روش‌های توسعه اولیه S و E Zheleznov. کلاس کارشناسی ارشد در روش آهن

مطالعات متعدد نشان می دهد که تمرینات موسیقیتاثیر مثبت داشته باشد رشد فکریکودکان و توانایی آنها در تعامل با دیگران.

محبوب ترین تکنیک موسیقی برای کودکان سن پیش دبستانیدر روسیه تحولات سرگئی و اکاترینا ژلزنوف است. هر دو متدولوژیست موزیکال و تربیت معلم. تجربه تدریس گسترده به سرگئی و اکاترینا اجازه ساخت برنامه های جامع، که با فرم بازی در دسترس و ماهیت سیستماتیک متمایز می شوند.

این تکنیک شامل ژست‌ها، بازی‌های انگشتی و حرکتی، افسانه‌های صحنه‌ای که کودک با موسیقی اجرا می‌کند، آهنگ‌ها، قافیه‌های مهد کودک و لالایی‌ها است.

اصول تکنیک ژلزنوف

اصل یک- کودکان باید به شیوه ای بازیگوش آموزش داده شوند. این اصل با هنجارها سازگار است رشد سنیکودکان، از آنجایی که شکل اصلی فعالیت در سن کمتریک بازی است از طریق بازی است که کودک ساختار روابط بین افراد و ارتباط آنها با اشیاء دنیای بیرون را می آموزد. در سنین 3 تا 7 سالگی، بازی به عنوان یک روش یادگیری و رشد مؤثرتر است. برای کودکان 1 تا 3 ساله، فعالیت اصلی برای کودکان زیر 1 سال، تعامل با بزرگسالان است. روش شناسی ژلزنوف فرصت هایی را برای توسعه در همه فراهم می کند دوره سنی. مجموعه تکنیک ها شامل وظایف دستکاری می شود (به عنوان مثال، بازی های انگشتی) و تمریناتی که فقط بزرگسالان می توانند انجام دهند (مثلاً برخی آهنگ ها و قافیه های مهد کودک).

اصل دو- آموزش به کودکان از طریق فعالیت حرکتی: اطلاعات بیشتری در حرکت جذب می شود. این به دلیل تعامل نیمکره چپ و راست در طول فعالیت مغز و در نتیجه انتقال سریع تر تکانه های عصبی است که هر گونه فعالیت ذهنی و فیزیکی را تشکیل می دهد.

سایر اصول روش - اهمیت مشارکت والدین و نگرش مثبت کودک نسبت به یادگیری - در همه روش ها مشترک است. توسعه اولیه.

اهداف و اهداف کلاس ها

تمام کلاس ها با کودکان فقط به صورت بازی برگزار می شود. کودک مجبور به انجام کاری نیست. معلم و مادر حرکات را نشان می دهند و کودک با اجرای دلخواه پاسخ می دهد. نتیجه یک بازی سرگرم کننده و آموزشی با کودک است که به شما امکان می دهد مشکلاتی مانند:

توسعه گوش و ریتم موسیقی؛

شکل گیری گفتار در نتیجه تکرار مکرر کلمات - onomatopoeia.

رشد مهارت های حرکتی در نتیجه تعامل با آیتم های مختلف- موزیکال و معمولی؛ قاشق‌های چوبی و زنگ‌ها با استقبال بسیار خوبی از سوی کودکان مواجه می‌شوند.

تماس عاطفی نزدیک با مادر در نتیجه زمان سرگرم کننده با هم؛

احساسات شنوایی و لامسه و درک اطلاعات از طریق موسیقی؛

تقویت سلامت عمومی در نتیجه فعالیت بدنی فعال؛

موسیقی آرام می کند - برای اختلالات عصبی مختلف دوران کودکی نشان داده شده است و همچنین یک پیشگیری قدرتمند از روان رنجوری در کودکان است.

توسعه توانایی برقراری ارتباط در یک تیم و تعامل با کودکان دیگر.

چه زمانی می توانم شروع کنم؟

روش رشد Zheleznov برای کودکان از 6 ماه تا 7 سال طراحی شده است. به عنوان یک قاعده، به نوزادان بالش های راحت ارائه می شود که می توانند دست ها و پاهای خود را با ضرب آهنگ موسیقی تکان دهند. بچه های بزرگتر در حال حاضر در تمام محیط اتاق راه می روند. اما حتی اگر کودک هنوز خیلی کوچک باشد، مادر همیشه می تواند با او بازی کند. همه بازی ها کاملاً در زندگی روزمره کودک قرار می گیرند. در اینجا مادر بچه را برای شستن حمل می کند و زمزمه می کند: «آب، آب، صورتم را بشور...» یا با خم شدن و باز کردن پاهای بچه، می گوید: «خرس پنجه خرس...» همه اینها مرحله اولیه است. آشنایی کودک با حس ریتم و موزیکال.

ساختار یک درس گروهی با استفاده از روش ژلزنوف

کلاس هایی که توسط روش ژلزنوف ارائه می شود شامل آهنگ های نمایشی کوتاه است که یا همراه با گروه های کر ساده می خوانید، یا از بازی های انگشتی استفاده می کنید، یا آلات موسیقی ساده (زنگ، زنگ، جغجغ، ماراکا، کلو، تنبور، قاشق، طبل، بشقاب ها، مثلث ها، تکان دهنده ها).

همه آهنگ‌های کودکانه بسیار کوتاه، خنده‌دار و حتی برای کوچک‌ترها قابل درک است. با نواختن این آهنگ ها، کودک نه تنها مهارت های حرکتی ظریف انگشتان خود را توسعه می دهد، بلکه بر این اساس، گفتار، گوش برای موسیقی، تخیل، حافظه و غیره را نیز توسعه می دهد.

درس کلاسیک با استفاده از روش ژلزنوف:

1. با سلام.
2. گرم کن..
3. بازی های ژست و انگشت
4. ماساژ بازی کنید.
5. حرکات موزون موزیکال یا ژیمناستیک.
6. لگوریتمیک.
7. ذکر، آواز خواندن.
8. نواختن آلات موسیقی.
9. افسانه (از 1.8 سال).
10. فراق

این درس 45 دقیقه طول می کشد که قسمت مقدماتی (نقاط 1-2) 10 دقیقه، قسمت اصلی (امتیازات 3-9) - 30 دقیقه و قسمت پایانی (نقطه 10) - 5 دقیقه طول می کشد.

هر درس آغاز می شودبا آهنگ های خوشامدگویی که در کل تغییر نمی کنند سال تحصیلی. این بازی ها به کودک کمک می کند تا به تیم ملحق شود و زمینه عاطفی مثبت ایجاد کند.

بعد از آهنگ های پیشواز، بازی های گرم کردن. آنها به فعال کردن توجه، ایجاد حس ریتم، استقامت و مهارت های ارتباطی کمک می کنند. کودکان در یک دایره می ایستند، دست های خود را روی کمر خود نگه می دارند و کارهایی را که در کلمات گفته می شود تکرار می کنند.

تمرینات پایه با شروع بازی های انگشتیکه شخصیت های اصلی آن انگشتان کودکان هستند که پروانه ها، کرم ها، خورشید، خوکچه ها و غیره را به تصویر می کشند. مدت هاست ثابت شده است که گفتار مستقیماً به رشد بستگی دارد. مهارت های حرکتی ظریف، و این توسط به اصطلاح بازی های انگشتی تسهیل می شود.

ماساژ بازی کنیدتنش را در کودکان تسکین می دهد، رشد تخیل کودکان را تقویت می کند: عنکبوت در امتداد درخت می دود و باران از پشت آن می چکد، توپی که روی زمین می پرد و خرسی که در جنگل قدم می زند به همان اندازه زنده هستند، اگرچه آنها به گونه ای متفاوت به کودکان ارائه می شوند. دریافت» یک ماساژ بازی.

حرکات موزیکال و ریتمیکبا هدف توسعه گوش برای موسیقی، حس ریتم و هماهنگی حرکات. بزرگسال حرکات ژیمناستیک بازیگوش را نشان می دهد و کودک بعد از او تکرار می کند.

لگوریتمیکآهنگ‌ها و نمایش‌های کوتاهی هستند که باید هجا به هجا خوانده شوند، که به وضوح تلفظ صداها و بهبود فن بیان کودک کمک می‌کند. به طور کلی، اینها کلاس های عالی با موسیقی بدون گفتار درمانگر هستند.

ذکر، آواز خواندنبا تمرینات تنفسی شروع می شود. سرود خواندن کودکان را سازماندهی و نظم می دهد، شکل گیری مهارت های آواز (تنفس، تولید صدا، کنترل صدا، تلفظ صحیح حروف صدادار) را تقویت می کند.

نواختن آلات موسیقی. آلات موسیقی برای کودکان یکی از انواع اسباب بازی های آموزشی است. آنها مهارت های حرکتی ظریف دست ها را توسعه می دهند، حس ریتم، هماهنگی حرکات را ایجاد می کنند، به کودکان می آموزند که "صدای" سازها را تشخیص دهند، به آنها کمک می کنند در نت موسیقی تسلط پیدا کنند، و به عنوان مثال، سازهای بادی همچنین سیستم تنفسی را توسعه داده و بهبود می بخشند. عملکرد اندام های گوش و حلق و بینی در میان چیزهای دیگر، چنین اسباب بازی هایی عشق کودک به موسیقی را پرورش می دهند.

افسانه های پریانآنها هنگام گوش دادن به موسیقی تخیل و تخیل خود را توسعه می دهند. همه این داستان ها برگرفته از فرهنگ عامه است و برای بچه ها کاملاً شناخته شده است، اما با جزئیات جدید و همراهی موسیقی تکمیل شده است.

کلاس تمام می شودآهنگ خداحافظی

مزایای تکنیک

"موسیقی با مادر" مزایای ارزشمندی را در تربیت فرزندان به ارمغان می آورد و به عملکردهایی مانند:

• رشد ریتم و توانایی های موسیقی؛
• توسعه مهارت های حرکتی خوب؛
• شکل گیری مهارت های گفتاری صحیح؛
• بهبود وضعیت عمومی نوزاد؛
• تقویت عضلات ناحیه ستون فقرات، شکل گیری وضعیت صحیح؛
• القای مهارت گوش دادن و پیروی از دستورات والدین و مربیان؛
• برقراری ارتباط با بزرگسالان و همسالان؛
• نزدیک کردن کودک به والدین خود، زیرا کلاس ها بر اساس اصل "مادر و فرزند" برگزار می شود.

با عادت کردن به این گونه فعالیت ها، کودکان کمتر خسته می شوند و هر ماده ای در طول بازی به راحتی جذب آنها می شود.

معایب تکنیک

رقص، بازی و آهنگ های خنده دار هر کودکی را در روحیه مثبت قرار می دهد. اما اگر نگاه دقیق‌تری بیندازید، می‌توانید نکاتی را شناسایی کنید که تفاوت‌های ظریف نسبتاً کوچکی دارند تا کاستی‌ها. از کودک خواسته می شود که برنامه اقدام پیشنهادی را به شدت دنبال کند. حق انتخاب و اختراع مستقل حرکات داده نشده است. تکرارها و قافیه های پیچیده زیادی وجود دارد که بچه های کوچک بلافاصله شروع به یادگیری آنها نمی کنند. اکاترینا ژلزنوا، که متدولوژی او در بسیاری از مراکز توسعه استفاده می شود، همراه با پدرش، آهنگ های اصلی بسیاری را ساخت، اما بیشتر آنها از یک نوع هستند. همان کلمات اغلب تکرار می شود، به عنوان مثال: اسم حیوان دست اموز یا خرس و اعمال آنها، خواب، قدم زدن. اگرچه برای کودکان بسیار خردسال، دقیقاً همین تکرار همان نوع کلمات ارجح است.

هر پدر و مادری، حتی بدون آموزش موسیقی یا ایده سواد موسیقی، می تواند بر اساس این تکنیک، فرزند خود را به طور همه جانبه رشد دهد و ذائقه خوبی را در موسیقی به او القا کند.

Ekaterina و Sergey Zheleznova یک روش موسیقی را برای رشد اولیه ایجاد کردند که برای کوچکترین کودکان و برای کودکان سنین پیش دبستانی بزرگتر در نظر گرفته شده است که به نام "موسیقی با مادر" E. Zheleznova است.

کلاس هایی که روش ژلزنوف ارائه می دهد شامل آهنگ های کوتاه - نمایشنامه است که باید همراه با گروه های کر ساده آواز بخوانید یا از بازی های انگشتی استفاده کنید یا آلات موسیقی ساده را بنواید.

تمام آهنگ های کودکان توسط اکاترینا ژلزنوا، "موسیقی با مادر" او بسیار کوتاه، خنده دار و حتی برای کوچکترین بچه ها قابل درک است. با نواختن آهنگ های اکاترینا ژلزنوا، کودک شما نه تنها مهارت های حرکتی ظریف انگشتان خود را توسعه می دهد، بلکه بر این اساس، گفتار، گوش برای موسیقی، تخیل، خلق و خوی کودکان را از فکر کردن به ترس های دوران کودکی خود و موارد دیگر باز می دارد. اکاترینا ژلزنوا، "موسیقی با مادر" او یک انتخاب عالی برای رشد کودک است.

نویسنده چه دیسک هایی را پیشنهاد می کند؟

برای کوچولوها

من می خواهم به همه توصیه کنم، اگر به روش پیشنهادی اکاترینا و سرگئی ژلزنوف علاقه مند هستید، ابتدا ساده ترین آهنگ ها را برای نوزادان از سن 6 ماهگی که توسط اکاترینا ژلزنوا ضبط شده است، "موسیقی با مادر" او را انتخاب کنید. درست است، دیسک می گوید که برای کودکان 1 تا 5 ساله طراحی شده است، اما کلاس ها را می توان از 6 ماهگی آموزش داد و تنها در 2 ماه کودک به نتایج بسیار خوبی دست خواهد یافت. اکاترینا ژلزنوا، "موسیقی با مادر" او نتایج عالی به ارمغان خواهد آورد. می توانید به اکاترینا ژلزنوا، "موسیقی با مادر" او گوش دهید و دروس ویدیویی را در وب سایت تماشا کنید. بیا با هم آهنگ بخونیم

اکاترینا و سرگئی ژلزنوف آهنگ هایی مانند:

1. "مگسی روی کف دستش نشست" - به یک ملودی شاد، کودک با استفاده از بازی های انگشتی باید نشان دهد که چگونه یک مگس کوچک روی کف دستش می نشیند.
2. "گربه" - کودک یاد می گیرد که از یک بچه گربه تقلید کند، همراه با کر میو میو آواز می خواند.
3. "گاو نر" - کودک از یک گاو نر تقلید می کند ، از یک طرف به طرف دیگر می چرخد ​​، با دست خود نشان می دهد که چگونه گاو نر دم خود را تکان می دهد.
4. "اسب" - بچه ها سوار بر اسب چوبی می شوند.
5. "ماشین" - با استفاده از یک حلقه از یک هرم، کودک وانمود می کند که رانندگی می کند و ماشین را هدایت می کند.
6. "خرس" - کودک از خرسی تقلید می کند که با قاشق به فنجان می زند، طبل و پیپ را می نوازد.
7. "باران" - کودک با استفاده از بازی های انگشتی نشان می دهد که چگونه از باران زیر یک چتر پنهان می شود و سپس با چکمه ها از میان گودال ها می دود.
8. "ما سوار و سوار بر اسب هستیم" - کودک قاشق ها را می زند.
9. "ما دست های خود را با صابون شستیم" - کودک با استفاده از بازی های انگشتی ، نحوه صابون کردن دست های خود را به تصویر می کشد.
10. "عروسک با تاس راه می رود" - کودک باید در لحظه مناسب تاس را پرتاب کند.
11. "لوکوموتیو chug-chug-chug" - کودک یک قطار و نحوه ضربه زدن چرخ های آن را به تصویر می کشد.
12. "پاها در امتداد مسیر دویدند" - کودک در اطراف اتاق می دود، در لحظه مناسب باید بنشیند.
13. "قورباغه" - کودک می پرد و با استفاده از بازی های انگشتی نشان می دهد که چگونه قورباغه قور می کند.
14. "توله سگ" - کودک در امتداد گروه کر آهنگ می خواند.
15. "ساعت" - کودک قاشق ها را می زند.
16. "غازها-غازها - ها-ها-ها" - کودک با دستان خود نشان می دهد که چگونه غازها قلقلک می دهند.
17. "تا تا، دو گربه" - کودک به موقع جغجغه را می زند.
18. "یک خرگوش خاکستری کوچک نشسته است" - کودک وانمود می کند که یک اسم حیوان دست اموز است - او می پرد و گوش هایش را تکان می دهد.
19. "دو سیب زمینی کوچک" - کودک یاد می گیرد که روی انگشتان پا راه برود.

اکاترینا و سرگئی ژلزنوا خلاقیت خود را به شنوندگان جوان ارائه می دهند: این ضبط خاص "ووف ووف و میو" توسط ژلزنوا، "موسیقی با مادر" او، زیرا اینها ساده ترین و ساده ترین آهنگ هایی هستند که اکاترینا ژلزنوا ساخته است.

از تجربه شخصیاستفاده کنید

آهنگ بسیار خوبی "مگس روی کف دستش نشست" - به معنای واقعی کلمه از درس پنجم ، دخترم شروع به نشان دادن خود کرد که چگونه مگس روی کف دستش نشست.

در آهنگ "ما دست هایمان را با صابون شستیم" ، دخترم شروع به نشان دادن نحوه شستن دست های خود کرد و علاوه بر این ، فقط پس از چند هفته درس ، شروع به خواندن زیاد کرد. بنابراین من آن را به همه توصیه می کنم.

شما می توانید "موسیقی با مادر" اثر E. Zheleznova را دانلود کنید.

برای کودکان بالای 1 سال

Ekaterina Zheleznova، "موسیقی با مادر" او و سایر درس ها و فعالیت های ویدئویی برای کودکان بزرگتر:

ژیمناستیک سرگرم کننده

بازی های انگشتی ارائه شده توسط Ekaterina و Sergey Zheleznov یا ژیمناستیک سرگرم کننده برای کودکان، بازی های بسیار جالبی در فضای باز برای انگشتان کودکان هستند که برای سنین از دو سال طراحی شده اند. کلاس های "ژیمناستیک سرگرم کننده" برای کودکان 2 ساله و بالاتر است، از تجربه شخصی من می توانم بگویم که حتی برای 2 سالگی، درک بیشتر آهنگ هایی که نویسنده در این مجموعه ارائه می دهد، هنوز دشوار بود. دو تا داشته باشید، به شما توصیه می کنم چندین ملودی را از این دیسک که نویسنده ضبط کرده است بردارید و آنها را یاد بگیرید و سپس به سراغ آهنگ های دیگر بروید، سعی نکنید تا جایی که ممکن است یکباره مطالب را یاد بگیرید، زیرا ممکن است کودک به سرعت به آن دست پیدا کند. بی حوصله

شخصیت‌های اصلی این بازی‌ها انگشتان کودکان هستند که پروانه‌ها، کرم‌ها، خورشید، خوک‌ها و دیگر قهرمانان را به تصویر می‌کشند.

این دیسک شامل آهنگ های زیر است که توسط اکاترینا و سرگئی ژلزنوف ساخته شده است:

1. ژیمناستیک "چیزهای من" - ما از انگشتان خود برای به تصویر کشیدن چیزهای مورد علاقه کودک استفاده می کنیم.
2. گرم کردن "خانه" - ما با انگشتان خود یک خانه، همه ساکنان آن و هر چیزی که آن را احاطه کرده است ترسیم می کنیم.
3. ژیمناستیک "در بچه گربه" - هر انگشت به یک بچه گربه تبدیل می شود و با انگشتان بازی می کند.
4. گرم کردن "در جنگل" - آهنگی در مورد خانه جنگلی ساکنان آن،
5. ژیمناستیک "گل" - آهنگی در مورد گلی که روی آن کاترپیلار، زنبور عسل و پروانه خزیده اند.
6. گرم کردن "پنج خوک کوچک" - آهنگ ژلزنوا در مورد خوکچه های خنده دار ، خوک ها انگشتان هستند ،
7. ژیمناستیک "پسر با انگشت شست" - آهنگی در مورد پسر کوچولوو برادرانش
8. گرم کردن "کاترپیلار" - آهنگی از ژلزنوف ها در مورد کاترپیلار که بعداً به پروانه تبدیل شد.
9. ژیمناستیک "چپ و راست" - آهنگی در مورد دو دست ، ما به کودک به شکل غیرارادی مفاهیم "چپ" و "راست" را آموزش می دهیم.
10. گرم کردن "فنجان" - یک آهنگ پیچیده، کودکان باید یک فنجان و یک قوری را با انگشتان خود نشان دهند.
11. ژیمناستیک "کاتیا کوچولو" - آهنگی از ژلزنوف در مورد دختر کاتیا و دستیارانش،
12. گرم کردن "جوجه اردک ها" - آنالوگ آهنگ انگلیسی در مورد جوجه اردک هایی که از اردک مادر خود دور شدند و یکی یکی برنگشتند و سپس همه با هم برگشتند.
13. ژیمناستیک "صدف" - یک آهنگ دریایی در مورد صدف هایی که زیر موج ناپدید می شوند.
14. گرم کردن "توپ" - آهنگی در مورد یک توپ شیطانی که پرواز کرد و روی سرش نشست ، سپس روی بینی اش نشست و سپس ناگهان ترکید.
15. ژیمناستیک "Bunny" - همان آهنگ در مورد یک خرگوش از دیسک "Woof-woof and meow"، اما اکنون ما اسم حیوان دست اموز را با انگشتان خود می زنیم، نه با دستانمان،
16. گرم کردن "خرس عروسکی" - ما خرس های کوچک را با یک پا به تصویر می کشیم - یک آهنگ بسیار خوب،
17. ژیمناستیک "موش و ساعت" - آنالوگ آهنگ انگلیسی در مورد موشی که دوید تا ببیند ساعت چند است و از ساعت افتاد.
18. گرم کردن "بازی با تنبور" - ما حس ریتم بچه ها را تمرین می کنیم،
19. ژیمناستیک "مثل بچه گربه ها" - ما وانمود می کنیم که بچه گربه هستیم - این آهنگ به صورت جفت اجرا می شود.
20. گرم کردن "من می روم" - روی یک توپ بادی می پریم، یک تنبور یا یک حلقه هرمی را می چرخانیم و وانمود می کنیم که در حال رانندگی ماشین هستیم،
21. ژیمناستیک "Centipede" - آهنگی برای استفاده گروهی، همه یکی پس از دیگری می ایستند و یک صدپا را تقلید می کنند.
22. گرم کردن "همسایه ها" - آهنگ Zheleznovs نیز برای استفاده گروهی است - همه در یک دایره در کنار یکدیگر می نشینند و بی سر و صدا یکدیگر را هل می دهند و قلقلک می دهند - یک بازی بسیار سرگرم کننده.

خرچنگ

آهنگ خنده دار "خرچنگ" نیز جالب به نظر می رسد. این ژیمناستیک است که در آن یک خرچنگ بامزه به تصویر کشیده شده است.

از بچه ها بپرسید که یک خرچنگ ممکن است چگونه باشد؟

اگر به اندازه کافی تلاش کنیم، یک خرچنگ می تواند از انگشتان ما خارج شود. خرچنگ حیوانی غیرعادی است و بچه ها دوست دارند از آنها تقلید کنند. آهنگ "خرچنگ" را می توان به عنوان ژیمناستیک برای کودکان مهد کودک استفاده کرد.

شما می توانید موسیقی ارائه شده توسط Ekaterina Zheleznova، "Funny Fingers" را دانلود کنید.

شارژر

این سایت شارژ نیز ارائه می دهد. E. Zheleznova آن را به ویژه برای کودکان ساخته است.

کتاب موزیکال ABC

همچنین می‌توانید «پرایمر موسیقی» ژلزنوف را پیشنهاد دهید.

بیشتر وجود دارد بازی هیجان انگیز، که ژلزنوا "اتوبوس ما" را ارائه می دهد. بچه ها چرخ ها را در دست می گیرند و وانمود می کنند که اتوبوسی در حال حرکت هستند. E. Zheleznova و اتوبوس با آهنگ بسیار مورد علاقه بچه ها هستند. می توانید آهنگ را در سایت گوش دهید.

علاوه بر ضبط ای. شما می توانید این ویدیو را در وب سایت تماشا، دانلود و گوش دهید.

"لگوریتمیک شاد" در مجموعه "موسیقی با مادر" اثر اکاترینا ژلزنوا شامل آهنگ های کوتاه و نمایشنامه هایی است که باید هجا به هجا خوانده شوند. دیسک "لوگوریتمی سرگرم کننده" هر هجا را نشان می دهد، به ویژه آنهایی که برای کودکان مشکل ایجاد می کنند. اگر "لگوریتمیک سرگرم کننده" را دوست داشتید، هر روز با فرزندان خود تمرین کنید. "Fun Logorhythmics" به شما این امکان را می دهد که در تلفظ صداها وضوح ایجاد کنید و بیان کودک خود را بهبود بخشید. "لگوریتمیک سرگرم کننده" را می توان برای کودکان زیر یک سال و برای آن دسته از نوزادانی که در صحبت کردن مشکل دارند توصیه کرد. "لگوریتمیک شاد" یک فعالیت فوق العاده برای تمرین با موسیقی بدون گفتار درمانگر است.

شما می توانید یک دیسک با لوگوریتمیک را به صورت رایگان دانلود کنید

زرافه لکه دارد

آهنگ های پر سر و صدا

اکاترینا و سرگئی ژلزنوف آهنگ های نویزساز و ویدیویی "راتل" را ارائه می دهند. "صدا ساز" و "راتل" اسباب بازی های تصادفی برای کودکان نیستند. "صداسازها" و "راتل" حس ریتم و گوش دادن به موسیقی را توسعه می دهند. آهنگ های "Snoisemakers" و "Rattle" که توسط Ekaterina و Sergey Zheleznov برای کودکان ارائه شده است، به بهبود حس ریتم کمک می کند. بچه ها آهنگ های "Snoisemakers" و "Rattle" را خیلی دوست دارند. جغجغه ها و صداسازها اسباب بازی های مورد علاقه کودکان خردسال هستند. می توانید آهنگ های Noisemakers و Rattle را در وب سایت دانلود و گوش دهید.

افسانه های پریان

همچنین به کودکان افسانه هایی از مجموعه "موسیقی با مادر" اثر E. Zheleznova ارائه می شود. افسانه ها به طور خاص برای کودکان ایجاد می شوند. این افسانه ها و نمایش ها زمان زیادی نمی برد، اما برای کودکان بسیار مفید خواهد بود. می توانید به صورت آنلاین گوش دهید، تماشا کنید و داستان های پریان E. Zheleznov "موسیقی با مادر" را در وب سایت دانلود کنید. افسانه ها با موسیقی تخیل و تخیل را توسعه می دهند.

ژلزنوف ها چه نوع افسانه هایی را ارائه می دهند؟

1. "قورباغه کوچولو"
2. "مرغ ریابا"
3. "ما می خواهیم یک خانه بسازیم" و دیگران.

همه این داستان ها برگرفته از فرهنگ عامه است و برای بچه ها کاملاً شناخته شده است، اما با جزئیات جدید و همراهی موسیقی تکمیل شده است.

قلم ما کجاست؟

آهنگ «دست‌های ما کجا هستند؟» که به کودکان کمک می‌کند اعضای بدن را بیاموزند و گوش موسیقی را توسعه دهند، می‌تواند برای بچه‌ها جالب باشد.

بازی های انگشتی "دست ما کجاست؟" با موسیقی آهسته اجرا می شود تا بچه ها برای درک معنای آن وقت داشته باشند. در حین بازی کودکان دست، گوش، گونه و ... ما را نشان می دهند. بچه ها "بازوهای ما" را به جلو دراز می کنند، "بازوهای ما" را به طرفین باز می کنند، سپس از "بازوهای ما" برای نشان دادن سایر قسمت های بدن استفاده می کنند. بازی ویدیویی "دست ما کجاست؟" را می توان با موفقیت در استفاده کرد مهد کودک. شما می توانید دروس ویدیویی را در وب سایت دانلود، تماشا و گوش دهید.

بیا با هم آهنگ بخونیم

"موسیقی با مادر" یک برنامه موسیقی توسعه اولیه برای کودکان 6 ماهه تا 6 ساله است.

مواد موسیقی این برنامه (سی دی و دی وی دی، نوت بوک موسیقی) برای کار در خانواده ها، مراکز و استودیوهای کودکان و مهدکودک ها مناسب است. برای کارهای فردی و گروهی استفاده می شود. چه در کلاس های رشدی و چه در کلاس های اصلاحی.

هستهبرنامه ما این موقعیت است که بهترین محیط برای رشد موسیقی و یادگیری کودکان، محیطی است که کودکان، والدین و معلمان به طور فعال در فعالیت های موسیقی شرکت کنند.

استفاده از محیط توسعه موسیقی و بازی به عنوان به معنیرشد، معلمان و والدین به غنی سازی تجربه مشترک هیجانی و خلاق حسی-حرکتی کودکان به عنوان پیش نیاز رشد عمومی، موسیقایی و اجتماعی موفق آنها کمک می کنند.

تازگی برنامه

در این نشریه سعی کردیم بخشی از مطالب موسیقایی و بازی را که برای موزیکال ایجاد کرده ایم ارائه و نظام مند کنیم - فعالیت های بازیبا کودکان 1 تا 3 ساله در خانواده و موسسه آموزشی پیش دبستانی.

در برنامه پیشنهادی، رشد موسیقی نه تنها یک هدف، بلکه ابزاری برای رشد عمومی و اجتماعی کودکان در سنین پایین و خردسال است.

تازگی برنامه همچنین ترکیب رویکردهای سنتی و استفاده از وسایل کمک آموزشی فنی مدرن است. ارائه مطالب عملی (صوتی، ویدئویی) به شما امکان می دهد تا نه تنها در کلاس های ویژه (کلاس های موسیقی، کلاس های تربیت بدنی، گفتار درمانی و غیره) به طور هدفمند در رشد پیچیده موسیقی و عمومی کودک شرکت کنید، بلکه در گروه (مربیان) و خانواده (والدین).

یکی از ویژگی هابرنامه هم امکان برگزاری دوره جداگانه ای از کلاس ها بر اساس آن و هم سازگاری با هر کدام است برنامه پایه، در موسسات آموزشی پیش دبستانی استفاده می شود و همچنین در دسترس بودن مواد عملی که امکان استفاده از آن را در خانواده فراهم می کند.

هدف برنامه استارتقای رشد ذهنی، جسمی، اجتماعی و زیبایی شناختی کودکان در سنین اولیه و پیش دبستانی از طریق آموزش موسیقی. ما تحقق این هدف را از طریق اطمینان از تداوم بین خانواده و مؤسسه آموزشی پیش دبستانی می بینیم، جایی که فعالیت های موسیقی و بازی وسیله ای برای رشد عمومی و اجتماعی، راهی برای حفظ ارتباط خلاقانه بین والدین و فرزندان است.

اهداف برنامه:

1. ارتقای رشد اولیه کودک از طریق فعالیت های موسیقی جامع در خانواده، ارائه کمک های لازم به والدین برای کار عملی با کودکان.
2. والدین را آموزش دهید راه های موثرتعامل خلاق با کودک، فراهم کردن اوقات فراغت آموزشی و فعالیت های بازی نه تنها در کلاس، بلکه در خانواده.
3. با در نظر گرفتن امکان انجام تکالیف با استفاده از این مواد، وسایل کمک صوتی، وسایل کمک آموزشی، طرح های درسی، مطالب ویدئویی، نت های موسیقی، کتاب برای کودکان را برای مربیان و مربیان پیش دبستانی تهیه کنید.
4. ایجاد شرایط بهینه برای منظم بودن کلاس ها که شرط لازم برای رشد اولیه است و می تواند توسط مربیان (به صورت گروهی) و والدین (در خانه) فراهم شود.
5. ایجاد آمادگی برای یادگیری بیشتر
6. برای شکل دادن توانایی های موسیقایی، حسی موسیقایی، ذائقه موسیقی در حساس ترین دوره رشد کودک.

اصول برنامه:

برنامه مطابقت دارد الزامات مدرنبه برنامه آموزشی

1. این ماهیت رشدی است و بر رشد عمومی و موسیقایی کودک در فرآیند تسلط بر فعالیت های موسیقی متمرکز است.
2. این شامل امکان رشد گروهی و فردی است و کار اصلاحیبا بچه ها
3. ایده های مؤلفه سلامت و توسعه را در نظر می گیرد: اصل وحدت توسعه و کار بهداشتیبا بچه ها
4. محتوای برنامه بر ایجاد آسایش روانی و رفاه عاطفی برای هر کودک متمرکز شده است.
5. این برنامه مجهز به مواد کاربردی و کتابچه راهنمای دروس فردی و گروهی می باشد

فن آوری آموزش و آموزش موسیقی بر اساس روش های بازیو ترکیبی از فعالیت های موسیقی با سایر زمینه ها کار آموزشیبا کودکان، که عمومی، اجتماعی و توسعه زیبایی شناختیکودک در طول کلاس

برگزاری کلاس های موسیقی به شکل های مختلفی صورت می گیرد: در قالب کلاس های موسیقی طرح موضوعی، کلاس های پیچیده و یکپارچه.

مسیرهاآثار تحت برنامه عبارتند از:

1. "بازی های ارتباطی" (ارتباط، رقص دور)
2. ژیمناستیک انگشت
3. بازی ها - قافیه های مهد کودک
4. بازی - ماساژ
5. بازی - اسکیت
6. بازی با اشیا
7. بازی با حرکات تقلیدی
8. گرفتن بازی ها
9. بازی ژیمناستیک
10. رقص و بازی های گرد
11. رشد گفتار (در فرآیند آواز خواندن و بازی های لگاریتمی)
12. توسعه ادراک موسیقی و شنیداری
13. گوش دادن به موسیقی
14. نواختن نویز و ساز.
15. مقدمه ای بر "تئوری موسیقی": سواد موسیقی، نت ها و صفحه کلید.

رسیدگی و سازماندهی کار بر اساس برنامه:

این پروژه برای طیف گسترده ای از متخصصان و والدین ارائه می شود.

مدیران موسیقی، گفتار درمانگران، روانشناسان، مربیان موسیقی فرهنگ بدنی، می تواند از بخشی از مطالب استفاده کند و آن را تا حدی به برنامه اصلی معرفی کند. مربیان و کارگران آموزش اضافیمی تواند از پیشرفت ها برای برگزاری کلاس های مستقل در مهدکودک ها استفاده کند، موسسات پیش دبستانی، در سیستم های آموزش تکمیلی. والدین می توانند از فیلم های ضبط شده و صوتی برای اوقات فراغت در خانه و فعالیت های خانوادگی با نوزاد خود استفاده کنند.

نمونه هایی از طرح درس برای معلمان

اصول سازمانی و روش‌شناختی برگزاری کلاس‌ها در گروه‌های والدین-فرزند

معلم باید سالانه خود را داشته باشد و برنامه های بلند مدت، هماهنگ با برنامه ریزی مؤسسه آموزشی پیش دبستانی است، اما معلم همچنین باید برای هر درس آماده شود، وظایف جدید را انتخاب کند یا کارهای قدیمی را اصلاح کند، با در نظر گرفتن سرعت پیشرفت فردی هر گروه.

توصیه می شود شرایط بازی ها را از درس به درس تغییر دهید، همچنین "لوازم" لازم را تغییر دهید، که به ادغام مطالب یا مهارت های جدید کمک می کند و در عین حال علاقه کودکان را به تکرار چندباره کار بازی حفظ می کند.

پس از انتخاب بازی های خاص، آنها را برای زمان لازم برای یادگیری آنها (4 تا 6 درس) بازی کنید و سپس به تدریج آنها را با موارد جدید جایگزین کنید. اما - همه بازی ها را یکجا تغییر ندهید!

سرعت درس بسیار زیاد است، بازی 2-3 بار انجام می شود و با بازی یا تمرین بازی بعدی جایگزین می شود.

بهینه است که 2 گروه هم سن را پشت سر هم برنامه ریزی کنید، که به شما امکان می دهد:
- گروه ها را برای آماده شدن برای تعطیلات متصل کنید.
- اگر برخی از بچه ها «ترک تحصیل می کنند» و «ذخیره آموزشی» وجود ندارد، گروه ها را به هم متصل کنید.
- ورزش کن، پولیش کن مطالب آموزشی، تدریس مجدد درس.

مراحل برنامه با بچه ها سن پایینشامل:
- اجرای مشترک ساختمان توسط یک بزرگسال و یک کودک همانطور که توسط معلم نشان داده شده است. به عنوان یک قاعده، نقش فعال توسط یک بزرگسال بازی می شود. کودک یک ناظر یا شرکت کننده منفعل است. والدین در این مرحله در وضعیتی پشت سر کودک قرار می گیرند که روی پاهای او یا روی بالشی بین پاهای او نشسته است.
- انجام مشترک یک کار توسط یک بزرگسال و یک کودک همانطور که توسط معلم نشان داده شده است. یک بزرگسال در کنار کودک است و فقط در صورتی کمک می کند که کودک نتواند به تنهایی با او کنار بیاید.
- اجرای مشترک، "موازی". پشتیبانی عمدتاً در سطح احساسی، با کمی کنترل و تصحیح شفاهی اجرا امکان پذیر است.
- هم بزرگسال و هم کودک شرکت کننده کامل هستند. والدین - از نظر عاطفی از موفقیت حمایت و تأیید می کنند. تنظیم از طریق نمایشگر بصری انجام می شود.

هنگام یادگیری یک بازی جدید:
- لازم است اطمینان حاصل شود که کودکان داستان و محتوای بازی را درک می کنند. اگر شخصیت‌ها، تصاویر یا مفاهیمی وجود دارند که برای کودکان ناآشنا هستند، ابتدا با استفاده از اسباب‌بازی‌ها و تصاویر، درباره آنها به بچه‌ها بگویید.
- "ارائه" بازی را همراه با موسیقی متن (نشان دادن حرکات یا ترکیبات لازم به کودکان) انجام دهید و سپس در مرحله اول یادگیری، بازی را همراه با آواز خواندن یا ریتم ملودیک متن - در یک محیط راحت اجرا کنید. سرعت و با توقف های لازم.
- وقتی بچه ها بازی را یاد گرفتند، آن را با "منهای" (موسیقی بدون آواز تک نواز) اجرا کنید، خودتان آهنگ را بخوانید و بچه ها را تشویق کنید که با هم آواز بخوانند.
- سعی کنید بین بازی ها و تمرین ها "ارتباطات موضوعی" برقرار کنید (حداقل در یک "بلوک" از بازی ها)

هرگز کسی را مجبور به انجام یک بازی یا کار نکنید. اگر کودک نمی خواهد بازی کند، بزرگسال همه کارها را انجام می دهد.

به والدین توضیح دهید که نباید همیشه به طور فعال به فرزندشان کمک کنند یا دائماً اشتباهات خود را اصلاح کنند. بهترین پشتیبان برای کودک بازی مشترک است، زمانی که کودک می بیند که والدین نیز علاقه مند به مشارکت در این روند هستند و مدام اصلاح و توبیخ نمی شوند.

برگزاری بیش از چهار گروه پشت سر هم و همچنین کار بیش از 4 بار در هفته می تواند به بار عاطفی معلم منجر شود. مراقب سلامتی خود باشید!

نمونه فعالیت ها

درس شماره 1 (سن کودکان 1 تا 1.5 سال)

درس شماره 1 (سن کودکان 2 تا 2.5 سال)

درس شماره 1 (سن کودکان 3 تا 3.5 سال)

از یولیا سولوویوا تشکر می کنم توضیحات مفصلروش های ژلزنوف، که پس از بازدید از سمینار نویسنده توسط اکاترینا ژلزنوا بوجود آمد.

تا زمانی که من شخصاً اکاترینا ژلزنوا را ملاقات کردم، قبلاً از روش او به مدت شش ماه در کلاس ها با پسرم که اکنون 10 ماهه است استفاده کرده بودم. با این حال، ایده شرکت در سمینار نویسنده را با دو دست گرفتم، زیرا جایی در اعماق روحم احساس می کردم که از همه چیزهایی که سیستم شامل می شود استفاده نمی کنم. آهنگ‌های ریتمیک و آسان برای به خاطر سپردن که در همه جا - در مراکز توسعه، مهدکودک‌ها و استودیوهای مدرن - استفاده می‌شوند، فقط مادی هستند، اما چه چیزی در پس واژه علمی «روش‌شناسی» پنهان است؟ یافتن پاسخ این سوال و درک اینکه چگونه می توانید به طور کامل از روش ژلزنوف در خانه استفاده کنید - اینها اهداف من در سمینار بود. باید گفت که بسیاری از مراکز موجود که طبق روش های زایتسف، دومان، مونته سوری و نیکیتین مطالعه می کنند، تا حدی به مواد دیسک های ژلزنوا متوسل می شوند و از آنها برای درس های تربیت بدنی، لگوریتمیک، ریتمیک کلاسیک، اجرای افسانه ها و اجرای نمایش های تعطیلات. معلمانی که در سمینار شرکت کردند اعتراف کردند که از بیش از نیمی از مطالب ژلزنوا استفاده می کنند، اما آنها این کار را "به اختیار خود" انجام می دهند و روش شناسی را به روش خود تفسیر می کنند. با این حال، کلاس های سیستماتیک با استفاده از روش ژلزنوف منحصراً توسط استودیوهای «موسیقی با مادر» برگزار می شود.

بیایید مستقیماً به اولین کار برویم - یک درس کلاسیک در مورد Zheleznova چیست. من خودم اینطوری ارائه کردم

ساختار درس:

1. با سلام
2. گرم کردن
3. بازی های ژست و انگشت
4. ماساژ بازی کنید
5. حرکات موزون موزیکال یا ژیمناستیک
6. لگوریتمیک
7. ذکر، آواز خواندن
8. نواختن آلات موسیقی
9. افسانه (از 1.8 سالگی)
10. فراق

من نمونه ای از یک درس کلاسیک در مورد ژلزنوا را برای یک کودک 1 تا 2 ساله ارائه خواهم داد:

1. با سلام - از فریب خوردن دست بردارید (CD 37 - No. 2,3)
2. گرم کردن - همه با هم (CD 37 - شماره 14،15)
3. بازی های ژست و انگشت – دیسک شماره 37
4. پخش ماساژ – دیسک شماره 33
5. حرکات موزون یا ژیمناستیک – دیسک های شماره 6، 22، 32، 37
6. لگوریتمیک – دیسک شماره 35
7. مرثیه خوانی دیسک شماره 25
8. نواختن آلات موسیقی – زنگ (CD 32 – شماره 2،3)
9. افسانه – دیسک شماره 24 – افسانه – صداساز 38 – افسانه – مقلد 39 – افسانه – قلقلک 36 – افسانه موزیکال، آرامش
10. وداع - درس را تمام کردیم (سی دی 37 - شماره 68، 69).

این درس 45 دقیقه طول می کشد، که قسمت مقدماتی (نقاط 1-2) 10 دقیقه، بخش اصلی (امتیازات 3-9) - 30 دقیقه، قسمت پایانی (نقطه 10) - 5 دقیقه طول می کشد.

پس از حل شدن سوال اولم، تصمیم گرفتم سوال دوم را برای خودم روشن کنم - چگونه همه اینها را در خانه با یک کودک اعمال کنم؟

بیایید به آنچه برای برگزاری کلاس ها نیاز داریم نگاه کنیم:

عمومی:

- فرش؛

- مرکز موسیقی یا کامپیوتر (لپ تاپ)؛

- بالش؛

- صندلی ها

آلات موسیقی برای کودکان:

• زنگ ها
• زنگ ها
• جغجغه ها
• ماراکا
• کلاف (چوب)
• الماس
• قاشق ها
• طبل ها
• بشقاب ها یا مثلث ها
• شیکرها (می توانید از جعبه های مونته سوری استفاده کنید)

وسایل بازی

برای ماساژ:

• توپ و حلقه ماساژ
• توپ های کوچک نرم
• پرها
• برآمدگی ها

برای ژیمناستیک و بازی های فضای باز:

• فیت بال
• چوبدستی
• حلقه
• روبان
• دستمال
• اسباب بازی های اصلی (عروسک ها، خرس ها، خرگوش ها)

برای افسانه ها:

• صفحه نمایش
• اسباب بازی های داستانی (ترجیحا بازوبند) یا تصاویر

به طور کلی هیچ یک از نکات فوق نباید در کسب مشکل ایجاد کند. من مطمئن هستم که بخش زیادی از آن در خانه هایی است که بچه ها در آن بزرگ می شوند. در مورد خود مواد نیز نباید مشکلی وجود داشته باشد - در حال حاضر، دیسک های Zheleznova را نه تنها می توان با سفارش آنها در فروشگاه های آنلاین یا در وب سایت رسمی خریداری کرد، بلکه برای دسترسی رایگان به صورت آنلاین نیز دانلود کرد.

تنها چیزی که ممکن است شک و شبهه ایجاد کند این است که چندین کودک در گروه وجود دارند و کلاس ها عمدتاً برای یک گروه 5-7 نفره طراحی شده اند. اما مطمئنم که این هم مشکلی نیست. اولاً آنهایی که خواهر و برادر دارند خوش شانس هستند، ثانیاً می توانید اعضای خانواده را که در آن زمان در دسترس هستند در فعالیت ها شرکت دهید (بالاخره، رقص های گرد را می توان با بزرگسالان انجام داد)، ثالثاً، حتی به همراه کودک خود می توانید درس های زوجی را ترتیب دهید. قالب بسیاری از درس های ژلزنوا هستند.

سوال دیگری که ممکن است مطرح شود این است که چگونه می توان تعیین کرد که یک ترکیب خاص روی دیسک متعلق به کدام بلوک است. اولاً در وب سایت رسمی E. Zheleznova می توانید مشخصات هر دیسک منتشر شده را بیابید و ثانیاً یک دیسک با دستورالعمل های روش شناختی وجود دارد که می توانید نه تنها این اطلاعات، بلکه همچنین راهنمای گام به گامبه حرکات، انتخاب آلات موسیقی، حرکات، اسباب بازی.

تنها کاری که باید انجام دهید این است که طبق روش ژلزنوا برای کلاس های روزانه یا هفتگی (مناسب برای شما) در برنامه خود جا ایجاد کنید و شروع کنید!

دانلود درس آزمایشی از درس فعالیت های خانگی به روش ژلزنوف

در انتظار شما:

• سخنرانی صوتی با توصیه هایی برای کلاس ها
• مجموعه ای از آهنگ ها، قافیه های مهد کودک، افسانه ها با فرمت mp3، که فقط باید آنها را به صورت متوالی روشن کنید
• قطعات پشتیبان آثار موسیقی
• کتابچه راهنمای با طرح درس، متون و شرح حرکات

نویسندگان این تکنیک محبوب که طرفداران خود را در سراسر جهان پیدا کرده است، ژلزنوف - اکاترینا و سرگئی بودند. مفهوم فرآیند آموزشی، که توسط نویسندگان روش ترویج می شود، شامل توسعه موسیقی، بهبود شنوایی، و همچنین گفتار، حس ریتم و مهارت های حرکتی است. با پیروی از توصیه های ژلزنوف، به کودک خود می آموزید که رفتار خود را کنترل کند و بهتر تمرکز کند.

رویکرد موسیقی به فرآیند آموزشی:

خود سازندگان این روش آن را "موسیقی با مادر" نامیدند و این جوهر فرآیند است. راهنماها، منابع ادبی و سی دی های مختلفی برای تمرینات با استفاده از این تکنیک ایجاد شده است. "موسیقی با مادر" مجموعه ای از ملودی ها و قافیه های شاد است که حتی به کوچکترین کودکان نیز کمک می کند تا رشد کنند. نویسندگان این روش بر رشد موسیقی از دوران کودکی تمرکز دارند. کلاس هایی با کودکان بر اساس این رویکرد آموزشی حتی در خارج از کشور نیز برگزار می شود.
فعالیت های رشدی توسعه یافته توسط اکاترینا و سرگئی ژلزنوف را می توان یک روش جهانی برای کودکان در تمام سنین نامید. هدف تکنیک ژلزنوف است توسعه عمومیکودک، و نه بر اساس توانایی ها و مهارت های خاص. تمرینات توصیه شده توسط توسعه دهندگان حتی برای یک کودک یک ساله نیز مفید خواهد بود!
مفهوم تکنیک ژلزنوف بر این اساس استوار است ورزش بدنی(ورزش)، بازی های انگشتی، حرکات، آهنگ هایی با سوگیری رشدی.
نکته برجسته این روش توسعه، استفاده گسترده از موسیقی در فرآیند آموزشی است. شایان ذکر است که در ابتدای توسعه روش شناسی خود، سرگئی و اکاترینا آموزش سواد موسیقی را به کودکان 3-5 ساله ضروری دانستند. با این حال، اکثر والدین نیازی به این کار نمی بینند، بنابراین به زودی کلاس ها تا حدودی اصلاح شد، اما رویکرد موسیقی باقی ماند.

جنبه های رشدی تکنیک ژلزنوف:

با این حال، مانند بسیاری از روش‌های دیگر، مطالب کلاس‌ها در قالب یک بازی به کودک ارائه می‌شود. یک بازی سرگرم کننده و در عین حال آموزشی همراه با مادر انجام می شود.
با تمرین روش "موسیقی با مادر"، کمک قابل توجهی به رشد کودک خود خواهید کرد، زیرا این برنامه تعدادی تأثیر مثبت دارد:

بهبود کلی بدن؛
توسعه مهارت های حرکتی خوب؛
آموزش مهارت های گفتاری؛
شکل گیری توانایی های موسیقی، حس ریتم؛
ایجاد وضعیت فیزیولوژیکی، تقویت هسته عضلانی.

در طول کلاس ها، کودک بیشتر و بیشتر به والدین، مربیان و همسالان خود نزدیک می شود. همه اینها به شکل گیری و تقویت ارتباطات اجتماعی کمک می کند.

بازی های انگشتی با کودک:

کوچولوی شما از بازی های انگشتی ارائه شده توسط Ekaterina و Sergey Zheleznov خوشحال می شود. تمرین بازی، که زیربنای بازی با انگشت است، به قدری ساده است که هر مادری می تواند بر آن مسلط شود.
بازی های انگشتی را از کجا شروع کنیم؟ برای شروع، مادر یک قافیه کوتاه و خنده دار را انتخاب می کند و آن را با کودک به آهنگ یک آهنگ موسیقی "یاد می گیرد". در حین یادگیری قافیه، انگشتان کودک خود را ماساژ دهید. تمرین های مختلف را با مثال نشان دهید. سعی کنید علاقه کودک خود را به بازی برانگیزید، سپس او خودش می خواهد اقداماتی را که به او پیشنهاد می شود انجام دهد. اشتیاق کودک به بازی یکی از این موارد است مهمترین لحظاتروش های ژلزنوف

سری دیسک های برنامه "موسیقی با مادر":

اگر تصمیم دارید با روش ژلزنوف با فرزندتان کار کنید، احتمالاً سی دی هایی با مواد آموزشی مفید خواهید یافت. اطلاعات مندرج در راهنماها برای آموزش نوزادان و کودکان پیش دبستانی مفید خواهد بود.
روی دیسک ها ملودی آهنگ ها و به دنبال آن نت های موسیقی را خواهید دید. کودکان به سرعت اطلاعات را جذب می کنند و بنابراین حتی می توانند اصول اولیه موسیقی را بیاموزند! پس از خواندن آهنگ ها، گزینه ای برای کارائوکه وجود دارد و مادر و فرزندش می توانند آهنگ خنده دار را در اجرای خود تکرار کنند.

شما می توانید دیسک های زیادی را پیدا کنید که حاوی مواد لازم برای این تکنیک هستند، به عنوان مثال:

لالایی ها : "Bayu-bayushki"، "خواب، کودک"، "بیا، گربه"، و همچنین صداهای حیوانات، لالایی های عامیانه.

قافیه های مهد کودک : آهنگ های سرگرم کننده کودک شما را قادر می سازد از نظر ذهنی، عاطفی و جسمی رشد کند. این شامل قافیه های معروف مهد کودک "Aty-Bata"، "بز شاخدار"، "Potyagushki" است.

بازی های انگشتی : برای رشد مهارت های حرکتی و گفتار کودک ضروری است و احساسات حسی جدید به رشد تمرکز کمک می کند. در میان بازی های انگشتی محبوب باید "خوکک"، "کرم"، "حلزون" را به خاطر بسپارید.

دیسک هایی با بازی های ژست و تقلید : برای رشد مهارت های حرکتی و شکل گیری مهارت های بدنی لازم است. چنین بازی هایی یک پیشگیری عالی از عصبی و بیماری های سیستم قلبی عروقی است.
جلسات تربیت بدنی که از بازی های تقلیدی و اشاره ای استفاده می کنند توجه، حافظه، شنوایی و بینایی پایدار را توسعه می دهند. یک شکل سرگرم کننده از فعالیت برای کودک فراهم می کند خلق و خوی خوب. طبق روش ژلزنوف، تمرینات با یک طرح بازی مشترک در مجتمع هایی ترکیب می شوند، به عنوان مثال، "اتوبوس"، "گنجشک ها"، "قورباغه ها"، "در زرافه".

بازی های فضای باز به روش ژلزنوف:

برنامه "موسیقی با مادر" شامل انجام بازی های فعال در فضای باز با کودک در قالب تمرینات موسیقی و همچنین انواع گرم کردن و بازی با اشیاء است. دارن مشغول کار شدن آلات موسیقیبه عنوان مثال، زنگ، تنبور، طبل.

طبق روش "موسیقی با مامان" کلاس ها به صورت جمعی و انفرادی برگزار می شود.   اگر می خواهید کلاس ها را به صورت روزانه برگزار کنید، بهتر است وسایل کمک آموزشی این موضوع را خریداری کرده و طبق دستورات موجود در آنها عمل کنید.
والدین می توانند به طور مستقل با استفاده از این روش یک طرح درس ایجاد کنند. به عنوان مثال، می توانید صبح را با تمرینات سرگرم کننده زیر شروع کنید همراهی موسیقی، از جمله عناصر ژیمناستیک و بازی های انگشتی. در طول روز، زمانی را به فعالیت های رشد گوش اختصاص دهید و آهنگ بخوانید. قبل از رفتن به رختخواب، یک شب خلاقانه داشته باشید، به عنوان مثال، با استفاده از اسباب بازی های مختلف، افسانه ها را به زبان بیاورید، یا با کودک خود یک افسانه یا داستان هیجان انگیز بسازید.
از بداهه گویی و استفاده از تخیل خود نترسید. جذاب فعالیت های جالبنه تنها برای کودک لذت خواهد برد، بلکه برای رشد او نیز مفید خواهد بود.
توصیه می شود اشعار و آهنگ ها را با گفتار واضح و با استفاده از لحن های مختلف و صداهای مختلف اجرا کنید. گفتار متنوع به کودک در تسلط بر مطالب درسی کمک می کند. اگر کودک علاقه مند باشد، مشتاقانه منتظر تمرین بعدی خواهد بود.
تمرینات را فقط زمانی انجام دهید که کودک روحیه خوبی داشته باشد. اگر فرزندتان ورزش را دوست ندارد، او را مجبور به انجام آن نکنید. اجبار فقط باعث افزایش مقاومت خواهد شد. "موسیقی با مادر" برنامه ای است نه تنها برای توسعه، بلکه برای لذت - این را به خاطر بسپارید!