Wie man Kindern das Schreiben von Briefen beibringt. Wie bringt man einem Kind bei, Großbuchstaben zu schreiben? Wo soll ich anfangen? Lehrmethodik

Aber zuerst drei wichtige Regeln:

Vergessen Sie zunächst nicht, Ihrem Kind zu zeigen, wie man einen Stift richtig hält.

Um die richtige Position des Griffs einfach zu fixieren, kann Ihnen die Anleitung in unserem kurzen, aber sehr nützlichen Video helfen

Zweitens: Bringen Sie den Kindern bei, Buchstaben und Zahlen richtig zu schreiben

Für mich war es zum Beispiel eine Entdeckung, dass eine Zahl eine halbe Zelle einnimmt und es bei Großzahlen immer eine Steigung gibt. Und ich wusste ganz sicher nicht, wie man Zahlen ausspricht und warum.

Und beim Schreiben von Briefen habe ich nie darauf geachtet, wie viele Elemente es sind. Es stellt sich jedoch heraus, dass Dinge, die für uns so offensichtlich sind, im Detail erklärt werden müssen, damit Kinder schreiben lernen können.

Wie die Anzahl der Elemente eines Buchstabens und die Art der Verbindung eines Buchstabens mit anderen.

Als erstes diagnostizierte ich, dass die Jungs völlig falsch schreiben. Deshalb machen sie es langsam und ihre Hand wird müde.

Und das erste, was mir auffiel, als ich anfing, „Kinder umzuschulen“, und womit viele Eltern konfrontiert sind, ist die Zurückhaltung der Kinder, immer wieder dieselbe Zahl oder denselben Buchstaben zu schreiben oder Elemente des Buchstabens schön und genau zu schreiben.

Leider ist es unmöglich, ohne viele Stunden Übung das Schreiben zu lernen.

Und ich habe die besten Techniken zusammengestellt, die mir jeden Tag beim Unterrichten meiner Kinder helfen

Lifehack Nr. 1 Helfen Sie dem Ritter

Wie die meisten Jungen sind meine Kinder überhaupt nicht fleißig und das Schreiben ist ihnen einfach langweilig! Sie müssen ihn also irgendwie interessieren. Was haben wir angefangen?

Am Anfang jeder Zeile zeichne ich schematisch einen Ritter und am Ende der Zeile einen Drachen, der eine Prinzessin in einer Burg gefangen hält. Und ich sage den Kindern, dass man, um den Drachen zu bekämpfen, eine Brücke aus Buchstaben zu ihm bauen muss.

Es hat geholfen! Begeistert begannen die Kinder, Briefe zu schreiben und versuchten, die Brücke zu vervollständigen. Und dann mussten sie gegen den Drachen kämpfen. Deshalb üben wir uns immer noch manchmal im Schreiben. Ein schiefer Buchstabe ist ein kaputtes Brückenelement. Die Brücke wird also auseinanderfallen und der Ritter wird den Drachen nicht erreichen ...

Lifehack #2 Tagebuch

Einmal am Tag füllen die Jungen ein Tagebuch aus, in dem sie eines der besten und eines der schlechtesten Ereignisse des Tages aufschreiben. Manchmal schreiben sie nur zwei Wörter.

Aber sie schreiben.

Zeichnen Sie im Tagebuch am Rand unbedingt das Wetter (sonnig, bewölkt) und die Temperatur ein. Dann ist es sehr interessant, die Seiten zu überprüfen.

Life Hack Nr. 3. Tic-Tac-Nummer

Anhand von Zahlen spielen wir mit den Jungs eine Art „Tic Tac Toe“. Nur statt X und O haben wir Zahlen. Manchmal sind sie gleich. Die, die wir gerade trainieren.

Zum Beispiel Drillinge. Ich schreibe „Dreier“ in einer Farbe, Nikita in einer anderen. Und unser Feld ist entweder 4 mal 4 oder sogar 5 mal 5. Es wird sehr spannend und interessant. Und das Wichtigste: Nach solchen Spielen begann das Kind, Zahlen viel besser zu schreiben!

Life-Hack Nummer 4. Elemente der Kursivschrift.

Jungen lieben es, aus Elementen und einfachen Elementen neue Buchstaben zu erfinden. Weitere Details im Video:

Life Hack Nr. 5. Wolf und Zahl.

Die Zahl sollte die Hälfte der Zelle einnehmen. Deshalb zeichnete mein Kind während des Trainings, indem es den Käfig in zwei Hälften teilte, einen „Wolf“ in die linke Hälfte. Und natürlich hat er die Zahl im „notwendigen, rechte Hälfte„Damit Gott bewahre, dass der Wolf sie nicht frisst.

Selbst jetzt, wo wir die Zelle nicht mehr in zwei Hälften teilen, weiß Nikita, dass es für die digitale Zelle besser ist, in einem „Haus“ zu leben, sonst „frisst sie der Wolf.“ Es war ein Life-Hack von Nikita.) Aber es war für ihn einfacher zu verstehen und sich daran zu erinnern, warum die Nummer nicht die gesamte Zelle einnehmen sollte.

Lifehack Nr. 6. Wasser-Wasser

Das Schreiben von Briefen mit Wasser hilft sehr. Wir nehmen einen Pinsel und Wasser und beginnen, vorsichtig mit Wasser einen Buchstaben auf den Tisch zu zeichnen. Das Wasser versiegt – und das Experiment an seiner Stelle scheitert.

Und wenn die Wasserbuchstaben zu funktionieren beginnen, üben wir mit einem Marker an der Tafel. Das Kind hat also keine Angst vor Fehlern. Und die Trainingsphase verläuft problemlos und ohne Tränen „Ich schaffe das nicht“

Lifehack Nr. 7. Giganticles

Meine Kinder und ich üben oft, solche Zahlen zu schreiben. Ich diktiere die Zahlen einzeln und die Kinder schreiben sie in jede Zelle, zum Beispiel: 654273292928292000298

Und dann „lesen“ wir, was für eine gigantische Zahl wir bekommen haben. Dazu müssen Sie den Kindern lediglich zeigen, was Klassen und Ränge sind und wie man eine sehr große Zahl liest. Die Kinder sind begeistert! Sie halten es für echte Magie.

Handschrift ist eines der größten Probleme Grundschule dem Kinder gegenüberstehen.

Aber es gibt Techniken, um dieses Problem zu lösen.

Aus diesem Grund haben wir ein eintägiges Training „Schöne Handschrift. Alles über Kalligraphie an einem Tag“, die am 16. April ab 12:00 Uhr stattfindet

Die Schulung umfasst drei separate Blöcke, in denen Sie Folgendes lernen:

Block für Vorschulkinder

• So wählen Sie den richtigen Stift für ein Kind aus
• Wie schreibe ich Zahlen richtig?
• Wie schreibe ich Briefe richtig?
• Wie lehrt man Schreiben?
• Welche Arten von Buchstabenkombinationen gibt es?
• Wie bringt man einem Kind bei, einen Stift richtig zu halten?
• Wie verhindern Sie, dass die Hand Ihres Kindes müde wird?
• Wie können Sie Ihrem Kind helfen, schnell und schön zu schreiben?
• Wann können Sie Ihrem Kind das Schreiben beibringen?

Block für Schulkinder

• Warum schreiben Kinder hässlich?
• 5 Regeln für schönes Schreiben
• Handtrainingsübungen
• Wenn ein Kind Buchstaben spiegelt
• Übungen für schönes Schreiben
• Warum schön und schnell schreiben?
• So korrigieren Sie die Handschrift eines Kindes
• Wie man einem Kind beibringt, ordentlich zu schreiben
• Handschrift und der Erfolg eines Kindes in der Schule

Erwachsenenblock

• So verdoppeln Sie Ihre Schreibgeschwindigkeit
• So bestimmen Sie den Charakter anhand der Handschrift

Die Aufzeichnung enthält alle praktischen Materialien, einen vollständigen Kurs zur korrekten Schreibweise jedes Buchstabens und vieles mehr.

Die Schulung erfordert viel Übung, halten Sie daher Stifte und Papier bereit.

Wenn Sie die Möglichkeit haben, einen Füllfederhalter zu kaufen, großartig!

Nehmen Sie jetzt an der Schulung teil und am Ende der Schulung können Sie Ihrem Kind dabei helfen, schnell das Schreiben zu erlernen und an einem Tag alles über Kalligraphie zu lernen.

Jeder fürsorgliche Elternteil möchte, dass sein Kind auf den Schuleintritt gut vorbereitet ist – lesen und schreiben kann. Aber diese Fähigkeiten sind für Kinder nicht einfach. Wie kann man einem Kind helfen und ihm nicht nur das Schreiben, sondern auch das Schreiben der ersten Buchstaben beibringen?

Um einem Kind das Erlernen einer neuen Fähigkeit zu erleichtern, ist es notwendig, es auf jede erdenkliche Weise zu entwickeln. Lassen Sie das Baby mehr formen, zeichnen, malen und ausschneiden. Auch Puzzles, Mosaike und Baukästen sind für junge Finger sehr gut geeignet. Jedes Kind wird eine interessante und nützliche Aktivität für sich finden. Das Massieren der Finger führt zu guten Ergebnissen.

Wie lehrt man das Schreiben von Großbuchstaben?

Mit dem Erlernen der Großbuchstaben können Sie im Alter von 5–6 Jahren beginnen. In diesem Alter sind die Finger von Kindern bereits weit entwickelt. Um einen schwierigen Prozess zu erleichtern, finden Sie interessante, farbenfrohe Vorlagen oder Arbeitsblätter, die er gerne ausfüllen würde.

Achten Sie auf Ihr Kind, helfen Sie ihm, neue Fähigkeiten zu erlernen, und schon bald werden Sie von den ersten Wörtern überrascht sein, die junge Finger fleißig schreiben.

Schreiben ist für ein Kind eine grundlegend neue Tätigkeitsform, mit der es äußerst wenig Erfahrung hat. Darüber hinaus muss die Arbeit an Schulheften unter der Aufsicht des Lehrers erfolgen, sodass Eltern ihr Kind nicht vor der Schule unterrichten können. Wie bringt man einem Kind das Schreiben bei und was kann man tun, um diesen Prozess zu erleichtern?

Schreiben lernen – sollte man sich beeilen?

Eine Einführung in die Kalligraphie für Vorschulkinder ist aus zwei Gründen ausgeschlossen:

• Dies sollte von einem Spezialisten durchgeführt werden, der sich mit den Feinheiten der Kalligraphie auskennt (Lehrer). Grundschule);
• Die Psyche eines Vorschulkindes sowie seine sensomotorische Entwicklung sind noch nicht ausgereift genug.

Gibt es eine wirksame Methode, um Kindern im Vorschulalter das Schreiben beizubringen? Die Heranführung von Kindergartenkindern an das Schreiben dient der Vorbereitung der Hand- und Wahrnehmungsfähigkeit des Kindes auf das Lernen in der Schule. Darüber wurde schon viel gesagt, aber wir werden es noch einmal klarstellen. Bis zum 1. September sollte das Baby über folgende Fähigkeiten verfügen:

• ausreichend entwickeltes phonemisches Gehör;
• Hände, die es gewohnt sind, zu zeichnen, mit Plastilin und Ton zu arbeiten, mit kleinen und großen Konstruktionsspielzeugen zu spielen;
• entwickelte räumliche Konzepte – sie ermöglichen es Ihnen herauszufinden, wo sich die rechte und linke Seite des Notizbuchs sowie die Mitte, der obere und der untere Rand der Seite befinden;
• Gedächtnis und Aufmerksamkeit werden auf der richtigen Ebene gebildet;
• Koordination von Sehen und Schreiben (das Kind kann beobachten und analysieren, was es schreibt);
• gute Rede: reich Vokabular und perfekte Aussprache.

Darüber hinaus setzt das Erlernen des Schreibens voraus, dass das Kind die richtige Sitzposition am Schreibtisch und das Halten eines Stifts mit zwei Fingern, wobei der Schwerpunkt auf dem dritten Finger liegt, bereits beherrscht.

So bereiten Sie sich auf das Schreiben in der Schule vor

Deshalb haben wir uns darauf geeinigt, dass Schulhefte in den Startlöchern stehen. Dies bedeutet jedoch keineswegs, dass ein Vorschulkind nicht in Notizbüchern arbeiten sollte. Es gibt sehr gute methodische Entwicklungen vor allem für Kinder. Der Unterschied zwischen diesen Handbüchern besteht darin, dass Kinder sich auf das Schreiben vorbereiten: Sie schreiben Formen, zeichnen Kästchen nach, machen sich mit einigen nützlichen Elementen (diesen Haken und Stöcken) vertraut und führen kreative Aufgaben aus. Achten Sie auf Notizbücher wie:

• Rezepte für Kinder von 4-5 Jahren;
• Hefte für die Kleinen;
• Hefte für Linkshänder;
• Wir zeichnen entsprechend den Zellen.

In der Bildungsbibliothek der Website für Kinder und ihre Eltern finden Sie viele weitere nützliche Materialien, das Ihnen hilft, sich auf die Schule vorzubereiten und Lerndefizite zu beheben.

Orientierung im Notizbuch: Nützliche Spiele

Viele Fehler, die junge Schulkinder machen, sind darauf zurückzuführen, dass das Kind nicht versteht, wie man auf Heftblätter schreibt. Mit anderen Worten: Er bereist nicht die „Teile der Welt“. Wo soll die Grenze gezogen werden, wenn oben steht? Oder unten? Oder links und rechts? Wie heißen die unteren und oberen Zeilen? Hilfs? Geneigt? Die Technologie des Schreibunterrichts in der 1. Klasse basiert auf der Fähigkeit, im Flugzeug zu navigieren. Manche Kinder, die Schwierigkeiten haben, sich an die Schule zu gewöhnen, haben ernsthafte Probleme mit der Kalligraphie. Kann man einem Kind helfen?

Zu den Spielen zur Entwicklung der räumlichen Orientierung können gehören:

• beim Benennen und Darstellen von Körperteilen mit der linken und rechte Seiten(Arme, Beine, Ohren, Wangen, Augen);
• bei der Durchführung verschiedener Aufgaben im Zusammenhang mit der Orientierung im Raum: Bringen Sie ein Spielzeug mit, das links vom Sofa steht, stellen Sie eine Vase rechts neben das Buch ...
• Spiele in einem Notizbuch – rechts zeichnen, links schreiben, oben kleben, unten ausmalen.

Ungewöhnliche Aufgaben zum „Training“ Ihrer Hand

Die Arbeit in Heften für Vorschulkinder wird durch Spielaufgaben ergänzt. Methoden des Schreibunterrichts durch Entwicklungsspiele feine Koordination beinhaltet folgende Übungen:

Ratet mal, was es ist

Dem Kind sollten die Augen verbunden werden oder Gegenstände in einen engen Beutel gesteckt werden. Ohne zu sehen, was Sie durch Berühren eingeben, versucht das Baby zu erraten, was es ist. Es wäre schön, wenn unter den zu erratenden Gegenständen Buchstaben, Formen oder Zahlen wären.

Magische Hände

Diese Technik löst Schwierigkeiten beim Schreibenlernen, die mit einer schlechten Handkoordination und motorischen Fähigkeiten einhergehen. Es ähnelt der vorherigen Aufgabe, aber die Augen des Kindes können geöffnet sein. Das Baby erkennt durch Berührung, was sich im Sand, im Getreide, im Wasser verbirgt (wir schließen die Augen, wenn wir es im Wasser berühren), mit behandschuhten Händen.

Feste Handflächen

Bitten Sie Ihr Kind, seine Handflächen so auf die Ebene (Tischoberfläche) zu legen, dass sie sich nicht bewegen. Finger trommeln auf dem Tisch, mal leise, mal laut. Palmen verlassen den Tisch nicht.

Schöne Zeichnung

Wie bringt man einem Kind das Schreiben bei? Ein gutes Fingertraining besteht darin, mit Schablonen zu zeichnen und mit einem Spirographen zu spielen.

Geheimnisvoll und schöne Muster, die unter dem Spirographen hervorkommen, sind sowohl bei Jungen als auch bei Mädchen beliebt.

Fang den Ball

Eine wunderbare Spielhilfe sind Roll-on-Deodorants. Die Plastikbälle werden herausgenommen, mit Essig gewaschen und beim Schwimmen ins Wasser geworfen. Das Kind versucht, die Kugeln mit einem großen oder kleinen Löffel, einer Küchenzange oder einem Schaumlöffel zu fangen. Wenn Sie einige Gesichter mit einem Marker hinzufügen, erhalten Sie lustige schwebende Emoticons.

Schreiben lernen: Die Fehler eines kleinen Schülers

Die Fehler, die verschiedene Schüler beim Schreiben machen, sind ähnlich. Techniken für den Schreibunterricht in den Klassen 1–4 konzentrieren sich auf die Korrektur von Defiziten. Was sind diese Fehler?

Zusätzliche oder fehlende „Details“ von Buchstaben

Grund: instabile Aufmerksamkeit, schlechte Fähigkeit, ähnliche Buchstaben zu unterscheiden.

Buchstaben überspringen

• Sprachbehinderungen (sowohl beim Sprechen als auch beim Schreiben);
• Der Schüler ignoriert die Vokale und schreibt nur die Konsonanten auf (die Prioritätsorientierung ist ein Auto anstelle eines Autos).

Buchstaben ersetzen

• das Kind kann Klangfeinheiten nicht gut unterscheiden (setzte sich hin, anstatt zu essen);
• Merkmale des lokalen Slangs (einschlafen statt einschlafen);
• Verwechslung mit ähnlichen Geräuschen (nähen statt leben);
• Ersetzen ähnlicher Buchstaben (M und Sh).

Schreiben lehren – Fehler korrigieren

Um zu verstehen, wie man einem Kind das richtige Schreiben beibringt, ist es wichtig, die Ursache für Kalligraphie- und Rechtschreibfehler herauszufinden:

• Dem Kind wird wenig vorgelesen;
• Der Schüler verfügt über einen zu bescheidenen Wortschatz – sowohl passiv als auch aktiv;
• Das Baby weiß nicht, wie man Wörter analysiert;
• Dies sind die Merkmale seiner geistigen und körperliche Entwicklung;
• Instabile Aufmerksamkeit, schlechtes Gedächtnis;
• Systematisch wiederholte Fehler derselben Art können auf Probleme wie Dysgraphie und Dysorthographie hinweisen (das endgültige Urteil fällt ein Logopäde, der sich auch mit der Korrektur befasst).

Was wird im Schreibunterricht vermittelt?

Methoden des Schreibunterrichts in den Klassen 1-4 erweitern gezielt das Spektrum der Schreibkompetenzen und verhindern künftig Verletzungen der Schriftsprache.

1. Klasse

In der ersten Klasse lernen die Kinder die grafische Darstellung der Großbuchstaben kennen und lernen, diese miteinander zu verbinden. Erstklässler machen sich mit den Anforderungen an Notizbücher und Handschrift vertraut und versuchen, mehrere einfache Briefe gemeinsam zu schreiben. Der Lehrer legt großen Wert auf die Grundlagen der Kalligraphie: die Entwicklung der richtigen Koordination und motorischen Fähigkeiten der Hände sowie die Verbesserung des Notwendigen mentale Prozesse, fördert Genauigkeit und Fleiß.

2. Klasse

Zweitklässler üben die Feinheiten des Schreibens komplexer Elemente und lernen, schnell und ohne Unterbrechung zu schreiben.

3. und 4. Klasse

Kinder festigen die erworbenen Fähigkeiten vorherige Noten. Sie bereiten sich auf die fünfte Klasse vor, in der der Unterricht zu einer Vorlesung wird und der Lehrer sehr schnell diktiert und „auf niemanden wartet“.

Methoden des Schreibunterrichts Grundschulkinder umfasst nicht nur das schöne und korrekte Schreiben von Briefen, den Wunsch, in einem Notizbuch ordentlich zu sein, und den Wunsch, klar zu schreiben. Ebenso wichtig ist es, die Regeln für die Rechtschreibung von Wörtern und Sätzen zu erlernen und anzuwenden sowie die bewusste Wahrnehmung und das Verständnis des Schülers für das, was er schreibt und liest, zu fördern.

Wie man die Hand eines Kindes auf das Schreiben vorbereitet – diese Frage wird schon lange vor Schulbeginn relevant. Ungeduldige Eltern, die ihrem Kind helfen möchten, sich mit Stift und Bleistift vertraut zu machen, machen viele Fehler.

Lehrer Grundschulklassen und die Logopädin Anastasia Speranskaya erklärt, wie man diese wichtige Angelegenheit sorgfältig angeht.

Mit dem Schreiben sollte man frühestens im Alter von 7 Jahren beginnen

Es macht keinen Sinn, Ihrem Kind vor der Schule das Schreiben beizubringen. Bis zu diesem Alter haben die meisten Kinder den Mechanismus der neuromuskulären Regulation noch nicht ausgereift.

Schreiben ist ein sehr heikler Vorgang, der eine korrekte Haltung, eine Fixierung der Hand und eine bestimmte Abfolge von Handlungen erfordert. Daher ist es besser, diese Angelegenheit einem Fachmann anzuvertrauen. Der Lehrer arbeitet mit jedem Schüler in der Klasse zusammen und stellt sicher, dass der Prozess der Entwicklung der Handschrift korrekt verläuft.

Übungen zur Entwicklung der Feinmotorik bereiten Ihre Hand auf das Schreiben vor.

Die beste Vorbereitung auf das Schreiben sind Spiele zur Entwicklung der Feinmotorik. Aus Plastilin modellieren, mit Müsli spielen, Perlen auf einen Faden auffädeln, Papier zerreißen und Applikationen daraus machen. Dadurch wird die Armmuskulatur auf die Belastung vorbereitet.

Sie können auch einfach zeichnen (mit Bleistiften oder Wachsmalstiften), malen, einfache Schraffuren, Spiralen, Muster, gerade und wellenförmige Linien anfertigen verschiedene Längen. Das Üben solcher Elemente vor der Schule hilft Ihrem Kind, sich schneller an Hefte zu gewöhnen.

Erst ein Bleistift, dann ein Kugelschreiber

Wenn der Wunsch, Ihrem Kind das Schreiben beizubringen, unwiderstehlich ist, geben Sie ihm einen Bleistift. Ausbildung muss sein interessante Aktivität, und Sie sollten versuchen, Stress zu vermeiden. Die ersten Buchstaben zu schreiben ist für jedes Kind eine große Belastung. Deshalb sollte er immer die Möglichkeit haben, die ersten Fehler zu korrigieren. Und das ist praktisch, wenn die Buchstaben mit Bleistift geschrieben sind.

Sie müssen nicht mehr als 5 Minuten am Stück trainieren

Eine Zeile schreiben, dann ruhen – die erste Regel für fürsorgliche Eltern. Die Konzentrationszeit von Kindern im Alter von 7 bis 8 Jahren ist sehr kurz und sie können sich maximal 5 Minuten (vorzugsweise 2 bis 3) auf Buchstaben konzentrieren.

Paradoxerweise gilt in der Anfangsphase der Ausbildung, dass ein Schüler umso besser schneidet, je weniger er schreibt.

Oft kaufen Erwachsene einem Kind drei verschiedene Hefte und zwingen es, jeden Tag eine Seite zu schreiben. Das ist absolut nicht möglich.

Bringen Sie Ihrem Kind bei, auf einem Blatt Papier zu navigieren

Wenn ein Kind Probleme beim Schreiben eines bestimmten Buchstabens hat (z. B. „v“ und „d“ verwechselt, „e“ in die falsche Richtung schreibt) oder von der Linie abweicht, muss es an der Orientierung auf einem Blatt Papier arbeiten .

Folgende Aufgaben eignen sich zum Üben: Finden Sie 10 Unterschiede, zeichnen Sie einen Punkt unten (oben, in der Mitte, links, rechts von einem Objekt auf der Seite). Lernen Sie, kleine und große Kreise zu zeichnen und ihre Größen in Beziehung zu setzen.

Verwenden Sie Notizbücher mit schräger Linierung und einer zusätzlichen Zeile. Sie haben sehr oft schräge Nähte, nicht wie bei einem normalen Notizbuch (alle 2–4 Zentimeter). Häufige Lineale helfen dabei, die richtige Neigung und die gewünschte Breite der Buchstaben beizubehalten.

Beginnen Sie gleich mit Großbuchstaben

Schreiben in Druckbuchstaben, natürlich einfacher. Es besteht jedoch die Gefahr, dass das Kind verwirrt wird, wenn es, wenn auch nach und nach, vier Buchstabentypen beherrschen muss. Große und kleine Druckbuchstaben, große und kleine Großbuchstaben – wie und was man richtig schreibt, ist selbst für ein aufmerksames Kind schwer zu lernen.

Zeichnen Sie ein Bild eines Buchstabens in die Luft

Übe das Schreiben von Briefen in die Luft. Machen Sie es zunächst mit der ganzen Hand – zeichnen Sie große Buchstaben. Dann während einer Sitzung „die Größe reduzieren“ („a“ groß, „a“ mittel, „a“ klein). Das Kind muss den letzten Buchstaben (den kleinsten) nur mit der Hand zeichnen.

Markieren Sie schöne Buchstaben

Es ist wichtig, das Kind für seine Erfolge zu ermutigen und es nicht für Fehler zu beschimpfen. Nehmen Sie also einen grünen Stift (oder geben Sie ihn Ihrem Kind) und bitten Sie es, selbstständig die Buchstaben einzukreisen, die besser gelungen sind als andere. Du wirst sehen, das nächste Mal wird er sich auf sie konzentrieren.

Für ein Kind ist das Schreiben ohnehin schon sehr schwierig, und wenn man sich ständig auf das konzentriert, was nicht geklappt hat, wird es überhaupt nicht lernen wollen.

Verwenden Sie keine Griffaufsätze

Schreibwarengeschäfte verkaufen jetzt Gummispitzen, die Ihnen helfen, den Stift richtig zu greifen. Sie können in der allerersten Phase verwendet werden, wenn das Kind nur einen Bleistift oder Kugelschreiber in die Hand nimmt.

Dann solltest du sie aufgeben. Es ist viel effektiver, Ihrem Baby zu zeigen, wie Sie den Stift halten. Oder greifen Sie gemeinsam zu. Platzieren Sie die Finger Ihres Kindes in der gewünschten Position, umschließen Sie dann seine Hand mit Ihrer und beginnen Sie mit dem Schreiben. Lassen Sie ihn den Prozess spüren: wo Sie stark drücken, wo Sie Ihre Hand schwächen.

Anweisungen

Beginnen Sie mit Zeichenunterricht. Zunächst muss das Kind lernen, gerade Linien zu zeichnen. Stellen Sie sicher, dass er den Unterschied zwischen horizontalen und vertikalen Linien versteht. Am besten bringt man diese Konzepte anhand von Beispielen in den Umlauf: Ein Streifen ist wie Erde oder wie ein Baum. Verbinden Sie dann die schrägen Linien und den Halbkreis. Bevor das Kind mit dem Schreibenlernen beginnt, muss es die Buchstaben kennen, sonst sind all diese Schnörkel für es bedeutungslos.

Kombinieren Sie einfache Elemente und geometrische Formen. Es ist nicht notwendig, das Schreiben von Buchstaben streng zu erlernen. Beginnen Sie mit einfachen und leicht zu zeichnenden Buchstaben – „T“, „G“, „O“, „S“. Versuchen Sie, Ihr Kind in einer kurzen Unterrichtsstunde ein oder zwei Buchstaben lernen zu lassen; es empfiehlt sich, die Unterrichtsstunde mit Erklärungen und Reimen zu begleiten. Kinder lieben es, Abenteuerhelden zu sein. Wenn Sie also feststellen, dass die erste Erfahrung erfolgreich ist, schreiben Sie gemeinsam den Namen des Kindes auf.

Finden Sie heraus, ob es in der Umgebung Schulen gibt frühe Entwicklung und Schulvorbereitungskurse. Studieren Sie das dort angebotene Programm und melden Sie Ihr Kind für den Unterricht an. Sie sollten nicht denken, dass Sie sich Ihrer elterlichen Lehr- und Erziehungspflicht entziehen, indem Sie Ihren Sohn oder Ihre Tochter zu Kursen schicken. Der Punkt ist, dass in Spielform Kinder nehmen Informationen anders wahr als unter dem strengen Blick der Mutter und den Ausrufen: „Jetzt, jetzt zieh hier die Grenze, versuch es, mach es noch einmal!“ Darüber hinaus weckt die Arbeit im Team Begeisterung.

Die Zeiten haben sich zu sehr geändert: Früher lernten Kinder, mit Füllfederhaltern zu schreiben, und Lehrer mussten ihnen wohl oder übel beibringen, wie man ein solches Instrument richtig hält, weil ein Füllfederhalter, der falsch in den Fingern gehalten wurde, einfach nicht schrieb oder kaputt ging. Das Erlernen der Kalligraphie dauerte ganze drei Jahre.
Mit dem Advent Kugelschreiber so weit wie möglich beschleunigt. In der ersten Klasse erhalten die Schüler Hefte mit Beispielen zum Schreiben von Briefen, denen jeweils drei Zeilen zugeordnet sind. Erstklässler werden nicht benotet.

Natürlich versucht das Kind, so schnell wie möglich drei Zeilen auszufüllen, damit es dann seinen Geschäften nachgehen kann. Dadurch hält er den Stift willkürlich, schreibt Briefe unvorsichtig, und dann wird die falsche Schreibfähigkeit verstärkt.
Später, wenn Sie im Unterricht viel schreiben müssen, wird Ihr Kind schnell müde arbeitende Hand, und höchstwahrscheinlich wird der Brief Feindseligkeit hervorrufen. In jedem Fall müssen die Eltern die Verantwortung tragen, nehmen Sie sich also die Zeit, vor der Schule das Schreiben beizubringen.

Zeigen Sie Ihrem Kind zunächst, wie es einen Stift richtig in den Fingern hält. Kinder, die die falsche Fähigkeit erlernt haben, beim Zeichnen, Schattieren oder Schreiben in Druckbuchstaben ein Instrument in der Hand zu halten, können es dann nur sehr schwer wieder erlernen.

Zuerst wird der Griff in die Falte zwischen Ober- und Mittelfinger des Mittelfingers gelegt, dann wird der Griff oben mit den Fingerkuppen von Zeige- und Daumen befestigt. Der Abstand von der Spitze des Schreibgeräts zum Zeigefinger beträgt etwa 2 cm. Erklären Sie, dass Sie den Stift leicht und ohne Spannung halten müssen. Beim Schreiben ruht die Hand auf dem kleinen Finger und nur dieser bewegt sich, der Ellenbogen bleibt bewegungslos.

Schauen Sie sich genauer an, wie Ihr Kind das Schreibgerät hält. Eine falsche Fertigkeit lässt sich an folgenden Punkten erkennen: Das Kind hält den Stift mit einer „Zwicke“ oder in der Faust. Der Stift liegt nicht auf dem Mittelfinger, sondern auf dem Zeigefinger. Der Daumen liegt am Griff unterhalb des Zeigefingers oder senkrecht dazu. Das Schreibgerät wird zu hoch oder zu tief an der Spitze gehalten. Der Pinsel ist im Moment des Schreibens praktisch bewegungslos; zu wenig oder zu viel Druck beim Schreiben.

Sie können auf folgende Weise umlernen: Platzieren Sie einen Marker auf dem Mittelfinger des Kindes an der Stelle, an der der Stift liegen soll. Zeichnen Sie damit eine Linie auf den Griff, unterhalb derer die Finger des Kindes nicht platziert werden sollen. Wenn der Pinsel Ihres Kindes zu fest ist, zeichnen und malen Sie gemeinsam mit ihm große Formen. Albumblatt. Achten Sie darauf, dass das Kind das Blatt nicht in verschiedene Richtungen dreht: Der Pinsel sollte sich drehen.

Entwickeln Feinmotorik. Formen Sie Buchstaben aus Plastilin, schneiden Sie sie mit einer Schere aus Papier, formen Sie sie aus Teig, zeichnen Sie sie auf Sand und Schnee, falten Sie sie aus Zweigen. Hier können Sie sehen, welche Buchstaben für Ihr Kind schlechter sind und ihm helfen, sie zu lernen.
Die Hände werden auch gut entwickelt, wenn man mit Papier bastelt, kleine harte und weiche Kugeln oder Perlen mit den Fingern schnürt, zusammendrückt und auf dem Tisch rollt, zeichnet, Bilder ausmalt und alle anderen Aktivitäten durchführt, bei denen man einen Gegenstand mit den Fingern greifen muss.

Experten raten, mit dem Schreibenlernen schon vor dem 4. Lebensjahr zu beginnen: In diesem Alter sollte das Kind bereits die Fähigkeit entwickelt haben, einen Stift richtig zu halten. Das Training sollte täglich erfolgen, jedoch nicht mehr als 20 Minuten pro Ansatz.

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bitte beachten Sie

Die Fähigkeit zum Schreiben unter Beibehaltung der Lese- und Schreibfähigkeit und einer schönen Handschrift ist für kein Kind eine leichte Aufgabe. Aber wenn Sie es nicht verpassen richtigen Moment und pünktlich mit dem Lernen beginnen, dann verschwinden die Probleme in der Zukunft von selbst. Effektive Wege In unserem Artikel besprechen wir, wie man einem Kind beibringt, schön und kompetent zu schreiben und wie man es für diese Aktivität interessiert.

Nützlicher Rat

Wie man einem Kind das Schreiben beibringt. Um sich auf den selbstständigen Schreibunterricht vorzubereiten, muss dem Kind Papier und Bleistift zur Verfügung gestellt werden, außerdem muss ihm ein Platz zum Zeichnen und Schreiben zugewiesen werden. Ermutigen Sie ihn, wenn er alleine zeichnet. Bringen Sie ihm bei, kleine Menschen, Häuser usw. zu zeichnen. Wenn das Baby sieht, wie ältere Kinder zeichnen und schreiben, beginnt es, sie nachzuahmen. Alphabet.

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Quellen:

• Artikel

Die meisten Lehrer glauben, dass Eltern ihren Kindern nicht das Schreiben beibringen sollten, bis ihre Hand „gefestigt“ ist. Es ist unmöglich, intensiv mit ihnen zu arbeiten und ihre Aufmerksamkeit über einen längeren Zeitraum auf das Schreiben von Briefen zu konzentrieren. Daher sollten Sie Ihr Studium mit beginnen allgemeine Entwicklung Kind und Stärkung der Handmotorik.

Anweisungen

Kaufen Sie ihm öfter Malbücher. Durch das Ausmalen von Landschaften oder seinen Lieblingszeichentrickfiguren wird er Spaß haben und seine Bewegungskoordination verbessern.

Bitten Sie Ihr Kind, verschiedene Muster sowie Ornamente und Figuren auf Transparentpapier zu kopieren. Dadurch wird seine Hand sehr gut auf das Schreiben vorbereitet.

Damit sich die Muskeln an Ihren Fingern gut entwickeln, sollten Sie verstärkt aus Plastilin oder Spezialton modellieren. Lassen Sie ihn öfter kleine Gegenstände nehmen, zum Beispiel Perlen auf einen Faden fädeln oder etwas auf Papier kleben.

Bitten Sie Ihr Kind, Buchstaben aus Papier auszuschneiden und auf Karton zu kleben. Dann lassen Sie ihn ihre Konturen so oft wie möglich mit dem Finger nachzeichnen. Dies entwickelt gleichzeitig die Hand und ermöglicht es Ihnen, sich an die Elemente des Buchstabens zu erinnern.

Kaufen Sie verschiedene Unterrichtsschreibmaterialien für Erstklässler. Schreiben Sie mehr mit Ihrem Kind und wiederholen Sie die Schreibweise von Wörtern.

Lassen Sie Ihr Kind öfter in Büchern blättern. Auf diese Weise entwickelt er ein gutes visuelles Gedächtnis – der Schlüssel zu kompetentem Schreiben. Die Hauptsache ist, nicht zu überlasten Erstklässler.

Viele Kinder, die mit dem Schreibenlernen beginnen, und auch ältere Kinder, halten den Stift falsch: Sie drücken ihn fester als nötig; Sie platzieren ihre Finger falsch oder beugen sie zu stark oder drehen die Hand zu stark. Zeigen Sie Ihrem Kind, wie man einen Stift richtig hält und achten Sie darauf, dass er richtig gewählt wird. Seien Sie aufmerksam, freundlich, ruhig und beharrlich – und Ihre Bemühungen mit Ihrem Kind werden zu hervorragenden Ergebnissen führen.

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Im modernen Schullehrplan So etwas wie „Schreibkunst“ gibt es nicht, aber eine klare und saubere Handschrift ist dennoch wichtig. Um einem Kind schönes Schreiben beizubringen, braucht es regelmäßigen Schreibunterricht nicht nur in der Schule, sondern auch zu Hause.

Sie werden brauchen

• - weicher Schreibstift;
• - Schreibheft;
• - ein Notizbuch mit schmalem Lineal.

Anweisungen

Achten Sie beim Schreiben und Zeichnen auf die richtige Haltung des Kindes. Sie sollten gerade und gerade sitzen, sich nicht mit der Brust auf den Tisch stützen, beide Hände auf dem Tisch, Ellenbogen sollten über die Tischkante hinausragen.

Bringen Sie Ihrem Kind bei, den Stift richtig zu halten – mit drei Fingern, „kneifen“ und nicht mit allen Fingern. Halten Sie den Stift locker und drücken Sie ihn nicht zu fest mit den Fingern. Achten Sie auf die Qualität des Stiftes – er muss mühelos schreiben, darf nicht zu schwer sein und darf keine geriffelten Kanten haben.

Wählen Sie Rezepte für das Training – fertig oder heruntergeladen und ausgedruckt aus dem Internet. Die besten Schreibhefte für Anfänger zum Erlernen des Schreibens sind solche, in denen sie nach jedem gedruckten Exemplar die Möglichkeit haben, eigenständig Briefe zu schreiben. In diesem Fall hat das Kind immer das Bild eines richtig geschriebenen Buchstabens vor Augen, auf das es sich konzentrieren wird. Beginnen Sie mit dem Schreiben der verschiedenen Buchstabenelemente – aufrecht und schräg – und fahren Sie erst dann mit dem Schreiben einzelner Buchstaben fort – Klein- und Großbuchstaben.

Üben Sie mit Ihrem Kind Texte anhand der „grauen“ Hefte. In solchen Heften sind die Muster mit heller Farbe oder gepunkteten Linien gedruckt, um das Nachzeichnen zu erleichtern. Stellen Sie sicher, dass das Kind die Muster genau entlang der Linien nachzeichnet, ohne über die Grenzen der Buchstaben hinauszugehen. Erst wenn die „grauen“ Hefte beherrscht sind und die Arbeit damit für das Kind keine Schwierigkeiten bereitet, sollten Sie mit dem Wiederholen von Textproben aus gewöhnlichen Heften fortfahren.

Der letzte Schritt zur Beherrschung des Schreibens und einer schönen Handschrift ist das Umschreiben von Texten aus Büchern. Bitten Sie Ihr Kind, Gedichte oder Prosa aus Kinderbüchern in ein schmales Notizbuch zu kopieren. Achten Sie darauf, dass die geschriebenen Buchstaben und ihre Elemente nicht über die Linien hinausragen und die gleiche Neigung haben.

bitte beachten Sie

Das kontinuierliche Schreiben sollte nicht länger als 10–15 Minuten dauern und die gesamte Unterrichtszeit sollte 45 Minuten nicht überschreiten. Wenn das Schreiben länger dauert, wird das Kind einfach müde und der Unterricht wird wirkungslos sein.