რეკომენდაციები მშობლებისთვის: როგორ განვავითაროთ ბავშვის ინტელექტი. ინტელექტის განვითარება, მეხსიერების განვითარება, ინტელექტის განვითარების სისტემა, ბავშვებში ინტელექტის განვითარება, ჩამოტვირთეთ ინტელექტის განვითარება რა უნდა გააკეთოთ, რომ გააუმჯობესოთ თქვენი ტვინის ფუნქციონირება ზრდასრულ ასაკში

გაინტერესებთ სრული და ეფექტური განვითარებაშენი შვილი? მუდმივად ფიქრობთ იმაზე, თუ რა აქტივობები იქნება მისთვის საინტერესო და სასარგებლო? ყურადღება მიაქციეთ ბავშვების ინტელექტუალური განვითარების ყველაზე პროგრესულ მეთოდს - გონებრივ არითმეტიკას. იგი ეფუძნება გონებრივი დათვლის ტექნიკას აბაკუსის აბაკუსის გამოყენებით. მაგრამ ეს არ არის მხოლოდ სწრაფი გამოთვლების სწავლა, ასევე მოიცავს საინტერესო საგანმანათლებლო თამაშებს, ცეკვას, მუსიკას და სპორტულ ვარჯიშებს. ასეთი გაკვეთილები, რომლებიც სრულყოფილად ავითარებს ბავშვს უნიკალური მეთოდოლოგიით, ტარდება Smartum Academy of Mental Arithmetic-ში, რომლის ცენტრები განლაგებულია მსოფლიოს 11 ქვეყანაში.

რა არის ინტელექტი?

ინტელექტი არის საღი აზრი, სიტუაციების დამოუკიდებლად გადაჭრის უნარი, საკუთარი გამოცდილების საფუძველზე ახლის სწავლის, ადაპტაციის, ძირითადი კონტექსტებისა და ურთიერთობების (მათ შორის სოციალური) სწორად იდენტიფიცირების უნარი, რომლითაც წყდება ყოველდღიური პრობლემები. ინტელექტი არის გონებრივი განვითარება, აზროვნების უნარი, დამახასიათებელი ადამიანებისა და ცხოველებისთვის.

როგორ მოქმედებს ინტელექტი ცხოვრებაზე?

დისკუსიები ინტელექტის კოეფიციენტის (IQ) გარშემო ხშირად მწვავეა. ყველას უნდა ჰქონდეს IQ 120 (სხვათა შორის, დარეგისტრირებულ შედეგებს შორის მაქსიმალურია 250-300). მაგრამ ზრდასრული (და ხანდაზმულიც) ადამიანების უმეტესობისთვის ეს დაახლოებით 100-ია. ადამიანები, რომელთა IQ დონე დაბალია, სულელებად ითვლებიან. IQ ხშირად არასწორად არის გაგებული საზოგადოების მიერ. იცოდით, რომ უსახელო, მაგრამ მსოფლიოში ცნობილმა რეჟისორმა, თავისი დარგის გენიოსის რეპუტაციით, IQ ტესტზე საშუალო ქულა მიიღო? ახსნა მარტივია. რეჟისორი თავის შემოქმედებაში სრულიად განსხვავებულ უნარებს იყენებს, რასაც ტესტი არ ითვალისწინებს. მაგალითად, კრეატიულობა და კომუნიკაცია.

ალბერტ აინშტაინს, კაცობრიობის უდიდეს გენიოსს, ფრანგული ენის საშუალო დონის ცოდნა ჰქონდა. ამიტომ, მაღალი IQ დონე არ იძლევა წარმატების ან ბედნიერების გარანტიას ცხოვრებაში. სინამდვილეში, ნებისმიერი IQ-ის მქონე ადამიანები შეიძლება იყვნენ ერთნაირად წარმატებული, ამიტომ ინტელექტის დონე გავლენას ახდენს ცხოვრების ხარისხზე იმაზე ნაკლებად, ვიდრე ჩვენ ვფიქრობთ.

ინტელექტის ტიპები ბავშვებში

  • ლინგვისტური - ენის გამოყენების უნარი სხვა ადამიანების დასარწმუნებლად, მეტყველების გამოყენების უნარი ინფორმაციის დასამახსოვრებლად, ასახსნელად, საკუთარი საქმიანობის კონტროლის, საკუთარ თავზე ფიქრის უნარი;
  • მუსიკალური - მელოდიების, რიტმების, ტონების აღქმის უნარი;
  • ლოგიკურ-მათემატიკური - ლოგიკის და სამეცნიერო-კვლევითი - აზროვნების სფერო (ობიექტებიდან განცხადებებამდე, აქტივობიდან ურთიერთობებამდე, აბსტრაქციიდან კონკრეტულ სურათებამდე);
  • სივრცითი - საწყისი აღქმების გარდაქმნისა და შეცვლის უნარი, საკუთარი ვიზუალური გამოცდილებიდან ახალი იდეების ჩამოყალიბება (კრეატიულობა);
  • სხეულებრივ-მოტორული - მოძრაობის უნარი, შეუფერხებლად გადაადგილების უნარი მინიმალური შეფერხებით შემომავალი სტიმულის დამუშავების შემდეგ (სპორტი, ცეკვა, მსახიობობა, მანუალური უნარები);

ინტელექტის განვითარების ეტაპები

ბავშვებში ინტელექტის განვითარება რამდენიმე ეტაპს გადის.

პირველი ეტაპი არის ბავშვის განვითარება სამი წლისდა უმცროსი:

  • თქვენ უნდა იცოდეთ, რომ ამ პატარა ასაკში ბავშვი მთლიანად არის დამოკიდებული და ექვემდებარება თავის გრძნობებს. ეს გავლენას ახდენს იმაზე, თუ როგორ აღიქვამს და ესმის სამყარო ადრეული ასაკიდანვე
  • ამ მიზეზით, რეგულარულად რეკომენდირებულია ამ ასაკში ბავშვების მიცემა სხვადასხვა ნივთებიმრავალფეროვანი ტექსტურა. ეს ავითარებს მის შეხების გრძნობას და ეხმარება მას გაიგოს, რომ სამყაროში ყველაფერი განსხვავებულია შეხებისას.
  • კარგი იქნება ყველანაირი გემოსა და არომატის გარჩევა, რაც ბავშვის ცნობიერებაზე დადებითად იმოქმედებს.
  • ზღაპრებს დიდი მნიშვნელობა აქვს სამი წლის ბავშვებისთვის, სწორედ მათი საშუალებით ახერხებს ბავშვს ყველა სახის ინტელექტის განვითარება, ასევე ფსიქიკის გაუმჯობესება

მეორე ეტაპი არის ბავშვის განვითარება სამიდან ოთხ წლამდე:

  • ყველა მშობელმა უნდა იცოდეს, რომ ამ ასაკში ბავშვი უკვე ნაწილობრივ აცნობიერებს საკუთარ თავს, როგორც სრულფასოვან პიროვნებას.
  • ბავშვს უვითარდება დამოუკიდებელი მოქმედებების და გადაწყვეტილებების დამოუკიდებლად მიღების სურვილი, ამიტომ ამაში საერთოდ არ უნდა ჩაერიოთ და პირიქით, უნდა ეცადოთ, არანაირად არ შეზღუდოთ იგი.
  • ყოველმხრივ უნდა წაახალისოთ ბავშვის ინიციატივა, რომელიც ზოგჯერ ჩნდება, რათა ის გახშირდეს.
  • მიეცით თქვენს შვილს „მნიშვნელოვანი“ და საპასუხისმგებლო დავალებები: აჭამეთ კატა, ატარეთ ჩანთა, დაადეთ ხელსახოცები ფოლადზე და ა.შ.
  • თქვენი შვილისადმი სერიოზულობითა და პასუხისმგებლობით მოპყრობა საშუალებას მისცემს მას შეიძინოს მნიშვნელოვანი ცხოვრებისეული უნარები
  • ჩაუნერგეთ თქვენს შვილს შემოქმედებითი ამოცანების სიყვარული
  • აჩვენეთ რამდენად პატივს სცემთ პატარას და როგორ გესმით მისი პრობლემები
  • არ განახორციელოთ ზეწოლა თქვენს შვილზე, არ აიძულოთ მას არასასურველი სამუშაოს შესრულება, მოლაპარაკება სიტყვიერად ისე, რომ ხელი არ აწიოთ მისკენ და არ აცნობოთ მას, რომ თქვენ გაქვთ უპირატესობა.
  • შეეცადეთ დაუკავშირდეთ თქვენს პატარას "თანასწორად", ეს საშუალებას მისცემს მას არ შეშინდეს სხვა ადამიანებთან ურთიერთობა და გახდეს კომუნიკაბელური ადამიანი.
  • ჩაუნერგეთ თქვენს შვილს ბუნების სიყვარული, უყურეთ ფრინველებს და ცხოველებს ერთად, ზრდიან ყვავილებს, ხილს და ბოსტნეულს

მესამე ეტაპი არის ექვსი წლის ბავშვის (პირველკლასელი) ინტელექტის განვითარება.

  • ხუთი-ექვსი წლის ასაკში ბავშვი უკვე იწყებს აქტიურ მომზადებას სკოლისთვის, რაც ნიშნავს, რომ მშობლებმა უკვე უნდა გაეცნონ მას, რა არის ასოები და რიცხვები.
  • თუმცა, მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ არ უნდა აიძულოთ ბავშვი წაიკითხოს ან თუნდაც წეროს.
  • ამ ასაკში გაცილებით მნიშვნელოვანია ბავშვს ასწავლოს ადამიანებთან ურთიერთობა და არ ეშინოდეს მათი, ასევე იყოს დამოუკიდებელი თავის ქმედებებში.
  • ამ ასაკში კომუნიკაციის უნარის განვითარება საშუალებას მისცემს ბავშვს სწრაფად დაუმეგობრდეს, სიამოვნებით მიიღოს მონაწილეობა შემოქმედებით დავალებებსა და შეჯიბრებებში, შექმნას რაღაც საკუთარი ხელით და შეასრულოს გააზრებული ზრდასრული მოქმედებები.
  • თქვენ არ უნდა დასაჯოთ თქვენი შვილი, რომ რაღაც არასწორად ჩაიდინა ან საერთოდ არ სურდა რაიმეს გაკეთება, ის ყოველმხრივ უნდა წაახალისოთ და შეაქოთ თუნდაც ყველაზე პატარა და უმნიშვნელო მიღწევებისთვის
  • ეს ასაკი ძალიან ხშირად ამკვიდრებს მოგონებებს, რომლებიც მთელი ცხოვრება გაგრძელდება, ამიტომ მნიშვნელოვანია, რომ ყველა მშობელმა ბავშვის თავში და სულში მხოლოდ სასიამოვნო შთაბეჭდილებები და ემოციები დატოვოს.

როგორ განვავითაროთ ინტელექტი ბავშვში?

უნდა გვახსოვდეს ბავშვთა ინტელექტის განვითარების თავისებურებები. Smartum-ის სპეციალისტებმა ისაუბრეს იმაზე, თუ როგორ უნდა მოგვარდეს საკითხები პროდუქტიულად დამატებითი განათლებაბავშვებს და მისცა რეკომენდაციები ბავშვის გონებრივი შესაძლებლობების განვითარების შესახებ. რა ნიუანსების გათვალისწინებაა საჭირო და როგორ ავირჩიოთ ბავშვებისთვის შესაფერისი აქტივობა მისი შესაძლებლობებისა და სამომავლო პერსპექტივების გათვალისწინებით?

თქვენი ბავშვისთვის საუკეთესო აქტივობის დასადგენად, დაუსვით საკუთარ თავს რამდენიმე კითხვა:

  • რა არის თქვენი მიზანი ბავშვის დამატებითი განათლების სკოლაში ან კლუბში გაგზავნისას? მრავალმხრივი ინტელექტუალური განვითარება, სპორტული მიღწევები ან განვითარება კრეატიულობა? ემთხვევა თუ არა თქვენი ინტერესები თქვენი შვილის ინტერესებს?
  • რა შედეგებს ელით გაკვეთილებიდან და რამდენი ხნის შემდეგ?
  • რამდენად მზად არის ბავშვი მძიმე ფიზიკური თუ ფსიქოლოგიური სტრესისთვის?

უკიდურესად რთულია იმის პროგნოზირება, თუ რომელ სფეროში შეძლებს ბავშვს საკუთარი თავის საუკეთესოდ გამოხატვა და წარმატების მიღწევა. მშობლები აწერენ შვილებს რამდენიმე კლასში და თითოეულისგან დიდ შედეგებს ელიან. მაგრამ პირველ რიგში, უმჯობესია, ბავშვს მომზადების საშუალება მივცეთ – განუვითაროს კონცენტრაციის უნარი, შეუპოვრობა და გააუმჯობესოს მეხსიერება. გონებრივი არითმეტიკა ამაში დაგეხმარებათ.

Smartum Mental Academy-ის მასწავლებლები მუშაობენ 5-დან 16 წლამდე ასაკის ბავშვებთან და თითოეულ მათგანს პოტენციურ გენიოსად ხედავენ. რატომ გონებრივი არითმეტიკა - საუკეთესო გზაბავშვის IQ განვითარება? ამის რამდენიმე მიზეზი არსებობს:

  • კლასები გონებრივი არითმეტიკამიმართულია ტვინის მარცხენა და მარჯვენა ნახევარსფეროს ერთგვაროვან განვითარებაზე. ორივე ნახევარსფეროს განვითარების მაღალი დონე, მაგალითად, აინშტაინის მსგავსად, ითვლება გენიალურობის ნიშნად და წარმატების გასაღები. გონებრივი არითმეტიკის საინტერესო, მრავალფეროვან გაკვეთილებს შეუძლია ნებისმიერი ბავშვის მოხიბვლა, ამით გააძლიეროს მისი ინტერესი ცოდნისა და შემოქმედების მიმართ.
  • გონებრივი არითმეტიკის ვარჯიშის შედეგია ფოტოგრაფიული მეხსიერება, კონცენტრაციის გაზრდა და გონებრივი გამოთვლების შესრულების უნარი.
  • მხოლოდ 2-3 თვის რეგულარული დასწრების შემდეგ, ბავშვები განიცდიან სასკოლო მოსწრების ზრდას. ბავშვი უფრო სწრაფად ასრულებს საშინაო დავალებას და აქვს დრო, დაესწროს დამატებით კლუბებსა და კურსებს, რომლებიც მას აინტერესებს.

გონებრივი არითმეტიკის სმარტუმის აკადემია იმედოვნებს, რომ ბავშვის გონებრივი შესაძლებლობების განვითარების შესახებ რეკომენდაციები თქვენთვის სასარგებლო იყო.

Smartum-ის სპეციალისტები დარწმუნებულნი არიან, რომ თითოეულ სტუდენტს აქვს დიდი პოტენციალი და მზად არიან დაეხმარონ მას საკუთარ შესაძლებლობებში დარწმუნებული და მომავალში წარმატებული. დარეგისტრირდით თქვენს პირველ უფასო გაკვეთილზე!

თამაშები და სავარჯიშოები ინტელექტის გასაუმჯობესებლად

მშობლებმა უნდა იცოდნენ, როგორ განავითარონ ბავშვის ინტელექტი. ამაში დაგეხმარებათ სპეციალური თამაშები და სავარჯიშოები. მათი კლასიკური სია ასეთია:

  • თამაშები განვითარებისთვის (თავსატეხები, ლოგიკა, სამაგიდო თამაშებიდა ა.შ.);
  • მათემატიკური მეცნიერებები (ასწავლიან აზროვნების ორგანიზებას, წესრიგის ჩვევის გამომუშავებას);
  • კითხვა მხატვრული ლიტერატურა(წიგნები რეფლექსიის საფუძველია);
  • სასწავლო კურსები (კვალიფიციურ მასწავლებელთან გაკვეთილების სარგებელი უდაოა);
  • უცხო ენების სწავლა (ავითარებს მეხსიერებას და ააქტიურებს აზროვნებას)
  • შემეცნებითი პროცესი (ენციკლოპედიები, საცნობარო წიგნები, საგანმანათლებლო პროგრამები, საგანმანათლებლო საიტები).

ყველა მეთოდის მთავარი მიზანია ბავშვს შეუქმნას პირობები, რომ ყოველდღე ახალი რაღაცები აღმოაჩინოს. ეს ხელს უწყობს ადამიანის ჰორიზონტის გაფართოებას და ერუდიციის განვითარებას. ამ ასაკში ბავშვს ასევე დასჭირდება პროფესიული დახმარება მასწავლებლისგან, რომელსაც შეუძლია კომპეტენტურად შეაფასოს მოსწავლის ინტელექტუალური პოტენციალი და წარმართოს იგი.

მივესალმები ყველას ვინც გაჩერდა!

ორი შვილი მყავს, ერთი 1,6-ის, მეორე წელს სკოლაში დადის. ბევრს ვსწავლობთ, ვიყენებთ ხელმისაწვდომ მასალებს, გარემოს და რა თქმა უნდა სასწავლო წიგნებს და რვეულებს. ასლების წიგნი ჩემი შვილი მას საკმაოდ სწრაფად იღებს, ძალიან პატარა ასაკიდან. მაგრამ ჩემი ჩაბმა არ იყო ყველაზე მარტივი ამოცანა. სწავლა დაიწყო, დავალებებს ძალიან წარმატებულად, შესაშური ენთუზიაზმით ასრულებდა, მაგრამ მაშინვე დაიღალა. და გაკვეთილების მეორე ნახევარი, მაგალითად, 25 წუთიანი, გადაიქცა მის კვნესაში. ან სკამზე დაიშლება, დაიწყებს წუწუნს და სუნთქვას) ან თავს აირჩევს ან სხვა რამეს) გამოაცხადებს, რომ მშიერია, მიუხედავად იმისა, რომ ახლახანს ჭამა. მოკლედ მოწყენას იწყებს.

ფასი: დაახლოებითდაახლოებით ათასი, თუნდაც ფასდაკლებით. აღწევს 1500 ათასამდე.

ურჩიე

  • არც კი მახსოვს სად, გავიგე ჯილდოს სისტემა. მაგრამ სწორედ მან მიიყვანა ჩემი შვილი შესანიშნავი შედეგებისკენ. 6 წლის ასაკში კითხულობს წუთში 60 სიტყვიდან, სწრაფად ითვლის თავში, იცის ცოტა ინგლისური, გეოგრაფია, წერს კურსულად და ა.შ. ზოგადად სკოლისთვის მზადაა 100% და ეს თამაში.ის ასევე სიამოვნებით ეხმარება ბაღში ან სახლის ირგვლივ. ჩვენ მას კუთხეში არ ვაყენებთ, მისი დასჯა თითქმის არ არის საჭირო. რაც შეეხება დარტყმას, კატეგორიული წინააღმდეგი ვარ, ჩემი ქმარივით ხელსაც არ ავწევდი.
  • ვიყიდე სტიკერები, რომლებიც ჩემმა შვილმა აირჩია. ყოველდღე ის იღებს სტიკერს დავალებების ხარისხიანად შესრულებისთვის, ლამაზი და დიდი. საშუალოდ, შესაბამისი. ცუდად შესრულებული დავალებებისა და სიზარმაცისთვის ის იღებს პატარას, არა ლამაზს)
  • გარდა ამისა, ვაწყობთ „გამოწვევებს“ გარკვეული ხნით. გემრიელი კერძისთვის ან საინტერესო ადგილას მოგზაურობისთვის, ცოტა სიურპრიზი.
  • თუ ბავშვი არ არის გაფუჭებული, როგორც ჩემს შემთხვევაში, მაშინ ეს ტექნიკა მშვენივრად მუშაობს.
  • ჩვენ შეგვიძლია მისი შევსება სათამაშოებით, მაგრამ ამას არ ვაკეთებთ. ის მოუთმენლად ელის დღესასწაულებს და ტკბება კინდერით. ეს მნიშვნელოვანია პიროვნების ჩამოყალიბებაში. განებივრეთ სიყვარულით, მაგრამ არა მატერიალური ფასეულობებით.
  • ყოველ გაკვეთილზე რაღაცნაირად ვამხნევებ მას. მტვერსასრუტი ან ასუფთავებს მტვერს. მას უხარია ქება, მაგრამ მნიშვნელოვანია ამის გაკეთება არა ძალიან ხშირად, არამედ მიზნის მისაღწევად.
  • არასდროს არ არის ზედმეტი სიყვარული, ჩახუტება, კოცნა, იმის თქმა, რომ გიყვარს ძალიან მნიშვნელოვანია. მაგრამ არ ღირს ქება ან ზედმეტად შექება ყოველი უმნიშვნელო დეტალისთვის. ეს აფასებს იმას, რის მიღწევასაც ბავშვი ნამდვილად ცდილობდა. მაგრამ როდესაც გარშემომყოფები არ აქებენ მას წვრილმანისთვის, ის, მას შემდეგ რაც შეეჩვია, დაბნეული და განაწყენებული იქნება.

წიგნის შესახებ

☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️

კარგი, დავუბრუნდეთ წიგნს. ის კარგია, მაგრამ არა ათასი მანეთი, ვთქვათ. დაახლოებით დღეში 15-20 წუთი, გვთავაზობს ავტორი, მთელს 21 გაკვეთილი (დღე)შეასრულოს იგივე დავალებები. მიერ 4 დღეში. სიჩქარისთვის, შედეგის ჩასაწერად, თითოეული დავალების ქვეშ არის ადგილი დროის ჩასაწერად. დავასრულებთ ტიკს და სტიკერს. ასევე დავსვამთ სტიკერს, მაგალითად, „დამწყები“ პირველ გაკვეთილზე, „მოსწავლე“ მეორეზე და ა.შ. სტიკერები და ეტიკეტები წიგნის ბოლოსაა, ორფურცლიანი ფურცლების გამო მათი ამოღება და საერთოდ მათთან მისვლა არ არის მოსახერხებელი.



წიგნი ამ ფორმით იყო, როგორც კი გავხსენით. ჩანს, რომ კავები გათიშულია, თითქმის მთლიანად. მათი დაბრუნება არც ისე ადვილია, ეს არის შემაშფოთებელი, შრომატევადი და ხშირად ხდება. გვერდები იშლება.


🎲 აქ არის ყველა დავალება, მათგან მხოლოდ 4 არის🎲 სურათების და მრავალფეროვნების გარეშე.

საკმაოდ უჩვეულო, ორფურცლიანი გვერდები. მაგრამ პრაქტიკაში, ისინი სრულიად მოუხერხებელია. ერთი გადავფურცლე, მეორე დამავიწყდა და სტიკერი არასწორ ადგილას დავდე. ასევე არ არის მოსახერხებელი იმის ძებნა, თუ რომელ დავალებაზე შეჩერდით. არის ნომრები, მაგრამ ასეთ ძვირადღირებულ სახელმძღვანელოში ველოდი ლენტის სანიშნეს. ჩვენ ორივე მხარეს ვდებთ ჩვენსას, ხანდახან ამოვარდებიან.

  1. ხატვა ორი ხელით ერთდროულად.

ტვინის ორივე ნახევარსფეროს განვითარებისთვის. ფოტოზე ნაჩვენებია პირველი გაკვეთილი, თავიდან კარგად არ გამოვიდა.

ფურცლები საკმაოდ თხელია, ჩვეულებრივი, შეხებით A 4-ის მსგავსი. წიგნის ზომა მოსახერხებელია, მაგრამ ველოდი პრიალა გვერდებს. ზემოდან შეფუთვაც თხელია, მუყაო, შეფუთვა გაცილებით მკვრივი და მოსახერხებელია.

2. STRUP TEST

საშუალებას გაძლევთ მოამზადოთ თქვენი აღქმა, ყურადღება, კონცენტრაცია.


3. გონებაში დათვლა (გონებრივი არითმეტიკა)აქაც თავიდან ვუშვებთ შეცდომებს, დაბნეულობის გამო, საქმეები სწრაფად უნდა გავაკეთოთ. მეორე დღიდან უფრო სწრაფი და ადვილი გახდა.

4. ანაგრამები

სიტყვა ან ფრაზა, რომელიც წარმოიქმნება ასოების გადალაგებით, რომლებიც ქმნიან სხვა სიტყვას (ან ფრაზას)


  • ანუ მთელ სქელ წიგნში იგივე ამოცანებია! დღეგამოშვებით, 21 დღის განმავლობაში (კლასები) არა ნახატები, არა მრავალფეროვნება! ამან ფაქტიურად დაბნეულობა გამოიწვია. ამ ავტორის სხვა წიგნებს რომ გადავხედე, დავინახე სხვადასხვა, ფერადი დიაგრამები და ამოცანები. მაგრამ აქ ყველაფერი იგივეა.

☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️ შედეგი წიგნიდან

  • ის არის! ჩემი ბიჭი ამას დიდი სიამოვნებით აკეთებს, დასრულების სიჩქარე იზრდება. ჯერ არ ვიცი, იმოქმედა თუ არა ამან მის დანარჩენ ინტელექტზე, მაგრამ ის ახლა ზუსტად ასრულებს წიგნში წარმოდგენილ დავალებებს მშვენივრად.

გირჩევ? არა! მე ვფიქრობ, რომ ათასისთვის შეგიძლიათ მიიღოთ მსგავსი გეგმის რამდენიმე უპირატესობა, უფრო ფერადი. და გაამხნევეთ ისინი უფრო საინტერესო სტიკერების არჩევით. წიგნი, თუმცა მოცულობითია, ჩემი აზრით, ძალიან ცოტა ინფორმაციულია. არა 4 დავალება, ველოდი, და ხარისხი და მოხერხებულობა სასურველს ტოვებს. თავად იდეა, მეთოდოლოგია კარგია, მაგრამ ჩემს შვილთანაც ასე მოვიქეცი. რეკლამირებული იყო, იმაზე მეტი ვიდრე უნდა ყოფილიყო. მისი ფასი, მეგობრული გზით, 500 რუბლია, ან თუნდაც ოდნავ დაბალი.

არ ღირს ფული (მოკლედ)

მადლობა მათ ვინც გაჩერდა!

იდეალური სიტუაციაა, როდესაც გადაწყვეტთ მიზანმიმართულად განავითაროთ სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ინტელექტუალური შესაძლებლობები, ვთქვათ, 4-6 წლის ასაკში. და მათ ეს საქმიანობა არა მხოლოდ მასწავლებლებს ან დამრიგებლებს გადასცეს, არამედ გამონახეს დრო ბავშვთან ერთად სწავლისთვის.

სანამ აითვისებ ყველა შესაძლებლობას სკოლამდელი განვითარება, გადავწყვიტოთ ძირითადი უნარები, რომლებიც უნდა განვითარდეს.

ძირითადი ინტელექტუალური შესაძლებლობები, რომლებიც უნდა განვითარდეს ბავშვებში

განავითარეთ პრაქტიკული და ემოციური ინტელექტისკოლამდელი აღზრდის, მისი შემოქმედებითი და ლოგიკური აზროვნება არის შეგნებული, იმის გაგებით, თუ რაზე უნდა იმუშაოს. ხუთიდან შვიდ წლამდე ბავშვებს სასწრაფოდ ესაჭიროებათ ტრენინგი:

  • აღქმაშემეცნებითი პროცესი(შეიძლება იყოს მარტივი, რთული და განსაკუთრებული აბსტრაქტულ ცნებებთან - დრო, მოძრაობა, მოვლენები);
  • მეხსიერება- საფუძვლები, რომელთა გარეშეც შეუძლებელია ბავშვების ინტელექტუალური და შემოქმედებითი შესაძლებლობების შემდგომი ეფექტური განვითარება სკოლამდელი ასაკი;
  • ყურადღება: საინტერესო გონებრივი აქტივობები ხელს უწყობს ნებაყოფლობითი ყურადღების ფორმირებას; მშობლების ამოცანაა თამაშის დროს ბავშვის უნებლიე ყურადღების მიქცევა ნებაყოფლობით ყურადღებაზე ახალი ინფორმაციის უკეთ აღქმისა და ათვისებისთვის.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვის როგორი ინტელექტი განვავითარებთ?

ცალკე სტატიის თემაა ემოციური და სოციალური ინტელექტის განვითარების საკითხები.

ძირითადად ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორ უნდა განვავითაროთ გონებრივი ინტელექტი (ლოგიკურ-მათემატიკური და სივრცითი) და ყოველდღიური ინტელექტი (გონიერება და ინტელექტი).

ინტელექტი, გონებრივი ძალარეალიზდება მთელი რიგი შესაძლებლობების მეშვეობით, რომელთა განვითარება მიზანშეწონილია ადრეული ბავშვობიდან:

  • ისწავლოს და ისწავლოს;
  • ინფორმაციის გაანალიზება მისი სისტემატიზაციისა და მაღალი ხარისხის ასიმილაციისთვის;
  • ლოგიკური აზროვნების უნარი;
  • იპოვნეთ მიღებულ ინფორმაციაში შაბლონები და განსხვავებები, შექმენით ასოციაციები ადრე ნასწავლ ფაქტებთან.

ეჭვი გეპარებათ, დამოუკიდებლად გაუმკლავდებით ამ ყველაფერს? მაგრამ თქვენ არ ხართ ერთ-ერთი მათგანი, ვინც სიძნელეებს დათმობს. წინააღმდეგ შემთხვევაში ისინი არ წაიკითხავდნენ ჩვენს მასალას. 😉

თქვენი პირველი ძალისხმევა მიმართეთ განვითარებას წარმოსახვითი აზროვნება, ლოგიკურ-მათემატიკური, ანალიტიკური უნარები საბაზო დონეზე.

6-10 წლის ასაკში ყალიბდება ადამიანის მენტალიტეტი - ანალიტიკური, ვიზუალურ-ფიგურული თუ შერეული.

უკვე შევიდა დაწყებითი სკოლაბავშვები აქტიურად უნდა განვითარდნენ:

  • სამუშაო მეხსიერება (რამდენიმე შუალედური ფაქტის, გადაწყვეტილების, დასკვნის თავში ჩატარების უნარი);
  • განსჯაში აზრების დალაგების უნარები, აზროვნების სწორი არქიტექტურის აგების სწრაფვა;
  • მიღებული ინფორმაციის მასივიდან დასკვნების გამოტანის უნარი;
  • თანდათან გაზარდეთ ანალიტიკური და სხვა ოპერაციების შესრულების სიჩქარე.

იმისათვის, რომ უკეთ გავიგოთ, თუ როგორ უნდა განვითარდეს ინტელექტი ბავშვში, როგორ დავეხმაროთ მას გონებრივი შესაძლებლობების გაუმჯობესებაში, უნდა გახსოვდეთ:

  • მხოლოდ ყოვლისმომცველი მუშაობა უმცროსებში ინტელექტუალური შესაძლებლობების გასაუმჯობესებლად სკოლის ასაკი(ლოგიკა, კრეატიულობა, ერუდიცია, ემოციური, სოციალური და პრაქტიკული ინტელექტი) აყალიბებს წარმატებულ პიროვნებას;
  • გამოხატული მიდრეკილება ანალიტიკური აზროვნებისკენ არ აუქმებს შემოქმედებით იმპულსებს, ისინი მხოლოდ ლოგიკის მიღმა „იმალებიან“, მაგრამ შეიძლება და უნდა განვითარდეს ჰარმონიული პიროვნების ასამაღლებლად;
  • აუცილებელია ინტელექტუალური შესაძლებლობების გაზრდა არა მხოლოდ კომპიუტერთან, არამედ სპორტის საშუალებით: უდავო ლიდერები არიან ჭადრაკი, კარატე; ნებისმიერი გუნდური სპორტი, ზოგადი ფიზიკური მომზადება და მძლეოსნობა ასევე სასარგებლოა.

სავარჯიშოები უმცროსი სკოლის მოსწავლეების შესაძლებლობების გასავითარებლად

პირველ კლასებში ბავშვები ჯერ კიდევ არ სწავლობენ მათემატიკის სწავლებას. თუმცა, გადაწყვეტილებები მარტივია მათემატიკური თავსატეხები, შაბლონების მოსაძებნად ამოცანები და სხვა ლოგიკური ამოცანები მათთან უკვე შეიძლება შესრულდეს.

ასეთი სავარჯიშოები არის როგორც შესანიშნავი ვარჯიში ბავშვის აზროვნებისა და მსჯელობის უნარისთვის, ასევე მშობლებისთვის სასიამოვნო მომზადება საშინაო დავალების ერთად შესასრულებლად.

პერიოდი შვიდიდან ათ წლამდე– ყველაზე ინტენსიური ინტელექტუალური განვითარების თვალსაზრისით. ამ დროს ბუნება ეხმარება: ბავშვს უძლიერდება კონკურენციის გრძნობა და ყალიბდება ნებაყოფლობითი ყურადღება და გაცნობიერებული ინტერესი ანალიტიკური აქტივობის მიმართ. თქვენ შეგიძლიათ უსაფრთხოდ დაამატოთ მათემატიკური და ლოგიკური ამოცანები:

  • ამოცანები სივრცითი აზროვნების შესახებ (ფიგურები და მათი განვითარება, ასახვა და ა.შ.);
  • ჭადრაკი - სრულყოფილად ავითარებს ინტელექტს და მოტივაციას აძლევს მოწინააღმდეგეს გონების მოქნილობითა და გამომგონებლობით გადალახვის შესაძლებლობით; ჭადრაკის პრობლემები დამწყებთათვის– შეუძლიათ დამწყებთათვისაც კი ასწავლონ ჭადრაკის სტანდარტ დონეზე თამაში და მნიშვნელოვნად გაზარდონ ინტერესი ამ თამაშის მიმართ;
  • სხვადასხვა თავსატეხები ვერბალურ-ლოგიკური, ვიზუალური-ფიგურალური და აბსტრაქტულ-ლოგიკური აზროვნებისთვის, კრეატიულობის, გამომგონებლობისა და გამომგონებლობისთვის, მათ შორის სიმართლისა და ტყუილის ამოცანები, ალგორითმები, თავსატეხები მატჩებით და მრავალი სხვა.

ყოვლისმომცველი სასწავლო პროგრამა სტრუქტურირებულია ისე, რომ სირთულის დონე დავალებების თითოეულ კატეგორიაში თანდათან იზრდება. LogicLike სასწავლო სისტემა გეტყვით, სად უნდა დაიწყოთ.

აქტივობები და სავარჯიშოები საშუალო სკოლისა და მოზარდობისთვის

10-12 წლის ასაკიდან, ინტელექტის განვითარების კლასებში, შეგიძლიათ ფოკუსირება მოახდინოთ კონკურენციაზე ან გასართობ და სათამაშო ფორმაზე გონებისა და განწყობისთვის.

ალბათ, საუკეთესო ვარიანტებიპასუხი ნებისმიერი მშობლის კითხვაზე, თუ როგორ უნდა განვითარდეს მოსწავლის ინტელექტი:

  • ოლიმპიადები და შეჯიბრებები (რეალური და „თამაში“, სკოლაში და სახლში მეგობრებს შორის);
  • გასართობი კონკურსები ლოგიკური პრობლემების გადასაჭრელად;
  • საოჯახო, მეგობრული და ოფიციალური საჭადრაკო ტურნირები;
  • სუდოკუს ერთობლივი გადაჭრა, კროსვორდების ამოხსნა;
  • თავსატეხების ამოხსნა, ლოგიკური გამოცანები, ამოცანები და თავსატეხები ლოგიკისა და გამომგონებლობისთვის და მრავალი სხვა.

პასაჟის შედეგებზე დაყრდნობით კურსი ლოგიკური აზროვნებისა და ინტელექტის განვითარებისთვისდა 10-12 წლის ბავშვი მხოლოდ ასეთს ვერ გადაწყვეტს რთული ამოცანები, რაც შეიძლება ბევრი ზრდასრული ადამიანის შესაძლებლობებს აღემატებოდეს, მაგრამ ინტელექტუალური განვითარების ბევრ ასპექტში ის ორი თავით მაღალი იქნება ვიდრე მისი ნაკლებად მიზანდასახული თანატოლები.

შესაძლებელია თუ არა მოზრდილებში ინტელექტის განვითარება 40 წლის შემდეგ?

დიახ, ამ კითხვაზე პასუხი ნათელი და დადებითია. თქვენ შეგიძლიათ გაზარდოთ თქვენი დონე 20, 35 და 55 წლის ასაკში. რაც იცვლება არის შედეგის მისაღწევად საჭირო დრო და საჭირო ძალისხმევა.


რისი გაკეთება შეუძლია ზრდასრულ ადამიანს საკუთარი ტვინის ფუნქციონირების გასაუმჯობესებლად?

  • წაშალეთ ბარიერები, რომლებმაც შეიძლება ხელი შეგიშალოთ წინსვლაში:
    - გამორთეთ ახალ საქმიანობაში წარუმატებლობის შიში;
    - გააცნობიერე, რომ ვიწრო თემის მხოლოდ ცოდნა, თუნდაც უმაღლეს დონეზე, არ ხდის ადამიანს ჭკვიანს ყველა ფრონტზე და ხშირად, პირიქით, დიდად უშლის ხელს ინტელექტისა და პიროვნების მრავალმხრივ ჰარმონიულ განვითარებას;
    - მაშინაც კი, თუ უკვე წარმატებული სუპერ პროფესიონალი ხართ თქვენს ბიზნესში, თქვენი მოტივაცია არ უნდა დაზარალდეს, განსაკუთრებით თუ უკვე გყავთ შვილები: ივარჯიშეთ მათთან, მათთვის და საკუთარი თავისთვის.
  • გესმით რეგულარული ვარჯიშის მნიშვნელობა? ადამიანის ტვინი იგივე კუნთია. თუ ის წლების განმავლობაში არ ივარჯიშება, ის გახდება სუსტი, მაგრამ შეიძლება ჩამოყალიბდეს კლასების ციკლის საშუალებით, რათა გაიზარდოს მისი ინტელექტუალური დონე შემოქმედებითი შესაძლებლობების და განვითარების გზით. ლოგიკური აზროვნება. გადაწყვიტეთ შვილებთან ერთად ლოგიკური პრობლემები, გადაჭრა გამოცანებიდა მათემატიკური თავსატეხები , ითამაშე ჭადრაკი.
  • წაიკითხეთ მეტი წიგნი. მაგრამ მაშინაც კი, თუ თქვენ გაქვთ სწრაფი კითხვის უნარები, არ დაგავიწყდეთ, რომ ზოგჯერ უბრალოდ სიამოვნებისთვის გჭირდებათ კითხვა: ღრმად ჩაუღრმავდით სიუჟეტებს, ისიამოვნეთ ნაწარმოებებით, „იცხოვრეთ მთავარი გმირის თავგადასავლებით“. კარგი წიგნი(გახსოვდეთ, რა სამუშაოებმა შთააგონეს თქვენ ბავშვობაში და ახალგაზრდობაში) შეგიძლიათ იმუშაოთ როგორც სრულფასოვანი „ვიტამინური კომპლექსი გონებისთვის“. ეს არის ნაყოფიერი ნიადაგი, მაგრამ იმისათვის, რომ ტვინი მუდმივად იყოს კარგ ფორმაში, ის რეგულარულად უნდა ივარჯიშოთ.

როგორ გავზარდოთ ინტელექტის დონე ზრდასრულსა და ბავშვში ერთდროულად?

ჩაერთეთ სპორტში, კითხვაში და ლოგიკური აზროვნების და ინტელექტუალური შესაძლებლობების ყოვლისმომცველი განვითარება, როგორც ოჯახი.

კარგი, ყველაფერი ნათელია სპორტული აქტივობებით და კითხვით. კარგი იქნებოდა იპოვოთ ადგილი, სადაც თავმოყრილია ყველაზე საინტერესო და მრავალფეროვანი ამოცანები, გამოცანები, თავსატეხები და სხვა ამოცანები ინტელექტის სრული განვითარებისთვის...

მშობლების უმეტესობას არ აქვს საკმარისი დრო იმისათვის, რომ სცადონ ყველაფერი, რაც შეიძლება სასარგებლო იყოს მათი შვილისთვის. მაგრამ ყველამ ვიცით, რომ ეს მხოლოდ პრიორიტეტების საკითხია.

შესაძლოა, დადგა დრო, რომ აიღოთ პასუხისმგებლობა არა მხოლოდ ოჯახურ ოფლაინ აქტივობებზე, არამედ ერთობლივი საქმიანობაონლაინ?

რატომ აირჩია 250 000-მა ბავშვმა და მშობელმა LogicLike?

  • ჩვენ შევქმენით სრულფასოვანი კურსი აზროვნების ლოგიკური საფუძვლის ჩამოსაყალიბებლად;
  • სწავლა შეგიძლიათ ტაბლეტზე, სმარტფონზე, კომპიუტერზე ან ლეპტოპზე;
  • შეგიძლიათ დაიწყოთ დღეში 20-30 წუთით, მნიშვნელოვანია გონებრივი დათბობის გაკეთება „შესვენების გარეშე“ - რეგულარულად, ყოველდღე;
  • დანიშნეთ ყველასთვის მოსახერხებელი დრო და ასწავლეთ თქვენს შვილს დისციპლინა: თქვენი ინტელექტუალური შესაძლებლობების ერთობლივი ვარჯიში აქციეთ ოჯახურ რიტუალად, მაგალითად, სადილის შემდეგ;
  • ზაფხულის არდადეგების დროს ზოგიერთმა ბავშვმა უნდა გაზარდოს დატვირთვა, რათა ტვინი კარგ ფორმაში იყოს.

განავითარეთ ლოგიკა და ინტელექტი სათამაშოდ, მარტივად და სიამოვნებით. ჩამოაყალიბეთ ჯანსაღი ჩვევა ყოველ საღამოს 20 წუთის განმავლობაში ვარჯიშის დროს.

ამ რვეულზე (სახელმძღვანელო? სახელმძღვანელო?) ჯერ კიდევ სექტემბერში მინდოდა მეთქვა. მაგრამ... ზღაპარს სწრაფად ყვებიან, საქმე კი მალე არ სრულდება - ეს ჩემზეა.

მიუხედავად იმისა, რომ ეს არ არის რვეული, არც სახელმძღვანელო და არც სახელმძღვანელო. ეს არის რვეულის სიმულატორი. შევიძინე ის ჩემი ქალიშვილის ტანიას თითქმის შვიდი წლის ტვინის ორივე ნახევარსფეროს განვითარების მიზნით. რატომ განავითარეთ ისინი საერთოდ - ორივე? შეგიძლიათ შემოიფარგლოთ ერთით. შეუძლია. მაგრამ მინდოდა ბავშვზე ექსპერიმენტი ჩამეტარებინა. იმიტომ, რომ ნერვიული დედა ვარ, სკოლაზე ვფიქრობ და ახლა მინდა ჩალის დაყრა. მაშინაც კი, სადაც ის უკვე რბილია. მაგრამ ტანიას ნახევარსფეროები არ არის ძალიან ნაზი, ამიტომ... ამიტომ ჩემი ტანია 21 დღე ზედიზედ სწავლობდა, სექტემბერში, 15-20 წუთის განმავლობაში.


ეს საინტერესოა, გულწრფელად! მე თვითონ ვცადე.

მეჩვენება, რომ ასეთი დავალებები ბევრად უფრო სასარგებლოა, ვიდრე ჩვეულებრივი ასლების წიგნები, კითხვა და ა.შ. ოფიციალური საშინაო დავალების მიღმა ჩვეულებრივი ასლების წიგნები გასული წლიდან ოდნავ აწუხებს მე და ტანიას. მაგრამ თქვენ ჯერ კიდევ გჭირდებათ სწავლა, ასე რომ - კუზკას დედა მოქმედებაში)))

რვეული, რომელიც ერთი წლის წინ ვიყიდე სასაცილოდ 400 მანეთად (აჩქარეთ ფასდაკლებები!!!) ჯერ გაზაფხულზე, აპრილში ამოვიღე. მან ტანიას გადასცა. მაგრამ, როგორც ჩანს, ბავშვი ან დაღლილი იყო ზამთრის შემდეგ, ან ჯერ არ იყო მომწიფებული. მე და ტანია მეთერთმეტე დავალების მიღმა არ წავედით. და ამ ნოუთბუქ-სიმულატორის მთელი აზრი მდგომარეობს ზუსტად ყოველდღიურ გამოყენებაში. ამიტომ, ზაფხულში ეს "დამავიწყდა" და სექტემბერში გოგონას მივაშურე - სანამ გაკვეთილები საბავშვო ბაღში არ დაიწყო, სანამ ტანია სკოლაში არ წავიდა მოსამზადებლად, სანამ ცეკვა არ შევიდა რიტმში. ერთი სიტყვით, სექტემბერი ჩემთვის აუცილებელი და მნიშვნელოვანი იყო, როგორც თვე, რომელშიც არაფერი მომაშორებდა ყოველდღიურობას. თუმცა, გაზაფხულის წარუმატებლობის გახსენებისას, უარი არ ვთქვი. მაგრამ!

მაგრამ საქმეები კარგად წავიდა. მეშინოდა ტრაბახი, რომ არ გამეჩხუბა, მაგრამ ჩვენ (ჩემი წვლილი ამაში უზარმაზარი და ფასდაუდებელია, ამიტომ ვიღებ კომპლიმენტებს) მოვახერხეთ არც ერთი დღე არ გამოგვეტოვებინა. ზუსტად 21 დღის განმავლობაში ტანიამ დაასრულა დავალებები. ისტერიკების გარეშე, თან კარგი განწყობა, მშვიდად პასუხობს სულ უფრო რთულ გაკვეთილებს.

თითოეული გაკვეთილი შედგება ოთხი დავალებისგან:

1. დახატეთ ორივე ხელით
2. ზეპირი დათვლა
3. ანაგრამები
4. სტოოპ ტესტი

ვაღიარებ, რომ ტანიას არ გაუკეთებია სკაბის ტესტი - ის საკმარისად კარგად არ კითხულობს ამ დავალების შესასრულებლად. ყოველივე ამის შემდეგ, მას შემდეგ, რაც საკუთარ თავს წაიკითხავთ ფერის სახელს, თქვენ უნდა დაასახელოთ ხმამაღლა ის, რომლითაც დაწერილია სიტყვა. ბავშვი, რომელსაც კითხვა უჭირს, ამას ვერ გაუმკლავდება.

კიდევ რა დავანებე თავი? მე არ ვაკვირდებოდი ტანიას დახარჯულ დროს თითოეულ დავალებაზე. თუმცა, ამ ნოუთბუქის წესების მიხედვით, ეს უნდა გაკეთდეს. ავტორის სურვილით ვხელმძღვანელობდი - 15 წუთი შესვენების გარეშე მესწავლა. ამ დროს ტანია დასაძინებლად ემზადებოდა. როდესაც დავიწყებ ვარჯიშს მეორე ტურისთვის (სიმულატორზე 2 ან 3 ასაკობრივი ჯგუფისთვის), ვეცდები წამზომის გვერდით დავჯდე. ოღონდ ფაქტი არა))))

მე გაჩვენებთ პირველ და ბოლო გაკვეთილებს.

პირველი გაკვეთილი მარტივია:

ъ

ბოლო (განსაკუთრებით ორი ხელით ხატვის დავალება) პრაქტიკულად ტვინის აფეთქებაა:

ტვინი ფაქტიურად დუღს. ორივე ხელით ვცადე კვალი. ძალიან რთულია ორივე ხელით დახატვა, შემდეგ მაგალითების შეუფერხებლად ამოხსნა და შემდეგ ანაგრამების გარჩევა. ტანიას მივეცი უფლება, პასუხები არ დაეწერა, არამედ ხმამაღლა დაასახელა - წინააღმდეგ შემთხვევაში, გოგონა 21-ე გაკვეთილზე ვერ მივიდოდა.

ბოლო გაკვეთილის შემდეგ ტანიამ დაიწყო წინადადებებით კითხვა და წაკითხულის მოყოლა. ხმამაღლა არა ჩემთვის, მაგრამ მისი სუნთქვის ქვეშ იმ წუთებში, როცა ეგონა, რომ არ მინახავს. სხვათა შორის, ის მაინც უარს ამბობს ჩემთვის წაკითხვაზე. მე ვიცი, რომ მას ამის გაკეთება შეუძლია ბოლოს და ბოლოს, მახინჯი მოსმენიდან - კითხულობს ტანია თოჯინებსა და კატას. და, თუ მეხუთე გაკვეთილზე მან კრუნჩხვით ამოისუნთქა ვერბალურ დათვლაზე "3 + 2", მაშინ სიმულატორზე ბოლო გაკვეთილზე მან ძალიან ჭკვიანურად დაამატა "4 + 5". მართალია, ანაგრამები ბოლო დღეებიმას დაეხმარა ერუდიტული კვადრატები - როცა ასოების გადატანა შეიძლებოდა, საქმე უფრო სწრაფად მიდიოდა.

ძალიან კმაყოფილი ვარ ნოუთბუქით. შესაძლოა ასაკმა ითამაშა როლი ტანიას განვითარებაში. შესაძლოა. მაგრამ ის ფაქტი, რომ ჩემმა ჭკვიანმა ქალიშვილმა შეძლო სამკვირიანი მარათონის გაძლება და დავალებების შესრულება, ასევე არ იყო უშედეგო.

შესაძლებელია თუ არა მსგავსი სავარჯიშოების გაკეთება საკუთარ თავზე (იმულატორი არ არის ყველაზე იაფი)? შეუძლია. გულახდილი ვიქნები - ინტერნეტში შეგიძლიათ იპოვოთ ბევრი სავარჯიშო მარცხენა და მარჯვენა ნახევარსფეროების ვარჯიშისთვის და თავად შექმნათ გაკვეთილები. ეს მოიცავს ტანვარჯიშს, ხატვას ორი ხელით და მაგალითებს. და დავფიქრდი. მაგრამ შემდეგ მივხვდი, რომ გავგიჟდებოდი, ინტერნეტში ვეძებდი შესაფერის წერტილოვან ნახატებს, ვქმნიდი მაგალითებს გონებრივი გამოთვლებისთვის და ვარჩევდი უფრო რთულ ანაგრამებს. მე მიყვარს დაზოგვა, მაგრამ არა მაშინ, როცა კომპეტენტურ მიდგომაში მეეჭვება. ამიტომ, თუ თვის ბოლომდე დამრჩა ფული, ვისარგებლებ საახალწლო ფასდაკლებით და ვიყიდი სიმულატორს შემდეგი ასაკობრივი კატეგორიისთვის. სამი ასაკობრივი კატეგორიაა, მათში დავალებები მსგავსია, მაგრამ განსხვავდება სირთულის დონით.

თუ თქვენ გინდათ სცადოთ თავად გააკეთოთ გზამკვლევი და მთხოვოთ გამოგიგზავნოთ ანაგრამები და ზეპირი ანგარიში 21 დღით, გამოგიგზავნით (ამ ჩანაწერის ხელახლა გამოქვეყნების შემდეგ) მაგრამ თავად მოძებნეთ ნახატები (აქ უნდა იყოს სმაილიკი) .

ტანია ასრულებს შემდეგი გაკვეთილის პირველ დავალებას.