Spiele zur Entwicklung der Feinmotorik aus nicht-traditionellen Materialien
Spiele zur Entwicklung der Feinmotorik aus nicht-traditionellen Materialien „Unsere Hände sind nicht für Langeweile da!“
„Die Ursprünge der kreativen Fähigkeiten und Begabungen von Kindern liegen in unmittelbarer Nähe …“Je mehr Geschick in der Hand eines Kindes liegt, desto klügeres Kind„V.A. Suchomlinsky
Die modernen Realitäten stellen manchmal hohe Anforderungen nicht nur an Erwachsene, sondern auch an Kinder. Für eine möglichst erfolgreiche Anpassung eines Kindes an die Gesellschaft muss sichergestellt werden, dass seine Sprache so entwickelt wird, dass sie modernen Standards entspricht. M.M. Koltsova weist in ihrer Arbeit „Ein Kind lernt sprechen“ darauf hin, dass „die Sprachbereiche des menschlichen Gehirns unter dem Einfluss von Impulsen der Finger entstehen“. Das heißt, je mehr ein Kind mit seinen Händen versteht, will und zu tun versucht, desto schlauer und einfallsreicher ist es. Schließlich haben Sie immer ein geistiges Stimulans zur Hand, einen Speicher für kreatives Denken, „der das Gehirn des Kindes nährt und erweitert.“ Vokabular, fördert eine positive emotionale Stimmung, erhöht den Gesamttonus, reduziert psycho-emotionalen Stress, koordiniert die Bewegungen der Finger, gewöhnt sie an bewusste, präzise und zielgerichtete Bewegungen und erleichtert den Erwerb von Schreibfähigkeiten.“ Und wenn Sie aktiv Einfluss auf das Gehirnzentrum nehmen, das für die Bewegung der Finger verantwortlich ist, wird wiederum der für die Sprache zuständige Bereich des Gehirns aktiviert. Somit entwickeln sich Handfunktion und Sprache parallel.
Aber hier ist das Interessante: Trotz aller Bedeutung des Spiels für kindliche Entwicklung, sie verlässt unser Leben. Heutzutage ist das Leben eines Kindes in unserer Gesellschaft immer weniger vom Spiel geprägt. Heutzutage haben leider viele Kinder angesichts des schnellen Lebenstempos der Erwachsenen laut Statistik einen Überfluss an modernem Spielzeug und Fernsehzeichentrickfilmen und infolgedessen eine Verzögerung in der motorischen Entwicklung. Kinder wissen nicht, wie man Schnürsenkel bindet oder Knöpfe schließt, deshalb kaufen Eltern Schuhe und Kleidung mit Klettverschluss oder Reißverschlüssen – weil es schneller geht. Genau dieser Umstand hat die Erlangung der Unabhängigkeit zurückgedrängt. Aber Erwachsene vergessen oft, dass Kinder es sein sollten frühe Jahre gewöhnen selbständige Tätigkeit, weil der Wunsch eines Kindes, etwas selbst zu tun, werden kann wichtiger Punkt in der Entwicklung einer jungen Persönlichkeit. Wenn vor nicht allzu langer Zeit Kinder zusammen mit Erwachsenen mehr mit ihren Händen machten: Müsli sortiert, gestrickt und bestickt, Puppen gemacht, aber jetzt achten nur noch wenige Menschen darauf. Und nicht viele Erwachsene können sich aus ihrer Kindheit daran erinnern. Daher verfügen unsere modernen Kinder über eine schlecht entwickelte Feinmotorik, also Leistungsfähigkeit kleine Bewegungen Pinsel und Finger. Die Folge ist, dass die meisten Kinder im Vorschulalter noch nicht schulreif sind – sie schreiben schlecht, sprechen schlecht und sind infolgedessen im Erwachsenenleben nicht erfolgreich.
Viele moderne Eltern haben begonnen, darüber nachzudenken, wie sie ihr Baby am besten entwickeln können. Sie kaufen verschiedene Sortiergeräte, Fingerlabyrinthe, Schnüre und ähnliche Spiele und investieren dabei viel Geld und persönliche Zeit.
Dieser Artikel macht Sie auf Spiele mit Objekten und Materialien aufmerksam, die zu Fuß erreichbar sind. Das schont nicht nur das Familienbudget, sondern verbringt auch mehr Zeit mit dem Kind. Unkonventionelles Material bietet reichlich Möglichkeiten zur spielerischen Entwicklung und das Spielen wiederum trägt zur Gestaltung einer Erfolgssituation für jedes Kind bei.
Die Idee, Spiele aus nicht standardmäßiger Ausrüstung zu entwickeln, kam nicht sofort. Die Notwendigkeit, sich vom traditionellen Verständnis zu lösen, war Anlass für die Suche nach etwas Ungewöhnlichem. Ich wollte etwas finden, das einem Kind mehr Freude und Erwachsenen weniger Ärger bereitet und gleichzeitig interessant, lehrreich und vor allem zugänglich ist. Darüber hinaus können diese Entwicklungen sowohl von Pädagogen in ihrer täglichen Arbeit als auch von Eltern genutzt werden.
Diese Technik ist gut, weil sie den Aktivitäten von Kindern eine gewisse Neuheit verleiht und sie spannender und interessanter macht. Kinder lieben es, mit Dingen zu spielen, die scheinbar nicht zum Spielen gedacht sind, mit Gegenständen, die so erwachsene Väter und Mütter benutzen. Eltern müssen nur ihrer Fantasie freien Lauf lassen und alles in Spaß verwandeln. Märchenspiel. Durch das gemeinsame Spielen von Kindern und Erwachsenen in entspannter Atmosphäre kommt man sich näher und baut eine vertrauensvolle Beziehung auf. Denn gerade im Vorschulalter eines Kindes hat ein Erwachsener die einmalige Chance, bedeutsam zu werden. Werden Sie für Ihr Kind die Person, für die es als Erwachsener (besonders in Jugend), kann das Kind Unterstützung suchen.
Also. Wir machen Sie auf einige Beispiele kreativer Entwicklungen zur Entwicklung der Feinmotorik eines Babys aufmerksam.
Spiel „Wolken“
Ausstattung: Schaumbad (Spülmittel), Spülschwamm, tiefer Teller
Beschreibung: Bieten Sie an, Wolken zu formen und einen Teller damit zu füllen. Geben Sie Badeseife (Spülmittel) auf einen Schwamm. Das Kind soll den nassen Schwamm zusammendrücken, sodass Schaum (Wolken) entsteht. Sie können die Hände abwechseln.
Spiel „Einen Teppich weben“
Ausstattung: Spülbeckenrost, mehrfarbige Bänder 2,5 cm breit, an einem Ende an den Rostrand genäht.
Beschreibung: Der Lehrer bittet die Kinder, einen schönen Teppich zu weben und das Band „von oben nach unten“, „von links nach rechts“ in die Fenster einzufädeln. In der Anfangsphase zeigt der Lehrer, wie man das Klebeband in das Fenster einfädelt.
Spiel "Igel"
Ausrüstung: Sieb, Wattestäbchen.
Beschreibung: Bitten Sie das Kind, Wattestäbchen in die Löcher des Siebs einzuführen.
Spiel "Konstrukteur aus Stöcken"
Ausrüstung: Plastilin, Streichhölzer (Spieße, Zahnstocher mit abgeschnittenen Enden, unterschiedlich lang).
Beschreibung: Bitten Sie das Kind, einen Gegenstand zu konstruieren. Für Kinder jüngeres Alter Können Sie ein Bild anbieten? Helfen Sie beim Rollen von Plastilinkugeln. Ältere Kinder können sich vorstellen, was sie tun werden. Gebäudemodelle können sowohl zweidimensional als auch dreidimensional erstellt werden.
Spiel "Web"
Ausrüstung: Korb, Gummiband, kleine Spielsachen.
Beschreibung: Spannen Sie ein Gummiband in einem Korb wie ein „Spinnennetz“. Platzieren Sie Spielzeug unten. Bitten Sie das Kind, Spielzeug zu besorgen (aufzubewahren). Mehr schwierige Option Entfernen Sie Spielzeug mit einem Gegenstand, beispielsweise einem Löffel.
Spiel "Geschütztürme"
Ausrüstung: Holzspieße, Cocktailstrohhalme in verschiedenen Farben.
Beschreibung: Rohre schneiden. Kleben Sie mehrfarbiges Klebeband auf die Spieße, Sie können sie mit Farbe bemalen. Befestigen Sie die Spieße mit Plastilin am Brett. Bitten Sie das Kind, entsprechend der Farbe des Spießes einen Turm zu bauen (ausgeschnittene Röhren zu pflanzen).
Spiel „Verstecken – Finden“
Ausrüstung: Folie oder Papier, kleine Spielsachen.
Beschreibung: Laden Sie das Kind ein, mit Spielzeug Verstecken zu spielen. Wickeln Sie das Spielzeug in Papier ein oder falten Sie es umgekehrt vorsichtig auseinander, ohne das Papier zu zerreißen.
Spiel "Fangen"
Ausrüstung: Zip-Lock-Beutel, Hydrogel (Orbiz).
Beschreibung: Dieses Spiel Sie können als Experiment beginnen, indem Sie Orbiz in Wasser legen und beobachten, wie sie anschwellen (wachsen). Anschließend das gequollene Hydrogel in einen Beutel geben. Gut verschließen. Bitten Sie das Kind, den Ball mit den Fingern zu fangen und zu zerdrücken. Sie können das Spiel erschweren, indem Sie darum bitten, Bälle einer bestimmten Farbe zu fangen (sofern mehrfarbige Kugeln vorhanden sind).
Orbiz sehr universelles Material für Spiele mit Kindern. Es ist schön, erschwinglich und fühlt sich angenehm an. Der einzige Nachteil besteht darin, dass bei direktem Zugang nur unter Aufsicht eines Erwachsenen gespielt werden muss.
Das Hydrogel kann farblich in verschiedenen Gefäßen und Platten ausgelegt werden. Sie können damit einfach Gläser und Flaschen befüllen. Eine weitere Möglichkeit des Spiels besteht darin, es mit den Händen oder einem Löffel aus dem Wasser zu fangen. Die Einsatzmöglichkeiten von Orbiz sind nur durch die Vorstellungskraft begrenzt.
Und schließlich ist es erwähnenswert, dass kein einziges Spielzeug oder keine einzige Übung pädagogisch wertvoll ist, wenn sie für das Kind nicht interessant ist. Und hier ist es die Aufgabe der Erwachsenen, unsere Aufgabe, das Kind zu unterstützen, bei Bedarf Hilfe zu leisten und natürlich geduldig und ruhig zu sein. Denken Sie daran, dass jeder Lernprozess viel Geduld und Arbeit erfordert.
Seien Sie weise und aufmerksam!
„Kinder sollten in einer Welt voller Schönheit, Spielen, Märchen, Musik leben.
Zeichnung, Fantasie, Kreativität“
V. A. Suchomlinsky
Liste der verwendeten Literatur.
1. Koltsova M.M., Ruzina M.S. „Das Kind lernt sprechen. Fingerspieltraining." -Ekaterenburg: U-Factory, 2004.
Larisa Kudryavtseva
Es gibt viele Techniken, die bei der Entwicklung eines Kindes helfen können. Der zuverlässigste Helfer in dieser Angelegenheit ist die Hand eines Kindes. Daher ist gebührende Aufmerksamkeit erforderlich auf verschiedene Weise Maßnahmen zur Entwicklung der Feinmotorik und Handkoordination. Wie Besser, Baby Je besser er seine Hand und Finger kontrolliert, desto besser entwickeln sich sein Denken, seine Aufmerksamkeit, seine Vorstellungskraft, sein motorisches und visuelles Gedächtnis, seine Beobachtungsgabe und seine Sprache. Die Arbeit an der Entwicklung der Feinmotorik sollte lange vor dem Schuleintritt des Kindes beginnen.
Ich schlage vor, dass Sie über mehrere einfache und unterhaltsame Lernspiele nachdenken, die Sie selbst erstellen können.
"Spinnennetz"
Ziel: Entwicklung der Feinmotorik der Hände, räumliche Wahrnehmung, koordinierte Bewegungen.
"Schiff"
Ziel: Entwicklung der Feinmotorik der Hände, Krafttonus der Hand, Ausbildung der Größenwahrnehmung, sensorische Standards (Farbe).
„Fischgrätenmuster“
Ziel: Entwicklung der Feinmotorik der Hände, Krafttonus der Hand, quantitatives Rechnen, räumliche Orientierung, Kennenlernen der Umwelt.
„Zahlenreihe“
Ziel: Entwicklung der Feinmotorik der Hände, Krafttonus der Hand, Festigung des Zahlenwissens, Festigung des Ordinal- und Rückwärtszählens, Wissen geometrische Formen, visuelles Gedächtnis (finden Sie die Abbildung).
„Marienkäfer“ und „Katze“
Ziel: Entwicklung der Feinmotorik, Haushaltskompetenzen (Knöpfe und Reißverschlüsse knöpfen und öffnen, quantitatives Zählen).
"Igel"
Ziel: Entwicklung der Feinmotorik der Hände, Kenntnis der Farbnamen und ihrer Schattierungen, räumliche Orientierung, visuelle Größenwahrnehmung (lang, kurz).
Für das Spiel werden alte Marker verwendet.
„Zeichnen mit Fäden“
Ziel: Entwicklung der Feinmotorik der Hände, Vorstellungskraft, Hand-Auge-Koordination, Festigung der Namen von Farben und ihrer Schattierungen, visuelle Wahrnehmung von Größe (Länge)
Es ist gut, wenn die Vorlagen eine starre Grundlage haben.
„Zeichnen mit Knöpfen“
Ziel: Entwicklung der Feinmotorik der Hände, Kenntnis von Farbe, Größe, Form. Eine Kontur überlagern, mit einem Diagramm arbeiten, räumliche Orientierung, Vorstellungskraft entwickeln.
Zum Spielen benötigen Sie: Knöpfe in verschiedenen Farben, Formen und Größen. Schemata.
„Einen Korb flechten“
Ziel: Entwicklung der Feinmotorik der Hände, Hand-Auge-Koordination, Kenntnis der Farbnamen, visuelle Größenwahrnehmung (lang – kurz, breit – schmal, Zählen).
Zum Spielen benötigen Sie: Bänder und Schnürsenkel in verschiedenen Farben und Größen.
Ich hoffe, dass meine Ideen für Sie nützlich sind. Ich wünsche Ihnen kreativen Erfolg.
Veröffentlichungen zum Thema:
Didaktische Spiele für jüngere Kinder Vorschulalter Mit eigenen Händen aus nicht standardmäßigem Material hergestelltes Spiel „Funny Beads“.
In der ersten Jahreshälfte verbrachten wir als Gruppe Elterntreffen. Einer der Punkte dieses Treffens war „Entwicklung der Feinmotorik bei Kindern“.
V. a. Sukhomlinsky: Ohne Spiel gibt es ein Vollkommenes und kann es auch nicht geben geistige Entwicklung. Das Spiel ist ein riesiges, helles Fenster, durch das man ins Spirituelle gelangt.
Fomenko T. A. : Sensorische Entwicklung bildet die Grundlage für die gesamte geistige Entwicklung des Kindes; es ist für eine erfolgreiche Bildung des Kindes notwendig.
In unserem Kindergarten Wettbewerb stattgefunden hat didaktische Spiele, die Lehrer mit ihren eigenen Händen für Kinder ihrer Altersgruppe angefertigt haben.
Die Entwicklung der Feinmotorik ist für die Entwicklung eines Kindes sehr wichtig. Wenn es gut entwickelt ist, entwickelt das Kind Logik.
Hallo, Liebe Freunde, Blog-Leser!
Wie Sie wahrscheinlich bereits wissen, legen wir großen Wert daraufEntwicklung der Feinmotorik der Hände . , und mehr als einmal, aber darüber, warum wir das tun – nein.
Ich beeile mich, mich selbst zu korrigieren und beschreibe in diesem Artikel, warum es notwendig ist, das Berüchtigte zu entwickeln Feinmotorik und Kurse planenzielte auf ihre Ausbildung mit einem Kind abunterschiedlichen Alters.
Warum tun wirFeinmotorik entwickeln ?
Es gibt ein unbestreitbares der Zusammenhang zwischen der Entwicklung der Feinmotorik in den Händen eines Babys und der Entwicklung seiner Sprache. Je besser die motorischen Fähigkeiten entwickelt sind, desto Besser, Baby spricht.
Tatsache ist, dass Impulse, die von Rezeptoren in den Fingern ausgehen, Bereiche des Gehirns aktivieren können, die für die Artikulation von Lauten und die Sprachbildung im Allgemeinen verantwortlich sind.
Feinmotorik entwickeln
Das heißt, je besser die kleinen Finger funktionieren, desto mehr Impulse gelangen in die Großhirnrinde und desto besser und schneller entwickelt sich die Sprache des Kindes, der Wortschatz wird bereichert und die Artikulation von Lauten verbessert.
Neben der direkten Entwicklung der Sprache tragen auch die Feinmotorik zur Verbesserung des Gedächtnisses und der Aufmerksamkeit bei.
Spiele zur Entwicklung der Feinmotorik Sehr aufregend und nützlich, und es macht sehr viel Spaß und ist lustig zu spielen, daher kann ich es jedem empfehlen!
Spiele zur Entwicklung der Feinmotorik
Ich werde gezielte Spiele geben verschiedene Altersstufen. Wir haben sie alle mit Freude gespielt.
0-6 Monate
Das Kind ist noch sehr klein, aber das bedeutet nicht, dass man nicht mit ihm arbeiten und die Feinmotorik entwickeln kann. Tatsache ist, dass das Baby in diesem Alter einen sehr ausgeprägten Greifreflex hat, sodass Sie Ihren Unterricht darauf aufbauen können.
Wir packen es, wir ziehen es, wir probieren es
Zeigen Sie Ihrem Baby das Spielzeug. Es sollte hell und groß sein und das Interesse eines kleinen Forschers wecken. Legen Sie es vorsichtig in eine kleine Hand (z. B. den Schwanz eines Bären oder das Ohr eines Hasen), lassen Sie das Baby es gründlich untersuchen und zeigen Sie ihm, dass das Spielzeug gezogen und gegriffen werden kann.
Zum Beispiel dieser Hase :) Bitten Sie Ihr Kind das nächste Mal, das Spielzeug selbst zu greifen (in dieser Hinsicht ist es praktisch, wenn es sich bei dem Spielzeug entweder um ein sonderpädagogisches Spielzeug handelt, z. B. ein Kissen mit Bändern – es ist bequem, daran zu ziehen, oder wenn es praktische Teile hat greifen).
Bieten Sie Ihrem Baby im Laufe der Zeit ein Spielzeug mit einer anderen Textur und Farbe an. Auf diese Weise helfen Sie Ihrem Kind, etwas über die Welt zu lernen und gleichzeitig.
Sling-Perlen und gestrickte Spielzeuge
Sie können Tragetuchperlen kaufen oder selbst herstellen. Sie fördern nicht nur die Aufmerksamkeit und das Sehvermögen des Babys, sondern tragen auch zur Entwicklung der Feinmotorik bei.
Babytragetücher Beim Füttern wird sich das Baby bestimmt für die bunten Perlen am Hals der Mutter interessieren; es wird sie gerne greifen und berühren. Die Oberfläche der Perlen ist rau und sorgt für eine Massage kleiner Finger. Der gleiche Effekt ist von gestrickten Spielzeugen zu erwarten.
Fingergymnastik und Kinderreime
Ab drei Monaten mit Baby Du kannst studieren Fingergymnastik . Zu Beginn geschieht dies in Form einer einfachen taktilen Kommunikation: Die Mutter soll die Finger und Handflächen des Babys streicheln und dabei den Text aufsagen lustige Kinderreime und Gedichte. Eine solche Massage ermöglicht dem Baby die erste Bekanntschaft mit der Außenwelt und bietet auch psycho-emotionale Unterstützung.
Tüten mit Müsli
Bereits im Alter von 6 Monaten kann man mit Müsli spielen. Vorerst versteckt – in speziell genähten Taschen. Darüber habe ich hier ausführlicher geschrieben.
6-12 Monate
Fingergymnastik
Fingergymnastik erreicht ein neues Level. Sie können bereits mit dem Baby spielen, indem Sie Ihre Finger beugen und strecken, kreisende Bewegungen ausführen und Ihre Handflächen und Hände massieren.
Leichter Druck in Richtung von den Fingerspitzen zum Handgelenk, das Streicheln der Finger macht viel mehr Spaß und wird zu einem ganzen Spiel, wenn die Mutter zu diesem Zeitpunkt sagt: „Dieser Finger ist in den Wald gegangen …“, „Dieser Finger.“ ist ein Großvater ...“, „Junge-Finger, wo du warst ...“ Die bekannte „Elster – weißseitig“, Unterrichtsdauer – 2-3 Minuten täglich.
Hier sind unsere liebsten Kinderreime:
Finger im Wald
Beugen Sie nacheinander alle Finger, streicheln Sie sie vom Ansatz bis zur Spitze und sagen Sie:
Dieser Finger ging in den Wald
Dieser Finger hat einen Pilz gefunden
Ich fing an, diesen Finger zu reinigen,
Dieser Finger begann zu braten,
Nun, dieser hat es genommen und gegessen,
Deshalb bin ich dick geworden!
Still, still...
Beugen Sie zunächst Ihre Finger nacheinander:
Dieser Finger will schlafen
Dieser Finger ging ins Bett
Dieser Finger hat gerade ein Nickerchen gemacht,
Dieser Finger ist bereits eingeschlafen.
Dieser schläft tief und fest.
Und dann beugen wir uns:
Ruhig! Ruhig! Machen Sie keinen Lärm!
Die rote Sonne wird aufgehen,
Der klare Morgen wird kommen.
Die Vögel werden zwitschern
Die Finger werden aufstehen!
Wäscheklammern
Lernen, mit Wäscheklammern zu spielen. Wir machen Applikationen – wir befestigen Wäscheklammern an zuvor aus Pappe ausgeschnittenen Figuren und erhalten ein fertiges Bild (Sonne, Igel, Blume). Unsere Anwendungen -
Wir befestigen Wäscheklammern an der Kleidung und entfernen sie dann.
Entwicklung der Feinmotorik mit improvisierten Mitteln
Wir drehen die Deckel von Flaschen und Gläsern, falten Bleistifte und öffnen Teebeutel.
Bleistifte Wir zerreißen das Papier in kleine Stücke. Sie können mehr über unsere Spiele lesen -
Okay, tschüss!
Jeder weiß, ok, lasst uns lernen, in die Hände zu klatschen und zum Abschied zu winken!
Tastendruck auf einem Spielzeughandy
Dem Baby wird es auf jeden Fall Spaß machen, zu drücken (um sich nicht für Ihr Spielzeug zu interessieren, ist es besser, Ihrem Kind ein eigenes Spielzeug zu kaufen :)
Spiele mit Müsli
Nun, und natürlich fangen wir an, mit Müsli zu spielen. Ich habe ausführlich über unsere Spiele geschrieben, damit ich mich nicht wiederhole.
Welche Spiele spielen Sie mit Ihren Kindern? Ich freue mich, wenn Sie Ihre Erfahrungen teilen!
Fortgesetzt werden…
Vor mehr als einem Jahrhundert revolutionierte die junge italienische Ärztin Maria Montessori die Pädagogik. Auf einer Konferenz in Turin im Jahr 1889 erklärte sie, dass das Problem geistig zurückgebliebener Kinder fast immer in ihrer unsachgemäßen Erziehung und Bildung liege. Und es stellte sich heraus, dass sie Recht hatte.
Als sie begann, mit den nach ihrem System „rückständigen“ Kindern zu arbeiten, begannen diese, besser zu schreiben, zu lesen und zu zählen als ihre „gesunden, normalen“ Altersgenossen. Eines von Marias Hauptgeheimnissen war die Entwicklung der Feinmotorik der Kinder. Aber im Grunde hat Montessori das Rad nicht neu erfunden. Es fasste lediglich die Erfahrungen früherer Generationen vieler Völker der Welt zusammen. Fingerkinderspiele und Patties gab es schon viele Jahre vor ihrer Geburt.
Hände sind nichts für Langeweile
Sagen Sie mir, was half Zauberern des 18. Jahrhunderts angeblich dabei, Menschen zu halbieren, damit sie am Leben blieben, sich in Sekundenschnelle von den Fesseln zu befreien und Kaninchen aus dem Hut zu ziehen? Das ist richtig, Taschenspielertrick und kein Betrug. Um Manipulationen durchzuführen, die andere erfreuen, haben Zauberer ihre Fähigkeiten über Jahre und sogar Jahrzehnte hinweg verfeinert. Grundlage ihrer Fähigkeiten ist eine ausgeprägte Feinmotorik. Und das wussten sie schon lange.
Es sind handmotorische Fähigkeiten, die in vielen Lebensbereichen zur Perfektion verhelfen. Tippen, Zeichnen, schöne Handschrift und vieles mehr sind für diejenigen unzugänglich, deren Hände nicht daraus wachsen. Und richtig gesprochen: Sehnen und Bänder sowie die Bewegungskoordination sind unzureichend entwickelt.
Aber am wichtigsten ist, dass die Handmotorik eng mit der Sprachentwicklung zusammenhängt. Schließlich liegt das Sprachzentrum im Gehirn neben dem motorischen Zentrum. Letzterer wiederum wird durch die Projektion von Handbewegungen zu einem Drittel belastet.
Deshalb sind heute allerlei Spezialisten so beliebt, die gutes Geld damit verdienen, die motorischen Fähigkeiten der Finger Ihrer Kleinen zu entwickeln. Meiner Meinung nach lohnt es sich dennoch, in extremen oder fortgeschrittenen Fällen Spezialisten zu kontaktieren. Das Kind ist über drei Jahre alt, spricht aber überhaupt nicht. Oder er stottert. Mama kann das nicht alleine bewältigen. In allen anderen Situationen liebevolle Mutter Manchmal kann sie viel bessere Ergebnisse erzielen als eine Tante, die zu Besuch ist.
Da ich all diese Nuancen kannte, begann ich mit meinem Kind zu üben Fingerspiele seit dem Jahr Jetzt ist er zweieinhalb Jahre alt, und er sagt deutlich, was er will, wie es im Kindergarten läuft, ob ihm der Hals weh tut und er trägt Gedichte vor. Und ich bin sicher, dass dies größtenteils das Ergebnis unserer Studien mit ihm ist. Deshalb werde ich einfache und leicht zugängliche Spiele mit Ihnen teilen, die Ihrem Baby helfen, schnell seine Feinmotorik zu entwickeln und dadurch klar und frei zu sprechen.
Knopf, schwimmen
Für diese Übung benötigen Sie viele Knöpfe unterschiedlicher Größe, Farbe und Material, mindestens 30-40 Stück. Wir füllen eine Schüssel mit Wasser und laden die „Schätze“ hinein, am besten Knopf für Knopf. Im Wasser glitzern und glitzern sie verführerisch und Sie werden sehen, wie die Augen Ihres Babys leuchten. Lassen Sie ihn mit den Knöpfen im Wasser spielen, nehmen Sie sie heraus, legen Sie sie in eine trockene Schüssel und legen Sie sie dann wieder ins Wasser. Wenn das Haus warm genug ist, können Sie in eine Babybadewanne oder einen Pool springen und dort die Reichtümer durchstöbern. Wasser lindert perfekt Stress und Anspannung, beruhigt unruhige Kinder, sodass der Nutzen doppelt so hoch ist.
Iss dich satt, Schwein, bis du satt bist.
Nachdem wir die Knöpfe kennengelernt und uns in sie verliebt haben, gelangen wir zu einer komplexeren Ebene. Wir nehmen ein beliebiges Sparschwein, Hauptsache unzerbrechlich, aus Plastik, wählen dünne Knöpfe aus und bieten dem Baby an, das Schwein (Hund, Vogel) zu „füttern“. Er soll Knöpfe durch den Münzschlitz drücken. Zeigen Sie ihm zunächst, wie es funktioniert, und lassen Sie das Kind dann selbstständig handeln. Das ist sehr nützliche Übung, auch zur Bewegungskoordination.
Schwertperlen
In jedem Stoffladen kaufen wir mehrere Beutel mit Perlen in verschiedenen Farben, um es für das Baby interessanter zu machen. Die Aufgabe des Kindes: Beladen eines kleinen Muldenkippers (das Spielzeug sollte bis zu 15-20 Zentimeter lang sein). Das beladene Fahrzeug liefert dann das perlenbesetzte „Produkt“ in den Laden und legt es in Kartons hinter der Theke ab. Das ist ein Mega-Training für die Finger, da dieses Material sehr klein ist und das Baby die ganze Geschicklichkeit und Ausdauer braucht, um die Aufgabe der Mutter zu erledigen. Das Kind wird jedoch aufgrund einer guten Geschichte und der Neuheitswirkung interessiert sein. Und überhaupt: Kinder lieben es einfach, Dinge zu beladen.
Rückkehr von Kapitoshka
Wir brauchen zwei oder drei Pipetten und leicht gefärbtes Wasser. Zeigen Sie Ihrem Kind, wie man Tropfen auf einem Blatt Papier hinterlässt. Nehmen wir an, Kapitoshka hat blaue Flecken hinterlassen. Grünliche Spuren wurden von Kröten usw. hinterlassen. Sie können sogar Arzt spielen und dem Bären ein paar Tropfen auf die Nase geben. Das Wichtigste ist, sicherzustellen, dass Ihr Kind diesen Trick nicht bei sich selbst anwendet. Der Einfachheit halber können Sie spezielle Kinderpipetten wählen, die speziell für die Entwicklung der Finger des Babys entwickelt wurden. Dies ist jedoch keine notwendige Voraussetzung.
Wir rascheln und rascheln
Sie benötigen etwa ein Dutzend sehr kleiner Spielzeuge, zum Beispiel von einem Kinderspielzeug. Wir wickeln sie in Lebensmittelfolie ein und verwandeln sie in glänzende Kugeln. Wir befestigen es mit den Fingern, damit es seine Form behält, aber nicht fest verschlossen ist. Wir laden das Kind ein, das Geschenk auszupacken. Sie können Wettbewerbe organisieren und diese schnell durchführen. Lustig, ungewöhnlich, spannend, denn niemand weiß, was für eine Überraschung in seinem Ballon steckt.
Hausgemachtes Manna
Wir nehmen eine große Kiste und gießen ein paar Tüten Grieß hinein. Es stellt sich heraus, dass es sich um einen Sandkasten für zu Hause handelt. Dies gilt insbesondere im Winter, wenn auf den Stellplätzen Schnee liegt und der Sand wie Stein aussieht. Wir nehmen verschiedene Formen, Gläser und gießen das Müsli hinein. Wenn Sie möchten und eine ausreichend große Box vorhanden ist, können Sie das Baby auch dort unterbringen. Es empfiehlt sich, das Spiel nur dort zu veranstalten, wo kein Teppich vorhanden ist, da sonst das Aufräumen sehr lange dauert. Und stellen Sie sicher, dass Ihr Baby kein Feuerwerk für Sie brennt oder anfängt, überall im Haus zu säen und zu blasen.
Die wichtigste und grundlegende Regel: Alle Spiele müssen unter ständiger Aufsicht eines Erwachsenen gespielt werden. Erklären Sie Ihrem Kind vorab, dass kleine Gegenstände nicht in den Mund oder die Nase gesteckt werden dürfen. Ansonsten sind diese Übungen absolut sicher. Es ist auch wichtig, dass Sie auf das Spiel eingestellt sind und nicht mit schmollendem Gesicht da sitzen und darüber nachdenken, wann diese Schande enden wird. In Ihrem Leben wird es weiterhin viel Putzen geben, aber kaum Kinder.
Es ist allgemein bekannt, dass die Entwicklung der Feinmotorik in den Händen eines Babys sehr wichtig ist. Präzise, koordinierte Bewegungen der Hände und Finger sind notwendig, damit ein Kind voll funktionsfähig ist: schreiben, zeichnen, sich kleiden und viele alltägliche Aktivitäten ausführen. Darüber hinaus haben Wissenschaftler seit langem festgestellt, dass sich die Entwicklung der Feinmotorik der Hände positiv auf das Kind auswirkt. Dies liegt daran, dass sich im Gehirn die Nervenzentren, die für die Bewegungen der Finger und Hände verantwortlich sind, in unmittelbarer Nähe der Bereiche des Gehirns befinden, die für die Sprachentwicklung verantwortlich sind. Wenn daher das motorische Zentrum stimuliert wird, beginnt das Sprachzentrum zu aktivieren.
Wie entwickelt man also die Feinmotorik? Dabei kommen folgende Ausbildungsmöglichkeiten zum Einsatz:
- Spiele mit kleinen Gegenständen (Perlen, Schnürsenkel, Schlösser usw.);
- , begleitet von lustigen Reimen oder Liedern;
- Fingermassage,
Im heutigen Artikel möchte ich Sie auf mehrere Spiele mit kleinen Gegenständen aufmerksam machen, mit denen Sie die motorischen Fähigkeiten der Finger Ihres Babys trainieren können. Die meisten davon lassen sich ganz einfach mit den eigenen Händen durchführen. Die Spiele sind für Kinder ab 1 Jahr konzipiert. Sehen Sie sich hier den zweiten Teil der Spiele an:
Also fangen wir an
1. Schälen Sie ein gekochtes Ei
Meiner Meinung nach ist diese Aktivität im Alter von 1 Jahr eine der besten für die Entwicklung der Feinmotorik. Wunderbar bei diesem Spiel Es entwickelt sich ein „Zangen“- oder „Kneif“-Griff Die Fingerkraft wird trainiert. Außerdem müssen Sie für diese Lektion nichts Besonderes kaufen; Sie müssen lediglich ein Ei kochen, das Sie immer im Kühlschrank haben.
Als ich meiner Tochter zum ersten Mal vorschlug, einen Hoden zu reinigen, musste ich ehrlich zugeben, dass ich mir sicher war, dass wir keinen Erfolg haben würden, denn sie war erst ein Jahr alt! Sie verstand wirklich nicht sofort, was von ihr verlangt wurde und warum sie das Ei überhaupt schälen sollte, aber als ich ihr vorschlug, die Schalen in eine kleine Schüssel zu geben (denn in diesem Alter hatte sie eine echte Leidenschaft für das Falten und Legen). Dinge auszusortieren), kam die Sache sofort voran, sie bekam Bedeutung für die Tochter. Tasya fing begeistert an, den Hoden zu reinigen, und ich musste ihn halten – meine Tochter hatte es noch nicht geschafft, den Hoden gleichzeitig zu reinigen und zu halten. Manchmal fielen die Muscheln herunter, sie hob sie vorsichtig vom Tisch auf und legte sie in eine Schüssel. Und da die Muschelstücke sehr klein waren, musste sie unglaubliche Anstrengungen unternehmen, um sie zu packen. Und es scheint mir, dass sie das Maximum ihrer motorischen Fähigkeiten ausschöpfte. Ich habe in diesem Alter eine so lange Beibehaltung der Aufmerksamkeit und des Interesses an sehr kleinen Objekten beobachtet, vielleicht nur bei diesem Spiel.
2. Reißen Sie am Würfel geklebte Klebebandstücke ab
Das Spiel ähnelt in gewisser Weise dem Schälen eines Eies. Dafür müssen Sie ein wenig vorbereiten und Klebebandstreifen auf einen großen Würfel kleben, sodass ihre Kanten in verschiedene Richtungen abstehen und das Baby sie festhalten kann. Für das Kind wird es viel interessanter sein, das Klebeband nicht nur abzureißen, sondern es dann auch irgendwo aufzukleben. Bereiten Sie zu diesem Zweck im Voraus ein Stück Papier oder ähnliches vor.
3. Packen Sie in Folie verpackte Gegenstände aus
Wickeln Sie ein kleines Spielzeug in Folie ein und laden Sie Ihr Kind ein, zu sehen, wer sich in dem glänzenden Klumpen versteckt. Lassen Sie dabei einen kleinen Rand der Folie überstehen, damit das Baby etwas zum Anfassen hat.
4. Münzen hineinschiebenzum Sparschwein
Kleine Münzen in ein schmales Loch zu stecken, ist die beste Möglichkeit, die motorischen Fähigkeiten zu trainieren. Es ist nicht so einfach, wie es auf den ersten Blick scheint – die Münze so zu führen, dass sie in ein schmales Loch passt.
5. Wählen Sie kleine Müsliartikel aus
Ich habe mehr über dieses Spiel geschrieben, daher werde ich hier nicht näher darauf eingehen.
6. Meistern Sie Schraubverschlüsse und verschiedene Verschlüsse: Reißverschlüsse, Klettverschluss usw.
Wichtig! Alle Tätigkeiten mit kleinen Gegenständen müssen unter Aufsicht von Erwachsenen durchgeführt werden, damit das Baby keine Kleinteile in Mund oder Nase steckt. Achten Sie nach dem Unterricht darauf, kleine Gegenstände aus der Reichweite Ihres Babys zu entfernen.
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