აღწევდა მაღალ შედეგებს მარცვლეულის მოსავალში და ყველა სასოფლო-სამეურნეო კომპანიაში. მის შრომას სამშობლო ძალიან აფასებდა.

დარგში ჩანაწერებისთვის, როგორც კომბაინის მემანქანე, ზვეზდას სახელმწიფო მეურნეობის მანქანათმწარმოებელთა ოსტატი, დაჯილდოვებულია შრომის წითელი დროშის და შრომის დიდების მე-3 ხარისხის ორდენით.

მაღალი ჯილდოებისკენ მიმავალი გზა ადვილი არ იყო. ყველაფერი ასე დაიწყო: ბაბუა დაიბადა 1936 წელს სოფელ კულაროვსკაიაში. ომისშემდგომ რთულ წლებში ხალხმა განიცადა სიცივე, შიმშილი და შრომისმოყვარეობა. დაახლოებით 10-11 წლის ასაკში ბაბუა დედის გარეშე დარჩა. ოჯახი, რომელშიც ის გაიზარდა, დიდი იყო - შვიდი შვილი, ბაბუა კი მეოთხე შვილი იყო. მიუხედავად იმისა ადრეული ასაკი, მას მოუწია თავის ორ უმცროს დაზე ზრუნვა. მოხდა ისე, რომ ბაბუა თავად რეცხავდა, ამზადებდა საჭმელს და აკეთებდა სხვადასხვა სამუშაოებს სახლში. უფროსი ძმები მამას მინდორში ეხმარებოდნენ.

ბაბუა ადრეული ასაკიდან უფრო მეტად იზიდავდა ტექნოლოგიას. სკოლის შემდეგ დავამთავრე ტრაქტორის მართვის კურსი და დავიწყე მუშაობა. როგორც დიდი პასუხისმგებლობის გრძნობის მქონე ადამიანს, ბაბუას მალევე დაევალა ქვედანაყოფის ხელმძღვანელობა. სიცოცხლის 38 წელი ატარებდა ტრაქტორს და კომბაინს.

ბაბუაჩემი 20 წლის რომ იყო, ბებიაჩემ ფარზანა სადიკოვნაზე დაქორწინდა. მათ შექმნეს დიდი, ძლიერი, შრომისმოყვარე ოჯახი.

ბაბუაჩემი ცხოვრობდა თავისი ცხოვრებით, ზრუნავდა ოჯახზე, შვილებზე და მუდმივად მუშაობდა. ის სხვა დროს ცხოვრობდა, ის იყო მის გარშემო მყოფი ხალხის განუყოფელი ნაწილი. იგი ცდილობდა უზრუნველყოს, რომ მისი მოკრძალებული შრომა, როგორც მარცვლეულის მწარმოებელი და მანქანათმწარმოებელი, შემჩნეული და დაფასებული ყოფილიყო. და მთელი ცხოვრება ღირსეულად მუშაობდა. ბოლო წლებიბაბუა სიცოცხლის განმავლობაში მუშაობდა ზვეზდას სახელმწიფო მეურნეობის მე-3 განყოფილების მენეჯერად, სადაც მეთვალყურეობდა მანქანათმწარმოებლებს, კომბაინის ოპერატორებს და მუშებს. მანქანების ოპერატორები და სოფლის მცხოვრებლები პატივისცემით ეპყრობოდნენ ბაბუას. მის სათავეში მყოფი ქვედანაყოფები ხშირად აღწევდნენ მაღალ მოსავალს, თვითონაც არაერთხელ იყო რეგიონის კოლმეურნეობების და სახელმწიფო მეურნეობების შრომის კონკურსების გამარჯვებული. ორდენების გარდა, ბაბუას აქვს: მედლები, საპატიო სიგელები, მადლობის წერილებიქვეყნის, რეგიონისა და რაიონის მთავრობისგან.

მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი ჯილდოა, როდესაც თქვენი შვილები და შვილიშვილები აგრძელებენ თქვენს საქმეს. ეს ნიშნავს, რომ ცხოვრება კარგია, ეს ნიშნავს, რომ ცხოვრება გრძელდება. ბაბუამ თავისი მდიდარი მექანიკური გამოცდილება ბედნიერად გადასცა ვაჟებს. მისი ოთხივე ვაჟი განაგრძობდა მამის მოღვაწეობას, მუშაობდა სამშობლოს სასიკეთოდ ჩვენი ქვეყნის სხვადასხვა კუთხეში.

ბაბუაჩემი ყოველთვის გამოირჩეოდა განსაკუთრებული მოკრძალებით, პასუხისმგებლობით, სიკეთით, ადამიანების მიმართ მგრძნობიარე და ყურადღებიანი დამოკიდებულებით. ბაბუა აქტიურად მონაწილეობდა სოციალურ მუშაობაში. არაერთხელ მისმა თანასოფლელებმა აირჩიეს სახალხო დეპუტატთა რაიონული საბჭოს მოადგილედ. მისი სახელი და ღვაწლი სამუდამოდ დარჩება ჩვენი რაიონისა და რეგიონის ისტორიაში.

ვფიქრობ, ბაბუამ ღირსეულად იცხოვრა, პატიოსნად და სრულად მისცა სამშობლოს სიყვარული, შრომა და ძალა. ოჯახს კი - სიყვარული და სითბო. ჩვენ, მის შვილიშვილებს, ბევრი რამ გვაქვს სასწავლი მისგან: როგორ უნდა პატივი სცეს და გვიყვარდეს ადამიანები, როგორ მოვუაროთ სამშობლოს, როგორ ვიმუშაოთ. და რა სიყვარულითა და დიდი მოთმინებით იცოდა ბაბუამ, ოქროს სულის კაცმა, კომპეტენტურად და პატიოსნად ეკეთებინა თავისი საქმე.

ჩემთვის ბაბუა ყოველთვის იყო და იქნება საუკეთესო ბაბუა, რომელიც ვამაყობ და ძალიან მიყვარს.

ტაულეტბაევა კარინა, მე-5 კლასი