დონე 2
შეიძინეთ ნიკიტინის თამაში FOLD A SQUAREდონე 3
თამაშის აღწერა
ეს თამაში წარმოიშვა თავსატეხიდან, რომელშიც კვადრატის შესაქმნელად საჭირო იყო სხვადასხვა ფორმის რამდენიმე ცალი. თავსატეხი უფროსებისთვისაც რთული იყო, მაგრამ ბავშვებმაც აიღეს ის და მათი მცდელობის წარუმატებლობამ მოგვცა იდეა შეგვესრულებინა უფრო მარტივი ამოცანების სერია, რომელიც თანდათან მიგვიყვანდა რთულის ამოხსნამდე.
კვადრატის ნაწილების და დავალების „მოკეცვის კვადრატის“ მიღებისას ბავშვი ასრულებს რამდენიმე სახის სამუშაოს, განსხვავებული შინაარსითა და სირთულის ხარისხით. უმცროსი ბავშვები იწყებენ იმის გაგებას, რომ ნაწილები, ზოგჯერ ძალიან უცნაური ფორმებიც კი, შეიძლება ერთად მოეწყოს კვადრატში. ისინი შეგახსენებთ, რომ ყველა ცალი მარჯვენა მხარეს გადაუხვიოთ და შეარჩიოთ ნაჭრები ფერის ან ფერების მიხედვით. ამრიგად, ტრენინგი ხდება ფერის აღქმისა და ინტელექტის განვითარებაში მთლიანი ნაწილების პრობლემის გადაჭრაში, მათი შესაძლო ურთიერთობებისა და ნათესავი პოზიციების შესახებ. დავალებების სირთულის თანდათან მატება საშუალებას აძლევს ბავშვს დამოუკიდებლად მიაღწიოს წინსვლას და ყოველ ჯერზე უნდა იქნას გამოყენებული „ყინულმჭრელი“ მეთოდები ნაცნობი და მარტივი ამოცანებით, როგორც სხვა თამაშებში. ეს მინიშნებას და ახსნას არასაჭირო ხდის.
როგორ გავაკეთოთ თამაში
მოამზადეთ 24 ფერადი ქაღალდის კვადრატი ზომით 80x80 მმ. დააწებეთ 1-2 მმ სისქის სქელ მუყაოზე და მოათავსეთ პრესის ქვეშ. როდესაც წებო გაშრება, მონიშნეთ კვადრატები, როგორც ნაჩვენებია ნახ. 28. ფრთხილად დაჭერით კვადრატები ნაჭრებად თითოეულ კვადრატზე მონიშნული ხაზების გასწვრივ. ერთი კვადრატის ნაჭრებად დაჭრის შემდეგ აუცილებლად უკანა მხარეს დაადეთ კვადრატის რაოდენობა თითოეულ ნაწილზე. და მხოლოდ ამის შემდეგ დაჭერით შემდეგი კვადრატი ნაჭრებად. ნიმუში არ უნდა მოჭრათ - კვადრატი No1 (SK-1).
ბრინჯი. 28
ბრინჯი. 29
ნახატზე ნაჩვენები კვადრატები. 28–29 ემსახურება როგორც გამოსავლის გასაღებს, საშუალებას გაძლევთ აღადგინოთ კვადრატის დაკარგული ნაწილები და ერთდროულად წარმოდგენა შეასრულოთ თამაშის ყველა ამოცანის შესახებ. თითოეული ნაწილის ნუმერაცია ეხმარება მოზარდებს აკონტროლონ დავალების შესრულება.
კვადრატების მასალად შეგიძლიათ გამოიყენოთ ფერადი პლასტმასი. თამაშის გარეგნობა უფრო მიმზიდველი ხდება და ის უფრო დიდხანს გაგრძელდება, მაგრამ თქვენ უნდა აირჩიოთ 23 სხვადასხვა ფერის ფერი, ეს რთულია, ან შეღებოთ იგი 23 ფერში და უფრო რთულია პლასტმასის დამუშავება.
სათამაშოდ, თქვენ უნდა გააკეთოთ ან შეარჩიოთ შესაფერისი ყუთი, ხოლო 2-4 წლის ბავშვებისთვის სასურველია შეინახოთ ნაჭრები თითოეული კვადრატიდან ცალკე ჩანთაში ან კონვერტში იმავე ნომრის ქვეშ, როგორც კვადრატი.
ამრიგად, თქვენ მიიღებთ 85 ცალ მრავალფეროვან მუყაოს, საიდანაც შეგიძლიათ დაკეცოთ 24 კვადრატი. ამ შემთხვევაში შეარჩიეთ ერთმანეთისგან იმდენად განსხვავებული ფერების ჩრდილები, რომ ყველა კვადრატი ადვილად გამოირჩეოდეს ფერის მიხედვით.
როგორ ვითამაშოთ
თუ კვადრატების ყველა ნაწილი შერეულია კოლოფში ან დაასხით მაგიდაზე, მაშინ ბავშვს მოუწევს, პირველ რიგში, დაალაგოს მუყაოს ყველა ნაჭერი ფერის მიხედვით და დაალაგოს 23 გროვად რიცხვითი თანმიმდევრობით. აქ ბავშვი სწავლობს არა მხოლოდ ფერების, არამედ მათი ჩრდილების გარჩევას და, შესაბამისად, ავითარებს ფერთა ხედვას. მეორეც, ნაჭრების თითოეული გროვიდან გადაკეცეთ თითო კვადრატი იგივე ზომის როგორც დაუჭრელი ნიმუში SK-1, ისე რომ მიიღოთ 24 მთლიანი კვადრატი. ეს ნიშნავს თანდათანობით მზარდი სირთულის 23 ამოცანის გადაჭრას, ბოლოს და ბოლოს, პირველი 3 კვადრატი იჭრება მხოლოდ 2 ნაწილად, შემდეგ 8 კვადრატი შედგება 3 ნაწილისგან, შემდეგ 4 და ბოლოს, თუნდაც 5. ასეთი დავალება მხოლოდ შესაძლებელი იქნება. სკოლის მოსწავლეებისთვის ან მოზრდილებისთვის და ყველა ვერ შეძლებს მის დასრულებას, თუ არ იცნობთ ნიმუშის ხსნარს. ბავშვები ამ "პრობლემებს" რამდენიმე წლის განმავლობაში წყვეტენ, დაწყებული მარტივიდან და შემდეგ უფრო და უფრო რთულზე.
ლიუბოჩკა 1,5 წლის გახდა, როდესაც მისთვის კვადრატების პირველი ჩანთები ავიღე და დავიწყე ზღაპრის მოყოლა: ”ერთხელ იყო გოგონა ლიუბოჩკა. ისეთი ხელოსანი იყო, ყველაფრის კეთება იცოდა და დიდი მაკრატლით ქაღალდისა და მუყაოს მოჭრაც კი. და მან თავის თოჯინებს ბილიკისთვის სხვადასხვა ფერის კვადრატები გაუკეთა, ლამაზი, ლამაზი. მთელი დღე ვაკეთებდი, საღამოს კი ეს კვადრატები ამ ნაცრისფერ ჩანთებში ჩავდე და დასაძინებლად წავედი... ღამე გავიდა და დილით ლიუბოჩკამ ჩანთები აიღო და კვადრატების ამოღება დაიწყო...“ მერე მე მიეცით ლიუბას პირველი ჩანთა და ის იქიდან შავ კვადრატს ამოიღებს. ზღაპარი 4 წლის ძმამ ვანიამაც გაიგო. ჩემს გვერდით დაჯდა და მე და ლიუბას მიყურებდა.
”ლუბოჩკა გაუკეთებს გზას ჯულიას თოჯინას ასეთი კარგი მოედნიდან.” თოჯინის გვერდით დავდოთ კვადრატი.
და ლიუბა ფრთხილად მოძრაობს პირველ კვადრატს თოჯინისკენ. მაგრამ მეორე პაკეტში არის არა კვადრატი, არამედ 2 მართკუთხედი და ლიუბოჩკა გაკვირვებული უყურებს მათ. მეც "გაკვირვებული" ვარ.
– ვიღაცამ კვადრატი გამოჭრა და ორი მართკუთხედი აღმოჩნდა. რა ვქნათ ახლა, ლიუბოჩკა?
ლიუბა მართკუთხედებიდან მიყურებს, შემდეგ იღებს მათ და ერთ ნახევარს აჭერს მეორეს; საბედნიეროდ, ისინი მოხატული გვერდით არიან შემობრუნებულნი ჩვენსკენ. ღიმილს ვერ ვიკავებ და მხიარული ტონით ვეუბნები ლიუბას: „კარგია! ახლა დადეთ ისინი შავი კვადრატის გვერდით!” და ფრთხილად დებს მუყაოს ნაჭრებს მაგიდაზე. პირველი ცალი მთელ მოედანთან დევს, მეორე კი წინ წავიდა, ლიუბა კი მის მიახლოებას ცდილობს. ამას მაშინვე ვერ ახერხებს: ნაჭერი ხან წინ ჩნდება, ხან უკან. მე და ვანიას, თავად ლიუბაზე არანაკლებ, გვინდა, რომ კარგად დაიძინოს და ყურადღებით ვაკვირდებით მას. მაგრამ ბოლოს, ის იქ არის, ლიუბა გვიყურებს, ჩვენ ორივე ვიღიმით, ვამბობთ: "კარგად გააკეთე!", ვანია კი ხელებს უკრავს და სიხარულით ამატებს "ულია, ულია!" (ჰორეი!)
მაგრამ ლიუბას შემდეგი კვადრატი, დიაგონალზე მოჭრილი, უბრალოდ არ გამოდგება - ნახევრები ჯერ მოძრაობენ და შემდეგ უკან და არ ჩერდებიან იქ, სადაც საჭიროა. მე და ვანია ჩუმად ვუყურებდით და 30 წამის შემდეგ ლიუბამ დატოვა თავისი ცელქი ნახევრები და სკამზე გადახტა კატას მიუბრუნდა. ჩვენ ლიუბას არ დავუძახეთ, შემდეგ ვანიამ ჩანთებიდან კვადრატების ნაჭრები ამოიღო, ფრთხილად დაადო ისინი ერთმანეთზე, თუნდაც მილიმეტრიანი ხარვეზები აღმოფხვრა და თოჯინას გაუკეთა ფერადი ბილიკი თითქმის მთელ მაგიდაზე. ერთადერთი კვადრატი, რომელიც მან ვერ მიიღო, იყო SK-10 პაკეტიდან.
– თოჯინას ძალიან კარგი, გლუვი გზა აქვს! - გაამხნევა მან ვანიას, - შეგიძლია თითები ამ გზაზე გაატარო? მოსწონს ეს! – საჩვენებელ და შუა თითებს ბილიკზე ვდებ და ფრთხილად „გავდივარ“ მის გასწვრივ. ვანია კოპირებს ჩემს მოძრაობებს და "გასეირნების" შემდეგ კვლავ ვბრუნდებით SK-10-ში.
"მოდით, ახლა ეს რთული ნაწილები მეათე ჩანთაში ჩავდოთ." და ჩვენ დავწერთ თქვენს დღიურში, რომ თქვენ დაასრულეთ მეცხრე კვადრატი დღეს. კარგად გააკეთე, ვანია!
ლიუბა კატიდან ჩვენთან დაბრუნდა, როცა მე და ვანია ჩანთებს ჩანთებში ვდებდით. ვანიამ ცარიელი პაკეტები ზედიზედ დაალაგა "თანმიმდევრობით", ანუ ისე, რომ თითოეულ კონვერტზე დიდი რიცხვები ჩანდა და მიდიოდა რიცხვითი თანმიმდევრობით (ეს ასევე ერთგვარი დავალებაა - "დააწყვეთ პაკეტები ციფრებით"). ახლა კი მან აიღო SK-3 პაკეტი და შეამოწმა, რომ უკანა მხარეს კვადრატულ ნაჭრებს ნომერი 3 ეწერა, ჩასვა პაკეტში. ლიუბას ასევე სურდა ამის გაკეთება და ვანიამ, რომელმაც სხვა ჩანთა მისცა, აუხსნა: "ჩადეთ მწვანე ნაჭრები აქ!" ასე რომ, ლიუბა დაგვეხმარა დარჩენილი კვადრატების ჩანთებში ჩაგდებაში, როგორც ჩანს, მან გაიგო, რომ თითოეულ ჩანთაში მხოლოდ იმავე ფერის ნაჭრებია ჩასმული.
ორი დღის შემდეგ, როდესაც ჩვენ დავიწყეთ სკვერებიდან "პარკეტის იატაკის" შეკრება, ლიუბას უკვე ჰქონდა 3 კვადრატი: SK-2, SK-4 და SK-5.
ასე აგვარებენ ბავშვებს თანდათანობით ეს „პრობლემები“: დღეს მათ მოახერხეს მხოლოდ სკ-2 კვადრატის დაკეცვა, ორი დღის შემდეგ კი SK-3 და SK-4. შემდეგ კი ზედიზედ რამდენჯერმე შეუძლებელი გახდა ერთი ახალი კვადრატის დამატება და თამაში "დაავიწყდა" ერთი კვირით ან უფრო მეტიც. მასში დაბრუნებით ბავშვი შეძლებს არა მხოლოდ გაუმკლავდეს ერთ დროს გადაწყვეტილ პირველ ამოცანებს, არამედ ბევრად წინ გადადგას.
თამაშში "Fold the Square" არ არის მკაცრად შეზღუდული და სრული ამოცანები, როგორც სხვა თამაშებში. მოზარდების მთავარი ამოცანაა ბავშვის განვითარების დონიდან წამოწევა. აუცილებელია დაიწყოთ აშკარად მარტივი და შესასრულებელი ამოცანები, რათა ბავშვი შეაქო და დაამტკიცოს. ახალი თამაშის დაწყება აუცილებლად უნდა იყოს დაკავშირებული ბავშვისთვის სასიამოვნო გამოცდილებასთან, თუ გვინდა, რომ თამაშებმა ის მოხიბლოს.
გათბობის გართულებები შემოდის დაახლოებით შემდეგი თანმიმდევრობით:
1. პირველ რიგში, მიეცით მხოლოდ ნიმუში SK-1 და კონვერტი კვადრატული SK-2. შეძლებს თუ არა ბავშვი თავად ამოიღოს კონვერტებიდან და მოათავსოს ისინი ერთმანეთთან ახლოს? თუ ის განასხვავებს ფერებს, მაშინ შეგიძლიათ ერთდროულად მისცეს 4 კონვერტი. ნება მიეცით ბავშვს ამოიღოს კონვერტებიდან კვადრატული ნაჭრები, მოაბრუნოს ისინი ზევით, აიღოს იმავე ფერის (ტონალობის) ნაჭრები და თავად მოათავსოს კვადრატში. თამაშის შემდეგ, მას შეუძლია კვადრატების ნაჭრები კონვერტებში ან ჩანთებში ჩადოს.
2. შეგიძლიათ გაზარდოთ კონვერტების რაოდენობა კვადრატებით, ყოველ ჯერზე დაამატოთ 1-2 ახალი (მაგრამ შეგიძლიათ შესთავაზოთ 8-10 ახალი ერთდროულად, თუ დარწმუნებული ხართ, რომ ბავშვი უმკლავდება მათ უმეტესობას) და დაალაგეთ ისინი. ბილიკის სახით, დიდი კვადრატი (4, 9 ან 16 ცალიდან) ან მართკუთხედის სახით (6, 8, 10, 12 ცალი).
3. შეგიძლიათ წინასწარ აურიოთ ნაჭრები რამდენიმე კვადრატიდან და მოათავსოთ ერთ ტომარაში ისე, რომ ბავშვს გაუჩნდეს მოთხოვნილება დაალაგოს ისინი ჯერ ფერის მიხედვით გროვებად; და დაალაგეთ კვადრატები, როგორც ყოველთვის, თანმიმდევრულად დაალაგეთ თითოეული გროვა.
4. „ბოროტმა ზღაპრმა“ ერთ ტომარაში 5–10 და თუნდაც 15 კვადრატი შეაზავეს და ისინი უნდა დალაგდეს არა მხოლოდ გროვებად, არამედ რიცხობრივი თანმიმდევრობითაც. ეს დავალება შეიძლება განვითარებულმა ბავშვებმა შეასრულონ 2,5-3 წლის ასაკში, ანუ იმ დროიდან, როდესაც ისინი იწყებენ რიცხვების დათვლას და ამოცნობას. ისინი ხვდებიან ციფრებს სხვა თამაშებში და თუ უფროსებს არ ეშინიათ, რომ ეს არის "გადაჭარბებული", რომ ციფრების ცოდნა "აჭარბებს ასაკთან დაკავშირებულ შესაძლებლობებს" და მოზარდები თვლიან ციფრებს, როგორც ყველა სხვა სიტყვას და ცნებას, მაშინ ბავშვებს ადვილად ახსოვთ და გამოიყენეთ რიცხვები ადრე (სახაზავზე, საათზე, თერმომეტრზე და ა.შ.).
5. დაახლოებით 4 წლიდან და უფროსი ასაკიდან შეგიძლიათ ურთულესი ვარიანტის მიცემა - ფერის მიხედვით დახარისხება და რიცხვითი თანმიმდევრობით დალაგება 23-ვე კვადრატში, რომელთა ნაჭრები ზოგიერთმა „სლობმა“ გროვაში გადაყარა და აირია. შემდეგ დაგჭირდებათ 85x85 მმ ზომის ყუთი, სადაც ისინი ერთმანეთზეა განთავსებული. დასაკეცი თანმიმდევრობა ზოგჯერ შეიძლება შეიცვალოს: ერთხელ იწყება No1, 2, 3, 4 და ა.შ., ხოლო შემდეგ ჯერზე იწყება ბოლოდან, ანუ No24, 23, 22 და ა.შ. ზევით იყო SK-1-ის მთელი მოედანი. თუ ამ დროისთვის ჯერ კიდევ არის „რთული კვადრატები“, რომლებსაც ბავშვი ვერ უმკლავდება, მაშინ ისინი შეიძლება ცალკე კონვერტში განთავსდეს ან, სიტუაციიდან გამომდინარე, დაემატოს მათ, ვინც ერთად წევს.
6. იმ შემთხვევებში, როდესაც საჭიროა, მაგალითად, დაეხმაროთ ბავშვს 1-დან 24-მდე რიცხვების ნუმერაციის სწავლაში, დავალება შეიძლება შეიცვალოს და, მაგიდაზე ყველა ცალი თავდაყირა გადატრიალდეს, დაალაგოთ არა ფერის, არამედ. კვადრატის თითოეულ ნაჭერზე რიცხვებით. ფერი მაშინ შეიძლება იყოს მხოლოდ კონტროლის ფუნქცია, ან საერთოდ არ "თამაში". თქვენ კი შეგიძლიათ მოათავსოთ ისინი კვადრატებად, ნომრებით ზემოთ.
7. როდესაც ბავშვს შეუძლია გაუმკლავდეს ყველაზე რთულ კვადრატებს, შეგიძლიათ დავალება მისცეთ „ცოტა ხნით“. ამისათვის შეათანხმეთ წესები, მაგალითად, სანამ დაიწყებთ, ბავშვი ამზადებს თავის თავს, დებს ყუთს, ხსნის თავსახურს და ხსნის მას მაგიდიდან, მაგრამ არ ასხამს ნაჭრებს. მხოლოდ მოსამართლის ბრძანებით "დასაწყისამდე!" ყურადღება! დავიწყოთ!” შეგიძლიათ ყუთიდან ნაჭრები დაასხით მაგიდაზე და დაიწყოთ დახარისხება და კვადრატებად დალაგება. ამავდროულად, წამზომი ირთვება ან მეორადი ხელით საათზე იწერება დრო. ყოველ ჯერზე თავისი „რეკორდის“ გაუმჯობესებით, ანუ დაშლისა და მონტაჟის დროის შემცირებით, ბავშვი სწავლობს მუშაობის რაციონალური მეთოდების პოვნას, დროის დაზოგვას და თანდათანობით ნელი ყოფნისგან ხდება სწრაფი და ეფექტური. და თუ თქვენ გაქვთ თამაშების რამდენიმე ნაკრები, მაშინ შეგიძლიათ მოაწყოთ რეალური შეჯიბრებები ყველა სპორტული ატრიბუტით.
8. და ბოლოს, თამაშის გართულების მწვერვალი და მისი უსაზღვრო გაფართოება არის ახალი კვადრატების გამოგონება და დამზადება არსებულებზე 24. თამაშში კვადრატები იჭრება მხოლოდ სწორი ხაზებით, მაგრამ შეგიძლიათ გაჭრათ წრის გამოყენებით. და მისი ნაწილები ან სხვა მოსახვევები, სხვაგვარად დაალაგეთ ამოჭრილი ხაზები, შეცვალეთ ნაწილების რაოდენობა, რომლებზეც იყოფა კვადრატი და ა.შ. და ა.შ. რამდენი ახალი "თავსატეხის კვადრატი" შეგიძლიათ შექმნათ!
ტანგრამი უძველესი აღმოსავლური თავსატეხია, რომელიც დამზადებულია კვადრატის 7 ნაწილად სპეციალური გზით გაჭრის შედეგად მიღებული ფიგურებისგან: 2 დიდი სამკუთხედი, ერთი საშუალო, 2 პატარა სამკუთხედი, კვადრატი და პარალელოგრამი. ამ ნაწილების ერთად დაკეცვის შედეგად მიიღება ბრტყელი ფიგურები, რომელთა კონტურები წააგავს ყველა სახის საგანს, ადამიანებიდან, ცხოველებიდან დამთავრებული იარაღებითა და საყოფაცხოვრებო ნივთებით. ამ ტიპის თავსატეხებს ხშირად უწოდებენ "გეომეტრიულ თავსატეხებს", "მუყაოს თავსატეხებს" ან "დაჭრილ თავსატეხებს".
ტანგრამით ბავშვი ისწავლის სურათების ანალიზს, მათში გეომეტრიული ფორმების ამოცნობას, ისწავლის მთლიანი ობიექტის ვიზუალურად დაშლას ნაწილებად და პირიქით - ელემენტებისგან მოცემული მოდელის შედგენას და რაც მთავარია - ლოგიკურად აზროვნებას.
როგორ გავაკეთოთ ტანგრამა
ტანგრამის დამზადება შესაძლებელია მუყაოს ან ქაღალდისგან შაბლონის დაბეჭდვით და ხაზების გასწვრივ ჭრით. თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ და დაბეჭდოთ ტანგრამის კვადრატული დიაგრამა სურათზე დაწკაპუნებით და „ბეჭდვის“ ან „სურათის შენახვა როგორც...“ არჩევით.
ეს შესაძლებელია შაბლონის გარეშე. კვადრატში ვხატავთ დიაგონალს - ვიღებთ 2 სამკუთხედს. ერთ-ერთ მათგანს გავჭრით 2 პატარა სამკუთხედად. მონიშნეთ შუა მეორე დიდი სამკუთხედის თითოეულ მხარეს. ამ ნიშნების გამოყენებით შუა სამკუთხედს და სხვა ფორმებს ვჭრით. არსებობს სხვა ვარიანტები, თუ როგორ უნდა დავხატოთ ტანგრამი, მაგრამ როდესაც მას ნაწილებად დაჭრით, ისინი ზუსტად იგივე იქნება.
უფრო პრაქტიკული და გამძლე ტანგრამის ამოჭრა შესაძლებელია ხისტი საოფისე საქაღალდედან ან პლასტიკური DVD ყუთიდან. თქვენ შეგიძლიათ ოდნავ გაართულოთ თქვენი დავალება, ტანგრამის ამოჭრათ სხვადასხვა თექას ნაჭრებისგან, ნაკერებით კიდეების გასწვრივ, ან თუნდაც პლაივუდისგან ან ხისგან.
როგორ ვითამაშოთ ტანგრამი
თამაშის თითოეული ნაწილი უნდა შედგებოდეს შვიდი ტანგრამის ნაწილისგან და ისინი არ უნდა გადაფარონ.
4-5 წლის სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ყველაზე მარტივი ვარიანტია ფიგურების შეკრება სქემების (პასუხების) მიხედვით, მოზაიკის მსგავსად. ცოტა ივარჯიშეთ და ბავშვი ისწავლის ფიგურების დახატვას შაბლონ-კონტურის მიხედვით და საკუთარი ფიგურების შექმნასაც კი იგივე პრინციპით.
ტანგრამის თამაშის სქემები და ფიგურები
ბოლო დროს ტანგრამებს ხშირად იყენებდნენ დიზაინერები. ტანგრამის ყველაზე წარმატებული გამოყენება, ალბათ, ავეჯია. არის ტანგრამის მაგიდები, ტრანსფორმირებადი რბილი ავეჯი და კაბინეტის ავეჯი. ტანგრამის პრინციპით აგებული ყველა ავეჯი საკმაოდ კომფორტული და ფუნქციონალურია. ის შეიძლება შეიცვალოს მფლობელის განწყობისა და სურვილის მიხედვით. რამდენი განსხვავებული ვარიანტისა და კომბინაციის დამზადება შეიძლება სამკუთხა, კვადრატული და ოთხკუთხა თაროებიდან. ასეთი ავეჯის შეძენისას, ინსტრუქციებთან ერთად, მყიდველს ეძლევა რამდენიმე ფურცელი სურათებით სხვადასხვა თემაზე, რომლებიც შეიძლება ამ თაროებიდან დაიკეცოს.მისაღები ოთახში შეგიძლიათ დაკიდოთ თაროები ხალხის სახით, საბავშვო ბაღში შეგიძლიათ განათავსოთ კატები, კურდღლები და ფრინველები იმავე თაროებიდან, ხოლო სასადილო ოთახში ან ბიბლიოთეკაში - ნახატი შეიძლება იყოს სამშენებლო თემაზე - სახლები, ციხეები. , ტაძრები.
აი ასეთი მრავალფუნქციური ტანგრამა.
მაგიდაზე დადეთ ასანთის კოლოფი და მობრუნდით, არ შეხედოთ!
სთხოვეთ მეგობარს მოაწყოს მატჩების თვითნებური (მაგრამ არც თუ ისე მცირე) რაოდენობა ორ რიგში: ქვედა რიგში არის ერთით ნაკლები მატჩი, ვიდრე ზედა.
შემდეგ სთხოვეთ, აირჩიონ თქვენ მიერ დასახელებული შესატყვისების რაოდენობა ზედა მწკრივიდან (მაგალითად, 12). არ მისცეთ მეგობარს უფლება გაჩვენოთ ეს მატჩები!
ახლა, ისე, რომ არ შეხედოთ მაგიდას და არ იცოდეთ რამდენი ასანთი აიღო თქვენმა მეგობარმა, შეგიძლიათ გაიგოთ, რამდენი ასანთი დარჩა მაგიდაზე! მათგან ზუსტად ერთი იქნება ნაკლები იმ რიცხვზე, რაც თავიდანვე მიანიჭეთ (ამ შემთხვევაში იქნება 11)!
შეეცადეთ აგიხსნათ რა არის ამ ხრიკის საიდუმლო.
კომენტარები (0)
წარმოების ინსტრუქციები: დააკოპირეთ გვერდი, ჩასვით ასლი ფრთხილად მუყაოს ნაჭერზე. ამოიღეთ თავსატეხის ნაწილები კონტურის გასწვრივ.
დავალება 1.თავსატეხის 11-ვე ნაწილიდან შეაგროვეთ ბუშტი, როგორც ნაჩვენებია სურათზე მარჯვნივ.
ყველა ნაწილი უნდა იყოს გამოყენებული; მათი გამოყენება შეუძლებელია, მათი გამოყენება შესაძლებელია მხოლოდ; ნაწილებს შორის არ უნდა იყოს ცარიელი ან შეუვსებელი სივრცეები.
დავალება 2.ბურთის ნაწილები სახალისო თამაშია, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ისინი მრავალი საოცარი ფიგურის შესაქმნელად და მათთვის სახელების მოსაფიქრებლად. ითამაშეთ თქვენს მეგობრებთან ან მშობლებთან ერთად.
მასალები და ხელსაწყოები თავსატეხის შესაქმნელად: ქაღალდი, მუყაო, წებო, მაკრატელი.
წარმოების ინსტრუქციები: დააკოპირეთ გვერდი, ფრთხილად დააწებეთ ასლი მუყაოს ნაჭერზე და ამოჭერით თავსატეხის ნაწილები კონტურის გასწვრივ.
დავალება 1.თავსატეხი ხუთი ნაწილისგან შედგება. აიღეთ ოთხი მათგანი - ყველა კვადრატის გარდა. გააკეთეთ მათგან კვადრატი.
ნაწილების ზემოქმედება შეუძლებელია, მხოლოდ გამოიყენება; ნაწილებს შორის არ უნდა იყოს ცარიელი ან შეუვსებელი სივრცეები.
დავალება 2.ახლა შეეცადეთ აკრიფოთ კვადრატი ხუთივე ნაწილის იგივე წესების გამოყენებით. როგორ ფიქრობთ, შეუძლებელია? ცდებით - როგორ შეიძლება!
მასალები და ხელსაწყოები თავსატეხის შესაქმნელად: სქელი მუყაო, თოკი, ბეჭედი, დანა, ბუზი.
წარმოების ინსტრუქციები: მოჭერით მუყაოს მართკუთხედი და გაჭერით მის ცენტრში საკმარისად დიდი ხვრელი, რომ თოკები ადვილად გადაადგილდნენ მასში, მაგრამ ამავე დროს რგოლი არ გადის მასში. ბუზის გამოყენებით, გაჭერით ორი ხვრელი კიდეების გასწვრივ, რათა თოკი დაამაგროთ მუყაოს ნაჭერზე. გახსოვდეთ: რაც უფრო დიდია ოთხკუთხედი და რაც უფრო მძიმეა თოკი, მით უფრო ადვილი იქნება თავსატეხის ამოხსნა!
შეავსეთ თავსატეხი, როგორც ნაჩვენებია ქვედა სურათზე. თუ მარყუჟები არასწორად არის მიბმული - როგორც ზედა სურათზე - პრობლემას გამოსავალი არ ექნება! 
ვარჯიში.შეეცადეთ გადაიტანოთ რგოლი მარყუჟიდან ამარყუჟზე IN.
ჩქარა, ჩქარა, ჩქარა! ბოლოს დავამთავრე თამაში - თავსატეხი "მოკეცეთ მოედანი" ნიკიტინის მეთოდით.
თამაშის არსიარის კვადრატის გაკეთება სხვადასხვა ფორმის პატარა ნაწილებისგან. პირველი, ჩვენ ვაგროვებთ კვადრატებს ორი და სამი ნაწილისგან. შემდეგ ოთხიდან, ხუთიდან და ა.შ. ანუ მარტივიდან რთულზე გადავდივართ.თითოეული კვადრატი განსხვავებულია ფერით.თამაში ავითარებს ინტელექტს, სივრცით წარმოსახვას, ლოგიკურ აზროვნებას, მათემატიკურ და შემოქმედებით შესაძლებლობებს და ფერების აღქმას. ვფიქრობ, თამაში სახალისოა არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ უფროსებისთვისაც.და ზოგიერთი კვადრატი საკმაოდ რთულია აწყობილი მოზრდილებისთვისაც კი. ჩვენ სიამოვნებით ვთამაშობთ ამ თამაშს მთელ ოჯახთან ერთად. ;)
ამ თამაშის შეძენა შესაძლებელია მაღაზიებში, მაგრამ ასევე შეგიძლიათ თავად გააკეთოთ პლაივუდი, მუყაო, ლინოლეუმი ან სხვა ხელმისაწვდომი მასალები.
აქ წარმოების პროცესი:
როგორც ხედავთ, ყველაფერი მარტივია. მუყაოსგან გავაკეთე ჩარჩო (თუნდაც ორი) და ბევრი კვადრატი. თითოეული ზომა არის დაახლოებით 8x8 სმ კვადრატები ერთ მხარეს ფერადი ქაღალდით, თითოეული სხვადასხვა ფერის. ჩარჩო ფერადი ლენტით დავაფარე. ეს არის საბოლოო ჩარჩო:
ჩარჩოშია თამაში "Fold the Square", რომელიც ხელმისაწვდომია მაღაზიებში. მაგრამ ნიკიტინის ვებსაიტზე არ არის საუბარი რაიმე ჩარჩოზე. მართლაც, ჩარჩოს გარეშე კვადრატების გაკეთება ბევრად უფრო რთულია, რაც ამარტივებს ამ ამოცანას. ბევრი მშობელი, რომელიც ქმნის ამ თამაშს საკუთარ თავზე, ტოვებს ჩარჩოს სწორედ ამ მიზეზით. მაგრამ მე გადავწყვიტე მაინც გამეკეთებინა ჩარჩო, ასეც იყოს)) და შევაგროვო კვადრატები როგორც მის გარეშე, ასევე, რასაც ვაკეთებთ.
აღნიშნულ ნიკიტინის ვებსაიტზე არის კვადრატების დიაგრამები, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ შემოქმედებითად მიუდგეთ ამ საკითხს და შექმნათ თქვენი საკუთარი)
მას შემდეგ, რაც მუყაოს კვადრატებს ფერადი ქაღალდი დავაფარე და ისინი გაშრეს, ფანქრით მოვნიშნე კვადრატები ნაწილებად და შემდეგ ხაზების გასწვრივ დავჭრა. მის თითოეულ ნაწილზე დავწერე კვადრატის ნომერი.უკანა მხრიდანრათა მოგვიანებით ნაწილები არ ავურიოთ (ზოგიერთი კვადრატი იგივე ფერისაა). შემდეგ კი ნაწილებს ლენტით დავაფარე, რომ უფრო დიდხანს გაძლებდნენ.
ეს ის კვადრატებია, რაც მე მივიღე.
ყველაზე მარტივი აწყობა:
შავი კვადრატი არ არის მოჭრილი. დანარჩენი ორი ან სამი ნაწილისგან შედგება. ჩემი ქალიშვილი ამ კვადრატებს მარტივად უმკლავდება როგორც ჩარჩოში, ასევე მის გარეშე.
მეორე სირთულის დონე:
აქ კვადრატები უკვე შედგება სამი, ოთხი და თუნდაც ხუთი ნაწილისგან. ამ სირთულის დონეზე, ჩემმა ქალიშვილმა ჯერ ვერ შეძლო სამი კვადრატის შეგროვება. და ის, რასაც ის აგროვებს, უფრო დიდი წარმატებით გროვდება ჩარჩოში, ვიდრე მის გარეშე. მაგრამ ჩვენ ორივე გზას ვცდილობთ.
შემდეგი სირთულის დონე:
აი, ჩემს ქალიშვილსაც შეუძლია რამდენიმე კვადრატის აწყობა, ზოგი კი ჯერ არა.
და კიდევ ორი კვადრატი:
მე გავაკეთე კვადრატები, გარდა ბოლო ყავისფერისა, ნიკიტინის ვებსაიტზე მოცემული ნიმუშების მიხედვით. მაგრამ მე ჯერ არ გამიკეთებია ყველა შემოთავაზებული ვარიანტი, მაგრამ კიდევ ბევრია, რისი გაკეთებაც შემიძლია!მე ვინახავ თითოეული სირთულის დონის კვადრატებს ცალკეულ ფაილებში.
როგორ ვითამაშოთ კვადრატები?
1) ჩემს ქალიშვილს ვაძლევ ფაილს იმავე სირთულის კვადრატების ნაწილებით. მას რამდენიმე პრობლემის გადაჭრა უწევს. ჯერ ერთი, დაალაგეთ ყველა ნაწილი ფერის მიხედვით.მერე სცადე შეაგროვეთ კვადრატები იმავე ფერის ელემენტებიდან.როგორც უკვე დავწერე, ვაგროვებთ როგორც ჩარჩოს გარეშე, ასევე ჩარჩოში. პარალელურად შეგიძლიათ შეისწავლეთ რა ფიგურებისგან შედგება კვადრატი.
2) შეგიძლიათ ითამაშოთ თამაში შემოთავაზებული Nikitins ვებსაიტზე, კერძოდ: ააგეთ ბილიკი თოჯინების მოედნიდან.პირველ კვადრატს ამოვიღებთ და ბავშვი იკეცება. და შემდეგი კვადრატი უკვე შედგება რამდენიმე ნაწილისგან. თქვენ შეგიძლიათ მოიფიქროთ მთელი ამბავი: "აუ, ვინმემ მოედანი გაჭრა, რა უნდა გავაკეთოთ?" ბავშვს არა მარტო სჭირდება კვადრატის გაკეთება ნაწილებისგან, არამედ თანაბრად მიამაგროს იგი წინა კვადრატზე. ასე რომ, ჩვენ ვაშენებთ გზას. და მერე თოჯინები დადიან მასზე ;)
ბილიკის გარდა, შეგიძლიათ მოიფიქროთ სხვა სათამაშო ნაკვეთები, მაგალითად, ააშენოთ კვადრატული სახლები, გაწმენდები და ა.შ.
3) შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ კვადრატების რამდენიმე ნაჭერი? გააკეთე რამდენიმე ფიგურა, დიზაინი: ნაძვის ხეები, სახლები, ნავები, ცხოველები და ა.შ. ორივე მიჰყვება მოცემულ მაგალითს და საშუალებას გაძლევთ შექმნათ საკუთარი.
4) შეგიძლიათ შესთავაზოთ თქვენს შვილს იპოვეთ და აირჩიეთ ყველა სამკუთხედი, ოთხკუთხედიდა ა.შ.
5) შეგიძლიათ შესთავაზოთ დაალაგეთ კვადრატების ყველა ნაწილი მათი ზომის მიხედვით:პატარადან ყველაზე დიდამდე.
6) ვინც უკვე იწყებს რიცხვების შესწავლას, შეგიძლიათ დავალებების მიცემა დაალაგეთ კვადრატების ნაწილები არა მხოლოდ ფერების, არამედ ციფრების მიხედვით, ხელმოწერილია თითოეული ნაწილის უკანა მხარეს.
განსაკუთრებით მინდა შევჩერდე ჩვენს ბოლო ყავისფერ მოედანზე. ეს ტანგრამა.
ტანგრამიარის საკმაოდ ცნობილი დამოუკიდებელი თავსატეხი, რომელიც არის 7 ნაწილად გაჭრილი კვადრატი: 2 დიდი სამკუთხედი, 1 საშუალო, 2 პატარა, კვადრატი და პარალელოგრამი. თამაშის "ტანგრამის" არსი არის რაღაც ფიგურის აწყობა მისი ნაწილებიდან: ადამიანი, ცხოველები და ა.შ. არსებობს მრავალი განსხვავებული კომბინაცია.
ისევ გნახავ!
ანტონინა ეფიმოვა ვესნა,
P.S. მოხარული ვიქნები, თუ გამოთქვამთ თქვენს მოსაზრებას წაკითხული სტატიის შესახებ. ეს შეიძლება გაკეთდეს სამი გზით:
1) დატოვეთ კომენტარი. კომენტარის ფორმა განთავსებულია ქვემოთ. მე მსიამოვნებს ჩემს მკითხველებთან ურთიერთობა. :)
ლიუბოვ ჯუმაგაზიევა
საგანმანათლებლო თამაში - თავსატეხი "მოკეცეთ კვადრატი"
"Fold A SQUARE" არის ნიკიტინის სისტემაზე დაფუძნებული ერთ-ერთი საგანმანათლებლო თამაში, რომელიც ცნობილია ჩვენს ქვეყანაში და მის ფარგლებს გარეთ, როგორც ბავშვების აღზრდის არატრადიციული სისტემის ავტორები.
სირთულის დონე 1, კვადრატული კომპონენტების რაოდენობა 2-3, რეკომენდებული ასაკი 2-4 წელი
სირთულის დონე 3, კვადრატული კომპონენტების რაოდენობა 4-7, რეკომენდებული ასაკი 4-7 წელი
„სათამაშოები და თამაშები ერთ-ერთი ყველაზე საგანმანათლებლო საშუალებაა საზოგადოების ხელში. თამაშს ჩვეულებრივ უწოდებენ ბავშვის მთავარ საქმიანობას. სწორედ თამაშში ვლინდება და ვითარდება მისი პიროვნების სხვადასხვა მხარე, კმაყოფილდება მრავალი ინტელექტუალური და ემოციური მოთხოვნილება და ყალიბდება ხასიათი
თამაში "მოკეცეთ მოედანი" ბავშვებს გააცნობს:
ფერისა და ფორმის სენსორული სტანდარტებით, მთლიანსა და ნაწილს შორის ურთიერთობა;
ავითარებს ინტელექტს, სივრცით წარმოსახვას, ლოგიკურ აზროვნებას, მათემატიკურ და შემოქმედებით უნარებს;
გასწავლით რთული ამოცანის რამდენიმე მარტივ დაყოფას, თამაშში მოქმედების ალგორითმის შექმნას;
ხელს უწყობს ხასიათის ისეთი თვისებების განვითარებას, როგორიცაა კონცენტრაცია, ყურადღების მიქცევა, მარაგი და დაჟინებული მიზნების მიღწევა.
საქმიანობის მიმდინარეობა:
1. დაცარიელეთ ყუთის შიგთავსი და დაალაგეთ ყველა ნაჭერი ფერის მიხედვით (ძირში ხის ძირი;
2. აიღეთ ჩარჩო და დადეთ თქვენს წინ მაგიდაზე.
3. აირჩიეთ ნებისმიერი წყობა და შეეცადეთ გააკეთოთ კვადრატი ჩარჩოში.
თამაშის პარამეტრები:
1. ფერის მიხედვით ჩასვით კვადრატები ჩარჩოებში, დაასახელეთ მათი ფერი და ნაწილების ფორმა;
2. დაკეცეთ კვადრატები ჩარჩოებად, მზის სპექტრის ფერების თანმიმდევრობის დაცვით (ცისარტყელა): წითელი, ნარინჯისფერი, ყვითელი და ა.შ.;
3. დაკეცეთ კვადრატები ორ სვეტად: ცალკე „თბილი“, ცალკე „ცივი“;
4. მოკეცეთ კვადრატები არა ჩარჩოებში, არამედ მაგიდაზე, იატაკზე. თავისუფლების ხარისხს მოკლებული, უარესად იკეცებიან;
5. დაამატეთ კვადრატები სიჩქარით რაც შეიძლება სწრაფად, ეჯიბრებიან ერთმანეთს;
6. წინასწარ რომ შეარჩიეთ საჭირო ნაწილები, დაკეცეთ კვადრატი ან რამდენიმე დახუჭული თვალებით;
7. გააკეთეთ კვადრატები სხვადასხვა ფერის ნაწილებისგან;
8. დაამატეთ კვადრატები სხვადასხვა სირთულის თამაშების "Fold a Square" სხვადასხვა ნაწილებიდან;
9. გაკვეთილი სქემის მიხედვით შეადგინეთ ნახატი ფიგურა კვადრატების საჭირო ნაწილების შერჩევა, მიღებული ფიგურის დასახელება;
10. შეადგინეთ ფიგურა-სურათი სქემის მიხედვით (კომპონენტიანი შიდა ხაზების გარეშე), კვადრატების საჭირო ნაწილების შერჩევა;
11. თითოეული კვადრატი არის პატარა თავსატეხი. მისი ნაწილებიდან შეგიძლიათ სხვადასხვა ობიექტებისა და სურათების მოდელირება. თავად მოიფიქრეთ და ააწყვეთ, მაგალითად, თვითმფრინავი, სახლი, მანქანა და ა.შ.
12. ამისათვის შეადგინეთ ნახატების ფიგურების დიაგრამები, ჩადეთ კვადრატის ნაწილები სურათზე და შემოხაზეთ ისინი.
მათემატიკის დავალებები:
იპოვეთ და ცალკე დაამატეთ ყველა სამკუთხედი, ოთხკუთხედი, ხუთკუთხედი და ა.შ.
დაალაგეთ ფორმები ზომის მიხედვით: კლების ან გაზრდის მიხედვით.
შექმენით სხვა ფორმები კვადრატების ნაწილებისგან: მართკუთხედი, სამკუთხედი, რომბი და ა.შ.
ეს თამაში შეგიძლიათ თავად გააკეთოთ მუყაოსგან ან შეიძინოთ მზა.
