Nadeschda Nikolajewna Nechoroschewa
Um wirkungsvoll zu gestalten Entwicklung subjekt-räumliche Umwelt, in Gruppe entworfene kognitive Sprache Ecke, die dem Kind die Möglichkeit gibt, individuell und gemeinsam mit Erwachsenen zu handeln. In unserer Rede Ecke gibt es viele Lernspiele, Vorteile für Sprachentwicklung, Feinmotorik. Das sind Massagebälle, ein Kinderspiel, z Entwicklung der Sprachatmung, Seifenblasen, Luftballons, Windmühle. In unserem Ecke Vieles wurde von den Händen der Eltern geleistet taktiles Buch In dem sich ein Schmetterling mit Reißverschluss befindet, in dessen Inneren sich eine Kordel mit beweglichen Perlen verbirgt, lernen die Kinder, den Reißverschluss zu öffnen und die Perlen mit den Fingern in Bewegung zu setzen. Klettverschluss in verschiedenen Formen, rote Äpfel mit Nieten und Wurmperlen. Meine Kinder und ich nutzen das Buch mit großer Freude und entdecken jedes Mal etwas Neues für die Kinder. Wir haben auch eine Zauberbox mit verschiedenen Deckeln, die die motorischen Fähigkeiten der Finger anregen, was zur Aktivierung des Sprachzentrums führt, eine Kordel und einen Ärmel, der Kindern hilft, ihre Fähigkeit, eine Bluse anzuziehen, zu festigen. Ein Lichtungskissen, wo wir mit Klettverschluss einen Blumenstrauß sammeln. Mit ihrer Hilfe sprechen Kinder Farben aus und erinnern sich daran. Mit großer Freude spielen wir "Wolke" der uns hilft Sprachatmung entwickeln, positive Emotionen hervorruft, verwenden wir auch einen Ständer, mit dem wir fixieren Jahreszeiten, t. Im Winter gibt es Schneeflocken, im Frühling grüne Blätter, im Sommer Blumen und im Herbst gelbe Blätter.
Für Entwicklung Feinmotorik Wir haben Behälter mit verschiedenen Müslisorten, mit denen wir d/i spielen „Finde ein Spielzeug“ und ein Tablett mit Grieß, auf dem wir mit den Fingern malen. Für Entwicklung Für die auditive Aufmerksamkeit haben wir Lärmwerkzeuge Entwicklung Zum Atmen gibt es Flaschen mit Füllmaterial Entwicklung Sprachatmung gibt es auch hausgemachte Brisen „Auf einen Schmetterling blasen“, „Bälle“.
Veröffentlichungen zum Thema:
„Ecke Russlands – Vaters Haus“ Das Mutterland ist das Land, in dem ein Mensch geboren wurde und lebt. Die Heimat ist ein Dorf, eine Straße, ein Haus, eine Familie, Verwandte, Freunde, ein Kinderheim.
„Experimental Corner“ Kinderexperimente sind eine der Methoden, Kinder zu unterrichten und zu entwickeln. Während experimenteller Aktivitäten.
Eine fächerbildende Spielumgebung ist ein System materieller Objekte der Aktivität eines Kindes, das wiederum den Inhalt modelliert.
Spiele zur Sprach- und kognitiven Entwicklung in der ersten Nachwuchsgruppe 1. „Raten Sie mal, von welchem Spielzeug ich spreche?“ Aufgaben. Die Fähigkeit entwickeln, ein Objekt zu finden und sich dabei auf seine Zeichen und Aktionen zu konzentrieren. Fortschritt des Spiels. Erzieher.
Center-Ausstattung Sprachentwicklung Kinder der ersten Jugendgruppe. Ziel: Sättigung Umfeld Komponenten, die die Entwicklung sicherstellen.
Zusammenfassung gemeinsamer Aktivitäten mit Kindern der ersten Jugendgruppe zur Welt um sie herum mit Elementen der Sprachentwicklung „Gemüse“ Zusammenfassung gemeinsamer Aktivitäten mit Kindern der ersten Jugendgruppe zur Welt um sie herum mit Elementen der Sprachentwicklung Thema: „Gemüse“ (mit.
Das frühe Alter ist für die Entwicklung der Sehaktivität am günstigsten. Kinder der ersten Jugendgruppe können sie bereits selbstständig halten.
Pädagogische Arbeit bei Kindern in jüngeren Gruppen: Vermittlung der richtigen physiologischen Atmung; Klärung der Aussprache von Vokalen und einigen Konsonanten; Klärung der Aussprache bei Lautmalereien; systematische Durchführung artikulatorischer Gymnastikübungen; Entwicklung der Feinmotorik der Hände durch spezielle Spielübungen.
In der Mittelgruppe: Entwicklung des phonemischen Hörens, der Sprachatmung und der Sprachaufmerksamkeit; Erweiterung und Aktivierung des Wörterbuchs; über die unterschiedlichen Qualitäten und Eigenschaften von Objekten der vom Menschen geschaffenen und natürlichen Welt erzählen; Kennenlernen der Dialogregeln durch Theater- und Spielaktivitäten; Ermutigung, sich zu äußern verschiedene Typen; Entwicklung der Feinmotorik der Hände verschiedene Arten Aktivitäten für Kinder.
IN Seniorengruppe: Entwicklung der Artikulation und korrekten Aussprache; Entwicklung des phonemischen Hörens; Erweiterung und Aktivierung des Wörterbuchs; Übung in der Verwendung verallgemeinernder Wörter in der Sprache; Übung in der Verwendung von Ziffern in der Sprache; Entwicklung der dialogischen Sprache; Entwicklung der Feinmotorik der Hände bei verschiedenen Arten von Kinderaktivitäten.
In der Vorbereitungsgruppe für die Schule: Entwicklung des phonemischen Gehörs, der Sprachatmung und der Sprachaufmerksamkeit, Intonations- und Ausdruckskraft der Sprache; Erweiterung und Aktivierung des Wörterbuchs; Verfassen und Sprechen von Dialogen in Alltags- und Bildungssituationen, bei Theateraktivitäten; Entwicklung räumliche Darstellungen; Erweiterung der Fähigkeit, in der Blattebene und in verschiedenen Zeilen zu navigieren; Vorbereitung der Hand auf das Schreiben im Prozess verschiedener. Arten von Aktivitäten für Kinder
Organisation einer Sprechecke DIDAKTISCHE SPIELE UND ÜBUNGEN (auf Karten) DIDAKTISCHE SPIELE UND ÜBUNGEN (auf Karten) zur Entwicklung der richtigen Lautaussprache zur Entwicklung der richtigen Lautaussprache zur Entwicklung des Artikulationsapparates zur Entwicklung des Artikulationsapparates für die Entwicklung der Sprachatmung zur Entwicklung der Sprachatmung zur Entwicklung der Feinmotorik zur Entwicklung der Feinmotorik Wortspiele reine Sprüche, Gedichte, Sätze, Kinderreime reine Sprüche, Gedichte, Sprüche, Kinderreime
BILDER von lexikalische Themen mit dem Bild von Naturphänomenen mit dem Bild von Naturphänomenen mit dem Bild von Haushaltsgegenständen mit dem Bild von Haushaltsgegenständen mit dem Bild der Hauptteile von Gegenständen mit dem Bild der Hauptteile von Gegenständen mit dem Bild von Erwachsenenarbeit mit dem Bild der erwachsenen Arbeit mit dem Bild von Farbe, Größe und Qualität von Objekten mit dem Bild von Farbe, Größe und Qualität von Objekten mit dem Bild von Handlungen mit dem Bild von Handlungen mit dem Bild von Objekten im Plural mit dem Bild von Objekten in der Plural, um Substantive mit Ziffern zu vereinbaren, um Substantive mit Ziffern zu vereinbaren, die mit beginnen Mittelgruppe Thema und Handlung zum Zusammenstellen beschreibender Geschichten. Thema und Handlung zum Zusammenstellen beschreibender Geschichten
Brettspiele und gedruckte Spiele; Spiele zur Entwicklung der Feinmotorik: Schnüren, Puzzle, Mosaik, „Trockenbecken“; beginnend mit der mittleren Gruppe von Schemata zum Verfassen beschreibender Geschichten; Bilder mit einer sich allmählich entwickelnden Handlung; Reproduktionen von Gemälden berühmter Künstler; einzelne Spiegel; Spiele zur Entwicklung des phonemischen Hörens.
Katalog Für jede Altersgruppe ein Katalog mit Materialien, die in zu finden sind Redeecke nach folgendem Schema: 1. Didaktische Spiele und Übungen: a) zur Entwicklung einer gesunden Aussprache; b) zur Entwicklung der Sprachatmung; c) zur Entwicklung der Artikulation; d) für die Entwicklung des phonemischen Hörens; e) zur Entwicklung der Feinmotorik; e) Wortspiele; g) Desktop-gedruckt. 2. Bilder, Gemälde und Reproduktionen von Gemälden.
R Lernecke 2 Jugendgruppe „Biene“
Unsere Gruppe verfügt über eine Ecke zur Sprachentwicklung, entsprechend dem Alter und Interesse der Kinder.
Die Ecke befindet sich neben der Theater-, Musik- und Bücherecke, die sich perfekt ergänzen.
Die Hauptfiguren der Ecke sind „Magische Schlange“. „Fröhliche Petersilie“
Die Sprachecke basiert auf spielerischem und didaktischem Material, das darauf abzielt, Folgendes zu entwickeln:
Artikulationsmotorische Fähigkeiten„Magische Schlange“ , Album „Funny Tongue“ mit Kartei Artikulationsübungen Objektbilder (Stützen, Spiegel für eine Untergruppe von Kindern)
In einer Ecke für Entwicklung richtige Atmung, haben wir geschaffen didaktische Spiele: „Schmetterling auf einer Blume“, „Herbstblätter“, und es gibt auch „Windmühlen“, „Seifenblasen“,
Für die Entwicklung einer kohärenten Sprache, Wir verwenden Gedächtnistabellen und Diagramme – Modelle: Erzählen Sie ein Märchen, erzählen Sie uns von Gemüse und Obst, erzählen Sie uns von Tieren, Jahreszeiten. Motiv-Sets und Motivbilder: „Mütter und Babys“, „Möbel“, „Werkzeuge“, „Wilde Tiere“, „Haustiere“, „Vögel“, „Insekten“, „Gemüse“, „Früchte“, „Beeren“, „ Pilze“, „Berufe“, Jahreszeiten“; didaktische Spiele und Handbücher: „Berufe“, „Wessen Schwanz?“, „Gemüse und Früchte“, „Tiere und Vögel“, „Zug für Tiere“, „Paarbilder“, „Walddomino“, „Märchendomino“, „Finde den Schatten“, „ „Wer was isst“, „Erzähl eine Geschichte“, sowie Babybücher und Kunstwerke laut Programm, Ausschneidebilder,
Lottowürfel. Ein sehr multifunktionales Spiel zur Bereicherung und Festigung Vokabular. Im Lieferumfang ist ein Handbuch mit Rätseln verschiedener Schwierigkeitsgrade, Zungenbrechern und vielem mehr enthalten.
Für Entwicklung Motorik wurde eine Kartei der Fingergymnastik erstelltUnd, Jeder weiß es Spiel"Wundervolle Tasche „wenn das Kind aufgefordert wird, seine Hand hineinzulegen Beutel und einen bestimmten Artikel erhalten. Der Zweck dieses Spiels bestand hauptsächlich darin, taktile Empfindungen zu entwickeln. Wir haben beschlossen, dieses Spiel ein wenig zu abwechslungsreich zu gestalten und statt einer einfachen Tasche eine Tasche zu machen „Fröhliche Petersilie“ Sie müssen Ihre Hand in die Ärmel der Petersilie stecken und den angebotenen Gegenstand finden, zwei identische Spielzeuge finden, einfach füttern Petersilie nur Obst oder nur Gemüse, finden Sie einen Gegenstand mit einer bestimmten geometrischen Form, nehmen Sie den Gegenstand heraus und beschreiben Sie ihn, nehmen Sie eine Figur aus einem Märchen heraus und bestimmen Sie, woher sie kommt, beschreiben Sie ihre Figur, erraten Sie den verschwundenen Gegenstand usw .D.
Spiele mit Wäscheklammern, herumlaufenden Fingertieren und Mäusebewegern.
Spiele und Tutorials zum Automatisieren von Sounds: Album über Klangautomatisierung, reine Sprüche, Zungenbrecher, Gedichte und Kinderreime, verschiedene Typen Theater: Finger, Tisch, Theatermasken.
Material zur Lautmalerei: „Klangscheiben“, „Geräuschinstrumente“, Kinder Musikinstrumente, did.game „Wessen Stimme?“
Wir nutzen aktiv in in der Sprachecke Themen aus der Theater- und Musikecke, da Dramatisierung zur Entwicklung kohärenter Sprache beiträgt.
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Yana Timoshina
Redeecke in der zweiten Jugendgruppe"Schlangenredner
Am schwierigsten ist das Sprechen mentaler Prozess. Das Thema Sprachentwicklung bei modernen Kindern ist relevant, da die Zahl der Kinder mit Sprachstörungen jedes Jahr zunimmt.
In unserem Für die Gruppe wurde eine Ecke zur Sprachentwicklung eingerichtet"Werkstatt Schlangenredner» , je nach Alter und Interesse der Kinder.
Ecke befindet sich neben dem Theater, der Musik- und Buchhandlung Ecken, die sich perfekt ergänzen.
Die Hauptfigur Ecke ist« Schlange"
Die Basis Redeecke Enthält spielerisches und didaktisches Material Entwicklung:
1. Artikulationsmotorik (Gegenstandsbilder-Stützen, Kartei der Artikulationsgymnastik, Spiegel)
2. Die richtige Atmung ist der Schlüssel zum Erfolg bei der Beherrschung schwer auszusprechender Laute. Mit Atemübungen können Sie einer nervösen Überlastung vorbeugen und die Durchblutung wiederherstellen Sprachatmung, eine positive emotionale Stimmung erzeugen und auch überwinden Rede kindliche Störungen.
Dabei Ecke Um die richtige Atmung zu entwickeln, haben wir Didaktik erstellt Spiele: „Schmetterling auf einer Blume“, „Tuchka“, „Herbstlaub“, „Schmetterlinge“, "Fußball", „Gefräßige Beeren“, und das gibt es auch „Windmühlen“, „Seifenblasen“, „Wattebällchen“.
1. Um kohärente Sprache zu entwickeln, verwenden wir eine Reihe von Themen- und Handlungsbildern (nach lexikalischen Themen der Woche): „Mütter und Babys“, "Möbel", "Werkzeuge", Wilde Tiere", „Haustiere“, „Vögel“, „Insekten“, "Gemüse", „Früchte“, "Beeren", „Pilze“, „Berufe“, Jahreszeiten"; Lernspiele und Vorteile: „Berufe“, „Jahreszeiten“, „Wessen Haus?“, „Wo ist meine Mutter?“, „Lieblingsmärchen“, „Was ist was?“, "Farbe", „Tierwelt“, „Geschenke der Natur“, „Teil und Ganzes“, „Was besteht woraus?“, "Tierwelt"; sowie Babybücher und Kunstwerke nach Programm, Ausschneidebilder und verschiedene Theaterarten.
2. Vorteile für die Entwicklung kleiner Unternehmen motorische Fähigkeiten:, Walnüsse, Zapfen, Schablonen, Wäscheklammern ( "Sonne", "Igel", Schnürung, kleine Spielzeuge (Kinder, Kartei mit Fingerspielen).
3. Material zur Lautmalerei:, „Lärminstrumente“, Kindermusikinstrumente, tat es. Spiel „Wessen Stimme?“
4. Automatisierungsspiele und Tutorials Geräusche: reine Zungenbrecher, Zungenbrecher, Gedichte und Kinderreime, Themen- und Handlungsbilder, verschiedene Typen Theater: Finger-, Tisch-, Theatermasken; kleine Spielzeuge.
5. Vokabelspiele und Grammatik: Themenbilder zu lexikalischen Themen.
IN Redeecke Wir verwenden theatralische und musikalische Themen Ecke, da Dramatisierung die Entwicklung kohärenter Sprache fördert.
Veröffentlichungen zum Thema:
Zusammenfassung einer Lektion über kognitive und sprachliche Aktivität in der zweiten Jugendgruppe „23. Februar – Tag des Verteidigers des Vaterlandes!“ Programminhalte. Einführen Feiertag- Tag des Verteidigers des Vaterlandes. Entwickeln Sie kognitives Interesse am Beruf.
Sportecke in der zweiten Jugendgruppe. Lehrerinnen der zweiten Nachwuchsgruppe sind Marina Aleksandrovna Miroshnichenko und Elena Ivanovna Skripchenko.
In unserem Kindergarten gab es einen Kinowettbewerb zwischen Altersgruppen. Ziele des Wettbewerbs: - Verbesserung fördern.
Vorschulkinder verbringen den größten Teil des Tages im Kindergarten. Jedes Element der Gestaltung des Gruppenraums ist von großer Bedeutung, denn...
Auszug aus Bildungsaktivitäten zur Entwicklung von Sprache und kognitiver Aktivität in der zweiten Nachwuchsgruppe „Im fernen Afrika“ Technologische Karte des integrierten GCD für die Sprachentwicklung und kognitive Aktivität in der zweiten Jugendgruppe Veranstaltungsort: MBDOU.
Der Lehrer hat IM ZWEITEN eine Ecke für Verkehrsregeln eingerichtet JÜNGERE GRUPPE, mit mit dem Ziel, die Bedeutung der Kenntnis von Verkehrsregeln schon in jungen Jahren zu stärken. Befindet sich in dieser Ecke.
Julia Sergejewna Bolschuchina
Sprache ist der komplexeste mentale Prozess, der nur dem Menschen unterliegt! Das Vorschulalter ist entscheidend für das Lernen eines Kindes. Daher besteht die Hauptaufgabe des Lehrers und der Eltern darin, zu helfen Entwicklung kognitive Fähigkeiten von Kindern, die die Assimilation und Verbesserung ihrer Muttersprache ermöglichen Reden, Bereicherung des Wortschatzes, Klangseite Reden,grammatische Seite Reden und andere Komponenten Reden.
Frage Sprachentwicklung unter modernen Kindern ist sehr relevant, da jedes Jahr die Zahl der Kinder mit Behinderungen steigt Sprache nimmt zu.
In unserem Für die Gruppe wurde eine Ecke zur Sprachentwicklung eingerichtet, das ständig entsprechend dem Alter und den Interessen der Kinder aktualisiert wird.
Ecke angesiedelt zwischen Theater, Musical und Buch Ecken, die sich perfekt ergänzen.
Hauptfigur Ecke „Klappernder Frosch“, das in verwendet wird Artikulationsgymnastik. Album „Funny Tongue“ mit einer Kartei mit Artikulationsübungen und Würfeln.
Ton-CDs zur Lautmalerei.
Lottowürfel. Ein sehr multifunktionales Spiel zur Bereicherung und Festigung. Im Lieferumfang ist ein Handbuch mit Rätseln verschiedener Schwierigkeitsgrade, Zungenbrechern und vielem mehr enthalten.
Für Entwicklung der Sprachatmung Neben verschiedenen Übungen, Tubes, Bällen, Pfeifen verwenden wir Seifenblasen und eine LED-Lampe, die fasziniert und eine angenehme Atmosphäre schafft.
Für Entwicklung Motorikkartei erstellt Fingergymnastik, Massagebälle, ein Trockenbecken, eine tolle Tasche mit verschiedenen Gegenständen und Aufgabenkarten.
Das Foto zeigt eine der Spielmöglichkeiten mit Wäscheklammern, herumlaufenden Tieren für die Finger und Mausbewegern.
IN Ecke Es gibt Bilder zum Anschauen und Komponieren von Geschichten, eine Reihe von Handlungsgemälden, Sets zu lexikalischen Themen, didaktische Spiele „Eins-viele“, „Mein, mein, mein, mein“, „Der vierte ungerade“ usw. Porträts von Kindern Autoren und eine Reihe relevanter Bücher vorschulisches Bildungsprogramm und Alter ist der Spiegel groß und individuell.
Wir nutzen aktiv in Sprachentwicklung Themen Theater und Musik Ecke, weil das Märchen fördert Entwicklung kohärenter Sprache.
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Selbstentwicklung!
Veröffentlichungen zum Thema:
„Wie eine Maus den Winter kennenlernte.“ Lektion zur Sprachentwicklung (Sprachklangkultur) in der zweiten Nachwuchsgruppe„Wie eine Maus den Winter kennenlernte.“ Lektion zur Sprachentwicklung (Sprachklangkultur) in der zweiten Nachwuchsgruppe Bildungsbereich: „Erkenntnis.“
Zusammenfassung einer Lektion zur Sprachentwicklung in der zweiten Gruppe der frühen Entwicklung „Den Weihnachtsbaum schmücken“ Zusammenfassung einer Lektion zur Sprachentwicklung in der zweiten frühen Altersgruppe zum Thema: „Weihnachtsbaum schmücken“. Ziel: Ideen klären und bereichern.
Aufbau einer Sprachentwicklungsstunde in der zweiten Jugendgruppe „Reise in den Herbstwald“ Konstrukt Bildungsaktivitäten(Sprachentwicklung). Thema (Projekt): Reise in den Herbstwald; Altersgruppe: zweite Juniorengruppe;.
Diese Ecke verwendet Basic geometrische Formen zum Lernen und Festigen in der zweiten Nachwuchsgruppe. Die Figuren bestehen aus Salz.
Der Landesbildungsstandard legt pädagogische Vorgaben fest Teams von vorschulischen Bildungseinrichtungen ernste Aufgaben. Verbesserung der Pädagogik.
Bericht zur Selbstbildung „Bildung der kindlichen Sprache durch spielerische Aktivitäten in der zweiten Gruppe der frühen Entwicklung“ In der frühen Kindheit beherrscht ein Kind das größte Gut der Menschheit – die Sprache. Im zweiten Jahr versteht er die an ihn gerichtete Rede und beginnt selbstständig zu sprechen.
Ein integraler Bestandteil der allgemeinen Objekt-Spielumgebung – das Zentrum körperliche Entwicklung. Die Handbücher und Geräte des Zentrums regen zur körperlichen Aktivität an.
