Orang tua sering menanyakan pertanyaan ini saat berkonsultasi ahli saraf anak. Paling sering hal ini terjadi ketika seorang anak - laki-laki - tidak berbicara pada waktu yang tepat, pada usia sekitar 2 tahun.
Dalam “investigasi detektif” saya tidak menyinggung masalah perkembangan fisik anak, tetapi mencoba memahami karakteristik gender (seksual) dari psiko- perkembangan bicara pada anak-anak yang praktis sehat.
Pada konferensi internasional tentang autisme yang diadakan pada November 2013 di Bishkek, William Edwards, direktur program analisis perilaku terapan di Clemson University, AS, dalam konteks perkembangan anak autis, fokus pada isu perbedaan gender. dalam perkembangan bicara: “Beberapa tahun yang lalu Sebuah penelitian dilakukan di Amerika Serikat... dan mereka menemukan bahwa seorang gadis yang sedang berkembang berbicara tentang tiga ribu kata per hari, sedangkan anak autis berbicara satu kata per hari...Anak perempuan berkembang lebih cepat dibandingkan anak laki-laki.”
Saya merasa tidak meyakinkan untuk membandingkan kosakata anak perempuan yang sedang berkembang dan anak laki-laki autis. Setelah laporan Pak Edwards, saya bertanya kepadanya tentang sumber informasi ini dan juga menanyakan apakah mitos bahwa “anak laki-laki berkembang lebih lambat daripada anak perempuan.” Sebagai tanggapan, Bapak Edwards mengatakan: “Hampir semua literatur tentang perkembangan anak menunjukkan bahwa, secara umum, anak laki-laki berkembang sedikit lebih lambat dibandingkan anak perempuan hingga usia 11 atau 12 tahun. Ada sekitar dua hingga tiga ribu sumber tentang perkembangan diferensial di Internet."
Beberapa minggu sebelum konferensi ini, Kongres Internasional VI “Manusia dan Pengobatan. Kazakstan". Salah satu pembicara adalah Pavel Andreevich Vorobyov, Doktor Ilmu Kedokteran, Profesor, Kepala Departemen Hematologi dan Geriatri, Kepala Departemen Standardisasi Kesehatan, Universitas Kedokteran Negeri Perm. I.M.Sechenova (Moskow, Rusia). Topik laporannya: “Pendekatan modern terhadap penilaian teknologi medis.” Bapak Vorobyov memberikan definisi tentang teknologi medis: “Teknologi medis adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan kesehatan manusia - diagnosis, pengobatan, pengobatan dan non-medis, pencegahan, rehabilitasi... Dan semua ini harus dievaluasi sebelum diperkenalkan ke dalam sistem perawatan kesehatan. ”
Sebagai seorang ahli saraf yang mengkhususkan diri dalam bidang rehabilitasi dan rehabilitasi, saya menganggap isu perbedaan gender dalam bicara dan perkembangan kognitif (kognitif) anak sangatlah penting, karena anggapan yang berlaku di masyarakat bahwa “anak laki-laki berkembang lebih lambat dibandingkan anak perempuan” adalah alasan keterlambatan akses ke spesialis (psikolog, ahli patologi wicara -terapis wicara, psikiater,) anak-anak dengan kondisi patologis, dan, sebagai akibatnya, efektivitas tindakan pengobatan yang tidak memadai.
Oleh karena itu, pernyataan “anak laki-laki berkembang lebih lambat dibandingkan anak perempuan” berhubungan langsung dengan masalah kesehatan dan harus dikonfirmasi oleh penelitian yang sesuai dengan prinsip pengobatan berbasis bukti.
Saya memulai pencarian bukti dengan buku teks dasar tentang pediatri dan neurologi anak, yang ditujukan untuk mahasiswa kedokteran.
Dalam buku teks oleh I.M. Vorontsov dan A.V. Mazurin “Propaedeutics of Childhood Diseases,” ditulis dengan partisipasi A.M. Korovin, tahapan utama neuro- perkembangan mental anak di bawah 3 tahun. Tidak ada penyesuaian berdasarkan gender, meskipun salah satu paragraf bab ini secara harafiah tertulis sebagai berikut: “Perkembangan motorik bicara sangat bervariasi dari segi waktu, yang sama sekali tidak mencerminkan karakteristik kecerdasan anak perempuan biasanya menguasai kemampuan bicara motorik lebih awal dibandingkan anak laki-laki.”
Dalam buku orang yang luar biasa, profesor Departemen Pediatri dengan kursus perinatologi dan endokrinologi dari Akademi Pediatri Medis Negeri St. Petersburg, Alexander Beinusovich Palchik, "Neurologi Evolusioner", gambaran umum skala penilaian diberikan perkembangan psikomotorik anak: skala L.T Zhurba dan E.A. Mastyukova, koefisien motorik dan evolusi, Tes Skrining Denver untuk Perkembangan Neuropsikis (hlm. 216-231). Pada skala yang diberikan Alexander Beinusovich Palchik dengan mengacu pada sumber, juga tidak ada koreksi karakteristik gender.
Skala Perkembangan Bayi Bayley (Bayle Scales of Infant Development) juga banyak digunakan di Amerika Serikat.
Csunting: Tes Bayley adalah hasil penelitian perkembangan anak selama lebih dari 45 tahun, sangat valid dan dapat dianggap sebagai salah satu yang terbaik untuk anak usia dini. Pengujian dilakukan antara usia 1 hingga 42 bulan.
Tes ini terdiri dari 3 skala:
- skala perkembangan mental (skala mental): menilai sensasi, persepsi, memori, kemampuan pra-bicara dan berbicara, prasyarat untuk berpikir abstrak;
- skala perkembangan motorik: menilai gerakan sederhana dan kompleks, keterampilan motorik kasar dan halus;
- skala (“protokol”) perilaku: mengobjektifikasi interaksi sosial, minat, emosi, temperamen.
Setiap item tes dinilai sebagai “lulus” atau “gagal.” Waktu pengujian untuk anak di bawah 15 bulan adalah 25-35 menit, di atas 15 bulan - hingga 60 menit.
Hasil tes adalah perhitungan indeks perkembangan mental (MDI) dan indeks perkembangan psikomotorik (PDI). Skala perkembangan mental dan motorik memuat 274 poin, protokol perilaku anak - 30. Tes ini diakui sangat valid dan terstandarisasi. Awalnya, standarisasi timbangan dilakukan pada 1.262 anak, dan protokol perilaku - pada 791 anak. Pada tahun 90an, tes ini distandarisasi ulang.
Skala Perkembangan Bayi Bayley menyesuaikan dengan prematuritas tetapi tidak menyesuaikan dengan jenis kelamin.
Jika kita kembali ke Profesor P.A. Vorobyov, dalam laporannya ia menaruh banyak perhatian pada metode pencarian informasi yang relevan (yaitu informasi yang berkaitan dengan masalah yang sedang dibahas). Dan yang pertama di slidenya adalah: “mencari di Internet.”
Saya mulai mencari di Internet dengan sumber berbahasa Rusia. Kata kunci yang dimasukkan: " Perbedaan gender perkembangan bicara dan kognitif anak." Setelah menganalisis beberapa situs yang dibuka di mesin pencari Internet, saya menemukan bahwa penelitian di bidang ini terutama dilakukan oleh psikolog dan pendidik.
Yang pertama dibuka adalah abstrak S.E. Sokolova “Pendekatan gender terhadap perkembangan anak laki-laki dan perempuan,” yang memberikan indikator normatif perkembangan bicara anak-anak di tahun-tahun pertama kehidupan, dan mencatat: “Perlu ditekankan sekali lagi bahwa tidak ada perbedaan mendasar antara anak laki-laki dan perempuan dalam kecepatan perolehan ucapan frase. Sedikit pergeseran waktu yang menguntungkan anak perempuan tidak melebihi 2-3 bulan. Oleh karena itu, Anda tidak boleh secara pasif menunggu bayi Anda berbicara dan meyakinkan diri sendiri serta kerabat lainnya dengan kalimat seperti “Semua anak laki-laki mulai berbicara setelah 3 tahun.”
Dan kemudian ada tautan ke penelitian, yang kemudian diulangi dari artikel ke artikel di banyak situs: “E. Maccoby dan K. Jacklin (E.E. Maccoby, C.N. Jacklin, 1974) menunjukkan bahwa anak perempuan memiliki perkembangan kecerdasan verbal yang lebih baik dibandingkan anak laki-laki. Dan anak laki-laki, dibandingkan anak perempuan, memiliki kemampuan visual, spasial, dan matematika yang lebih berkembang. Keunggulan Perkembangan Wanita fungsi bicara dimulai pada masa kanak-kanak. Pada usia 18 bulan, anak perempuan mengetahui sekitar 50 kata, dan anak laki-laki menguasai jumlah kata tersebut pada usia 22 bulan.”
Memulai pencarian saya untuk sumber yang tercantum dalam abstrak, saya menemukan artikel Wikipedia “Gender dan Kecerdasan,” yang menggambarkan sejarah isu perbedaan jenis kelamin: “Dalam beberapa penelitian, laki-laki menunjukkan IQ lebih tinggi (lihat karya Lynn, serta Stumpf & Jackson, 1994). Analisis sekunder terhadap enam tes skala besar yang dilakukan di Amerika Serikat dari tahun 1960 hingga 1992 menemukan bahwa, rata-rata, laki-laki mendapat nilai lebih tinggi pada semua tes. Tes tersebut meliputi pengujian berbagai kemampuan, khususnya kemampuan membaca, kosakata, matematika, orientasi spasial, pemikiran asosiatif, memori, dll. Wanita mendapat nilai lebih tinggi pada tes membaca, kecepatan persepsi, dan berpikir asosiatif, sedangkan pria mendapat nilai lebih tinggi pada tes orientasi spasial dan kemampuan matematika. Secara keseluruhan, perbedaan rata-rata antara laki-laki dan perempuan adalah kecil. Sebagai kesimpulan, penulis menekankan bahwa analisis data tidak memungkinkan kita untuk menilai alasan perbedaan yang ada antara hasil tes pada pria dan wanita.
Dalam penelitian lain, perbedaan antara IQ anak perempuan (100,64) dan anak laki-laki (100,48) ternyata tidak signifikan secara statistik. Hanya deviasi standar yang signifikan (14,1 untuk anak perempuan dan 14,9 untuk anak laki-laki). Terdapat 2% lebih banyak anak perempuan pada rentang tes IQ 90-115, sementara anak laki-laki lebih banyak pada rentang 50-60 dan 130-140. Setelah memeriksa lebih dari 2.000 artikel dan buku yang diterbitkan sejak tahun 1966, penulis The Psychology of Sex Differences (Macoby dan Jacklin, 1974) menyimpulkan bahwa sebagian besar klaim tentang perbedaan antara kedua jenis kelamin tidak berdasar.”
Pembaca yang penuh perhatian mungkin akan memperhatikan bahwa dua artikel yang mengutip penelitian yang sama memberikan kesimpulan yang sangat bertentangan:
- "E. Maccoby dan K. Jacklin (E.E. Maccoby, C.N. Jacklin, 1974) menunjukkan bahwa anak perempuan memiliki perkembangan kecerdasan verbal yang lebih baik dibandingkan anak laki-laki" - http://15-ozr.edusite.ru
- “Setelah memeriksa lebih dari 2.000 artikel dan buku yang diterbitkan sejak tahun 1966, penulis The Psychology of Sex Differences (Macoby dan Jacklin, 1974) menyimpulkan bahwa sebagian besar klaim tentang perbedaan antara kedua jenis kelamin tidak berdasar” - http://en.wikipedia.org
Daftar sumber:
- Vorontsov I.M., Propaedeutika penyakit anak / I.M. Vorontsov, A.V. - Edisi ke-3, tambahkan. dan diproses - SPb.: Foliant Publishing House LLC, 2009. - 1008 hal.; sakit.
- Palchik A.B., Neurologi evolusioner / A.B. - SPb.: Peter, 2002. - 384 hal.
- “Pemeriksaan psikologi eksperimental anak usia dini", Mikirtumov B.E., Koshchavtsev A.G., Grechany S.V. Psikiatri klinis anak usia dini. - SPb.: Peter, 2001. 256 hal. — (“Panduan cepat”): [Sumber daya elektronik], http://psylist.net (Tanggal akses: 01/08/2014)
- Sokolova S.E., terapis wicara guru, “Pendekatan gender dalam perkembangan bicara anak laki-laki dan perempuan,” (diterbitkan dalam jurnal “Pedagogi Prasekolah” No. 2 2013): [Sumber daya elektronik]. 2013. URL: http://15-ozr.edusite.ru (Tanggal akses: 01/08/2014)
- “Gender dan kecerdasan” [Sumber daya elektronik]. 2013. URL: http://ru.wikipedia.org (Tanggal akses: 01/08/2014)
Anak laki-laki lebih rentan mengalami gangguan neuropsikiatri yang muncul pada usia dini
Jalan yang salah adalah pendidikan keras yang biasa dilakukan anak laki-laki “jadilah laki-laki”
Kita sering mendengar bahwa anak laki-laki perlu dibesarkan dengan ketat agar tidak menjadi banci. Ketangguhan orang tua ditampilkan sebagai “keinginan untuk tidak memanjakan anak”. Tapi ini adalah kesalahan serius! Ide-ide seperti itu didasarkan pada ketidaktahuan tentang bagaimana dan berkat apa yang berkembang pada anak. Untuk tumbuh dan berkembang dengan baik, seorang anak memerlukan orang dewasa yang peka dan peduli terhadap dirinya, sehingga setelah dewasa ia akan memiliki pengendalian diri, keterampilan sosial dan mampu merawat orang lain.
Baru-baru ini, psikolog klinis dan neuropsikoanalis Alan Shore yang teorinya didasarkan pada hubungan antara data neuroscience dan teori attachment, merilis review penelitian empiris bertajuk "Putra Kita: Neurobiologi dan Neuroendokrinologi Perkembangan Anak Laki-Laki yang Berisiko", yang menyajikan secara rinci semua argumen yang mendukung sikap lebih perhatian terhadap anak laki-laki.
Mengapa pengalaman masa kanak-kanak lebih mempengaruhi perkembangan anak laki-laki dibandingkan anak perempuan?
- Anak laki-laki menjadi dewasa lebih lambat, secara fisik, sosial, dan bahasa.
- Pembentukan koneksi saraf yang mengatur aktivitas otak selama masa stres pada anak laki-laki terjadi lebih lambat baik pada periode prenatal, perinatal, dan postnatal.
- Dampak negatif lingkungan(intrauterin dan ekstrauterin) lebih parah menyerang anak laki-laki dibandingkan anak perempuan. Anak perempuan memiliki lebih banyak mekanisme bawaan yang membantu mereka merespons stres secara fleksibel.
Mengapa lebih sulit bagi anak laki-laki?
- Anak laki-laki merasakan stres dan depresi ibu mereka lebih parah bahkan sebelum lahir dan mengalami masa-masa sulit trauma kelahiran(perpisahan dari ibu) dan sikap acuh tak acuh (perawatan yang tidak mendapat respon emosional). Akibatnya, terbentuklah trauma keterikatan yang mempengaruhi perkembangan otak kanan. Perhatikan bahwa belahan otak kanan berkembang lebih cepat pada tahun-tahun pertama kehidupan dibandingkan belahan otak kiri. Di belahan kanan inilah koneksi saraf yang bertanggung jawab atas pengaturan diri diciptakan: pengendalian diri dan peluang sosialisasi.
- Bayi laki-laki yang baru lahir bereaksi berbeda dibandingkan anak perempuan terhadap pemeriksaan ahli neonatologi segera setelah lahir: tingkat kortisol mereka (hormon mobilisasi yang terlibat dalam perkembangan reaksi stres) meningkat lebih kuat.
- Pada usia enam bulan, anak laki-laki menunjukkan tingkat frustrasi yang lebih tinggi dibandingkan anak perempuan, dan pada usia 12 bulan, anak laki-laki bereaksi lebih kuat terhadap rangsangan negatif.
- Shore mengutip penelitian Edward Tronick dan Jeffrey Cohen, yang berpendapat bahwa: “Anak laki-laki membutuhkan lebih banyak investasi, lebih sulit mengatur keadaan afektif mereka, dan oleh karena itu Bayi laki-laki mungkin memerlukan lebih banyak dukungan ibu untuk belajar mengendalikan emosinya . Meningkatnya permintaan ini akan memberikan tanggung jawab tambahan pada orang yang merawat anak kecil tersebut.”
Apa isi data ini?
Anak laki-laki lebih rentan mengalami gangguan neuropsikiatri yang muncul pada usia dini (anak perempuan lebih rentan mengalami gangguan yang muncul di kemudian hari). Gangguan ini termasuk autisme, skizofrenia awitan dini, gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktif, dan gangguan perilaku. Tren ini semakin meningkat dalam beberapa dekade terakhir ( Menarik untuk dicatat bahwa pada tahun-tahun inilah lebih banyak anak mulai dikirim ke tempat penitipan anak lembaga prasekolah, banyak di antaranya tidak memberikan pengasuhan yang sesuai untuk anak(Lembaga Nasional Kesehatan Anak dan Pembangunan Manusia, Komunitas Penelitian Anak Usia Dini, 2003).
Menurut Shore, “Mengingat perkembangan otak bayi laki-laki yang lebih lambat, agar perkembangan sosio-emosional mereka optimal di tahun pertama kehidupannya, mereka memerlukan ikatan yang aman dengan ibu mereka, yang bertindak sebagai pengatur perkembangan alami.”
“Halaman-halaman sebelumnya dari karya ini mengungkap gagasan bahwa perbedaan antara jenis kelamin dalam pola aktivitas otak, yang kemudian mempengaruhi kehidupan emosional dan perilaku sosial terbentuk pada awal kehidupan, dan perkembangan progresif ini ditentukan tidak hanya secara genetik, tetapi juga secara sosial, di bawah pengaruh lingkungan fisik dan lingkungan sosial pada usia dini. Otak pria dewasa dan wanita dewasa tampak saling melengkapi secara optimal, memungkinkan orang berinteraksi dengan cara terbaik.”
Seperti apa pengasuhan anak yang tidak tepat di tahun-tahun pertama kehidupannya?
"Sangat kontras pendekatan pendidikan Sejalan dengan teori keterikatan, ada skenario lain dalam hubungan antara orang dewasa dan bayi sensitivitas, respons emosional, dan aturan yang kurang dari yang dibutuhkan. Ini adalah bagaimana keterikatan yang tidak aman terbentuk. Dalam kasus terburuk, dalam hubungan “orang dewasa-anak”, pengabaian terhadap anak dan trauma keterikatan (dengan penganiayaan dan/atau penelantaran) muncul, di mana orang dewasa memicu kondisi traumatis pada bayi yang mengalami disorientasi dan tidak mendapat dukungan, yang telah lama menderita. efek yang bertahan lama. pengaruh negatif per anak.
Akibat terganggunya regulasi alosterik (respon terhadap stres berlebih), terjadi beban berlebihan pada otak yang sedang tumbuh, neuron yang bertanggung jawab untuk resistensi terhadap stres mati, dan terjadi konsekuensi destruktif jangka panjang bagi kesehatan anak (McEwen & Gianaros, 2011 ).
Trauma hubungan pada tahap awal perkembangan otak yang kritis mempengaruhi reaktivitas fisiologis belahan otak kanan yang sedang berlangsung, membuat anak rentan terhadap gangguan yang terjadi di kemudian hari, dan mempengaruhi kemampuan pengaturan, yang kemudian diterjemahkan menjadi ketidakmampuan untuk mengatasi masalah sosial. stresor emosional. Saya katakan sebelumnya bahwa karena otak pria berkembang dengan lambat, mereka sangat rentan terhadap situasi keterikatan yang tidak aman, yang dapat menyebabkan masalah sosial dan emosional yang serius."
Bagaimana pengasuhan anak yang baik mempengaruhi perkembangan otaknya?
"DI DALAM skenario ideal perkembangan, mekanisme keterikatan evolusioner, pematangan selama periode pertumbuhan belahan kanan memungkinkan faktor epigenetik dari lingkungan sosial untuk secara menguntungkan mempengaruhi mekanisme genom dan hormonal pada tingkat kortikal dan subkortikal otak.
Pada akhir tahun pertama kehidupan dan awal tahun kedua, pusat korteks orbital-frontal kanan dan ventromedial mulai secara aktif membuat koneksi sinaptik dengan pusat subkortikal bawah, termasuk sistem pengaktifan otak pusat dan batang otak. , serta kompleks hipotalamus-hipofisis-ovarium. Dengan cara ini, kemampuan untuk mengatur keadaan afektif secara komprehensif terbentuk, terutama dalam situasi komunikasi interpersonal yang penuh tekanan.
Pada tahun 1994, saya mencatat bahwa bagian kanan korteks orbital-frontal, sistem kontrol keterikatan, secara fungsional berkembang sesuai dengan “jadwal” yang berbeda pada pria dan wanita (A.N. Schore, 1994). Bagaimanapun, skenario keterikatan yang optimal memungkinkan pengembangan sistem belahan hukum, mengaktifkannya secara efektif dan menerima respons yang diperlukan dari kompleks hipotalamus-hipofisis-ovarium dan komponen pengaktif otonom untuk keterampilan hidup yang optimal dan kemampuan untuk mengatasi stres. ”
1. Anda harus memahami bahwa anak laki-laki membutuhkan perhatian yang tidak sedikit, tetapi lebih dari anak perempuan.
2. Praktik persalinan di rumah sakit bersalin harus ditinjau ulang. Inisiatif Rumah Sakit Ramah Bayi merupakan awal yang baik, namun hal ini belum cukup. Menurut penelitian terbaru, ada sejumlah faktor epigenetik dan faktor lain yang sudah ada sejak lahir yang memiliki konsekuensi jangka panjang.
Pemisahan ibu dan anak saat lahir menimbulkan stres bagi semua anak, namun Shore menyatakan bahwa hal ini lebih berbahaya bagi anak laki-laki: “Perpisahan bayi laki-laki yang baru lahir dari ibunya menyebabkan lonjakan kortisol dalam tubuh dan oleh karena itu merupakan pemicu stres yang serius.” Pemisahan berulang kali antara anak dan ibu menyebabkan perilaku hiperaktif dan “mengubah… jalur prefrontal-limbik, mis. area yang sama yang bertanggung jawab atas sejumlah gangguan mental.”
3. Anak membutuhkan pengasuhan yang bertanggung jawab. Ibu, ayah, dan pendidik harus melindungi anak-anak dari segala stres berat, dan menoleransi manifestasinya. emosi negatif. Jalan yang salah adalah kebiasaan mendidik anak laki-laki yang keras (“jadilah laki-laki”), larangan menunjukkan kelembutan untuk “memperkuat karakter”, ketika kita membiarkan mereka menangis ketika mereka masih sangat kecil dan menuntut mereka untuk tidak menangis ketika mereka tumbuh dewasa. Anak laki-laki perlu diperlakukan dengan cara yang sebaliknya: dengan kelembutan dan rasa hormat terhadap kebutuhan mereka akan pelukan, kehangatan dan kebaikan.
Harap dicatat bahwa anak laki-laki prematur cenderung tidak berinteraksi secara spontan dengan orang dewasa yang dekat, sehingga mereka harus ditangani dengan perhatian khusus untuk memastikan proses neurobiologis kembali normal.
4. Pentingnya memberikan cuti yang dibayar kepada orang tua. Agar orang tua dapat mengasuh anaknya, diperlukan waktu, tenaga dan tenaga.
Ini berarti memberikan cuti berbayar kepada ibu dan ayah setidaknya selama satu tahun ketika anak paling membutuhkan pengasuhan dan pengasuhan. Di Swedia, kebijakan negaranya berbeda dan memungkinkan orang tua untuk mengasuh anak mereka dengan lebih bertanggung jawab.
5. Aspek lain yang menjadi perhatian Alan Shore adalah pengaruh situasi lingkungan yang kurang mendukung.
Anak kecil sangat rentan terhadap pengaruh racun yang mengganggu perkembangan otak kanan (plastik seperti BPA, biphenol-A). Shore mendukung saran Lamphia bahwa "peningkatan gangguan perkembangan yang terus-menerus pada anak-anak disebabkan oleh efek racun pada otak yang sedang berkembang." Masalah pencemaran udara, tanah dan air harus kita perhatikan. Namun, ini adalah topik untuk artikel lain.Kesimpulan
13.09.2009, 20:10
Tentu saja, bukan hanya anak laki-laki yang perlu kita asuh – semua anak membutuhkannya. Untuk perkembangan normal setiap anak, diperlukan sarang yang nyaman, di mana anak merasa aman, di mana ia diberikan nutrisi, kehangatan dan perhatian, yang mengurangi stres dan memungkinkan otak berkembang dengan aman. Laboratorium saya mempelajari “efek sarang yang nyaman” dan menemukan hubungan yang jelas antara lingkungan rumah yang positif dan perkembangan anak serta hasil pengasuhan yang positif.
diterbitkan
13.09.2009, 20:11
Menurut pengalaman Anda, siapa yang menguasai keterampilan fisik (berguling, merangkak, duduk, berjalan) lebih cepat: laki-laki atau perempuan?
Kalau tidak, saya melihat pacar saya dan saya tidak mengerti - baik karakternya maupun jenis kelaminnya. Anak laki-laki saya lebih aktif.
13.09.2009, 20:15
dalam banyak kasus, anak perempuan, berat badan mereka lebih ringan dan akan lebih cepat (dalam perkembangan), tetapi semuanya sangat individual.
mencintai kehidupan
13.09.2009, 20:32
Jenis kelamin tidak masalah.
13.09.2009, 20:36
Nenek Berry
13.09.2009, 23:07
Secara umum menurut saya sekarang setiap orang akan memilih berdasarkan jenis kelamin anaknya, karena setiap ibu memiliki anaknya sendiri, yang tercantik, tercantik.
IMHO, itu tidak tergantung pada gender.
Anak laki-laki saya sangat aktif dan berkembang dengan baik (ttt). Saya mulai melakukan semuanya cukup awal.
Secara umum, hal ini tidak bergantung pada gender.
PS. Kadang-kadang saya merasa marah ketika saya membaca di forum atau di beberapa buku bahwa anak perempuan berkembang lebih cepat daripada anak laki-laki.
13.09.2009, 23:09
Benar-benar omong kosong, menurutku.
14.09.2009, 00:17
tapi secara umum menurut saya sekarang semua orang akan memilih berdasarkan jenis kelamin anaknya, karena setiap ibu punya anaknya sendiri, yang paling cantik, paling
Jadi saya bertanya di pesan pertama “dari pengalaman”, apakah Anda memiliki contoh “perbandingan”.
Musim dingin-musim dingin
14.09.2009, 00:41
14.09.2009, 00:50
Ayo gadis-gadis. Itu juga tergantung pada apa yang ada di sana! Tentu saja ada pengecualian, tetapi ada juga aturan yang jelas - hingga dewasa, pada kenyataannya, anak perempuan dan remaja putri berkembang lebih cepat, dan kemudian laki-laki dengan cepat menyusul mereka, sayangnya :)). Anda berada di grup mana pun taman kanak-kanak pergi ke kelas sekolah menengah mana pun...
Putri sulung dan putra saya seumuran. Dan anak laki-lakinya berpotensi lebih pintar, memecahkan masalah dengan lebih baik, dan seterusnya.
Tetapi! Bagi saya, putri saya tidak selalu satu tahun lebih tua darinya, tetapi setidaknya empat tahun lebih tua.
Dan anak laki-laki nantinya akan memiliki semua keterampilan, terutama keterampilan berbicara, komunikasi, dan bahkan perawatan diri!!! Secara umum, menurut saya, mereka tertinggal 10 tahun!:010::015:
Mengenai usia "hingga satu tahun", kami juga memiliki klasik dalam hal ini - putri saya memulainya pada usia 10 bulan. anak tertua 1,4 tahun, yang bungsu minimal 10 tahun, dia pasti belum pergi. Begitu seterusnya dengan hal lainnya juga :)
Menurut pengamatan saya, tidak ada perbedaan keterampilan bayi. Sebaliknya, saya hanya punya satu laki-laki :)) tetapi tiga perempuan.
Jadi saya yakin itu karakter dan temperamennya, bukan cowok-cewek.
14.09.2009, 00:55
Berdasarkan pengalaman ibu-ibu lain, saya sendiri tertarik dengan masalah ini, ternyata anak perempuan akan lebih aktif.
Meski begitu, para gadis sudah mulai berkencan, dan para pria masih memainkan “permainan perang” :)
14.09.2009, 01:15
Dari pengalaman saya sendiri dan pengalaman teman, anak laki-laki berkembang lebih cepat secara fisik. Tukang pijat anak saya bilang begitu, dan dia melihat banyak anak :)
14.09.2009, 11:37
Ayo gadis-gadis. Itu juga tergantung pada apa yang ada di sana! Tentu saja ada pengecualian, tetapi ada juga aturan yang jelas - hingga dewasa, pada kenyataannya, anak perempuan dan remaja putri berkembang lebih cepat, dan kemudian laki-laki dengan cepat menyusul mereka, sayangnya :)). Anda pergi ke kelompok taman kanak-kanak mana pun, ke kelas sekolah menengah mana pun...
Putri sulung dan putra saya seumuran. Dan anak laki-lakinya berpotensi lebih pintar, memecahkan masalah dengan lebih baik, dan seterusnya.
Tetapi! Bagi saya, putri saya tidak selalu satu tahun lebih tua darinya, tetapi setidaknya empat tahun lebih tua.
Dan anak laki-laki nantinya akan memiliki semua keterampilan, terutama keterampilan berbicara, komunikasi, dan bahkan perawatan diri!!! Secara umum, menurut saya, mereka tertinggal 10 tahun!:010::015:
Mengenai usia "hingga satu tahun", kami juga memiliki klasik dalam hal ini - putri saya memulainya pada usia 10 bulan. anak tertua 1,4 tahun, yang bungsu minimal 10 tahun, dia pasti belum pergi. Begitu seterusnya dengan hal lainnya juga :)
Saya tidak akan menjawab dengan kategoris. Dan apa hubungannya taman kanak-kanak dan sekolah dengan hal itu, sebenarnya yang kita bicarakan adalah anak-anak yang masih sangat kecil.;)
Saya juga bisa memberi Anda banyak contoh. perkembangan yang berbeda anak laki-laki dan perempuan.
Anak laki-laki saya mulai berjalan pada usia 10 bulan, belajar duduk dan merangkak pada usia 5,5 bulan, berdiri melawan dukungan pada usia 6 bulan. Banyak teman saya dalam kehidupan dan di forum memiliki anak perempuan dan laki-laki yang berkembang secara berbeda, secara individu, dan melakukan segalanya sedikit. lebih lambat dari yang kami lakukan.
Berikutnya. Saya punya adik, dan dia memiliki pacar tercinta, tetangga di tangga. Mereka kini berusia 4 tahun. Jadi gadis ini berjalan sendiri pada usia 7 bulan (!!!), saya melihatnya dengan mata kepala sendiri dan sedikit terkejut :)) Tetap saja, ini masih sangat awal. Tapi dia adalah seorang nyonya yang berkembang dengan baik dan temperamental sehingga dia tidak bisa duduk di satu tempat dan dengan cepat belajar berjalan. Dan sekarang dia terlihat lebih tua dari anak-anak berusia empat tahun. Dia lebih tinggi dan lebih kuat.:017: Ini adalah gadis yang hebat.
Saya mempunyai banyak teman yang anak perempuannya belajar berjalan setelah satu tahun dan berbicara buruk, padahal, seperti anak laki-laki, mereka belajar berjalan dan berbicara lebih awal.
Jadi semua ini tidak ada hubungannya dengan gender. Itu semua tergantung aktivitas dan temperamen bayi.
14.09.2009, 11:41
Saya mempunyai 2 anak laki-laki, keduanya cukup pintar. Yang pertama merangkak pada usia 5,5 bulan, duduk pada usia 6 tahun, berdiri pada usia 7 tahun, dan berjalan pada usia 9 bulan. Yang kedua merangkak jam 5, berdiri jam 5,5, duduk jam 6,5... Saya belum belajar berjalan :) Menurut saya, itu tidak tergantung pada jenis kelamin. Semuanya bersifat individual!
September
14.09.2009, 11:51
Secara fisik, anak saya berkembang lebih cepat
September
14.09.2009, 11:54
Ayo gadis-gadis. Itu juga tergantung pada apa yang ada di sana! Tentu saja ada pengecualian, tetapi ada juga aturan yang jelas - hingga dewasa, pada kenyataannya, anak perempuan dan remaja putri berkembang lebih cepat, dan kemudian laki-laki dengan cepat menyusul mereka, sayangnya :)). Anda pergi ke kelompok taman kanak-kanak mana pun, ke kelas sekolah menengah mana pun...
Putri sulung dan putra saya seumuran. Dan anak laki-lakinya berpotensi lebih pintar, memecahkan masalah dengan lebih baik, dan seterusnya.
Tetapi! Bagi saya, putri saya tidak selalu satu tahun lebih tua darinya, tetapi setidaknya empat tahun lebih tua.
Dan anak laki-laki nantinya akan memiliki semua keterampilan, terutama keterampilan berbicara, komunikasi, dan bahkan perawatan diri!!! Secara umum, menurut saya, mereka tertinggal 10 tahun!:010::015:
Dalam hal kecerdasan dan keterampilan, mengingat kondisi yang setara, gadis kecil tidak diragukan lagi memimpin. Tapi di sini perkembangan fisik Anak laki-laki tidak ketinggalan sama sekali, dan kadang-kadang bahkan melampaui anak perempuan.
14.09.2009, 13:55
Saya mempunyai seorang gadis dan dua pacar dengan laki-laki. Yang satu seminggu lebih muda dariku, yang lain 3 minggu lebih muda. Jadi yang bungsu dari ketiganya sudah merangkak dengan sekuat tenaga, yang lain mencoba merangkak, dan milik kita sangat lambat :)), semuanya bijaksana, dia memasukkan kakinya ke dalam mulutnya dan menghisap dan kita tidak membutuhkan apa-apa lagi. : 046:. Dan Maruska mulai berguling hanya 10 hari sebelum 5 bulan, dan mereka memiliki anak laki-laki lebih awal. jadi menurutku anak laki-laki lebih cepat dalam fisika. rencana sedang berkembang.
14.09.2009, 13:59
jawaban saya: Saya tidak tahu
14.09.2009, 16:37
Menurutku, gender tidak terlalu penting...
Musim dingin-musim dingin
15.09.2009, 23:34
Dalam hal kecerdasan dan keterampilan, mengingat kondisi yang setara, gadis kecil tidak diragukan lagi memimpin. Namun dalam perkembangan fisik, anak laki-laki tidak ketinggalan sama sekali, bahkan terkadang mengungguli anak perempuan.
Secara umum, yang saya maksud adalah keterampilan.
16.09.2009, 00:11
Aku jawab cewek, tapi menurutku banyak hal tergantung pertambahan berat badan :)) kami bertambah banyak, jadi agak sulit untuk bergerak, tapi perkembangan kami mengikuti grafik :)) jam 5 saya berguling, jam 7 saya duduk, jam 8 saya merangkak, jam 10, 5 pergi:dukungan:
Rozanova Maria
16.09.2009, 01:42
Dan bagi saya masing-masing. Anak laki-laki lebih cepat, anak perempuan saya baru mulai berguling ketika dia berumur 6,5 bulan. Tapi pada tahun saya sudah menyusul, tentu saja.
Para dokter dan psikolog telah lama memperhatikan bahwa separuh umat manusia dilahirkan lebih dewasa dan berkembang lebih cepat. Anak laki-laki dilahirkan lebih besar. Tinggi rata-rata mereka sekitar 50-52 cm. Anak perempuan lebih kecil - sekitar 49-51 cm, tetapi kecepatan anak perempuan lebih tinggi. Dan seiring bertambahnya usia, perbedaan ini menjadi semakin terlihat. Pada usia tiga tahun, perkembangan anak laki-laki tertinggal sekitar enam bulan dibandingkan anak perempuan. Benar, pada akhirnya laki-laki tetap lebih tinggi dibandingkan perempuan.
Putri-putri kecil berdiri 2-3 bulan lebih awal dari para lelaki dan mencoba membuatnya sendiri. Anak perempuan juga lebih maju dalam perkembangan bicara: mereka mulai berbicara sekitar 4-6 bulan lebih awal dibandingkan anak laki-laki.
Jika kita berbicara tentang perkembangan secara umum, maka pada saat lahir anak laki-laki tertinggal 3-4 minggu dari teman sebayanya, dan pada masa remaja kesenjangan tingkat perkembangan ini mencapai dua tahun. Artinya, anak perempuan tumbuh lebih cepat, dan anak laki-laki menikmati masa kanak-kanak tanpa beban beberapa tahun lebih lama.
Struktur otak bayi juga berbeda. Pertama, ukurannya berbeda - anak laki-laki memiliki otak yang lebih besar. Dan kedua, pria dan wanita sejak awal tidak berpikiran sama. Hal ini tidak sulit untuk diperhatikan jika Anda mencermati perilaku dan reaksi anak. Perbedaan tersebut melekat pada alam itu sendiri. Anak perempuan memiliki naluri mempertahankan diri yang lebih berkembang; sangat penting bagi mereka untuk bertahan hidup guna menjaga prokreasi. Oleh karena itu, secara tidak sadar, mereka cenderung berhati-hati dan tidak menyukai risiko, persaingan, dan situasi ekstrem.
Anak laki-laki pada dasarnya adalah penjelajah dan penakluk yang ingin tahu. Untuk kenyamanan psikologis, mereka hanya membutuhkan ruang sebanyak mungkin. Mereka akan menjelajahi wilayah yang “belum berkembang” dengan senang hati. Ini bisa berupa furnitur di apartemen, lemari, loteng, dan ruang bawah tanah. Bagi anak perempuan, agar bahagia, sudut terpencil sudah cukup, yang dapat mereka atur sesuai keinginan mereka - mendekorasi, meletakkan mainan favorit mereka, dan hal-hal yang mereka sayangi di sana. Jadi, sejak usia sangat dini, keinginan murni feminin akan kenyamanan dan menciptakan “sarang” sendiri terwujud.
Laki-laki dicirikan oleh peningkatan mobilitas, aktivitas, dan kecenderungan mengambil risiko. Sesekali mereka berusaha menguji kekuatan dan kemampuannya. Mereka senang berkompetisi dan mencari tahu siapa bos di perusahaan. Hal ini sering kali mengakibatkan memar, luka dan goresan, atau bahkan cedera yang lebih serius. Oleh karena itu, Anda perlu mengawasi putra-putra Anda dengan lebih hati-hati dan cermat untuk melindungi mereka dari bahaya pada waktunya. Anak perempuan, pada umumnya, adalah orang yang berakal sehat dan patuh.
Banyak orang tua memperhatikan fakta bahwa anak perempuan mereka berkembang lebih cepat dibandingkan anak laki-laki pada usia yang sama. Beberapa orang tua merasa khawatir, namun fenomena ini normal sampai titik tertentu. Mari kita cari tahu mengapa ini terjadi?
Otak anak perempuan matang lebih cepat dibandingkan anak laki-laki, menurut para ahli di Universitas Newcastle di Inggris. Menurut The Daily Mail, para ahli mengaitkan fakta ini dengan perbedaan perkembangan anak laki-laki dan perempuan masa remaja. Penelitian yang dilakukan universitas tersebut melibatkan 121 orang berusia 4 hingga 40 tahun. Selama itu diterima jumlah besar gambaran otak yang jelas.
Ternyata, beberapa bagian otak manusia menyusut seiring bertambahnya usia, dan koneksi antar sel yang tidak perlu dihilangkan. Ini mencerminkan bagaimana proses pembelajaran berjalan normal, kata para ahli. “Pembersihan” pada anak perempuan ini dimulai sekitar usia 10 tahun. Pada saat yang sama, proses-proses ini pada anak laki-laki dimulai tidak lebih awal dari mereka mencapai usia 20 tahun.
Selain itu, hasil penelitian menunjukkan bahwa koneksi kritis dan jangka panjang antar area otak masih terjaga. Namun membersihkan koneksi lain memungkinkan diperolehnya sistem yang lebih efisien. Setelah pembersihan seperti itu, jaringan diatur ulang dengan lebih efisien, dan otak menjadi lebih mudah untuk fokus pada informasi yang benar-benar penting.
Ketika perbedaan muncul
Anak perempuan dan laki-laki berbeda sejak lahir dan juga berkembang secara berbeda. Ketika anak laki-laki lahir, mereka lebih besar dari anak perempuan, mereka memiliki kepala lebih besar dan berat lebih banyak. Tentu saja, ada perbedaan individu, tapi kita akan berbicara tentang data statistik rata-rata. Anak laki-laki mulai berjalan sedikit kemudian, sekitar 2-3 bulan, dan mulai berbicara 4-6 bulan kemudian.
Ahli neuropsikologi di rumah sakit bersalin, yang mencatat arus biologis otak anak-anak yang baru lahir, menemukan bahwa otak anak laki-laki dan perempuan bekerja secara berbeda sejak awal.
Sampai sekitar usia 8 tahun, ketajaman pendengaran anak laki-laki rata-rata lebih tinggi dibandingkan anak perempuan, namun anak perempuan lebih sensitif terhadap kebisingan dan lebih cepat bosan. Anak perempuan memiliki tingkat yang jauh lebih tinggi dan sensitivitas sentuhan, mereka lebih sensitif terhadap ketidaknyamanan tubuh dan pada saat yang sama, anak perempuan lebih mudah menerima sentuhan dan belaian.
Saat bermain, anak perempuan sering kali mengandalkan penglihatan dekat mereka: anak perempuan bermain dengan boneka, kancing di ruang terbatas, kain perca, manik-manik selalu cukup untuk mereka. Gorengan menggunakan penglihatan jauh: permainan mereka terutama didasarkan pada menutupi ruang yang luas; mereka melempar benda ke kejauhan, menggunakan seluruh ruang di sekitarnya. Anak laki-laki membutuhkan lebih banyak ruang dibandingkan anak perempuan untuk mencapai perkembangan mental penuh. Jika bidang horizontal tidak cukup bagi mereka, maka mereka menguasai bidang vertikal: berlari di sepanjang bagian belakang sofa, mulai naik ke lemari, bergelantungan kusen pintu... Ruang yang dikuasai setiap anak tercermin dalam gambar secara berbeda. Anak laki-laki, yang mereproduksi lingkungan sekitar situs mereka dalam gambar, menunjukkan lebih banyak rumah, halaman, alun-alun, dan jalan daripada anak perempuan. Album anak perempuan diisi dengan putri dan potret diri, sedangkan album anak laki-laki diisi dengan mobil dan pertempuran militer.
rencana alam?
Mengapa perkembangan anak perempuan dan anak laki-laki berbeda? Para ilmuwan percaya bahwa ini adalah “kelicikan” alam. Dalam evolusi, dua kecenderungan yang berlawanan selalu bertikai: pertama: alam perlu melestarikan apa yang telah diciptakan, mengkonsolidasikan dalam spesies ciri-ciri yang dibutuhkannya, mewariskannya melalui warisan dan, yaitu, membuat keturunannya semirip mungkin dengan orang tua mereka. Kedua: kemajuan mengandaikan beragam keturunan, di antaranya akan ada satu keturunan yang memungkinkan spesies beradaptasi terhadap perubahan kondisi dan memperluas habitatnya. Kedua tren ini menyatukan kembali prinsip maskulin dan feminin. Jenis kelamin perempuan menyimpan dalam memori genetiknya semua perolehan evolusi yang paling berharga, sedangkan jenis kelamin laki-laki dengan mudah kehilangan keterampilan lama dan memperoleh keterampilan baru - beberapa dari perolehan ini pasti akan berguna di masa depan, ketika kondisi ekstrem muncul.
Untuk melestarikan spesies ini, dibutuhkan perwakilan perempuan dalam jumlah besar. Alam melindungi separuh umat manusia yang perempuan, dan separuh laki-laki akan menjaga dirinya sendiri. Semua inovasi evolusi dipraktikkan pada perwakilan laki-laki. Itulah sebabnya pria memiliki jumlah mutasi menguntungkan yang hampir sama dengan mutasi genetik yang merugikan. Misalnya saja, jumlah anak laki-laki tunarungu yang dilahirkan lebih banyak dibandingkan anak perempuan dengan cacat yang sama. Buta warna juga lebih sering terjadi pada laki-laki. Di antara anak-anak penderita disleksia, strabismus, gagap, dan keterbelakangan mental, terdapat anak laki-laki beberapa kali lebih banyak.
Otak laki-laki lebih besar, lebih maju dalam perkembangannya, namun kurang dapat diandalkan dan lebih rentan. Laki-laki lebih tanggap terhadap setiap perubahan, baik alam maupun sosial. Namun alam menghadiahi mereka dengan perilaku pencarian: sehingga mereka dapat bertahan hidup dengan menemukan habitat lain, yang lebih hangat dan mereka dapat menemukan makanan. Itu sebabnya laki-laki, termasuk anak laki-laki, punya kecenderungan mengeksplorasi ruang-ruang yang belum berkembang, melakukan berbagai tindakan berisiko, mereka cepat paham situasi sulit dan mampu mengambil keputusan yang tidak standar.
Siapa yang lebih kuat dalam hal apa?
Bagaimana ciri-ciri otak laki-laki ini mempengaruhi pembelajaran anak laki-laki? Pada usia prasekolah dan sekolah dasar, anak perempuan berpikir lebih cepat dibandingkan anak laki-laki. Alat bicara anak perempuan lebih berkembang, tetapi pemikiran mereka lebih seragam. Anak laki-laki adalah klon yang berpikir di luar kotak dan penuh minat, tetapi karena mereka diam, kita tidak dapat melihat dunia batin mereka.
Tentu saja, ini tidak berarti bahwa tidak ada seorang gadis pun yang akan mengembangkan ide baru, tetapi tetap saja, tugas-tugas utama baru diselesaikan dengan lebih baik oleh perwakilan dari separuh umat manusia yang lebih kuat. Dan anak perempuan lebih memperhatikan ketelitian keputusan dan keakuratan desain. Anak laki-laki lebih sering menemukan solusi non-standar untuk suatu masalah matematika, tetapi sering membuat kesalahan dalam perhitungan, yang berujung pada hasil yang buruk. Anak perempuan lebih cenderung melakukan tugas dengan tipe atau pola yang sama, tetapi mereka mengerjakan detailnya dengan sangat hati-hati.
Bicara anak perempuan lebih lancar, membaca lebih cepat dan tulisan tangan lebih indah, namun sisi bicara yang berhubungan dengan pencarian (menyelesaikan teka-teki silang, membuat asosiasi) lebih baik pada anak laki-laki. Anak laki-laki sudah lebih berkembang representasi spasial, karena melakukan tugas visual spasial memerlukan pencarian. Terkait dengan hal ini adalah bahwa anak laki-laki jauh lebih baik dalam memecahkan masalah geometri dibandingkan anak perempuan: mereka secara mental dapat memutar bentuk dan menumpuknya di atas satu sama lain. Dan para perwakilannya separuh perempuan Mereka menunjuk sudut dan sisi dengan huruf, dan kemudian beroperasi dengan simbol huruf dan templat teorema.
Memo untuk orang tua
Jika Anda memperhatikan bahwa anak Anda belajar jauh lebih lambat daripada anak laki-lakinya kakak, menceritakan kembali dengan buruk dan menulis sembarangan di copybook, jangan panik, ini adalah fitur pikiran laki-laki. Penting untuk dicatat bahwa masa kanak-kanak anak laki-laki berlangsung lebih lama. Dokter mengatakan bahwa pada usia 7 tahun, anak laki-laki berusia satu tahun lebih muda secara biologis dibandingkan anak perempuan pada usia yang sama.
Anak laki-laki memiliki caranya sendiri untuk tumbuh dewasa, tetapi karena mereka lebih fokus mempelajari informasi dibandingkan teman sebayanya, mereka juga mempunyai cara yang berbeda perkembangan intelektual kamu tidak perlu khawatir.
Saat mendidik putranya, seorang ibu tidak boleh membandingkannya dengan dirinya sendiri masa kecil, karena perbedaan usia tersebut. Jika Anda memarahi seorang anak laki-laki, nyatakan keinginan Anda secara singkat dan padat. Hal ini diperlukan agar tidak membebani anak secara emosional, karena anak laki-laki sangat sulit menahan tekanan emosional. Jika Anda memarahinya dalam waktu lama dan membosankan, maka otaknya mematikan saluran pendengarannya, akibatnya anak berhenti mengasimilasi apa yang ingin Anda sampaikan kepadanya.
Menarik
Seperti yang ditunjukkan oleh praktik, anak laki-laki, bahkan yang masih sangat kecil, cenderung tidak dijemput oleh orang tuanya dan lebih sering dimarahi dibandingkan teman sebayanya, anak perempuan. Sehubungan dengan mereka, tuturan orang dewasa sebagian besar berisi instruksi langsung: “Minggir, memberi, membawa, melakukan, berhenti…”. Dan dengan anak perempuan, bahkan yang masih sangat muda, orang tua berbicara tentang keadaan emosi: “Siapa yang sedih? Aku menyukainya… Apakah kamu menyukainya?…”
| Komentar: 2 |
Ada pendapat bahwa perilaku khas anak laki-laki dan perempuan dibentuk di masa kanak-kanak oleh orang tua yang memberikan mainan kepada anak-anak mereka yang memiliki karakteristik masing-masing jenis kelamin: anak laki-laki - mobil dan tentara, anak perempuan - boneka, mainan lunak dan piring mainan. Namun, sebuah studi baru dari Inggris meragukan teori ini. Ternyata bayi sendiri, tanpa disuruh orang dewasa, memilih mainan yang sesuai dengan jenis kelaminnya.
Tentang kerugiannya perkembangan awal anak-anak, semua lingkaran tak berujung tentang modeling, peningkatan kecerdasan dan penguasaan bahasa sejak enam bulan akhirnya mulai berbicara dengan lantang. Namun, paling sering, para ahli melakukan percakapan dengan nada lembut: anak tidak akan selesai bermain dengan orang tuanya dan akan kehilangan kontak dengan mereka, ia akan lelah, kehilangan motivasi dan keterampilan kemandirian. Sementara itu, masalah keterlibatan anak yang berlebihan dalam berbagai kursus jauh lebih serius. Dan gairah yang berlebihan terhadap mereka tidak hanya berbahaya, tetapi juga berbahaya. Apakah Anda merasakan perbedaannya? Makan kue di malam hari itu berbahaya, tapi makan jamur asing itu berbahaya. Begitu pula dengan perkembangan awal.
Peran ibu dalam kehidupan seorang anak cukup banyak disebutkan dan sampai batas tertentu topik ini bersifat lintas sektoral bagi psikologi, namun peran ayah juga sangat penting untuk keharmonisan perkembangan individu. Dengan sedikit penyederhanaan, kita dapat mengatakan bahwa ayah mempunyai dua tugas utama dalam hubungannya dengan anak - memberikan perlindungan dan memberikan pengakuan.
