"atmosfer təzyiqi".

Şərh buraxın 7

Sinif:

Müəllimin açılış nitqi.

Açılış nitqində:

Kölgəli meşəlikdə gəzən yunan filosofu tələbəsi ilə söhbət edirdi. "Mənə deyin," deyə gənc soruşdu, "niyə siz uzun ömür sürmüsünüz, müdriksiniz və böyük Ellinlərdən öyrənmisiniz?"

Filosof fikirləşə-fikirinə öz əsası ilə qarşısında iki dairə çəkdi: kiçik və böyük. “Sizin bilikləriniz kiçik bir dairədir, mənimki isə böyükdür naməlum və bundan sonra nə qədər çox “Yeni şeylər öyrənirsinizsə, bir o qədər aydın olmayan suallarınız olacaq”.

Yunan arifi hərtərəfli cavab verdi.

Bu gün dərsimizdə atmosfer təzyiqi haqqında ətraflı öyrənərək biliklərimizin diapazonunu artıracağıq.

Dərsin I hissəsi beşliklərin satışı üzrə hərracdır.

1. Müəllim sualları oxuyur və maraqlananlar cavab verir.
2. Yerin atmosferi nədir? Cavab: Yeri əhatə edən qaz qabığı atmosfer adlanır (yunanca “atmos” – buxar və “kürə” – top sözlərindəndir).
3. Hava nə ehtiva edir? Cavab: Hava azot (78%), oksigen (21%) və bəzi digər qazlardan ibarətdir.
4. Yer atmosferini əmələ gətirən qaz molekulları niyə kosmosa uçmur?
5. Cavab: Onların Yerin cazibə qüvvəsinin hüdudlarından kənara çıxmaq üçün kifayət qədər yüksək sürəti yoxdur - 11,2 km/s.

Hündürlük artdıqca atmosferin sıxlığı dəyişirmi? Cavab: Planetimizin atmosferi min və ya daha çox kilometr hündürlüyə qədər uzanır. Onun kəskin sərhədi yoxdur.

Üst təbəqələr çox seyrəkdir.

Atmosfer təzyiqinə nə səbəb olur? Cavab: Yerin cazibəsinə görə havanın yuxarı təbəqələri orta təbəqələrə, aşağı təbəqələrə isə sıxılır.

Şüşə borunun içərisində borunun divarlarına möhkəm basan bir piston var. Borunun ucu suya endirilir. Bir piston varsa, onun arxasında su qalxacaq. Bu, pistonun yüksəldiyi zaman onunla su arasında havasız bir boşluq meydana gəldiyi üçün baş verir. Su, pistonun ardınca gələn xarici havanın təzyiqi altında bu boşluğa qalxır.

Təcrübə № 2

Gəmi tıxacla bağlanır, içərisinə musluğu olan bir boru daxil edilir. Hava bir nasosdan istifadə edərək gəmidən çıxarılır. Sonra boru suya batırılır. İndi kranı açsanız, su bulaq kimi gəmiyə səpiləcək. Atmosfer təzyiqi gəmidəki seyrək havanın təzyiqindən böyük olduğu üçün su gəmiyə daxil olur.

Təcrübə № 3

Avtomatik quş içən su ilə doldurulmuş bir şüşədən ibarətdir və boyun novdakı su səviyyəsindən bir qədər aşağıda olsun. Niyə şüşədən su tökülmür? Əgər novdakı suyun səviyyəsi aşağı düşərsə və şüşənin boynu sudan çıxarsa, suyun bir hissəsi şüşədən töküləcək.

Təcrübə № 4

Müxtəlif mayelərdən nümunələrin götürülməsi üçün istifadə edilən qaraciyər cihazı göstərilir. Qaraciyər mayeyə batırılır, sonra yuxarı çuxur barmaqla bağlanır və mayedən çıxarılır. Üst dəlik açıldıqda qaraciyərdən maye axmağa başlayır.

Təcrübə № 5

Yumurta şüşəyə daxil olur.

Geniş boyunlu butulkaya, məsələn, kefir butulkasına yanan kağız parçası qoysanız və boynuna bərk qaynadılmış qabığı soyulmuş yumurta qoyursanız, yumurta şüşəyə çəkilir. Kağız sönəcək, şüşə ağ tüstü ilə dolacaq, hava genişlənəcək və artıqlığı şüşədən çıxacaq. Şüşə içərisində hava soyuyur, təzyiq azalır və atmosfer təzyiqinin təsiri altında yumurta şüşəyə daxil olur.

Təcrübə № 6

Su samandan çəkildikdə niyə yuxarı qalxır?

Əgər susuzuqsa, ağzımıza bir stəkan su gətiririk və mayeni “çəkirik”. İçərkən sinəmizi genişləndiririk və bununla da ağzımızdakı havanı incələşdiririk; xarici havanın təzyiqi altında maye təzyiqin az olduğu boşluğa qaçır və beləliklə ağzımıza nüfuz edir.

Burada eyni şey rabitə gəmilərindəki maye ilə baş verir: əgər biz bu gəmilərdən birinin üstündəki havanı seyreltməyə başlasaq, atmosfer təzyiqi altında qonşu gəmidən gələn maye birinciyə keçməyə başlayacaq və içindəki səviyyə artacaq. Bir şüşənin boynunu dodaqlarınızla tutaraq, heç bir səylə ondan suyu ağzınıza çəkə bilməzsiniz, çünki ağızdakı və suyun üstündəki hava təzyiqi eynidir.

Samanı butulkaya endirməklə, mayenin səthinə F qüvvəsi ilə basan atmosferin fəaliyyətinə mane olmuruq. Ağciyərlərin genişlənməsi səbəbindən vakuum yaranır və maye boşluqdan keçir. ağzımıza saman.

Cavab: Su ağciyərlərin genişlənməsi və atmosfer təzyiqi səbəbindən saman üzərində qalxır.

Təcrübə № 7

Barmaqlarınızı islatmadan bir sikkəni sudan necə çıxarmaq olar?

Sikkəni böyük bir düz boşqaba qoyun. Sikkəni örtmək üçün kifayət qədər su tökün. İndi qonaqları və ya tamaşaçıları barmaqlarını islatmadan sikkəni çıxarmağa dəvət edin. Təcrübəni həyata keçirmək üçün bir stəkan və suyun üzərində üzən mantarın içinə yapışdırılmış bir neçə kibrit də lazımdır. Kibritləri yandırın və sikkə götürmədən üzən yanan qayığı tez bir stəkanla örtün. Kibritlər sönəndə stəkan ağ tüstü ilə dolacaq, sonra boşqabdakı bütün su onun altına yığılacaq. Sikkə yerində qalacaq və barmaqlarınızı islatmadan onu götürə bilərsiniz.

İzahat

Suyu şüşənin altına aparan və onu müəyyən hündürlükdə saxlayan qüvvə atmosfer təzyiqidir. Yanan kibritlər şüşədəki havanı qızdırıb, onun təzyiqi artıb, qazın bir hissəsi çıxıb. Kibritlər sönəndə hava yenidən soyudu, lakin soyuduqca təzyiqi azaldı və kənar havanın təzyiqi ilə şüşənin altına su daxil oldu.

Təcrübə № 8

Plastik bir şüşəyə su tökün və yenidən çevirin. Su tökülür və suyun yuxarı hissəsindəki şüşənin divarları atmosfer təzyiqi ilə sıxılır.

Təcrübə № 9

a) Çamadanı pistonla qaldırmaq.

b) Dərinin tibbi stəkanla əmilməsi.

c) Şüşə ovucuna yapışır.

Təcrübə № 10

Suyu ters çevrilmiş və doldurulmuş bir stəkanda əvvəllər boyuna sıx bir şəkildə basılmış bir kağız vərəqi ilə ağzına qədər saxlayın.

Bir stəkana su tökün, bir vərəqlə örtün və vərəqi əlinizlə dəstəkləyərək stəkanı tərs çevirin. İndi əlinizi kağızdan götürsəniz, su şüşədən tökülməyəcək. Kağız şüşənin kənarına yapışdırılmış kimi qalır.

Təcrübə № 11

Nə üçün geniş açılışı rezin plyonka ilə örtülmüş hunidən hava çıxarsanız, film içəri çəkilir və hətta partlayır?

Cavab: Huni içərisində atmosfer təzyiqinin təsiri altında təzyiq azalır, film içəriyə çəkilir; Bu, aşağıdakı fenomeni izah edə bilər: Dodaqlarınıza bir ağcaqayın yarpağı qoysanız və sürətlə havaya çəksəniz, yarpaq çırpılaraq partlayacaq.

Təcrübə № 12

Kim meyvə şirəsi içə bilər, dodaqlarını boynuna möhkəm sarar və açmadan. (heç kim bu tapşırığı yerinə yetirə bilmədi). Necə içək?

Bu barədə düşünmək həqiqətən mümkündürmü? Ağzımıza bir stəkan və ya qaşıq maye qoyuruq və içindəkiləri “çəkirik”. Məhz mayenin bu sadə “əmilməsi” bizim buna öyrəşdiyimiz üçün izah edilməlidir. Niyə əslində ağzımıza maye axır? Onu nə valeh edir? Səbəb budur: içərkən sinəni genişləndiririk və bununla da ağızdakı havanı incələşdiririk; xarici havanın təzyiqi altında maye təzyiqin az olduğu boşluğa qaçır və beləliklə ağzımıza nüfuz edir.

Dərsin III hissəsi

Hekayə

Suallar:

1. Nə üçün bir mayenin gəminin dibinə və ya divarlarına təzyiqini hesablamaqla eyni şəkildə hava təzyiqini hesablamaq mümkün deyil?

Cavab: belə bir hesablama üçün atmosferin hündürlüyünü və hava sıxlığını bilmək lazımdır. Ancaq atmosferin müəyyən bir sərhədi yoxdur və müxtəlif yüksəkliklərdə havanın sıxlığı fərqlidir.

Atmosfer təzyiqinin necə ölçüldüyünü öyrənmək üçün tarixin bir səhifəsini vərəq edək:

Tarixin bir səhifəsini çevirmək üçün cin bizə kömək edəcək. Cini şüşədən buraxmaq.

Şərq nağıllarında cin tez-tez şüşədən çıxarılır. Əvvəlcə şüşədən ağ tüstü çıxır, rəngarəng və qəribə şəkildə əyilir, sonra ağ tüstü buludlarından bir cin görünür. Evdə bir cin yaratmaq olduqca çətin olacaq, ancaq bir şüşədən rəngli su buxarı ilə dostlarınızın gözlərini sevindirmək olduqca mümkün olacaq. Geniş boyunlu böyük şəffaf bir qab və ya şəffaf dərin bir qab götürün və çox soyuq su ilə doldurun. İndi əvvəllər gouache, akvarel, parlaq yaşıl və s. ilə rənglənmiş isti suyu kiçik, tercihen keramika və ya gil, şüşə və ya dar boyunlu bir qaba tökün. Küpün açılışını barmağınızla möhkəm bağladıqdan sonra onu qabın dibinə qoyun və əlinizi çıxarın. Boyundan rəngli su axınları qalxacaq, şıltaqlıqla fırlanacaq.

İzahat

İsti maye axınları, daha yüngül olanlar kimi, yuxarıya doğru tələsir. Su xətlərinin əyilmələrinin qəribəliyi isti su axınlarının soyuqla qarışması ilə bağlıdır.

(Cin rolunu tələbə oynayır)

O, elektrofor maşınının sapını çevirir (“İvan Vasilyeviç peşəsini dəyişir” filmindəki kimi tarixə qayıtmaq üçün). Musiqi səsləri (Strauss "Böyük Vals".) Vaqon. Toricelli vaqonunda. Şagirdlər alimlər haqqında danışırlar: Aristotel, Gianbattista della Porte, Torricelli, Vivianna, Pascal, Otto Guerick, Lomonosov.

Qədim yunan filosofu Aristotel havanın ağırlığının olub olmadığını yoxlamaq qərarına gəldi. Bunun üçün o, tərəziyə iki sinklənmiş dəri şərab qabı qoydu: biri yastılaşdırılmış, digəri isə hava ilə şişirilmiş. O, çəkidə heç bir fərq tapmadı. Buna əsaslanaraq Aristotel havanın çəkisiz olduğu qənaətinə gəldi. Aristotelin səhvi nədir?

Bunun ardınca “Atmosfer təzyiqinin kəşf tarixindən” hekayələri gəlir. Onlara bir-birini əvəz edən beş tələbə rəhbərlik edir. Birincisi, birincisi qədimlərin havanı çəkisiz hesab etmələri üzərində dayanır. “Havanın çəkisi varmı?” sualına Aristotelin mənfi cavabı. Aristotelin havada çəkisi ilə izah olunur. Hava ilə dolduqda su qabığının çəkisi nə qədər artdısa, su qabığına təsir edən üzmə qüvvəsi də o qədər artdı. 1560-cı ildə İtalyan Giambatista della Porta havanın çəkisizliyi ilə bağlı köhnə fikirləri təkzib edən təcrübələr apardı. İnkvizisiya onu bidətçilikdə və cadugərlikdə günahlandıraraq odda yandırmağa məhkum etdi.

"Niyə nasosların işləməsinə baxmayaraq, pistondan sonra su 10,3 m-dən çox hündürlüyə qalxmadı?" italyan alimi Evangelista Torriçellinin təklifi ilə fizik Viviani tərəfindən aparılan təcrübələrlə həyata keçirilmişdir. Torriçellinin hava təzyiqinin tədqiqi sahəsindəki işi ətraflı təsvir edilir, alimin mülahizələri çatdırılır. Vurğulanır ki, alimin şərəfinə civənin səthi ilə borunun möhürlənmiş ucu arasında civə ilə doldurulmuş barometrik boruda seyrəkləşmiş boşluq “Torricelli boşluğu”, bir millimetrə bərabər təzyiq vahidi adlandırılıb. civə "torus" adlanırdı.

Sonra görkəmli fransız alimi Blez Paskalın əsərlərindən danışırıq, o, öz təcrübələri ilə atmosfer təzyiqinin mövcudluğu ilə bağlı fərziyyələri təsdiqləmiş, atmosfer təzyiqinin miqyasının dəniz səviyyəsindən hündürlüyün dəyişməsi ilə dəyişdiyini sübut etmişdir. barometr oxunuşları havanın rütubətindən asılıdır və beləliklə, havanın proqnozlaşdırılmasına xidmət edə bilər. Paskal, alimin ölümündən sonra 1663-cü ildə nəşr olunan Hava Kütləsinin Cazibəsinə dair Traktatın sahibidir.

Son mesaj böyük rus alimi M.V.Lomonosovun havanın xüsusiyyətlərinin öyrənilməsi sahəsindəki əsərlərinə həsr edilmişdir. M.V.Lomonosov havanın elastikliyinin səbəbini və atmosfer təzyiqinin dəyişmədən bütün istiqamətlərə ötürülməsi mexanizmini ilk izah edənlərdən biri olmuşdur. O, “atmosfer”, “barometr”, “hava nasosu” kimi sözləri təqdim etmişdir. M.V.Lomonosov yerin atmosferini öyrənmək üçün çox vaxt sərf etmişdir. O, bir sıra meteoroloji alətlər icad etdi və düzəltdi: anemometr - küləyin sürətini ölçmək üçün cihaz, dəniz barometri, qeyd termometrini atmosferin yuxarı təbəqələrinə qaldırmaq üçün aparat düzəltdi və s. M. V. Lomonosov rus meteorologiyasının banisidir. . Onlar həmçinin atmosfer təzyiqinin ölçülməsi və Torriçellinin təcrübəsindən danışırlar.

Torriçellinin təcrübələri bir çox alimləri - müasirlərini maraqlandırırdı. Paskal onlar haqqında öyrəndikdə onları müxtəlif mayelərlə (yağ, şərab və su) təkrar edirdi. Şəkil göstərir su barometri, 1646-cı ildə Paskal tərəfindən yaradılmışdır. Atmosferin təzyiqini tarazlayan su sütunu civə sütunundan xeyli yüksək olduğu ortaya çıxdı. 1648-ci ildə Paskalın tapşırığı ilə F.Perrier Puy de Qübbə dağının ətəyində və təpəsində barometrdə civə sütununun hündürlüyünü ölçdü və Paskalın atmosfer təzyiqinin hündürlükdən asılı olması ilə bağlı fərziyyəsini tam təsdiq etdi: dağın zirvəsində. civə sütunu 84,4 mm aşağı olub. Atmosferin təzyiqinin Yerdən hündürlük artdıqca azaldığına şübhə yeri qoymamaq üçün Paskal daha bir neçə təcrübə apardı, lakin bu dəfə Parisdə: Notr-Dam Katedralinin aşağı və yuxarı hissəsində, Saint-Jacques Qüllə, həmçinin 90 pilləli hündür bina. Nəticələrini "Mayelərin tarazlığında böyük eksperimentin hekayəsi" broşürəsində dərc etdi.

Alman fiziki Otto von Guericke (1602-1686) təcrübələri də yaxşı məlumdur. O, Torriçellidən asılı olmayaraq (təcrübələrini doqquz il gec öyrənib) atmosfer təzyiqinin mövcudluğu barədə nəticəyə gəlib. Birtəhər nazik divarlı metal topdan hava çıxararkən, Guericke birdən bu topun necə düzəldildiyini gördü. Qəzanın səbəbini düşünərək, topun düzləşməsinin ətrafdakı hava təzyiqinin təsiri altında baş verdiyini başa düşdü.

Atmosfer təzyiqini kəşf edən Guericke, Maqdeburqdakı evinin fasadının yaxınlığında su barometri qurdu, burada şüşədə qeyd olunan bölmələri göstərən mayenin səthində insan şəklində bir heykəlcik üzürdü.

1654-cü ildə Guericke, hər kəsi atmosfer təzyiqinin varlığına inandırmaq istəyən "Maqdeburq yarımkürələri" ilə məşhur təcrübə həyata keçirdi. Eksperimentin nümayişində imperator III Ferdinand və Regensburq Reyxstaqının üzvləri iştirak ediblər. Onların iştirakı ilə bir-birinə qatlanmış iki metal yarımkürə arasındakı boşluqdan hava pompalanırdı. Eyni zamanda, atmosfer təzyiqi qüvvələri bu yarımkürələri bir-birinə elə sıx basdı ki, bir neçə cüt at onları ayıra bilmədi.

Müəllim:

Suallar:

1. Atmosfer təzyiqini ölçən cihaz necə adlanır?

Cavab: a) civə barometri; b) aneroid barometri

2. Hansı atmosfer təzyiqi normal adlanır?

Cavab: 760 mm Hg. sütun (101300 PA, 1T(Torr) = 1 mm Hg, 1 mm Hg = 133 Pa)

3. Müxtəlif hündürlüklərdə atmosfer təzyiqi fərqlənirmi?

Cavab: Atmosfer təzyiqi hündürlük artdıqca azalır.

4. Niyə biz atmosfer təzyiqini hiss etmirik?

Cavab: bədəndəki hava təzyiqi içəridən eyni təzyiqlə tarazlanır.

5.Niyə insanlar dağlarda yüksəklərə qalxarkən tez-tez qulaqlarından və burnundan qan axır?

Cavab: atmosfer təzyiqi azalır, qanaxma bədənin daxili təzyiqindən yaranır.

6. Barometrik yüksək metrik sayğaclar necə adlanır?

Cavab: Altimetr.

7. İnsan, məsələn, dəniz səviyyəsindən 5000 m yüksəklikdə yaşaya bilərmi?

Cavab: bəli, insanın yaşadığı rekord hündürlük 5200 m-dir (Pamirdə)

Maraqlı komik hekayələr

1. Şampan şərabının yenidən sıxılması.

Londonda Temza tunelinin tikintisi başa çatdıqdan sonra şəhər rəhbərliyi bu hadisəni tunelin özündə qeyd etmək qərarına gəlib. Ancaq orada, təəssüf ki, şampan onlara adi parıldayan keyfiyyətindən məhrum göründü. Lakin onlar səthə qalxanda şərab mədələrində köpürməyə, qarınlarını şişməyə və az qala qulaqlarından köpük çıxarmağa başladı. Bir yüksək rütbəli məmur repressiya üçün geri göndərilməli idi.

Tunelin dibində təzyiq atmosfer təzyiqindən yüksək olduğu üçün karbon qazının bir hissəsi məhlulda qalıb. Lakin fəxri qonaqlar səthə qalxanda qaz məhluldan çıxmağa başlayıb və bu prosesi ləngitmək üçün yenidən aşağı enməli olublar.

Alkoqol asılılığının insanları buna gətirə biləcəyi budur!

2. “Böyük” stüardessa.

Təyyarənin kabinindəki təzyiq qalxdıqca azaldıqda, şişmə çimərlik paltarı geyinmiş stüardessa ilə nə baş verir?

Düz deyirsən, Herman, çimərlik paltarı şişəcək.

Los Angeles Times müxbiri Mett Weinstock cümə günü verdiyi məlumata görə, Los-Ancelesə gedən təyyarənin göyərtəsində məhz belə bir xoşagəlməz hadisə baş verib. Jurnalist nəzakətlə nə aviaşirkətin adını, nə də qızın adını çəkməyib.

“O, həcmini təxminən 46 ölçüyə qaldırdıqda, çarəsiz şəkildə vəziyyətdən çıxış yolu axtarmağa başladı, o, papağı kiçik bir sancaqla sancılmış bir sərnişini gördü, stüardessa onu atmağa hazırlaşdı sinəsinə.

Ancaq başqa bir sərnişin - əcnəbi stüardessanın hara-kiri etmək üçün ən yaxşı yoldan uzaq bu yolu seçdiyinə qərar verdi və onu dayandırmaq üçün onun yanına qaçdı.

Tezliklə asayiş bərpa olundu, lakin uzun müddət gülüş ləzzətləri səngimədi”.

Weinstock bunun real bir hadisə olduğunu müdafiə etdi. Belə mayoların ponksiyonlardan qorxması yaxşıdır.

I. Şişirilən çimərlik paltarında olan havanın həcmi təyyarədəki təzyiqlə tərs mütənasibdir. Bildiyiniz kimi, hündürlükdə təzyiq yer səviyyəsindən daha azdır, buna görə də çimərlik paltarının həcmi artmışdır. Təyyarənin sərnişin salonunun möhürlənməsi qəflətən qırılsa və içindəki təzyiq təyyarədən kənarda atmosfer təzyiqi səviyyəsinə kəskin düşsəydi, çox güman ki, çimərlik paltarı partlayacaq.

Praktik tapşırıq

1. Atmosfer təzyiqinin qüvvəsini təyin edin: a) masa üzərində

b) kitab üçün

c) insan bədənində (S=15000sm?)

2. Sinifdə atmosfer təzyiqinin gücünü təyin edin

Atmosferin və atmosfer təzyiqinin həyatımızda əhəmiyyəti:

1. Atmosfer yerin istilik balansında mühüm rol oynayır.
2. Atmosfer kosmosdan Yerə keçən radiasiyanın böyük hissəsini əks etdirir və udur.
3. Atmosfer bizi mikrometeoritlərin davamlı bombardmanından qoruyur.
4. Atmosfer təzyiqinin gündəlik həyatda və tibbdə böyük əhəmiyyəti var.
5. Atmosfer Yerimizin damıdır, bu bir dam altında müxtəlif millətlərin nümayəndələri yaşayır və biz atmosferimizi çirklənmədən qorumalıyıq.

Ədəbiyyat

1. Ya. İ. Perelman “Əyləncəli fizika” kitab 1 səh 94
2. V. P. Sinichkin, O. P. Sinichkina "Fizikadan sinifdənkənar iş" s
3. A. V. Perışkin "Fizika 7"
4. S. V. Qromov, N. A. Rodina "Fizika 7"
5. A. A. Gurshtein "Göyün əbədi sirləri"
6. “Məktəbdə fizika” No 4, 1964 s
7. J Walker "Fiziki atəşfəşanlıq".
8. Levitan "Astronomiya" 11 sinif
9. Qromov "Fizika" 11 sinif

Yerin hava təbəqəsi ilə örtüldüyünə deyilir atmosfer, coğrafiya dərslərində öyrəndiniz, coğrafiya kursundan atmosfer haqqında nə bildiyinizi xatırlayaq? Qazlardan ibarətdir. Onlara verilən həcmi tamamilə doldururlar.

IN sual yaranır: Atmosferdəki hava molekulları davamlı və təsadüfi hərəkət edərək niyə kosmosa uçmur? Onları Yer səthinə yaxın saxlayan nədir? Hansı güc? Cazibə qüvvəsi saxlayır! Yəni atmosferin kütləsi və çəkisi varmı?

Niyə atmosfer Yerin səthində “yerləşmir”?Çünki hava molekulları arasında təkcə cazibə deyil, həm də itələmə qüvvələri var. Bundan əlavə, Yeri tərk etmək üçün onların ən azı 11,2 km/s sürəti olmalıdır ki, bu, ikinci kosmik sürətdir. Molekulların əksəriyyətinin sürəti 11,2 km/s-dən azdır.

Təcrübə 1. Gəlin iki rezin top götürək. Biri şişirdilib, digəri yox. Şişirilmiş bir şarda nə var? Hər iki topu tərəziyə qoyun. Bir qabda şişirilmiş balon, digərində isə söndürülmüş bir balon var. Biz nə görürük? (Şişirilmiş şar daha ağırdır).

Yerdəki hər hansı bir cisim kimi havanın da cazibə qüvvəsindən təsirləndiyini, kütləsi olduğunu və buna görə də çəkisinin olduğunu öyrəndik.

Uşaqlar, qollarınızı irəli uzatın, ovuclarınızı yuxarı qaldırın. Özünüzü necə hiss edirsiniz? Sizin üçün çətindir? Amma ovuclarınıza hava sıxılır və bu havanın kütləsi kərpiclə yüklənmiş KAMAZ-ın kütləsinə bərabərdir. Bu, təxminən 10 ton deməkdir! Alimlər hesablayıblar ki, hava sütunu əraziyə təzyiq edir 1 sm 2çəki kimi qüvvə ilə 1 kq 33 q.

1 m³ havada hava kütləsi: dəniz səviyyəsində - 1 kq 293 q; 12 km yüksəklikdə - 310 q; 40 km yüksəklikdə - 4 q.

Niyə biz bu ağırlığı hiss etmirik?

Aşağı hava təbəqəsinə təsir edən təzyiq yuxarı təbəqə tərəfindən necə ötürülür? Atmosferin hər bir təbəqəsi bütün yuxarı təbəqələrdən təzyiqə məruz qalır və buna görə də yerin səthi və onun üzərində yerləşən cisimlər havanın bütün qalınlığından təzyiqə məruz qalır və ya adətən dedikləri kimi: atmosfer təzyiqi yaşayıntion, və Paskal qanununa görə bu təzyiq bütün istiqamətlərə bərabər şəkildə ötürülür.

Atmosfer hansı maddədən ibarətdir? Nazik havadan? O necədir? Hava qazların qarışığıdır: 78% - azot, 21% - oksigen, 1% - digər qazlar (karbon, su buxarı, arqon, hidrogen...) . Çox vaxt havanın çəkisi olduğunu unuduruq. Bu arada, 0°C-də Yer səthində hava sıxlığı 1,29 kq/m3 təşkil edir. Havanın çəkisi olması faktı Qalileo tərəfindən sübut edilmişdir. Qalileo Evangelistanın tələbəsi Torriçelli isə havanın Yerin səthində yerləşən bütün cisimlərə təzyiq etdiyini irəli sürdü və sübut edə bildi. Bu təzyiqə atmosfer təzyiqi deyilir.

Atmosfer təzyiqi Yer atmosferinin onun üzərindəki bütün cisimlərə etdiyi təzyiqdir..

Bu, müasir nəzəri bilikdir, amma praktikada atmosfer təzyiqini necə öyrəndiniz?

Atmosfer təzyiqinin mövcudluğu ilə bağlı fərziyyə 17-ci əsrdə ortaya çıxdı.

Alman fiziki və Maqdeburq burqomasteri Otto von Guericke-nin təcrübələri onun tədqiqində böyük şöhrət qazandı. Birtəhər nazik divarlı metal topdan hava çıxararkən, Guericke birdən bu topun necə düzəldildiyini gördü. Qəzanın səbəbini düşünərək, topun düzləşməsinin ətrafdakı hava təzyiqinin təsiri altında baş verdiyini başa düşdü.

Atmosfer təzyiqinin mövcudluğunu sübut etmək üçün o, belə bir təcrübə hazırladı və həyata keçirdi.

1654-cü il mayın 8-də Almaniyanın Regensburq şəhərində imperator III Ferdinandın başçılığı ilə çoxlu zadəganlar çox təntənəli şəraitdə toplaşdılar. Onların hamısı heyrətamiz mənzərənin şahidi oldular: 16 at diametri bir metrə yaxın olan 2 birləşdirilmiş mis yarımkürəni ayırmaq üçün əlindən gələni etdi. Onları nə birləşdirdi? Heç nə! - hava. Ancaq bir istiqamətdə 8, digər tərəfə dartılan 8 at yarımkürələri ayıra bilməyib. Beləliklə, Maqdeburqun burqomasteri Otto von Guericke hamıya havanın heç bir şey olmadığını və bütün bədənlərə kifayət qədər güclə basdığını göstərdi. (2 köməkçi)

Yeri gəlmişkən, bütün insanlarda "Magdeburg yarımkürələri" var - bunlar atmosfer təzyiqi ilə çanaq birləşməsində tutulan femur başlarıdır.

İndi biz Maqdeburq yarımkürələri ilə təcrübəni təkrarlayacağıq və onun sirrini açacağıq.

Təcrübə 2. Gəlin iki stəkan götürək. Yanan şam çubuğunu eynəklərdən birinə qoyun. Bir neçə təbəqə qəzet kağızından şüşənin xarici kənarından bir qədər böyük diametrli bir üzük kəsin. Kağızı su ilə isladıqdan sonra onu birinci stəkanın yuxarı kənarına qoyun. Diqqətlə ( yavaş-yavaş) ters çevrilmiş ikinci stəkanı bu contaya qoyun və kağıza sıxın. Şam tezliklə sönəcək. İndi üst stəkanı əlinizlə tutaraq qaldırın. Görəcəyik ki, aşağı şüşə yuxarıya yapışmış və onunla birlikdə yüksəlmişdir. Niyə bu baş verdi? Yanğın aşağı şüşənin içərisində olan havanı qızdırdı və artıq bildiyimiz kimi, qızdırılan hava genişlənir və yüngülləşir, buna görə də onun bir hissəsi şüşədən çıxdı. Bu o deməkdir ki, hər iki eynək bir-birinə möhkəm basıldıqda, təcrübə başlamazdan əvvəlkindən daha az hava var idi. Qədəhdəki bütün oksigen tükənən kimi şam söndü. Şüşənin içərisində qalan qazlar soyuduqdan sonra orada nadir bir boşluq yarandı və çöldəki atmosfer təzyiqi dəyişməz qaldı, ona görə də stəkanı bir-birinə möhkəm basdı, yuxarısını qaldırdıqda, aşağı da onunla birlikdə qalxdı. Atmosfer təzyiqinin yüksək olduğunu görürük.

Atmosfer təzyiqini necə ölçmək olar?

Bir maye sütunun təzyiqini hesablamaq üçün düsturdan istifadə edərək atmosfer təzyiqini hesablamaq mümkün deyil. Axı, bunun üçün maye və ya qaz sütununun sıxlığını və hündürlüyünü bilməlisiniz. Amma atmosferin aydın yuxarı həddi yoxdur və hündürlük artdıqca atmosfer havasının sıxlığı azalır. Buna görə də Torricelli atmosfer təzyiqini tapmaq üçün tamamilə fərqli bir üsul təklif etdi.

Torriçelli təxminən bir metr uzunluğunda bir şüşə boru götürdü, bir ucunu möhürlədi, bu boruya civə tökdü və borunun açıq ucunu civə qabına endirdi. Bir az civə qaba töküldü, lakin civənin çox hissəsi boruda qaldı. Gündən-günə boruda civənin səviyyəsi bir qədər dəyişir, bəzən bir az enir, bəzən bir qədər yüksəlir.

Borunun yuxarı hissəsində civənin üstündə hava olmadığından (orada vakuum var, buna civə deyilir) səthi səviyyəsində civə təzyiqi borudakı civə sütununun çəkisi ilə yaranır. "Torricelli boşluğu"). Buradan belə çıxır ki, atmosfer təzyiqi borudakı civə sütununun təzyiqinə bərabərdir. Civə sütununun hündürlüyünü ölçməklə, civənin yaratdığı təzyiqi hesablaya bilərsiniz. Atmosferə bərabər olacaq. Atmosfer təzyiqi azalarsa, Torricelli borusundakı civə sütunu azalır və əksinə. Civə sütununun səviyyəsində gündəlik dəyişiklikləri müşahidə edən Torricelli onun yüksələ və enə biləcəyinə diqqət çəkib. Torriçelli də bu dəyişiklikləri hava dəyişiklikləri ilə əlaqələndirib.

Hazırda atmosfer təzyiqi yüksək civə sütununun təzyiqinə bərabərdir 760 mm 0°C temperaturda adətən adlanır normal atmosfer təzyiqi, uyğun gəlir 101 325 Pa.

760 mmHg Art. =101 325 Pa 1 mm Hg. Art. =133,3 Pa

Torricelli borusuna şaquli şkala əlavə etsəniz, atmosfer təzyiqini ölçmək üçün ən sadə cihazı alırsınız - civə barometri .

Lakin civə barometrindən istifadə təhlükəlidir, çünki civə buxarı zəhərlidir. Sonradan atmosfer təzyiqini ölçmək üçün başqa alətlər yaradıldı, bu barədə növbəti dərsdə öyrənəcəksiniz.

Adətən dəniz səviyyəsində olan ərazilərdə atmosfer təzyiqi normaya yaxın müşahidə olunur. Hündürlük artdıqca (məsələn, dağlarda) təzyiq azalır.

Torriçellinin təcrübələri bir çox alimləri - müasirlərini maraqlandırırdı. Paskal onlar haqqında öyrəndikdə onları müxtəlif mayelərlə (yağ, şərab və su) təkrar edirdi.

Təcrübə 3. Su şüşəsinin qapağında deşik açsanız, onu sıxın və bir az su buraxın. Şüşənin forması ilə nə baş verir? Niyə deformasiya olunur? Düzəlməsi və suyun yenidən intensiv axmağa başlaması üçün nə etmək lazımdır?(Şüşənin ponksiyonu nəticəsində atmosfer havası şüşəyə daxil olmağa və suya təzyiq göstərməyə başladı, bu, dərman qəbul edərkən damcılarda istifadə olunur).

Bir şüşədəki təzyiqi dəyişdirmək üçün bu üsul evdar qadınlar tərəfindən sarıları ağdan ayırarkən yeməkdə istifadə olunur. Necə?

Atmosfer təzyiqi də bataqlıqların və ya gilin emiş təsirini izah edir. İnsan ayağını bataqlıqdan və ya gildən çıxarmağa çalışdıqda onun altında vakuum yaranır, lakin atmosfer təzyiqi dəyişmir. Atmosfer təzyiqinin artıqlığı bir yetkin ayaq üçün 1000 N-ə çata bilər.

Təcrübə 4. Su boşqabının dibindən əllərini islatmadan sikkəni necə əldə etmək olar?İçinə kibrit yapışdırılmış bir parça kartof və ya bir şam qoyub onu yandırmaq lazımdır. Üstünə bir şüşə ilə örtün. Yanma dayandı və su stəkana yığıldı və sikkə quru boşqabdan sərbəst şəkildə götürülə bilər. Suyun şüşənin altına yığılmasına nə səbəb oldu?

Atmosfer təzyiqinin səbəb olduğu maraqlı hadisələri müşahidə etdik. Fəaliyyəti atmosfer təzyiqinin mövcudluğuna və dəyişməsinə əsaslanan bu cür cihazları həyatda harada görmüsünüz?

İşin məqsədi: atmosfer təzyiqinin mövcudluğunu sübut etmək. İşin məqsədi: atmosfer təzyiqinin mövcudluğunu sübut etmək. Avadanlıq və materiallar: Avadanlıq və materiallar: su kağızı ilə doldurulmuş su şüşəsi ilə doldurulmuş şüşə. kağız. İşi yerinə yetirmək İşi yerinə yetirmək

Adi bir stəkanı ağzına qədər su ilə doldurun. Şəkildə göstərildiyi kimi bir kağız parçası ilə örtün. Əlinizlə möhkəm örtərək kağızı üzü aşağı çevirərək çevirin. Şüşəni dibindən tutaraq əlinizi diqqətlə çıxarın. Su tökülmür. Adi bir stəkanı ağzına qədər su ilə doldurun. Şəkildə göstərildiyi kimi bir kağız parçası ilə örtün. Əlinizlə möhkəm örtərək kağızı üzü aşağı çevirərək çevirin. Şüşəni dibindən tutaraq əlinizi diqqətlə çıxarın. Su tökülmür. Bu, suyun hava təzyiqi ilə yerində saxlanması səbəbindən baş verir. Hava təzyiqi bütün istiqamətlərə bərabər şəkildə yayılır (Paskal qanununa görə), bu da yuxarıya doğru deməkdir. Kağız yalnız suyun səthinin tamamilə düz qalmasını təmin etmək üçün xidmət edir. Bu, suyun hava təzyiqi ilə yerində saxlanması səbəbindən baş verir. Hava təzyiqi bütün istiqamətlərə bərabər şəkildə yayılır (Paskal qanununa görə), bu da yuxarıya doğru deməkdir. Kağız yalnız suyun səthinin tamamilə düz qalmasını təmin etmək üçün xidmət edir.

Eynək ilə təcrübə. Gəlin iki stəkan, bir şam çubuğu, bir az qəzet kağızı və qayçı götürək. Yanan şam çubuğunu eynəklərdən birinə qoyun. Bir-birinin üstünə qoyulmuş bir neçə qəzet kağızından, şüşənin xarici kənarından bir qədər böyük diametrli bir dairə kəsin. Sonra dairənin ortasını kəsin ki, şüşə çuxurunun çox hissəsi açıq qalsın. Kağızı su ilə nəmləndirərək, ilk şüşənin yuxarı kənarına yerləşdirəcəyimiz elastik bir yastıq alacağıq. Ters çevrilmiş ikinci stəkanı ehtiyatla bu contaya yerləşdirin və kağıza basdırın ki, hər iki şüşənin daxili boşluğu xarici havadan təcrid olunsun. Şam tezliklə sönəcək. İndi üst stəkanı əlinizlə tutaraq qaldırın. Görəcəyik ki, aşağı şüşə yuxarıya yapışmış və onunla birlikdə yüksəlmişdir.

Bu, yanğının aşağı şüşənin içərisində olan havanı qızdırması və artıq bildiyimiz kimi, qızdırılan havanın genişlənməsi və yüngülləşməsi səbəbindən baş verdi, buna görə də onun bir hissəsi şüşədən çıxdı. İkinci stəkanı yavaş-yavaş birinci stəkana yaxınlaşdırdıqda onun içindəki havanın bir hissəsi də isinməyi bacardı və çölə çıxdı. Bu o deməkdir ki, hər iki eynək bir-birinə möhkəm basıldıqda, təcrübə başlamazdan əvvəlkindən daha az hava var idi. Qədəhdəki bütün oksigen tükənən kimi şam söndü. Şüşənin içərisində qalan qazlar soyuduqdan sonra orada nadir bir boşluq yarandı və çöldəki hava təzyiqi dəyişməz qaldı, ona görə də stəkanı bir-birinə möhkəm basdı, yuxarısını qaldıranda alt da onunla birlikdə qalxdı. Eynəklərin içərisində tamamilə boş yer yarada bilsək, eynəklər bir-birinə daha sıx basılardı.

Nəticə: Beləliklə, yuxarıda verilmiş iki təcrübə ilə atmosfer təzyiqinin mövcudluğunu sübut etdik. Nəticə: Beləliklə, yuxarıda verilmiş iki təcrübə ilə atmosfer təzyiqinin mövcudluğunu sübut etdik. İş Elena Vasilyeva və Kristina Vasilyeva tərəfindən tamamlandı İş Elena Vasilyeva və Kristina Vasilyeva tamamlandı.

Alekseeva Kseniya

“Atmosfer təzyiqi ilə eksperimentlər” layihəsi uşaqlara “Təzyiq” mövzusunu araşdıraraq, bu mövzunun Yerdəki canlı orqanizmlərin həyatında əhəmiyyətini şagirdlərə göstərir və onları layihə fəaliyyətləri ilə ətraflı tanış edir.

Layihə üzrə yaradıcı işlərin uşaqları maraqlandıracağı, nəticədə onlar mövzunun əsas nəzəri anlayışlarını daha yaxşı mənimsəyəcəkləri gözlənilir.

Layihə növü: tədqiqat

Layihənin həyata keçirilməsi uşaqların yaradıcılıq, tədqiqat və ünsiyyət bacarıqlarının inkişafına töhfə verir, onlara müxtəlif mənbələrdən (o cümlədən İnternetdən) məlumat almağı, onu dərk etməyi və fəaliyyətlərində tətbiq etməyi öyrədir.

Yüklə:

Önizləmə:

1. Bələdiyyə büdcəli təhsil müəssisəsi
2. “3 saylı tam orta məktəb”
3. Emanzhelinsky bələdiyyə rayonu

Fizika üzrə dizayn və tədqiqat işləri

"Atmosfer təzyiqi ilə təcrübələr."

Tamamladı: Alekseeva Kseniya

7-ci sinif şagirdi.

Nəzarətçi:

fizika müəllimi N.A.Orzuyeva

2018

Giriş 3

1. Atmosfer təzyiqi necə kəşf edildi 4

1. Torricelli 5

1. Atmosfer təzyiqinin canlı orqanizmlərin həyatında rolu 6

Nəticə 8

Ədəbiyyat 9

Giriş

Biz hava okeanının dibində yaşayırıq. Üstümüzdə nəhəng bir hava təbəqəsi var. Yeri əhatə edən hava zərfi adlanır atmosfer.

Yerin atmosferi bir neçə min kilometr yüksəkliyə qədər uzanır. Və hava nə qədər yüngül olsa da, yenə də çəkisi var. Cazibə qüvvəsi səbəbindən okean suyu kimi havanın yuxarı təbəqələri alt təbəqələri sıxır. Yerə bilavasitə bitişik olan hava təbəqəsi ən çox sıxılır və Paskal qanununa görə, ona edilən təzyiqi bütün istiqamətlərə bərabər şəkildə ötürür. Bunun nəticəsində yerin səthi və onun üzərində yerləşən cisimlər havanın bütün qalınlığından təzyiqə məruz qalır və ya adətən dedikləri kimiatmosfer təzyiqi.

Canlı orqanizmlər bu qədər böyük yüklərə necə dözürlər? Atmosfer təzyiqini necə ölçmək olar və bu nədən asılıdır?

Niyə sağlamlığımız atmosfer təzyiqindəki dəyişikliklərdən asılıdır?

İşimin məqsədiatmosfer təzyiqinin canlı təbiətdə baş verən proseslərə təsirini öyrənmək; atmosfer təzyiqinin asılı olduğu parametrləri tapın;

Layihənin məqsədləri. Atmosfer təzyiqi haqqında məlumat əldə edin. Atmosfer təzyiqinin təzahürlərini müşahidə edin. Atmosfer təzyiqinin dəniz səviyyəsindən yüksəklikdən asılılığını tapın; atmosfer təzyiqi qüvvəsinin bədənin səthindən asılılığı; canlı təbiətdə atmosfer təzyiqinin rolu.

Məhsul: tədqiqat işi; 7-ci sinifdə fizika dərslərinin aparılması üçün dərslik.

İşimdə göstərdim ki, atmosfer təzyiqinin mövcudluğu gündəlik həyatda rastlaşdığımız bir çox hadisələri izah edə bilər. Bunun üçün bir sıra maraqlı təcrübələr apardım. Atmosfer təzyiqinin qüvvəsinin səth sahəsinə və atmosfer təzyiqinin dəyərinin binanın hündürlüyündən asılılığını, canlı təbiətin həyatında atmosfer təzyiqinin əhəmiyyətini öyrəndi.

1. Atmosfer təzyiqi necə aşkar edilmişdir?

Atmosfer bir neçə min kilometr yüksəklikdə olan Yerin hava örtüyüdür.Atmosferindən məhrum olan Yer, cızıltılı isti və dondurucu soyuğun növbə ilə hökm sürdüyü yoldaşı Ay kimi ölü olacaq - + 130 Gündüz 0 C, gecə - 150 0 C. Paskalın hesablamalarına görə, Yer atmosferinin çəkisi 10 km diametrli mis topun çəkisi ilə eynidir - beş katrilyon (5000000000000000) ton!

İlk dəfə olaraq, havanın çəkisi insanları 1638-ci ildə, Toskana hersoqunun Florensiya bağlarını fəvvarələrlə bəzəmək fikri uğursuz olduqda - su 10,3 m-dən yuxarı qalxmadı. Suyun inadkarlığının səbəblərini axtarmaq və daha ağır maye - civə ilə təcrübələr, 1643-cü ildə aparılmışdır. Torricelli, atmosfer təzyiqinin kəşfinə səbəb oldu. Torricelli öz təcrübəsində civə sütununun hündürlüyünün nə borunun formasından, nə də onun meylindən asılı olmadığını kəşf etdi. Dəniz səviyyəsində civə sütununun hündürlüyü həmişə təxminən 760 mm olmuşdur.

Alim maye sütununun hündürlüyünün hava təzyiqi ilə tarazlaşdırılmasını təklif etdi. Sütunun hündürlüyünü və mayenin sıxlığını bilməklə, atmosfer təzyiqinin miqdarını təyin edə bilərsiniz. Torriçellinin fərziyyəsinin doğruluğu 1648-ci ildə təsdiqləndi. Paskalın Pui de Dome dağındakı təcrübəsi. Yerin cazibə qüvvəsi və qeyri-kafi sürəti səbəbindən hava molekulları Yerə yaxın məkanı tərk edə bilmir. Bununla belə, onlar Yerin səthinə düşmürlər, lakin onun üzərində uçurlar, çünki. davamlı istilik hərəkətindədirlər.

İstilik hərəkəti və molekulların Yerə cəlb edilməsi səbəbindən onların atmosferdə paylanması qeyri-bərabərdir. Atmosfer hündürlüyü 2000-3000 km ilə onun kütləsinin 99%-i aşağı (30 km-ə qədər) təbəqədə cəmləşmişdir. Hava, digər qazlar kimi, çox sıxılır. Atmosferin aşağı təbəqələri, yuxarı təbəqələrdən onlara təzyiq nəticəsində daha yüksək hava sıxlığına malikdir. Dəniz səviyyəsində normal atmosfer təzyiqi orta hesabla 760 mm Hg = 1013 hPa təşkil edir. Hündürlüklə, hava təzyiqi və sıxlığı azalır.

1. Torricelli

TORRICELLI, EVANGELISTA (Torricelli, Evangelista) (1608-1647), italyan fiziki və riyaziyyatçısı. 15 oktyabr 1608-ci ildə Faenzada anadan olub.

1627-ci ildə Romaya gəlir və burada Qalileo Qalileyin dostu və tələbəsi B.Kastellinin rəhbərliyi altında riyaziyyatı öyrənir. Qalileonun hərəkət haqqında əsərlərindən təsirlənərək, o, Hərəkət haqqında traktat (Trattato del moto, 1640) adlı eyni mövzuda öz essesini yazdı.

1641-ci ildə o, Arcetriyə köçdü, burada Qalileonun tələbəsi və katibi, daha sonra Florensiya Universitetinin riyaziyyat və fəlsəfə kafedrasında onun varisi oldu.

1642-ci ildən Qalileonun ölümündən sonra o, Toskana Böyük Hersoqunun saray riyaziyyatçısı və eyni zamanda Florensiya Universitetində riyaziyyat professoru idi. Torriçellinin ən məşhur əsərləri pnevmatika və mexanika sahəsindədir.

Torriçelli V.Viviani ilə birlikdə atmosfer təzyiqinin ölçülməsi üzrə ilk təcrübəni aparmış, ilk civə barometrini - içərisində hava olmayan şüşə borunu ixtira etmişdir. Belə bir boruda civə təxminən 760 mm yüksəkliyə qalxır.

1644-cü ildə o, atmosfer təzyiqi nəzəriyyəsini inkişaf etdirdi və Torricelli boşluğunun əldə edilməsinin mümkünlüyünü sübut etdi.

Mexanikaya dair əsas əsərində "Sərbəst düşən və atılan ağır cisimlərin hərəkəti haqqında" (1641) o, Qalileonun hərəkət haqqında fikirlərini inkişaf etdirdi, ağırlıq mərkəzlərinin hərəkəti prinsipini formalaşdırdı, hidravlikanın əsaslarını qoydu və bir nəticə çıxardı. bir qabdan ideal mayenin axma sürəti üçün düstur.

1. Atmosfer təzyiqinin canlı orqanizmlərin həyatında rolu.

Canlı orqanizmlərin həyatında atmosfer təzyiqinin rolu çox böyükdür. Bir çox orqan atmosfer təzyiqinə görə işləyir.

Biz yəqin ki, heç vaxt necə içdiyimizi düşünməmişik. Bu barədə düşünməyə dəyər! İçdiyimiz zaman mayeni özümüzə “çəkirik”. Niyə maye ağzımıza axır? İçərkən, sinəni genişləndiririk və bununla da ağızdakı havanı buraxırıq; xarici havanın təzyiqi altında maye təzyiqin az olduğu boşluğa qaçır və beləliklə ağzımıza nüfuz edir.

Nəfəs alma və ekshalasiya mexanizmi atmosfer təzyiqinin mövcudluğuna əsaslanır.Ağciyərlər döş qəfəsində yerləşir və ondan və diafraqmadan plevra adlanan möhürlənmiş boşluqla ayrılır. Döş qəfəsinin həcmi artdıqca plevra boşluğunun həcmi artır və oradakı hava təzyiqi azalır və əksinə. Ağciyərlər elastik olduğundan onlarda təzyiq yalnız plevra boşluğundakı təzyiqlə tənzimlənir. Nəfəs alarkən sinə həcmi artır, buna görə plevra boşluğunda təzyiq azalır; bu, ağciyər həcminin təxminən 1000 ml artmasına səbəb olur. Eyni zamanda, onlarda təzyiq atmosferdən daha az olur və hava tənəffüs yollarından ağciyərlərə axır. Nəfəs aldığınız zaman sinə həcmi azalır, buna görə plevra boşluğunda təzyiq artır, bu da ağciyər həcminin azalmasına səbəb olur. Onlardakı hava təzyiqi atmosfer təzyiqindən yüksək olur və ağciyərlərdən gələn hava ətraf mühitə axır.

Milçəklər və ağac qurbağaları vakuum yaradan kiçik əmziklər sayəsində pəncərə şüşəsinə yapışa bilirlər və atmosfer təzyiqi vakumlu şüşəni şüşədə saxlayır.

Yapışqan balıqlar dərin "ciblər" meydana gətirən bir sıra qıvrımlardan ibarət əmzik səthinə malikdir. Sorma qabını ilişdiyi səthdən qoparmağa çalışdığınız zaman ciblərin dərinliyi artır, onlarda təzyiq azalır, sonra isə xarici təzyiq varoqsiyanı daha da bərk sıxır.

Fil nə vaxt içmək istəsə, atmosfer təzyiqindən istifadə edir. Boynu qısadır, başını suya sala bilmir, ancaq gövdəsini aşağı salıb hava çəkir. Atmosfer təzyiqinin təsiri altında gövdə su ilə doldurulur, sonra fil onu əyərək ağzına su tökür.

Bataqlığın emiş effekti, ayağınızı qaldırdığınız zaman onun altında nadir bir boşluq meydana gəlməsi ilə izah olunur. Atmosfer təzyiqinin artıqlığı bu vəziyyətdə bir yetkin ayaq sahəsi üçün 1000 N-ə çata bilər. Bununla belə, artiodaktil heyvanların dırnaqları bataqlıqdan çıxarıldıqda havanın kəsilərək yaranan nadir məkana keçməsinə imkan verir. Dırnaqdan yuxarıdan və aşağıdan gələn təzyiq bərabərləşdirilir və ayaq çox çətinlik çəkmədən çıxarılır.

Təzyiqinin atmosfer təzyiqindən əhəmiyyətli dərəcədə aşağı olduğu bir məkanda, məsələn, hündür dağlarda və ya təyyarəni çıxararkən və ya enərkən bir insan tez-tez qulaqlarında və hətta bədənində ağrı hiss edir. Xarici təzyiq sürətlə azalır, içimizdəki hava genişlənməyə başlayır, müxtəlif orqanlara təzyiq göstərir və ağrıya səbəb olur.

Təzyiq dəyişdikdə bir çox kimyəvi reaksiyaların sürəti dəyişir, nəticədə bədənin kimyəvi balansı dəyişir. Təzyiq artdıqca qazların bədən mayeləri tərəfindən udulması artır, azaldıqda isə həll olunmuş qazlar buraxılır. Qazların intensiv şəkildə sərbəst buraxılması səbəbindən təzyiqin sürətlə azalması ilə qan qaynayır, bu da qan damarlarının tıxanmasına səbəb olur, tez-tez ölümcül nəticələrə səbəb olur. Bu, dalğıc əməliyyatlarının aparıla biləcəyi maksimum dərinliyi müəyyən edir (adətən 50 m-dən az deyil). Dalğıcların enməsi və qalxması çox yavaş baş verməlidir ki, qazların sərbəst buraxılması bütün qan dövranı sistemində dərhal deyil, yalnız ağciyərlərdə baş versin.

Nəticə.

Layihə zamanı əldə edilən məlumatlar atmosfer təzyiqinin dəyişməsindən asılı olaraq öz rifahınızı izləməyə imkan verəcək. İnsan orqanizmi həm aşağı, həm də yüksək atmosfer təzyiqindən təsirlənir. Atmosfer təzyiqinin azalması ilə tənəffüsün artması və dərinləşməsi, ürək dərəcəsinin artması (gücləri daha zəifdir), qan təzyiqinin bir qədər azalması və qırmızı qan sayının artması şəklində qanda dəyişikliklər də müşahidə olunur. hüceyrələr.

Atmosfer təzyiqinin azalması ilə oksigenin qismən təzyiqi də azalır, buna görə də tənəffüs və qan dövranı orqanlarının normal işləməsi ilə bədənə daha az oksigen daxil olur. Nəticədə qan kifayət qədər oksigenlə doymur və onu orqan və toxumalara tam çatdırmır, bu da oksigen aclığına səbəb olur.

Çox böyük miqdarda qazlar toxuma mayesində və bədən toxumalarında həll olunur. Yüksək qan təzyiqi ilə qazların bədəndən çıxmağa vaxtı yoxdur. Qanda qaz kabarcıkları görünür; sonuncu damar emboliyasına səbəb ola bilər, yəni. onların qaz baloncukları ilə tıxanması. Karbon qazı və oksigen qanda kimyəvi cəhətdən bağlanmış qazlar kimi azotdan daha az təhlükə yaradır, o, yağlarda və lipidlərdə yüksək dərəcədə həll olunaraq beyində və xüsusilə bu maddələrlə zəngin olan sinir gövdələrində çoxlu miqdarda toplanır. maddələr. Xüsusilə həssas insanlar üçün atmosfer təzyiqinin artması oynaqlarda ağrı və bir sıra beyin hadisələri ilə müşayiət oluna bilər: başgicəllənmə, qusma, nəfəs darlığı, huşun itirilməsi.

Eyni zamanda, profilaktikada bədəni məşq etmək və sərtləşdirmək mühüm rol oynayır. İdmanla məşğul olmaq, sistemli şəkildə bu və ya digər fiziki işi yerinə yetirmək lazımdır.

Aşağı atmosfer təzyiqində qida yüksək kalorili, müxtəlif və vitamin və mineral duzlarla zəngin olmalıdır.

Bu, xüsusilə bəzən yüksək və ya aşağı atmosfer təzyiqində işləməli olan insanlar tərəfindən nəzərə alınmalıdır (dalğıclar, alpinistlər, yüksək sürətli qaldırıcı mexanizmlərdə işləyərkən) və normadan bu sapmalar bəzən əhəmiyyətli hədlər daxilində olur.

Ədəbiyyat:

1. Fizika: Dərslik. 7-ci sinif üçün. ümumi təhsil qurumlar / S. V. Qromov, N. A. Rodina. – M.: Təhsil, 2001.
2. Fizika. 7-ci sinif: dərslik. ümumi təhsil üçün qurumlar / A. V. Perışkin. – 11-ci nəşr, stereotip. – M.: Bustard, 2007.
3. Zorin N.İ., “Biofizikanın elementləri” seçmə kursu - M., “Vako”, 2007.
4. Syomke A.I., Dərslər üçün əyləncəli materiallar - M., “Nəşriyyat Mərkəzi NC ENAS”, 2006.
5. Volkov V.A., S.V. Qromova, Fizikadan dərs işləri, 7-ci sinif. – M. “Vako”, 2005
6. Sergeev I.S., Tələbələrin layihə fəaliyyətini necə təşkil etmək olar, M., "Arkti", 2006.
7. İnternetdən material, CRC Kimya və Fizika Kitabı, David R. Lide, Baş redaktor, 1997-ci il nəşri