Cara mengisi laporan pemeriksaan keluarga. Menyelesaikan laporan ujian untuk keluarga siswa kurang mampu

Tinggalkan komentar 6,950

Undang-undang ini dibuat dalam bentuk yang ditunjukkan di bawah ini. Namun tujuan persiapannya mungkin sedikit berbeda: ini mungkin menjadi dasar untuk perbaikan kondisi kehidupan keluarga Anda selanjutnya (karena fakta bahwa mereka dianggap miskin, tidak memenuhi standar hidup, ukuran luas, kondisi rumah tangga). persediaan perumahan, pengakuan keluarga Anda sebagai keluarga berpenghasilan rendah, atau keluarga tersebut menderita penyakit serius dari penyedia layanan), dan untuk memperjelas situasi moral dalam keluarga di mana anak di bawah umur atau pensiunan tinggal.

Laporan pemeriksaan kondisi kehidupan- ini adalah dokumen yang menjelaskan kondisi kehidupan pemohon atau orang lain.

Ini berisi informasi:

jenis tata letak;
kondisi umum rumah dan apartemen;
kualitas perbaikan;
ketersediaan dan daftar komunikasi;
jenis pemanas, dll.

Dokumen tersebut juga dapat memuat informasi tentang keluarga itu sendiri, situasi psikologis di apartemen, dan hubungan antara orang tua dan anak.

Contoh laporan pemeriksaan perumahan

Contoh Kisah Para Rasul (dapat diunduh dalam format Word, doc):

*********************************************************************************************

Laporan inspeksi

kondisi kehidupan

keluarga anak di bawah umur

Komisi yang terdiri dari : guru MBOU” Sekolah menengah atas No.125" Zhukovsky Anna Viktorovna Solarova, guru sosial MBOU "Sekolah menengah No. 125" Zhukovsky Igor Aleksandrovich Lazarev, anggota komite orang tua kelas 7 "B" Kolosov Petr Valerievich,

Pada tanggal 20 April 2018, saya memeriksa kondisi kehidupan Bogdan Dmitrievich Shcherbinin, seorang siswa kelas 7 “B” di MBOU “Sekolah Menengah No. 125” di Zhukovsky.

Komposisi keluarga: menyelesaikan. Ibu - Shcherbinina Anna Romanovna, ayah - Shcherbinin Dmitry Timurovich, adik perempuan - Shcherbinina Alisa Dmitrievna.

Seluruh anggota keluarga tinggal bersama di apartemen No. 48 di alamat: Wilayah Moskow, Zhukovsky, Lenina Ave., 205. Apartemen dengan fasilitas, terletak di lantai 6 sebuah bangunan bata 12 lantai, luas total 56 meter persegi. M.

Siswa Shcherbinin B.D. tinggal di ruang tamu dengan luas 25 sq. m., bersama dengan adik(menghadiri anak-anak prasekolah). Sebagian ruangan dialokasikan untuk area tidur terpisah. Terdapat 2 stasiun kerja terpisah yang dilengkapi dengan alat tulis dan perlengkapan sekolah. Dilengkapi dengan palang horizontal untuk aktivitas olahraga, area bermain persendian. Anak memiliki kondisi untuk istirahat, tidur, dan belajar yang cukup.

Tidak ada pelanggaran standar sanitasi dan higienis yang ditemukan selama pemeriksaan. Apartemennya bersih, hangat, barang-barang tertata rapi. Seluruh anggota keluarga terlihat rapi.

Ibu dan ayah bekerja pada tempat kerja tetap, pendapatan keluarga rata-rata. Anak-anak diberikan pakaian, nutrisi yang tepat, dan menghadiri bagian dan klub tambahan. Kerabat keluarga (kakek dan nenek) tinggal terpisah. Mereka mengunjungi mereka setiap minggu.

Kesimpulan Komisi: Tidak ada tanda-tanda masalah yang jelas saat mengunjungi keluarga. Baik antar anggota keluarga hubungan persahabatan. Anak diberikan segala sesuatu yang diperlukan sesuai dengan usianya.

Anggota komisi

Solarova A.V.

Lazarev I.A.

Kolosov P.V.

Tujuan dan alasan disusunnya Laporan Survei

Tujuan pembuatan dokumen tersebut adalah untuk mencatat kondisi kehidupan dan menyiapkan kesimpulan: apakah kebutuhan dasar anak disediakan oleh orang yang tinggal bersamanya, atau apakah mereka siap menerima anak tersebut (setelah pemulihan hak orang tua, dll.). Atau apakah warga perlu memperbaiki taraf hidupnya, dll. Jika terjadi kerusakan pada apartemen, maka sebaiknya dibuat Laporan Pemeriksaan Apartemen.

Laporan inspeksi perumahan diperlukan saat mempertimbangkan pernyataan klaim tentang perampasan hak orang tua, pemulihannya, penentuan tempat tinggal anak, pengangkatan anak, dan lain-lain. Kewajiban untuk membuat dokumen tersebut diberikan ketika mendaftarkan seorang anak di kamar anak-anak polisi, dalam kasus di mana anak di bawah umur dibawa ke tanggung jawab administratif atau pidana.

Komposisi komisi tergantung pada tujuan pembuatan laporan inspeksi perumahan. Ini bisa berupa petugas polisi (biasanya petugas polisi setempat), pegawai otoritas perwalian dan perwalian, guru sekolah, pegawai BTI, organisasi pemeliharaan perumahan, dll. Pemeriksaan kondisi tempat tinggal juga dapat dilakukan berdasarkan keluhan tetangga atau permintaan dokter.

Sertifikat pemeriksaan kondisi perumahan dan kehidupan

G. _______________

Sebuah komisi yang terdiri dari: ______________ memeriksa kondisi kehidupan warga _________________________________.

(nama lengkap) bekerja di ______________________ dengan posisi __________________________, tinggal di rumah No. _________________________________ apartemen No. _____ di jalan __________________________________________ di ruang tamu __________________________.

Rumah itu milik _________________________________.

Survei tersebut menetapkan:

Ruang tamu tempat ___________________ tinggal terdiri dari kamar _____ m persegi. m, ukuran tiap ruangan: _____ sq. m, _____ persegi. m di lantai _____ di gedung _____ lantai.

Kualitas rumah(bata, panel, kayu, dll dalam kondisi normal, bobrok, ruang gawat darurat, kering, terang, walk-through, jumlah jendela, dll) __________.

Perbaikan rumah dan ruang hidup ini (persediaan air, saluran pembuangan, jenis pemanas apa, gas, bak mandi, lift, telepon, dll.) ______.

Tindakan pemeriksaan kondisi kehidupan di hadapan anak-anak di bawah umur dalam keluarga yang bersekolah di lembaga pendidikan mana pun.

Tanggal ujian: ________

Nama lengkap kedudukan dokter spesialis yang melakukan pemeriksaan:

____________________________________________________________

Pemeriksaan terhadap kondisi kehidupan anak di bawah umur dilakukan:

Nama lengkap, tanggal lahir, siswa kelas ____ MB(A) Institusi Pendidikan “Sekolah Menengah No.___”

1. Keterangan tentang orang tua (wali)

Ibu:

Ayah: Nama lengkap tanggal lahir, tempat kerja

2. Informasi tentang anak di bawah umur

2.1 Status kesehatan: perkembangan fisik anak sesuai dengan usianya, tanda-tanda eksternal keberadaan penyakit belum teridentifikasi (terdeteksi). Tidak ada (saat ini) tanda-tanda kekerasan fisik atau mental terhadap anak-anak.

2.2 Penampilan: anak bersih, terawat, mempunyai pakaian dan sepatu yang diperlukan untuk rumah, mengunjungi lembaga pendidikan, dan berjalan-jalan. Semua barang dalam kondisi baik, sesuai usia anak, tersedia pakaian luar menurut musim dan waktu dalam setahun.

2.3 Adaptasi sosial : pada saat kunjungan, anak (anak) bersikap tenang, ramah, tertarik (acuh tak acuh) terhadap kunjungan orang asing. Dalam percakapan mereka melakukan kontak (pemalu), jawaban pertanyaan lengkap (bersuku kata satu). Hubungan dengan anggota keluarga baik, bersahabat (tegang, bertentangan). Sifat hubungan ini dibangun atas dasar kepercayaan atau atas dasar keluhan dan keterasingan. Baik saya membantu pekerjaan rumah tangga atau tidak, sikap saya terhadap arahan orang tua adalah tanggung jawab, mereka menunjukkan inisiatif (pelaksanaan tugas formal, tanpa inisiatif).

2.4 Pendidikan dan pendidikan: prestasi akademik baik (jika rendah, yang dijelaskan oleh: pengabaian pedagogis, kondisi yang kurang, perkembangan yang kurang proses kognitif atau pelanggaran lainnya). Kesulitan apa yang ada, apa yang dilakukan untuk memperbaiki dan memperbaikinya. Sikap terhadap kesulitan anggota keluarga lainnya.

3. Kondisi perumahan dan kehidupan:

3.1 Keluarga tersebut tinggal di ____ apartemen dengan tata ruang yang lebih baik (Khrushchev, “gostinka”), diprivatisasi atau tidak, luas total ____ sq.m.

3.2 Rumah yang ditinggali anak di bawah umur dalam keadaan baik, pintu masuk bersih, direnovasi (perbaikan sudah lama dilakukan, pintu masuk tidak dibersihkan).

3.3 Apartemen bersih, nyaman, tidak bau yang tidak sedap(kotor, tidak dibersihkan, berasap, bau alkohol, aseton, dll) Anak (anak) mempunyai ruangan tersendiri, tempat belajar dan bersantai, perlengkapan sekolah dan menulis (furnitur berlapis kain, pojok anak sekolah, renovasi apartemen dan di kamar anak, lemari untuk menyimpan pakaian).

4. Perkiraan pendapatan keluarga, apakah diperlukan bantuan keuangan, dan dalam bentuk apa.

Kesimpulan:

1. Kondisi kehidupan memuaskan (unsatisfactory)

2. yang mengasuh dan mengawasi anak, serta memenuhi tanggung jawab orang tua secara penuh (sebagian tanggung jawab orang tua tidak terpenuhi)

3. Kekurangan dicatat pendidikan keluarga dan pendidikan (konflik dalam keluarga antar orang tua, konflik dengan anak, pola asuh orang tua, kontrol terhadap penyelesaian pekerjaan rumah, kesadaran orang tua akan keberhasilan anak di sekolah, kegiatan ekstrakurikuler anak, liburan keluarga, tradisi).

1. Menyediakan penitipan anak

2. Membersihkan apartemen, kamar anak

3. Membantu dalam mempersiapkan pekerjaan rumah

Apa isi UU tersebut?

Laporan inspeksi perumahan dibuat dalam bentuk bebas, dan strukturnya ditentukan oleh tujuannya. Syarat umum surat-surat tersebut (agar mempunyai kekuatan pembuktian dalam perkara perdata atau mempunyai arti hukum) adalah:

Ketersediaan tanggal untuk melakukan pemeriksaan perumahan. Mungkin bertepatan dengan tanggal pembuatan akta, atau mungkin berbeda (akta harus dibuat selambat-lambatnya 3 hari setelah mengunjungi properti)
Nama dokumen (akta), tanggal dan tempat penerbitannya
Anggota komisi dan tujuan pemeriksaan (kami memeriksa siswa, sehubungan dengan keluhan tetangga, dll)
Objek kajian (alamat) dan ciri-ciri perumahan (rumah, apartemen, luas, berapa ruangan, siapa pemiliknya, di rumah mana letaknya, fasilitasnya, dan lain-lain)
Siapa yang tinggal di apartemen - komposisi keluarga, kerabat lain atau orang lain yang tinggal bersama, terkadang tempat kerja dan pendapatan, perilaku, penampilan
Ketersediaan hewan peliharaan, kebersihan, penataan, dll.

Dokumen tersebut dapat berisi kesimpulan dan kesimpulan tentang kepatuhan kondisi perumahan dan sanitasi dengan standar. Tindakan pemeriksaan kondisi perumahan hanya ditandatangani oleh anggota komisi, tetapi orang-orang yang kondisi kehidupannya diperiksa dan perwakilan hukumnya berhak untuk mengetahui dokumen tersebut.

Jika anak tersebut masih di bawah umur dan tujuan Laporan Inspeksi

Periksa kondisi kehidupan anak kecil diperlukan dalam beberapa kasus:

Anak terus-menerus melanggar disiplin di sekolah: ikut tawuran, menghina teman sebaya dan guru), menerima keluhan dari guru, siswa, orang tua, datang dalam keadaan mabuk atau mabuk. Anak di bawah umur berbicara tentang bunuh diri, upaya bunuh diri, dan mengancam orang dewasa dan anak-anak.
Anak itu melanggar hukum. Dan mereka membuka kasus polisi terhadapnya dan mendaftarkannya di kamar anak-anak.
Seorang anak di bawah umur dikeluarkan dari keluarga. Dan saat ini pertanyaan tentang tempat tinggalnya di masa depan sedang diputuskan.
Keluarga mengadopsi seorang anak. Mengapa perlu menilai kondisi kehidupan di mana anak di bawah umur akan tinggal?
Keluarga tersebut berpindah tempat tinggal. Dan otoritas urusan remaja perlu menilai kondisi apartemen baru (apakah kondisi kehidupan semakin memburuk dan apakah hak-hak anak akan dilanggar)
Keluhan diterima terhadap orang tua: tentang pelecehan anak.
Anak itu pergi ke fasilitas medis: setelah menerima cedera rumah tangga. Pemeriksaan rumah diperlukan untuk menentukan penyebab cedera.

Di tempat manakah UU ini harus diserahkan?

Laporan inspeksi tersedia berdasarkan permintaan ke beberapa organisasi:

Dalam Jaminan Sosial: untuk diakui membutuhkan kondisi perumahan yang lebih baik. Lebih tepatnya, konsep “Sobes” dari Uni Soviet sudah tidak ada lagi; sekarang istilah ini mengacu pada Badan Perlindungan Sosial. Untuk menerima subsidi atau manfaat, warga menghubungi departemen jaminan sosial setempat. Selain itu, di kota-kota besar terdapat berbagai pusat multifungsi yang juga bisa mengatur segalanya.
Kepada Inspektorat Perumahan Negara: untuk mengajukan subsidi untuk memperbaiki kondisi perumahan
Kepada otoritas perwalian dan perwalian (termasuk departemen pendidikan): untuk mengadopsi anak dari panti asuhan dan dalam kasus pelanggaran sistematis terhadap hak-hak anak
Ke sekolah, perwakilan urusan remaja: dalam kasus perilaku sosial anak yang tidak memuaskan

Tidak mungkin masuk daftar tunggu untuk menerima subsidi dan meningkatkan kondisi kehidupan Anda tanpa membuat tindakan ini.

Oleh karena itu, permintaan pembentukan komisi harus dilakukan terlebih dahulu.

Ingat:

Untuk berpartisipasi program negara untuk memperbaiki kondisi kehidupan. Diperlukan sertifikat (ini UU, disebut sertifikat atau UU) tentang pemeriksaan kondisi kehidupan. Perbuatan tersebut merupakan salah satu pilihan untuk menyusun suatu dokumen jenis ini, dan oleh karena itu mempunyai kekuatan yang sama. Bedanya, undang-undang tersebut memuat keterangan lebih rinci tentang kondisi apartemen atau rumah pribadi. Dokumen tersebut juga dapat mencakup informasi tentang utang utilitas yang ada, jika diperlukan.
Pemeriksaan kondisi kehidupan dapat dilakukan baik dengan persetujuan sebelumnya pada saat kedatangan komisi, atau secara tidak terduga. Pilihan kedua adalah umum ketika mempelajari tempat tinggal anak di bawah umur, ketika perlu mempelajari standar hidup dan lingkungan khas keluarga.
Jika pemilik rumah tidak setuju dengan tindakan yang dibuat, ia dapat mengajukan banding atas dokumen tersebut ke Inspektorat Perumahan. Jika permintaan dipenuhi, pemeriksaan ulang akan dilakukan.
Laporan inspeksi rumah memiliki masa berlaku terbatas. Setelah 30 hari, dokumen tersebut harus dikerjakan ulang.

Program saat ini

Survei lengkap mengenai kondisi kehidupan keluarga yang membutuhkan memungkinkan mereka untuk mengambil bagian dalam program pemerintah:

“Perumahan yang terjangkau untuk keluarga muda”;
“Perumahan yang terjangkau untuk guru muda”;
"Hipotek Militer"

Untuk berpartisipasi dalam program negara, Anda memerlukan kondisi perumahan yang lebih baik:

Tinggal di sebuah rumah: dalam keadaan rusak
Sewa apartemen: dan tidak memiliki rumah
Tinggal bersama anak-anak: di sebuah apartemen kecil

Hukum yang mengatur

Beberapa tahun yang lalu, ada perubahan dalam undang-undang yang memungkinkan warga berpenghasilan rendah memiliki kesempatan untuk meningkatkan kondisi kehidupan mereka dengan mengorbankan negara.

Kode Perumahan Federasi Rusia menentukan daftar warga negara yang berhak menerima subsidi perumahan gratis. Ini mencakup orang-orang yang terpaksa tinggal di tempat yang tidak cocok untuk kehidupan normal dan pada saat yang sama tidak dapat diperbaiki lagi. Bantuan juga diberikan kepada warga yang sakit parah dan anak yatim piatu.

“Kode Perumahan Federasi Rusia” tanggal 29 Desember 2004 N 188-FZ (sebagaimana diubah pada 22 Januari 2019)

Pasal 52 Kode Perumahan RF menyatakan bahwa untuk menerima dukungan negara, seorang warga negara diharuskan mengumpulkan paket dokumen. Itu harus menyertakan sertifikat verifikasi kondisi kehidupan. Makalah yang dikumpulkan diserahkan kepada otoritas sosial di tempat tinggal. Tindakan memeriksa kondisi kehidupan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari paket dokumen untuk penyelesaian yudisial atas masalah-masalah yang berkaitan dengan kondisi kehidupan anak.

Badan yang melaksanakan pendaftaran, dokumen diminta secara mandiri(salinannya atau informasi yang terkandung di dalamnya) yang diperlukan untuk mendaftarkan warga negara ke otoritas negara, badan pemerintahan mandiri lokal dan organisasi yang berada di bawah otoritas negara atau badan pemerintahan mandiri lokal, yang memiliki dokumen-dokumen ini (salinan atau informasi yang terkandung di dalamnya) di dalamnya) sesuai dengan peraturan perundang-undangan Federasi Rusia, tindakan hukum pengaturan dari entitas konstituen Federasi Rusia, tindakan hukum kota, jika dokumen tersebut tidak diserahkan oleh pemohon atas inisiatifnya sendiri.

Saat disusun untuk Kementerian Dalam Negeri

Tindakan memeriksa kondisi kehidupan anak di bawah umur untuk menyerahkan dokumen ke Kementerian Dalam Negeri dibuat dalam hal:

Keluarga dianggap disfungsional. Dan terdaftar pada inspektur setempat
Ada alasan untuk meyakini bahwa anak tersebut terlibat dalam tindakan ilegal. Apa penyebab tidak berfungsinya suasana dalam keluarga?
Keluhan dari tetangga sudah berulang kali muncul. Atau masyarakat yang prihatin terhadap pelanggaran hak-hak anak (kurangnya pengawasan, pemukulan, ketidakamanan finansial, dll.)

Apabila dari hasil pemeriksaan timbul situasi kontroversial, dimungkinkan untuk melibatkan Pengawasan Sanitasi dan Epidemiologi, Gostekhnadzor, Gosstroynadzor, BTI.

Contoh Surat Keterangan lengkap dari Departemen Perlindungan Sosial

Laporan pemeriksaan material dan rumah tangga (Contoh 1)

Mendaftarkan anak ke polisi atau komisi urusan remaja.

Anak itu diadopsi. Dalam hal ini, kondisi kehidupan calon keluarga anak diperiksa.

Keluarga berpindah tempat tinggal (perlu mencari tahu dan melindungi anak dari memburuknya kondisi kehidupan anak di apartemen baru).

Keluhan terhadap orang tua dari tetangga, guru, dll. tentang penganiayaan terhadap anak, perilaku kejam, dll.

Perawatan terhadap anak (termasuk orang tua) untuk perawatan medis saat menerima cedera rumah tangga. Dalam hal ini, menguji kondisi dapat membantu menentukan apakah cedera tersebut tidak disengaja atau merupakan akibat dari kekerasan orang tua atau penelantaran anak.

Nasihat hukum gratis:

Laporan polisi telah diajukan terhadap anak tersebut atau anak tersebut sedang diselidiki.

Perwakilan dari otoritas perwalian dan perwalian;

Dokter, perwakilan dari institusi medis;

Pegawai Pengawasan Sanitasi dan Epidemiologi (SES), Biro Keahlian Teknis (BTI);

Dan orang lain, tergantung pada tujuan pemeriksaan kondisi kehidupan anak.

Nasihat hukum gratis:

Kondisi tempat tinggal (rumah, apartemen);

Jumlah orang yang tinggal bersama dalam satu rumah;

Kondisi sanitasi perumahan;

Ketersediaan tempat terpisah untuk anak (untuk tidur yang nyenyak, permainan, hiburan);

Nasihat hukum gratis:

Objek survei (keluarga..., bertempat tinggal di alamat...);

Karakteristik tempat tinggal (jenis perumahan: rumah, apartemen, luas, jumlah kamar, ketersediaan fasilitas (listrik, gas, pemanas, pasokan air, telepon, Internet, lift, dll.);

Komposisi keluarga, orang-orang yang tinggal bersama anak (ibu, ayah, anak-anak lain dan kerabat - nama lengkap, tempat kerja, terkadang pendapatan, adanya penyakit, dll.);

Nasihat hukum gratis:

Kehadiran hewan peliharaan;

Informasi lain dalam daftar “Apa yang harus dicari saat memeriksa struktur beton bertulang” - dalam bentuk bebas;

Tanda tangan seluruh anggota komisi;

Tanggal survei.

©Pusat Manajemen Keuangan. Semua hak dilindungi undang-undang. Publikasi materi

Nasihat hukum gratis:

Laporan inspeksi perumahan

Di bidang perlindungan hak-hak anak di bawah umur, dimungkinkan untuk melakukan pemeriksaan tempat tinggalnya dan membuat laporan tentang pemeriksaan kondisi kehidupan. Dokumen tersebut juga dibuat pada saat pengangkatan anak, penerimaan pengaduan kepada instansi pemerintah, lembaga penegak hukum, pendaftaran perwalian dan perwalian, dan lain-lain. Salah satu tanggung jawab guru kelas di lembaga pendidikan adalah memeriksa kondisi tempat siswanya tumbuh dan dididik. Omong-omong, laporan inspeksi tentang kondisi kehidupan juga dapat dibuat sehubungan dengan karyawan organisasi, jika perlu.

Contoh laporan pemeriksaan perumahan

Laporan inspeksi

kondisi kehidupan

Nasihat hukum gratis:

Mengapa laporan inspeksi perumahan dibuat?

Isi laporan pemeriksaan perumahan

Nasihat hukum gratis:

Tindakan pemeriksaan (pemeriksaan) kondisi perumahan. Contoh 2018 dan komposisi yang benar

Laporan survei kondisi kehidupan adalah dokumen yang menggambarkan kondisi kehidupan pemohon atau orang lain.

Ini berisi informasi:

Nasihat hukum gratis:

jenis tata letak;
kondisi umum rumah dan apartemen;
kualitas perbaikan;
ketersediaan dan daftar komunikasi;
jenis pemanas, dll.

Dokumen tersebut juga dapat memuat informasi tentang keluarga itu sendiri, situasi psikologis di apartemen, dan hubungan antara orang tua dan anak.

Contoh laporan pemeriksaan perumahan

Contoh Kisah Para Rasul yang relevan pada tahun 2018 (dapat diunduh):

Komisi tersebut terdiri dari: guru MBOU "Sekolah Menengah No. 125" Zhukovsky Anna Viktorovna Solarova, guru sosial MBOU "Sekolah Menengah No. 125" Zhukovsky Lazarev Igor Aleksandrovich, anggota komite orang tua kelas 7 "B" Kolosov Petr Valerievich,

Pada tanggal 20 April 2017, saya memeriksa kondisi kehidupan Bogdan Dmitrievich Shcherbinin, siswa kelas 7 “B” MBOU “Sekolah Menengah No. 125” di Zhukovsky.

Komposisi keluarga: lengkap. Ibu - Shcherbinina Anna Romanovna, ayah - Shcherbinin Dmitry Timurovich, adik perempuan - Shcherbinina Alisa Dmitrievna.

Nasihat hukum gratis:

Semua anggota keluarga tinggal bersama di apartemen No. 48 di alamat: Wilayah Moskow, Zhukovsky, Lenina Ave., 205. Apartemen dengan fasilitasnya terletak di lantai 6 sebuah bangunan bata 12 lantai, luas total 56 meter persegi. M.

Siswa Shcherbinin B.D. tinggal di ruang tamu dengan luas 25 sq. m., bersama dengan adik perempuannya (menghadiri prasekolah). Sebagian ruangan dialokasikan untuk area tidur terpisah. Terdapat 2 stasiun kerja terpisah yang dilengkapi dengan alat tulis dan perlengkapan sekolah. Terdapat bar horizontal untuk olahraga dan area bermain bersama. Anak memiliki kondisi untuk istirahat, tidur, dan belajar yang cukup.

Tidak ada pelanggaran standar sanitasi dan higienis yang ditemukan selama pemeriksaan. Apartemennya bersih, hangat, barang-barang tertata rapi. Seluruh anggota keluarga terlihat rapi.

Kesimpulan komisi: tidak ditemukan tanda-tanda masalah yang jelas saat mengunjungi keluarga tersebut. Ada hubungan persahabatan yang baik antar anggota keluarga. Anak diberikan segala sesuatu yang diperlukan sesuai dengan usianya.

Nasihat hukum gratis:

Tujuan dan alasan disusunnya Laporan Survei

Laporan pemeriksaan kondisi perumahan diperlukan ketika mempertimbangkan tuntutan perampasan hak orang tua, pemulihannya, penentuan tempat tinggal anak, adopsi anak, dll. Kewajiban untuk membuat dokumen tersebut diberikan ketika mendaftarkan seorang anak di kamar anak-anak polisi, dalam kasus di mana anak di bawah umur dibawa ke tanggung jawab administratif atau pidana.

Sertifikat pemeriksaan kondisi perumahan dan kehidupan

Sebuah komisi yang terdiri dari: ______________ memeriksa kondisi kehidupan warga _________________________________.

Nasihat hukum gratis:

bekerja di __________________________________ dengan posisi __________________________, tinggal di rumah No. ____________________ apartemen No. _____ di jalan ____________________________ di ruang tamu __________________________.

Rumah itu milik _________________________________.

Ruang tamu tempat ___________________ tinggal terdiri dari kamar _____ m persegi. m, ukuran tiap ruangan: _____ sq. m, _____ persegi. m di lantai _____ di gedung _____ lantai.

Kualitas rumah (bata, panel, kayu, dll dalam kondisi normal, bobrok, ruang gawat darurat, kering, terang, tembus pandang, jumlah jendela, dll) __________.

Perbaikan rumah dan ruang hidup ini (persediaan air, saluran pembuangan, jenis pemanas apa, gas, bak mandi, lift, telepon, dll.) ______.

Nasihat hukum gratis:

Tindakan pemeriksaan kondisi kehidupan di hadapan anak-anak di bawah umur dalam keluarga yang bersekolah di lembaga pendidikan mana pun.

Tanggal ujian: ________

Nama lengkap kedudukan dokter spesialis yang melakukan pemeriksaan:

Pemeriksaan terhadap kondisi kehidupan anak di bawah umur dilakukan:

Nama lengkap, tanggal lahir, siswa kelas ____ MB(A)OU "Sekolah Menengah No. ___"

Nasihat hukum gratis:

1. Keterangan tentang orang tua (wali)

Ibu : Nama lengkap tanggal lahir, tempat kerja

Ayah : Nama lengkap tanggal lahir, tempat kerja

2. Informasi tentang anak di bawah umur

2.1 Status kesehatan: perkembangan fisik anak sesuai dengan usianya, tidak ada tanda-tanda eksternal penyakit yang teridentifikasi (terdeteksi). Tidak ada (saat ini) tanda-tanda kekerasan fisik atau mental terhadap anak-anak.

Nasihat hukum gratis:

2.2 Penampilan: anak bersih, terawat, mempunyai pakaian dan sepatu yang diperlukan untuk rumah, mengunjungi lembaga pendidikan, dan berjalan-jalan. Semua barang dalam kondisi baik, sesuai dengan usia anak, dan pakaian luar tersedia sesuai musim dan waktu dalam setahun.

2.3 Adaptasi sosial: pada saat kunjungan, anak (anak) bersikap tenang, ramah, tertarik (acuh tak acuh) terhadap kunjungan orang asing. Dalam percakapan mereka melakukan kontak (pemalu), jawaban pertanyaan lengkap (bersuku kata satu). Hubungan dengan anggota keluarga baik, bersahabat (tegang, bertentangan). Sifat hubungan ini dibangun atas dasar kepercayaan atau atas dasar keluhan dan keterasingan. Baik saya membantu pekerjaan rumah tangga atau tidak, sikap saya terhadap arahan orang tua adalah tanggung jawab, mereka menunjukkan inisiatif (pelaksanaan tugas formal, tanpa inisiatif).

2.4 Asuhan dan pendidikan: prestasi akademik baik (jika rendah, yang dijelaskan oleh: pengabaian pedagogis, kondisi yang kurang, kurangnya perkembangan proses kognitif atau gangguan lainnya). Kesulitan apa yang ada, apa yang dilakukan untuk memperbaiki dan memperbaikinya. Sikap terhadap kesulitan anggota keluarga lainnya.

3.1 Keluarga tersebut tinggal di ____ apartemen dengan tata ruang yang lebih baik (Khrushchev, “gostinka”), diprivatisasi atau tidak, luas total ____ sq.m.

3.2 Rumah yang ditinggali anak di bawah umur dalam keadaan baik, pintu masuk bersih, direnovasi (perbaikan sudah lama dilakukan, pintu masuk tidak dibersihkan).

Nasihat hukum gratis:

3.3 Apartemen bersih, nyaman, tidak ada bau tidak sedap (kotor, tidak dibersihkan, berasap, bau alkohol, aseton, dll) Anak mempunyai kamar tersendiri, tempat belajar dan bersantai, alat tulis sekolah (berlapis kain furniture, sudut anak sekolah, renovasi apartemen dan kamar anak, lemari pakaian untuk menyimpan pakaian).

4. Perkiraan pendapatan keluarga, apakah diperlukan bantuan keuangan, dan dalam bentuk apa.

1. Kondisi kehidupan memuaskan (unsatisfactory)

2. yang mengasuh dan mengawasi anak, serta memenuhi tanggung jawab orang tua secara penuh (sebagian tanggung jawab orang tua tidak terpenuhi)

3. Dicatat adanya kekurangan pendidikan dan pelatihan keluarga (konflik dalam keluarga antar orang tua, konflik dengan anak, gaya pengasuhan, kontrol atas penyelesaian pekerjaan rumah, kesadaran orang tua akan keberhasilan anak di sekolah, kegiatan ekstrakurikuler anak, liburan keluarga, tradisi).

Nasihat hukum gratis:

1. Menyediakan penitipan anak

2. Membersihkan apartemen, kamar anak

3. Membantu dalam mempersiapkan pekerjaan rumah

Apa isi UU tersebut?

Ketersediaan tanggal untuk melakukan pemeriksaan perumahan. Mungkin bertepatan dengan tanggal pembuatan akta, atau mungkin berbeda (akta harus dibuat selambat-lambatnya 3 hari setelah mengunjungi properti)
Nama dokumen (akta), tanggal dan tempat penerbitannya
Anggota komisi dan tujuan pemeriksaan (kami memeriksa siswa, sehubungan dengan keluhan tetangga, dll)
Objek kajian (alamat) dan ciri-ciri perumahan (rumah, apartemen, luas, berapa ruangan, siapa pemiliknya, di rumah mana letaknya, fasilitasnya, dan lain-lain)
Siapa yang tinggal di apartemen - komposisi keluarga, kerabat lain atau orang lain yang tinggal bersama, terkadang tempat kerja dan pendapatan, perilaku, penampilan
Ketersediaan hewan peliharaan, kebersihan, penataan, dll.

Nasihat hukum gratis:

Jika anak tersebut masih di bawah umur dan tujuan Laporan Inspeksi

Pemeriksaan kondisi kehidupan anak di bawah umur diperlukan dalam beberapa kasus:

Anak terus-menerus melanggar disiplin di sekolah: ikut berkelahi, menghina teman sebaya dan guru), mendapat pengaduan dari guru, siswa, orang tua, dan datang dalam keadaan mabuk atau mabuk. Anak di bawah umur berbicara tentang bunuh diri, upaya bunuh diri, dan mengancam orang dewasa dan anak-anak.
Anak itu telah melanggar hukum. Dan mereka membuka kasus polisi terhadapnya dan mendaftarkannya di kamar anak-anak.
Anak di bawah umur dikeluarkan dari keluarga. Dan saat ini pertanyaan tentang tempat tinggalnya di masa depan sedang diputuskan.
Keluarga itu mengadopsi seorang anak. Mengapa perlu menilai kondisi kehidupan di mana anak di bawah umur akan tinggal?
Keluarga tersebut berpindah tempat tinggal. Dan otoritas urusan remaja perlu menilai kondisi apartemen baru (apakah kondisi kehidupan semakin memburuk dan apakah hak-hak anak akan dilanggar)
Orang tua menerima pengaduan tentang kekerasan terhadap anak.
Anak tersebut pergi ke fasilitas medis setelah mengalami cedera rumah tangga. Pemeriksaan rumah diperlukan untuk menentukan penyebab cedera.

Di tempat manakah UU ini harus diserahkan?

Laporan inspeksi tersedia berdasarkan permintaan ke beberapa organisasi:

Dalam jaminan sosial: diakui membutuhkan kondisi perumahan yang lebih baik
Kepada Inspektorat Perumahan: mengajukan subsidi untuk memperbaiki kondisi perumahan
Kepada otoritas perwalian: untuk adopsi seorang anak dari panti asuhan dan dalam kasus pelanggaran sistematis terhadap hak-hak anak
Ke sekolah, otoritas perwalian dan perwakilan anak di bawah umur: jika terjadi perilaku sosial anak yang tidak memuaskan

Tidak mungkin masuk daftar tunggu untuk menerima subsidi dan meningkatkan kondisi kehidupan Anda tanpa membuat tindakan ini.

Oleh karena itu, permintaan pembentukan komisi harus dilakukan terlebih dahulu.

Untuk berpartisipasi dalam program negara untuk memperbaiki kondisi perumahan. Sertifikat verifikasi kondisi kehidupan diperlukan. Perbuatan tersebut merupakan salah satu pilihan untuk menyusun suatu dokumen jenis ini, dan oleh karena itu mempunyai kekuatan yang sama. Bedanya, undang-undang tersebut memuat keterangan lebih rinci tentang kondisi apartemen atau rumah pribadi. Dokumen tersebut juga dapat mencakup informasi tentang utang utilitas yang ada, jika diperlukan.
Pemeriksaan kondisi kehidupan dapat dilakukan baik dengan persetujuan sebelumnya pada saat kedatangan komisi, atau secara tidak terduga. Pilihan kedua adalah umum ketika mempelajari tempat tinggal anak di bawah umur, ketika perlu mempelajari standar hidup dan lingkungan khas keluarga.
Jika pemilik rumah tidak setuju dengan tindakan yang dibuat, ia dapat mengajukan banding atas dokumen tersebut ke Inspektorat Perumahan. Jika permintaan dipenuhi, pemeriksaan ulang akan dilakukan.
Laporan inspeksi rumah memiliki masa berlaku terbatas. Setelah 30 hari, dokumen tersebut harus dikerjakan ulang.

Program saat ini

Survei lengkap mengenai kondisi kehidupan keluarga yang membutuhkan memungkinkan mereka untuk mengambil bagian dalam program pemerintah:

“Perumahan yang terjangkau untuk keluarga muda”;
“Perumahan yang terjangkau untuk guru muda”;
"Hipotek Militer"

Untuk berpartisipasi dalam program negara, Anda memerlukan kondisi perumahan yang lebih baik:

Tinggal di rumah: dalam keadaan rusak
Menyewa apartemen: dan tidak memiliki rumah
Tinggal bersama anak-anak: di apartemen kecil

Hukum yang mengatur

Beberapa tahun yang lalu, ada perubahan dalam undang-undang yang memungkinkan warga berpenghasilan rendah memiliki kesempatan untuk meningkatkan kondisi kehidupan mereka dengan mengorbankan negara.

Kode Perumahan Federasi Rusia menentukan daftar warga negara yang berhak menerima subsidi perumahan gratis. Ini mencakup orang-orang yang terpaksa tinggal di tempat yang tidak cocok untuk kehidupan normal dan pada saat yang sama tidak dapat diperbaiki lagi. Bantuan juga diberikan kepada warga yang sakit parah dan anak yatim piatu.

Pasal 52 Kode Perumahan RF menyatakan bahwa untuk menerima dukungan negara, seorang warga negara diharuskan mengumpulkan paket dokumen. Itu harus menyertakan sertifikat verifikasi kondisi kehidupan. Surat-surat yang dikumpulkan diserahkan kepada otoritas sosial di tempat tinggal. Tindakan memeriksa kondisi kehidupan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari paket dokumen untuk penyelesaian yudisial atas masalah-masalah yang berkaitan dengan kondisi kehidupan anak.

Saat disusun untuk Kementerian Dalam Negeri

Tindakan memeriksa kondisi kehidupan anak di bawah umur untuk menyerahkan dokumen ke Kementerian Dalam Negeri dibuat dalam hal:

Keluarga dianggap disfungsional. Dan terdaftar pada inspektur setempat
Ada alasan untuk meyakini bahwa anak tersebut terlibat dalam tindakan ilegal. Apa penyebab tidak berfungsinya suasana dalam keluarga?
Keluhan dari tetangga sudah berulang kali muncul. Atau masyarakat yang prihatin terhadap pelanggaran hak-hak anak (kurangnya pengawasan, pemukulan, ketidakamanan finansial, dll.)

Apabila dari hasil pemeriksaan timbul situasi kontroversial, dimungkinkan untuk melibatkan Pengawasan Sanitasi dan Epidemiologi, Gostekhnadzor, Gosstroynadzor, BTI.

Contoh Surat Keterangan lengkap dari Departemen Perlindungan Sosial

Laporan inventaris - Contoh 2018

Laporan inspeksi. Contoh dari tahun 2018. Pengisian dan isi yang benar

Apa itu Sertifikat Penerimaan dan Pemindahtanganan Harta. +Contoh dan Petunjuk Kompilasi

Deklarasi 3-NDFL (selama 3 tahun, tahun 2016)

Tentang Penulis

Seorang pengacara yang berspesialisasi dalam hukum perdata dengan pengalaman lebih dari 12 tahun di bidang spesialisasinya, yang mana lebih dari 11 tahun praktik hukum independen di bidang media, periklanan, konstruksi, energi, manufaktur, manajemen real estat, dan perdagangan grosir.

Tinggalkan komentar Batalkan balasan

Dengan mengklik tombol “Tambahkan komentar”, Anda menerima ketentuan Perjanjian Pengguna dan ketentuan Kebijakan Privasi situs ini

Kondisi kehidupan seorang anak apa yang harus ditulis

1. Dalam penyusunan laporan, kerahasiaan harus dijaga.

2. Ketika mengadopsi seorang anak yang merupakan warga negara Federasi Rusia oleh warga negara asing, warga negara Federasi Rusia yang tinggal secara permanen di luar Federasi Rusia, orang-orang tanpa kewarganegaraan, sebuah laporan disiapkan dalam bentuk otoritas yang berwenang yang memikul kewajiban yang relevan. . Laporan tersebut disertai dengan foto anak pada saat laporan dibuat.

Pemeriksaan kondisi kehidupan keluarga anak: apa yang harus dicari dan bagaimana cara membuat laporan pemeriksaan?

Mengapa perlu dilakukan pemeriksaan terhadap kondisi kehidupan keluarga anak?

Survei kondisi kehidupan dirancang untuk menilai:

situasi keuangan keluarga
kondisi ruang hidup (rumah, apartemen)
jumlah orang yang tinggal bersama dalam satu rumah
kondisi sanitasi perumahan
ketersediaan tempat terpisah untuk anak (untuk tidur yang nyenyak, permainan, hiburan)
dalam hal seorang anak diadopsi ke dalam suatu keluarga, kesiapan orang tua untuk hal tersebut dan kemungkinan anak tersebut sepenuhnya tinggal di rumah tersebut.

Jam berapa pemeriksaan struktur beton dilakukan?

6.1. Tingkat pemenuhan kebutuhan dasar anak.

6.1.1. Status kesehatan: penilaian visual umum terhadap level tersebut perkembangan fisik dan kesesuaiannya dengan usia anak, adanya penyakit, kebutuhan khusus akan perawatan medis, dan penyediaan obat; adanya tanda-tanda kekerasan fisik dan (atau) mental terhadap anak.

6.1.2. Penampilan: kesesuaian dengan standar kebersihan diri anak, ketersediaan, kualitas dan kondisi pakaian dan sepatu, kesesuaiannya dengan musim, serta usia dan jenis kelamin anak, dan sebagainya.

6.1.3. Adaptasi sosial: adanya keterampilan berkomunikasi dengan orang lain, keterampilan merawat diri sesuai dengan usia dan karakteristik individu perkembangan anak, kecukupan perilaku anak dalam lingkungan yang berbeda, dan sebagainya.

6.1.4. Asuhan dan pendidikan: bentuk penguasaan program pendidikan, kunjungan lembaga pendidikan, termasuk institusi pendidikan tambahan anak-anak; keberhasilan dan permasalahan penguasaan program pendidikan sesuai dengan usia dan karakteristik individu perkembangan anak; rutinitas sehari-hari anak (jadwal tidur, pola makan, kesesuaiannya dengan usia dan karakteristik individu), pengorganisasian waktu luang dan rekreasi anak; adanya lingkungan perkembangan dan pembelajaran;

6.1.5. Keamanan: tidak ada akses ke barang berbahaya dalam kehidupan sehari-hari, obat-obatan, peralatan listrik, gas, dll, beresiko membahayakan anak baik di rumah maupun di luar rumah.

6.1.6. Memuaskan kebutuhan emosional anak.

6.2. Lingkungan keluarga anak.

6.2.1. Komposisi keluarga, siapa yang sebenarnya mengasuh dan mengawasi anak; keberadaan dan tempat tinggal kerabat dekat anak, tingkat partisipasi orang tua dan orang lain yang tinggal bersama, kerabat dalam pengasuhan dan pemeliharaan anak; derajat keterikatan dan hubungan anak dengan orang tua dan anggota keluarga.

6.2.2. Hubungan antar anggota keluarga, sifatnya; ciri-ciri komunikasi dengan anak-anak, anak-anak satu sama lain; nilai-nilai keluarga, tradisi, sejarah keluarga, gaya hidup keluarga, pembagian peran dalam keluarga, lingkaran sosial orang tua; hubungan sosial anak dan keluarganya dengan tetangga, kenalan, kontak anak dengan teman sebaya, guru, pendidik.

6.3. Kondisi perumahan dan properti.

6.3.2. Struktur pendapatan keluarga: sumber pendapatan utama (pendapatan orang tua dan anggota keluarga lainnya, tunjangan, pensiun, tunjangan, lainnya manfaat sosial); rata-rata pendapatan bulanan dan per kapita keluarga; informasi tentang properti dan hak milik anak; kecukupan pendapatan keluarga untuk memenuhi kebutuhan dasar anak (makanan, pakaian dan sepatu, perawatan kesehatan, mainan dan permainan, produk cetak dan audiovisual, alat tulis dan alat tulis sekolah, dan sebagainya).

6.4. Adanya keadaan-keadaan yang mengancam kehidupan dan kesehatan anak, fisik dan perkembangan moral atau melanggar hak dan kepentingannya yang dilindungi undang-undang; fakta penelantaran, perlakuan kejam, kasar, merendahkan martabat, penghinaan atau eksploitasi terhadap anak, kekerasan fisik atau mental terhadap anak, upaya terhadap integritas seksualnya.

"Tentang implementasi resolusi Pemerintah Federasi Rusia

Apa yang harus diperhatikan saat memeriksa struktur beton bertulang?

Kondisi umum apartemen (lantai, langit-langit, dinding, pemanas, ventilasi, dll).
Memiliki “sudut” sendiri bagi anak Anda: tempat tidur, menyiapkan pekerjaan rumah, bermain, dan menghabiskan waktu luang.
Ketersediaan bahan makanan dan makanan bergizi bagi anak.
Ketersediaan mainan (walaupun yang sederhana), perlengkapan sekolah, produk kebersihan diri (deodoran, sabun).
Kamar mandi (kebersihan).
Ketersediaan pakaian (hangat dan ringan, untuk musim berbeda).
Kehadiran hewan peliharaan, kebersihan pemeliharaannya (akuarium, terarium, kandang, dll - semuanya harus bersih dan rapi), keamanan bagi anak.
Gratis masuk dan keluar dari apartemen.
Kondisi, penampilan orang tua dan kerabat yang tinggal bersama.
Memastikan keamanan: kurangnya akses terhadap barang-barang rumah tangga yang berbahaya, obat-obatan, peralatan listrik, gas, dll, risiko bahaya bagi anak baik di rumah maupun di luar rumah.

Laporan pemeriksaan kondisi kehidupan keluarga

Undang-undang tersebut menyatakan:

Susunan komisi (nama lengkap, jabatan)
Objek survei (keluarga..., tinggal di alamat...)
Karakteristik tempat tinggal (jenis perumahan: rumah, apartemen, luas, jumlah kamar, ketersediaan fasilitas (listrik, gas, pemanas, pasokan air, telepon, Internet, lift, dll.)
Komposisi keluarga, orang-orang yang tinggal bersama anak (ibu, ayah, anak-anak lain dan kerabat - nama lengkap, tempat kerja, terkadang pendapatan, adanya penyakit, dll.)
Ketersediaan hewan peliharaan
Informasi lain dalam daftar “Apa yang harus dicari ketika memeriksa struktur beton bertulang” tersedia dalam bentuk bebas.
Kesimpulan komisi.
Tanda tangan seluruh anggota komisi.
Tanggal survei.

Orang tua anak tidak perlu menandatangani dokumen tersebut (ini tidak wajib).

Namun alangkah baiknya jika ini hanya sekedar kebodohan birokrasi. Hal ini jelas merugikan pendidikan kita.

Saya hanya tidak mengerti mengapa guru-guru kita diam dan patuh terburu-buru melaksanakan perintah tersebut?

Apakah benar-benar tidak ada posisi sipil sama sekali?

Rekan-rekan, tolong beritahu saya mengapa Anda menunda begitu banyak sehingga Anda takut menolak untuk melakukan data pemeriksaan? Jika Anda masih belum mengerti mengapa semua ini dilakukan, setidaknya bacalah penjelasan kecil ini: http://yuliana-chka.livejournal.com/218326.html

Terima kasih atas informasi tanda tangan semua pihak.

12+ Sertifikat pendaftaran media massa: El No. FSot 20/08/2010 Dikeluarkan oleh Layanan Federal untuk Pengawasan Komunikasi, Teknologi Informasi dan Komunikasi Massa.

Alamat redaksi: Nizhny Novgorod, st. Raevsky 15-45

Alamat pendiri: Nizhny Novgorod, st. Raevsky 15-45

Pendiri, pemimpin redaksi: Pashkova Ekaterina Ivanovna

Kontak: ,

Menyalin materi situs dilarang keras dan dipantau serta dituntut secara berkala oleh hukum.

Mengapa tindakan pemeriksaan kondisi perumahan dibuat? Tujuan pembuatan dokumen tersebut adalah untuk mencatat kondisi kehidupan dan menyiapkan kesimpulan: apakah kebutuhan dasar anak disediakan oleh orang yang tinggal bersamanya, atau apakah mereka disediakan oleh orang yang tinggal bersamanya. siap menerima anak (setelah pemulihan hak orang tua, dll). Atau apakah warga perlu memperbaiki taraf hidupnya, dll. Jika terjadi kerusakan pada apartemen, maka sebaiknya dibuat Laporan Pemeriksaan Apartemen. Laporan pemeriksaan kondisi perumahan diperlukan ketika mempertimbangkan tuntutan perampasan hak orang tua, pemulihannya, penentuan tempat tinggal anak, adopsi anak, dll. Kewajiban untuk membuat dokumen tersebut diberikan ketika mendaftarkan seorang anak di kamar anak-anak polisi, dalam kasus di mana anak di bawah umur dibawa ke tanggung jawab administratif atau pidana.

Laporan inspeksi perumahan

KE kegiatan pendidikan menganggap enteng dan melaksanakan tugas umum secara tidak bertanggung jawab. Pada bulan April-Mei, sering terjadi ketidakhadiran pada pelajaran individu dan ketidakhadiran di sekolah pada hari-hari tertentu. Alasan ketidakhadiran tidak sah (ketiduran di kelas atau tidak mau masuk sekolah pada hari tertentu, terutama Selasa dan Kamis).

Orang tua selalu membangunkan anaknya sebelum berangkat kerja. Mereka dilakukan secara sistematis dengan guru kelas percakapan pendidikan, anak tersebut berulang kali dipanggil untuk berbincang dengan guru sosial dan direktur sekolah, namun upaya preventif tersebut tidak membawa hasil positif yang signifikan. Direktur sekolah: Guru sosial: Komite Orang Tua diwakili oleh N. Golovko.

DI DALAM. Wali kelas Contoh laporan survei keluarga siswa dapat diunduh di website kami.

Indeks kartu dengan topik: contoh laporan survei keluarga

Perhatian

Ada kekurangan dalam pengasuhan dan pendidikan keluarga (konflik dalam keluarga antara orang tua, konflik dengan anak, gaya pengasuhan, kontrol atas penyelesaian pekerjaan rumah, kesadaran orang tua akan keberhasilan anak di sekolah, kegiatan ekstrakurikuler anak, liburan keluarga, tradisi ). Rekomendasi: 1. Memberikan penitipan anak 2. Membersihkan apartemen, kamar anak 3. Membantu mempersiapkan pekerjaan rumah Download contoh “Tindakan Pemeriksaan Kondisi Perumahan” Teman-teman! Jika Anda merasa artikel ini bermanfaat, TOLONG bagikan dengan teman Anda di mana saja jaringan sosial, karena semakin banyak orang mengetahui hak-hak mereka (dan membuktikannya), maka layanan tersebut akan semakin bertanggung jawab.

Laporan pemeriksaan keluarga: cara pengisian, contoh

Informasi tentang anak di bawah umur: a) pekerjaan (lembaga pendidikan, kelompok (kelas), tidak menerima pendidikan dasar umum): Marina adalah siswa kelas 9 di Sekolah Menengah Ratichskaya, Alexander adalah siswa di sekolah menengah di desa Podlabenye. b) prestasi akademik: tingkat menengah. c) sibuk di waktu luangnya: Marina mengunjungi studio Image, bagian tenis meja, dan mengerjakan pekerjaan rumahnya di rumah. Alexander sedang berjalan di jalan. d) rutinitas sehari-hari dan kondisi kehidupan anak di bawah umur: rutinitas sehari-hari tidak terpenuhi, kondisi kehidupan tidak memuaskan: persediaan makanan sedikit, ruangan kotor. Anak di bawah umur memiliki tempat tidur, dan sebuah tempat telah disediakan bagi Marina untuk mempersiapkan pelajarannya.

Alexander tidak memiliki mainan yang sesuai dengan usianya. e) siapa yang mengasuh anak di bawah umur: orang tua tidak mengasuh anak dengan baik.
Pemeriksaan terhadap kondisi kehidupan anak di bawah umur dilakukan: nama lengkap, tanggal lahir, siswa kelas MB(A) OU “Sekolah Menengah No. 1.” Informasi tentang orang tua (wali) Ibu: nama lengkap. tanggal lahir, tempat kerja Ayah : Nama lengkap tanggal lahir, tempat kerja 2. Informasi tentang anak di bawah umur 2.1 Status kesehatan: perkembangan fisik anak sesuai dengan usianya, tidak ada tanda-tanda eksternal penyakit yang teridentifikasi (terdeteksi).
Tidak ada (saat ini) tanda-tanda kekerasan fisik atau mental terhadap anak-anak. 2.2 Penampilan: anak bersih, terawat, mempunyai pakaian dan sepatu yang diperlukan untuk rumah, mengunjungi lembaga pendidikan, dan berjalan-jalan. Semua barang dalam kondisi baik, sesuai dengan usia anak, dan pakaian luar tersedia sesuai musim dan waktu dalam setahun. 2.3 Adaptasi sosial: pada saat kunjungan, anak (anak) bersikap tenang, ramah, tertarik (acuh tak acuh) terhadap kunjungan orang asing.
Kondisi kehidupan: 3.1 Keluarga tinggal di apartemen dengan tata ruang yang lebih baik (Khrushchev, "gostinka"), diprivatisasi atau tidak, luas total meter persegi 3.2 Rumah tempat tinggal anak di bawah umur dalam kondisi baik, pintu masuk bersih, direnovasi (perbaikan sudah lama dilakukan, di pintu masuk tidak dibersihkan). 3.3 Apartemen bersih, nyaman, tidak ada bau tidak sedap (kotor, tidak dibersihkan, berasap, bau alkohol, aseton, dll) Anak mempunyai kamar tersendiri, tempat belajar dan bersantai, alat tulis sekolah (berlapis kain furniture, sudut anak sekolah, renovasi apartemen dan kamar anak, lemari pakaian untuk menyimpan pakaian). 4. Perkiraan pendapatan keluarga, apakah diperlukan bantuan keuangan, dan dalam bentuk apa. Kesimpulan: 1. Kondisi perumahan dan tempat tinggal memuaskan (tidak memuaskan) 2.

Contoh pengisian berita acara pemeriksaan keluarga wali

Pemilik (penyewa) tempat tinggal adalah

Nama lengkap, derajat hubungan dengan anak

1. Kualitas rumah (bata, panel, kayu, dll; kondisi: bobrok, rusak; kebersihan kamar, bau asing, dll.) Rumah panel Finlandia, kondisi rumah memuaskan, kamar berlantai bersih , tapi semua perabotannya sudah tua, usang, kotor. Ada bau asing tertentu di kamar. .
2. Perbaikan rumah dan ruang tamu (pipa ledeng, saluran pembuangan, bak mandi, lift, telepon, dll.) saluran pembuangan, tidak ada air mengalir, air dibawa dari sumur, rumah memiliki semua perabotan, peralatan, dan beberapa tempat tidur yang diperlukan. Beberapa tempat tidur tidak memiliki seprai, dan jika ada, berarti kotor.
  Rumah membutuhkan perbaikan kosmetik besar-besaran. .

Contoh: Laporan pemeriksaan tempat tinggal dan kondisi kehidupan keluarga anak di bawah umur Nama lengkap Organisasi pendidikan Tujuan survei: untuk mengetahui kondisi tempat tinggal dan kehidupan keluarga 12 Mei 2011 Alamat rumah: Komposisi keluarga: Kondisi tempat tinggal: Apartemen 2 kamar di lantai 1 sebuah rumah bata. Kondisi apartemen baik, anak memiliki syarat-syarat yang diperlukan untuk hidup dan belajar yang aman.
Kondisi sanitasi: selama pemeriksaan tidak ditemukan pelanggaran standar sanitasi dan higienis. Kamarnya bersih. Barang-barang dan mainan ditata dengan rapi. Kondisi telah diciptakan untuk anak di bawah umur: ada ruangan tempat ia mengerjakan pekerjaan rumah dan bersantai, apartemen hangat dan nyaman, anak diberi makanan, berpakaian pantas, dan rapi. Iklim psikologis dalam keluarga: semua anggota keluarga saling berhubungan baik, hubungan positif.

BANTUAN YANG DIBUTUHKAN ANAK, psikologis dan pedagogis

BANTUAN YANG DIBUTUHKAN KELUARGA secara sosio-psikologis
KESIMPULAN Keluarga I. memiliki banyak anak, berpenghasilan rendah, tidak kompeten secara pedagogi - tidak ada kesatuan persyaratan, rendahnya kesadaran akan minat dan perilaku anak di luar sekolah. Pola asuh yang dominan adalah acuh tak acuh. Kondisi sanitasi dan higienis di dalam rumah cukup memuaskan. Penggantian kabel listrik dan perbaikan kosmetik segera diperlukan.

tanda tangan \ \ \ \ posisi Nama lengkap tanda tangan \ \ \ \ posisi Nama lengkap

Dokumen ini dibuat oleh perwakilan dari otoritas perwalian dan perwalian, yang memutuskan perampasan hak orang tua atau alokasinya, tentang pembentukan perwalian, perwalian, adopsi, dll. Berita acara pemeriksaan keluarga merupakan dokumen utama dalam mempertimbangkan perkara-perkara tersebut, yang tertuang dalam Kode Keluarga RF (Pasal 54) dan Undang-Undang Federal “Tentang Perlindungan Hak Anak”. Laporan inspeksi mengenai kondisi kehidupan sebuah keluarga paling sering dibuat untuk keluarga yang berencana mengadopsi atau mengambil hak asuh anak.

Perwakilan dari otoritas perwalian harus memastikan bahwa kondisi yang diperlukan tersedia agar anak dapat hidup dan berkembang sepenuhnya. Selain itu, dokumen semacam itu sering dibuat oleh guru di lembaga pendidikan untuk mempelajari kondisi tempat tinggal siswa yang berprestasi buruk.
VShK, PDN, KDN

STATUS KELUARGA: besar/berpenghasilan rendah/ibu tunggal/ayah tunggal/wali
INFORMASI TENTANG ORANG TUA

Ibu (perwakilan hukum).

Nama lengkap, tempat kerja 3.2 Ayah (perwakilan hukum) Nama lengkap, tempat kerja

1. Orang tua sedang/belum menikah; hidup bersama/terpisah

LINGKUNGAN KELUARGA : (NAMA ANAK)

Nama lengkap, tahun lahir Derajat hubungan (ibu, ayah, kakak, adik, bibi, paman, nenek, kakek) Pekerjaan Tinggal tetap/sementara/tidak bertempat tinggal ikut/tidak ikut serta dalam membesarkan dan menghidupi anak

KONDISI PERUMAHAN DAN PROPERTI
1. Tempat tinggal tempat tinggal anak di bawah umur, tanggal lahir

Make up sq.m., di rumah pribadi, terdiri dari kamar dan dapur.

kondisi kehidupan anak di bawah umur dan keluarganya

Tanggal pemeriksaan/kunjungan ______________

Murid _____________________________________________________ ____ kelas ______________________________________________________________________________________________ .

Tanggal lahir ____________

Tinggal di: ____________________________________

Pendaftaran di ________________________________________________________________

TIPE KELUARGA

Makmur

orang tua stabil secara moral, menguasai budaya pendidikan, suasana emosional keluarga positif

Disfungsional

tidak kompeten secara pedagogi (orang tua tidak mengetahui budaya pengasuhan): tidak ada kesatuan persyaratan, anak terlantar, pelecehan, hukuman fisik sistematis, rendahnya kesadaran akan minat dan perilaku anak di luar sekolah

tidak berfungsi secara moral (asosial; orang tua menjalani gaya hidup tidak bermoral: mereka minum alkohol, menjadi parasit, mengurus rumah, memiliki catatan kriminal, tidak membesarkan anak)

konfliktual (ada suasana emosional yang tidak berfungsi dalam keluarga, konflik terus-menerus antara orang tua, orang tua sangat mudah tersinggung, kejam, tidak toleran).

Keluarga terdaftar di KDN, TsSON "Harmoni"

Anak di bawah umur terdaftar di Sekolah Tinggi, PDN, KDN

STATUS KELUARGA mempunyai banyak anak Saya/berpenghasilan rendah/ ibu tunggal/ayah tunggal/wali

INFORMASI TENTANG ORANG TUA

Nama lengkap, tempat kerja

_______________________________________________________________________________________________________

3.2 Ayah (perwakilan hukum) ____________________________________________

__________________________________________________________________________________

Nama lengkap, tempat kerja

LINGKUNGAN KELUARGA : (NAMA ANAK)

Nama lengkap, tahun lahir

Derajat hubungan (ibu, ayah, kakak, adik, bibi, paman, nenek, kakek)

Pekerjaan

bertempat tinggal tetap/sementara/tidak bertempat tinggal

berpartisipasi/tidak berpartisipasi dalam pengasuhan dan pemeliharaan anak

KONDISI PERUMAHAN DAN PROPERTI

Ruang tamu tempat orang tinggal di bawah umur, tanggal lahir

Berbaikan ___ sq.m., di rumah pribadi, terdiri dari __ kamar dan dapur.

Nama lengkap, derajat kekerabatan dengan anak

________________________________________________________________________________________________________________

Penyediaan pakaian dan sepatu sesuai musim: pakaian musiman, sepatu jarang diganti, sering kali guru sekolah mendandani anak. Anak datang ke sekolah dari rumah dengan mengenakan barang-barang tua, usang, terkadang berlubang yang tidak sesuai dengan usianya. .

Apakah ada dana yang tersedia untuk mempersiapkan siswa memasuki sekolah? tidak cukup

Penyediaan buku pelajaran dan perlengkapan sekolah Perlengkapan menulis dan alat tulis sekolah disediakan dalam jumlah yang cukup.

Tersedianya ruangan tersendiri (tempat tidur, bermain, bersantai, lemari, kondisi perabotan, dll) ada ruang tersendiri untuk anak tidur dan istirahat, tidak ada mainan, kondisi furniture kurang memuaskan, pada saat kunjungan tidak ada anak di tempat tidur sprei, bantalnya ada potongan karet busa, tidak ada wallpaper di dinding - ruangan tidak nyaman.

STRUKTUR PENDAPATAN KELUARGA (sumber pendapatan utama: gaji, pensiun, tunjangan, tunjangan, pembayaran sosial lainnya) Sumber pendapatan utama adalah gaji dan manfaat anak dalam jumlah total sekitar rubel. .

Kecukupan pendapatan keluarga untuk memenuhi kebutuhan dasar anak (makanan, pakaian, sepatu, mainan, perawatan kesehatan, alat tulis, dll.) pendapatan tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan dasar anak di bawah umur berupa makanan, pakaian, mainan, dan perawatan kesehatan. jasa, alat tulis sekolah dan perlengkapan alat tulis. .

MEMASTIKAN KESELAMATAN (kurangnya akses terhadap barang-barang rumah tangga yang berbahaya, obat-obatan, peralatan listrik, gas, dll, risiko bahaya pada anak, baik di rumah maupun di luar rumah) membersihkan dan deterjen, bahan kimia rumah tangga, obat-obatan, dijauhkan dari jangkauan anak-anak. Kabel listrik menimbulkan ancaman bagi kehidupan dan kesehatan anak di bawah umur. Risiko bahaya terhadap anak di rumah dan di luar rumah sangat kecil .

SIFAT HUBUNGAN DENGAN ANAK

perintah keluarga

penindasan sistematis terhadap inisiatif dan harga diri anak

sikap terlalu protektif

kepuasan semua kebutuhan anak, perlindungan dari kesulitan, kekhawatiran, usaha

kerjasama

penghindaran partisipasi aktif dalam membesarkan anak, kepasifan, pengakuan atas otonomi penuh anak

kerja sama

hubungan saling menghormati, berbagi pengalaman suka, duka, dll.

METODE DAN TEKNIK PENGARUH ORANG DEWASA TERHADAP ANAK

Anak diperbolehkan melakukan apa saja, tidak dibatasi oleh larangan, dan tindakan yang tidak pantas diabaikan. Hukuman verbal sering digunakan. .

KELUARGA KELUARGA, TANGGUNG JAWAB RUMAH Hiburan keluarga tidak disediakan. Anak tersebut mempunyai pekerjaan rumah tangga; dia dan saudara-saudaranya bergiliran mencuci piring dan menyedot debu karpet.

SIKAP ANAK TERHADAP ORANG YANG MEMBESARKANNYA Memperlakukan guru sekolah dengan rasa hormat dan kehangatan. Dia sangat mencintai keluarganya, memperlakukannya dengan hangat dan hormat.

KEHADIRAN PENGENDALIAN KEGIATAN SEKOLAH DAN TAMBAHAN SEKOLAH (menghadiri sekolah, pertemuan orang tua-guru, minat mengenyam pendidikan, memantau pekerjaan rumah, dan lain-lain) tingkat rendah komunikasi dan interaksi antara orang tua dan anak. Sang ibu memberikan sedikit tuntutan pada anak-anaknya dan sering kali menunjukkan sikap acuh tak acuh atau meremehkan anak-anaknya. Menghadiri pertemuan orang tua tanpa keinginan atau minat. Dia tidak bekerja sama dengan guru dalam urusan pendidikan dan menghindari kontak dengan guru. Sebenarnya pengasuhan anak diberikan oleh ibu.

BANTUAN YANG DIBUTUHKAN ANAK ANDA psikologis dan pedagogis

BANTUAN KEBUTUHAN KELUARGA ANDA sosio-psikologis

KESIMPULAN keluarga I. memiliki banyak anak, berpenghasilan rendah, tidak kompeten secara pedagogi - tidak ada kesatuan persyaratan, rendahnya kesadaran akan minat dan perilaku anak di luar sekolah. Pola asuh yang dominan adalah acuh tak acuh. Kondisi sanitasi dan higienis di dalam rumah cukup memuaskan. Penggantian kabel listrik dan perbaikan kosmetik segera diperlukan.

Tindakan itu dibuat di ___ salinan

posisi Nama lengkap tanda tangan

Orang Tua (Wali) ________________________________________________\___________________________\

1. Prosedur ini mengatur tata cara pelaksanaan survei terhadap kondisi kehidupan anak di bawah umur dan keluarganya (selanjutnya disebut survei).

2. Pemeriksaan dilakukan untuk mengetahui keadaan-keadaan yang menunjukkan tidak adanya pengasuhan orang tua terhadap warga negara di bawah umur (selanjutnya disebut anak, anak-anak) dalam hal kematian orang tua, perampasan hak-hak orang tua, pembatasan hak-hak orang tua. , pengakuan orang tua tidak mampu, penyakit orang tua, ketidakhadiran orang tua dalam waktu lama, penghindaran orang tua dalam membesarkan anak atau melindungi hak dan kepentingannya, termasuk penolakan orang tua untuk mengambil anaknya dari organisasi pendidikan, organisasi kesehatan, organisasi yang menyediakan pelayanan sosial , atau organisasi serupa, ketika tindakan atau kelambanan orang tua menciptakan kondisi yang mengancam kehidupan atau kesehatan anak-anak atau menghambat pengasuhan dan perkembangan normal mereka, serta dalam kasus lain kurangnya pengasuhan orang tua.

3. Pemeriksaan dilakukan oleh penguasa perwalian dan perwalian atau organisasi pendidikan, organisasi kesehatan, organisasi yang menyelenggarakan pelayanan sosial, atau organisasi lain, termasuk organisasi anak yatim dan anak yatim piatu dan anak-anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua (selanjutnya disebut organisasi), yang mempunyai kewenangan perwalian dan perwalian untuk mengidentifikasi warga negara di bawah umur. telah dipindahkan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan, mereka yang memerlukan perwalian atau perwalian atas mereka, termasuk pemeriksaan terhadap kondisi kehidupan warga negara di bawah umur tersebut dan keluarganya.

4. Dasar pelaksanaan survei adalah permintaan lisan dan tertulis dari badan hukum dan individu berisi informasi tentang anak-anak sebagaimana dimaksud dalam ayat 2 Prosedur ini (selanjutnya disebut informasi).

5. Pemeriksaan dilakukan oleh ahli (ahli) yang berwenang dari badan atau organisasi perwalian dan perwalian dalam waktu tiga hari sejak tanggal diterimanya informasi.

6. Pada pemeriksaan terungkap hal-hal sebagai berikut:

6.1 Tingkat penyediaan kebutuhan dasar anak.

6.1.1. Status kesehatan: penilaian visual umum terhadap tingkat perkembangan fisik dan kesesuaiannya dengan usia anak, adanya penyakit, kebutuhan khusus akan perawatan medis, penyediaan obat-obatan; adanya tanda-tanda kekerasan fisik dan (atau) mental terhadap anak.

6.1.4. Asuhan dan pendidikan: berupa penguasaan program pendidikan, kunjungan ke lembaga pendidikan, termasuk lembaga pendidikan tambahan anak; keberhasilan dan permasalahan penguasaan program pendidikan sesuai dengan usia dan karakteristik individu perkembangan anak; rutinitas harian anak (tidur, nutrisi, kesesuaiannya dengan usia dan karakteristik individu), pengaturan waktu luang dan istirahat anak; adanya lingkungan perkembangan dan pembelajaran;

6.1.5. Memastikan keamanan: kurangnya akses terhadap barang-barang rumah tangga yang berbahaya, obat-obatan, peralatan listrik, gas, dll, risiko bahaya bagi anak baik di rumah maupun di luar rumah.

6.1.6. Memuaskan kebutuhan emosional anak.

6.2. Lingkungan keluarga anak.

6.3. Kondisi perumahan dan properti.

6.3.1. Kondisi kehidupan di mana anak tinggal: keberadaan dan kepemilikan tempat tinggal, total dan luas tempat tinggalnya, jumlah kamar, lansekap dan kondisi sanitasi dan higienis; anak mempunyai tempat tersendiri (ruangan, sudut) untuk tidur, permainan, aktivitas, dan lain sebagainya.

6.3.2. Struktur pendapatan keluarga: sumber pendapatan utama (pendapatan orang tua dan anggota keluarga lainnya, tunjangan, pensiun, tunjangan, tunjangan sosial lainnya); rata-rata pendapatan bulanan dan per kapita keluarga; keterangan tentang harta benda dan hak milik anak; kecukupan pendapatan keluarga untuk memenuhi kebutuhan dasar anak (makanan, pakaian dan sepatu, perawatan kesehatan, mainan dan permainan, produk cetak dan audiovisual, alat tulis dan alat tulis sekolah, dan sebagainya).

6.4. Adanya keadaan-keadaan yang mengancam kehidupan dan kesehatan anak, perkembangan jasmani dan moralnya, atau melanggar hak dan kepentingannya yang dilindungi undang-undang; fakta penelantaran, perlakuan kejam, kasar, merendahkan martabat, penghinaan atau eksploitasi terhadap anak, kekerasan fisik atau mental terhadap anak, upaya terhadap integritas seksualnya.

7. Dalam survei tersebut digunakan bentuk-bentuk perolehan informasi seperti percakapan dengan anak, orang tuanya dan anggota keluarga lainnya, survei terhadap orang-orang yang mempunyai data tentang hubungan antara orang tua dan anak, perilakunya dalam kehidupan sehari-hari, observasi, studi dokumen, pendidikan dan karya kreatif anak dan lain-lain.

Selama survei, kerahasiaan data pribadi warga negara terjamin.

8. Berdasarkan hasil pemeriksaan, berita acara pemeriksaan tentang keadaan hidup warga negara di bawah umur dan keluarganya (selanjutnya disebut berita acara pemeriksaan) dibuat dalam bentuk sesuai dengan Lampiran No. Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Rusia tanggal "____"_________ 2009 No. ______, berisi:

penilaian terhadap keadaan yang diidentifikasi selama survei, yang ditentukan dalam paragraf 6 Prosedur ini;

kesimpulan tentang adanya kondisi yang mengancam kehidupan atau kesehatan anak atau menghambat pengasuhan dan perkembangan normalnya;

kesimpulan tentang adanya keadaan yang menunjukkan kurangnya pengasuhan orang tua terhadap anak;

9. Laporan survei dibuat dalam waktu 3 hari sejak tanggal survei, ditandatangani oleh ahli yang berwenang dari badan atau organisasi perwalian dan perwalian yang melakukan survei, dan disetujui oleh kepala badan atau organisasi perwalian dan perwalian.

Laporan inspeksi yang dilakukan oleh organisasi dibuat dalam 2 rangkap, salah satunya dikirim ke otoritas perwalian dan perwalian terkait dalam waktu 1 hari setelah hari persetujuannya, yang kedua disimpan di organisasi.

Salinan berita acara pemeriksaan, yang disahkan oleh pimpinan perwalian dan perwalian atau organisasi yang menyelenggarakan pemeriksaan, dikirimkan kepada orang tua (kuasa sah) anak dalam waktu 3 hari sejak tanggal persetujuan laporan pemeriksaan, jika terdapat keterangan tentang tempat tinggal atau tempat tinggal orang tua (perwakilan hukum) anak.

Laporan pemeriksaan dapat ditentang oleh orang tua (perwakilan hukum) anak di pengadilan.

10. Apabila berdasarkan hasil pemeriksaan ditemukan keadaan yang menunjukkan tidak adanya pengasuhan orang tua terhadap anak, maka organisasi wajib, dalam waktu 1 hari setelah hari pemeriksaan, melaporkan hal tersebut kepada penguasa perwalian dan perwalian di tempat lokasi sebenarnya anak tersebut.