Mengajar matematika di bentuk permainan mengembangkan dan membentuk minat kognitif anak. Sebaiknya kembangkan minat terhadap ilmu ini sebelum mengajarkannya di sekolah.
Menarik dan tugas-tugas yang menarik dan latihan matematika untuk anak-anak prasekolah.
Tugas perkembangan dapat menumbuhkan sejumlah kualitas yang berguna dalam diri seorang anak: ketekunan, kemampuan menetapkan tujuan dan rencana, mengikuti aturan, kemampuan menganalisis, menimbang hasil, dan memberikan alasan.
Menemukan cara untuk memecahkan masalah non-standar membantu merangsang aktivitas kreatif dan penelitian.
Mengerjakan tugas-tugas matematika perkembangan sama sekali tidak sulit; orang tua cukup mampu menanganinya. Namun agar anak mendapatkan manfaat maksimal dari kelas, perlu mematuhi aturan organisasinya:
Tantangan keterampilan membantu anak-anak memahami bahwa setiap potensi tantangan mungkin mengandung tipuan atau makna ganda. Untuk menemukan jawaban yang benar, Anda perlu berkonsentrasi dan melihat teka-teki dari sudut pandang yang berbeda.
Sebelum memulai tugas, Anda perlu memberikan rekomendasi tentang cara menyelesaikannya:
- Memperhitungkan tingkat perkembangan dan karakteristik usia anak.
- Misalnya, rentang perhatian anak-anak prasekolah lebih rendah dibandingkan anak-anak prasekolah anak sekolah menengah pertama. Mereka dapat mempertahankan perhatiannya saat melakukan aktivitas yang diminati selama 30-50 menit. Jika perhatian bayi Anda tiba-tiba berkurang, tidak perlu memaksanya untuk terus belajar.
- Berdasarkan minat anak.
- Jangan terlalu sering menggunakan petunjuk.
- Jika seorang anak tidak dapat menemukan solusi terhadap suatu masalah, tidak perlu selalu mengatakan jawaban yang benar, Anda perlu mendorongnya untuk mencari dan bersabar. Untuk menjaga minat anak, orang dewasa dapat memberikan sebagian petunjuk aturannya, anak prasekolah tidak berhasil menyelesaikan semua tugas untuk pertama kalinya, tetapi ini memiliki aspek positif - jika seorang anak dipaksa melakukan sesuatu beberapa kali, bidang kemauan berkembang.
- Jangan membatasi diri pada satu jenis latihan saja, namun gunakan materi yang beragam.
- Hal ini akan membantu dalam diversifikasi pembangunan. Saat mengatur kelas, Anda perlu memperhatikan pelatihan hubungan spasial-temporal, keterampilan berhitung, imajinasi, berpikir logis dll.
- Gunakan berbagai bentuk pengorganisasian kelas: pekerjaan individu, permainan berpasangan atau kompetisi tim.
- Lanjutkan dari kerumitan tugas secara bertahap.
- Gunakan alat bantu visual yang akan menarik perhatian anak: gambar atau foto cerah, gambar tokoh dongeng favorit.
- Jangan berhemat pada pujian jika bayi pantas mendapatkannya.
- Mendorong kemandirian.
Bekerjalah dengan anak Anda secara komprehensif. Saat Anda mengembangkan keterampilan matematika Anda, kembangkan juga keterampilan membaca Anda. Cari tahu dari artikel kami.
Jika anak Anda gelisah, biarkan dia berlarian matras ortopedi. Baca tentang manfaatnya di kami.
Jenis tugas dalam matematika
Tugas matematika yang menghibur meliputi permainan, teka-teki, soal komik, teka-teki, dan latihan dengan bentuk geometris. Semuanya ditujukan untuk mengembangkan kecepatan reaksi, pemikiran logis dan inovatif, akal, dan imajinasi.
Karena usia prasekolah dibagi menjadi junior dan senior, tugas harus dipilih dengan mempertimbangkan tingkat kesulitannya. Meliputi usia prasekolah junior periode umur Berusia 3-4 tahun, dan yang tertua berusia 5-7 tahun. Tentu saja, pengelompokan tugas berdasarkan usia bersifat kondisional, karena semuanya bergantung pada laju perkembangan keturunan, itulah yang perlu kita fokuskan.
Permainan matematika
Permainan matematika mencakup tugas-tugas yang didasarkan pada analisis hubungan dan pola logis.
Untuk menemukan jawabannya, Anda perlu menganalisis kondisi masalah, membiasakan diri dengan isinya dan memahami apa yang perlu dilakukan.
Pencarian solusi melibatkan penggunaan operasi mental: analisis, sintesis, generalisasi.
Permainan “Buatlah urutan angka”. Anak diberikan kartu campuran dengan angka 1 sampai 5 atau 10, dan ia harus menyusunnya dalam urutan yang benar.
Latihan . Anak menerima formulir dengan gambar di sebelahnya ada angka. Anda perlu menghitung objek dalam gambar dan melingkari nomor yang sesuai.
Latihan . Anda perlu menggambar sejumlah titik tertentu pada tubuh serangga.
Permainan untuk anak-anak prasekolah yang lebih tua
Permainan "Bandingkan nomornya". Orang dewasa meminta anak menyebutkan nomor tersebut, dengan memperhatikan syarat: harus lebih dari 5, kurang dari 8. Untuk setiap jawaban yang benar, Anda dapat memberikan matahari atau bendera.
Latihan . Pada formulir khusus terdapat rangkaian gambar di sebelah kiri, dan contoh di sebelah kanan. Penting untuk memilih contoh yang cocok untuk gambar tersebut.
Masalah matematika untuk kecerdikan
Teka-teki direkomendasikan untuk anak-anak usia prasekolah yang lebih tua. Yang paling umum adalah masalah geometri dengan tongkat hitung. Disebut geometris karena tugasnya didasarkan pada komposisi dan transformasi berbagai bentuk. Untuk menyelesaikan tugas tersebut, Anda perlu menyiapkan tongkat hitung dan tabel grafik dengan gambar gambar.
Anda harus mencoba memilih tugas dengan kondisi yang berbeda dan solusi untuk merangsang aktivitas pencarian bayi.
Masalah bagi anak-anak prasekolah
Sebuah gambar yang menggambarkan suatu benda diletakkan di depan anak. Bisa berupa rumah, bangku,... Anak itu, dengan fokus pada sampel, harus mengumpulkan benda serupa dari tongkat. Selanjutnya, Anda dapat memperumit tugas dengan meminta anak menjumlahkan gambar yang ditampilkan tanpa ada contoh di depan matanya, yaitu dari ingatan.
"Transformasi Bentuk". Tugas tersebut dilaksanakan dalam 2 tahap. Pertama, orang dewasa menunjukkan kepada anak itu sebuah gambar dan memintanya untuk membuat gambar yang sama dari tongkat. Petunjuk untuk tahap kedua: Anda perlu menentukan batang mana dan berapa banyak yang harus dilepas untuk membuat gambar yang berbeda.
Anak perlu menganalisis apa yang disajikan bentuk geometris membayangkan seperti apa rupanya hasil akhir dan pilih jawaban.
Anak diberi gambaran suatu bangun datar kompleks yang terdiri dari banyak bagian, ia harus menghitung berapa banyak segitiga, persegi panjang, dan persegi pada gambar tersebut.
Game untuk membuat ulang gambar figuratif dari bentuk geometris
Game dengan bentuk geometris untuk menyusun berbagai item, hewan sangat berguna untuk pengembangan pemikiran analitis dan keterampilan sensorik. Untuk mengadakan kelas, Anda perlu menyiapkan serangkaian bentuk: lingkaran, segitiga, persegi panjang, atau persegi.
Permainan untuk anak-anak prasekolah yang lebih muda
“Buatlah gambar.” Anak diberikan seperangkat gambar standar dan gambar sederhana yang menggambarkan berbagai objek. Berdasarkan contoh tersebut, anak harus menyusun gambar-gambarnya.
Permainan untuk anak-anak prasekolah yang lebih tua:
“Membuat siluet binatang atau serangga”. Untuk memainkan permainan ini, ambil sebuah lingkaran, yang dibagi dengan garis menjadi bagian-bagian yang lebih kecil dan heterogen, lalu dipotong. Kemudian, dari bagian-bagian lingkaran yang diterima, anak-anak mencoba membuat gambar, dan mereka tidak diberikan instruksi khusus - mereka harus bertindak sesuai dengan rencana mereka sendiri.
“Item yang terbuat dari kubus.” Melihat gambar suatu benda, anak prasekolah membuat benda yang sama dari kubus.
Teka-teki, masalah komik, pertanyaan menghibur
Anak-anak menjumpai teka-teki, soal-soal komikal, dan pertanyaan-pertanyaan menghibur dengan antusiasme yang luar biasa. Mereka mampu mengaktifkan aktivitas mental anak, mengembangkan keterampilan memperhatikan sifat-sifat utama dan esensial, memisahkannya dari sifat-sifat sekunder.
Tugas-tugas yang termasuk dalam kategori ini sangat baik digunakan pada awal pembelajaran untuk mempersiapkan anak menghadapi karya intelektual dan melakukan senam mental.
Tugas komik dapat menciptakan latar belakang emosional yang baik dan membangkitkan semangat Anda. Sebagai cara untuk bersantai dan mengalihkan perhatian, tugas dapat digunakan di tengah pelajaran.
Teka-teki matematika adalah pertanyaan atau deskripsi rumit tentang suatu objek atau fenomena yang harus ditebak oleh seorang anak. Karena teka-teki ini bersifat matematis, angka-angka pasti akan muncul di dalamnya, dan tindakan komputasi perlu dilakukan.
Masalah komik adalah tugas permainan dengan makna matematis, untuk menyelesaikannya Anda perlu menggunakan kecerdikan dan akal, dan dalam beberapa kasus memiliki selera humor. Disarankan untuk belajar menurut mereka sejak usia prasekolah senior. Isi tugas-tugasnya tidak biasa, karena selain ciri-ciri utamanya, tugas-tugas tersebut juga mencakup ciri-ciri sekunder. Ternyata pencarian jawaban seolah-olah tersamarkan oleh kondisi lain.
Contoh soal lucu
- 2 mobil melaju sejauh 5 km. Berapa kilometer yang ditempuh setiap mobil?
- Jika seekor bangau berdiri dengan satu kaki, maka beratnya 4 kg. Berapa berat seekor bangau jika berdiri dengan 2 kaki?
- Mana yang lebih berat: 1 kg beton atau 1 kg wol?
Pertanyaan menarik
Itu adalah pertanyaan singkat yang meminta orang menghitung sesuatu.
- Berapa banyak telinga yang dimiliki tiga ekor tikus?
- Kamu, aku, kamu dan aku. Berapa banyak dari kita yang ada di sana?
Permainan, hiburan matematika
Permainan dan hiburan matematika - cara yang bagus diversifikasi bentuk pekerjaan. Jika memilih permainan dengan dua peserta, minat anak akan meningkat karena semangat berkompetisi.
Permainan untuk anak-anak prasekolah yang lebih muda
“Selesaikan gambarnya.” Anak diberikan selembar kertas dengan gambar bentuk geometris di atasnya. Tugasnya adalah menggambar gambar kecil berdasarkan bangun geometri yang diinginkan. Misalnya, dari lingkaran Anda dapat menggambar manusia salju atau jam, dari kotak - TV, tas kerja.
Contoh permainan untuk anak prasekolah yang lebih tua
"Rumah". Untuk permainan ini Anda membutuhkan 20 gambar rumah dengan 10 jendela. Anda bisa menilai apartemen dari keberadaan tirai di jendela. Inti dari permainan ini adalah membandingkan rumah satu sama lain: berapa banyak penghuni yang perlu dipindahkan agar semua apartemen terisi penuh, berapa banyak penghuni yang perlu dikeluarkan dari rumah agar jumlah apartemen yang ditempati sama. di dalamnya seperti di rumah kelima.
Permainan universal
Bagaimana anak yang lebih tua, semakin banyak angka yang ada.
Buku matematika untuk anak prasekolah
- A. Boloshistaya “Matematika di sekitar Anda.” Buku Kerja mencakup tugas untuk mengembangkan pemikiran matematis. Ditujukan untuk anak usia 4-5 tahun.
- K.V. Shevelev “Matematika untuk anak-anak prasekolah.” Buku kerja berisi tugas-tugas perkembangan yang ditujukan kepada anak usia 6-7 tahun. Kelas-kelas dirancang untuk mempersiapkan Anda ke sekolah.
- LG Peterson “Satu adalah sebuah langkah, dua adalah sebuah langkah.” Rangkaian manual ini dirancang untuk mengembangkan cara berpikir matematis, imajinasi, dan kemampuan menganalisis.
- M. Druzhinin “Buku Besar Kenyamanan.” Buku ini mencakup teka-teki, teka-teki, teka-teki. Tugas-tugas tersebut dirancang untuk mengembangkan pemikiran analitis, memperluas wawasan Anda, dan mengaktifkan imajinasi Anda.
- O. Zhukova “Matematika untuk anak-anak prasekolah.” Buku mewarnai berisi latihan permainan yang akan mengajarkan anak Anda berhitung sampai 10 dan akan membantu mengembangkan persepsi dan logika.
Topik: menghitung benda sampai 10 dan 20, pengurangan dengan gambar, membandingkan benda berdasarkan tinggi dan berat, membandingkan bentuk geometris, menjumlahkan angka sampai 5 dan sampai 10.
Materi tambahan tentang topik tersebut
Pengguna yang terhormat, jangan lupa untuk meninggalkan ulasan dan saran Anda!
Game edukasi dan edukasi di toko online Integral:
Apa yang harus diketahui anak berusia 6 tahun?
1. Menghitung maju dan mundur dari 1 sampai 10. Sebaiknya ia bisa berhitung sampai 20 dan seterusnya, hal ini akan sangat memudahkan proses belajar.2. Selesaikan permasalahan paling sederhana dalam satu langkah menggunakan simbol aritmatika.
3. Memiliki gambaran tentang konsep-konsep seperti lebih panjang - lebih pendek, lebih tinggi - lebih rendah, lebar - sempit, lebih - lebih sedikit.
4. Mengetahui bentuk-bentuk dasar geometri: persegi, persegi panjang, lingkaran, segitiga, lonjong, belah ketupat, serta benda tiga dimensi: bola, kubus, silinder.
5. Bagilah lingkaran atau persegi menjadi dua atau menjadi 4 bagian.
Sebaiknya anak mengetahui:
1. Nama belakang, nama depan, dan patronimik Anda.
2. Nama orang tua dan profesinya.
3. Alamat rumahmu dan sebaiknya nomor telepon orang tuamu.
4. Hari dalam seminggu dan nama bulan ini.
Hitung sampai 10 tes
Lanjutkan seri angkanya.5, ___, ___, ___, ___.
Lengkapi seri nomornya.
___, ___, ___, ___, 7.
Empat ______
Lima______
Satu______
Delapan______
Nomor berapa yang hilang pada garis bilangan?
1, 2, ___, 4, 5, 6, 7.
9, 8, 7, 6, ___, 4, 3, 2, 1
Tes hitung sampai 20
Nomor berapa yang hilang?Tuliskan angka yang diucapkan:
Lima belas ______
Delapan belas______
Berapa banyak lingkaran pada gambar tersebut? 
Berapa banyak persegi pada gambar tersebut? 
Tes pengurangan
Memecahkan contoh.
Tes perbandingan
Mana yang lebih mudah: boneka beruang atau anjing hidup?
Mana yang lebih berat: batu bata atau sapi hidup? 
Kaleng penyiram mana yang lebih besar, kanan atau kiri? 
Menara mana yang lebih rendah, kanan atau kiri? 
Tes bentuk geometris
Gambar manakah yang mempunyai sisi lebih banyak?
Gambar manakah yang sisinya lebih sedikit? 
Bentuk manakah yang sudutnya lebih sedikit? 
Tunjukkan bola pada gambar. 
Apakah gambar tersebut simetris? 
| 0 | + | 1 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 0 | = | __ | ||
| 3 | - | 1 | = | __ | 1 | + | 4 | = | __ | 3 | - | 2 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 2 | - | 1 | = | __ | 2 | + | 3 | = | __ | ||
| 4 | - | 4 | = | __ | 0 | + | 4 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 3 | - | 1 | = | __ | 3 | + | 1 | = | __ | ||
| 2 | - | 0 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 1 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 0 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | ||
| 0 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 2 | = | __ | 3 | - | 3 | = | __ | ||
| 1 | + | 3 | = | __ | 3 | - | 3 | = | __ | 3 | + | 2 | = | __ | ||
| 2 | - | 1 | = | __ | 3 | + | 0 | = | __ | 1 | - | 1 | = | __ | ||
| 0 | + | 4 | = | __ | 5 | - | 0 | = | __ | 1 | + | 0 | = | __ | ||
UJI PENAMBAHAN DAN PENGURANGAN.
Halaman 2.Tanggal: __________________ Nama lengkap: ________________________________ Peringkat:__________ |
||||||||||||||||
| Menambah atau mengurangi dua angka satu digit. Angka hingga 5 | ||||||||||||||||
| 4 | + | 1 | = | __ | 3 | - | 0 | = | __ | 1 | + | 4 | = | __ | ||
| 0 | - | 0 | = | __ | 0 | + | 2 | = | __ | 3 | - | 3 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 5 | - | 5 | = | __ | 1 | + | 0 | = | __ | ||
| 3 | - | 3 | = | __ | 4 | + | 0 | = | __ | 2 | - | 1 | = | __ | ||
| 0 | + | 4 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 3 | = | __ | ||
| 3 | - | 3 | = | __ | 1 | + | 3 | = | __ | 1 | - | 0 | = | __ | ||
| 3 | + | 2 | = | __ | 5 | - | 2 | = | __ | 2 | + | 0 | = | __ | ||
| 3 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 1 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 1 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | ||
| 2 | - | 2 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | 3 | - | 3 | = | __ | ||
| 3 | + | 2 | = | __ | 4 | - | 0 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | ||
UJI PENAMBAHAN DAN PENGURANGAN.
Halaman 1.Tanggal: __________________ Nama lengkap: ________________________________ Peringkat:__________ |
||||||||||||||||
| 7 | + | 3 | = | __ | 10 | - | 6 | = | __ | 6 | + | 4 | = | __ | ||
| 2 | - | 0 | = | __ | 6 | + | 1 | = | __ | 2 | - | 1 | = | __ | ||
| 5 | + | 5 | = | __ | 8 | - | 8 | = | __ | 8 | + | 2 | = | __ | ||
| 6 | - | 1 | = | __ | 5 | + | 3 | = | __ | 2 | - | 0 | = | __ | ||
| 6 | + | 3 | = | __ | 8 | - | 6 | = | __ | 1 | + | 3 | = | __ | ||
| 4 | - | 3 | = | __ | 10 | + | 0 | = | __ | 5 | - | 2 | = | __ | ||
| 4 | + | 2 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 10 | + | 0 | = | __ | ||
| 8 | - | 8 | = | __ | 8 | + | 2 | = | __ | 2 | - | 0 | = | __ | ||
| 6 | + | 4 | = | __ | 5 | - | 3 | = | __ | 7 | + | 3 | = | __ | ||
| 4 | - | 1 | = | __ | 7 | + | 0 | = | __ | 5 | - | 0 | = | __ | ||
| 2 | + | 0 | = | __ | 5 | - | 4 | = | __ | 0 | + | 4 | = | __ | ||
UJI PENAMBAHAN DAN PENGURANGAN.
Halaman 2.Tanggal: __________________ Nama lengkap: ________________________________ Peringkat:__________ |
||||||||||||||||
| Menambah atau mengurangi dua angka satu digit. Angka hingga 10 | ||||||||||||||||
| 0 | + | 4 | = | __ | 6 | - | 3 | = | __ | 2 | + | 7 | = | __ | ||
| 10 | - | 6 | = | __ | 9 | + | 0 | = | __ | 7 | - | 2 | = | __ | ||
| 6 | + | 4 | = | __ | 9 | - | 7 | = | __ | 8 | + | 2 | = | __ | ||
| 4 | - | 1 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 3 | = | __ | ||
| 9 | + | 1 | = | __ | 5 | - | 1 | = | __ | 7 | + | 1 | = | __ | ||
| 1 | - | 1 | = | __ | 9 | + | 0 | = | __ | 1 | - | 0 | = | __ | ||
| 1 | + | 7 | = | __ | 9 | - | 6 | = | __ | 3 | + | 4 | = | __ | ||
| 2 | - | 0 | = | __ | 9 | + | 0 | = | __ | 10 | - | 4 | = | __ | ||
| 8 | + | 1 | = | __ | 8 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 8 | = | __ | ||
| 7 | - | 2 | = | __ | 1 | + | 8 | = | __ | 2 | - | 0 | = | __ | ||
| 10 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 0 | = | __ | 9 | + | 1 | = | __ | ||
Permainan matematika sangat visual. Pada saat yang sama, anak secara alami mengembangkan pemikiran abstrak tentang angka 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Karakter yang familier, desain warna-warni, dan contoh nyata dari kehidupan mengajarkan anak awal mula analisis, perbandingan, dan perbandingan benda-benda dalam matematika. Dan kata-kata berhitung, penjumlahan, pengurangan dan perkalian tidak akan membuat anak Anda takut lagi.
Banyak ilmu di dalamnya usia prasekolah tidak mudah bagi seorang anak. Tapi mungkin sangat sulit untuk mengajari anak permainan matematika. Karena hal ini terjadi pada anak dengan kesulitan tertentu, penting untuk tidak membuatnya takut sama sekali dari matematika. Artinya, mengenal ratu ilmu pengetahuan, “matematika”, harus dilakukan dalam format yang menarik.
Psikolog tahu: setiap orang, bahkan anak yang paling gelisah sekalipun, bisa tertarik dan terpikat. Misalnya, permainan matematika edukatif khusus untuk anak prasekolah usia 1-2-3-4-5-6-7-8 tahun akan menciptakan suasana positif dalam perkenalan tersebut. Menghabiskan waktu bersama mereka, tanpa disadari, anak akan menjadi akrab dengan angka, teknik sederhana dalam mengoperasikan angka, dan akan mulai memahami dengan jelas konsep “lebih dan kurang”.
Saat menyelesaikan soal aritmatika, bayi dimotivasi oleh kenyataan bahwa ia pasti ingin menemukan jawaban yang benar. Setiap keputusan yang benar adalah kemenangan kecil, dan karenanya merupakan hadiah tersendiri. Baginya, ini adalah aktivitas bermain yang biasa, di mana pengetahuan baru disimpan secara tidak sadar. Informasi diperoleh secara laten, dalam format yang menghibur. Artinya, anak tidak perlu dipaksa untuk belajar materi baru. Dan ini tidak hanya berlaku khusus untuk pengetahuan matematika. Seorang penjelajah muda lahir di mana keingintahuan alaminya tidak akan bisa diredam.
Bagian gratis "Permainan Matematika" sangat cocok untuk anak Anda jika Anda ingin meningkatkan pengetahuan matematikanya. Permainan ini bertujuan untuk mengetahui angka. Bagian edukasi berupa permainan edukatif ini pasti akan menyenangkan anak Anda.
Pada bagian “Permainan Matematika Online”, anak akan dapat belajar berhitung sampai 10, menyebutkan angka dengan benar, dan juga dapat menyelesaikan beberapa contoh matematika: penjumlahan, pengurangan, atau bahkan perkalian dan pembagian. Contohnya akan memberikan beberapa pilihan jawaban, dan dia harus memilih jawaban yang benar.
Permainan-permainan di bagian ini ditujukan terutama untuk mendidik anak. Anda tidak akan menemukan permainan yang menghibur di sini. Kami merekomendasikan untuk menggabungkan permainan edukatif dengan permainan yang menghibur. Setelah setiap materi selesai, nyalakan sesuatu yang membuatnya rileks, sehingga dia tidak bosan dan akan bekerja lebih keras dengan permainan pembelajaran. Mempelajari angka bukanlah proses yang mudah, sehingga si kecil mungkin memerlukan bantuan atau bimbingan pada tingkat kesulitan tertentu. Jangan malas dan duduklah bersama anak Anda untuk menyelesaikan soal matematika tersebut. Ini akan sangat membantu anak Anda menguasai angka lebih cepat. Selain itu, Anda juga tidak boleh membiarkan anak Anda duduk di depan komputer terlalu lama, hal ini juga berlaku untuk proses pembelajaran dengan bantuan permainan khusus. Anak harus istirahat sepuluh menit setelah setiap 40 menit kelas.
Masalah matematika komik untuk anak-anak prasekolah
*
Ada 4 sudut di dalam ruangan. Ada seekor kucing di setiap sudut, dan di hadapan setiap kucing terdapat 3 ekor kucing. Berapa banyak kucing di dalam ruangan? (4 kucing)
*
Bagaimana cara memasukkan air ke dalam saringan? (Air bisa dibekukan, taruh kantong di bagian bawah...)
* 7 saudara laki-laki sedang berjalan, masing-masing saudara mempunyai satu saudara perempuan. Berapa banyak orang yang berjalan? (8 orang)
* Hidangan apa yang tidak boleh Anda makan apa pun? (Kehabisan kosong)
* Hewan tersebut mempunyai 2 kaki kanan, 2 kaki kiri, 2 kaki di depan, 2 di belakang. Berapa banyak kaki yang dia punya?
*Berapa banyak kacang yang ada dalam gelas kosong? (Sama sekali tidak)
* Seorang tukang batu bekerja di lokasi konstruksi. Pada hari pertama ia membangun 2 rumah berlantai dua puluh, pada hari kedua - 1 rumah berlantai sepuluh. Berapa banyak rumah yang dia bangun dalam dua hari? (Sama sekali tidak)
* 9 hiu berenang di laut. Mereka melihat sekumpulan ikan dan menyelam ke kedalaman. Berapa banyak hiu yang ada di sana? (9 hiu, hanya mereka yang menyelam)
* Ada 3 bunga tulip dan 7 bunga bakung di dalam vas. Berapa banyak bunga tulip di dalam vas? (Ada 3 bunga tulip di dalam vas)
* 7 anak laki-laki membersihkan 1 jalan di taman. Berapa banyak jalan yang telah dibersihkan oleh anak-anak tersebut? (7 lagu)
* Burung apa yang menetas dari telurnya, tetapi tidak bertelur? (Ayam jantan)
* Ada 4 buah apel di atas meja. Salah satunya dipotong menjadi dua dan diletakkan di atas meja. Berapa banyak apel di atas meja? (4 apel)
*Bagaimana satu karung gandum bisa mengisi 2 kantong kosong, sama dengan kantong berisi gandum? (Anda perlu memasukkan yang lain ke dalam satu tas)
* Nenek Dasha memiliki cucu perempuan Masha, seekor kucing Fluff, dan seekor anjing Druzhok. Berapa cucu yang dimiliki nenek?
*Pikirkan angka hingga 5. Tambahkan 2 ke dalamnya, dan saya akan menebak angka apa yang ada dalam pikiran Anda. Berapa banyak yang kamu dapat?
*Ada sebuah bak mandi di dekat dinding, dan di dalam bak itu ada seekor katak. Jika ada 7 bak, berapa jumlah kataknya? (Mungkin tidak ada.)
* Bagaimana cara memotong persegi agar potongan yang dihasilkan dapat dilipat menjadi 2 persegi baru? (Untuk 4 segitiga sepanjang diagonalnya)
* Ada 3 pensil di atas meja panjang yang berbeda. Bagaimana cara menghilangkan pensil terpanjang dari tengahnya tanpa menyentuhnya? (Pindahkan salah satu yang lebih pendek)
* Ivan pertama pergi ke pasar, Ivan kedua dari pasar. Ivan mana yang membeli barangnya, mana yang pergi tanpa barangnya?
* Penggilingan datang ke penggilingan. Di setiap sudut dia melihat 3 tas, di setiap tas ada 3 ekor kucing, setiap kucing mempunyai 3 anak kucing. Berapa banyak kaki yang ada di penggilingan? (Dua kaki, kucing punya cakar.)
* Burung terbang di atas sungai: seekor merpati, seekor tombak, 2 buah dada, 2 burung walet dan 5 ekor belut. Berapa banyak burung? Jawab dengan cepat.(5 burung)
* 7 lilin menyala. 2 lilin padam. Berapa banyak lilin yang tersisa? (2.)
* Sekawanan angsa sedang terbang. Satu angsa di depan, dua di belakang. Seekor angsa di antara dua dan tiga angsa di dekatnya. Berapa jumlah angsa dalam satu kawanan? (3)
* Saudari lebih tua dari kakak laki-lakinya selama 5 tahun. Berapa tahun dia akan lebih tua dari kakak laki-lakinya dalam 7 tahun? (pada jam 5)
* Dua orang pergi - mereka menemukan 3 paku. Empat akan mengikuti - berapa banyak paku yang akan mereka temukan? (Kemungkinan besar mereka tidak akan menemukan apa pun.)
* Seorang wanita sedang berjalan dan bertemu dengan tiga pria. Masing-masing membawa tas, di masing-masing tas ada seekor kucing. Berapa banyak makhluk yang menuju ke Moskow? (Hanya wanita itu.)
* Mengapa seorang penata rambut di Jenewa lebih memilih memotong rambut dua orang Prancis daripada satu rambut orang Jerman? (Karena dia akan mendapat penghasilan dua kali lipat.)
* Mengapa penutup lubang jalan dibuat berbentuk bulat, bukan persegi?
* Bayangkan Anda memiliki sekotak korek api di saku Anda. Anda memasuki ruangan gelap di malam hari, di mana terdapat lilin, lampu minyak tanah, dan kompor gas. Apa yang akan kamu nyalakan terlebih dahulu? (Cocok)
*Berapa banyak ujung yang dimiliki sebuah tongkat? Dua tongkat? Dua setengah? (6)
* Seekor ayam yang berdiri dengan satu kaki memiliki berat 2 kg. Berapa berat seekor ayam yang berdiri dengan dua kaki? (2kg)
* Rebus satu butir telur selama 4 menit. Berapa menit Anda harus merebus 6 butir telur? (4 menit)
* Berapa bulan dalam setahun yang berisi 30 hari? (Semua bulan kecuali Februari)
* Sepasang kuda berlari sejauh 40 km. Berapa kilometer yang ditempuh setiap kuda? (40)
*Apakah bisa turun hujan selama 2 hari berturut-turut? (Tidak bisa. Siang dipisahkan oleh malam.)
* Dua putra dan dua ayah pergi berburu. Membunuh tiga burung dengan satu batu. Kembali, masing-masing membawa seekor kelinci. Mungkinkah ini terjadi? (Kakek, ayah dan anak berjalan)
* Satu setengah ikan berharga satu setengah rubel. Berapa harga 5 ekor ikan? (5 rubel.)
* Sebuah batu bata beratnya 1 kg dan setengah batu bata lagi. Berapa berat 5 batu bata? (10kg.)
* Kereta itu mempunyai 10 jeruji. Berapa banyak ruang yang ada di antara jari-jarinya? (Menggambar)
* Kutu buku menggerogoti lembar pertama jilid pertama hingga lembar terakhir jilid kedua, berdiri di sebelah kanan jilid pertama. Setiap volume berisi 600 halaman. Berapa halaman yang dia kunyah? (Hanya pengikat.)
* Dokter meresepkan 3 suntikan untuk pasien, satu suntikan setiap setengah jam. Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk semua suntikan diberikan? (Setelah 2 jam)
* Ada pohon ek di ladang. Ada tiga cabang pada pohon ek, dan pada setiap cabang ada tiga buah apel. Berapa jumlah apel seluruhnya? (Apel tidak tumbuh di pohon ek)
*Di mana bola kecil bisa bersembunyi di ruangan kosong tanpa dihancurkan oleh bola besar? (Di sudut)
* Apakah ada May Day di Australia? (Makan)
* Anda adalah pilot pesawat yang terbang dari Paris ke Moskow dengan pendaratan di Kyiv. Waktu penerbangan adalah 2 jam. Berapa umur pilotnya?
* Mercusuar akan padam lalu padam. Sudah berapa lama mercusuar menyala? (Itu tidak terbakar)
*Ketika kambing berumur 6 tahun, apa yang akan terjadi? (Dia akan berusia tujuh tahun)
*Apa warna stopcock di kereta dan di pesawat? (Tidak ada katup penghenti di pesawat)
* Pada pukul dua siang hujan turun di Novgorod. Bisakah cuaca cerah di Novgorod dalam sepuluh jam? (Tidak, ini akan menjadi malam)
* Ayam dan anjing berjalan di halaman, semuanya berkaki 10. Berapa banyak ayam dan berapa banyak anjing yang ada di halaman? (1 anjing dan 3 ayam, 2 anjing dan 1 ayam)
* Ada 10 kursi di ruangan tempat 10 anak laki-laki duduk. 10 gadis masuk, dan mereka semua menemukan kursi. Bagaimana ini bisa terjadi? (Anak-anak itu berdiri)
*Sepanjang jalan tumbuh 10 pohon silih berganti, di antaranya terdapat bangku. Berapa banyak bangku yang ada seluruhnya? (9)
* Empat kaki dan empat cakar terlihat dari bawah pagar. Berapa banyak makhluk hidup yang ada di balik pagar? (Mungkin 2 orang dan 1 anjing, 1 kuda, dan 1 kucing, berikan jawaban lain)
* Seorang ayah dan dua anaknya sedang mengendarai sepeda. Ada 3 sepeda dan 7 roda. (Satu sepeda memiliki 3 roda)
* Enam kaki, dua kepala, satu ekor. Siapa ini? (Penunggang kuda)
*Berapa banyak telinga yang dimiliki tiga ekor tikus?
*Ada 5 ekor bebek berenang di danau, pemburu menembak dan membunuh satu ekor. Berapa banyak bebek yang tersisa? (0)
* Jika Anda makan satu buah plum, apa yang tersisa? (Tulang.)
Tantangan yang serius
* Kolya memahat 4 tentara, dan Slava - 1. Berapa total tentara yang dipahat orang-orang itu?
*Ada 6 jamur porcini dan 3 jamur cendawan di dalam keranjang. Berapa jumlah seluruhnya jamur?
*Ada 6 jamur di keranjang, 1 jamur ternyata tidak bisa dimakan dan dibuang. Berapa banyak jamur yang tersisa?
* 5 bunga mawar mekar di semak. Ibu potong 3 bagian, sisa berapa?
* Ada 3 bunga mawar di dalam vas. Ibu memotong 2 mawar lagi. Berapa banyak mawar yang ada di dalam vas?
* Ada 5 cangkir merah dan 1 cangkir biru di rak. Berapa banyak cangkir yang ada di sana?
* Ada 8 buah tomat matang di semak-semak. Empat tomat dipetik. Berapa banyak yang tersisa?
Soal matematika pada “Selengkapnya/lebih sedikit"
* Tanya menemukan 3 biji ek, dan Marina menemukan 1 lebih banyak dari Tanya. Berapa banyak biji ek yang ditemukan Marina?
* Kostya menggambar 4 pesawat, dan saudaranya menggambar 2 pesawat lagi. Berapa banyak yang digambar kakakmu?
* Anak-anak itu memutuskan untuk membangun rumah. Dima membawa 5 kubus, dan Sasha membawa 2 kubus lebih sedikit. Berapa banyak yang dibawa Sasha?
* Tukang kebun sedang memangkas semak-semak. Pada hari pertama ia memangkas 6 semak, dan pada hari kedua - mengurangi 1 semak. Berapa banyak potongan rambut yang kamu potong pada hari kedua?
* Kakak laki-laki saya berumur 9 tahun, dan adik perempuan saya 3 tahun lebih muda. Berapa umurnya?
* Ada 4 cangkir cranberry di dalam toples, dan 2 cangkir lagi di piring. Berapa banyak yang ada di piring?
* Garis Sasha panjangnya 9 cm, garis Petya lebih pendek 3 cm. Berapa panjang garis Petya?
* Siswa membuat 7 bendera, beberapa diantaranya berwarna hijau dan 4 lainnya berwarna merah. Berapa banyak bendera hijau yang dia buat?
KOMPOSISI NOMOR 2
KOMPOSISI NOMOR 3
Monyet membawanya ke gajah Dua pisang. Aku membuatmu bahagia dengan hadiah Raksasa. Dia punya satu pisang Lihat. Sekarang sudah berapa jadinya semuanya? Memberi tahu! (2+1=3)
| Berapa kali Anda memberi tahu kucing Anda: Tidak enak makan tanpa sendok? Begitu aku berlari ke dalam rumah, Menjilati bubur dengan lidahnya. Lebih buruk lagi dengan babi: Dia berenang di genangan air lagi. Dan kambing kecil yang nakal: Makan empat buah pir kotor. (Berapa banyak yang nakal?) (1+1+1=3) |
KOMPOSISI NOMOR 4
KOMPOSISI NOMOR 5
Seorang tamu datang ke kucing kaya - Kambing terkenal di kota Dengan istri berambut abu-abu dan tegas Kambing bertanduk panjang. Ayam jantan datang untuk bertarung. Di belakang ayam jantan ada seekor ayam betina, Dan masuk topi lembut berbulu halus Babi tetangga datang. Hitung dengan cepat Semua tamu kucing! ( 5) (1+1+1+1+1=5) | Tiga ayam berdiri - Mereka melihat cangkangnya. Dua telur dalam satu sarang Mereka berbohong dengan ayam. Hitung dengan cepat: Berapa banyak ayam yang akan ada? Di kandang ayamku? (5) (3+2=5) |
KOMPOSISI NOMOR 6
Pahlawan itu kaya, Perlakukan semua pria: Vanya dengan stroberi, Tanya dengan tulang, Mashenka dengan kacang, Petya dengan russula, Katya dengan raspberry, Vasya dengan ranting Pahlawan apa yang kita bicarakan dalam teka-teki ini? Sebutkan apa yang dapat ditawarkan oleh hutan?; Berapa banyak anak yang dia rawat - siapa dengan apa? (6)
(1+1+1+1+1+1=6) | Suatu hari nyonya rumah pulang dari pasar. Nyonya rumah membawa pulang dari pasar: Kentang, kubis, Wortel, kacang polong, Peterseli dan bit... OH! Bagaimana Anda bisa menggambarkan dalam satu kata segala sesuatu yang dibawa oleh nyonya rumah dari pasar? (sayuran). Berapa banyak sayuran yang dibawakan nyonya rumah?(6)
(1+1+1+1+1+1=6) |
Tra-ta-ta, Tra-ta-ta! Kami membawa kucing bersama kami, Siskin, anjing, Petka si pengganggu, Monyet, burung beo, Perusahaan yang luar biasa! Hitung semua teman yang menyenangkan!(6
) (1+1+1+1+1+1=6) | Enam beruang kecil yang lucu Mereka bergegas ke hutan untuk mencari raspberry. Tapi seorang anak lelah: Aku tertinggal di belakang rekan-rekanku. Sekarang temukan jawabannya: Berapa banyak beruang di depan?(5)
|
Wanita tua itu memutuskan untuk membuat kue keju. Saya meletakkan adonan di belakang oven dan menyalakannya. Wanita tua itu memutuskan untuk membuat kue keju, Saya benar-benar lupa berapa banyak yang saya butuhkan. Dua hal - untuk cucu perempuan saya, Dua hal untuk kakek Dua hal untuk Tanya, Putri tetangga... Saya menghitung dan menghitung dan tersesat. Dan kompornya benar-benar panas. Bantu wanita tua itu - Hitung kue kejunya!(6) (2+2+2=6) | Dibawa oleh induk angsa Enam anak berjalan-jalan di padang rumput. Semua angsa itu seperti bola. Tiga putra berapa banyak anak perempuan? (3) (6= 3+X; X=3) |
Berapa banyak telinga yang dimiliki tiga tikus kecil?
Berapa banyak ujung yang dimiliki dua setengah batang?
Berapa menit yang diperlukan untuk memasak 6 sosis jika 2 sosis dimasak selama 6 menit?
(6)
KOMPOSISI NOMOR 7
Masha kami bangun pagi - Saya menghitung semua boneka: Dua boneka Matryoshka di jendela, Dua Arinka di atas kasur bulu, Dua Tanya di atas bantal, Dan Peterseli dalam topi Di peti kayu ek Berapa jumlahnya? (7) (2+2+2+1=7) | Mengunjungi Alenka Dua ayam dengan sepatu kulit pohon, Ayam jantan dengan sepatu bot Ayam di anting-anting, Drake dalam kaftan, Bebek dalam gaun malam, Dan sapi itu memakai rok, Kehangatan mantel bulu pendek. Berapa jumlah tamu seluruhnya? Hitung dengan cepat!(7) (2+1+1+1+1+1=7) |
KOMPOSISI NOMOR 8
KOMPOSISI NOMOR 9
KOMPOSISI NOMOR 10
NOL
Yegorka beruntung lagi, Tidak sia-sia dia duduk di tepi sungai. Dua ikan mas crucian dalam ember Dan empat ikan kecil. oh lihat - dekat ember Seekor kucing licik muncul... Berapa banyak ikan yang pulang Egorka Akankah dia membawanya ke telinga kita? (Sama sekali tidak) | Nenek Luak Saya membuat pancake. Memperlakukan dua cucu - Dua luak yang garang. Tapi cucu-cucunya tidak punya cukup makanan, Piring-piring itu mengetuk dengan suara gemuruh. Ayolah, ada berapa luak di sana? Apakah mereka menunggu lebih lama dan diam? (Tidak ada yang menunggu dalam diam, dua orang menunggu dengan suara gemuruh) |
Hitung mundur
10 monyet sedang duduk di dekat jendela. Salah satunya terjatuh Dan ada 9 orang. 9 monyet naik ke jembatan Sebuah perahu sedang lewat Dan ada 8 orang. 8 monyet disiksa habis-habisan. Seseorang pergi tidur Dan ada 7 orang. 7 monyet mulai makan pisang. Seorang pejalan kaki lewat Dan sekarang ada 6 orang. 6 ekor monyet berjalan-jalan di taman. Satu terbang menjauh Dan ada 5 orang. | 5
Monyet-monyet itu menemukan roda keju. Seekor tikus menemui mereka Dan inilah 4 di antaranya. 4 monyet bermain sampai subuh Tapi kemudian ibu datang Dan ada 3 orang. 3 monyet bermain di rumput Salah satunya jatuh ke dalam lubang Dan ada 2 orang. 2 ekor monyet menyaksikan pohon pinus tumbuh Dan mereka menaikinya, Dan hanya satu yang turun. 1 monyet mulai menyanyikan lagu Tapi dia merasa sedih Dan ada 10 lagi. |
Pratinjau:
Masalah logika. 1 kelas A
Nenek merajut dua pasang kaus kaki untuk Nina. Berapa banyak kaus kaki yang dirajut nenek untuk Nina?
Ayam berjalan di sekitar halaman. Petya menghitung 6 kaki di semua ayam. Berapa banyak ayam?
Tolya memiliki 2 pasang sarung tangan. Berapa banyak sarung tangan untuk tangan kiri Anda?
Berapakah bilangan terkecil?
Ada empat anak dalam keluarga: jumlah saudara perempuan sama banyaknya dengan jumlah saudara laki-laki dan perempuan. Berapa banyak saudara perempuan?
Mereka mengambil 2 ember penuh air dari tong. Berapa ember air yang kamu ambil?
Anak kucing sedang duduk di keranjang. Semua anak kucing memiliki 3 pasang telinga. Berapa banyak anak kucing di dalam keranjang?
6 orang naik perosotan. Keduanya pergi makan siang, tetapi kembali ke bukit setelah makan siang. Berapa banyak orang yang berada di bukit itu?
Laba-laba mempunyai 4 pasang kaki. Berapa banyak kaki yang dimiliki laba-laba?
Yura punya 3 dadu, dan Seryozha punya 2 dadu. Ada sebuah kotak di atas meja yang menampung 4 kubus. Akankah anak-anak dapat memasukkan semua balok mereka ke dalam kotak ini?
Kumbang mempunyai 3 pasang kaki. Berapa banyak kaki yang dimiliki kumbang?
Ada 8 tunas di semak di pagi hari. Menjelang sore semua kuncup telah mekar dan menjadi bunga mawar yang indah. Berapa banyak tunas yang belum terbuka di semak ini?
Kantong itu berisi apel merah dan kuning. 4 buah apel merah dan 5 buah apel kuning diambil dari kantong, dan kantong tersebut kosong. Berapa banyak apel yang ada di dalam tas?
Dima memenangkan 2 pertandingan catur melawan Alyosha, dan Alyosha memenangkan 3 pertandingan. Berapa banyak permainan yang dimainkan anak-anak tersebut?
Masing-masing dari tiga orang dewasa menggandeng dua anak. Berapa banyak anak yang pergi bersama semua orang dewasa?
Berapa banyak roti utuh yang dapat dibuat dari enam bagian?
5 anak berjalan di sepanjang jalan satu demi satu. Untuk setiap laki-laki, kecuali yang terakhir, ada perempuan. Berapa banyak gadis yang berjalan di sepanjang jalan?
Saya menemukan dua angka. Ketika saya menjumlahkannya, saya mendapat 6. Ketika saya mengurangkan yang lain dari yang satu, saya mendapat 6 lagi. Angka apa ini?
Ada 8 kue dalam satu kotak. Berapa banyak kue yang harus diambil dari kotak tersebut sehingga tersisa 5 kue?
Katya memikirkan sebuah angka, menambahkan 5 dan mendapat 15. Angka berapa yang Katya pikirkan?
Keluarga itu memiliki dua anak. Sasha adalah saudara laki-laki Zhenya, tetapi Zhenya bukanlah saudara laki-laki Sasha. Mungkinkah demikian? Siapa Zhenya?
Ada 10 buah apel di pohon apel. Tukang kebun mengizinkan anak-anak memetik 1 buah apel dari pohon apel tersebut. Ada 6 buah apel tersisa di pohon apel. Berapa banyak anak di sana?
Kereta terdiri dari 10 gerbong. Petya masuk ke gerbong kelima dari awal kereta, dan Fedya masuk ke gerbong kelima dari akhir. Apakah mereka bepergian dengan gerbong yang sama?
Sebatang coklat terdiri dari 6 potong persegi. Berapa banyak jeda yang perlu Anda lakukan untuk memecah ubin ini menjadi beberapa bagian?
Peter adalah putra Sergei, dan Sergei adalah putra Fyodor. Dengan siapa Peter Fedor berhubungan?
Ada 3 pohon apel lebih banyak daripada pohon pir di taman. Pohon apel 7. Berapa banyak buah pir?
Beberapa halaman terjatuh dari buku itu. Halaman pertama yang rontok bernomor 5, dan halaman terakhir bernomor 10. Berapa lembar buku yang terjatuh?
Zina memiliki 4 kartu pos lebih sedikit dari Galya. Zina memiliki 6 kartu pos. Berapa banyak kartu pos yang dimiliki Galya?
Nama saya Ivan Sergeevich, dan kakek saya (ayah dari ayah saya) adalah Pyotr Nikolaevich. Tuliskan nama depan dan tengah ayah saya.
Tali merah lebih panjang 1 m dari tali hijau dan 2 m lebih panjang dari tali biru. Panjang tali hijau adalah 5m. Temukan panjang tali hijau.
Topi digantung di gantungan; Ada 1 topi lebih banyak dari baret. Topi 8. Berapa banyak topi dan berapa baret?
Minuend lebih besar dari pengurangan sebesar 2. Apa bedanya?
Coba tebak berapa umur kakek saya jika 15 tahun lagi kita merayakan ulang tahunnya yang ketujuh puluh.
Selisih dua bilangan sama dengan pengurangnya. Temukan angka-angka tersebut dan tuliskan contohnya.
Selisih antara dua bilangan adalah 0. Pikirkan dan tuliskan sebuah contoh.
Nenek menaruh 12 buah pir di piring. Setelah cucu mengambil 1 buah pir dari piring, tersisa 8 buah pir. Berapa cucu yang dimiliki nenek?
Pada pelajaran matematika, Olga Petrovna meminta Gosha menyebutkan semua bilangan yang kurang dari 7, dan Vitya - semua bilangan yang lebih besar dari 3 dan kurang dari 9. Angka identik apa yang disebutkan oleh anak laki-laki tersebut?
JawabanA 4 kaus kaki 3 ekor ayam 2 sarung tangan Angkanya 0, karena< любого натурального числа 2 saudara perempuan 2+2=4 ember 3 anak kucing 6 orang 8 kaki TIDAK 6 kaki 0 4+5=9 apel 1+1+1=3 atau 1+2=3 2+2+2=6 anak 3 2 6 dan 0 3 kue Nomor 10 Saudari empat anak TIDAK 5 Cucu 4 buah pir 3 lembar 10 kartu pos Sergei Petrovich 5+1=6, 6-2=4m 2 70-15=55(tahun) 6-3=3, 14-7=7, dst. 12-8=4 cucu 4, 5, 6. | JawabanA 4 kaus kaki 3 ekor ayam 2 sarung tangan Angkanya 0, karena< любого натурального числа 2 saudara perempuan 2+2=4 ember 3 anak kucing 6 orang 8 kaki TIDAK 6 kaki 0 4+5=9 apel 1+1+1=3 atau 1+2=3 2+2+2=6 anak 3 2 6 dan 0 3 kue Nomor 10 Saudari empat anak TIDAK 5 Cucu 4 buah pir 3 lembar 10 kartu pos Sergei Petrovich 5+1=6, 6-2=4m 31. 8-1=7, 7-1=6 Jawaban: 7 topi dan 6 baret 2 70-15=55(tahun) 6-3=3, 14-7=7, dst. 12-8=4 cucu 4, 5, 6. | JawabanA 4 kaus kaki 3 ekor ayam 2 sarung tangan Angkanya 0, karena< любого натурального числа 2 saudara perempuan 2+2=4 ember 3 anak kucing 6 orang 8 kaki TIDAK 6 kaki 0 4+5=9 apel 1+1+1=3 atau 1+2=3 2+2+2=6 anak 3 2 6 dan 0 3 kue Nomor 10 Saudari empat anak TIDAK 5 Cucu 4 buah pir 3 lembar 10 kartu pos Sergei Petrovich 5+1=6, 6-2=4m 8-1=7, 7-1=6 Jawaban: 7 topi dan 6 baret 2 70-15=55(tahun) 6-3=3, 14-7=7, dst. 12-8=4 cucu 4, 5, 6. |
B
1.Ibu membelikan 3 pasang sarung tangan untuk anak. Berapa jumlah sarung tangan kiri dan berapa jumlah sarung tangan kanan?
2. Ada 7 bangku di taman tersebut. 3 bangku diganti dengan yang baru. Berapa banyak bangku yang ada di taman?
3. Apartemen ini memiliki 2 kamar. Mereka membuat dua ruangan dari satu. Berapa banyak kamar yang ada di apartemen?
4. Yura meminta ke perpustakaan untuk majalah Nafanya edisi kedua sampai keenam. Berapa banyak majalah yang diberikan pustakawan kepadanya?
5. Apartemen ini memiliki 4 kamar. Kedua ruangan itu digabungkan menjadi satu dan dijadikan satu ruangan besar. Berapa banyak kamar yang ada di apartemen?
6. Julia menghitung 10 kaki dari semua ayam yang ada di keranjang. Berapa banyak ayam yang ada di keranjang?
7. Tanya mengatakan bahwa dia mempunyai lebih dari 4 boneka dan kurang dari 7. Berapa banyak boneka yang dapat dimiliki Tanya?
8. Kolya lebih tua dari Seryozha, dan Seryozha lebih tua dari Misha. Tuliskan nama anak laki-laki yang bungsu.
9. Ada 8 tomat hijau di ambang jendela. Setelah 3 hari warnanya menjadi merah. Berapa banyak tomat hijau yang tersisa?
10. Kelinci didudukkan dalam sangkar sehingga telinganya terlihat. Vova menghitung 5 pasang telinga. Berapa jumlah kelinci dalam satu kandang?
11. Pandai besi memakai dua ekor kuda. Berapa banyak sepatu kuda yang dia perlukan?
12. Alyosha disuguhi manisan. Dia memutuskan untuk memberikan adiknya 4 permen dan mengambil 3 untuk dirinya sendiri. Berapa banyak permen yang mereka berikan kepada Alyosha?
13. Masha dan Vanya masing-masing punya 9 lolipop. Masha makan 4 lolipop, dan Vanya melakukan hal yang sama. Berapa sisa permen Vanya?
14. Nina memikirkan sebuah angka. Dia pertama-tama menjumlahkan angka ini menjadi 7, lalu mengurangkannya dari 7. Jawabannya ternyata sama - 7. Angka berapa yang ada dalam pikiran Nina?
15. Roma diberikan lencana sebanyak yang sudah dimilikinya. Roma menghitung semua lencananya, ada 8 lencana yang dimiliki Roma pada awalnya?
16. Untuk menampung 7 anak dalam satu kamar, 2 kursi tidak cukup. Berapa banyak kursi yang ada di ruangan itu?
17. Laba-laba mempunyai 4 pasang kaki, dan kumbang mempunyai 3 pasang kaki. Berapa jumlah kaki laba-laba lebih banyak dibandingkan kumbang?
18. Ada 6 sel dalam sebuah kotak. Setiap sel hanya dapat menampung satu Dekorasi pohon Natal. Apakah mungkin untuk memasukkan 4 bola dan 3 kerucut ke dalam kotak ini?
19. Kakak perempuan 1 tahun lebih tua dari kakak laki-laki. Berapa tahun kakak perempuanmu akan lebih tua dari kakak laki-lakinya dalam 5 tahun?
20. Apakah jumlah dua bilangan sama dengan penjumlahannya?
21. Apakah selisih dua bilangan sama dengan minendnya?
22. Tulislah suatu bilangan yang kurang dari 20 yang bilangan puluhannya lebih kecil 4 dari bilangan satuannya.
23. Saya menempelkan 4 stiker ke setiap halaman album. Berapa halaman yang diambil dari 8 gambar tersebut?
24. Jumlah dua bilangan adalah 8 dan selisihnya adalah 4. Coba tebak bilangan apa ini?
25. Nama saya Nina Aleksandrovna, dan kakek saya (ayah dari ayah saya) adalah Ivan Nikolaevich. Siapa nama ayahku?
26. Di sebelah kiri timbangan terdapat sekantong tepung terigu dan beban 1 kg. Ada beban seberat 3 kg di sisi kanan timbangan. Libra dalam keadaan seimbang. Temukan banyak kantong tepung.
27. Di bagian sepatu sebuah department store ada tanda: “Sepatu ukuran 37 - 42.” Apakah mungkin untuk membeli sepatu ukuran 39 di departemen ini?
28. Bilangan dua angka apa yang dapat ditulis dengan menggunakan bilangan 5 dan 6?
29. Gula pasir dijual dalam kemasan karung ukuran 1 kg, 2 kg, 3 kg. Ibu mengeluarkan cek di kasir untuk pembelian 7 kg gula pasir. Pramuniaga memberinya 3 bungkus gula. Berapa banyak gula dalam setiap bungkusnya? Pertimbangkan kemungkinan kasus.
30. Bandingkan angka *2 dan 95 Tulislah dengan menggunakan salah satu tanda< или >.
31. Julia dan Marina menemukan jamur dalam jumlah yang sama di hutan. 4 jamur milik Yulia ternyata cacingan, dan dalam perjalanan pulang dia membuangnya. Dan Marina menemukan 5 jamur lagi. Berapa banyak jamur yang dimiliki Marina dibandingkan Yulia?
32. Ada uang di laci meja. Dengan uang tersebut kamu bisa membeli 2 kursi dengan harga yang sama atau satu kursi. Mana yang lebih mahal: kursi berlengan atau kursi berlengan?
33. Jumlah buku di rak paling atas sama banyaknya dengan di rak paling bawah. 3 buku diletakkan di rak paling atas, dan 3 buku dikeluarkan dari rak paling bawah. Rak manakah yang memiliki lebih banyak buku dan berapa jumlahnya?
34. Ada 12 bola merah dan hijau dalam sebuah kotak. Diambil 3 bola merah dan 4 bola hijau dari kotak. Setelah itu tidak ada lagi bola hijau yang tersisa di dalam kotak. Berapa banyak bola merah yang tersisa di dalam kotak?35. Ada 5 apel lebih banyak di keranjang daripada di kantong. 7 buah apel diambil dari keranjang. Di mana apel yang tersisa: di keranjang atau di tas, dan berapa banyak?
36. Penyihir membuat 3 kunci untuk tiga gembok: tembaga, perak dan emas. Hanya satu kunci yang cocok untuk setiap gembok. Kunci tembaga tidak cocok dengan kunci pertama atau kedua. Kunci perak tidak cocok dengan kunci kedua. Kunci mana yang cocok untuk setiap kunci?
37. Petya memiliki 4 permen lebih sedikit dari Seryozha. Ibu memberi Petya 5 permen lagi. Siapa yang punya lebih banyak permen dan berapa banyak?
38. Pita hijau lebih panjang 3 m dari pita merah. 5 m dipotong dari pita hijau, dan 2 m dari pita merah. Bandingkan panjang sisa selotip.
39. Uang Yura hanya cukup untuk membeli 4 wafel atau 2 permen. Apakah dia mampu membeli 1 permen dan 4 wafel dengan uangnya sendiri?
40. Tuliskan 6 bilangan menurut aturan ini: bilangan pertama adalah 1, bilangan kedua adalah 2, dan bilangan berikutnya sama dengan jumlah dua bilangan sebelumnya.
41. Olya bisa membeli 4 pensil dan 3 buku catatan dengan uangnya sendiri. Apakah dia punya cukup uang untuk membeli 3 pensil atau 3 buku catatan?42. Kakek mengizinkan masing-masing dari ketiga cucunya memetik satu bunga mawar dari empat semak. Berapa banyak mawar yang dipetik semua cucu perempuan itu?43. Tuliskan 5 bilangan menurut aturan ini: bilangan pertama 18, bilangan kedua 10, dan bilangan berikutnya sama dengan selisih dua bilangan sebelumnya.
44. Setengah dari jumlah apel yang tergeletak di piring diambil untuk kolak. Berapa buah apel yang tersisa di piring jika kolaknya dibuat dari 6 buah apel?
45. Kami membeli sebungkus kefir. Masha dan Dasha meminum setengah dari kefir yang ada di dalam tas. Ada sisa 2 cangkir kefir di dalam kemasan. Berapa gelas kefir dalam kemasannya?
46. Melon lebih berat dari semangka dan lebih ringan dari labu. Apa hal tersulitnya?
47. Ada sayuran di atas meja: lobaknya 1 lebih sedikit dari mentimun, dan mentimun 1 lebih sedikit dari tomat. Berapa jumlah lobak yang lebih sedikit dibandingkan tomat?
48. Pita merah lebih pendek dari pita biru dan lebih panjang dari pita hijau. Rekaman mana yang paling pendek?
49. Dima 1 tahun lebih tua dari Seryozha, dan Seryozha 1 tahun lebih tua dari Roma. Berapa tahun Dima lebih tua dari Roma?
50. Setiap menit, 10 liter air dituangkan ke dalam bak mandi dari keran. Dalam waktu yang sama, 2 liter air dialirkan melalui lubang di dasar bak mandi yang tidak ditutup rapat dengan sumbat. Apakah jumlah air dalam bak mandi bertambah atau berkurang dan berapa liter setiap menitnya?
51. Petya mengambil 3 kubus dan meletakkannya satu per satu sehingga menjadi “menara”. Kubus merah lebih rendah dari kubus biru, dan kubus biru lebih rendah dari kubus hijau. Kubus manakah yang ditempatkan Petya paling tinggi?
52. Sebuah menara dibangun dari tiga kubus. Kubus kuning ditempatkan di atas kubus biru dan di bawah kubus merah. Kubus manakah yang paling tinggi?
53. Kue tersebut dipotong menjadi 4 bagian yang sama, kemudian masing-masing bagian dipotong menjadi 2 bagian yang sama. Berapa banyak orang yang akan mendapat cukup kue jika setiap orang meletakkan satu potong kue di atas piring?
54. Kotak tersebut berisi kue jahe dan wafel: kue jahe 2 kali lebih sedikit dibandingkan wafel. Berapa banyak wafel jika ada 6 roti jahe?
55. Mitya 2 tahun lebih tua dari Gena. Mitya berusia 10 tahun. Berapa umur Gen?
56. Jumlah dua bilangan 9. Jumlah lebih dari yang pertama suku dengan 5. Berapakah suku kedua?
57. 6 anak perempuan dan 2 anak laki-laki sedang bermain skating di arena skating. Tak lama kemudian ketiga anak itu dipanggil untuk makan malam dan mereka pun pulang. Apakah setidaknya ada satu gadis yang tersisa di arena skating?
58. Kami membeli sekaleng jus anggur. Empat anak diberi segelas penuh jus dari toples. Setelah itu, jumlah yang tersisa di kaleng sama dengan jumlah yang diminum anak-anak. Berapa gelas jus yang ada di dalam kaleng tersebut?
60. Melon lebih ringan 3 kg dari semangka. Sepotong seberat 1 kg dipotong dari melon, dan seberat 1 kg dipotong dari semangka.
potongan seberat 3 kg. Mana yang tersisa: melon atau semangka, dan berapa kilogramnya?
JawabanB 3, 3 7 3 5 3 5 5 atau 6 misa 8-8=0 5 4+4=8 4+3=7 9-4=5 0 4 7-2=5 kursi 4+3=7 6<7 нет, нельзя selama 1 tahun Ya. Saat pengurangnya adalah 0. 7-0=7 15 2 6 dan 2 Alexander Ivanovich 3-1=2(kg) Ya 55, 56, 65, 66 *2 < 95 4+5=9 Kursi berlengan 3+3=6(k) > rak paling atas Metode 1: 12-4=8, 8-3=5. Metode 2: 3+4=7. 12-7=5 Ada 2 buah apel di dalam kantong >. Petya punya 1 Panjangnya sama TIDAK. 1, 2, 3, 5, 8, 13. Ya. 4+4+4=12 mawar 18, 10, 8, 2, 6. 6 4 Labu kuning Pada 2. Pita hijau Selama 2 tahun 10-2=8(l.) meningkat Kubus hijau Merah Untuk 8 orang 6+2=8 10-2=8(tahun) 5 57 Ya. 4+4=8 gelas Semangka per 1 kg >. | JawabanB 3, 3 7 3 5 3 5 5 atau 6 misa 8-8=0 5 4+4=8 4+3=7 9-4=5 0 4 7-2=5 kursi 8-6=2 atau 4-3=1 satu pasang adalah dua kaki 4+3=7 6<7 нет, нельзя selama 1 tahun Ya. Jika salah satu suku sama dengan nol. Misalnya: 5+0=5 Ya. Saat pengurangnya adalah 0. 7-0=7 15 2 6 dan 2 Alexander Ivanovich 3-1=2(kg) Ya 55, 56, 65, 66 1) 3kg, 3kg, 1kg; 2) 2kg, 2kg, dan 3kg *2 < 95 4+5=9 Kursi berlengan 3+3=6(k) > rak paling atas Metode 1: 12-4=8, 8-3=5. Metode 2: 3+4=7. 12-7=5 Ada 2 buah apel di dalam kantong >. Kunci tembaga untuk 3 gembok, kunci perak untuk 1 gembok, kunci emas untuk 2 gembok. Petya punya 1 Panjangnya sama TIDAK. 1, 2, 3, 5, 8, 13. Ya. 4+4+4=12 mawar 18, 10, 8, 2, 6. 6 4 Labu kuning Pada 2. Pita hijau Selama 2 tahun 10-2=8(l.) meningkat Kubus hijau Merah Untuk 8 orang 6+2=8 10-2=8(tahun) 5 57 Ya. 4+4=8 gelas Semangka per 1 kg >. | JawabanB 3, 3 7 3 5 3 5 5 atau 6 misa 8-8=0 5 4+4=8 4+3=7 9-4=5 0 4 7-2=5 kursi 8-6=2 atau 4-3=1 satu pasang adalah dua kaki 4+3=7 6<7 нет, нельзя selama 1 tahun Ya. Jika salah satu suku sama dengan nol. Misalnya: 5+0=5 Ya. Saat pengurangnya adalah 0. 7-0=7 15 2 6 dan 2 Alexander Ivanovich 3-1=2(kg) Ya 55, 56, 65, 66 1) 3kg, 3kg, 1kg; 2) 2kg, 2kg, dan 3kg *2 < 95 4+5=9 Kursi berlengan 3+3=6(k) > rak paling atas Metode 1: 12-4=8, 8-3=5. Metode 2: 3+4=7. 12-7=5 Ada 2 buah apel di dalam kantong >. Kunci tembaga untuk 3 gembok, kunci perak untuk 1 gembok, kunci emas untuk 2 gembok. Petya punya 1 Panjangnya sama TIDAK. 1, 2, 3, 5, 8, 13. Ya. 4+4+4=12 mawar 18, 10, 8, 2, 6. 6 4 Labu kuning Pada 2. Pita hijau Selama 2 tahun 10-2=8(l.) meningkat Kubus hijau Merah Untuk 8 orang 6+2=8 10-2=8(tahun) 5 57 Ya. 4+4=8 gelas Semangka per 1 kg >. |
