Bonne journée!
Je couds des jouets éducatifs sur commande. Et je le fais avec grand plaisir. Chaque client a ses propres sujets préférés, ses personnages préférés, chaque livre s'avère donc vraiment original, sans répétition.
J'ai été très heureuse d'apprendre que Natalia Oshueva a de nouveau décidé d'organiser une galerie de nouvelles œuvres de couturières sur son blog « Avec un sourire sur son visage ». Cette fois, c'est une galerie de supports pédagogiques.
Je vais maintenant vous montrer un livre que ma grand-mère a commandé pour sa petite-fille.
Il y a une tortue sur la couverture du livre. Je l'ai vraiment aimé, le coup de foudre, pour ainsi dire. Vous la regardez et vous vous souvenez des paroles de la chanson "... une telle tortue nommée Natasha".
J'aime beaucoup utiliser des boutons dans la conception de livres. Alors là non plus, je n’ai pas pu résister, j’ai essayé de coudre des boutons partout où je pouvais.
Le livre est fermé par un bouton en forme de fleur et un élastique de chapeau est utilisé pour la boucle.
Page 1 : les fleurs se trouvent ici, leur conception est différente. Trois grandes fleurs sont constituées de feutre coréen épais, d'environ 1,2 mm d'épaisseur. Chaque fleur est double, avec des boucles fendues. Sur cette page, l'enfant maîtrise l'un des types d'attaches les plus courants dans les vêtements.
Boutons sur la jambe pour permettre à l'enfant de réaliser plus facilement la tâche. Deux fleurs plus petites sont constituées de boutons et les plus petites sont constituées de perles. Les enfants aiment vraiment passer leurs doigts sur les boutons et les toucher. Ce n'est pas seulement intéressant, mais aussi utile ! En haut de la page, deux papillons se déplacent le long d'une corde.
Page 2 : un labyrinthe avec la tâche « Aidez Kolobok à échapper à l'ours et à rentrer chez ses grands-parents. » L'ours et la maison sont découpés dans des tissus et cousus en zigzag, le chignon est réalisé avec un bouton. Un maillage vert est cousu sur le dessus et un labyrinthe est cousu en zigzag.
Page 3 : On voit une maison, une clôture, deux arbres derrière la clôture. Il s'agit très probablement de pommiers avec des pommes. Quelles nouveautés le bébé va-t-il apprendre ? Il y a 3 pommes vertes sur le pommier de gauche, 5 pommes rouges sur le pommier de droite. Il y a 2 pommes rouges de plus que de pommes vertes ou 2 pommes vertes de moins que de rouges. Et au total, 8 pommes poussaient sur deux arbres. Comme vous pouvez le constater, il n'y a que deux arbres, mais l'enfant apprendra tellement de nouvelles choses : couleurs, quantités, localisation dans l'espace, comparaison quantitative, addition/soustraction. Que voyons-nous d’autre sur la page ? Une voiture roule au loin, il y a du soleil et un nuage dans le ciel. Présentation de l'heure de la journée : il fait jour car le soleil brille dans le ciel.
Un chat est assis sur un banc devant la maison et un chien se déplace le long d'une corde. Vous pouvez faire revivre les personnages et jouer avec eux. Par exemple : un chien court vers un banc et aboie. Laissez l'enfant imiter les aboiements du chien. Le chaton siffla (renifla, miaula). l'enfant imite cela. Le chien a eu peur et s'est enfui. Qu'y a-t-il à côté du banc ? Cheval jouet.
Comme vous pouvez le constater, vous pouvez jouer de manière intéressante avec votre bébé et lui transmettre de nouvelles connaissances en doses.
Mais ce n’est pas tout (tout comme la publicité à la télé) ! Il s'avère que la maison peut être ouverte ! Détachez le bouton (maîtrise de l'attache) et ouvrez la maison. Sur la gauche se trouve une poche où l'on peut mettre les légumes récoltés au jardin. A droite se trouve une poche avec une paroi transparente. Vous pouvez y insérer une image et vous décider histoire intéressante. Si l'enfant est petit, vous racontez l'histoire et il écoute avec intérêt. Un enfant plus âgé peut inventer lui-même une histoire. Bien sûr, vous le lui dites d’abord, puis il invente tout lui-même. Cela aide très bien à renforcer la mémoire, à développer la parole et l'imagination.
Vous voyez à quel point une seule page d’un livre peut apporter un bénéfice au développement d’un enfant !
Page 4 : potager. Au premier plan se trouve une clôture, un portail s'ouvre (la fermeture velcro est un type de fermeture très courant dans les vêtements d'enfants et surtout dans les chaussures). Viennent ensuite les lits et un chemin avec des empreintes de pas (les empreintes peuvent être comptées et nommées de quelle couleur elles sont). Le chemin mène aux buissons, il y a probablement des baies qui y poussent. Il est temps de vous souvenir de votre grand-mère ou de votre jardin et des baies qui y poussent. Qu'est-ce qui pousse dans le jardin ? Les massifs sont réalisés sous forme de poches et des légumes peuvent y être déposés. L'ensemble de livres comprend : un gros navet (rappelez-vous le conte de fées du même nom), 3 oignons (si l'enfant est plus âgé, vous pouvez demander quel goût il a - sucré, amer, aigre, salé), 5 carottes - 2 petites et 3 grands (connaître la taille, comparaison plus/moins). Vous pouvez également proposer de nombreuses tâches à votre enfant en utilisant des légumes. Pour un enfant, même une tâche aussi simple que placer des légumes dans des plates-bandes sera assez difficile. Mais c’est très utile pour développer la motricité fine.
Qu'y a-t-il d'autre dans notre jardin ? Bien sûr, c'était un épouvantail ! A quoi ça sert ?
Et nous avons toujours un arc-en-ciel dans le ciel. En connaissant les couleurs de l'arc-en-ciel, leur emplacement, nous nous souvenons que chaque chasseur veut savoir où se trouve le faisan.
5-6 pages : Compter de 1 à 10. petit enfant Il examinera d’abord les perles et les touchera. Ensuite, il apprendra à compter, puis à se familiariser avec les nombres. Sur les cercles se trouvent des chiffres de 1 à 10, avec revers la partie dure du Velcro est cousue. Il est nécessaire de disposer correctement les numéros sur les pages.
Pages 7-10 : Saisons. Les pages sont connectées afin que vous puissiez voir les quatre à la fois. Sur chaque page les arbres sont également répartis (sapin et feuillus), une forêt est visible au loin, et une souche au premier plan. L'enfant voit les 4 images en même temps. Il se familiarise avec l'ordre des saisons ; voit que le sapin de Noël est « de la même couleur en hiver et en été », mais que l’arbre à feuilles caduques change selon les saisons. Pour le rendre plus intéressant, j'ai représenté la couronne d'un arbre à feuilles caduques à l'aide de boutons (vous vous souvenez probablement que j'aime beaucoup utiliser des boutons dans mes œuvres). L'enfant voit également comment le ciel et la forêt située au loin changent au fil des saisons.
Pages 11-12 : Forme et taille.
Ces pages ont pour but de vous présenter formes géométriques. Pour rendre cela plus intéressant pour l'enfant, je n'ai pas seulement créé une image des personnages, mais j'ai composé une image.
Au cours du jeu, l'enfant se familiarise non seulement avec les figures, mais aussi avec les concepts de plus/moins. Le sapin de Noël et la fumée se composent de trois parties de tailles différentes : grande, petite et moyenne. En utilisant l’exemple du soleil, nous pouvons montrer qu’un cercle est constitué de deux demi-cercles.
Les pièces de ce jeu de construction sont réalisées en mousse décorative en deux exemplaires. Il y a donc place à la créativité.
Pages 13-14 : Qui mange quoi ? Les pages représentent des animaux familiers à l'enfant ; chacun a un bol devant lui.
La nourriture est séparée sur de petites cartes. Tâche : « mettre » de la nourriture dans un bol pour tout le monde. D'ailleurs, une petite difficulté va surgir avec la question : que donner au cheval et quoi à la vache ? Il doit être clair que leur nourriture est la même.
Les pages ont des œillets installés, vous pouvez donc supprimer/ajouter des pages. A l'arrière se trouve une poche pour les pièces amovibles.
Et maintenant je vous invite à la Galerie des supports pédagogiques afin que vous puissiez vous familiariser avec les merveilleux travaux d'autres artisanes du jouet éducatif.
Avec la naissance de ma première fille, cette idée m'a inspiré. J'ai acheté du feutre et j'ai commencé à maîtriser progressivement les évolutions de la couture. Bien sûr, au début, cela s'est avéré un peu tordu, déséquilibré, mais au fil du temps, après avoir acquis suffisamment d'expérience, cela a commencé à devenir plus soigné et plus beau.
De plus, je ne comprenais pas du tout le ressenti, c'est-à-dire que je n'avais même rien avec quoi le comparer. Et il s’avère que beaucoup de choses en dépendent, notamment la qualité du produit.
D'aussi loin que je me souvienne, je possède une dizaine de livres pédagogiques en feutre. Quelque part, seul ce matériau était utilisé, quelque part il était combiné avec d'autres tissus. Mais l’imagination et la pensée créatrice font partie intégrante du développement, sans lesquelles rien ne peut être réalisé.
Pour le moment, je n’ai pas cousu un seul produit chez moi. J'ai vendu quelque chose, j'ai fait don de quelque chose. J'ai offert le dernier livre sur les couleurs, que vous découvrirez plus tard, à ma plus jeune fille à la maternelle.
Croyez-moi, même si vous n'avez jamais manipulé cette matière, et encore moins l'avez cousue machine à coudre, vous réussirez toujours quelque chose. De nombreuses mères cousent à la main pour leurs enfants. Et c’est cent fois plus agréable qu’un analogue industriel similaire.
En général, le feutre est un matériau incroyable. Il est léger, résistant et les bords ne s’effilochent pas. Le seul inconvénient est le prix, surtout celui coréen. Mais je vous en parlerai plus tard.
Comment coudre un livre éducatif en feutre de vos propres mains
Si vous souhaitez soudainement coudre un livre éducatif en feutre de vos propres mains, vous devez d'abord travailler avec l'idée.
- À quel âge s'adressera le livre ?
- Quelle taille (généralement ils cousent 20x20 centimètres, mais parfois 18x18) ?
- Utiliserez-vous uniquement du feutre ou un autre matériau ? J'avais un livre dans lequel j'utilisais du coton et du molleton en plus du feutre.
- Dessinez le croquis d’un livre éducatif sur des morceaux de papier. Quelles intrigues utiliserez-vous, quels détails seront développés. Considérez tout, jusqu'au bouton et au ruban.
- Faites une liste du matériel dont vous aurez besoin pour coudre. En règle générale, cela se ressent dans différentes couleurs, tissus, rubans, fermoirs, boutons, perles, velcro, boutons, etc.
- À partir de leur croquis, réalisez des motifs pour chaque détail. Ce fut pour moi personnellement l’étape la plus difficile et la plus fastidieuse. Mais la qualité et la précision du produit lui-même en dépendent.
Les modèles sont très faciles à trouver sur Internet. Par exemple, les livres de coloriage pour enfants fonctionneront parfaitement comme croquis d'un détail. Beaucoup de gens font cela : ils trouvent le motif souhaité en images, l'impriment dans la taille requise et le découpent.
Quel fert choisir pour un livre pédagogique ?
Il existe plusieurs fabricants de feutre : Chine, Corée, Espagne, Russie. Je vais parler un peu des deux premiers, puisque ce sont les seuls auxquels j’ai eu affaire.
feutre chinois il est de moindre qualité, rugueux, et au bout d'un moment des pellets apparaissent dessus, mais il est beaucoup moins cher que le coréen. Il est parfait pour les couturières débutantes, pour ainsi dire, pour s'entraîner.
Feutre coréen- le meilleur. Il ne roule pas, ne se froisse pas, il est plus brillant et plus agréable au toucher, mais c'est un peu cher.
L'épaisseur du feutre peut également être différente - 1 mm, 2 mm, 3 mm, 4 et même 5. Le feutre coréen est divisé en 2 sous-types supplémentaires - dur (idéal pour les livres éducatifs, les cartes) et doux (utilisé pour la couture jouets volumineux et développeurs).
Et ainsi, vous avez décidé ce que vous allez coudre, avec quel matériau travailler, et il ne reste plus qu'à tout acheter. Si vous avez des morceaux de tissu et des accessoires qui traînent quelque part, alors vous avez beaucoup de chance. Eh bien, le feutre est généralement vendu dans des ensembles de différentes couleurs et nuances. Un ensemble sera largement suffisant pour vous. Sinon, vous pouvez acheter exactement les couleurs nécessaires à la création d’un livre pédagogique en feutre.
Vous pouvez voir des exemples d'ensembles en feutre dur Ici, avec qui c'est un plaisir de travailler ou feuilles séparément. Je recommande cette boutique en ligne à tout le monde pour l'achat matériel nécessaire. J'y commande moi-même.
Il ne reste plus qu'à découper tous les détails, à les coudre aux pages, à sceller les pages si nécessaire, à en assembler des feuilles et à assembler les feuilles pour en faire un livre.
La reliure des livres souples peut également être différente. Je ne m'attarderai pas sur cela séparément. Puisqu'il s'agit d'un sujet distinct qui devrait être accompagné d'une master class avec photographies. Et ils sont disponibles en quantités énormes sur Internet.
Si vous décidez de coudre un livre dont les pages seront en tissu (polaire, coton), alors veillez à réaliser une doublure à partir de tissu épais ou un rembourrage en polyester. Ceci est nécessaire pour donner de la rigidité à la page. Dans le cas du feutre dur, vous n’êtes pas obligé de le faire, car il conserve parfaitement sa forme.
Livres pédagogiques DIY en feutre : mon travail et mes idées d'inspiration
Je commencerai peut-être par les premières œuvres. Ils ont été faits en cadeau. Ici, vous pouvez voir l’imperfection de la technologie. Mais encore une fois, tout vient avec l'expérience, alors ne jugez pas trop sévèrement.)) Si nous parlons d'âge, ces livres conviennent très probablement aux enfants de 2 à 3-4 ans. Ils contiennent de nombreux puzzles et accessoires qui aident à développer motricité fine et réfléchir.
Option 1. Réservez avec un ours.
La couverture est simple et réalisée sous la forme d'une applique en feutre dur, et la base est en chinois. Le livre comporte 4 planches.
Insectes sur les boutons - apprentissage des couleurs. Un champignon grimpant avec des animaux cachés derrière le vantail et la porte.
Les pages suivantes contiennent tous les détails sur Velcro.
Conte d'un petit pain. Le renard, le lièvre, le loup, l'ours et le chignon sont des parties indépendantes distinctes.
Et la dernière page est un laçage, où une souris cherche un chemin dans un trou et une petite scène pour étudier le phénomène - jour et nuit. Le rideau est assemblé en un crochet improvisé avec un bouton.
Option 2. Réservez avec un escargot.
Ce produit est petit et ne comporte que 3 tartinades. Conçu pour les enfants jusqu'à 3 ans.
Page avec une abeille et sa maison. Les fleurs sont amovibles grâce à des boutons. Pour les jeux, l'ensemble comprend un papillon, qui est attaché au doigt à l'arrière avec un élastique.
Monde marin. Les poissons sont attachés avec du Velcro et la pieuvre fait office de poche pour le poisson.
Voici le laçage et une page pour apprendre les formes et les formes.
Livre éducatif pour bébé en feutre
Je l'ai cousu pour ma deuxième fille quand elle avait un an. Il a fallu littéralement quelques heures pour que ce soit complètement prêt. Le livre est de petite taille, 15x15 cm. Il est presque entièrement cousu en feutre coréen dur. L'exception concerne les ailes des papillons de nuit, qui sont en coton.
Voici le cache fermoir.
Les ailes bruissent, il y a un sac de cuisson à l'intérieur, il produit un excellent son lorsqu'on appuie dessus. Chenille aux pattes pendantes.
Page de recherche. Le canard et le nuage peuvent être déplacés d'avant en arrière le long du cordon. Araignée Velcro.
Et enfin, j'ai laissé mes meilleurs produits, qui ont également déjà été distribués. Je suis très fier d'eux!
Livre en feutre « Joyeux arc-en-ciel »
Il est basé sur le dessin animé pour enfants du même nom. Et il est entièrement cousu à partir de feutre dur coréen. Il y a des aimants collés à l'intérieur des pages sur quatre côtés et à l'intérieur des figurines amovibles. Ils ne sont pas visibles, donc le produit a l'air soigné. Vous avez sûrement deviné que le livre est destiné à étudier les couleurs et à développer les horizons de l’enfant.
Cependant, voyez par vous-même.
Tous les détails de la pyramide sont sur Velcro.
Alphabet en feutre
Et bien le dernier livre d'aujourd'hui est le fruit de mes longues heures de couture. Le livre s'est avéré extrêmement résistant et même les petites mains ludiques des tout-petits ne sont pas capables de le déchirer. Cela signifie qu'il servira fidèlement même les plus petits farceurs.
Coudre le livre s'est avéré facile, mais prend du temps. J'ai également pris des modèles de livres de coloriage pour enfants. Pour ce cas, j'ai spécialement acheté des œillets et un installateur spécial. C'est ainsi que l'œuvre acquiert un aspect présentable.
C'est tout pour aujourd'hui ! Cousez-vous quelque chose en feutre ? Dans le prochain article, je vais vous montrer, maison de poupées en feutre, ne manquez pas cette occasion et abonnez-vous aux mises à jour du blog ! Au revoir!
Merci. Il est impossible de donner des précisions sur l’âge, car le développement des enfants est individuel. J'ai indiqué l'âge de 1 à 4 ans.
Habituellement, je fais un livre de développement pour qu'il puisse être utilisé pendant longtemps.
Même si l'enfant est petit, il aime jouer avec les éléments Velcro. Les tout-petits adorent les arracher de la page avec fracas. L'enfant sera heureux de retrouver des objets familiers ; cherchez ceux qui se cachent ; faire des constrictions. L'enfant grandit et vous êtes progressivement initié à la couleur, aux formes, à la taille, à l'emplacement dans l'espace et au comptage. Dans quel ordre procéder, vous décidez vous-même. En jouant, l'enfant maîtrise les fixations, qui lui seront très utiles à la maternelle.
Tout le monde sait que mémoriser des poèmes est très utile pour un enfant : cela améliore la mémoire, enrichit vocabulaire, favorise le développement de la parole. Mais simplement mémoriser de la poésie est une tâche ennuyeuse pour un enfant. Ce sera beaucoup plus amusant si vous apprenez un poème sur un personnage spécifique. Il existe de nombreux poèmes pour enfants sur le site numama.ru.
C'est ainsi que l'on complique progressivement les tâches de l'enfant.
Un livre volumineux serait une bonne aide au développement des enfants. Son utilisation permet à l'enfant de développer non seulement la logique, mais aussi la motricité fine : après tout, il peut toucher tous les composants des pages. Vous pouvez préparer vous-même un tel manuel.
Matériaux et outils
Pour créer un livre souple, vous aurez besoin du matériel et des outils suivants :
- Feutre multicolore.
- Fil, crochet.
- Fils et aiguille multicolores.
- Perles de différentes formes et tailles.
- Bande Velcro (crochet + boucle).
- Boutons sur la jambe.
- Ciseaux.
Pour fixer les pièces, vous aurez besoin d'un fil avec une aiguille et d'un pistolet à colle. De nombreux éléments et les pages elles-mêmes peuvent être cousus à l'aide d'une machine à coudre (plus rapide et plus fiable).
Armé de tout ce dont vous avez besoin,...
Fabriquer un livre éducatif en feutre de vos propres mains
Sur une feuille de feutre, nous brodons le nom de l'enfant à qui la prestation est destinée et la décorons avec des éléments supplémentaires constitués de morceaux de feutre.
AVEC côté droit au milieu, nous cousons un bouton sur lequel sera placée une boucle - une attache.
Page « Construire une clôture »
- Arrière-plan: sombre (nuit), lune, étoiles.
- Clôture: deux barres transversales (environ 1 cm de large) et des « piquets ». Sur les bandes transversales, nous cousons à la même distance ruban adhésif(boucles), collez la deuxième partie du velcro (crochets) à l'intérieur des « lattes ». Nous cousons les barres transversales à la feuille de feutre. Nous fixons les piquets avec du Velcro et les numérotons avec un feutre.
- Cruche: Découpez 2 parties de la cruche dans du feutre. Nous cousons les côtés et le bas pour qu'il puisse être « posé » sur la clôture.
Comment travailler ? Avec votre enfant, construisez une clôture en disposant les piquets par numéros ou dans l'ordre inverse, en plaçant la cruche sur un certain rail (le numéro 4 par exemple).
Page "Dans une congère"
- Arrière-plan: bleu (jour), soleil.
- Congère : Cousez sur les côtés et en bas de la page.
- Arbre: est fixé au bas de la « congère », la partie supérieure est cousue à la feuille de fond. Nous collons des boules de neige sur les branches.
- Lièvre et souris : Nous découpons deux parties identiques dans du feutre de la couleur souhaitée, brodons les yeux et le nez. À partir du fil, nous tricotons une corde à partir de boucles d'air. Nous cousons le long du bord avec un point de boutonnière, en fixant une extrémité de la corde dans la zone arrière ou entre les oreilles pendant le processus. Nous attachons la deuxième extrémité à la congère au verso.
Comment travailler ? Les oreilles dépassent de la congère. L'enfant devine qui s'y cache. Si le soleil possède des rayons amovibles (sur les boutons), alors il sera possible de les ajouter ou de les soustraire.
Page "Boulier"
Pour fabriquer un boulier, on enroule 10 perles sur des fils. Vous pouvez prendre des formes, des tailles et des couleurs identiques ou différentes. Nous les attachons à des bandes de feutre que nous cousons sur la feuille de fond des deux côtés.
Comment travailler ? Vous devez d’abord comprendre en quoi les perles diffèrent. Comptez leur nombre. Séparez un certain montant.
Après cela, des exemples d'addition et de soustraction jusqu'à 10 sont étudiés. Lorsque l'enfant apprend à effectuer rapidement des actions, vous pouvez utiliser le boulier pour compter jusqu'aux dizaines.
Page de laçage
Nous cousons des boucles sur les bandes de feutre et les fixons à la feuille de fond. Nous fabriquons une chaîne de boucles d'air à partir de fil (vous pouvez prendre un lacet ordinaire), les fixons aux extrémités avec des trombones et les enveloppons avec du ruban adhésif fin. Ensuite, nous l'enfilons dans les boucles.
Comment travailler ? Un enfant apprend à lacer une chaussure de différentes manières, faites un nœud, nouez un lacet avec un nœud.
Page Tresses
Nous effectuons des découpes sur une bande d'environ 1 cm de large. Nous enfilons le fil et fabriquons des chaînes de boucles d'air - 3 chacune. Nous fixons la bande en haut de la feuille.
Comment travailler ? L'enfant apprend à tresser des tresses et à les fixer avec un élastique (vous pouvez en prendre un petit dans un kit de tressage).
Page de formes géométriques
Découpé dans du feutre différents chiffres(vous pouvez les faire doubler pour les rendre plus forts). Sur la feuille de fond, nous les délimitons au crayon et les surligneons avec de la broderie. Pour la fixation, nous utilisons du ruban adhésif.
Comment travailler ? L'enfant associe les figures, retrouve les mêmes (sur la page et parmi les figures), et les épingle. Parmi eux, nous pouvons distinguer des polygones et des figures curvilignes, et les diviser en groupes selon les nuances de couleurs.
Page "Polianka"
Sur la page, nous cousons des boutons sur les jambes. Nous découpons des fleurs dans du feutre, faisons des fentes et décorons avec de petites coccinelles.
Comment travailler ? Les fleurs sont posées sur un bouton. Vous pouvez créer un problème à partir de l'image : il y avait 7 fleurs dans la clairière, 3 ont été cueillies, combien en reste-t-il ? Ou : ils sont assis sur 3 fleurs coccinelles, combien y a-t-il de fleurs sans insectes ?
Page d'horloge
Toutes les pièces sont découpées dans du feutre, collées ou cousues à la base. À l’aide d’un point de boutonnière, nous imitons les traits du cadran. Nous fixons les flèches pour qu'elles puissent être déplacées : pour cela, vous pouvez utiliser un bouton sur une tige ou un fil.
Comment travailler ? A l'aide de cette page, les notions de temps sont mises en pratique, les enfants s'entraînent à déterminer l'heure sur une horloge et à régler la bonne heure.
Page "Surprises"
Dernière page. Nous y cousons une poche qui recouvre le rabat.
Vous pouvez cacher n'importe quelle figurine en feutre dans votre poche (dans ce cas, un chat). Pour sécuriser le livre, nous cousons un bouton et enroulons une boucle autour - une attache qui sera mise sur le devant.
Comment relier les pièces ?
Pour relier les pages, nous utilisons n'importe quel tissu (dans ce cas, des serviettes en viscose pour le nettoyage).
Nous découpons des rectangles d'une longueur égale à la hauteur du livre et d'une largeur de 3 à 4 cm et un rectangle de 10 à 12 cm de large (dos extérieur). Nous les cousons entre les pages selon le modèle présenté ci-dessous.
L'étape suivante consiste à coudre les pages le long des bords ouverts, en fixant les parties intérieures et extérieures du dos.
Le livre est prêt ! Vous pouvez maintenant commencer à vous entraîner avec un manuel coloré fait à la main !
