Aussehen der studentischen Anforderungen.

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Ein neues Schuljahr bringt immer neue Erwartungen mit sich. Leider ist das Schuljahr aber auch immer voller Sorgen und viel zu tun (z. B. wie man ein Kind auf die Schule vorbereitet). Diese Bedenken beziehen sich zunächst auf die Wahl, den Kauf und das Tragen einer Schuluniform, damit das Erscheinungsbild des Kindes den Anforderungen der Bildungseinrichtung entspricht.

Sicherlich erinnert sich jeder an die skandalöse Geschichte mit Schulmädchen in Hijabs im Stawropol-Territorium.

Die Konflikte zwischen Schulleitungen, Schülern und deren Eltern um das Aussehen von Schülern bestehen weiterhin und werden offenbar auch in Zukunft nicht enden.

In Ermangelung des erforderlichen Regulierungsgrades wird die Erzielung eines Kompromisses in vielen Fällen als Verletzung einer der Konfliktparteien angesehen. Staatsanwaltschaft und Gerichte sind aktiv an Streitigkeiten beteiligt. Anforderungen an die Kleidung der Schüler Anforderungen an

• Schulkleidung
• sind im Bundesgesetz „Über Bildung in der Russischen Föderation“ vollständig geregelt. Gemäß Teil 1 von Artikel 38 hat die Schule das Recht, Anforderungen an die Kleidung der Schüler festzulegen, darunter:
• zur Gesamtansicht;
• Farbe;
• Stil;
• Arten von Studentenkleidung;

Insignien;

Regeln für das Tragen von Schulkleidung.

Die Anforderungen an die Kleidung der Schüler werden durch das örtliche Gesetz der Schule festgelegt. Es muss jedoch dem Regulierungsgesetz zur Genehmigung von Standardanforderungen entsprechen, das von der zuständigen regionalen Regierungsbehörde genehmigt wurde.

Unter Berücksichtigung der Meinung des Schülerrats, des Elternrats sowie der Vertretung der Mitarbeiter dieser Organisation und (oder) der darin enthaltenen Schüler (falls vorhanden) muss ein örtliches Schulgesetz verabschiedet werden, das Anforderungen an das Erscheinungsbild von Schülern festlegt eins).

Der Begriff „überlegt“ bedeutet eigentlich, dass der Vorschlag zumindest den Entscheidungsträgern mitgeteilt werden muss.

Bei Nichtberücksichtigung müssen die Betroffenen die Gründe für eine solche Nichtannahme begründen. In jedem Fall verpflichtet die Formulierung „eine Entscheidung unter Berücksichtigung der Meinung treffen“ nicht dazu, dem Vorschlag zuzustimmen.

Den Regionen wurde ein Musterrechtsakt einer konstituierenden Körperschaft der Russischen Föderation zur Festlegung von Anforderungen an die Kleidung von Schulkindern in Bildungsprogrammen der allgemeinen Grundschulbildung, der allgemeinen Grundbildung und der allgemeinen Sekundarbildung zugesandt. Auf Grundlage dieses Dokuments wurden in den Regionen entsprechende Rechtsakte erlassen

Das Mustergesetz enthält bestimmte Anforderungen an die Schulkleidung. Insbesondere:

• Die Kleidung der Studierenden muss den hygienischen und epidemiologischen Vorschriften und Vorschriften entsprechen (Artikel 56 des Gesetzes).
• Die Kleidung der Studierenden muss dem Wetter, dem Schulungsort und den Temperaturverhältnissen im Raum angepasst sein;
• Den Studierenden wird das Tragen von Kleidung, Schuhen und Accessoires in Bildungseinrichtungen mit traumatischen Accessoires, Symbolen asozialer informeller Jugendverbände sowie solchen, die psychoaktive Substanzen und illegales Verhalten fördern, nicht empfohlen (Absatz 8).

Anforderungen an das Aussehen

Gleichzeitig entstehen Konflikte und Streitigkeiten derzeit vor allem aufgrund des Aussehens von Schulkindern, das nichts mit der Kleidung zu tun hat. Das obige Mustergesetz enthält die einzige Erscheinungsvoraussetzung in Absatz 7. Das hört sich so an:

„Das Erscheinungsbild und die Kleidung der Studierenden in staatlichen und kommunalen Bildungseinrichtungen müssen den allgemein anerkannten gesellschaftlichen Normen des Geschäftsstils entsprechen und säkularer Natur sein.“

Eines der Probleme hierbei ist, dass der Begriff „Aussehen“ umfassender ist als der Begriff „Schülerkleidung“. Das Aussehen umfasst auch Kleidung, ist aber nicht darauf beschränkt. Allerdings regelt die Bundesgesetzgebung lediglich die Bekleidungsvorschriften für Schulkinder.

Auf dieser Grundlage protestieren die Staatsanwälte massenhaft gegen lokale Schulgesetze, die Anforderungen an das äußere Erscheinungsbild, nämlich Frisuren, Maniküre, Schmuck und Taschen, enthalten.

Im Jahr 2015 stimmte eine Schule in einem der Bezirke Udmurtiens der Forderung des Bezirksstaatsanwalts, die Vorschriften der Verordnung über Schuluniform und Erscheinungsbild abzuschaffen, nicht zu. Diesem Dokument zufolge hat die Bildungseinrichtung Anforderungen an Haarschnitte und Frisuren, Maniküre, Schmuck und Taschengrößen festgelegt. Die Schule versuchte, diese Anforderung vor Gericht anzufechten.

Zu den Normen der Verordnung über Schuluniform und Aussehen in der Udmurtischen Schule gehörte die Anforderung, dass langes Haar von Mädchen mittellang und geflochten oder mit Haarnadeln zusammengebunden sein sollte, und Jungen und jungen Männern wurde empfohlen, sich die Haare in einem Schnitt schneiden zu lassen zeitnah und gleichzeitig sollten die Haarschnitte „klassisch“ sein.

Auch „extravagante Haarschnitte und Frisuren“ sowie „Haarfärben in grellen und unnatürlichen Farbtönen“ waren verboten.

Gleichzeitig würde ein Verstoß von Schülern gegen diese Anforderungen mit einer disziplinarischen Haftung und (oder) der sogenannten „öffentlichen Tadel“ für die Schüler drohen.

Die Position des Staatsanwalts beruhte auf der Tatsache, dass solche Normen eines lokalen Gesetzes gegen die Bestimmungen des Artikels verstoßen 43 der Verfassung Das verfassungsmäßige Recht der Bürger der Russischen Föderation auf allgemein zugängliche und kostenlose Allgemeinbildung in kommunalen Bildungseinrichtungen.

Das erstinstanzliche Gericht stellte sich auf die Seite der Bildungsorganisation. Das Gericht hielt die Forderungen des Staatsanwalts für nicht gerechtfertigt, da die im Schulgesetz festgelegten Anforderungen auf eine erfolgreiche Sozialisierung der Schüler in Gruppen und in der künftigen Gesellschaft als Ganzes abzielen. Eine Bildungseinrichtung hat im Einvernehmen mit Behörden und interessierten Parteien das Recht, Erscheinungsbildstandards zu entwickeln und einzuführen, die Anforderungen an Schuhe, Kleidung, Frisuren, Accessoires, Schmuck, Kosmetika usw. festlegen.

Das Gericht wies außerdem darauf hin, dass jeder Student die Regeln der persönlichen und öffentlichen Hygiene strikt einhalten muss und dass das Erscheinungsbild jedes Studenten zur Einhaltung von Verhaltensstandards und zum allgemein anerkannten Geschäftsstil beitragen muss, der sich durch Zurückhaltung, Tradition usw. auszeichnet Genauigkeit.

Die Argumente des Staatsanwalts, dass das Bundesgesetz „Über Bildung in der Russischen Föderation“ (Artikel 38) nur Anforderungen an die Kleidung der Schüler festlegte, hielt das Gericht für unbegründet. Nach Ansicht des Gerichts hat eine Bildungseinrichtung auch das Recht, die Beziehungen in verschiedenen Bereichen ihrer Tätigkeit zu regeln. Der Oberste Gerichtshof der Republik Udmurtien erkannte jedoch die Richtigkeit der Entscheidung des Bezirksstaatsanwalts an und hob die Entscheidung des Bezirksgerichts zugunsten der Schule auf.

Damit wurde die Richtigkeit der Position des Staatsanwalts bestätigt. In anderen Fällen kommen Schulen in der Regel inhaltlich ähnlichen Forderungen der Staatsanwaltschaft nach.

Woran man denken sollte

Daraus folgt, dass die Situation grundlegende Entscheidungen auf gesellschaftlicher Ebene erfordert.

• Einerseits gilt es, die weitere Ausbreitung rechtswidriger Initiativen der Schulverwaltungen hinsichtlich der Anforderungen an das Erscheinungsbild von Schülern zu stoppen.
• Andererseits kann eine völlige, „uferlose“ Freiheit nicht gewährt werden. Daher sollte das Erscheinen von Schulkindern kein Instrument zur Förderung von Kriminalität und Drogenkonsum sein.

Dieses Problem kann nicht mit rein rechtlichen Mitteln gelöst werden. Anforderungen an das Erscheinungsbild sind äußerst schwer zu formalisieren.

Aus diesem Grund versuchen die Bildungsbehörden auf der Ebene der Teilstaaten der Russischen Föderation, diese Probleme in ihrer Gesetzgebung zu vermeiden, da es in der Bundesgesetzgebung keine Anforderungen gibt.

Insbesondere Begriffe wie „helles Make-up“, „klassische Haarschnitte“, „extravagante Haarschnitte“, „helle Farbtöne“, „unnatürliche Farbtöne“, die von Schulen in lokalen Akten verwendet werden, sind wertender, subjektiver Natur.

Wenn diese Konzepte als Anforderungen in der Gesetzgebung verankert werden, wird es sofort die Notwendigkeit geben, für eine einheitliche Anwendungspraxis zu sorgen; Es wird sehr lange dauern, bis sich eine einigermaßen einheitliche Rechtspraxis herausbildet.

Ähnliche Probleme im Zusammenhang mit der Interpretation subjektiver Begriffe ergeben sich derzeit bei der praktischen Anwendung der im Schreiben des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft verwendeten Formulierung „allgemein anerkannte Normen des Geschäftsstils in der Gesellschaft“ (obwohl diese Formulierung nicht verankert ist). in der Bundesgesetzgebung).

Gleichzeitig sollte der bundesstaatlichen Gesetzgebung in diesem Bereich eine breite öffentliche Diskussion des Themas und die Suche nach einem öffentlichen Kompromiss vorausgehen.

In der aktuellen Situation bedarf es natürlich einer Abklärung durch das zuständige Bundesorgan.

• Einerseits würde es Schulen vor Ansprüchen von Strafverfolgungsbehörden schützen.
• Andererseits würde diese Klarstellung Wildfälle an Schulen ausschließen.

Dies bezieht sich auf eine Geschichte, in der ein Kind wegen seiner langen Haare nicht zur Schule gehen durfte. Oder Fälle in Schulen, die in Gebieten liegen, die dem Hohen Norden entsprechen.

Einige haben beispielsweise lokale Vorschriften erlassen, die es Schulkindern verbieten, in Pullovern, Pullovern und Pullovern zum Unterricht zu kommen (auch in der kältesten Zeit des Jahres von November bis Februar).

Als eine der Optionen zur Lösung des Problems kann die Übertragung der Entscheidungsbefugnis über die Festlegung (oder Nichtfestlegung) von Anforderungen an die Aufnahme von Schülern in die Schulebene vorgeschlagen werden.

Das heißt, den Schulen das Recht zu geben, selbstständig Anforderungen an das Erscheinungsbild festzulegen (sofern ein solcher Bedarf besteht).

Gleichzeitig müssen jedoch alle am Bildungsprozess Beteiligten (Lehrkräfte, Vertreter der Schulverwaltung, Schüler) das Problem in einer bestimmten Schule gleichberechtigt, mit einem „Sperrpfahl“ und ohne Prioritäten lösen durch die Formulierung „unter Berücksichtigung von Meinungen“ abgedeckt.

In letzter Zeit haben fast alle russischen Schulen Uniformen eingeführt. Doch auch wenn die Schule keine Schuluniform praktiziert, ist das Aussehen des Schülers eine wichtige Voraussetzung für den Bildungsprozess. Dadurch wird das Image der Schule gewahrt und für Disziplin gesorgt. Hierzu gibt es eine Verordnung, die vom Pädagogischen Rat verabschiedet und vom Schulleiter genehmigt wird.

Nach dieser Bestimmung muss der Schüler ordentlich gekleidet sein. Die Kleidung muss im formellen und geschäftlichen Stil gefertigt sein und ausschließlich für die Arbeit bestimmt sein. Außerdem muss die Uniform des Schülers den hygienischen Anforderungen entsprechen.

Die Haare des Schülers müssen gewaschen werden. Jungen sollten einen gepflegten Kurzhaarschnitt haben, die Haare müssen gekämmt und aus dem Gesicht sein. Mädchenhaare sollten ordentlich ins Haar gebunden werden. Offenes Haar oder helle, voluminöse Haarspangen sind nicht erlaubt. Auch das Färben von Haaren ist nicht erlaubt. Die Farbe sollte natürlich sein.

Hände und Nägel müssen sauber sein. Die Nägel müssen kurz und gekürzt sein und eine natürliche Farbe haben.

Die Verwendung von Körperpflegeprodukten wie Deodorant und Antitranspirant ist erlaubt. Der Geruch sollte jedoch leicht sein und andere nicht irritieren.

In der High School dürfen Mädchen Make-up tragen, es muss jedoch in natürlichen Tönen gehalten sein. Helle Lippenstifte, Lidschatten und Rouge sind verboten.

Das Tragen von Schmuck ist möglich, die Menge sollte jedoch begrenzt sein. Schmuck sollte im klassischen Stil gefertigt und klein sein. Piercings, Anhänger, Clips und Ringe sind verboten.

Wenn die Schule eine Uniform hat, muss diese auch sauber und gut gebügelt sein. Und nicht nur Schuluniformen für Mädchen, sondern auch für Jungen. Wenn es keine bestimmte Form gibt, sollte das Aussehen des Schülers wie folgt aussehen: helle Oberseite und dunkle Unterseite. Die Bluse oder das Hemd wird ordentlich in die Hose oder den Rock gesteckt. Unterwäsche sollte nicht durch eine helle Bluse oder ein helles Hemd hervorstechen, alle Knöpfe sind geschlossen und die Ärmel von Hemden und Blusen dürfen nicht hochgekrempelt sein.

Die Regelung gilt auch für Schuhe von Studierenden. Es sollte sauber und nicht abgenutzt sein. Die Farbgebung passt möglichst gut zur Kleidung. Der Absatz ist niedrig und stabil. Um Verletzungen der Schülerinnen und Schüler vorzubeugen, ist das Tragen von Schuhen mit hohen Absätzen verboten. Jeder Schüler sollte immer Wechselschuhe für den Innenbereich dabei haben.

Für körperliche Aktivitäten während des Bildungsprozesses muss der Schüler eine separate Sportkleidung und Schuhe tragen.

Das Erscheinen des Schülers innerhalb der Schule wird kontrolliert und kann bei Nichterfüllung der Anforderungen einer Stellungnahme der Verwaltung, des Schulleiters, des diensthabenden Lehrers oder des Klassenlehrers unterliegen. Die Lösung des Problems ist die Durchführung einer Elternversammlung, da die Eltern die volle Verantwortung für das Erscheinungsbild des Schülers tragen.

„Das Bundesgesetz gibt den Schulen das Recht (aber nicht die Pflicht), Anforderungen an das Aussehen von Schülern festzulegen“, erklärte das Bildungsministerium von Perm. Gleichzeitig ist der eigentliche Inhalt des Dokuments nahezu in keiner Weise geregelt. Es gibt keinen klaren Rahmen auf der Ebene der Gesetze, weder auf Bundes- noch auf Landesebene. Die Stadtverwaltung hat auch keine einheitlichen Anforderungen an das Erscheinungsbild von Schülern entwickelt und diese nicht in die Schulen geschickt.

Es gibt lediglich einen Beschluss des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft des Perm-Territoriums vom 16. September 2014. Hier heißt es in Absatz 7, dass „das Erscheinungsbild und die Kleidung der Studierenden in Bildungseinrichtungen den allgemein anerkannten gesellschaftlichen Normen des Geschäftsstils entsprechen und säkularer Natur sein müssen“. Ansonsten entwickeln die Schulen selbstständig ihre eigenen Regeln.

Konnte meine Gefühle nicht zurückhalten

Übrigens haben nicht alle Schulen das Recht, Anforderungen an das Erscheinungsbild der Schüler zu stellen. Von den mehr als zwei Dutzend besuchten Schulseiten verfügt etwa ein Drittel nicht über ein solches Dokument. Die übrigen Schulen verfolgten unterschiedliche Ansätze bei der Ausarbeitung von Regelungen zum Erscheinungsbild der Schüler. Manche geben nur den allgemeinen Rahmen des Erscheinungsbildes an, dafür reichen eineinhalb Seiten aus. Andere regeln es sehr detailliert, fünf oder sechs Seiten lang.

Trotz des Fehlens einer einheitlichen Regelung ähneln sich Dokumente verschiedener Schulen weitgehend und stimmen teilweise in ganzen Absätzen und sogar Abschnitten völlig überein. Beispielsweise wurde die unglückliche Klausel über akzeptable Haarfarben in der Hälfte der überprüften Bestimmungen umgeschrieben, als wäre sie eine Durchschrift:

„Das Aussehen der Studenten schließt provokative Details aus: extravagante Haarschnitte und Frisuren, in hellen, unnatürlichen Farbtönen gefärbte Haare, helle Maniküre und Make-up, Piercings.“

Aber die Schule 112 („Stadt der Straßen“) ging noch weiter. Sie gehen von dem Grundsatz „Alles, was nicht erlaubt ist, ist verboten“ aus: „Lange Haare von Mädchen sollten geflochten werden, mittellange Haare sollten mit Haarnadeln zusammengebunden werden; Jungen und junge Männer sollten sich rechtzeitig die Haare schneiden lassen (klassischer Haarschnitt).“ Wie man so schön sagt: Ein Schritt nach links, ein Schritt nach rechts...

Generell hat man beim Lesen der aktuellen Regelungen zum Erscheinungsbild von Studierenden den Eindruck, dass die Verbote übertrieben sind. Mehrere Schulen verbieten das persönliche Erscheinen im Zusammenhang mit der Religion. Die Länge der Röcke und die Höhe der Absätze werden auf den Zentimeter genau reguliert. Es wird festgelegt, wie viele Ohrringe Mädchen und junge Frauen tragen dürfen (maximal ein Paar). Das Tragen von Ohrringen und langen Haaren ist Jungen und jungen Männern untersagt. In einigen Schulen dürfen sogar die Hemden nur einfarbig sein, während die Hemden für Mädchen weiß oder pastellfarben sein können.

Natürlich kamen die Lehrer aus den besten Absichten. In der Schule 111 konnten sie ihre Emotionen nicht zurückhalten und schrieben in der Situation Folgendes in das offizielle Dokument (eine vollständige Kopie des Originals):

„Das Erscheinungsbild muss in allem tadellos sein. Die MAOU Secondary School No. 111 ist kein Ort, um Designfreuden und extravagante Ideen zu demonstrieren. Denken Sie daran, dass unschöne Kleidung, nachlässige Frisuren, ein unrasiertes Gesicht, nachlässiges oder aufreizendes Make-up und Maniküre, unangenehme, starke Gerüche usw. einen negativen Eindruck sowohl von Ihnen persönlich als auch von unserer Schule hinterlassen.“

In ihren Ordnungen weisen die Schulen nicht nur den Schülern, sondern auch ihren Eltern Pflichten bezüglich des Aussehens zu. Sie sind zur Bereitstellung verpflichtet, sie sind zum Kauf verpflichtet, „sie sind verpflichtet, Situationen zu verhindern, in denen der Schüler den Grund für das Fehlen der Uniform damit begründet, dass sie gewaschen und nicht getrocknet wurde.“ In gewissem Sinne gingen einige Schulen sogar noch weiter und schrieben in einem separaten Absatz die folgende Verpflichtung der Eltern fest: „Kontrollieren Sie täglich das Aussehen des Schülers.“ bevor er zur Schule geht entsprechend den Erfordernissen der Situation.“

Ein separates Thema sind Sanktionen bei Nichteinhaltung der Erscheinungsvoraussetzungen. Das Bildungsministerium von Perm stellt fest, dass die Schule nicht befugt ist, Schulkinder in die Verwaltungsverantwortung zu bringen. Gemäß Artikel 43 des Bundesgesetzes „Über das Bildungswesen“ können jedoch Disziplinarmaßnahmen gegen Studierende verhängt werden – ein Verweis, ein Verweis oder ein Ausschluss aus einer Organisation, die Bildungsaktivitäten betreibt.

In der Praxis führen Schulen auch andere Maßnahmen zur Rechenschaftspflicht ein. In der Verordnung der Sekundarschule 112 heißt es beispielsweise: „Bei Verstößen gegen diese Bestimmung der Schulsatzung können Schüler disziplinarisch haftbar gemacht werden und.“ öffentliche Kritik“. Dieselbe Schule übernimmt die Verantwortung dafür, dass es „keine Schuluniform“ gibt Schüler dürfen nicht am Unterricht teilnehmen“.

Mitteilung der Staatsanwaltschaft

Nach dem Vorfall in der Turnhalle Nr. 4 fand diese Vielfalt gewissermaßen ein Ende. Auf Antrag der Eltern eines der von der Schule suspendierten Mädchen führte die Staatsanwaltschaft Ermittlungen durch. Die Aufsichtsbehörde gelangte zu dem Schluss, dass der Ausschluss vom Unterricht gegen das Bildungsgesetz verstoße. Aufgrund dieses Sachverhalts wurde gegen das Gymnasium und seinen Direktor eine Ordnungswidrigkeit angezeigt. Dies sollte zum Ausschluss der Norm etwa führen Nichtzulassung an die Klassen von Schülern, die sich nicht an die Erscheinungsregeln halten. Diese Verwaltungsfälle stellen einen Präzedenzfall dar; eine solche Praxis gab es vorher nicht.

Die Staatsanwaltschaft hielt auch die in der Turnhalle Nr. 4 festgelegten Anforderungen an Frisuren und Accessoires der Schüler für rechtswidrig: Mädchen dürfen keine kurzen Haare tragen, Jungen dürfen keine langen Haare tragen, Haare färben, offenes Haar tragen, Piercings sind verboten und Jungen dürfen keine Haare tragen Das Tragen von Ohrringen ist verboten.

„Die Aufnahme dieser Anforderungen in dieses lokale Gesetz verstößt gegen Art. 38 des Bundesgesetzes „Über Bildung“, Beschluss des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft des Perm-Territoriums vom 16. September 2014 „Über die Festlegung einheitlicher Anforderungen an die Kleidung von Schülern in staatlichen und kommunalen Bildungsorganisationen des Perm-Territoriums, die Bildungsaktivitäten durchführen.“ in Bildungsprogrammen der Primar-, Grund- und Sekundarschulbildung“ „, heißt es in der Antwort der Staatsanwaltschaft auf Swesdas Antrag. Unabhängig davon betont die Aufsichtsbehörde, dass diese Bestimmungen das Recht des Kindes auf Gedanken- und Meinungsfreiheit verletzen und verletzen Eingriffe in die Privatsphäre von Kindern.

Zu den festgelegten Bestimmungen der „Anforderungen an das Aussehen und die Kleidung von Schülern des nach ihm benannten MAOU-Gymnasiums Nr. 4“. Die Brüder Kamensky, Perm, reichten bei der Staatsanwaltschaft des Bezirks Dzerzhinsky Protest ein.

Was andere Schulen betrifft, die ähnliche Beschränkungen eingeführt haben, erklärte die Staatsanwaltschaft, dass die Kontrollen der örtlichen Vorschriften von Bildungsorganisationen, einschließlich solcher, die Anforderungen an das Erscheinen vorschreiben, im aktuellen Regime von Stadt- und Bezirksstaatsanwälten durchgeführt würden. Wenn lokale Handlungen festgestellt werden, die den Anforderungen der Bundesgesetzgebung widersprechen, wird von der Staatsanwaltschaft dagegen protestiert.

Wen werden wir großziehen?

Experten sind sich einig, dass es bei der Beurteilung der Qualität von Dokumenten, die Anforderungen an das Erscheinungsbild von Studierenden festlegen, sinnvoll ist, zwischen zwei Ebenen zu unterscheiden: ob sie dem Gesetz entsprechen und ob sie Menschenrechte verletzen.

Andrey Suslov, Gründer des Zentrums für politische Bildung und Menschenrechte, Leiter der Abteilung für moderne und zeitgenössische Geschichte Russlands, PGSPU:

„Zum Beispiel widerspricht die Bestimmung, die Angaben zum Aussehen im Zusammenhang mit der Religion verbietet, nicht dem Gesetz. Darüber hinaus kann dies mit der Norm des Gesetzes über den säkularen Charakter der Bildung in der Russischen Föderation in Zusammenhang gebracht werden. Allerdings ist im Kontext der Menschenrechte nicht alles so einfach. Der Fokus auf den säkularen Charakter der Bildung zielt weitgehend darauf ab, die Auferlegung jeglicher religiöser Praktiken, beispielsweise des Schulgebets, durch Schulverwaltungen und andere offizielle Strukturen zu verbieten. Das Tragen von Elementen, die aus Sicht einer bestimmten Religion obligatorisch sind, ist durch die in der Verfassung der Russischen Föderation garantierte Gewissensfreiheit geschützt. Meiner Meinung nach ist es notwendig, im Einzelfall zu verstehen, ob ein solches Element aus Glaubenssicht notwendig ist oder ob es sich um eine Demonstration handelt. Nach meinem Verständnis kann beispielsweise das Tragen eines kleinen Brustkreuzes für orthodoxe Christen, insbesondere eines unter der Kleidung versteckten, als notwendiger Gegenstand für einen Gläubigen angesehen werden. Das Tragen eines großen, auffälligen Kreuzes über der Kleidung wäre ein demonstratives Verhalten. Da es sich hierbei um eine heikle Angelegenheit handelt, sollte die Schulleitung meiner Meinung nach jeden Fall sorgfältig abwägen und mit den Schülern und ihren Eltern verhandeln und auf keinen Fall zu absoluten Verboten und Ultimaten greifen. Solche Verbote führen zu nichts Gutem, wie das Beispiel Frankreich mit dem Hijab-Verbot zeigt. Nach meinen Schätzungen wird nichts Schlimmes passieren, wenn mehrere Schüler Hijabs tragen (diese Praxis wird sich in unserem Land aus natürlichen Gründen nicht durchsetzen). Noch schlimmer wird es, wenn das Verbot die Isolation der religiösen Familie statt der Integration fördert.“

Zuvor hatte Pavel Mikov, Kommissar für Menschenrechte im Perm-Territorium, dies als diskriminierend und rechtswidrig bezeichnet.

Es gibt noch eine andere Sichtweise auf das Problem: Welche Art von Menschen wird eine Schule großziehen, indem sie Auftrittsverbote verhängt? Laut der Psychologin Svetlana Kostromina schadet es der Individualität erheblich und wirkt sich dann auch auf die Menschen aus, wenn eine Schule oder ein Staat bestimmte Standards für Kleidung oder Selbstdarstellung vorschreibt.

Swetlana Kostromina:

„Das Bildungssystem bedeutet, dass sich unsere Kinder dank der „einheitlichen Form“ mehr auf ihr Studium konzentrieren können. Aber ist das wahr? Unser Selbstausdruck ist die Art und Weise, wie wir mit der Gesellschaft interagieren. Das ist es, was wir der Gesellschaft sagen wollen. Und wenn die jüngere Generation versucht, anders zu sein und sich anders zu kleiden, anders zu reden, anders auszusehen, ist das eine sehr gute Sache. Das war schon immer so, das ist Kultur, so versucht die jüngere Generation, ihre Andersartigkeit und Neuheit zu zeigen. Das ist trotz aller Verbote normal. Leider verstehen nur sehr wenige Menschen, dass Verbote nicht funktionieren und dass es immer andere Möglichkeiten gibt, das Ganze zu umgehen.“

Die Annahme über den Zusammenhang zwischen dem Aussehen und der Qualität der Ausbildung erscheint umso umstrittener, als eine Reihe von Schulen in Perm, darunter auch hochrangige Schulen, solche Anforderungen nicht festgelegt haben. Das hindert sie jedoch nicht daran, auf der Grundlage der Ergebnisse des Einheitlichen Staatsexamens und des Einheitlichen Staatsexamens an der Spitze der Rangliste zu bleiben.

Unsicherheit in der Formulierung

Andrey Suslov weist auch darauf hin, dass die Formulierung von Sanktionen bei Verstößen gegen geltende Regeln von großer Bedeutung ist. „Ohne dies wird die Regel zur Erklärung und die Strafe wird willkürlich. Wenn eine Sanktion formuliert wird, darf sie nicht im Widerspruch zu den Gesetzen und der Verfassung der Russischen Föderation sowie zu internationalen Menschenrechtsinstrumenten stehen. Beispielsweise kann das Recht auf Bildung von Schülern nicht dadurch verletzt werden, dass sie vom Unterricht ausgeschlossen werden. Es können sogenannte Disziplinarmaßnahmen vorgesehen werden. Aber was wird es sein? Tadel? Wie effektiv wird es sein?  

- sagt er.

Andrey Suslov:

Darüber hinaus sind viele Formulierungen der Regeln selbst recht vage, was die Grundlage für subjektive Entscheidungen schafft. Viele Schulen verbieten beispielsweise grelle Haarfarben und Maniküre. Wer entscheidet, welche Nagellackfarbe schon leuchtend ist und welche noch nicht? Ist die Frisur eines Schulmädchens extravagant oder ist es in Ordnung, am Unterricht teilzunehmen?

Es sei unmöglich, eine ausreichend wirksame Sanktion für ein eigenständiges Handeln zu formulieren, so der Menschenrechtsaktivist. Die Regel muss von allen Teilnehmern der Bildungsbeziehungen diskutiert und konventionell akzeptiert werden: Lehrer, Schüler und deren Eltern. Und diese Verfahren sollten offenbar regelmäßig alle 1-2 Jahre wiederholt werden. Darüber hinaus sollte der Lehrer statt gedankenlosem Verbot Motivation für einen verantwortungsvollen Umgang mit den Regeln schaffen.

Die rechtliche Einschätzung der Staatsanwaltschaft macht eine Erörterung der meisten dieser Fragen überflüssig. Ihrer Meinung nach sind die von den Schulen festgelegten Beschränkungen rechtswidrig und die konkrete Haarfarbe oder der Nagellack spielt keine Rolle mehr. Nach unseren Informationen ist die Stadtverwaltung jedoch nicht geneigt, mit der Position der Aufsichtsbehörde einverstanden zu sein und beabsichtigt, den Protest abzulehnen. Wir haben eine Anfrage gestellt, um die Position der Behörden zu klären.

• Zuvor war die Staatsanwaltschaft gegen den Direktor eines Perm-Gymnasiums vorgegangen, der einen Schüler wegen rosafarbener Haare vom Unterricht suspendiert hatte. , wo sie ihre Fotos veröffentlichten und Erinnerungen an ähnliche Vorfälle während ihrer Schulzeit austauschten. Der regionale Ombudsmann Pavel Mikov kritisierte die Leitung des Gymnasiums Nr. 4 scharf.

Wir haben auch geschrieben, dass das städtische Bildungsministerium auf unsere Anfrage geantwortet hat:

Auftritt eines Schülers in der Schule

Jede Bildungseinrichtung verfügt über eine eigene Satzung, in der die wichtigsten Bestimmungen und Anforderungen festgelegt sind. Die Einhaltung der festgelegten Regeln und Vorschriften ist für Studierende verpflichtend.

Die vom Pädagogischen Rat verabschiedete und vom Schuldirektor genehmigte Ordnung regelt das Erscheinen des Schülers in der Schule. Unter Einhaltung der vorgeschriebenen Punkte muss der Schüler den Unterricht in ordentlicher und sauberer Kleidung besuchen, die einem strengen und geschäftlichen Stil entspricht und rein unterrichtsorientiert ist.

Die Anforderungen an das Erscheinungsbild eines Schülers an jeder Schule sind standardisiert und einheitlich. Sauberkeit, Ordentlichkeit und Pflege in allem. Provokative, auffällige und auffällige Kleidung und Attribute sind nicht akzeptabel. Das Haar sollte sauber und gekämmt aussehen. Für Jungen wäre ein kurzer Haarschnitt die beste Option, für Mädchen – zusammengebundene Haare. Das Herunterlassen der Haare und die Verwendung von voluminösen Haarspangen ist nicht gestattet.

Auch Hände und Nägel sollten sauber sein. Keine langen Nägel oder hellen Lacke, nur kurz geschnittene und unlackierte Nägel. Es ist möglich, spezielle Produkte für die persönliche Hygiene zu verwenden, die keinen starken und unangenehmen Geruch haben sollten, um andere nicht zu irritieren.

Schuluniformen für Jungen und Mädchen müssen sauber und gebügelt sein. Wenn es nicht vorhanden ist, ist die übliche Erscheinungsoption akzeptabel – helle Oberseite und dunkle Unterseite. An Hemden und Blusen dürfen keine abgerissenen Knöpfe oder achtlos hochgekrempelte Ärmel vorhanden sein.

Die Anforderungen an Schuhe sind die gleichen wie an alles andere. Es sollte sauber und bequem sein und mit der Kleidung harmonieren. Aus Gründen der Sicherheit der Schüler selbst sind High Heels strengstens verboten. Ersatzschuhe für die Räumlichkeiten sind erforderlich.

Auch wenn die Anforderungen an das Erscheinungsbild von Studierenden auf den ersten Blick streng sind, sind sie dennoch logisch und berechtigt. Innerhalb der Schule sollte nichts vom Unterricht ablenken, daher sind Minimalismus und Einfachheit akzeptabel.

Zum Thema: methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen

Regelungen zum Portfolio eines Grundschülers

Regelungen zum Portfolio des Studierenden an der Kunsthochschule: Ziele und Zielsetzungen des Portfolios, Struktur des Portfolios, Bewertung der Ergebnisse....

SPIEL AUF STATIONEN „GESUNDE SCHULE“ für Grundschüler (1.-2. Klasse)

SPIEL AUF STATIONEN „GESUNDE SCHULE“ für Grundschüler (Klassen 1-2) Ziel: Popularisierung eines gesunden Lebensstils bei Schulkindern Ziele: Bildung einer gesunden Lebensweise.

Kommunale Haushaltsbildungseinrichtung

Sekundarschule Nr. 7

Unterrichtsstunde

„Auftritt eines Schuljungen“

7. Klasse

Die Schüler haben Folgendes vorbereitet:

Efremenkova Natalya,

Ustenko Anastasia, Ratushnaya Polina

Klassenlehrer

Ustinenkova G.V.

Smolensk – 2012

Thema: Aussehen eines Schuljungen

Ziele: - bei Kindern den Wunsch wecken, sich entsprechend den Anforderungen der Bildungseinrichtung zu kleiden;

Informieren Sie sich über das Konzept „Business-Stil in Schulkleidung“;

Kultivieren Sie Ordentlichkeit, Sauberkeit, Ordentlichkeit und Kritikalität gegenüber sich selbst und anderen;

Entwickeln Sie Kommunikationsfähigkeiten.

FORTSCHRITT DER VERANSTALTUNG

Epigraph : „Sie begrüßen dich an ihrer Kleidung, aber sie verabschieden dich …“ (Russisches Sprichwort)

Eröffnungsrede des Klassenlehrers.

Rede von Studenten mit einer Botschaft zum Business-Stil in Studentenkleidung.

Diskussion in Gruppen über Fotos von Studierenden, um Anzeichen eines Geschäftsstils im Erscheinungsbild (Kleidung, Schuhe, Frisur) zu erkennen

Spiegelung

Kleidungsstil- eine gewisse Betonung des Ensembles ( im weitesten Sinne), bestimmt durch die folgenden Merkmale (oder eine Kombination davon): , , , , zugehörig , persönlich Person, Leben der Gesellschaft, , Zugehörigkeit, Angemessenheit, , und individuelle Eigenschaften.

Schwerpunkte werden in der Regel mit gesetzt , , Farben , , , Endbearbeitungsdetails und Stoffe, Schneiden von Kleidungsmodellen, Kombinatorik.

Der Kleidungsstil ist eines der Hauptelemente Person

Die Mode für Schuluniformen kehrt in die moderne Schule zurück

Der Geschäftsstil macht sich in den Bildungseinrichtungen Irkutsks immer stärker bemerkbar

Die Schuluniformpflicht wurde Anfang der 90er Jahre abgeschafft. Seitdem wird das Thema Schuluniformen immer wieder angesprochen, es wurden jedoch keine klaren Entscheidungen getroffen, die dieses Problem ein für alle Mal lösen würden. Genauer gesagt wurde eine Entscheidung getroffen, die jedoch umstritten war und die Frage der Schuluniformen den Schulen selbst überlassen wurde. Jetzt kann jede Schule ihre Satzung unabhängig ändern und von ihren Schülern das Tragen von Geschäftskleidung verlangen. Das ist es, was jetzt passiert.

Es gibt viele weitere Möglichkeiten für Schulkleidung für Mädchen.

Jetzt sind gestreifte Anzüge in Mode, Grau mit einem leichten Muster ist beliebt.

Eine Schule, die die Bildung der Kinder ernst nimmt, verlangt in der Regel, dass die Schüler im Business-Anzug zum Unterricht erscheinen.

Erstens wird das Kind dadurch ermutigt, den Lernprozess ernster zu nehmen. Es ist nicht so einfach, im Anzug über den Schulkorridor zu rennen und zu springen. Es ist schwieriger, ihn von Schmutz zu befreien, daher muss das Kind wohl oder übel vorsichtiger sein.

Zweitens ist es laut Experten die Schuluniform, die das Team vereint; die Kinder fühlen sich wie ein Ganzes – ein Team. Und das ist sehr wichtig, denn in einem eingeschworenen Team ist das Lernen interessanter, wodurch das Kind auch ohne fremde Hilfe zum Wissen hingezogen wird.

Ein weiteres Argument für die Einführung einer Schuluniformpflicht könnte eine zu starke Schichtung der Gesellschaft sein. Manche Eltern können sich teure Jeans für ihr Kind leisten, andere kaufen ein günstiges Kleid im Second-Hand-Laden. Infolgedessen geht jemand wie ein König und jemand senkt den Blick... Daher entwickelt sich bei einem Kind schon in jungen Jahren ein Minderwertigkeitskomplex.

Die Mehrheit glaubt immer noch, dass eine Uniform notwendig ist. Aber es sollte nicht dasselbe sein. Jetzt beginnen Designer und Modedesigner im Land, originelle Kollektionen von Schuluniformen zu entwickeln, die in Schulen verwendet werden können. Diese Kollektionen haben viele Richtungen: Uniformen für Jungen und Mädchen, Sommer- und Winteruniformen, spezielle Uniformen für besondere Anlässe und Sportarten.

Ein richtig gekleideter Schüler kann sich besser auf den Prozess des Wissenserwerbs und der Wissensaufnahme konzentrieren. Schließlich trägt ein Business-School-Stil dazu bei, die richtige Atmosphäre für den Unterricht zu schaffen; er lenkt das Kind nicht durch Diskussionen über Kostüme ab, sondern konzentriert seine Aufmerksamkeit auf das Lernen. Der Geschäftsstil fördert den Wunsch eines Kindes, sich allein durch sein Wissen, seine geistigen und kreativen Fähigkeiten hervorzuheben und nicht durch neue Jeans und Blusen. Der Geschäftsstil prägt den Kleidungsgeschmack, der in Zukunft im Leben eines jeden Studenten nützlich sein wird, der davon träumt, sich im Bereich Management und Management eine Nische im Großunternehmen zu erobern.
Der Anzug eines jungen Herrn sollte eine gute Passform haben und die Bewegungsfreiheit nicht einschränken; zwei Falten auf der Rückseite sind für die Freiheit der auf dem Schreibtisch liegenden Hände durchaus akzeptabel. In diesem Fall ist es wünschenswert, dass das Kind Knöpfe oder Reißverschlüsse selbstständig schließen kann. Der Wunsch der Eltern, Anzüge mit einer Reserve „für das Wachstum“ zu kaufen, erschwert das Leben eines „Business“-Schulkindes, denn Hemdmanschetten sollten unter den Ärmeln einer Jacke hervorschauen und Hosen sollten in einer kleinen Falte an den Schuhen liegen. und nicht auf dem Boden schleifen.
Die Farbgebung des Business-Stils wird immer noch von den Grundfarben „Business“ bestimmt: Schwarz, Dunkelblau und Silber. Die Beliebtheit von Streifen ist unbestritten, man sollte jedoch bedenken, dass schmale vertikale Streifen auf dem Stoff die Silhouette schlanker machen, während breite Streifen sie voller wirken lassen. „Kalte“ Töne vergrößern die Figur optisch (Kinder, aufgepasst), warme Töne – verkleinern sie. Florstoffe betonen die Fülle, glatte Stoffe betonen das Gegenteil.
Stoffe mit einer komplexen Farbpalette – Auberginentöne, Kaffeetöne, dunkles Terrakotta – ermöglichen es Ihnen, sich vom Mainstream abzuheben, bleiben aber gleichzeitig im Business-Stil, Hauptsache, diese Farben sind eher zurückhaltend Ausführung.
Für den Gesamteindruck spielt die richtige Wahl der Krawatte eine besondere Rolle. Die einfachste Technik: die Präsenz der Primärfarben von Jacke und Hemd im Design der Krawatte.
Eine gestreifte Krawatte ist ein Attribut eines Anführers, dem alles gelingt.
Eine verzierte Krawatte ist ausschließlich etwas für romantische Naturen. Solche Krawatten werden meist von jungen Männern mit großem kreativem Potenzial gewählt.
Eine gesprenkelte oder gepunktete Krawatte wird normalerweise von ehrgeizigen und zielstrebigen Menschen gewählt.
Einfarbige Krawatten eignen sich für Kinder, die Ordnung in allem mögen und sich an festgelegte Regeln halten.
Auch die Farbe der Krawatte spielt eine große Rolle. Blau steht für Zuverlässigkeit und Geselligkeit, Offenheit und Wohlwollen. Das Vorherrschen der leuchtend roten Farbe im Krawattenmuster zeugt von Ehrgeiz und Energie, dem Wunsch nach Macht. Weinfarbe wird von selbstbewussten Menschen bevorzugt. Grüntöne – diejenigen, die sich selbst sehr schätzen und hohe Ansprüche an andere stellen.
Um das richtige Hemd auszuwählen, können Sie die folgenden Regeln befolgen:
Für graue Anzüge – Weiß, Blau, Rosa, Elfenbein.
Zu Dunkelgrau - Weiß, Hellrosa, Elfenbein.
Für Dunkelblau - nur Weiß
Zu Dunkelgrün - Hellrosa, Pfirsich.
Zu Dunkelbraun – Weiß, Hellrosa, Helllila, Beige
Für Schwarz - Weiß, Dunkelblau, Lila.

Der moderne Geschäftsstil für Mädchen erfordert einen anderen Ansatz. Funktionalität, Sauberkeit, Stilvielfalt – das sind die Eigenschaften, die Designer bei der Gestaltung von Business-Kleidung für Schulmädchen nutzen. Für Mädchen basiert der Business-Stil auf der Verwendung zurückhaltender Farben: Blau, Burgund, Schwarz. Auf den ersten Blick dürfte eine solche Wahl deprimierend sein, aber die Möglichkeit, diese Farben mit leuchtenden Karos, Zierbesätzen, Schnallen, Strasssteinen, Schleifen usw. zu kombinieren. Machen Sie Mädchenkleidung hell, stilvoll und einprägsam.
Der Business-Stil basiert auf der richtigen Konfiguration Ihrer Garderobe. Der moderne Ansatz definiert eine verkürzte Jacke mit 2-3 Knöpfen oder mit einem blinden „Hals“-Verschluss; strenge Farben und Schnitte können durchaus durch schöne Knöpfe oder unauffällige Verarbeitungsdetails ausgeglichen werden. Diese Jacke passt gut zu einem Sommerkleid, einem Rock und einer Hose. Röcke für jüngere Kinder werden meist mit einer Falte angeboten; dieser Schnitt sorgt für eine schöne, romantischere Silhouette. Für Highschool-Mädchen empfiehlt es sich, Röcke mit gerader Silhouette zu tragen, die aber nicht „exorbitant“ gekürzt sind – Business-Style versus extreme Längen, eine gute Option ist ein Wickelrock. Dieser Rock passt leichter um die Taille.
Viele Schulen sind gegen die Verwendung von Hosen in der Schulkleidung, was schade ist, da es sich dabei um eine sehr funktionelle und bequeme Art von Kleidung handelt. Moderates Volumen und klassische Länge spiegeln den Business-Stil am besten wider.
Sommerkleider sind vor allem aufgrund ihrer funktionellen und ästhetischen Qualitäten aktiv in die Garderobe junger Fashionistas eingestiegen. Sie sind bequem, die taillierte Silhouette betont die Figur der Mädchen und die Designlösungen ermöglichen eine große Diversifizierung dieser Produktgruppe.
Der Business-Stil ist ohne Strick nicht komplett. Ebenso wie Strickwesten können Pullover jeden Look im Business-Stil aufpeppen und ihm Frische verleihen. Strickwaren können hellere Farben, ein klassisches Rautenmuster, Lösungen mit Streifen usw. haben.

Jeden Sommer müssen Eltern darüber nachdenken, was sie ihren Kindern zur Schule anziehen sollen. Das Bildungsministerium arbeitet an der Einführung einer einheitlichen Schuluniform. Allerdings gibt es, wie Bildungsminister Alexander RADKOV kürzlich erklärte, keine Pläne, in den kommenden Jahren eine einheitliche Schuluniform einzuführen.
Der Inhalt des Konzepts „Geschäftskleidungsstil“ ist im Schreiben des Bildungsministeriums „Zu einigen Fragen der Einführung von Geschäftskleidung für Studierende von Einrichtungen der allgemeinbildenden Sekundarstufe“ vom 23. Mai 2006 offengelegt: „Geschäftsstil von Kleidung ist ein strenger, einheitlicher Kleidungsstil, der für Gaststudierende an allgemeinbildenden Einrichtungen bestimmt ist.
Die Einführung eines Business-Kleidungsstils erfordert bei der jüngeren Generation die Entwicklung eines Sinns für Etikette, die Fähigkeit, Kleidung in verschiedene Stile einzuordnen und die Bedeutung ihrer Verwendung zu verstehen.
Geschäftsstil - Dies ist ein strenger, erfahrener Kleidungsstil.

Lässige Businesskleidung für Schulungen:

für Mädchen: Kleidung muss klassisch oder modern, streng geschnitten sein: Anzug, Weste, Rock, Hose, Bluse, Rollkragenpullover, Kleid in verschiedenen Kombinationen.
für Jungen: Kleidung im klassischen Stil oder im modernen strengen Schnitt: klassischer Anzug, Jacke, Weste, Pullover, Hose, Hemd, Krawatte in verschiedenen Kombinationen.

Das Farbschema für Kleidung im Business-Stil: schlichte, ruhige Töne, ohne Aufschriften oder Zeichnungen. Die bevorzugten Kombinationen sind oben hell, unten dunkel.

Vom Business-Stil ausgeschlossen sind: Pullover, Sweatshirts, T-Shirts, T-Shirts, kurze Oberteile, Blusen mit tiefem Ausschnitt, Hosen und Röcke mit Hüften, Röcke mit einer Länge von weniger als 40 cm, transparente und helle Kleidung, Sportbekleidung und Schuhe, Hausschuhe, Flip-Flops. Flops.
Für Schüler der Klassen 7-11 ist das Tragen klassischer Jeanshosen in dunklen Farben ohne Verzierungen erlaubt.
Accessoires: Den Schülern ist das Tragen von bescheidenem Schmuck gestattet, die Verwendung pastellfarbener Kosmetika ist minimal, bei der Maniküre sind gepflegte, saubere Nägel mit farblosen Lacken erforderlich. Es wird nicht empfohlen, in der Schule teure Accessoires zu tragen.
Bei besonderen Anlässen und Prüfungen sollte die Kleidung einen formellen Look haben: weißes Oberteil, dunkles Unterteil.
Im Winter ist bei niedrigen Temperaturen das Tragen von Pullovern erlaubt (falls erforderlich).

Für Jungs Dies sind Hosen, eine Jacke, eine Weste, Hemden mit langen und kurzen Ärmeln, eine Krawatte; im Winter kann dieser Anzug mit einem Strickpullover oder einer Weste ergänzt werden.

Für Mädchen Das Set besteht aus: Hose, Rock oder Sommerkleid, Blusen mit langen und kurzen Ärmeln; im Winter wird der Anzug durch einen Strickpullover ergänzt.

Kleidung für Schulkinder kann aus verschiedenen Stoffen und auch in verschiedenen Farben hergestellt werden, aber nicht bunt oder provokant.

Der Geschäftsstil schließt Folgendes aus: Sportbekleidung, Sweatshirts, T-Shirts, T-Shirts, Pullover, kurze Oberteile, Blusen mit tiefem Ausschnitt, Hosen und Röcke mit Hüften, Röcke mit einer Länge von weniger als 40 cm, transparente und helle Kleidung, Turnschuhe und andere Sportschuhe, Flip-Flops.