پروژه های کوتاه مدت سلامت در گروه متوسط. پروژه کوتاه مدت "سالم باشید! پیشرفت یک رویداد ورزشی و سرگرمی

نظر بدهید 6,950

محتوای برنامه

1. ایجاد احساس مسئولیت در قبال سلامتی در کودکان. ایجاد انگیزه برای حفظ و بهبود سلامت.
2. دانش کودکان را در مورد فن آوری های صرفه جویی در سلامت گسترش دهید.
3. به فعالیت حرکتی مستقل عادت کنید.
4. ایجاد حس رفاقت در فعالیت های مشترک.
5. مهارت های اجتماعی را توسعه دهید.
6. مهارت های بدنی برای ورزش و فعالیت بدنی را توسعه دهید.
7. به کودکان بیاموزید که از فعالیت بدنی لذت ببرند.
8. کودکان را تشویق کنید که به طرق مختلف حرکت کنند (تقلید از حیوانات، موسیقی، حرکات آهسته، حرکات جفتی و غیره).
9. والدین را با هم درگیر کنید - فعالیت های سازمان یافتهبا کودکان، اهمیت استفاده از فناوری های صرفه جویی در سلامت هر روز را در ذهن آنها فرموله کنند.

ارتباط

یکی از مهمترین وظایف دوران پیش دبستانی، تشکیل نسل جوان سالم است. در حال حاضر، در شرایط نامساعد محیطی، بی ثباتی اجتماعی و افزایش تنش های درون خانواده، مشکل سلامت کودک نه تنها از نظر جسمی بلکه از نظر روانی نیز مبرم ترین است. بدن سالم یعنی ذهن سالم. سلامت جسمانی جنبه عاطفی و فکری زندگی ما را تعیین می کند. برای اینکه کودک از نظر جسمی، روانی و اجتماعی به یک فرد سالم تبدیل شود، باید تلاش های معلم و متخصصان موسسه آموزشی پیش دبستانی و والدین را با هم ترکیب کرد.

هدف پروژه

شکل گیری نگرش آگاهانه صحیح نسبت به سلامتی در کودکان. ایجاد فضای دوستانه همکاری بین کودک، معلم و والدین. مشارکت کنید توسعه خلاقفرزند، فعالیت خود را افزایش دهید. ایجاد یک فضای واحد صرفه جویی در سلامت و توسعه مهارت ها تصویر سالمزندگی در کودکان

وظایف

1. ایجاد محیط حفظ سلامت برای دستیابی به اهداف پروژه.
2. انجام یک سری فعالیت ها با هدف بهبود سلامت کودک.
3. به طور فعال استفاده کنید همراهی موسیقیبرای ایجاد آرامش روانی
4. به آشنایی کودکان با گیاهان دارویی ادامه دهید، به آنها یاد دهید که بین عرقیات گیاهی تمایز قائل شوند.
5. مواد ادبی، موسیقایی و تصویری را در مورد موضوع پروژه سیستماتیک کنید.
6. به همراه والدین، یک کلاژ عکس "برای سالم بودن نیاز دارید..."، جزوه ها، آلبوم های خانوادگی تهیه کنید.
7. رویداد نهایی "Fortified" را برگزار کنید.

نوع پروژه: کوتاه
شرکت کنندگان پروژه: کودکان، معلمان، والدین

مرحله اول - مقدماتی:

- مطالعه و انتخاب ادبیات روش شناختی، مطالب مصور در مورد این موضوع؛
-انتخاب بازی، تمرین، مجموعه ژیمناستیک (صبح، اصلاحی، تنفس و بعد از خواب)، دقایق تربیت بدنی.

مرحله دوم:

- جلب توجه معلمان کارکنان پزشکی، والدین به مشکل کار بهداشتیبا بچه ها سن پیش دبستانی;
استفاده از آهنگ های موسیقی در لحظات حساس
- فعالیت های اوقات فراغت؛
-کار با والدین (توسعه توصیه ها).

مرحله سوم:

ارائه باشگاه بدنسازی "کرپیش".

مرحله چهارم:

تعیین اهداف و راههای اجرای آنها برای کار بیشتر برای بهبود سلامت کودکان.
-ساخت و استفاده از تجهیزات جدید غیر استاندارد.

برنامه کاری

دوشنبه "Stamps خنده دار".
هدف: برای فرموله کردن نیاز به یک سبک زندگی سالم در کودکان، برای ادامه تمرین مهارت های بهداشت شخصی. مقاومت بدن کودک را در برابر تغییرات دمای فصلی و روزانه و هیپوترمی افزایش دهید.
محتویات و اشکال کار:
کارهای مقدماتی: گفتگوهای فردی با والدین "سخت کردن کودکان"، "اهمیت روال روزانه"، "چه کفشی بپوشیم". مسابقه آلبوم خانوادگی "پدر، مامان، من - یک خانواده سالم."
تمرینات صبحگاهی با عناصر راه رفتن پابرهنه "پاهای بزرگ و کوچک" (دویدن، راه رفتن با لباس سبک). بازی های فضای باز "باتلاق"، "به سوی من بدو"، "پرندگان"، "توپ را بگیر". بازی های پویا
ژیمناستیک پیشگیرانه:
تنفسی:"پمپ"، "توپ ها در حال پرواز هستند"، "اسکی باز"، "آونگ".
اصلاح بعد از خواب:"ساکنان زیر آب" (همراهی موسیقی).
هشدار کف پای صاف(پیاده روی در مسیرهای ماساژ).
برای چشم:

ما ژیمناستیک برای چشم انجام می دهیم
ما هر بار این کار را انجام می دهیم
راست، چپ، اطراف، پایین،
برای تکرار تنبلی نکنید.
شستشوی گسترده با استفاده از قافیه های مهد کودک.

بازی های آبی"سرد و گرم"، "قایق".

سه شنبه "نقاط جادویی".
هدف: به استفاده از اشکال غیر سنتی سلامت کودکان در کار خود ادامه دهید، تکنیک های ماساژ نقاط فعال بیولوژیکی. خود ماساژ (تمرینات تقلیدی، تمرینات صورت، تمرینات پا، بازوها، پشت) نگرش آگاهانه نسبت به سلامتی خود ایجاد کنید.
محتویات و اشکال کار:
کارهای مقدماتی: کارگاه مشاوره والدین "آموزش تکنیک های ماساژ".
ماساژ مناطق فعال بیولوژیکی(پا، صورت، بازوها، سر، معده، سینه):
"چکش"، "بینی خود را بشویید"، "دیوار، سقف ...".
معطر سازی محل.
ژیمناستیک انگشتی: "قلعه"، "ماهی ها" (اشعار).

چهارشنبه "نمایشگاه بازی".
هدف: ارضای نیاز کودکان به فعالیت بدنی، آموزش تکنیک های خودتنظیمی. ایجاد عادات فعالیت بدنی روزانه و مراقبت از سلامت.
کارهای مقدماتی: شب آرامش برای والدین و کودکان "سفر به سرزمین سلامت".
محتویات و اشکال کار:
بازی های سرگرم کننده: "توسط مسیر مسطح"، "چرخ و فلک ها"، "حباب".
مسابقات رله با حلقه، توپ (در اندازه های مختلف).
بازی های فضای باز به درخواست بچه ها
بازی هایی که درمان می کنند: "موش و خرس"، "باد" (بیماری های بینی و گلو)، "رنگ خود را پیدا کنید" (برای غلبه بر عواقب بیماری های عفونی). بازی ها و تمرین های توسعه حوزه احساسی"تمجید"، " عینک جادویی», « جادوگران خوب"، "لبخند - عصبانی شوید."
بازی های آموزشی "بیا با تو دوست شویم."

پنجشنبه “فیتوبار “کوکتل شفابخش”.
هدف: همچنان کودکان را با گیاهان دارویی آشنا کنید، به آنها بیاموزید که بین عرقیات گیاهی تمایز قائل شوند. به کودکان آموزش دهید که از سلامت خود مراقبت کنند تا ایمنی خود را تقویت کنند.
کارهای مقدماتی: والدینی که جزوه های «توصیه پزشکان مجرب» را تهیه می کنند، از والدین سؤال می کنند «نگرش شما نسبت به انجام اقدامات پیشگیرانه با استفاده از گیاهان دارویی».
محتویات و اشکال کار:
تمرینات صبحگاهی "دستمال" با عناصر تنفسی (در لباس سبک).
معطر سازی محل (پیاز، سیر).
فیتو تغذیه – فعالیت بازی (دعوت از کودکان برای دم کردن چای با نعنا).
خواندن یک شعر "نعناع فلفلی"، یک مکالمه بر اساس محتوا، یک بازی آموزشی "چمن را با بو حدس بزنید"، یک بازی در فضای باز "دایره کی سریعتر جمع می شود"، یک بازی داستانی "بیا به عروسک ها چای بدهیم".
ساخت فیتو مدال با کودکان "سیر سالم" (از Kinder surpriz).

جمعه ” ارائه باشگاه بدنسازی “کرپیش”.
هدف: ایجاد یک فضای عاطفی مرفه برای رشد هماهنگ کودک، به هر کودک کمک کنید تا اهمیت را درک کند ورزش بدنیدر بهبود سلامت کل بدن کودکان را به وسایل ورزشی علاقه مند کنید. نیاز به یک سبک زندگی سالم را تقویت کنید.
(به همراه مربی تربیت بدنی)

جمع بندی هفته
بررسی کتابچه ها و آلبوم ها.
مکالمه: "ذهن سالم در بدن سالم"
معماهای ورزشی.

نعناع فلفلی
اگر اشتها ندارید یا معده مریض دارید،
هیچ توصیه ای بهتر از نعناع فلفلی وجود ندارد،
اگر اعصابتان به هم ریخته و قدرت ندارید،
مقداری چای نعناع بنوشید تا بتوانید کاملا خنک شوید.
اگر آرام نمی خوابید یا خواب های بد می بینید،
سپس با این نعناع یک بالش به سر تخته بگذارید.

ناتالیا ولادیمیروا
پروژه کوتاه مدت هفته سلامت "من می خواهم سالم باشم" برای کودکان راهنمایی.

پروژه کوتاه مدت هفته سلامت"من من می خواهم سالم باشم"برای بچه های گروه متوسط.

یادداشت توضیحی

پایه و اساس در دوران کودکی پیش دبستانی گذاشته شده است سلامت کودکرشد و نمو شدید آن رخ می دهد، حرکات اساسی، وضعیت بدن و همچنین مهارت ها و عادات لازم شکل می گیرد، ویژگی های فیزیکی اولیه به دست می آید، ویژگی های شخصیتی ایجاد می شود که بدون آن غیرممکن است. سبک زندگی سالم.

به کودکان کمک کنید تا اهمیت زندگی انسان را بشناسند و یاد بگیرند سلامتی، دلیل ایجاد این بود پروژه.

ارتباط:

وضعیت کنونی جامعه، بالاترین نرخ های توسعه آن، بیانگر خواسته های جدید و بالاتری از انسان و اوست سلامتی. معنای فرقه سلامتیبه طور قابل توجهی افزایش می یابد. V. A. سوخوملینسکی نوشت: "من بارها و بارها نمی ترسم تکرار کنید: مراقبت از سلامتی- این مهمترین کار مربیان است. از نشاط، نشاط کودکانبستگی به زندگی معنوی، جهان بینی آنها دارد، رشد ذهنی، قدرت دانش ، اعتماد به نفس."

هدف پروژه:

فرم در کودکان اصول اولیه یک سبک زندگی سالم، به تبعیت آگاهانه از قوانین دست پیدا کنید سلامتیپس انداز و رفتار مسئولانه به گونه ای که گویی خودتان هستید سلامتی، بنابراین سلامتی دیگران.

وظایف پروژه:

به شکل گیری ادامه دهید کودکانموقعیت های تشخیص ارزش سلامتی، احساس مسئولیت برای حفظ و تقویت خود سلامتی.

گسترش دانش و مهارت در فرهنگ بهداشتی. عادت به حفظ وضعیت صحیح بدن را در خود پرورش دهید.

ادغام دانش در مورد سالمو غذاهای ناسالم

گسترش دانش در مورد اثر سخت شدن بر سلامت انسان.

وحدت کودکان و والدین، والدین و معلمان در روند همکاری فعال در طول اجرا پروژه.

نتایج مورد انتظار:

برای کودکان:

1. افزایش رفاه عاطفی، روانی، جسمانی.

2. تشکیل فرهنگ بهداشتی;

3. بهبود شاخص های جسمی سلامتی;

4. نیاز به وجود دارد سالمسبک زندگی و فرصت هایی برای تضمین آن.

برای والدین:

1. حفظ و تقویت سلامت کودکان;

2. کمک آموزشی، روانی.

4. افزایش سطح راحتی.

برای معلمان:

1. افزایش سطح نظری و مسلکی معلمان;

2. اجرا فن آوری های بهداشتی، اشکال مدرن و روش های جدید کار بر روی شکل گیری سالمسبک زندگی کودکان پیش دبستانی؛

3. رشد شخصی و حرفه ای;

4. خودسازی;

5. رضایت اخلاقی.

پیاده سازی پروژه:

تایپ کنید پروژه:

کوتاه;

شرکت کنندگان پروژه:

معلمان، فرزندان، والدین

اشکال کار با کودکان:

چرخه شناختی GCD، خواندن داستان، نگاهی به دایره المعارف ها، تماشای فیلم های آموزشی انیمیشنی با موضوعات هفته ها.

فعالیت بازی: متحرک، بازی های آموزشی, موقعیت های بازیموقعیت های مشکل ایجاد شده توسط معلم؛

پشتیبانی منابع پروژه:

گوشه ورزش در گروه. ;

ابزارهای روش شناختی (نمایه کارتی بازی های فضای باز، نمودار مکالمات، کلاس ها، انتخاب مطالب صوتی و تصویری در مورد موضوع) پروژه. و غیره).

انتخاب ادبیات روش شناختی

مرحله 1 - مقدماتی:

توسعه یک برنامه بلند مدت؛

تهیه یک سری رویدادهای موضوعی؛

مرحله 2 - عملی:

برگزاری یک سری رویدادهای موضوعی؛

سازماندهی فعالیت های مشاوره آموزشی هدفمند با والدین در مورد مسائل رشد کودک کودکانتوانایی های شناختی و مشترک؛

مرحله 3 - نهایی:

گفتگوی پایانی با کودکان «به باید سالم باشی..."

ارائه پروژه"من من می خواهم سالم باشم"

نتایج پیش بینی شده:

1. گسترش ایده های کودکان در مورد سبک زندگی سالم.

2. توسعه اشکال جدید کار با والدین.

3. کودکان با آثار ادبی در مورد موضوع آشنا می شوند پروژه.

4. آنها یاد می گیرند که چه چیزی برای بدن مفید است و چه چیزی مضر است، برای حفظ چه چیزهایی باید بدانید و انجام دهید سلامتی.

5. کودکان دانش خود را در مورد تغذیه مناسبو اهمیت آن برای سلامتی.

محصول فعالیت های پروژه :

1. طرح موضوعی هفته های سلامت;

3. مطالب اطلاعاتی در گوشه والدین

4. ارائه هفته های سلامتبا نتایج به دست آمده؛

نتیجه اجرا پروژه:

بنابراین، پروژه مراقبت های بهداشتی"من من می خواهم سالم باشم" ارتباط کار سیستماتیک در این زمینه را نشان داد.

دانش کودکان در مورد سبک زندگی سالم

تشکیل فرهنگ بهداشتی؛

رضایت اخلاقی

چشم انداز فعالیت های پروژه.

در این راستا:به منظور افزایش علاقه به سالمشیوه زندگی، ادامه کار سیستماتیک روی این موضوع از طریق ایجاد و اجرای پروژه های مشترک جدید با والدین ضروری است. پروژه هااستفاده از رویکردهای غیر سنتی در این راستا. به معرفی جدیدترین فناوری ها در عمل تدریس ادامه دهید فناوری های صرفه جویی در سلامتبا هدف محافظت و تقویت سلامت کودکان پیش دبستانی.

برنامه:

1. طرح اجرای موضوعی پروژه"ما سلامتی» ;

2. مجموعه ای از بازی های آموزشی.

3. کلمه هنری (شعر، معما و...)

4. مطالب اطلاعاتی در گوشه والدین.

پیوست شماره 1

طرح اجرای موضوعی پروژه

اهداف و مقاصد رویدادها، محتوای کار

1 موضوع روز: "او کجا پنهان شده است؟ سلامتی»

*به ایجاد علاقه به بدن خود ادامه دهید، بهزیستی مرتبط با این بیماری است سلامتی.

*ارضای نیاز کودکاندر فعالیت حرکتی

* سرعت دویدن، چابکی و توجه را توسعه دهید.

*تثبیت دانش قوانین ترافیک- معنی سه رنگ چراغ راهنمایی.

*توجه والدین را به این نکته جلب کنید که کودکی که لباس پوشیده بسته به فصل و آب و هوا کمتر مستعد سرماخوردگی است *تمرینات صبحگاهی

*مکالمه "چیست سلامتیو نحوه افزایش آن"؛

*طرح - بازی نقش"خرید محصولات سالمغذا"؛ "بیا عروسک را برای پیاده روی لباس بپوشیم"

*بازی آموزشی چه چیزی برای خوردن مفید است و چه چیزی مضر است;

*خواندن: A. Barto "دختر چرب"، S. Semenov "چگونه یک فرد غیر بیمار شویم"، اس میخالکوف "درباره میموزا"»

*پیاده روی: بازی های در حال اجرا "سریع آن را بردارید، سریع آن را زمین بگذارید"، بازی های پرش "قورباغه و حواصیل", هر که اسمش باشد می گیرد;

بعد از ظهر:

*مکالمه "قوانین رفتار در خیابان";

* بازی آموزشی: "چراغ راهنمایی و رانندگی"

*مشاوره برای والدین "اشعار در مورد پزشکان"

2 موضوع روز: « دندان های سالم»

* علت بیماری دندان را برای کودکان توضیح دهید.

*عادت مسواک زدن را ایجاد کنید.

*کودک را تربیت کنید باشدمراقب خود و وضعیت دندان های خود باشید.

* توسعه از کودکانهماهنگی حرکات، قدرت، چابکی، استقامت"

* تمرینات صبحگاهی

*مکالمه « دندان های سالم» ;

*خواندن افسانه افسانه مسواک. تماشای انیمیشن "مسواک ملکه"

* بازی آموزشی: ;

*بازی نقش آفرینی مبتنی بر داستان: "رفتن به دندانپزشکی"

*پیاده روی: بازی ها – مسابقات رله:

«داروها را جابجا کنید.

"در حلقه بنشینید"

"جمع آوری گلوله های برفی"

بعد از ظهر:

*ژیمناستیک نیروبخش بعد از خواب.

*مشاوره با والدین "پس که حفظ سلامتییاد بگیر قدرش را بدانی"

3 موضوع روز: "مویدودیر"

*تشکیل کودکانایده هایی در مورد قوانین بهداشت شخصی؛

*به کودکان بدهید بازنمایی های ابتداییدر مورد بیماری های عفونی و عوامل بیماری زا (میکروب ها و ویروس ها);

*ادامه فعالیت های مشاوره آموزشی با اولیا * تمرینات صبحگاهی

*مکالمه "میکروب ها و ویروس ها"

*خواندن: "قافیه، اشعار، معماها در مورد یک موضوع خاص"، ای نش "میکروب"، جی. زایچف "با آب دوست باش"

* تماشای انیمیشن «میتیا و میکروب» و «درس های احتیاط از خاله جغد - میکروب ها»

بازی آموزشی "اقلام بهداشت فردی";

*ژیمناستیک انگشت "دستهای خود را تمیز بشویید - تمیز کنید.

راه بروید:

بازی های فضای باز:

"دم بگیر". "قایم باشک", "فرار از میکروب";

بعد از ظهر:

*ژیمناستیک نیروبخش بعد از خواب.

* تماشای یک فیلم انیمیشن "مویدودیر"

*مشاوره با والدین « سلامتیبچه در دستان ماست"

4 موضوع روز: « تغذیه سالم . ویتامین ها"

*توسعه و شفاف سازی دانش کودکاندر مورد وجود ویتامین ها در میوه ها و سبزیجات؛

*ایجاد شرایط برای شکل گیری کودکانایده هایی در مورد محصولات سالم روی میز ما؛

*به ایجاد انگیزه کمک کنید کودکانو والدین برای تشکیل سالمسبک زندگی * تمرینات صبحگاهی * مکالمه "ویتامین ها و غذاهای سالم"؛

*خواندن: "A. Zelberg "محصولات سالم"، U. Zaitsev "Bon Appetit", Y. Tuvim 2 Vegetables" ;

*بازی آموزشی: "کیف فوق العاده"

*پیاده روی:

بازی های فضای باز:

"خیار"، مسابقه امدادی "باغ ما"

*بعدازظهر:

*ژیمناستیک نیروبخش بعد از خواب.

* تماشای انیمیشن "ویتامین رشد"

*بازی آموزشی «» غذای سالم و ناسالم"؛

مشاوره برای والدین نقش ورزش صبحگاهی در تقویت سلامت کودکان»

5 موضوع روز: "ما همیشه با ورزش دوست هستیم"

* ایجاد یک عادت پایدار از فعالیت بدنی، علاقه و نیاز به خودسازی بدنی.

*پرورش میل به موفقیت در ورزش و مسابقات مختلف؛

* تمرینات صبحگاهی

*نگاهی به تصاویر در مورد انواع مختلفورزش؛

*خواندن اشعار و معماهای ورزشی;

*تربیت بدنی طبق برنامه مربی رشد بدنی؛

*پیاده روی: متحرک بازی ها:

"خرگوش ها"; "در مسیری هموار"; "به سوی پرچم بدوید"» "در دایره قرار بگیر";

بعد از ظهر:

*ژیمناستیک نیروبخش بعد از خواب.

*بازی نقش آفرینی مبتنی بر داستان "فعالیت بدنی";

*مشاوره با والدین*: "حرکت و سلامت کودکان»

پیوست شماره 2

بازی های آموزشی:

"برداشتن اقلام"

هدف: پرورش توانایی موارد گروه; ادغام دانش در مورد موارد بهداشت شخصی؛

از کودک خواسته می شود که به تصاویر خوابیده روی میز نگاه کند و از بین تصاویر پیشنهادی، تصاویر لازم را انتخاب کند.

"چه کسی به چه چیزی نیاز دارد"

هدف: یاد بگیر کودکاناز قطعات یک کل بسازید تخیل را توسعه دهید.

از بچه‌ها خواسته می‌شود که تصویری از قسمت‌ها را کنار هم بگذارند. هر تصویر اقلام بهداشتی شخصی را نشان می دهد (تصاویر به قطعات تقسیم شده است).

چه کسی می تواند محصولات غذایی سالم بیشتری را نام ببرد؟

هدف بازی: یاد بگیر کودکانیک تصویر واقعی را در امتداد کانتور انتخاب کنید.

چندین تصویر واقعی و تصاویر طرح کلی آنها به کودک ارائه می شود. آنها از شما می خواهند که به تصاویر نگاه کنید و آنچه در تصویر نشان داده شده است را نام ببرید که آیا این محصول مفید است یا خیر.

چه چیزی برای دندان مضر است و چه چیزی برای دندان مفید است

هدف بازی: تمرین در استفاده صحیحتعمیم کلمات؛

چهار نفر بازی می کنند کودکان. هر کدام مجموعه ای از 7 عکس دارد که محصولات مختلف را نشان می دهد (به عنوان مثال، بستنی، چای داغ، آب نبات چوبی، آجیل، چیپس، هویج، سیب و لیمو).

ارائه دهنده تصویری را نشان می دهد ، بچه ها باید از مجموعه تصاویر موجود برای هر یک از آنها مواردی را انتخاب کنند که با پاسخ صحیح مطابقت دارد.

"چه چیزی کم است"

هدف: پرورش مهارت های مشاهده، توسعه حافظه.

5 تا 6 شی به کودکان ارائه می شود (تصاویر)با تصویر آیتم های مختلف. سپس از بچه ها خواسته می شود که چشمان خود را ببندند، در این زمان معلم یک عکس را حذف می کند و تصاویر باقی مانده را عوض می کند. بچه ها باید بگویند چه چیزی تغییر کرده است.

"آنچه را که نیاز دارید انتخاب کنید"

هدف: ادراک بصری، حافظه را توسعه دهید. یاد بگیرید کودکانبه طور عملی دانش کسب شده قبلی را اعمال کنید.

از کودکان خواسته می شود که به تصاویر ارائه شده نگاه کنند و "یافتن"قسمت گم شده تصویر (مثلاً دم ماهی که برای دندان مفید است برگ های هویج) در میانتصاویر پیشنهادی

پروژه کوتاه مدت با موضوع: سبک زندگی سالم در مهد کودکبرای کودکان 4-5 ساله

ارتباط.در حال حاضر، به سرعت با تغییرات در محیط طبیعی و اجتماعی مشخص می شود و همچنین منجر به تغییرات جسمی، ذهنی، فرهنگی، اخلاقی و غیره در هر فرد می شود. بنابراین، مهم ترین مشکل امروز حفظ و تقویت سلامت کودکان است.
V.A. سوخوملینسکی نوشت: "من از تکرار دوباره و دوباره نمی ترسم: مراقبت از سلامت کودک مهمترین کار معلم است..."
سلامتی عبارت است از رفاه کامل جسمی، روانی و اجتماعی، به عنوان یک حالت هماهنگ بدن که به فرد اجازه می دهد در زندگی خود فعال باشد، تا به موفقیت برسد. فعالیت های مختلف. برای رسیدن به هماهنگی با طبیعت، باید یاد بگیرید که از کودکی مراقب سلامتی خود باشید.
امروزه پرورش انگیزه ها، مفاهیم و باورها در مورد لزوم حفظ سلامت و تقویت آن در کودکان پیش دبستانی از طریق آشنا کردن آنها با یک سبک زندگی سالم و ایمن بسیار مهم است. اهمیت کاربرد این کار با حل مشکلات اصلاحی بهبود سلامت کودکان پیش دبستانی، پرورش فرهنگ سبک زندگی ایمن و سالم - ایجاد یک پایه محکم برای آموزش تعیین می شود. کودک سالم
مشکل:
در حال حاضر تعداد زیادیکودکان مشکلات سلامتی دارند
طرح پیشنهادی هفته سلامت، تقویت وضعیت جسمانی کودکان در گروه اصلاحی را ممکن می سازد.
هدف پروژه:ایجاد ایده های اولیه در مورد سلامت و سبک زندگی سالم در کودکان. برای تثبیت دانش کودکان در مورد اعضای بدن و عملکرد آنها، در مورد چگونگی مراقبت از سلامتی و چرایی آنها.
وظایف:
اصلاحی و آموزشی: طرح ایده های اولیه در مورد سلامتی، در مورد تغذیه منطقی و سالم. اهمیت فعالیت بدنی در زندگی انسان؛ در مورد قوانین و انواع سخت شدن، مزایای روش های سخت شدن؛ نقش نور خورشید، هوا و آب در زندگی انسان و تأثیر آنها بر سلامتی. ایده هایی در مورد تفریح فعال
اصلاحی و رشدی: مهارت های مراقبت از صورت و بدن خود را توسعه دهید. توسعه توانایی به کارگیری دانش کسب شده در طول سال برای حل مشکلات مربوط به سبک زندگی سالم.
اصلاحی و آموزشی: پرورش بردباری و احترام به سلامتی، ایجاد احساسات میهن پرستی.
نوع پروژه:تمرین محور، کوتاه مدت
سن شرکت کنندگان:پیش دبستانی 5-4 ساله گروه اصلاحی متوسطه (تشخیصی) شماره 14.
مدت زمان پروژه: 1 هفته
اشکال اصلی اجرای پروژه: گفتگو، خلاقیت کودکان، بازی ها، آزمون ها، مسابقات، کار با والدین.
هر روز از هفته ساختار کلی خود را دارد: نام، اهداف و نتایج در پایان روز خلاصه می شود.
به فعال ترین کودکان، والدین و گروه ها گواهی اعطا می شود.
شعار هفته:"روزهای وحدت ملی".

مطالب هفته سلامت
دوشنبه 1394/04/20 ” قوانین بهداشتی ”
- تحکیم دانش کودکان در مورد فرهنگ بهداشت؛
- شکل گیری نگرش مثبت نسبت به یک سبک زندگی سالم؛
- آموزش جنسیت
سه شنبه 1394/04/21 "کمک های اولیه"
- آشنایی کودکان با عناصر کمک های اولیه مراقبت های پزشکی;
- توسعه علاقه به راه حل های خلاقانه برای موقعیت های مربوط به شکل گیری رفتار ایمن
چهارشنبه 22/04/2015 "روز ایمنی"
- ایجاد شرایط برای شکل گیری ایده ها در مورد موقعیت های خطرناک احتمالی.
- توسعه مهارت های کودکان پیش دبستانی برای پاسخ به موقعیت های شدید؛
- تحکیم دانش و مهارت های دانش آموزان در مورد قوانین رفتار در خیابان و حمل و نقل.
پنجشنبه 1394/04/23 “تغذیه سالم”
- گسترش دانش کودکان پیش دبستانی در مورد وجود ویتامین ها در میوه ها و سبزیجات؛
- ایجاد شرایط برای کودکان برای ایجاد ایده هایی در مورد محصولات سالم روی میز ما.
- ایجاد انگیزه در کودکان و والدین برای شکل گیری سبک زندگی سالم.
جمعه 1394/04/24 "بشکرتستان - برای یک سبک زندگی سالم!"
- شکل گیری نگرش کافی نسبت به سلامتی در کودکان پیش دبستانی.
- در کودکان پیش دبستانی توسعه یابد احساسات میهن پرستانه;
- جمع بندی نتایج هفته، پاداش دادن به شرکت کنندگان

اشکال و روش های فعالیت های آموزشی
I. کار با والدین
1. پرسشنامه برای والدین
2. یادداشت برای والدین
"بهداشت فردی"
"بهداشت مواد غذایی"
3. مشاوره برای والدین "چگونه فرزند خود را به بهداشت روزانه دندان علاقه مند کنیم؟"
4. مسابقه برای والدین "درخشنده ترین کفش"

5. تبلیغ برای والدین: "هر کودک محصولات بهداشت شخصی دریافت می کند"
6. کار تیمی (کودکان، والدین، معلمان): "محصولات سالم"
II. کار با کودکان
1. تمرینات صبحگاهی "خرگوش ها سلامتی را بهبود می بخشند"
2. لحظه رژیم"ژیمناستیک نشاط بخش "بیدار شدیم و به هم لبخند زدیم"
3. لحظه رژیم "KGN "دستهای خود را تمیز و تمیز بشویید"
4. نظرسنجی سریع "همه باید قوانین جاده را بدانند"
5. بازی رلهبرای پسران و دختران "سفر به سرزمین پاکی"
6. آزمون برای کودکان "موقعیت ها"
7. ژیمناستیک مفصلی
8. بازی در فضای باز
"بهترین عابر پیاده"
"سبزیجات و میوه ها"
"مجموعه چراغ راهنمایی"
9. بازی های آموزشی:
"مفید - غیر مفید" (تصاویر داستان با توجه به فصل)
"لوتو "چه کسی کجا زندگی می کند؟" (حیوانات و بچه هایشان)
"آیا در باغچه، در باغ سبزیجات است؟" (سبزیجات و میوه ها)
"تصاویر را بردارید" (لباس)
” درمان سالم ” (ظروف)
"درست سرمایه گذاری کنید" (حمل و نقل)
10. امثال و ضرب المثل ها را یاد بگیرید.
11. یادگیری شعر L. Zilberg "تغذیه"
12. سازماندهی شده فعالیت های آموزشیتوسط نقاشی غیر متعارف"میشوتکا سرما خورد" ( کار تیمی)
13. مدل سازی "میوه برای توله خرس"
14. الگوهای رنگ آمیزی با موضوع "سلامت".
15. مکالمات:
"سلامتی خودت را حفظ کن"
"بهداشت فردی"
وضعیت – پشتی زیبا
"ما در حال رشد سالم هستیم"
"چرا ممکن است بیمار شوید؟"
«قبل از غذا خوردن دست‌هایمان را می‌شویم»
16. گفتگوهای موقعیتی:
"آیا می توان ناخن هایت را جوید"
"غذای سالم"
"ویتامین ها بدن را تقویت می کنند"
"چرا باید بخوابی"
17. راه حل یک موقعیت مشکل "بیایید به ماشا یادآوری کنیم که در اوایل بهار چگونه لباس بپوشد تا بیمار نشود"
18. بررسی نقاشی ها و تصاویر در مورد موضوع
"امنیت شخصی"
"سلامتی"
از سریال "مرد"
19. حل مسائل مشکل ساز "چه اتفاقی می افتد اگر ...".
20. خواندن داستان:
"تاریخ بد" S. Mikhalkov
E. Shklovsky "چگونه با خرس رفتار شد"
L. Zilberg "تغذیه"،
K. Kuznetsov "Zamarashka"
G. Zaitsev "دندان های قوی و قوی."
اس. پروکوفیف "گونه های سرخ شده"
N. Saxonskaya "انگشت من کجاست؟"
E. Permyak "درباره بینی و زبان"
S. Marshak "چرا یک شخص دو دست و یک زبان دارد"
G. Zaitsev "درس های Moidodyr"
V. Bondarenko "زبان و گوش."
اشکال فولکلور کوچک
21. بازی های نقش آفرینی:
"پلی کلینیک"
"بیمارستان"
« آمبولانس»
"داروخانه"
22. نمایشنامه سازی افسانه شلغم
23. مشاهده طولانی مدت "باغ سبزیجات روی پنجره"
III. ساخت و استفاده از تجهیزات غیر استاندارد تربیت بدنی
1. شبیه ساز چند منظوره "Bunny"
2. شبیه ساز چند منظوره "Sun"

نتیجه مورد انتظار پروژه:
1. افزایش سطح آگاهی از اهمیت رعایت CPG در بزرگسالان و کودکان (70%).
2. افزایش تعداد کودکانی که محصولات بهداشتی شخصی دارند (بیش از 70%).
3. سطح بالای CGN (بیش از 50%).
معیارهای عملکرد.
هدف به دست آمده: تعداد شرکت کنندگان فعال پروژه - 90٪
نتایج پروژه:
1. والدین به مشکل القای مهارت های بهداشتی در فرزندان خود توجه کردند.
2. توجه والدین به ظاهر فرزندانشان بیشتر شده است (دختران را صبح بافته شده وارد می کنند، همه بچه ها طبق هنجارها لباس می پوشند).
3. اکنون بچه ها دستمال دارند (متاسفانه همه آنها همانطور که انتظار می رود نیست) و تقریباً همه دختران شانه دارند.
4. دختران از رفتن به بافتن خوشحال هستند.
5. بچه ها توجه معلم را به این واقعیت جلب می کنند که دستمال دارند و می دانند چگونه از آن استفاده کنند.
6. به طور کلی ظاهربچه ها مرتب تر شدند

فهرست منابع اطلاعاتی و تصاویر
1. استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش پیش دبستانی(دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 17 اکتبر 2013 به شماره 1155)
2. قانون فدرال فدراسیون روسیه مورخ 29 دسامبر 2012 شماره 273-FZ "در مورد آموزش و پرورش در فدراسیون روسیه».
3. مجله " آموزش پیش دبستانی» شماره 2 – 1992
4. پاولوا M.A.، M.V. Lysogorskaya "سیستم صرفه جویی در سلامت پیش دبستانی موسسه آموزشی"، - 2009
5. کریلوا N.I. فضای صرفه جویی در سلامت در موسسات آموزشی پیش دبستانی. طراحی، آموزش، کلاس ها،” – 2009.
6. شربک، ع. "به سوی هماهنگی از طریق حرکت!"، مجله "آموزش پیش دبستانی"، 1377 - شماره 6.8.
7. تمام عکس های استفاده شده از آرشیو شخصی نویسنده است.
8. برای انتشار عکس فرزندان اجازه کتبی از والدین (نمایندگان قانونی) اخذ شده است.
گزارش عکس

"سلامت باش!"

گروه میانی

پروژه کوتاه مدت

مشکل:عدم علاقه والدین به سازماندهی فعالیت حرکتی کودکان.

توجیه مشکل:

عدم آگاهی والدین از اهمیت فعالیت بدنی مشترک با فرزندان.

عدم آگاهی والدین در مورد مهارت ها و توانایی های جسمانی کودکان از این سن,

بی میلی والدین به سازماندهی فعالیت های حرکتی با کودکان.

بی توجهی والدین به سبک زندگی سالم در خانواده،

هدف:افزایش تمایل والدین به استفاده از فعالیت بدنی با فرزندان برای تشکیل پایه های یک سبک زندگی سالم.

وظایف:

برای دادن ایده به والدین در مورد اهمیت فعالیت بدنی مشترک با کودکان.

گسترش دانش والدین در مورد توانایی ها و مهارت های بدنی کودکان،

ترویج ایجاد موقعیت فعال والدین در فعالیت های حرکتی مشترک با کودکان.

علاقه مندی والدین به تقویت سبک زندگی سالم در خانواده،

اجرای پروژه:

شعار پروژه:

تربیت بدنی- این چیزی است که سلامتی را تضمین می کند و شادی را به ارمغان می آورد.

هنگام کار با کودکان:

کار پیشگیرانه روزانه

ژیمناستیک پیشگیرانه (تنفس، بهبود وضعیت بدن، صافی کف پا، بینایی)

ژیمناستیک بیداری، مسیر "سلامت".

سخت شدن کنتراست هوا.

مکالمات:

ارتباط: "برای اینکه همیشه سالم باشید، باید ورزش کنید!"

"من عاشق ویتامین ها هستم - می خواهم سالم باشم." (پیوست شماره 1)

"مکالمه در مورد بهداشت، پاکیزگی" حل سوالات تحریک آمیز و موقعیت های مشکل ساز (پیوست شماره 2)

دیدار با "ویتامین" که در مورد اهمیت تغذیه در زندگی انسان صحبت می کند (بازی های آموزشی)

بازی مکالمه، از جمله شوخی هایی که هنگام شستن دست ها استفاده می شود (قافیه) (پیوست شماره 3)

گفتگوی افسانه ای "در کشور بیمار". (پیوست شماره 4)

کلاس ها:

درس تربیت بدنی "در سرزمین سلامت".

نمایش درس باز « توپ زنگ خنده دار من (پیوست شماره 5)

بازی ها:

بازی های نقش آفرینی: پلی کلینیک، داروخانه...

بازی های آموزشی "توپ در زمین"، "توپ در دروازه" (برای تنفس)، تمرین "دو توپ یکسان پیدا کنید"، "اضافی چیست؟" و غیره

سازماندهی بازی های فضای باز "همانطور که من انجام می دهم"، با توپ "مدرسه توپ"، "تله در یک دایره"، "سیاه و سفید"، و غیره.

نگاهی به تصاویر و عکس های مربوط به سلامتی.

یادگیری ضرب المثل ها و ضرب المثل ها در مورد سلامتی. (پیوست شماره 6)

خواندن داستان: K. Chukovsky "Moidodyr"، "Vovka's Victory" اثر A. Kutafin و دیگران.

نمایشگاه نقاشی در مورد ورزش.

هنگام کار با والدین:

رایزنی انجام شد "تجهیزات فیزیکی را خودتان انجام دهید"

گفتگوهای فردی در مورد مهارت های بدنی هر کودک، در مورد اهمیت فعالیت بدنی مشترک با کودکان و غیره.

قابلیت مشاهده در قالب فایل های اطلاعاتی « حکمت عامیانه می گوید ..»,

فایل کارت "صفحه سینه دستور مادربزرگ"

نمایشگاهی از تجهیزات تربیت بدنی برگزار شد که در آن نظراتی در مورد اهمیت و اهمیت آن در رشد کودک بیان شد.

کار بر روی فعالیت های مشترک والدین و فرزندان:

تفریح مشترک با کودکان و والدین « سعی کنید حدس بزنید که برگ چه چیزی می تواند باشد. (پیوست شماره 7)

نمایشگاه عکس برپا شد "سفر به سرزمین سلامتی".

روز باز با استفاده از تجهیزات تربیت بدنی ساخته شده در فعالیت خلاقانه مشترک والدین و کودکان برگزار شد.

نتیجه پروژه:پروژه "سلامت باش!"مشکل را حل کرد و وظایف محوله را انجام داد. 91% از والدین با تمایل زیادی در سرگرمی های ورزشی شرکت کردند. علاقه مند به تجهیزات فیزیکی ساخته شده از مواد زائد، ابراز تمایل کرد که در تولید آن برای گروه و در خانه شرکت کند. والدین برداشت های خود را در یک دفترچه بازخورد به اشتراک گذاشتند. ساخت داستان عکس «سفر به سرزمین سلامت» توسط والدین و فرزندان.

ایستاده ساخته شده است "گوشه آیبولیت"

پیوست شماره 1

مکالمه: "من عاشق ویتامین ها هستم - می خواهم سالم باشم"

هدف:

- دیروز، مامان عروسکی به من گفت که بچه هایش بیشتر مریض می شوند و ویتامین ندارند. کودکان برای تقویت بدن خود واقعاً به ویتامین نیاز دارند. فرزندانش آنها را بسیار دوست دارند. ویتامین ها بسیار مفید هستند.

بچه ها ویتامین ها رو امتحان کردید؟

ویتامین ها فقط در قرص ها وجود ندارند.

چه غذاهایی حاوی ویتامین هستند؟ شما باید سبزیجات و میوه های بیشتری بخورید. آنها حاوی مقدار زیادی ویتامین A، B، C، D هستند.

من هیچ وقت دلم را از دست نمی دهم

و لبخند بر لبانت

چون قبول دارم

ویتامین های A، B، C.

صبح زود بسیار مهم است

در وعده صبحانه بلغور جو دوسر بخورید.

نان سیاه برای ما خوب است

و نه فقط در صبح.

حقیقت ساده را به خاطر بسپار

فقط کسی که بهتر می بیند

چه کسی هویج خام را می جود،

یا آب هویج می نوشد.

خوب بهتر است یک لیمو بخورید

هر چند خیلی ترش است.

رباعیاتی در مورد محصولات خواهم خواند. اگر در مورد آن صحبت می کنند چیزهای مفید، سپس همه با هم می گویید: "درست است، درست است، کاملاً درست است!"

و اگر در مورد چیزی صحبت کنید که برای سلامتی مضر است، سکوت می کنید.

1. پرتقال بیشتری بخورید، آب هویج خوشمزه بنوشید،

و در این صورت قطعاً بسیار لاغر و بلند قد خواهید بود.

2. اگر می خواهید لاغر شوید، باید شیرینی جات را دوست داشته باشید

آب نبات بخور، تافی بجو، لاغر باش، مثل سرو بشوی.

3. برای تغذیه سالم این توصیه را به خاطر بسپارید:

میوه، فرنی با کره، ماهی، عسل و انگور بخورید.

4. هیچ محصول سالم تری وجود ندارد - سبزیجات و میوه های خوشمزه.

هر دو Seryozha و Irina از ویتامین ها سود می برند.

5. لیوبای ما نان نان خورد و به طرز وحشتناکی چاق شد.

او می خواهد به دیدن ما بیاید، اما نمی تواند از در بخزد.

6. اگر می خواهید سالم باشید، درست غذا بخورید

بیشتر ویتامین بخورید، نگران بیماری ها نباشید.

آفرین، حتما به مادرانتان می گویم که می دانید چگونه محصولات سالم را انتخاب کنید.

بچه ها، من از شما دعوت می کنم که "باغبان سلامت" شوید، بیایید یک درخت معجزه آسا پرورش دهیم (کارت هایی با محصولات روی میز وجود دارد، کودکان موارد مورد نیاز خود را انتخاب می کنند، آنها را روی درخت آویزان می کنند).

چرا هویج روی درخت رشد کرد؟

فواید شیر چیست؟

چه ویتامینی در چغندر وجود دارد؟

چه سبزیجات و میوه هایی از میکروب های مضر محافظت می کنند؟

ما برای همیشه به یاد داریم، برای سلامتی ما به مواد غذایی ویتامین نیاز داریم.

پیوست شماره 2

استفاده از موقعیت های بازی در زندگی روزمرهدر شکل گیری مفاهیم مربوط به سبک زندگی سالم.

سلامتی- این خوشبختی است! این زمانی است که شما شاد هستید و همه چیز برای شما خوب است. همه به سلامتی نیاز دارند - کودکان، بزرگسالان و حتی حیوانات. در شکل گیری مفاهیم سبک زندگی سالم.

برای سلامتی چه باید کرد؟ شما باید بخواهید و بتوانید از سلامتی خود مراقبت کنید. اگر مراقب سلامتی خود نباشید، می توانید آن را از دست بدهید.

مفهوم سبک زندگی سالم شامل جنبه های بسیاری است.

این اولاً پایبندی به روال روزانه.در مهد کودک از رژیم پیروی می شود، اما نه همیشه در خانه. (مکالمه با کودکان در مورد رژیم در خانه و مهدکودک).

ثانیاً اینها مهارتهای فرهنگی و بهداشتی است.

کودکان باید بتوانند خود را به درستی بشویند.

چرا باید این کار انجام شود؟ تمیز بودن، خوب به نظر رسیدن، احساس خوب و داشتن پوستی سالم، سفت بودن، شستن میکروب ها.

(برای تثبیت مهارت ها، از کلمات ادبی استفاده می کنیم. به عنوان مثال، گزیده هایی از افسانه چوکوفسکی "Moidodyr" و غیره.

خود را با صابون بشویید! تنبل نباش!

بیرون لغزش نکن، عصبانی نشو!

چرا دوباره زمین خوردی؟

من اول شما را می شوم!

درباره میکروب ها:

آنها بسیار کوچک و زنده هستند (تصویر).

وارد بدن شده و باعث بیماری می شوند.

آنها روی دست های کثیف زندگی می کنند.

آنها از صابون می ترسند.

میکروب- یک حیوان بسیار مضر،

موذیانه و از همه مهمتر قلقلک.

چنین حیوانی در معده

او بالا می رود و در آنجا آرام زندگی می کند.

رذل به هر کجا که بخواهد صعود می کند

اطراف بیمار راه می رود و او را قلقلک می دهد.

او افتخار می کند که این همه دردسر ایجاد می کند:

و آبریزش بینی و عطسه و عرق کردن.

آیا شما بچه ها قبل از شام دست های خود را می شستید؟

ای برادر روباه انگار سرما خوردی

کمی صبر کن، پیشانی ات گرم است

حتما یک میکروب درون شما هست!

ما همراه با کودکان، موقعیت های محافظت از میکروب ها را در نظر می گیریم و انجام می دهیم نتیجه گیریکه کودکان باید به خوبی یاد بگیرند: در خیابان نخورید و ننوشید؛ همیشه هنگام بازگشت از خیابان، قبل از غذا خوردن، پس از استفاده از توالت، دست های خود را با صابون بشویید.

- برای محافظت از خود در برابر میکروب ها چه کنیم؟ (فقط سبزیجات و میوه های شسته شده بخورید؛ هنگام عطسه یا سرفه، دهان و بینی خود را با دستمال بپوشانید؛ فقط از ظروف تمیز بخورید).

بشمارید که روزی چند بار دستان خود را می شویید؟

ثالثاً ، اینها ژیمناستیک ، تمرینات بدنی ، سخت شدن و بازی های در فضای باز هستند.

اگر فردی ورزش کند عمر طولانی تری خواهد داشت.

چرا می گویند: "از کودکی مراقب سلامتی خود باشید."

تمرینات را در صبح انجام دهید

شما قوی خواهید بود

شما شجاع خواهید بود.

بقایای خواب را بدرقه خواهم کرد

پتو به پهلو

من به ژیمناستیک نیاز دارم

کمک زیادی می کند.

تا مریض نشویم

و سرما نخورید

ما با شما شارژ می کنیم

بیایید مطالعه کنیم.

غرغره کردن، خشک کردن خود با حوله و انجام بازی‌های بیرون از خانه بیشتر مفید است.

چهارم فرهنگ غذایی.

پخش موقعیت "بازدید از میشوتکا" و "وینی پو در بازدید از خرگوش"

بررسی و بحث در مورد تصاویر بازی ها: "احتیاط، ویروس"، "سلامت باشید!"

از این رو نتیجه گیری:

حرام است

همه چیز را امتحان کنید

در خیابان بخورید و بیاشامید

شسته نشده وجود دارد

غذا خوردن با دست های کثیف

یه لقمه بده

نوازش حیوانات هنگام غذا خوردن

شیرینی زیاد است.

شما باید سبزیجات و میوه های بیشتری بخورید.آنها حاوی مقدار زیادی ویتامین A، B، C، D هستند.

چه محصولاتی حاوی آنها هستند و برای چه چیزی مورد نیاز هستند.

ویتامین A - هویج، ماهی، فلفل شیرین، تخم مرغ، جعفری. برای بینایی مهم است.

ویتامین B - گوشت، شیر، آجیل، نان، مرغ، نخود (برای قلب).

ویتامین C - مرکبات، کلم، پیاز، تربچه، مویز (برای سرماخوردگی).

ویتامین D - نور خورشید، روغن ماهی(برای دانه ها).

برای حفظ بهتر، از یک کلمه ادبی استفاده کنید.

من هیچ وقت دلم را از دست نمی دهم

و لبخند بر لبانت

چون قبول دارم

ویتامین های A، B، C.

صبح زود بسیار مهم است

در وعده صبحانه بلغور جو دوسر بخورید.

نان سیاه برای ما خوب است

و نه فقط در صبح.

حقیقت ساده را به خاطر بسپار

فقط کسی که بهتر می بیند

چه کسی هویج خام را می جود،

یا آب هویج می نوشد.

پرتقال به سرماخوردگی و گلودرد کمک می کند.

خوب بهتر است یک لیمو بخورید

هر چند خیلی ترش است.

پیوست شماره 3

قافیه برای شستن صورت

آب، آب،
صورت نستیا را بشویید،
نستیا داشت فرنی می خورد
صورتم کثیف شد
به طوری که یک دختر وجود دارد
همیشه تمیزترین
کمک، آب،
صورت نستیا را بشویید

آه، باشه، باشه، باشه
ما از آب نمی ترسیم
خودمان را تمیز میشویم،
به مامان لبخند می زنیم.

خود را تمیزتر بشویید، از آب نترسید!

شیر آب را باز کنید، بینی خود را بشویید!

هر دو چشم را یکباره بشویید!

گوش های خود را بشویید، گردن خود را بشویید!

گردن خود را کاملا بشویید!

خود را بشویید، بشویید، حمام کنید،

خاک را بشویید،

خاک را بشویید!

از مقداری آب، از مقداری آب

همه چیز با لبخند می درخشد!

از مقداری آب، از مقداری آب

گل ها و پرندگان شادتر!

کاتیا خودش را می‌شوید،

خورشید لبخند می زند!

از مقداری آب، از مقداری آب
همه چیز با لبخند می درخشد!
از مقداری آب، از مقداری آب
گل ها و پرندگان شادتر!
کاتیا خودش را می‌شوید،
خورشید لبخند می زند!

آب، آب،
صورت لشا را بشویید،
تا چشمانت برق بزند،
تا گونه هایت قرمز شود،
برای اینکه دهنت بخنده،
طوری که دندان گاز بگیرد.

می دانیم، می دانیم، بله، بله، بله
کجا پنهان شده ای آب!
بیا بیرون، ودکا،
اومدیم خودمونو بشوریم!
اوقات فراغت در کف دست شما
روی پای او.
لیسیا، لیسیا، لیسیا
جرات کن -
کاتیا، صورتت را با شادی بیشتری بشور.

صابون معطر، سفید، صابونی،

صابون با پوزخند به دختر کثیف نگاه می کند:

اگر مرد کثیف صابون را به یاد آورد -

صابونش کن

بالاخره شسته میشد

پیوست شماره 4

در کشور Bolyuchka.

یک گفتگوی افسانه ای بسیار جدی برای کودکان پیش دبستانی.

هدف:به کودک خود بیاموزید که مراقب سلامتی خود باشد.

افسانه ها چگونه آغاز می شوند؟ در یک پادشاهی خاص، دور از جهان، زندگی می کرد و اتفاق می افتاد. بیایید به روشی ساده شروع کنیم. روزی روزگاری دو برادر بودند. یکی در مدرسه در کلاس دوم درس می خواند و دیگری هنوز کوچک بود - پتکا و آنتوشکا. آنها بدون اندوه زندگی کردند، اما یک روز پتکا از مدرسه آمد، اما برادر آنتوشکا در خانه نبود. دنبالش گشتم، اما پیداش نکردم. به سگم پیژیک نگاه کردم و او ناگهان با صدایی انسانی گفت: آنتوشکا توسط جادوگر آنژینا کشیده شد. او شیر سرد نوشید و حتی در آبکش ایستاد و او درست همانجا بود - گلوی او را گرفت، اجازه نداد نفس بکشد، قورت نداد، می خواست او را نابود کند. و خودش خیلی سرخ و عصبانی است. من به او پارس کردم - فقط اوضاع را بدتر کردم - جادوگر آنتوشکا را گرفت و با او از پنجره به بیرون پرواز کرد. من و تو باید تا زمانی که آهنگ‌ها تازه هستند، به آنها برسیم. من یک چمدان پیدا کردم، دکتر آیبولیت آن را برای من گذاشت. آنچه شما نیاز دارید فقط از آن خارج می شود.

طولی نکشید که پتکا آماده آمدن به جاده شد - او و پیژیک دویدند تا آنتوشکا را نجات دهند و در جاده با دانش آموز فوراسیلین روبرو شدند: "ما کجا می دویم - برای نجات آنتوشکا؟ از گلو درد - اوه پس من به شما کمک خواهم کرد!

در ساحل، او توضیح می دهد که وقتی گلو درد دارید، باید زبان خود را خیلی سریع از دهان خود بیرون بیاورید و این کار را اغلب انجام دهید - کمک می کند. همچنین باید با فوراتسیلین غرغره کنید. سپس فوراسیلین یک سطل آب بیرون آورد، از آن پرید و سپس بیرون پرید و محلول آماده شد. سپس سگ آنژینا را پیدا کرد - او در بوته های کنار جاده پنهان شده بود. فوراسیلین به سمت او پرید، او را در سطلی پایین آورد و شروع به آبکشی کرد. آبکشی کردم و آبکشی کردم و از قرمز به صورتی تبدیل شد و بعد ناپدید شد. همه با خوشحالی بالا و پایین می پریدند، اما خیلی زود بود! ما به اطراف نگاه کردیم - آنتوشکا رفته بود! آنها نگاه می کنند، و یک فرد بلند قد او را حمل می کند. فوراسیلین می‌گوید: «این عمه چیلز در انتظار اوست. این عمه اصلاً بد نیست. با آن مبارزه کن، آنتوشکا را نجات بده!

پتکا و پیژیک با دمای بالای جنگل در یک پاکسازی مواجه شدند. او خسته بود و استراحت می کرد، خوابیده بود، کنار درخت ایستاده بود. آنتوشکا در کنار او دراز می کشد - قرمز. گلهای لیندن از چمدان بیرون پریدند. از آنها دم کرده نمدار درست کردند، به برادر نوشیدنی دادند، او شروع به رنگ پریدگی کرد و عمه ایستاد و ایستاد و ناگهان افتاد. تبدیل شده است دمای معمولی.

پیژیک شروع به آموزش به پتکا کرد که وقتی درجه حرارت بالا است، باید مقدار زیادی دم کرده لیندن و چیزی ترش بنوشید و او به سرعت به حالت عادی تبدیل می شود. پتکا آنتوشکا را برداشت و به خانه آورد، اما دو پیرمرد ریشو از پشت بوته ها فرار کردند. یکی از آنها مدام عطسه می کرد و دیگری سرفه می کرد. آنها به سمت پتکا دویدند، آنتوشکا را از او گرفتند و بلافاصله ناپدید شدند. چه باید کرد؟ شاید گریه کنم؟ بعید است کمک کند. بیا برویم دنبال برادرمان.

و وقتی با دختر و پسری آشنا شدند خود را میخک و لیمون معرفی کردند. لیمو به پتکا یک تکه پوست لیمو داد و گوزدیچکا - یک میخک (ادویه) و توصیه کرد: "قبل از دویدن در رکاب این افراد مسن، پوسته و میخک را بجوید و بعد این پدربزرگ ها برای شما ترسناک نیستند." آنها - اینها مورد علاقه های ملکه سرما هستند - آبریزش بینی آپچی و سرفه های خی-خی - آنها از من و دوست دخترم می ترسند. زندگی می کنند.

سرانجام به دیوارهای شهری نزدیک شدند. دروازه را زدیم، آنقدر نرم بود که دست به دیوار زدیم، مثل بالش بود. سپس کلاغی به سمت آنها پرواز کرد و غرغر کرد که آنها در COUNTRY OF WADDER BLANKETS هستند. ورونا توضیح داد که ساکنان این کشور بچه های خوبی هستند، اما آنها واقعاً دوست دارند خودشان را بپیچند، زیرا از ملکه کولد وحشت دارند. دیوارهای آنها از بالش ساخته شده است، خیابان ها و شهرهای آنها با فرش پوشیده شده است و سقفی شیشه ای بر فراز شهر وجود دارد. و خودشون همیشه اینجوری لباس میپوشن:/ A. Barto "Se صد لباس"/

نیم تنه روی دوچرخه، سه سویشرت، یک لباس خط دار،

روسری دور گردنت، شال بزرگ، چه توپی می چرخد؟

صد لباس، صد بست، او نمی تواند یک کلمه بگوید

آنقدر مرا در هم پیچیدند که نمی دانم اینجا هستم یا نه؟

ساکنان این کشور کوتالکی نامیده می شوند.

سرانجام دروازه های این کشور توسط پسری با کت پوست گوسفند، چکمه های نمدی و کلاه گشوده شد. "سریع وارد شوید، یک پیش نویس وجود دارد" و دروازه ای که از تشک های پشت آنها ساخته شده بود را کوبید. آنها مورد حمله پتو قرار گرفتند و بلافاصله آنها را کتهای خز، چکمه های نمدی، گوشواره پوشاندند و همچنین آنها را در پتو پیچیدند تا گرم شوند. احساس می کردند از گرما خفه می شوند. کلاغ با عصبانیت کلاه خز او را پاره کرد و فریاد زد: "اگر کسی دوست نداشته باشد هوای تازه، خود را می پیچد ، از آب سرد می ترسد ، سفت نمی شود ، سرما همچنان با همراهی خود بالش ها را می شکند - سرفه ، آبریزش بینی و دمای بالا، شخصی را می گیرد و شروع به شکنجه او می کند. - چیکار کنیم؟ - بسته ها ترسیده بودند."

کلاغ به آنها یک سخنرانی آموخته کرد: "برای اینکه از سرماخوردگی نترسید، باید مطابق با آب و هوا لباس بپوشید، دومین کار این است که تمرین کنید، سومین چیز این است که خود را با آب سرد پاک کنید یا همان را مصرف کنید. در اینجا سه قانون طلایی وجود دارد. دوباره جاده

پیوست شماره 5

خلاصه درس تلفیقی در گروه میانی

"توپ زنگ خنده دار من"

محتوای برنامه:

به کودکان بیاموزید که یک داستان توصیفی بنویسند - یک معما، با استفاده از نمودار،

کودکان را با تاریخچه ظاهر و اصلاح توپ، منشاء کلمه "توپ" آشنا کنید.

غنی سازی واژگان کودکان با صفت ها و افعال،

روشن کردن دانش کودکان در مورد قوانین ایمنی هنگام بازی با توپ،

توانایی خود را برای ناوبری در هواپیما تمرین کنید،

نیاز کودک به دریافت اطلاعات جدید در مورد اشیاء آشنا را تقویت کنید.

تجهیزات:

توپ، تصاویر (تظاهرات) با تصویر انواع مختلفتوپ ها؛ ورق های سبز رنگ با علامت گذاری زمین فوتبال, توپ های فوتبالاز درب ها؛ تصاویر بریده شده از توپ (پازل)، نمودار یک داستان توصیفی در مورد اسباب بازی.

کارهای مقدماتی:

مشاهده توپ و خواص آن.

معما پرسیدن، شعر خواندن درباره توپ.

پیشرفت درس:

من.معرفی موضوع درس.

ما پازل ها را جمع آوری می کنیم.

چه اتفاقی افتاد؟

امروز قرار است در مورد چه چیزی صحبت کنیم؟

آیا می خواهید چیز جدیدی در مورد توپ یاد بگیرید؟

II. داستان معلم در مورد تاریخچه توپ.

توپ یکی از قدیمی ترین و محبوب ترین اسباب بازی هاست. سالها پیش اختراع شد.

در قدیم بچه ها با توپ های سبک پوست درخت غان یا توپ های سنگین که محکم از پارچه های کهنه غلت می خوردند بازی می کردند. دختران از بالش‌های نرم توپ‌هایی می‌دوختند و سنگریزه‌های پیچیده شده در پوست درخت غان یا زنگ‌ها را درون آن می‌گذاشتند و هم توپ و هم جغجغه ایجاد می‌کردند.

نمایش توپ ها

الف) اینها توپ های خنده دار، زنگ دار و نرمی هستند که دختران دوخته اند (2 توپ).

ب) و این توپ "پوپینوشکا" نامیده شد.

به نظر شما چرا اسمش این بود؟ (برای بازی با پا)

ج) این توپ روسی باستانی است که به آن "کوه" می گفتند.

د) و این توپ "چینی".

چرا او را چنین نامیدند؟ (با نخ های ابریشمی تراشیده شده بود و اولین باری بود که از چین آورده شد).

III.مدرنیته.

مردم مدرن یاد گرفته اند که توپ را با هوا باد کنند. در حال حاضر انواع مختلفی از توپ ها وجود دارد. اما همه آنها شکل یکسانی دارند.

کدام یک؟ (دور)

کلمه "توپ" از کلمه "نرم، خرده" آمده است. توپ نرم

2. از آنها توپ می سازند مواد مختلف

D/بازی "حدس زدن با لمس" (بدون نگاه کردن به کیف، مشخص کنید که توپ از چه ماده ای ساخته شده است).

3-برای هر کدام بازی ورزشییک توپ وجود دارد

D/بازی "با توپ چه کاری می توانید انجام دهید؟"

(بازی، لگد، پرتاب….. من توپ را به سمت کودک پرتاب می کنم، عمل را صدا می زنم و آن را برمی گردانم).

IV.ترکیب داستان.

چندین توپ در حلقه وجود دارد، با چشمان خود یکی از آنها را انتخاب کنید و با کمک این نمودار کمکی، در مورد آن به ما بگویید، و ما باید حدس بزنیم که داستان مربوط به کدام توپ است (2-3 داستان، ارزیابی - چیزی را به طور خاص برجسته کنید در هر داستان جالب است).

V. وظیفه جهت گیری هواپیما.

آیا می خواهید فوتبال بازی کنید؟

D/بازی "توپ در زمین".

به سمت میزها بروید، به زمین فوتبال خود نگاه کنید، "توپ" را در دستان خود بگیرید.

توپ را در مرکز زمین قرار دهید.

توپ به گوشه سمت چپ بالا فرستاده می شود.

هدف! توپ در دروازه مناسب است.

توپ را در مرکز زمین قرار دهید.

توپ در گوشه پایین سمت راست قرار دارد.

توپ در گوشه سمت راست بالا قرار دارد.

هدف! توپ در دروازه چپ است.

توپ در گوشه پایین سمت چپ قرار دارد.

VI. قوانین ایمنی هنگام بازی با توپ.

اگر قوانین ایمنی را فراموش کنید، بازی با توپ نیز می تواند باعث دردسر شود.

چگونه می توان توپ را طوری تمرین داد که مطیع باشد؟

1. با توپ نزدیک ویترین یا ویترین مغازه بازی نکنید. چرا؟ توپ می تواند آنها را بشکند.

2. با توپ نزدیک جاده بازی نکنید. چرا؟ توپ می تواند زیر چرخ های اتومبیل در حال عبور غلت بزند و باعث تصادف شود. و البته، تحت هیچ شرایطی نباید برای توپ به جاده فرار کنید!

3. نمی توانید روی توپ بنشینید یا آن را سوراخ کنید. چرا؟ این باعث از بین رفتن توپ می شود.

VII. قسمت پایانی.

بچه ها این جعبه را به من دادند گروه مقدماتی.

بچه ها چه رازی را آماده کرده اند؟

با هوا باد کنید.

چه اتفاقی افتاد؟ (نور، کاغذ، توپ ایمن).

آیا می خواهید بازی کنید؟ (بچه ها بازی می کنند، درس به پایان می رسد).

پیوست شماره 6

ضرب المثل ها و سخنان در مورد سلامتی و ورزش.

بدن خود را برای همیشه معتدل کنید

از سرما نترسید، خود را تا کمر بشویید.

هر کسی که ورزش می کند قدرت می گیرد.

خورشید، هوا و آب همیشه به ما کمک می کنند.

هر کس ورزش را دوست دارد سالم و با نشاط است.

نبوغ مورد نیاز است و سخت شدن مهم است.

ذهن سالم در بدن سالم.

ورزشکار کنترل بادبان ها و تکل را در دست دارد.

شما از سنین جوانی سرسخت خواهید شد و تا آخر عمر خوب خواهید بود.

خورشید، هوا و آب دوستان واقعی ما هستند.

شروع کنید زندگی جدیدنه از دوشنبه، بلکه از تمرینات صبحگاهی.

قوی در بدن - غنی در تجارت.

اگر با ورزش دوست نیستید، بیش از یک بار نگران آن خواهید بود.

پیاده روی یعنی طولانی زندگی کردن.

وقت خود را به ورزش اختصاص دهید و در ازای آن سلامتی کسب کنید.

النا مالیکووا
پروژه کوتاه مدت "هفته سلامت" در گروه میانی

پاسپورت پروژه:

یادداشت توضیحی:

به کودکان کمک کنید تا اهمیت زندگی انسان را بشناسند و یاد بگیرند سلامتی، دلیل ایجاد این بود پروژه.

هدف پروژه:

برای تشکیل اصول اولیه در کودکان سبک زندگی سالم، به تبعیت آگاهانه از قوانین دست پیدا کنید سلامتی- پس انداز و نگرش مسئولانه به گونه ای که گویی خودتان هستید سلامتی، بنابراین سلامتی دیگران.

وظایف پروژه:

به ایجاد نگرش شناخت ارزش در کودکان ادامه دهید سلامتی، احساس مسئولیت برای حفظ و تقویت خود سلامتی.

گسترش دانش و مهارت در فرهنگ بهداشتی. عادت به حفظ وضعیت صحیح بدن را در خود پرورش دهید.

ادغام دانش در مورد سالمو غذاهای ناسالم

گسترش دانش در مورد اثر سخت شدن بر سلامت انسان.

پروژه.

ارتباط پروژه:

حفاظت از زندگی و تقویت جسمی و روحی سلامتیکودکان یکی از وظایف اصلی آموزش پیش دبستانی است. فوریت مشکل با شیوع بالای بیماری در کودکان پیش دبستانی تعیین می شود. شروع به شکل گیری کنید سلامتی در دوران کودکی مورد نیاز استزمانی که تجربه قوی ترین است بهبود سلامتوقتی محرک کنجکاوی طبیعی کودک است، میل به یادگیری و امتحان کردن همه چیز، سن فعالیت حرکتیو خوش بینی

مراحل اجرا پروژه: 1396.02.2017-8.02.2017

نتایج مورد انتظار:

برای کودکان:

1. افزایش رفاه عاطفی، روانی، جسمانی.

2. تشکیل فرهنگ بهداشتی;

3. بهبود شاخص های جسمی سلامتی;

4. نیاز به وجود دارد سالمسبک زندگی و فرصت هایی برای تضمین آن.

برای والدین:

1. حفظ و تقویت سلامت کودکان;

2. کمک آموزشی، روانی.

4. افزایش سطح راحتی.

برای معلمان:

1. افزایش سطح نظری و مسلکی معلمان;

3. رشد شخصی و حرفه ای;

4. خودسازی;

5. رضایت اخلاقی.

خطرات و راه های غلبه بر آن خطرات:

در طول اجرای این پروژهممکن است خطراتی وجود داشته باشد که به روش زیر برطرف می شود: متر:

1. نگرش منفعلانه والدین نسبت به فعالیت های پروژه. درگیر کردن والدین منفعل از طریق مشاوره های فردی، تکالیف فردی و همچنین تهیه مواد برای خلاقیت.

2. دانش ناکافی کودکان برای انجام فعالیت های خاص. آماده سازی اولیه کودکان توسط والدین در خانه.

3. یک مانع روانی در میان والدین که آنها را از طرح و بیان سؤالات مشکل آفرین در مورد تغذیه کودکان باز می دارد. گفتگوهای روزانه با والدین در مورد مشکلات احتمالی در توسعه فرهنگ رفتار در کودکان (ارائه کمک، صحبت در مورد غذاهای خانگی).

تایپ کنید پروژه: کوتاه;

شرکت کنندگان پروژه: معلمان، فرزندان، والدین

اشکال کار با کودکان:

GCD چرخه شناختی، خواندن داستان، نگاه کردن به دانشنامه ها، تئاتر مقوایی، تئاتر عروسکی، تماشای ارائه در مورد موضوع.

GCD فعالیت تولیدی: طراحی، اپلیکیشن، مدلسازی، طراحی;

فعالیت بازی: فضای باز، بازی های آموزشی، موقعیت های بازی، موقعیت های مشکل ایجاد شده توسط معلم.

پشتیبانی منابع پروژه:

1. گوشه تربیت بدنی در گروه;

2. ورزشگاه؛

3. منطقه ورزشی در قلمرو MDOBU.

7. تجهیزات تربیت بدنی و تجهیزات ورزشی.

8. ابزارهای روش شناختی (فهرست کارت بازی های فضای باز، نمودار گفتگوها، کلاس ها، سناریوی سرگرمی های ورزشی و غیره).

9. انتخاب ادبیات روش شناختی فرهنگ بدنیو بهبودیکودکان در سنین پیش دبستانی.»

مراحل و زمان اجرا:

مرحله 1: مقدماتی;

مرحله 2: عملی

مرحله 3: نهایی;

مرحله 1 - مقدماتی:

توسعه یک برنامه بلند مدت؛

تهیه یک سری رویدادهای موضوعی؛

مرحله 2 - عملی:

برگزاری یک سری رویدادهای موضوعی؛

سازماندهی فعالیت های مشاوره آموزشی هدفمند با والدین در مورد رشد توانایی های شناختی در کودکان؛

آماده سازی نمایشگاه پوستر "دوستان مویدودیر";

مرحله 3 - نهایی

برگزاری یک رویداد ورزشی و تفریحی "ما سلامتی»

طراحی نمایشگاه پوسترها: "دختر چرب", , "شانه فروشی", ;

محصول فعالیت های پروژه

1. طرح موضوعی هفته های سلامت;

3. نمایشگاه کودک پوسترها: "دختر چرب", "مسواک - بهترین دوستتمام دندان ها", "شانه فروشی", "قوانینی که فراموش نمی کنیم";

4. سناریوی یک رویداد ورزشی و سرگرمی "ما سلامتی در دستان ماست» ;

5. مطالب اطلاعاتی در گوشه والد « بچه سالم» ;

6. ارائه هفته های سلامتبا نتایج به دست آمده؛

نتیجه اجرا پروژه:

متحد کردن کودکان و والدین، والدین و معلمان در روند همکاری فعال در طول اجرا پروژه.

دانش کودکان در مورد سبک زندگی سالم

افزایش رفاه عاطفی، روانی، جسمی؛

تشکیل فرهنگ بهداشتی؛

بهبود شاخص های جسمی سلامتی;

رضایت اخلاقی

نتایج مورد انتظار اگر همه شرکت کنندگان به واقعیت تبدیل شوند پروژهبه طور مساوی رفتار خواهد شد مشکل: "انسان - سبک زندگی - آموزش - سلامتی«.وقتی در این گروهآگاهی از اهمیت وجود خواهد داشت تلاش های خودذخیره کردن سلامتی، پیشرفت در این مسیر را می توان موفق دانست.

برنامه:

1. طرح اجرای موضوعی پروژه"ما سلامتی» ;

2. مجموعه ای از بازی های آموزشی.

3. سناریوی یک رویداد ورزشی و سرگرمی "ما سلامتی» ;

4. مطالب اطلاعاتی در گوشه والدین.

5. کلمه هنری (شعر، معما و...)

پیوست شماره 1

طرح اجرای موضوعی پروژه"ما سلامتی»

اهداف و مقاصد

رویدادها، محتوای کاری

موضوع روز: "او کجا پنهان شده است؟ سلامتی»

*به ایجاد علاقه به بدن خود ادامه دهید، بهزیستی مرتبط با این بیماری است سلامتی.

*ارضای نیاز کودکان به فعالیت بدنی.

* سرعت دویدن، چابکی و توجه را توسعه دهید.

*تجمیع دانش قوانین راهنمایی و رانندگی - معنی سه رنگ چراغ راهنمایی.

*لطفا توجه والدین را به این نکته جلب کنید که بسته به فصل و آب و هوا، کودک لباس پوشیده کمتر مستعد سرماخوردگی است.

*تمرینات صبحگاهی به سلامتی بگوییم"بله";

*مکالمه: "چی شده سلامتیو چگونه آن را افزایش دهیم";

*بازی نقش آفرینی مبتنی بر داستان "فروشگاه مواد غذایی سالم";

*بازی آموزشی چه چیزی برای خوردن مفید است و چه چیزی مضر است;

*خواندن: A. Barto "دختر چرب"، S. Semenov "چگونه یک فرد غیر بیمار شویم"، اس میخالکوف "درباره میموزا"»

*فعالیت تولیدی : طراحی بر اساس شعری از A. Barto "دختر چرب" ;

*پیاده روی: بازی های در حال اجرا "سریع آن را بردارید، سریع آن را زمین بگذارید"، بازی های پرش "قورباغه و حواصیل"، بازی های پرتاب و گرفتن هر که اسمش باشد می گیرد;

بعد از ظهر:

*مکالمه "قوانین رفتار در خیابان";

* بازی آموزشی: "چراغ راهنمایی و رانندگی"

*کار با والدین:

طراحی پوشه - متحرک « بچه سالم» .

موضوع روز: « دندان های سالم»

* علت بیماری دندان را برای کودکان توضیح دهید.

*عادت مسواک زدن را ایجاد کنید.

*به کودک خود بیاموزید که مراقب خودش و وضعیت دندان هایش باشد.

* هماهنگی حرکات، قدرت، چابکی، استقامت را در کودکان ایجاد کنید.

*توجه والدین را به ورزش در خانواده خود جلب کنید - رفتن به استادیوم، استخر، باشگاه بدنسازی و غیره.

*تمرینات صبحگاهی به سلامتی بگوییم"بله";

*مکالمه « دندان های سالم» ;

* خواندن افسانه "داستان مسواک"؛

* بازی آموزشی: ;

*فعالیت های تولیدی: کاربردی "مسواک برای پسر پتیا";

*پیاده روی: بازی ها – مسابقات رله:

«داروها را جابجا کنید.

"در حلقه بنشینید"

"جمع آوری گلوله های برفی"

بعد از ظهر:

*کار با والدین: یک نظرسنجی از والدین انجام دهید نقش ورزش در تربیت خانواده;

موضوع روز: "مویدودیر"

* شکل گیری ایده هایی در مورد قوانین بهداشت شخصی در کودکان.

*درکی اساسی از بیماری های عفونی و عوامل بیماری زا به کودکان بدهید (میکروب ها و ویروس ها);

*تداوم فعالیت های مشاوره آموزشی با والدین در جهت رشد علاقه مندی فرزندان به مدیریت سبک زندگی سالم(ورزش جزء جدایی ناپذیر آن است);

*تمرینات صبحگاهی به سلامتی بگوییم"بله";

*مکالمه "میکروب ها و ویروس ها"

بازی آموزشی "اقلام بهداشت فردی";

*خواندن: "قافیه، اشعار، معماها در مورد یک موضوع خاص"

*ژیمناستیک انگشت "دستهای خود را تمیز بشویید - تمیز کنید.

*فعالیت های تولیدی:

ساخت ویژگی برای بازی های فضای باز "میکروب ها و پاک کننده ها";

راه بروید:

بازی های فضای باز:

"دم بگیر". "پشه بگیر", "قایم باشک",;

بعد از ظهر:

تماشای یک کارتون "مویدودیر"

*کار با والدین:

مکالمه ای را بر اساس نتایج نظرسنجی انجام دهید، والدین را با پاسخ های فرزندان خود به سوالات مشابه آشنا کنید.

موضوع روز: « تغذیه سالم. ویتامین ها"

*توسعه و شفاف سازی دانش کودکان در مورد وجود ویتامین ها در میوه ها و سبزیجات؛

* شرایطی را برای کودکان ایجاد کنید تا ایده هایی در مورد محصولات سالم روی میز ما ایجاد کنند.

*به ایجاد انگیزه در کودکان و والدین برای شکل گیری کمک کنید سبک زندگی سالم

*تمرینات صبحگاهی به سلامتی بگوییم"بله";

*مکالمه "ویتامین ها و محصولات سالم"؛

*یادگیری اشعار، معماها، قافیه های مهد کودک.

*فعالیت های آزمایشی: جادوگر - گل سرخ";

*پیاده روی "خانواده ویتامین"- مسابقه امدادی"

*بعدازظهر:

“چشیدن نوشیدنی جادویی گل رز”;

*بازی آموزشی «» غذای سالم و ناسالم"؛

*کار با والدین:

والدین در حال گوش دادن به داستان های کودکان در مورد ورزش مورد علاقه خود ضبط شده در ضبط صدا.

موضوع روز: "ما همیشه با ورزش دوست هستیم"

* ایجاد یک عادت پایدار از فعالیت بدنی، علاقه و نیاز به خودسازی بدنی.

*پرورش میل به موفقیت در ورزش و مسابقات مختلف؛

*والدین را از نتایج گذشته آگاه کنید هفته سلامت(روزنامه دیواری درباره رویدادها هفته های سلامت) ;

*تمرینات صبحگاهی به سلامتی بگوییم"بله";

*نگاهی به تصاویر مربوط به ورزش های مختلف.

* فعالیت های تولیدی: ساخت آلبوم در مورد ورزش های مختلف;

*سرگرمی ورزشی «ما سلامتی در دستان ماست"

*پیاده روی: متحرک بازی ها:

"خرگوش ها"; "در مسیری هموار"; "به سوی پرچم بدوید"» "در دایره قرار بگیر";

بعد از ظهر:

*بازی نقش آفرینی مبتنی بر داستان "فعالیت بدنی";

*کار با والدین:

گفتگو: «اهمیت سبک زندگی سالم برای سلامت انسان»

پیوست شماره 2

بازی های آموزشی:

"برداشتن اقلام"

هدف: پرورش توانایی موارد گروه; ادغام دانش در مورد موارد بهداشت شخصی؛

"چه کسی به چه چیزی نیاز دارد"

هدف: به کودکان بیاموزید که از اجزاء یک کل بسازند. تخیل را توسعه دهید.

چه کسی می تواند محصولات غذایی سالم بیشتری را نام ببرد؟

هدف بازی:به کودکان بیاموزید که یک تصویر واقعی را بر اساس کانتور انتخاب کنند.

چندین عکس به کودک ارائه می شود و آنچه در تصویر نشان داده شده است را نام می برد، چه این محصول مفید باشد یا نه.

چه چیزی برای دندان مضر است و چه چیزی برای دندان مفید است

هدف بازی: استفاده صحیح از کلمات تعمیم دهنده را تمرین کنید.

چهار بچه در حال بازی هستند. هر کدام مجموعه ای از 7 عکس دارد که محصولات مختلف را نشان می دهد (به عنوان مثال، بستنی، چای داغ، آبنبات چوبی، آجیل، چیپس، هویج، سیب، لیمو)

"چه چیزی کم است"

هدف: پرورش مهارت های مشاهده، توسعه حافظه.

5 تا 6 شی به کودکان ارائه می شود (تصاویر)با تصاویر اشیاء مختلف سپس از بچه ها خواسته می شود که چشمان خود را ببندند، در این زمان معلم یک عکس را حذف می کند و تصاویر باقی مانده را عوض می کند. بچه ها باید بگویند چه چیزی تغییر کرده است.

"آنچه را که نیاز دارید انتخاب کنید"

هدف: ادراک بصری، حافظه را توسعه دهید. به کودکان بیاموزید که دانش قبلی را به طور عملی به کار گیرند.

از کودکان خواسته می شود که به تصاویر ارائه شده نگاه کنند و "یافتن"قسمت گم شده تصویر (مثلاً دم ماهی که برای دندان مفید است، برگ هویج) در میانتصاویر پیشنهادی

پیوست شماره 3

سناریوی ورزش و سرگرمی رویدادها: "ما سلامتی خود را حفظ کنیم»

هدف:

بهبود مهارت های آموخته شده حرکات پایه در فعالیت های بازی؛

وظایف:

کمک به ساخت پایه ها سبک زندگی سالم، احساس مسئولیت برای حفظ و تقویت خود را در خود پرورش دهید سلامتی;

به کودکان لذت شرکت در بازی های فضای باز را بدهید.

به کودکان بیاموزید که با همسالان خود ارتباط برقرار کنند، اتحاد تیم کودکان را ترویج دهند.

هماهنگی حرکات، مهارت، سرعت واکنش، استقامت را توسعه دهید.

تجهیزات و مواد:

ویژگی های بازی های خارج از منزل، تجهیزات برای کارها و تمرین ها، بازی های آموزشی، مواد نمایشی؛

پیشرفت ورزش و سرگرمی رویدادها:

مربی: «بچه ها، آیا می خواهید همیشه شجاع، زبردست، ماهر، پیروز و پیروز باشید؟ سپس بیایید آموزش را شروع کنیم. به سمت چپ، قدم مارش! بچه ها در سالن قدم می زنند تا قافیه کنند « همه به سلامتی نیاز دارند» آنها دایره ای تشکیل می دهند و به آهنگی که توسط ژلزنوف ها اجرا می شود، خود ماساژ می دهند.

خود ماساژ زرافه همه جا لکه دارد..

مربی"اوه، بچه ها، نگاه کنید، پس باید در این مسیر صاف قدم برداریم، آن هم خیلی باریک. بیایید با دقت پیش برویم، بدون ترک مسیر!

کودکان در امتداد یک تخته آجدار راه می روند و سعی می کنند تعادل را حفظ کنند.

مربی: «آفرین، همه گذشتند، هیچ کس تلو تلو خورد. بیایید ادامه دهیم. اما راه ما توسط این گربه چاق و تنبل مسدود شد. و هیچ راهی برای دور زدن ما وجود ندارد. به نظر شما چرا اینقدر چاق است؟ (پاسخ های کودکان - زیاد غذا می خورد، کم حرکت می کند، ورزش نمی کند، ورزش نمی کند) پس چه کنیم؟ (پیشنهادات کودکان). همه گربه‌ها عاشق بازی هستند، فکر می‌کنم این یکی رد نمی‌کند، بیا بازی کنیم؟»

بازی "گربه و موش"

مربی: "ببینید، ما سود مضاعف کردیم، دور خودمان دویدیم و گربه را به هم زدیم، به نظر من این برای او بسیار مفید است." سلامتیاز او بپرسید آیا بازی را دوست داشت، آیا مهارتش افزایش پیدا کرد؟ (کودکان با گربه صحبت می کنند).

تصویر واقعی و تصاویر رئوس مطالب آنها. پیشنهاد دیدن تصاویر

گربه کودکان را دعوت می کند تا با آن آشنا شوند بازی جدید "ماشین های رنگی"

بازی در فضای باز "ماشین های رنگی"

مربی: «بچه ها گوش کنید، یکی در خانه ما را می زند. (معلم از در بیرون می رود و پس از بازگشت، کلاه هایی را برای بازی های بیرون از خانه و یک کیسه سیب به زیبایی تزئین شده می آورد). برای ما شیرینی آوردند. و به عنوان خداحافظی، بازی ای را که خودمان اختراع کرده ایم، انجام خواهیم داد، یادتان هست؟ یادی کنیم از اهنگ میکروب!

بازی "فرار از میکروب"-(بعضی از بچه ها کلاهک میکروبی می گذارند؛ به دستور بچه های دیگر را می گیرند و نزد خودشان می برند "پادشاهی بیمار"کسی که گرفتار نشود، زبردست ترین محسوب می شود. کلمات میکروبی ساخته شده است کودکان:

"ما شروریم، بد، بد،

ما میکروب های بدی هستیم

چه کسی فرنی نمی خورد؟

و دست هایش را نمی شویید

تمرین نمیکنه

ما همه را به ترتیب می گیریم."

مربی: تمرینات ما تمام شد. من و شما متقاعد شده ایم که همه ما قوی، ماهر، شجاع، ماهر هستیم!»

پیوست شماره 4 مشاوره موضوعی برای پدر و مادر:

نقش ورزش صبحگاهی در تقویت سلامت کودکان»

برای بدن در حال رشد کودک، فعالیت بدنی نقش مهمی دارد. تمرینات رشدی عمومی برای رشد طبیعی آن ضروری است. آنها تأثیر زیادی در شکل گیری و اصلاح حوزه عاطفی دارند. عزیزم: به کودکان لذت و شادی زیادی بدهید، استرس را از بین ببرید، شخصیتی خوش بینانه و با نشاط را در خود پرورش دهید و به دنیا باز باشید.

تمرینات صبحگاهی به انتقال فیزیولوژیکی بیشتر از خواب به بیداری کمک می کند و نیاز به انتقال از خواب به بیداری از طریق حرکات را تقویت می کند.

به ساختار تمرینات صبحگاهی گنجانده شده است: گرم کردن سلامتی دویدن، مجموعه ای از تمرینات رشدی عمومی، تمرینات تنفسی و اصلاحی.

تمرینات صبحگاهی را در خانه، در حیاط با فرزندانتان انجام دهید. در آنها عادت ایجاد کنید. سالمسبک زندگی و خود سازماندهی

"حرکت و سلامت کودکان»

همه می دانند که حرکت چقدر در زندگی انسان اهمیت دارد. در همین حال، همه نمی دانند که افرادی که سیستم عضلانی خود را تمرین می دهند. حتی اگر بسیار کوچک باشد، اما مطمئناً از طریق فعالیت روزانه، شما بسیار کمتر در معرض تصادف هستید.

بنابراین آموزش و پرورش نه تنها در مهدکودک، بلکه در خانواده نیز نقش فوق العاده مهمی دارد.

به کودکان نه تنها اهمیت اعمال یا عادات خاص باید توضیح داده شود، بلکه - و این مهمترین چیز است - باید الگوی خود قرار دهند.

کودک در صبح، در حالی که هنوز در رختخواب است، باید چندین تمرین کششی عضلانی انجام دهد.

دوش گرفتن! از تعطیلات آب واقعی لذت ببرید!

حالا برای یک صبحانه خوشمزه! گفتگوهای مسالمت آمیز درباره روز پیش رو در وعده صبحانه مهم است.

به کیف فرزندتان توجه کنید و سعی کنید تا حد امکان آن را خالی کنید.

و در آخر هفته، یک واقعی سازماندهی کنید تعطیلات خانوادگیبا صبحانه برای کل خانواده، ژیمناستیک، بازی در فضای باز، و پیاده روی.

اگر خانواده گام های هر روز، هرچند کوچک، اما مطمئناً متعدد را بردارد، قطعاً همین اتفاق خواهد افتاد. پایه سالم، که در آینده می توان بنای زیبایی از زندگی بشر را بر آن ساخت.

پس بیایید، والدین عزیز، از همان ابتدا سال های اولیهبه فرزندانمان بیاموزیم که از خودشان مراقبت کنند سلامتی و مراقبت از آن! (منبع اینترنتی)

پیوست شماره 5

واژه ای هنری که در کار با آن استفاده می شود کودکان:

من هیچ وقت دلم را از دست نمی دهم

و لبخند بر لبانت

چون قبول دارم

ویتامین های A، B، C.

صبح زود بسیار مهم است

در وعده صبحانه بلغور جو دوسر بخورید.

نان سیاه برای ما خوب است

و نه فقط در صبح.

حقیقت ساده را به خاطر بسپار