Ciao. Oksana Manoilo è di nuovo con te. Un bambino vede qualcosa, le visioni nei bambini sono un altro argomento di discussione. È incluso tra i “10 principali” argomenti che causano preoccupazione nei genitori.
Le paure e gli incubi dei bambini spesso sembrano agli adulti fastidiose sciocchezze e sciocchezze. Ma la tenacia del bambino, la sua persistente riluttanza a restare solo, a restare in uno spazio chiuso, o a lasciare andare un adulto, la sua reazione negativa ai tentativi di convincerlo che non esiste niente di tutto questo, va tutto bene, fa riflettere i genitori.. .
Il bambino vede qualcosa a casa. I bambini vedono di più!
Tra i nuovi bambini, infatti, il tema delle paure si distingue per il fatto che reagiscono a molte cose in un modo del tutto insolito per noi, e per niente come le generazioni che li hanno preceduti a questa età.
E il punto non è nelle sottigliezze della psiche, per esempio, o nella realtà moderna sovraccarica di informazioni non necessarie. Il punto è che vedono di più. Più di chi ti circonda. Proviamo a comprendere questo argomento in modo più dettagliato.
Il fatto è che i bambini altamente sensibili di oggi sono in grado di vedere vari oggetti del mondo energetico.
A volte un bambino può formulare in modo accurato e chiaro ciò che ha visto esattamente, e talvolta spiega che sente semplicemente la presenza di qualcuno e vede qualcosa come con una visione periferica. Inoltre, i bambini a volte possono descrivere qualcosa di spaventoso, altre volte cose gentili e luminose.
Proviamo ora a fare un passo indietro dai dettagli e a guardare la situazione in generale. Abbiamo tutti studiato il mondo dei microbi durante le lezioni di biologia e sappiamo che non esistono crocosidi in questo mondo che siano unici per forma e abbondanza di zampe e antenne.
Allo stesso tempo, sappiamo che molti microbi ci aiutano a garantire le nostre funzioni vitali. Ma la nostra salvezza mentale sta proprio nel fatto che non li vediamo in noi stessi, perché se li vedessimo difficilmente rimarremmo calmi ed equilibrati nel nostro attuale livello di sviluppo mentale.
Il bambino dice di vedere qualcosa. Visioni nei bambini.
E se parliamo di bambini energeticamente sensibili, le loro capacità si estendono proprio alla capacità di vedere le sostanze energetiche che sono nascoste alla nostra vista.
Perché, perché vedere? Non credo che sia opportuno cercare ora una risposta a questa domanda, dal momento che i nostri figli sono nel futuro, le cui possibilità non possiamo nemmeno immaginare approssimativamente ora.
Ritornando alle essenze energetiche, denotiamo che sono tracce, resti dei pensieri e delle emozioni delle persone. Sono formati anche da frammenti del campo mentale collettivo, informazioni televisive, frammenti di radiazioni elettromagnetiche provenienti da apparecchiature e molto altro ancora. Cioè, in effetti, c'è una sorta di zuppa di entità che sguazza intorno a noi.
Faccio subito una riserva sul fatto che non hanno voglia di agire e non hanno una volontà propria, ma in un certo senso possono essere definiti vivi, perché hanno voglia di vivere, vogliono continuare ad esistere.
Qualsiasi pensiero o emozione non si dissipa all'istante, senza andare da nessuna parte, è come una nuvola di vapore espirata al freddo, conserva la sua individualità per qualche tempo. Queste sono creazioni esclusivamente umane, le nostre creazioni.
E questo desiderio di vita spinge questa forma pensiero da noi creata a cercare la propria specie e a cercare la riunificazione con le sostanze consonanti. Cioè, il positivo si unisce con entità positive, mentre quelli distruttivi cercano alleati con le stesse entità oscure.
Questo spiega l'azione della Legge Universale secondo cui quando una persona è di buon umore, attrae una buona combinazione di circostanze ed eventi gioiosi, e quando è emozionata con il segno "-", attrae eventi che non sono più positivi . Ci sintonizziamo per attivare quel mondo sottile, le vibrazioni energetiche di cui noi stessi emettiamo.
I bambini vedono il mondo in modo diverso rispetto agli adulti. I bambini hanno una visione diversa.
I bambini, come tutti sappiamo, sono molto sensibili alle fluttuazioni emotive e il loro range di umore è molto ampio: dalla felicità acuta alla felicità persistente.
Il fattore chiave qui è la capacità umana generale di fantasticare, o più precisamente, in una situazione di mancanza di dati, di “completare” nel cervello un quadro completo di ciò che sta accadendo.Perché la mente riceva informazioni e progetti azioni. Ed è assolutamente chiaro che in una situazione in cui un bambino vede un punto sfocato e sente la presenza di qualcuno ed è allo stesso tempo in pace e gioia, o, al contrario, vede lo stesso punto, sente qualcosa, ma è allo stesso tempo tempo in ansia, stanchezza o delusione, allora le immagini realizzate con la fantasia saranno completamente diverse.
Le stesse sostanze energetiche non hanno alcuna forma, ma acquisiscono immediatamente l'aspetto che ci aspettiamo da loro. E se un bambino ha avuto l'esperienza della paura più di una volta, allora “inventa” un'immagine per se stesso e ne ha di nuovo paura.
Ecco un altro motivo interessante per cui un bambino non vuole essere lasciato solo, senza adulti. Il primo è ovvio: la paura della propria paura.
Ma il secondo è che un bambino, trovandosi nel campo di un adulto che non è in grado di vedere le manifestazioni energetiche, cambia lui stesso la frequenza del suo “imager energetico integrato” in quella primitiva. È come se fosse sintonizzato con un adulto e questa sua capacità, che gli dà tanta ansia, fosse chiusa. Per lui è più facile così.
Cosa fare con la vista nei bambini?
E ora arriviamo alla parte fondamentale, nella quale analizzeremo gli aspetti principali di cosa fare con tutto questo.
È importante che tu, come genitore, ti rendi conto che la tua incapacità di spiegare in modo coerente a tuo figlio cosa sta succedendo, e la tua paura personale al riguardo, spaventa il bambino molto più di quello che sta succedendo.
Pertanto, prima di tutto, devi prenderti cura della tua risorsa interiore affinché, calmandoti con la preghiera, la meditazione, le pratiche di respirazione o di riempimento, sarai in grado di trasmettere chiaramente a te stesso la verità che “Tutto ha un posto dove essere , e poiché questo accade a mio figlio, significa che la sua Anima ne ha bisogno per alcune ragioni a me sconosciute, e questa è una fase della sua crescita in cui devo accettarlo e sostenerlo in questo.
E quando un adulto ha questa calma e fiducia fondamentali che tutto va bene, tutto è normale, tutto è in ordine, questo stato, questo sentimento di sicurezza e armatura viene immediatamente trasferito al bambino.
E solo trovandosi in questo calmo stato di confidenza e fiducia nell'Universo è possibile infondere fiducia in tuo figlio, trasmettergli che “certamente padroneggerai questo tuo dono e imparerai a gestirlo, imparerai a creare un spazio beato per te stesso, perché controlli tutto, perché hai il fuoco del Creatore, la scintilla di Dio, in te, ma in quello che vedi non c'è.
Perché sono la creazione di persone o altre forze e tu sei creato dall'Onnipotente. E quindi sei sotto la sua protezione, nelle sue mani gentili ogni minuto. E il bambino capisce chiaramente che in realtà non ha bisogno di essere salvato, che tutto il potere è in lui e tutto ciò di cui ha veramente bisogno è sostegno e certezza che tutto va bene.
La fase successiva è incentrata su questo. Il mondo delle questioni sottili è molto vario, ma una persona che è in grado di vedere le essenze energetiche, vede in un certo momento solo ciò con cui lui stesso è in sintonia, quegli esseri che vivono al livello in cui si trova lui stesso. In uno stato di negatività queste sono manifestazioni terribili, ma in uno stato di positività e gioia sono bellissime.
E questo non è un correre su e giù – tutto questo è presente allo stesso tempo – ma è come un radar interno che, essendo sintonizzato su certe vibrazioni, prende la direzione di certe frequenze consonantiche. Ed ecco il compito di insegnare a un bambino a sintonizzare il suo “energovisore” su frequenze alte e benefiche. Esistono diversi modi per farlo.
Come possono i genitori aiutare il loro bambino?
Il compito di un genitore il cui figlio scopre il dono di vedere il mondo sottile è insegnare a suo figlio a “cambiare l'interruttore” nel tempo, per aumentare la sua frequenza a un livello più alto. Ce ne sono diversi modi efficaci come farlo
- È importante far comprendere al bambino la regola immutabile. L'uomo è soggetto a tutto ed è padrone di tutto, la sua volontà non si discute ed è sovrana. Pertanto, se un bambino vede qualcosa che non vuole vedere, deve dire con fermezza e direttamente: “Non voglio vederti! Partire! Va al diavolo!" - e tutto si scioglierà come un'ossessione.
- Il prima possibile, devi parlare a tuo figlio dei buoni superpoteri che sono costantemente accanto a ognuno di noi e il cui compito è aiutarci e proteggerci ad ogni nostra chiamata - dei nostri curatori, tutori, come è più conveniente chiamare loro. La sensazione di potente sostegno da parte di questi amici invisibili, che molti bambini in seguito inizieranno spesso a vedere allo stesso modo, renderà la vita del bambino molto più facile. Così come l'abitudine di ricorrere a questo aiuto invisibile in alcune situazioni allarmanti per il bambino, o meglio regolarmente, magari anche all'inizio di ogni giornata, rivolgendosi ai Guardiani con parole tue, o leggendo una preghiera che ti piace, ad esempio : “Mio Guardiano, cammina con me” Tu sei avanti, io sono dietro di te. I bambini sono belli nella loro pura fede in ciò che fanno, da qui il potere dell’incarnazione, inutile dirlo, l’incredulità degli adulti è un ostacolo significativo qui; Da qui la presenza del terzo punto.
- Proteggi il tuo bambino ipersensibile dagli altri. Spiegagli in tempo che questi dettagli e una descrizione dettagliata di ciò che vede non hanno bisogno di essere condivisi con altri tranne le persone più comprensive. Se uno degli adulti, che è ancora lontano dal capirlo, inizia a esercitare una sorta di pressione sul bambino, allora tu, come genitore, dovresti usare tutte le tue capacità diplomatiche. In questo caso, spiegare questo fenomeno del bambino che vede ciò che gli altri non vedono, nascondendosi, se necessario, dietro qualsiasi fatto, anche a volte fittizio (preoccupato per un cane in fuga). E convincilo a permettergli di fare quello che sta facendo, che il bambino presto supererà questo momento, devi solo lasciarlo in pace e non concentrarti su questo momento.
- Poiché il compito principale non è smettere di vedere il mondo sottile, ma insegnare al bambino a controllare questo mondo, è importante che il bambino capisca che è lui, e non qualcun altro, a dare energia per formarlo. È come il cielo con le nuvole che lo attraversano. Due persone possono sdraiarsi fianco a fianco sull'erba, alzando lo sguardo ed essendo di stati d'animo diversi, e una in una nuvola vedrà un ippopotamo alato, e l'altra nella stessa nuvola vedrà un coccodrillo con i denti. Tutto è una proiezione dello stato d'animo.
E infine, voglio parlare ancora del tuo ruolo chiave come genitore in questa faccenda. Senti, guardando il tuo bambino ipersensibile, che l'Onnipotente ti ha dato il grande dono di allevare una creatura così sconosciuta, diversa da chiunque altro. Ciò significa che hai le risorse, la forza e l’opportunità per farlo.
E questo, a sua volta, significa che sei così protetto, con un’armatura così invisibile contro tutto ciò che può danneggiare te e tuo figlio, che acquisire la tranquillità su tutto è qualcosa di scontato.
Inizierai a sentire questa comunione con il Creatore attraverso tuo figlio, e dopo ciò arriverà inevitabilmente la tua consonanza con il tuo bambino.
Inizierai chiaramente a capire di cosa ha bisogno e cosa no, cosa dargli da mangiare e cosa, anche il solito per gli altri bambini, dovrebbe essere rimosso dalla dieta, su cosa insistere e cosa, anche il più importante per altri, dovrebbe essere lasciato al caso.
E il tuo sentimento per lui aumenterà fino al momento in cui diventerà più forte e crescerà al punto in cui potrà ricordarsi di se stesso qui, ricordare il suo scopo. E la tua missione in questo è unica e responsabile, quindi sii grato al Creatore per il fatto che questa creazione unica ti è stata affidata.
Se per qualche motivo non riesci a sentire pienamente tuo figlio. Hai difficoltà, difficoltà, quindi scrivimi via email [e-mail protetta] e cercherò di aiutarti.
Io, Manoilo Oksana, sono un guaritore praticante, allenatore, formatore spirituale. Ora sei sul mio sito web.
Ordina da me la tua diagnostica utilizzando una foto. Ti parlerò di te, delle cause dei tuoi problemi e ti suggerirò le migliori vie d'uscita dalla situazione.
Emersione immagini visive insolite si riscontrano spesso nei bambini, ma di solito sono di difficile interpretazione perché il bambino ha difficoltà a descrivere questa peculiare sensazione. Di norma, la maggior parte di queste condizioni sono benigne e tutto ciò che devi fare è rassicurare il bambino. Tuttavia, i reclami relativi alla visione insolita possono essere più significativi e indicare una condizione grave di base. È molto importante ascoltare attentamente le lamentele sia del bambino che dei genitori e valutarle insieme. Ecco un piccolo mnemonico che potrebbe essere utile in situazioni come questa. OSCE significa:
1. Ottico (rifrazione, occhio medio)
2. Sensoriale (percorsi visivi)
3. Cerebrale (neurologico, psicologico/funzionale, psichiatrico)
4. Disturbi efferenti (motori, ad esempio nistagmo, alterata innervazione del muscolo obliquo superiore o spasmo dell'accomodamento).
Questa lista di controllo dovrebbe aiutare a fornire un approccio globale alla valutazione del problema. Questo di solito può essere ottenuto con un'anamnesi approfondita e un esame clinico, ma potrebbero essere necessari ulteriori test o il rinvio ad altri specialisti. Va ricordato che non in tutti i casi è possibile fare una diagnosi definitiva e anche i sintomi che a prima vista sembrano strani possono essere causati da una malattia organica. I reclami comuni relativi a modelli visivi insoliti sono suddivisi in sintomi visivi individuali e presentati da comuni a rari. Ci sono ottime recensioni su questo problema.
Questo bambino di nove anni si lamentava di vedere costantemente una griglia colorata davanti a entrambi gli occhi.Cinque mesi dopo, la griglia cromatica in un occhio rimase invariata, ma nell'altro cominciò a essere percepita in bianco e nero.
Non vi è alcuna storia di convulsioni, malattie sistemiche o traumi. È un ragazzo equilibrato a cui piace la scuola.
Risultati di tutti gli esami, compreso l'esame oftalmologico e pediatrico, lo studio delle reazioni pupillari,
La risonanza magnetica cerebrale e gli studi elettrodiagnostici (ERG, VEP, EEG) erano entro limiti normali.
UN) Fenomeni entoptini come causa di strane immagini visive. I fenomeni entoptici sono sensazioni visive ricevute da segnali non dal mondo esterno, ma dall'occhio stesso. Nella maggior parte dei casi si verificano raramente e non rappresentano un pericolo. Spesso gli adulti non sono consapevoli di queste sensazioni o non attribuiscono loro importanza, ma un bambino impressionabile potrebbe notarle. I fenomeni entoptici si verificano in condizioni di certa visibilità e illuminazione. La maggior parte delle persone li sperimenta almeno una volta nella vita. Gli oftalmologi utilizzano i fenomeni entoptici per valutare la funzione visiva della retina e del nervo ottico quando la visualizzazione del fondo è difficile a causa dell'opacità della media oculare.
Inoltre, i bambini non vedenti spesso si strofinano e si toccano gli occhi per stimolare i fenomeni entoptici.
Il fenomeno Scheerer (o fenomeno entoptico del campo blu) comporta la comparsa di piccoli punti luminosi che si muovono rapidamente e ad onde quando si osserva per lungo tempo un cielo limpido o un campo aperto coperto di neve. La ragione di questo fenomeno è la circolazione dei leucociti nei capillari perimaculari. Per valutare la microcircolazione nei capillari retinici, viene utilizzata l'entoptoscopia a campo blu.
Molti bambini con una vista normale notano gli "alberi del Purkinje" - una visualizzazione della rete di vasi sanguigni nella retina dei loro occhi, che è l'ombra di questi capillari proiettata sui fotorecettori ancora non adattati. Questo fenomeno si osserva quando la luce intensa passa attraverso le palpebre chiuse.
Altri fenomeni entoptici innocui includono gli archi blu di Purkinje, i pennelli di Heidinger, la diffrazione della luce attraverso le ciglia, nonché le miodesopsie, la fotopsia e i fosfeni.
B) Fotopsia e fosfeni come causa di strane immagini visive. La fotopsia e i fosfeni sono fenomeni entoptici a breve termine. I fosfeni possono verificarsi a causa di effetti meccanici (grattarsi l'occhio o starnuti), elettrici, magnetici sulla retina o sulla corteccia visiva, nonché per eccitazione spontanea delle cellule retiniche. Il fosfene a pressione rappresenta i fenomeni di colore e luce quando si sfregano gli occhi. I fosfeni flash si verificano quando gli occhi si muovono, soprattutto quando la retina si adatta all'oscurità quando le palpebre sono chiuse. Con uno stress accomodativo prolungato si verifica l'accomodamento del fosfene di Cermak, la cui causa è probabilmente la trazione della periferia retinica da parte del muscolo ciliare.
In alcuni casi, la fotopsia e i fosfeni sono patologici. Questi fenomeni si osservano nelle malattie della retina (trazione, rottura, distacco, infiammazione della retina, retinopatia esterna), del nervo ottico (neurite e papilledema) o del cervello (solitamente emicrania). La causa dei riflessi di irritazione, della sensibilità alla luce intensa e della disfotopsia può essere cambiamenti patologici nel segmento anteriore dell'occhio, vale a dire malattie della cornea, cataratta, effetto bordo di lussazione o graffi del cristallino, opacizzazione della capsula posteriore. Le malattie che minacciano la perdita della vista possono essere escluse solo con un esame approfondito dell'organo visivo, in particolare della zona periferica della retina.
V) Le miodesopsie vitreali come causa di strane visioni(distruzione del corpo vitreo, “macchie volanti”). Il vitreo terziario è completamente trasparente alla nascita. La distruzione del corpo vitreo si manifesta con la comparsa di macchie fluttuanti. Questa malattia è causata da difetti o depositi anomali dell'umor vitreo che proiettano ombre in movimento sulla retina. Tali opacità fluttuanti sono simili alle “mosche volanti” (sinonimi: mousches volantes - francese, muscae volitantes - lat.). Le opacità sono particolarmente visibili su uno sfondo semplice, una superficie chiara e anche se le opacità sono vicine alla retina. I corpi mobili cambiano posizione, a differenza dello scotoma, che è fisso nello spazio.
Nella maggior parte dei casi queste opacità non rappresentano un pericolo per la salute, ma possono comunque causare malessere, e quindi è necessario rassicurare il paziente. La causa della loro insorgenza sono normalmente i cambiamenti degenerativi nel corpo vitreo (sineresi del vitreo, distacco vitreo posteriore incompleto, anello di Weiss). I corpi mobili sono un disturbo comune legato all'età che si manifesta prima nelle persone con miopia rispetto agli emmetropi. In rari casi, la causa di questo fenomeno può essere la ialosi stellata o i resti dell'arteria ialoide nel canale di Cloquet, caratteristici del vitreo primario persistente.
Tuttavia, dovremmo diffidare dei corpi mobili che compaiono per la prima volta, soprattutto in combinazione con fotopsia, macchie nere multiple, svenimento o visione offuscata. In questi casi, deve essere sempre eseguito un esame oftalmologico per escludere lacerazioni della retina, distacco, emorragia del vitreo o uveite.
Sensazioni visive simili a quelle del cristallino si notano in caso di anomalie del film lacrimale precorneale (occhio secco, disfunzione della ghiandola di Meibomio o presenza di un corpo estraneo). Tali condizioni possono essere facilmente distinte dalla cessazione dell'ammiccamento, dai sintomi associati di irritazione oculare e dall'esame oftalmologico.
G) Visione offuscata benigna (“sfocata”). I bambini spesso si lamentano che la loro vista è “sfocata” e “offuscata”. La causa più comune di questo fenomeno è l'errore di rifrazione. Altre cause comuni includono strabismo intermittente o fisso, ambliopia, immagini residue dopo aver fissato una luce intensa, fenomeni entoptici e anomalie del film lacrimale, della congiuntiva o della cornea (p. es., secchezza oculare, instabilità del film lacrimale e disfunzione della ghiandola di Meibomio).
D) Perdita temporanea della vista. La perdita temporanea della vista di origine non ischemica può verificarsi a causa di emicrania (sullo sfondo di nausea, cefalea e fotopsia/fibrillazione atriale), durante o dopo una crisi epilettica (a volte sullo sfondo di fenomeni motori, sensoriali e autonomici o automatismi), con papilledema (che si verifica sullo sfondo di sintomi di aumento della pressione intracranica e peggioramento con cambiamenti nella posizione del corpo e con l'esperienza Valsalva), con neurite ottica (con dolore associato ai movimenti oculari e storia del bambino di recenti infezioni/immunizzazioni) , con il sintomo di Uhthoff nell'ambito della neuropatia ottica (perdita della vista quando la temperatura corporea aumenta, ad esempio durante una doccia calda), con cecità cerebrale post-traumatica temporanea a causa di danni ai lobi occipitali, a seguito dello sguardo fisso come risultato della compressione intraorbitaria del nervo ottico o dell'arteria orbitale (si verifica sullo sfondo del movimento oculare), con aumento temporaneo della pressione intraoculare, diabete non compensato, infiammazione intraoculare o emorragia.
La perdita temporanea della vista di origine ischemica può essere causata da un aumento o una diminuzione pressione sanguigna, cause cardiache (aritmia, difetti del setto), alterazioni delle arterie (dissezione della parete, aneurisma, vasculite, malattia di Moyamoya, vasospasmo), disturbi delle proprietà reologiche del sangue e del sistema di coagulazione (policitemia, leucemia). In questo caso è necessaria una consultazione urgente con un pediatra.
e) Illusioni del movimento degli oggetti(oscillopsia o fenomeno di Pulfrich). Le illusioni visive del movimento si dividono in origine in motorie, sensoriali e cerebrali. Le cause motorie comprendono il nistagmo, che nella maggior parte dei casi è acquisito, e la sindrome miochimia del muscolo obliquo superiore dell'occhio. In quest'ultimo caso si osserva un'oscillopsia monoculare verticale o rotazionale. La conferma della diagnosi è la comparsa durante l'oftalmoscopia di movimenti oculari saccadici a scatti quando il paziente guarda con il coinvolgimento del muscolo obliquo superiore dell'occhio. La miochimia delle palpebre è un fenomeno involontario e, di regola, innocuo, che è uno spasmo delle palpebre. I dati dell'anamnesi e dell'esame consentono la diagnosi differenziale con la vera oscillopsia.
Il fenomeno Pulfrich è di origine sensoriale e si verifica a causa del rallentamento della conduzione delle fibre del nervo ottico nella neuropatia ottica. L'effetto stereoscopico si verifica a seguito di una discrepanza tra i segnali ricevuti dalla retina dai due nervi ottici a causa di un ritardo nascosto nel passaggio dell'impulso lungo uno di essi. Questo fenomeno può essere verificato osservando una palla che oscilla da un lato all'altro su un piano perpendicolare alla linea di vista. Invece di un movimento oscillatorio, il paziente noterà il movimento della palla lungo un piano ellittico verso e lontano da sé.
La cinetopsia epilettica è un'illusione di movimento che si verifica durante una crisi convulsiva dell'epilessia occipitale.
E) Compromissione della visione dei colori (discromatopsia). La perdita della visione dei colori in condizioni crepuscolari è spiegata dalla relativa insensibilità dei coni rispetto ai bastoncelli (“tutti i gatti sono grigi al buio”). Alcuni bambini descrivono sensazioni visive multicolori dopo aver guardato un oggetto luminoso, che persistono per qualche tempo anche se chiudono gli occhi. Un'anamnesi approfondita e una spiegazione chiara rassicureranno il bambino e i suoi genitori.
La vera discromatopsia è una violazione della visione dei colori. Maggior parte causa comune la discromatopsia è un daltonismo congenito, una deuteranomalia, che si verifica nel 5-8% dei ragazzi e nello 0,4% delle ragazze. Spesso questa anomalia non viene notata dai bambini stessi, ma da chi li circonda, ad esempio quando un bambino nomina erroneamente i colori degli oggetti disegnati o durante un test della vista a scuola. Le cause della discromatopsia acquisita sono spesso cambiamenti nell'ambiente oculare (ad esempio con cataratta, emorragia vitreale), malattie del nervo ottico (ad esempio neurite), in rari casi patologie della retina e punto maculare(ad esempio la distrofia). Secondo la regola di Kollner, la patologia della retina esterna (ad esempio, la patologia del corpo luteo) porta solitamente ad un difetto nella percezione dei colori blu-giallo e a malattie della parte interna della retina, del nervo ottico o di una malattia la combinazione di entrambi si manifesta con la perdita della percezione dei colori rosso-verde.
Un segno clinico precoce di compressione del chiasma ottico è la desaturazione bitemporale del colore rosso nel determinare i confini dei campi visivi. Una rara causa di discromatopsia è la patologia cerebrale (discromatopsia cerebrale).
H) Percezione di un oggetto come multiplo(diplopia monoculare, triplopia e poliopia). Spesso i bambini notano la "visione doppia" non con la vera diplopia, ma quando descrivono una visione offuscata o un'ombra di un oggetto. Un motivo comune per visitare un medico è che un bambino impressionabile nota una doppia visione fisiologica davanti e dietro il punto di fissazione. La più patologica è la diplopia binoculare dovuta ad una errata posizione degli occhi. La completa perdita bitemporale dei campi visivi nei pazienti con malattie del chiasma e strabismo può portare al fenomeno dello scivolamento, alla diplopia e alla perdita dei campi visivi centrali. Una caratteristica distintiva della diplopia binoculare è una violazione della visione binoculare che scompare quando un occhio è chiuso.
Al contrario, la vera diplopia monoculare e la poliopsia persistono quando un occhio è chiuso. La maggior parte delle cause della diplopia monoculare sono vizi di rifrazione, patologie del film lacrimale precorneale e della cornea, cataratta, lussazione del cristallino e policoria. In rari casi, la causa della diplopia monoculare è una malattia della retina. La diplopia e la poliopia di origine cerebrale sono rare e il più delle volte sono accompagnate da altri disturbi (ad esempio i campi visivi) e sono descritte nel capitolo sulle perseverazioni visive.
E) Percezione alterata della dimensione degli oggetti(micropsia, macropsia, teleopsia, “visione lillipuziana”). Gli oggetti possono apparire più grandi (macropsia), più lontani di quanto non siano in realtà (teleopsia) o più piccoli (micropsia). Un paziente con “visione lillipuziana” percepisce le persone intorno a lui come più piccole. La micropsia totale benigna semplice è un disturbo importante soprattutto nei bambini età scolare. Tale micropsia può comparire prima della lettura notturna e risolversi da sola dopo alcuni mesi. La micropsia di origine maculare è associata a una visione indebolita o distorta. Le cause cerebrali della micropsia comprendono l'emicrania e, in rari casi, l'epilessia e le malattie infettive.
Relativamente bambino sano, in cui non vi è alcuna distorsione della percezione della realtà, allucinazioni, compromissione dei campi visivi, nessuna patologia è stata rilevata durante gli studi ortottici e oftalmologici e l'unica lamentela è la micropsia, è indicata l'osservazione clinica. In tutti gli altri casi, così come se i sintomi della micropsia non scompaiono da soli, è indicato un esame (esame pediatrico, screening per malattie infettive, neuroimaging).
A) Percezione distorta(dismetropia, metamorfopsia e sindrome di Alice nel Paese delle Meraviglie). La dismetropsia e la metamorfopsia sono illusioni visive correlate in cui la forma di un oggetto viene distorta e le linee rette diventano curve. Per diagnosticare la metamorfopsia è più conveniente utilizzare la griglia di Amsler. Anche bambino piccolo in grado di dire se le linee sono dritte o meno e di notare che le linee sono "divertenti". Le distorsioni della percezione visiva in origine possono essere ottiche (il più delle volte), maculari (a volte riscontrate) e cerebrali (rare). Le cause ottiche comprendono grave astigmatismo della cornea, del cristallino o della retina (stafiloma), grave ametropia, anisometria e alterazioni degli occhiali. Le cause maculari comprendono l'edema maculare e la neovascolarizzazione coroidale (p. es., associata alla maculopatia miopica di Fuchs, alle malattie infiammatorie dell'occhio e alla degenerazione maculare). In rari casi, la distorsione visiva è di origine cerebrale, come nel caso della sindrome di Alice nel Paese delle Meraviglie. In questi casi si osservano spesso altri disturbi neurologici.
Se viene rilevata una distorsione della percezione visiva utilizzando la griglia di Amsler, è necessario determinare la rifrazione, la topografia della cornea (se si sospetta il cherotocono) ed eseguire un esame approfondito dei segmenti anteriore e posteriore dell'occhio in una fessura lampada. Se si sospetta una malattia maculare, si possono utilizzare come ricerca la tomografia a coerenza ottica e l'angiografia con fluoresceina del fondo e, se si sospettano cause cerebrali, si può utilizzare il neuroimaging (MRI).
La combinazione di metamorfopsia, micropsia e macropsia con emicrania è più comune nei bambini che negli adulti. La maggior parte dei casi di sindrome di Alice nel Paese delle Meraviglie sono associati ad emicrania, ma possono anche essere causati da epilessia, farmaci/farmaci (topiramato), varicella o mononucleosi infettiva.
M) Bradipsia. In rari casi, i bambini impiegano più tempo ad adattarsi ai cambiamenti di luce e oscurità e hanno difficoltà a seguire gli oggetti in movimento a causa di un difetto nel meccanismo di disattivazione dei fotorecettori della cascata di fotoconversione. Oltre ad un adattamento al buio e alla luce significativamente più lento, i bambini con visione dei colori normale e assenza di patologie nel fondo possono manifestare una moderata diminuzione dell'acuità visiva e una leggera fotofobia.
N) Perseverazioni visive e altri rari disturbi visivi di origine cerebrale. La palenopsia è la ripetizione di un'impressione visiva a distanza di tempo. Nella palenopsia immediata, l'immagine rimane per diversi minuti dopo che l'oggetto scompare dal campo visivo, mentre nella palenopsia ritardata l'immagine dell'immagine vista in precedenza appare di nuovo dopo diversi giorni o settimane. L'immagine è completa e si differenzia dalle immagini residue che si verificano quando la retina è sovrastimolata, ad esempio dopo aver guardato a lungo una luce. Nella diplopia o poliopia di origine cerebrale, l'immagine visiva è preservata nello spazio e il paziente vede due o più copie della stessa immagine contemporaneamente.
A differenza della diplopia binoculare, la diplopia e la poliopia di origine cerebrale sono monoculari e possono essere differenziate dalla diplopia monoculare e dalla poliopia di origine non cerebrale determinando la rifrazione seguita da un esame oftalmologico per escludere patologie corneali, spostamento del cristallino, difetti dell'iride (policoria) e cataratta. Con la diplopia e la poliopia di origine cerebrale ogni immagine viene percepita chiaramente, la visione di un oggetto attraverso un piccolo foro non porta a cambiamenti positivi, la situazione non cambia guardando con uno o due occhi. L'espansione illusoria dell'immagine è caratterizzata dalla percezione di un oggetto di dimensioni maggiori. Palinopsia, poliopia e ingrandimento illusorio dell'immagine sono spesso associati ad altre patologie cerebrali, come gli omonimi difetti del campo visivo.
Con l'acinetopsia cerebrale, qualsiasi percezione del movimento è completamente interrotta a causa del danno cerebrale bilaterale. Nel caso del “disorientamento visivo” e della “agnosia simultanea”, il paziente è in grado di descrivere singole parti dell'immagine, ma non l'intera immagine. Queste condizioni fanno parte della sindrome di Balint.
O) Disturbi visivi associati all'emicrania. L'emicrania nei bambini può essere accompagnata da una varietà di disturbi visivi. Le allucinazioni visive si presentano solitamente sotto forma di scotomi scintillanti crescenti (teicopsia) o lampi di luce informi (fotopsia cerebrale). Una complicanza ben nota è la perdita del campo visivo (ad es. emianopsia). L'emicrania può causare illusioni visive (micropsia, macropsia, metamorfopsia, sindrome di Alice nel Paese delle Meraviglie). Palinopsia e poliopsia sono state descritte anche nell'emicrania. In rari casi si osservano allucinazioni visive complesse associate alla comparsa di immagini di persone o animali (zoopsia). A volte il paziente vede se stesso dall'esterno (allucinazione autoscopica). Altri disturbi rari comprendono l'acromatopsia completa (perdita della percezione dei colori di origine cerebrale), la prosopagnosia (difetto di riconoscimento dei volti) e l'agnosia visiva (difetto di riconoscimento degli oggetti).
P) Allucinazioni. Le allucinazioni sono esperienze sensoriali uniche e generate dal cervello senza alcuno stimolo esterno. Le illusioni sono errori di percezione o distorsione di un segnale esterno esistente.
P) Allucinazioni nell'oscurità e nell'isolamento. Rumore di fondo casuale sotto forma di luce e macchie scure verificarsi con gli occhi chiusi o nella completa oscurità (allucinazioni e visualizzazione di “occhi chiusi”). "Eigengrau" (tradotto dal tedesco: "grigio interiore") o "Eigenlicht" ("luce interiore") - grigio o colore chiaro, che vediamo nell'oscurità assoluta, nasce dall'attività elettrica di base della retina. L'effetto Ganzfeld è un'allucinazione visiva che si verifica fissando a lungo un campo visivo o un campo cromatico completamente vuoto. La deprivazione sensoriale prolungata al buio (ad esempio di notte o in una stanza buia) può stimolare allucinazioni sotto forma di punti luminosi una certa forma o anche figure umane.
Con) Sindrome di Charles Bonnet. Le allucinazioni visive nelle persone con perdita della vista che sono mentalmente sane e consapevoli dell'irrealtà delle loro allucinazioni sono chiamate sindrome di Charles Bonnet. Possono verificarsi dopo una perdita della vista bilaterale simultanea o sequenziale, non necessariamente completa, a seguito di qualsiasi patologia visiva (cataratta, malattie della macula, del nervo ottico, malattie corticali, dopo enucleazione). In genere, tali allucinazioni sono vivide, complesse, complesse (spesso coinvolgono persone e simili a scene) e riempiono un punto cieco. Le allucinazioni sono strettamente visive (ad esempio, le persone non parlano). La causa di queste allucinazioni è la cessazione della stimolazione corticale dopo la perdita della vista. Tali allucinazioni sono potenzialmente reversibili (ad esempio, dopo un intervento chirurgico alla cataratta). Molti pazienti sono riluttanti ad ammettere di avere allucinazioni e, di regola, una spiegazione della vera origine di questo fenomeno li calma.
T) Allucinazioni ipnagogiche e ipnopompiche. Le allucinazioni visive che si verificano quando ci si addormenta (ipnagogiche) e quando ci si sveglia (ipnopompiche) possono verificarsi normalmente. Tuttavia, se le allucinazioni ipnagogiche in un bambino con sonnolenza sono associate alla presenza di sonnolenza diurna, catalessi o paralisi del sonno, allora dovrebbero essere condotte ricerche per escludere la narcolessia.
sì) Epilessia dei lobi occipitali e temporali. Un'altra causa comune di allucinazioni è l'epilessia occipitale, temporale e, in rari casi, parietale. Nell'epilessia occipitale si osservano allucinazioni visive semplici (fotopsia, fosfeni bianchi, luci colorate persistenti) e nell'epilessia temporale, più complesse (volti, persone). Le crisi epilettiche visive sono spesso accompagnate da altri sintomi convulsivi, come crisi motorie focali, automatismi (p. es., increspatura delle labbra, masticazione), disturbi sensoriali (p. es., allucinazioni olfattive) e disturbi autonomici (p. es., alterazioni pupillari, salivazione, incontinenza urinaria) . L'epilessia occipitale, accompagnata da allucinazioni visive, è difficile da distinguere solo dall'emicrania acefalgica con aura visiva.
L'epilessia infantile benigna è una sindrome di epilessia occipitale idiopatica nei bambini in età scolare, che cessa spontaneamente nell'adolescenza. Le crisi epilettiche sono accompagnate da allucinazioni visive semplici o complesse (o perdita temporanea della vista) e possono progredire in crisi motorie o parziali complesse. Dopo un attacco possono verificarsi sintomi simili all’emicrania. mal di testa. L'EEG viene utilizzato per la diagnosi e la farmacoterapia viene utilizzata per il trattamento.
F) Allucinosi peduncolare. Con questa malattia rara, il paziente sperimenta immagini luminose, colorate, caleidoscopicamente mutevoli, forme geometriche, dipinti dettagliati di paesaggi, fiori, animali e persino persone. L'allucinosi peduncolare è solitamente associata a danni al mesencefalo e può essere accompagnata da altre patologie come disturbi del sonno e disturbi cognitivi.
X) Allucinazioni indotte da farmaci. Allucinazioni visive possono essere causate dall'assunzione medicinali(ad es. steroidi, lamotrigina, ciclosporina, digossina, sildenafil (per il trattamento dell'ipertensione polmonare), ganciclovir, vincristina, lidocaina, itraconazolo, sali di litio, levodopa), astinenza da farmaci (ad es. barbiturici per l'epilessia infantile, baclofene), antidolorifici (ketamina) , colliri (idiosincrasia per l'atropina e il ciclopentolato), nonché l'assunzione di alcol e droghe allucinogene (LSD, fenciclidina, cocaina, marijuana)
C) Perdita della vista psicogena (“funzionale”). La perdita della vista psicogena (“funzionale”) è comune nei bambini (prevalenza stimata 1,4/1000, prevalentemente in età prepuberale e puberale). adolescenza, le ragazze si ammalano più spesso). Questa malattia dovrebbe essere sospettata se i reclami soggettivi di perdita della vista non corrispondono ai dati oggettivi dell'esame. La perdita della vista psicogena è una diagnosi di esclusione. In alcuni casi, nei bambini con segni di perdita della vista psicogena, la patologia organica alla base della malattia viene scoperta nel tempo. La perdita della vista psicogena può manifestarsi in vari modi: dalla perdita della vista immaginaria a sensazioni visive insolite. Certo, alcuni ragazzi fingono, ma la maggior parte di loro è davvero malata. Brodsky ha proposto una classificazione in quattro gruppi:
Gruppo 1: bambini visivamente ansiosi;
Gruppo 2: bambini con disturbi di conversione;
Gruppo 3: bambini con possibile annebbiamento crepuscolare della coscienza;
Gruppo 4: perdita della vista psicogena dovuta a una vera malattia organica.
H) Condizioni mediche associate. Le allucinazioni visive possono verificarsi in alcune condizioni mediche come malattie febbrili, encefaliti ed encefalopatie metaboliche. In questi casi è necessario un intervento medico di emergenza.
w) Malattie psichiatriche. Le allucinazioni, in cui c'è una totale mancanza di comprensione della falsità delle immagini visive, fanno parte della psicosi, un profondo disturbo del pensiero in cui una persona perde il controllo sul senso della realtà. Il paziente sente e vede qualcosa che non esiste. Spesso spaventose allucinazioni visive e acustiche (comparsa di voci) come parte di questo distruttivo disturbo mentale accompagnato dalla comparsa di idee deliranti, comportamenti stravaganti e cessazione della cura di sé. Di solito non è difficile riconoscere in un adolescente una psicosi conclamata, che spesso si verifica a seguito dell'assunzione di sostanze illegali. Se esiste un rischio significativo che il paziente causi danni a se stesso o ad altri, è necessario chiamare un'équipe psichiatrica.
I pazienti psichiatrici possono anche manifestare disturbi visivi. A questo proposito, è necessario ascoltare i problemi persistenti e persistenti dopo la stabilizzazione. stato mentale reclami dei pazienti. L'autore di questo articolo ricorda come una volta gli fu chiesto di esaminare un giovane paziente psichiatrico che si lamentava di non poter leggere da vicino e vedere le persone da lontano. Il suo psichiatra dubitava della natura organica della malattia e lo mandò per un esame. Si è scoperto che il paziente aveva un grave cheratocono!
Un ragazzo di 14 anni con diagnosi di neurofibromatosi di tipo 1, glioma del nervo ottico sinistro e chiasma (A) lamentavano questo
che vede punti tremolanti a sinistra e talvolta in entrambi gli occhi (B, C).
. Una bambina di nove anni lamentava una diminuzione dell'acuità visiva in entrambi gli occhi, riduzione e distorsione degli oggetti a sinistra. (A) La zona bianca, situata temporalmente rispetto alla testa del nervo ottico, indica rigonfiamento della fibra nervosa e perdita di fluido attraverso i vasi, diffondendosi alla zona foveale.
(B) A causa dell'aumento dell'edema retinico, esteso alla macula, l'acuità visiva è diminuita a 6/36 e la micropsia è scomparsa.
Questo disegno è stato disegnato da un bambino destrimano affetto da carcinoma metastatico fatale del lobo parietale destro del cervello. Il sintomo della malattia era un'improvvisa e incontrollabile sensazione visiva dell'immagine della finestra della cucina
in un ambiente diverso diverse ore dopo lo stimolo iniziale.
La malattia di questo ragazzo affetto da sindrome di Mòbius è iniziata all'età di 18 anni sotto forma di allucinazioni informi nella parte destra del campo visivo ed è stata accompagnata da nausea e successivamente insonnia. Non si sono verificate crisi epilettiche. Alla risonanza magnetica: un'area di materia grigia ectopica displastica nel lobo parieto-occipitale posteriore sinistro (freccia).
(A, B) Fondo di un ragazzo con intelletto intatto, affetto da neuroretinite derivante da un'encefalopatia diffusa. (B) MRI: aree di infiammazione della sostanza bianca del cervello.
(D) A questo punto, quattro settimane dopo la comparsa dei primi sintomi: un disegno dell'immagine visiva che il paziente ha visto,
quando “contava le sue dita” (disegnava le immagini che vedeva dopo il parziale ripristino della vista).
Foto da fonti aperte
Il ricercatore di fenomeni anomali degli Stati Uniti Jason Offutt ha scritto una serie di libri in cui ha delineato storie vere, che sono molto simili alle fiabe. (sito web)
Ma, come sostiene Jason, questa non è affatto una finzione, ma, per così dire, una realtà estrema. Inoltre, tutte le storie sono state raccontate allo scienziato da residenti del Missouri, il suo stato d'origine, e quante informazioni simili si trovano in tutto il mondo!... A proposito, conoscere questi "racconti della vita" è ancora più interessante di quelli inventati, anche quelli più entusiasmanti. Dopotutto, la finzione è una cosa, ma la vita, incredibile nelle sue manifestazioni misteriose, è ben altra...
Ragazzo in pince-nez
A Elaine Lathrum, sei anni, non piaceva la porta della sua camera da letto di notte. Già da adulta, la donna disse che semplicemente non riusciva a dormire di fronte a lei e quindi voltò le spalle alla porta. Elaine aveva la sensazione che qualcuno o qualcosa la osservasse costantemente da lì.
A quel tempo, la famiglia viveva a Kansas City, nella propria casa. Essendo nella sua stanza durante il giorno, la ragazza si sentiva abbastanza a suo agio, ma con l'inizio della notte tutto cambiò.
Un giorno Elaine si svegliò terrorizzata. Aveva paura di guardare la porta, ma qualcosa gliela spinse a farlo. Sulla soglia vide un ragazzo più o meno della sua età. Il ragazzo l'aveva fatto capelli scuri e per qualche motivo un vecchio pince-nez. Guardò Elaine dalla soglia, poi venne a sedersi sul bordo del suo letto.
Elaine era così spaventata che non ricorda nemmeno se il visitatore notturno le avesse parlato. Si voltò istintivamente verso il muro, dopo di che si addormentò o perse conoscenza.
Il giorno successivo, Elaine raccontò a sua madre ciò che aveva visto e suggerì che suo nonno fosse andato a trovare la ragazza. Tuttavia, Elaine crede di aver visto qualcun altro, e in modo molto realistico, non nel modo in cui vedono un fantasma o un amico immaginario...
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In generale, i piccoli sono qualcosa di inaccessibile agli occhi degli adulti. Osservando un bambino, ad esempio, puoi notare come guarda uno spazio vuoto con così vivo interesse, come se vedesse qualcosa di reale. Cosa non si sa esattamente, perché è difficile parlare ai bambini di queste cose. Crescendo, semplicemente si dimenticano di loro e perdono la capacità di vedere il mondo sottile.
Figura oscura e bambina
Diana Davis ha trascorso la sua infanzia in Pennsylvania. Un giorno la ragazza era in visita da sua zia e la sera, giocando in cortile, notò accanto a sé qualcosa di strano che sembrava un'ombra umana. Questa creatura osservava con curiosità il gioco di Diana.
Tutti gli adulti erano in casa in quel momento; la ragazza era sola nel cortile. La figura oscura si avvicinò ancora di più a lei, e poi Diana la guardò attentamente. Come spaventata da questo sguardo, la creatura si spostò di lato e la ragazza esclamò: “Aspetta, chi sei? Forse vuoi giocare con me?
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Diana corse dietro all'ombra e questa si allontanò rapidamente da lei. Alla fine, una figura oscura saltò attraverso la recinzione tra due alberi e scomparve. Probabilmente era un fantasma o una creatura di un'altra dimensione, dice Diana.
I fantasmi della casa dissero al ragazzo di uccidere sua madre
All'inizio del nuovo millennio, Mike e Kim Smithmeyer trovarono lavoro presso lo stabilimento Ford Motor e acquistarono una casa nella vicina città di Liberty. Nel 2003 La coppia ha dato alla luce i gemelli Randy e Dan. La vita della famiglia era calma e felice, finché qualcosa di terribile non è entrato in essa... Ecco cosa ha detto Kim Smithmeyer al riguardo.
La prima volta che ciò accadde fu nel 2006, quando i ragazzi avevano tre anni. Kim era al secondo piano, tenendo Dan tra le braccia. Poi il bambino guardò le scale che scendevano e chiese: "Mamma, chi è quello che scende?" Kim guardò le scale: erano vuote. "Non c'è nessuno lì", disse la donna e divenne diffidente. -Chi vedi? Che aspetto ha?
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Dan rimase in silenzio e continuò a fissare in una direzione, seguendo chiaramente qualcuno che si stava muovendo. Alla fine, rivolgendosi alla madre, il bambino disse: “Se ne sono andati”.
Questo incidente fu quasi dimenticato, poiché nei quattro anni successivi non accadde nulla di simile. E poi un giorno Dan, sette anni, ha ammesso a sua madre che era stanco di sentire voci che gli dicevano di fare cose cattive. "Di cosa stai parlando?" - chiese Kim. “Non voglio ripeterlo perché è molto, molto brutto”, rispose Dan tranquillamente, abbassando gli occhi.
"Puoi dirmelo", disse Kim dolcemente. "Cercherò di aiutarti." E poi il bambino di sette anni disse chiaramente: “Le voci mi dicono di ucciderti”. Kim era scioccata: "Mi hai ucciso?!" Hanno detto qualcos'altro?" Dan annuì: “Sì. In modo da fare del male al nostro gatto e poi a mio fratello.
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Il giorno successivo Kim portò il bambino da uno psichiatra. Dopo aver visitato Dan, il medico ha detto che se le sue condizioni fossero peggiorate, avrebbe potuto aver bisogno di farmaci. Tuttavia, dopo l'appuntamento il ragazzo si è comportato con calma per tutto il giorno. Nei fine settimana andava a trovare la nonna, dove anche lui stava bene. Tuttavia, non appena Dan è tornato a casa, tutto è cambiato di nuovo in peggio. Il ragazzo non poteva restare solo nella stanza, si innervosì e chiese alla madre di portarlo nel suo letto.
Disperata, Kim ha cominciato a parlare con la casa: ha convinto e implorato i suoi abitanti invisibili di lasciare in pace la famiglia e soprattutto di non spaventare i bambini. Sembrava funzionare, perché gli attacchi a Dan cessarono e in casa regnava di nuovo la pace...
I bambini percepiscono il mondo in un modo speciale, a volte dimostrano abilità e abilità così sorprendenti da provocare stupore e la domanda: come possono saperlo? Quando nascono, fino ai cinque anni, a volte anche più grandi, i bambini mantengono una connessione invisibile con il mondo astrale, hanno la capacità di vedere e sentire ciò che gli adulti non vedono;
I genitori di neonati spesso si trovano di fronte al fatto che il bambino può guardare con interesse un certo punto della stanza, sorridere lì e dire qualcosa. I bambini più grandi, che sanno già parlare, indicano un posto vuoto in casa e dicono ai genitori che “lo zio o la zia sono laggiù”. Naturalmente, questo comportamento dei bambini preoccupa padri e madri, e loro si preoccupano: va tutto bene con il loro bambino? Ma questo accade a quasi tutti i bambini.
Secondo le credenze degli antichi slavi, il brownie, lo spirito invisibile della casa, vive fianco a fianco con le persone. Se gli piacciono i suoi proprietari, aiuterà a prendersi cura dei bambini, a calmarli e a farli divertire. I nostri antenati credevano che il biscotto potesse volare e di solito fosse sul soffitto o sotto la soglia. Ciò sembra abbastanza plausibile, considerando che molto spesso i bambini piccoli “parlano” con qualcosa che è sul soffitto e ridono mentre guardano lì.
Utile: se utilizzi Internet dal tuo dispositivo mobile, devi solo scaricare mini opera, perché non solo ti fornirà la massima velocità per l'apertura delle pagine e una navigazione comoda, ma ti farà anche risparmiare traffico e quindi denaro.
In questi casi, gli anziani dicono che sono gli angeli a intrattenere i bambini, ma anche gli angeli sono spiriti, e si scopre che i bambini vedono ancora gli esseri del mondo sottile, a differenza degli adulti che hanno perso questa capacità. I bambini dai due anni in su spesso diventano amici invisibili e parlano con loro. Questi “invisibili” sanno dire ai bambini il loro nome, spesso piuttosto insolito, e persino giocare con loro.
Quando gli adulti chiedono che aspetto abbia un simile "amico", i bambini forniscono descrizioni di bambini o bambine, ma a volte gli amici invisibili assumono la forma di un animale, spesso non del tutto normale. Psicologi esperti ritengono che una situazione simile si verifichi quando un bambino viene privato dell'attenzione, ma tra gli amici e tra i bambini molto socievoli e disponibili compaiono "persone invisibili", e i bambini non nascondono i loro misteriosi amici, ma, al contrario, cercano di mostrateli ai loro genitori e presentateglieli.
Non sono sempre solo queste creature a comportarsi in modo innocuo: succede che i bambini piangono perché alcune entità poco gentili li spaventano. E ora le madri si trovano spesso ad affrontare una situazione in cui il bambino viene sopraffatto dal pianto e nulla può calmarlo. In questi casi, anche nei nostri tempi illuminati, il bambino viene portato da un guaritore e con l'aiuto di incantesimi e speciali. rituali, i bambini si addormentano pacificamente.
Recenti ricerche effettuate da scienziati hanno scoperto che i bambini possono percepire molte più frequenze e sentono suoni inaccessibili agli adulti. Pertanto, quando un bambino “rimbomba” e ride di qualcosa, è del tutto possibile che stia comunicando con creature a noi invisibili.
