L'artisanat fait à la main, en particulier l'origami, est souvent populaire parmi les couturières, en particulier les débutantes. C'est pourquoi nous proposons de créer beau métier Coq DIY réalisé à partir de modules d'origami.
Coq en papier
Nous vous suggérons de ne pas perdre la moindre seconde et de commencer à créer un coq magnifique et lumineux à partir de modules d'origami, cette classe de maître aidera avec cela.
Afin de réaliser un coq contrasté, vous devrez prendre du papier brillant orange, rouge et fleurs jaunes. La couleur utilisée était le noir. N'oubliez pas non plus la deuxième colle et la colle PVA.
Nous fabriquons des modules de taille 1/32. Au total, nous avions besoin d'environ 900 modules, à savoir 386 modules ont été utilisés pour le corps, 150 pour la tête avec barbe et cou, quarante modules pour chaque jambe, 245 modules ont été pris pour la queue du coq.
La première étape consiste à assembler le corps du coq. Pour ce faire, nous rassemblons vingt modules en cercle. Dans la première rangée, nous en prenons 8 jaunes et les autres sont des modules noirs. Jusqu'à la cinquième rangée (incluse), le nombre de blancs jaunes diminue de 1, le nombre de modules noirs augmente de 1. Dans les sixième et septième rangées, ajoutez des modules jaunes (un à la fois), supprimez les noirs. Au huitième rang, on récupère d'abord cinq modules jaunes (le centre du coq), puis de chaque côté un module marron et cinq noirs.
Six virages restent libres à l'arrière. Nous collerons la queue à cet endroit plus tard.
Dans la rangée suivante, nous en collectons six jaunes, un module marron de chaque côté et cinq noirs. Veuillez noter que les derniers modules noirs ne doivent être placés que sur un seul coin.
A ce stade une bande est ajoutée couleur orange. Il doit être saisi dans l'ordre suivant : dans la dixième rangée il y en a 5 jaunes, puis un module orange sur les côtés, puis un marron et quatre blancs noirs. Dans la couche suivante, ajoutez un module jaune. Dans la 12ème rangée, nous collectons 5 modules jaunes, 2 oranges, 1 marron, 3 modules noirs de chaque côté. Ensuite, dans le cercle suivant, nous ajoutons un module jaune.
Au quatorzième rang on en met cinq jaunes, puis on passe deux coins de chaque côté, puis deux oranges, puis 1 module marron et deux modules noirs. On fait de même de l'autre côté du coq. Les ailes et l'abdomen seront assemblés séparément les uns des autres.
Nous commençons à assembler l'abdomen. On alterne le nombre de modules jaunes (six, puis cinq). Dans la vingt et unième rangée, nous avons quatre modules jaunes, puis leur nombre diminue à chaque rangée jusqu'à un. Le ventre est déjà prêt.
Place maintenant aux ailes. Dans la quinzième rangée, nous collectons deux modules orange, un marron et quelques modules noirs. Dans les deux couches suivantes, nous supprimons un module noir. Nous travaillerons en binôme, c'est-à-dire que nous ferons une action sur deux rangées. En 16 et 17, nous ne prenons pas de modules noirs et dans les deux suivants, nous ne collectons que des blancs orange. Dans les rangées 22 et 23, il n'y a qu'un seul module orange. En utilisant ce modèle, nous assemblons la deuxième aile.
Placez un module noir sur chaque coin libre (sauf le premier).
Nous donnons aux ailes et à l'abdomen la forme requise et les collons.
Il faut également mettre des modules noirs au dos sur chaque coin vide.
Ensuite on réalise une rangée de cinq modules (une queue sera collée entre leurs coins).
La prochaine étape sera de réaliser le cou. Pour ce faire, nous collectons cinq modules jaunes ; jusqu'à la quatrième rangée, leur nombre augmente de un dans chaque couche. Dans la cinquième rangée, nous collectons un module noir sur les bords et sept jaunes au milieu. Jusqu'à la 11ème rangée, nous réduisons le nombre de modules jaunes et augmentons le nombre de modules noirs, mais à partir de la huitième rangée, nous réalisons quatre flans noirs le long des bords. Dans la douzième couche, nous collectons 8 modules noirs, en réduisant le nombre d'un à chaque rangée.
Nous lui donnons une forme, le plions et l'enduisons de colle avec à l'intérieur produit.
Roulez-le fermement et collez le cou ensemble.
Une fois les pièces complètement sèches, le col ne s'effondrera plus.
Ajoutez quelques modules noirs pour l'inclinaison.
Et puis on met deux grands modules.
Ensuite, nous devons fabriquer un peigne et une barbe pour le coq. Pour la barbe, prenez deux modules rouges et collez-les entre les coins des gros modules noirs. Ensuite, nous prenons cinq modules rouges et les collons comme indiqué sur la photo. Le bec du coq est également constitué d'un module dont la taille est la moitié de celle du 1/64. En alignant les centres, collez toutes les pièces.
La photo suivante montre comment les pattes du coq sont assemblées.
Après les avoir réalisés, nous collons les parties des cuisses ensemble, retournons les coins et collons les coins par paires. En conséquence, nous avons trois doigts. Ensuite, nous collons toutes les pièces ensemble et ajoutons un autre doigt à l'arrière.
La dernière étape consiste à réaliser la queue du coq. Ici, tout est individuel. Vous devez faire des rayures de différentes couleurs et différentes longueurs. Dans notre cas, la longueur de la bande la plus longue est de trente-cinq modules. Nous déterminons immédiatement la forme de la queue et collons les bandes entre les coins des modules noirs.
Nous collons d’abord les deux pattes ensemble, puis nous mettons le coq sur ses pattes.
Veuillez noter que vous devez choisir le bon endroit sur l'abdomen pour que le betta se tienne debout.
Si vous le souhaitez, collez les yeux en perles. Nous avons ici un coq si brillant et si fier.
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Malgré sa simplicité et son faible coût, le papier est l'un des matériaux les plus intéressants pour l'artisanat et la créativité, car à partir de lui, vous pouvez réaliser de nombreuses belles choses de vos propres mains : des appliques, des figures plates et tridimensionnelles utilisant la technique de l'origami, des peintures entières. en utilisant la technique du quilling, des panneaux luxueux et bien d'autres choses encore.
De plus, il existe tellement de variétés de papier et une gamme de couleurs si diversifiée qu'avec son aide, toutes les idées et idées créatives peuvent certainement trouver leur incarnation.
Essayez de commencer par fabriquer des produits pas très complexes. Par exemple, avec quelques variantes de l'image d'un coq.
Comment pourrait-il être ?
De nombreuses classes de maître sont consacrées à la création d'un coq en papier de vos propres mains. Vous pouvez en tirer le meilleur parti de diverses manières, en fonction de l'image attendue, ainsi que du but de fabrication de ce produit :
- Si votre enfant a besoin d'un bricolage pour la maternelle, aidez-le à réaliser une applique de ses propres mains. Pour ce faire, il vous suffit d'imprimer le gabarit, de découper ses parties, puis de les utiliser pour réaliser les mêmes éléments, mais à partir de papier de couleur. Collez toutes les pièces sur du carton pour réaliser un coq. Complétez l'applique - dessinez ou fabriquez également de l'herbe et des fleurs en papier, un ciel ensoleillé, des céréales pour un coq, vous pouvez même créer toute une famille en ajoutant une poule et des poussins. Le résultat sera très beau si vous prenez du papier épais, brillant ou velours. Vous pouvez décorer l'artisanat avec des paillettes ;
- L'applique peut également être expérimentale - par exemple, essayez de coller des pièces faites de plumes et de papier ondulé sur une figurine vierge d'un coq, mais pas comme ça. Si vous trempez la couleur papier ondulé dans un bol d'eau et rincez-le un peu, l'eau se colorera et le papier acquerra des taches intéressantes - cela ajoutera de l'originalité à l'applique et rendra l'artisanat unique ;
- un autre option intéressante Appliques DIY - réalisez de nombreux flans à partir des mains d'enfants décrits sur du papier, puis découpez-les et collez-les de manière chaotique sur le corps vierge du coq, en ajoutant quelques éléments supplémentaires ;
- Avec de jeunes enfants, il est facile de fabriquer de vos propres mains un coq en trois dimensions, qui deviendra un personnage merveilleux dans les productions de théâtre de marionnettes en papier et sera utile pour mettre en scène divers contes de fées. Pour le réaliser, vous aurez également besoin d'un gabarit dans lequel vous devrez découper les pièces. La base et le corps d'un tel coq seront un cône (il doit être collé) et une tête en forme de cylindre y sera fixée. Pliez les rectangles le long des lignes de pliage et formez les ailes, la queue, le peigne et le bec à partir des bandes. Collez toutes les pièces (voir schéma de montage) ;
- Il est encore plus facile de fabriquer une figurine à partir d'un cône en papier de vos propres mains - découpez et collez un cône dans du papier de couleur et collez des yeux, un bec (triangle plié), un peigne, des plumes et une queue composée de nombreuses rayures, comme ainsi que des pattes d'un accordéon ;
- Les objets artisanaux réalisés selon la technique de l'origami simple et modulaire sont tout à fait uniques ; le coq sera décrit ci-dessous ;
- en utilisant la technique papier-plastique, vous pouvez également créer de vos propres mains des figures modulaires intéressantes - pour cela, vous aurez besoin d'un schéma et d'un modèle selon lesquels vous devrez couper et coller les pièces, puis modéliser une figurine de coq;
- Si vous possédez au moins des compétences minimales en techniques de quilling, vous pouvez créer des peintures et des panneaux entiers. Le plus simple est d'utiliser modèle prêt à l'emploi des oiseaux, sur lesquels il suffit d'attacher des formes multicolores. Pour fabriquer des produits plus complexes, vous pouvez assister à une master class spéciale. Certains artisans combinent même différentes techniques, par exemple, le corps et la tête d'un coq sont fabriqués à partir de pâte à papier ou de papier mâché, et la queue, le peigne, les ailes et d'autres détails sont réalisés selon la technique du quilling (l'élément « gouttelette »). ;
- fabriquer un coq à partir de tubes ondulés torsadés à partir de papier ondulé multicolore ressemblera également à du quilling ;
- de belles et originales figures peuvent être réalisées à partir du même papier mâché et même à partir de plateaux à œufs en papier.
Fabriquer un coq selon la technique de l'origami
- Un beau coq est assez facile à obtenir après quelques manipulations avec une feuille de papier carrée. Marquez les lignes de pliage et pliez la feuille en diagonale. Pliez ensuite les coins des lignes de pliage.
- Pliez environ la moitié de la figurine en papier et pliez les deux côtés.
- Pliez le coin supérieur vers le haut et vers l’intérieur, puis retournez le pli.
- Ensuite, le coin supérieur se plie à nouveau vers la droite et vers l'intérieur, et le pli se plie d'abord vers l'intérieur et vers l'arrière, puis vers l'intérieur et vers l'avant. Après cela, les coins sont pliés des deux côtés à l'intérieur de la figure.
Pour réaliser un coq modulaire, vous devrez d'abord réaliser des modules séparés (environ quatre cents pièces), puis les relier entre eux.
Faire un coq à partir de plateaux à œufs en papier
- Pour réaliser un coq original et magnifique à partir de plateaux à œufs en papier, prenez le plateau, démontez-le en alvéoles et découpez-le, comme s'il s'agissait de tulipes individuelles.
- Collez-les ensuite ensemble à l'aide de papier fin.
- Découpez la barbe du coq dans le plateau et faites-en un bec.
- Préparez des flans de carton et commencez à coller les plumes en rangées de petite à grande.
- Faites ceci pour le ventre du coq : ballon Couvrir de bouts de papier journal et de papier blanc. Quand il sèche, coupez-le en deux parties (elles ne doivent pas être égales).
- Prenez le plus grand et insérez-y le plus petit. Commencez à assembler le coq en attachant les ailes, la queue, les pattes et le visage avec tous les détails.
- Peindre le produit avec de la nacre peintures acryliques, changeant les couleurs et les nuances pour rendre le coq lumineux et coloré.
- Pour qu'il tienne bien en place, vous pouvez le fixer à un support et décorer le dessus vide. œufs colorés ou autre décor.
Il n'y a pas de description du circuit, mais je vais essayer d'expliquer comment je l'ai assemblé.
Commençons par le corps du coq.
b-beige ou blanc
k-rouge ou orange
Avant de réaliser le corps du coq, j'ai redressé chaque module pour que les modules ne soient pas pointus mais volumineux, le corps serait alors plus rond (voir photo ci-dessus)
1er rang : 8zh, 12b - fermer en anneau
2ème rangée : 9zh, 11b
3ème rangée : 8zh, 12b
4ème rangée : 7zh, 13b
5ème rangée : 6zh, 14b
Rang 6 : 5g, 6b, laisser 6 coins libres (ce sera le dos), 6b
Nous tournons l'œuvre avec les modules jaunes vers nous et les ailes seront assemblées dans des directions différentes par rapport aux modules jaunes.
7ème rangée : 6zh, (1k, 4b)*. Dans la direction opposée aux modules jaunes dans cette rangée et les suivantes, miroir ()*.
8ème rangée : 7zh, (1k,4b)*
9ème rangée : 6zh, (1b,2k,3b)
10ème rangée : 7zh, (1b,2k,3b)*
11ème rangée : 8zh, (1b,2k, 3b)*
Rang 12 : 7g, (2 coins sautés, 1b, 2k, 2b)*
Le ventre est terminé.
Revenons aux ailes.
Je vais donner une description de l'aile de gauche (celle de droite est en miroir)
Rangée 13 : sauter 1 coin du module blanc, 1b, 2k, 2b
14 rangs : 1 coin blanc. Maud. sauter, 1b,2k,1b
15ème rang : 1 coin. blanc Maud. sauter, 1b, 2k, 1b.
Rangée 16 : sauter 1 coin du module blanc, 1b, 1k
Rangée 17 : sauter 1 coin du module blanc, 1b, 2k
Rangée 18 : sauter 1 coin du module blanc, 1b, 1k
Rangée 19 : sauter 1 coin du module blanc, 1b
Revenir au fond (6 coins libres)
Rang 7 : sauter 1 coin du module blanc, enfiler 2 modulesb avec le petit côté, 1 coin reste libre
8ème rang : 3b côté court
Rangée 9 : à chaque coin on met un module avec le côté long (soit six modules)
Des bandes de modules (queue) seront attachées à ces 5 modules
Si le schéma d'assemblage du cou du coq n'est pas clair, veuillez l'écrire.
Description du cou.
On ne redresse pas les modules pour le cou comme on le fait pour le torse. Nous assemblons le développement du cou, c'est-à-dire Nous ne connectons pas les modules en anneau. Les modules s'insèrent avec le petit côté (voir photo du coq).
5ème rangée : 1b, 7zh, 1b
Rangée 6 : 2b,6zh,2b
Rangée 7 : 3b, 5g, 3b
Rangée 8 : 4b, 4zh, 4b
Rangée 9 : 4b, 3g, 4b
Rangée 10 : 4b, 2g, 4b
11ème rangée : 4b, 1zh, 4b
La face avant du scan provient du côté des modules courts.
Nous enduisons abondamment la surface arrière du développement (du côté des modules longs), mais sans atteindre le haut (partie rétrécie) de 4 à 5 rangées avec de la colle PVA. Laissez sécher pendant 1 à 2 minutes. Ensuite, nous plions le balayage vertical vers le centre, comme dans un tube, de sorte que les modules extérieurs des rangées 8 à 13 soient connectés. Pressez dans cet état dans vos mains jusqu'à ce que la colle prenne. Si les modules divergent au niveau de la couture afin qu'il n'y ait pas d'espace, vous pouvez appliquer un peu de colle transparente instantanée « Crystal » sur la « couture » et la presser à nouveau fermement. A la nuque on obtient une sorte de « couture ». Nous plions la partie supérieure du développement quelque part autour des rangées 4-5 dans l'autre sens (il y aura alors une tête ici). Pour la tête on fait un petit module taille plus grande et placez-le sur la partie supérieure du cou. Ensuite, nous collons les coutures sur le corps à l'aide de la colle Moment. Pour la queue, nous réalisons des bandes à partir de modules (deux bandes de chaque) : à partir de 6 modules, 9, 11, 14, 17, 19 et une bande à partir de 21 modules. Les modules en bandes sont collés entre eux. Ensuite, les bandes finies sont collées sur 5 modules ouverts au dos.
Note explicative.
Le monde mystérieux de la transformation du papier.
Tous les sorciers, magiciens, magiciens sont là.
Ils créent des contes de fées de leurs propres mains.
Et ce monde merveilleux s'appelle ORIGAMI.
Les nouvelles conditions de vie dans lesquelles sont placés les étudiants modernes qui entrent dans la vie mettent en avant leurs propres exigences :
être réfléchi, proactif, indépendant, développer vos propres nouvelles solutions originales
se concentrer sur de meilleurs résultats finaux.
Cette leçon est conçue pour 2 heures académiques. Pour les étudiants âgés de 7 à 10 ans.
Plan - notes de cours
Sujet: Origami modulaire. Produit "Coq"
Cible:Développement des capacités des enfants à être constructif et créativité artistique en utilisant des éléments de la technique de l'Origami.
Tâches :
Pédagogique
Réalisez un coq en utilisant la technique.
Apprentissage de diverses techniques de travail du papier.
Pédagogique
Cultiver l'intérêt pour l'art de l'origami.
Développer les capacités de communication des enfants.
Formation de la culture de travail.
Du développement
Motricité fine, mémoire, réflexion et attention.
Développement du goût artistique, de la créativité et de l'imagination des enfants.
Technologies pédagogiques appliquées : apprentissage par problèmes, jeux, préservation de la santé.
Équipement: schéma de montage, papier à photocopie couleur A4, règles, crayons simples, ciseaux, ordinateur.
Résultats prévus
:
Sujet:apprendre à plier du papier ;
apprendre à marquer du papier.
Métasujet :
UUD réglementaire :
déterminer le sujet et le but de la leçon avec l'aide de l'enseignant ;
UUD cognitive :
planifier des activités pratiques en classe;
la capacité de faire des généralisations et des conclusions simples de manière indépendante.
UUD de communication :
la capacité de mener un court dialogue pédagogique sur le sujet de la leçon, d'analyser les produits ;
engager une conversation en classe.
UUD personnelle :
réaliser des travaux conjoints activités pratiques;
analyser vos activités;
capacité d'écoute du professeur.
Étapes
Activités d'un enseignant
Activités étudiantes
Moment d'organisation
Salutations .
- Vérifiez comment votre " lieu de travail",
- Pourquoi est-ce important ?
Salutations.
Les étudiants vérifient le bon emplacement des fournitures nécessaires, expriment leurs hypothèses sur la nécessité d'une bonne organisation de leur « lieu de travail ».
- Pour plus de commodité et de sécurité.
Répétition du matériel couvert
Le formulaire est une conversation utilisant une diapositive représentant certains des modèles d'origami les plus simples.
Questions :
1. Rappelons-nous ce qu'est l'origami ?
2. Quel pays est le berceau de l’origami ?
3. Que signifie « origami modulaire » ?
4 . Quel type de papier peut-on utiliser pour la technique de l'origami ?
Réponses des élèves :
1. - L'origami est l'art ancien de plier des figures de papier.
2. - Chine et Japon.
3. – L'art de plier le papier en modules.
4. - Journaux, magazines, papier à photocopie, etc.
Motiver les étudiants pour
leçon pratique
- La principale chose dont vous avez besoin pour l'origami modulaire est du papier et une grande patience. Étant donné que les figures de l'origami modulaire ne sont pas très petites, vous devez leur préparer de nombreux modules, de plusieurs centaines à plusieurs milliers.
Et si vous êtes passionné par ce type d'art, vous pourrez très prochainement réaliser par exemple des modèles comme ceux-ci (démonstration de diapositives avec divers bricolages utilisant la technique de « l'origami modulaire »
Démonstration de diapositives illustrant des modèles d'origami complexes.
Apprendre du nouveau matériel
- Afin de déterminer le sujet de notre cours, je vous propose de deviner l'énigme :
Pas un roi, mais portant une couronne,
Pas un cavalier, mais avec des éperons.
(formulation conjointe du sujet de la leçon)
2. Fixation d’objectifs communs.
- Quel est le but de notre leçon ?
– Aujourd'hui, nous allons apprendre à réaliser un magnifique coq en utilisant l'origami modulaire.
Montrant des photos.
3.- Quelles tâches nous fixerons-nous ?
- démonter le schéma de montage de l'engin.
- faire preuve de patience, de créativité, d'imagination.
4. Montrant le schéma d'assemblage du coq.
5. - De quoi est constitué un coq ?
1. – Coq.
- Faire un coq.
Voir les photos.
Ils proposent des tâches
Étudier le schéma.
– À partir de modules.
Travaux pratiques
1. -Répétition des précautions de sécurité :Rappelons-nous ce qu'il ne faut pas faire lorsque l'on travaille avec des ciseaux.
2. -Travailler en groupe.
Les gars, divisons-nous en 2 groupes.
Le 1er groupe assemblera le coq selon le schéma, et s'appellera « Constructeurs », et le 2ème groupe assemblera le coq selon le schéma, c'est-à-dire que les gars devront réaliser eux-mêmes un schéma de montage et ce groupe sera appelés « Inventeurs ».
3. -Qui sont les inventeurs ?Les inventeurs sont des personnes créatives et déterminées qui, grâce à la puissance de leur intellect et de leur persévérance, ont pu créer quelque chose de nouveau. Pour la plupart des inventeurs, une attitude créative envers l'activité réalisée, une volonté de travailler dur et d'apprendre sont extrêmement importantes. .
Quels inventeurs connaissez-vous ?
Qui sont les créateurs ?
Distribution de schémas et de photographies.
– Commençons par préparer les modules. Marquez les rayures à l'aide d'un crayon et d'une règle de 4*6 cm, et pliez le papier V forme de base-modules.
- Commençons maintenant à collecter les coqs Groupe 1 selon le schéma, groupe 2 selon l'image.
Et maintenant physique. juste une minute."Verrouillage
»
Il y a une serrure sur la porte.
Qui n'a pas pu l'ouvrir ?
Nous avons frappé la serrure
Nous avons tourné la serrure
Nous avons tordu la serrure
Et ils l'ont ouvert !
(sur la première ligne - doigts dans un « cadenas ». Puis frappez sur la table avec un « cadenas », puis dans un mouvement circulaire avec un « cadenas », et montrez vos paumes.
-On continue le montage.
Inscription
- Collez les yeux, le peigne et le bec.
N 1. Dtenir les ciseaux avec la lame vers le haut, laisser les ciseaux avec les lames ouvertes , p couper les ciseaux avec la lame vers l'avant .
2. Divisé en groupes.
3. Réponses des élèves.
4. Fabrication de modules.
5. Assemblage du produit.
6. Répétez les mouvements après le professeur.
7. Poursuivez l'assemblage.
8. Décoration du coq.
Résultats de la leçon
- Nous allons maintenant créer une exposition de vos œuvres. Placez tout votre travail sur le dernier bureau
.
- Rappelons-nous nos buts et objectifs
:
- Qu'étions-nous censés faire aujourd'hui, l'avons-nous fait ?
– Avons-nous réussi ?
- Comment puis-je utiliser votre métier ?
-Quelle technologie avons-nous utilisée aujourd'hui ?
- Quelle a été la partie la plus difficile de la leçon ?
Réflexion « Arbre de réussite ». Une feuille verte signifie que tout était clair. Le travail a fonctionné, tout a été une réussite. feuille jaune- tout n'est pas clair depuis nouveau sujet, le travail n'a pas vraiment fonctionné. Feuille rouge - Je n'ai pas aimé la leçon, ce n'était pas intéressant, le travail n'a pas fonctionné.
Nettoyage des lieux de travail.
- Bravo, vous avez fait du bon travail aujourd'hui. Merci à tous. Le cours est terminé, au revoir !
Les enfants exposent leurs travaux.
– Oui, coq.
- Oui.
- Vous pouvez offrir un tel jouet en cadeau ou décorer votre chambre.
– Origami modulaire .
– Assemblée.
Schéma et description.
Les principales tailles utilisées sont des modules : 4 sur 6 cm. Pour la tête, un module fait 6 sur 9 cm.
Parlons maintenant du nombre de modules.
Coq - 270 modules jaune pâle taille 4 sur 6 cm et1 grand module taille 6 sur 9 cm (tête).
1 photo. C’est l’oiseau que nous allons commencer à collectionner.
2 photos. Rangées 1,2,3 - 28 modules chacune.
1ère rangée - placez les modules avec le côté long ;
Rangées 2 et 3 - côté court.
Il est plus pratique de collecter 3 lignes à la fois. Ensuite, nous fermons le cercle.
3 photos. Rangées 1,2,3 - Fermé le cercle.
4 photos. 4,5 rangées - 28 modules chacune.
Lors de l'assemblage de la 4ème rangée, nous retournons notre structure.
5 photos. Rangée 6 à 28 modules. Marquage.
9 modules - Queue. Nous installons les modules comme d'habitude.
4 modules chacun - Ailes. Nous mettons les modules les plus proches de la queue (ils sont roses sur la photo) à une extrémité.
11 modules - Sein. On met les modules extérieurs (devant les ailes, ils sont aussi roses sur la photo) sur une pointe.
6 photos. La même 6ème rangée sur le côté côté aile.
J'ai rendu roses les modules que nous mettons à une extrémité.
Je n'écris pas sur un poulet bicolore, mais pour ceux qui veulent collectionner un poulet bicolore, une deuxième couleur apparaît ici. Même dans la rangée précédente, 4 modules aux bords des ailes sont déjà d'une couleur différente.
7 photos. Ailes.
Pour 4 modules on met 3, puis 2 et 1 module (3+2+1=6)
Il y a 12 modules pour 2 ailes.
8 photos. Queue de cheval.
Pour 9 modules, nous mettons 8, puis 7 et réduisons ainsi à 1 module.
(8+7+6+5+4+3+2+1=36)
Au total, nous passons 36 modules sur la queue.
9 photos. Sein.
Pour 11 modules nous mettons 10, puis 9 et réduisons ainsi à 2 modules.
(10+9+8+7+6+5+4+3+2=54)
Au total, nous utilisons 54 modules pour le sein.
10 photos. Donnons une forme au coq. Poitrine en avant, Queue - en arrière, Ailes - sur les côtés
11 photos. Tête.
Sur un grand module, celui qui fait 6 sur 9 cm, on colle une coquille Saint-Jacques sur le dessus, et des yeux sur les côtés ; devant - bec et barbe.
J'ai découpé le bec, le peigne et la barbe dans un ruban cadeau, mais vous pouvez aussi utiliser papier de couleur, ou une tresse épaisse. Les yeux ont été pris tout faits.
12 photos. On colle la tête entre les deux modules mammaires et on obtient une BITE tellement courageuse !
