Nom: Scénario d'animation pour les enfants de 5 à 6 ans « Chants de Noël »
Nomination: Maternelle, Vacances, animations, scénarios, performances, dramatisations, Groupe secondaire
Poste : enseignant de la catégorie de qualification la plus élevée
Lieu de travail : Jardin d'enfants MBDOU du village de Shunga
Localisation : village de Shunga, district de Kostroma, région de Kostroma
Scénario de divertissement pour les enfants de 5 à 6 ans
"Chants de Noël"
Cible: développer l'intérêt des enfants pour la culture populaire russe.
Tâches : continuer à introduire les traditions russes (chants de Noël, jeux folkloriques), développer des activités artistiques et créatives en se familiarisant avec les articles ménagers, les coutumes, les jeux et cultiver les sentiments patriotiques chez les enfants.
Déroulement de l'événement :
Enfants en russe costumes folkloriques Ils entrent dans la salle accompagnés de musique avec des instruments bruyants et se tiennent en demi-cercle.
Menant:
- Tout est recouvert de neige blanche -
Conte d'hiver célébration.
L'étoile brille de mille feux,
Noël approche !
Des vacances lumineuses et tant attendues,
Un invité est le bienvenu dans chaque maison.
Il éclairera tout autour de lumière,
Tout cela nous est cher du coup !
Les mamans sont rentrées chez elles
Ils chantaient des chansons ici et là.
La chanson de Noël s'appelait
Noël y était glorifié.
Les festivités du Nouvel An sont terminées, le moment est venu d'une fête joyeuse - la Nativité du Christ. Depuis le baptême lui-même, il y a des jours lumineux - Noël.
Voici comment ça s'est passé :
Enfant 1 :
- Des vacances approchent - Noël
Bonne chance, triomphe de l'espoir !
Les chants de Noël les accompagnent
Les chansons sonores s'allument !
Enfant 2 :
- Kolyada-kolyada,
Donne-moi une part du gâteau
Offrez-vous quelque chose de délicieux
Personne ne sera triste !
Enfant 3 :
- Donne-moi du pain d'épices au miel,
Nous allons toute l'année en bonne santé,
Vous ne regretterez pas le pain
Remplissez-le de lait !
Enfant 4 :
- Donnez des cuillères aux chants de Noël.
Très savoureux, regardez !
Bonnes gens, partez
Bénis le chant!
Joyeux et doux
Noël orthodoxe !
Enfant 5 (chant) :
- Je vais m'asseoir sur le pas de ta porte
je vais manger une tarte d'anniversaire
Pour que de bonnes choses arrivent
De l'or et de l'argent !
Enfant 6 (chant) :
- Pour que les vaches meuglent,
Et les veaux ne s'ennuyaient pas.
La cour est pleine de bétail
Poulets et cochons !
Enfant 7 :
- Êtes-vous gentille ou pas, maîtresse ?
Ouvrez-nous la fenêtre.
Jetez des gâteaux dans notre sac,
L’heure de la générosité est arrivée pour les chanteurs !
Les chanteurs traversent la salle, les spectateurs jettent des friandises dans un sac.
Menant:
- Il faut appeler le coq
Fêtez Noël avec nous
Un enfant habillé en coq sort et danse sur une mélodie folklorique.
Jeune coq:
- Sortez, les enfants !
Il est temps de jouer !
Les enfants forment un cercle, le coq à l'intérieur du cercle choisit une poule.
Enfants en chœur :
- Notre coq est très courageux,
Un gros s'est envolé sur la clôture,
Il a chanté une chanson sonore.
Jeune coq:
- Oh, vous les poulets à crête,
Venez chanter !
Ils nous jetteront du grain,
Que la route soit douce.
Il y aura du saindoux dans notre bouillie,
Pour que ma famille picore.
Les poules sont belles
Kolyada va adorer !
Sortez et dansez
Faites-nous rire de Kolyada !
Les enfants exécutent des mouvements de danse sur une mélodie folklorique russe.
Enfants en chœur, se tournant vers le leader :
— Vous avez aimé le jeu ?
Il est maintenant temps de se faire plaisir !
Sortez les samovars,
Offrez une friandise à tous les enfants !
Biscuits et pain d'épices !
Bonnes vacances à tous !
Menant:
- Asseyez-vous à table sur deux rangées,
Le goûter prépare un miracle : des chants de Noël !
Les enfants vont au groupe pour boire du thé.
Les adultes se souviennent des traditions russes et les transmettent aux enfants. Nous perpétuons et soutenons ces traditions, nous essayons de les porter à la conscience des enfants de notre groupe. Nous nous sommes préparés sérieusement pour Carols à la maternelle. Un travail préliminaire a été réalisé avec les enfants : ils ont été initiés à l'histoire de la fête, aux traditions qui l'accompagnent et ont appris des chants de Noël et des poèmes. Les parents ont participé activement à la préparation des attributs et des costumes pour la fête, ce qui a contribué à la perception émotionnelle de la fête et a fait une impression inoubliable sur les enfants.
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Aperçu :
"Carol est venue"
Scénario de divertissement
V groupe intermédiaire
Éducateur : Krapivkina O.A.
Présentateur : Bonjour, bonnes gens ! Bonne année! Joyeux nouveau bonheur !
Pour être en bonne santé. Puissent-ils vivre de nombreuses années !
Présentateur : Autrefois, il y avait un tel rituel en Russie. On l'appelait...
Tous : Kolyada !
Présentateur : De Noël à l'Epiphanie, les momies se promenaient dans les cours avec la Chèvre.
Chèvre : Moi-e-e !
Présentateur : Avec l'ours ! Ours : Rrrrr !
Présentateur : Avec une étoile, avec un mois et une crèche. Ils ont chanté, dansé, demandé des cadeaux, félicité les propriétaires, leur ont souhaité la santé !
Présentateur Oh, les gars, c'est Noël, ne devrions-nous pas aller chanter des chants ?
Fille : (caressant la chèvre) Ma chèvre grise a gravi la colline
Ma courageuse chèvre a taquiné Wolf.
(La chèvre bondit et secoue la tête, « taquinant » le loup imaginaire)
Le loup ne pouvait pas supporter cela : il prit la chèvre et la mangea.
(Au mot « mangé », la chèvre tombe au sol en remuant les jambes et les bras.
Les enfants ont pitié de la Chèvre, tout le monde soupire profondément, sauf un garçon,
qui s'approche de la Chèvre allongée sur le sol).
Garçon : Notre chèvre a besoin d'un peu : un tamis d'avoine, fini
saucisse, trois morceaux de saindoux...
Tous : Que la Chèvre se lève !
(La chèvre se lève brusquement)
Chèvre : Nous allons parcourir tout le village et chanter des chants de Noël !
Chanson
(les enfants marchent en cercle en chantant des chants de Noël, puis s'alignent en demi-cercle) :
Enfants : Bonnes vacances à vous !
Kolyada est arrivée
Ouvrez les portes !
Hé les propriétaires, dépêchez-vous
Ouvrez la porte !
Ouvrir rapidement
Invitez des invités !
Ils chantent : _ Bonsoir, monseigneur !
Enfant 1 :
Bonjour les gentils propriétaires !
Recevoir des invités
De tous les volosts
Accueillir avec du pain et du sel
Faites-vous plaisir avec douceur !
Enfant 2 :
Donnez un nickel aux enfants
Et nous sommes un sac de bonheur pour vous !
Enfant 3 :
Donnez-nous un kilo de bonbons
Vous pouvez vivre sans problèmes pendant une année entière
Enfant 4 :
Pour toute friandise
Il y aura de la joie et du plaisir !
1. Nous avons chanté longtemps - même nos petites jambes étaient fatiguées !
2. Nous avons parcouru tout le village, mais j'ai oublié Fedotya !
3. Et voici la maison de Fedotya. (frapper à la fenêtre)
4. Santé à ceux de cette maison
5. Celui qui donne une tarte obtient son ventre !
6. Qu'est-ce que, Fedotya, as-tu cuisiné, qu'est-ce que, ma chère, as-tu cuisiné
7. Sortez-le vite – ne gelez pas les enfants !
8. Nos bottes sont fines
Tous : Nos pieds deviennent froids
9. Nos mitaines ont des trous...
Tous : Nos mains sont froides.
10. Et le manteau en peau de mouton est court.
Tous : Le charpentier frémit.
Présentateur : échauffons-nous - jouons à un jeu amusant et comptons qui conduit !
Table de comptage : la soirée d'hiver est sombre, longue - je compte quarante sapins de Noël, je jette mon manteau de fourrure sur la boule de neige, tout le monde est le bienvenu dans le cercle !
Jeu Chaperon
Présentateur : Nous avons chanté et joué sous votre fenêtre ! Fedotya, es-tu sourd ? Sortez le pain plat !
(Tante Fedotya sort, tenant un plat de friandises dans ses mains)
Présentateur : Portez-le, portez-le, ne le secouez pas ! N'en mangez pas la moitié ! (tout le monde rit, piétine bruyamment et joue des instruments de musique)
Fedotya : (avec reproche) D'abord, résolvez les énigmes, puis mangez les pains plats
Des énigmes :
Dessine sans mains, mord sans dents (Frost)
Lukerya a dispersé des plumes d'argent. Tourné, balayé, devenu
rue blanche (blizzard)
La nappe est blanche, couvrant le monde entier (neige)
Il coulait et coulait et gisait sous le verre (une rivière sous la glace)
Fedotya : Démontez les outils et amusez-vous Fedotya !
Jeu activé instruments de musique
Menant:
Les gens fêtent Noël !
Rejoignez la danse en rond !
(dansant autour du spectacle sur la bande originale « Oh, lapin »)
Foma et Erema : Devinons.
Animateur : Eh bien, commençons la divination !
Celui qui l’obtient peut le gérer !
1. Vous devriez être un chanteur joyeux. 2. Bonne santé pour de nombreuses années à venir
3. Grandissez en travaillant dur et diligent 4. Soyez mince et belle
5. Une fois que tu auras étudié, tu iras loin. 6. Être une bonne femme au foyer.
7. Vous en aurez un gros famille sympathique. 8. Vous serez obéissant
9. Vous apprendrez à lire 10. Vous dessinerez bien
12. Tu apprendras à bien chanter 13. Tu iras à l'école
14. Tu seras belle 15. Tu auras bon appétit
16. Ils vous donneront nouveau jouet pour ton anniversaire le 17. Une bonne année t'attend
18. Soyez obéissant
Présentateur : (aux enfants) Vous avez tous chanté, dansé et joué avec étonnement ! Vous méritez une grosse récompense pour cela !
Venez à l'Epiphanie :
Il y aura des rafraîchissements dans la maison
Et nous te donnerons de l'eau bénite
Vous devriez vous laver le visage en l'honneur des vacances.
Et nous en verserons un peu plus avec nous,
Pour que votre maison devienne propre,
Saint sel pour les images -
Puissiez-vous vivre richement.
Par une journée glaciale à l'Épiphanie
Vous acceptez l'invitation :
Venez dans une maison chaleureuse
Prenons le thé avec des tartes !
(soigne les enfants)
Attention! L'administration du site n'est pas responsable du contenu évolutions méthodologiques, ainsi que pour le respect de l'évolution de la norme éducative de l'État fédéral.
"Chants de Noël." Pour les parents et les enfants du groupe intermédiaire d'orientation compensatoire (OCR). La communication entre les enseignants et les parents d'élèves a toujours été et reste une question urgente pour les écoles maternelles. Un aspect de cette question est la recherche de moyens de coopération efficaces, également nécessaires tant pour les enseignants que pour les parents. Parents - afin d'apprendre à comprendre le monde de l'enfance et de leur propre enfant, les enseignants, afin d'aider plus efficacement les parents dans ce domaine. Ce n'est qu'ensemble qu'éducateurs et parents pourront mieux connaître l'enfant et, après avoir appris, orienter les efforts communs vers son développement.
Conformément aux nouvelles exigences, le rôle des parents dans la mise en œuvre de la norme éducative de l'État fédéral pour l'éducation préscolaire augmente à la fois au niveau de chaque établissement d'enseignement préscolaire et au niveau du système municipal. éducation préscolaire en général. Les tâches auxquelles est confronté aujourd'hui le système éducatif augmentent la responsabilité des parents quant à l'efficacité du processus éducatif dans chaque établissement d'enseignement préscolaire, car il est communauté de parents est directement intéressé à améliorer la qualité de l’éducation et le développement de leurs enfants. (Normes éducatives de l'État fédéral AVANT la partie I, clause 1.6, clause 9)
Selon la norme éducative de l'État fédéral, les parents doivent participer à la mise en œuvre du programme, en créant les conditions nécessaires au développement complet et opportun de l'enfant en âge préscolaire, afin de ne pas manquer la période la plus importante du développement de sa personnalité.
Notre jardin d'enfants est une plateforme régionale d'innovation visant à « Créer des conditions sociales et pédagogiques pour la formation des valeurs spirituelles et morales de la personnalité d'un enfant ». Travaillant dans ce sens, nous planifions et organisons des événements en groupe avec les enfants, les enseignants et les parents. Un travail en commun étroit a permis d'obtenir des résultats positifs : lors de la préparation d'événements avec les enfants et les parents, nous essayons de leur faire découvrir les vacances à l'aide de matériel accessible, présentant les concepts de base d'un événement particulier. Et pour le faire correctement, les enseignants eux-mêmes doivent s’orienter dans l’histoire de ces célébrations. C'est le but de nos rassemblements de Noël aujourd'hui.
Noël est génial Fête chrétienne, qui est célébré en russe Église orthodoxe 7 janvier selon le calendrier julien.
Cible:
- faire découvrir aux enfants et à leurs parents l'histoire des vacances de Noël et les traditions du peuple russe ;
- développer un intérêt pour art populaire et les traditions de la Russie ;
- cultiver la curiosité et l’amour de son pays ;
- formulaire relations amicales entre enseignants, parents et enfants, basé sur la confiance.
Tâches :
- initier les enfants à la culture nationale et aux traditions du peuple russe ;
- donner une idée de la célébration de la Nativité du Christ en Russie ;
- se familiariser avec les rituels de Noël ;
- créer une atmosphère festive, évoquer chez les enfants une attitude émotionnellement positive envers les vacances ;
- stimuler l'envie des parents de participer activement à la vie du groupe ;
- impliquer les parents (représentants légaux) dans des activités communes avec les enfants.
Déroulement de l'événement
Les parents sont assis dans un groupe décoré de manière festive, des bougies brûlent sur les rebords des fenêtres et une crèche de Noël réalisée par les enseignants avec les parents et les enfants est placée sur la table.
Discours d'un orthophoniste : Chers parents, nous vous avons invités à nous rendre visite pour les fêtes de Noël. Vacances entre Noël (7 janvier) et l'Épiphanie (19 janvier), il y en a exactement douze appelés Christmastide. Ce sont les plus journées amusantes des vacances d'hiver.
Selon une ancienne coutume, les chrétiens orthodoxes arrêtaient toutes leurs activités quotidiennes le soir et allumaient des bougies aux fenêtres. La lumière dans la fenêtre signifiait que les propriétaires faisaient une pause dans les soucis de la journée et attendaient des invités. Beaucoup d'entre vous se souviennent sûrement de la façon dont vos parents disaient que pendant les vacances, vous ne devriez pas travailler - cette croyance vient également de l'Antiquité. Mais ces jours-là, il était de coutume de rendre visite à des connaissances, des parents, des amis, d'offrir des cadeaux et de se souvenir des pauvres et des nécessiteux.
Pendant longtemps, à Noël, les jeunes et les enfants se promenaient dans les cours avec des chants de Noël. L'un des thèmes des chants de Noël est la future récolte. Les hymnes d'église sont parfois interprétés sous forme de chants de Noël, ainsi que des chants de Noël spirituels dédiés à la Nativité du Christ. Cette tradition est encore préservée dans les agglomérations rurales de Russie.
Cela se passe comme ceci : les enfants entrent dans la maison de quelqu'un d'autre sans frapper, commencent à chanter des chants de Noël, dispersent du grain dans la maison (généralement dans le couloir), puis les propriétaires de la maison leur donnent des bonbons et les enfants partent chanter dans d'autres maisons. Et puis ils se rassemblent dans l'une des maisons : ils jouent à des jeux de Noël et se régalent des friandises récoltées.
Souvenons-nous également et lisons quelques chants de Noël, puis nous attendrons des invités.
Les parents lisent des chants de Noël :
- Le moineau vole
Tourne sa queue,
Et vous savez
Couvrir les tables
Recevoir des invités
Joyeux Noël! - Nous sommes des chants drôles
Chantons pour une vie douce.
Si vous nous faites un beau cadeau,
Il y aura du bonheur et de la richesse.
Partager la prime
Les mamans demandent.
Nous ne repartirons pas sans cadeaux !
Bonne année! Joyeux noël! - Nous vous appellerons par téléphone
Avec vœux et arc.
Nous sommes venus voir Carol
Joyeux Noël à toi !
Des enfants déguisés entrent et marchent en serpentant à travers le groupe.
Éducateur:
Ding-ding-ding, les cloches sonnent,
Des fils et des filles sont venus à toi,
Vous rencontrez des chanteurs,
Accueillez-nous avec le sourire !
Enfant:
Kolyada, Kolyada -
La veille... ( Noël.)
Enfant:
Nous allons chanter -
Réveillez tout le monde et... ( féliciter)
Enfant:
Chants de Noël, chants de Noël -
Les crêpes sont bonnes avec du miel !
Et sans miel, ce n'est pas pareil,
Donne-moi des tartes, ma tante !
Enfant:
Bonne année, joyeux Noël :
Nous vous souhaitons la paix dans votre maison,
Enfant:
Et la santé et la bonté,
Et une chaleur sincère !
Enfant:
Kolya-kolya-kolyada -
Pour les ennuis – « Non ! », mais pour le bonheur – « Oui ! »
Tous ensemble :
On sème, on sème, on sème
Joyeux Noël à tous !
Parents: Merci, voici votre récompense : des cookies, des petits pains - tout ce dont vous avez besoin. ( soigner les condamnés)
Les enfants s'assoient, deux enfants en sortent.
Enfant:
Pourquoi es-tu triste, sapin de Noël ?
Vous êtes vert en hiver comme en été.
Enfant: (chevrons):
Je suis triste de ne pas avoir de mise à jour,
Et je n'ai rien à porter pour fêter Noël.
Éducateur: Chers parents, nous voulons vous raconter l'histoire du sapin de Noël.
Attire l'attention sur la crèche. Des enfants sortent (palmier, olivier et sapin).
– A l’entrée de la grotte où est né le Christ, il y avait trois arbres : un palmier, un olivier et un sapin. Ils voulaient aussi adorer l’Enfant Divin.
Palmier:
Je suis un palmier avec une couronne ronde et luxuriante,
Et je garde la fierté dans mon cœur.
Sa feuille, large et verte
Je m'inclinerai devant l'Enfant.
Il me sourira probablement
Après tout, je suis la plus belle de toutes. Droite?
Olive:
Et je suis un bel olivier.
Tous les arbres ne sont pas si minces...
Et il n'y a rien à penser, parce que moi,
Très bien.
Arbre de Noël:
Mais je n'ai pas de quoi me vanter :
Je n'ai que des cônes et des aiguilles
Palmier:
Eh bien, ne va pas chez le bébé,
Vous allez le piquer encore...
Olive: Ou vous lui ferez une bosse.
Palmier et Olivier ensemble :
Sapin de Noël, va-t'en,
Ne vous approchez pas du bébé.
Palmier: Tu n'es pas belle du tout...
Olive: Un bâton dans un manteau de fourrure, et c'est tout.
Arbre de Noël: D'accord, chères copines, je n'irai pas chez le bébé. Je t'attendrai ici à l'entrée de la grotte. C'est vrai, j'aimerais beaucoup le voir, mais que peux-tu faire...
Un ange apparaît.
Arbre de Noël, palmier et olivier ensemble: Oh, qui est-ce ?
Ange: Oh, arbre calme et humble ! Votre modestie plaît au Christ. Maintenant, je vais t'aider et tu seras la plus belle.
Enfant:
Nous décorerons le sapin de Noël ( une fille décore le sapin de Noël avec des perles)
Une étoile brillante
Nous allons tresser le sapin de Noël
Fil d'or. ( décore le sapin de Noël d'une fille avec une étoile et des perles)
Enfant:
Comme c'est beau sur le sapin de Noël ( les enfants lui donnent des ballons)
Tenue de fête.
Sur ses épingles et aiguilles
Les lumières brûlent.
Ange: Et maintenant, je vais moi-même vous emmener au saint berceau de l'Enfant. Et désormais, en mémoire de vous, les gens décoreront le sapin de Noël chaque année.
Éducateur: L'histoire est terminée, mais notre soirée continue. Les enfants lisent de la poésie.
Enfant:
Et mon cœur est doux,
Amusant, léger.
Tout le monde est heureux aujourd'hui -
Noël est arrivé !
Enfant:
Chantons et amusons-nous
Tourner près du sapin de Noël
Après tout, aujourd'hui c'est une fête
Des vacances lumineuses - Noël.
Les enfants exécutent une danse en rond : « Oh, quel arbre de Noël nous avons fait pousser... »
Ils lisent de la poésie.
Enfant:
En ces vacances lumineuses
vacances de Noël
Nous nous dirons
Des mots chaleureux.
Enfant:
La neige tombe tranquillement
C'est l'hiver dehors,
Un miracle se produira ici
Et enflammera les cœurs.
Enfant:
Laisse tes sourires
En cette merveilleuse journée
Ils feront notre bonheur
Et un cadeau à tout le monde.
Enfant:
Les sons de la vie coulent
Bonheur et bonté,
Pensées éclairantes
Avec la lumière de Noël.
Des jeux de danse en rond sont organisés : « Boule de neige », « Vivode, gouverneur, sors de la danse en rond ».
Éducateur: Et maintenant, chers parents, nous vous invitons à tester vos connaissances et votre capacité à créer des mots, continuez à rimer :
Où est né notre Sauveur -
Tout le monde connaît l'endroit
Eh bien, nommez-le.
C'est une ville... ( Bethléem)
Tout le monde le sait : dans les années passées
Le fils est né à...( Marie).
Fils merveilleux, fils saint
Il est né la nuit... ( parfois).
En silence, dans la chaleur et l'ombre
Le bébé a dormi au frais...( foins).
Tout le monde le sait maintenant -
Il y avait ce bébé... ( merveilleux).
Il y a beaucoup d'étoiles brillantes dans le ciel -
Jésus est né... ( Christ).
Au bébé pour son anniversaire
Les Mages arrivèrent ensemble :
Avez-vous apporté de l'argent en cadeau ?
Non? Et quoi ? À vous de me dire.
(Or, encens, myrrhe)
Éducateur: Et maintenant, nous vous invitons à participer à notre atelier créatif et à réaliser un élégant sapin de Noël avec les enfants.
Les parents découpent deux sapins de Noël identiques le long du contour et les enfants le décorent avec des perles et des boules. Les parents coupent et connectent le sapin de Noël.
Éducateur: Il est temps de se mettre à table et de savourer la gourmandise. Et autour d'une tasse de thé accompagnée de gourmandises, partageons les souvenirs de notre enfance à célébrer Noël. Veuillez partager vos impressions sur les vacances d'aujourd'hui. Souhaitez-vous que les rassemblements de Noël deviennent une fête traditionnelle commune pour les enfants et les adultes de notre groupe ?
Éducateur: Nous sommes reconnaissants à toutes les personnes présentes d’avoir participé à nos rassemblements de Noël aujourd’hui. Je souhaite vraiment que ce type de communication se poursuive à l’avenir. Après tout émotions positives restent longtemps dans la mémoire des enfants.
Joyeux Noël à toi !
École maternelle du gouvernement municipal établissement d'enseignement N° 28-2 « Jardin d'enfants de développement général avec mise en œuvre prioritaire d'activités dans le sens physique du développement des enfants « Ryabinka »
Compilé par : Shchipacheva Tatiana Alexandrovna,
enseignant de la catégorie de qualification la plus élevée,
Nabokova Lyudmila Nikolaevna,
directeur musical de la catégorie 1er trimestre.
Révda, 2017
PROJET "TEMPS DE NOËL"
Caractéristiques du projet :
Selon la méthode dominante : ludique, informationnelle et créative.
Par nature du contenu : enfant, société et culture.
Selon la nature de la participation de l’enfant au projet : participant depuis la naissance de l’idée jusqu’à la réception du résultat.
Par la nature des contacts : en contact avec un groupe d'âge.
Par nombre de participants : groupe.
Durée : courte durée.
Objectif : Initier les enfants à la culture traditionnelle russe, leur faire découvrir le rituel des chants de Noël en Rus'.
Initier les enfants à la fête rituelle « Carols » ;
Apprenez du matériel folklorique musical, utilisez-le dans la vie quotidienne;
Encourager les enfants à s'engager dans des activités cognitives et créatives communes ;
Inculquez l'amour et le respect des traditions et de la culture de votre pays, cultivez le sentiment de patriotisme.
Acteurs du projet :
Éducateurs.
Résultat attendu :
Pour les enfants :
Initier les enfants à la tradition de la fête nationale - Les chants de Noël par l'empathie et leur participation directe à l'action commune.
Créer une atmosphère de joie en participant à une fête folklorique traditionnelle.
Augmenter l'intérêt cognitif des enfants pour leur histoire natale.
Pour les enseignants :
Organisation de la recherche pédagogique à travers la mise en œuvre de programmes innovants.
Augmenter le niveau théorique et le professionnalisme des enseignants.
Réalisation de soi.
1. Fixation d’objectifs – susciter l’intérêt pour activité cognitive.
Tâche. Conversation introductive sur le sens et les coutumes de la fête "Svyatki".
2. Développement du projet :
Objectifs : Élaborer un plan pour vous familiariser avec les coutumes de la célébration de Noël
Domaine pédagogique : musique.
Types d'activités musicales : écoute, chant, mouvements musico-rythmiques.
3. Exécution du projet
Objectif : participation active au projet.
Période de mise en œuvre : janvier 2017.
Travailler avec les enfants : chanson « Crystal Winter », chanson d'appel
« Un chant de Noël est arrivé la veille de Noël ! », « Chansons pour chants de Noël »,
danse en rond "Zimushka-hiver, comme tu es bon!",
jeux de danse en rond : « Une chèvre marchait dans la forêt », « Grand-mère Ezhka, jambe en os »,
jeux avec chant : « Le Coffre Doré », « Zarya-Zarenitsa »,
"Je marchais déjà dans la rue, je marchais dans l'allée", "Blubber", "Shuttle", "Brew soup",
"Ceinture", "Dough", "Blind Man's Bluff".
Danse générale improvisée « Dame ».
Travailler avec les enseignants :
Objectif : orienter vers des activités conjointes sur le projet.
Une conversation sur les coutumes et traditions de la fête.
Consultation sur le thème « Noël ».
Écouter et apprendre des chants de Noël.
Une sélection d'énigmes populaires, de proverbes, de dictons, de chants de Noël et de divination pour enfants.
Réalisation des chapeaux « Étoile de Noël », « Chèvre », « Loup », « Ours », « Lièvre », éléments des costumes de Baba Yaga et Kuzi le brownie.
Annexe n°1.
Établissement d'enseignement préscolaire municipal de l'État n° 28-2 « Jardin d'enfants
type de développement général avec mise en œuvre prioritaire d’activités physiques
direction du développement des enfants "Ryabinka"
FORME : divertissement
SUJET : « CHANTS DE NOËL »
OBJECTIF : Développer l'envie de participer activement au divertissement, de communiquer, d'être convivial et réactif.
Pédagogique:
Présenter les fêtes folkloriques russes traditionnelles, leur origine et leur objectif ; les coutumes et traditions associées à leur organisation et à leur conduite ;
Développer une compréhension des noms des jours fériés ;
Inculquer l'amour aux Russes jours fériés.
Pédagogique:
Développez les idées des enfants âge préscolaire sur les traditions folkloriques russes, introduire les rituels, les chants de Noël ;
Maintenir l'intérêt des enfants pour les origines de la culture nationale russe ;
Pédagogique:
Inculquer l'amour du calendrier folklorique et des fêtes rituelles ;
Initier au monde de la culture populaire et du folklore ;
Favorisez l’amour et le respect des traditions et de la culture de votre pays.
Travaux préliminaires : conversations sur la célébration de Noël, du Nouvel An, mémorisation de chants de Noël, jeux folkloriques, énigmes, panneaux, vœux pour la nouvelle année.
Personnages : Maîtresse - présentatrice, enseignante, Chèvre, Loup, Renard, Ours, Lièvre - adultes.
Progression du divertissement :
1 Présentateur : Noël est arrivé - Nous l'attendions depuis longtemps.
Les gens célèbrent Noël : ils s'amusent et chantent.
Les vieux et les jeunes s'amusent,
Qui est venu à nos rassemblements !
1 enfant :
En ce soir d'hiver, la fumée s'enroule sur la cheminée,
La lune brille au-dessus d'elle et la cabane est pleine d'invités.
2ème enfant :
Voici les filles rouges, les belles sœurs,
Des bons gars tout autour et l'hôtesse à table.
3ème enfant :
Nous vous avons invités ici pour jouer, vous amuser,
Laissez-vous aller de tout votre cœur à la danse russe.
Nous passerons la soirée et chanterons une chanson ensemble.
chanson « Crystal Winter » - musique d'Oliferova
4. On sème, on sème, on sème, bonne année !
Pour les veaux, les poulains et les petits enfants,
Puissiez-vous être en bonne santé et vivre de nombreuses années !
Présentateur : Kolyada, Kolyada, Nous ouvrons toutes les maisons,
Toutes les fenêtres, coffres, Nous donnons des bonbons et des tartes.
5. Le chant est arrivé, la veille de Noël !
Kolyada, Kolyada, ouvre les portes !
6. Le gel n’est pas terrible, mais il ne vous dit pas de rester debout,
Le poêle chauffe, je veux de la tarte !
7. Chants de Noël, chants de Noël, chants de Noël - bons avec du miel de crêpes !
Et sans miel, ce n'est pas comme ça, donne-moi des tartes, tante !
8. Shchedrik-Petrik, donne-moi des raviolis !
Une cuillerée de porridge, garnie de saucisses.
9. Cela ne suffit pas, donne-moi un morceau de bacon.
Sortez-le vite, ne gelez pas les enfants !
Présentateur : A qui on chante des chansons, ce sera bien pour lui,
Pour que l'épi soit gros comme une bûche, et le grain soit gros comme un seau !
La chanson deviendra réalité, elle ne passera pas
CHANSON D'APPEL :
Le chant est arrivé la veille de Noël ! Kolyada, Kolyada, ouvre les portes !
Ding-ding-ding, les cloches sonnent, des fils et des filles sont venus à toi,
Rencontrez les chanteurs, saluez-nous avec le sourire !
Présentateur : Kolyada, Kolyada la veille de Noël
Merde et pain plat, propriétaire Alioshka
Donnez-moi un sou, nous ne partirons pas de chez nous comme ça !!
10. Le petit garçon s'est assis sur la vitre,
Et le verre est fragile, frottez-moi, hôtesse !!!
11. Comme tout le monde le sait, les copines
Maîtres des chansons chantées.
Et vous les gars, ne bâillez pas !
Aide-moi à chanter des chansons !
12. Nous chanterons des chansons pour de joyeux chants de Noël,
Traitez-nous plus gentiment, sinon nous serons offensés et partirons !
1. Hé, Vanyusha, joue de l'harmonica, vite !
Ce sera plus amusant pour nous de lui chanter des chansons !
2. J'ai des coqs et des coqs sur ma robe d'été,
Je ne suis pas moi-même un pied bot, les palefreniers sont des pieds bots !
3. J'étais au marché, j'ai vu Miron,
Myron a un corbeau qui croasse sur le nez1
4. Je sortirai, je sortirai et danserai avec des chaussures neuves,
Tous les gars disent que je suis comme une photo !
5. Il y a des nuages dans le ciel bleu, il y aura de la pluie ou de la grêle.
Olya demande à être retenue sur le chemin de la maternelle !
6. Alla était assise à table, pensant à l'assiette,
Pinocchio s'assit à côté d'elle et mangea toute la compote et le porridge.
7. Polina a essayé de manger la moitié du porridge.
J'ai du mauvais porridge. Il s'est moqué de Polina.
8. Tout le monde fait un bonhomme de neige, maman cherche Igor.
Où est mon fils ? Où est-il ? Roulé en boule de neige.
9. Le poulet est allé à la pharmacie et a dit « Corbeau !
Offrez du savon et du parfum aux coqs !
10 Ici, le coq habillé courut à toute vitesse :
Un chauffe-âme doublé de fourrure – vous savez qu'il crie : « Corbeau !
11. Un ours est sorti de la tanière enneigée, pas lui-même.
Il ne comprendra rien de son sommeil : est-ce l'hiver ou le printemps ?
12. Je mettrai une nouvelle robe, je serai belle dedans,
Laissez les paresseux rester à l’écart jusqu’à ce qu’ils s’améliorent !
Présentateur : Une chèvre vient nous rendre visite, une chèvre dereza vient à nous.
Une chèvre à cornes arrive, une chèvre à bout arrive.
Chèvre (adulte, chantant). Là où marche la chèvre, là le blé enfantera,
Là où il y a une chèvre avec une queue, il y a un buisson de vie, Là où il y a une chèvre avec une patte, il y a un choc de vie,
Là où une chèvre a une corne, il y a une botte de foin.
2 Présentateur : Où es-tu allée, petite chèvre, où as-tu erré, blanche ?
Chèvre. J'ai marché à travers des forêts sombres, à travers des forêts humides, j'étais fatigué. (La chèvre tombe)
Animateur : De quoi a besoin une chèvre ? Qu'est-ce qu'elle aime ?
Et notre chèvre a juste besoin d'un peu :
Un seau de sarrasin pour la pâtisserie
Oui, un pot d'avoine au bout de la queue.
Un tamis de flocons d'avoine, avec des saucisses dessus.
Oui, trois morceaux de saindoux pour faire tenir la chèvre !
Les propriétaires offrent à la Chèvre un sachet de friandises. Elle se lève d’un bond et commence à danser. Les enfants entourent la Chèvre et commencent à danser en cercle.
Jeu "Une chèvre traversait la forêt."
Un LOUP et un RENARD (adultes) apparaissent des deux côtés
Un loup gris a rencontré un renard roux dans une forêt dense. -Lizaveta, bonjour ! -Comment vas-tu, Toothy ? - Ça va bien, la tête est toujours intacte. - Où étais-tu? - Au marché. - Qu'as-tu acheté ? - Porc. - Combien as-tu pris ? - Une touffe de laine, ils ont arraché le côté droit, la queue a été rongée dans une bagarre... - Qui l'a rongée ? - Des chiens. - Est-il vivant, cher kumanek ? - J'ai à peine traîné mes jambes
D'accord, chérie, tu ne te fatigueras pas si tu joues avec nous !
1. Présentateur : Un - deux, un - deux, le jeu commence !
Jeu « Je marchais déjà dans la rue, je marchais dans l'allée »
Je marchais déjà dans la rue, je marchais dans l'allée,
J'ai déjà trouvé un fil, le bal continue et ne finit pas,
J'ai pris le fil, seul le fil s'est cassé !
Les enfants démarrent un escargot, puis l'aiguille trouve un trou, sort et déroule les fils - une pelote.
Le Petit Ours apparaît, et le Petit Lièvre le rencontre :
Lièvre : Bonjour, Petit Ours ! Vouloir,
Je vais vous donner mes très savoureuses carottes. Spectacles.
Petit Ours : Eh bien, je vais te donner du miel parfumé, tout ce tonneau vous le montre.
Lièvre : Mais les carottes sont plus savoureuses, plus sucrées et plus satisfaisantes.
Petit Ours : Il n'y a pas de meilleur miel au monde, même les enfants vous le diront.
Lièvre : Non, les carottes sont meilleures.
Petit Ours : Non, chérie.
Lièvre : Non, carotte. Ils se disputent.
Petit Ours : Le miel est plus parfumé, plus juteux.
Oh, c'est si gentil, miam-miam. Mange
Lièvre : Pourtant, les carottes sont plus savoureuses,
Oui, à la fois plus doux et plus satisfaisant.
Oh, comme c'est délicieux, c'est gentil de manger des carottes.
Lièvre. Misha, laisse-moi essayer le miel.
Petit ours. Et je veux ta carotte.
Lièvre : (regarde dans le tonneau) Oh, où est le miel, Mishka ?
Petit Ours (regarde également dans son tonneau et dit avec perplexité).
Et ma bouche a tout mangé. Où est ta carotte ?
Lièvre : Ils se sont mâchés les dents.
Les deux : C’est vrai ! Que devons-nous faire, mes amis ?
Lièvre : Oh, les gars, au secours, que devons-nous faire, dites-moi !
Jeu "La graisse"
Les enfants se tiennent par paires comme un « train », un garçon et une fille l'un devant l'autre en cercle. La musique joue, les filles dansent, et à la fin elles prennent place par paires, il en reste une. Tout le monde dit à l’unisson : « Un – deux – trois – espèce de maladroit ! »
Présentateur : Kolyada, Kolyada, Kolyada, joyeuse et riche.
Semer, naître, vivre et blé,
Orge, avoine, sarrasin, pois, lentilles.
Soyez en bonne santé, soyez heureux.
Vivez sans problèmes pendant de très nombreuses années !
Animateur : Eh bien, nos réunions sont terminées. Nous vous disons : au revoir, paix à ceux qui sont dans cette maison. Jusqu'à de nouvelles rencontres, jusqu'à de nouvelles vacances.
Les enfants quittent la salle.
Annexe n°2.
FORME DE PERFORMANCE : divertissement.
SUJET : "Vacances de Noël"
OBJECTIF : Initier les enfants aux origines de la culture traditionnelle russe, leur faire découvrir les rituels qui existaient en Rus'.
Pédagogique:
Familiariser les enfants avec le concept de Noël, avec les traditions, coutumes et rituels associés à leur organisation et à leur mise en œuvre : voyance, festivités folkloriques, chants de Noël, décoration du sapin de Noël.
Élargissez vos horizons en vous exposant à l'art et à la culture nationale.
Cultiver chez les enfants un intérêt soutenu et une réactivité aux œuvres du folklore musical.
Apprenez à jouer des instruments de musique pour enfants en ensemble.
Pédagogique:
Enrichissez la mémoire des enfants, leurs capacités intellectuelles, leur activité créatrice, leur fantaisie, leur imagination, leur initiative et leur arbitraire.
Développer le goût artistique.
Pédagogique:
Favoriser le développement d'un enfant en lui inculquant l'amour, le respect de sa nation, la sensibilité émotionnelle et la sensibilité aux autres.
Développer le besoin de faire de bonnes actions et de bonnes actions, pour former un sens moral.
Inculquez l'amour des fêtes et des traditions folkloriques.
Intégration zones éducatives: cognition, communication, musique, fiction, santé, culture physique, socialisation.
Travaux préliminaires : conversation avec les enfants sur la fête traditionnelle de Noël et de Noël ; apprentissage du répertoire rituel avec les enfants (chants de Noël, chants, jeux, devinettes, dictons sur la table, nappe, serviette, pain, samovar, thé).
Matériels et équipements : articles ménagers pour la « cabane » : table, serviette de style folklorique, samovar, maison d'accessoires, costumes folkloriques pour l'hôtesse, cerceau pour jouer avec Baba Yaga, coffre, « boule de neige », CD avec enregistrements audio, étoile de Noël , costumes folkloriques russes pour enfants, pour « mamans ».
Personnages: présentateurs - éducateurs, Baba Yaga, brownie Kuzya.
Déroulement de l'événement :
1 Présentateur : Bonjour les gars, bonjour chers invités !
Tout ça pour Noël ! Tout ça pour Noël ! Venez les gars !
Qu’est-ce que Noël ? Vous n'avez pas entendu, les gars ?!
Eh bien, il faudra le dire et, bien sûr, le montrer.
2 Présentateur : Ces vacances sont les plus longues
C'est amusant et vintage.
Nos arrière-grands-mères et arrière-grands-pères,
Nous nous sommes amusés pendant deux semaines,
De Noël au baptême
Après avoir préparé une friandise.
1 Présentateur : Ils ont chanté différents chants de Noël,
Nous nous sommes promenés dans les cours le jour de Noël,
Habillé et plaisanté
Nous attendions les vacances avec impatience et nous avons adoré !
2 Présentateur : Les gars, les jours saints sont arrivés !
Les gens célèbrent Noël : ils s'amusent et chantent.
"Danse avec des foulards"
1 Présentateur : Le soir, la famille paysanne se réunissait dans la cabane et s'asseyait autour de la table. La table était interprétée comme un « trône », « la paume de Dieu », donnant le pain quotidien, il n'était donc pas permis de frapper à la table où l'on mangeait. Écoutons les proverbes et les dictons du peuple russe à propos de la table.
"Proverbes sur la table"
Il est rempli de plaques, profondes et peu profondes,
Il y a des cuillères, des fourchettes et des couteaux... Qu'est-ce qu'ils sont dessus, dis-moi ?..(Tableau)
On s'assoit derrière lui, on mange derrière lui,
Toute la famille en a besoin... (Tableau)
Il a un gros dos et il le permet
Et écrire, dessiner, sculpter et découper... (Tableau)
Il tient la vaisselle sur lui, les jambes posées au sol.
Recouvert d'une nappe blanche Solide et fiable...(Tableau)
2 Présentateur : La table était toujours recouverte d'une nappe. Les nappes étaient différentes par leur couleur, leur motif et leur technique de fabrication. Les nappes de vacances étaient différentes meilleure qualité toiles et
avait des coutures en dentelle, des glands ou des franges. Qui connaît les énigmes sur la nappe ?
"Des énigmes sur la nappe"
La nappe est enlevée de la table - et l'amitié s'envole
Ils m'ont battu, ils m'ont battu et ils m'ont mis à table avec le roi. Réponse : Nappe
Qui se tient dans notre salle à manger, soutenant un bol de porridge ?
L'ourlet est brodé de dentelle. Qui est monté sur la table maintenant ? Réponse : Nappe
1 Présentateur : Il y avait toujours du pain enveloppé dans une serviette et une salière sur la table. Les invités sont venus les saluer avec du pain et du sel sur une serviette brodée. Le propriétaire s'assit en bout de table, regarda la famille, le père prit un couteau dans ses mains, pressa une miche de pain contre sa poitrine, la coupa tranche par tranche et la distribua à la famille assise à table. Le peuple russe a écrit des proverbes, des dictons et des énigmes sur le pain. Les enfants nous le diront.
«Devinettes, proverbes sur les serviettes et le pain»
Doux, moelleux, blanc, propre.
Je l'emporterai avec moi sous la douche. Je serai propre et sec. (serviette)
Il peut être à la fois éponge et lisse. Celui qui s'est lavé ne l'oublie pas :
Un adulte, un bébé sera essuyé... (serviette)
Terry doux, tout neuf,
Après le bain, Après le bain, Sur les épaules de Vanya-Tanya. (Serviette.)
Tout le monde en possède un dans son appartement, à la fois plus grand et plus large.
Après un bain, après une douche, il vous serrera dans ses bras et vous séchera. (Serviette.)
Si dans la salle de bain tu vas éclabousser, éclabousser,
Prenez une douche, lavez-vous les mains, lavez-vous le visage bruyamment,
Allongez-vous dans la mousse savonneuse et réchauffez-vous dans l'eau
N'oubliez pas de prendre une grande (serviette) avec vous
Père pain, mère eau.
Le pain est sur la table, la table aussi est le trône ; et pas un morceau de pain - et la table est en planches.
Sans pain il y a la mort, sans sel il y a le rire.
Le pain est à la tête de tout.
2. Présentateur : Mais il y avait un secret - les mamans ne venaient que dans les maisons dans lesquelles une bougie était exposée à la fenêtre (éteignaient une bougie), elles couvraient la table d'une nappe brodée, disposaient un samovar et offraient divers des friandises. Les Carolers étaient invités à table, s'offrent des friandises et boivent du thé.
"Proverbes sur la consommation de thé"
Nous ne manquons pas de boire du thé – nous en buvons six tasses chacun.
Buvez du thé et vous oublierez la mélancolie.
Le samovar bout, il me dit pas de partir
Viens prendre le thé et je t'offrirai des tartes.
1 Présentateur : Il était de coutume de prédire l'avenir pendant la période de Noël. Tout le monde devinait, adultes et enfants. Les gens aimaient vraiment ce plaisir, les filles se demandaient ce qui les attendait pour la nouvelle année et les gars mesuraient leur force. Afin de chasser les mauvais esprits qui interfèrent avec les vacances, autrefois, ils faisaient beaucoup de bruit, riaient et chantaient fort. Et nous chasserons tous les mauvais esprits avec un orchestre bruyant.
Orchestre de bruit "Barynya"
On frappe à la porte et Baba Yaga entre.
B.Ya. Regardez comme ils s'amusent ! Nous nous sommes saoulés de thé ! Nous avons assez mangé de tartes ! Et Baba Yaga n’a pas eu une miette dans la bouche depuis Noël dernier.
2 Présentateur. Bonjour B.Ya. restez en vacances, jouez avec nous.
Jeu « Grand-mère Yozhka », jeu « Log » (garçons du groupe)
1 Présentateur : B.Ya. À Noël, ils se demandaient aussi. Les filles jetaient leurs bottes de feutre par la porte - dans quelle direction regardait son « nez », le marié viendrait de là. Voulez-vous prédire votre avenir et connaître votre sort ?
La bonne aventure « Bottes en feutre » : les « mariées » (filles) lancent les bottes en feutre, les « mariés » (garçons) les attrapent.
Baba Yaga : Dis ta fortune pour moi aussi ! Je veux aussi du bonheur (B.Ya. lance, mais Kuzya le Petit Brownie attrape).
2 Présentateur : Voici votre marié ! Qui est-ce, entrez, cher invité, présentez-vous, s'il vous plaît !
Brownie Kuzya : En apparence, peut-être discret, pas très grand,
Un coffre secret dans mes mains, des chaussures - des petites chaussures,
On m’appelle Kuzey le brownie, je dors derrière le poêle où il fait chaud.
Oui, je joue avec le chat Muska la nuit, quand il fait déjà nuit.
Bonjour, bonjour, cher public !
C'est quoi ce bruit ? Quel genre de rire ? Il n'y a pas de paix !
2 Présentateur : Nous avons des rassemblements ici, nous vous avons appelé ici
Jouez, amusez-vous, amusez-vous à danser !
Restons ensemble en cercle
Nous allons rouler un morceau.
Dont la grosseur va geler,
Il dansera pour nous.
Un-deux, un-deux, le jeu commence !
"Jouer avec une boule en cercle."
1 Présentateur : Brownie Kuzya, quel est ce coffre secret et doré que vous possédez ? Et tu sais deviner, apprends-nous aussi.
Brownie Kuzya : J'ai un coffre, on va deviner l'avenir avec.
Coffre doré
Dis-le-nous, mon ami.
Que va-t-il se passer, que va-t-il se passer,
Laissez le mal demeurer.
Divination pour fille « Coffre doré »
Les filles forment un cercle autour du cercueil, chantent une chanson,
Ils sortent l'objet, Brownie lit ce que cela signifie.
Ruban - un long voyage vous attend.
Miroir - tu seras belle
L'argent - à la richesse
Button est une grande famille sympathique
Serviette - partir en voyage
Bun - tu mangeras toujours des bonbons
Ring - les invités viendront, les palefreniers
Poupée - sera offerte en cadeau nouvelle poupée.
Peigne - long, cheveux volumineux.
Chaussure - danse au bal
Perles - la première beauté
Bracelet - attendez un cadeau
Le rouge à lèvres est la reine du bal
Habillez-vous - attendez une nouveauté
Coeur - bonheur familial,
Klyuchik est une nouvelle maison,
Roue - pour acheter une voiture,
Fleur - pour un cadeau,
Pomme - en bonne santé.
2 Présentateur : Belle divination !
1 Présentateur : Après des jeux si amusants
Dansons maintenant.
Invitez-vous les uns les autres.
Les jambes elles-mêmes ont hâte de danser.
Joyeuse danse à R.N. musique
2 Présentateur : Nous ne pouvons pas chanter toutes les chansons glorieuses.
Des mots gentils Je ne peux pas le dire à tout le monde.
Nos vacances ont été une réussite.
J'adore jouer pendant la période de Noël.
Les enfants quittent la salle.
Objectifs:
- faire découvrir aux enfants les traditions folkloriques associées aux jours fériés d'hiver : Noël, Nouvelle année; introduire de nouveaux mots dans le vocabulaire des enfants d'âge préscolaire : Noël, chants de Noël ;
- continuer à favoriser le respect de la famille et des valeurs familiales ;
- créer une ambiance festive qui rassemble enfants et adultes ;
- améliorer les compétences d'acteur des enfants d'âge préscolaire.
Personnages : l'hôtesse de la fête (professeur en costume folklorique), parents et enfants en costumes folkloriques, Kolyada, Baba Yaga
Conception: des silhouettes de maisons, derrière lesquelles se cachent pour l'instant les adultes jouant le rôle de propriétaires ; en arrière-plan, un ciel avec des étoiles clignotantes ; congères, silhouettes de maisons, sapins enneigés, étoiles illuminées d'une guirlande bleue.
Accompagnement musical :
Des bruits de cloches.
Chanson « Danse ronde du Nouvel An » Paroles : N. Solovyov Musique : G. Struve
Chant de Noël
Jeu « Cap » (Programme « Musique avec maman » d'Ekaterina et Sergei Zheleznov)
Enregistrement de la chanson « My Family » . Paroles et musique d'Alexandre Ermolov, interprétées par Larisa Grigorieva.
L'hôtesse invite les enfants :
Bonjour les enfants, rapprochez-vous de moi ! Heureux de vous voir en bonne santé et rose ! Pour quelle occasion tout le monde s’est-il réuni et s’est-il déguisé ? Oui, ils ne sont pas venus seuls, ils ont amené leurs parents et grand-mères !
Réponses des enfants :
Célébrez Noël
Célébrer le Nouvel An
Hôtesse:
Bien sûr, Noël et le Nouvel An sont les jours les plus amusants et vacances en famille. Parents et amis se réunissent, s'offrent des cadeaux, chantent des chansons et dansent en rond.
Chantons une chanson sur la nouvelle année.
Les enfants se donnent la main, forment un cercle et exécutent la « Danse ronde du Nouvel An ».
Les enfants sont assis autour de l'Hôtesse :
Saviez-vous qu'il y a bien longtemps, nos ancêtres célébraient d'abord Noël, puis le Nouvel An et enfin l'Épiphanie ?
Macha :
Noël est une fête très joyeuse. Les gens se sont réjouis et se sont réjouis lorsqu'ils ont appris la naissance du divin bébé Jésus-Christ.
Hôtesse:
La naissance d'un merveilleux bébé à Bethléem a été annoncée par une étoile brillant dans le ciel. Depuis, l’étoile est un symbole de Noël. (Montre une étoile)
Avant comme aujourd’hui, chaque famille prépare à l’avance les vacances de Noël.
Les cloches sonnent.
Hôtesse:
Qu'est-ce que c'est? Blizzard? De la neige, hein ?
Kolia :
Ni la neige ni le blizzard ne s'effondrent,
Noël arrive à nous, approche,
Avec des jeux et de la danse,
Avec des contes de Noël.
Dima :
Aujourd'hui n'est pas une journée facile
La fête est venue à nous, le saint
Noël est arrivé
Commençons la célébration.
Chant de Noël
Hôtesse:
Les enfants, savez-vous ce qu'est « Noël » ?
Sacha :
Ces vacances sont les plus longues
C'est amusant et vintage.
Nos ancêtres buvaient, mangeaient,
Nous nous sommes bien amusés pendant deux semaines.
Macha :
De Noël à l'Epiphanie,
Après avoir préparé une friandise,
Divers chants de Noël ont été chantés,
Nous nous sommes promenés dans les cours le jour de Noël.
Bogdan :
Habillé et plaisanté
La fête était attendue et aimée.
Alors faisons-le maintenant
Nous le rencontrerons ici.
Hôtesse:
La veille de Noël, des enfants et des jeunes, vêtus de manteaux en peau de mouton retournés, portant des masques d'ours, de taureau, de bélier, de renard, Baba Yaga, le diable, marchaient de maison en maison, s'arrêtaient sous les fenêtres et a félicité les propriétaires, leur a souhaité bonne chance en chansons et en poèmes et prospérité. Ces chansons s'appelaient chants de Noël. Il est temps pour nous d'inviter Kolyada chez nous.
Tous ensemble :
Viens, Kolyada, à la veille de Noël
Entre Kolyada(parent mâle en costume national) :
Qui a appelé, appelé, crié Kolyada ?
Enfants Ils vous disent bonjour et vous invitent à fêter Noël avec eux.
Kolyada :
Pendant longtemps en Russie, les enfants chantaient des chants de Noël. Il y avait ceux du Nouvel An, il y avait aussi ceux de Noël. Connaissez-vous Carole ?
Enfants: Oui!!! Certainement!
Kolyada: Eh bien, habillez-vous et faisons le tour des cours pour fêter ça !
Les enfants mettent des masques, prennent une étoile et accompagnent Kolyada jusqu'à la première maison .
Kolyada :
Moi, Kolyada, je viens vers toi, Je dirige les chanteurs.
Une étoile brille sur notre chemin,
Nous devons faire le tour de chaque maison !
Hôtesse:
Et les propriétaires attendent – ils ont hâte que les chanteurs arrivent. Après tout, c’est de bon augure : cela signifie que l’année sera riche et réussie.
Macha :
Les gars, comment allons-nous chanter des chants de Noël ?
Mère:
Habituellement, ils font d'abord l'éloge de la maison où ils sont venus, puis promettent bonne chance pour la nouvelle année et demandent des cadeaux.
Dima :
Et si le propriétaire est gourmand et ne vous donne pas à manger ?
Mère:
Non, il n'y a pas de gourmands parmi nous, tout le monde nous attend, tout le monde est heureux de chanter des chants de Noël. Et avant de quitter la maison, comblez les propriétaires de grains d'avoine - un vœu pour une bonne récolte. Est-ce que tout le monde a pris une poignée de céréales ?
Enfants: Oui!
Kolyada : Eh bien, on y va ?
frapper à la fenêtre :
Kolyada est venue à toi
A la veille de Noël.
Ouvrez les portes plus largement.
Rencontrez les chanteurs !
Sacha :
Maître et maîtresse, descendez du feu,
ouvre les coffres,
Sortez vos talons !
Les parents de la 1ère maison rencontrent les enfants :
Bonjour, chers et bienvenus invités !
Les enfants disent bonjour et félicitent les propriétaires pour les vacances.
Kolia :
Le chant est arrivé
A la veille de Noël.
Donne-moi la vache
Je m'huile la tête !
Et Dieu nous en préserve
Qui est dans cette maison ?
Macha :
Kolyada, Kolyada,
Donne-nous de la tarte
Qui va me donner de la tarte ?
C'est du bétail, ventre !
Dima :
Naît, petit blé, dans les champs - dans des meules de foin,
Il y a des tartes sur la table !
Le bonheur sera ta montagne,
La récolte est superbe !
Propriétaires d'1 maison :
Merci les gars pour les chants de Noël, pour les bons voeux ! (Offrez des cadeaux aux enfants)
Vous voilà, chers invités,
Biscuits au pain d'épices et bonbons,
Oui, tarte chaude,
Oui au beurre, au fromage blanc.
Bogdan :
Vous êtes de bons propriétaires, nous vous souhaitons du bonheur dans votre maison !
Les enfants sont tous ensemble, éparpillant des grains :
Kolia :
Merci à cette maison, et nous irons dans une autre !
Ils vont dans la deuxième maison. Ils frappent à la fenêtre.
Kolyada :
Kolyada est arrivée - ouvrez les portes !
Dima :
Bonne tante,
Donne-moi un morceau de bonbons,
Ne coupe pas, ne casse pas,
Mieux vaut tout servir.
Si tu en laisses tomber un petit -
Vous ne pouvez pas nous escorter hors de la cour !
Là où sont les crêpes, nous y sommes,
Où sont les crêpes - ce n'est pas grave,
Où est la tarte aux céréales -
Nous voilà avec notre main.
Les propriétaires sortent.
Bonjour bonjour, nous vous attendons depuis longtemps, nous vous avons préparé une gourmandise
Enfants:
1. Bonjour, maître et hôtesse !
Félicitations pour vos vacances,
Nous souhaitons à votre maison bonheur et richesse !
2. Que Dieu bénisse quiconque se trouve dans cette maison.
Son seigle est épais et maigre,
3. Il obtient une pieuvre de l'oreille,
Du grain il a un tapis,
Tarte demi-céréales.
Les enfants tous ensemble :
grains de diffusion :
On sème, on désherbe, on sème, on vous souhaite du bonheur et de la joie !
Les propriétaires, accompagnant les chanteurs :
Merci, merci, voici votre récompense :
Biscuits, petits pains - qui a besoin de quoi !
Kolyada : Merci! Allons dans une autre maison !
Ils frappent à la fenêtre de la troisième maison. Les propriétaires sortent et disent bonjour :
Les enfants félicitent leurs propriétaires pour les vacances :
1. Maître, hôtesse, soyez cordial avec nous.
Tout ce que vous avez dans la maison, donnez-le-nous.
Tarte et porridge, et sur le dessus - un biscuit,
Et sous le fond - un sou, une pièce de monnaie.
2. Qui donnera la tarte ?
C'est pour cette raison que la grange est pleine de bétail,
Grange à l'avoine, étalon à queue.
3. Un homme bon donnera naissance à du bon seigle :
L'épillet est épais, la paille est vide.
4. Semer, naître, vivre et blé,
Orge, avoine, sarrasin, pois, lentilles.
Soyez en bonne santé, soyez heureux.
Vivez sans problèmes pendant de très nombreuses années
Les propriétaires offrent à leurs enfants :
Mangez des crêpes, des crêpes, les gars.
Casser des noix, partager des bonbons
Bogdan :
Combien de souches il y a dans la forêt - tant de jours lumineux pour vous !
Du bonheur, de l'amour et des conseils pour longtemps.
Tous: On sème, on désherbe, on sème, on vous souhaite du bonheur et de la joie ! (arc)
Les enfants tous ensemble :
Kolyada, Kolyada, joyeuse et riche !
grains de diffusion :
On sème, on désherbe, on sème, on vous souhaite du bonheur et de la joie !
Aller à la quatrième maison :
Kolyada :
Kolyada, Kolyada, le jeune est arrivé.
Macha :
Nous cherchions des chants de Noël dans la cour d'Ivan.
Comment le gel te gèle le nez dehors,
Il ne nous ordonne pas de rester debout longtemps, il nous ordonne de servir vite :
Ou une tarte chaude, ou du beurre - du fromage cottage,
Ou de l'argent avec une lance, ou un rouble en argent.
Tous: Tante, ma chère, donne-moi quelque chose de gentil :
Un beignet, un pain plat et une cuisse de porc !
Depuis la fenêtre :
Rentre chez toi
Je ne te donnerai rien !
Enfants:
1. Ivan avait une femme très gourmande !
Son manteau de fourrure n'est pas cousu et sa chemise n'est pas lavée,
2. Et le mari n'est pas fort, paresseux, maladroit !
Maîtresse:
Assez, arrête de mendier
Allez dans une autre cour !
Enfants:
Kolyada, Kolyada, longue barbe,
Si quelqu'un ne vous donne pas une jambe, je brise la fenêtre !
Celui qui ne me donne pas de pain, j'emmènerai mon grand-père !
Si quelqu'un ne me donne pas de jambon, je fends la fonte !
Depuis la fenêtre :
Qu'est-ce que tu es, qu'est-ce que tu es, reste
Servez-vous de ce que vous voulez !
Voici un régal pour vous : du fromage et des biscuits,
Biscuits au pain d'épices, bonbons, mangez, les enfants ! ( Il tend la main avec une friandise.)
Kolyada : Pas question que ce soit Baba Yaga, jambe en os J'ai décidé de plaisanter avec nous. Je vais lui demander maintenant !
Baba Yaga :
Ne soyez pas offensé par moi ! Quand d’autre qu’à Noël ? mauvais esprits gambader. Les enfants, jouez avec moi
Jeu avec Baba Yaga.
Baba Yaga :
Eh bien, je me suis bien amusé avec toi, il est temps de rentrer dans la forêt épaisse ! À nouvelle réunion l'année prochaine.
Kolyada :
Et il est temps pour moi de te dire au revoir.
Hôtesse: Comment ça, Kolyada ? Nous nous sommes promenés ensemble dans les cours, avons félicité les propriétaires, mais nous nous sommes retrouvés sans rafraîchissements ? J'ai fait bouillir le thé, mis la table, tout le monde est invité ! Nous boirons du thé avec vous et célébrerons les vacances !
Kolyada : Eh bien, les gars, recevez vos cadeaux !
Boire du thé en général, réflexion.
Hôtesse: Avez-vous passé un bon moment ensemble ? Je suis contente et tes parents aussi ! Après tout, le bonheur d’une personne ne réside pas dans la richesse ! Il n’y a pas besoin de trésor s’il y a l’harmonie dans la famille ! Et aujourd’hui, nous sommes comme une grande et sympathique famille. Lorsque tout le monde est en bonne santé, tous les membres de la famille sont ensemble - et l'âme est en place !
Kolyada :
Que l'amour et la bonté
Ils habitent à côté de nous.
Ressentez-le mes amis
La chaleur de vos mains.
Tout le monde se donne la main, la chanson «Ma famille»
