როგორც ჩანს, სწორედ გუშინ იყო, რომ ბავშვი დროის უმეტეს ნაწილს აკვანში წოლაში ატარებდა და მშვიდად ხვრინავდა. მაგრამ შეუმჩნევლად ის გაიზარდა და დაიწყო აქტიური შესწავლა სამყარო ჩვენს გარშემო. და ყველაზე არასწორი, მშობლების აზრით, გზები. მას აინტერესებს, რა მოხდება, თუ ის ჩამოკიდებს მავთულს, უკბენს დედას, მამას დააჭერს, ბატარეას შეეხება. სწორედ აქ ესმის ბავშვი თავის პირველ „არას“.

აკრძალვები ბავშვის ცხოვრებაში

აკრძალვები განათლების ბუნებრივი ნაწილია. ისინი აუცილებელია ინდივიდის ჰარმონიული განვითარებისთვის და არ არის საჭირო მათ გარეშე გაკეთება. მაგრამ დედა ამბობს: "შენ არ შეგიძლია", და ბავშვი აგრძელებს ამას საკუთარი გზით. ეს სურათი ბევრი მშობლისთვის ნაცნობია. როგორ შეგიძლიათ დარწმუნდეთ, რომ პატარა გაფუჭებულმა ბავშვმა გაიგოს აკრძალვები და მოუსმინოს მათ? ამისათვის შეზღუდვები გონივრულად უნდა შემოიტანოთ და მოთმინებით იმოქმედოთ, რადგან ნებისმიერი ხანგრძლივი შედეგი დროსა და ძალისხმევას მოითხოვს. მაგრამ მაშინ პატარა ალბათ შეწყვეტს პასუხს ბრაზით, გაღიზიანებით და პირიქითის სურვილით.

როგორ რეაგირებენ ბავშვები აკრძალვებზე

ბავშვს დაახლოებით ერთი წლის ასაკიდან უნდა ასწავლოს სიტყვები „არა“ და „არა“, რა დროსაც მისი აქტივობა საგრძნობლად იზრდება. პირველი რეაქცია შეზღუდვებზე არის ტირილი, აღშფოთება ან აგრესია. ეს აბსოლუტურად ნორმალურია, ასე გამოხატავს პატარა კაცი თავის უთანხმოებას.

ის ჯერ კიდევ ვერ ისწავლის „არას“ პირველად, ამიტომ ხვალ, სავარაუდოდ, შეეცდება გაიმეოროს ის მოქმედება, რომელიც გუშინ აუკრძალეს. ეს არის ბავშვების აღქმის თავისებურება და არა „მავნეობა“ ან ზრდასრული ადამიანის ზიზღის მცდელობა.

გარდა ამისა, ასაკის გამო ბავშვებს არ ესმით, რომ აკრძალვა ეხება ყველა მსგავს სიტუაციას და არა მხოლოდ ერთ კონკრეტულს. ანუ, ბავშვმა რომც გაიგოს, რომ ლეპტოპიდან მავთულს ვერ ამოიღებს, ფაქტი არ არის, რომ მავთულს სხვა მისაწვდომ ადგილებში არ გაიყვანს. ის უბრალოდ ვერ ხვდება, რომ ეს ასევე აკრძალულია. უფროსებმა უნდა დაიმახსოვრონ ეს და მოთმინებით შეახსენონ პატარას, როცა ის დაიბნევა.

პატარა აღმომჩენი წარმოუდგენლად დაინტერესებულია მის გარშემო არსებული ყველაფერით. და აი, მშობლები თავიანთი მუდმივი „არა“-თ... ასე ვაქრობთ ბავშვის მთელ ვნებას და კვლევით ინტერესს. თუ ერთი აპროტესტებს და საქმეს თავისებურად აკეთებს ბოლო მომენტამდე, მაშინ მეორე, რამდენიმე წარუმატებლობის შემდეგ, უარს იტყვის და მისი ინიციატივა მუდმივი აკრძალვების რკინის კედელს დაეცემა. ამ უკანასკნელ შემთხვევაში, ჩვენ მივიღებთ მოქნილ ბავშვს, მაგრამ პასიურს და ეშინია რაიმეს დამოუკიდებლად კეთების. ამიტომ ძალიან მნიშვნელოვანია ბალანსის დაცვა: შეზღუდვების გადაჭარბება ისეთივე ცუდია, როგორც ყველაფრის დაშვება.

1. შეამცირეთ აკრძალული სიტყვების რაოდენობა მინიმუმამდე, ბოლოს და ბოლოს მთავარი შეცდომამშობლები - მათი ძალიან ხშირი გამოყენება. როდესაც ბავშვი რაიმე მიზეზით ისმენს "არას" და "არას", ის უბრალოდ წყვეტს ამ სიტყვების სერიოზულად აღქმას.

იდეალურ შემთხვევაში, 3 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის შეზღუდვები უნდა ეხებოდეს:

• ქმედებები, რომლებიც საფრთხეს უქმნის უსაფრთხოებას;
• აგრესია ადამიანების ან ცხოველების მიმართ.

მაგალითად, არ უნდა შეეხოთ გასასვლელს, გაზქურას ან ფინჯან ცხელ ჩაის, არ უნდა ეთამაშოთ ასანთს, არ უკბინოთ ან დაარტყოთ ადამიანებს, არ აწამოთ კატა. დანარჩენი - ყველაფერი, რაც უსაფრთხოა - ზიანს არ აყენებს, მხოლოდ უფროსების წუხილს მატებს.

1-3 წლის ბავშვებს ჯერ არ ესმით, რომ ნებადართულია ერთი და იგივე ქმედების გაკეთება ქუჩაში, მაგრამ არა სახლში (ქვიშით ან წყლით თამაში, ფანქრით ხატვა). ასეთ სიტუაციებში უმჯობესია ბავშვს ყველაფერი აუხსნათ აკრძალული სიტყვების გამოყენების გარეშე.

3 წლის შემდეგ ბავშვი იწყებს მეტის გაცნობიერებას და ახლა აკრძალვები უფრო კონკრეტულად შეიძლება ჩამოყალიბდეს. მაგალითად, იმის ნაცვლად, რომ „კატას არ შეეხოთ“, შეგიძლიათ თქვათ, რომ შეგიძლიათ კატას მოეფეროთ, მაგრამ კუდს ვერ გაიჭერთ.

თქვენ უნდა ეცადოთ, რომ თქვენს პატარას სიხარული არ მოაკლოთ შემეცნებითი აქტივობა. ნება მიეცით გაიქცეს, გადახტეს, შეეხოს და გამოიკვლიოს სხვადასხვა ნივთები, მისდევს მტრედებს. ძალიან სასიამოვნოა იმის დანახვა, თუ რამდენად აღელვებულია ის ახალი გამოცდილების მისაღებად.

2. თუ მაინც გჭირდებათ შეზღუდვების დაწესება, შეგიძლიათ შეცვალეთ სიტყვა "არ შეიძლება". მაგალითად, თქვით „საშიში“, სადაც საჭიროა. ან ეს: "გზის გადაკვეთა შეგიძლიათ მხოლოდ დედასთან ერთად ხელჩაკიდებული" (ნაცვლად "გზის მარტო გადაკვეთა არ შეიძლება").

3. ყოველ ჯერზე განმარტეთ აკრძალვის მიზეზი- ასე რომ, ბავშვი მიხვდება, რომ ეს შეუძლებელია, რადგან ეს მართლაც საშიშია და არა იმიტომ, რომ დედა ან მამა ახლა არ არიან ხასიათზე. იმისათვის, რომ ბავშვი დარწმუნდეს აკრძალვების სამართლიანობაში, შეგიძლიათ ხანდახან მისცეთ საშუალება, რომ საქმეები თავისებურად გააკეთოს, მაგრამ წინასწარ გააფრთხილეთ, რა მოხდება ამ შემთხვევაში. მაგალითად, მიეცით ხელი მაგიდაზე დადებულ ცხელ ჭიქას. დაე, ზედაპირის ტემპერატურა არ იყოს ისეთი მაღალი, რომ დაიწვათ, მაგრამ საკმარისად უსიამოვნო, რომ არ მოგინდეთ მსგავსი გამოცდილების გამეორება.

4. ყოველი "შენ არ შეგიძლია" უნდა იყოს "შენ შეგიძლია". მაგალითად, ღუმელზე დადებულ ჭურჭელს ვერ შეეხებით, მაგრამ შეგიძლიათ სუფრიდან კოვზი აიღოთ. ეს ტექნიკა ხელს უწყობს ბავშვის ყურადღების გადატანას აკრძალული საგნებისგან, მაგრამ ხელს არ უშლის ახლის სწავლას.

5. გამოიყენეთ ნაწილაკი „არა“ თქვენს მეტყველებაში რაც შეიძლება ნაკლებად, ბავშვების აღქმა მას უგულებელყოფს. იმის ნაცვლად, რომ "არ გააკეთო", ბავშვი ესმის: "გააკეთე". ბევრად უფრო პროდუქტიულია დადებითი გამონათქვამების გამოყენება. თავიდან მოგიწევთ საკუთარი თავის კონტროლი, შემდეგ კი ეს ჩვევად იქცევა.

6. პირდაპირი აკრძალვების ნაცვლადისაუბრეთ მეტი:

• რატომ არ უნდა გაკეთდეს ეს;
• შედეგები;
• მათი გრძნობები, როდესაც ბავშვი არღვევს აკრძალვას.

ბავშვებს ბევრი რამ ესმით, თქვენ უბრალოდ უნდა აირჩიოთ საუბრისთვის შესაფერისი მომენტი: ბავშვიც და დედაც მშვიდი და კომუნიკაციისთვის განწყობილი უნდა იყვნენ.

7. განსაზღვრეთ აბსოლუტური „შეუძლებელი“ თქვენი ბავშვისთვის- ის, რაც ნებისმიერ შემთხვევაში აკრძალულია. ამ სიაში შეიძლება შევიდეს შემდეგი ელემენტები:

• სირბილი და თამაში იქ, სადაც მანქანები მართავენ;
• დააზარალებს სხვა ადამიანებს და ცხოველებს;
• შეეხეთ ღუმელს და მავთულს;
• ასვლა ფანჯრის რაფაზე.

მშობლებმა უნდა შეიმუშაონ ტაბუების ზუსტი ჩამონათვალი, მკაცრად დაიცვან იგი და იგივე მოითხოვონ ოჯახის სხვა წევრებისგან. თუ მშობლებმა რაღაცას არ უშვებენ, მაშინ არც ბებიამ, დეიდამ და უფროსმა ძმამ არ უნდა დაუშვან. თანმიმდევრულობა აქ ძალიან მნიშვნელოვანია, მხოლოდ ის დაეხმარება ბავშვს საჭიროებისამებრ აღიქვას ეს შეზღუდვები.

8. თავად ნუ აიძულებთ ბავშვებს პროვოცირებას. ხშირად მოზარდები თავად ქმნიან სიტუაციებს, როდესაც ბავშვი უბრალოდ ვერ უძლებს ცდუნებას და არღვევს აკრძალვას. მაგალითად, მშობლები არ აძლევენ პასპორტებს შეხების უფლებას, მაგრამ ისინი მუდმივად ათავსებენ მათ თვალსაჩინო და ხელმისაწვდომ ადგილებში.

ბავშვის ბრალი სულაც არ არის. უფროსებმა ისე უნდა მოაწყონ მნიშვნელოვანი ნივთების შენახვა, რომ ბავშვმა სურვილის შემთხვევაშიც ვერ მიაღწიოს მათ.

რა არის სასარგებლო გახსოვდეთ აკრძალვისას

• ინტონაცია უნდა იყოს მშვიდი, არ არის საჭირო ხმის აწევა, გინება, მუქარა. ეს დაეხმარება ბავშვს მოისმინოს ის, რისი გადმოცემაც სურს მას და არ შეაწუხოს ის ფორმა, რომელშიც ის არის წარმოდგენილი.
• თქვენ უნდა მოეპყროთ ბავშვს პატივისცემით, ნუ მიაყენებთ შეურაცხყოფას, დამცირებას და უმწეოს გრძნობას.
• დაარეგულირეთ ინჰიბიციები ასაკის მატებასთან ერთად. ბავშვი იზრდება, მას უვითარდება მეტი ცნობიერება თავის ქმედებებში, ასევე ახალი უნარები. დროთა განმავლობაში, შეგიძლიათ მეტი დაუშვათ, უსაფრთხოების ზომების დავიწყების გარეშე.
• იხელმძღვანელეთ მაგალითით. სიკეთე, სიზუსტე, ზრდილობა, არყოფნა ცუდი ჩვევები- ამ ყველაფრის სწავლება მხოლოდ მაგალითით შეიძლება. წინააღმდეგ შემთხვევაში, როგორ შეგიძლიათ აცნობოთ თქვენს შვილს, რომ, მაგალითად, არ შეგიძლიათ მოწევა, თუ დედა და მამა ამას თავად აკეთებენ? ბავშვები არ გვესმის, ისინი გვიყურებენ.

ასწავლო ბავშვს აკრძალვების გაგება და მიღება ადვილი არ არის. სირთულე ის არის, რომ ჩამოთვლილი ზომები პირველად არ იმუშავებს. ისინი მშობლებს სისტემურობას ითხოვენ, რამდენჯერმე გაიმეორონ, მოთმინება და თანასწორობა. ამავდროულად, ბავშვს უნდა მიეცეს შესაძლებლობა გამოიკვლიოს სამყარო და გააკეთოს დამოუკიდებელი არჩევანი. მხოლოდ ამ გზით ისწავლის გადაწყვეტილებების მიღებას და პასუხისმგებლობას თავის ქმედებებზე.

საუკეთესო სტრატეგია არის აკრძალვების ჩამონათვალი მინიმუმამდე დაიყვანოთ და თქვათ „არა“ მხოლოდ ყველაზე ექსტრემალურ შემთხვევებში. დანარჩენში კი - გამოიყენეთ ალტერნატივა "მხოლოდ შესაძლებელია". და თანდათან ბავშვი დაიწყებს მორჩილებას, რადგან ეს იქნება მისი პირადი არჩევანი.

როცა ჩემი 11 წლის ქალიშვილი შემოვიდა და მკითხა, შეეძლო თუ არა უკვე ყავის დალევა, მე გამეცინა. მაგალითად, არა უადრეს 14 წლისა. რატომ 14-ზე? არ ვიცი. შემდეგ უფრო სერიოზული კითხვა გაჩნდა - ძალიან მინდა თმის შეღებვა: დედა, როდის? და მართლა, როდის? როდის შეიძლება ბავშვების მარტო დატოვება, როდის შეიძლება გაიკეთონ პირსინგი, როდის შეიძლება დამოუკიდებლად მივიდნენ ექიმთან? და შიგნით ღამის კლუბი? ჩვენ ვცდილობთ ვიპოვოთ პასუხები.

არსებობს ათობით, თუ არა ასობით მსგავსი სიტუაცია და მათი ჯიშები. მშობლების, მეურვეების და ბებია-ბაბუების უმეტესობა ახირებას წყვეტს. მიუხედავად იმისა, რომ არსებობს ძალიან სპეციფიკური წესები, რომელთა დარღვევა, როგორც გესმით, სავალალოა. „MK Estonia“ განიხილავს სხვადასხვა სიტუაციებს და მათგან გამოსავალს.

სიტუაცია პირველი: რძე ორი წამით

„ჩემი სამუშაო ისეთია, რომ ხშირად მიწევს ბავშვების სახლში მარტო დატოვება რამდენიმე საათით“, - ამბობს სვეტლანა. - უკვე საკმაოდ მოხუცები არიან - 9 და 11 წლისები, მშვიდად ვტოვებ მათ. მართალია, რამდენიმე წლის წინ მარტო დარჩენილმა შვიდი წლის ბიჭმა ბინაში შემთხვევით ცეცხლი გაუჩნდა და მას გაუმართლა, რომ ცოცხალი იყო. მაგრამ ჩვენ ვისაუბრეთ ყველა ამ სიტუაციაზე, ბავშვებმა იციან რა არის შესაძლებელი და რა არა, მაგრამ წასასვლელი არსად მაქვს“.

მეორეს მხრივ, დედაჩემი ამტკიცებს, სკოლაშიც დადიან, თვითონაც კლუბებშიც დადიან. მათ შეუძლიათ შეასრულონ საშინაო დავალება, გაასუფთავონ არეულობა და გაათბონ ლანჩი მიკროტალღურ ღუმელში. თქვენ ასევე უნდა ისწავლოთ იყოთ დამოუკიდებელი.

რას ამბობს კანონი ამ თემაზე? უფლება აქვთ თუ არა მშობლებს დატოვონ შვილები სახლში მარტო და რამდენი ხნით? და რა ასაკამდე? და აქ გამოდის, რომ ჩვენ არ გვაქვს კანონი, რომელიც მკაფიოდ განსაზღვრავს ამ ნიუანსებს.

ითვლება, რომ მშობლები ნაგულისხმევად არ დატოვებენ ახალშობილ ბავშვს მეთვალყურეობის გარეშე. ნაგულისხმევად, თუ ზრდასრულს დასჭირდება ერთი წუთით გადმოხტომა, ის ლიფტში არ ჩავა და ბავშვს სახლში მარტო დატოვებს. აბა, ვინმემ რომ მოშორდეს და გაიჭედოს... მშობლების სინდისზე დარჩეს. ექსპერტები მაინც დაჟინებით გვირჩევენ არ დატოვოთ ბავშვები უყურადღებოდ შვიდ წლამდე. საშიშია. და ამ ასაკში ბავშვებს ჯერ კიდევ არ შეუძლიათ სრულად შეაფასონ თავიანთი ქმედებების შედეგები.

სიტუაცია მეორე: მარტო, სულ მარტო.

”ზოგჯერ მივლინებაში უნდა წახვიდე”, - ამბობს ელენა. - რამდენიმე დღეა, მაგრამ უარს ვერ ვიტყვი. ეს არის სამუშაო. ამ დღეებში ჩემი 14 წლის შვილი ბებიასთან და ბაბუასთან აპირებს ცხოვრებას. მაგრამ უფრო და უფრო ხშირად მთხოვს, რომ მარტო დარჩეს. მართალი გითხრათ, მეშინია. ჯერ ერთი, ასაკი - არასოდეს იცი. მეორეც, კომპანიები. როგორც ჩანს, ბიჭი პასუხისმგებელია, მაგრამ რა მოხდება, თუ ეს მხოლოდ მე ვიქნები? მესამე, მე ვერ წარმომიდგენია, როგორ შეიძლება არასრულწლოვან ბავშვს მეთვალყურეობის გარეშე დატოვო რამდენიმე დღით მარტო ცხოვრება. ამიტომ უარს ვამბობ."

და ასეთი სიტუაციები საკმაოდ ბევრია ქვეყანაში. ზოგჯერ მშობლები იძულებულნი არიან დატოვონ არა რამდენიმე დღით, არამედ კვირებითა და თვეებით. რა ვუყოთ ბავშვებს? პასუხი ნათელია - არავითარ შემთხვევაში არ უნდა დატოვოთ ვინმე მარტო საცხოვრებლად.

ახალგაზრდული პოლიციის თანამშრომელი, უფროსი კომისარი ნატალია ბურიაკოვა აღნიშნავს, რომ მათ პრაქტიკაში იშვიათი არაა შემთხვევები, როდესაც მშობლები საზღვარგარეთ მუშაობენ ან შვებულებაში მიდიან, შვილებს მარტო ტოვებენ. ზოგჯერ ეს არის ოჯახები, სადაც შვილს ერთი მშობელი ზრდის. როგორც წესი, მოზარდები ელიან, რომ ბავშვებს უკვე შეუძლიათ გაუმკლავდნენ როგორც ყოველდღიურ საკითხებს, ასევე სწავლას. მაგრამ პრაქტიკაში, მაშინაც კი, თუ უფროსებს, მეზობლებს ან ბებია-ბაბუას სთხოვენ მოზარდების მოვლას, ხშირად ეს ასე არ ხდება.

„თუ სახლში მოზრდილები არ არიან, მოზარდები იწყებენ უფრო თავისუფალ ცხოვრების წესს და შესაძლოა დაიწყონ ალკოჰოლის, თამბაქოს და ნარკოტიკების მოხმარება“, — ამბობს ნატალია ბურიაკოვა. - ამიტომ შეგახსენებთ, რომ თითოეული მშობლის პასუხისმგებლობაა ბავშვის დაცვა, მოვლა და უსაფრთხოება; მისი განვითარებისთვის გარემოს შექმნა. თუ მშობელი ვერ უზრუნველყოფს ამ პირობებს, მაშინ ასეთი ოჯახის შესახებ ინფორმაცია გადაეცემა სოციალურ მუშაკებს, რომლებიც განსაზღვრავენ შემდგომ ქმედებებს“.

თუ სახლში არ ხართ, მაშინ მიაწოდეთ თქვენს შვილს წვდომა „სხეულთან“ ნებისმიერ დროს. და დარწმუნდით, რომ დაეთანხმეთ თქვენს შვილს ქცევის წესებზე, რა უნდა გააკეთოს, თუ მას სასწრაფოდ სჭირდება დახმარება.

TOP

„თუ მშობელი მარტო ტოვებს სახლს დიდი ხნის განმავლობაშიხანდაზმული ბავშვები მცირეწლოვან ბავშვებთან ერთად, უნდა გვესმოდეს, რომ არასრულწლოვნები 16-17 წლის ასაკშიც კი ჯერ ვერ უზრუნველყოფენ საკუთარ უსაფრთხოებას. პატარა ბავშვი, რადგან მათ თავად სჭირდებათ მშობლების მზრუნველობა“, - დასძენს უფროსი კომისარი.

და თუ ზემოაღნიშნული არასაკმარისი ჩანდა, დამატება. თუ ბავშვი 18 წლამდეა, მას არ შეუძლია დამოუკიდებლად ცხოვრება. თუ მშობლები რაიმე მიზეზით არ არიან სახლიდან, ბავშვს უნდა დაენიშნოს კანონიერი წარმომადგენელი ან მეურვე. ამაზე მშობლებმა წინასწარ უნდა იზრუნონ და ამ საკითხების მოგვარება დეპარტამენტის ბავშვთა კეთილდღეობის დეპარტამენტის კომპეტენციაშია. სოციალური დახმარება.

თუ პოლიცია მიიღებს სიგნალს, რომ არასრულწლოვანი მარტო ცხოვრობს, ინფორმაცია გადაეცემა სოციალური დახმარების დეპარტამენტის ბავშვთა დაცვის განყოფილებას და კონტროლი ხორციელდება ბავშვის ადგილზე, მათ შორის სოციალურ მუშაკებთან ერთად.

სიტუაცია მესამე: დაისვენეთ სრულად

„ზაფხულისთვის ბებია-ბაბუას სურდათ საზღვარგარეთ წასვლა შვიდი წლის შვილიშვილთან ერთად“, - ამბობს მიხეილი. - ჩვენ, მშობლებს, მოგვიწია საბუთების შედგენა - ცნობისთვის დაუკავშირდით ნოტარიუსს, გააკეთეთ ამონაწერი რეესტრიდან. ყველა დეტალი არ მახსოვს, მაგრამ ფულის გადახდა და გაქცევა მომიწია. სირცხვილია, რომ იმ საზღვრებზე, რომელიც ჩვენი ქალიშვილის ნათესავებმა გადაკვეთეს, არავის დაუკითხავს საბუთები ან ვისი შვილი მოგზაურობდა“.

ეს სიტუაცია საკმაოდ გამონაკლისია. თუ თქვენ მოგზაურობთ ქვეყნებში, მაშინ დოკუმენტები შეიძლება ნამდვილად არ იყოს საჭირო. მაგრამ მათ ასევე შეიძლება ჰკითხონ. ასეთ შემთხვევაში უმჯობესია გქონდეთ ნოტარიუსის მიერ დამოწმებული ოფიციალური დოკუმენტები (აუცილებელი თარგმანები), რომელიც დაადასტურებს, რომ ბავშვი თქვენთან ერთად მოგზაურობს მშობლების თანხმობით.

ასევე, არასრულწლოვან ბავშვს შეუძლია დამოუკიდებლად მგზავრობა. ესტონეთის სახელმწიფო საზღვრის გადაკვეთისთვის მას თან უნდა ჰქონდეს სამგზავრო დოკუმენტი.

”მას შეუძლია დამოუკიდებლად გადაკვეთოს საზღვარი, ამას არ სჭირდება დამატებითი დოკუმენტები, მაგალითად, მინდობილობა”, - განმარტავს ნატალია ბურიაკოვა. ”მაგრამ, არასრულწლოვნის შეზღუდული ქმედუნარიანობის საფუძველზე, მესაზღვრეს შეუძლია შეამოწმოს საზღვარზე მისი კანონიერი წარმომადგენლის თანხმობა საზღვრის გადაკვეთაზე.”

მშობელს შეუძლია თავისი თანხმობის წარდგენა უფასო ფორმით, ხელით დაწერილი. სხვა სახელმწიფოების სასაზღვრო სამსახურებმა ასევე შეიძლება მოითხოვონ დამატებითი დოკუმენტები.

ამიტომაც არასრულწლოვან ბავშვსრეკომენდირებულია თქვენთან ხელნაწერი ნებართვის გაცემა, რომელშიც მითითებული იქნება მშობლების საკონტაქტო ინფორმაცია. საზღვარგარეთ გამგზავრებამდე დაუკავშირდით დანიშნულების სახელმწიფოს უცხოურ წარმომადგენლობას და დააზუსტეთ დოკუმენტის მოთხოვნები.

ბავშვის მიერ საზღვრის ასეთი გადაკვეთა შესაძლებელია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ამას ორივე მშობელი თანხმდება. ოჯახის კანონის მიხედვით, მშობლებს აქვთ თანაბარი უფლებები შვილთან მიმართებაში, მაგრამ თუ მშობელი წარმოადგენს შვილს დამოუკიდებლად, ვარაუდობენ მეორე მშობლის თანხმობას.

„თუ ერთ-ერთი მშობელი არ იძლევა თანხმობას ბავშვს გარე საზღვრის გადაკვეთაზე, ევროკავშირის და შენგენის ზონის ქვეყნებში გადაადგილებაზე, ასევე უცხო ქვეყანაში მუდმივ საცხოვრებელ ადგილას გადაყვანაზე, მაშინ ბავშვი არ აქვს ქვეყნიდან გასვლის უფლება და გადაწყვეტილება ეს საკითხი სასამართლოში წყდება“, - განმარტავს ნარვას პოლიციის დეპარტამენტის უფროსი კომისარი ნატალია ბურიაკოვა. - თუ ბავშვი უკვე წაიყვანეს უცხო ქვეყანაში, დახმარებისთვის დაუკავშირდით 6 208 183 ან ელ [ელფოსტა დაცულია]”.

მდგომარეობა მეოთხე: სასმელი, მოწევა და ხეტიალი

”მე მქონდა მშფოთვარე ახალგაზრდობა, ჩემი ღარიბი მშობლები - რა უნდა გადაეტანათ მათ”, - იცინის ელენა. - ახლა კი მე თვითონ მყავს ქალიშვილი. ის უკვე 15 წლისაა. ჩვენ გვაქვს სანდო ურთიერთობა, კარგად ვიცი, რომ მან უკვე სცადა მსუბუქი ალკოჰოლი და სიგარეტი - გაზრდის ეტაპი, ეს მხოლოდ გამოცდა იყო და არა ჩვევა. ახლა ის ღამის კლუბში წასვლას ითხოვს. მაგრამ ვფიქრობ, ჯერ ადრეა. ”

ადრე თუ გვიან ბავშვები ამ ასაკამდე გაიზრდებიან. ბავშვები აღარ. ჯერ არ არის ზრდასრული. მაგრამ მე ნამდვილად მინდა. შეეცადეთ შეინარჩუნოთ მათთან ნდობის ურთიერთობა, განიხილეთ შესაძლო სიტუაციები და პრობლემები, იყავით ახლოს, მაგრამ არ შეაწუხოთ ისინი ლექციებით. მიუხედავად იმისა, რომ ზოგჯერ ეს შეიძლება იყოს ძალიან რთული.

თუ კანონის თვალსაზრისით ვისაუბრებთ, 16 წლამდე მოზარდებს ღამის კლუბებში შესვლა ეკრძალებათ. 16 წლიდან შეგიძლიათ ესტუმროთ ამ დაწესებულებებს, მაგრამ არ შეგიძლიათ ალკოჰოლის დალევა და მოწევა (მათ შორის ელექტრონული სიგარეტი).

„თუ არასრულწლოვანს კაფეში ან კლუბში აღენიშნება ალკოჰოლის ან თამბაქოს ნაწარმის მოხმარების ნიშნები, მოზარდი პასუხს აგებს“, - განმარტავს ნატალია ბურიაკოვა. - პოლიცია ადგენს, როგორ მოიპოვა ბავშვი თავის ასაკში აკრძალულ ნივთიერებებს. იმ შემთხვევაში, თუ არასრულწლოვანს ღამის კლუბში ალკოჰოლი გაყიდეს ან გადასცემდნენ, პასუხისმგებლობა დაეკისრება ალკოჰოლის გამყიდველს ან პირს, ვინც არასრულწლოვნისთვის ალკოჰოლი შეიძინა“.

თუ ვსაუბრობთ სტრიპტიზ კლუბებზე, მაშინ შეზღუდვები კიდევ უფრო მკაცრია: სრულწლოვანებამდე არ მიღწეული მოზარდები იქ ვერ შედიან.

და ისევ კანონი. 16 წლამდე მოზარდებს ეკრძალებათ დილის 11 საათიდან დილის 6 საათამდე საზოგადოებრივი თავშეყრის ადგილებში ყოფნა. ზაფხულის თვეებში 16 წლამდე ასაკის არასრულწლოვანებს ეკრძალებათ დილის 12 საათიდან დილის 5 საათამდე სრულწლოვანთა თანხლების გარეშე ყოფნა.

სიტუაცია მეხუთე: სოლარიუმი, ტატუ და მრავალფერიანი ვარცხნილობა

15 წლის კარინა ყველას არ ჰგავს. მის ასაკში რამდენიმე გოგონას აქვს ტატუირება. მან ეს გააკეთა თავისთვის მშობლების თანხმობით და საკუთარი ესკიზის მიხედვით - on შიგნითმკლავზე იდაყვის ქვემოთ არის ლამაზი წრე რთული ნიმუშებით.

„არც კი ვიცი, საიდან მოვიდა ეს აკვიატება, მაგრამ რაღაც მომენტში მივხვდი, რომ ტატუირება მინდოდა“, - ამბობს კარინა. - არ ვიტყვი, რომ ჩემი მშობლები აღფრთოვანებულები იყვნენ ამ იდეით, მაგრამ მათ არ უყვირეს, რომ გიჟი ვიყავი. ჩვენ უბრალოდ შევთანხმდით, რომ არ მივიღებდით ნაჩქარევ გადაწყვეტილებებს. რამდენიმე თვის განმავლობაში ჩვენ მუდმივად ვსაუბრობდით ამაზე, განვიხილავდით ყველა სახის მიზეზს, რის გამოც შეიძლება მოგვიანებით ვნანობ ჩემს საქციელს. მაგრამ ამან ვერ დამარწმუნა და საბოლოოდ მიხვდნენ, რომ ეს იყო გაცნობიერებული და გააზრებული სურვილი და არა მხოლოდ თინეიჯერული ახირება.

გოგონა ტატუს სალონში წავიდა მამასთან ერთად, რომელიც იქვე იმყოფებოდა და მხარს უჭერდა მას, სანამ დიზაინი კანზე იყო წასმული. აღსანიშნავია, რომ თავად კარინას მშობლებს ტატუ არ აქვთ.

ამ ასაკში მოზარდები ხშირად ცდილობენ ყველას გაოცებას. ამიტომ, სხვადასხვა ფერებში შეღებილი თმა მხოლოდ მცირე წვეთია მშობლების მოთმინების ფინჯანში. და პირსინგიც კი არ არის ისეთი საშინელი, როგორც წარუშლელი ტატუ. და გამოდის, რომ ესტონეთში არანაირი შეზღუდვა არ არსებობს. იქნება ეს სოლარიუმი თუ ტატუ.

მნიშვნელოვანი ისაა, რომ თუ მშობლის ან მეურვის რომელიმე გადაწყვეტილება გამოიწვევს ბავშვის დაზიანებას ან სიკვდილს, ეს იქნება სისხლის სამართლის დანაშაული.

მაგრამ ასეთი სიმკაცრის გარეშეც, ექიმები და პასუხისმგებელი ტატუირებისა და პირსინგის შემსრულებლები ერთხმად ეწინააღმდეგებიან ადრეულ ვიზიტებს. სოლარიუმი დროის ბომბად ითვლება, რადგან დასხივებამ შეიძლება გამოიწვიოს ავთვისებიანი პროცესები კანზე.

„რაც შეეხება ტატუებს, არავის ვურჩევ მათ 25-30 წლამდე,“ - ამბობს დიმონ ტატურინი, ტატუ-მხატვარი. - წმინდა ფიზიოლოგიური თვალსაზრისით, 25 წლამდე ადამიანი იზრდება და ვითარდება. და წმინდა ცნობიერი თვალსაზრისით, ამ ასაკში ადამიანები მწიფდებიან და ზუსტად იციან რა სურთ. 14 წლის ასაკში შეგიძლია დახატო ყველაფერი, ყველგან. მაგრამ მაშინ მტკივნეული და მახინჯია შემცირება. და მე რეგულარულად ვასწორებ ასეთი თინეიჯერული მხურვალების კვალს. ”

ბიჭებო, ჩვენ სულს ვდებთ საიტზე. მადლობა ამისთვის
რომ თქვენ აღმოაჩენთ ამ სილამაზეს. გმადლობთ ინსპირაციისთვის და სიბრაზისთვის.
შემოგვიერთდით ფეისბუქიდა VKontakte

ხანდახან მშობლების სურვილი შვილისთვის ჩალის გაშლისა ყოველგვარ ზღვარს სცდება. ჩვენ, მოზარდები, ვერ ვიცხოვრებთ ჩვენი შვილებისთვის. ჩვენი ამოცანაა დავეხმაროთ მათ გაიზარდონ და მიიღონ გამოცდილება. და აქ მნიშვნელოვანია, რომ არ წავიდეთ ძალიან შორს.

ვებგვერდიმე შევადგინე სია, რაც არასდროს არ უნდა გააკეთოთ თქვენი შვილებისთვის. გაითვალისწინეთ ეს და თქვენი ვაჟები და ქალიშვილები მადლობას მოგახსენებთ.

1. ისაუბრეთ ბავშვების ნაცვლად

ეს ყველაფერი იწყება იმ მხიარული მომენტებით, როდესაც პატარას მიმართული კითხვის საპასუხოდ: "ოჰ, რა გვქვია?" ჩვენ ვიჩქარებთ ვუპასუხოთ: "საშა". კარგი იქნება, ეს ჩვევა მაშინ დასრულდეს, როცა ბავშვი მეტყველების ტექნიკას დაეუფლება. მაგრამ არა, თინეიჯერ ბავშვებზე პასუხისმგებლობას ვახერხებთ - წვეულებაზე, მაღაზიაში, თუნდაც სახლში.

და რითი დავამთავროთ? ჩვენი ხელით ჩვენ ვძარცავთ ჩვენს შვილს ან ქალიშვილს, რომ ისწავლონ საკუთარ თავზე პასუხისმგებლობის აღება. შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ რა უნდა თქვათ, თუ ბავშვი იკითხავს. მაგრამ ნამდვილად არ არის საჭირო ინიციატივის საკუთარ ხელში აღება.

რა უნდა გავაკეთო?შემდეგ ჯერზე, როცა ბავშვის სახელით ლაპარაკის ცდუნებას გაგიჩნდებათ, ეცადეთ, თავი შეიკავოთ და მისცეთ საშუალება, რომ თავად ილაპარაკოს.

2. შეეცადეთ გახდეთ მეგობარი

ბევრი ჩვენგანი ვცდილობთ დავმეგობრდეთ ჩვენს შვილებთან და მათთან, ვისგანაც საიდუმლო არ არის. დედის ან მამის ეს სურვილი სავსებით გასაგებია. მაგრამ მოდი ჩავუღრმავდეთ. ვინ არის მეგობარი? ეს არის ჩვენთან თანაბარი ადამიანი, იმავე დონეზე. დიახ, თქვენ შეგიძლიათ უთხრათ მას ყველაფერი, მაგრამ სისულელეა იმის მოლოდინი, რომ ის დაგიფარავს ზურგს.

მშობლებს განსხვავებული როლი აქვთ - მზრუნველი და მოსიყვარულე უფროსები. არ არის საჭირო, ეცადოთ, იყოთ ძალიან ახლო მეგობრები; და ისინი მოვლენ დედასთან და მამასთან უპირობო სიყვარულისა და მხარდაჭერისთვის საჭიროების შემთხვევაში.

რა უნდა გავაკეთო?უარი თქვით ნაცნობობაზე ურთიერთობებში, განავითარეთ ურთიერთპატივისცემა და მხარდაჭერა.

3. გინდა

ჩვენ კარგად ვიცით, რომ ბროკოლი უფრო ჯანსაღია, ვიდრე კანფეტი, ხოლო ახალი სპორტული ფეხსაცმელი უფრო საჭირო ვიდრე თოჯინა. ასე რომ, ჩვენ ვუკარნახებთ ბავშვებს, აშკარად თუ ირიბად, რა და როგორ უნდა სურდეთ მათ. და იქ, როგორც ხუმრობაში: "დედა, მინდა ჭამა?" "არა, შვილო, შენ გაციებული ხარ და გინდა გათბება."

რა შედეგები მოჰყვება ასეთ მცდელობებს? საკუთარი თავის, სურვილების და მიზნების დათრგუნვა. ასევე სუსტი ნებისყოფის მსხვერპლად გრძნობის ჩვევას, და თუ ბავშვს აქვს „ხასიათი“ - მაშინ ბუნებრივი აჯანყება შენსა და მთელ მსოფლიოში.

რა უნდა გავაკეთო?მოძებნეთ ბავშვის საჭიროებები და სურვილები. და თუ სასარგებლო ჩვევების სწავლება გჭირდებათ, გააკეთეთ ეს ძალადობის გარეშე, არა „უნდა“, არამედ „კარგის“ მეშვეობით.

4. ემსახურეთ საკუთარ თავს

უკვე 2-3 წლის ბავშვს შეუძლია დამოუკიდებლად აიღოს და ჩაიცვას ბევრი ტანისამოსი, ჩამოიბანოს ფინჯანი და ჩააგდოს ჭუჭყიანი შარვალი სარეცხ მანქანაში. მეტიც, ამ ასაკში ბავშვებს დიდი სურვილი აქვთ, ყველაფერი თავად გააკეთონ.

მაშ რას ვაკეთებთ? თითქმის ქორწილამდე ვიცვამთ, იმის მტკიცებით, რომ ჩქარობს და „თვითონ არ იცის როგორ“. კოვზით ვაჭმევთ, ვუკრძალავთ მას საკუთარი თავის ჭამას და სხვადასხვა გემოს შეგრძნებას. ჩვენ ვკრძალავთ სამოყვარულო საქმიანობას. შემდეგ კი გვიკვირს, რომ მოზარდს დედას დახმარება არ სურს და დაუდევრად იქცევა.

რა უნდა გავაკეთო?შეძლებისდაგვარად, მიეცით ბავშვს საშუალება ემსახუროს საკუთარ თავს.

5. აირჩიეთ არომატები

ჩვენ ხშირად გაუცნობიერებლად ვცდილობთ ბავშვებს დავაკისროთ ჩვენი მუსიკალური გემოვნება, წიგნის პრეფერენციები და ჩაცმის სტილი. და როგორც ჩანს, კარგი განზრახვაა, მაგრამ საბოლოოდ ის შლის ბავშვის ინდივიდუალურობას. და ხშირ შემთხვევაში იწვევს სამართლიან პროტესტს პირიქითის სურვილით.

რა უნდა გავაკეთო?მოუსმინეთ საკუთარ მუსიკას და უყურეთ თქვენს საყვარელ ფილმებს და ისაუბრეთ შვილებთან მათ კერპებზე.

6. დათვალეთ ფული

ყველა ბავშვის ცხოვრებაში ადრე თუ გვიან დგება დრო, როცა მას ჯიბის ფული აქვს. თქვენ უბრალოდ არ გჭირდებათ შეამოწმოთ და დაკითხოთ რამდენი დარჩა, მით უმეტეს, რომ გაიაროთ თქვენი ჯიბეები და ჩანთები. ნდობა მყისიერად კვდება.

ზოგადად, რა გვაინტერესებს, რამდენი ფული დარჩა ჩვენს შვილს ან ქალიშვილს? მიეცით საშუალება დაზოგოს რაიმე საინტერესოზე ან იყიდოს ლამაზი წვრილმანები.

რა უნდა გავაკეთო?ასწავლეთ თქვენს შვილს ფინანსური წიგნიერების საფუძვლები და ენდეთ მას საკუთარი ფულის მართვა.

7. აირჩიე ჰობი და ინტერესები

დედას ძალიან სურს მისმა ქალიშვილმა ვიოლინოზე დაკვრა და ის მზადაა კვირაში სამჯერ წაიყვანოს იგი ქალაქში მუსიკალურ სკოლაში. და მამა ამტკიცებს, რომ მისი შვილი ყოველ საღამოს ფეხბურთის ვარჯიშზე ირბინოს. და ყველაზე ხშირად, მშობლები ქვეცნობიერად ცდილობენ შვილებს დააკისრონ ან მოდური ჰობი ან საკუთარი შეუსრულებელი ამბიციები.

რა უნდა გავაკეთო?იყავით მომთმენი და დააკვირდით ბავშვს, გაითვალისწინეთ მისი საკუთარი ინტერესები და მიდრეკილებები. ჰკითხეთ რა მოსწონს, რა უყვარს. და შემდეგ დაეხმარეთ მას განავითაროს თავისი ინტერესების სფეროში.

8. მიიღეთ თქვენი წარმატებები

ინსტაგრამის მზრუნველი დედები თავიანთ არხებს ავსებენ ასობით ფოტოთი წარწერებით: „ჩვენ ვჭამეთ“, „ჩვენ ვცოცავდით“, „დავსხედით ქოთანზე“. რა თქმა უნდა, ბევრი თვალსაზრისით ეს არის მშობლების მხარდაჭერა, მაგრამ მაინც ეს არა დედის, არამედ ბავშვის წარმატებაა! რა არის "ჩვენ"?

როგორც ბავშვი იზრდება, სიტუაცია კიდევ უფრო რთულდება. ახლა კი დედებს და მამებს უკვე შეუძლიათ დაიკვეხნონ, რომ "ჩვენ" დავამთავრეთ კოლეჯი და ვიშოვეთ სამსახური. ადვილი მისახვედრია, რამდენად უსიამოვნოა ეს ყველაფერი ბავშვებისთვის.

რა უნდა გავაკეთო?გაიხარეთ ბავშვების წარმატებებით, მხარი დაუჭირეთ მათ, მაგრამ არ აურიოთ ისინი საკუთარ მიღწევებში.

9. აირჩიეთ საჩუქრები

როდესაც ბავშვს უკვე შეუძლია ლაპარაკი, მას აქვს უფლება აირჩიოს ის, რისი მიღებაც სურს საჩუქრად. და ეს არ უნდა იყოს კიდევ ერთი მაისური ან "ჭკვიანი" განვითარების მოწყობილობა.

დიახ, რა თქმა უნდა, ეს მიდგომა ყოველთვის არ არის მოსახერხებელი. მაგრამ ის ჩვენს შვილებს მისცემს მთავარს - არჩევანის, გადაწყვეტილების მიღების და მათ შედეგებზე პასუხისმგებლობის უნარს. In ზრდასრული ცხოვრებაეს უნარები ნამდვილად არ გახდება ზედმეტი.

რა უნდა გავაკეთო?ნება მიეცით თქვენს შვილს, რამდენადაც ეს შესაძლებელია, თავად აირჩიოს საჩუქრები და შესყიდვები.

10. შემოიჭრით თქვენს პირად ცხოვრებაში

ეს განსაკუთრებით ეხება მოზარდების მშობლებს. ბავშვებს ჰყავთ საკუთარი მეგობრები, კომპანიები, პირველი სიყვარული. ეს ყველაფერი ნორმალური და ბუნებრივია. დაკითხვები "ვინ არის ეს ბიჭი?" გამოიწვევს მხოლოდ გაღიზიანებას და დისტანციას.

ამავდროულად, ბევრი ბავშვი თავად გაუზიარებს თავის საიდუმლოებას მშობლებს, თუ თავს დაცულად გრძნობს.

რა უნდა გავაკეთო?დაკითხვის ნაცვლად, მიეცით ბავშვს საშუალება ჰქონდეს საკუთარი სივრცე. არ იკითხოთ, თუ მას არ აინტერესებს დეტალები. და, რა თქმა უნდა, არავითარ შემთხვევაში არ ჩაერთოთ ბავშვთა მიმოწერაში.

მეგობრებო, შვილების აღზრდის რა საიდუმლოებები გაქვთ?

ოჯახში ბავშვთან ურთიერთობა თავიდანვე ყალიბდება. ადრეული ასაკი, მაგრამ არ აქვს მნიშვნელობა რა კარგი მეგობრებიდედას და მამას არ სურდათ ბავშვთან ყოფნა, ისინი იძულებულნი არიან მის ცხოვრებაში აკრძალვები შემოიღონ. პირველ რიგში, ისინი საჭიროა თავად ბავშვის უსაფრთხოების უზრუნველსაყოფად და მხოლოდ ამის შემდეგ აუხსნან ბავშვს ქცევის ნორმები საზოგადოებაში, რომელშიც ის იცხოვრებს.

შესაძლებელია თუ არა ბავშვისთვის სიტყვა "არა"-ს თქმა და როგორ გავაკეთოთ ეს სწორად?

ბავშვის ცხოვრებაში სიტყვები „შეიძლება“ და „არ შეიძლება“ სხვადასხვა პროპორციით უნდა იყოს წარმოდგენილი და პირველი მრავალჯერ მეტი, მეორე კი უმნიშვნელო რაოდენობით. თუ ბავშვს ყოველ ნაბიჯზე ელის „არა“-ს ნაწილაკი, მაშინ მისი ცხოვრება ფერს დაკარგავს და ბავშვი შეწყვეტს ახალი ნივთებით ტკბობას, მისი პიროვნული თვისებები ჰარმონიულად არ განვითარდება.

ტაბუები ან შეზღუდვები, რა თქმა უნდა, აუცილებელია - ეს არის ყველაფერი, რაც საფრთხეს უქმნის ბავშვის სიცოცხლესა და ჯანმრთელობას. თქვენ არ შეგიძლიათ შეეხოთ ცხელ ტაფას, მიიღოთ წამალი ან ასანთი, შეხვიდეთ ელექტრო განყოფილებაში, გადაკვეთოთ გზა არასწორ ადგილას და სხვა. ამ საკითხებში სიმკაცრე მნიშვნელოვანია, მაგრამ ბავშვს ეს ყველაფერი არა ყვირილით, არამედ გონივრული არგუმენტებით უნდა ახსნას, ხანდახან მისცეს საშუალება იგრძნოს შედეგი.

ასე რომ, მაგალითად, თქვენ უნდა მისცეთ ბავშვს ხელით გასინჯოს ცხელი ტაფა, რათა თავიდან აიცილოთ ღუმელზე ასვლის სურვილი. რა თქმა უნდა, ეს არ იქნება მდუღარე წყალი, მაგრამ ტემპერატურა საკმაოდ არასასიამოვნო უნდა იყოს. ეს არის ძალიან პატარა ბავშვებისთვის, რათა მათ დიდხანს ახსოვთ გაკვეთილი.

უფროსმა ბავშვებმა, რომლებიც მალე დამოუკიდებლად დაიწყებენ სკოლაში სიარული, არა მხოლოდ უნდა იცოდნენ ძირითადი წესები მოძრაობა, არამედ გამოიყენე ისინი ცხოვრებაში.

სამწუხაროდ, ხშირად ვხვდებით სიტუაციებს, როცა ძაღლს ან კატას მანქანა ურტყამს. ამას ბავშვიც ხედავს და ამ წუთას უნდა უთხრათ, რომ ძაღლი გზას სწორად რომ გადასულიყო, ცოცხალი დარჩებოდა. ეს მაგალითი, თუმცა არა ყველაზე უვნებელი, ძალიან ეფექტურია.

როგორ სწორად ავუხსნათ ბავშვს რა არ უნდა გააკეთოს?

ბავშვები საუკეთესოდ რეაგირებენ არა "არა!" გაბრაზებულ შეძახილებზე, არამედ მშვიდ, წყნარ ტონზე, რომელშიც ნათქვამია ამკრძალავი სიტყვები. ძალიან ეფექტური და აპრობირებული გზაა ჩურჩულზე გადასვლა. თუ ბავშვი ყვირის და არაფრის მოსმენა არ სურს, ყვირილის ნაცვლად, სცადეთ ყურში ჩასჩურჩულოთ ის, რისი გადმოცემაც გინდოდათ ნაზი, მშვიდი ხმით. ბავშვები უბრალოდ უგულებელყოფენ ყველა ნეგატივს, რაც ასევე მოიცავს აკრძალვებს. მომავალში ამის თავიდან ასაცილებლად, საჭიროა ბავშვებთან საუბარი ადრეული ასაკიდან იმაზე, თუ რა არის შესაძლებელი და რა არა.

რაც არ უნდა ვეცადოთ ავუხსნათ ბავშვს სიტყვა "არა", თუ თავად მშობლები რეგულარულად არღვევენ საკუთარ წესებს, მაშინ სისულელეა იმის მოლოდინი, რომ მათი შვილი დაიცავს მათ. მაგალითად, როცა შუქნიშანზე სწორი შუქის ამოსვლას ველოდებით, თუ გვეჩქარება, ზოგჯერ გზას ვკვეთთ. ბავშვები, რომლებიც გვიყურებენ, ასევე არ დაელოდებიან საკუთარ თავს და ეს საფრთხეს უქმნის სიცოცხლეს.

თქვენი შვილისთვის, თქვენ ერთდროულად უნდა ჩაერთოთ თვითგანათლებაში, რათა გახდეთ ბავშვისთვის ნამდვილი მაგალითი, რომლის მიბაძვაც გსურთ. ბავშვები უკვე დააკოპირებენ დედას და მამას და ქცევას მათ ოჯახში, მაგრამ დაე, ისინი იყოს ჩვენი ყველაზე დადებითი თვისებები. თუ არ გესმით როგორ აგიხსნათ პატარა ბავშვი, რისი გაკეთება შეუძლიათ და არ შეუძლიათ ბავშვებს, როცა მას რაღაც ძალიან უნდა, მაშინ ეცადე, არ ინერვიულო, არამედ გამოიყენე შენი ფანტაზია. მაგალითად, როდესაც ბავშვს კატეგორიულად არ სურს თბილი ტანსაცმლის ჩაცმა, მაგრამ გარეთ ცივა და მათ გარეშე არაფერია. მაშინ შეგიძლიათ შესთავაზოთ მას არჩევანი - ჩაიცვას ლურჯი ბლუზა დათვთან ერთად ან წითელი იხვს. ბავშვი მაშინვე დაივიწყებს თავის სიჯიუტეს და გადაწყვეტილების მიღებას დამოუკიდებლად დაიწყებს, არც კი გააცნობიერებს, რომ აჯობა.

ასე რომ, შევაჯამოთ, მივხვდით, რომ უნდა არსებობდეს მინიმუმ „არა“, ანუ სერიოზული შეზღუდვები. არის უფრო მეტი სიტუაციები, როდესაც შეგიძლიათ მოქნილად თამაში ნებისმიერ მომენტში. თუ ბავშვი უნდა დაიძინოს ზუსტად 21:00 საათზე ყოველგვარი დათმობის გარეშე, მაშინ როდესაც სტუმრები ჩამოდიან ან დადგება დღე ახალი წელი, ეს შეზღუდვა დროებით უნდა მოიხსნას. ნებისმიერ შემთხვევაში, მშობლებმა უნდა აუხსნან ბავშვს ყველა მათი აკრძალვა, შესაძლოა არაერთხელაც კი, სანამ მდგრადი შედეგი არ იქნება მიღწეული.

ყველა მშობელს სურს, რომ მათი შვილები გაიზარდონ წარმატებული, ჭკვიანი და თვითკმარი. ამის მისაღწევად მშობლები ყველგან და ყოველთვის მზად არიან დაეხმარონ შვილებს წინსვლასა და წარმატების მიღწევაში.

მაგრამ ხშირად, რბილად დაძაბვის ნაცვლად, დედები და მამები ივიწყებენ და იწყებენ ბიძგს და იძულებას. ამასთან, ხდება ისე, რომ მოზარდები აკეთებენ იმას, რაც ბავშვმა უნდა გააკეთოს დამოუკიდებლად.
ზოგჯერ ძალიან რთულია ყურება, თუ როგორ ცდილობს 2 წლის ბავშვი კოლგოტის ჩაცმას. მშობლები იწყებენ სინანულს ბავშვის მიმართ, რომელმაც ჯერ არ იცის როგორ გააკეთოს ეს. ყველა დედა ცდილობს დაიცვას შვილი საფრთხისგან. ხშირად ასე გამოიყურება: მშობლები ცდილობენ მოიცილონ ბავშვის გზაზე წარმოქმნილი ყველა დაბრკოლება, აკონტროლონ ყოველი ნაბიჯი და თავიდან აიცილონ არა მხოლოდ დაცემა, არამედ დაბრკოლებაც კი. ეს ყველაფერი დედობრივი ინსტინქტია.

აქ არის სამი რამ, რაც არასდროს არ უნდა გააკეთოთ თქვენი შვილების ნაცვლად.

არასოდეს გააკეთოთ საშინაო დავალება თქვენი შვილისთვის

და ეს ეხება არა მხოლოდ წერილების წერას, ესეებს ან პრობლემების გადაჭრას. ხატვის გაკვეთილზე ნახატებიც კი ბავშვმა თავად უნდა დახატოს! მოუსმინეთ თქვენს შვილს, გაიგეთ ზუსტად რისი გაკეთება არ შეუძლია ან რატომ არ სურს ამ გაკვეთილის გაკეთება. დამეხმარეთ გააზრებაში, მითხარით სად ვნახო მაგალითი, შემომთავაზეთ შესწორებები ან მომეცით იდეა. მაგრამ არავითარ შემთხვევაში არ გააკეთოთ ეს ბავშვის ნაცვლად. მიეცით მას ეს თავად გააკეთოს, შემდეგ კი უბრალოდ შეამოწმეთ შეცდომები.

ბავშვის ნაცვლად დავალებების შესრულებით მას უმწეობას ასწავლით. ის ეჩვევა იმას, რომ დედამისი ყოველთვის იბრუნებს და თუ რამე მოხდება, აკეთებს ამას. მაგრამ თქვენ გინდათ, რომ თქვენი ვაჟი/ქალიშვილი დამოუკიდებლად გაიზარდოს, შეძლოს საკუთარი გადაწყვეტილებების მიღება, სიტუაციიდან გამოსავლის პოვნა და პასუხისმგებლობა საკუთარ ქმედებებზე.

არ უპასუხოთ და არ ისაუბროთ ბავშვის მაგივრად

თუ ბავშვს ჰკითხეს, რამდენი წლისაა, რა ჰქვია ან სხვა რამე, მაშინ კითხვა მას დაუსვეს და არა თქვენ. მოიცადეთ, მიეცით მას საშუალება თავად უპასუხოს. რა თქმა უნდა, არ უნდა აიძულოთ თქვენი შვილი პასუხის გაცემას. უბრალოდ ნაზად წაახალისეთ, რომ უპასუხოს ან ისაუბროს, წაახალისეთ, წაახალისეთ. ქება მიმტანთან მიახლოებისას გამბედაობის გამოვლენისთვის და ა.შ.. ამით ბავშვი თავდაჯერებულობას მოიპოვებს და თავის თავზე ადგება.

ნუ აიძულებთ თქვენი შვილის მეგობრებს და ნუ აუკრძალავთ მეგობრობას.

დიახ, დიდია შანსი, რომ არ დაეთანხმოთ ამ განცხადებას. ამტკიცებთ, რომ თუ თქვენს შვილს მეგობრებს არ შეარჩევთ, ის დაიწყებს უსიამოვნო კომპანიებთან და ბავშვებთან ურთიერთობას, რომლებიც მას კარგს არ ასწავლიან. სინამდვილეში, ბავშვისთვის მეგობარი მხოლოდ მაშინ შეგვიძლია ავირჩიოთ, როცა ბავშვები ჯერ კიდევ პატარები არიან. ბავშვი რომ გაიზრდება, ამ მხრივ აღარ მოგისმენს. ის თავად აირჩევს მეგობრებს. მეგობრობის აკრძალვით რისკავთ ისეთ სიტუაციაში მოხვდებით, როცა თქვენი შვილი არაფერს გეტყვით, არ გააცნობს მას მეგობრებს, ერთი სიტყვით, შეუძლია დახუროს თქვენგან. მაშინ თქვენ ნამდვილად ვერ შეძლებთ თქვენი მეგობრის არჩევანზე გავლენის მოხდენას.

არსებობს კარგი რჩევა მშობლებისთვის, რომლებსაც არ მოსწონთ შვილის მეგობარი. თუ არ მოგწონთ ვისთან მეგობრობს თქვენი შვილი, უფრო ხშირად მოიწვიეთ ეს მეგობარი თქვენს სახლში. (თქვენს შვილზე შესაძლო ცუდი გავლენის გასაკონტროლებლად, დაკვირვებისა და გამოსწორების მიზნით.)