Nadejda Nikolaevna Nexoroşeva
Səmərəli yaratmaq üçün inkişaf edir subyekt-məkan mühiti, in qrup koqnitiv nitq nəzərdə tutulmuşdur künc, uşağa fərdi və böyüklərlə birlikdə hərəkət etmək imkanı verən. Bizim çıxışımızda küncdə çoxlu təhsil oyunları var, üçün faydalar nitqin inkişafı, gözəl motor bacarıqları. Bunlar masaj topları, bir meh, üçün nitq tənəffüsünün inkişafı, sabun köpükləri, şarlar, yel dəyirmanı. Bizim küncçox şey valideynlərin əli ilə edildi, bu toxunma kitab, içərisində daşınan muncuqları olan şnurun gizləndiyi fermuarlı kəpənəyin olduğu yerdə uşaqlar fermuarı açmağı və barmaqları ilə muncuqları hərəkətə gətirməyi öyrənirlər. Müxtəlif formalı Velcro, pərçimli qırmızı alma və qurd muncuqları. Uşaqlarım və mən kitabdan böyük məmnuniyyətlə istifadə edirik, hər dəfə uşaqlar üçün yeni bir şey kəşf edirik. Bizdə həmçinin nitq mərkəzinin aktivləşməsinə səbəb olan barmaqların motor bacarıqlarını stimullaşdıran müxtəlif qapaqları olan sehrli qutu, uşaqlara kofta geyinmək qabiliyyətini möhkəmləndirməyə kömək edən şnur və qol var. biz Velcro istifadə edərək bir buket gül toplayırıq Onların köməyi ilə uşaqlar rəngləri tələffüz edir və xatırlayırlar. Böyük məmnuniyyətlə oynayırıq "bulud" bizə kim kömək edir nitq nəfəsini inkişaf etdirin, müsbət emosiyalar oyadır, biz də düzəltdiyimiz stenddən istifadə edirik fəsillər, t. Qışda qar dənəcikləri, yazda yaşıl yarpaqlar, yayda çiçəklər, payızda sarı yarpaqlar var.
üçün inkişaf gözəl motor bacarıqları biz d/i oynadığımız müxtəlif dənli qablar var "oyuncaq tap" və barmaqlarımızla rənglədiyimiz irmikli nimçə. üçün inkişaf eşitmə diqqəti üçün səs-küy alətlərimiz var inkişaf nəfəs almaq üçün doldurucular olan şüşələr var inkişaf nitq nəfəsi də evdə hazırlanmış mehlər var "kəpənəkə zərbə", "toplar".
Mövzu ilə bağlı nəşrlər:
"Rusiyanın küncü - Ata evi" Vətən insanın doğulduğu və yaşadığı ölkədir. Vətən kənddir, küçədir, evdir, ailədir, qohumdur, dostdur, uşaq evidir.
“Eksperimental guşə” Uşaq eksperimenti uşaqları öyrətmək və inkişaf etdirmək üsullarından biridir. Eksperimental fəaliyyət zamanı.
Mövzu inkişaf etdirən, oyun mühiti uşağın fəaliyyətinin maddi obyektləri sistemidir və bu da öz növbəsində məzmunu modelləşdirir.
Birinci kiçik qrupda nitq və idrak inkişafı üçün oyunlar 1. "Təxmin et, mən hansı oyuncaqdan danışıram?" Tapşırıqlar. Bir obyekti tapmaq, onun əlamətlərinə və hərəkətlərinə diqqət yetirmək bacarığını inkişaf etdirmək. Oyunun gedişatı. pedaqoq.
Mərkəzi avadanlıq nitqin inkişafı birinci kiçik qrupdakı uşaqlar. Məqsəd: doyma mühit inkişafını təmin edən komponentlər.
"Tərəvəzlər" nitq inkişafı elementləri ilə ətraf aləmdə birinci kiçik qrupun uşaqları ilə birgə fəaliyyətlərin xülasəsi Birinci kiçik qrupun uşaqları ilə nitq inkişafı elementləri ilə ətrafdakı dünya üzrə birgə fəaliyyətlərin xülasəsi Mövzu: "Tərəvəzlər" (istifadə edərək.
Erkən yaş vizual fəaliyyətin inkişafı üçün ən əlverişlidir. Birinci kiçik qrupun uşaqları artıq müstəqil olaraq onları tuta bilərlər.
Pedaqoji iş kiçik qruplardakı uşaqlarla: düzgün fizioloji nəfəs təhsili; saitlərin və bəzi samitlərin tələffüzünün aydınlaşdırılması; onomatopeyalarda tələffüzün aydınlaşdırılması; artikulyar gimnastika məşqlərini sistemli şəkildə yerinə yetirmək; xüsusi oyun məşqləri vasitəsilə əllərin incə motor bacarıqlarının inkişafı.
Orta qrupda: fonemik eşitmə, nitq tənəffüsü və nitq diqqətinin inkişafı; lüğətin genişləndirilməsi və aktivləşdirilməsi; texnogen və təbii aləm obyektlərinin müxtəlif keyfiyyət və xassələrindən bəhs etmək; teatr və oyun fəaliyyəti vasitəsilə dialoq qaydaları ilə tanışlıq; danışmağa təşviq etmək müxtəlif növlər; prosesdə əllərin incə motor bacarıqlarının inkişafı müxtəlif növlər uşaq fəaliyyətləri.
IN böyük qrup: artikulyasiyanın və düzgün tələffüzün inkişafı; fonemik eşitmənin inkişafı; lüğətin genişləndirilməsi və aktivləşdirilməsi; nitqdə ümumiləşdirici sözlərdən istifadə etmək məşqi; nitqdə rəqəmlərdən istifadə etmək məşqi; dialoji nitqin inkişafı; müxtəlif növ uşaq fəaliyyəti prosesində əllərin incə motor bacarıqlarının inkişafı.
Məktəbə hazırlıq qrupunda: fonemik eşitmə, nitq tənəffüsü və nitq diqqətinin inkişafı, nitqin intonasiya ifadəliliyi; lüğətin genişləndirilməsi və aktivləşdirilməsi; gündəlik və təhsil vəziyyətlərində, teatr fəaliyyətlərində dialoqlar qurmaq və danışmaq; inkişaf məkan təsvirləri; vərəq müstəvisində və müxtəlif xətlərdə hərəkət etmək qabiliyyətini genişləndirmək; müxtəlif prosesində əli yazıya hazırlamaq. uşaq fəaliyyət növləri
Nitq guşəsinin təşkili DİDAKTİK OYUNLAR VƏ MƏŞQLƏR (kartlarda) Səsin düzgün tələffüzünün inkişafı üçün DİDAKTİK OYUNLAR VƏ MƏŞQLƏR (kartlarda) gözəl motor bacarıqlarının inkişafı üçün incə motor bacarıqlarının inkişafı üçün nitq nəfəsinin inkişafı üçün nitq nəfəsinin inkişafı söz oyunları saf sözlər, şeirlər, cümlələr, uşaq qafiyələri, saf sözlər, şeirlər, deyimlər, uşaq qafiyələri
Şəkillər tərəfindən leksik mövzular təbiət hadisələrinin təsviri ilə təbiət hadisələrinin təsviri ilə məişət əşyalarının təsviri ilə əşyaların əsas hissələrinin təsviri ilə əşyaların əsas hissələrinin təsviri ilə böyüklər əməyinin təsviri ilə əşyaların əsas hissələrinin təsviri ilə obyektlərin rənginin, ölçüsünün və keyfiyyətinin təsviri ilə böyüklər əməyinin təsviri ilə obyektlərin rənginin, ölçüsünün və keyfiyyətinin təsviri ilə hərəkətlərin təsviri ilə obyektlərin cəm şəklində obyektlərin təsviri ilə hərəkətlərin təsviri ilə cəm isimləri rəqəmlərlə razılaşdırmaq isimləri -dən başlayan rəqəmlərlə razılaşdırmaq orta qrup təsviri hekayələr tərtib etmək üçün mövzu və süjet təsviri hekayələr tərtib etmək üçün mövzu və süjet
Stolüstü və çap oyunları; gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün oyunlar: bağlama, bulmacalar, mozaika, "quru hovuzlar"; təsviri hekayələr tərtib etmək üçün sxemlərin orta qrupundan başlayaraq; tədricən inkişaf edən süjetli şəkillər; məşhur rəssamların rəsmlərinin reproduksiyaları; fərdi güzgülər; fonemik eşitmə inkişafı üçün oyunlar.
Kataloq Hər yaş qrupu üçün material kataloqu tapıldı nitq guşəsi aşağıdakı sxem üzrə: 1. Didaktik oyunlar və məşqlər: a) səsli tələffüzün inkişafı üçün; b) nitq tənəffüsünün inkişafı üçün; c) artikulyasiyanın inkişafı üçün; d) fonemik eşitmənin inkişafı üçün; e) gözəl motor bacarıqlarının inkişafı üçün; e) söz oyunları; g) iş masası üzərində çap olunur. 2. Şəkillər, rəsmlər və rəsmlərin reproduksiyaları.
R Təhsil guşəsi 2 kiçik qrup "Arı"
Qrupumuzda uşaqların yaşına və marağına uyğun nitq inkişafı guşəsi fəaliyyət göstərir.
Guşə bir-birini mükəmməl şəkildə tamamlayan teatr, musiqi və kitab guşələrinin yanında yerləşir.
Küncün əsas personajları bunlardır "Sehrli ilan". "Şən cəfəri"
Nitq guşəsi aşağıdakıları inkişaf etdirməyə yönəlmiş oyun və didaktik materiala əsaslanır:
Artikulyar motor bacarıqları"Sehrli ilan" , kartotekalı "Məzəli dil" albomu artikulyasiya məşqləri obyekt şəkilləri - dayaqlar, uşaq alt qrupu üçün güzgülər,)
İnkişaf üçün bir küncdə düzgün nəfəs, yaratdıq didaktik oyunlar: “Çiçək üzərində kəpənək”, “Payız yarpaqları”, həmçinin “Yel dəyirmanları”, “Sabun köpüyü”,
Ardıcıl nitqin inkişafı üçün, Mnemonik cədvəllərdən və diaqramlardan - modellərdən istifadə edirik: nağıl danışın, tərəvəz və meyvələrdən danışın, heyvanlar, fəsillər haqqında danışın. Mövzu və mövzu şəkilləri dəsti: “Analar və körpələr”, “Mebel”, “Alətlər”, Vəhşi heyvanlar, “Ev heyvanları”, “Quşlar”, “Böcəklər”, “Tərəvəzlər”, “Meyvələr”, “Giləmeyvələr”, “ Göbələklər", "Peşələr", Fəsillər"; didaktik oyunlar və dərsliklər: “Peşələr”, “kimin quyruğu?”, “tərəvəz və meyvələr”, “Heyvanlar və quşlar”, “heyvanlar üçün qatar”, “qoşalaşmış şəkillər”, “Meşə domino”, “Nağıl domino”, “Kölgə tap”, “ Kim nə yeməli”, “Nağıl danış”, o cümlədən proqrama uyğun uşaq kitabları və bədii əsərlər, kəsilmiş şəkillər,
Loto kubları. Zənginləşdirməyə və konsolidasiyaya yönəlmiş çoxfunksiyalı bir oyun lüğət. Bu, müxtəlif çətinlik səviyyələrində tapmacalar, dil bükmələri və daha çox şeyləri olan bir təlimatla gəlir.
üçün inkişaf motor bacarıqları barmaq gimnastikasının kartotekası yaradılmışdırVə, hamı bilir oyun"Möhtəşəm çanta "Uşaqdan əlini qoyması istənildikdə çanta və müəyyən bir maddə əldə edin. Bu oyunun məqsədi əsasən toxunma hisslərini inkişaf etdirmək idi. Bu oyunu bir az diversifikasiya etmək qərarına gəldik və sadə bir çanta yerinə hazırladıq "Şən cəfəri" Əlinizi cəfərinin qollarına yapışdırmalı və təklif olunan əşyanı tapmalı, iki eyni oyuncaq tapmalı, sadəcə qidalandırmalısınız. cəfəri yalnız meyvələr və ya yalnız tərəvəzlər, müəyyən həndəsi formalı bir obyekt tapın, əşyanı çıxarın və təsvir edin, nağıldan bir personajı çıxarın və onun haradan olduğunu müəyyənləşdirin, xarakterini təsvir edin, yoxa çıxan obyekti təxmin edin və s. .D.
Paltar sancaqları, barmaqlar üçün rouminq heyvanlar və siçan sarımları ilə oyunlar.
Səsləri avtomatlaşdırmaq üçün oyunlar və dərsliklər: səs avtomatlaşdırılması albomu, saf sözlər, dil bükmələri, şeirlər və uşaq mahnıları, müxtəlif növlər teatr: barmaq, masa, teatr maskaları.
Onomatopeya haqqında material: "Səs diskləri", "Səs alətləri", uşaq musiqi alətləri, did.game “Kimin səsi?”
Biz fəal şəkildə istifadə edirik nitq küncündə, teatr və musiqi guşəsindən mövzular, çünki dramatizasiya ardıcıl nitqin inkişafına kömək edir.
Diqqətiniz üçün təşəkkür edirik!
Yana Timoşina
ikinci kiçik qrupda çıxış guşəsi"ilan danışan
Danışmaq ən çətindir zehni proses. Müasir uşaqlarda nitqin inkişafı məsələsi aktualdır, çünki hər il nitq pozğunluğu olan uşaqların sayı artır.
Bizim qrup üçün nitqin inkişafı üçün guşə yaradılmışdır“Atelye ilan danışan» , uşaqların yaşına və maraqlarına uyğun olaraq.
Künc teatr, musiqi və kitab mağazasının yanında yerləşir künclər, bir-birini mükəmməl şəkildə tamamlayır.
Əsas xarakter küncdür« ilan"
Əsas nitq guşəsi yönəlmiş oyun və didaktik material daxildir inkişaf:
1. Artikulyar motor bacarıqları (obyekt şəkilləri-dəstəklər, artikulyasiya gimnastikasının kartotekası, güzgülər)
2. Düzgün nəfəs almaq çətin tələffüz olunan səsləri mənimsəməkdə uğurun açarıdır. Nəfəs alma məşqlərindən istifadə edərək, sinir gərginliyinin qarşısını ala və düzgün bərpa edə bilərsiniz nitq nəfəsi, müsbət emosional əhval-ruhiyyə yaratmaq, həm də qalib gəlmək çıxış uşaq pozğunluqları.
Bunda künc, düzgün nəfəs inkişaf etdirmək üçün biz didaktik yaratdıq oyunlar: "Çiçək üzərində kəpənək", "Tuçka", "Payız yarpaqları", "Kəpənəklər", "Futbol", "Acın giləmeyvə", və bir də var "Külək dəyirmanları", "Sabun köpüyü", "Pambıq topları".
1. Ardıcıl nitqi inkişaf etdirmək üçün biz mövzu və süjet şəkillərindən istifadə edirik (həftənin leksik mövzularına görə): "Analar və körpələr", "Mebel", "Alətlər", Vəhşi heyvanlar", "Ev heyvanları", "Quşlar", "Böcəklər", "Tərəvəz", "Meyvələr", "giləmeyvə", "Göbələklər", "Peşələr", Fəsillər"; öyrədici oyunlar və faydalar: "Peşələr", "Mövsümlər", "Kimin evi?", "Anam haradadır?", "Sevimli nağıl", "Nə nədir?", "Rəng", "Heyvanlar aləmi", "Təbiətin hədiyyələri", "Bütün və hissə", "Nədən hazırlanır?", "Vəhşi təbiət"; həmçinin proqrama uyğun uşaq kitabları və bədii əsərlər, kəsilmiş şəkillər və müxtəlif teatr növləri.
2. Kiçik biznesin inkişafı üçün faydalar motor bacarıqları:, qoz, konuslar, trafaretlər, paltar sancaqları ( "Günəş", "Kirpi", bağlama, kiçik oyuncaqlar (kinders, barmaq oyunlarının kart indeksi.
3. Onomatopeya üzrə material:, "Səs-küy alətləri", uşaq musiqi alətləri, etdi. oyun "Kimin səsi?"
4. Avtomatlaşdırma oyunları və dərsliklər səslənir: təmiz dil bükmələri, dil bükmələri, şeirlər və uşaq qafiyələri, mövzu və süjet şəkilləri, müxtəlif növlər teatr: barmaq, stol, teatr maskaları; kiçik oyuncaqlar.
5. Lüğət oyunları və qrammatika: leksik mövzularda mövzu şəkilləri.
IN nitq guşəsi teatr və musiqi mövzularından istifadə edirik künc, çünki dramatizasiya ardıcıl nitqin inkişafına kömək edir.
Mövzu ilə bağlı nəşrlər:
"23 Fevral - Vətən Müdafiəçisi Günü!" İkinci kiçik qrupda idrak və nitq fəaliyyəti üzrə dərsin xülasəsi. Proqram məzmunu. təqdim etmək dövlət bayramı- Vətən Müdafiəçisi Günü. Peşəyə idrak marağı inkişaf etdirin.
İkinci kiçik qrupda idman guşəsi. İkinci kiçik qrupun müəllimləri Marina Aleksandrovna Miroshnichenko və Elena İvanovna Skripchenkodur.
Uşaq bağçamızda yaş qrupları arasında teatr ekranlarının müsabiqəsi keçirildi. Müsabiqənin məqsədləri: - təkmilləşdirməyə kömək etmək.
Məktəbəqədər uşaqlar günün çox hissəsini uşaq bağçasında keçirirlər. Qrup məkanının dizaynının hər bir elementi böyük əhəmiyyət kəsb edir, çünki...
"Uzaq Afrikada" ikinci kiçik qrupda nitqin və idrak fəaliyyətinin inkişafı üçün tədris fəaliyyətlərinin xülasəsi Nitqin inkişafı üçün inteqrasiya olunmuş GCD-nin texnoloji xəritəsi və koqnitiv fəaliyyət ikinci kiçik qrupda Məkan: MBDOU.
Müəllim İKİNCİDƏ yol hərəkəti qaydaları guşəsi yaratdı GƏNC QRUP, ilə kiçik yaşlarından yol hərəkəti qaydalarını bilmənin vacibliyini gücləndirmək məqsədi ilə. Bu küncdə yerləşir.
Yuliya Sergeyevna Bolşuxina
Nitq ən mürəkkəb zehni prosesdir, yalnız İnsana tabe olan məktəbəqədər yaş uşağın öyrənməsi üçün həlledicidir. Buna görə də müəllimin və valideynlərin əsas vəzifəsi kömək etməkdir inkişaf uşaqların idrak qabiliyyətləri, doğma olanı mənimsəməyə və təkmilləşdirməyə imkan verəcəkdir çıxışlar, lüğətin zənginləşdirilməsi, səs tərəfi çıxışlar,qrammatik tərəfi çıxışlar və digər komponentlər çıxışlar.
Sual nitqin inkişafı müasir uşaqlar arasında çox aktualdır, çünki hər il əlilliyi olan uşaqların sayı artır nitq artır.
Bizim qrup üçün nitqin inkişafı üçün guşə yaradılmışdır uşaqların yaşına və maraqlarına uyğun olaraq daim yenilənən .
Künc teatr və musiqi və kitab arasında yerləşir künclər, bir-birini mükəmməl şəkildə tamamlayır.
Əsas xarakter Künc "Dələng edən qurbağa", -də istifadə olunur artikulyar gimnastika. Artikulyasiya məşqləri və kublar kart indeksi ilə "Məzəli dil" albomu.
Onomatopoeia üçün səs CD.
Loto kubları. Zənginləşdirmə və konsolidasiyaya yönəlmiş çoxfunksiyalı oyun. Bu, müxtəlif çətinlik səviyyələrində tapmacalar, dil bükmələri və daha çox şeyləri olan bir təlimatla gəlir.
üçün nitq tənəffüsünün inkişafı Müxtəlif məşqlər, borular, toplar, borulardan əlavə, biz sabun köpüyü və LED lampadan istifadə edirik ki, bu da valeh edir və rahat bir mühit yaradır.
üçün inkişaf motor bacarıqları kart indeksi yaradılmışdır barmaq gimnastikası, masaj topları, quru hovuz, müxtəlif əşyalar dəsti və tapşırıq kartları ilə gözəl çanta.
Fotoşəkildə paltar sancaqları, barmaqlar üçün rouminq heyvanları və siçan sarımları ilə oyun seçimlərindən biri göstərilir.
IN künc nağıllara baxmaq və tərtib etmək üçün şəkillər, bir sıra süjetli rəsmlər, leksik mövzularda dəstlər, “Bir-çox”, “Mənim, mənim, mənim, mənim”, “Dördüncü tək” və s. didaktik oyunlar var. Uşaq portretləri yazıçılar və müvafiq kitablar toplusu məktəbəqədər təhsil proqramı və yaş, güzgü böyük və fərdi.
Biz fəal şəkildə istifadə edirik nitqin inkişafı teatr və musiqi fənləri künc, çünki nağıl təbliğ edir ardıcıl nitqin inkişafı.
Diqqətiniz üçün təşəkkür edirik, hər kəsə uğurlar! özünü inkişaf etdirmə!
Mövzu ilə bağlı nəşrlər:
"Sıçan qışı necə tanıdı." İkinci kiçik qrupda nitqin inkişafı (nitqin səs mədəniyyəti) dərsi"Sıçan qışı necə tanıdı." İkinci kiçik qrupda nitqin inkişafı (nitqin səs mədəniyyəti) dərsi Təhsil sahəsi: "İdrak."
"Milad ağacının bəzədilməsi" erkən inkişafın ikinci qrupunda nitqin inkişafı dərsinin xülasəsi"Milad ağacının bəzədilməsi" mövzusunda ikinci erkən yaş qrupunda nitqin inkişafı dərsinin xülasəsi. Məqsəd: fikirləri aydınlaşdırmaq və zənginləşdirmək.
İkinci kiçik qrupda "Payız meşəsinə səyahət" nitqinin inkişafı dərsinin qurulması qurmaq təhsil fəaliyyəti(nitqin inkişafı). Mövzu (layihə): Payız meşəsinə səyahət; Yaş qrupu: ikinci kiçik qrup;.
Bu künc əsas istifadə edir həndəsi fiqurlar ikinci kiçik qrupda təhsil və konsolidasiya üçün. Fiqurlar duzdan hazırlanır.
Federal Dövlət Təhsil Standartı pedaqoji müəyyən edir məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin kollektivləri ciddi vəzifələr. Pedaqoji təkmilləşdirmə.
"Erkən inkişafın ikinci qrupunda oyun fəaliyyəti ilə uşaqların nitqinin formalaşması" özünütəhsil hesabatı Erkən uşaqlıqda uşaq bəşəriyyətin ən böyük sərvətinə - nitqə yiyələnir. İkinci kursda ona ünvanlanan nitqi başa düşür və özbaşına danışmağa başlayır.
Ümumi obyekt-oyun mühitinin tərkib hissəsi - mərkəz fiziki inkişaf. Mərkəzin dərslikləri və avadanlıqları fiziki aktivliyi stimullaşdırır.
