Heute bieten wir Ihnen eine riesige Auswahl an Bildern und Vorlagen zum Fingermalen mit Kindern. 100 farbenfrohe Vorlagen, die Sie und Ihr Kind lieben werden!

Was für eine wundervolle Erfindung das ist – Fingerfarben! Sie müssen keine Angst haben, echte Fingerfarben zu probieren, denn sie werden aus natürlichen und sicheren Materialien hergestellt. Diese Fingerfarben lassen sich ganz einfach selbst herstellen. Daher können sie zum Zeichnen verwendet werden, sobald das Kind das Sitzen lernt.

Fingermalen ist für die Entwicklung eines Kindes in den frühen Lebensphasen sehr nützlich. Der wichtigste Vorteil Fingerfarben- Das ist eine Chance, sich weiterzuentwickeln Feinmotorik Hände und gleichzeitig die Sprache des Kindes. Das Erlernen des Malens mit den Fingern und der Handfläche ist der erste Schritt zum Malen mit Pinseln. Durch das Berühren solcher Farben entwickelt das Baby auch die Sensibilität der Handfläche und der kleinen Finger, was ihm wiederum hilft, seinem Besitzer schneller zu gehorchen. Solche Aktivitäten tragen dazu bei, nicht nur motorische Fähigkeiten, sondern auch Ausdauer, Aufmerksamkeit und Konzentration zu entwickeln, den Umgang mit Farben und Papier zu lehren, Farben zu lernen und die Intelligenz in einem frühen Entwicklungsstadium zu steigern. Darüber hinaus fördert das Fingermalen die Entwicklung der Fantasie und des kreativen Denkens eines Kindes.

Nachfolgend finden Sie alle 100 Fingermalvorlagen. Laden Sie es herunter, drucken Sie es aus und gestalten Sie es mit Ihren Kindern!

Pädagogische Malvorlagen für Zweijährige

Ab welchem ​​Alter wird ein Kind daran interessiert sein, die illustrierten Seiten von Kinderbüchern und -zeitschriften nicht nur anzuschauen, sondern auch auszuprobieren? Umrissbilder mit eigenen Händen ausmalen ? Die meisten Babys beginnen, sich mit der Welt vertraut zu machen Malvorlagen für Dreijährige . Obwohl ein Kind mit 2 Jahren durchaus in der Lage ist, zu lernen, einen Buntstift in der Hand zu halten und Große Bilder ausmalen keine Kleinteile. Auf dieser Seite finden Sie Malbücher für Kleinkinder, die ab 2 Jahren pädagogisch sinnvoll eingesetzt werden können.

Für die Kleinen gibt es spezielle Sets farbiger Dreiecksstifte, deren Mine dicker ist und ohne starken Druck deutliche Spuren auf einem Blatt Papier hinterlässt. Einen solchen Stift zwischen den Fingern zu halten ist einfacher und ein zweijähriges Kind wird nicht so schnell müde während der Malsitzungen . Solche Entwicklungsaktivitäten helfen dem Baby, sich schnell die Namen von Objekten zu merken und machen es auch mit der Farbe und Form verschiedener Objekte vertraut.

Umrisse von Bildern zum Ausmalen sollte aus breiten (3-5 mm) klar gedruckten Linien bestehen, da die Bewegungen eines 2-jährigen Babys ausladend und ungenau sind. Helfen Sie Ihrem Kind dabei, innerhalb der Konturlinien zu bleiben Objektfärbung . Die Bilder selbst sollten groß, möglichst vereinfacht und ohne kleine Details sein.

Malvorlagen zum Thema Wasser für Kinder.

Wenn Ihr Kind immer noch Schwierigkeiten hat, Bilder selbst auszumalen , dann empfehlen wir den Kauf im Sonderangebot Malvorlagen zum Thema Wasser , das Ihrem Kind hilft, das Prinzip, unbemalte Bereiche einer Zeichnung innerhalb des Konturrandes mit Farbe zu füllen, schnell zu erlernen. Bereiten Sie zum Üben einen Pinsel, sauberes Wasser und eine Seite aus einem Album mit Wassermalbüchern vor. Auf der Seite wird ein umrissenes, farbloses Objekt gedruckt. Wenn das Kind mit einem nassen Pinsel über die ungemalte Konturzeichnung fährt, erscheint nach und nach die Farbe und das Bild wird farbig.

AUSMALBILDER ERWEITERN UND DRUCKEN (KLICKEN SIE AUF DAS FOTO):

Liebe Eltern! Bitte senden Sie Fotos von ausgefüllten Konturzeichnungen an die folgende E-Mail-Adresse: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt. Um sie anzuzeigen, müssen Sie JavaScript aktivieren. Wir werden alle Malbücher für Kinder auf dieser Seite veröffentlichen.

Zeichnen für Kinder im Alter von 2-3 Jahren ist eine noch nicht beherrschte, aber interessante und attraktive Aktivität. Und wenn Sie Kindern verschiedene Techniken und Techniken zeigen, steigt ihr Interesse an dieser Aktivität spürbar.

Damit der Unterricht mehr Freude als Ärger bereitet, richten Sie im Voraus einen geeigneten Ort dafür ein.

Zunächst benötigen Sie einen für die Körpergröße des Kindes geeigneten Tisch und einen stabilen Stuhl. Vor dem Unterricht ist es besser, dem Kind fleckenfreie und leicht waschbare Kleidung anzuziehen. Um seine Stifte sauber zu halten, müssen Sie sich im Voraus eindecken Feuchttücher. Der Bedarf an Servietten steigt, wenn Sie keine Möglichkeit haben, ein schmutziges Baby zu waschen.

Um mit Farben zu üben, müssen Sie einen Trinkbecher vorbereiten. Zum Üben mit Buntstiften – ein Spitzer, den das Kind nutzen kann. Es ist besser, Papier zu verwenden, das dick genug ist, nicht reißt und langsam nass wird.

Der erste Schritt für zukünftige Künstler kann normalerweise darin bestehen, mit ihnen zusammenzuarbeiten. Wir verwenden Bilder mit breiten Konturen und bringen dem Kind bei, diese zu schattieren, ohne die Grenzen zu überschreiten. Diese Technik wird „Shading by Coloring“ genannt.

Die zweite Möglichkeit, mit Farben zu arbeiten, besteht darin, das Bild innerhalb der Ränder zu malen. Diese Technik wird „Malerei“ genannt.

Eine interessante Möglichkeit zum Malen ist das Arbeiten mit Faden. Und mit einem Faden aus einem Strickgarn legen wir ein beliebiges Muster an und übermalen den durch den Faden begrenzten Raum.

Diese Arbeit ist interessant, denn wenn das Baby den Faden berührt, bewegt er sich zur Seite und das Muster wird unterbrochen. Daher ist besondere Vorsicht geboten.

Nachdem das Baby den Umgang mit einem Pinsel gelernt hat, kann es mit dem Erstellen seiner ersten Zeichnungen – Linien – beginnen. Die Linien können gerade und wellenförmig, schmal und breit, einfarbig oder mehrfarbig sein. Bei der Arbeit machen wir die Kinder darauf aufmerksam, dass die Linie umso dicker ist, je breiter der Pinsel ist.

Sie können Linien mit allen verfügbaren Objekten zeichnen – zum Beispiel Spielzeugfahrzeugen. Diese Aktivität erfreut normalerweise die Kinder.

Nachdem Sie gelernt haben, Linien zu zeichnen, können Sie lernen, Punkte zu setzen. Dazu verwenden wir einen Pinsel oder ein Wattestäbchen und machen damit ruckartige, springende Bewegungen.

Um das Interesse der Kinder zu wecken, zeigen wir ihnen verschiedene Eigenschaften und Arbeitsweisen mit Farben.

Wir experimentieren mit Farben, indem wir Flecken machen: Wir tragen eine dicke Farbschicht in verschiedenen Farbtönen auf die Fläche auf und falten sie dann in zwei Hälften. Lassen Sie uns erweitern.

Wir bekommen ein einzigartiges Muster!

Fleck - Muster

Lassen Sie uns die Eigenschaften herausfinden verschiedene Materialien: Wir tragen eine Zeichnung mit Wachsmalstiften auf und bedecken das Blatt anschließend mit einer Schicht Aquarell. Die Kreide ist nicht übermalt.

Wir setzen Stempel mit Fabrikwerkzeugen oder improvisierten Mitteln ein – zum Beispiel mit Rohmaterial oder einer Blume.

Wir kombinieren unsere Zeichnungen mit anderen Techniken – zum Beispiel.

Wir fertigen Laub in der „Applikationstechnik“.

Wir verwenden unsere Stifte als Mittel zum Auftragen von Farbe. Wir erstellen Abzüge und verwenden sie zum Layouten verschiedener Bilder.

Tragen Sie Punkte auf - Samen mit brauner Farbe

Zeichnen mit Handflächen und Fingern „Sonnenblume“

Zeichnen Sie mit farbigen Seifenblasen. Wir fügen der Blasenlösung etwas Farbe hinzu und versuchen, sie auszublasen, sodass die Blasen auf einem Blatt Papier landen.

Wenn sie platzen, hinterlassen sie einen interessanten hellen Abdruck.

Und natürlich versuchen wir, mit einem befreundeten Kinderteam eine gemeinsame, umfangreiche Arbeit zu gestalten. Wir zeichnen ein Bild oder ein Poster auf ein großes Blatt Whatman-Papier und versuchen, etwas Eigenes hinzuzufügen.

Bei einer so wichtigen Aktivität wird das Kind auf jeden Fall sein ganzes Können unter Beweis stellen!

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